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给予为话题作文【19篇】

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关于读书为话题的作文读书给予我的温暖

全文共 729 字

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因为我有书籍,所以成长路上从未感到孤独。——题记

余余落晖,我爱一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹,我不忘有书籍陪我一路走过。

找一个悠闲的午后,捧一杯清幽的绿茶,翻开舒婷的《致橡树》,很短,细细品来却意味深长。我仿佛可以感受到这个女子浓浓的爱意和深深的倔强,她的爱,不是轰轰烈烈,而是细水长流。她不屑于攀龙附凤,却爱上了身处云端的他,她想做一株木棉,可以给他温暖的木棉,对她而言,那种“仿佛永远分离,却又终身相依”才是她想要的爱情。而他与她相依,这才是她的欣慰。

翻开《呐喊》、《彷徨》的纸页,我仿佛看到了那个千疮百孔的病态中国,更深深的感受到了一股红色的力量,我应该可以想到,鲁迅是以怎样的心情来写这两篇文章,有愤怒,有无奈,有感伤,更多的是向上的希望,他知道那时的中国是酣睡且彷徨的,他想要呐喊,他想要中国觉醒,他的心中还有希望,还有力量。透过厚重的纸页,我们不应该缅怀历史,我们更应该看看历史留下的教训。我懂得了唯有少年则强国强,而我们应竭尽全力让祖国的未来觉醒不再彷徨。这才是鲁迅先生的欣慰。

吹开《三国演义》表面的历史灰尘,我仿佛看到了那个因为战争荒凉萧条的故乡,我仿佛看到了一代枭雄的坚强与不屈,我不知道曹操在火烧赤壁中大败于诸葛亮时心理是怎样的不甘与愤慨,我不知道在曹操垂垂老矣时面对大海发出”老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已“的感慨时,除不屈的信念外,谁还能感受他心底的悲凉与叹息。愿大家再读曹操的诗词时,怀一种敬畏,因为他是值得尊重的英雄。这才是曹操的欣慰。

请原谅我孤独成性无药可医,请原谅我不善言辞不苟言笑,回首来时路,我真的很庆幸,因为有书籍的陪伴,才让我未曾感到孤单,一路品读,一路风景。

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篇1:以爱为话题的作文:父母给予的关爱

全文共 578 字

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有人说:拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。是的,但当我们正享受父母的关爱之中时,又有多少个孩子,在福利院里,羡慕地望着别的孩子享受着他们本来也应有的关爱呢?同在一片蓝天下,我们应该为有父母的关爱而感到满足、幸福。在一首歌内也唱到:有妈的孩子似个宝,没妈的孩子像根草。我们要感谢父母,好好回报。

小时侯,我很调皮。一次出国去新加坡玩,刚到酒店,在中庭里,有一个泳池。出于好奇,我慢慢地走向泳池。突然,我掉下去了。爸爸奋不顾身,二话不说,就扑通一声跳下水救我。我被救上岸后,不但没哭,反而还嘻嘻哈哈地笑了。哎,真实有惊无险啊!还有一次,我在学校受批评了(一年级),回家一见妈妈,便扑到她的怀里,嚎啕大哭。妈妈一边安慰我,一边用温柔的话语说,:你为什么会被批评呢?想一想,你做错了什么?嗯,我上课开了一点小差,就是讲话。喔,那老师一定会批评你的。不过你答应妈妈,下次改进,好不好?好!我心中立刻注入了一股暖流。妈妈每天烧饭、做家务,爸爸去工作,都是为了希望我们快乐、健康地成长呀!

父母的关爱是很重要的,它陪伴着我,使我茁壮成长;它像一盏明灯,指引我们走向光明的未来;又像一眼甘泉,滋润着我们幼小的心田。我们不能让父母的爱白费,更不能让父母的关心化为乌有。

父爱如山,母爱如海。是的,拥有父母的关心,的确是世界上最最幸福的事情。

[以爱为话题的作文:父母给予的关爱

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篇2:关于给予的话题

全文共 464 字

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“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当听到这熟悉的旋律,我总会想起那个夜晚。

那是个风雨交加的傍晚,我上车后,找了个靠窗的椅子坐下来。“叔叔,等一下!”传来了一个稚嫩的呼喊声。我循声望去,竟然是一个拄着双拐的小女孩!

她艰难地往车上走,走到我旁边停了下来。我心里很不是滋味。我站了那么久,好不容易刚坐下来,可我又不忍心看她站着;万一急刹车她摔倒了怎么办?她是个残疾人,我怎么能只顾自己啊!想到这儿,我毫不犹豫地站了起来,“小妹妹,坐我这儿吧。”她迟疑了一会儿,对我说:“车上人并不多,我可以站稳的。”“你还是坐这儿吧,坐着稳当。”说着,我不由分说把她扶到我的座位上。她用感激的目光看着我,还冲我笑了笑。“你怎么一个人坐车呀!”我有些好奇。“我……我爸爸、妈妈外出打工了,家……家里只有……奶奶和我。”她小声支吾着。啊,她真可怜!雨天路又滑,她一个人不安全啊!“我来送你回家吧。”“不用,不用你也一个人。”“没事,我经常一个人坐车。”我扶着她下了车,和她一起消失在雨夜中……

给予是快乐的!那个雨夜,我体会到了这种快乐!

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篇3:给予的话题

全文共 882 字

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我来自高山森林中的泉眼,向遥远的茫茫碧海奔去。

我首先来到了一座小山村旁,村中居住着十几户勤劳质朴的村民,他们世代以种田为生。可是,天公仿佛遗忘了这个偏僻的小村庄,正当田中的幼苗需要水的滋润时,偏偏干旱无雨,幼苗几乎枯死了。我赶忙跑到田边,发动村民引水灌溉,没过多久,垂头丧气的幼苗恢复了生机。我趁村民都在欢呼雀跃的时候,悄悄地离开了。

这时,眼前出现了一条狭窄的峡谷,我勇敢地冲过去,顿感有使不完的劲,充满了活力,以难以阻挡之势,向下游奔流。我想,如此大的水能不用不是很可惜吗?如果在这里修筑一座水坝,用来发电,那将产生多大的电力呀!我与当地工程师合作,说干就干。这幽静的山谷顿时热闹起来了。一辆辆大卡车背着大堆大堆的沙石来回穿梭;那辆巨大的吊车正用它长长的手臂传送着沉重的巨石:掘土机一而工作还一面用粗旷的嗓门唱着劳动号子呢!……大家都干得热火朝天。渐渐地,一座雄伟的大坝出现了。我把我的所有能量都变为电力,传输到电灯里,给人以光明:传输到电炉里,给人以温暖:传输到机器里,变为各种动力,生产出各种产品……

通过大坝后,下高山,到平原,我快活地一路狂奔,并发育成长为一条大河。忽然,我看到了一片贫疥的土地,由于土质、气候等多方面的因素,无法长出好庄稼,人们根木无法得到温饱。我用我的身体滋润着土地,还从上游带来了大批鱼虾,并告诉人们从事渔业可以致富。果然没多久,家家户户都盖起了新房。随着经济的发展,这块昔日的荒漠,现在不仅有了万顷良田,还出现了一个个颇为繁华的小城镇。目睹了这一切,我怀着愉快的心情离开了。

我又继续跑呀跑,突然一座高楼林立的大城市立在眼前,我放缓脚步细细观察,发现这个城市虽然繁荣,但是交通仍不够方便,还缺少港口,要想进行远洋贸易,可真是难上难啊!我马上刷深河道,以便人们修筑港口。经过一段时间的紧张建设,一座现代化的港口出现在河岸边。我搭载着一艘艘远洋巨轮,向海的方向奔流。

不久后,终于投入了大海的怀抱,我非常愉快。回头看看两岸的绿洲和灯火通明的城市……感到无比欣慰。从泉眼到大海的漫漫旅程中,我真正体验到了高尔基的一句名言“给永远比拿要愉快”。

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篇4:以给予话题

全文共 768 字

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在生活中,需要我们帮助与关心的人太多太多,要留心关注。送人鲜花,手有余香;送人给予,快乐终生。当他人向你发出给予的信号时,如果你付出了给予,将会收获的是两份快乐。投之以桃,报之以李。你帮助他人,大多是会得到回报的,收到别人的回报,你肯定会快乐的。就算没有回报,自己的心里也是很愉快的,因为在你的给予下,得到帮助的人心态必然是释怀开郎的,当你看到他这种神情时,你又怎能不快乐呢?面对这种给予,我们何乐而不为?而冷漠却是一种痛苦,因为面对他人的求助,如果你有能力,但你却对他人的求助选择了漠然视之,甚至麻木不仁,那就会给人以莫大的伤害,甚至使人绝望。过后,或是若干年后,也许你会和他不期而遇,当看到他的潦倒失败,看见他怨恨未消的目光时,你能快乐吗?我想,绝对不会快乐,只能是痛苦的内疚和自责,当时我为何不帮帮他呢?

如果你走在路上,一位衣衫破烂的老者向你发出乞求的目光时,你会选择什么?是给予还是旁若无人,我想,给予应该是最佳的选择,即可以让老人多些快乐,又可以让老人对生活充满信心。若是选择冷漠,就会使老人刚刚升起的微小的希望落空,对生活就会更加充满凄凉和悲痛。于是,我想过问一下冷漠者,当一个年老的弱者对你发起求助时,当乞求的目光围绕你的思绪时,请问你的良知呢?你的怜悯心呢?何不敞开心扉,献出你那份给予,或多或少,只要你的一点点心意。

想想,谁没有伤心的时候?在你伤心落寞的时候,每人都会希望得到安慰,或者鼓励。一句温暖的话语会叫人忘记烦恼,只记得美好,这就是一次给予的伟大之处。一次将心比心的给予,有时还会使求助的人冲出逆境,改变人生的命运,实现理想的成功。如果我们的心理是正常的,又怎能不为他的成功而快乐呢?

送人玫瑰,手有余香;而送人给予,快乐终生。我想,美好人间正是这一个又一个给予筑成的。

明白了吧,一个很简单的道理,给予就是快乐。

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篇5:给予话题

全文共 780 字

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我总是认为自己很贫穷。

我觉得自己总是在获得他人的帮助,接受他人的给予。每当我受到给予时,心里总是隐隐不安,仿佛欠了他人多大的人情,而我却不能为他们做些什么。无数个静谧的夜晚,我都会忍不住沉思:我为他人做了什么?我能为他人做些什么?可是却总没有答案……

终于有件事,让我改变了看法——那大概是四月吧,风刮得树上的叶子沙沙作响,一切都显得那么美好。宁静的教学楼只能听到老师的讲课声。老师发试卷了,当试卷落在我的手上时,我兴奋得一蹦三尺高,一百四十八分!我的英语居然考了一百四十八分!我的脸上挂满了笑容,眼睛里满是说不尽的笑意。却在一转头,望见了趴在桌子上愁眉苦脸的云,我不解,问道:“云,你怎么啦?”云听后脸上的表情更加失落,她闷闷地对我说:“我,我的英语没考好,不及格。”我听了,感到很疑惑,云的英语一向是一百二十多的呀,怎么会不及格呢?我连忙安慰她:“没事的,只要好好研究错题,多看看英语书和笔记,就可以重新考高分的!”云听后恢复了点自信:“可是,可是后天就期中考了,英语掉下来哪儿有这么快就可以提上去啊!”我将她的英语书的重点全划出来,“好好复习吧!别想太多了,你要对自己有信心!”云重重地点点头,对我笑了笑,埋头复习起来。

教室里安静地连落叶掉进教室里的声音都听得见,同学们一个个化身“低头族”,投入紧张的复习当中,等到老师通知进入考场的时候,我将一个晴天娃娃塞在云的手上:“这是我妈给我的,她说只要有晴天娃娃在,就一定会考好,娃娃会给你自信的,云,加油!”云握紧晴天娃娃,抱了下我:“谢谢你,玖儿。”她进入了考场……

成绩出来了,我依然正常发挥,云却出乎意料的考了一百四十分,看到她激动的神情和手中的晴天娃娃,我笑了……

我给予别人的只不过是自信,是一个晴天娃娃,是一个善意的谎言,却能让她“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”原来,给予别人是多么快乐的一件事啊!

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篇6:给予的话题

全文共 820 字

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故事从一根火柴开始。在很久很久以前的一个圣诞夜,雪花飞舞,万家灯火,幸福的人们围坐在一起享受着幸福的时刻。我,这只流浪的“小畜,生”在那个属于我的街角玩着鼻尖飘落的雪花。

“哧”的一声,两只红红的小脚出现在我眼前。我抬起头,看见了红红的火光和照得泛黄的脸,我在那双温暖的眼睛里看见了自己。

“你怎么和我一样,在过一个人的圣诞呢?不过现在我们是两个了。”说着,她取出了些火柴,把原先用来包裹火柴的布盖在我身上。我在她怀里,感觉那冰凉的手抚摸着我的头,却是暖洋洋的,我们相互温暖着。

“呼”,风来了,火柴熄灭了。黑暗之中,她明亮的眼睛依旧充满温存。“哧”,又一根火柴擦亮了。“你看见了吗?那火炉,那火鸡,那挂着Angel的圣诞树。天哪!我们真幸福呀!”上帝是公平的,老实说,我并没有看见,但真的赞同“我们真幸福”那一句。这是从妈妈离开之后,我第一次享受到温暖的圣诞夜。尽管她不能给我喷香的火鸡,甚至连根烤香肠也没有,但我仍感激。“Wishyouamerrychristmas!”她有点儿颤抖的声音回荡在我耳畔。天哪!竟然有人为我唱歌,我从未听过这么美的声音,简直是天籁!于是跟着她哼起来。

“呼”,风又来了。“我们只有最后一根火柴了,要点吗?”“点吧,否则我会冷的。”“哧”,火柴又亮了。“奶奶!”她几乎惊叫起来,说她看见了天堂的奶奶!“小狗,奶奶叫我去了,再见,感谢你让我度过了一个最幸福的圣诞夜。圣诞快乐!”停顿了一会儿,她又说:“祝你幸福!”

我望着地上的火柴梗,听着“当当”的钟声盘旋在夜空。她的眼睛合上了,笑容依旧,天上的星星也在望着我笑。“祝你幸福!”的声音在街角挥之不去。

长长的街,万家灯火,幸福的人们。我觉得我是天下最幸福的,任何一只狗、一个人都不会比我更幸福,那个小女孩除外。尽管她并未给我精美的礼物,但我们相濡以沫,在这寒冷的街角。“祝你幸福!”她对我说,于是幸福成了两份,一份给我,另一份便给了她自己。

最幸福的事奠过于给予别人幸福!

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篇7:以给予话题

全文共 915 字

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世上每一件事都需要给予才有能做到,当有了给予这个名词时,获得也就诞生了,给予与获得是一对孪生兄弟,世间万物有给予就有获得,当给予消失时,获得也就荡然无存了。

我们总想获得,然而真理告诉我们:有付出,也才会有回报。如果说获得是天空中的一颗璀璨之星,那么给予便是通天之梯,只有沿着这座梯,才能摘下星。一份耕耘,一份收获,学会给予,获得才会张开它看似吝啬的双臂,主动向我们迎来。也许有时候的给予是微不足道的,但并不是人人都能做到的。

曾在二战期间,英国首相丘吉尔在军营中发表演讲,当时正下着雨,丘吉尔演讲完毕后从台子上下来时滑倒了,翻了个大跟头,二战期间,一次雨天丘吉尔刚从演讲完的台子上走下去不幸滑倒,摔了跟头,当时士兵没见过首长出丑便忍不住哈哈大笑起来,陪同人员惊慌失措,而丘吉尔摔掉身上的泥水,冲着士兵们微微一笑,他对陪同人员说:“这样我刚才的演讲可能会更有效果。”果然,士兵们见首长如此亲切,平易近人,肃然起敬,个个士气大振。

只是一个微笑,却换来军队的信任。或许给予的很少,但并不是每个人都能做到,如果丘吉尔当时大怒或是指责,结果必然适得其反。给予爱,获得了爱;给予狠,获得了狠;给予汗水,获得了果实;给予懒惰,获得了空虚。世界就是如此公平,只有给予别人珍贵的东西,才能获得更珍贵的东西。

天空将密集的乌云化作甘霖,滋润了万物,给予了万物生命之水,才获得了一望无际的蔚蓝与金色的阳光,美丽的彩虹。

库柏,这个名字或许有人听过,她曾经说过一句很着名的话:“如果你不是一个出色的战地记者,那是因为你离战火不够近。”确实,荣誉总垂青于那些为工作献出一切的人。库柏在越南战场上拍摄时,不幸踩中一颗地雷,丧身战场,而当人们发现她时,那双手却紧紧地握着满足鲜血的摄像头。她被誉为“二十世纪最伟大的战地记者。“而他所要的并非荣誉,只是人生的价值,那份为了工作忠心奉献,为人类事业忠心奉献的执着让她收获了价值。

希望是给予积极进取的人,成功是给予坚持到底的人,健康是给予涵养身心的人,财富是给予勤俭精明的人,智慧是给予用心学习的人,机会是给予准备完全的人。

对着镜子,你对它哭,它会对你哭;你对他笑,它会对你笑,那么不妨多笑一笑,那样你也会获得更多的灿烂。

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篇8:给予的话题

全文共 477 字

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天已黑,我一如既往的拖着疲惫不堪的身体上了九路车。窗外的雨点打在玻璃上,发出”滴答’的声音,树枝带着树叶从车窗上扫过,一转眼,只留下几片无力的树叶,还黏在窗上。

现在正值晚高峰,车厢内拥挤不堪。我踮起脚,从人群中挤过,这撞一下,那推一下,我被推到了后面。咦,怎么有块空地?我慢慢挪了过去,握住扶手,站稳了。看见旁边有一个失去双腿残疾人,坐在阴冷潮湿的地上。头向下低着,双手不自在的摊着,听到我的脚步声,向上望了望,我看到,在那张狰狞的面孔上,小小的眼睛里充满了惊讶。身上散发的气味让周围的人不自主的捂住了鼻子,皱起了眉头,用充满厌恶的眼神望了他几眼。我想,他也许是乞丐吧,但是他现在却稳稳的坐着,没有丝毫要乞讨的意思。

灯光昏暗,周围的人做着自己的事情,对他表示冷漠,一副嫌弃他的模样,看着他残疾的双腿和脏兮兮的满是破洞的衣裳,触动了我的内心,我从包里掏出5元钱,轻轻的递给了灰头土脸的他。“来”他看了看我,又看了看钱,动了动嘴唇,仿佛要说什么似的,可是他张了张嘴,又合上了,伸过手,接着点了点头,对我投来了感激的目光,小心翼翼的说:“谢······谢了”。

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篇9:给予话题作文小学生

全文共 819 字

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奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福……有时候一句温暖的祝福,一个理解的眼神,都会给予别人幸福,让自己体味到幸福。

在那个微风荡漾的下午,让我倾听到了幸福的声音,感受到了幸福的真谛。

在我们小区里,有一位饱经风霜的老人。她手中拿着一根木棍,背上背着一个褪了色的编织袋,里面装着捡来的东西,身上的衣服由于时光的流逝,早已看不出原有的颜色,背部因长期受到重物的压力,已经弯的不能再弯了。对于她,我们都充满了同情与怜悯。我每次见到她,不禁会鼻子一酸,不敢继续看她拾东西的背影。在一个微风荡漾的下午,我在买文具回家的路上,碰见了这位老奶奶,只见她将身上的编织袋放到地上,弯下腰准备去捡身边的塑料瓶。

这个时候,我又一次看到她弯的不能再弯的背,眼眶不由得湿润了。便走上前去,拾起旁边的塑料瓶,递到哪位老奶奶手中。这时,我第一次看清她的脸,第一次触到她的手,心不由的颤动了。岁月像一把无情的刻刀,在她的双手上刻了一条又一条皱纹,经过时间的打磨,早已变得粗糙不堪。老奶奶在接过我递过去的瓶子后,用她黯淡的眼睛望着我,咧开豁牙的嘴,笑着对我说:“谢谢你,小姑娘。”此时此刻,我的嗓子眼像是被堵住了,发不出声音,最后,还是勉强说了句:“不用谢。”便转身离去。刚刚转过身,泪水便夺眶而出,我永远忘不了当时的感受。那个下午,我给予了她帮助,她也给予了我幸福。

大千世界,幸福的事情无处不在,而大家眼中的幸福也是不同的:幸福也许是父母无微不至的照顾,幸福也许是老师赞许的眼神,幸福也许是同学之间亲切的交谈,幸福也许是邻里之间一句美好的问候……

幸福是一种心灵的感觉,还是生命的体验。面对幸福,有无数个答案,但我认为,幸福在生活中,只要我们肯去追寻幸福,肯去寻找幸福,懂得给予,那么我们一定会融入到寻找幸福的旅途中。

幸福如此绚丽多彩,如此令人神往,但它不会随叫随到,而是在你不经意间,他就会悄悄的如天使般降临在你的身旁,让你一直去追寻幸福,懂得幸福就是给予的真谛。

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篇10:给予话题

全文共 1246 字

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有时一个人总是喜欢坐在窗前,追寻着那记忆中的底片,总是希望能再体会一次刚进校园的滋味,哪怕只是一种幻想。

假如再给我一次机会,我会重新开始,重新对待生活的每一刻,也许它可能很现在完全不同,因为对于现状太不满足。

对于学习来说,一次机会只可能是一个缓冲的过程,对于整个学习阶段没多大影响,但它可能会使你改变目标的方向,影响身边的每一件事情和每一个人,

不要忽略这一次机会,也许它会改变你一生的机遇。

假如再给我一次机会,我会放弃一些该放弃的。随时调整自己,做到进退有据。但不要总是对每一次机会都抱太大的希望,也许那只是考验你的一次,就希望你能吸取经验,从头再来。

升上初一的时候,我真想对着那宽阔无边的天空唤:“我想自由”,无奈的只是那几声回声在耻笑你,但如果再给我一次机会,我一定不会再要那“自由”。

飞驰而过的车辆从我的身边越过,伴着我的那半个月亮和那几颗闪着的星星悄悄地告诉了我,现在已经七点多了。类水在我的眼眶中打着圈子,但还有谁会明白,会知道呢?望着那布满红笔的试卷,想到父母的日夜操劳而发白的两鬓,泪水划的更快了,“今晚我会打电话到你家”这是老师放学时对我说的,我从在宽阔的路边,低泣着,泪水模糊了我的眼睛,在模糊中,我好似看见了母亲焦急地跑来,近了,近了,是母亲啊!

看着她那消瘦的身影和满额的汗水,我在也忍不住了,扑到她的胸前,哭着说着:“对不起,对不住,我只是一时的贪玩。”母亲摇摇头,拍着我的头,说:“不要紧,下次努力就行了”一路上,我和她并肩回家了。

路上,我想着:“如果再给我一次机会,我一定不会令妈妈失望的。”我会努力地为自己的前途着想,难道这成绩有的是为了母亲吗?不是的,我终于都想通了,这是母亲一生辛苦得到的结论,

她一生都是要奔波劳碌,因为她并没有学到知识,这也是生活所迫啊!我暗下决心,如果这是一场梦,醒来的时候,我一定会放弃那自由的时间,因为我在梦中看到了母亲那清澈的眼睛变暗了,这是妈妈失望时的表情啊!当时,我还觉得心中在痛,下次,我一定要那一份好成绩的卷子,使母亲那因劳碌而缩成一团的眉毛开心地展开,展得好开,好开!

假如再给我一次机会,我会继续不要自由,以母亲为榜样,但,这次的选择也不会后悔,虽然它令我有遗憾,但,如果不是这次,也不会促使现在的我这么努力。

机会总是需要自己去创造,想要达到心灵的彼岸,就需要自己努力去争取。多一次机会,就会多一分成功的机遇!!!

有老师的陪伴,成长真好。老师就是阳光,给予世间外物以温暖、光明;老师就是月亮,驱逐阴暗,带来微光。使我在成长的道路上勇往直前;老师就是干旱时得那场及时雨,给予希望。

老师.成长.真好.

有父母的呵护,成长真好。爸爸就像绿叶,衬托着妈妈。妈妈就像绽开了的花朵,保护这里面的花蕊—我。

他们用他们年轻时的艳丽,等待着我成为一朵含苞欲放的花朵。而我,现在,也已成为他们所期待的那样。因为,当我受伤时,有他们的细心照顾;当我考试失利时,有他们的安慰和鼓励;当我受挫折时,有他们的慈爱眼神。顿时,我的信心倍增,使我找回了勇气。

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篇11:给予话题作文小学生

全文共 549 字

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“以团结互助为荣,以损人利己为耻”作为八容八耻社会主义荣辱观的重要组成部分,是每个公民的基本特征和必然要求。大力倡导“以团结互助为荣、以损人利己为耻”的八容八耻社会主义荣辱观,对弘扬社会主义优良品德,形成乐于助人的社会风气,建设和谐社会将起到重要作用。

在去年隆冬的一个下午,我和妈妈去解放碑逛街,偶然看到了采血车,只见一对年轻夫妇毫不犹豫就上了采血车。我好奇地跟在后边,看见那位叔叔和阿姨挽起袖子,一点也不怕针刺的疼痛,当他们的血液被抽上针管的时候,我怕得闭上了双眼。如果不是此次亲眼所见,我只能从报纸、电视等媒体上知道无偿献血这个词语。他们的行为深深感染了我:爱不只是奉献,是彼此的给予。每人200cc的鲜血并不是“杯水车薪”,因为大家团结起来,许多200cc加在一起就能汇聚成河。

团结互助是中华民族的传统美德。人们经常听到的“家和万事兴”、“天时不如地利,地利不如人和”、“团结就是力量”、“协和万邦”、“人心齐,泰山移”等话语,体现的就是一种团结互助精神。

团结互助是社会和谐发展的基础。大到一个国家、一个民族,小到一个学校、一个单位,要生存、要发展,就必须讲团结、讲互助。只有大家都重视团结,维护团结,以实际行动搞好团结,家庭才能和睦,事业才能发展,社会才能和谐,民族才能进步,国家才能祥和。

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篇12:给予话题作文小学生

全文共 667 字

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青少年最欣赏别人的高尚品质是“乐于助人”,可在别人遇到麻烦时选择“悄悄走开”的人却不少。这个调查结果反映出社会上目前存在的一种不良现象:不少人只愿“接受”,却不愿“给予”。乐于助人是几千年来中华民族的优良传统,一直是我们所褒扬和提倡的。然而不知从什么时候起,社会上出现了这样一种人,他们在自己需要帮助的时候,大声呼吁“要乐于助人”。一旦得不到帮助,他们会痛斥“这个世界已没有温情”。而在别人需要帮助的时候,他们却默不做声,装聋作哑。他们只愿“接受”,却不愿“给予”。我们在接受别人帮助的同时,也应该在别人需要帮助的时候伸出援助之手。

我们追求的应该是“给予”,而不仅是“接受”。伟大的共产主义战士雷锋大家并不陌生,每年我们都有“学雷锋”活动,这一活动并不只是搞个形式,做做样子,而是要从中学到一些东西,那就是雷锋乐于助人的高尚品质。他一生奉献却别无所求,他所注重的.就是“给予”。这正是现在许多人所缺少的。曾经看过这样一个小故事,一位学生在车上给一位妇女让座,妇女坐下后连望也没望学生一眼,学生气不过又把坐位“骗”了回来。这个故事似乎有些荒诞,却也令人深思。妇女“接受”得理所当然,她认为那个学生让座是应该的,这表明她只知道“接受,’;而学生的“给予”是希望回报的,这种有偿的“给予”也不是我们所提倡的。作为青少年,我们应该明辨是非,不要受社会不良风气的影响,在“接受”的同时要无私地“给予”。希望下次调查时,青少年在赞赏别人助人为乐时能自豪地说:“我也乐于助人。”希望在别人遇到麻烦时不再有人“悄悄走开”。这样,我们的世界将会更加美好

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篇13:以给予的话题作文600字

全文共 1006 字

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“长绳”这项在我们班级里人人皆会,人人都爱的运动,我的心里一直有一个关于它的故事,它让我懂得给予是快乐的`。

记得去年年级要举行长绳比赛。为了这次比赛我准备了许久,几乎每天都和爸爸妈妈一起练习长绳,快要比赛了,我找到老师说:“我跳地好,我愿意参加。”老师欣然应允。

一个晴朗的午后,马上就要比赛了。年级的同学都来到操场上进行大赛前短暂的练习,可是我们班每一个同学都想跳绳却没一个人愿意摇绳,一时间局面僵在那里,大家面面相觑,训练无法进行下去了。有的同学说:“真没劲,还是别练了,”也有的同学抱怨说:“我们的男生团队就是不如女生地团队合作的好呀!”我听了以后心中很是着急,暗暗地想:“这样僵下去,岂不是白白浪费时间,耽误比赛吗。于是我自告奋勇地拿起长绳走到老师面前,大声地喊:”我愿意摇绳!”顿时,刚刚还在吵闹的队伍一下子安静了下来,我又说:“谁愿意和我一起摇绳?”我的好朋友小龙愿意和我合作。我们俩人拿起长绳,奋力地摇了起来……

我用力摇动绳子,尽量使绳子抬得高,落地稳,看着小伙伴们一个一个从绳子上飞身而过,我的心里有一种说不出的喜悦。飞扬在手臂中的绳子不仅给予了我们快乐还赐给了我们团结的力量,更将汗水和泪水挥洒在着成功的喜悦之中。正当我为同学们而自豪时,绳子突然被小刚踩住了,接龙的队伍断开了,他很懊恼,我对他说:“没关系,接着来,只要努力,总会成功的,加油!”他也自信地点点头。又一轮的接龙开始了,我一直注视着小刚,当轮到他跳时,我努力地将绳子向上抬,使他入绳的空间大。只见他快速跑到绳子中间,在绳子落地前的那一刹那,腾空跳起。“啊,我跳过来了!”他十分高兴地说。我冲他笑了笑,右手做出了一个胜利的手势。时间慢慢过去了,我们的脸上已经渗出了细细的汗珠,胳膊也都酸酸的,我真想休息一下,但是胜利的喜悦仿佛不断向我逼近,我在心里对自己说:“坚持就是胜利,坚持就是胜利!”于是我不停地挥动长绳,同学们自由地穿梭在绳子之间,宛如一条舞动的长龙,从不间断。同学们配合得实在是太默契了,此时的我忘却了疲劳,尽情地摇动着长绳,心里还不住地呐喊:加油!加油!公布比赛结果的时间到了,我们班取得了团体总分第一名的好成绩,胜利的喜悦洋溢在我们每一位同学的脸上,我们尽情地拥抱在一起,操场上瞬间变成了欢乐地海洋。

一个人的笑脸不是最美的花,唯有看到越来越多的人欢笑才是最动人绚丽的花。这次比赛让我深深地懂得了这个道理——给予是快乐的。

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篇14:以给予话题

全文共 916 字

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回首往事历历在目,那一道道闪着金光的脚印是你们陪我走过的,我希望能够用双倍的光亮陪伴你们享过。

你们在我的生命里笑过,哭过,玩过,吵过,相聚过,给我留下一段弥足珍贵的日子。你们慈爱的脸庞亲切的笑容,只是时间无情夺走你们的美丽,虚无缥缈但每一件至亲至重的事情无时无刻不在我的脑海中上演。

我亲爱的妈妈,您的额头怎么又多了一道皱纹,您知道我喜欢年轻的妈妈;您的腰怎麽又弯了,您知道我喜欢健步如飞的妈妈;您的身体怎么又瘦了,瘦的如干柴一般,您知道我喜欢胖气的妈妈。您为了我们这样自私的儿女值得吗?我知道您一定毫不犹豫地从嘴里飞出两个字:"值得。

"原来,我总觉得母亲做的只是一些小事,也没什么特别之处。可是现在我才真正发现,那些付出都是母亲所特有的。正如母亲辛辛苦苦地把家里打点得井井有条。早晨,您带着朝霞,扛着锄头忙碌在地头儿;中午,您满怀收获地从地里走回来,很远很远,在远方总能看到您用毛巾擦汗的样子,晶莹的`汗珠排着队坐在您的脸上,有几丝舍不得的怪样;晚上,您坐在灯下筹划着,算计着家里的饭食和禽食是否妥当。有时候您刚刚躺下就能进入梦乡,因为这是唯一留给您自己的空暇时间。看着灯光下憔悴的您,我多么不忍的地想问:"您累了吧!睡吧!"

我亲爱的爸爸,您那张黝黑的脸让我又敬又怕。您的腿不如从前了吗?您知道我喜欢健壮的您;您的力气不如从前了吗?您知道我喜欢您憨厚的样子。您又是为了我们自私的儿女操劳着,您不后悔吗?我知道您一定想抢着答着:"不后悔。"原来我总认为您只会发脾气,不会关心我。

可是现在我才发现您是严肃而又温和的父亲。平日里见不着您的几次笑容,看的最多的也莫过于您紧锁的眉头。看到父亲每天含辛茹苦地操劳着,我于心不忍。不知道该怎样回报您?生活中坚强的您也是我心中深刻已久的形象。您真的这么坚强,这么固执吗?您真的就不喜欢笑么?记得我走的那天,您不一直偷偷的把我送到村口么?稍稍的点着脚尖,双手吝啬地放在头顶,微重的身体向前倾着,目光由近及远,您目送着我,我回望着您。望着烈日下苍老的您,我多么不忍地想问:"您累了吧!笑吧!"

我最挚爱的爸爸妈妈,你们给予我太多太多,多得我的全身各处都洋溢着你们的爱。我只能深切地向您们道一声:"谢谢!"

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篇15:以给予话题

全文共 736 字

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“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我想龚自珍之所以这么说,是因为他想对清王朝再尽一份力,再回报一次生他养他的祖国。

我不否认当时的清王朝已经走向衰落,但这又能怎样呢,能阻止一颗对祖国热爱的心吗?它曾给予我们那么多,它连接着我们的血我们的肉。

“鱼唯一的就是水,要是水蒸发了,那鱼就会和水一起消失掉。”这像不像我们和祖国的关系呢?正因为如此,当我们的祖国受到蹂躏时才有那么多的人不顾一切地保卫它。

我们生活在社会当中,时时受人恩惠,也许我们还不知道,也不曾想过要报答呢。

在陌生的校园,我们不曾了解对方是谁。一个友爱的眼神让我们走在了一起。共同分享着喜悦,共同承担着痛苦。不论是你的还是我的,我们都把它当作自己的。或许有不满,或许有怨言,但都是我们一起面对,一起走过来的。你能算得出谁付出得多一些,又有谁少一些吗?感情是算不清的。

面对母亲,从我们出生的那一刻起,仿佛就注定了我们将欠这个人一辈子。是她给了我们生命,让我们呼吸到了世间的第一缕空气,让我们可以感受世间的美好。她爱我们,她的爱是那么深,那么广,就像无边的海洋,包容着我们的一切。而我们呢,对她的爱显示出一种不屑一顾,一种理所当然。这生命,这感情我们能算得了吗?

既然他们给予我们,我们就应该懂得回报。哪怕是微不足道的一点,哪怕只有一天,或者是一个微笑,都能把我们对周遭爱的心表达出来。

我们应该知道,只有一个人是难以做好一件事的。而你做好了一件事必定遭到别人的很多帮助。有你知道的,也有你不知道的。有你熟悉的,也有你陌生的。既然这样,那我就对周围的所有人都存有一颗仁爱之心吧。在帮助别人,感恩别人时也是对帮助你的人给予的回报。

盖茨曾说,我的公司不需要不懂得回报的人。

所以我们更应该珍惜世人给我们的关爱,并给予世人更多的爱。

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篇16:给予话题

全文共 560 字

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从呱呱坠地到现在成为三年级的小学生,我不曾领会到爱是什么,它虽然经常挂在嘴边,我却似懂非懂,从未细细体会过。

自从读了《爱的教育——中国孩子情感日记》这本书后,才领悟到爱的境界。这本书处处洋溢着爱,有父母对子女无微不至的爱,老师对学生的关爱,同学之间的友爱……它通过一篇篇日记表达出来,让我们能切身感受到“爱的教育”。

书中最感人肺腑的一件事情是:四年纪学生张楷宇不幸患上了白血病,老师和同学都对他牵肠挂肚,纷纷送上自己的礼物和真挚的祝福,哄他开心,陪他玩耍,想挽回他的生命。从这件事中我想了很多,我们现在缺少的不正是这份爱心吗?有许多同学是独生子女,家境优越,平时在家过着衣来伸手,饭来张口的`无忧无虑的生活,做什么事情都以自己为中心,对周围发生的一切漠不关心,满不在乎。如果自己受了一点委屈就总说:“别人如何不好”,好像全世界都跟自己作对,从不分析自己的原因,有时仅仅为了一些鸡毛蒜皮的小事而争得面红耳赤,甚至摩拳擦掌,失去一份珍贵的友谊,真是太不值得了。

如果我们能够静下心来,细细品味周围的一切,一定会发现,爱就像空气,每时每刻都在我们身边,一句温暖的问候,一个关怀的眼神,一个舒心的微笑……

爱是给予,爱是付出,让我们播下爱的种子,沐浴在爱的阳光下,生根发芽,结出爱的果实,这个世界将变得生机勃勃,充满和谐、充满欢笑。

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篇17:给予为话题的作文1000字

全文共 973 字

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当我上完课走到单元门口时,我发现有一只小麻雀叽叽喳喳地在台阶上蹦来蹦去。

我远远的就看见这只小家伙了,不由得放慢了脚步,轻轻弯下腰,不想打扰它。我仔细的看了看这只小麻雀,普通的很,只是脑袋一直低着头左看右看,像是在寻觅食物。我像踩在水面上小心翼翼地向它走去。或许是它的朋友太过警惕,或又许是它太过认真,待我走进它时,便只有它在楼梯口,其他的已经扑腾下翅膀各奔东西了。

这只小家伙直到我的影了笼罩过来时才发现了我的存在。它乱叫一声,便向楼梯上层飞去。单元门口被我挡住,显然,它只能一层层向上飞,它飞快的扇起翅膀,转眼消失在我的眼前。楼道里比较昏暗,同样寂静的很。在楼道里,小麻雀扇动翅膀的声音显得如此之大,我听得出小家伙的焦急与不安,它想找到一个能飞出去的窗口,可惜,窗户都关的严严实实,仿佛给这只小鸟挡住了生的希望。

我并没有恶意,只是想上楼梯回家而已。当我走到门口,小麻雀已在最上层的楼梯把手上停住了。我知道,如果我再上去一层,它或许就真的无处可逃了。这时我想起了爸爸和我说过,鸟儿只能向上飞,不能向下飞。在这样狭窄的空间里,鸟儿没有飞翔的空间。此时我停在门前的手立即缩了回来。楼道里没有了声音,回到原有的寂静。小家伙仿佛等待着死亡,放弃了挣扎。

我再次轻声走了半级楼梯,来到楼道的窗户前。这扇窗户长久不开,已经破旧不堪了,上面结了许多蜘蛛网,积攒了厚厚的一层灰尘。窗外便是那蔚蓝广阔的天空,树上一群其他的麻雀飞来飞去。而这只的小家伙已经被判定生还的结果了:必定要回到它朋友的身边。

如果大自然没有给它能向下飞的翅膀,那我便给它继续翱翔的自由。我毫不犹豫的推开窗,一瞬间阳光洒进楼道,清新的空气盖过阴湿的味道,光芒中飘扬这尘土。窗外是它的同伴,它的世界。我站在窗边,等待着它飞出去。或许它有些胆小,但它对外面的世界的思念盖过了它的恐惧。一瞬间扑腾起翅膀,近似疯狂的从窗口飞了出去,融入到自然中。我一直都不敢去用眼睛观察它,怕它更害怕,人类在麻雀的眼里是多么的庞大啊。此时的我比考试拿100分都要开心与自豪,“爸爸!我刚刚救了一只小麻雀!”

海洋给鱼儿以浩瀚,天空则给鸟儿以翱翔。而我们生而为人,应该去帮助弱小的生物,去尽自己的一份爱心,给予他们自由与希望。这件小事只是我徒手之劳,我没有任何失去。而小鸟却得到我给予的再一次自由,我得到了它给予我的欣慰自豪。

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篇18:关于给予的话题

全文共 500 字

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恩!圣诞节快到了,这是每一个孩子甚至大人期待的节日。在这样的日子里,孩子们总会收到许多各式各样的礼物,一个贫穷的女孩,也想过这样的礼物,可为了服侍生重病的`父亲,她放弃了许多同龄人因该得到的东西。就在圣诞节这天,雪花纷飞在大地,这个女孩也只能在破旧的窗前,祈祷着……救世主耶稣也都看在眼里,记在心里。看着这个早已失去母亲,每个日夜都无怨无悔的照顾父亲的女孩儿;看到她受到重大打击后的坚强义无返顾的照顾父亲…………

女孩的愿望很简单,只求父亲的病快好起来。经过讨论,耶稣和圣母玛利亚决定,给予这个懂事的女孩,一个天下无双的礼物——金胸章。圣诞节晚上,女孩怀着甜蜜的希望睡着了。

她梦见,父亲的病好了,正在与自己玩儿呢!第二天清晨,女孩看见枕旁放着两枚金胸章,上面各印着圣母玛利亚和救世主的头像。女孩心里乐极了!从那以后,女孩更加孝敬父亲了,每晚都跪在窗前,感谢圣母玛利亚和耶稣。不久,村子里许多人都得了瘟疫,可又没钱请医生,这可怎么办?女孩毫不犹豫地拿出金胸章,为大家治病。正是这给予的爱,感动了上帝,也感动了千千万万被她帮助的人。就这样,女孩成了爱之神——丘比特,她将继续用她的爱,关怀着,关怀着…………

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篇19:给予话题作文小学生

全文共 646 字

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虽然,我今年刚刚满十周岁,但我享受了太多太多妈妈给予我的温暖、快乐和无私的爱,然而,我却一点没有感觉到幸福和快乐,反而觉得妈妈很罗嗦,通过一件事让我彻底懂得了妈妈的辛苦,让我感觉到原来给予才是快乐的。

一次,放学的时间过了很久,我还没有看到妈妈的身影,心想:妈妈每次都来接我,今天怎么没来呢?我一边想一边独自往家走,到了家,我吃惊得发现妈妈就在家里,而且还躺在床上,我不解地问妈妈:“您怎么啦?我等了好久,也没见到您,就自己回家了。”妈妈皱着眉头,非常难受地回答:“妈妈头痛得厉害,所以没接你。”我看着妈妈的额头上滚落的汗珠,心疼地对妈妈说:“没事妈妈,我这不回来了吗?我去到小区门口的诊所问些药吧!”妈妈轻轻地点点头。于是。我便拿了一些零花钱下楼买药了。天已经全黑下来,楼道里暗淡的灯光照着我的影子,只听到“咚、咚、咚”自己的脚步声,要是平时,我无论如何也不敢在这个时候下楼,但是今天我心里只有一个念头,快把药买回来,妈妈就早些好了,有了这个念头之后,我忽然觉得自己不害怕了。我把要买回来后,按医生地叮嘱把药放到妈妈的手里,倒了杯温水,扶着妈妈把药吃完,让妈妈躺下,盖好被子,才对妈妈说,“您好好躺着,我给您煮速冻饺子。”我看着妈妈慢慢闭上眼睛睡着了,才到厨房把锅放满水,打开燃气灶,在冰箱里取出速冻饺子,按照妈妈平时教我的方法,第一次自己做饭。大概过了半小时,我把饺子煮好了,妈妈的头痛因为吃了药也好了许多。

通过这件事,我深深地感受到了只有给予别人的越多,自己才越快乐,给予其实是一种快乐。

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