收获作文8篇 作文大全(精选20篇)

朱家尖是我们舟山最美丽的地方，我游览过那里的许多景点，只有乌石塘一直没有去。 Zhu Jiajian is the most beautiful place in our Zhoushan. I have visited many attractions there, only Wushitang has never gone.

今天，我和爸爸兴致勃勃地来到乌石塘。我好奇地问爸爸：“爸爸，乌石塘有沙滩吗?”一向以旅游学家自居的爸爸却被这个问题难住了，他吞吞吐吐地说：“应……应该有……有吧，反正去了就知道了!”

走进乌石塘的大门，就看见两条可爱的小鱼分别指向大海——乌石砾塘和小河——水上乐园。我拉着爸爸，毫不犹豫地奔向乌石砾塘，迫不及待地想找到答案。到了!谜底揭晓：乌石砾塘没有沙滩，只有数不清的乌石。我想，虽然不能玩沙子了，但可以打水漂啊。

我捡起一块小得不能再小的石子向前投去，小石子飞向大海，海浪“咕噜”一声吞下了它，一圈圈波纹荡漾开去，阳光洒下，散发出金色的光芒，美极了!可风情万种的大海也有发怒的时候。当我站在大海边上一粒接一粒打水漂时，一个大浪扑了上来，玩耍的孩子一齐惊叫起来，然后手忙脚乱地四处散开。

我也使劲地向上跑，却一不小心脚下一滑，又溜了下去。幸好我抓住爸爸的衣角，停了下来，心有余悸地望着那海水渗入石缝中。浪退下去，我又跑了过去，把头探向大海。又一个小浪花扑上来，打在礁石上，瞬间变成一朵美丽的花，飞翔在空中，落在我吃惊的脸上，冰冰凉凉的……

从砾滩上走回来，我奔向富有挑战气氛的水上乐园。一路奔下来，我在好汉桥前紧急刹车，一个箭步跨上了好汉桥的其中一个分支???——悬挂木板桥。踏上第一块木板，我就感觉整座桥的支撑横杠都摇了起来，我好不容易稳定下来，并把一只脚踩在下一块木板时，那块木板的绳子迅速晃向前方，我两腿越离越远，似乎我的脚筋都拉直了，我赶紧把另一条腿和双手移向那块木板。总算过去了，我抹了一把汗，慢慢走了过去。

要回来了，我走上好汉桥的另一分支——悬挂铁三角桥。当两只脚钩住两只铁三角时，身子一晃，铁三角碰撞发出清脆的声音。我小心翼翼地把脚伸向下一个铁三角，心里默念着：千万别又把两脚叉开了。难道是老天爷听见了此声，我运气极好，轻轻松松地过了桥。只有一次，脚没踩稳，心一慌，差点摔下去，我的心仿佛有只兔子跳个不停。真是惊险又刺激。接着，我又去玩了有趣的水车，总让人落水的浮标桥……

开心的时间过得真快，太阳下山了，我恋恋不舍地离开乌石塘，心中充满了有种叫快乐的东西。

读罢《悲惨世界》这本书，我心中五味杂陈：有生气，有愤怒;有愉悦，有惊喜;有崇敬，有佩服……但洋溢我胸口最多的还是一个字：爱!这部小说，让我感受到爱的力量原来可以如此强大。

书中的主人公冉阿让，幼年时没受过教育，长大后迫于生计，成了一位园丁，帮助贫苦的姐姐照顾七个孩子，生活是无比的艰辛。一次，他为了姐姐和那七个孩子，偷了一块面包，被抓入狱，成了一名苦役犯。一次又一次想逃出去的他，最终服役十九年，只因为偷了一小块面包。

十九年，如此的漫长，冉阿让尝尽艰辛，心灵受尽折磨，在他眼中，这个世界只剩下丑恶，原本善良的心蒙上了一层黑暗的纱。

刑满释放后，冉阿让因一张黄色通行证遭到了各种不公的待遇，他已经没有了法律的束缚，却因曾经犯过法而被这个社会排挤，变得无人问津。后来，他遇到了卞福汝主教，这位特立独行的天使，没有因冉阿让的身份而对他投去厌恶的目光，而是敞开心扉接纳他，逐渐感化他，让冉阿让的灵魂得到了救赎，从而救赎了一位又一位深陷悲惨深渊的人。

冉阿让终于弃去了心中的黑暗，像主教那样用爱去对待每一个人，救赎了许多灵魂。他在蒙特伊城开设工厂，让无数穷苦之人从困境中看到希望;他救济悲苦的芳汀，将她送入医院;他拯救寄人篱下的珂赛特，悉心教育和照顾她;他不计较与沙威曾经的过节，将他释放;他不顾自身安危，在战场上救下了马吕斯;最后成全了珂赛特和马吕斯这一对恋人，甘愿自己承担一切痛苦……冉阿让一次又一次地拯救了他人，他拥有了一颗金子般的心，我为这样一个伟大的人而感动，也为那时法国专制社会下的人民感到悲哀。

让一个囚犯发生了如此翻天覆地转变的，就是神奇的爱，是爱创造了奇迹，是卞福汝主教的爱感化了冉阿让。爱，注定是这个世界最珍贵无价的情感;爱，就是如此伟大圣神，拥有无尽的力量!冉阿让用爱拯救了他人，更用爱拯救了自己。希望我们每个人心中都能充满无尽的爱，用爱来对待世上所有的生灵与万物，让生命因爱而变得富有光彩!

什么是友谊?是在哭泣时的安慰?是在难过时的话语?还是一束束鲜花代表的幸福?

你有朋友吗?毫无疑问，你会回答说有。你们时时都是好朋友吗?你们是什么时候认识的?下面我来介绍一下我的好朋友，他就是石益鸣。石益鸣在小时候就是我的好朋友，我们在幼儿园时就认识了，他家在我家的前面，中间只隔了一条小河。在幼儿园时我们打过很多次架。至今我早已忘记了原因。可是从那时起我们就互相尊重对方，也就成为了好朋友。一年级的时候，我们都在石渡小学读书。后来，也都被分到了一(1)班。我们的成绩都很不错。

啊!友情!友情像一根无色的线把朋友间的友情穿起来，做成美丽的项链;友情像一把巨大的雨伞，为朋友遮蔽阳光、风雨;友情像一颗永恒的宝石，不论何时，不论何地，朋友的友情是不会消失的;友情像一个很大的城墙，不论何人，不论何事，永远都是坚不可摧的;友情像一朵鲜艳的花，永远不会枯萎。

记得有一次，我学骑车时，石益鸣也和我一起在学骑车。我似乎学不会骑车，但是石益鸣已经会骑车了，于是我就下定决心去学习。但是经过几次的失败，我也就不想再学习骑车了。当我正不知怎么办的时候，石益鸣就对我说：“你仔细想想，如果你不去学习骑车，以后你到许多的地方都会很麻烦，如果你不去学习骑车，那么你就永远不会骑车，虽然你现在并不会骑车，但是只要你付出了，终究你会得到回报。”听了石益鸣的话后，我的心中突然出现了一个念头：我一定要学会骑车，我一定要成功，和每个人一样。就这样，我慢慢地学了骑车。

如果爱是一个大人，那么友情就是一个小孩;如果爱是一只青蛙，那么友情就是一只小蝌蚪;如果爱是一棵大树，那么友情就是一只小鸟。总而言之，只有有爱才会有友情，爱是做一切事情的基础。感受爱，感受友情。

总之，在家靠父母，出门靠朋友，这句话是真理。

珍惜友情就是珍惜未来，珍爱未来，有句话说：“朋友越多，走的路越多。”我是相信这句话的。珍惜你们的友情，即使是你的敌人，要记住：“宽恕你的敌人也是需要勇气的。”

前几天，我妈妈带我去买书，买了许多书后，我忽然看见一本《三国故事》，我兴高采烈地把这本书放到了袋子里，准备回家仔细看看。

回到家，我二话没说，飞快地把《三国故事》给拿出来了。我看了看目录，第一章是黄巾起义、第二章是子全父义，第三章是登城先入、第四章是……我看了看第一章，主要讲的是黄巾军是怎样成立的、黄巾军的领导是谁和黄巾军是为什么以前打过那么多胜仗而这次却被永远地消灭了。

没过几天这本书我就已经大约看了半本了，关于三国的知识我也了解了许多，一有关于三国的题呀，作文呀，我都对答如流，最近爸爸也觉得奇怪，就把我叫了过来，问：“你最近怎么回事，三国方面有了很大的进步啊？”“我只不过是把那本《三国故事》上的重点知识记下来罢了，活学活用嘛。”我不好意思地说。

一本小小的课外书，却给我带来了丰富的知识和巨大欢乐。

《悲惨世界》这个故事的精髓，并不在于它的主线情节，而是对每一个人物我深入的刻画。

在读故事的时候，人们总是认为主角和英雄都是重要的角色，可是，那些反派虽然是坏人，但是如果换一个角度去思考，他不一定是坏人。

你们一定已经注意到了一个人。这是整个故事当中最主要的反派之一。就是一直在追捕冉·阿让的警察。我们来分析一下几个主要他出现的情节。

记不记得冉阿让在救一个老人的时候，他抬起了马车。这个马车很重，没有任何一个活生生的人可以把它给抬起来。只有千斤顶才能做得到。人们已经去叫千斤顶了，但是如果等千斤顶来，老人可能早已被压死。这时，为了不让惨剧发生，然而让就把马车抬了起来。在众人一起的帮助下，老人成功脱险。这时，这个警察就发现了破绽。这个警察当然是认识了冉·阿让的。而且他清楚，这世上，除了他也没有几个人能代替千斤顶。警察开始怀疑冉·阿让。

大家一定为主角感到很担心吧，担心主角被他抓住。足以证明这是一个坏人，为了抓住冉·阿让获取功名利禄，不惜一切代价。

还有一次，冉·阿让带着珂赛特，他派了好多人一起追捕。这些人把这里团团围住，设下天罗地网，把冉·阿让逼进死胡同。

太惊险了，我们的英雄主角差一点就被这个大反派抓住了。

通过以上两处情节，我们知道这个警察绝对不是什么好东西。但是还有一处情节可以反驳我们对他所有坏的看法。他做了坏事，但并不代表他是坏人。

一场恶战拉开序幕，整个故事也接近了尾声。这个警察毕竟是坏人，被抓住了。现在可不是冉·阿让落在警察手里了，而且恰恰相反，是警察落在了冉·阿让手里。冉·阿让是好人，他的善良不可否认，他并没有杀死这个警察。

然后这个警察做了什么?感谢他的大恩大德?磕头认罪?赶紧逃跑?

他没有那么做。他自杀了。因为他没能抓住一个犯人，反而被一个犯人抓住了。他感到耻辱，感觉自己失职了。

虽然他做的坏事，但它也有敢作敢当、忠于职守的英雄精神。反派就一定是坏人吗?答案是否定的。

时代不断更替，热词不断挤进我们的生活。“颜控”的时代几近描述了我们的生活。读完《巴黎圣母院》也有很多共鸣…

对于卡西莫多的丑陋，艾丝美拉达的善良;堂?克洛德的卑鄙;还有弗比斯虚伪的面具，无不将那个时代深人我们的心中。

也许你会认为艾丝美拉达很美丽，善良，甚至可怜;但是我只赞成前两者，我认为她对与爱情很愚昧，她让我生气，让我发狂，我也认为她罪有应得。

艾丝美拉达，一个多善良的女子。在卡西莫多被绑在耻辱柱上，连堂?克洛德都不希望被他认出来，当他被所有人讨厌的时候，艾丝美拉达却给他喂水。难道这不是很可笑吗?她似乎忘记了卡西莫多是因为什么事被绑在耻辱柱上受刑!用现在难听的字眼来形容她，怕就是圣母白莲花了。她会为救下一名陌生男子而嫁给他，站在现在社会的角度，恕难从命。人可以善良但是善良过多并不是一件好事吧。她成功地让卡西莫多和诗人爱上了她，因为善良。

如果我说可以接受她的善良，这是真的;如果我说可以原谅她在爱情上的愚昧，那是一个大谎话。

“士之耽兮，犹可脱也;女之耽兮，不可脱也。”这句话一点错也没有。它映证了《家》中悲剧的女性结局，也证明了艾丝美拉达。她本可以借助母亲的地方躲过一劫，但她竟相信弗比斯对她的爱情。那不是爱情，那是他男性的征服欲，是他对艾丝美拉达美的追求。一个女性盲目的恋爱不可怕，可怕的是不能迷途知返。爱情可以纯粹，可以坚强;但凡事不都有两面性吗?她对弗比斯的感情也并非纯粹。

你认为艾丝美拉达纯真么?不，都是假象。谁敢保证自己心无城府呢?从当时妇女们对她的讽刺中就会发现她的地位并不高。一个有颜有地位的男人是每个女人都想征服的，她的爱也很卑微。她看不上卡西莫多，我认为她配不上卡西莫多。当时的社会她的地位未必比卡西莫多高多少。在卡西莫多救下他之后，她仍然想着弗比斯!真是一个十足的“颜控”。她因为坚信弗比斯会救她而死，为爱而死。

这个人物让我很迷茫，她不像《家》中部分的封建女性一样现实;却也不像琴那样独立;又不与鸣凤一般懦弱。她很生动，她很朦胧，她也很美丽。

站在21世纪女性的角度想，我瞧不起她;站在爱情观上，我可怜她;站在善良的立场上，我敬佩她。

时光过得真快，转眼间，新学期已经开始一个星期了，学习生活中，我的收获还真不少。

我明白了预习的重要性。从前，我总觉得预习是无关紧要的。但现在，我改变了看。预习也是学习中一个至关重要的环节。如果课前没有做好预习，可能你依然会将这节课的知识点全部掌握。

但是，如果你做好了预习，那么整节课你将上得轻松自如，游刃有余，更有助于你对知识点的理解与记忆，使你更快速高效地完成课外作业，在知识的实际应用中学会融会贯通、举一反三。明白了这一点，我以后一定会在课前积极地预习，不遗余力的上好每一节课。

我真正理解了“赠人玫瑰，手有余香。”的含义。帮助别人，自己也会快乐，这不这是对“赠人玫瑰，手有余香”的最好诠释吗?是的，在你帮助别人的同时，你的心灵会感到一种前所未有的满足感，它是那样鲜明，那样美妙。在你帮助别人的时候，你就会找到生命的意义和价值。

“生命在于奉献”，这话一点都没错。当你用力所能及的行动去帮助别人时，你会有这样一种强烈的感受：有人需要你，这个社会需要你，你是这个社会不可或缺的。帮助别人的同时，也快乐了自己，何乐而不为呢?

我的收获不仅仅是这些，它们就像秋天的累累硕果，高高的挂在枝头上，挂在我的心上。

我很喜欢街舞，喜欢他的节奏。我学街舞已经两年了，在参加街舞业余考级中，获得了三级证书，我的收获不小吧？

可是在这重大的收获背后又含有多少泪水和汗水呢？当我跳得一点都不专心的时候，爸爸就给我分析哪个动作不到位，妈妈让我一直练，一直练，练到我跳好为止；当我跳得很好的时候，爸爸就说我哪里进步了，妈妈也会奖励我，这时候，我看见爸爸妈妈脸上露出了满意的笑容，我心里甜滋滋的。

一个星期天的晚上，街舞老师带着我和同学们参加表演，上台前我又高兴又紧张，当我看到台下的叔叔阿姨和小朋友们很期待的眼神，我在心里面悄悄地给自己加油。当听到主持人说：“下面由（严龙）的小朋友们给大家表演街舞。”伴随着熟悉的音乐慢慢地响起来，我和小伙伴们很快就进入了状态，表演很成功，台下掌声热烈，叔叔阿姨和小朋友们都夸我们跳得好，我们非常开心。其实我们自己心里清楚：为了今天的登台演出，我们每个动作都反反复复地练了无数遍，才有了今天的成功。

通过比赛，我知道了“一分耕耘，一分收获”，“台上一分钟，台下十年功”的道理。不论是练街舞还是学习，只要我们专心认真，持之以恒，就会有好的收获。

读了余华的《十八岁出门远行》之后，开始对余华有点产生兴趣。课间同学还不停的讨论着。不知谁说他的小说《活着》很有味道，太好看了。于是我抱着一丝好奇借了这本书。10月5号下午，本着无聊便看了起来，谁知道一看就是一下午，知道把它看玩。

《活着》是一个名叫福贵的老人用一天时间对其一生苦难的叙述。在近四十年里，他经受了人间的很多苦难，面临了与一家四代人的生离死别，他本应该死掉，可他活着，甚至只是为了活着而活着。正如作者余华自己所说的那样：活着是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。福贵的不死，让人很是迷惑，可是他活着，有着自己存在的价值，有着自己活着的意义，有着自己的不死。作者只是用了普通的叙述方法，但却有种特殊的渲染效果。越读越有沉重感。而这种沉重感并非故事情节本身所造成的。而是作者用最普通甚至于冰冷的语气去描述不寻常的事情。而这种沉重以至于难以自拔的感觉就悄悄地潜入我心里。也正因此有人描述说余华他就象一个熟练的外科医生慢条斯理地将生活的残酷本质从虚假仁道中剥离出来一样。起初，他吸引我的只是福贵的经历，即小说的故事情节。然后是作者的写作风格和特点。直到看到最后，看完了一本书，再回过头来看看作者的简介、别人的评语我又有了新的感觉。

回到本质，我一直在想《活着》的目的何在。仅仅只是为了写小说而写吗。各种人有各种人的说法。有人说他只是为了让人们就对此书留下深刻了印象。因为阅读是一次心理的恐惧经历。而还又人说：实际上，这又暗示了中国文学的另外一个事实：以现实主义做口号的现实主义其实是最不敢面对现实的。比如：本质上，人活着本身除了活着以外，并无任何意义。那么如果一定要赋予意义的话，那么唯一可以算作意义的，恐怕只有活着本身了。

《活着》的伟大感可能恰恰源于这里。也正因如此，《活着》就明确了一个内容，活着在一般理解上是一个过程，但是，活着本质上其实是一种静止的状态。余华想告诉读者：生命中其实是没有幸福或者不幸的，生命只是活着，静静地活着，有一丝孤零零的意味。

其实人生就像田地。需要有人来耕作。春天播种自己的苦难，夏天则等待自己的苦难，秋天再慢慢的收获自己的苦难。冬天用苦难去品味自己的苦难。最后等待来年继续播种苦难，直到收获苦难的希望。因为他们就是我们自己的驭手，不管身上承受着什么，不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么。

读完这本书，我哭了好几次，泪水打湿了一大片枕巾。第一个让我流泪的地方是有庆给他老师输血时被活活抽死的地方。多么懂事、可爱的小孩，每天上学前、放学后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且还那么孝顺好学!这不仅让我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一块长大的。那么是什么原因造成有庆被活活愁死的悲剧呢?我想可能是这个社会现实造成的吧!作为当时的医生，能救活县长夫人是能得到好多好处的，而救不活却可能招来祸患!而一个平常农家孩子的命能值几个钱?臭死了大不了赔几个钱!在他们看来有庆的命就像一只羊、一头猪，用得上已经很好了!这不仅有让我想起了几年前看的一篇报道。同坐一辆车的农民和工程师一块出车祸死亡，工程时被补偿了几十万，而农民却只有5000!难道工程师的命是命，农民的命就不是命了吗?为什么会有如此大的差距?为什么要分等级?为什么法律上写着平等公平，而一边又做出违背自己诺言的事?我并不是崇洋媚外的人，可在许多方面我们的确应该向西方国家学习!

综观全文，当富贵的父母、儿子、女儿、妻子、女婿和外孙相继一个个去世时，他还活着!但它的活着比死更难，活着在那时需要胆量和勇气!因为只要你活着就要承担责任履行义务，忍受贫困生活与精神的折磨!面对贫困的生活与亲人去世的事实，我敢说有90%的人会失去活下去的勇气，会像县长春生一样选择死亡。其实她那点打击相比富贵又算得了什么?而现实生活中，受到打击挫折如工作不顺利、高考落榜、爱人趋势等而选择死亡的有多少人!他们不知道或者才是勇气、才是胜利!他们的命不只属于他们自己，还有父母等等!他们在这个世上还有未尽完的责任与义务!福贵亲手埋葬了六个至亲至爱的人。不知是命运对他的特别眷顾或是另一种惩罚，他活了下来。在历经了那么多另人难以想象的苦难之后，他学会了忍受，忍受生活的重压。他只是很单纯地为了活着而活着。

记得有那样一句话：

生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会长成为一个希望，他们就是我们的双手。不管身上承受着什么，不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么!

所以或者是一种幸福也是一种煎熬!但不管怎样，生命只有一次，生命是宝贵的!我们要像富贵一样，不管发生什么，都要坚强的活着!

一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害。这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活。这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”让我们有了头绪。

在看到“停课不停学”的文件后，学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作，怎么样去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，各个年级、教研组也纷纷召开会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。

“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大部分老师来说，在线授课的确是一个很大的挑战。

通过一周紧锣密鼓地准备，在开始直播之前我们进行了线上测试，确保孩子能够顺利收看。直播的优点在于：可以通过互动区域和学生进行适时的互动，便于老师及时调整教学进度。一开始用手机发起直播，发现用手机直播，画面晃动厉害，非常影响听课效果。为了给学生提供更好的学习方式，我改为使用钉钉直播课进行线上教学，我也在几次试播中慢慢有了一些经验，总结如下：

1.双击需要进行直播的钉钉班级群;

2.在发消息的区域有一排图标，当光标移动到“发起直播”时点击，在群最上方就会出现“发起直播”的一排图标，点击“开始直播”;

3.选择“屏幕分享”模式，将钉钉最小化，打开桌面上保存的ppt，点击放映，就可以授课了;

4.在讲课的过程中，老师要注意关注互动区域，学生如果有疑问，老师要适时进行答疑讲解，及时和学生互动;

5.课程结束，鼠标移动到电脑上方，就会出现刚才发起直播时的一排图标，点击“结束直播”，直播课结束。我在发起直播时选择了保存，这样大家就可以在群里看直播的回放，电脑和手机观看直播的打开方式略有不同：手机观看直播或回放，需要打开群页面右上方的“…”图标，点“直播回放”，就可以看到观看直播过的内容，也可以自己发起直播;电脑上观看回放时，要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标，选择自己需要的视频进行回放。线上发起直播还可以进行多群联播，这也意味着一个老师授课，同年级的所有班级学生可以同时听课，其他老师则可以参与学生的互动。这样的讲课方式，不但锻炼了老师的能力，对学生来说也是非常感兴趣的一种学习方式。

线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。

暑假，我们全家到丽江去旅游，爸爸说：“到了丽江就一定要去挑战玉龙雪山。”于是我们全家报了玉龙雪山一日游。

我们坐上大巴，出了丽江城，远远地看到了玉龙雪山，山顶上云雾缭绕，好像里面住了神仙一样。到了山脚下，我们乘坐缆车直达半山腰，这里已经是海拔4806米了。在山下我穿的是短袖，但在山上我却穿上了羽绒大衣。刚开始爬的还很快，可不一会儿，我就气喘吁吁了。爸爸说：“这是高原反应，要减慢速度，匀速前进，感觉不舒服了就吸口氧气。”就这样，我跟着爸爸，走一会儿，休息一会儿，艰难地前进着。不知走过了多少台阶，我们终于到达海拔4680米的最高处。

站在山顶上，我想起了一句诗“不敢高声语，恐惊天上人。”我爱玉龙雪山。

成功的花，人们只惊羡她现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 The successful flowers, people only envy her realistic brightness. However, her buds soaked in the tears of struggle and spilled the blood rain.

——题记

正午的太阳映红了我们的脸庞，抺去了阵阵寒意。我校“大家唱，大家跳”已接近尾声，我们班是倒数第二个出场的班级。

轮到我们上场了，我们班迈着整齐的步伐，听着指挥员轻爽的口哨声，64位同学，64双手、64颗心，顿时合为一体，手牵手，心连心，做出整齐的动作，伸出有力的劲掌，跳着欢快的舞蹈……在我看来这一切的一切都在完美之中进行着，但这世界上好像正如人们所说没有完美，只有接近完美，我们班就在确定各自位置时出了差错，整个队伍全乱了。

于是我们离完美远了些，但我自认为胜利还是属于我们班。到了评委最后评分的时候，我们不禁惊呆了：二班居然荣夺第一，而我们班身居其后，这个坏消息如同一颗炸弹似的爆炸，女生们在私底下议论纷纷：二班得第一，一点也不稀奇，谁让那评委……是吧?一个女生说着。“对呀，太不公平了，怎么能让他们班的语文老师……”另一个女生说道。旁边的一位女生悄悄地说：“我听到他们班老师对老师说这次第一肯定是他们班……”

比赛结束后，我们回到班里，十分气不过，这时，班主任走了进来，看我们一脸不高兴，就知道了原由。她解释说：“大家不要垂头丧气，毕竟通过我们近几天来的训练拿回了奖项，虽说不是一等奖，输给了二往，但我们要赢得起，输得起，二班训练的时间要比我们多，所以他们跳得比我们好，我们只要尽自己的努力就够了。

”听了老师的话，我有点将信将疑，于是去二班问了一下，那位同学说：“我们每节体育课都上，而且有时中午也训练……”听罢，我恍然大悟，一切原来都不像我们想象那样。殊不知，成功要用时间，生命去换取，成功要付出超人的代价，成功的花儿要用辛勤的汗水去浇灌、哺育。每一个成功的人，他们只要一息尚存，都在像春蚕一样努力工作，使有限的生命无穷延伸。鲁迅能成为文学大师，那是因为他把别人喝咖啡的时间都用在了学习和写作上。还记得那身穿一席黑色长袍，眼眶中有一双深遂的大眼睛的居里夫人吗?她历经辛苦，承受无数的苦痛，才捕捉到一克珍贵的镭。

宝剑锋从磨厉出，梅花香自苦寒来，成功者的背后永远是努力拼搏。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。 Gorky once said: "Books are the stairs of human progress."I have been from childhood, and the book is like my partner who is inseparable.

书总是从我们年幼时，便开始使我们小小的世界，变得丰富多彩，小学时，我阅读了各色的名着，比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮，乱世奸雄曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。

现在我已经上了七年级。在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上，床上，沙发上，到处都放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书，买书，有时在书店里一待就是几个小时。

以前，我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容，而现在，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格?我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。

我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一部分，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟，书可以让我勇往直前，做一只勇敢的千里马。。。

我每天都去找书看，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落，书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。

我刚开始写作文时，写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕。可就在不知道怎么办的时候，是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，从此以后我再也不怕写作文了。

读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了未来。

书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!

我最喜欢的一句名言是英国的毛姆所说的一句话“一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。”所以我知道，当我们与不幸不期而遇时，退缩与逃避都是徒劳的举动，并且会让情况越变越糟。 My favorite famous saying is the sentence that British Mam said, "Once the person who is cracked is always a loser."When we encounter unfortunately, retreating and escape are futile moves, and the situation will become worse.

而克里蒙·史东就是一个成功者。他小时候的经历很悲惨，幼年丧父，母亲靠替人缝衣服维持生活，为补贴家用，史东很小时就去卖报纸。有一次，他走进一家餐馆叫卖报纸，被赶了出来，可他不甘失败，趁老板不备又溜了进去，又被踢了出来，他一次一次被踢出来，可他不灰心，最终客人见他这种勇气，纷纷叫老板不要赶他出去，并来买他的报纸，史东的屁股虽然被踢疼了，可他的口袋里装满了钱。史东就是美国联合保险公司的董事长，美国的商业巨子之一，被称为“保险业怪才”。他就是一个勇敢地面对困难，不达目的决不罢休的人。

阿里巴巴总裁马云曾说过：“成功就是不断的超越自己，用勤奋加一点‘实力’”。所谓“实力”，他解释说是“失败的力量”。可见失败也很重要。

而德摩斯梯尼就是一个从失败到成功的人，德摩斯梯尼大家应该都知道，他是古希腊最有名的大演说家，人们都佩服他的知识渊博，口才好，每一次演说都能征服听众的心。可是你们知道吗?他小时候曾是一个口吃者，他小时候学习好，知识丰富，很想成为演说家，但是演讲时结结巴巴，语言听不清，声音有微弱，姿态生硬呆板，听众十分不满意，就把他轰下了台。

他虽然失败了，可他不灰心，决心克服弱点，要成为一个有名的演说家。从那以后每天清晨他就准时起床，跑步上山。一边爬山，一边呼喊，尽量使自己的声音传得远些。爬到山顶，他就迎风而站，把树木当听众，打手势作长篇演说。为了口齿清楚，他还经常含石子练习讲话，虽然口腔被石子磨破，可他不停，继续练。最终成为了一个真正的演说家。

从以上的故事中可以看出，我们每一次努力虽结局不同，但付出总有回报，没有白白浪费心血。失败，并不可怕，可怕的是失败后不思进取，灰心泄气。成功要用失败辅佐，没有失败，哪有成功?不要被失败所打败，不然，你永远也成功不了，就是一个失败者，永远也不会成功。

在前不久，一天，妈妈拿出了几个大蒜一看说：“哎呀！这几个大蒜已经发芽了，不能吃了。”姥爷看了看说：“要不就把它当种子种蒜苗吧！”我和妈妈都同意了。

第二天，姥爷拿了一个小托盘，里面装满水，然后把发芽的蒜用竹签串起来围成小圈放了进去。说：“完成了！”我看了很奇怪地说：“它不需要土壤吗？”姥爷笑着说：“蒜的生命力极强，不用怕的。”但我还是半信半疑。第三天，我惊奇地发现它的芽长高了，而相反，下面的蒜却越来越小了。就这样，每次放学回家，我都会去看它的生长情况，并给它加水，同时为了使它生长均匀，我每次都会转转托盘，使每个蒜苗都有充足的阳光。一个星期后，它已经脱离幼嫩，越长越高。又过了一个星期，姥爷说：“现在差不多成熟了，可以吃了。”于是这天中午，我们吃了蒜苗炒肉，我夹起一个蒜苗问：“蒜还能种成什么呀？”妈妈说：“还能做韭黄、蒜苔，能抑菌杀毒。”

我听了心想：“大蒜用那平凡的身子给予了人类那么多帮助，而且生命又很强，真是一个可敬的植物呀！”因此，种蒜苗我到现在也没忘。

友谊，是冬天里的一杯热茶，给你温暖;友谊，是哭泣时的一张纸巾，为你拂泪;友谊，是伤心时的一张创口贴，为你疗伤。 Friendship is a cup of hot tea in winter, warm to you; friendship, a paper towel when crying, crying for you; friendship, is when you are sadA wound sticker, healing for you.

友谊，就在我们的身边。它看似平常不过，但是，却又是你生活中的一部分。当你拥有时感觉没有什么大不了，但是，当你失去了和朋友一起制造回忆友谊的机会时，你才会发现，原来友谊是那么的重要。

曾经，我以为，朋友只不过是你人生的漫漫长路中，陪你走过一段时间的人。或许，这的确是。但是，在朋友陪你走过的这段路里，你会发现，在你人生中最低潮，内心中最伤心的这段时间里，是他，默默地给你安慰;而在你最快乐的时候，他又会陪着你一起分享快乐，陪着你一起留下一道快乐的风景线。

友谊，友谊究竟是什么?友谊其实很简单，它就是你和你朋友即使发生了矛盾，可是最后却仍然能够和好如初，多么坚固的情啊;它就是当你的朋友做错了某件事情，你仍然能够为你的朋友指出他错的地方，而他不但不生气，反而感谢你，多么美好的情啊;它就是当你取得了很好的成绩后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起竞争，共同进步，多么美妙的情啊!

友谊啊友谊，你多么像一个魅力无限的姑娘，那么吸引我们。于是，我们一直在追着你，追啊追，追啊追，可又突然发现，我们原来早就拥有了你。你让我们快乐，你让我们幸福，你甚至让我们骄傲!但是，你却又从来不让我们小气，不让我们自满，甚至不让我们冲动!

友谊，你真美好!

我相信：只有付出才有收获，没有付出何谈收获。

理所当然，古今中外，一代代历史伟人，有多少不是付出毕生的心血，换来一世之雄的美名。或是流芳百世，让子孙骄傲而自豪;或是轰动世界，让世人皆知而羡慕。成功的彼岸，总会勾建起付出的桥梁。而没有付出的人，怎能一鸣惊人，出人投地;又怎能让世人称赞跟随着你的脚印，仿效学习。也许只能眼睁睁的伴随着岁月的漫漫流去。倘若一个流落街头的乞丐，为了自己的生活也要作出一番努力的付出啊!没有付出的人就不要想着明天的到来，它只会带给你不幸的遭遇。

付出存在着真实与虚假的两面。真实的付出，可拥有真实的收获;虚假的付出，也只是竹篮子打水一场空;真实的付出，依附在人的内心作为，是别人看不穿，猜不透的心思;虚假的付出，只是人在表面上作文章，没有丝毫的人生意义，只不过是想炫耀自己一时罢了!让人人皆知他的付出而去称赞他，夸奖他，羡慕他。这种人的付出只会得到空劳无获的下场。

付出得到成功的收获，是要经过奋斗和拼搏的历程;是要有吃苦耐劳和刻苦钻研的精神;是要付出辛酸和无偿的代价。如此，付出才有回报——收获。古时，囊萤趁月，悬梁刺股，不就是收获的付出代价吗?世代的功名利禄，不就是十年寒窗的付出代价吗?今天的你我吃苦耐劳，刻苦学习，不就是为了明天金榜提名的付出吗?付出的滋味，虽是苦涩难熬，但我相信付出一定会有收获的。收获的果实，却是甜甜蜜蜜，在人生的道路上会留下美好的回忆。

我相信，只要付出了，明天的前途定是辉煌的;我相信，只要付出了，未来的梦想定会实现的;我相信，只要付出了，岁月的河流上，欢乐是无限的。

我永远坚信：付出总会有收获的。

【我收获了细心】

在以前，一年级的时候，我是一个学习很不好的学生。

有一天，我正在学校玩，马上就要上课了，这节课是数学课，老师问我：这个图上有几个正方形?我说：4个。老师说：错，你再想一想。老师又找了其他人回答。同学说：“6个。”老师点点头：“对的。”

我数着一直都是4个正方形，怎么是6个呢?放学的时候，我冥思苦想这个问题，这是为什么呢?难道是我不细心?我满肚子的疑惑，回到家里，还是一直在思考这个问题，到底是为什么呢?嗨，就是想不出，另外2个正方形在哪儿?

第二天，又到了数学课，这回老师是问图上有多少个长方形。我就数一数，满有自信地举起手来，说6个。老师说对。这到底是怎么回事呢?我今天是怎么对的，难道我细心了吗?对，肯定是的。

原来做事要细心，不管四年级，还是五年级、六年级，我们做事都特别细心。做作业同样也要细心，是的，我收获了细心，不再有难事了。

在历史的长河中,育孕出了许许多多的杰出人士,而这些杰出人士成功的因素是坚持。如果，司马迁不坚持己见，就不会有“史家之绝唱，无韵之离骚”美称的《史记》;如果，莫言不坚持写作，就不会成为中国文学界诺贝尔奖获得者的第一个人。坚持就是胜利! In the long river of history, there are many outstanding people who have giving birth to, and the success of these outstanding people is persistence.If Sima Qian does not insist on his own opinions, there will be no "Historical Records of the Historian", "Historical Records"; if Mo Yan does not insist on writing, it will not become the first winner of the Nobel Prize winner of the Chinese literature community.people.Persistence is victory!

坚持是成功的钥匙，京剧大师梅兰芳，小时候患有严重的口吃，但他并没有退缩，反而迎难而上。他每天都口含石子在海边大声练习，口腔溃烂了，就吃药，吃完药继续口含石子，忍受痛苦默默的坚持着。日复一日，年复一年。终于，梅兰芳成为了一代宗师。

坚持是成功的源泉，坚持是成功的钥匙。小草坚持着等待春雨的沐浴，方可破土而出，长出嫩芽。只要坚持，成功就不远。

坚持是成功的钥匙，二次世界大战期间，捷克作家伏契克被德国法西斯关在牢房里，他受尽酷刑，遍体磷伤，昏迷几个星期。刚一清醒，他就向同情他的狱卒要求纸笔，趴在床板上写文章。每写好一章就托人秘密带出监狱。他忍受着浑身伤口的疼痛，额上黄豆大汗珠，滴湿了稿纸，浸湿了床板，他仍坚持写下去。他牺牲后，他写的书出版了，就是现在人们读的名著《绞刑架下的报告》。

因为伏契克坚持，才有了今天的名著，尽管伏契克壮烈的牺牲了，但是他最终成功了，他了却心愿。他活在了人们的心中。梅花顶着严寒坚持着，才开出冬日里最妖艳的花朵。坚持是成功的彼岸。

坚持是成功的钥匙，清华大学“五分博士”于宁姐姐，她初中的时候，就读于一间江湖人称垃圾的学校。初中三年，她一直稳居年级倒数第一，成绩非常“稳定”，曾经创下分数5分的纪录。面对这样的困境，于宁姐姐并没有自甘堕落，一蹶不振，她比别人付出多倍时间来学习，来恶补三年所落下的知识，寒冬酷暑，一直坚持着，永不言弃。终于，功夫不负有心人，她成为了高考状元，并考入了广大学子都想就读的中国顶尖大学——清华大学。是的，于宁姐姐成功了。她从五分的成绩到踏入清华大学的门槛，这不是一般的成功!

坚持让人们尝到成功的喜悦，坚持是通向成功道路的动力，坚持是开启成功大门的钥匙。(排比)

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!坚持是成功的钥匙。

根据__省教育厅下发的《关于开展__省教育系统第X届国家网络安全宣传周活动的通知》文件精神及相关要求，在校领导的安排部署下，在相关部门同力合作下，我校于__年__月__日至__日举行全校网络安全知识宣传教育活动，通过网络安全知识的宣传，有效提高了我校师生对网络安全风险和金融网络风险的防御能力。学生通过网络安全教育懂得了如何避免浏览不良网站，学会让网络帮助自己的学习，用网络开拓自己的视野，丰富自己的知识，合理利用网络多方位的提升自己。

我校网络安全宣传周期间，主要通过以下方式大力宣传了网络安全知识：

1、我校在教学楼和大门口等地方悬挂了网络安全宣传标语横幅，有效渲染了网络安全知识学习氛围。

2、通过我校微信公众平台宣传网络安全知识，及网络安全宣传活动情况。

3、通过我校法制教育大会向全体学生讲述了网络安全知识。

4、通过我校__月__日举办的《中小学预防儿童意外伤害知识竞赛》，让学校了解更多的网络安全知识。

5、在我校网站信息技术资讯栏目发布了多篇网络安全知识相关，并及时发布有关这次网络安全宣传周的活动记录。

6、各班级组织开展了关于普及网络安全知识主题班会。

在这次网络安全宣传周活动中，我校师生积极配合认真学习网络安全知识，充分认识到了网络给师生工作学习带来的利与弊，增强了防范网络安全风险的意识，懂得了应该文明上网，健康上网。

总之，对中职学生进行网络安全教育是一项系统工程，需要社会、学校、家庭等各个部门通力合作、齐抓共管。以上是我校在网络安全宣传周活动经验总结。

收获·第一

这次运动会的比赛项目可是让同学们收获不小。就拿我自己来说吧，我第一次在运动会中参加了两人三足跑的项目。为了这次比赛，我和同伴朱潋可是花了不小的功夫，从最开始的走都走不了到最后能和一个人跑步速度差不多，这期间，我们流汗过，摔跤过，比赛前甚至争吵过。比赛开始前进行分组时，听见别的班的同学说：“哎呀，真倒霉，她俩跑得那么快我们肯定输的！”心中阵阵窃喜。赛道上，我们平复急躁紧张的心，努力发挥好。事实证明我们的付出是值得的，我们收获了第一，给自己的努力一个很好的答复，给班级争了光。当然，这次我们班在全年级第三次夺得总分第一也多亏了全体同学的努力，也相信同学们各有各的收获吧。

收获·快乐

记得刚宣布要举办联欢晚会的时候我的心中既兴奋又紧张，兴奋的是初中阶段的唯一一次班级晚会将要举办了，紧张的是老师让我当晚会的总导演，我却没有任何经验。不过还好我有那么些才华横溢的同学，教室装潢、晚会台词、节目表演样样都是有人做的，而且我自认为做的都是非常好的。等到晚会那一天，我坐在台下，看着同学们的表演，笑得很开心。相信大多同学也都跟我一样，收获了快乐，也收获了些感动吧。虽然我们的晚会没有拿到第一名让我的心中还是有些许失落，但是谁又能说那晚收获的快乐不比那失落多上千百倍呢？

收获·知识

老师要求文体艺术节期间要把《岳阳楼记》背完，但第一天上午我有两场比赛，又要写广播稿，就静不下心来背书了。之后的一天半又要装饰教室，把台词写完后又要让主持人对台词，实在是背不下来了，虽说老师给了我一个宽限的时间，但是看着背了书的人从十几个涨到四十多个，自己的心里也是不太平静了。在最后一天的上午，我坐在班级的最后面，静下心来，只花了半个小时左右就把《岳阳楼记》背下来了，这知识虽然收获得比别人晚，但不比别人少，更是比一些人来的真实。真是大收获。

收获不论大小，有过程就好。在忙碌中也会有收获，只要自己想要得到收获就好。