收获作文8篇 作文大全(优秀20篇)

在春天的时候，我曾经在山村里种下了一些花生，现在已经是秋季了，我要去体验一下收获的喜悦。

我来到了种花生的乡村，连蹦带跳地向山上跑去，一路上，不时能看到已经成熟的水果，蔬菜，有红红的大枣，橘红色的柿子，还有黄灿灿的谷子……，看着这些成熟的景象，我想，我种的花生也该成熟了吧?不一会儿，就到了种花生的地方，我向四周看了看，只有一些绿色枝叶，咦?怎麽没有花生呢?我立刻奔向父亲问道：“我们种的花生哪去了?”父亲微笑着对我说：“你看着!”，他用锄头向地上一刨，然后再把根从土中拽出来，抖一抖，只见一颗颗花生就在枝叶的下面，它们有我的手指长，拇指宽，我剥开了一个花生，胖乎乎的一个粉娃娃就静静地躺在里面，好象在对我说：“你怎麽才来呢?我都快睡着了。”

我摘了一袋子花生回家，真正地感觉到了收获的喜悦……

对于明朝灭亡，起初我很不理解。因为从兵力上看，清兵只有二十几万，李自成有一百多万，但明朝却拥有二百多万大军，而且还有关宁铁骑、秦兵和天雄兵这样厉害的兵种。后来我一查看地图才发现，自从皇太极占领辽东一带后，明朝的很多地方已经失守了。

如果朱棣(明太祖朱元璋的四儿子)不迁都到北京，还待在南京的话，明朝也没戏。因为当时的河南正闹灾荒，李自成在那招了十三万兵马，这给明朝造成了很大的威胁。

再看兵种，皇太极的骑兵跟明朝最厉害的关宁铁骑实力相差无几。李自成的兵种虽然不厉害，但是崇祯时，收税太多，导致很多人都加入了李自成的。

后来明朝的二百五十万大军败退，在南京建都。(李自成在跟清军斗，当时没顾得上南明)。小福王做了皇帝，统治南明。这位小福王，其实就是福王的儿子，而福王就是万厉的儿子，为郑贵妇所生，万厉极为宠爱福王，但由于他不是太子，就封他个福王的称号。福王特别爱吃，都有三百多斤了，他还是个守财奴。这位小福王跟他爸爸差不多，都十分昏庸。所以左良玉不干了，这么烂的主，他可不想跟着卖命。于是左良玉举起了造反的大旗。

再说皇太极灭了李自成后，实力更加强大，在皇太极和左良玉的攻击下，南明最终灭亡。从朱元璋1368年建立大明起到1683年南明灭亡，共计三百一十五年。

《爱的教育》一书，未看内容，仅从书名使我联想这可能是一本教育孩子的书。带着偏见，我用了一周的时间读完了这本书，发现这是一本教育人们怎样做人的好书。书中从一个四年级小学生在一个学年(十个月)中所记的日记为出发点，塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

该书讲述了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱。使人读之犹如在爱的怀抱中成长。爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽略。书中有一群作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。

书中很多道理不是是单纯的说教，而是通过一个个朴实小故事来告诉我们爱是什么，怎样感受、体现及表现爱。比如对热爱祖国没有空洞的提倡，在“爱国少年”一章中，少年在得到三个旅客施舍的钱却听到他们对意大利的鄙视，少年毫不犹豫将钱币砸向对方。他用行动证明了对祖国的热爱之情。“畸形儿”一章中，母亲用书面谈话的方式，教育自己的孩子对残疾人要尊重和帮助，不能因为身体的残疾而歧视他们，要力所能及的给予他们帮助。

通过对该书的阅读，我意识到教育孩子不只在学习上，对待她身边的人物、事物她的反应是什么?我的言行给她带来了什么影响?教育引导孩子遇到的困惑在《爱的教育》中都能找到现成的答案,可以使我们得到更多的启示。就如同书中所说的孩子本性是善良的，只要能得到父母、老师和周围人们的挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为有益于社会的公民。我想这也是我们家长应肩负的责任，为了孩子，也为自己，让我们共同关注孩子的点滴成长。

友谊，是冬天里的一杯热茶，给你温暖;友谊，是哭泣时的一张纸巾，为你拂泪;友谊，是伤心时的一张创口贴，为你疗伤。 Friendship is a cup of hot tea in winter, warm to you; friendship, a paper towel when crying, crying for you; friendship, is when you are sadA wound sticker, healing for you.

友谊，就在我们的身边。它看似平常不过，但是，却又是你生活中的一部分。当你拥有时感觉没有什么大不了，但是，当你失去了和朋友一起制造回忆友谊的机会时，你才会发现，原来友谊是那么的重要。

曾经，我以为，朋友只不过是你人生的漫漫长路中，陪你走过一段时间的人。或许，这的确是。但是，在朋友陪你走过的这段路里，你会发现，在你人生中最低潮，内心中最伤心的这段时间里，是他，默默地给你安慰;而在你最快乐的时候，他又会陪着你一起分享快乐，陪着你一起留下一道快乐的风景线。

友谊，友谊究竟是什么?友谊其实很简单，它就是你和你朋友即使发生了矛盾，可是最后却仍然能够和好如初，多么坚固的情啊;它就是当你的朋友做错了某件事情，你仍然能够为你的朋友指出他错的地方，而他不但不生气，反而感谢你，多么美好的情啊;它就是当你取得了很好的成绩后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起竞争，共同进步，多么美妙的情啊!

友谊啊友谊，你多么像一个魅力无限的姑娘，那么吸引我们。于是，我们一直在追着你，追啊追，追啊追，可又突然发现，我们原来早就拥有了你。你让我们快乐，你让我们幸福，你甚至让我们骄傲!但是，你却又从来不让我们小气，不让我们自满，甚至不让我们冲动!

友谊，你真美好!

跳舞，是每个人都知道的一种文化，有民族舞、拉丁舞等，这些舞跳出来各有各的特色，有苦才有乐，你必须要练好基本功，才能跳出一段优美的舞蹈，这必须要是热爱跳舞，肯吃苦的人才能做到的。然而有一种舞，它比不上拉丁舞的高贵，但有拉丁舞没有的欢乐，让人在跳舞时展现最真诚的笑容，那就是街舞，街舞是一种让人忘却自卑，自我陶醉的舞蹈，喜欢街头风格和自由的我，就在学街舞，它让我舞动了欢乐，让我收获了成功的欢乐。

一开始学街舞的时候，我不够大胆、开放地跳，经过老师多次鼓励，现在的我跳起的舞比以前是“更上一层楼”了，在其中我体会了跳舞的乐趣，感受了老师的温暖关心，更为我自已跳出自已的舞蹈而感到欢乐，露出了真诚的笑。在寒假学街舞的最后一天里，老师要我们自已编一段八个节拍的舞，在那天，老师先带我们把前面教过的舞复习了一遍后，老师就给了我们20分钟时间编舞，当时我心里既紧张又兴奋，是因为我想跳出自已的舞蹈，但害怕跳起不好看。20分钟的时间就在音乐节凑里过去了，老师走进舞蹈室来，说：“怎样?你们都准备好了吗?”我们都微微地点了点头，老师见我们都没信心的样子，就笑着说：“自信一点嘛!相信自已能跳出来，跳舞就是要跳出自已的舞，快乐的舞，加油跳!”我听了，顿时信心像是闯过了十八层地狱似的提升了上来。经过猜拳，我是第三个跳，前两位姐姐节凑是跳对了，可是重复的动作有些多，老师没给她们高分，到了我时，老师拍了拍我的头，说：“小卿，加油!相信自已!”我点了点头，站在中间，音乐慢慢地响起，我找到那种欢乐的感觉，跟着音乐节凑慢慢地跳了出来，我把舞蹈室当作自已的舞台，要展现最光彩耀眼的一面，我跟着音乐的情感展现笑容，欢乐地跳着自已的舞蹈，老师看后，表扬了我，我是这次的最高分：9分，虽然还差1分就是满分了，有些可惜，但是我已收获了自信、快乐。

我热爱街舞，这里面有我的梦想和自由，在这里，我舞动了欢乐，收获了成功的欢乐。

说起考试，总有人认为考试是用分数来检测一个学生的标准。我以前也这么认为，但经过那一次的考试后，我对考试有了新的认识和理解。也是经过那一次的考试，我庆幸自己有了不同寻常的收获!

六年级临近毕业，我们全班同学都有了一些浮躁。而在毕业考试前，学校举行了最后一次的数学考试，老师对我们说：“同学们，最后一道题已经超出我们所学知识的范围，你们应该做不出来，所以不必要去做那道题。”结果大部分同学都没有做那道题，认为真如老师所说。可就在那时老师转过身去写了一道简单而又可以迅速算出结果的题目，结果我们在瞬间就准确无误地算出了答案。老师沉默一分钟后，进行全班巡堂，最后表扬了我们，因为我们都做对了。“看看试卷的最后一道题。”老师说。结果大家都惊呆了，原来这道题跟试卷最后一题一模一样。

这时，老师说：“考试虽是分数的考评，更是各种能力的考量!当你认为一件事情不符合常理的时候，不要局限在定势思维中。我们经过了一次又一次的考试，要把自己的潜能挖掘出来，提高我们的各种能力，这才是考试的意义。曾有新闻报道有些学生因为压力过大而自杀，这看起来好像是一件残酷而又无可奈何的事情。其实这些学生根本不懂什么是考试，所以他们只能在分数的海洋里生存。而懂得考试的人，就是在学习的快乐中存活。你或许只认为考试就是分数，只有分数才能换来未来生活的美好。这么想你就错了，因为你不懂学习，只是为了分数而学习，那么你就会理解不了考试的意义。”

老师的一席话让大家都沉下心来思考，或许考试就是像老师所说的那样是为了学习而去提高各种能力。这时我感觉我的全身都轻松了，从这刻开始，我才理解了考试的真正含义。这就是我对考试的新的理解，这次收获确实不同寻常。让我们把学习变成生活的一部分，把考试变成生活的一部分，尽情地在学习的海洋中遨游。

花儿浸透奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨，才有绽放的美丽：蛹蛾须经历生死挑战，以毅力持守，才有破茧那一瞬的惊艳;蝉沉睡与大地七年，在那一夏用嘶哑的喉咙歌唱，只为吼出生命的最后一声巨响……

范仲淹寒窗苦读数年，才有了‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的抱负;陶渊明的‘不为五斗米折腰’，脱官下农，才有了‘采菊东篱下，悠然见南山’的恬淡;勾践卧薪尝胆数载年，才有了那一瞬的翻身机遇;中华民族有着中华儿女的.团结，艰辛数载，才有了抗日的胜利，东方雄狮的崛起……从古至今，由毅力、刻苦而成功的人才不断涌出，如果他们没有那昔日的汗水，何来今日不息的贤名;如果他们没有那昔日的汗水，或许他们就像那山顶的尘埃，迟迟不能落在地面……

当然，在温室中夭折的所谓的‘鬼才’也很多，方仲永就是其间最典型的例子，他三岁成诗，世人皆异，但却在其父错误的教导下，身上的光环一个个失去，直至成年，已是与普通耕夫无异。可见天生的灵气固然重要，但更重要的是要有一个强者之心，愿意为走上付出常人所不能忍受的汗水，艰辛……

古时大多数女子是卑贱的，但她们不服输，即使面临重重磨难也要破茧成蝶，在古老的史册上留下浓厚的一笔。像香菱的寒窗苦读终成诗，像武则天的步步为营终成王……她们用自己的泪水与汗水，向世界证明女子不比男子差。

可现在呢?现在的女孩明明有着优越的条件，可她们的回报是什么?将青春挥霍于歌厅舞厅，向现实的社会屈服，深陷入上天布置好的一个个虚幻诱人的圈套，将自己心中那颗清高自守、‘我要成才’的种子泯灭在温荣乡……

当然，现在也有像屠呦呦，舒婷，冰心等一类的女子，抵制得住诱惑，用汗水筑成自己的成功，用自己的努力向世界证明自己。不得不说，她们是我的榜样。

所以，女孩们，让我们一起努力。用汗水浇灌自己，绽放世间最美丽的花!

岁月匆匆，我迈进了属于我的花季十五岁的季节，在这个美丽的季节，我收获了父爱。 The years are in a hurry. I have entered the fifteen -year -old season that belongs to my flower season. In this beautiful season, I have harvested my fathers love.

在学校已经好久没有回过家了，挑剔的我总嫌弃学校的饭菜不好吃。于是，我打电话给爸爸。“爸，我好久没回家了，我好想吃你做的饭菜。”我带点撒娇的语气说。“女儿，真对不起啊，爸爸最近忙，等有时间了，我就给你送去，好吗?”我有点生气的说：“哼!”便挂了电话。几天下来，我一直对爸爸生气。

下午，天气一下子变了，刚刚还是万里晴空，一会就倾盆大雨。我坐在教室里做作业，一个同学叫道：“玲，我刚刚看见你爸爸在校门口。”我兴奋地放下笔，撑着伞来到校门口，只见爸爸的全身湿透了，站在那焦急地等。他看到我，便叫：“女儿，在这呢。我给你带饭菜了，老爸亲自下厨呢，满足你上次的心愿。”

他一看我的衣服湿了一个角，便着急地说：“怎么淋雨了?赶紧回宿舍换衣服，小心感冒了。”我点了点头，我拿好饭菜，刚一转身，泪水就流了出来。我回头看他，他笑着朝我招手。回到宿舍，我将热腾腾的饭菜一口一口地吃了，我吃的不是饭菜，而是一份沉甸甸的父爱。

新学期开学了，我想买个手表，就跟爸爸说。爸爸说这是乱花钱，学校有铃声，没必要买个手表。我生气地说：“小气鬼!”就去了学校。一个月后，我回到家里，妈妈说你去打工了。晚上，我正在看电视，突然电话响了，接着我隐约听到妈妈的说话：“嗯，知道了我会给她补补营养的。”一会儿，妈妈叫我听电话，“你爸的电话。”我拿着手机，那边响起熟悉的声音。

“女儿啊，现在我领工资了，我已经寄钱给你妈了，上次你说要买个手表，我叫你妈陪你去买，买个好点的。对了，最近学习怎么样?六月就中考了，不要只顾着学习，还要注意多休息，多活动活动，放松心情，这样，才能有充沛的精力迎接中考”听着听着，我的眼睛湿润了。也是在那天晚上，我才知道由于奶奶生病住院，花光了家里的积蓄，爸爸为了让我在中考前能补上营养，才到外面做建筑工。我真后悔，错怪爸爸。

在十五岁这个花季，我收获了父爱，它是我成长路上收获的巨大财富。

《悲惨世界》是法国著名作家维克多·雨果所写，他被称为“法兰西的莎士比亚”。

雨果在小说里透露了人人生来平等这个思想。通过冉阿让的遭遇，我们可以知道，人一开始是没有好坏之分的，每个人都是平等的，不应该始终带有色眼镜去看待别人。

一个人做过坏事并不代表他这辈子就只能是坏人，也不说明他这个人本质就是坏的，只是因为他缺乏爱，感受不到爱，所以也不相信爱。我想冉阿让就是这种人吧，主教的无私举动，深深震憾着冉阿让。于是冉阿让也相信人间有爱了，转而自觉成为一个爱心传播者。

在书中，出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份，饱受着他人的歧视。社会的不公与排斥，一点点磨灭了他重新做人的希望，改过向善的信心。是慈悲为怀的主教伸出慷慨的`，无私的援助之手，收留了走投无路的冉阿让。他不仅不计较冉阿让偷他的银器，反而将那一对银制烛台送给了他。主教高尚的行为，深深震撼了冉阿让，令冉阿让看到人世间还是存在爱与善的，也促使了他后来的转变。主教心里有爱，他把爱传递给冉阿让，而冉阿让则把爱传递给更多的人，用其一生去赎罪。

我开始感悟到，原来，在当时那个无情的资本主义社会竟会有这样的圣人存在，正是主教的宽大和仁慈感化了冉阿让，使他重新燃起了心中那快熄灭的希望之火，使他彻底悔悟，开始新的生活。虽然冉阿让最后没有和女儿幸福生活在一起，但他已经毫无遗憾了，终于可以安详的离开了。

所以说，冉阿让的命运并不是永远都那么的悲惨，悲惨的是整个世界观，就是因为有了主教这样的人，这个世界才有可能在水生火热之中艰苦摸索前进。做真正的自己，把任何刻意的伪装都脱掉，虚伪在事实面前只有被革灭。无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的人才是拥有高尚情操的人。

愿我们身边多一些主教般光明的使者，愿他们像纯洁的天使般永远守护着人们心中那份慈悲为怀的心。社会需要这样的人，世界需要这样的人。只有这样，我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界。

放假的时间是快乐的，很快我这个愉快的寒假即将结束，回想假期的点点滴滴心中充满不想上学的念头。但是我心里明白，读书才是人生中重要的事情。

漫长的寒假中，有一个中国人特别重视的传统节日——春节。这个春节，我像往年一样跟随着父母到各个亲戚家中拜年。对于我来说，最开心的当然是收到红包的时候，当然还有与小伙伴玩耍的时候。大人们坐在一起叙旧聊天，我们小孩子围成一堆，商量游戏规则，再瞬间跑得无影无踪。最简单的莫过于躲猫猫的游戏，可是有一两个小伙伴却喜欢在角落里自己玩手机，直到被自己父母没收为止。

寒假还有一件最开心的事情就是，我探望了奶奶与外公外婆等家中的`长辈。一见面，他们会握着我的手，问我：“学习怎么样啦?今天这么冷记得多穿衣服知道吗?”“来年快高长大，学业进步。”......虽然只有简单的话语，却是我内心温暖的源泉。

当然，假期一定少不了作业的轰炸。每天拜年回家之后，我都会花一个小时的时间完成任务。早在假期开始前我就为自己的作业作了详细的计划。还好计划进行地很顺利，假期结束之前我已经完成了。不仅如此，我还额外看了几本课外书，增长了见识。

这就是我寒假的三大收获。新的一年我长大一岁，希望自己能够获得更好的成绩，学会关心孝顺父母长辈，多看书，让自己获得更多知识。

时间过得真快啊！一转眼马上就要开学了。今年的暑假，我收获了很多的知识和乐趣，学会了很多的优美词语，让我的作文突飞猛进，你们知道是为什么吗？现在就让我告诉你们吧！

这都是因为启航的谢嫦娥老师的教育。以前我的作文经常写不好，有时居然还跑题，这让我十分的灰心丧气，觉得很不好意思，而现在我却底气大增，觉得很有自信，感觉走路都神气十足。暑假里，我除了学习作文以外，我还学了英语、乒乓球、轮滑。让我的暑期生活丰富多彩，十分有趣！

这个暑假有开心的事，肯定也有遗憾的事，那就是我没有去旅游。妈妈本来说好带我去九寨沟玩的，可因为她们延迟到九月一号才能去，我要上学就不能去了，看见别人旅游回来后还写了好多日记，我有时在家闷闷不乐。妈妈为了弥补这个遗憾，带我去看了几场电影，让我开心了一点点。

更重要的是，在这个暑假，我还学会了做两道菜，是我最喜欢吃的西红柿炒蛋和煮南瓜，下次我还可以做给爸爸妈妈吃。

这个暑假我收获了很多，你们收获了什么呢？

二零一--年的一月已经过半，我们在单薄的青春中打马而过，时光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙时光，倥偬冗长。

我是个可爱的孩子，对，我很可爱。《荷塘月色》中朱自清说过：热闹的是他们，我什么都没有。其实我挺热闹的，可我还是什么都没有。我是个时常纠结的孩子，每当这时，我总是悒怏不已。可是有同学告诉我，就连智者都会在鱼和熊掌间犹豫不决，更何况摆在区区在下我们面前的同时还有鲍鱼和大闸蟹。

孟子说过，鱼和熊掌不可得兼，可是我却想统统收入囊中，我是个贪心的孩子，对，我很贪心。

我不想说一些矫情别人也矫情自己的话，什么舍生取义，什么之乎者也，因为我也许做不到。我爱文字，我亦爱孟子。他很伟大，他的成就是我可望而不可及的。达则兼济天下，穷则独善其身。说得真好。

我是个喜欢抬头四十五度仰望天空的孩子，回首过去，感悟收获。每当我寂寞时，总会望着蓝得明亮而且一尘不染的天空，感慨收获。我周围有好多朋友，我不世故，真诚可爱，所以，我有好多收获。

二零一三年，我最喜欢的乐器是吉他，及他的声音可以完美的诠释收获，而收获又好似一条河，左岸，是那些离我们渐行渐远的童年时光，右岸，是我们在一起勾肩搭背在校园里横冲直撞的青春年华，而夹在中间的、是我们握在手中年年岁岁淡淡的感伤。

在过去的一年里，我放弃了太多亦收获了太多。我在初三，中考像一道枷锁，把我牢牢拴住，放弃了我从小就热爱的美术以及最近热衷的吉他。我知道，鱼和熊掌不可兼得，于我而言，舍鱼而取熊掌。

生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。我已没有自由。而造成这种局面的理由只有一个，而且荒谬的让人不禁哑然失笑。仅仅是因为我在初三。

机关这样，我仍快乐，因为我收获了太多。这其中有友谊，有关爱，有泪水，有欢乐。毋庸置疑，少不了寂寞。

还记得文章开头我写到：我是个喜欢仰望天空的孩子。

如果有一天，你看见一个因为寂寞为仰望天空的孩子，那一定不是我，因为我仰望天空的时候，没人看见。

暑假里妈妈带着我和大表姐、二表姐一起回乡下老家体验农村生活.刚到老家,爷爷把我们接进家里,便拿出味道鲜美的水果让我们品尝.过了一会儿我便跑出了中堂,到院场里去玩耍,我发现远处山坡上那一棵棵大树直直地站在那里,就像是士兵一样在那里守护着山林.第二天,哥哥和我们一起去放牛.我和哥哥在前面牵着牛,姐姐们便在后面跟着.下了山坡,我们来到了小河边,溪水清澈见底,小鱼儿游来游去.我们高兴极了,开始捉鱼捉螃蟹,谁也没顾牛去哪儿了.没过多久,哥哥就捉到了很多只螃蟹,可是我和姐姐们都太胆小了,刚捉到一只螃蟹,它一动就把我们吓得一下子把它扔向远方.正当我们玩得开心的时候,突然想起牛还在山坡上呢,我们急忙跑过去,这时牛已经不见了.我们急得就像热锅上的蚂蚁,心想:如果把牛弄丢了,回去肯定要挨打的!我们几个人在树林里、小溪旁、山坡上……到处都找遍了,可还是没有找到.正在大家都焦急万分的时候,哥哥想出了一个好办法,只见他爬上一棵参天大树上放眼四望,终于看见一条牛尾巴正在草丛里甩动,他大叫:“牛在那儿,牛在那儿……”我们跑过去一看,果然是我们的牛,大家才松了一口气.我们牵着牛高高兴兴地回家去了.这次回农村游玩,我体会到了一种从未有过地快乐,一种乡村孩子特有的快乐

寒假生活是短暂的也是丰富的，对我来说，也是个有意义的假期，你知道吗？家家户户放鞭炮，热热闹闹过新年，我穿着新衣服，拿着爷爷奶奶给的红包，除此以外，我最大的收获你猜猜是什么？告诉你，是这个寒假里我学会了做饭！

那是大年初三，我们家来了许多亲戚，我兴高采烈地对爸爸说:爸爸，爸爸，今天让我来做饭好吗”。爸爸犹豫了一下回答说：“好吧，那我教你怎么做吧！”我连声说：“太好了！”于是，爸爸说：“不早了，我们开始吧！”我认真的回答：“是，老爸！”爸爸先让我从米缸里舀出两勺米，我就舀出两勺，爸爸仔细地对我说：“一般三个人一勺，六个人两勺，不要太多啊！”开始淘米了，爸爸叫我手放到水里，淘一淘，抓一抓，我手一放进去凉嗖嗖的，我赶快让妈妈把热水器开开，心里想：“平时我吃着现成的饭，没感觉，原来做饭可真麻烦！”我再试了一次，哈哈，我这下就不怕冷了！我淘了一次又一次，终于干净了。爸爸叫我把锅子下面的水擦干净放进电饭锅，爸爸说不然锅子会烧坏的，最后爸爸把电源插好，我按了一下“煮饭”的按钮。爸爸叫我耐心等待20分钟，按钮由红色变为黄色就说明饭已经煮好了。我怀着焦急的心情等待着，突然听到“嘀嘀”看到按钮变为黄色了，然后妈妈给每位客人端了一碗饭，大家说：“今天的饭真好吃！”爸爸笑着说：“今天的饭是婷婷做的！”大家都直夸我棒！

通过这次学煮饭我明白了爸妈白天工作，晚上还要做饭给我吃，多么辛苦啊！以后我一定要好好学习，天天向上！

今天，我在吴老师身上收获了很多知识，让我受益无穷！

吴老师和我们说得是分解事物法。

分解事物法是一种写作的方法，你知道什么事分解事物法吗？哈哈，不知道吧，告诉你吧，分解事物法是把，某一事物的整体按照一定的顺序分成若干部分，一部分地去写，使写出的文章既具体又有条理。这回你明白了吗？

老师不仅仅和我们说这个，老师还举例说西瓜用分解事物法怎么写，人用分解事物法怎么写......太爽了！以后我不怕写记叙文了！

你知道吗，今天，我还收获了快乐哦！

今天，吴老师还和我们说了一个笑话，是关于西瓜的。老师小时候也很喜欢吃西瓜，她的妈妈看见她吃得那么快，就和她开了个玩笑，说：“小心一点啊，等一下吃下了西瓜核，头顶就会生西瓜啊！”老师那时候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你说逗不逗？

今天我既收获到了知识，又收获了快乐，真是人生“二大好使啊！”

寒假我们去了成都最最有名的景点——宽窄巷子，那个景点可有趣了，因为这里是有两条巷子组成的，一条巷子是宽宽的，一条巷子是窄窄的，就称为宽窄巷子了，里面的商店可多了，琳琅满目的商品，让人应接不暇，有趣极了!

最吸引我们小朋友们的当然是吃的啦，这不我们从人群中挤到一家店面前，哦!原来是我们大家喜爱的冰淇淋啊，可是人实在太多了，我们排了很长的队终于进去了，只见妈妈匆匆忙忙地问大家要吃什么口味，可是人太多，妈妈灵机一动，都要同一款式，点不同口味。于是在最多的人潮里以最快的速度点到了冰淇淋，我们买好冰淇淋，就迫不及待地开始品尝了，可是又怕沾到别人身上，于是我们三五成群地聚在一起，慢慢地我发现我们大家居然围成了一个圈，互相分享着彼此不同味道的冰淇淋，还不停地议论哪个味道好吃，一边吃一边笑，开心极了，有趣极了!

这就是寒假里我在有趣的宽窄巷子里发生的一件有趣的事情。

人生在勤，不索何获。人如果不学习，那生命就会像荒凉的戈壁，没有希望。我想，在这个飞速发展的二十一世纪里，中小学生的主线任务便是学习。那么，在学习中，我们又应当做些什么呢? Life is diligent, not to gain.If people do not learn, life will be like a desolate Gobi, without hope.I think that in this rapid development of the 21st century, the main task of primary and secondary school students is learning.So, what should we do in learning?

我觉得，制订学习计划是至关重要的。在任务繁重的初中三年，我们不能无规划的学习，要制定合理的学习计划，这样才能达到高效的学习成果。比如，有些同学在临近考试的前几天才开始复习。这样对于他们来说就像是增添了压力，有时会适得其反。而对于有明确规划的同学来讲，在老师讲课之后便会复习。这样，既轻松又高效。这难道不是我们所需要的吗?

当然，并不是制订了计划就能取得好成绩的。如果你不勤奋，那么，再好的计划也只是海市蜃楼的幻影，可望不可及。到头来也只是竹篮打水一场空。制订了学习计划就要认真执行，执行计划的必备条件便是勤奋。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋的人总会比懒惰的人先尝到胜利的甘甜。对于一些惰性高的同学们来说，勤奋只是一个普通的名词。而对于那些热爱学习的同学来说，勤奋便是他们成功的法宝。

但是，勤奋一定会有所回报吗?有一些同学，起早贪黑，每天只有不到十小时的睡眠。他们可谓是为了学习而“奋不顾身”，但是，所得的回报却不明显。这又是为什么呢?当他们在苦学时，忘记了劳逸结合，到课堂上，便困的很，自然也听不进老师讲的话。这就是有些同学勤奋却没有明显回报的原因。

紧张也许是同学们普遍存在的一个问题。在考场上，有的同学为了一道题而抓耳挠腮，这是很浪费时间的。我们知道，浪费时间就等于浪费生命。所以，我们不要为难题而纠结，先把会做的题目做了，在回过头来看难题。这样，考试的正确率也会有所提高。

拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。我们应该为学习感到快乐，这样我们就会尝到成功的滋味，得到丰满的收获。

经过两个月的辛苦研究，总算到了11月11日，这学期方案教学成展示阶段。我们个个兴奋到极点！那天早晨，我们把11月10日制作好的展板（一个书的形状的展板）放在门旁，各自看起书来！等曹老师来了，我们立即放下书，听老师讲展示规则。听完以后我觉得今天这个任务可不简单啊！我一定要加倍努力！

时间真是如同箭一般啊！一下子就到了展示的时候了，我们的展示场地分别在101班和102班。我们犹如小鸟出了笼子，鱼进了水似地抬着展板冲下楼，到102班。我们把展板放在门旁，便坐了下来听102班老师讲规矩。

然后展示就开始了：首先亮相的是101班，他们讲的是“鱼会眨眼吗”其中，最令我记忆深刻的问题是：鱼能在地上活吗？他们的研究结论是：弹涂鱼能活在地上，因为弹涂鱼是靠肺来呼吸的，它能在旱季没水的情况生存整整五个星期，它长相怪异：滑溜溜的，这样吧，说它像黄鳝，又不像黄鳝，说它像蚯蚓，又不像蚯蚓，是名副其实“两不像”！它又生活在泥潭（摊）里。接下来分享的是102班，然后，就轮到我们了！我们组分享的是《深圳配得上全球全民阅读典范城市这个荣誉称号吗》，开始我们都破如势竹，一帆风顺！可是我在演讲之时，开始有一点忘词了！我最后还是控制住了局面，开始流利的演讲！最后，老师表扬了我和胡家成，因为我们积极举手发言！但时间飞快，很快第一场就结束了！

我觉得一年级的弟弟妹妹们表现非常好，第一次展示就表现得很大方和勇敢。

中场休息过后，我们去了101班。由于一位英语组的同学有事需要提前离开，所以英语组第一个出场展示，我们组还变成压轴表演呢！

虽然内容和上一场几乎一样，可这次的研究方向不一样。比如：上一场101是讲“鱼会眨眼吗”可这次，他们讲“鱼会不会被撑死？”……十分有趣！因为弹涂鱼很神奇，居然能在没水地方生存五周的时间。

这次方案教学展示中，弹涂鱼会不会呼吸的内容令我记忆犹新，印象深刻！

今天终于出太阳了，我们组又去菜地浇菜了。

打开沉重的井盖，我们提着一桶又一桶粪水，陆陆续续来到菜地。

几天不见，地里的玉米有的比我都高了，她们的叶子又绿又长、又粗又大，她们的根须用力地“抓”住泥土。

嘿，菜地里的黄瓜都爬上了架啦！她们的藤细细的，在硕大的叶片之间，一个个的花苞竞相开放，其中一根黄瓜已经长大了——青青的身子又长又亮，这么多藤中，只有那么一根长大了，真是一枝独秀呀！

哇塞，就连长大不高的辣椒苗上也挂满了青青的辣椒！有的刚刚从脱落的花里冒出浅浅的绿色，有的则已经长大成诱人的青色。看着一个个体型标致的青椒，忽然想起了醋青椒的做法，唉，想着想着居然流口水了！

突然，在阳光下浇菜的另外一个女生引起了大家的不满：这还真的是浇菜——随意地把瓢里的水一挥，就像下雨一样，玉米叶上、杂草上、红苕藤上，到处都是，就是没有一点是在玉米的根须上。这真让人无奈，于是我走过去帮忙。

没有多久，我们就满头大汗地收工了。虽然很辛苦，但是看着菜园里满满的成果，我仿佛也收获了不少：这种菜和我们的学习不是一样的吗，只要你付出了，就会有收获！

我家里有一只小猫，它全身上下黑白交错，我们就叫它“小花”，小花只有3个月大，所以特别调皮，我们全家人都很爱它。

最让我回味无穷的是小花做的几件事。

一天傍晚，我闲着没事干，就找出了我的玩具，小手电射出的光是个小红色的点儿。我正无聊的到处射，小花突然跑了过来，就追小红点儿。好奇怪吖，小红点儿怎么跑得那么快呢?小花迷惑不解地想。小红点儿不动了，小花飞快地跑过去，恐怕他再跑掉。小花就毫不犹豫地用爪子去抓，咦!没抓住呢!红点儿印在爪子上，小花就去咬自己的爪子。

还有一次，我带小花去爷爷奶奶家玩。爷爷奶奶家有一条狗，和小花一样大，一样淘气。那条小狗叫毛毛，非常喜欢和小花一起玩，小花和我去哪，毛毛就去哪。毛毛有一次跑出去了，我们在哪儿也找不到，奶奶更是急的团团转。后来小花醒了，喵喵直叫，好像在问，“你们在干什么”。我们谁都没有搭理他，只顾着找毛毛。小花好像知道了我们的意思，坐在我脚上喵喵叫，然后我就问他怎么了，小猫就跳下去往一个地方走，我也跟着走。走了几分钟，我发现毛毛蹲在那里啃骨头。小花冲着我叫，就像在抱怨我。

我和爸爸妈妈说起了这件事，他们也觉得很有趣，不喜欢小猫的妈妈竟然也笑了。我想：小花是那样的聪明，那样的活泼可爱，难怪能使不喜欢它的人也喜欢呢?

我想用我浑身的力量去击起一朵浪花，哪怕是一小朵，能证明我争取过、努力过、拼搏过。我想让所有人知道我能行，那次我的努力没有白费，我收获了快乐。

学校召开运动会，我第一个报名了。可老师对我说:“亚鑫，400米跑步让田依晨跑吧。”我知道老师是想换掉我，老师的话我们做学生的那个敢说“不”呢!我立马成了一个泄气的皮球，耷拉着脑袋，一屁股坐在凳子上，一句话也不想说。我呆呆地望着那条本属于我的跑道，上午的比赛就这样稀里糊涂结束了，学生们陆续离开了这里。只有我，搬着凳子，回首这条充满希望的跑道，站了好久好久。

我最后一个慢悠悠地晃到教室里，别的同学都在津津有味地看电影。我却丢下凳子，又一次溜到跑道上，使出我浑身的力量，沿着跑道冲了出去。也许是被老师发现了，觉得我还行，考虑再三又把我换回来了。当时我别提又多高兴了，觉得走起路来特别轻快，像飞一般。

下午比赛开始了，我如风云一般出现在400米的赛道上，使出我浑身力量飞了出去，同学们你追我赶，互不相让。一个个同学被我甩到身后，脚下如生风一般，耳边呼呼直响。我与前三位同学就差那么一两步，我咬着牙，仰起头，“啊啊啊”地大吼着，两脚不停的交换着，有节凑的摆动着双臂，像利剑一样冲出去。又超过一个，我得了第三名。听到祝贺的掌声响起，我得意地看看老师。

老师满意地点点头，对我说:“我家对面有个跑酷，你要是感兴趣，可以去试试。”第二天，我和我妈就去了，我在那里收获了更多的快乐。