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慢下来的美好时光作文(推荐20篇)

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那一段美好的时光作文500字

全文共 508 字

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那一年,我还是初中就读的学生。在上学期间天没亮就开始起床准备去上学,一到周末就开始一觉睡到大天亮。

上自习开始,趁着老师不在的瞬间。将书桌里的小说放到课桌上,便开始津津有味的看起来,待到老师进门之时,又开始装模作样的朗读起来。那微笑,那温柔开在我的睡梦中,醒来之时,抬头看着中考倒计时,老师在耳旁的唠叨声不断想起,那一年,我们都在初三。

在云里雾里的物理课上,趁老师在忘乎自我的当儿。我开始作案了。拿出手机,看看上节课还没看完的小说。在这过程中我不敢显得太过激动,之间后桌在椅子下来了个佛山无影脚,我只好忍痛割爱的放下手机,继续装模作样的上着课,那时,我们都在初三。

那一年,我们都喜欢在课桌上留下当时所谓的伟大文艺理想与一脸的青春抱负,留下不为人知的青涩秘密。我们喜欢在午饭后在操场的台阶上看男神打篮球,喜欢在校门口的书店预定还未到货的小说书籍。在放学的路上哼着当年还算流行的歌曲。那一年,我们都在初三。

黑板上的倒计时时间越来越少,去食堂的脚步却永远的那么匆忙,为争到一块好肉而在旁沾沾自喜,却又因买不到心仪的小说而郁闷很久,那时候的我们追着时尚明星,听者流行音乐。走着稳健的脚步向着未来赶去,只因那一年,我们都在初三。

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篇1:美好的时光作文

全文共 667 字

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“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”耳边萦绕着那段熟悉的旋律;我不禁对时光的匆匆再心生感慨,想起了那段美好的时光——

八年前的某天,父亲与母亲用他们宽大而充满温柔的手握着我,父亲在左,母亲在右。我们走在那宽大的水泥路上,走过一栋栋拔地而起的高楼大厦,享受着夜的宁静。我睁着水灵灵的眼睛,用稚嫩的声音问:“什么是美好?”爸爸笑眯眯地看着我,回答:“美好的范围很广的呢!就比如你玩耍的时候就很美好。”母亲用柔和的声音说道:“你现在和爸爸妈妈在一起散步,也叫美好。我们一起度过着美好的时光。”我似懂非懂地点点头,那段无忧无虑的时光真是美好。

回到现在,发现昔日的我与现在的我出现了差异。我不再对父母如此乖巧,不再对他们百依百顺,甚至还会去厌烦他们,觉得他们无聊。他们的叮咛,我嫌烦;他们用温柔待我,得来的却是我的恶语顶撞。昔日那个令父母开心的我?去哪儿了?是时光带走了吗?带走了那段我与父母之前的美好时光?

不,其实,那段美好的时光能够挽回。

我常常想,那段时光如此美好。我总是怀念,总是不满于现在的自己。发现自己真的变了,变得不一样,变得奇怪,变得不像是自己,美好的时光也随着我的变化而改变,那段美好的时光只好封存于自己的心底,封存于记忆的水晶中,默默留念。其实,那段美好的时光不必留念,现在也可以拥有。

我常常感叹那段美好的时光,却忘记了把握现在的时光。那段美好的时光留给我的不仅仅是美好与值得怀念,还有的是把握现在,珍惜现在的时光,创造现在的美好时光……

我哼着王铮亮的《时间都去哪儿了》,怀念着那段美好的时光,品味着它带给我的道理……

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篇2:慢下来的时光作文700字

全文共 707 字

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台灯冰凉的灯光凝聚在试卷红得发烫的分数上。我慢慢放笔,揉揉眼,那可怜的分数依旧不留情面映入眼里。

拖着疲惫不堪的脚步走向客厅,慢慢倒一杯水,水声与杯壁碰撞的声音在安静的客厅里显得格外突兀。时针慢慢向十二点逼近。

我披上外,套随手拿起一本书走向阳台。“秋老虎”越发的凶猛,风剥开一层一层衣服钻入人体内。我终于有足够的时间去漫游书海了!翻开扉页,习习墨香扑鼻而来。随之我又插入耳机,一切杂乱的情绪在淙淙流动的音乐声中展翅高飞。坐在藤椅上,四处环顾,对面的住宅楼灯光依稀,与头顶的明月遥相呼应。星空辽远而广阔,宛若黑丝绒的天空上,星星散发着极其微弱的光,若是不细细寻找,断然发现不了它们的身影。

只有经历过快节奏的生活,才更加懂得慢时光的弥足珍贵。在静谧的夜晚,一个人品读名家著作。时光慢下来了,心也静下来,让我忘却一切的纷繁扰乱,继而享受大自然的慷慨馈赠。回想前些时日,同样是在满天繁星下。那时的我整日奋笔疾书,伸手揉揉疲惫的眼睛,伸个懒腰,打个哈欠的时间都舍不得挪用。桌旁堆积如山的作业不停地催促我,我只得继续奋斗。那时的我多么希望时光能够慢下来,慢一点,再慢一点吧!可是,那终究是一个奢侈的念想。

突然,闻得一阵清香。这沁人心脾的幽香,令我的心为之一动,循着花香前往,见得那一树开得无比灿烂的白昙。整株花洁白无瑕,婀娜多姿,就这样静静地立在月光下。虽说不像荷花那般亭亭玉立,不若梅花姿态奇丽,但是却有着空谷幽兰的高雅端庄的气质。一千年的等待只为那凋零一刻的惊艳。在繁琐的学业中,因为这一瞬间的驻足停留收获了这份美好与感动。闭眼。倾听。品味。慢下来的时光,此刻盛开在心里。

不乱于心,不困于情。不念过往,不惧将来。如此,安好!

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篇3:珍惜美好时光

全文共 702 字

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我读了《海伦·凯勒传》后,深有感触。

这本书讲述了海伦·凯勒坎坷的一生。海伦·凯勒小时侯因为一场疾病而失聪失明。但她有着惊人的毅力,不屈不挠的精神,在莎莉文老师的帮助下,一次又一次克服一个又一个令人难以想象的困难,接受了命运的挑战。最终,她取得了辉煌的成就,震撼了全世界。

一个盲聋人能取得这么大的成就,让我佩服得五体投地。如果当初没有莎莉文老师来到海伦的身边,那么现如今的海伦心中肯定是对世界十分厌恶的,就会沦落到非常不堪的地步。但是,海伦没有这样,自暴自弃,而是以坚强的毅力走完人生的道路,成为一个知识广博、令人尊敬的人。海伦的一生是不平凡的,她给予人们十分大的鼓舞,使那些虚度光阴的人万分惭愧。

是啊,在生活中也有人虚度光阴,现在很惭愧的。

比如像我的姐姐。她在小时候不认真读书、学习。一回家就放下书包去玩,父母问她有没有作业,她却回答没有这很显然是假的,哪个学校的老师不会布置作业的呢?而且天天如此,令父母束手无策。现在,想要在如今充满竞争的社会找到好工作,需要文凭,这个时候她才知道要好好学习准备上夜校,争取拿到文凭,能够找到心宜的工作,唉,真是“少壮不努力,老大徒伤悲”呀!我觉得身为姐姐就要给我做出榜样,哪知做出了这个“榜样”,但是她的这个例子也给我做了一些警示,让我时时刻刻都要珍惜时间!

读完了《海伦·凯勒传》,我深深地体会到虚度光阴的人都是“生在福中不知福”因为我们都是健全人还在虚度光阴,而海伦·凯勒还是个残疾人,仍懂得珍惜时间。此时,我想到书中的一句名言:“假如你的眼睛明天将要失明,那么,你今天要看看什么”这是一个盲人向明眼人提出一个十分深刻的问题,请大家珍惜这美好时光,这幸福的生活!

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篇4:美好的时光

全文共 1068 字

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童年的时光里,有许多美好的记忆,而我最美的时光却停留在7岁那年的夏天。

那年夏天,我去外婆家度暑假,也在那年夏天,我认识了邹爷爷——一个可爱的、充满童趣的老人。

邹爷爷是个独居老人,退休前是单位的工会主席,吹拉弹唱无所不能,退休后一直在老年合唱团里教唱歌兼主唱。在我的印象中,他一直是留着卷曲长发,四四方方的脸,说话声音像洪钟一样雄浑有力,喜欢穿很花哨的衣服,走起路来“蹬、蹬、蹬”的很有劲。

邹爷爷很喜欢孩子,每次和外婆去他家学唱歌,他总是拿出很多好吃的东西给我,总是喜欢捏着我的小脸说:“小胖墩,要运动哦。”邹爷爷生活很有规律,每天早上要晨跑,因为我有点小胖,外婆就让我和邹爷爷一起跑步,我最讨厌跑步了,每次跑步时我都噘着嘴,慢敦敦的不肯迈步,邹爷爷就像是看穿了我的心思一样,每次都拍拍我的肩说:“加油,别落后了!”

又是新的一天,外婆单位组织老干部去海边玩耍,自然我也是其中的特别嘉宾了,邹爷爷是个活跃的人,在大巴车上他打着拍子,指挥大家唱歌,大家随着他的指挥唱了一首又一首他们熟悉的歌曲,车上的气氛热闹非凡,我抬头从车窗上看见白色的云从上面一朵又一朵的飘过,老人们的脸上都绽放了灿烂的笑容,和这7月的阳光一样绚烂。

终于看到了一望无垠的大海,海水是皎洁无比的蔚蓝色,赤脚走在海滩上,松松的,软软的,海面上起着波浪,一缕一缕的朝我涌来。我躺在沙滩上,任海浪一遍一遍冲刷着我,静静的享受着阵阵凉爽。

“阳阳,阳阳,快过来!”邹爷爷在叫我了,手里挥舞着几只小螃蟹,原来他在沙滩上捉螃蟹呢!小螃蟹滚圆滚圆的,眼睛长在头上两个触角的顶端,十只小钳子不停的乱抓乱踢,好象很惊恐的样子,看着小螃蟹的滑稽样,我禁不住大笑起来。

“爷爷,我也要捉螃蟹。”

“好啊!海滩上有许多小洞,每个洞都有大大小小很多螃蟹。”邹爷爷一边说一边让我拿着矿泉水瓶。我仔细的看着爷爷的动作,首先,他把沙滩上那些小洞掏成大洞,然后一直往里挖,一直看到那些小螃蟹,看到小螃蟹后立马把它揪出来。

我照着爷爷教的办法尝试了一下,先挖开洞,然后看着一只小螃蟹溜出来,我趁机看准它的背一把抓起来,很快,我手中的矿泉水瓶子就装了十多只小螃蟹了,看着自己的战利品,我开心的笑了,邹爷爷也开心的笑了。

渐渐的,天气热起来,我不得不回到那透心凉的水中,我又爬回水中,刚一坐下,屁股就被“夹”了一下,痛的我差点一跃而起。我把它掏出来一看,哇!好漂亮的贝壳。

踏着夕阳的余晖,我们在海滩上渐渐远去……

什么是最美的时光?那年夏天的故事就像一部泛黄的电影胶片,永远定格在记忆的长河,现在想来,那就是最温暖最美的时光。

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篇5:记忆中的美好时光作文500字

全文共 576 字

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在我无忧无虑的童年时光里,处处都留下了我美好记忆,哪怕是一片草地,一个条小溪,都记录着我和小伙伴们抹不去的快乐足迹,那美好时光中的悦耳的笑声,我从未忘怀。

这片记忆中草地好像一层厚厚的绿上衣,给大地增添了新花样,草地上野花遍地都是,就像给翠色欲流的绿毯绣上亮点。我看到了一只蝴蝶,那色彩斑斓的翅膀引人注目,被它那耀人的身姿给迷惑了,情不自禁地追了上去,一边跑,一边不忘附身采几朵奇丽的小花。小伙伴看我正追得高兴,一肚子坏点子终于有用处了,他们便悄悄地躲在草丛里,当我经过时出其不意地跳出来,“啊—”我面如土色,故意一屁股坐在了草地上。这时小伙伴们“恶作剧”得逞的笑声响了起来,是那么悦耳。

草地旁那小溪也是我们童年的乐园,两岸的柳树如同淑女一般,在溪水的伴奏下随风弄舞,婀娜多姿。清澈的溪水你拥我挤地从上流飞驰到下流,毫不停息之心。鹅卵石在溪水的冲击下很光滑,静静地躺在溪水中享受着日光浴,波光粼粼,时常有不知名的小鱼忘情地游荡。我们常常在这里嬉戏玩耍,小伙伴们脱掉鞋袜,卷起裤脚,带着网兜,不顾一切地冲向小溪,在溪水里踩水摸鱼,还互相泼水耍闹,时不时传过来惊喜欢欣和欢呼的声音,那笑声是这么悦耳。

在这一个个欢乐的场景,这一幅幅描写童年的水墨画,被我们定格在充满欢声笑语的相册里。只要翻开相册,又看到了饱满情感的地方,那熟悉而悦耳的笑声似乎又在耳畔回响。

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篇6:那一段美好的时光

全文共 755 字

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在我成长的记忆中,有许多快乐的往事,也留存着一些忧伤的片段。在众多的往事中,那段拥有纯真友情的童年无疑是最美好的一段时光

记得小学五年级新年前,班主任老师对我们说:“学校即将举行一场联欢会,想参加表演的同学课后可以报名。”我听了这个消息以后非常激动,因为我又能和几个好朋友共同表演一个节目了。每年的新年联欢会,我和同学都会排练一个节目,表演的节目都是我们一起创作、讨论、编排出来的。在我们的共同努力下,每次我们都会完成一个比较成功的节目,都会获得满堂喝彩,每次我们也都很开心。

课间休息时,我们哥几个就会聚到一起讨论这次联欢会要表演的节目。

因为去年演出的节目是搞笑类的,效果也很好,所以今年我们也同样编排了一个搞笑的节目,这样可以活跃联欢会的气氛,让大家捧腹大笑的同时,感受新年的快乐。

于是我们开始写剧本,在人物和情节的编排上也会有一些分歧,就比如说想把这个人物刻画的更完美,但另一种观点就会认为太完美就起不到幽默诙谐的作用了,我们就是要搞笑、恶作剧才有效果。所以我们就想办法怎样设计剧情,既能符合搞笑剧的效果,又能让人们在笑过后有一些思考,我们想了很多的方案,但好多又都被否决了。最终,我们确定了一个令我们都满意的剧本。很快,我们完成了脚本的创作,大家都很赞同,于是就抽时间开始排练。在排练过程中,因为太搞笑,我们也担心一个问题,万一表演中笑场了怎么办?我们就开始想办法,后来决定在表演的时候对方串词时不要彼此对视就好。

快到演出的时候了,我们心中也很紧张,但轮到我们上场时,我们就按平常排练时的状态

去演,越演越放松,渐入佳境。演的过程中,全场笑声不断,演完后,全体师生为我们鼓掌,演出成功了,我们紧紧拥抱在一起,笑着流出了眼泪。

童年的时光一去不复反,童年永远也回不来了,但童年带给我的那段美好时光我却永远难忘。

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篇7:《人生或迟或早的,一段美好的时光》

全文共 2375 字

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每个人或多或少,都怀过这么个迷信想法:命运像送快递那样有思维有感知,每次要给你些东西时,都要按门铃给提示。所以大家编起故事来,都有些命中注定的开场:杜丽娘游了园,梦中会见柳梦梅;贾宝玉初看林黛玉,就笑称“这妹妹我认得的”。不只才子佳人如此,连奸夫淫妇都有命运做主:你看潘金莲那段生死因缘,不就是失手落了叉竿,打在西门大官人头上?

小时候,每个人都觉得,自己不是普通人。命运不喜欢平凡生活,命运也喜欢惊喜,就像老阿姨们喜欢八点档电视剧;命运不会设定你家隔壁的张三是理想伴侣,不会把你从小学到高中的同班同学李四当作你的命定情人。命运需要你去侦察叩问,像解谜题似的,一把把钥匙开门到最后,才见得到意中人——好吧,为什么这会儿的命运,听上去像中学考试的出题老师?“答对这些题才能得满分!不然就蹲班!”而且,命运总会给你点提示,你梦见了谁;你在浪漫的流星之夜、游园会或下雨天遇见了谁,那就是上帝指派的对象——嗯,在这些故事里,上帝就是个心如少女的言情编剧。

总而言之吧:大家都觉得,自己人生里,总有一段传奇,在等着自己呢。孟夫子的话,尤其让人动心:天将降大任于斯人也,必先如何如何,如何如何,让大家熬一段儿... ...

但命运这玩意,真是这样的么?

中世纪时候,欧洲经院最爱争论上帝的意志。有人提过这么个论调:既然上帝是完美的、预知一切的且善良的,他怎么会设定出犹大这么个角色,来出卖耶稣呢?如果他是上帝有意安排的卧底,那么,他还是不是罪人呢... ...博尔赫斯还据此写过个小说,认为有人证明了犹大其实是个卧底,但因为命运的意思,这个证明者的意见没能被推广,果然是冥冥中自有天意啊。

当然这只是孤例,只是大概可以这么说:

年轻的时候,大家或多或少,都爱揣摩上帝的意思,把上帝想像成土皇帝、言情编剧和中学老师。年轻的时候,大家都觉得自己很特别,命运是一部叙事作品,而自己是主角。命运啊,他有情有意,虽然苦我心志,劳我筋骨,但只要我守得住,最后一定不会平凡,一定能迎来王子或公主... ...

但总有那么一天,人会觉得:自己其实一点都不特别。越是年长,越会觉得:天道无亲,根本不把你当回事。

比平淡一辈子更动人一点的是:你可能有那么一瞬间最好的时光,但你身处其中时,未必意识得到。

法国人定艺术相关法律,出了名的喜欢保护艺术家,他们自己也引以为傲,觉得在法国原作者权益比天还高——相比起来,美国法律就略功利,对传播者优待过头;德国和瑞士的法律则比较中庸,没啥特色。话说法国人定这法度的缘由,倒不是天然热爱艺术家,而是20世纪中前期一些学者的研究证明,艺术家不保护保护,必然会死绝。

比如,拉永德-穆兰写过《艺术、工业与市场》。她说道1980年,法国有艺术家大大小小大约一万八,其中大概170个人声名显赫,1%而已,倒有71%的艺术家颇潦倒。倘若追根溯源,这一万八艺术家里,有80%都一度红过,但抵不过时间流逝。

娜塔莉-穆罗的另一份报告里则说,1965年,她跟踪了165位著名艺术家;二十年后,这些人里头,只有17位还保有着声名,其他基本湮没无闻了——创作少了,创作出来也卖不了钱。如是,艺术家不保护不行啊:从整个职业生涯而言,他们太脆弱了。

每当这时,我们便有大堆话题可说:36岁之前走红阿姆斯特丹,之后27年人生惨淡不堪的伦勃朗;39岁那年只好看妻子病重死去,到46岁才红的莫奈;没等到自己声名大显便自尽的梵高;52岁才真正有名的柯罗... ...大体而言,除了少数例外如鲁本斯和毕加索,孜孜不倦、创作不停、到晚年都灵感和性欲齐飞的常青树,其他艺术家们多半只有那么几年巅峰岁月,耗干用尽,便即熄灭。

但是再想远一点,这定律,怕还不局限于艺术家。

朱生豪先生25岁始译《暴风雨》,32岁上的冬天,译完莎士比亚全集,肺结核病去世,前后不过七年。

美国人写古典乐评聊欧洲大师,一向不大恭敬。比如菲尔-古尔丁老实不客气的说:莫扎特35岁过世,舒伯特更不过活了31岁,少年夭亡。而海顿先生,幸亏活到七十岁开外,如果在三十来岁过了世,就没有如今的声名啦。

意大利史上最伟大的歌剧家之一罗西尼,18岁到37岁写了上帝赐予他的39部歌剧,然后把剩下的四十年时光拿来享乐。

莫里哀先生37岁之前生活平淡,开始创作戏剧,然后把生命里最后的14年都搭进去,死后被葬入圣地。

隋朝最后的支柱大将张须陀,活了51岁,人生前49年,也就是个县级干部。如今他的传记里,全是他人生最后两年四处平寇、支撑隋朝末代江山的传奇。

巴顿将军在54岁之前,就是个脾气颇臭、才华横溢的美国军人;54到60岁,赶上了二战,于是成了传说。

最后,我们熟悉的山德士上校,人生前2/3都不太得意,简直处处布满失败痕迹;66岁到90岁这24年人生里,这个领社会救济金的老爷爷,创立了肯德基,后来就是历史了。

所以你看:命运这东西,就是没什么道理可讲。你不知道欢欣、灾厄与传奇,会在你什么岁数时急速降临,然后忽然离去。比这更令人难过的是,你不知道自己是不是还有那么一段巅峰岁月可以享用——甚至可能,你的最好时光已经过去,远远抛诸身后,而你还如猪八戒吃了人参果,吃到肚里,却没尝出味道,偶尔想起以往,觉得“那也不错,但明天会更好”,没有意识到最好的一切,已经过去了。

怎么对付呢?没什么法子。法国人学艺术法规的,也只有宽慰:艺术家的产品不能按流水线产品对待;须当给予时间,并在漫长职业生涯中对他们呵护... ...这种思想可以归纳为:

耐心温和的等待并接受一切——每个人的命运是不同的,别看他人的跑道,你有你自己的生活。他人的黄金时代也许在三十岁来临,你的黄金时代也许在二十岁,也许在七十岁,天晓得,但你总得准备好:当命运把球抛过来时,你得接得住。

也许最好的已经或即将过去,而考虑到概率——对大多数还没活过人生一半的人而言——更可能的是,最好的时刻,还没到来。

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篇8:2024年共度美好时光初中日记

全文共 805 字

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那是三年前的事了,妈妈带我来远在异乡的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片树林,看起来很漂亮,但那时的我并不这么认为,因为孤单的我一人站在树林中时,它便不那么美了。我整天在树林前闲逛,无所事事,也不敢一个人走进去,生怕会突然出现一只大老虎。

直到有一天我遇到了她,那段美好时光便开始了。

那天,我又在树林前发呆,她默默坐在我身旁,问我在想什么。我告诉了她,我不敢只身一人进到树林里。他说,她带我一起去。

里面真的很美,有很多种树,绿的,红的,高的,矮的。我看的呆住了,她像是向导一样向我一一介绍这些树的名字、品种和它们长了多长时间。我问她,她怎么会知道的这么仔细。她说她喜欢研究这些属于大自然的生命。

说罢,她又带我来到一棵最高最挺拔的树前面,那是一颗桉树,它真的很高。我还是后来跟妈妈回家的时候,站在一座山的最顶上,才看到那棵桉树在其它树的衬托下,显得有多么耀眼。

我把头抬的很高,跟她说,我也要种一棵这么高的树,她没有说话。

接下来的几天,我跟她在一起玩的很开心,她经常讲一些笑话逗我笑,我经常捧着肚子笑个不停,那段时光真的很美好。

一天,她握着一颗种子很神秘的叫我看,还告诉我,这就是桉树种子,我望着那棵只有米粒那么大的种子,有点不敢相信,它竟是桉树的种子。她说再高大的生命都是由小种子生长而成的啊。没想到,在我们的精心照料下,只一个礼拜,桉树就长了足足一米高。花盆容不下它了,我跟她一起为桉树选了个宝地,并把桉树种下了,我们每天都去看桉树,祈求它快快长成参天大树。如今,那时我们种下的桉树,也长成了一道亮丽的风景线。

直到后来,我才知道她的爸爸是伐木工人,在一次意外中身亡,这个桉树种子是她爸爸留给她的唯一的东西。但她却因为我的一句话,把它跟我一起分享。可惜的是,我在未回过那儿也没能亲口对她说一声谢谢。但我仍记得我与她共度的美好时光。

我站在山峦,眺望着那棵桉树,好像突然明白了,高大的生命都是由小种子长大的,这句话的内涵。

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篇9:那一段美好的时光600字作文

全文共 906 字

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那一段美好时光

每个人的记忆中,都有一段美好的时光。对这段时光的回访只能在深夜看书时的冥想中,只能在甜美的梦境里。如果有时光隧道存在,很想穿梭回到童年。因为,那是我一生中最美好的时光。

那些日子,充满了玩的快乐。无论在学校还是在家门前的院子里,我的小朋友总是一呼百应。我们玩普通的游戏,比如跳皮筋。是这样的玩法:若有八个人,分两组,各出一人撑着皮筋,从脚踝开始,一点一点向上升,看哪组跳得最高。那种情形有点象两队PK升级,最后,我总是能跳到最高。这时,两组基本上就只有两个人了,大家睁大眼睛看谁能跳得过了“小举”,一般过“小举”就得有高水平了,还得助跑。若都过了“小举”,我们最后就比拼“大举”这个级别了。我先快速助跑,然后双脚背身跳起,用脚尖去勾皮筋,成功时大家高兴得欢呼,失败时只能一声长叹,常常玩得不知天黑。有时,我的姐姐也加入我们玩的队伍,她来主要是为我们排练节目,当大院里的人无聊得发慌时,我们这个小小演出队会出场为他们演出。记得有一次快过年了,大院里的人真的集合在礼堂里,等待我们的表演时,我非常兴奋,也很紧张。我独唱《映山红》,记得是上台了,小小的我唱出的歌声是颤动着的,但唱完了,听到了“如雷鸣般”的掌声,幸福的感觉,快乐的感觉,温暖了我的童年。

那些日子里,充满了吃的快乐。我生长在南方,小时候吃过的东西,到了成人后,好多已成为记忆。那时常常窜到同学家的甘蔗地里去吃甘蔗,吃得嘴角裂开;吃那些红红的水水的甜甜的樱桃,但吃不多,因为妈妈买得不多,可能有些贵吧;不过,没水果吃的时候,我还会和小朋友们吃生地瓜,吃生红薯,在放学的路上跑到水田里去挖荸荠吃,有时在水里里涮涮擦擦啃了皮儿就吃了,不管卫生不卫生,真甜到心里。秋天来临的时候,还和同学上拐枣树,勾拐枣吃,是一种软软的清甜记忆。那时,奶奶还会在夏天给我们烙槐花饼吃,上树摘槐花的活儿我包了,我从没摔过。槐花饼很香,但现在我怎么做却也做不出童年那种味道了。

童年的时光是一首小诗,似水流年中,很多事情很多人已渐渐淡出我的记记,但童年那段时光的美好如一幅美丽图画,如一首动听的歌谣,让我温暖,让我宽厚,让我乐观地面对人生。

[那一段美好的时光600字作文

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篇10:最美好的时光

全文共 1018 字

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说起来,还是六年级暑假的时候。

在学校看了“快乐英语”的宣传,是要在青少年活动中心教英语。想想,自己的英语不是很好,于是便决定暑假期间去学学,与我一起的的还有刘书航和卫杨锐。

我去的是初级班,老师叫冯金海,很年轻,脸上总带着淡淡的笑容。但或许是宣传的影响不够大,班上人很少,不过我们还是分为了三组。“分数的规则就由我来定吧,看你们哪个组先拿到100。”老师当时拿着笔记本笑着说。

我们相当自由,经常会有老师在教英语,而我们读着读着就蹭地一下站上桌子的场面。老师也不怪我们,只是鼓励着说:“那就读大声一点吧,下次上得快有加分。”于是我们比谁上桌子上得快、比谁读得声音大、比谁最快猜出老师说的英语的意思……这样都能加分。

老师常常举行背书比赛——教科书虽薄,我们却都背了下来,这可关系到小组的“名誉”。我们把桌子摆成一个圈儿,在中间放上一把椅子,站在上面背书,而由老师当评委。“背得好加分。”老师又搬出了“加分”来诱惑我们——我们极为热衷于加分,只要可以加分,再背下来一本书我们也愿意。看同伴小组的成绩比自己差的远,善意地嘲笑几下,打击几下,接着便是激烈的竞争,这也正是我们在这里学英语的乐趣之一。

而这乐趣之二,就是课间游戏。老师的游戏有很多,虽然小,却有趣有用。我们曾经排着队,手拉着前面同学的衣服围着教室跑,嘴里含糊不清地唱着英语歌——也就是这个“幼稚”的游戏让我永远记住了左、右的读法。或者是“蒙眼拾物”,闭上眼睛听负责指挥的同学口里念着前进后退或左右(英语),直到喊停再蹲下身捡物品,同样,好玩的同时我也学会了方位动词。

只是一个月短短的时间,过得太快了,快得我们一下子接受不了老师要走。老师竭力安慰我们:“你们听着,我因为大学那边还有事,所以必须先回去,高级班的闵老师会把这个学期教完,你们好好学,哪天我到红安来你们可别什么都忘了……”讲一口流利的英语,健康快乐的成长。——这是老师留给我们最后的寄语。

我们没来得及送老师,但老师却留下了一首长诗。闵老师告诉我们,老师是临走时刚写的。这首诗不押韵,也没有华丽的词藻,但里面的话语却感情真挚。闵老师慢慢地读给我们听,我们也哭了一上午,最后每个人都眼睛红红地回的家。

虽然那天最多的是眼泪和不舍,但我也收获了一样最珍贵的东西——这首诗的复印件。六年级的暑假距现在已有一年之多,但那个暑假,我却把它与那首诗一起珍藏。那个暑假,快乐的、伤心的、所有的事都在时光的飞逝中,蜕变为不灭的回忆,最美好的时光。

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篇11:最美好的时光

全文共 864 字

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人生可以有多少个最美好时光?可以告诉你,只要用心去体会生活,那么,每一点每一滴的时光都会是最美好的。

欢声笑语,童年最美

可以说,最值得怀念的应该就是童年的那段时光了吧!充满了天真无邪的欢声笑语?绿水环绕着青山,每一次都会和伙伴们坐在池塘边,看着荷叶映衬着荷花,小鱼儿在水池中嬉戏。这时,总会经受不了那清凉的诱惑,于是便纷纷邀请他们去那水还没我们膝盖深的池塘去打水仗。那场面,可谓是异常壮观啊!全身上下找不到一处是干巴巴的地方,全身都是湿漉漉的。最后呢,我们就顶着一身湿漉漉的衣服的衣服回家。回到家中后又难免会惹来家长们的一顿臭骂。然而,那时候的我们玩的心里特爽,心里早就装不下家长们的责骂的语句了。并且,我们还能厚着脸皮相视而笑。

想想,那时候还真的好幼稚天真,现在还挺怀念的。

所谓童年的时光的烦恼最少,总是一个微笑就可以冲淡。那么,长大后的时光又会怎么样呢?

如调味包的青春,美好多姿

童年过后,我们又长大了,又步入了一个新的阶段。这个阶段,虽远不及童年的欢声笑语,但也有他独特滋味,又是一段美好时光。

花开花落,青春夺走了童年我们的幼稚,让我知道了青春如调味包一样,有着各种各样的味道。

青春,糖一般的甜,进入青春期,无不意味着我们向成熟走进了一步。总是幻想着向快快变成大人的我们,一想到,我们又“熬”过了一年,又长大了一岁,便会绽放出发自内心的笑容,那是很甜蜜的一个时刻。

青春,苦瓜一般的苦,青春年少的我们,很叛逆。于是我们会向长辈,老师,父母们顶嘴,虽然心里也很觉得对不起他们,但是就是自己不能控制自己。等到事情已发生后,心里又觉得很苦了。

还有很多很多,这些调料,无疑是构成同童年一般的青春最重要的部分。虽然没有像童年一样,到处都充满棉花糖一般的甜。不过,正因为这样,才多了一些童年没有的独特滋味。亦这也是最美丽的,也是值得回忆的。

人生是有很多美好的时光的!看看吧,我现在就体会到两种了吧!他们是多么美好的啊!

现在我的人生才过去了一小半,有了这两种美好片段后,他被装饰的丰富多彩。我还在期待着,有更多,更美好的时光来绚丽我的人生。

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篇12:导语:青春是我们最美好的时光,每个人的青春都是一部电视剧,还记得那年青春,我们正好,好像永远都生活在

全文共 744 字

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青春里,在我们准备出发的路上,将会错过一些美好的风景,这是我们成长的代价。也终有一天,那些失去的,终究会以另一种特别的方式,回到我们身边,那些美好。也许有一天,我们不再是一无所有。

——题记

又是一年毕业季。校园的花开了,草绿了,可我们离分别又近了一步,那些充斥的美好就留在记忆里了。

每每想到我们要分离,心头就难免一阵酸楚,眼眶也不自觉的就润湿了。美丽的校园,亲爱的同学,美好的岁月,我们终究还是要分离。

我在最好的年华,遇见了最好的你们,我亲爱的伙伴们。这四年,你们给了我最美好的快乐。

我有六个非常要好的朋友,我们一起疯,一起笑,一起塑造最好的我们。

上体育课时,我们七个会坐在操场的木头长椅上玩游戏。有次玩“你来比划我来猜”的游戏,一个伙伴卖力的比划,我们其余的人分为两队来猜。一个伙伴答对了一道难度系数五颗星的题,我们一起尖叫,一起拍手叫好。叫声划破天际,划进岁月的轴线中。

每次放学,我总是收拾的最慢的一个,而她们也总是等着我,扯着嗓子喊“干啥呢?快点啊!就等你了。”我回应她们一个笑脸,便原谅了我所有的不美好,这就是亲密的友情吧。

时间教会了我们成长,却让我们变的害怕付出,害怕受伤。当我们七个中的任何一个受伤或有困难的时候,其他六个总会上来安慰,这种温暖无比美好。

每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每一个故事都有一个遗憾,没一个遗憾都有回味不尽的美。

还有一年,我们就要分离。

那年青春我们正好,在最好的年华遇见最好的我们。初中这四年,我们互相见证了彼此的成长与蜕变,眼泪与伤痛,一起努力拼搏。

“天真岁月不忍欺,青春荒唐我不负你,离别也无法抹去,我们给彼此的回忆,今夕,何夕”。

校园里花开的香气,是我们的青春花季。那年青春会苍老,我希望记忆里的你们一直都好。

[那一年我们青春正好作文

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篇13:美好的借书时光作文500字

全文共 542 字

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终于,短暂的双休日里,我找到了闲暇时光,便拉着爸爸去省图书馆借书。

一进门,就看到椅子上坐满了正在津津有味读书的人,有老有少。看来,阅读是不分年龄的。瞧,我身旁有一个小女孩,她的眼睛湿润润的,估计是看到了一本书中感人的情节;不远处有一个胖胖的男孩,时不时就能听到他的笑声,“哈哈、哈哈哈”他看的书一定很有趣……

左顾右盼间,我突然想起自己的目的,转身想看看爸爸,却发现他早已不知去向。我在人群中搜索着,终于找到了爸爸,跑到他跟前。原来,他早已拿起一本名叫《小岛经济学》的书,如饥似渴地看着。

我也去书架上找我想看的书,不一会儿就在书架上找到了一本名叫《夜邮差》的书,奇特的书名一下子就吸引了我的注意,于是我毫不犹豫地拿起这本书站在一旁读了起来。当我读到那个代替夜邮差送信的小男孩来到山后面的一个小镇,去给做蜂蜜饼的狗熊送信时,书中细致地描述着蜂蜜饼的味道,让我也不由得想亲口尝尝……

终于,我读完了这个精彩的故事。一抬头,看到爸爸还认真地“埋”在书页里。我看看表,时间还早,于是我又拿起了一本童话书看,看着看着我仿佛进入了童话世界,眼前是“白雪公主在逃跑,小红帽在担心大灰狼,森林里有糖果屋,灰姑娘丢了水晶鞋……”

书,是我通往知识的桥梁;书,是饥饿时的面包;书,将一直陪伴着我,和我一起成长!

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篇14:美好时光作文800字

全文共 879 字

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蔚蓝的天空蓝得透亮,像一块无边无际的蓝宝石。大片大片的稻田金黄金黄的,看上去就是一片一望无际的金色海洋。小溪缓缓地流着,唱着欢快的歌,蹦跳着跑向远方。我和父母回到了老家,开始了我在老家的美好时光

下了车,我便迫不及待地从爷爷家拿了一把锋利的斧头,跑进了自家的竹林中。根根细长而翠绿的竹子是老家的一道特别的风景线。我挑中了一根又细又长的竹子。开始了我期待已久的砍竹工程。我撸起袖子,对准竹子靠近地面两个竹节的地方挥斧而去。可是我费了九牛二虎之力,脸都涨红了,竹子才出现了一个小伤口。我擦了擦汗,想:说不定我刀法不对,竖着砍可能比横着砍更快些。于是,我把斧锋朝下,一斧头下去,便砍掉了一片竹皮,只见竹子的中心暴露了出来,里面空空的,还有一股竹子的清香飘散开来。我兴奋不已,找到了突破口,再一直横砍几斧,竹子来回晃了几下,我再给它致命一击,轻轻一推,它就到了下来。我激动地把它拖出了竹林,砍掉竹子的细枝嫩叶,一根大闹天宫的“金箍棒”诞生了,我挥舞着它神气地追着鸡鸭赶了大半天。

正当我玩竹棍玩得高兴时,突然从远处传来了奶奶激动的喊叫声:“捉到了一条大黑鱼!”我立刻扔了竹棍,像箭一样冲到奶奶面前,原来爷爷奶奶在捉鱼呀!只见爷爷双手拿着一个鱼网,站在自家的池塘边,网中有一条大黑鱼,被打晕了的大黑鱼奄奄一息地躺在鱼网中,还不忘垂死挣扎动弹几下。嘴巴还一张一合,似乎在向人求救。爷爷用力把大黑鱼摔到地上,奶奶正要去捉,我急忙对奶奶说:“我来帮你把鱼捉进桶。”我一个箭步冲了过去,用双手捉住那条粗壮的大黑鱼,刚要放进木桶中,它似乎清醒了,像一个调皮的娃娃尾巴奋力一甩,甩在了我的肚子上,我的肚子仿佛被打了一巴掌。我急忙把它扔在地上,捂着肚子直喊疼。但我没放弃,再一次向大黑鱼走去,我想,一定要把你捉住。我用双手死死地捉住它,迅速向木桶冲了过去。在跑的过程中,它在我手里中不停地扭动,但我不顾一切地跑到了木桶边,把它放入桶中。在我和大黑鱼搏斗的过程中,爷爷奶奶又捉了许多鱼。看着木桶中满满的收获,我乐得直拍手叫好。

夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了我在爷爷家的美好时光。

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篇15:珍惜童年的美好时光作文600字

全文共 437 字

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每个人都有自己值得回忆、值得珍惜美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年》来说童年有关是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

书中的主人公高尔基的生活环境是让人心酸的,他三岁的时候父亲去世了,便跟着妈妈来到外婆家。外公是个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也是同样粗暴、自私的人,甚至他们的儿女也是这样。高尔基就是在这样的家庭中饱是虐待:外公经常痛打外婆及孩子们,有一次竟把高尔基打的失去知觉,结果大病了一场。在这样黑暗的环境下,谁能不觉得恐慌和不安?

和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是精彩的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多孩子甚至不懂什么叫“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。除此之外,我们的生活也很少有家人之间勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。

如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

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篇16:那一段美好的时光

全文共 778 字

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媛,我也很想说,和你在一起的日子,是我这辈子最美的时光。现在我交了许多朋友,却没有一个如你般知心,每当我和他们做着我们以前做过的的事时,我总会觉得,在我身边的人,还是你。女孩,你一定要幸福。

今天我写这个故事,写我们曾今的故事,献给你,献给我们以前的美好时光。

媛是一个很有特点,长得很漂亮的女孩。

她喜欢在秋天时,捡起那一片片金黄的落叶,然后夹到那有着淡淡墨香的本子。

那时候,我们俩是彼此最好的朋友。我们俩买一模一样的挂饰,信誓旦旦的说要当一辈子的好朋友,梦想着长大要一起开一家店·····

有一天,她鬼鬼祟祟的问我:“周末一起去看电影吧。”我欣然接受。

于是那天晚上,我们俩匆匆吃完晚饭,去电影院看那部《不能说的秘密》。电影刚开始很好看,可到最后结局烂的半死,万分郁闷,去逛精品店,她慷慨激扬:“我要当一匹狼,来自北方的狼,我要当一棵草,无忧无路的草。”我打压道:“我还不了解你,当狼,是一匹秃了尾巴的狼,当草,是一颗狗尾巴草!”她听了,冲我张牙舞爪。

可那天,拿成绩单时,看着成绩,我笑了,她却没来,只给我留下了一封信,和那个夹满树叶的本子。信中写道:

朋友,对不起,我没有遵守我们的誓言。我爸工作调动,我们全家除了我,他们都过去了,我怕在考试前离开会影响你的考试,于是让我妈他们先走,自己留下来。

朋友,我知道,你以后可能会有很多的朋友,我只不过是一个过客,但请你记住我。

最后,我想说,和你在一起的日子,是我这辈子最美好的时光。我在床上看着这封信,哭得不成样子。

媛,你不知道,我也想说,和你在一起的日子,也是我这辈子最美好的时光!你不是过客,而是我最好的朋友!可现在,你却离开了。

现在,看电影的人只有我一个是孤单的,可我知道,我已和一个最重要的人看过这部电影。

在《不能说的秘密》里有这样一句话,没有不能说的秘密,只有不能错过的秘密。而这个秘密,我注定是要错过的吧。

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篇17:共享美好时光作文1000字

全文共 957 字

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那年暑假开始了,外公每天陪我练毛笔字,他的堂屋里,一方八仙桌上摆满笔墨纸砚,我和外公如两军对垒,各自挥毫。

那个夏日的清晨,清风徐徐从耳际拂过。外公用蝇头小楷写的一首小诗吸引着我:“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”他用奇特的声音吟啸这首诗,我一下子记住了。

晚上,听妈妈说外公是乡、镇长党委书记,改革开放初期,他看着乡镇百姓挣扎在贫困线上忧伤的眼神,寝食难安,他一手创办了乡水泥厂,解决了当地两百多村民的就业问题;八十年代末,他每每看到一场露天电影会让乡邻们欢天喜地的情形,他会默默叹息,外公又一手创办了由镇影剧院,在那个改革开放的年代,很多青年人想创业,他上下奔走落实贷款,一次次成为信用社的担保人……

哦,我听懂了外公心中的诗情了。

那日午后,知了在枝头高歌。外公泼墨挥毫,写下了遒劲有力的“位卑未敢忘忧国”,外婆一看,便带着嗔怪而自豪的语气讲起外公的退休生活来:

退休后的外公坚持要住在农村:外公向村民宣传环保知识,健康保健知识,教老人们如何使用智能手机。谁家电视打不开,谁家需要更换灯泡,他们都来找外公,外公有求必应。如今,年过古稀之年的外公,又被村民推选为自然村的会计,每逢春节,外公都要把公益的善款,发放到各家各户;他带领群众先后兴修扩建两口池塘,解决农田灌溉和群众的生活用水;村里扩建公路、兴修校舍,外公两次拿出当月全部的工资捐赠;去年家乡闹洪灾,外公又冲在防汛抗洪第一线……

哦,我读懂了外公心中的心声了。

我也读懂了母亲:

母亲是教师,哪位学生细微的身心变化、成绩的波动,都会牵动母亲的心。

那段时间,A同学手足口病停课半月,六﹒一节那天,母亲带上自己的礼物和班上同学祝福的卡片登门探望;B同学哮喘病严重,母亲建议家长增加营养,整整一个寒冬,母亲坚持在刺骨的水龙头下帮B同学清洗用餐后的保温桶……

我也读懂了自己:

我曾无数次情不自禁地像外公像母亲那样为同学分忧解难:A同学阑尾炎手术返校后,一个学期我坚持替他拿午饭,收拾餐具;B同学数学薄弱,我作为课代表主动帮他辅导……

我渐渐明白,母亲为何成为学生喜爱的老师,家长信赖的伙伴。

我也终于明白何以成为同学喜爱的优秀少先队员。

在外公陪我练书法的一个假期里……我临摹着外公的毛笔字,共享与外公在一起的美好时光,我也把他的家国情怀铭刻在心田。

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篇18:那一段美好的好时光作文500字

全文共 555 字

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从小我就跟着姥姥一起长大,所以对姥姥有一种特殊的感情,虽然现在离开了姥姥,但是我们记得与姥姥在一块的美好时光

每天一大早,我就要跟着姥姥去山上放羊,那时的我年纪很小,根本无法上山,于是姥姥就把我抱到羊背上,然后跟着这只羊旁,生怕这只羊“耍脾气”将我甩在地上。

在羊背上我的很惬意,看看蓝天,唱个歌儿,不一会就会到达目的地。这个时候,我就会和姥姥玩那个陪伴了我整个童年的直升飞机,我将直升飞机飞到这,又飞到那,每一次降落在的地方都很远,这时候姥姥就会抱着我去捡,看着姥姥脸上的笑容,我也会高兴的手舞足蹈。

姥姥冬天怕我冻着,就把握装进她那肥大的棉裤里,再裹上大襟棉袄,这样再冷的天也冻不着我了。奶奶说我夏天怕热,一哭就一身痱子,她不得不拿着蒲扇来回地摇,摇走热气,摇着要入睡的我。

奶奶说我小时候胆子很小,甚至麻雀的叫声也能把我的魂吓掉,于是便经常记得奶奶牵着我的小手到三奶奶家去。三奶奶会“叫魂”,三奶奶蹲在阳光下,在阳光里捧三捧,然后把几口“仙气”吹到我额头上,说是好了。奶奶笑着感谢,并从大襟口袋里抓出红枣或者花生往三奶奶手里塞。

到现在,每当回忆起这些童年往事,心里仍旧美滋滋的。童年的时光像一幅美丽的图画,像一首动听的歌谣,永远的停留在了我的心中,让我温暖,让我乐观面对人生。

那一段美好的时光吆,让我终生难忘!

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篇19:共度美好时光作文800字

全文共 781 字

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时光的沙漏,漏下了美好纯真的孩童时代。我是否该回头,放慢脚步与你共度美好时光?

燥热的天气,人像裹上了热毛巾。吱吱呀呀的风扇奋力地转着,扑面而来的风却像火龙。随意地走动,也无法摆脱这无形的蒸笼,不一会儿,额头已经覆满细密的汗珠。“吃完饭,我们去河边散散步吧!”我提议道。“我看行,你也终于肯出去走走了”她回答道。于是我们各自收拾,出门。

爸爸随意在河边停下车,我们便沿着河往前走。“晚上,河边人还挺多。”她呐呐道。我只嗯了一声。抬眼望去,沿河道上全是人。有人还铺了一张小席,就这么席地而坐,一家人围在一起,其乐融融。有的小贩还将张张桌椅沿河摆开,有的人累了就顺势坐下,或再喊来几个朋友,带来几罐啤酒,痛痛快快喝一场,把酒言欢。有的人喝到兴头上,用力地挥舞着手臂划起拳来;有的人声嘶力竭地喊叫;有的人输了,不甘地摇晃着脑袋端起杯子,一饮而尽,甚是豪迈;还有人已不胜酒力,软绵绵地靠在椅背……

不知因为什么,我与她一言不合,又起了争执。我愤懑地大步向前走着,以求与她拉开距离。不知不觉走远了,走过了喧嚣,周围突然安静了下来。两岸的垂柳静静地立着,浉河水静静地流着,我的心也渐渐平静下来。向远处看去,两岸流光溢彩,河水也被染得斑斓。亲水平台上,有人上上下下,一片欢声笑语。“妈妈,慢慢,等等!”一个奶声奶气的声音。

我的心突然一动。

其实,这是一个多么放松、祥和的夜晚啊,在大家都享受生活的时候,为什么我要与最亲爱的人赌气、疏离呢?时光荏苒,我像一棵小树,长大了,而一直守护着我的大树,却要仰着脸看我的脸色了吗?

“听妈妈的话,别让她受伤……”远处传来一阵歌声。我的脚步渐渐慢下来……

“怎么停下来了?”她走到我的身边,紧张地看着我。我淡淡地笑了笑,回道:“没事,等你呢。”说罢,拉起她的手,轻快地向前走去。

浉水奔流,逝者如斯,但我可以停下脚步等等身后的她,珍惜与她共度的美好时光。

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篇20:美好的时光作文500字

全文共 500 字

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生命如同一条奔流不息的河流,一去不复返。虽然冲走了许多往事,但是很多美好的日子依然留在记忆深处。记忆中的美好时光,定格乡间,那棵大树底下,装满了我童年的回忆和生活。

据奶奶说它已经有七十多岁了呢!到了春天,梧桐树脱下旧衣,换上新衣,绿色的衬衫好像一个特制的空调,永远制冷。初夏时节,梧桐树又换上淡紫色的花裙子。微风吹过,一阵淡淡的花香扑鼻而来,沁人心脾,令人心旷神怡。花瓣缓缓飘下来,仿佛仙女将花瓣撒入人间。我们在梧桐树下捉迷藏,过家家……一阵微风吹过,梧桐树的叶子轻轻飘落下,仿佛我们身在童话故事一般。梧桐树记录了我们童年的点点滴滴。

玩累了,品一品村头清澈见底的小溪水。哇!真甘甜,真凉爽,真好喝。荡一条小船和朋友去小河里玩耍,“沐浴”。凉爽的风吹过。哇!真舒服,仿佛一躺就睡着了……

晚上,天空星罗棋布,繁星覆盖大地。小星星像水晶一样,倒映在小溪里,仿佛在开舞会。萤火虫哼着小曲,仿佛在给小星星门的舞会伴奏呢……我们把席子铺在梧桐树下,我们围成圈,在一起讲故事,猜谜语……不知不觉脾倦爬上了我们的眼睛。我们悄无声息地睡着了……

童年是水一般的美好时光。这梧桐树散发着淡淡清香,给我们留下了淡紫色的回忆。

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