描写童话的作文热门20篇
导语:成功,这是至高无尚;振奋与喜悦;勤劳与汗水的代名词,有多少人为它而不断奋斗,有多少人为它而不断成长,人只要努力就会成功!下面是小编整理的关于努力的作文,欢迎大家阅读!
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3357作文
1000描写石头作文400字
全文共 390 字
+ 加入清单这是一块儿神奇的石头。它像一个心脏,而且一半红一半白。上面凸起、光滑,背面也很光滑,不过有些美中不足:有一道裂痕,还有一些土,摸起来很粗糙。
它还有一段小小的故事呢!
从前,有两块石头,一块被指甲花染过,所以有血红色:另一块被泉水冲洗过,所以洁白如玉。
天,突然山洪爆发,把这两块巨大的石头冲到了一块。两块石头在水的压力下,渐渐地被融在了一起。过了很多年,大石头又在一次地震中裂成了数块,又被一个人发现了,说:“这么美的石头呀!我带走一块吧!”正好把中间那块儿拿走了。
他又请了一个很会雕刻的雕刻家,请他把石头磨平。雕刻家不忍心雕平这美丽无比的石头,雕了一半为就停止了。最终这块石头很遗憾地被扔掉了。
在阳光的照耀下,对着阳光的红色一面开始干裂,被一个顽皮的小孩踩进了泥土,缝里就有了泥土。
这块石头后来又不知道怎么被老师发现并收藏了起来,上课的时候,将它展示给小朋友们看。
这就是石头的故事。
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篇1:描写石头作文400字
全文共 394 字
+ 加入清单在我的书桌旁,有一块圆圆的鹅卵石,那是我爸爸以前出差从海南带回来送给我的,我特别喜欢。
仔细看,这块石头大部分的颜色都是白色的,上面有一些深黄色的条纹和点状斑纹的颜色,差不多有鸡蛋大小那么大,是椭圆形的,我把它泡在水中,就像一块透明的玻璃上有许多红蚂蚁在找食物吃。有趣极了。
我每天晚上都会拿着石头和它说话。”小石头你从那么遥远的地方来到我的家里,你还好吧“”你会想念你小时候的一些石头伙伴吗?“”你能永远都在我身边陪伴我吗“?看着它那光滑美丽的外表,我从我的心里找到了答案!
我给它起了一个名字叫白糖,因为它的颜色主要是白色的像白糖一样,黄色部分比较少,而且形状也很像块扁扁的软糖,我也最喜欢吃糖了,所以起这个名字表达我对它的喜爱。
有时小朋友来我家玩,我就会把这个石头拿出来让他们观赏,在观赏石头的同时,听到小朋友们的赞美,也会让我的心情变得更加舒畅。
我喜欢这块石头,我要好好的把它保存下来。
篇2:描写心情段落
全文共 1239 字
+ 加入清单1、暮色四合,彤云向晚。默默地坐醉荒郊,我知道思念不是生命的全部内容。春华秋实,种子深埋心中,收获也就变得遥遥无期了,但心中那份长长的牵挂,是铺满一地期待萌芽的渴盼。秋风乍起,它何曾体会世间的平淡与离奇!月光点点,它原以为人间到处都像月宫里一样皎洁与凄寂!
2、放开我的心情,站在你的对面,想象你口中的你的秋天的心情。开始习惯缓慢的走路,周围行色匆匆的路人来回穿梭于自己左右,像是一张景深照片。开始习惯逃避喧嚣和虚浮,喜欢一个人静静的思考和发呆,喜欢寂寞,喜欢微笑,喜欢这个季节所带来的疏离感。开始习惯秋天这种恬静淡雅的气质,不像春天那么艳丽,不像夏天那么浮躁,不像冬天那么沉寂,只是轻描淡写般的从容而安逸。
3、阴雨连绵了好多天,一直都很害怕这样的日子。烟雨蒙蒙的时刻的确很美,可那些丝丝缕缕飘散着的细雨,却会带给自己许多的忧思愁绪。在心事之外还有现实的存在,现实之中我们都必须面对,必须坚强的为自己的信念而坚持,这或许也是秋天的心情,秋天的精神。秋天的心情中面对着许多矛盾与对立的存在,在这样的不协调中,有一种只属于秋的韵味油然而生,它叫做——秋韵。
4、酷热的肆虐仿佛是被淅淅沥沥的雨一夜之间击退的。然后雨连绵不断地下了二个星期,周围的人都在抱怨,我的心情却出奇地明朗。没有铺垫没有叙述甚至没有必要的意象描写,秋天瞬间以浓重的金色在大地上写下了自己绚丽的情绪。岁月依旧如夏日流水般缓慢而悠长,保持着她刻骨的平易和清凉。
5、心存想念,竟是一种美好的情愫和寄托,如戴望舒的雨巷、舒婷的双桅船、三毛的撒哈拉,在时间和空间的坐标系里,永久散发着迷人的光晕,让我时时温暖,难以忘怀,只是一个人的黄昏变得很长、很长。眼望云天,心意飘渺;想花开花落,看云卷云舒。秋天这道清清爽爽,纯纯洁洁又寂静的风景,是你淡淡眉宇的重现,每一声秋虫的呢喃都是患得患失的纠结,秋天——斑斓中无法释怀的宿命情绪。
6、秋天的伤感被诗词,音乐,影像一次次的放大,最终融合在自己对秋天的印象上。然而当时间这块橡皮不断擦去记忆中笔画,能留下来的往往是凸显出来痕迹。这些痕迹是许多念念不忘的感动和遗憾。秋天的心情再美再浪漫,总伴会随着一些没落,一些惆怅。或许我们迷恋与向往的正是这些没落与惆怅,伤感与怀念,孤寂与凋零。
7、晚秋的夜晚已经很凉了。我穿着单薄的夏衣僵立在风中,寒风穿过肌肤,刺透骨髓,直冷到心底,我该回去了,回到租房里。我的秋天漫天飞雪,心是冷冰冰的,手是冰冷冷的。冰冷冷的手里捧着冷冰冰的心,无处存放,无处搁浅。解释是不必要的,每个人都有属于自己的心情。
8、时空燧道的匆匆脚步湮没了如烟的记忆,如同轻轻的来,又悄悄的去。曾经的憧憬,几许的诺言,莫非真的要随着秋风雨打风吹去?脆弱的心灵,永久的期盼,莫非还要继续游荡在梦一般飘飞的世界里?世事一场大梦,人生几度秋凉!说实话今晚我没想要写点什么的,我也很久没写了,可今夜的雨却突然打湿了我的心情,我感到此时的我是那样的孤寂和伤感,这一切都是这恼人的夜雨惹的祸吧!
篇3:描写我的化学老师小学
全文共 444 字
+ 加入清单她,是黑暗夜空中的北斗星,指引我前进的方向,是梦想道路上的GPS,引领我走出困难的迷宫,是学生生活中的暖阳,温暖着我苦学的寒冬……
她就是我的化学老师,也许,她的职业也许平凡,但却最无私。于我而言,她不仅是我的老师,还是我的朋友,这种师生间的友谊比朋友疏淡,比师生情浓,比家人随意。
她曾说,人心犹如试管,装得下三分之一足矣,否则一旦喷发,伤了别人,也伤了自己,她告诉我们,要对现在的学习环境感到满足,要对父母的付出感到知足,我们要学会用加法的方式去爱人,用减法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩。
如果成功是氯气,困难是氯化氢,那么坚持就是饱和的.氯化钠的溶液,当氯气与氯化氢混合时只有通过饱和的氯化钠溶液才能得到纯净的氯气。每当遇到难题时,她就告诉我要多想一想,不要轻易放弃,因为乌云之后躲着阳光,坚持是成功的唯一秘决。困难似月光,坚持如日光,月光怎可与日光相比,夜会尽,日必临。今天你吃的苦会铺成你要的路,金榜题名必先苦读诗书,只有坚持过才会更加明白自己想要追求的是什么。老师,教师节快乐!
篇4:描写悲伤的年级
全文共 509 字
+ 加入清单刚一出门,就闻到一股恶臭。
不用想,是那条小溪,那条悲伤的小溪。
路上的行人都捂着鼻子,急匆匆地从这里走过。无数的垃圾堆积在岸边、漂浮在水中。黑压压的苍蝇“大军”替代的前来观赏美景的路人,飞舞着……
顺着水流向上走,不一会儿就能到达小溪的源头,这里的风景已不再能让人赏心悦目。山壁的缝隙塞满了塑料袋,水面还飘着塑料瓶。水底,数不清的红色虫子跳着古怪的摇摆舞。它们摇摆着,仿佛嘲笑这肮脏的环境。
我不禁想起了从前的小溪,它清澈见底,小鱼在水里悠闲地游着。在水底摇摆的不是那奇怪的红色虫子,而是碧绿的水草,它们不时冒出一串串泡泡,为小溪增添了不少生气。溪边矮树上,五颜六色的鸟儿唱着动人的歌,使人心情愉快。岸上的青苔像松软的地毯,还开满了色彩缤纷的小花。
可是现在,清澈的水变浑浊了,苍翠的树叶脱落了,松软的青苔枯萎了,那美丽的环境已不复存在。这里一片死寂。有的,只是那灰白的山壁和泪流不止的小溪。
一阵轰鸣打断了我的思路。垃圾车又来了,大量的垃圾倾泻下来,落入水中,一股酸臭味扑面而来,我只好离开了。
回家的路上,我望着那流着黑色眼泪的小溪,暗暗下定了决心:我一定要好好学习,将来用学到的知识努力保护好这里的环境,不让美好的景色消失!
篇5:描写纸飞机五年级
全文共 707 字
+ 加入清单我是一张白纸,被一阵风吹卷到了一个房间里,里面十分干净,却有数不清的书,我心想:怎么这么多书?这个房间的主人一定非常有文化。
突然,“吱呀”一声,门开了,一个小男孩进来了,他背着沉重的书包,他不像其他孩子一样欢乐快活地走进来,而是低着头,忧伤失落地走进来,放下了把他压弯了腰的书包。我以为他会和自己的朋友一起出去玩,可是,这和我想象的不同,小男孩放下书包,就坐在书桌前,从书包抽出一张试卷,我看见小男孩死死地盯着外面,眼睛里十分忧伤,我看着他也难过了。
小男孩开始写作业了,他额头冒着汗,眉头紧皱,眼睛里还是那么忧伤。我望着那沉重的书包,叹了口气,那里面似乎有写不完的作业。小男孩抬起了头看见了我,他轻轻地拿起我,把我折成了一架纸飞机,我现在不迫不及待地想小男孩放飞我。
这时,门又开了,我看见小男孩的父亲走过来,温和地对小男孩说:“儿子,走,去吃饭,吃完饭你还有补习班要上呢!”小男孩的父亲望着小男孩,他突然眉头一皱,眼睛死死的盯着小男孩的书桌,生气地说:“这是谁给你的飞机?”小男孩发着抖,冒着冷汗说:“是……是朋友送……送我的!”小男孩的父亲怒吼:“都快考试了,还玩纸飞机!快还给朋友!”小男孩突然站起来,手用力拍打桌子,眼睛愤怒的瞪着爸爸吼叫道:“我每天这么累,就不能偶尔休息一下吗?”爸爸看到小男孩对自己发脾气,突然大发雷霆。我静静地看着小男孩和他父亲,我觉得小男孩十分可怜,每天这么累,还没有一点休息的时间。
小男孩的父亲怒发冲冠地拿起我,把我撕成了两半,我感到一阵阵巨裂的疼痛。小男孩望着我撕成了两半,摊在了地上,眼睛里的泪水划落到了脸上。
此时,我已经奄奄一息了,但是我希望小男孩能露出灿烂的笑容,吹散悲伤。
篇6:描写榜样初二
全文共 1118 字
+ 加入清单成长道路上的每段旅程,我们都会有不同的榜样。我常常想榜样是什么?榜样是船,让我扬起期望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷惘。我觉得榜样是看得见的哲理,也是最好的宣传。许多可歌可泣的人物与事迹树立成了榜样,点燃了无数人心中的激情和理想,让我们更加勤奋,更加努力。
2020年抗击疫情太多的场面让我动容。可爱的白衣天使们因长时间带口罩,脸上被勒出血印,磨破了皮,露出的血丝是他们医者的仁爱,也是对工作的执著,病患的负责。他们有的已经在发热病房坚守了432个小时,他们有的因夜以继日的救治工作而不幸被病毒感染,德高望重的钟爷爷,尽管已过耄耋之年,却坚定地走在逆行的最前方……他们用非凡的勇气,成为了最美的“逆行者”,为全国人民保驾护航,他们冒着生命危险,为我们书写了一个又一个感人的故事,他们的付出和牺牲,成为了保卫全国人民最坚固的城墙,他们是我们永远的榜样。
榜样是看得见的哲理。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。
榜样是看得见的哲理。法国著名的天文学家曾说:“榜样的力量是无穷的。”榜样人物就像一根擎天大柱,支撑起人们的思维空间,展现一个民族深厚的内在品质和孜孜不倦的奋发追求,它给了一代代人拼搏进取的动力,它给人以文化的熏陶,涤净心灵深处的黑暗,灌注拼搏向上的光明。
榜样是看得见的哲理。后汉书上说,“以身教者从,以言教者讼。”有了以身作则的榜样,就有一种无穷的力量围绕着你,推动着你的脚步更加敢于迈向泥泞,你的精神彻底摆脱了迷茫。在榜样的光辉照耀下,我们似乎是很渺小,但是只要我们向他靠拢,就会发现自我在慢慢张大、成熟。有了榜样,就有了一种追求,一种动力。它虽然可能让你低着头,但是它却在你的心中燃起了一把火,将要燃烧出你的生命之光。它让你的眼睛看的更远,它让你的脚步迈的更加有力。??
这是一个需要榜样的时代。多元化的社会价值观念有助于社会的正常运作,它同时也需要有一种能够打动我们的力量,一种根植于人心深处的精神力量,一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模,一种抗拒平庸,立志进取的永不过时的力量。而榜样,无疑是一种很好的标杆和楷模,以榜样为精神的皈依,行动的指南,让人生更加积极向上、绚丽多彩。??
榜样好比人生的坐标,成功的向导。它带给我们的是无尽的朝气,是必胜的信念,是永无止境的力量源泉。让我们从榜样中理解鼓舞,汲取营养,让我们学习榜样,赶超目标,我们将无坚不摧、无往不胜!
篇7:描写童话的作文400字
全文共 473 字
+ 加入清单一天上午,天气晴朗,一只兔子和一只乌龟在一片森林里的一块草地上碰到了一起,都说自己的本领大。大象从这里路过,听见了它们的争论,就笑呵呵地说:“你们比赛跑步吧!”它们都同意了。大象伯伯喊了一声:“开始!”兔子和乌龟都跑了起来。兔子跑得太快了,一下就过了终点线,而乌龟呢,还在慢慢地向前爬。于是,大象宣布:“兔子赢了,兔子的本领大。”乌龟伤心地回家了。
第二天,兔子和乌龟在一座池塘边的草地上相遇了。兔子得意地对乌龟说:“乌龟弟弟,你还敢同我比本领吗?”这句话被青蛙听到了,它笑嘻嘻地说:“你们可以再比赛游泳。”它们又都同意了。乌龟在河里游得可快了,一会儿就到了终点,而兔子弄得浑身是水,差点淹死,赶快回头上岸。青蛙哈哈大笑,宣布乌龟赢得了比赛。兔子闷闷不乐地回家了。
兔子回到了家,经过认真反思,认识到了自己的不足之处,于是,它就主动来到乌龟家,难为情地说:“我不该用自己跑步的长处和你比。”乌龟也低着头说:“对不起,我也不该用自己游泳的长处和你比赛。”然后,它们互相看着对方,禁不住笑了。
从此以后,它们成为了好朋友,互帮互助,在一起开开心心地相处了。
篇8:描写生活中的一个小镜头初中
全文共 618 字
+ 加入清单生活中,有许许多多的小事,这些小事虽然不起眼,但生活就是有千点万点的小事组成的。
一次,太阳照得人火辣辣的。人们都买西瓜、冰棍解渴。我向妈妈要了五块钱,到商店里买冰棍。当走到我房子西边时,看见一个老爷爷骑着自行车,载着一大筐绿皮西瓜,从北面驶来。
忽然,一件意想不到的事情发生了:老爷爷的车子被沙子滑倒了,西瓜滚得满地都是。我刚要过去帮忙,一辆摩托车从我眼前飞一般驶过,在老爷爷面前停下。车上跳下一位小伙子,他把老爷爷扶起来,并关心地问:“老大爷,摔着了吗?”老爷爷慈爱的面庞上显出一丝微笑,说:“没有。”那位小伙子又连忙扶起车子,把筐绑紧,帮老爷爷拾地上的西瓜。目睹青年的热情劲儿,我也上去帮助老爷爷拾瓜。
瓜快拾完了。还剩下两个滚在路边,已经摔裂了,露出鲜红的瓤。那个小伙子拾起一个掂了掂说:“大爷,裂成这样,也不能卖了,不如让我解解渴吧?”老大爷说:“你吃吧。”说着那小伙子拿出把刀子,切了切就狼吞虎咽地吃起瓜来,剩下几块又送到我面前说:“给,解解渴吧。”我心想:老大爷顶着烈日,卖瓜多不轻易,你还忍心吃。想到这儿,我瞪了他一眼说:“我不渴。”那小伙子毫不客气,又把西瓜吃了。我正想跟他讲理,只见他从兜里拿出二十元,说:“老大爷,这个瓜算我买的。你真的没事吗?”说着把钱塞到老爷爷手里,骑上摩托车跑远了。老爷爷拿着十元钱,望着渐渐消失的.背影,热泪盈眶地说:“多好的人啊!”
想想刚才我对他的态度,我真的有点后悔。这件事,我永远也忘不了。
篇9:描写方向高中
全文共 1156 字
+ 加入清单有位名人说过:“人不是生得伟大,而是成为伟大。“古来有多少伟人,他们不是循着常人走的方向走下去,而是在荆棘丛生的山坡上用血和汗开辟出一条路。伟大的爱国主义诗人屈原,令行高举,才华出众,终因君王昏庸,佞臣当道,他宁愿抱石投入汨罗江也不向敌国低头;东晋大诗人陶渊明不肯为五斗米折腰,宁可归隐也不愿留在黑暗的官场;诗仙李白一生不愿为功名利禄束缚,斗酒诗百篇,高呼“安能摧眉折腰事权贵“。凡此种.种,不胜枚举。这些人饱读诗书,才华卓著,他们没有按常人的方向,读书但为求功名,而用自己的方式成就了伟大。
方向是人的理想,也是一个人处世的态度。
在战场上,所有浮名都成了虚幻的东西,前进就是战士的方向。当冲锋的号角响起,没有选择与逃避的余地,胜利的信念是前进的方向。当洪水汹涌,人命危在旦夕时,抗洪英雄们选择的方向,是把生的希望留给他人,把死的危险留给自己。当恐怖的“非典“疫情侵袭中国大地时,许许多多的医护人员冒着死亡的危险,竭尽全力地拯救他人的生命。他们心灵的闪光为他们指明了方向。
人生有坚定不移的信念固然重要,但关键还需要舵来掌握前进的方向。班超放弃了书斋,选择了驰骋沙场,为国家建下万世不朽之功勋,在茫茫西域中将自己的身影定格为一座丰碑,历史上从此便留下投笔从戎的佳话;比尔。盖茨放弃了学业,选择了在风云变幻的经济浪潮中艰苦创业,最终创建了微软帝国,并成为世界首富,让自己的人生演绎成一部传奇。他们选对了自己的方向,把握住了自己命运的舵,从而将自己生命的船摆渡到了成功的彼岸。只有备上人生的方向盘,才能冲出风沙弥漫、烟雾笼罩,去赢得灿烂星光、满天朝霞。
我欣赏郑钧的一句歌词:我和我仅有的理想,走在寻找的路上,有时清醒,有时迷惘,但愿别失去方向。
方向是属于自己的,自己能控制。奋发向上的人方向是朝着太阳,心无目标的人方向是朝着前方,他们以为能找到方向,其实什么也没有。有许多人一生中从来没有设定过明确的奋斗目标,总是顺着环境得过且过,最终往往是庸庸碌碌过完一生;相反,所有的成功者,他们一定是有坚定的人生目标,而且一生中有许多阶段性的明确奋斗目标!一位哲学家说:“没有目标,你就是你自己;有了目标,你就成为你想成为的人。”对任何人来说,目标和人生之间的联系都是显而易见的:人一旦有了目标,他就能决定自己的命运。
人生的选择只有一个方向,人生的方向由自己决定和把握。在确立了正确的方向后,要始终不渝地朝着这个方向努力,做到审时度势,因势利导,胜不骄,败不馁,终究会品尝到胜利的甘甜的,人生也会得到升华。
在理想的桅杆被风浪摧折的时候,在命运被搁浅在泥泞的沙滩的时候,在面对落寞和失意而无处躲藏的时候,不必怨天尤人愤世嫉俗,这时需要我们冷静下来,克服自身的浅薄、鲁莽,重新调整前进的方向,或许成功正在某一个角落静静地等待你的到来。
篇10:描写云的作文500字
全文共 784 字
+ 加入清单天如碧海,云像海上的轻舟,静静地,轻轻地漂泊,生怕惊醒大海的酣梦。大的、小的、白色的、紫色的云块,看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚会变的图案。那图案变成了金鱼、变成了白鲸、变成了蟹爪,又变成了骏马。有时,我抬头望天,云一位美丽天使,一眨眼,又变成了一个可怕的魔鬼……云儿互相碰撞,互相招手,不愿亲近,又不忍分离。一年四季,秋天观云是最好的时节。傍晚,当太阳醉醺醺地落到房顶上时,云便展开了她那美好的容颜。无论是色彩还是形状,它一直都在变,有时像一匹金黄色的骏马,不知疲倦地奔腾在空中;有时像一只金红色的雄鸡,在报晓黄昏的到来。站在高处,放眼望去,万道霞光,从一扇薄薄的屏障中射出,那扇屏障便是云。红色、深红色,然后是蓝色、深蓝色……
太阳快落到地平线上了。云被太阳照得更加绚烂,在靠近太阳的地方,云朵更有魅力了。云在太阳上轻轻飘着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮,若飞、若停,招之若来,推之若去:一会儿像奔腾的骏马,向远处驰去,好像要奔赴疆场:一会儿像殿宇宫阙,连成一条弯弯曲曲、连绵不断的长城,金色的阳光勾勒出了殿宇宫阙的轮廓。云边上,一个口儿一个口儿的,像被什么咬了似的。好像是被人吓怕的天狗不敢再去吃月亮,只好拿这五彩缤纷的云来充饥。太阳继续下落。云还是那样灿烂辉煌、五彩缤纷,只是不像刚才那样刺眼罢了,倒像一个风华正茂的少女缅缅腆腆地站在面前,穿着彩色的衣裙,翩翩起舞。风缓缓吹过,她的衣裙轻轻摆动,优美极了。太阳有些暗淡了。
这时,又是一幅一幅迷人的彩云图出现了,这些彩云图又像彩色的绢绸和松软的棉絮制成的巨大雕塑,又如海市蜃楼,激发人们去遐想。太阳完全落下去了,云也发暗了,呈现着红色,显得格外厚重。只有云边上还微微发着橙红色的光。晚霞的色,晚霞的形,晚霞的美,留在了我的心灵深处。“夕阳无限好,只是近黄昏。”天黑了,云走了。月亮冉冉升起。大地显得安宁和谐、清澈豁然……
篇11:描写蝉小学作文500字
全文共 450 字
+ 加入清单在一个炎热的夏天的晚上,我和二姑一起去山里捉蝉。
山上的地面坑坑洼洼、凹凸不平,山上还种了许多树,这些树虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机,蝉就喜欢待在这样的.大树上。捉蝉需要有灯光,所以我们拿了手电筒。我们拿着-手电筒在这些大树之间徘徊着,突然我的手电筒照到了一只蝉,我悄悄地逼近它,然后,再以迅雷不及掩耳之势伸手抓住了它。
我拿着这只蝉,仔细地观察它,它的身体是黑色的,身体略呈流线型,翅膀薄得像一层细纱,上面还有很多棕色的纹路,两只圆滚滚的眼睛长在头的两侧,而且分得很开。我捉到的是一只成年的蝉,幼年的蝉除了外面有一层棕色的壳和没有翅膀以外,跟成年蝉就没有任何区别了。幼蝉在一定的时间会脱壳而出,变成成年蝉。
“蝉在地底下蛰伏的时间长达3-5年之久,3-5年之后,它会爬出地面,而它在外面的时间,只有一个夏天。”
我坐在电脑桌旁,屏幕上这样显示。窗外响起蝉的歌声,尽管看不到它们,但我还是忍不住向外望去。仅仅生活一个夏天,它们也要热烈地唱响生命的赞歌。我决定不再捉蝉了,要给它们一个自由自在的夏天。
篇12:描写高兴的五年级
全文共 561 字
+ 加入清单夏日炎炎的暑假,阳光明媚,晴空万里。爸爸提议去庐山,因为我已读过不少描写庐山的诗句,让我跟着诗境游庐山。
走进大山,群山怀抱,白云缠绕,我们都不知道哪一座是庐山,要从哪里开始爬,觉得仿佛到了仙人住的地方。我似乎有点明白东坡先生的那句:不识庐山真面目,只缘生在此山中的意思了。
这时,看到美景的爸爸在一边吟起诗来,非常影响我旅游的心情,我和妈妈都知道一个“秘诀”?—左耳进,右而出。望着陡峭的山路,我们扎紧鞋带,挽起袖子,卷起裤子,一步一步艰难地向上爬。我恨不得如孙悟空似的翻个大跟斗,翻过庐山顶峰,去看庐山的美景,又想拥有猪八戒的耳朵能听见远处瀑布的响声。可是我们翻过一座又一座小山,喝光了一瓶又一瓶矿泉水,就是没有到庐山顶峰。
又过了一会儿,爸爸一屁股坐在山间旁边的大石头,从背包里拿出一大瓶水喝个不停。妈妈抹了抹满脸的汗水,催促道:“继续,继续!”我心想:妈妈也想快点到庐山顶峰吧!不过看到爸爸坐下来了,我也突然好累,我也就地坐了下来。妈妈拿出照相机拍拍照,显然她也累了。“快点!别放弃,一定要坚持下去,走!”我在心里对自己说。我便成了“领头羊”用力向上爬,爸妈紧跟在后。
殷红的晚霞浸染了西方的天空。我们终于达到庐山顶峰。这时的庐山是最美丽的,我真高兴,我真高兴!很是佩服自己。我看见了东坡先生诗中的山脉,李白句中的瀑布啦!
篇13:描写饺子五年级
全文共 550 字
+ 加入清单五月里的一天,奶奶忽然想包顿饺子给家人吃,我一听,心里特别激动。我想:“我也该学着包饺子了!”我便请奶奶教我包饺子,奶奶爽快地答应了。
奶奶早就买好了饺子皮,并和好了饺子馅儿。她把这些东西都端到了桌子上,另外还端来了一碗水。
开始包饺子了。只见奶奶不费吹灰之力就包出了一只饺子。那饺子可真漂亮啊!我也迫不及待地行动起来。我学着奶奶的样子,我首先用右手撕下一张饺子皮儿摊在左手手心里。然后,我用右手举起筷子,从馅儿碗里夹起一些馅儿放在饺子皮上。接着,我又用右手食指沾了一些水抹在饺子皮边缘上。最后,我把饺子皮儿对折了两次,再把角粘在了一起。
哈哈!我包出一只饺子来了!我心里一阵激动。可是再看看我的饺子和奶奶的饺子,我发现自己的饺子样子十分丑陋,活像一个饿瘪了肚子的丑娃娃。我的笑容一下子不见了。奶奶看出了我的心思,笑呵呵地说:“第一次包成功了,不错的呀!只要注意多放点饺子馅儿,样子就会好看多了!”
听了奶奶的话,我又重新包了起来。这次,我把馅儿放得足足的。我想:“这次一定会很成功的吧!”等我包完后,一看,饺子的“肚皮”竟然裂开了一道缝,宛如一个开肠破肚的可怜娃娃。我忍不住笑了。
经过几次的失败,我终于能够包出像样的饺子了。后来,我跟奶奶一起包出了好多饺子。
饺子出锅了,我看着自己包出的饺子,心里乐开了花。
篇14:描写森林年级600字
全文共 416 字
+ 加入清单“秋天来了,秋天来了!”秋姑娘用温柔的声音说。你看!小动物们正聚集在草地上,准备秋游呢!咱们也跟着它们一起去欣赏美丽的秋天吧!
小动物们来到森林,到处是枫树,那枫叶像一团团熊熊燃烧的火苗,它纷纷扬扬的落下来,好像下起了一场枫叶雨,真漂亮!继续往前走,它们看见一排银杏树。小猫跳了起来,高兴的说:“瞧!那叶子多项一把扇子。
我们把它收集,就可以当标本呢!”小猫的话音刚落,其他小动物就在地上认真地找起来。小松鼠抬头一看,看见天空瓦蓝瓦蓝的,洁净得好像刚洗过的蓝宝石。上面还飞着提包的白鹭,它们回家过冬了。
小动物们来到草地上,发现小草已经变成鹅黄色了,活像带了一顶小黄帽。小青蛙和小白兔在兴高采烈地在放风筝,一只只风筝飞上天空,顿时天空中绽开了朵朵鲜花。
它们又来到花圃边,菊花公主美不胜收。里面娇小可爱的花蕊,紧紧地拥在一起,多么像是一个害羞的少女!它的枝叶向四面展开,就像在欢迎四面八方的游客!
好啦,今天的快乐旅程结束了!你觉得秋天美吗?
篇15:描写兔子的作文400字
全文共 930 字
+ 加入清单去年暑假,我缠着妈妈给我买了一只兔子。可没几天,我就不得不忍痛割爱,送到了外婆家,因为我家的套房不适合养它。
来到农村后,它似乎回到了自己的天地,一会跑向草地,嚼几棵草,一会钻进窝里啃几口萝卜。它最爱钻树丛,在那拉一堆屎,然后用力一跳,跳到了树枝上,再一纵,回到草地上。它一般在树荫下面休息,有时也会在矮树丛上睡觉,或者柴堆上。
有一次,妈妈买了一盆兰花。还没等我妈妈还没歇口气,兔子一股风似地冲过去,一把咬住那兰花,一口气吞了下去,似乎断定这是给它。这可是妹妹最爱的花,是我妈妈送给它的礼物啊!妹妹生气极了,狂追着它打。可惜它哪有兔子敏捷啊!妹妹气不过,又缠着妈妈买回来一盆兰花。这回啊,妹妹把它放在一米多高的柴堆上,还说:“兔子,兔子!看你怎么吃!”兔子似乎很钟爱这兰花。它瞟了小主人一眼,似乎在说:敢向我挑衅?门都没有!它往后退了几步,做出了“跳高”的动作,一个弧形,好!三!二!一!冲啊!只见它一蹬腿,跳了上去,咬了一口,掉了下来;再来一次,冲!咬一口,又掉了下来;再咬一口,再掉下来……一连五、六次后,兰花又被它消灭了。妹妹这下火冒三丈了:“兔子!兔子!你这只死兔子!还兰花来!我要把你杀了炖了吃了!”边念叨着边追着去打它。哪知它向上一跳,跳到了柴堆上。矮小的妹妹不甘心失败,就去摇那柴堆。那知兔子没摇下,却把放上面的盆给摇摇欲坠下。妹妹:“啊!盆!”眼看就要发生兔毁盆亡的惨剧。哪知它纵身一跃,跳到了盆上,像坐电梯一样向下掉。“咚!”盆碎了,兔子倒平安无事。妹妹气得大叫:“小兔不乖!小兔不乖,我要把你杀了!”可最终她也没舍得向这么淘气可爱的兔子下手。
它也曾遭遇挑战哦。记得那天,阿姨送来了一只公鸡。这鸡似乎眼里容不下这兔子,追着要去咬兔子。我们几个笑呵呵地静观“鸡兔斗”。兔子一个转身向着屋里跑,鸡也跟了进去。兔子跳上楼梯,鸡也跟上楼梯。完啦,兔子不适合跑下坡啊!只见它跳到梯子的扶手上,滑了下去……这场争斗的结结局是“平分秋色”,可家里却遭殃了:扶梯上两条泥土印,沙发上,桌子上,食物上,地板上,全是泥土!真是“鸡兔大战——惊天动地”啊!好像是过了三四天,它们才相安无事呢!
怎么样?名副其实的`小兔不乖吧!你也想来看看吗?不过要小心它的那颗门牙哦!
篇16:描写雪的优美段落
全文共 2570 字
+ 加入清单一、大雪纷纷扬扬地下着,天和地连在了一起,白茫茫一片,分不出哪是天,哪是地。一片片晶莹洁白的雪花从彤云密布的天空中飘洒下来。那扬扬洒洒的雪花随着飒飒的寒风漫天飞舞,似轻柔的柳絮,似随风飞扬的鹅毛,在广阔的天空中遨游。
二、半城烟户,参差的屋瓦上,都还留有着几分未化的春雪更还有高戴着白帽的远近诸山,与突立在山岭水畔的那两枝高塔,和回流在兰溪县城东西南三面的江水凑合在一道,很明晰地点出了这幅再丰华也没有的江南的雪景。
三、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间,落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来,暴风雪来了。一霎时,暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不见了。
四、山顶上积雪未融,如白银宫阙;向阳的山头上冒着乳白色的烟雾,缭绕,蒸腾,汇集成云朵,澹澹的几朵白云,一半镶在天空中,一半粘在山峰上,似乎是个安琪儿,展开了一幅冰绡,更替这山加冕。
五、雪花,你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶;雪花,你是那来自上苍的天使,把洁白洒向人间;雪花,你是湛蓝天幕上的一颗颗闪亮的星。
六、雪花从天上飘落下来,好像舞蹈家从空中舞动一般,那姿态优美动人;落到地上后,像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。当雪落到一定的程度时,你踩在上面,就会听到“咔嚓,咔嚓”的声音,那声音如此动听,最好玩的游戏就是堆雪人玩了,堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一样,那么慈祥,那么和蔼可亲。
七、落雪千片,冷寒浸天,人在风中立,心那能热得起。指尖流年,流水潺潺,丝竹之耳,绕乱其心。穿越千年的尘埃,淌着泪的芊芊盈手,在瑟瑟冷敷中微笑。臆断天涯,暗香盈袖浅留香,红尘静漠探春归来。
八、风继续吹着,雪继续下着,渐渐地大地便披上了白毛毡,极目望去,远处的山白蒙蒙的一片,其中一座更似布达拉宫般了。那白白的城墙与那略显朱红的城墙颇有气贯苍穹之势。雪,真是奇妙的产物!
九、白雪像小银珠,像小雨点,像柳絮杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼大厦,隐隐约约,好像在雾中,宛如在云里,显得特别好看。我踏在湿漉漉的路面上,耳边飘来絮絮叨叨又自豪的声音:瞧我来了。
十、雪一片一片,拼出你我的缘分。在这个寒冷的冬天你我相约在这浪漫而美丽的北国异乡。这里的一切景色犹如在梦境里一样,天空中飘着皑皑的白雪,它们七零八落地飞舞着,就像一幅幅美丽的图画,仿佛在编织着属于我们的情意。
十一、柳絮一般的雪,芦花一般的雪,轻烟一般的雪,流转,追逐,来时纤尘不染,落时点尘不惊。一朵朵六角小花,玲珑剔透,无一重样。粉雕玉琢,可是,哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品?与其说是大自然的杰作,我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪!
十二、雪,弥漫了整个他乡的夜晚。久违的笙箫,再次响起,雪化成石的杨柳,再次凭栏远眺。是幽怨的忧愁?是紧锁的柳湄?还是雪夜里摇渡的思念?倚窗遥望,凝眸处划过岁月的苍凉,流星划过天际,留下一道落寞弧线,红尘中青烟飘过,留下一缕茵茵痕抛。蝴蝶划过飞花,蝴蝶绕过沧海,楚楚天空,抹泪漠悲,蓄积了许久的情感,就像这雪花绵绵。看无眠雪我亦无眠,明知情海苍茫,过客匆匆,向来缘浅,奈何情深。一帘幽梦,奈何雪乱心扉。念,滚滚而来,雪,洒洒而下,远方,你,这场雪,依然有我对你的思念。
十三、凛风中飘飞的雪花伴着瑟缩的枯叶轻扬慢舞,于是有一片脆雪落下了,空荡的街畔便油然多了一份寒冬中蛰伏的缱绻思绪。不要埋怨冬是那么的无情,洒落满天寂寞的飞絮,心依旧有缕无言表达的温馨,只不过当一切都瞬间消逝时,我只能闭上双眼在雪的季节里默默守望。我伸出冰冷的手掬起略寒的雪花时,蓦地发现梦的脚步在散落的细雪中转道折回。而当我用双手揽住双目又再次放开时,却看到散落的雪花于眼前一片一片地飘零。我想这也许就是冬留给我的记忆。皑雪是冬赐予的清丽,散落的雪花是寒风中逃逸的孤寂,而我,想你了,让雪花带上我的话语,告诉你。
十四、那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。
十五、雪,就像铺在地上的毛毯一般,盖住了枯萎的小草,盖住了黑色的土地,给大地披上了一件洁白的礼服。踩上去,像踩在白糖上一样,还发咯吱咯吱的声音。
十六、雪洒向人间,洒向漆黑的角落,洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落,不如说是仙女下凡,她们舞着高贵的身子,托着深深的寒意,飞出了天空的银幕。每一次的着地,都是对大地的热情拥抱与亲吻,或许她不想打扰正在睡梦中的人们,总是轻轻地降落,无声无息的来到人间。
十七、外面静悄悄的,仿佛只有雪花在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出咯吱咯吱的声音,留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
十八、雪花再一次轻轻飘落,落在肩头。大自然是怎样创造的它们?竟如此的动人。不禁伸出手,想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态,却不料它在掌心瞬间消逝,从指间滑落。即使它们曾经开的多么绚烂,终究逃不过死神的魔掌。
十九、麦田里,刚刚钻出的鲜绿的麦苗,盖上了一层厚厚的雪花被。远处,小小的山村茅屋,被雪盖得严严实实的,活像一个个可爱的小模型。小河不畏严寒地哗哗流淌着,河边或河心的大石头上,盖上了一层白雪,就像浇上奶油的蛋糕,大大小小不规则地分布在河滩上。
二十、盼望了一个冬天的雪花,下午终于飘飘洒洒、满天飞舞般降落。同事们也如孩子般奔向办公室的走廊,欣喜地用手去接冰凉的小雪花、再用盆子收拢些飘舞的小雪花。隔窗望去,天地之间因突然多了这白色的小精灵而愈发显得美丽。虽然地面只是湿漉漉的并未积雪,但是能看到雪花,我已很满足了,心里默默期盼:千万不要停,再下大一些,再大些。
二十一、雪幕拉开,飘然而至分外美妙,初起便显现出意境;雪落十分,然间有种喜悦在心间荡漾,纷飞飘扬尽享每一刻青春的激情;飞舞的雪花,感受芬芳的韵味,迷人心脾围绕在身旁;耳畔,时常想有沙沙的声音那样的动听,百听不厌,着迷在这一刻升起动人心怀的旋律。
篇17:描写夜晚的小学作文500字
全文共 652 字
+ 加入清单夏夜,皓月当空,星星闪烁着,老爷爷和小朋友们在院子里的一棵郁郁葱葱的大树下,手拿着扇子,一边乘凉一边听老爷爷讲故事。
小朋友们围坐着老爷爷,听老爷爷讲小马过河的故事。秋天来了,地里的麦子丰收了,马妈妈整天忙着把一袋一袋的麦子运到磨房去,可麦子太多了,马妈妈都忙不过来,于是,就让小妈帮她运麦子,小马驮起麦子一蹦一跳地上路了,他跑着跑着,突然有一条小河挡住了去路,小马不知道该怎么办才好,他心想:要是有妈妈在那多好啊!这样我就能知道河水深还是浅。他张望四周,看到河边一头老黄牛在吃草,于是,他跑过去问:“牛伯伯,这条河水深还是浅啊?”牛伯伯笑呵呵地说:“这条河不深,还没没过我的小腿呢!你可以过去的”小马谢过牛伯伯,回到河边,刚想踏进小河里去,树上传来一个细小的声音,“小马,你别过去,这条河水很水深。昨天,我的伙伴掉进水里淹死了。”小马犹豫了,不知道听牛伯伯还是听小松鼠的,心想:我还是回家问问妈妈吧!他垂头丧气地回到家,把事情的经过讲了一遍,妈妈说:“傻孩子,你试过河水吗?”小马红着脸低着头说:“没,没试过。”“你要亲自去试试。”妈妈说道。小马又跑去河边,小心翼翼地往河里走去,这时,小松鼠看见了,着急地说:“小马,你不要命了。”小马不理会小松鼠,自己过了河,把麦子送到了磨房。故事讲完了,老爷爷讲的津津乐道,小朋友听了津津有味。
月亮越升越高,星星仍然闪烁着。小朋友得出结论,这个故事告诉我们做任何事情,只有自己敢于大胆尝试才能明白事情真相。这不禁让我想起一句名言:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”
篇18:描写一句话的力量小学
全文共 632 字
+ 加入清单“其实你本不必那么坚强”,原以为无人能看透我的脆弱,却不想被表姐一语道破,瞬间,千思万绪涌上心头,最终凝结成泪。所有伪装的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一击,褪去所有伪装的坚强,我依旧是那个蜷缩在角落独自哭泣的女孩,一直都是,只是我不愿承认罢了。
我该接受还是嘲笑我的过去,我的来路坑坑洼洼,我的成长跌跌撞撞,那必然是不光滑的成长,充满了黑夜的气息、质疑、痛苦、不知所措和愤愤不平。我看到过各种各样的表情:同情、怜悯、戏弄、嘲笑、冷漠……一切的一切,都是如此地让人恐惧,我们不过是被命运捉弄的孩子,而我所能做的,除了顺其自然,还有什么?
我不甘心,我以为,终有一天,我会带着我傲人的成就出现在他们面前,让他们看看这就是他们嘲笑的废物,让他们明白,他们连废物都不如!我将仇恨化作所有的动力,迷茫了眼睛……
时光变迁,沧海桑田,物是人非,人去楼空。我才觉醒,这一切的一切,不过是我的一厢情愿,到头来竹篮打水一场空,也着实可笑。最后的最后,也只有我一个人停在原地,守着那份仇恨,在罪恶的痛苦中挣扎徘徊。我也终于明白,被仇恨迷茫的双眼,辨不清黑白……
面向太阳,迎面而来的阳光,暖入心底,驱散阴霾。而我却一直背对着阳光,将一切温暖隔绝于外,终日守着孤独的影子,守着冰冷的阴霾,到头来,也还是一无所有。
“你本不必那么坚强,卸下所有冰冷的伪装,走出自筑的高墙,面对阳光。也许不够漂亮,却可以笑若灿阳;也许不够高,却可以踮起脚尖触碰太阳;也许未来有狂风大浪,却可以扬起梦想的风帆继续远航。”
篇19:描写生命的价值七年级
全文共 628 字
+ 加入清单人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为国而死,无憾矣!
——题记
瞬间,我来到宋朝,幻化成一名兵卒。
宋朝内有奸臣,外有鞑虏,圣上昏庸,国家岌岌可危。
爱国泪,复国心,化作一阵阵灼热的刺青,贤母大字挥下,“精忠报国”连同一代忠烈岳飞元帅横空出世,永垂千古。我,便是元帅麾下一名兵,随他一起收复河山。
一日。鞑虏来犯,众军士随元帅出征。战场上,我们挥刀刺箭,以一当十,最恨鞑虏奸诈,设伏于狼兀山,三万军士,到最后不足五千。元帅头发凌乱,嘴角抽蓄着,
“弟兄们,你们可曾后悔过打仗当兵?可曾想家?”
“元帅,你这是什么话,男儿不展风云志,空负天生八尺躯,打仗当兵,保卫祖国,有何后悔?”我慷慨答道。
“你们不怕死吗?”
“哈哈哈,大丈夫死则死矣,何足道哉?”将士们异口同声地说。
“好,我们今天就捐躯赴国难,视死忽如归,哈哈哈哈。”
月光之下,狼兀山中,刀光剑影,我力刺十名敌人,最终筋疲力尽,倒在了血泊之中。“元帅保重。属下……去……矣。”一句句豪言壮语,一腔腔报国热血,就在这青山中永世长埋……
靖康耻,犹未雪,亡国恨,何时灭……
一片秋叶踉跄坠下,在遮住我的双眸刹那,我如饮醍醐,蓦然惊觉:生命就是一副臭皮囊和一缕灵魂的组成,臭皮囊只是装住灵魂的道具,道具没了,灵魂犹在,但如果灵魂是肮脏的,那么生命也会受其害,遗臭万年,而如果灵魂高尚,清洁,那么,就算自己的身体不在了,灵魂依旧在世界上,充满每个角落――这便是生命的价值所在。
篇20:描写雨伞五年级作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单我有一把漂亮的雨伞,是我过生日时,妈妈送给我的。
这把伞是粉红色的,伞面上画着一个卡通人物和花草树木的图案,还画着一只小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。伞的边缘还绣上了一圈银色的花边,漂亮极了。
有一次,我把伞丢在操场忘记带回家了,等第二天我回学校时,伞早已不见踪影了。看着自己心爱的不见了,我心疼极了,眼泪止不住地滴落下来。
晚上,我好不容易睡着。突然,我发现心爱的伞回到了身边。我高兴得手舞足蹈,不由得“格格”地笑起来!“倩倩,什么事那么高兴啊?”“妈妈,我的伞回来了!”说着,我竟然下床寻找起来。冰冷的地板不得不使我明白刚才是一场梦!我傻乎乎地站在地板上,竟然哭起来。“倩倩,不要难过,妈妈下次给你新买把自动的花雨伞,好吗?”但是妈妈的话并没有让我高兴起来。
直到有一天,班主任说哪位丢失伞的同学去校长办公室认领,我的心情不由得又激动起来,会不会又是场梦呢?一进校长办公室,我那把久违的伞就跳入我的眼帘。“校长,这把雨伞是我的啊!”我顾不上礼貌,急切地问。校长亲切地对我说:“下次可要把自己的东西保管好啊!”我不住的点点头。
我紧紧地抱着心爱的雨伞,生怕她再离我而去