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写一句话的力量的作文(最新20篇)

导语:如果说,有一种力量可以让人坚忍不拔,那是微笑的力量;如果说,有一种力量可以让人自信满满,那是微笑的力量,下面是开学吧小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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小草给我力量作文600字

全文共 611 字

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春天到来,百花争相开放。花儿以它婀娜的身躯吸引着每一个人的眼球。可是谁有注意过花儿脚下的小草呢?它虽不起眼,却用自己的绿色装点着大地,没有一丝一毫的羡慕,更没有一点点的悲伤,也就是它这种精神给予了我无穷的力量

没有优异的成绩,没有显眼的特长。我在我们班是一个很不起眼的小胖孩儿。没有同学和我一起聊天,没有朋友和我玩耍,没有课堂上老师的夸奖,有的只会是被同学嘲笑我体育课上滑稽的动作。慢慢的我越来越自卑,开始变得悲伤,把自己的心灵禁锢起来,跌入了无尽的深渊。直到有一天,我看到了疾风暴雨下的小草,狂风拼命撕扯着草儿,瓢泼似的大雨击打着草儿,但风雨过后,它并没有因倍受摧残而萎靡消沉,反而显得更加苍翠了。看着草儿,我的心一下子就豁然开朗起来了。草儿让我知道虽然自己不如他人,但还要有对未来不放弃的精神,只有努力才能不退步,才能有一天被别人看好。于是我开始认真地学习起来,有不会的就向老师和他人请教;在生活中我广泛与同学们交流,热心帮助同学,慢慢地我交了很多明友,成绩也一天天变好。在一次考试中我考出了优秀的成绩,我感到很高兴,老师也都笑着说:“这次考的不错,继续努力!”我高兴地说:“我一定会努力的。”感谢小草,是它给了我勇气,是它给了我迈向成功的力量。

小草,它是大自然无私的奉献者,它从来不自暴自弃,总是在默默地储存着丰富的营养,当花儿飘落化为泥土,它仍能绽放出绿色的光芒,渲染着片片土地,就是它这种精神给予了我无穷的力量。

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篇1:团结就是力量作文600字

全文共 599 字

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那件事让小刺猬尖尖和小山羊黑黑明白了团结就是力量的道理。

在一个艳阳高照的日子里,尖尖哼着小曲走进了一片绿油油的草地上,草地上屹立着一棵苹果树。尖尖看着又大又红的苹果,顿时垂涎三尺。尖尖绞尽脑汁、冥思苦想,可怎么也想不出什么办法才能吃到那又香又甜的苹果。它懊恼地一屁股坐在地上:“哎唷,什么东西?”尖尖突然叫了一声,扭头一看,原来是一个小石子。“呵,你个臭石子也敢和我作对啊!哎,等等,我可以用石子把苹果砸下来呀。”说完,它便拿起石子要砸。它瞄准苹果,用尽全身力气往上抛,结果苹果没砸中,却掉下来砸中了自己的头。尖尖又痛又气,哇哇大哭起来。

这时,尖尖的好朋友小山羊黑黑过来了,它看到自己的好朋友哭了,忙关心地问:“尖尖,你怎么了?”尖尖把事情的经过向黑黑断断续续诉说了一遍,黑黑听了仔细地思考了一会儿,说:“你别哭了,我来帮你。我力气大,使劲去撞树,苹果不是就会掉下来啦?你在树下用你的尖刺正好可以接住苹果,我们不是就有苹果吃了嘛。”尖尖听了破涕为笑,拍着手说:“好啊!好啊!”

小山羊黑黑用尖锐的角抵住树干,后腿绷直,全身的肌肉鼓了起来,然后用尽全身力气,使劲一撞,“啪”的一声,掉下来的苹果多得几乎把尖尖小小的身子都淹没了,不一会儿,它俩就弄了一大堆又香又甜的大苹果。你看,它俩在树下吃得多高兴啊!

它们坐在草地上,吹着微风,吃着好不容易得来的苹果,此时,它们都明白了一个道理,那就是:团结就是力量!

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篇2:友善的力量作文高三大全

全文共 389 字

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友善是一轮红日,消融心里的冰封;友善是一杯清茶,冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨,滋润干涸的大地;友善是我们的朋友,让人如此美丽。

一颗落在阴暗狭窄的山缝里饱受着永无见天之日,永无阳光普照的痛苦的种子,是什么让它顽强地生存下来,并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定,是水弟弟那友善的话语。

啊,友善,你是冲破阴霾的动力,你是生命的源泉。

有一次,我看到有人受伤了,那是一个一年级的小朋友,可周围没有一个人去帮助她,她是多么悲伤,我小心翼翼地把她扶起来,扶到了老师的办公室里,老师表扬了我,还让我扶她去教室里去休息。她对我说:"你真是一个友善的姐姐。"

当你遭遇尴尬时,是老师、同学的一旬友善的话为你解围;当你成绩不理想时,是同学、老师友善的鼓励,使你乘风破浪,奋起直追;当你取得成功时,还是老师同学的那句提醒,使你戎骄戒躁,继续努力,再创辉煌!

友善,人世间有你而欢乐,世界有你而精彩。

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篇3:名言的力量作文400字

全文共 481 字

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名言,是人不断奋斗的力量,是一辆载你前进的小车,是一盏人生路上的明灯,照亮前方。

从刚入学开始,我就拥有着“学海无涯苦作舟”的壮志。刚刚入学时,我对两位数加减还不太熟悉,犯了不少难。但从我知道整数的位数是无限的时候,每天我都让妈妈布置10道四位数加减法,通过日复一日的练习,装试卷的抽屉里挤满了全是满分的试卷。

一二年级考试并不难,只要多练就可以得到满分,所以每次考试发成绩我都胸有成竹。直到四年级时难度才开始慢慢加大,老师将课本发给我们,我回家时还未吃饭,就已拿起数学课本自学起来。当我看完第一单元,就发现要比以前多动些脑筋了。可是这也难不倒好学的我,自学也能把不会的东西变得了如指掌。

每天晚上放学回家,我总会快速地写完作业,拿起课本总结出每一单元的重点,虽然说数学是一种灵活变通的学科,但每一单元总会有相似之处。为了探寻其中的奥秘,我常常忙到十一点才会睡,期末考试的成绩,也自然回复了我一个满意的微笑。

在知识的海洋面前,你可能是一只“旱鸭子”,我也一样。但若是我们始终坚守着“学海无涯苦作舟”的信念,尽自己最大的努力找到最合适的方法,就能在知识的海洋中快乐遨游。

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篇4:思想的力量年级

全文共 1368 字

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考虑到一篇文章最有利的位置不过其开头和结尾,尽管我非常不情愿放弃这最好的阵地,但出于对真理的渴慕以及所论述问题之重要性,今天,我不免遗憾地把它出让给我最钦慕的人——拿破仑和歌德。

“我的老天,如果两三年前有人对我说,命运安排我去打败拿破仑,这个令整个欧洲闻风丧胆的巨人,我会直接把口水吐到他的脸上。”俄军将领库图佐夫,在拿破仑入侵俄国之役中,以烧掉莫斯科的代价取得胜利后说道。对于拿破仑的威名,即便是那些曾经战胜过他的人也不免心存忌惮,他曾经说过:“世界上有两种力量最为强大:一种是思想,一种是剑;长久看来,思想战胜剑。”

歌德则从语言学的角度上给出了他的答案,盖其言曰:“并非语言本身有多么正确,有力,或者优美,而在于它所体现出来的思想的力量。”

“天马行空”的“法才”,一直有个解不开的死结:散漫。但在拿破仑的麾下,他们又为什么成了一支威震欧洲的劲旅了呢?答案在于——思想。这一点,即便拿破仑战败于滑铁卢被幽囚圣在赫勒拿岛上度过其残年时,亦对其认识无比清楚。他曾感慨说:“我一生大小四十余战胜利的光荣被滑铁卢一战给抹去了,但我有一项功绩是永垂不朽的,那就是我的《法典》。”

当谈到他的战功时,他不无遗憾——“被滑铁卢一战给抹去了”,但当谈到包含其思想的《拿破仑法典》时,他的内心却充满了自豪。

回顾漫长的历史长河,什么样的人才能在其中永存璀璨?——不过是那些携其思想的人们罢了。

“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就越是日新月异,不断增长,那就是我头顶的星空和心中的道德法则。”——康德是以永生。

“登高岸而濒水伫观舟楫颠簸于海上,不亦快哉;踞城堡而倚窗凭眺两军酣战于脚下,不亦快哉;然断无任何快事堪比凌真理之绝顶,一览深谷间的谬误与彷徨、迷雾与风暴。”——培根是以永生。

“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我其实仍在狱中。”——曼德拉是以永生。

“扼杀思想的人,是最大的谋杀犯。”——罗曼·罗兰是以永生。

……

那个曾经因为一句“山不走到我这里,我就走到他那里去”穿越几千年时空而使我们铭记的亚历山大,在远征波斯之前,把自己的牲畜、奴隶,当然还包括其土地尽皆分于众人。他的一个部下不解,问他说:“伟大的统帅,您把一切分于众人,把什么留给自己?”亚历山大回答说:“希望。财富分予众人,希望留给自己,它能为我创造无穷无尽的财富。”然而,就是这样一个战功与威名尽皆赫赫的人,在其33岁从印度河流域撤军回马其顿途中因为高烧不退不治身亡前遗令其部下说:“我死之后,在我的棺木两侧各开一个孔,让我的双手伸出棺外,以示后人:我虽终生征战,但却仍将两手空空而去。”但为他所未曾意识到的是,正是凭借着他临终时的思想,他获得了永生。在一次出巡返回的途中,他曾派随从前去询问正在一根管道里晒太阳的犬儒学派创始人——第欧根尼:“有什么是伟大的皇帝可以帮助到你的吗?”令他感到意外的是,第欧根尼回答说:“您挡住我的阳光了。”这让这位年少气盛的统帅羡慕不已,以至于回到他的王宫后,不无感慨地跟他的随从说:“如果我不是压力山大,我宁愿是第欧根尼。”

什么是思想的力量?借助于语言的载体,不但使其自身,而且也使那个创造了它的人,穿越千年、万年,乃至于千万年,在人类灿烂的文明星河中永存不朽!

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篇5:榜样的力量作文400字左右

全文共 508 字

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在我身边有许多榜样,辛勤的老师,勤劳的工人……但令我最敬佩的是无私奉献的清洁工,他们就是我心中的好榜样。

清晨,当人们还在睡梦中,清洁工人已经开始工作了。

有一天早上,我走在上学的路上,遇到了一位清洁工,他正从垃圾箱里往外铲垃圾,那刺鼻气味令人作呕。可清洁工依然干的那么起劲。于是,我走过去问他:“叔叔,你每天早出晚归的工作,不累吗?为什么不换一个轻松点的工作?”他对我笑笑,什么也没说,走开了,我很困惑,不知他是不愿意还是不知如何对我解释,此后,我每遇到清洁工,脑海常常浮现这个问题,可我再没勇气上前去问。

直到有一天,我在超市门口等妈妈,看到一位清洁工蹲那用铲子清理地面的顽垢。她是那么认真,那么小心,她把清理掉的油污、碎纸屑、不知名的粘液等仔细的堆在路边,小心的避开来来往往的行人。一处清理完,换一处继续清理,有时还要用刷子蘸水刷洗,前前后后的检查,直到视线所及看不到一点污迹。不知过了多久,她慢慢地站了起来,我猜,她的腿一定蹲麻了。她在原地活动活动腿脚,望着恢复整洁的地面,她笑了,笑得那么开心!

我的心忽然一暖,当你看见自己的劳动能够给人带来快乐时,自己一定也会感到更快乐的。我想,这就是他们无怨无悔付出的原因吧!

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篇6:以榜样的力量为话题写800字作文

全文共 1133 字

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榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷失自我的方向。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。榜样好比人生的坐标,事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气,是必胜的信念,是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习,向榜样看齐,我们将无坚不摧、无往不胜!

世界上的榜样许许多多,但我还是最敬佩她——海伦·凯勒。海伦·凯勒享年89岁。而在她死后,因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界,各地人民都开展了纪念她的活动。有人曾如此评价她:“海伦·凯勒是人类的骄傲,是我们学习的榜样,是人类善良的表现,相信她的事迹能成为后世的典范啦。”她说过:“残忍的命运挡住了入口,我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判,因为我的心尚未驯服,仍是狂热的;但刻薄无情的话到口里,我的舌头却没有说出来,像还未落下的泪,又流回我的心中。”我还是最佩服海伦凯勒的坚强与坚持。即使她在最绝望的时候,还靠自己的努力而写了一篇文章但却被别人误会。起初她失魂落魄、痛苦欲绝但过后,她顽强的面对过去,靠着自己的毅力。

海伦凯勒给我的提示是:如果我现在站在生命的终点,生命的火花即将灭亡,我会怎么想,怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱,而后悔没有好好珍惜呢?善用你的眼睛吧,假如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,假如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,假如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,假如明天你再不能嗅闻品尝。人啊!为什么总要等到失去了才后悔莫及呢!为什么总要如此的贪心,极少珍惜我们所拥有的东西,却渴望那些我们所没有的东西!也许,你会认为,上帝赋予我们这些美好的东西,甚至生命,都是理所当然的。可你有没有想过,当某一天,你拥有的东西,甚至生命,都将失去,你会是怎样,后悔懊恼,还是自暴自弃?如果是这样,那就太可悲了。是的,我不能重踏他人的覆辙,我宁可现在就珍惜。1968年6月1日下午,海伦?凯勒在睡梦中去世了,享年89岁。凯勒在出生后19个月的时候就失聪失明成了个聋哑人,然而却奇迹般地走完了一生。

罗斯福夫人埃利诺夸她:这个故事永远也不会完结。因为人类的精神的美一旦被人认识,我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们,上了永不能遗忘的一课。马克?吐温也说:19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦?凯勒。这更使我仰慕海伦凯勒了。

海伦凯勒,一个坚持不懈的人,我永远仰慕于一个让我受益一生的人物。孔子说过:“三人行,必有我师。”那我要继续寻找我的榜样。

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篇7:微笑的力量中学生作文600字

全文共 692 字

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生活中总会有许多突如其来,不可预料的困难。但是,每一次困难都会丰富我们的人生经历。所以,当遇到困难的时候,我们应该用乐观的态度来面对,而不是埋怨自己或他人。

记得去年冬天的一个寒风刺骨的夜晚,我们正高兴的为外公庆祝生日,从饭馆里出来时,已经是凌晨十二点了。饭馆周围悄无声息只有树梢的“沙沙”声。高高的路灯还挺立在路边,静悄悄的守护着一望无际的马路。当时因为爸爸跟舅舅都喝酒了,所以妈妈来开车。妈妈一个不留神,车轮子不知道压到了什么东西,只听见“吱呀”一声便再无声音。妈妈稍后发现不对劲:为什么车子一摇一摆的呢?停在路边,下车一检查才发现车子爆胎了!

舅舅也在车上,他和爸爸下车发现情况太严重了,必须要马上换备用胎。我也下了车,穿着厚厚的羽绒服站在车旁。我的心如同翻江倒海一般忐忑不安。

妈妈仿佛看穿了我的心思,走到我身边,轻轻的对我说:“别紧张,你舅舅和你爸爸都是工程师,小时候经常给自行车换胎,没事的。你不是一直对这些事情很感兴趣吗?为什么不借这次机会好好看看?你呀,就是不会向乐观的那个方面去想。如果人一直向坏的方向想,小心会得抑郁症啊哦!”妈妈说完笑了笑,还轻轻地抚摸了我的头。

只见爸爸从后备箱拿出一个千斤顶,舅舅在爆胎的轮子旁观察,协助卸下爆胎,齐心协力换上备胎。我们便重新踏上归途。望着深夜的星空,原来事情也并没有想得这么糟。

现在肆虐的新冠肺炎疫情何不是如此,虽然它打乱了我们的生活,造成了生活的不便甚至是困难,但在一群群白衣天使和社会各界的共同努力下,我相信此次疫情也会像那次“爆胎”一样——微笑面对、用心解决,便可重新上路。生活中困难常有,用微笑去面对生活未尝不是一种好方法。

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篇8:以什么的力量为题半命题

全文共 488 字

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宽容的力量

“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。宽容的力量

这一天,天阴沉沉,风刮得厉害,似乎一个闪电要把它劈开似的,我的心情就跟这天气一样,糟透了。“喂!你干什么?又踩我脚!知不知道这鞋有多贵啊?”忽来的这一声吼打破了这死一样的寂静,原来是我不小心踩到了小珂。本来心情低落的我听了这暴脾气的话,更是伤口上撒盐,一向性格温和的我此时也失去理智大声嚷道:“明明是你自己把脚伸到我这来的,怎么着,贼喊捉贼啊!哼!”说着我白了她一眼。听了我的话小珂气急败坏,无言以对并狠狠地打了我一下。本来弱不禁风的我那经得起这打啊,便以迅雷不及掩耳之势的哭声响彻四周,她见状一下慌了,刚才的盛气凌人之势一下怂了像只小羊羔,拼命向我道歉:“对不起,对不起,是我不对,是我不对,求求你不要哭了好不好?”我听了她的道歉,慢慢停下了哭泣,回想自己刚刚的话也不对,太伤人了,实在是不该:“对不起我也不对。”随后我们相视一笑,又和好如初了。

虽然是一件芝麻绿豆大的小事,但一直告诫我,小事处理不好怎么处理大事,宽容一切可以宽容之事,要是没有了宽容,世界将会变得如此不友善,所谓有容乃大,所以让你的心变得宽容起来吧!

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篇9:倾诉的力量作文500字

全文共 573 字

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前几天我们进行了英语考试,也正是因为那次英语考试,我明白了倾诉是具备魔法的,它能让飘荡在心里的伤疤慢慢淡去。

那是一个雨天,早上考完英语,下午就出了成绩。我满怀期待的心情,被一张89分的英语试卷所打破。外面的雨哗哗的下着,雷电无情的从空中掠过,留下轰隆隆的声音。墙角的树枝如一个做错事的小孩,低低地垂着,蜷缩起自己的身体,好像想给自己安慰,可狂风肆虐得更加厉害。我不就是那棵树吗?萧条如我,苦闷如我。

不知不觉,我的好朋友王天汉的身影似乎来到了我的身旁。我深吸了一口气,使劲缩了一下眼眶,赶紧把试卷收进了抽屉里,以免被汪天汉见了嘲笑我。人算不如天算,我的试卷已被他看到。我沉默不语,他首先开口了:“哎呀,陈柯睿,不要伤心嘛!不就是一次英语考试吗?考砸了,还有下一次。”听了他的话,我的眼泪强势地从眼眶里跑了出来:“呜……我真没想到会……会考成这样……我不应该不复习……不应该那么骄傲……”汪天汉,听了,再次开导我说:“你这次没考好,不代表下次考不好。再说了又不是高考,一考定终身。下次再努力,不就行了!不经历风雨怎能见到彩虹呢?下次再努力就好了。”是呀,学习就像一场马拉松,暂时摔跤,站起来继续跑,未必会输。我那沉重的心立刻“轻”了一半。

其实外面的一切也不是那么可怕,雷电使暗色的大地有了一道光亮,雨珠调皮地滚落在树枝上,枝条抖了抖,叶儿更加鲜亮了。

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篇10:亲情的力量中学生优秀

全文共 542 字

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人间处处有亲情,亲情时时暖人心。亲情是无处不在的,外婆对我就有着深深的亲情。

亲情在那温暖的鞋垫里。每逢冬季来临,我亲爱的外婆就会寄来温暖的鞋垫,伴我度过寒冬。要问价钱,是亿万元也买不来的。这可是外婆亲手制作的鞋垫。

外婆年老体弱,眼睛花了,动作也不利索了,可仍然迎着寒风在亮堂的院子里给我以及全家人做鞋垫。这是用棉布和棉花制作的,厚厚的,软软的,还带着绣花呢!亲情不在这里,还能在哪儿?

亲情在那暖暖的被褥里。

同样是在冬日里,外婆会送来被子及床单。蚕丝被,绒床单,既漂亮又暖和。有的是妈妈结婚时买的被子,外婆保存得好好的一点儿老鼠咬的破洞也没有。秋天时,外婆把被子洗净,晾干。到了冬天,就寄了过来。有的是外婆趁冬季来临之前,抽空去街上买的。外婆的村庄离县城有一段路程,家乡都是三轮车,外婆一路颠簸着到县城里挑被子,选床单。你说,亲情不在这里,还能在哪儿?

亲情在那凉爽的席子里。

酷热的夏季来临时,爸爸打着空调,开着风扇,屋子里如秋天一般凉爽。可外婆不顾三七二十一,非要把凉席捎来,说我们用的草席会生虫子。这席子,使我们的夏天又多了一份凉爽,也多了一份安全。亲情不在这里,还能在哪儿?

亲爱的外婆呀,我心灵手巧的外婆呀!是您给予了我无私的亲情。在这里,我要真诚地对您说一声:“谢谢······”

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篇11:生命的力量年级

全文共 675 字

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一个夏天的夜晚,天气异常闷热,我推开阳台门,一只飞蛾迅速俯冲进屋,围着灯光不停旋转。我不再理它,继续埋头作业。

突然,一阵“噗嗤嗤”的声音吸引了我的注意,抬头一看,飞蛾正用它那弱小的身体反复用力地撞在坚硬的玻璃上,毫不退缩,一次、两次、三次……看得出来,它是想用自己弱小的身体去撞穿玻璃重回大自然。小小的虫儿竟然有如此惊人的毅力,我的心头湿润了,生命力量是什么?是勇气与热爱!

我们每个人都只有一次生命,它不止属于自己,还属于责任、义务与社会。我们可以好好珍惜它,也可以白白糟蹋它,这一切全由自己决定。

树,砍断枝条还能再长,草烧了还能再生,可人的生命只有一次。前不久发生在上海的一则“17岁的初中生因为被妈妈责骂而跳江自尽的新闻”看得我心惊肉跳。因为一次小小的摩擦,因为一个小小的错误,这位哥哥就毫不犹豫地跳进了滚滚浪涛中,留下妈妈悲痛欲绝地跪在地上痛哭。一个人如果遇到一点挫折就选择结束生命,这不应该是生命原有的模样。

同样是一个关于17岁初中生的新闻,他叫高艳能,6岁时因为生病右腿被截肢。4月24日,在中考体育可以免考的情况下,他靠着双拐和一条腿跳完了1000米全程,虽然是最后一名,老师却破例给了满分。看着视频中他拄着双拐靠着一条单脚,迈着坚强有力的步伐一步一步向前跳着,我的视线渐渐变得模糊。生命的力量是什么?是身残志坚,是永不言败。生命是伟大的,生命是顽强的,它不应该因为一个磨难,一个挫折而放弃。

生命是美好的,我们要学会珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值,我一定要好好学习,绝不让生命白白流失,让原本美丽灿烂的生命之花开得更加绚丽多彩!

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篇12:是她给了我力量作文_人物作文900字

全文共 799 字

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力量,一种与生俱来的东西;力量,一种让人充满活力的东西;力量,一种看似强大有时却无处可施的东西。它源于亲情、友情……

记得有一次学校要排练一出话剧,我很幸运地成为话剧演员当中的一员。这是一场大型话剧,由于很快就要参加比赛了,排练的时间并不是很长。在安排角色时,我竟然如愿以偿的拿到了扮演自己最喜欢的主角的好机会。听到这个喜讯,一股热血涌上我的心头,我激动万分地地向好朋友宣告:这次我是主角!回到家亦是如此,我迫不及待的向邻居朋友说明我的主角身份,恨不得将这件事向全世界宣告。

可是第二天,一个对我来说无比沉重的消息突然传来,给了我重重一击。事情是这样的,由于做后台工作的小雨生病了,老师认为最适合替代她位置的人选只有我,所以便把我调到后台。放学后,我强忍着眼泪,一直闷闷不乐的,这可能就是乐极生悲吧。

回到家后,妈妈笑着跟我谈起学校话剧的排练进度,我冲着她大声说道:“没有话剧!我不演话剧了!”这句话几乎是带着哭腔喊出来的,说完我便跑进房间重重地关上房门。不一会儿,妈妈轻轻地探了进来,小声说道:“我进来咯。”我没有说话,妈妈便进来问我情况,我抽泣着把事情的原委一五一十地跟妈妈说了一遍。她听完语重心长地说:“你想想看。”接着解下戴在手上的一块表,又用螺丝刀打开它的后盖。“这表虽然外表华丽,可它的运转靠什么呢?它需要‘后台’的力量,只有里面的齿轮会转动,它才会准时,才会完美。不是么?如果没有了表壳下面的齿轮,那再美的外壳也只是浮云。”我听后一直都是沉默不语,妈妈轻轻地拍了我的肩膀关上房门出去了。其实妈妈说的话我理解了,我只是虚荣心在作怪,怕大家嘲笑我从主角一下跌到后台的事实。妈妈的一番劝说让我知道了自己这个后台工作的重要性,我的心里变得豁然开朗,全身充满了力量。

在我最无助,最束手无策,最没有力量的时候,是妈妈给了我一股强大的正能量。在之后的日子里,当我面对各种困难的时候,将会更有力量地战胜它!

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篇13:感恩的力量九年级作文600字

全文共 676 字

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感恩的心,感谢有你……”相信大家都听过这首歌吧!虽然我对大恩大德还不怎么理解,但我知道对一切美好的事物都好心存感激,就像小草要感恩大地,给了它充足的营养,才能郁郁葱葱;花儿要感恩太阳,给了它温暖,才能万紫千红;鱼儿要感恩大海,给了它宽阔的胸怀,才能自由的遨游;小乌鸦要感恩母亲,给了它食物,才能茁壮长大;而我则要感恩我的父母,给了我生命,让我健康快乐的成长。

记得小时候不怎么懂事,当我和小伙伴们在外玩耍,把衣服上弄的黑乎乎回家的时候,妈妈,是你总是没有任何怨言把我衣服换下来,用刷子刷得干干净净;当我头疼脑热的时候,妈妈,是你总是为操碎了心,嘱咐我多喝水,给我炖冰糖雪梨,甚至带我去医院;当我和小伙伴们闹不愉快时,妈妈,是你总是耐心给我讲道理,让我学会谦让,做人要大度……

爸爸,为了我们的生活更好,你总是加班加点地工作。爸妈,我现在已经长大了,我注意到皱纹渐渐爬上你们的额头,头上的银丝也渐渐多了起来……忽然我的心好像被什么触动了一下,一种莫名的心酸涌上我的心头,“谁言寸草心,报的三春晖”啊!我要感恩爸妈对我无微不至的关怀,感恩爸妈陪我走过了十一个春夏秋冬。感恩爸妈给了我信心、勇气、希望……是你们让我知道了人要有一颗感恩的心。

我也要感恩老师,感恩老师带我在知识的海洋里遨游,授予我知识,给与我智慧。感恩老师辛勤付出和谆谆教诲。我要在感恩中成才,将来回报祖国。

我也要感恩我的同学们,感恩同学们给了我的关心,帮助和支持。我还要感恩一切善待自己的人。

滴水之恩,当涌泉相报,只有学会感恩,我们才会变得更加的幸福快乐。让我们都学会感恩,做个有情有义的人吧!

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篇14:团结力量大作文700字

全文共 756 字

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在弱肉强食的动物世界中,很多弱小的动物懂得了一个生存之道,那便是“团结力量大。”

在网络上,有这么一段视频吸引了人们的注意。一个阳光明媚的早晨,一个牛群在一条河边安静地喝着水。它们并不知道河中有几条凶猛的鳄鱼。在河边的草丛中,有几只饥饿的狮子,正虎视眈眈地盯着它们。牛群喝完水,开始离开,唯独有一只淘气的小牛在嬉戏。牛群渐行渐远。伺机而动的鳄鱼正缓缓地游过来。它们以迅雷不及掩耳之势,向小牛的身上狠狠地咬去。小牛惊慌失措地大叫。但转眼它被困于危难之中。于是,小牛大声地呼救。惨叫声引得小牛的妈妈闻声赶来,牛妈妈用蹄子不停地踩着水中的鳄鱼。牛群也在第一时间赶回来,帮助这对母子。最终,在大伙的帮助下,小牛安全救回。但因为小牛受了伤,走在了队伍的最后面。埋伏在草丛中的狮子看准了时机,悄然跟随,一个猛扑到小牛的身上,拼命地撕咬着。小牛再一次发出求救,牛群中的同伴顿时愤怒,全部回来,用全身的力气来攻击狮子,狮子看到这场面,知道寡不敌众,仓皇而逃了……

动物都知道这一道理,人们又和何尝不知呢?一个人力量小,困难却很大,所以大家要拧成一股绳,发挥出最大的力量。俗话说得好:“人心齐,泰山移。”回想那血腥的战争时代,日本帝国主义来侵犯中国的时候,八路军和老百姓联手抗击敌人。虽然那时条件和武器都很差,但最终八路军和老百姓们取得了胜利,这又一次证明团结就是力量。现在,生活中更是离不开团结。在学习中,肯定会有小组合作学习,每个人把自己所学知识告诉别人,这样获得的知识更多,学习更好,分享便是快乐的。再如拔河比赛中,一个人的力量不可能赢得一场胜利。胜利的前提就是每一个人用尽全身的力量,积极投入比赛而换来的。由此看来,团结在任何时候都是那么至关重要。

在充满神秘的自然世界,动物们的生存之道能给人们启示,值得每个人去思考,去发现。

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篇15:那一次我认识到知识的力量

全文共 1044 字

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知识是什么?

英国哲学家弗兰西斯。培根说:“知识就是力量。”

是的,知识就是力量,知识是打造灵魂的力量。

知识让我们放眼世界,告别蛮荒。

从茹毛饮血、滴水计时的远古,到高度文明、知识爆炸的当今,人类社会的每一次飞跃,促进了人类的文明。不管天空多么黑暗,知识的灯烛始终高昂不屈的头颅引导人类一步步走进文明的殿堂。知识正以几何级数倍增的速度不知疲倦地改变着人们的生产、生活方式,知识让人类由一个梦想走向另一个梦想。如果说人类是展翅欲飞的雄鹰,知识就是人类腾飞的翅膀;如果说人类是遨游太空的飞船,知识就是飞船的推进舱。

知识是一种潜移默化的力量。知识给人增添隽永的底蕴。

气质,这是知识在外表上的最好修养。斯宾塞有一句颇为极端的话——“无知使人毁灭,知识使人生光。”一个人外表的缺陷,可以用广博的知识来修饰;而一个人灵魂上的空洞,则是万劫不复的内伤。知识,像是一种有魔力的元素,随着人的血液,循环到人体内的每个细胞,渗透到人的骨髓,演绎成独有的气质和迷人的智慧光亮。

知识是一种净化心灵的力量。知识让我们能在滚滚红尘中保持本身的自我形象。

在这个生活节奏比知识进步更快的时代,文化的多样性决定了人们多元的价值取向,人的精神生活正在呈现回然不同的状况。我们自不必像古人那样超凡脱俗,但也应当保留一点个性,保持一点淡泊,保卫一点思想。当我们结束了一周紧张忙碌的工作,回到自己的小窝时,我们可以放松紧绷的神经,让灵魂在文字的花丛中散步,在音乐的溪流中涤荡,在诗歌的天空中翱翔······我们所享受到的,正是知识带来的闲静与悠扬。

知识是一种势压群雄的力量。知识让我们能够在竞争中知难而上。

只要有知识,就会去学习;只要有学习,就会学知识。没有知识作基础的能力只能是空中楼阁,所以不断的努力学习就是更新知识的最好方式。才能在激烈的竞争汇总超过千军万马,轻松登上自己的巅峰。

俄罗斯杰出的教育家、列宁夫人克鲁普斯卡娅说过:“知识就是力量,青年应当是知识上很有力量的人。”可以说,年轻时候的知识储备往往决定了一个人一生的道路。它是我们迷路的时候,坚定地指明方向的指南针;它是我们翻越高山的时候,充当我们“第三条腿”的手杖;它是我们精疲力尽的时候,放松身心的藤椅和清茶;它是我们傲然起舞的时候,随风挥动的彩绸和霓裳。

我们背着知识的行囊,一路采撷一路播种,一路奔走一路高唱。在回望来路的时候,我们可以自豪的说,我已经借着知识的力量,把自己的灵魂锻造成钢。它不曾颓废、不曾迷惘;它不曾空虚、不曾惆怅;它在知识的照耀下,发出迷人的光芒。

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篇16:母爱的力量作文500字

全文共 551 字

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读着《狼王梦》这部动物小说,我仿佛亲眼见证了狼族的传奇,母性的伟大……

身为狼母的紫岚,在我心中烙下了深深的痕迹。她为了完成丈夫黑桑的遗愿,将希望寄托于四个孩子,并呕心沥血地教导。在紫岚心中,最欣赏长子黑仔,但由于黑仔野心勃勃,不幸被金雕抓走,紫岚痛苦不已。于是她又开始培养次子蓝魂儿,但不幸又陷入了人类的圈套,紫岚又一次伤心欲绝。当她把目光转向唯一的孩子双毛时,发现他瘦骨嶙峋,但紫岚为了心中未了的心愿,仍然开始了艰苦卓越的训练。可上帝并没有眷顾她,厄运再次降临,双毛与狼王斗争时被咬死,紫岚的心一下子坠入谷底。可厄运一直追随着她,唯一的孩子狼女媚媚与公狼卡鲁鲁产下一窝狼崽,紫岚却又在与老鹰的搏斗中牺牲了……

这是一个多么悲凉的故事,但同时也透漏着人性中浓浓的爱。最令我难忘的仍是紫岚培育双毛的情景。为了训练双毛的野心,紫岚陪伴他走遍草原,踏过雪山,不惜牺牲自身的安危。恶劣的环境,残酷的手段,让双毛饱经风霜,历经千辛万苦,紫岚看在心里,眼泪却留在心底。每每读到这一情景,我也会想到我的妈妈。平日,我的书房杂乱时,妈妈总是用冰冷的口气批评我。其实,我心里明白,妈妈是在培养我,成长我,感谢妈妈的良苦用心。

《狼王梦》留下了太多的启示,一书一人生,一书一世界,让我在品读中,感悟到了人性的光辉,母爱的伟大!

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篇17:团结就是力量作文500字

全文共 498 字

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今天,阳光明媚,万里无云,我们学校举行了一年一度的运动会,我们班运动员团结一心,取得了出色的成绩。

一大早,我们便排着整齐的队伍兴致勃勃地来到操场。隆重的开幕式结束后,比赛正式开始,运动员们个个摩拳擦掌,胜券在握。等了好一会儿,我们班的主力队员邹灏才出场。“加油!加油!邹灏,必胜!四(1)班,必胜!……”在我们一阵阵的高声呐喊中,李邹灏以惊人的速度获得了200米跑步比赛第一名。同学们都兴奋地涨红了脸,王老师也激动万分,为邹灏喝彩。

运动会如火如荼地进行着,下午,我们终于迎来了压轴大戏——30*20米迎面接力赛。“砰”的一声,发令枪响了,我班接力队员陈安琦不负众望,一听到枪响就像离了弦的箭一样“飞”了出去,瞧他一脸严肃,双臂大幅度摆动着,不到两秒钟,就跑到了队伍的最前面。我们的心怦怦直跳,眼睛也不闲着,跟着接力棒来来回回地“跑”。

终于轮到我跑了,我一接到棒,就使出吃奶的力气,拼命地跑起来。快!快!用力啊!只要忍三秒钟!仅仅三秒钟!我边跑边想,不顾一切地往前冲去。“噢!耶!我们胜利了!”“啊!我们胜利了!”四(1)班拉拉队员发出胜利的欢呼。

运动会结束了,拼搏、奋进、团结,就一定能取得胜利。

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篇18:触动心灵的力量作文700字

全文共 724 字

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世上千千万万种力量,却不知,一个小小的举动,竟成为触动心灵的力量。

——题记

阳光透过枝叶的缝隙照射在地上,湖面上闪着粼粼的波纹;微风拂过,享受着轻风的淡淡清香。微微眯着眼,让所看见的,变得清晰起来。

不禁的,想起了母亲。

一个寒风呼啸的夜晚,已近凌晨三点,天空下着豆儿大的雨。我因着凉引起了高烧,母亲察觉到了我的不适,便急急忙忙地起身,抚摸我的额头。“天啊,怎么这么烫!”“叫你穿多些衣服你就是不听,现在好啦……”虽然嘴上是在指责我,可是她的眼神间流露出的情感,却是对我满满的心疼。心,像是被什么力量触动了。

她也顾不上穿衣服,帮我穿好外套,撑伞背着我出门。

面对着这湿冷的天气,我的头更晕了。心想着,这样寒冷的天气,母亲只穿着一件单薄的棉衣,难道不冷吗?看着她艰难的背着我,还撑着一把笨重的伞……

母亲似乎察觉到我冷了,用手轻轻的按着我的头,让我的脸贴紧她的背。瞬间,一股暖流涌进我的心间,不知是什么感觉,我好像一下子不头晕了,如同找到了治疗的偏方。

由于已至凌晨,一些大医院与小诊所已经关门了,母亲就这样背着我,走过一家又一家……

突然,前方出现了若隐若现的灯光,母亲加快了步子,紧接着露出了久违的笑容,我弱弱地抬起了头,温和的灯光照耀在我的全身,仿佛找到了希望。我望了望店门的招牌——原来是家24小时营业的小诊所呀。

母亲急忙的收好伞,把我放下来。我这时才发现,母亲身上那件单薄的棉衣已经湿透了,却还总是问我有没有事。我的泪不禁湿了眼眶,母亲看我哭了,以为我是太难受了,二话不说带我去找医生。

看我坐在椅子上吊着点滴,母亲丝毫不敢睡去,即使已经浑身疲倦……

我感觉,整颗心都温暖起来了。原来,母亲的爱,便是医治这病最好的药方!

我想,这就是触动我心灵的真正力量吧。

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篇19:团结就是力量作文500字

全文共 510 字

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我今天来到峰毅拓展训练营参加训练。这一次训练,不光是一次简单的训练,更让我深刻感受到团结力量

我们进行了三个项目,使我印象最深刻的就是诺亚方舟。诺亚方舟来源于电影“世界末日”中人们从灾难中逃脱,看到了一只船,这条船就是“诺亚方舟”地上摆着五个板子,我们有六个小队。要求每个人都成功登上诺亚方舟。但教官说:“如果有被挤下来的人,但不是他的错误,我希望看到的是你们互相谦让,而不是争先恐后。”灾难降临到我们身上,只有登上诺亚方舟,才能保住性命。

直到教官说开始,我随着略少的人群,登上了诺亚方舟。然而,这一次我们很成功,没有人被挤下去。接着,我们又进行了一次诺亚方舟训练,从原来的五个方舟,变成了四个方舟,人群又拥挤起来。这一次很幸运,我抢到了一个方舟,并拉着几个人上来,这一次也成功了。然后,四个方舟变成了三个。这次可没那么幸运了。我已经被挤下去了,可又拼命上来,又保住了一次机会。方舟越来越少,已经剩两个了,有的同学开始抱怨:“天啊!这可叫人怎么活啊!”我也有点紧张。直奔方舟,可不停地被挤下去,我已经精疲力尽了,虽然我被挤了下去。但我感受到团结的力量。

通过这次训练,我明白了什么是团结。互帮互助,互相歉让,这就是团结。

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篇20:宪法的精神法治的力量观后感心得

全文共 2093 字

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近年来,中小学生的犯罪率越来越多,法制教育课只有教会中小学生如何学法、用法、从而守法,只有法制教育课成为中小学生的一门基础学科,我想这样中小学生的犯罪率就大大的降低,下面我谈一下几点想法:

一、加强青少年法制教育是规模初中培育规模优势的有力“法宝”。

加强青少年法制教育是现代化教育思想的具体化和形象化,是确保规模初中“大而壮、壮而优”的有力法宝。如果弱化或淡化了这一点,规模初中很有可能步入“胖而不壮”的尴尬境地,甚至成为“泥足”学校。众多的事实证明,加强青少年法制教育在培育规模优势,实现规模效益方面发挥了并发挥着基础性,前瞻性和伸延性作用,表现为:

第一、加强青少年法制教育是“以人为本”的战略思想的成功体现,是培育青少年健康成长和未来发展的积极举措,更是党的教育方针在学校教育中主生的真切效应;

第二、加强青少年法制教育有利于进一步落实教师职业道德规范,增强教师“敬业爱岗、依法执教”的责任感和使命感,激发教师培育自身人格魅力的内驱力,有利于学校将全心全意依靠教职工办学的思想落实在实处;

第三、加强青少年法制教育有利于确立学生的主体地位,促进学生的道德内化,增强学生学会做人、学会求知、学会生存、学会交际的自主性和积极性;

二、加强青少年法制教育应成为规模初中追求自主发展,自主完善和自我超越的持续行为。首先是要重视抓宣传阵地建设,运用文化刊物、黑板报,发挥社会团体的纽带作用,密切与新闻媒体的联系等等,努力使青少年法制教育拥有良好的舆论氛围。其次要重视抓理论阵地建设,坚定不移地用党的教育理论、政策法规、科学思想武装师生的头脑,同时坚持学习、培训和研讨一齐抓,做到常学常思,常思常进。再次是要重视文化阵地建设,把优化校园环境,开展丰富多彩的校园文化活动和青少年法制教育紧密结合起来,把健全制度、规范管理和青少年法制教育紧密结合起来。再者要重视抓基地建设,如办好青少年法制学校、家长学校、少年团校,拓宽社会实践领域,努力使青少年法制教育拥有良好的内外环境。

一切精神文化都离不开物质载体。如何使青少年法制教育落实在实处,而且转化为青少年学生追求自主发展、和谐发展的自主行为。

另外,青少年法制教育还需要跟一些专题教育----国防教育、心理健康教育、理想教育、安全教育、环境教育等有机结合起来,达到“侧翼衬扶,壮实主干”的教育境界。

建立和完善科学的评估机制是开展青少年法制教育的保障。

要集聚青少年法制教育的成功动力,增强法制教育的能见度,更需要一套导向、激励、监督和考核互为协调的评价机制,以客观公正地评价法制教育的效益。

1、青少年法制教育中对教师的评价要有明确的指导思想。

要充分发扬民主。评价方案的制定,需要广泛地征求大家的意见。这种征求意见的广泛性不仅包括询行家或专家的意见,征询评价对象的意见,而且包括要征求学生家长的意见等,使评价方案在一开始制定上,就尽可能地建立在比较客观公正,比较切合实际的基础上。要实事求是。首先不能感情用事,不能凭感觉印象,要充分肯定被评价者的优点和成绩,实事求是地指出其缺点和不足。其次,实事求是的评价应当是全面评价,诸如对法律课教师的评价应从教育思想、业务水平、教学态度、教学方法和教学效果着眼,同时也可推行学生民主评议教师制。只有坚持全面评价,才能体现教育目的对教育质量的全面要求,才能更好地防止以偏概全的片面性与不科学性,最大限度地调动教师的积极性。

要评出方向。要在“三个面向”的方针指引下,从有利于推动教育改革和发展的角度出发,使国家参青少年法制教育的要求在评价准则中得到有机体现,以优化工作质量,促进教师树立终身学习的观念和信心,将个人价值和社会价值融为一体。

三、青少年法制教育中对教师的评价要突出三个性

第一、发展性。学校领导要注重教师的个人价值、论理价值和专业价值,进一步落实评价者和评价对象共同承担实现发展目标的职责,让教师充分了解学校对他们的期望,促进教师心态和学校氛围的融合,促进教师受益和学校受益的理想化。

第二、科学性。学校在确定各项指标的评价标准时,既要考虑到指标本身的科学内涵,又要考虑到切合实际;既要注意方便实用,又要力求具体明确。另外,要注重评价手段的科学性,应坚持与质相统一的原则,经常性考查和阶段性总评相结合的原则,自我评价和他人评价相结合的原则。

第三、积极性。学校领导要引导教师讨论并制定“评价方案”,在讨论和制定的过程中,必须体现群体智慧和岗位特色。教育和考核相结合。评价内容的实,如果只反映在纸上,没有反映在教师的岗位和行为上,那么这样的评价是虚的。要鼓励冒尖,在分配机制上向有科研行为、科研成果和出色成绩的教师倾斜。通过各种形式,引导教师积极参与评价。

中小学生法制教育是一项艰巨而光荣的工程。规模初中要在素质教育天地里营造强势,迈出坚实的步伐,应当牢固树立教育大环境思想,正确处理好教育为经济建设发展服务的关系,要把加强青少年法制教育作为提高学校整体素质的可持续发展战略,融入学校的办学思路,敢出新招,干出经验,积极发挥青少年法制教育的桥梁和纽带作用,出好人才,亮出品牌,形成特色,鞠躬自己走上一条持续,健康的发展之路。

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