一次意外作文【通用20篇】

做完作业，我津津有味地看科幻片《宇宙奥特曼》。

“××，快来倒垃圾。”

“真是的啊!”我嘟囔着，但没办法，只好去倒垃圾。

我刚到楼梯口，看见角落理有一撮垃圾。一个怪主意产生了：把垃圾倒在楼梯的角落理，这样可以节省时间去看电视，有可以图个轻快，何乐而不为呢?说时迟，那时快，一堆垃圾便倒在楼梯口了。

说来也倒霉，我的一举一动被刚下班的爸爸看到了。他瞪着眼睛说：“垃圾怎能倒在楼梯口呢?”

“这又没倒在自己家门口，更没有倒在自己家里，有什么卫生不卫生的!“我满不在乎地说。

“这不是损人利己吗啊!爸爸严厉地问。

“损人利己!”我争辩着说。

“别人也曾把垃圾倒在楼梯口，又不是我先倒的。”

爸放开了喉咙说：“别人把来机倒在楼梯口那是别人的不对，但我们不能因为别人的不对也跟着不对。”我仍不理解。爸缓了口气说：“上次别人把垃圾倒在我们家门口，我们就闻到臭气;苍蝇、蚊子在家乱飞，这对我们一家健康很不利。为此，你把他们狠狠地骂了一顿。现在我们把垃圾倒在别人门口，他们闻到臭气会乐意吗?”

听了爸的话，我惭愧极了，脸上顿时感到烧起来似的。我说：“爸，我错了。”说完，拿起扫帚，将走廊扫得一干二净，然后倒在废物箱里。

等我和爸回到家里，《宇宙奥特曼》已结束了。但我却得到了意外的收获。

在这春暖花开的日子里，我们已经开学三个礼拜了，在一节体育课上，我收到了一份意外的惊喜我兴奋不已!

在上一节体育课时，老师郑重的说这节体育课的女生要跑800M比赛，要记载在成绩上!我听了以后心情久久不能平静。我们的操场一圈就200M，也就是说要围着它跑4圈，平时上课跑400M就够我受的了，而且小学六年级时我跑800M是最后一名!哎……我轻轻叹息。

“集合!”老师来了，我的心更沉重了。“大家快站好队伍!等一下男生做完运动就可以去玩，女生留下来跑800M”“耶!”男生们在欢呼，“唉……”女生们在叹气!我不想重蹈覆辙了。我拼命鼓励自己：我能行的!在新的学期里我应该要创下新的记录!相信吧，我能行的!加油啊!我默默的为自己加油。

我被分到第二组，虽说不是高手如云，但毕竟够我受的。第一组开跑了，我的心也随着她们一圈圈的跑，加快了脚步，手心冒出了汗，脚像铅球一样重，紧张的不能呼吸，她们还剩下一圈了。我擦去手中的汗水，准备开跑。我不断的告戒自己：不要害怕，要自己相信自己，不断的尝试，不断的挑战!

“第二组准备!”“预备，跑!”我像一匹脱缰的野马，飞快的奔跑着。我位居第一，我听到许多的赞扬声，我的好朋友也在为我欢呼，为我加油。“罗佳加油!罗佳加油!”第二.三圈我依旧是第一，第三圈时我天真的以为是最后一圈，就加快马力向终点冲刺。“罗佳，还有一圈!”“罗佳，快跑啊!”哦?还有一圈?妈呀!我又开始加快脚步，由于前面耗费了许多的体力，所以速度就慢下来了。黄丝嘉从我身边超了过去，咋么办?不管了，冲啊!

最后我是第二组第二名，如果不是我的粗心大意，我就是第二组的第一名了!总之，经过自己的努力，我已经得到了意外的惊喜!我的自信心得到了满足!

生活中我们会遇到很多意外，正是这一场场意外，使你窘境连生，但意外过后，你收获到的却是幸运的陪伴。这也需就是“塞翁失马，焉知非福”。

我一开始并不相信人会有意外的收获，因为我觉得那份幸运总是离我很远很远，我根本无法触手可及，但是那一次改变了我对意外的看法。在我7岁的时候，我不小心手臂骨折，因为手臂骨折我无法参见各种活动，只能待在家里，这时正好有一个英语演讲比赛，妈妈鼓励我报名参加，我无法想象手臂上打着石膏的出现在演讲台上的窘相。妈妈和老师一再鼓励我积极参加，我点头同意，我暗下决心在第一关初试时先被淘汰。当我拿到稿子时，老师说：“因为考虑到你手臂受伤，我和你妈妈商量后，决定为你选一片短小精炼的演讲稿，你背起来一定很轻松，不要有太大的压力。每次上课时来给老师背一下就可以了。”我开始了我的计谋，我已丢稿子为借口，敷衍妈妈，可是到了第二天我的桌子上又有了一份新的稿子。原来妈妈早已把老师的稿子存在了电脑里。妈妈每天让我读一遍稿子，并用复读机录音，在妈妈的监督下我只能乖乖就范。我一遍遍的读，她一遍遍的录，不知何时稿子被我读的越来越流利顺畅。当晚上睡觉时，妈妈还会把我的录音放几遍。

比赛的日子越来越临近了，每天的重复练习使我对稿子早已烂熟于胸，我心中暗想，只要比赛自己出一些状况，这样老师和妈妈也不会责怪我。比赛当天，手臂上打着石膏的我出现在大家面前，我上台时不断警告自已一定要背不熟。当我一开口时我根本无法阻挡一个个单词在我脑海里跳跃，从我的口中脱口而出。在台上的感觉竟是如此的奇妙!我的计谋再一次被挫败了。结果是令人惊喜又充满着意外，我竟然取得了第六名的好成绩，并顺利进入复赛。妈妈和老师脸上露出了会心的微笑。

人生总有许多的意外，可是谁知道它的背后是不是藏着幸运呢?

[意外的收获初三优秀作文

每一个人在生活中，都会遇到许多突如其来，出乎人预料之外的事情。高兴的，悲伤的，惊讶的，陶醉的……这一个个意外，令我们难以忘却，但令我难忘的是那一次意外的惊喜。

十二岁，是每个孩子的重要时期，因为在十二岁时，他们要成为小大人了。我觉得十二岁十分有意思，因为有些家长还给孩子们办一个生日聚会，我们班里的大多数同学也都办了，我也十分想要办个生日聚会。我把这个想法告诉了爸爸妈妈，爸爸同意了，可妈妈却说：“咱们家的条件差，而且你又不敢上台说话，快别办了！”听完妈妈的话后，我十分沮丧，一头栽进我的房间，妈妈可能看穿了我的心思，走进我的房间，对我说：“我也不是不想让你办是因为你怕上台说话时紧张。”听完这句话，心里的难过和伤心也少一点了，毕竟我十分害怕上台。

过了几天，我早已经把这件事忘了，妈妈把我叫进房间，神神秘秘的对我说：“你知道妈妈给你准备什么惊喜吗？”我一脸茫然，妈妈笑着说：“我同意给你办生日聚会了”听到这个消息，我一蹦三尺高，开心地和妈妈说：“谢谢妈妈！”

哈哈！这个意外的惊喜来的真是太突然了，可真令我难忘啊！

那次夜跑，发生了意外。

本来一切都和往常一样，直到发生了这件事——那天，我正路过“案发地点”，突然看到好像有两个人站在草坪上，走进想确认，发现是刘沂诚和徐定一。刚往前跨一步，徐定一就叫起来：“别过去！那那里有玻璃碎片！”我很奇怪：“发生什么事啦？”“张铭睿受伤了，他和徐定一撞在一起，眼镜片碎了后划到眼睛了！”刘沂诚告诉我。我不禁倒吸一口冷气。天呐！怎么会这样？

我努力让自己冷静下来。待平复心情后，我从刘沂诚那儿了解了整件事情的经过。当时，张铭睿等人正在草坪上玩抓人。刘沂诚和徐定一想要抓张铭睿。刘沂诚从张铭睿左侧包抄，徐定一咋在张铭睿的正后方。张铭睿为了躲避刘沂诚，向后一转，和徐定一撞在了一起，悲剧就发生了。

了解了情况，我着急的问：“那张铭睿现在人在哪里？”“喻照轩陪他去医务室了。”刘沂诚说。我松了一口气。就在这时，徐定一走了过来，他对我们说：“各位！我也去一趟医务室，因为我也不知道我有没有受伤！”“那你快去吧！”我连忙说。

第二天，我从喻照轩口中得知了张铭睿并无大碍，长吁了一口气，紧悬的心终于落下。幸好这次的意外只是有惊无险！

昨天下午快上英语课前，我的同学丁佳伊发到了英语第三单元试卷，该轮到我了!此时的我即高兴又紧张......我慢慢地打开我的试卷一看，“哇噻!100分耶!”我高兴地跳了起来，边上的同学都有点儿目呆了。也许他们在想：孔艳然咋了?待快放学时，数学课代表也拿来了第三单元的数学试卷，我打开一看，就差一点，又是100分!不过我也觉得不错了。心想下次努力吧!

放学回家后，我第一件事就是给在单位值班的爸爸打电话，在电话中我故意告诉爸爸：我考了双百!你怎样奖励我呀?没想到爸爸一本正经地想了想说：噢!真的!那我该好好地奖励你了。你不是一直想买一本《少年科学百科全书》吗?明天下班后我帮你带来。我心想：爸爸真好!后来我如实地告诉了爸爸：两门功科就差一分。爸爸知道后，鼓励我说：没关系，你尽力了，下次再努力点，就能考双百了。此时的我还是关心我的礼物，又问：那我的书呢?爸爸说：只要你考上了双百，下次给你买双溜冰鞋吧!书嘛，我还是会给你买的，不过明天得换个东东(东西)。我忙又问：那是什么呢?不会是我爱吃的吧?爸爸笑着说：明天你就知道了。

第二天大清早，我站在窗外一直等爸爸回来，“叮当，叮当!”肯定是爸爸回来了!我迫不及待地打开门，只见爸爸怀中抱着一箱我特爱吃的伊利牛奶和一本《少年科学百科全书》。我高兴地爬上了爸爸的身上，亲着他说：“谢谢你，爸爸!”

惊喜往往让人开心和激动，昨天我就得到一个一惊喜。

昨天，数学老师郑重说：“这次期中考试，多数人退步了，少数人进步，我说过要是有谁进步10分，就奖励本本子。”听了老师的话，我心想：“那么多人退步，我肯定没能获得奖励的，可是我多么希望从老师那因教我们知识而沾满粉笔灰的手中接过本子，然后对老师说声谢谢。”老师接着说“在这次期中考试中，有6位同学考出好成绩和2位同学取得进步，现在，老师开始奖励。”一一本、两本、三本一个个同学从老师手中接过本子，都高高兴兴地回到座位上，可我却越来越害怕，怕老师没能念到我的名字，怕我没能接到从老师的手中递来的本子，怕我会对数学失去自信心。第八本，当老师念到“小明”，全班同学顿时“啊”的一声。我又激动又半信半疑，直到从老师手中接过本子，自己一巴掌打在脸上，才知道是现实

从那一刻起，我决心把数学成绩提高上来。同时，我也感谢所有的老师，教给我知识，教给我做人的道理。希望在学习上，我能创造更多的惊喜。

[意外的惊喜作文200字

成长路上，

苦乐相伴，

总会有些意外的遇见，

和意外的启发，

如精灵一般跳跃在你的眼前。

忆往昔，那是在我五年级的时候了。

“叮铃铃铃……”放学了。我低着头，迈着沉重的脚步走出了教室。在走廊上，我回想着午读时的情景：中午看书时，一个同学让我帮她传递一个东西，在传的时候，我们的班主任老师走了进来，一眼就看见了我，生气地说：“夏依，现在是午读时间，你不看书，在干嘛？！”我立马坐回位置上，想解释一下，可看着老师那张怒气冲冲的脸，我又收回了刚到嘴边的话，真是有理说不出啊！就这样，我被老师罚写了一张“检讨书”。

“哎~~”我无奈地摇摇头，叹了口气。这时，老天仿佛看透了我的心思，阳光灿烂的大晴天渐渐变得昏暗下来，淅淅沥沥地下起了小雨。

雨越下越大。我撑着伞在雨中漫步。这时，在不远处，我看见一只麻雀躺在地上，时不时地发出叽叽喳喳的叫声。走近一看，我发现那只麻雀的一只翅膀应该是被大雨大打破了，正在往外淌着鲜血。

麻雀不停地拍打着翅膀，似乎根本没有因为翅膀上的伤和大雨阻止它想重新飞上天的欲望。它还不停地发出一声声鸣叫，好像是在呼唤同伴，又好像是在给自己加油打气。

那一声声鸣叫尖锐而感人，那一次次的拍打翅膀更是悸动了我小小的心灵。

在生活中，谁不会遇到点儿挫折？谁不会被一点小事而伤了自尊？这时，我们应该勇敢地站出来，去战胜它、克服它，不被困难所打倒。

花开彼岸，花落无痕，

意外的遇见，

是刻骨铭心的记忆……

One day I was on my way home while I saw a crowd getting around. I went over curiously. I was very much shocked at the sight. There lied an old man who seemed to be knocked down by a car. The driver had got away. But the strangest thing to me was that so many people were just stood there watching. No one wanted to help. Just at that time, there came a young man. He quickly took the man in his arms and rushed towards the hospital. I was wondering whether those standers-by, maybe including me, blushed with shame at this sight.

那天，在放学回家的路上，我看到一群人围在一起。我好奇地走上前一看，不由得大吃了一惊。原来有个老人被汽车撞倒了，司机逃跑了。那么多人都站在一旁，没有一个人想伸出援助之手。这时有个小伙子跑过去，抱起那个人，冲开人群就往医院跑。看到这一幕，其他人会不会羞愧得脸都红了呢?

每个人都有意外的事，而我也不例外事情发生在去年的五年级上册的期末考试，那我就把这件事说出来给你们听听吧！

那天我早早的起了床，把语文书读了几遍，七点三十五分钟我开始吃早餐，七点四十分我出发到学校。

一路上我哼着歌儿在路上走：“大河向东流呀！你有我有全都有呀！”其他人都非常着急，而我却显出一脸轻松的态度因为我听老师说考试的时候不能紧张而是要放松。

到了教室里，教室像炸了锅似的，晏义朋说着：“糟了，我昨天回去做完了作业，吃了饭就忘了复习。”我大声的说：“对于考试我有秘诀考上九十五分，有几个同学迅速的围了上来小声说着说着：“是作弊还是抄同桌的答案？”我说：“不，不是，是在考试之前多做一些有用的资料和多看一些有用的课外书和多复习，文书上老师让我们写的笔记。”那几个同学说：“看来我的语文考虑的成绩是上不了八十分了。老师来了大家的话话声立刻消失了。老师给我们说了许多的秘诀如：“考试时遇来了难题就先要把它放一放，等做完了全部的题再来思考这道题，考试不能做弊……等等。

考试开始了，我一拿到卷纸就不停地写着，没有多久我就做完了，我把做完了的题检查了一遍，又看了看表还有一个小时才交卷。

我趴在桌子上面想着这么简单的题我肯定能拿上九十五分以上，突然我听见后面的晏义朋小声叫我说：“刘铠烨，你知不知道阅读题的反义词是什么？”“什么？还有阅读题，我翻了一面看到啊！我还有一半没有做现在才做一半，我很焦急手忙脚乱地写着，等写完了我匆忙检查了一遍考试结束了，真是有惊无险。”

发卷时我才考入十八点八点，我真是后悔莫及啊！

这件事让我吸取了教训那就是做任何事都要细心。

一次援手，却让我有了一次意外的收获……

风肆无忌惮地冲撞着路上的行人，连平日中笔直挺立的大树，也急忙地在狂风面前俯首称臣。我迎着肆虏呼啸的寒风，急急忙忙地奔走在回家的路上。忽然身后传来“咔嚓!”车子和地面撞击的摩擦声，而后又是一声痛苦的呻吟。

我转身看时，只见一个骑车人倒在地上，车子也静静地“躺”在地上。狂风仿佛尝到了“胜利”的喜悦，更加猛烈，更加猖狂。路上的人用手捂着自己的脸，脸上露出了痛苦的神情。

这时，有几个人也围了上去。我手足无措地看着地上的两个人，“你没事吧，大家……”我刚一开口，围观的人群都将怪异的目光投在了我的身上。没有一个人愿意伸出援手。他们的反应让我突然想到前段时间在社会舆论风口浪尖上的“彭宇案”等等一系列反映出的社会道德问题。那些围观的人可能也是想要善意地提醒我，不要又被诬陷了，但是我更从他们的眼中看到了一丝冷漠……一时间，我茫然了，怎么办?怎么办?救人要紧啊!如果我不去帮助这个骑车人，他又会怎样呢?我的良心能安宁吗?望着受伤的人疼痛难忍的哀求：“帮我打一个电话吧，麻烦大家了。”我终于找回了自己的良知，在众人诧异的目光中，我拿出了电话，拨通了120，然后轻声安慰他：“别担心，一会儿医生就来了。”虽然还有不断围观的人在小声议论，但是我似乎已经无所畏惧了，因为我相信善有善报。

风依旧在城市的街道上飞舞，没有一点减弱的征兆。慢慢地，有几个大学生模样的人站在了迎风的方向，还有几个人也走了过来，和我一起安慰这个躺在地上的伤人。当看到他们和我站在同一条线的时候，我的心里有一股莫名的感动，我知道，我的行为不仅帮助了别人，更唤醒了那些冷漠的围观者的良知。这份意外的收获，才是最丰厚的。

终于，救护车来了。我看着医生把受伤人搀扶在担架上，其他的人也赶着过来帮助疏散围观的人，那几个大学生帮忙扶起了车子，而我望着渐行渐远的救护车，内心感到无比的骄傲。我用“助人为乐”的行为，收获的不仅是“乐”的真正内涵，还用我的善行，帮助那些丢掉善心的人，找回了他们心底的爱，融化了他们心中的寒冰。我收获的不只是人们赞许的目光，还有人们良知的回归。这是我万万没有想到的，原来爱心是可以传递出去的。

意外的收获，让我更加坚信：互帮互助，便会让这个世界充满爱与幸福。

邻居家搬走半个多月了，两盆花儿放在走廊里快干枯了。

早饭后，我和爸爸帮邻居浇花，浇完花进门时，由于风大，门顺着风劲儿关死了。而我的手未来得及抽出，被卡在门框的锁眼里，当时，痛得我“哇哇”大叫着：“爸妈快来，我的手被挤了。”接着我用左手压住门把，使劲的往外推，才抽出了右手。眼看着我的左手中指被挤扁了，中指背面被挤破了，正在流血。这时，爸爸跑到我身边问：“挤到什么程度？手指头断了吗？还能轻微地动一下吗？”我强忍着钻心刺骨的疼痛，眼泪止不住的往下掉。我跟爸爸说：“快点给我治治，带我去医院吧，我快受不了了！”

怎么这么痛呢？我实在顶不住了，我嘴里嘀咕着。不一会儿，挤扁的中指肿了起来。此时，我感觉整个手都在肿胀、揪心的痛。难怪爸爸说：“十指连心，肯定痛吗！坚强一些，我这就带你去医院。”说着，爸爸背我到楼下，打了一辆车，直奔401医院。

来到401医院，爸爸又背着我一路小跑到了急诊外科。急诊外科的刘大夫看了看说：“你的手怎么了？”爸爸和我把事情的经过都描述了一遍，刘大夫很快开了一张拍片子的单子，爸爸又一路小跑着交完款，带我到负一楼的放射科去拍片子。医生领我到拍片室里，此时的我，忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神极为不安。]地心怦怦直跳，手已经麻木了。过了一会儿，医生说：“小朋友，出来吧。等一会儿结果就出来了。”

10分钟后，结果出来了，爸爸又带着我去刘大夫那儿，刘大夫看了一下片子，就对爸爸说：“孩子手骨裂了，带孩子到十楼手外科门诊去诊断治疗。”接着，我和爸爸乘电梯到十楼手外科手术室。来到手术室，医师看了看片子，又看了看我的伤势，询问了一些情况，就开始给我消毒，当消毒液触到我的伤口时，一阵凉飕飕的刺痛使我咬紧牙关，感觉全身都在疼痛地抖动着。消完毒后，医师又用纱布把我的手缠起来。这时，医师说：“为了不影响你写字，我给你做了个石膏固定托来固定你的指头。”包扎好后，医师还嘱咐我：“尽量把手举起来，高于心脏的位置，防止血液倒流肿胀！”说完后，爸爸又背着我离开医院，跑到公交车站。上了公交车后，我想：爸爸不顾自己的工作把我送到401医院，爸爸真疼爱我呀，处处为我着想。

意外呀，意外带来了疼痛，同时也有一次展示了那伟大的父爱。

开头：这个意外的收获，不单单是属于我，也属于我爸，还属于我那温暖的家。

这个收获发生在20XX年6月24日，老爸一如既往地陪我，陪我在我的房间，陪我在做作业。呵呵，我也是满10周岁的男孩儿，可男孩的爸爸爱他，每个日出日落，爸爸都陪在我身边，呵护我，照顾我。

潮涨潮退，爸爸在外面其实很辛苦，也经常愁眉苦脸。可是有我—不管多累，不管多烦，嘴角的上提总是摆在他的脸庞上。

其实，我也不是不喜欢爸爸这样，20XX年6月24日，我忍住憋了很久的话，终于从我的嘴边吐出：

“爸爸，谢谢你的照顾，可是你都无法想象，我现在已经10岁了，可是你还是把我当做一个4岁的孩子去看待。我认为：现在，你的儿子他已经不是你的儿子了，而是一个完全独立于你的‘别人’。”

“这句话出自于《亲爱的安德烈》，我现在也想接受他那样的命运，因为我10岁了，我长大了，我坚强了，我勇敢了。爸爸，放手！我能行！”

那时，那句话吧一家人都震住了。爸爸点了点头：“嗯，放手！”妈妈也为我鼓掌。一句话，一份收获，丰满的收获；一份收获，一段人生历程，一段以“放手”为写照的人生历程。

这份收获受益了我，爸爸，也拥有这份收获。当时，我也很意外，我怎么可以将这句话脱口而出，大概是我太渴望坚强了，这份坚强非常强烈，以至于有足够的勇气让爸爸放手。

这真是一个意外的收获，虽然非常意外，但总觉得一切是如此顺其自然。

星期五，爸爸带我和奶奶回乡下。

正当我昏昏欲睡、无精打采的时候，奶奶大喊：“郁管！快来看！枇杷树结果了！”我心想：家里没有枇杷树？更别说枇杷了？我连忙从房间里冲出来。奶奶指着竹林里那棵高大的枇杷树，只见树上的枇杷又大又圆，身上穿着金黄色的外套，远看，像一个个金黄色的小球。我看着这些诱人的枇杷，心里越来越想吃了。一阵风吹来，枇杷树上的枇杷在空中跳动，仿佛在对我说：“想吃我吗？那就来摘呀！有本事吗？”我越来越着急了。

奶奶看我着急的样子说：“想吃吗？”

“当然想了。”我两眼发光。

“看我的吧。”奶奶说。

奶奶把梯子拿来，要爬到屋顶上摘枇杷。我心里很担心，奶奶会不会从梯子上掉下来。这时，奶奶对我说：“把梯子扶好。”奶奶很快就爬到了屋顶上，摘了些又大又黄的枇杷。看到那一篮子金黄色的小球，散发出诱人的光芒，我迫不及待地挑了一个又大又圆的，拨开它的外衣，露出金黄色的果肉，一口放到嘴里，哇！酸酸的，甜甜的真好吃！

这次意外的发现真棒！

上小学的时候，一件事情，就像一根“先横后竖”的线，一开始的“横”，充满了火药味，后来发生了转折，变成了“竖”，充满了爱的甜味，就是它，给了我一次意外的收获。

那时，我的同桌，头脑很不错的一个男生，成绩却是不怎么样。

一开始，他的成绩还不算那么差，可是因为调皮捣蛋，有时喜欢和老师作对，才使他发生了“翻天覆地”的变化。有一次上课时，他“躺”在座位上，嘴里还发出怪声音，影响了他的“左邻右舍”，当然也包括我。老师也听到了。要知道，老师最讨厌的，就是上课不认真听，还要影响其他同学的人了。“小乐同学，请你坐坐端正，嘴里不要发出声音好吗，你影响到其他人了。”老师温柔地提醒了他。烦人的“噗哧噗哧”的声音，还是接连不断。“小乐同学！安静一点，不要影响他人！”老师有点生气了。可是，他还是屡教不改，他觉得，老师越不“惩罚”他，他就越觉得自己高高在上，仿佛他就是西游记里的孙悟空，谁也要让他三分！他更加放肆地挑衅老师，在“噗哧噗哧”的噪音上还加了伴奏！老师的忍耐程度到了极限，她对同桌大叫：“你给我出去！”“为什么？”他用挑衅的声音说。“哼，为什么，”老师冷笑一声，接着又朝他大叫：“因为你不想上课呀！不想上课就不要影响其他同学！不想上课就不要进这个教室，你快点给我出去！”“出去就出去！”他嘟着个嘴巴，满脸不情愿地出去了。

从此以后，他对老师的态度更差了，学习也更差了，一下子就“落入深渊”。上课时，我们很安静，他却像地震，更加调皮捣蛋。

直到有一次，他上课“地震”时，突然不“震”了，我一回头，看到他居然昏倒在课桌上，他是突然发高烧，昏倒了，还是之前向他发火的老师在上课，一听他昏倒了，急得像热锅上的蚂蚁，果断地把他背到了医务室。后来同桌住院了。到了同桌住院的第五天，我决定去看看同桌，尽管他那么讨厌，毕竟是我的同桌啊！我和几个好朋友一起去了，到了他的病房，我们看到那位老师也在那里，拿着我们上课的书本，在给他“开小灶”，同桌的眼睛呆滞地望着书本，也不知是在“洗耳恭听”，还是在想别的事情，我隐隐约约地看到，同桌的眼眶里像潮湿的下雨天，流淌着几滴“雨点”。

说来也奇怪，从那以后，同桌没有再调皮捣蛋过，上课也不“地震”了，也不和老师作对了，课堂上安静得很，尤其是那位老师的课，我和同桌的另一些“邻居们”，还有点怀念他的“地震”。而且，他的学习也进步了很多，我的英语很好，他的英语更好！他从“地狱”一下子升到了“天堂”。

我有一次问他：“你到底吃了什么林丹妙药？你知不知道，你现在都超过我了呢！”他说：“本人吃了数学丁老师的药。”

丁老师就是之前对同桌发火的老师。

“为什么？”我搞不懂。

“因为我之前调皮捣蛋，丁老师很生气，我以为她会更加看不起我！直到我生病了，我才发现，她并没有放弃我，我才觉得自己当时真的好无聊，”同桌越说越起劲，”你知不知道，我当时对我自己之前的不良行为后悔的要死！”

他说的这些，尽管我觉得很怪，甚至有点不懂，但有一件事情我懂了：爱心和耐心可以改变一个人，你对别人好，别人也会对你好。

这是同桌给我的启示，以礼待人，对别人要有爱心，要对他人尊重，这是我的得到的最意外的收获！

今天我意外的收到了两本书，这到底是怎么一回事呢?让我们来谈个究竟吧!

今天爸爸很早就回来了，他坐在沙发上看电视的时候，我问他：“爸爸，今天我从信箱里意外的收到了一本书，是谁寄来的呀?”爸爸一声不吭居然当作没听见。我再次问了起来，他说可能是人家放错了。说完了就一人走到房间里去了。

我越想越奇怪，总觉得这件事有点不对劲。于是决定跟踪爸爸去探个究竟，第二天我悄悄多在一旁，终于等到了爸爸，爸爸又塞了一本书在我的信箱，立刻心里有了一连串的问号：爸爸为什么给我买书?是不是做错了什么请求我的原谅?是不是……

终于，晚上爸爸回家了，我装作什么事都没发生，过了一会儿我问爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本书，难道又是别人放错了吗”爸爸脸上显示出了不安，一时竟答不上来，我一看就看出来了，终于我忍不住了，问爸爸：“爸爸，你为什么要给我塞书，为什么……”

爸爸低声说：“你都知道啦!是这样的，我不小心把你最爱看的两本书弄丢了，所以我帮你买回来了，因为怕你生气怕你不高兴，所以就……”我这才发现那两本书是真的不见了，但我并没有不高兴，而是原谅了爸爸。因为两本书丢了有什么关系，哪儿能比得上父子的感情阿!

星期天，小红一家人正准备去公园玩儿，突然电话铃响了，小红连忙去接。

小红拿起话筒，彬彬有礼地说：“喂，请问您找谁?”电话那头传来一串话：“小李在家吗?如果在的话，请让他接一下电话。”小红犹豫了一会儿叫道：“妈妈，你的电话。”妈妈在眨眼的那一瞬间，小跑着来到了电话前，一把接过话筒，说：“喂，请问您找我干什么?”“嘿，小李，我是小唐，今天，医院决定了一件事，我特地打电话来告诉你的。你猜猜是什么事?”小唐神秘地说。妈妈听了，连忙想起来。在客厅的小红突然胡思乱想起来，如果让妈妈去抢救病，那什么办?如果……过了一会儿在电话机旁的妈妈说：“是医院要给那个白血病患者换骨髓吗?”小唐笑着说：“错了，还是我来告诉你吧!医院想让你这个专家在下个星期三到美国去考察，也可以去看看美国的优美景色。唉，我们可没有你这么幸运哟!”妈妈高兴及了，连忙说：“谢谢你!谢谢你!再见!”说完便挂上了电话。妈妈装着一脸不高兴，走到了客厅。爸爸和小红连忙问什么回事?妈妈说：“对不起小红，今天我不能陪你去公园玩。”小红沮丧着脸，因为妈妈有很多次答应她去公园玩，但突然地又要抢救病人，真是扫兴。爸爸安慰她说：“没关系，爸爸……”没等爸爸说完，妈妈又绽开了笑容，连忙说：“小唐告诉我，医院让我在下个星期三的时侯到美国去考察。”说完，便高兴得跳起新疆舞来，小红也为自己可以去公园痛痛快快地玩一下而高兴得一蹦三尺高。

这个意外的惊喜给了小红一家人无限快乐，他们一家人共同希望：小红的妈妈考察回来后，能更好地工作，拯救更多的生命。

今天，我们校园里来了一位意外的客人——它有着细长的嘴、黄褐色的“头发”、白肚皮、青绿的翅膀，不是吹牛，它们那样子还真是叫人啧啧称赞。

此时它正悠闲地在草丛中觅食，它脖子一伸一缩的，眼睛睁的大大的。它突然发现了一条虫子在地上爬，它慢慢的走过去，它也不着急吃掉虫子，而是以胜利者的姿态，用尖尖的嘴把小虫子挑出来，在地上把它拨来拨去，一直把小虫子玩的死去活来，一点也动不了，才脖子一伸把它吃了，真调皮！

同学们对这一切议论纷纷，关注度之高，绝不亚于明星到访。

这时有几位调皮的男生轻手轻脚地靠近它，想去捉它，它拍拍翅膀飞到了桂花树上，冲那几位同学尖叫几声，得意的飞走了。

校园里的意外来客飞走了，同学们也意犹未尽的伴着铃声进教室上课了。

我深知，做为一名年轻的语文教师，课改需要的不只是热情，还需要语文教师解放思想，改革教学模式，放开手脚，大胆创新，开发教材。因为在新一轮课改中，教师教学应转变为组织者、指导者，而不再是控制者。当教学情境发生偏差时，应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》，当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时，一个同学就说：“老师，它们这是乱写乱画，这是不对的”。我还没说话，另一个同学就很激动地站起来说：“老师，小刚用铅笔画桌子，你过来看看…”话音还没落，同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚，你不爱护桌子”“小刚，桌子是学校的，不应该乱画““你看，这墙上有一道印，肯定是你画的”看同学们的情景，跟开批斗会一样，你看看我的桌子，我批评你两句，我看看小刚，脸红红的，低着头不说话。作为新课改的教师，不应是“一言堂”的堂主，这时的我，应是学生探究的引导者，于是我亲切地问：“小刚，你想说点什么，做点什么呢?”“我错了，我再也不画桌子了。”“老师，有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线，我用橡皮把它擦掉了，我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了，三月是学雷锋月，我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师，我们应该学习小刺猬，种些花草，不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容，我想说的话。我马上因势利导：“小刺猬这样做有什么好处啊，我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些，所以我的问题一提出，同学们马上打开了话匣子，不摘花，不踩草，多种花，多植树，不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨，课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友，有的同学跑到院子里去捡垃圾，有的同学在教室喧哗，马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课，让我有了意外的收获。第一，这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二，学生环保意识提高了;第三，锻炼了学生的口语表达能力;第四，同学们互相监督，我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之，在实施新教材的过程中，我们要更新观念，深入研究，把握教材特点，创造性地使用新教材，充分调动学生的积极性、主动性、参与性，发挥新教材的优势。

意外，就是意料之外的事，没有想到的事。我所经历的的意外不多，有一件让我意外的事情发生在课上。

小学，一节美术课上，老师让画蔬菜或水果里有的图画，交代完之后，便下来巡视我们画得怎么样，当然，也看到我的了，后来，老师走上了讲台，眼看有好几个同学都画好了，交上去了，老师都写了大大的棒字，又展示了一下，真好!我对他们都投去了羡慕的眼神。而自己，我确实画完了!但我怕老师说我画的难看，迟迟没有让老师判!快下课了，我发现老师一直在看我，后来便指了我一下，让我把画拿上去，我慢悠悠的拿了上去，老师说：“画的挺好的呀!怎么不拿上来呢!”老师举起让大家看了看，大家发出“哇”的一声，大家都向我鼓掌，从来没有受过鼓掌的我惊了一讶，有些意外。

才知道，受到别人的鼓掌是多么的自豪，这让我意外了。我为他人鼓过掌，只觉得他做得很好，应该受到我的鼓励。但从来没有想过，自己能受到别人的鼓掌，那是别人对我的肯定以及鼓励。这次的意外源于老师，如果没有老师对我的鼓励和赞扬，也不会有那么多的同学给予我肯定的目光，归根到底，还是应该感谢老师。

这是小学时所经历到的一次意外。我把这次意外理解为惊喜，那次的意外让我更想要得到别人的肯定，因此，我努力开始做好每一件事。

近日，我身体不适，经常夜中咳嗽，不料，却意外地发现了一场神秘的对话。那是在三天前，紧张的复习终于压垮了我，我浑身发烫，迷迷糊糊，似在梦中……但闻有声忽大忽小，我大惊，忙细听，原来是书包和桌子在对话：

“书包老弟，你是不是太胖了，撑得我实在受不了?”课桌说。

“唉，课桌大哥，你真是有所不知啊!你不知我书包原来是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩!”书包说。

“是呀，那时多好呀!可你现在为什么变成这样子了呢?”课桌不解地问。

“由于小主人的学历一年比一年高，我的‘饭量’也就随着增大。现在我好难受呀，你知道前几天我称了称有多少斤吗。”

“顶多15斤。”

“哪呢，30斤整。”

“啊，那么多。”

“唉，我该怎么办呢?”

“老弟，我听说最近出了一种减肥药，好像叫什么来着……喔，对了，叫‘素质教育’，你去试试看怎么样。”“没有，我的一个朋友比我还重，他足有35斤重，前几天用了一个疗程，还挺管用，可是没几天就不管用了，又反弹回去了。这一反弹比那什么牛市股票增长率还高呢?这一“减”不要紧，现在他的体重已超过了40斤。”

“我听说电视里天天喊素质教育，没想到也不过是个幌子，一到正事就彻底玩完了。”

“什么，素质教育，这能是素质教育的错吗?”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“应试教育应承担全部的责任。你看我，应试应试，烧到40℃……”。

书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听，这意外的发现令他们一时无语。半天，只听书包、桌子唏唏嗦嗦地说：“其实素质教育并没有错，曲解的人多了，也就成了‘错’。”