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2074作文
1000有温暖相伴滋味长作文
全文共 648 字
+ 加入清单比棉袄温暖的是火炉,比火炉温暖的是太阳,比太阳温暖的是什么呢?是人间至真,至善,至美的真情!
那个大雨滂沱的日子,我永远难忘。
那天放学后跟往常一样,我去车棚取车,耳畔里响起雨水“哗哗”声,我条件反射般大叫:“呀,下大雨了!”然后,我便沮丧地向家里走去。刚走出校园,看见妈妈撑着伞,焦急的等着我,我心里一热,迎了上去。
由于和妈妈打一把伞,我的一半身子已经淋透了。突然听到身后有人叫自己的名字,我疑惑地转过身,朦胧中看见一个撑伞的人向我走来,走近了,才看清楚,原来是邻居叔叔。
叔叔看见我和妈妈,大惊失色:“呀!怎么淋成这样了?会感冒的!”顿了顿又说:“这么远的路,如果走回去,恐怕……”我说:“没事,走快一点就行了。”叔叔却一本正经地说:“不行,你拿我的伞吧,我抵抗力强。”我再三推辞,叔叔却硬把伞塞给了我,帮我拿着书包独自走了。
望着叔叔远去的背影,我热泪盈眶。
回到家后,由于有了两把伞,身上没有再淋湿。我匆忙跑到叔叔家还伞,他已经到家了,见我来了,热情地迎我进了屋,好满怀惭愧地说:“哎呀,我怎么都忘记把你的书包送过去了,真是……”说着便把书包递给了我。我本想:叔叔没伞,书包一定湿得惨不忍睹了,但接过书包,我却傻了眼,我的书包幸福的被一个塑料袋罩着,没有一处被雨淋湿。叔叔见我疑惑的的表情,笑着说:“哦,今天早上吃完早点,我顺便讲这个塑料袋装进了兜里,没想到还用上了。”我感激地连连向叔叔道谢。
那天雨虽然下了一整天,但我的心里却是晴朗的,因为有真情—这个温暖的太阳烘烤着我,此时此刻,我感觉好温暖!
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篇1:留在心中的那份温暖高中
全文共 944 字
+ 加入清单冬天到来的时候,北风中总是夹着寒气,阴冷,凛冽,在空气中弥漫开来。这样的风最是无情,穿过光秃秃的行道树,穿过街巷上的人流,顿时把人身上的热气搜刮得一干二净。可我搓着冻得通红的手,心里却异常温暖……
从小我便是怕冷的孩子,天一冷,我就容易生病,感冒发烧是常有的事。与冬天的步伐一同到来的,往往是苦涩难咽的中药汤。因此,家里人总叮嘱我穿暖些,千万别冻着。
小学时,因奶奶家离学校近,我大多数时间都在奶奶家吃饭。有一天,奶奶见我回家后感冒得一把鼻涕一把泪的,心疼得不得了,便琢磨着给我织一件羊绒衫的小背心。奶奶的手可巧了,她不光菜做得好吃,毛衣也织得顶好,爸爸说,他小时候的毛衣都是奶奶亲手织的。
可近几年来,奶奶不大织毛衣了,一是因为眼花了看不清楚,二是因为腰椎不好,坐久了便腰痛。
奶奶上街买了几个毛线球,淡粉色的绒线像一团恬静的云彩,桃红色的绒线则显得活泼明朗。奶奶戴上老花镜,变得更加慈祥了。她把毛线绕在织衣针上,细细的、柔柔软软的毛线在她的双手间穿梭,似乎变成了两道粉色的彩虹,毛线球不时在篮子里欢快地跳跃。我知道,奶奶开始为我织毛衣了!
一次放学回家,我看见她正在门口,一边晒着太阳一边织着毛衣。暖暖的阳光洒在奶奶半白的头发上,宛如一根根银丝。奶奶眯着眼睛,一针一针细心而耐心地织着毛衣,她那满是皱纹的脸,荡漾着慈祥的微笑。那打转着的粗糙的大手,在过去曾为我做过蛋糕,为我包蛋黄馅的粽子、玉米馅的饺子,还在寒冷的冬天给我的小手取暖……
织着织着,她又放下针,揉了揉腰。忽然,她察觉到了我,便笑笑说:“快写作业去吧!肚子饿不饿?要不要烧个鸡蛋汤给你喝?”我摇摇头,走进屋。走着走着,又忍不住回头,看见奶奶仍在认真织毛衣的背影。在柔和的阳光下,她的背影显得格外温暖。
不知过了多久,毛衣背心终于织好了。奶奶在领口、袖口和下摆上都细心地织了漂亮的花纹,在背心的中央,织了一组漂亮精致的拼花。细腻的花瓣淡淡地开放,开出一片温暖胜春的明媚,开在奶奶的笑容上,更开在我的心中。
后来,每每穿上这毛衣背心时,总觉比平常多一分温暖。无论窗外是否风雨交加,只要有这件小小的背心,心中,便不觉得冷了。
奶奶用她的爱,为我织了一件最暖和、最美丽的羊毛背心,不需要太多言语,这一针一线的穿梭,在我的心中,早已留下无比的温暖!
篇2:温暖的力量六年级满分
全文共 662 字
+ 加入清单你要记住那些陪伴你的人,他们组成你生命中一点一滴的温暖,这样的陪伴已是幸福。
温暖的陪伴在阳光里。枝柯驳筛日影碎,初夏的熏风在操场上漫开,包裹着如海洋般起伏的绿色树冠,阳光从枝叶的罅隙间漏了下来,碎成一地亮晶晶的光点,脸上因阳光和微风混织的暖意而有了微痒的感觉,我眯起眼睛,靠在她的身边,就像所有青春里的友情一般,我们彼此不说一句话,只有安静的陪伴。
她捧了一本书,如抑扬顿挫的诗中的句点般不时响起的翻页声,勾画出她安稳的模样,我闭上眼睛依偎着她,风轻抚过发丝,所有的感官仿佛一瞬间被放大,她安稳的呼吸声逐渐清晰起来,我忽然感受到这个世界的暖意,那种纯澈剔透的幸福充盈在心间。
我们始终无言,但我们在彼此身边,这样的陪伴,已是幸福。
温暖的陪伴在风雨中。天边泼墨无须归,天幕似一大块泼了墨的洁白生宣,骤雨忽来宛如急景流年凋牡丹,在天地间织起一道透明的帷幕,模模糊糊地笼住了我们所有人的影子。很多人都喜欢在雨中奔跑吧,而且是和全班同学一起,所有人都伴在身旁,没有喧嚣的嬉闹,只有安静的陪伴。
少年都会喜欢风掠过耳畔,雨打湿衣襟,疯了一般向前冲的畅快,但我们彼此心照不宣,慢下脚步,拉一把那个有些吃力的气喘吁吁的他或她,不必说什么,只是轻轻扬起嘴角,伸出手去,调整呼吸,然后大步地向前跑,跑操的队伍,永远整整齐齐。
我忽然感受到这个世界的暖意,那种纯澈剔透的幸福充盈在心间,这是我们的骄傲,我们一个都不少,这样的陪伴,已是幸福。
呐,我愿记住你们,那些陪伴我的人,你们的陪伴,已是穿越整个漫长青春的最美好最温暖的幸福。
愿青春不散,愿久伴不弃。
篇3:小学温暖作文
全文共 660 字
+ 加入清单记得那就是发生在三年级上学期的事。那时候,因为我晚上在吴明龙家门口崴伤了脚。
之后,每一天的上下学都就是爷爷奶奶来来回回地用自行车接送我。在爷爷奶奶的精心照顾下,我的脚慢慢的痊愈了。但就是,我还不适应走路,并且碰地时还会疼,所以,我只能一步一步地慢慢习惯走路。
每当我走路吃力的时候。这时,我真想有一个人过来帮忙我一把!突然,班里出现了一个熟悉的同学——原先就是任雨硕同学。他赶紧过来说:“潘梦迪以后你有事尽管说,我帮你做!”
从那以后,任雨硕每一天都陪伴在我的身边,他索性经老师同意和我身边的同学调换了一下座位,坐到我身边,尽量的多照顾我,他扶我走路,背我上厕所。每当他那温暖的双手搭在我手上,一股暖流便时常涌入我的心中。
每到下课时,我一站起来,任雨硕总就是说:“潘梦迪,就是不就是想上厕所?”我不好意思地点了点头,他立刻就背起我上厕所,每次都这样,让我感激不尽。
最让我感激的就是,每当我遇到困难时,他总就是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”听了任雨硕的话,我心里暖暖的。
任雨硕个头比我小,每当他背起我时,我看着他那吃力的样貌,急忙说:“任雨硕,把我下来吧!”我能走!“那怎样行!放心!我挺得住!”任雨硕说。说着他用双手紧紧抱住我,他那真诚而又坚决的话语深深感动了我,一种感激之情不禁油然而生。
多好的同学啊!他为了我的安全,背着我上厕所跑个来回,自我汗流浃背。我感动极了,泪水在我的眼眶里直打转。
一个学期过去了,但就是,“怕什么?有我呢!放心吧!”
这句话依然在我的耳边响起,它像一股暖流便会涌入我心中,深深地温暖了我的心。
篇4:最温暖的陪伴八年级的
全文共 777 字
+ 加入清单“草,在结它的种子,风,在摇它的叶子,我们俩站着不说话。”在顾城的诗里,陪伴就是这样的简单而美好。 "Grass, in the seeds of its seeds, wind, shaking its leaves, the two of us stood without talking." In Gu Chengs poems, the company is like this.Simple and beautiful.
在我身边就有这样一个她,一直伴随着我。每当我孤独的面对困难时,她总是在默默的陪伴我。在成长的道路上,我跌倒了无数次,是她一次次地鼓励我,让我不低头,不软弱。她便是我亲密无间的朋友。
年少轻狂的我们不知天高地厚,在成长的旅途中总是无所畏惧。当挫折一次又一次的来临时,当我再也无力去面对困难时,是她的鼓励带着我一次次走出困境。
曾记的阳光下,我们一起在赛道上挥洒着青春的汗水,我们一起在放学路上飞奔,一起在……正因为你的陪伴,我们的生活变得更充实且快乐。
还记得吗?我们站在绿树下,拾一片落叶,彼此诉说着青春的故事,回忆在一起的美好时光。你说,我总是太要强,做事力求完美,但梦想与现实总会存在一定差距。我说,很感谢你的鼓励,感谢一路有你的陪伴。
可能没有你的陪伴,你的鼓励,我不会明白坚持二字的含义,我不会懂得珍惜现在的一切,不会拥有努力向前爬的动力,不会知道陪伴的真谛,陪伴不同于陪着,陪着是身在曹营心在汉,是身未动,心已远;而陪伴,是频率一致,活在当下,彼此之间有精神的灌注和交流。
我想因为有了陪伴,所以这世间充满了温暖和爱,它意味着在这个世界上,有人愿意把美好的东西与你一同分享,这东西这东西便是所谓的时间。当然陪伴也是一个很平凡的词,日复一日,年复一年,也许,到最后,陪伴也将成为一种习惯,孤独也会随之淡忘。
感谢一路有你的陪伴。
篇5:关于感受温暖500字
全文共 649 字
+ 加入清单温暖,存在于每一个人的心中;温暖,来自圣洁的心灵;温暖,是每一个人的需要的;温暖,是每一个人的渴望的、期盼的。温暖像冬天里的一把火,照亮了每一个人;温暖像春天里的一阵风,吹拂过每一个人的心灵;温暖像冬天里的一场雪。
那么纯洁,没有一丝杂质;温暖更是一场春雨,那么无私,滋润每一个人。每个人都曾经感受过温暖,或是熊熊燃着的炉子,或是一个关切的眼神,或者是递过来的大衣,或者是柔和的话语。每个人都能制造温暖,要不然是自己,要不然是别人。但无论是你给予别人温暖,还是别人给予你温暖,你都会感到温暖与快乐。
那是一个雨天的傍晚。我跟妈妈一起去看望生病的姐姐。来到病房里,姐姐还在挂盐水,妈妈说要去给姐姐买晚餐,让我在这里等着。我不情愿地点了点头,我也想跟妈妈一起去,但是我知道妈妈绝对不会答应的,就留下了。
妈妈一走,我就左看看右看看,这碰碰那碰碰,都没停过。这时另一张病床上的老爷爷,要把吃完食物的垃圾扔进垃圾桶。但他还挂着盐水,而且他年纪太大,行动本来就不方便,现在又一手拿盐水的袋子一手拿垃圾,行动显得十分缓慢。我一见他这样便先扶他到床上,再帮他把垃圾扔了。他笑这说:“小姑娘,谢谢你啊!”我摇摇手:“不用谢、不用谢,这是我应该做的嘛。”接下来我便和老爷爷聊起天来,病房里不时传出来笑声。
回家的途中,虽然雨很大,天很阴暗,但我的心情十分愉快。我相信今天我的行动没有错,还另外获得了一份关爱,一份亲情,似乎有一股暖流流进我的心里。我真的希望每一个人都能关心、帮助身边的每一个人,我相信那时的世界将会充满温暖。
篇6:以温暖的阳光话题的中考
全文共 760 字
+ 加入清单生活中处处充满阳光。而其中最宝贵的一缕能够帮你走出阴霾,走向广阔的.天地。 The sun is full of sunlight.And the most precious one can help you get out of the haze and vast.
我是班上的数学课代表,是老师的小助手。记得初一时洪老师曾经对我说过,课代表不一定要考第一,重要的是要有闪光点。经过思考,我还是认为成绩名列前茅才是最重要的。
步入初二了,我一直默默地告诉自己成绩才最具有说服力。如果成绩不好,在班上就难以立足。于是我就下定决心搞好成绩。可不知怎么回事,虽然平时很努力,但老到关键的时候失手。上学期的第三次月考,我就没能取得好成绩,连优秀都算不上。班上比我分数高的人有好几个呢!唉,真丢人。别人一定会笑话我的。虽然被评为“学习标兵”,但我的数学成绩在那些人当中是最低的。面对种.种打击,我只能保持沉默。
课间休息时,我就伫立在外,呆呆地望着。突然听到有人喊我的名字,定睛一看,原来是王老师。我心想,这下惨了,老师一定会把我喊到办公室教训一顿。我从未体验过挨训的滋味,不过我也不想体验。胆怯的我也只应了一声,连招呼都忘记打了。可是出乎我意料的是,站在我面前的老师竟带着微笑,面孔那样慈祥。
我擦了擦冷汗,顿时放松了许多。老师并没有骂我,而是鼓励我,为我打气,并帮我找出砸的原因,还提出了几点要求。我的心里轻松了许多,终于不感到郁闷了。这一切可都是老师的功劳啊!多么循循善诱的老师啊!您那慈祥的目光,蕴含着对学生的关爱;您那亲切的话语,寄托了对学生的殷切希望。您的教导,仿佛是一泓清泉,冲刷我心灵的尘埃;又仿佛是一缕阳光,照亮我前进的道路。
老师,您用语言播种,用彩笔描绘,用汗水浇灌,用心血滋润。您的爱是一缕阳光,永远温暖我的心灵!
篇7:生活的温暖七年级作文600字
全文共 861 字
+ 加入清单清晨起床拉开窗帘,柔柔的阳光总能在第一时间赶走房间里夜间的阴霾。屋子里舒适的温度让我不禁感叹:我生活在温暖中。
温暖,是每天可口的饭菜。晨光熹微中,我又能看见妈妈在厨房劳作的身影。油烟的味道让我不好受,可妈妈却毫不在意,热得满头大汗也不顾上去擦一擦。我心上一紧,忙递来了毛巾。妈妈这才注意到我,有些歉意地说:“今天起晚了,饭这就好,再等等。”说着,又忙了起来。“妈妈,我去订学校的快餐不行吗?您何必起这么早?”“不行啊,”妈妈端上热菜,指尖被微微烫红,“你在长身体,要补充营养啊!”我看了看桌上的美味,又望一望妈妈两鬓的银丝,心中不由升起一层涟漪。流淌在美味饭菜里的,是妈妈的爱与温暖。
温暖,是作业本上暖红色的笔迹。早上,有些匆忙地来到教室,拿出昨天的作业本,心里一阵发凉—又有一道题不会。侥幸心理作了祟,想着等老师批完再改,就随手丢到一边。等到中午作业本被发下来时,我小小的一惊:那早上还是空着的作业本,现在已被详细的解题步骤所覆盖。
暖暖的红色,布满我的眼前,我仿佛看到了老师伏在桌前认真批改的情景;看到了老师看到我们的好成绩时会心而满足的微笑……一瞬间我百感交集,为自己的不努力而愧疚,为拥有这样一位教师而感动。眼泪差一点冲破防线,但我知道,那是温暖的泪。蕴涵在暖色字迹里的,是老师的爱与关怀。来自老师的温暖让我觉得学校有家一般的温馨。
温暖,是便笺纸上大大的笑脸。冬日的风又干又冷,就如我现在的心情:考试失利,比赛失败,又和好朋友吵了架。心就像被重物拖入冰冷的深渊,无法再触到阳光的温暖。这时,从后排传来一张便笺纸,纸上画着张幽默的大笑脸,我忍俊不禁,却意外地地发现背面的字:“要开心。”那略显稚嫩的字体我很熟悉。想起上个课间我还对她不理不睬,内疚挤满胸膛。而看着那惹人喜爱的笑脸,心就长出了翅膀,轻飘飘飞出了深渊,向着太阳的方向翱翔。承载在便笺笑脸里的,是朋友温暖的情谊。
家人的关爱,老师的关怀,朋友的体贴,构成了我的生活,我也成长在他们给予我的温暖之中。心上,暖暖的,身上,暖暖的。我又有何理由不说我生活在温暖中呢?
篇8:温暖的微笑中学生话题
全文共 612 字
+ 加入清单没有天赋,即使自己在努力也不会。
熙伦知道了原来芯渊想学钢琴,于是她心里萌生了一个念头。熙伦用她两个月的积蓄去学钢琴,不过几个星期,熙伦的琴声已经超越了老师,但熙伦还是每天练每天练,手指练的疼了就去用冷水洗洗,在她心中是一种力量,鼓励她坚持、幸苦、有毅力,如果是平常,熙伦做什么事都心不在焉干不好,但这次真是奇迹的发生。同时也让熙伦知道了她唯一的天赋。
于是,熙伦回家去教芯渊,教了几个月,都没有熙伦一个星期的成果有效。
一次,校长结婚,全体老师一激动便给校长办了个文艺晚会比赛,当然,熙伦也是必须参加的“下面是初一一班的熙伦同学演奏钢琴。”尘缘中琴声,月皎波澄。人们神怡心旷之际,耳边一阵微风忽起伏。传来缕缕琴声,悠悠扬扬,一种情韵却令人回肠荡气。
虽琴声如诉,所有最静好的时光,最灿烂的风霜,而或最初的模样,都缓缓流淌起来。而琴声如诉,是在过尽千帆之后,看岁月把心迹澄清,是在身隔沧海之时,沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后,每一个音符下,都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。
演奏之后,同学们都一个个道“第一名已经出来了,还看什么。”“是啊。”“走吧,走吧,回吧。”台前,同学们都走的一光二净,只有个别听着琴声睡着的同学没走。谁都不知道,后面最后一个节目是芯渊的宁夏,一曲。老师见同学们走光了便终止了晚会进行,并发给熙伦奖品。
正在此刻,芯渊居然在远远的后台狠狠的瞪了一眼熙伦。熙伦却想:回去一定告诉渊渊这个好消息,她一定会开心的!微笑最美。
篇9:身边的温暖中学生作文600字
全文共 707 字
+ 加入清单每个人的生命中总会遇到一些不期而遇的温暖,那些温暖,总是在不经意间意外的温暖着我们的心。下面我们来看看不期而遇的温暖。
未来太过遥远,曾经已成回忆,现在即将逝去,时间是最残酷的杀手,蓦然回首,不期而遇的竟是你给我的温暖。
当月考的试卷发下来时,满目的红叉,鲜红的“38分”醒目的刺激着我的眼球。我恼怒地将英语试卷硬塞进桌洞,心里不断地埋怨着:看看!背书有什么用?我真不是学英语的那块料。
心里虽然埋怨,回宿舍时却无比诚实的带回了英语课本,夹带的还有那张“屈辱”的英语试卷,老师亲自找我谈话,没有别人,只有一堵墙,隔绝了其他人好奇的目光。“成绩提不上去,你要自己找找错误,分析原因……明天记得给我默写课文。”老师语重心长地对我说。“什么?默写!我连单词都读不熟……”“机会是留给有准备的人的。”老师打断了我的狡辩,“不想付出怎么会有收获?”
你见过午夜的学校广场吗?我见过,很静,静得只能听见我笔尖的“沙沙”声,错了,再默一遍;再错,不怕!再默一遍就是。经过半夜的折腾,虽然第二天给老师默写依旧断断续续的,但总得以完成了任务。“你看,这不是默写出来了吗?不要提前的否定自己,只有努力过后才知道结果,我相信你是可以的!”老师那饱含鼓励的眼神一下子震撼了我的心,一时间竟让我百感交集。昨晚的努力并没有白费,我的内心划过一股暖流,那前所未有的温暖轻而易举的抚平了我的所有委屈。我一次小小的坚持与努力竟得了老师莫大的鼓舞。所有的彷徨,焦虑,怀疑都消失在了那一刻。
成功的道路上并不容易,困难随即而来,逃避不是办法,认输又心有不甘,在黑暗里不断摸索的过程中,这不期而遇的温暖,让我认识到,我从不是一个人在孤军奋战,它给予了我无限的力量。
篇10:温暖的时光作文
全文共 533 字
+ 加入清单时间的旅程中,总有一些凝望惊艳了岁月,温暖了时光,让人驻足、留恋。
曾几何时,我还是一粒干瘦的种子,被风埋没在土里,等待着甘霖的滋润。那时我上小学,正是我性格孤僻、成绩平平的时候,像一株普通得不能再普通的小草。
四年级时,我班换了班主任,班主任姓王,个子高挺,年纪较高,那不苟言笑的样子,显现了老师特有的威严。他给我班上的第一堂课,使我至今难忘。
那堂课讲的是一首诗歌,王老师声情并茂地解读完诗歌后,平和地问:“哪位同学能朗读一下这首诗?”我不想“惹事”,可学了两年的朗诵,我也想在同学们面前“风光”一把。我的手似举非举,内心很挣扎。王老师似乎看出了我的踌躇未决,目光温和地凝视着我,眼里似乎有种力量在鼓励着我,我把心一横,索性举起了手来。待我朗诵完,全班爆发了雷鸣般的掌声……我松了一口气,瞥见王老师也正在凝望我,那双眼睛深邃旷远,像一本页角泛黄的书,我从中读出了鼓励,读出了赞赏,也读出了温暖;它还像一阵春风,盎然了我心中的春意;它更像一束阳光,温暖了我整个心房。
我感觉到,我心中有一粒种子得到了甘霖的滋润,阳光的普照,它冲出了黑暗,探出了脑袋,在三月的春光中载歌载舞。
自从那节课后,我的成绩直线上升,性格越来越开朗。时隔多年,那凝望仍驻守心间,温暖犹存,风吹不散……
篇11:温暖话题作文小学生
全文共 571 字
+ 加入清单在生活的大海上,老师,你就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的路程!我由衷地赞美老实,更赞美我三年时的班主任——尤老师。
尤老师是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’,眼睛像两颗黑珍珠,极有神采,乌黑的长发,好看极了!尤老师的穿着打扮都很时尚。
尤老师对我们很严格。有一次,我的同桌没浇花,尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后,我的同桌再也不敢不浇花了。
不过,尤老师虽然很严格,但也有亲切的时候。那次,我忘记收数学作业,就没有做。星期一来,刚好遇到尤老师,尤老师就问我:“李瑞婷,你的数学作业做好了吗?”,我低下头,小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。可是,尤老师听到了,我很怕尤老师骂我,可是,我只听到尤老师亲切地说了一句话:“为什么没做?今晚放学,你在留在这里做。”说完,尤老师就走了。
放学了!同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业,尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了,我作业补好了,交给尤老师,就去收书包。我刚要走,尤老师就叫住了我,说:“你过来一下。”,我听了,放下书包,走了过去。原来,是我的有一道题目做错了,尤老师耐心的教了我一遍,问我:“学会了吗?”我点了点头。然后,我就去背书包,回家了。
在尤老师细心的教导下,我们班取得了很好的成绩。
十年树木,百年树人。尤老师的教诲之恩,我终生难忘!
篇12:以感受温暖为主题的中考满分
全文共 1091 字
+ 加入清单冬季,是梅花盛开的季节。那冷艳的花瓣,化作一个个孤傲的身影,那飘洒在雪地上那紫红的花瓣,又是一番美景。那些隐藏在心灵深处的温暖回忆,便随着雪与梅分散开来。 Winter, is the season when plum blossoms are in full bloom.The cool petals turned into arrogant figures, and the purple red petals drifted on the snow were a beautiful scenery.Those warm memories hidden deep in the soul are scattered with snow and plums.
三年级那年,我生了一场病,那段时间我整个人都昏昏沉沉的,那一张张熟悉的脸庞,在我的脑海里断断续续的出现着,模糊不清。家里的每个人都手忙脚乱。
妈妈从我身体里掏出温度计,一看,“啊,39.3度”,姥姥听到后,吓了一大跳,差点昏过去,爸爸只是伤情的看着我,却不作声。
到了晚上,妈妈和姨妈们都在安抚着泪流满面的姥姥,我迷迷糊糊地睁开千斤重的眼皮,看到一个模糊的身影,他渐渐走过来了,越来越近,啊!原来是爸爸!他拿着一本书,轻轻地坐在我的床头,翻开那崭新的纸页,轻声读起来:“保尔飞马冲进正在厮杀的人群,把他们驱散开来......”那故事好熟悉。
我脑海忽然抓捕住一本书的名字:《钢铁是怎样炼成的》。爸爸读完一小节时,对我说:“雨霏,你听到了吗?保尔叔叔如此坚强,你也一定要坚强起来,爸爸,妈妈,我们一家人还等着你呢?”我费尽力气抬起胳膊,拉了拉爸爸的衣角,轻声对爸爸说:“爸爸,我没事,我一定会熬过去的。”爸爸听后握住我的手在上面写道:“加油!爸爸相信你!”
我每天都专心吃药,还时不时的去那菜园里散散步,爸爸依旧每天都给我讲保尔叔叔的故事,我还时不时会与他产生共鸣。那次,在姥姥家的菜园里,我坐在凉篷里,爸爸走过来,对我说:“好些了吗?”我微微一笑,说:“老爹呀,你闺女我身体好着呢?我这么“强壮”,当然好的快了,你就别担心了?”我说着还拍拍肩膀,“咳咳……”。爸爸无奈一笑,点点头。抱着我,在那凉篷里,我们玩着指尖游戏。
过了一段时间,我的病已经彻底痊愈了,我又如往常那样,活蹦乱跳的,妈妈和姥姥脸上的愁苦终于消失,变做一张张灿烂的笑脸,可爸爸却憔悴了不少,脸上又多了几丝皱纹。
虽然父爱没有母爱那般无私伟大,却在角落里的吐露着他的芬芳,父爱是无声而又伟大的。
在我记忆里的那一年,树枝上孤傲的梅花,却也露出了灿烂的笑脸,那样烂漫!
篇13:老师的温暖作文
全文共 1117 字
+ 加入清单我曾经认为只有做出伟大的事的人才足以让我感到温暖,可现在我发现自己错了。我记得,有一股小小的、不期而遇的温暖,给我甚至更多人带来了生生不息的希望!
我们学校有一位老师,他做的事并不伟大,可我觉得他一直“朝着太阳生长”,不卑不亢,清澈善良。那一股暖流,我至今无法忘却……
他的五官非常立体,眼睛炯炯有神,他看着我们的时候,仿佛一束阳光照了过来。他的眉毛好似刀剑一般锋利,还有高挺的鼻骨,再加上一张微微红润的小嘴,就这样组成了一张英俊潇洒的脸庞。他不仅长得帅,而且个子高高的,身体很硬朗!我猜光凭这些,大家就应该猜到他是哪位老师了吧?对了,他就是我们的体育老师——陶佳明老师。
记得刚开学不久,上他的课时,他一本正经地说自己是“魔鬼教官”,一开始我不是很眼熟他,看着他那张严肃的脸和雷厉风行的态度,我差点就信了。可后来在我们班与他的多次相处后,我才发现他是多么有趣、多么和蔼……还有温暖的一个人。他说他的名字叫陶佳明,于是我们班很多人都叫他小明,因为游戏里有位人物的简称就是小明。虽然他表面上板着脸说不准叫他小明,可当大家一如既往地叫他小明时他却从来没有生气过。
在课上,他偶尔会兴致勃勃地给我们讲他生活中的故事,那张脸上总是挂着笑容,和蔼可亲极了!他笑起来格外阳光,看着他的笑容,心情会不自然地变好,以至于我觉得他和“严厉”这个词还有他自称的“魔鬼教官”没有一点关系。记得有一节理论课上,他给我们讲述他腰间盘受伤的事,最不可思议的是他几年前事故受伤凸出来的三块骨头有两块已经凭借着他每天坚持锻炼和惊人的毅力恢复了,还有一块骨头没有那么凸出了。做到这样有多么不容易,听完这件事,我想许多同学的心中都更加充满了力量与希望,我也相信了许多事只要坚持就一定会办到,陶老师这节课让我学会了“很多”。
几个星期前,我们学校开展了关于学生跑操记公里数的项目。听说老师也可以陪跑,所以大家最期待的就是那些老师来陪跑我们班。后来,当陶老师报出每个班的陪跑老师时,我们班“炸”了!陶老师居然去陪跑二班了!听到这个消息后,我们班许多同学都看似抱怨地议论纷纷……
就在前几周,上午跑操时,一个“虽小却很大”的惊喜使我们这个“自以为是”的班的斗志与信心又增强了几分。陶老师竟然奇迹般地来陪跑我们班了!还有前几天,陶老师又来了几次,更加没想到的是他竟然脱口而出、气壮山河地跟我们一起喊,并且比我们更响亮、自信地喊出了我们班的口号“气宇轩昂,三班最强”!
因为陶老师的存在,使在我们班口中原本不好意思说出来的口号一下子惊天动地地喊了出来,分外响亮!我的心也渐渐温暖了起来,跑起来不累了,力量源源不断地涌上心头!
陶老师对我们班来说就如亲人一般,大家都很喜欢他,他也依旧在温暖着大家。
篇14:温暖其实很简单
全文共 232 字
+ 加入清单温暖是自己困难时无私地帮助。不知过了多久,电线杆上的小广告已铲除很多了,但留下深深的痕迹。中年妇女把地上的碎纸扫后,便提着手边的工具箱走了。
而电线杆上却留下一张纸,心想:“这女子,以太不敬业了,还留一张纸呢”。本想走过去撕掉,四个大字映入眼帘,“寻人启事”。
我的手怔住了,本是满心咒骂的我,心中涌起温暖的洪流。风还在继续的吹着,但我并无感觉,她的身影回荡在我的脑海。在广大城市中,在几亿人中,温暖即使微不足道,但却温暖着身边的人,温暖仅是如此简单。
温暖其实很简单。
篇15:描写生活中的温暖中学生
全文共 884 字
+ 加入清单要说谁最令我感到亲情的温暖的人,那当然是我的妈妈莫属了。 To say who the most warm person who feels the warmth, of course, my mother is.
我的妈妈今年三十岁开外,整天都穿着一身朴素的衣服,整天笑容满脸,可是晚上,她就在房间里偷偷地哭泣。是呀,人人都知道妈妈为了我们几姐妹的学费,每天都拼命地赚钱供我们读书。但是,她那些早出晚归拼命地赚来的血汗钱,只刚刚够我们的生活费,最多只剩下几十块钱。可是,妈妈依然每天辛苦地去赚钱。虽然妈妈没有什么多余的时间来陪我们,但是她无论有多忙,也要抽出一些时间来陪我们。
记得在一个寒风凛冽的晚上,我因为没有带有足够的衣服回校,晚上冻得哆哆嗦嗦的。这时,有人告诉我,外面有人找我。我感到十分奇怪:这么冷的天气,而且又这么晚,会谁来找我呢?我边想边走,来到门外一看,原来是我的妈妈!这时,我看见妈妈两手都提着沉甸甸的东西,显得十分疲劳。我赶紧请妈妈进来。我走到妈妈旁边,替她拿着东西。
这时,我无意间触到妈妈的双手,哗,冷冰冰的!待妈妈进来后,我打开妈妈的那两袋东西,咦,怎么全都是我的衣服?原来,妈妈怕我冷着,就早早给我送来了衣服,可又怕骚扰了我,但是又怕我冷着。看着妈妈那双冻冰冰的手,望着妈妈被寒风吹乱的头发,我不禁簌簌地留下热眼泪来。啊,妈妈,我亲爱的妈妈们,你为了我,竟然冒着凛冽的寒风来给送来衣服!
妈妈,你平时工作已经够忙了,又何必抽空来给我送衣服呢?啊,妈妈,你即使不顾我们的身体,也要顾着自己的身体呀!妈妈,你平时已经够辛苦了,你就不要太操劳,休息休息,好吗?妈妈看见我流泪,就亲切地问:“你怎么了?是不是哪里不舒服?”我赶紧拭干眼泪,说:“没什么。”谈着谈着,我看了看门外似的天气,对妈妈说:“妈妈,天气不好,你就尽快回家不吧。”妈妈犹豫了一会儿,说:“那好吧。我不妨碍你休息了。我走了,记得要早点休息。”我望着妈妈远去的身影,我的眼泪又不禁地流了下来。
这件事烙印般地印在我的记忆深处,使我永远地忘记不掉。因为它是我深深地感受到妈妈对我的亲情的温暖。
篇16:温暖的亲情九年级优秀
全文共 742 字
+ 加入清单亲情是什么味道?享受了这么多亲情,如果还不知道亲情是什么味道,真有点可笑。 What is the taste of affection? Enjoy so many affection, if you dont know what the family tastes, it is a bit ridiculous.
亲情,就像一瓶清凉的薄何水,那凉凉的味道最适合在夏天享用了。去年夏天,我和奶奶到山坡上去采野花,我一不小心踩了一个空,跌了下来,脚出血了。奶奶忙才采了一朵止血功效的野花,搓烂抹在我的伤口上。回家后,奶奶又给我消毒,包扎伤口,还时时“监督”我,不让我的伤口沾水。擦上药水的伤口,我却一点也不在意。奶奶的关心和耐心就像一瓶薄荷水,将夏天的炎热和受伤的郁闷西的干干净净。
亲情,是一碗浓浓的中药,它苦苦的味道,它苦苦的味道,总是让我刻骨铭心。三年级时,我的成绩不粗,人也很骄傲,觉得自已是一个天才。渐渐地,我开始偷懒,成绩也慢慢下滑了。爸爸很着急,开始每天晚上检查我饿作业,发现一处错误,就要罚我重做10遍。我真是受不了了,便把怒气发泄到妈妈身上。爸爸知道后,狠狠地打我一顿,那时我真狠他。直到后来,我的成绩满满的又上去,我才明白爸爸的苦心。这份亲情虽然苦却让我回味无穷!
亲情,是一杯牛奶,它甜而不厌,堪称饮品。那个国兴节,妈妈要加班,不能带我去玩,为了这件事,我跟妈妈生了好几天闷气。我无精打采的样子让妈妈心痛,最终,她还是向领导请了假。为此,妈妈失去了国兴节丰厚的加班工资。
这一切,都只是为了满足我这个小孩子的愿望。妈妈的同事都说妈妈没头脑,挣钱最要紧。可妈妈知道我平时学习很辛苦,好不容易才盼来了一个国兴节,她不忍心破坏我的快乐。这份甜甜的爱新,就是我童年最美的味道!
篇17:感受温暖中考满分作文字为主题
全文共 727 字
+ 加入清单爱的语言时时刻刻围绕在我身边,使我的心即使在那白雪飘飘的日子里也能温暖如春。 The language of love is always around me, so that my heart can be warm even in the snowy days.
从补习班里走出来,想着那张糟糕的试卷,一阵风猛地向我刮来,我不禁打了一个寒战。站在雪地里的我知道暴风雪要来临了。害怕、紧张、孤单向我袭来。手习惯性的伸进了衣兜里,突然感觉到里面有东西,拿出来一看,原来是张小纸条,打开一看有一段字“同桌,加油!我相信你是最棒的。”霎时间,一股暖流直冲心田,温暖着我!“曾经多少次失去了方向,如今我已不再感到彷徨。”因为同桌的鼓励,我不再害怕、紧张、孤单。我要微笑着去唱生活的歌谣!
走在马路上的我漫不经心,边走走,边瞧瞧。一不小心便滑到了,还没等我站起来,就听见一阵刺耳的喇叭声。腿还在隐隐作痛,这时好像有一位司机已经等的不耐烦了,从车上走下来。我心想“怎么还要骂我吗?凶巴巴的,切!”这时他走到我身边,把我扶起来。面带微笑的说了声“孩子,天冷路滑车还多,你看着点儿。”我也笑了笑,笑中带着惭愧与感动。那铜铃般的声音在冰天雪地里回荡。世界因互帮互助变得每一刻都精彩万分。
早上起床,穿好衣服吃完饭,已经下了楼,这时传来妈妈叫我接电话的声音,谁呀!非这时打来电话。我气喘呼呼地跑了上去“喂!今天降温别忘加些衣服。”哦,原来是在远方的朋友。我突然感觉到我们虽然相隔很远,但心更近了。走在路上回响着朋友的声音,在这个寒冷的冬日里是多么温暖!有一位时时刻刻关心我的朋友,多么甜蜜!
虽然每一句话都如此简洁,但在我心里像一团猛烈燃烧的火,永不熄灭,一直温暖着我,伴我成长!
篇18:什么温暖了我中考话题作文主题
全文共 829 字
+ 加入清单亲情,从我懂事时,她就陪伴着我,无数的日月。岁月星辰,渐渐流逝,而她却依然带着无尽的温暖,守侯在我身边。 Family, since I was sensible, she accompanied me, countless sun and moon.The star stars gradually passed, but she still had endless warmth, and guarded the side of me.
力量的源泉来自于亲情,信心和勇气从亲情中寻觅。多少次的黄昏与日落,我凝望天际,感受那熟悉的温暖与牵挂,我陶醉了,沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飞,总是亲情那双翅膀,支撑着我冲上蓝天,遨游苍穹,幸福不言而喻。带着懵懂,带着憧憬,我总带着理想去旅行。飞跃河流,跨过高山,带着勇气攀上胜利的顶峰,这都是亲情,给予我自信。无数次的失败,总能勇敢面对,无数次的困难,总能战胜,心灵上的慰籍,是除了亲情无法给予的。生命中,因为有了亲情才变得温暖。
爸爸,妈妈,是我最亲的亲人,成长掠影,是他们用心血创就了今天的我。听着他们讲的故事,我慢慢长大,学会了明辨是非,疾恶如仇;学会了宽厚待人,自信勇敢。生活中的点点滴滴无不参透这人间至爱,每一次成功,无不包含这默默的支持……亲情,万物的源泉,是希望与勇气的化身,然而,却带着温暖,带着关心,滋润每一个人的心田。
当我彷徨,当我无奈,亲情总是使我重新振作。亲情,不在语言表,只在于默默地去意会和理解。心灵中的那一方净土,总让亲情填满。
历史的钟声敲醒了沉睡的心灵,亲情可以改变一切。我无数次感到她那神奇的力量,希望与歌声一同飞翔,亲情的气球带着多少人的梦飞向兰天。
我是幸福的,因为有亲情的呵护。我的生命之船已经起航,驶向大海。我不怕风暴,因为亲情的风帆不会被破坏,我坚信,我会带着成功到达彼岸,去迎接风雨之后的彩虹,新的太阳!
感受亲情,我得了心灵的温暖,我要带着梦想去放飞,因为亲情与我同在。
篇19:温暖的时光作文
全文共 700 字
+ 加入清单四年级时,去小饭桌是我最开心的时候;那些温暖的时光,成了我最美好的回忆。
小饭桌的老师,她姓吴,是我们四年级语文兼英语老师。记忆中的吴老师是一个大吃货,她会做各种各样的吃的。吴老师经常做雪花酥带到小饭桌来,我和小饭桌里的同学都挺喜欢吃的。有时我们还能看着吴老师亲自动手做雪花酥。
还清楚的记得,那是个深秋的傍晚,吴老师开始做雪花酥。第一步是搅拌奶油,我和小饭桌同学围成一圈,看着吴老师把牛奶倒进一个黄色的盆里,然后老师拿来一个搅拌器通上电,就开始搅拌了。随着一阵“嗡嗡”的声音,我直勾勾地盯着盆里的牛奶,奇迹般发现像乳汁一样的牛奶,搅拌成了绸绸的奶油。
搅拌完了之后,搅拌器上还会粘一些奶油。哈哈,这些是多出来的奶油,成了我和小饭桌同学小点心。吴老师会把搅拌器上的奶油分我们吃。奶油很好吃的,甜甜的,一直甜到我心里。
还记得那个中午,我们要从小饭桌去上学校。可是天色骤然变了,暗下来,黑黑的,给人一种错觉是到了夜晚。然后,几道闪电闪过,天上就下起了倾盆大雨。我当时害怕极了,也不知道应该怎么去上学。这个时候吴老师去开车,将我们分批送到学校。第一批的走了,里面没有我。等了10分钟以后,吴老师又回来了,她是来接第二批的,我是第二批要上学校的。我深深地记得吴老师第二次来接我们的时候,外面仍然是瓢泼大雨,她的身上打湿了,她全然不顾。当我们坐进吴老师的车子,雨还在不停地下着。吴老师一直开车到了校门口,直到我们进了校园,她才走的。
下了车,走进校园,走在银白的雨幕中,走在吴老师的视线里,我的心里暖洋洋的。
如今,吴老师调走了,我也上6年级了,过往四年级的一点一滴,都在我的心里。那些温暖的美好的时光,依然藏在我心底。
篇20:温暖的幸福中学生话题
全文共 705 字
+ 加入清单幸福,其实很简单,并不需要多么奢华的享受,也不需要去刻意为之,它可以是父母充满爱意的一句话,也可以是鼓励的一个眼神,重要的是我们能否抓住它。
就比如说我,每天的生活看似很单调,吃饭睡觉写作业,可是我却一直觉得自己很幸福。
一大清早,我从床上爬起来,准备开始学习,父亲总会做好早饭,叫我去吃。我走到餐桌前坐下,看着冒着热气的饭,食欲大开。吃完饭再去学习,我顿时感到充满了力量,那是父亲对我的深深爱意啊:他早晨起的那么早,烧了水、做了饭,不就是为了让我有凉水喝,有热饭吃,不仅长了身体,也好在学习时达到我的最佳状态吗!
父亲不仅做饭,还会告诉我做人的道理。每当我做了一些幼稚或错误的事情时,他都会用心良苦地给我讲道理、举例子,这样做不对,应该怎样做,还会告诉我他在社会中的经历,这是为了使我以后少走弯路。
那时,我感到我很幸福。
每当我学习的时候,父母就会互相提醒,“小点声,别影响孩子学习了。”“安静点,孩子学习呢!”,我从这朴素的话语中可以感到他们对我的殷切期盼,好像这世上最重要的事莫过于保证我安心学习。因为他们知道,我学习时容易分心,他们怕我受到干扰,使我的时间白白浪费。于是,我不由得更以百分百的精力投入到学习中。
当我有懈怠的迹象时,母亲常常对我苦口婆心地去讲学习的重要性,父亲则是“威逼利诱”,但终究起到了效果。终于当拿到满意的成绩时,我才想起来感谢母亲的“唠叨”和父亲的“暴政”。因为有他们的无私付出,我才能成功进入现在的班级,取得还说的过去的成绩。
因有他们的付出,我得到了很多,我感到很幸福。
幸福,存在于我们的生活之中,而对于我来说,幸福就是爸爸妈妈陪在我身边,使我无比温暖,生活无比充实。那一刻,我很幸福。