盛开的蒲公英花也是什么合集20篇

我，是一朵蒲公英，我平日里最爱迎着微风，穿着我洁白的羽衣与兄弟姐妹们一起翩翩起舞。又起风了，我真打算与往日一样迎风起舞，可这次的风却不再轻柔，取而代之的是无限的暴戾。冰冷刺骨的狂风无情的拍打在我的身上，如同一把把锋利的小刀割在身上，我渐渐失去了意识

待我醒来时，一切都如初，风儿也已回复往日的温柔，只是自己的身子却在半空中漂泊着。恐惧，充斥着我的心头，不过，我很快便丢掉了这种情绪。看!蝴蝶们正举行选美大赛呢!花丛就是它们的擂台。它们身着华丽鲜艳的彩衣，像一个个高贵的公主，翩翩的在花丛之间流连飞舞着。它们一个比一个动作优美，非要比个高低。

蜜蜂评委们时不时的发出几声啧啧称赞，观众席里也不停爆发出一阵比一阵更热烈的掌声和喝彩。我飘啊飘，飘到了一棵树的上空。百灵、杜鹃、夜莺等各种各样的鸟儿聚集在枝头上，它们要干什么?忽的，一声清脆的鸟啼响起，是黄鹂!接着，响起了一阵鸟啼，或婉转，或清脆，或高昂各种各样的鸟啼交织在一起，组成了一曲动听的歌曲。知了也没闲着，也加入了这场盛大的演唱会。

我又飘到了一片湖面上。湖水很清澈，可以看到水底的石头。水面静得像一面镜子，忽然，上面荡开了一圈圈波纹，是哪个淘气的孩子砸碎了镜子?原来是鱼儿啊!它从石缝中钻了出来，它和我们玩捉迷藏呢!又有一群鱼儿钻了出来，和伙伴们一起嬉闹着。

当中最小的一条鱼，追着大哥哥大姐姐们。追不到，干脆不抓了，又钻回石头缝。风停了，我落在一片土地上。我把我的见闻说给花儿听，说给小草听，说给路过的虫子们听

“讲文明，树新风”这样的标语大街小巷随处可见，一些人会视而不见，也有一些人会用它来时时鞭策自己，养成良好习惯，讲文明话，做文明事，做文明人。

每个星期天我们湘郡这条路上，因为送小孩上学，都会出现严重的汽车赌塞现象，让人进退两难，我想：如果人人都养成讲文明的好习惯，不插队，礼貌让行，至少可以缓解这严重堵塞马路现象。

讲文明一方面就是要爱护环境，去年暑假我和罗一仟等同学一起去大围山游玩，这里风景优美，空气清新。当我们经过山底一条河流时，眼前的一幕让我惊呆了，一条美丽无比的河流，竟然会有一些碍眼的垃圾，河边此时还有一位阿姨和一位叔叔边吃边扔香蕉皮，这时罗一仟挺身站了出来，捡起香蕉皮，走到叔叔阿姨面前，生气地说：“地球就是让你们这样的人破坏的，你们太没有公德心了，爱护环境，人人有责！”叔叔阿姨听后，顿时脸都红了，连忙捡起刚丢的一些垃圾丢入垃圾桶，然后，我们又把河边的垃圾一一捡起来丢进垃圾桶，这条小河又恢复了往日的美丽。

讲文明还体现在尊重他人，帮助老弱病残，几天前，我和妈妈乘坐公共汽车回家，半路上来了一位举着拐杖的老爷爷，他人还没站稳，汽车就启动了，幸亏我动作快，立刻扶住老爷爷，老爷爷才没被摔倒，要不然老爷爷肯定摔个四脚朝天，我将老爷爷扶到我的座位上，老爷爷连忙夸我是一名懂事的好学生。

文明用语也非常重要，它也是讲文明的表现，它可以增进人与人之间的友情，化解人与人之间的误会，它可以体现一个人的道德修养。去年长沙幸运的被评为了文明城市，希望我们每个人从自己做起，从身边做起，从小事做起，让长沙能够永久地成为文明城市，让文明之花在我们心中永远盛开。

[四年级文明之花在我们心中盛开作文

蒲公英在盛夏开放，在暖风中飞舞。它的种子是希望，跟随暖风飘向远方。

学校的后面是一座山，山不高，山下有一条小路，路的尽头就是山的顶峰。夏天时，山上的野果很多，学生们经常跑去摘野果。这座山就像一块碧绿的翡翠，绿的发亮，绿的诱人。在这块翡翠中，有几处白点，这就是蒲公英了。

兴趣使然，我又登上了这座山。

清晨的空气很新鲜，晶莹的露珠在阳光的照耀下闪闪发光。沿着弯弯曲曲的小路，我再次来到了一片草地上。这里蒲公英很多，雪白的蒲公英一朵一朵地挨在一起，就像绿草中的一片雪地。微风轻拂，仿佛一名少女在轻摆她洁白的裙角。

忽然，风变大了。蒲公英的种子们随风而起，开始了它们的旅途。不过，在这些蒲公英中，有一朵蒲公英上还有一个种子在轻轻摇摆。看着这朵蒲公英，我不由地想起了去年的一件事。

那年暑假，我和鹏、晟三人相约来到这里，也是盛夏，也是蒲公英遍地，我们摘了许多野果，坐在草地上享用它们。

这时，鹏问我：“晓松，你长大了想干什么？”

“我？”我愣了一下，随即神秘莫测地笑了笑。“别卖关子啦。说，长大后到底想干什么？”鹏催促道，晟也好奇地看着我。

“当然是当一名科学家，我的理想可是要破解宇宙的奥秘。”

“切。”鹏不屑地撇了撇嘴，晟也是无趣地继续吃野果。

“别小看我啊。那你们呢？你们长大后想干嘛？”

“当然是要做个老板。”鹏兴奋地道，“这样我就能赚很多钱了。”

“晟，你呢？”

“我要当一名数学家。”

不知怎的，那天的蒲公英显得格外白，格外好看。

看着眼前的这朵蒲公英，我的眼眶不觉地湿润了。还是同样的地方，还是熟悉的草地，只是当时的朋友已不在这儿。

我轻轻地摘下这朵蒲公英，面向远方。

呼，我轻轻地吹了一口气。

最后的蒲公英种子也飘了起来，它乘着盛夏的暖风，带着希望，缓缓的飘向神秘而未知远方……

[描写蒲公英花的作文800字

在最美的季节，蒲公英开了，又散了…

——题记

刚过完15岁生日的我，心情还在蜜罐里泡着……

该返校了。”爸爸说。

“到了学校，记得给我们打电话。”妈妈叮嘱。

到了车站，我向父母告别。他们站在宽敞的候车室里，面容显得非常憔悴，说话的语气也有些僵硬。我转过身，背对着他们，试着提起箱子向前走几步，其实，我是想这样做可能会听到他们的呼唤，叫我回去，说舍不得我，让我留下来……

一步，两步，三步……

我走到了检票处，手指因为太过用力地握行李箱的架子，已经煞白了。几秒钟过去了，还是没有反应，我低下头，眼睛酸酸的。

“你的票呢？”一个声音提醒我。

“哦，在这里……给！”然后我接过车票，失望地离开。

正值开学，坐车的大多是学生，他们拎着大大小小的行李，兴奋地挤上了车。

走过一节又一节车厢，我终于找到了自己的座位，好不容易把行李安置好，手机突然响了，是一条短信：

“孩子，要注意身体，好好学习，有事就往家里打电话啊！”

看完短信，我忍不住哭了。带着温度的泪水一滴一滴滑落在手机屏幕上，然后向四周散开，遮住了那些字。我急忙向窗外望去，寻找那熟悉的身影。但，早已看不见他们了。

我打开手机相册，找到我生日那天照的全家福，把它设为“手机墙纸”，这是我能给自己的最好安慰。

时间可以淡化许多东西，但不能淡化我对家的思念。

来到学校后，每个星期我都与父母通电话，这是我和爸爸妈妈的约定。听着电话那头温暖的叮嘱，我抱着从家里寄来的包裹，靠在床头，小心地拆着。

“好吃吗？”妈妈问我。“好吃！”我含糊地回答。

“家里还有，给你留着呢，你表弟想吃，你奶奶都不让，说是等你回来再让他大吃一顿。呵呵！”妈妈在电话那头笑着说。

我听了心里特别难受，喉咙里堵得慌。

“妈……”

“怎么了？”

“谢谢。”说完这两个字，我特别后悔，感觉整个世界瞬间安静了下来，只听见电话那头时有时无的风声。我屏住呼吸，“妈，我要上课了，挂了，再见。”我匆忙挂断了电话，哭出了声。

3个月后，爸爸妈妈来看我。两天的时间里，我们一起逛街，看夜景，散步，就像在家一样，温馨美好！那是我这3个月以来最快乐、最幸福的时光。（范文网 ）在那两天里，我整个人都要飞起来了，那种感觉就好像是久未吃荤的小孩看到了肯德基一样。

第三天，我送他们上了车，看着火车离开，心里安静了许多，打开手机，把前一天晚上准备好的短信发了出去，泪水再一次模糊了眼睛。

原来，离别就暗藏在相聚的喜悦中，思念就在离别的瞬间疯长，在蒲公英盛开时，开了，又散了……

[蒲公英盛开时初中作文

冬的气息渐渐蔓延，秋的身影开始迷糊了！看，窗外树枝的摇曳；听，冬雨坠落的声音……

——题记

淡看烽烟过，大雁宿长空，遍寻前尘多少事，无踪了无影踪。窗外缕缕丝线的飘洒，又勾起了记忆……

以往的花开，花落早已成为的习惯，直到我看到那朵在冬雨里盛开的花！那朵花绽开后一直驻扎在我的心中，未曾凋谢。

揣着平淡如水的心情，漫不经心的走在那被卵石镶嵌的小道上，漫步在细雨中。

在这梅花萦绕之间，看红梅随风飘落，轻飘飘的落在泥土上。

可谓：零落成泥碾作尘，只有香如故。一缕缕丝线划过天际，飘落在粉粉的花瓣上，凝成一颗颗耀眼的雨珠，微微的点缀，让那花瓣更加的诱人，宛如一个刚出浴的美人，露出淡淡的微笑。

徘徊在罗岗的香雪梅花之间，一丝丝的雨，缠缠绵绵，萦绕着思绪。

突然间一朵并不起眼的野花，闯进了我的视线，它与这周围的环境显得格格不入，在青葱的小草从里微微的探出脑袋，就如一个害羞的少女。它不知道经历了多少沧桑，全身的是伤痕累累，花梗还有着曾被折过的痕迹，花瓣与那树枝上的红梅相比，可谓天各一方，相差甚远，遥不可及！

可是它的姿态却因此深深的烙在了我的心中，即使它不可与那高高在上的梅花相比，可依旧顽强的伫立在这微雨之中，任凭这风吹，雨打，都不愿低下头！宛如植物世界的灰姑娘一般，在人们的眼里，它并不卓越，可是也不透露一点放弃的意思。

那朵花，不知为何名。淡的如同空气！在我心中却沉如石头，至少我懂了，没有去付出，怎么就知道别人移动看不到我呢？就像那朵花，它并不优越，甚至与身边的事物没法相比较，可它依然坚持伫立在那草丛中，最后它也成功了，至少我看到了它的坚强，我看到了它那不屈不折的毅力。也许看到它的，不仅仅是我，还有到此观光的游客们呢！

看着依旧在飘的雨，凝视着那在雨中微笑的那朵花，心颤动了！

一直很平凡的，也不是没有人看得见的！这场雨的这个我看到的这朵花，已经开始不在沉默！没有付出的梦想总是遥不可及的！只有秉着坚强毅力，才有展现自我的机会，机会是自己创造的！

冬雨里盛开的那朵花，谢谢你的坚强，一直到我看到了你！让我今天不在那么的平凡，知道我其实也很重要！

[冬雨里盛开的那朵花作文

一朵优雅的，朴素的花在我心底慢慢的盛开、绽放。于是，我的心底就这么自然地、无辜地盛开了一朵花。

对于生活，一朵盛开在心底的花是多么重要，它象征着一抹挥之不去的好心情；对于学习，它的意义更加深刻，这朵花儿就像一面镜子，时刻提醒着我，不要自满，也不要得意忘形。

在学期开始之前，我总是会在心底种下一枚花的种子。轻轻的，让它的根紧捆在我心的泥土中。这以后，我开始奋力让它成长、熬夜，课外作业都是我的法宝。小小的苗儿生出来啦，它嫩绿的叶子让人不由自主的想起了那春柳在风中摇摇欲坠的娇人模样。

可是成长的路上不是一帆风顺的，有段时间，我的成绩总是忽上忽下，情绪也糟糕极了，那刚生起的小苗一夜之间苍老了不少。我终于意识到这样下去不对的，于是我马上调整心态，整装待发。

记得有一次，我和我最好的朋友闹翻了，她捉弄我，我很生气，回家难过了一个晚上，生长了一半的花儿又一蹶不振了，我狠着心不理睬她，可内心却又很别扭，直到她主动来找我道歉，冷战了这么多天的我们才和好如初，这时，心中的那朵花已经慢慢地蹦开了四角。

期末了，当我伴着最后一次铃声，带着好的成绩，带着免考单一起走出校门时，我耕耘在心底的那一朵花，完完全全的盛开了！像是风雨过后的彩虹，像是沙漠中的甘泉，像是泥土中的落花生，在经历了多少风吹雨打的挫折后，蕴藏在我心底的那一朵幸福之花，华丽地盛开了！

当鸟儿们传来春的消息，万物复苏，花朵盛开。开满草原，让空旷的草原中点缀着生机；开满山谷，让严肃深沉的空谷里驻满了希望；开遍了山坡，让贫脊荒凉的山坡上传遍了鸟语花香。花，让自然更美丽。人亦如此，让道德之花盛开，世界才会美好。

以为他人着想之心为种，深埋大地，她将道德尽展现，王小兰，这个华人女性走过人群，站上美国劳工部部长的位置。几年来，她不娄奔波劳累，牺牲所有，只希望美国所有劳工拥有平等公平的工作与生活。这一颗为他人着想的心感动了美国，震撼了中国！她，将职业道德于地球的另一端展现。是的，让道德之花盛开，在于为他们着想的心。

以坚持坚守为茎，挺起胸膛，他，将道德动人心。邓稼先，已被人们熟知的名字背后，隐藏着多少不为人知的秘密。在一次爆炸实验中，烟雾弥漫却没有出现云朵，他不顾旁人劝阻，只身冲时实验区寻找实验碎片，得知只是降落伞未打开时，他笑了，却浑然不顾话筒性药品已经大肆进入他的身体，破坏着他的骨髓。不久后，他便病逝了。而他坚定坚守着的职业道德却永留人心，直至临死，他也不曾后悔，因为他明白他坚守着是什么，是中国，是高尚的职业道德。是的，让道德之花盛开，在于坚持与坚守。

以细致细心为枝，撑起辉煌，他，将首先永存心。梁思成，中国建筑史的奠基人，以细心与细致，将职业道德坚持到底，一本一字不懂的古代建筑书，他不忍心放弃，那是中国古代建筑的精髓，是中华民族的智慧，他细心研读，仔细研究，不放过一丝一毫，四处奔波，拜访请教，考查整理，繁重的工作没有令他屈服，半生的心血，筑就了《中国建筑史》诞生，为今天打下坚固的基石。是的，这一切，只因为他将职业道德永存于心，让道德之花盛开，在于细致与细心。

正如王争艳，唯有将为他人着想之心为种，坚持坚守为茎，细心细致为枝，才能组成一株完整的花，才能真正称为“一剂良药”，才能完整地体现良药的价值，让道德之花盛开，方知人间这美好，方知祖国之繁茂，而作为青少年的我们，也要将道德留于心中，成为一个真正的人才，托起祖国明天的太阳，将一生成为永恒，让道德成为久远而灿烂的鲜花！

总有一个声音回荡在我的脑海：不能停留于现状，不能满足于一个地方，一定要走出去，走出去这个声音让我想起了蒲公英，多么美好的事物。我想当一株蒲公英，一株有理想的蒲公英!

黎明时分，太阳只露出了半边脸，散发着柔和的光芒，不像正午的那样灼烈。我立在草地上享受着一一我还是一颗未成行的蒲公英，根嫩得仿佛可以捏得出水，羽绒也没有长齐，但也不失有一点可爱。耳边有响起了“风火车”的鸣笛声，许多蒲公英快乐地踏上这次漫才而又艰难的旅途。我也有以一种想飞的冲动，我真的想飞!可惜，我还飞不了。

正是因为我想飞，所以我努力学习，努力生长。每当与到风浪是，哪怕风浪将要吹折我的腰，我也咬咬牙关挺过去，因为我还要去飞翔，去周游世界，去看外面美丽的景色，去

随着时间的推移，我用我的努力，我的汗水，终于换来了满株的羽绒。我终于开展了一次次小型的旅行，风再次吹来，这一次它拂过了我，啊，飞的感觉真好!我欢快地在旅途中飞舞，尽显活泼稚嫩。我飞到过许多地方，不再待在家中飞到了幼儿园;时间的漫游和我的不满足，再次让我飞向了小学。我每到一个地方，都会遇到困难，但我还想飞，不想就此停止，所以我坚持。

现在我飞进了鸟语花香的中学，这里似乎很适合我生存。但学校的课程、作业压得我喘不过气来，所以我想放弃，可这个念头一冒出来便被一个熟悉的声音盖过，逐渐消失

现在每一次飞并不是纯属的快乐了，还有不舍和一点点离别之苦，但是我不愿永远呆在一个小地方，只有出来才能更好地让我生长。每个阶段都有每个阶段要做的事，而我现阶段就是要好好学习。期待下一次飞翔，那时我会带上我的梦和理想一起飞!

曾经，听过这样一个故事：有一个女孩，长相平平，家境不是很好，所以她一直很自卑，她走路总是低着头，因为她怕同学会用“犀利的目光”来嘲笑她。直到有一天，女孩看见街上有卖蝴蝶结发夹的，她觉得很漂亮，戴上后，看着镜里自己的样子变得很漂亮，于是非常的自信，走在路上，还有同班男同学请她喝茶。她觉得蝴蝶结的魅力很大，于是，就问男生：我头上的发夹好看吗?男生说什么发夹啊，头上什么也没有啊，女生连忙道别后就回到那家商店。老板说她走得太匆忙，忘记拿了。这时，女孩才发现，她不需要这个发夹了，因为她的魅力不是因为这个发夹，而是源于自己的自信。

我从中得到了很多的启示，自信可以为我们树立一个很好的形象，自信可以让我们变得更快乐，自信是通往成功的基石。

如果我们拥有自信，我们会活得很阳光，很快乐。因为自信的人都是积极的，美好的。自信是人们最好的心理医生，可以让自己变得积极向上，乐观勇敢。自信的人总是爱笑，笑容中有对成功的喜悦，对战胜挑战和克服挫折的信心，对美好未来的憧憬和向往。

自信不是自负，也不是自卑，而是自卑与自负之间的一种积极状态。自卑是缺少自信，自负是太过自信，自己需要一个好的状态，要把握一个度，心中要有一把衡量度的标尺，所以我们要选择自信，避免自卑和自负。

自信可以为我们树立一个很好的形象，乐观，开朗，阳光，微笑，快乐。这些词是自信的人的标签。自信为我们树立了一个自己向上的形象，所以我们会活得更快乐。

自信的人比平常人更容易成功，因为他们充满了无限的信心，如果我们能够成为自信的人，我想，生活应该会很美好吧。

蒲公英是早春最先开放的野花。金黄色的小花点缀在嫩绿色的草地上，形成了美丽的田野春色。它的果实个个都有一把天生的“小伞”，我最喜欢吹得它漫天飞舞。

妈妈帮我找了花卉方面的书，看后我知道了好多关于蒲公英的知识在这与大家分享：蒲公英是菊科多年生草本，花期4-6月。分布全国，在北京更是随处可见。它可以做药材，功能是清热解毒。它还含有好多营养元素，可以作蔬菜食用，嫩叶开水烫后凉拌、作汤或炒菜，花作汤。

请到我的相册去看图片吧，有蒲公英的全貌，它的花的特写和果实的照片。你们平时观察的有这么细吗?

另外，还有一些花的图片，给大家欣赏。

中国有句老话：“虽有兄弟，不如友生。”结交朋友，实乃人生一大乐事。处在中学特殊的人生阶段，由于内心的觉醒，我们时常会有一种孤独感，比任何时候都需要友情来宽慰自己的心灵。

朋友是容易交的，保持友谊却很难，小事也能破坏友谊，所以我们要细心呵护友谊之花。

其一，真心相待、诚信与共。同学之间的交往，真是一块试金石。有人说，同学之间的友谊是天底下最纯洁、最珍贵的情谊。但这种友谊并非一天两天就能建立 起来的，它好比温室中的鲜花，需要我们用“真诚”之水用心浇灌、呵护，稍有不慎，它就有可能立即失去光彩，枯萎凋谢。真诚是朴实的，它不需要慷慨激昂，也 不需要华丽的辞藻，那它是什么?它是多年以后你我收到友人的明信片时的那份激动。

其二，学会理解与宽容。作为同学、朋友，我们要学会理解。同学、朋友遇到挫折、苦闷、压抑时，他需要一个发泄情感的对象。耐心地倾听是对朋友莫大的理解。在倾听过程中，不时插上一两句富有情感的安慰话，引导他走出烦恼与不快的泥泞。作为同学和朋友，我们也要学会宽容。

其三，交往要有“度”。把握适中的“度”，才能使同学间的友谊成为永恒。只有把握好同学、朋友交往的尺度，才能建立起健康、纯洁、高雅的友谊。更何况 “距离也是一种美”。这样，同学、朋友之间从相逢到分离，才能达到“意犹未尽，情犹未了”的意境，才会因他的到来而欣喜，因他的离别而思念。

其四，要大胆说“不”。同学和朋友之间常有事相托，这是正常的。但有时事情超出你的原则范围和客观现实，面对这种情景，要果断地说“不”。

总之，只要我们真诚待人，正确把握，友谊就会长久;反之，友谊则如昙花一现，稍纵即逝。让我们一起祝愿友谊地久天长吧!

虽然我没有闻到花的香味，没有看见花的美丽，但我心里却好似盛开了一朵鲜花，在微风下，轻轻地摇晃着。

那天早餐时，本该好好吃饭，谁知挑剔的我却和妈妈吵起架来。可我也是无奈啊！天天早饭就那几样，老妈还不停夸张地告诉我什么营养要跟上，五谷营养最好，粥是最营养的，不能光吃油炸食品。那次，我再也忍受不了老妈在耳边的唠叨，和她吵了起来。最后，她一嚅动嘴唇，小声的说，要不我给你带点东西。我转过身，狠狠瞪她一眼，拎起书包，头也不回地走了。

可毕竟我没吃东西，还没熬过一节课，肚子就咕咕地叫了起来。我涨红了脸，下课了，可我没有力气，头也昏沉了，似乎要昏倒了……

突然，我的手摸到了一只塑料袋，我拿起来，是一块月饼。我内疚了，我不禁想起了早上妈妈担心的眼神，欲言又止的样子，以及那种无奈。我握紧了这块月饼，心一酸，差点哭了出来。我含着泪水，一小口一小口吃完了这个月饼。可我心里清楚，这哪是一块月饼，是妈妈的爱心啊！

外面是阴雨绵绵，但我心里却充满了温暖，好似盛开了一朵花。妈妈啊妈妈，我对不起你，对不起你每天起那么早来给我做早饭，也对不起你这份心意……

放学了，我走了出去，眼神正好和妈妈相对，花似乎开的更大了，雨似乎也下得更大了，但我不怕，我知道这朵花代表了一切温暖，也代表了……

不论多年以后，你是否会记得我，我都难以忘记，那年你灿烂的笑容，如花般绽放。

——题记

亲爱的老师，您还记得我吗？

忆初见

初次见您，您穿着花色T恤和黑色短裤，一头乌黑亮丽的秀发披在肩上，您笑着来到班里，轻声细语，说您以后就是我们班主任了，同时兼任我们的物理老师。你告诉我们，初三很重要，如果现在不好好学习，以后就没有好的机会了。您还告诉我们，您会保护我们女生，不会让男生欺负我们。老师啊，您是要做我们的女神吗？以后的事实证明，您的确是我们的女神。

谈往昔

您为了照顾我们大家，让大家都能学会课上的每个知识点，您一点一点用心讲解，多次重复，生怕我们物理基础打不好，整个学年，您都是那么尽心尽力。在您的谆谆教导下，我们八年级上学期的成绩异常优异，尤其是物理，每个人都几乎明白所有的内容，不及格的同学也只有一两个，我们是多么骄傲啊！可是下半学期，您有自己的私事，虽然上课仍是那么认真、仔细，但课下投入我们的精力也没那么多了，我们班的成绩总体下滑。但不变的是，物理成绩还是那么优秀。 再相遇

好久没见您了，老师，您还好吗？我承认我并不是个十分优秀的孩子，不是您最优秀的学生，又很任性。我不知道在您的心里对我怎样看，多年之后您是否还会记得我。不管怎样，您已经深深刻在了我的心里。老师，如果下一次我们再相遇，您是否还能对我微微一笑，朱唇微动，唤出我的名字？

时光匆匆，流年似水。以后的我也许会遇到更多优秀的老师，或许他们都会让我记忆深刻。可是老师啊，我却总也忘不了您。

如今我又回想起过去的种种，我意识到，再也回不去了……我分明还是忆起我们在六班的日子，您坐在讲台上，一点一点地为我们讲着题，我们在下面认认真真的听着。如果可以，我还愿您做我的老师，愿意再看一次您的笑脸。

请您记得，初三六班还在，初三六班的我们还在。

寨里中学九年级一班 谢世琪

许多人的心里，也许都会有一朵花。那朵花，也许是蕴含深厚哲理的一朵花；也许是沉淀中华文化精华的诗句；也许是在你万分苦痛中家人的一声关心；也许是跌倒时同学的一把搀扶；也许是遇到困难的那坚韧不拔的态度……这朵花，是一种寄托，是一种怀想，也是一种力量，激励着你前进的动力。始终盛开在我心底的那朵花，是一个素不相识的陌生人种下的。

记得那是七年级刚开学的时候，我捧着一叠厚厚的新书兴高采烈地回家，一路上都充满了对明天初中新生活的憧憬。天是蓝的，云是白的，空气是香的。一片片落叶从树上飘落，诗人们多说落叶飘下是凄凉的，这是的我却觉得不是。一阵阵风徐徐吹过，不必说风的清凉，也不必说风的畅快，单是微微吹动发梢的风，都是我心旷神怡。

一切都使我心旷神怡，这条我走了五年的路，在这一刻，我感受到了一种前所未有的美丽：风是轻的，云是淡的，太阳光是柔和的，天顶电线上的鸟儿正在不住地欢唱，同风声，树叶声，鸣笛声，与一切一切的声音组成了一首秋日交响曲。

走到了马路的尽头，该过马路了。我四下环顾无车，正准备过马路，一辆不知道从哪冒出来的大卡车从我身旁呼啸而过，我一时被这个庞然大物吓得惊魂未定，一屁股坐到了地上，手里的书都掉到了马路边的污水里。等那辆车走了好一回儿我才回过神来，急急忙忙把我的新书从污水里拿出，我想哭又不好意思哭。我捧起沾满了污水的书，准备站起来，谁知脚奇痛无比。我心想，肯定是刚才受伤了，我挣扎着站起来坐到了台阶上，茫然地看着过往车辆不知所措，一个陌生人向我走来，问我：“你怎么还坐在这儿啊？刚才我全程都看见了，你应顽强地站起来才对啊。来，我送你回家。”出于我的恐惧和父母的告诫，我不敢答应他，坚持要自己走。他十分倔强的拉起我，扶我往马路对面走去，“好吧，我知道你害怕，再见，慢点儿走。”我看了一眼我的脚，心里充满了感激。

一个陌生人，一朵永远盛开在我心底的一朵花。

等待一朵花盛开，不一定要去花园，在春的枝头，在夏的荷塘，在秋的山野，在冬的墙角，每个季节都是花期，每一朵花等待着你以最美的心情，伴随清风明月，阳光雨露一同绽放。人生四季，花事缤纷，笑口常开，心香永驻。

等待一朵花盛开，捕捉美的闪光点，从冰川峭壁，从沙漠荒地，从海峰浪尖，从悬崖峡谷，探视傲骨之魂，领略浩然之气，让心灵震慑，让生命涅槃。漂泊人生，每一处风光险地，都会有你意想不到的风景，催开你心灵的花蕊，引爆你思想的火花。

等待一朵花盛开，珍视生命中每一个花期，让清风一剪作别你以残吻，让露珠一闪作别你以清泪。等待一次奇迹再现，等待一段爱恋悄然来临，就像青春催开少女的心事，少女等待着爱情花开。生命的进程简单而美丽，纯朴又优雅，高贵却能顺其自然。

等待一朵花盛开，期盼每一扇天窗开启。以你虔诚之心，静默之态，等待一次完美预约的过程，让预期的构想达到美的极致。封尘的岁月闪现金刚石般的诺言；幽深的泉眼喷涌充满活力的欢歌；思念的月弦儿散播音乐的花香。

[等待一朵花盛开作文

我一直相信，每个女孩的内心深处都有一个石榴裙情结。那应该源于远古的女人在遮羞的树叶片和树叶裙之间的一致选择。只是后来，那个决定，被世世代代传了下来。裙摆飘飞的幽香慢慢渗进历史交接的缝罅，就如同下漏的雨水染黄了天花板上古旧的墙纸，它浸湿了在时空间隙中跳舞的女人们，嵌进她们的前世今生。于是，她们舞动的发梢、鲜红的樱唇，都弥散着同一种香。

石榴裙，这该是一个多么漂亮的名字。让我想起灯火阑珊的唐风宋影，烟柳花巷，甚至秦楼楚馆。想起静谧如水的夜晚，烛火摇曳的屏风，女人缱绻的容颜像蜡版画一样刻在昏黄的寂寞中。那时，时间的脚步一定是放慢了，女人的举手投足都显出高贵优雅，是月亮从东山升起时，自信人间的后羿会虔诚仰望的从容。然而，移身环顾，只有晃晃镜中的绰约颦眉无语相伴，心中便是愁肠百结，于是慵懒地梳洗装扮，日复一日的长衫曳地，环佩裙钗。

石榴裙是千褶百褶用心地叠，每一个褶都是一个心思，一段心曲，而听的人未必不是个不解风情的鲁莽汉子，也未必不是个逢场作戏的风月老手。然而，错的仿佛一直在于女人，于是古人说红颜祸水，说英雄难过美人关，也说拜倒在石榴裙下。若说前两者是对多情英雄和薄命红颜之间的爱情的嘲弄，那后者，却多了些性的暗示。一个男人满含深意的拜倒，或许只是因为从那个角度看过去，他面前穿着石榴裙的女人更加妩媚，而那个动作所有的意义，或许就是一个占有而已。

榴花曾开相逢处，诗中的女子仿佛总是孱弱而幽怨的，连千娇百媚的石榴裙也是艳丽而寂寞地开着。看多了王子公主、才子佳人一见钟情的好戏，有时候会突然好奇那些缤纷烂漫的裙子为什么要弄出这么多的褶皱来。难道是等待的一分一秒都是煎熬，漫长得要让痛苦的女人在自己心爱的裙子上绣出心的皱纹吗？那又得要多少揪心揪肺的忧愁才能使那颗年轻的心如此沟壑纵横？后来，我觉得不是所有的嫣唇皓齿、脉脉凝睇，都是清纯而自然的，也不是所有爱情悲剧里被始乱终弃的女主人公都是天真而无辜的。那灿然绽放的石榴裙盛开在青春的花萼之上，然而，栀黄的花蕊里除了爱神还居住着一位欲望女神，她善睐的明眸里只是征服而已。

石榴裙，立于占有和征服之间，风情万种地开着。它的灵魂便如同女人的心。

[盛开的裙子花为题目的700字作文

在我十岁那年，父亲在门前的院子里种了一棵树，他告诉我这棵树将来会开出妖艳的花来，在那天后，我一直盼望着那花的到来。

日子总在一天又一天的溜走，父亲要外出工作，他告诉我，他会在这颗树开花之前回来，我更加盼望它开花了，它的叶一天比一天油绿，仿佛要蹦出汁来。

那天晚上静悄悄的，那云老早就溜走了，只是天昏暗暗的，给空气撒上了一层又一层的灰烬。我在梦中听到有敲门声，朦胧中见到了父亲的身影，但我却没有起身。第二天却下起了连绵的小雨，我向母亲询问父亲昨晚是不是回来过，但见母亲脸突然煞白，神情也十分焦虑，便没有再问下去，倒是外婆告诉我父亲昨晚回来过，是因为工作上出了大事，回来拿钱周转资金，听后我的耳朵只是嗡嗡的响。我很担心父亲便要与他听电话。电话那头人的声音是那么的疲惫，我的喉咙开始沙哑，我问父亲：“你还能在开花时回来吗？”，那头的他沉默了。

我每天都在盼望着那花的盛开。父亲没在家的日子，外婆生了一场大病，母亲一个人忙里忙外，头发开始一根根变白。我又跟父亲听了电话，讲述了家中的事，问道：“你能在开花时回来吗？”他挂了电话，留我一个人在电话这头。

天空还在下雨，但我却不再那么的期待花开，而是默默地承担起了家务，帮着妈妈照顾外婆……

我也不知道为什么，冬天都过去了，春天的嫩芽也冒出来了，一年了，父亲也回来了，可那花却始终未见盛开，也许它早已盛开，不是在枝上，而是在我心中。

也许父亲的那一番话也只是在让我成长，长成不再事事依赖父母的小女孩，能够在困难来临时独立坚强，也正是因为父亲的那番话，让我在心中盛开了一朵花，让我钻出了父母保护下的幼壳，开始真正的成长，真正的面对生活的苦难，能够怀着梦，跨过困难去我想要到达的诗和远方。

夜，是需要去咀嚼的，不一定很苦涩，却一定很浓烈。

哭泣，不能解决什么。那咸咸的味道应留在心里，回味。寄托于夜的黑，不过是一种懦弱的逃避。

有人说，开心的时候，眼泪是甜的；而伤心的时候，眼泪是苦涩的。当然了，这是自欺欺人，眼泪原本就是咸的，不会因为心情的颜色而有所改变。

就像昼与夜，虽然是白与黑的界限，但只要心境是明亮的，就不会因为黑夜让自己变得黯淡。“孤独是一个人的狂欢”，并不意味着孤独本身是一种享受，而是因为心境并不孤独，所以夜的黑也会别有一番咀嚼的味道。可以去冥思，可以去回忆，可以去思念。

这时最好有音乐，响彻在耳畔，轻声哼唱，用心品味。也许，此时世界是属于我一个人的，好心安，好静谧，时光安安静静地流，流到岁月的源头或是尽头。只是用心灵去聆听，思维也许是迟钝的，也许是敏感的，但这都不重要。

只要思想还在流动，还在相信我愿意相信的，其实夜里也会看到太阳花的盛开！

我家门前有一条小径。每到夏天小径两旁便黄黄地开满野花，秋天便结满了蒲公英白白的、薄薄的绒球。清晨，初升的朝阳映着蒲公英，会放出一团团五彩的光。

我妈妈是银行的一名会计，工作十分清闲。小时候，每到傍晚，我最喜欢做的事就是和妈妈一起在门前的小径上散步。随手折下一个小绒球，向着晚霞用力一吹，红色的天空中便多了一群美丽的精灵，它们飞过楼房，飞过天边，飞向远方去了。

可是后来，妈妈所在单位搞竞聘上岗。妈妈为了保住自己的“饭碗”，不得不整天泡在工作中，再也没空陪我到小径上去玩了。而那一径的蒲公英依旧烂漫地开花，开心地结果。

去年秋天，妈妈又和我一起去小径散步了，我很高兴。而妈妈似乎比以往又多了一份惆怅。我们依旧各掐一个绒球在手上，可当我轻轻地将它们吹向天空时，妈妈却凝神注视着那群白色的精灵，眼里满是迷茫。妈妈终因年龄问题被单位解聘了。

从那时起，妈妈的身影便整日停在了家中。除了做做家务，她便常对着电视机发呆，要不就为一件小事大发一通脾气。家里靠爸爸的工资生活也还过得去。可是妈妈就是闲不住，不久又托爸爸给她找工作，可爸爸没上心。爸妈为此也吵过几回架。妈妈到底是怎么想的，我们都不知道。而那蒲公英，我想她早已忘记了。

今年秋天，当小径再次结满花蕾时，妈妈忽然又忙了起来。她每天早出晚归，常常拿着电话满屋子走，声音时高时低，放下电话后，又匆匆忙忙地出去。听爸爸说，妈妈和她的姐妹们办了个“家政服务中心”，妈妈是头。

又是一个秋天的傍晚，我透过窗子，看到小径上点点银星和火红的夕阳，这时有人在拍我的肩膀，我回过头，是妈妈。她微笑着说：“去小径上看看蒲公英吧!”我们漫步在这雪白的“地毯”上，我发现妈妈脸上的那份迷茫不见了，取而代之的是自信与希望。今年的蒲公英比去年更多了，白白地晶莹地开满了小径的每一个角落，妈妈手拿一束蒲公英，深有感触地说：“它们很勇敢，很坚强，无论在哪儿都开得很好。”她扬起一丝微笑，轻折一个小绒球，轻轻吹散，让它们高高飞起，又随秋风徐徐落下。

内容摘要：

在新课改教材中，语文综合性学习和写字、阅读、写作等相提并论，它对于提高学生的语文素养培养学生的创新精神和实践能力都有重要意义。但在农村实际教学中，综合性学习成为语文教学园地里的一块荒地。这需要老师更新观念、大胆创新，挖掘好身边的资源，建立适宜评价体系，上好语文综合性学习这堂课。

关键词：语文综合性学习 更新观念 挖掘资源

语文综合性学习作为和写字、阅读、写作、口语交际并列的一个项目，进入了新课改的序列。它是课内教学的有益补充，是课堂教学的有机延伸，对于提高学生的语文综合素养，培养创新精神和实践能力，具有无可比拟的作用；对于改变目前落后的学习方式和相对滞后的教学方式都有相当深远的意义。因而语文综合性学习在语文教育园地上是有拓荒性质的突破。但是长期以来，由于我们的思维意识更新缓慢，加上缺乏可以借鉴的经验，这块园地就成为老师遗忘学生不管的荒地。尤其我们农村学校缺乏必要的硬件设施，学习资源相对匮乏，且与中考关系又不大，如何开展语文的综合性学习就成为一个沉重的课题。笔者认为，要让语文综合性学习这朵奇葩盛开，需要做好以下几个方面的工作。

一、教育者要更新观念，大胆创新

语文新课标中首次明确了语文综合性学习的话题，作为语文老师应该是新课标的坚定的执行者，无畏的开拓者，不能因为与我们的中考相距甚远，是考试外的边缘项目，就让它成为可有可无的摆设，也不能因为在这方面缺乏经验，没有合适的教学资源就感到诚惶诚恐。应该更新观念，与新课改同行，在崭新的理念引导下，创造性地开展语文综合性教学，勇敢的去开拓这块少人问津的领域。

二、发挥区位优势，努力挖掘学习资源

（一）打开历史的窗户，引导学生了解人文社会

陶行知先生主张生活即教育，社会即学校。我们农村，有许多可以挖掘的资源，象淳朴的乡风民俗，悠久的历史文化，丰厚的人文积淀，都是开展语文综合性学习的宝贵材料。例如我们山东平度这里有曾经燃起战火的古战场，有千年之久的齐国古都城，有建在连绵山岭上的康王坟，有灿烂的东夷文化……我们利用这些积淀下来的古人古事古迹，组织一次“追溯家乡历史，记忆风流人物”的调查活动。在这次活动中，同学们激发出空前的热情，大感惊讶：我们平凡的家乡竟然有如此美丽的过去，有如此令人神往的辉煌，从而激起了强烈的求知欲和主动探索精神，不但增加了对家乡的了解，唤起浓浓乡情，也增长了见识，拓宽了视野。后来不少同学还写出了情文并茂的散文《可爱的家乡》。

（二）感悟天地之恩赐，引领学生走进自然

大自然无限美好，对人类有丰厚的赐予，物质的，如衣食住行；精神的，如旖旎的风光，靓丽的景色，高山流水，花鸟草虫……这些大自然所蕴含的无限“学机”都是我们可以信手拈来的学习资源。在我们家乡有一条贯穿半岛的母亲河——大沽河，它犹如一条柔软的绸带，围绕村庄缓缓流过。夏天河水轰鸣，冬日冰封河床；堤畔高树掩映，河中沙鸥低翔……于是我利用节假日带领他们去饱览母亲河的迷人风采。在大自然的怀抱中，学生们如脱笼之鸟，戏水之鱼，在这里获得的欢愉是任何一节内堂课所不能比拟的。这样的游春活动深受学生喜欢，激发了他们爱自然、爱家乡的情感，一篇篇优美的文章也如涌泉一般在生花的笔下汩汩流淌。

（三）品味生活的酸甜，体验家庭亲情

学生们长期生活在农村，耳濡目染地记忆了许多农村的印象，他们的亲人也在潜移默化中影响着他们的生活，塑造着他们的精神世界。我用生活的本色，让他们去感悟，体验亲情。在“我生活中的父亲母亲”的语文活动中，我们分三块来进行，首先是让学生观察家里的父母，看自己的父母是如何起早贪黑的外出干活，回家后还要做饭，喂猪，洗衣服的。其次是让学生跟随父母来到田间地头，看他们怎样劳作，怎样侍弄庄稼，还让父母亲自教他们一些劳动技术和农业常识，学生们从中明白了劳动是辛苦的，但劳动是光荣的道理。三是要求学生精心准备父母的材料，在班上交流。学生们通过自己亲身体验，懂得了父母的不易，激发起学生热爱生活努力学习的信心，也密切了与父母的情感。

(四)开展丰富多彩的活动，扮靓学生的校本生活

新课标建议：综合性学习应强调合作精精神，注意培养学生策划、组织、协调、实施的能力，因此在学生的校本生活中，我们开展丰富多样的课外活动，将课内学习过渡到课外，既活跃了校园生活，又弥补了课内学习的不足。如我们举办了辩论赛，让那些能言善辩的同学大长了志气；组织了经典诗文朗读比赛，学生有的吟咏岳飞的《满江红》，慷慨激昂，有的背诵黛玉的《葬花词》哀婉凄清……还有书法展览，同学们将自己的作品贴在看板上供游人品评，有人临摹颜体，浑厚苍劲；有人则学板桥体，稚拙乖巧；有的自称一家，洋洋洒洒……这些活动，给学生们搭建了展示自我风采的平台，培养了他们的探究精神和创造意识，突出了学生的主体性。

三、评价体系与时俱进，相机而化

对于各种综合性活动，及时修订评价体系，重在评价学生是否具有创新思想，是否具有自我解决问题的能力，有没有形成自我的观点。我们还推行学生自评和互评的方法，评委小组成员绝大多数是学生，老师只起参考作用。

总之，我们要挖掘学生的巨大潜能，利用一切可利用的资源让他们在综合学习的舞台上自由发展。我们相信在广大语文教师的共同耕耘下，在老师群体的不断浇灌下，综合性学习之花定能绽放出最艳丽馥郁的花朵。

[让语文综合性学习之花盛开的作文

梦想，是你生活的指标;梦想，是你美好的憧憬;梦想，是你理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有快乐。

当清晨的第一道曙光射入窗内，暖洋洋，金灿灿的，一下子给我注入了新生的力量。又是美好的一天，心中禁不住地感叹。正是为了心中的那个梦，我才如此微笑地对待每一天。

飘洒的季节，蒲公英打着降落伞纷纷扬扬地降落。小小的白色毛球上，参差不齐地冒出一簇簇绒毛，在风中，它清逸地飘动着。漫无目的地飘动着，遇见草地就休息，遇见高地就安营扎寨。运气好的，在适合的地方滋长，来年长成一片白茫茫的蒲公英，再次展开飞翔之旅，接触温暖的空气，感受五彩分呈的自然世界。可那些不幸运的，就只能在一片不属于自己的土地上，呆望着周围陌生的一切，然后身上的绒毛一根根地被风吹落，在后悔与无助中殒耗自己的残生。

我们的人生可不能想蒲公英一样。只有拥有梦想的人，能够在自己仅有的能飞翔的时间里，拼命地摇摆身体，只为了能够降落到属于自己的天地，然后繁衍。这一切的动力都来自门乡。有梦想才使自己有前进，奋斗的目标。我们可不能像蒲公英那样随心所欲。我们应该选择适合自己的领域，并创出自己的一番小天地，要记住“命运掌握在每一个人自己手中，没有人可以打倒我们。”

夜晚，仰望星空，那似乎没有纤暇的星辰在银河中闪耀，而给了我们无限的遐想。那不染纤尘的星空，放飞了多少人美丽的梦想。

现实，是残酷，真实的，不能对它有任何的幻想，否则你只会迷失了自我。但梦想却是不可缺少的，让梦想在现实中跳一曲欢畅淋漓的舞蹈吧!