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句句暖人心(汇总20篇)

我们要以这些贪腐案例时刻警醒自己,鞭策自己,从而在工作中注入更多的活力。纪录片《人心向背》观后感怎么写,看看下面的范文吧。下面小编给大家整理推荐了一些关于句句暖人心优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。

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风景自在人心

全文共 793 字

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什么是瞬息?瞬息是流星,是昙花,是短暂的。什么是永恒?永恒是星子,是奔涌的河流,是昼夜不息,无论我们看见与否都始终存在着。但其实永恒是由无数个瞬息汇成,永恒也正是由一个个瞬息来体现。

自古便有无数皇帝迷恋丹药痴迷于永恒,中外都有“神创论”和“不死说”,其实也不过是人对永恒的一种寄托,一种对短暂的抗拒、畏怕。人们对永恒的追求和对短暂的抗拒仿佛从始至终都那么清晰,但其实,无论是瞬息还是永恒,风景自在人心

众所周知,人们都爱看流星,也都对飘落在衣襟上转瞬即逝的小雪花赞美不已,但它们的生命止于山川、江河、云阳亦是瞬息。我们都相信自然规律是有道理的,身为转瞬即逝的流星,它在划过夜空的时候,恰恰也衬出了星子的永恒;我们的存在,这一个个短暂的生命也恰好证明了自然的永恒。就像那蟪蛄、蚍蜉与冥灵、大椿,不也正因生命的短暂或永恒而拥有了神秘、撩人心弦的力量!

永恒与瞬息不仅相辅相成,它们还是相依相偎的亲密伴侣。试想,如果夜空中万年、亿年都只有一片一样的星辰;试想,土地上只有那几千年巍然屹立的山和只知不舍昼夜奔流的河,大椿也只是一棵不死的树……啊!那将是多么孤独、多么可悲的世界!是的,永恒若少了瞬息,迎来的将是万劫不复!正是瞬息拥抱了永恒,永恒才有了无限的活力和生机。两种不同的风景,两种不同的领悟。人的心境不同,窗外的风景便截然不同。

于是,永恒在我们的指缝、青丝间穿过;月光月月、天天穿过闺窗;指瘦发白,粉黛渐渐失了颜色……就像这句话:生活中看得见的事物是短暂的,看不见的事物才是永恒的。时间就是那透明的、难以捉摸的无形,我们这些生命则是顺着它流淌的小舟,最终都将会和着这无声的“叮咚”归到那永恒中去。那时我们的精神就成了无形,洞悉瞬息,在任何生命都不知如何逆行的河上,轻推着小舟将瞬息揉进了永恒,就像那流星的光辉,永远地停留在天际……

此刻,我仿佛在舟篷中感到了熹微的晨光。啊,不知东方之既白!

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篇1:小故事三:经营人心

全文共 322 字

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清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,最初,以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。一日,书画 名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字,墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐。原来“心”字少 写了一点,李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说:“没有错啊,你以前生意兴隆,是因为‘心’有了这一点,而今生意清淡,正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感 悟,才知道经营人生的重要。从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场。

分析:人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言,经营人心是事业健康、持续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。

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篇2:诚信暖人心作文350字

全文共 336 字

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诚信人心

记得二、三年时,我经常借看罗染春的作文,因为她写的字很好看,我可以学学,而且她作文写得又好,我可以学习她作文中的美文佳句。

有一天,我叫她来我家,顺便把作文本和日记本带上,她满口答应。

然而天气变了,下着小雨,云雾缭绕,颇有一番风韵。我打着伞在楼下和朋友玩捉迷藏,看着旁边的云雾,我心想:这么恶劣的天气,罗染春肯定不会来啦。

雨越下越大,我只好上楼退回家里,窗外“答答”的雨声打鼓似的敲击我的心房。

离约定的时间只有半小时了,我越觉得罗染春不会来了。离约定的时间只有两分钟了,看着雨还下着,我孤单的身影显得有些落魄,就在这时,一个,不,是两个人在雨中出现,原来是罗染春姐弟俩打着伞在雨中出现,我的眼晴不禁湿润了。

这件事虽不是我11岁人生中最大的,但肯定是记忆最深刻的。

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篇3:高三作文训练学案:开好“凤”头扣人心

全文共 2988 字

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开头俗称“凤头”,也有人称之为“豹头”、“龙头”,都是指开头应该不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的效果。

一、高考考生们往往在开头上存在这样几种不足:

1、不必要的释题 ;

2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢;

3、照抄原材料或引用复述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”。

二、作文开头的要求:

1.要向主题靠拢(扣题):梁启超:“最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人。”《三国演义》开头“话说天下大势,合久必分,分久必合 ”对历史的概括性就非常强。

2.要短小精悍: 茅盾《海南杂忆》开头:“我们到了那有名的‘天涯海角’。”12个字便交代清楚了所游地点,为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。 “清晨,大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描,见解深刻既交代故事发生的时间与环境,又暗示故事结局,含义深刻隽永。

3.要有文采:“ 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香” 《青春》

三、技巧指津

(一)点题法。就是开篇直接解析题目,诠释与题旨的关系,即开门见山、开篇点题。比如:“生活中找不到一个彻头彻尾的英雄,所以我们也不必太在意英雄的称谓,只要我们活出价值,活出自己的本色便是自己的英雄。” ——《问天下,谁是英雄》

(二)巧用修辞。开篇使用修辞(拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等),生动形象,易把读者带入境界中,以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使开端新颖,极富吸引力。

示例:

1、童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,承载父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段。 -----《童年》

2、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。 ----《把爱心带给他人》

(三)引用名言警句法。开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。

在书香的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦,一樽还酹江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信!

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此法的可贵之处,在于作者开篇巧妙引用贴切的名诗佳句,以自己的文化积累为依托,转虚成实,从中引出要写的人或事来,这样的开头能引起读者的遐想,并为故事开拓思路,突出了所表达的中心。

(四)烘托气氛抒情法。所谓烘托气氛抒情法,就是在的开头,通过环境、景物描写,展现出一幅生动的画面,创造出一种艺术境界。

示例:我冒了严寒,回到了相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。时候既是深冬,渐近故乡时,天色又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜地响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。

——《故乡》

开头都通过景物描写来渲染气氛和抒发情感,其作用是为全文定下了感情基调,交待环境,渲染气氛,烘托人物,同时也迅速地把读者带到了特定情境中。

(五)设问置疑法。设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时可以增加的曲折性,显现出的结构美。

示例:镜子里出现了一个楚楚动人的女孩,最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢? ——《铲平心中的那座“山”》

例句在一个特写镜头后有意提出问题,这样以直接提问开启下文,都能激发读者心中的疑问,引导读者急切地读下去。

(六)巧妙模仿法。模仿不仅是一种借鉴,同样可以创新。我们说的模仿应该既吸取它的长处,又不能完全照搬。 模仿的关键是:“扣题”! 请看下面这篇学生作文的开头:

如果你失去了金钱,你只失去了一部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你几乎一贫如洗了。 ——《诚信》

这位同学模仿了歌德的名言:“你失去了财产,你只失去了一点;你若失去了荣誉,你就丢掉了许多;你若失去了勇敢,你就把一切都丢掉了!”这在时间非常有限的考场上,如能扣紧话题,巧妙模仿,也是一种不错的开头方法。

四、例题展示

例题一 谈意气

湖南一考生

意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,再使风俗淳”的肺腑之言;意气,是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮怀……

人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。人不能没有意气,就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。........

【名师点拨】

开头引用三句名言,构成强势排比,渲染一种意气风发的氛围,奠定了全文的基调。

例题二 北京的符号

北京一考生

请救救北京的符号。北京是一座历史悠久的城市,岁月的雕饰在北京的各个角落留下了珍贵的符号,等待人们慢慢捡拾。可是人们对于这些恩惠,又做了些什么?

想那方方正正的四合院,青灰色的瓦,一片古韵中,它怀抱着邻里之间的情谊与幸福,四合院无疑是北京的符号,可如今,皇城脚下又留几抹青灰?四方天地间还剩多少邻里温情?轰鸣中,四合院作为北京的符号,支离破碎。 .........

【名师点拨】

以“救救北京的符号”开篇,明确观点,突出中心,然后围绕“救救北京的符号”拓展思想,横向展开文意,突出清晰的层次感。

例题三 我想握住你的手

上海一考生

春天,我想握住你的手!

冬天最后一抹雪还在山头。你就在融化的雪水里开始发芽,不顾雪水残存的那一丝冰凉,不惧夜晚里寒风的怒吼。山头的雪走了,寒风失去了伙伴,也回到西伯利亚的老家去了。春天,雪水里孕育的春天,清新地露出你的笑脸,化作柳叶,吐出一丝丝绿;化作春风,吹醒一颗颗心;化作一缕缕阳光,催开热烈的花朵。桃红柳绿是春天,万紫千红是春天。孩子们在春天歌唱未来,农夫们在春天播种希望。 ...........

【名师点拨】

以“春天,我想握住你的手”开篇,直抒胸臆,抒发了对春天的赞美之情,紧随其后的比喻、拟人句,寓情于景,绘其美的形态,赞其美的姿容,抒写向往之情,情感浓郁,极富活力。

【课内探究案】

一、课堂练习

1、古语云:“索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字,孔明接受“托孤”为一“诚”字;因为有了“诚信”二字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的约法三章得以千年传为美谈。”

思考:本文采用的是什么开头方法?

2、“黄昏来时,翠翠坐在家中屋后的白塔下,看天空被夕阳烘成桃花色的薄云……空气中有泥土气味,有草木气味,还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云……心中有些薄薄的凄凉。”

思考:这是采用什么方法开头?这种方法有何好处?

3、以“遭遇挫折”为话题,运用“排比入题”法写个开头。

4、以“相信自己与听取别人的意见”为话题,用“开门见山法”写个开头。

【当堂演练】

阅读下面一段文字,按要求作文。(60分)

两只困倦的刺猬,由于寒冷而拥抱在一起。可因为各自身上都长着刺,于是它们离开了一段距离,但又冷得受不了,于是又凑到一起。几经折腾,两只刺猬终于找到一个合适的距离:既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。

请你以“有关距离的遐想”为话题写一篇。

注意:○所写内容必须在这个话题范围之内;试题引用的材料,考生在中可用可不用。○立意自定。○文体自选。○题目自拟。○不少于800字。○不得抄袭。

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篇4:激动人心的万圣节

全文共 668 字

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我们心中盼望以久的万圣节终于来临。当天学校组织每个班做一个南瓜灯,我班的南瓜灯看似小巧玲珑,其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的,嘴巴张的大大,像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临,我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)

接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具,开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那个女生的肩膀,而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来,我们一齐尖叫起来,这个女生吓得脸色发白,“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了,而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑,庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面,杨老师正披着一件披风,哪位同学上来她就把谁头蒙上,谁一但被抓住,其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外,并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”,不让他再次进来。

玩着玩着,不知从什么地方冒出了一个“要糖队”,专门向老师或同学要糖果,而且阵容越来越大,在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列,并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室,“领魔”高喊一声:“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来:“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观:老师把一把糖果扔在教室中间,所有“小魔”一拥而上,挤的挤,推的推,抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖,没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里,我数了数今夜的收获,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

可惜快乐的时光总是那么短暂,愉快的万圣节结束了。

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篇5:妈妈温暖人心的目光550字

全文共 586 字

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“感恩的心,感谢有你。”心中不停地唱着这首歌,越唱越激动,仿佛那激情跳动的旋律将要从我口中迸出,那柔情似水的音符在我的眼前舞动。我的脑海瞬间浮动出许多人的影子,那慈祥的笑,那温暖人心目光

妈妈的目光如春风一样温暖,又像天使一样守护着我,为我慰伤疗痛。昨天,我和小伙伴在河边玩耍,趟水、打水漂、抓鱼,玩得可开心啦!但是,好景不长,因为河边怪石嶙峋,千奇百怪,我奔跑时绊上了一块石头,头敲在另外一块石头上。顿时,太阳穴旁边鲜血直流,用手一摸,满手都是血,感觉更痛了。伙伴们一边安慰,一边把我送回家。我哭叫道:“妈妈,我流血了!”妈妈急忙下楼,见此情景,失声道:“宝贝,你怎么了!”疼痛中,我看见妈妈那无限怜爱与心痛的目光。遇见这目光,我的疼痛霎那间减少了许多。到医院后,医生说:“先清洗伤口,再缝合。”我拼命摇头,嚷道:“我痛!我痛!我不要缝针!”在无助中,我看见了妈妈那鼓励的目光,好像在说:宝贝,不要怕!你是一个坚强的孩子。在手术过程中,我和妈妈的目光始终没有离开过,妈妈的目光在有一瞬间让我忘记对手术的恐惧。到家了,我因为疼痛不停抽泣。妈妈见我无大碍,叹了一口气,才露出了责备的目光。

可能有人会说我的绷带和妈妈的黑眼圈一样难看,而我觉得两样都很美,因为它们是妈妈目光里爱的形状。感恩,生活在这世界上,有太多的人太多的事值得我们感恩,请怀着一颗感恩的走向明天,走向社会!

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篇6:激动人心的接力赛作文500字

全文共 554 字

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今天我们学校又举行了一场接力赛,这次接力赛和以前的有所不同,以前用棒子接力,今天竟要用球接力。

比赛前许多运动员们都神态自若,有的脱完外套,正在休息,有的怕输给对方,再不断加强练习,有的活动自如,甚至在和朋友玩耍,当然有的神色紧张,怕发挥不当……

比赛开始了,运动员们早已摆好架势,准备听到发令枪响后冲出去。我们班第一位女生两眼瞪大,手一前一后,脚与脚之间的距离也摆得很恰当。

“Porn!”随着一声枪响,运动员们立刻像一只离了弦的箭一般飞了出去。五班的女孩和我班的同学成了“棋逢对手,"速度都差不多,似乎打了个平手。看后面的了!此时,我心想:以前我们都是因为掉棒才输的,这次改成了球,球这么滑,更容易掉了,何况刚刚才练了一次球,球要是掉丁胜负就定了,千万别掉啊!我紧皱眉头,两眼注视着球,球成功交给了第二位同学,没有任何失误,我高兴得眉头展开了,边笑边说:“嘿嘿,我们班有胜率哟!”

前面一直很顺利,五班也渐渐落后,在我心中的那块石头也渐渐放下,真当我高兴,“啪!”我班球竟然掉了,这可给我急死了,心中的石头又高一截。在别班同学的讽刺中,那位同学又同脱缰的野马般飞了出去,接连几次了,我们都没掉球,五班也同咱落下的十几米的差距,长吊在我心中的石头总算落下了,好开心啊!第一名非咱班莫属了,阳光下有一串欢快的脚步……

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篇7:一场激动人心的比赛作文400字

全文共 464 字

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“加油!加油!”的声音回荡在操场上空,今天是运动会中男子800米的比赛,我们班的体育健将参加了,我们都去为他加油。

我们班的体育健将是集颜值运动于一身的人(名字不告诉你们),他是学校篮球队的队员,他跑步十分快,几乎样样体育都好,所以我们老师对他委以重任让他跑800米。

“800米比赛即将开始,预祝我们班的体育健将能取得好的成绩六(4)班报道组报道”广播员的声音响彻在操场上,也在为运动员加油呢。五年级女子800米比赛结束了,轮到六年级男子800米了,“砰”的一声,场上各色衣衫的运动员们如离弦的箭,决堤之水,一泻千里,气势难当。只见我们班的体育健将排在第二名,紧随第一名之后,三圈下来了,此时的场上气氛十分紧张,欢呼声,叫喊声一阵盖过一阵,有的同学急的直跺脚,有的同学喊破了嗓子,有的一边喊着加油一边陪着运动员一起冲刺……整个赛场上就像一壶烧开了的水似的,终点线已经横在眼前了,在这千钧一发之际,我班的体育健将开始冲刺,3米,2米,1米……太棒了,我们班第一名。

这场比赛真是激动人心啊,我们都很开心,因为我们班的体育健将不负众望。

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篇8:经营人心

全文共 339 字

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清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,最初,以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。一日,书画名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字,墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点,李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说:“没有错啊,你以前生意兴隆,是因为‘心’有了这一点,而今生意清淡,正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟,才知道经营人生的重要。从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场。

分析:人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言,经营人心是事业健康、持续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。

话题:“经营人心”“诚信”“名人的智慧”

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篇9:比机械还要“冷漠”的人心作文600字

全文共 534 字

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在这个科技高速发展的时代,生活质量在不断提升,有一种情谊,又或是一种气氛,一种感觉正在淡出人们的生活——人情味。

“故人具鸡黍,邀我至田家。”孟浩然在诗中如是写道。多么具有人情味的一句话啊!昔日好友准备好饭好菜,邀请我到他家做客。期中充满了人与人之间那份真挚而又纯洁的友情。

而如今,交通愈加便捷,沟通愈加快速的社会下,这份情却在逐渐消弭。邻里数年,相见无言。早已成为常态。古人云,四海之内皆兄弟。昔时,当你无处着落时,敲开一间农舍的门,说明来意,你便会得到一个落脚之地。当你离开时,你就会多一个可以推心置腹的朋友,兄弟。

现在,却何来如此情形?

价值观在丧失,一切利益为上。为了自己,做一些有丧天德的事,而不以为耻。能够两肋插刀为挚友的人又还存多少。

多年前的“小悦悦”事件到如今扶起受伤老人被冤枉的事情发生了多少。人情冷漠,每个人生活的如同机械,但他们的心却比机械还要冷酷,冷漠。

人之初,性本善。

但我相信这份冷漠不会长久。国家正越来越注重文化与品德教育,国民的民族意识正在觉醒。

我坚信泱泱中华的“礼仪之邦”的美誉终将回归!

那颗比机械还“冷酷”的心将会变成一颗颗火热的小太阳,去融化人与人之间的那份坚冰。那时,我们社会将会变得更加美好,我们国家将会更加富强!

愿那一天早点到来!

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篇10:激动人心的运动会

全文共 723 字

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我校一年一度的运动会就要开始了,我按耐不住激动的心情一股劲儿的涌上来,我们班共选出8名同学,他们可是我们班的体育健将哦!可惜的是其中没有我,但我并没有闷闷不乐,反而暗暗发誓:在以后的这些日子,我要加强自身的体质,认真锻炼,争取下次的运动会场上也有我飞跃的身影。

很快运动会就正式开始了,只见我们班的体育委员范一鸣同学昂首挺胸地出场了,他参加的项目是赛跑,只见他那炯炯有神的眼睛里充满着永争第一、为班级争光的信念,比赛开始了,随着裁判手上“啪”的一声枪响,运动员们像离弦的箭一样“飞”向终点,他们你追我赶。我们场下的拉拉队更是热情高涨,好像比场上的运动员们还要激动。你看范一鸣刚才还是第三名呢,在我们班上拉拉队员高声的“加油“呐喊声中,他已经奋力冲到第二名,可第一名运动员太强了,他几次想冲上前,都失败了,不好,快到终点了。“范一鸣啊范一鸣,再不加油,你只能是第二名了”,我心里想着,嘴里拼命的喊着“加油,范一鸣,加油。”离终点还有约20米的地方,范一鸣出乎预料猛然加大“油门”,在最关键的时刻冲上了前。好险啊,范一鸣终于拿下了第一,为我们班级赢来了第一块“金牌”。我高声喊道:“范一鸣,你真棒”!

接着是我们班的女将袁子涵出场,远远看去,她在赛场上胸有成竹。只听“啪”的一声,只见她像燕子一般以最快的速度向前“飞”去,但是有个同学更快,一下子就超越了她,我们拉拉队队员声嘶力竭的呐喊着“加油,袁子涵,加油。”经过她不甘落后的坚持不懈,一鼓作气向前赶,终于也给我们班迎来了最好的荣誉——第一名。……连续不断各项运动的比赛,我们班都取得了不同名次的好成绩

好一个激动人心的运动会啊!从这次运动会上让我懂得了:只要努力、坚持不懈、没有什么难得倒你的加油!!!

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篇11:激动人心的作文

全文共 464 字

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在这秋高气爽的十月里,沐浴着秋日午后的阳光,迎来了秋季运动会。

这是我们在小学生涯中最后一次运动会,颇有纪念意义,我自然不会错过。早晨,我抑制不住激动的心情,早早地来到学校。等到教室里同学们都到齐之后,老师让我们列队去“观战”。操场上正在举行50米的比赛,我们虽然当不了运动员,但能为我们四(1)班呐喊助威也一样让人兴奋。我们快步跑到到终点处,那里已经站了不少为各自班级加油呐喊的同学了,原本寂静的赛场因为有了他们的加油声而热闹起来。只听“砰”的一声,赛场上顿时沸腾起来,运动员们一个个都像猛虎下山一飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众们兴奋不已,不停地为选手们喊着“加油”,仿佛在赛场上飞奔的不是别人而是自己。哟!那不是我们班的杨博文同学嘛,看,他在我们班同学的加油鼓励声中,飞快地跑着,虽然没有获得前三名,但我们依然为他的努力而喝彩!我们班的女同学们也一点不逊色,朱心怡、叶紫彤、杨文丽同学也都在比赛中也取得了好成绩。后来又举行了100米、400米、800米的.比赛,我们班取得了不错的成绩。

这真是一场激动人心的运动会!

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篇12:激动人心的一刻作文400字

全文共 410 字

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前几天,欧冠决赛开始了。我十分激动,这场至关重要的比赛将决定我喜欢的皇马球队能否捧起奖杯。

这天晚上,我在“CCTV-5”频道前等待了好一会儿。突然间,电视上出现了欧冠赛前的一个片段。我先做好深呼吸,让自己不要太亢奋。

于是,我看见了绿茵草地。一个队员猛地一发球,我的目光就被一粒白色的小点给吸住,它先是被一粒白色的东西——穿着皇马球服的队员给带着,然后又连续飞到了好几个人的脚下。

不好,在临近球门前的地方被抢走了球!我咬着指甲,希望对方球员摔倒。这时,一个我方球员又抢回了球,并继续传球。“耶!”球被传进了我方前锋的脚下,并使尽全力一踢——球网波动,足球冲进去了!进了一球!

后来对方又进了一球。80多分钟过去了,终究是1:1。

我咬紧牙关,准备接受,天堂或是地狱。嘿,快看,皇马队长正带球冲向球门,奋力一踢——球进了!

“哦耶!”我奋力一踢,甩掉拖鞋,沙发上蹦来蹦去。我们赢了!

这一刻,我热血沸腾,我期待了这么久,终于成功了!

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篇13:激动人心的时刻

全文共 403 字

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世界和平.世界自然景观图。世界分国平面图(各国各地区奥运代表队进场,按各自在世界地图上的位置就位),奥运圣火从地图上的雅典分8路经过所有的国家和地区来到北京。会场响起《和平颂》。.

接着是运动员进场,来自世界各国的运动员,随着乐曲英姿飒爽,频频向观众席挥手,微笑. 最最令人激动时刻降临了——点燃圣火.大家都兴奋地期待着,突然从鸟巢顶端飞出了奥运五环颜色的五条中国龙, 只见一条金黄色中国龙在指定时刻向火炬台喷射红色火球,而其余的4条中国龙则也在同一时刻喷出4种不同颜色的烟雾。

他们的出现使全场观众欢呼起来,顿时响起了排山倒海的掌声,给大家可带了不少惊喜,大家都对这中出场方式赞叹不已. 那一刻,我突然发现北京的天更蓝了,北京的草更绿了,鸟儿的欢唱声伴随着群众的欢呼声,七彩的气球飘满了整个天空,绚丽的鲜花铺满广阔大地!我的眼泪竟也情不自禁地落了下来,眼泪中我兴奋着,快乐着,带着我的憧憬,带着我的追求……

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篇14:激动人心的时刻

全文共 561 字

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在这个寒假里,有一天是非常值得我们庆祝的,那一天就是大年三十,你们肯定想大年三十的那一天不就是过年吗,有什么激动的事啊,其实是不知过年那么简单,是温家宝爷爷来环县了!

当我听到这个消息时,我特别激动,我就在心里想:以前只是在电视上见到温爷爷,而这次真的可以见到了!

在那天中午,我和妈妈出了门,去迎接温爷爷,出了小区大门,十字路口上全是人群,广场上人山人海,这是我第一次在环县看到这么壮观的场面。四个警察在维持秩序,所有的车都只能停下来,“来不及了,赶快过去!”妈妈大叫,这时我才回过神来,连忙和妈妈钻过人群,找到了一个有力的位置,站下来看!

“来了,来了!”人们大喊,一串子车慢慢驶过,我看见了温爷爷,他在面包车上,人们把手都拍麻了,可还是不停的拍。

第二次,温爷爷要从那条路过来,大家都知道,这是最后一圈了,所以人们都抢着招手,这下,车窗摇了下来,我们看到了温爷爷和蔼可亲的脸,车过去了,可人们的心还在那里,我们跟着车跑,马路上都乱了套了,警察再也维持不了了,他看到这一幕,自己也控制不了,也跟着我们跑起来,温爷爷总是微笑着向我们招手,这时,人们忘了自己的烦心事,都很珍惜和温爷爷的每一秒。

这次,是我过得最有意义的一个年,温爷爷的到来,让我们感到高兴,可是,我们又不忍心分别。温爷爷虽然走了,可是他的微笑永远留在了我们的心底。

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篇15:激动人心的作文

全文共 421 字

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周五,我们汉推部全体同学去本部参加了一年一度的运动会开幕式,那情景至今回想起来,都非常激动

这次的开幕式与以往不同,主题是奥运会,每个班级都选择了一个自己喜欢的国家入场,装扮啦,表演啦都要体现这个国家的特色。我们班选择的是墨西哥,我们身着彩条衣,头戴彩帽,迈着整齐的步伐进场后,随着极富动感的BARBARBAR的音乐,为大家带来了一段有墨西哥风情的草帽舞,挥舞的草帽,奔放的舞姿,那一刻,我觉得自己好像就是墨西哥人!

在近六十个班级的表演中,有一个班级特别让我难忘,他们代表的是阿根廷。在运动员进行曲的伴奏下,这个班级慢慢地走向场地中央,表演队列排齐后,只听音乐一响,阿根廷的球星梅西闪亮登场,足足有十几个假梅西,他们在场地中踢着各种世界杯曾经的比赛用球,旁边的啦啦队跳着整齐划一有力的舞步。没过多久,有些梅西把球扔到了空中,翻完跟头之后又精准地接到了落下的足球,迎来了全场一片贺彩,真是太酷了!

他们的精彩表演一直在我的脑海萦绕,久久不能忘记!

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篇16:激动人心的作文

全文共 427 字

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每四年一次的世界杯朝我们迎面走来,经过了一场场紧张激烈的小组赛,又经过了一场场扣人心弦的半决赛,人们盼着,盼着,终于盼来了精彩的西班牙VS荷兰的总决赛。

在QQ上面就有猜球活动,我猜是西班牙会赢,因为德国队是很强的一个球队,而西班牙都把德国队给干掉了,难道还怕荷兰不成?

大家都认为这是一场激动人心的球赛,所以,大部分的人都在凌晨2点起来看球赛,我也不例外,早早地便守候在电视机旁。比赛终于开始了,我全神贯注地盯着屏幕,专心致志地听解说员讲解赛况。上半场在不知不觉中结束了,在广告期间,我把眼睛眯了一小会儿,又开始了下半场,眼看着快要到90分钟了,双方一个球都没进,裁判只好宣布加时,比赛又延续了20分钟。抢球,射门,西班牙终于进了一球,我高声欢呼道:“哦,太棒了,西班牙进球喽!我太高兴了!”比赛终于结束了,西班牙队获得了冠军,荷兰获得了亚军。

我猜球赢了,而且我也不太喜欢荷兰队,一时太兴奋,说了句不该说的话,幸好住口了。总之,我们都应该为西班牙感到高兴。

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篇17:成语故事:收买人心

全文共 251 字

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【拼音】shōu mǎi rén xīn

成语故事

三国时期,赵云与刘备的两位夫人及小主人阿斗失散后,四处打听,终于找到了甘夫人及阿斗。曹操的追兵赶到,赵云英勇杀敌,突出重围终于到达刘备身边,哭诉没有救下糜夫人,刘备感动得痛哭流涕,当场要摔死阿斗,被众将劝止。

【出处】他也知道收买民心,开仓赈济,并恤被兵之家,四县亦如此行事。 清·李百川《绿野仙踪》第31回

【释义】指用金钱、感情等笼络人心

【用法】作谓语、宾语、定语;指笼络人心

【近义词】笼络人心

【成语举例】你不要再收买人心了。

[成语故事:收买人心

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篇18:令人激动人心的一刻

全文共 508 字

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那是一个晴空万里的下午,同学们都胸有成竹、满怀着自信与激动来到了操场上。今天的操场与往日不同,到处洋溢着运动会的气氛,充满了青春的活力。运动健儿们个个是精神饱满,生龙活虎,都想赛出自己的水平,赛出自己的风格。

六年级段的接力赛拉开了序幕,运动员们都做好了赛前准备。开始了,随着发令枪“砰”的一声,四个班的男生都像脱僵的野马飞冲出去,我们班的袁俊杰冲在第一位,可一班死追不放,紧紧地跟在后面,但“鹿死谁手”还不知,我们的心不由得悬了起来,袁俊杰的棒子顺利地传到了徐馨手里,一班也不甘示弱,在后面咬得死死了,操场上的呐喊声、加油声响成一片。“掉了,掉了,一班的棒掉了。”也不知谁在大声喊叫。我们班的徐馨借此机会猛冲过去。就这样那棒子在我们的几个健儿手上灵活的传来传去。此时,一班跟我们班的距离也越差越远,我们班的啦啦队们都放开嗓门大喊道:“604加油,604加油!”最后一棒是我们班女将郑颖,郑颖像发疯般地冲刺过去,一班再奋力地追赶也无济于事了。我们班赢了!我们班赢了!我们跳了起来,抱在一起欢呼雀跃,那时的心情真的无法用言语来表达。

接力赛拿第一是我们604班的梦想呀!六年的梦呀今天圆了!这难道不是一个激动人心的时刻吗?

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篇19:人心依旧,奉献长存

全文共 832 字

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清晨,可曾听到商贩的叫卖声?踏着早晨的清露,给出行的人送来一缕缕可口的清香。傍晚,可曾目视霓虹灯下忙碌的身影?踩着夜晚的喧嚣,送来一块块干净的草地。他们无私、认真、勤奋,伴随着时间的流逝,人心依旧,奉献长存

即使没有人们的喝彩,没有丰厚的奖金,总有一群人在坚守着自己的岗位,为人们奉献出属于自己最美的东西。校园中,早起的老师怀揣着所要教给学生们的知识,总是早早来到教室,督促着学生,当听到朗朗的读书声,便欣慰地笑了;大街上,推着满载食物的货车小贩,为人们献出自己早做好的的辛苦饭菜;商贩们看着行人们满意的眼神,不禁加快了手上的动作,嘴角边露出欣喜的微笑。

坚守自己的工作,奉献自己一份心意的人,每天都觉得充实,快乐,不会抱怨什么。经常,我可以在杂志上、电视里看到一个个奉献者的故事,如工作在大山中的老计,巡视铁路的认真,向列车致敬的庄重,是什么让他这么做?

那像大海一样澎湃的内心,点燃了奉献者的激情,没有最好,只有更好。重庆最美的哥李泽勇们,或许有妻子有女儿,也或者有父母,又是什么让他或她在生死关头,选择了更为高尚的一面,那只是一瞬间的决定,为何如此无悔,勇毅?

这广阔的大地,并没有因一朵鲜花的盛开而遍地芳香,并没有因为一棵树的发芽长成而到处绿荫,可它们却明白,既然遍地与芳香无缘,与满地绿荫无份,增添属于自己最动人的色彩也义无反顾。大山中的老计,跳江救人的李泽勇,正是抱着这样的心情毫不退缩地面临生命的选择,他们毅然地从平凡奔向了伟大,让灵魂得以升华,为此而坚毅,无悔。

潜藏在人群中的奉献者们,不是海滩边微不足道的沙粒,即使没有人发掘他的价值,人心依旧,奉献长存。他们的事迹,总会到处传颂,经久不衰。

清晨,淡淡的曙光下,我听见商贩们叫卖的声音,遍大街都很温馨,我笑了;傍晚,淡淡的夕阳下,我看见霓虹灯下忙碌的身影,我懂了。奉献者正是在细小的事情中奉献着美好。

愿像冬日的腊梅,像夏日的荷花吐露芬芳;虽时间流逝花开花落,人心依旧,奉献长存。让花之心驻留每个人的心间。

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篇20:2024年追风筝的人读后感心得

全文共 486 字

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我一直我不明白这本书为什么叫做追风筝的人,整本书以第一人称回忆着作者从小到大的点点滴滴,哈桑的悲惨遭遇使他的内心备受折磨,赶走哈桑与其说是他在逃离还不如说良知在折磨着他,年幼的他无法逃脱有哈桑的环境带给他的压抑,赶走哈桑是他用自己最大的能力逃脱外在的压力和内心的折磨。政治环境的变化使人物的命运和观念在不断的变化,前文胡塞尼内心旁白不断标明:我从未把哈桑作为朋友。我只有在没人的时候才会想起哈桑。我是普什图人,他是哈拉扎人。我是逊尼派穆斯林,他是什叶派穆斯林。寥寥的几个字透露着种族,宗教,阶级等方面的差别,我们无法否认种种差别早已渗入胡塞尼的骨血。然而人性善德以及哈萨对他的忠心感动着他,就算远在美国他的内心也总是有所牵挂,深受折磨。

追风筝在文章中出现两次,一次是风筝节,另一次作者和索拉博在结局追风筝。同样是追风筝然而结局不同,情节不同,胡塞尼在救赎,救赎自己以及父亲对哈桑祖孙三代的罪责。这本书在纷乱的战争年代凸显人性的美善恶,追风筝,亦追沉重如山的亲情,亦追愉快而惨淡的童年往事,亦追一份生死相依的爱情,亦追美好的和平生活。恐怖组织依旧存在,和平生活人们还在追索。

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