以漫画老师为题写一篇优秀作文精选20篇

陈博华

火是一个点亮万物的物品，而我的老师也像火一样点亮我们的心———肖老师。

肖老师每当上课的时候不让我们变成掌上电脑——趴在桌子上，他也是不时地让我们挺直就是不想我们长大了，变成一只只骆驼，还有时老师一直嘱咐，我们写完的作业发下来了，就要订正，是为了让我们养成订正的好习惯，老师这样也是为了我们丢掉身上的坏毛病。

老师，上课的时候重要的题目，一定都会让我们去记，这是要我们牢记，有时老师让人回答问题时都会让我们安静，当别人回答完问题时都会找人当复读机，这是老师让我们要倾听，还有时有些同学没有订正老师就会用戒尺来惩罚，可是我知道老师每每打在同学手上就是在自己心上用一把锋利的弯刀割在自己的心里，其实老师也不想这样，而这全部都是为了我们。

老师是一把火，一把在人心中的火，是一把熊熊大火，他也是我的老师，也是像一把火的老师——肖老师。

一至四年级我的班主任一直是刘老师。

但是一到五年级刘老师就不再教我们了，原来，时光在走，人也会变，这学期是我们的肖老师是我们的班主任老师。

一开始我和同学接受不了这个消息，但是后来慢慢发现这个老师也是有许多优点的。

肖老师头发是盘起来的，眼睛水灵灵的，睫毛长长的，看起来十分温柔，说话也轻声细语的，非常好，她的性格也真的是那么温柔。但是，如果她生气了，我们的悲惨情况已不能用语言来描述了，那是末日中的末日，但好像和刘老师比差远了！

肖老师还有一大特点，大度，宽容，有一次我上课讲话被叫到办公室，被训完后（也不算训），根据一至三年级经常“光临”办公室的经验来看，今天晚上一定会有一个“报喜”电话打到我家，果然，在我吃晚饭之际，肖老师电话来了，妈妈赶紧跑到房间里接。我心想：完了，一会儿来“家法”伺候了，唉，心里好难受！没想到一会儿老妈竟然笑容满面的出来表扬我，而上课讲话只是顺带提醒，那时我才知道肖老师有多么宽容，谢谢您让我免了一次挨打。

以后希望能更充分的认识您，温柔，宽容——这就是我的肖老师！

我的老师，个子不高，一头乌黑发亮的头发，一对炯炯有神的大眼睛，挺而高的鼻子下有一张樱桃小嘴。从这张小嘴说出来的话，句句在理。

我们的老师不仅长得美，她的耳朵还有特异功能。每当我们午休在教室里吵闹时，远在办公室的老师总能第一时间听到并马上来到教室，对我们进行“和风细雨”般的教育。从那之后的每个午休，教室都会很安静，谁叫我们的老师是顺风耳呢！

我们的老师还是“千里眼”。只要有人受伤或生病了，老师总会第一时间发现，立马来到我们身边，保护我们。不信你瞧，在一个下午，班级里的一位同学在下课活动时，不小心从站台上摔下来。遇到这种情况，我们都吓呆了，手足无措，有的女同学甚至急得大哭起来。就在这万分危急的时刻，老师突然出现了。她镇定地让旁边的同学打电话给家长，一边把这位同学背了起来，送到医务室，采取紧急措施。医生说还好，送得早，如果晚一点，这位同学的脚可能就会出问题了。听了医生的话，我们都有些害怕，也明白了老师平时的“唠叨”，那都是爱我们的表现，更相信老师有双“千里眼”，从此再也不敢在课间做危险动作了。

这就是我“神通广大”的老师。

我要给幽默和暴燥的袁老师一幅漫画，他是我们班的前任数学老师。

他的头发卷卷的，像铁丝一样一根根有力地卷着。脸有点方，眼睛和眉毛都是挤在一起的，很少舒展开来，他还有一个圆圆的啤酒肚，所以我偷偷的叫他“圆”老师。袁老师每天都在脸上挂一副眼镜。

袁老师罚人的方法有三种，第一种：他给我们上数学课的时候，有一个同学没听课，他就用不知道从哪里学来的“狮吼功”开始练习“一千”分贝的声音。还有一种方法就是：如果有人不听课，他就用“袁子弹”——也就是粉笔头，一发射就正中“敌人”的课本，第三种方法是：如果有人不听课，他就用“狮吼功”先痛批一番，再让那个人站在教室后面去。

有一次，我心里总想着放学买什么馅的包子，和谁一起走，却没有想到袁老师的“狮吼功”正在吼我。我同桌说：“袁老师叫你呢。”我一听心里想：“我完了，要被批了。”唉，果然不出乎我所料，我被罚站了。他又把刚才的课又讲了一遍。这一次，我可不敢再做“白日梦”了。这一回，我的家庭作业全对。

这样的数学老师谁会忘了他呢？袁老师是一个幽默和暴燥的好老师。

金诚

王老师是个爱美之人，戴一副金丝边眼镜，头发染成了亚麻色，每天穿不同的衣服，戴不同的耳环。当然，她的教学方法也是独一无二的，大家都很服气。

王老师对我们的要求相当严格，以写字为例，临摹必须一模一样，我们都很难达到，可是王老师自有妙招。

有一次语文课，要写B本的第6课，字很多，而且很复杂，所以大家都愁眉苦脸的。小李小声嘀咕着：“今天只有半个小时写作业，时间太短了！”小王满脸不高兴地说：“刚上完体育课，我现在趴在桌子上都能睡着，晚课还要写B本，一定写不好！”整个教室都沉浸在抱怨的氛围中。

晚课开始了，王老师走进教室，从袋子里取出一条一米多长的山楂条，说：“谁先写完B本，就可以切一块品尝，酸甜可口，人间美味。”大家一听，馋得直流口水，整个班的态度来了个180度大转弯，之前的疲劳一下子飞到了九霄云外。

五分钟过去了，十分钟过去了，终于第一名诞生了！她带着骄傲的神情，气宇轩昂地走上讲台。王老师一看：“呦，写得很好嘛！看来我以后要天天带好吃的，才行喽？去，拿一块！”小陆得意地笑了笑，切了起来。在山楂条的激励下，我们都在规定时间内，高质量地完成了作业。

这就是王老师，一个因材施教的老师，一个教学方法灵活多样的老师，一个知道我们爱吃的老师。

猜猜我们班最狡猾的老师，是谁？她就是我们班的伊伊老师，她就是一只狡猾的狐狸。

她有一对不大的眼睛，笑起来弯弯的；还有一个爱说话的嘴巴。对啦！她还有一对好看的小酒窝呐！一件酷酷的黑皮衣，一件牛仔裙，这就是伊伊老师。

可别被她温柔的外貌迷惑了，她可狡猾着呢！

作文课又开始了，同学们大声朗读，用朗读声欢迎伊伊老师的到来。

“吱——”门开了，伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台，把手放进杯子，然后抽出来，放进她的嘴里。她一脸享受的样子，像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的，我认为那饮料是可乐，把口水流了一地。

伊伊老师端着杯子，慢慢地走到我们面前，让我们吃，我们高兴极了。我二话不说，把手放进杯子里，再慢慢地拿出来，我放进嘴里，用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味，简直就是天大的苦味啊！”

老师看见我们苦得皱起的脸，在台上眯着眼睛坏笑。我们说道：“老师你给我们吃的是什么啊？”老师说道：“这是良药，治你们不仔细观察的病。”

这就是我们的作文老师，这就是我们“坏坏”的伊伊老师。

有这样一个人，像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们;像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们;像秋天的凉风将知识与智慧送给我们;更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师。

平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒，有一次写作业的时候，一心想着赶紧完成任务回家看我喜欢的电视剧，想到那勾人心的情节，我的手随着我的心也“飞”走了，那字写得大小不一，形态各异，于是温柔的樊老师立刻从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来，让我重新写，我生气极了，心里想着：这老师要求太高，太严厉，再也不喜欢老师了。我就一次写不好，也不网开一面，讨厌!可是，心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着情绪的书写怎么能写好，一遍不行，又一遍还不行，我又急又气，这一遍又一遍地写，足足写了五遍，当我最后一次拿给老师的时候，我们的“烦”老师终于给我的本上打上了优!就在我准备回家的时候，老师叫住了我，对我说：“丁丁，现在我对你们高标准严要求，是为了你们以后更好的学习，只有技能在身，才是自己一辈子的财富。”听完老师的话，我的心里好受多了，也明白了老师的用心。

我的班主任樊老师就是这样的人，不仅是知识的传播者，更是对我们给予了无限的关心和爱!这个如风般的女子让我们受益良多，谢谢你的蓬勃与温暖，凉爽与寒冷。

我的漫画老师小学五年级作文10 My comic teacher elementary school fifth grade composition 10

我最喜欢的老师是一位像风一样的“男子”，同时也非常幽默，因为她的头发很短，根本认不出来是一位女生。一年级的时候，她刚踏进教室，我还以为她是个男老师呢!想必你们应该猜到了吧!那就是我们风趣幽默的聂老师。

聂老师是一位数学老师，她没有英语李老师的长发，也没有语文马老师穿连衣裙的喜好，春夏秋冬一成不变的休闲运动装是她的最爱。

有一次，聂老师讲课时，我的同桌溜号了，聂老师滑稽的说：“黄禹豪，你觉得老师有趣还是望天有趣呀?”惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸顿时红了，我要是他，恨不得挖个地洞钻进去哩!每当上学在操场上看见背个书包，带着黑框眼镜，戴着耳机，时不时还哼着小曲儿的聂老师，我就觉得长大后一定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。

还有一次，聂老师在讲课的时候，这堂课快要讲完了，但聂老师在弄电脑的时候，她的手被键盘划出了一个口子，不停的出血，但聂老师并不在意，继续给我们讲课，还提醒我们从这经过一定要小心一点，让我惊讶的是聂老师竟然一直坚持到了下课，要是我的话，肯定会立刻跑到办公室止血消毒包扎的。到了晚上，妈妈正在看手机，我也偷瞄了两眼，偶然看到了聂老师发的朋友圈，上面写着：受伤了，应该算是工伤，今天多吃一点饭，附带了一个小表情。很风趣的就把受伤的事略过了。我内心真的很佩服尊敬她。

我爱我的漫画老师，同时我也特别想成为她那样的人。

我的语文老师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引人注目。

别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢！”

他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，他却坚持自己走回来。朋友拗不过他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶老师走了两个多小时。两个多小时呀！多累啊！更加让我们惊奇的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一直跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是他的，他还可以再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可老师跑完却若无其事，真是太厉害了！

每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的习惯了。”哇！都变成习惯了！习惯是要很久的时间才可以养成的，看老师这个样子，跑的时间绝对不少于十几年啦！

可令人感到讽刺的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子？一点也没有瘦下来呀！呵呵，这样运动都不瘦，陶老师可真有意思。

这就是我的老师，虽然常常运动，但是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明白了——心宽体胖。

升入五年级，我们换了新老师。数学老师赵老师深受我们喜爱：他帅气英俊，风度翩翩，一下子吸引了我们。

赵老师身材魁梧，腰板很直，皮肤白暂，脸上却因为长期日晒而泛起了阵阵红晕。他鼻梁上托着一副眼镜，那是他有学识、有智慧的象征，也是他的致胜法宝：每天上课，他用大眼睛扫视全班，一旦发现某个同学“离线”就会展开巡视，他一般会连惯地推推眼镜，甩一甩拿着粉笔的那只手，再径直走向那个发呆的同学。那个同学一听到老师“愤怒”的脚步声，就像听了《惊愕交响曲》一样，顿时从“梦”中清醒过来。赵老师每次“下凡”都要拿一把长长的尺子，那是常山赵子龙的长枪。每当有些同学严重发呆时，他就使出“赵家枪”：讲课声戛然而止，然后只见他往同学桌子上猛敲几下，发出“砰、砰”的声音。那同学猛抖一下，重新回到了课堂。

赵老师还有一个制胜法宝——“BOSE”音响。每次讲课，他的声音总会回荡在我们的教室里，他的声音铿锵有力，抑扬顿挫，十分有穿透力。每次，我们都会沉浸在一片茫茫的声海之中，声音塞满了整个教室，都溢出来了，连别的班都能偷听到知识。每当有重要的内容，他就会加大音量，所以他讲的课，主次分明，有层次感，我们都沉浸在其中。当同学有不懂的问题或是有想与老师分享的方法，老师从来不会嫌啰嗦，而是耐心地听着。

有一次，我上课时做数学题有另外的方法，于是，我放到下一节课课间跟老师分享。步骤很多，所以我与老师一直在讲，虽然老师还有另一节课，可老师仍然耐心地听着。突然上课铃响了，老师听完我的方法，才赶忙去上课。老师连上80分钟，可连一口水都没喝。从中，我感到了老师为我们而奉献的精神。

“桃李不言，下自成蹊。”赵老师教过很多学生，不一定以后能记得我，可我永远不会忘记我的赵老师和他无私奉献的精神。

“双色”老师

看了题目你肯定要问。老师是双色的？你们老师的皮肤真特别是奥利奥吗？不，当然不是，我们老师的皮肤自然也是肉色的，只是性格上有些"色差"，今儿个我就给大家说一说我的语文老师。

黄色一一美丽幽默

瞧，美女！闭月羞花之容，沉鱼落雁之貌，黄色的风衣配上灰色的蕾丝边裙，优雅大方，长长的波浪发，细细的柳叶眉，中等大小的眸子，亮晶晶的。迷人的微笑，带着俏皮的梨涡，像出了一朵出水芙蓉……呵呵，有点夸张啦，反正就是好看，语文老师不仅拥有美丽的外表，还有有趣的灵魂呢，我老喜欢上她的课，那家伙是锣鼓喧天、鞭炮齐、人山人海、公鸡中的战斗机，欧耶！形容不出的气氛呢！有一次，一个男生上课一栽一栽的，正好让语文老师给逮着了，语文老师怎会放过这个大好时机呢，他对那个男生说：“来，孩子，我抱上你睡会儿，看给你困的呀！"，全班同学大笑起来，那个男生耳根子都红了。这个时候他卜一下子清醒了，老师说：“你梦见我了吗？"他不吭声，老师笑着问：“那你梦见谁了？"他还是不吭声，老师又来一句：“下次千万要梦到我哟！"全班同学大笑起来，老师可真幽默！老师，你看我有资格在梦里梦梦你吗？美丽幽默的你，我喜欢！

青色一一柔中带钢

光是幽默，还不足以震撼全场，严厉，可是老师的原材料。语文老师要求我们上课积极发言，就算说错了也不要紧，只要勇敢地举手发言，就是最棒的孩子。她还强调说，她最不喜欢那些不愿意举手，不愿意展现自己的孩子了。作业必须按她的要求写，不然就“打回原形”，不及格的同学，那就要到办公室去“喝茶"了，呵呵！够严厉吧，但我相信严师出高徒，在她的要求下，同学们一定会快速进步和成长的。柔中带钢的她，我喜欢！

瞧一瞧，看一看，这就是我的语文老师，双色的语文老师！

她白里透红的脸上，有着笑起来眯成线的眼睛，还有一头黑色和棕色交叉的头发，这就是我们的李老师。

李老师平时有着温柔的笑脸，但当我们卷子考差了或家庭作业没做好，就会换上一副严厉的表情。

一天有好几个同学着急的跑进教室，我们就知道老师来了，所以我们以最快的速度做到了自己的位置上，随后一阵脚步声在我们耳边徘徊，脚步声过后，李老师一脸严厉的走进教室，然后把手上的卷子往讲台上一甩便大声说道：“你们怎么回事?这次考试考得这么差。”许多人都不敢往李老师那里看，随后李老师又换上那一张温柔的脸，继续给我们讲卷子，当李老师转过身去，在黑板上写字时，下面就传来窃窃私语，李老师连忙转过头说了声“安静”，下面便立即没了声音，老师听到下面没有了声音，才转过身继续写。

作业本上，她不会放过任何一个细节，当有错误时他会圈划出来或划掉，并要求我们改掉，有时还会抽查我们作业改完没有，都说数学老师走路带风，但我觉得我们的李老师走路带风，特别是脚下的裙子，每次都会随风飘荡。

这就是我们时而温柔时而严厉的李老师。

今天我要写的是茹老师。你肯定要问我为什么写他，那你先别问，请往下边看吧。

我在补习班学习，教我们漫画课的就是茹喜斌老师。瞧，他相貌堂堂，文质彬彬，神采奕奕，还有点威风凛凛，讲台上一站，我们还真不敢乱说乱动。

但他的课很有趣。只要是茹老师来上课，我都会一心一意地听，认认真真地听。因为他讲得妙趣横生啊，总是逗得我们捂着肚子大笑，那笑声能把窗外树上的鸟儿都惊飞了。只是他自己不笑，我们笑时，他一脸正儿八经的样子，甚至还会睁着有些迷糊的眼睛说：“这干嘛呢这?”这下我们笑得就更欢实了。

茹老师有个大肚子。其实也不大，就是有点圆鼓鼓的。老师说他这肚子去年还不大，平平的，就是这一年里被我们气大的，他还说这肚子里装了一个又大又圆的大西瓜，这大西瓜里都是气，保不准啊哪天就爆了。要是一爆，你们就没老师了。哈哈……老师说着好像很害怕的样子。茹老师很会不动生色地观察我们在干什么，哪怕我在下面做一点小动作，他都能看到，然后就让我上去给他做助教。我想就是因为这些，他的眼睛才长得又大又亮吧。

老师的爱好就是写作，所以，老师才能把写作文的重点讲得妙趣横生、清清楚楚，让我这个刚来的新生，一听就能明白。

这两天，老师给我们讲主语、谓语和宾语，这都是写作中需要掌握的知识。他说，你们就把主语当作我的脑袋吧，就把谓语当作我的肚子吧，就把宾语就当是我的腿吧。大家想想一个句子中不该缺少什么呀，我们刚刚举手，老师就说：“注意呀，是脑袋。我这脑袋要是被咔嚓了，那不是什么修饰都没用了吗?”我们“啊”的一声又笑起来了。有的同学还说：“老师，那你吃不成好东西了。”老师摸一下脑袋说：“没事，我一定要好好保护主语。”

同学们，现在你知道我为什么要写茹老师了吧。

我们班上有一位“牛”老师，他是教数学的，相貌十分平凡。

三角形的脸、小小的眼睛、大大的鼻子，脸上架着一副高度近视眼镜，皮肤挺黑的。

虽说他是教数学的，可是语文和英语，他似乎样样精通。你听我给你一一道来。

有一天，我们正在上数学课，突然听到隔壁班传来声情并茂的琅琅读书声。

这时，他两手一摊，显出一副很滑稽的样子，说：“哎，真不明白，现在的语文老师怎么都这样说话？“说完，用通常语文老师才有的语调，字正腔圆地念了一句：“我爱——我的——妈妈！“逗得我们哈哈大笑。你看他的朗读是不是很有点“牛”的感觉？

我们班的“牛”老师不仅会朗读，而且还会用英语讲数学课。

那天，我们班上来了两位澳大利亚的老师听课。他笑眯眯地对我们说：“今天我会用半英半中的形式上课，同学们有没有问题？”“好的，没问题！“我们异口同声地回答。紧接着，上课铃响了，他清了清嗓子，说：“Classstart！”我们一听到他那标准的读音，不禁对他十分佩服。然后，我们那堂数学课就是在“牛”老师半英半中的形式中，完美结束了。

一堂课的时间过起来很快。

下课了，两位澳大利亚的老师对我们直竖大拇指，夸我们数学老师的课上得精彩，我们往他那儿瞟了一眼，发现他也对我们很满意地点了点头，说了一声：“Great！”他的英语是不是也很“牛”？

我说了这么多，你们应该知道他是谁了吧？没错，他就是我们班风趣幽默、和蔼可亲的——肖老师！虽然平时教数学，但却有点全能的意思，我从心里敬佩他，也很喜欢他。

我们的语文老师个子高挑，身材微胖，白皙的脸上嵌着一双大大的眼睛，高高的鼻梁上挂着一副圆圆的眼镜，笑起来让人感觉很温暖。

语文老师很温柔，常常给我们讲动人的故事。记得那次讲到《慈母情深》时，语文老师告诉我们，老师对于学生，很多时候更像母亲对于儿女，关爱之情溢于言表。随后，语文老师给我们讲了一个汶川地震中老师拼死保护学生的故事。语文老师讲得动容，情到深处，她的眼眸中闪动着晶莹的泪花。而原本嘻嘻哈哈的我们，也仿佛跟随语文老师温柔的嗓音一起亲历了那场生死离别。故事结束了，我们好多人都悄悄擦拭眼角。

班里有一些男生比较调皮，班主任天天提溜，还是屡教不改，可是这些男生再怎么淘气，也不敢在语文课上闹腾。因为，语文老师会拿出她的杀手锏——用一个个精彩绝伦的故事感化他们。所以后来，我们班流行这样一句话：不怕班主任发火，就怕语文老师讲故事。

我们都很喜欢语文老师，喜欢她讲的每一个故事，因为她的故事里总能让我们看到自己的影子，也能让我们感受到榜样的力量。

谭老师有一双炯炯有神的眼睛，一个能言会道的嘴巴。还有一张国字脸，看起来可有精神了，而且目光好似一颗“跟踪导弹”。

有一次我上课的时候没有认真听讲，而是拿着笔在本子上画画。可是“跟踪导弹”已经锁定了我，只见谭老师飞快地跑上讲台，拿着一个粉笔头向我砸来，我被粉笔头一砸，立刻收起本子坐好。谭老师说：“陈钢，你是不是钓鱼去了，钓了几条鱼？”老师这一说，全班同学都看着我大笑，我不好意思地低下头，脸涨得通红。从那以后，我再也不敢上课的时候开小差了。

谭老师的声音可好听了，我们都喜欢学谭老师读课文。谭老师读到伤心之处时，声音低沉，头低下，表情痛苦；谭老师读到高兴之时，头抬起，声音高亢，脸上也带着笑容。我们课下经常学老师朗读课文。在老师的帮助下，我们的作文有很大的进步。

最让我感动的还是那一次。我在削铅笔时不小心划到了手指。“啊”我一声尖叫，手上立刻出现了一条小口子，血一下子就流出来了。谭老师立刻把我带到办公室帮我清洗伤口，小心的帮我吹着伤口，边吹边问：“怎么样，还疼不疼？”然后，谭老师拿出创可贴，熟练地贴在我的伤口上。这时我觉得天很蓝，草很绿，空气很清新。

谭老师，是您让我们目之所及都是美好。您是山，我们是水。水遇见了山，就构成了一幅极美的山水画。

我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。

我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的.指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。

我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。

有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎么总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“现在几点了”?惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您!

她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还掺杂着一些孩子气，她爱笑，还总是笑得那么甜。她就像玻璃，待人诚恳却容易破碎，有时她会被我们气得不行，在办公室偷偷抹眼泪。有时候被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们。这就是我们的语文老师。

我答不出问题内心惶恐时，她会把手轻轻搭在我的肩上，对我微微一笑，我的心竟有丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样!她的发丝轻轻落在我的身上，轻轻拂过我的脸颊，有丝淡淡的清香，我的心也瞬间平静了下来。

“哗——”，教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、狂笑声、嘶喊声……在长廊里回荡，似乎没人听到“刺耳”的铃声。她站在门口，教室一下子安静了许多，可小声议论却是避免不了的。她那令人难以琢磨的眼神似乎在盯着我，我竟有一种说不出的难为情，脸渐渐地红了起来，头低了下去。她的眼中释放的什么?是泪，还是愤怒?她悄悄走进来，很慢，很轻。仿佛带着一股怒气，却又搀杂了一些失望。我不知道她在想什么，却又能体谅她。我原本以为她进来会狠狠地批评我们，可她却只轻轻笑了笑。我原以为那是暴风雨的前奏，却误会了她，想起来还真是惭愧呀，她那么懂我，我却不懂她。我们都低着头等着那迟迟不来的批评，心里有一种说不出的后悔。她什么也没说，只是很用心地在上课，整节课我都听得很认真，第一次那么用心，我不想让她总是操心，因为她的大半生都在为她的学生服务!

可爱的她就像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明澄澈!

我的班主任是一个很特别的老师，应该说，她说不上美丽，也谈不上温柔。她总是戴着一副紫框眼镜，一把黑长直的头发高高扎起，常给人一副冷若冰霜的样子。但是，我却很爱她!

她对我们要求很严格，同学们见了她都有些怕怕的，连班上那些“刺头”见了她也不敢造次，上课时也只好乖乖坐在那儿听课。说起孙老师的严格，那可是出了名的。要是谁没有完成作业，或者订正不认真，她一定会监督你做完不可;如果你做了不对的事，一份深刻的检讨少不了;如果你撒谎欺骗老师，那可是自讨苦吃，因为那是怎样也逃脱不了她福尔摩斯般的头脑。

我的学习成绩一直比较好，但却有一个致命的缺点—做题速度慢，每回数学测试，因为这个原因，总会有些题目做不完，与最高分总有一点差距，我都开始怀疑自己的能力了。孙老师看在眼里，急在心里。又一次数学小考后，她将我叫到办公室，语重心长的对我说：“你在学习上有很好的基础，可是做题速度太慢，这种情况如果是在中考，是很吃亏的，因为很多不该丢的分都丢了。学数学，就要多做题，练习写字的速度，你的分数一定会提上来的。”果然，在接下来的一次考试中，我考了全班最高分。这都是老师给了我信心啊!

还有一次，是在一节历史课上，我读闲书入了迷，竟然在老师讲课时偷看了起来。不料，却被教室外的孙老师逮个正着。她悄悄地走进窗前，沉默地注视着我。我也有所察觉，望了眼窗外，连忙将书收起。接着她又像没有发生任何事一样离开了窗前。我突然觉悟了，觉得自己真是愚蠢透顶，竟会在如此重要的课堂上放纵自己。这都是因为有孙老师“润物细无声”的批评，才让我及时醒悟啊!

在我的人生道路上，我有幸遇到了这样一位老师，在我受挫的时候，她给我信心;迷途的时候，她给我引导;犯错的时候，她给我纠正……你们说，我怎么能不爱我的这个很特别的老师!

“啊！”一阵杀猪般的叫声从教室里传出。这是怎么回事呢？

时间倒回三分钟前。

夏日炎炎，燥热的太阳一股脑儿倾泻下来。我们瞌睡连连，全都无精打采地在趴桌子上，仿佛一朵朵凋谢的花朵。恰巧“功夫课”——数学课，被安排在了下午，更加让人受不了。

“叮叮叮……”上课铃如约地打响了。刘老师迈着轻盈的步伐走进了教室，可是一看到我们蔫蔫地趴着，便把课本猛地一砸，伴随着一声“佛山狮子吼”。我们一个激灵，不约而同把头抬了起来，刘老师见状，眉头一皱，问：“怎么样？很刺激吧！”我也模模糊糊地听到了一声巨响，本以为是地震了或打雷了，后来才知道原来是刘老师使用了“绝世神功”，我真想把刘老师也这样震一震，问她刺不刺激？

众人吸取了教训，见识到了刘老师厉害，都拼了命地让自己醒一醒，用力揉了揉自己的眼睛，恨不得用两根牙签把耷拉的眼皮撑开。我也不停地揉眼睛，将小眼睛瞪得圆溜溜的，生怕老师看不见我在认真听课。

哈！你快看！这还不到五分钟，居然又有人想和周公一起牵手了，倒在了桌子上。这一幕正好被刘老师看到了，刘老师用了一招“降龙十八掌”，把那位同学拍醒了，那位同学更好笑，睁着惺忪的眼睛，迷迷糊糊地吐出一句话：“老师再见！”“哈哈……”全班“轰”的一声笑开了。我一边笑一边想：我看你是想说周公再见吧！刘老师咬牙切齿地说道：“如果你们现在不好好听的话……”说完老师做了一个掐人的手势。

我们的耳边仿佛又响起了杀猪般的声音，不由得打了个寒战，睡意全消了。

在我的记忆最深处，我对孙老师的记忆是这样的。

与众不同的“小”眼睛

孙老师跟其他老师一样，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。唯一与众不同的是，他有一对小眼睛。他这对小眼睛，远看就像没睁开；走近一看，笑起来的时候，眼睛就像一条缝隙。我们有些胆大的同学问孙老师：“你的眼睛为什么这么小？”孙老师狡黠地一笑：“眼小聚焦！”

“狮吼功”

记得有一次，孙老师正在上课。有两个同学憋不住了，在底下悄悄说起了话。孙老师见了便提醒道：“别说了，该上课了。”两个同学当没听见似的，还在说。孙老师见状，气急败坏，使出了大招——“河东狮子吼”。“你再说一次试试。”这声音如同山崩地裂，响彻大江南北，惊天地，泣鬼神。几乎整个学校的人都听见了。那两个同学惊呆了，以后上课再也不敢开小差了。

很幽默

又有一次，正值五月。午睡后第一节课，我们上课无精打采的，就像窗外被晒焦的树叶。孙老师见了，便给我们讲了一个笑话。一个人公司里的一项重要的项目失败了，不甘心，便去问一位算命的人：“成功的母亲是失败，那成功他爸是谁呢？”算命的人说：“你先给我转壹佰块钱，我就告诉你。”那个人不服气，转完账之后，算命的人说：“这就是成功之父（成功支付）！那个人听完立即傻眼了。我们听完这个故事，笑的前仰后合，就像被打了鸡血似的，满血复活了。

爱玩游戏

星期天晚上，我玩了一局游戏，击杀了最后一名敌人，获得了冠军。第二天一上课，孙老师就跑过来问我：“你昨天是不是在玩游戏，还击杀了一名敌人获得了冠军？”“是呀，怎么啦？”我如实回答。孙老师怒发冲冠：“那个人就是我！”没想到孙老师隐藏这么深，以后玩游戏我可得悠着点了。

你们有过这样的老师吗？过来一起分享一下吧。

在我们班里有一个“爱财如命”的“财老师”，每当我们犯了错时，她就会很高兴，因为又会有很多人自愿捐赠班费了，没错！他就是我们的“谢老板”——谢老师。

之所以说谢老师爱财，是因为每次有人忘带了东西，比如说书、本、卷子之类的，她都让那些人自愿捐赠100元来补充我们班级的钱包。所以现在每次上学之前，我都要好好检查几遍书包，生怕有忘带了什么东西，然后献上班费100元。你看，“财老师”这个名字可真是名副其实的吧。

谢老师的“爱财”可是体现在各个方面。今天下午，我们正做数学的计算卷。这时，谢老师来了，还提出了一个不可思议的要求，她让我们写家庭作业，但是如果我们错一道题，明天就要交10元钱给她。要知道谢老师可是语文老师呀，连数学方面也管？管的比太平洋还宽，可这又怎么能违抗呢？没办法，只能硬着头皮往上写了，一定要小心啊！

没一会儿就有几个同学写完了，有的人的错题多达四道！这40块钱说没就没了，我被吓的胆颤心惊，又迅速检查了好几遍，找出了一道错题。呼——，我长出一口气，心里想，幸亏检查出来了，要是被谢老师发现，真是后果不堪设想。

其实，谢老师是为了我们好，她想让我们长记性，养成好的习惯，不丢三落四。所以我们一定要理解她才行。

我喜欢我们的“财老师”，您呢？