小学秋天的树叶真美汇集20篇

秋天的公园，迷人的景象使我兴奋不已！

秋给梧桐树套上了一件粗糙厚实的大衣，而那树叶就飘飘悠悠地向地面飞去；秋给那些碧绿的竹叶穿上了淡黄色的外套；秋也给枫叶染上了血一般的色彩！这些树叶，随着秋风缓缓地往下掉，就像一只只色彩缤纷的蝴蝶在空中翩翩起舞！一阵微风吹来，枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声，天女散花似的落到地上。我捡起一片枫叶，用手摸摸，既不像苹果树的叶子那样光滑，也不像梧桐叶那样粗糙，那红色从叶根向叶子中心延伸，叶子的五个角微带枯黄。

走向竹林，用手摘下了一片有些略带发黄的竹叶，却不料竟被它划破了手！呵呵，我便小心翼翼的将它托在手中，细细端详，这竹叶像一把锋利的剑，好似一不小心就会被戳疼；可是竹子的边缘却没有锋利的齿轮，我想应该是肉眼看不见的吧；用手轻轻抚摸，表面很粗糙，但是纹路却排列得很整齐；从上到下，由绿色变成了淡黄色，像是一件双层的连衣裙！

我捡起一片梧桐叶，它像大人粗糙的手掌一样，甚至比我的手还要大，像是一位饱经风霜的老人，有着浅黄色的皮肤。梧桐叶的叶脉像大手掌里面的纹路。我迎着太阳，举起叶片，上面的叶脉清晰可见，像一条条羊肠小道通向远方。

我捡起几片色彩各异的树叶，做成了我的专属书签，想让它们永远留在我的心中！秋，我爱它，但我更爱它那“一叶知秋”的含蓄表达方式！

大草原是草的世界，这里的草很茂盛。草原的秋天和夏天迥然不同，这里的花草很多，颜色也很鲜艳，五彩缤纷、万紫千红。这里也有很多菊花，我喜欢它千姿百态，喜欢它万种风情，喜欢它的淡淡清香，更喜欢它那坚忍不拔的品格。菊花的颜色有很多，有红的、紫的、白的、还有……

草原很热闹，成群的骏马在奔跑，这里有很多小昆虫。一阵秋风吹过，一群蝴蝶翩翩起舞，一个个的从草丛里飞了出来，嗅着清新的空气，远远望去，秋天的草原真是太美了。

这个大草原太美了!仿佛让人来到天上人间，这个地方能让人的视线久久不忍移开。原来秋天也是那么美丽、漂亮，能让人在这迷人的秋天里深深的陶醉。我爱这美丽如画的秋天!也爱这美丽的大草原。

[小学大草原的秋天作文

收拾一地零乱的思绪，摘一朵南山的紫菊捧在手心，一任花开花落，一任云卷云舒，凝望一窗的星月，以微笑的姿态，让思念温暖地在心里流淌。——题记

“丝——”呵，风吹地，可真柔和!窗外的云慢悠悠地走动，思绪一点一点地凝聚……“嘿，看，满地的枫叶可真红呢!”你的笑很迷人。瞧，那浅浅的酒窝儿……“怎么，你喜欢秋天?”我俩一同散步在枫树林里，小心翼翼地踏过遍地的一片红。“呵呵，我很喜欢秋天呢。”你转过头，“秋，散落下的是叶子一生的轮回，叶，洒下的，是幽美。风，也吹得我清凉了许多了呢!”你总爱赞美世间的一切，微笑地面对生活，天真的却又含丝丝韵味的话语让我深深牢记。“秋天真是如此的么?反正我不喜欢，夏天可比它好的多了。”我漫不经心地回答，却不知道，我已松开了你紧握着的手。

那天，我在家里研究着带回的秋叶，而你却不知道在那头写着什么。唉，那火红的枫叶，带点儿小忧伤的菊花瓣儿，为何你就是那么喜欢?咦，凉丝丝的，下雨了么?我打开窗，伸出了手。手上捧着的，是凉凉的秋雨。是我的手太暖了?雨真的太凉了?为什么手里的雨点儿还带有些许温度?我还未发觉，我的泪已掉落……

秋雨为何飘得如此缠绵?静坐窗前，听雨滴落。心，如海水漫过的沙滩，浸湿了一片……“那里的秋天更美呢!”几个字，一个一个侵入我的心。这就是你无缘无故离开我的借口?

你爱的秋，飘落的是寂寞。叶，落下的是悲欢。爱，如花，花凋落;是雾，风吹雾散。手里握不住的，是凉!也许你就应该走，这里的秋，也许你并不喜欢。雨点儿拍碎窗前的菊花瓣，也踏湿了地上洋洋洒洒的枫叶，也一点一点的，温暖我的心田……

果真是秋天来了呀。枫树林里装满你我的往事，笔尖上流泻出的是留恋。雨还是下了，一切的一切，还是淡了，远了。花香沁入心，秋天像是一个有着浅浅酒窝的小姑娘，在我身边轻声道：“宝贝，我也想你……”

我最喜欢秋天了，因为秋天的树叶很美。一阵风吹来，树上的树叶飘飘悠悠的，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。

秋天的树叶，有深绿色的，有黄色的，还有绿中带黄??树叶也各不相同，有扇子形的，有菱形的，有心形的，还有椭圆形的。

其中我最喜欢的是枫叶。绿中透着点红意，是那么富有生命力。枫叶呈龙爪形，正好五片，就像一只小巧玲珑的嘴巴，软软的，可爱极了。他的边缘线还不规则地镶着一圈花边。它的颜色是绿中带红。到了秋天，叶绿素因为气温下降，而渐渐分解，其他色素的颜得以显露出来。除此之外，枫叶中储存的糖分还会分解转变成花青素，使叶片的颜色更加艳红。

还有想小扇子一样的银杏树。上面密密的布满了叶脉，一半绿，一半黄，像是被谁染了颜色。一阵风吹过，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只黄蝴蝶翩翩起舞。在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙。

啊！秋天的树叶可真美啊！

那百花齐放的春，我不爱它，它太娇艳；那烈日炎炎的夏，我不依恋它，它太泼辣；那银装素裹的冬，我不喜欢它，它太冷漠；唯独那秋，那个落叶纷纷的世界才是我的至爱。

秋天让整个世界变了个样，让树叶们披上了一件件五颜六色的时装，成为一位美伦美色的小姐。

我从枫树林远远望去，像一边红霞挂在天空中，轻轻捡起一片枫叶细细端详，枫叶像个小手掌。“小手掌”正面是红中带黑的，而反面是鲜红的，在眼前，那熊熊燃烧的火炬让我心里激情四溢。枫叶的叶脉也很清楚，从叶柄向中间延伸，像一幅有趣的画。

银杏叶就更美不胜收了，它也是秋天一个重要的代表。他好像一把小巧玲珑的宝扇浑身金黄。远远望去，银杏树就像一座金宝塔。一阵风吹来，片片银杏叶犹如化作了只只蝴蝶在漫天飞舞为大地印上秋的烙印。银杏叶是从根向上长的，银杏叶的叶脉伸向四面八方。叶子的边缘很有趣，高起来的像山峰，低下去的像峡谷，它的颜色的枯黄的，边缘又稍带点绿。我喜欢掉在地上的银杏叶，你看那些叶宝宝告别了树妈妈，正准备扑向大地，为大地做出一点贡献。那金黄色的树叶在阳光下如一把碎金，为这秋天增添了绚丽的一笔。

树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”，脚踩在枯叶上发出“吱吱”的响声，奏响了深秋的“交响乐”。秋天有千姿百态、惹人喜爱的树叶。所以我爱秋天的树叶，更爱这美丽的秋天！

在赤橙黄绿青蓝紫这七种颜色中，我最喜欢黄色，而秋季是成熟的.黄色，是丰收的黄色，所以我最爱秋季。

清晨，你就会发现在一夜之间，稻子全黄了，它们好像都换上了节日的盛装。一眼望去，稻浪无边无际，亮得发光，黄得夺目，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方，使人不禁想起“长江后浪推前浪”的诗句。

花儿的确没有春季那样品种繁多，在秋季是寻不在秋季是寻不到那些娇嫩的花的“芳容”的。但对菊花来说，却是她施展美丽的好舞台。看，她开得那么热烈，那么奔放。红的如火如茶，粉的清淡高雅，黄的光芒四射，还有墨绿的，淡黄的……令人百看不厌、流连往返。此时此刻，菊花好像要把她所有的美丽，所有的生命，所有的力量都一起迸发出来，献给金黄的秋天!

树叶儿黄了，蝴蝶般地飘舞下来。有人说秋的感情是“悲”，欧阳修的《秋声赋》更是肃杀凄凉，可我觉得，秋是美丽浓艳的，落叶更是美好的，当它还只是一片嫩芽，就向人们报知了春的信息;当它长成一片翠叶，便尽力地吸收阳光、水分，来增强大树的枝干。秋天它衰老了，果断地离开树木投向大地的怀抱，化作一份肥料，又开始哺育来年的嫩叶儿……

冬虽纯洁但过于寒冷。

春虽明丽但过于娇艳。

夏虽奔放但过于炎热。

秋的美是金黄的，充实的，是给人难以忘怀的

几场阴雨将上海带入秋天，树叶纷纷落下。记得在小学时代，刚学习作文，老师们常布置与四季相关的主题进行写作。与此同时，一些相应的修辞、句式，甚至思维方式相形而出。写春天，一定要用上“万物复苏”、“一年之计在于春”、“春姑娘来了”等语句;写夏天，就是小狗吐舌头、知了在树上鸣叫，以及“六月天，娃娃脸”;写冬天，得用上“瑞雪兆丰年”、“银装素裹”等辞藻。

那么，“为赋‘秋’词强说‘秋’”勉力拗造型拗出来词句都有哪些?关于秋天的作文有什么模版可以效仿?今天，我们一起翻翻小学作文教材，看看“秋天”里必不可少的套路。

偏正短语与比喻拟人

所谓偏正短语，一般是指定语或状语修饰中心词所组成的短语。这也是我们在写景记事作文中，最经常、被训练次数最多的结构。例如，最简单的“湛蓝的天空”、“清澈的小溪”，ABB式的“黄澄澄的麦穗”、“红彤彤的苹果”都属于此类。在常规的写作方法中，还会将这些短语按照目之所及或是游历的空间顺序进行编排，沿着这条思路走下去，常常会写出以下繁复、套路的词句：

我们来到了田野，沉甸甸、金灿灿的谷穗弯着腰，把大片的田野染成了金色，一阵秋风吹来，田野里泛起了滚滚的波浪……

在此基础上，为了避免重复和审美疲劳，教辅里还会提醒大家注意修辞手法的运用。最常见的就是比喻和拟人的手法。像上文中的“谷穗弯着腰”就是最基础的拟人手法的尝试。使用拟人和比喻，从理论上认为它能让景物不仅仅局限在平面上，而且更会富有生机与活力，化静为动，比如：

秋天，有许多五彩缤纷的颜料。你看，她把紫色给了葡萄，一串串葡萄多么像一串串拴在一起的铃铛，风儿一吹，就摇出了秋天的歌吟。秋天把红色给了枫叶，一片片枫叶像一只只蝴蝶，在为秋天的到来尽情舞蹈。秋天把橙色给了桔子，一个个桔子像一个个灯笼，在为秋天举行的晚宴做准备。

虽然套路多多，但比喻和拟人的使用其实属于进阶“技能”，学生要会使用也需要一定的观察力和联想力之后才能灵活运用。

刻意的修辞

除了比喻和拟人，教辅里常常有意教授的还有排比与引用。不论是课堂上还是教辅中，常常都引导学生多写排比，理由是“排比能提高文章观赏性与句子气势的”。当然，如果能将排比、拟人、比喻多种修辞手法复合使用，更是锦上添花，于是范文中出现最理想的语段如下：

红彤彤的苹果，像一个个害羞的小妹妹的脸;圆溜溜的柿子，像一盏盏发光的小灯笼;黄澄澄的桔子，像一个个气鼓鼓的小皮球;紫盈盈的葡萄，像一串串晶莹剔透的珍珠玛瑙。

虽然它没有春天那样，有嫩绿的小草，有争奇斗艳的鲜花，有翩翩起舞的蝴蝶;不像夏天那样生气勃勃，有蝉在吟唱，有葱翠的大树;也不像冬天那样雪花飞舞，有孩子在堆雪人，滑雪橇。

不同句式的交错使用，虽不及长短句富有韵律美，但也有助于增强节奏感，丰富文章的多样性。除此之外，还要让学生们在开头部分通过引用点题，例如“秋风秋雨愁煞人”，再高阶一些还会用上“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。

在行文结构上，教辅常常引导学生以“总-分-总”或是“总-分”的结构，开头定调，中间从左到右、从上到下或是从前往后打一套下来，结尾部分升华抒情。这一模式虽然刻板单调，但可操作性强，教导了一代又一代学生。不得不承认，这些方法有利于学生在写作初期快速找到方向，从而在短时间内完成一篇质量中等的习作。

狭限的情怀

秋天渐变的景色与情怀历来是文学家“角逐”的焦点，世世代代流传下不少经典的吟秋诗词文段。古有王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，今有史铁生写下“又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活”……

古往今来谈秋的大作能广泛流传、历久弥新到底都赢在情怀上，当我们接受过系统的文学教育后，再回望小学作文中关于秋天的场景时，常常感到那些片段稚拙地令人发笑。细细想来才发现其实在写作要求中“表达真情实感”，是对一篇文章的最低要求，也是最高的要求。

教辅与老师教授小学生写作文，几十年过去，在技术、手法等“硬件”要求上不断磨砺、学习、反复练习以达到精进上乘，但真正的“技巧”或许正是黄遵宪当年提的“我手写我心”。我们翻阅这些作文时，能感受到孩子们写作时的“努力”，努力后的结果更像是炮制一颗更虚伪的“心”，并将其当作“真心”来写。就像最经典的作文故事：我在马路上捡到钱，心里经过丰富的斗争，随后想到古往今来的伟人，感受到榜样的力量，于是我把钱还了回去。在一个“捡到钱与还钱”的谎言之外，又炮制了一个“受伟人激励”的谎言。

这些文段，常常借着“借景抒情”的名头与逻辑进行描绘，最典型的代表就是：“啊!这如诗如画的美丽的秋天，让我不得不爱”，“一股股桂花的香味，扑鼻而来，沁人心脾，使人神清气爽。我顿时迷醉在了花的海洋，不知归路“

读了这么多年优秀范文，写了这么多年作文，到最后却发现找不到所谓的“真情实感”大概是最大的悲哀。

秋天美得似一幅画，蔚蓝色的天空点缀着朵朵白云，像一只只扬帆起航的轻舟在大海上漂游。

清晨我漫步在小道上忽然迎面飞下来几片树叶在晨风中飘飘摇摇时起时落。秋叶飞在空中像蝴蝶在飞舞又像小鸟在飞翔。秋叶悄悄地落在地上挤在了满地的黄叶中间。

走着走着我还发现了枫叶它经了秋阳的熏染经过秋风的吹佛。

一阵微风吹来红通通的枫叶就动起来渐渐地有些红的枫叶就随风落下来仿佛是秋姑娘留下的影子。它们似乎舍不得枫叶妈妈不时还摇摇手这些枫叶像小鸟一样在那儿飞翔。最后静静地躺在草地上，正在这时我不禁想到大诗人李白写的一首诗《山行》：远上寒山石径斜白云深处有人家。停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。

枫叶是由叶柄和叶脉组成的枫叶的柄红红的叶片的形状看上去像人的手它的边缘有点刺手仔细看才能看到隐约的叶脉闻一闻有股清香味使人心旷神怡。

噢秋季来了秋叶已飘零满地每片叶子都带着细细的水珠好像是为自己落叶归根而消出的感激泪水落叶就这样静静地躺下了躺在大树母亲的脚下。

夏天过去了，秋妈妈忙着帮树木弟弟披上漂亮的金黄色衣服。枯叶纷纷掉下来，好象蝴蝶在翩翩起舞；太阳公公好象在大地上洒了一层金粉，走到哪里，哪里就是金色。 秋雨淅淅沥沥下个不停，好象一位美丽的巧手姑娘在织一大片绸缎。秋雨好象一位美丽、善良、文静、成熟少女正在抚摸着你，让你感到舒畅、凉爽。

秋天你来到田边，就可以看见：小麦笑弯了腰；高梁涨红了脸；熟透了的稻谷，象害羞的小姑娘，低着头；一切显得生机勃勃，充满了丰收的喜悦。

秋高气爽，大雁排着整齐的队伍飞往南方。树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！

秋天是凉爽、舒畅的季节，秋天也是丰收的季节。秋天是美好的.

[金色的秋天小学五年级作文200字

秋天到了，秋天到了，天高云淡，秋风习习。秋天，到处是一幅美丽的图画。果园里，一个个又香又大的水果挂满枝头，红艳艳的大苹果，露出了灿烂的笑容，像一个个淘气的小孩在玩耍。黄澄澄的橘子，又大又圆，好像一个个金灿灿的小灯笼。

田野里，稻谷成熟了，一串笑弯了腰。黄澄澄的稻谷，好像给大地铺上了一张金色的地毯。秋风吹来，稻海翻起了金色的波浪。玉米们就更美丽了，她把腰挺的直直的，像一个个威武的战士在站岗。

公园里，树开始落叶了，金黄色的叶子飘落在空中，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞的黄绿的草地，菊花仙子竞相开放着，有白的、有黄的、有红的……一阵秋风吹来，芬芳扑鼻、色彩动人。

秋色，是一个丰收的季节，也是一个五颜绿色的季节。秋天多么美丽啊！我爱秋天。

[小学三年级我爱秋天作文

我爱秋天，更爱秋天的田野！

秋天，一个硕果累累的季节，在这秋高气爽的季节里，我来到田野里玩耍。

刚到田野里，只见远处有一片片金黄的稻谷，好像一片金色的海洋。在微凉的秋风吹拂下，金色的海洋漾起了一道道波纹。在稻谷的旁边，挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的歌唱。

看到这里，我情不自禁的继续向前走去。只见雪白的棉花撑起了饱满的肚子，好像在快乐地开放，炫耀着自己的丰收。旁边的大豆多么的饱满呀，仿佛即将要破肚而出了。在风的吹动下，慢慢地揺动，好像在欢迎着我的到来。

在田野的左边，还有一片菜地。芋头已成熟，好像在撑着一把把小伞，遮住了火热的太阳光；丝瓜都已绽开了笑脸，风姐姐轻轻一吹，好似快要跳下地了。

田野的右边，有两棵柿子树。树上那成熟的柿子，婉如一个个火红的小灯笼，高高地挂在了树上。风一吹，柿子就“啪、啪、啪”的调皮的跳了下来，像一个个顽皮的小孩。

在田野旁边的小山坡上，枫树的叶子犹如火红色的火焰，好像在欢迎我们的到来。风一吹，枫叶徐徐的飘落下来。踩在脚下，发出“沙沙”的声音，就像在演奏着一首欢快的乐曲。我忍不住弯下腰捡起了一片枫叶，想带回家做标本，在闲暇之余看看它。

啊，秋天的田野，你让秋天变得美丽至极，我要赞美你！

[秋天的田野_小学生作文

一叶知秋。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，捡起一片枫叶，闻一闻，摸一摸，便能感受到秋天的气息。

秋天的树叶，远看，就像是一团燃烧的烈焰。近看，那手掌般大的树叶有的边缘有点泛黄，叶子中间还带有橘黄色；有的叶子红得发紫，看上去娇艳可爱。仔细地观察，那一片片枫叶的茎脉，长短不同，各有特色，平滑的叶面，十分柔软，边缘还长着不刺手的小锯齿，真的是美丽无比啊！

在这凉风习习的秋天里，最坚强的肯定要属松树啦！瞧，松树的叶子好像是一根绣花针，在阳光照耀下，一簇簇地拥抱在一起，好像给松树披了一层翡翠晶莹的绿色外套，让松树感觉到非常温暖。

你看，银杏叶也来凑热闹啦！它们的树叶好像是一把把小折扇，分成两半，金灿灿，如同金色的海洋，边缘还有一条波浪似的花边儿，茎脉也不容易被发现，倒过来一瞧，真有点像“小裙子”的模样呢！秋风乍起，银杏叶是一只只美丽的黄蝴蝶，展开着双翅在空中慢慢地低飞。又如同一位伟大的舞蹈家，舒展着双臂翩翩起舞。

一棵棵香樟树也有了翻天覆地的变化。那茂密的绿叶和浓郁的芳香，现在已经褪去了许多。叶子的中间有点红，边缘有一点樟脑的香气，表面摸上去还有点光滑。

再仔细一看，悬铃木已经纷纷转黄，而绿色又不肯全部脱去，几乎每一片叶子都是黄一块绿一块的，不规则地相间在一起，就形成了独特的美！

我喜欢秋天，我更是喜欢秋天那各式各样，绚丽多姿的树叶。怪不得诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”呢！

春的娇美、夏的热情与冬的静雅。它们摇曳着万种芳华，为这宽广无垠的世界中增添了一抹绚丽的色彩。但是，我最喜欢的，却是沉静又柔美的秋。

秋，让人浮想联翩，多愁善感。令多少抑于心底的情感喷薄而出，不禁泪潸潸落下，徒留下无数寞然与感慨。从古至今，多少文人墨客陶醉其中，为秋天写下不朽的篇章，以表达内心深处深深的思念与>孤独的情怀。

我喜欢秋的成熟。它虽不像春那么妩媚，夏那么不羁，冬那么含蓄，可它却有自己独特的冷静与庄重，散发着令人迷醉的光晕，使人深深沉醉，无法自拔。每当秋风从脸颊拂过，从衣袂中滑落，在发丝间游离时，我的心弦也随之颤动。

我喜欢秋的无私。当金色的秋风吹过了漫山遍野，到处都是一派赏心悦目的景像：一个个硕大的果实垂在枝头，一株株饱满的稻谷随风摇曳着丰收的气息，微风拂过，漫天的红叶在空中旋转，划出优美的弧线，在风中彼此交织成一首绝美又凄凉的歌谣，悠悠落地。农民们忙碌的身影在每个角落穿梭，脸上洋溢着喜悦与满足的微笑，赞美着带来果实的秋。

啊！秋，你像一首诗，轻声诉说着感人肺腑的>故事；你像一个仙子，将丰收的喜悦洒满人间，你描绘着壮丽河山，描绘着姹紫嫣红，你编织着悲与欢，将它们融入你独有的歌谣。秋风萧瑟，道不尽人间沧桑，繁霜茫茫，道不尽正路艰辛。然而，那满地的落红又蕴育着新的希望与生机。

“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”。秋天的美不仅在于风景，更在于那豪迈阔气又略带哀愁的气质，美不胜收。

我爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的柔美风韵，爱它的硕果累累，爱它的魅力迷人。

有一天，我早早的起来了，一阵风抚摸着我的脸，凉凉的，我知道秋天来了！

秋天有黄黄的银杏叶，银杏叶像一把把小扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。果园里的水果也来争秋了！你看水果们你挤我碰，争着要人们去摘呢！尤其是苹果挤得脸都红了。秋天还有好闻的香味。苹果香香的、橘子甜甜的、还有梨、柿子……好多好闻的香味，路人的脚常常被香味勾住。大雁有时排成：“人”；字形，有时排成：“一”：字形，一片一片的向南方飞去。

我爱秋天，因为秋天是个五彩缤纷的季节。

当叶子开始飘落，当桂花绽开笑脸，当田野脱下绿衬衣，换上黄毛衣时，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。

瞧！西湖旁大树上的叶子统统穿上金衣裳，不紧不慢地落到大地妈妈的怀抱。路上的行人纷纷停下脚步，指着飘落下来的树叶赞美道：“这真是一条美丽的金地毯啊！”迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。

秋姑娘翻过一座小山，来到了含苞欲放的菊花们面前，她把自已神奇的手一挥，菊花们马上挺直身子，绽开笑脸。有的细如银丝，有的灿若云霞，有的大如碗口……在微风的抚摸下，菊花们摇起身子，频频点头，像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞，真是美丽！

秋姑娘又来到田野里，她挥着画笔，转眼就画出了一幅美丽的图画。她的画里，硕大的果实，艳丽地挂在枝头上。香得的稻谷，像是因为秋姑娘的到来而笑弯了腰，让人一看，口水都要流下来了。

秋，丰收的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同厦一样热情，同冬一样迷人，我爱秋天！

雪白的隆冬、嫩绿的新春、火红的盛夏……沿着大自然的踪迹，我稚嫩的心又融进了金色的秋天。

清晨，我走进校园，首先映入眼帘的是一片片凋落的梧桐枯叶。踩在上面有一种“卡擦卡擦”的声音，这声音清脆悦耳，像一支树叶交响曲。这是，一个黄影从我眼前晃过，我想，好漂亮的蝴蝶啊！我一手抓住了它，正当我轻轻把合拢的手张开时，一看，原来是一片梧桐叶呀！我睁大双眼，仔细看了看，这片梧桐叶和手掌般大小。宽大的树叶是三叶形的，边缘为锯齿状，叶脉十分清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路……它们静静地躺在大树妈妈的脚下。

我继续向前走，看到一个圆形的树，我摘下一片叶子，把它对着天空看，它的经脉像哈密瓜的网纹一样，形状像一只眼睛，又像一个小水滴，可爱极了！闻起来还有一股淡淡的清香呢！虽然秋天了，但这一片拇指般大的叶子却还绿油油的，真是令我敬佩不已呀！

咦？远处火红火红的是什么？一片片、一簇簇、一团团像火云一样，我跑了过去。哦！原来是枫叶呀！这不禁让我想起：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

……

啊！秋天真美呀！我爱秋天的树叶！

秋天到了。

公园里，树叶变黄了。秋风一吹，树叶满天飞舞，就像是一只只美丽的蝴蝶在飞舞。落叶落在地上，就像铺上了金黄的地毯。菊花的形态更美：有红的、黄的、白的、紫的、黑里透红的、白里掺黄的……有的彬彬有礼，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态，让人怎么也看不够。桂花金黄金黄的，还散发出淡淡的清香。

果园里，果子都成熟了。又红又大的苹果，远远望去，就像片片玉树林挂满了红彤彤的宝石，真惹人喜爱。橘子看了更是让人直流口水，圆润光滑的外表水灵灵的，并未全熟的橘子青里透着黄，黄里映着青，颜色非常鲜艳。再来看看小石榴，它们更是可爱，一个个撅着小嘴像个小喇叭，慢慢地，尾部变得又大又圆。

农田里，五谷飘香，那一片片庄稼，远看好像翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，玉米乐开了怀。原来秋天还是个丰收的季节。

秋天真美呀！

夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘又静静地来了，庄稼都成熟了，农民伯伯们兴高采烈地来农田收割庄稼。呀！树叶都去哪儿了？树上的树叶全部都被秋姑娘摘去写信了，这信写给谁了呢？当然是写给小朋友们，告诉小朋友，秋天来了。

我在一棵火红火红的枫树下捡了一片大大的枫叶。这是秋姑娘写给我的新，我从中看到了秋天快要到来了。

这片枫叶的形状非常特别，它就像一只小小的手一样。叶面是绿色的，叶柄也是绿色的，只有叶尖是红色的。叶脉就像一棵大树，叶柄是细细的，不像其它的树叶的叶柄，那么短。

这时，一阵风吹过我的脸，树上发出了“沙沙”的声音，接着从天上掉下了几片枫叶。我拿起刚刚捡的枫叶，又捡了一片，两片一对比，果然是不一样的。我记得老师对我们说过世界上没有一样的树叶。我摸了摸其中一片叶子的正面，有一种光滑的感觉，我又摸了摸背面，有一种凹凸不平的感觉，看了看背面，原来是叶脉。我把枫叶的叶角轻轻地凑到脸上，上下摆动了几下，我觉得像羽毛在我脸上轻轻飘过。我又把枫叶拿到鼻子前闻了闻，有一种淡淡的。凉爽的味道，令我闻而不厌。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”果真是名副其实啊！

孩子已经到初中了，这一天放学回来，她兴冲冲的问我周末能否到公园去?我不禁疑惑这怎么突然想起要到公园去了呢?一问才知道，原来老师要求写美丽的秋天作文，所以她想写公园里的景色，于是就有这个要求。

孩子的要求很合理，我这个当家长的当然非常的赞同，见我支持她的想法，她脑袋一歪，然后问我在学校的时候，是否也写过这样美丽的秋天作文。我不仅一笑告诉她，这基本上是每一个上学的孩子都写过的，当然妈妈也经历过。嘴里是如此说的，这记忆也唰的一下回到了自己写美丽的秋天作文的情景。

那个时候似乎写作文没有现在这么多的写作技巧指导。大都是采用照葫芦画瓢的方法。比如说照着课文的模式，描写一下天是蓝的云是白的，叶子黄了果子红了，一些走过程似得景色描写，特别有印象的是第一次为了凑够老师要求的字数，张冠李戴的什么词语都整了上去，最后连自己读着都觉得好笑。后来随着年龄的增长，阅读量的增加，在些美丽的秋天作文的时候，就知道增加一些写作的技巧，同时也慢慢的找到了写作的感觉，不再是单调的景色描写，而是会借景抒情，将自己所见所感融合在一起，这样美丽的秋天作文，才真正的有了颜色。

回想到这里的时候，也想把自己所经历的讲给孩子听一些，只是觉得现在不是最恰当的是时机，因为作为妈妈，我只想将精华告诉孩子，这个糟粕我还得过滤一下呢。最好的时机是什么时候呢?就在这个周末，我和孩子到公园去寻找美丽秋天的途中。原创内容，谢绝转载。()

本站文章均为原创,未经允许谢绝转载,将对私自转载者追究法律责任

夏姑娘走了，秋姑娘披着金装来到了我们的身边。瞧！田野里、树林里都布满了秋姑娘的足迹。俗话说一叶知秋，金黄的树叶是秋天里最好的嘉宾雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏沿着大自然的踪迹，我稚嫩的心又融进了金色的秋天。

走进学校的小花园，首先映入眼帘的是一片片火红火红的枫叶。一阵阵秋风吹来，枫叶摇摇摆摆地落下来了，好像在向你招手。有的枫叶像孩子一样，依依不舍地离开了母亲，投入大地的怀抱；有的枫叶像小鸟一样，在空中展翅飞翔；还有的枫叶像舞蹈演员一样，翩翩起舞。枯萎的叶子落在了地上，一片又一片、一层又一层，踏上去软绵绵的。落红不是无情物，化作春泥更护花。我小心翼翼地捡起一片枫叶，仔细一看，枫叶分为叶柄、叶片和叶脉三个部分。它的边缘像锯齿排列整齐，我原以为很锐利，但用手一摸，便觉得很柔软。放在手上一看，好像跟自己的手掌一样，只是小了一点。可是我唯一不懂的，就是为什么秋天一到枫叶就娈红了呢？哦，原来是因为秋天气温下降，叶绿素被破坏，产生了花青素。所以，到了秋天，枫叶就自然而然地红了起来。走着走着，我看见了一片片黄色的银杏树，树叶可以泡茶，清香无比，还可以治病哩，清热消炎。不止这些，还有许多许多的树叶，都有它自己的作用。

大自然真是个杰出的画家，把这团团簇簇的红、闪闪烁烁的金奇妙而又和谐地结合起来，展现在人们眼前，使人流连，使人惊叹。

我爱那迷人、丰收的秋天，更爱那秋天里的一片片树叶。

一年四季里，我最喜欢的就是秋天了，当然，少了秋天的树叶，秋天的美就减少了许多。

刮了一夜的秋风，清早起来一看，哇，外面像遍地布满了黄金。个个大树好像挂满黄金的摇钱树，调皮的风娃娃朝它们脸上一吹，它们便大方地洒下许多“钱儿”，送给大地爷爷。看，近处友好的枫树，正为自己得到了新手套儿开心呢，哇！它的手套好漂亮呀！像扇子一样的枫叶红极了。经络也红艳艳的像血脉一样，它好像还涂了手指甲呢！瞧，枫叶尖儿前面有一点粉红色，真是美得无话可说了！远处的杨树依然挺拔！深吸一口气，你会感到它的气质和秋的悲凉结合起来，哇！亲眼目睹它从夏天戴着绿色大帽子的孩子，长成披着金黄头发的姑娘，真是美得淋漓尽致了。秋天真是个五彩缤纷的世界，这都是树叶的功劳，它们有红有绿，把秋天装扮得像个大花园。

我喜欢秋天，更喜欢秋天的树叶，真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”啊！