学校的景物作文【20篇】

我的学校坐落于安徽省十河镇梅城的东南角处，虽偏僻，却风景优美。

且不说外面风景有多好，光校园里就有出一块优地，也是我校的特色之处。

我七年级刚来时，只对新学校有一种新鲜感而已，时间一久就觉得也就这样吧!但本校却经历了几次翻新，不过效果并没那么明显，就是新上的漆不过几个星期就能被弄的一塌糊涂。

就在去年，上级又拨下一笔资金，对我们教学楼前的空地和教学楼后的空地进行利用，几个月的时间，两座花园赫然建成，在正式试用时吸引了不少同学在里面游玩，连校外的老人也会在放学时来这里坐坐。

教学楼前的花园比教学楼后的那座大些，设计十分精巧，曲折的瓷砖路，横穿过这座长方形的花园，路的两边是铺的青青的草，还有绿化树丛被修剪得整整齐齐十分美观，有的还有它专门设计的样子，活灵活现。偶尔某处还会有一棵银杏树，桂花树等种在一旁，高低分明，一种舒服的美感。相反，教学楼后的那个花园就没有较高的树了，只有修得整齐的绿化丛，虽单调，也在阳光的相衬下，别有趣味!

教学楼前的花园里有一块圆形空地，也铺上瓷砖与小路相连，我们起初都以为是专门留出来供我们跳绳或玩耍的，最后外来运来一张石桌子和几个石凳子，我们才知道那空地，是来放他们的，也是现在我们和那些老人休息谈心的地方。相对教学楼后的，也有这么个地方。只是那是正方形的，也因为有些背光，有些同学也只在下午才去那坐会儿。

渐渐的小花园成了我们学校的特色，你也来参观参观，放松自己的心情，解放自己的内心吧!

我的校园是一个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的纯真岁月，童年的度过凝聚着我们的友情，记录了我们快乐成长的岁月，收藏着我们的欢歌笑语。

课堂上有数学课，语文课，音乐课和英语课，但是我最喜欢的还是电脑课。在电脑课上，老师教大家怎样操作电脑，同学们都和我一样认真的听老师讲课。我目不转睛地盯着老师和电脑，功夫不负有心人，我终于会操作电脑了，我的心情无比喜悦。

下课的时候，同学们有的看书，有的玩游戏，有的在运动，在玩老鹰捉小鸡、三个字和木头人，他们玩的可开心啦!看他们玩得这么开心，我都有些羡慕了，可是想想我还有作业没做呢。我又很不情愿的回到教室做作业了。唉，我的课间就这样泡汤了。

令我最难忘的课余活动就是运动会，但是这一次的运动会和上次完全不一样，上一次有各种各样的比赛项目，同学们在操场上比赛，可这次只是站了两个小时，真是惨不忍睹啊!

这就是我的校园生活，真令我记忆犹新啊!

我们的校园坐落在风景优美的大明湖畔，它是一座有百年历史的名校——制锦市街小学。

一进大门，迎面看到的是高大的办公楼，这里是校领导办公的地方。办公楼下，有两个宽阔的篮球场，下课的时候，同学们经常在这里打球。

操场南边是一排树木笔直地站在那里，现在正是盛夏，树木长的异常茂盛，郁郁葱葱的，好像一个个高大的卫士一样守卫着校园，又好像一柄柄巨伞，为校园带来了凉爽。树旁的跑道由于受到了“巨伞”的保护，就变成了一条林荫道。我们都爱在林荫道上赛跑，累了就坐在旁边的凳子上休息，七嘴八舌的聊天……这些大树为我们带来了快乐，我们都陶醉在这凉爽中。

操场的北边是我们的教学楼，楼上一共有34个班级，每个班里都写著名人名言。每当上课的时候，寂静的校园里传出的朗朗的读书声伴随着一两声鸟叫，传的很远，很远。

啊，如果把校园比作一片肥沃的土壤，那我就是一朵在努力吸收养分的小花了。我爱这美丽的校园！

吴曼榕

理想中的学校，是一个没有压力，却充满竞争的地方。那里不会有成绩考差了而哭泣的学生，也不会有只会读书的书呆子。老师们也不会为学生的成绩担忧，效里校外都充满着求知的欲望。

早上，学生们都会迫不及待地上学，他们只要洗好脸，刷好牙，校车就会来接送。车上供应早点，有西式也有中式。学生们不用背着大大的书包，因为课程是由电脑辅助的；一路上车辆都为校车让道，因为他们都知道孩子是国家的未来。而宽大、干净、平稳的校车连一滴汤汁都不会溅出来。一顿饱饱的，美味的早餐过后就到了学校。学生们快步走进了不同的楼层，第一层的科目一般是体育运动的，都会有不同的老师、教授专门传授知识。还有一些新奇的科目：比如游戏的开发与制作，武器的原理与研发，折纸的艺术与技巧，厨艺，等等，甚至还有水泥工的顶级培训。几乎涵盖了所有的职业与工种让成绩更加全面。这里还可以让残疾人上学。一个哑孩子可能是电子天才，一个失明的儿童可能是乐器全能。在这个教学完全靠天赋与兴趣的学校，一切皆有可能。所以，这个学校将由各国投资建设，学生们只要交很少的钱就可以就读，只要上完基础课便可以选择自己喜欢的科目。唯一的缺点是科目安排得太紧，但兴趣是最大的老师，只要有兴趣，再把兴趣转化为热爱，一切都不是问题。

那些长期占据各科排行榜榜首的孩子，大多会被各个公司抢先预订，即使这样，他们在带来财富的同时也不会放弃学习，因为热爱，才会最好。这里没有强制性的学习，真的什么都不想学的会被选去当兵。但当兵也要读书，兵役结束后，就要回到自己的国家继续——当兵！想想几百种学科，几乎没有人会愿意当兵，那些当兵的，大多是喜欢当兵吧！

我理想的学校是没有压力的，完全靠自主管理，爱都来不及，怎么会烦呢？可是这只是想像。现实是枯燥的，是烦闷的，也是残酷的竞争与生存。我相信，成绩再怎么好的同学也会在某一时刻放下手中的笔，捂着脸，自言自语：“其实我真的，真的好讨厌学习，好讨厌读书啊！”然后仍然拿起笔，书写着试卷。制度已经不想去抱怨了，很多不想做的也一定要做，有时异想天开一下，延缓一下心中积累已久的厌倦。

美丽的，美好的，所有人都梦想的学校，如同水中泡影，一触即碎，但有人坚信，几百年后……会实现的……吧！

人事有代谢，往来成古今，江山留胜迹，我辈复登临。踏寻先辈的履印，消防安全也是我们一直追寻的主题。而我对此却不以为然，对消费安全也并不重视。但那一天，我却明白了消防安全的重要性。

那天我漫步于灯火阑珊的街道，天上乌云遮住了半边太阳，望着四周人群，络绎不绝;嗅着街旁丁香，芬芳四溢;听着树上小鸟，余音缭绕。陶醉于周末闲暇之中，一切都是那么美好。但一声尖叫，打破了这一份宁静。

“着火啦!救命啊!”一声尖叫传来，街上的行人听到了顿时惊恐万分，人们抱着头，跌跌撞撞地朝南边涌去。

就这样，一场关乎生死的追逐战开始了。

“红流”席卷了大半个街道，它如同魔鬼一般，吞噬着街道上的一切。

一段时间过去了，人们早已身心疲惫，豆大的汗珠从额头上滚落下来，人们你拥我挤。忽然有一位妇女跌倒了，她坐在地上，睁大眼睛，张大嘴巴，恐惧地盯着那个恶魔，已经对生存不抱希望。

但命运并没有抛弃她——消防员来了。他们站在火堆前井然有地指挥着人们，救起妇女后，准备开始控制火情。但却发现消防栓被无良档主封死了，并在周围摆满了花花草草。顿时，那几位消防员也束手无策，跟着人流继续奔跑了起来。

一阵大风掠过，“红流”加速开始追赶，“红流”马上要追上人流，人们的心都是紧绷的，我们大口大口喘着粗气，拼命地向前跑去。不可思议的事情发生了——天空中下起了倾盆大雨!这场雨控制住了这股“红流”，人们心里的那块石头也落了下来。

次日，我再次路过这条被火烧得狼狈不堪的街道，偶然听到了两个男人的对话。

“这怎么了?”一个男人问道。

“被大火烧了，死了十几个人，听说原因是因为有一家店里煤气没有关紧发生了爆炸。”

“活该!谁叫他们不注意消防安全呢?”

听到这里，我再也忍受不住，跪在地上痛哭起来，顿时，我好像懂得了什么道理……

消防安全伴我行，那次惊心动魄的追逐，我彻底懂得了消防安全的重要性。

我们的学校座落射阳县解放路南面，它是射阳县解放路小学，是射阳最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。

走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。

升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦!楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗?告诉你吧!这是用来勉励我们好好学习的。

在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼的名字叫“”。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“灵馨楼”下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。

升旗台右边是我们低年级的教学楼，我想：“我能在这样明亮的教室里读书，是多么美好的事情啊!我一定要好好学习。”

最热闹的地方当然是操场了!下课了，同学们飞快地冲出了教室，跑到操场上，有的扔沙包，有的跳绳，有的打篮球，还有的踢毽子，校园里一片欢乐的景象。

我们的学校像一个美丽的大花园，又像同学们的游乐园，我爱我们的校园。

阳光明媚的早晨，空气格外清鲜，天上万里无云，是一个大好天气。今天恰好又是我们一学期一次的运动会，所以同学都非常兴奋。看运动会场上已是人山人海、热闹非凡。同学们身穿运动服，站在操场上，像正待检阅的军队一样，一动不动的。

开幕仪式刚刚结束，同学们又开始兴奋不已了。只听见“嘣”的一声200米已经开始跑了，看，我们班的茅珑瀛已经在赛道上奔跑着，虽然他一直感冒，但是这也无法影响到他坚持不懈的意识。尽管他没有了力气，可依然坚持着比赛。

看跳远比赛已经开始了。终于到了我们班的盛威杰，老师说：“可以开始了。”盛威杰就飞快地跑向沙坑，跑到了线的后面，就把所有力气聚集在了脚上他用力一跳，跳的老远老远。当我们过去问成绩的时候各个都惊呆了，他竟然跳了3米25厘米，而且还得了个第一名，同学们都高兴极了。

看！1500米开始了，我们班的陈侃和李佳宁还有何宇啸等同学和其他运动员你追我赶的在赛道上追逐着，最后，虽然他们没有力气了，但是依然坚持着比赛，我为他们骄傲。

遗憾的是我们仅以0.2分一篇广播稿的差距，以年段总分第二的成绩未评上精神文明代表队啊！下一次，我们更要努力！

从一年级迈入阳光小学的那一天开始，我就喜欢上了这个美丽的校园。

我们的校园分东、西两个活动区，东边是红绿相间的塑胶操场，这里也是学校举行大型集会和我们上体育课的地方;西边是地砖铺成的广场，这是我们升国旗和课间活动的地方。我最喜欢学校的绿化带，塑胶操场南边的草坪，广场四周挺拔的银杏树，“百花园”里香气四溢的丁香、月季、蝴蝶兰，“百谷园”中火红的朝天椒、黄澄澄的玉米……它们让四四方方的校园有了无限的生趣。

在学校里我有许多可爱的同学：性格开朗的张晨曦、成绩优异的王蕴含、做事认真的张诗茵、诚实守信的武艺馨，还有鼎鼎有名的三剑客——李鹏瑞、鲁豫、蒋有为……我们就像兄弟姐妹一般互相学习、一起游戏，紧张的学校生活因为有了他们变得轻松无比。

最让我觉得幸福的是学校里有许多和蔼可亲的老师，一年级时风风火火的刘老师，多才多艺的王老师，三年级开始教我们的稳重大气的何老师，漂亮能干的许老师，还有教了我们三年的风趣幽默的芳芳老师，她们让我们的学习生活变得有趣，充实。

我爱我的校园，爱它的整齐有致，爱它的无限生机;我爱阳光这个大家庭，爱兄弟姐妹般的同学，爱慈爱可敬的老师;我更爱这给我美好童年生活的学校——阳光小学!

美，令人陶醉，令人心旷神怡;美是可以享受的，只要你用心去寻找，美无处不在。

我们的校园也很美，虽然还在修建当中，却也能体现出它独特美的所在。一进校园，最先映入眼帘的是我们那宏伟的校门，它的门牌上有着“明德启南中学”六个大字，不要看它不起眼，它代表的可是我们启南中学的标志，意义非同小可。接下来是我校的篮球场，在篮球场的正前方，有一个旗杆，上面的五星红旗在空中不断飘扬着。篮球场的四周，都种满了各色各样的花草树木，最有特色的就是樟树。樟树虽然现在有点光秃秃的，但是一到春天，它便枝繁叶茂，嫩绿的叶子像一双双稚嫩的小手一般，微风一吹，便向我们招手。樟树不仅为我校提供了好风景，一年四季都像士兵一样守护我们的校园，激励着我们努力学习，茁壮成长。

我们的校园是一片大海，同学们都沉浸在书的海洋中。海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”学生们在学习中共玩耍，又在玩耍中学习，这样不断地循环更替，也就助长了我们的见识，丰富了我们知识，增进了同学间的关系。

我们校园教学楼是至善楼，做阳光少年是我们学校的准则。每一层楼梯都有张贴名言警句，例如：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。学习如逆水行舟，不进则退等等。每一则名言警句，都如同警钟一般提醒着我们，激励着我们。

我们的校园，有万物，因为万物让想象插上翅膀;我们的校园，有天地，因为天地让我们拥有自由;我们的校园，有那份宁静，温馨和不可期待的美好。

我的校园，真美。

【我们的学校】

我们的学校——泽国小学，坐落在泽国复兴路，是一所美丽而又溢满书香的学校。

一踏进大门，首先映入眼帘的是一块 屏风，屏风上写着十二个大字：为每个孩 子创造美好的未来。这是学校对我们的承

诺，它就像一艘扬帆远航的船只，载着我们驶向美好的未来。

绕过屏风，穿过通道，就来到综合 楼的天井。这里的廊道上，展示着师生的杰作。精美的小报五彩缤纷，像蝴蝶一样引人注目。那些书法作品更会让人驻足欣

赏，有的龙飞凤舞，有的刚劲有力，博得 了大家的啧啧称赞。在综合楼三楼，有一 个“红领巾书吧”，里面不仅环境优雅， 而且有丰富的图书，科普类的、文学类

的、史地类的等等。一到中午，嗜书如命 的小书迷们就一头扎进浩瀚的书海，畅快 淋漓地遨游其中。

通过综合楼，就来到二号楼，这里最有特色的就是紫藤了。春天，藤儿上挂满了一串串紫色的“葡萄”，真让人不由得想吃上一颗，那便是它的花朵，靠近轻轻闻一闻，感到无限的清香。夏天，又是另一番景致。叶子碧绿碧绿，爬满了整个架

子，像搭起了凉棚。课余，同学们喜欢坐在紫藤架下的石凳上看书、聊天。微风轻轻地拂过，神清气爽，多么惬意啊!

穿过二号楼，就来到三号楼，我班的教室就在这里。教室布置得精致美观，尤 其是那黑板报，就像一块磁铁深深地吸引 了大家。“阳光地带”、“童心飞翔”、

“先睹为快”等栏目向同学们奉献出一道道“美食”，大家如饥似渴地吮吸着知识 的甘露。这个美丽温馨的大家庭里，天天充满着浓浓的书香味儿，天天充满着欢声笑语。

我们的学校还有新建的塑胶跑道、篮球场。每天早晨，我们排着整齐的队伍 在这里做早操;大课间，我们又在这里跳

绳、滚铁环、踢毽子、转呼啦圈……这里成了我们嬉戏的“天堂”，欢乐的“海洋”。

这就是我们美丽而又溢满书香的学校。今天我以学校为荣，明天学校将以我为荣!

尊敬的家长：

暑假即将来临，为帮助孩子“安全、愉快”地度过长达两个月的假期，我们特印发《致家长的一封信》，希望得到您的支持与配合，共同帮助孩子们度过一个有意义假期生活。

一、暑假时间具体安排：

暑假自20__年7月2日

请家长督促学生按时作息。

二、假期有关活动的要求：

1、请您指导孩子制订出假期学习计划，提醒他们生活要有规律。督促您的孩子认真有序地完成假期作业。

2、假期里引导孩子开展多种形式的读书活动，培养其良好的阅读兴趣，养成好读书、读好书的习惯，过一个真正健康、有意义的暑假。

3、定期开展自我服务和家庭服务。家长应鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划，养成良好的卫生习惯：不睡懒觉、不私自购买并乱吃零食、勤洗手洗澡勤换衣、更换衣物及时清洗、尊敬长辈、不顶撞父母等。家长还应支持孩子做好家庭服务：督促家长健康生活，督促帮助家长远离麻将、廉洁自律、勤俭修身，开展亲自家务劳动，通过家庭成员的共同努力，逐渐形成一种科学健康的家庭生活方式，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。

4、投身社会大课堂。家长可带孩子参加一些走访活动。也可鼓励孩子从自己身边寻找一个岗位，去体验他人工作时的职责、情绪、态度等，理解和感受每个公民应尽的职责与义务，学会尊重他人的劳动，养成良好的社会美德。

5、做好孩子心理健康教育，记住“快乐人生”三句话：“我能行!”“太好了!”“我来帮助您。”

6、在发展学生个性、特长的同时，望家长注意：不要强迫孩子参加一些不喜欢的活动。

三、安全注意事项：

为确保学生暑假生活平安，特制定暑假安全公约如下，请家长进行监督指导，确保孩子假期安全。

1、电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。

2、暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。

3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

4、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。

5、提醒孩子增强自我防范意识：防雷电、不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。

6、禁止上网吧，禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅;禁止参加非法集会等不文明活动。

7、每天进行适当的体育锻炼。

最后，希望家长积极支持和配合学校要求，和孩子们共同度过一个愉快而有意义的假期。欢迎广大家长致电学校电话：_______或___________，上传学生的假期活动，并对学校的建设提出宝贵意见和建议。

祝工作顺利，万事如意，心想事成!

班级学生姓名______家长签字：__________

__镇__小学

20__年7月2日

清晨，金灿灿的阳光撒向了大地，校园那五彩的鲜花在向我们招手，大树也睁开了惺忪的眼睛，孩子们背着书包去上学。

“丽丽，快去跳舞，语文老师发火了。”这是语文课代表马君杰的声音。“组长，教教我这道题吧!”这是我的组员开口了。“丽丽，你的书法作品呢?”这是书法老师善意的提醒。“营养餐表交了吗”语文老师又来了……还好，凭着我的聪明才智和不懈努力，这些我都能应付。

不过，我也有喘不过气来的时候。上周五，我不断提醒自己今天一定要完成的任务——“营养餐表”一定要交：小报还有两个版块今天一定要完成：昨天的作文底稿还没有打好，今天要完成：书法作品要抓时间完成：排练舞蹈……

“丽丽，带着大家读课文。”语文来时已经在教室里了。“是”。我拿着书走向讲台。第二节课结束后，我以最快的速度完成了作业，然后来到了走廊里，刚想和同学玩一会儿，上课铃就响了。我赶紧跑回教室。第三节课，老师还没有讲完，广播里就开始播放《运动员进行曲》了，我扔下课本，赶紧排队进操场。打篮球的同学已经在操场上了。篮球刚打了一半，第四节课铃声又响了……

在学校的这一天我筋疲力尽，可我知道回家我还得埋头苦干，又写语文，又写数学还有写英语……作业可真多啊!

有的人喜欢硕果累累的秋天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢天寒地冻的冬天，而我最喜欢鸟语花香、生机勃勃的春天。

清早，天色朦胧，仿佛给大地披上了一层白纱。大雁排列着整整齐齐的队伍，从南方飞回来了。桃花真是千姿百态，有的还在含苞待放，好似一位害羞的小姑娘;有的才露出了粉红色的小脑袋，好奇地东张西望;还有的在争奇斗艳，仿佛一个个亭亭玉立的少女。忽然，微风一吹，桃花的香气扑鼻而来，那香可真迷人。那桥边的柳树排的队伍可真整齐呀!它们个个都垂下了“长发”，正在河里欢快地洗头呢!可真是“万条垂下绿丝绦”呀!河中一艘小船，孤独地在河里飘来飘去，犹如一只迷路的小鸭，正着急找着妈妈。远处岸边，模模糊糊地看到了树林的轮廓。

突然，天空中乌云密布，眼看就要下雨了，鸟儿们都躲进了巢里。不一会儿，毛毛雨从天而降，犹如牛毛又好像发丝。不久，雨又“淅淅沥沥”地来到了人间。再过一会儿，雨更大了。“叮叮咚咚、叮叮咚咚”地降落到了小河里，水面泛起了一层层涟漪。河岸的美景都倒映在河面上，宛如一幅美丽的图画。

雨后，天空中露出了一道五光十色的彩虹。空气中散发着淡淡的清香和花香。青草更茂盛了，花朵开得更美了，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着，宛如在说：“春天真美呀!好一幅鸟语花香的美景啊!”

啊，春天真是迷人呀!我爱春天。

还有十分钟就要上课了，我才慢腾腾地起床。在妈妈的唠叨声中我还啃了几口面包，然后飞快地穿好那双智能的光速飞飞鞋，得意地闪到学校，赶在老师之前到了教室。

“嘻嘻，又没被老师逮着。”正当我得意时，耳边响起了一个声音：“赶快做好学习准备，老师来了。”乖乖，原来是智能课桌在提醒我了。我飞快地按下桌子上的红色开关，桌面立即变成了电脑屏幕。这时，老师大步流星走进了教室，环顾四周，没有发现迟到和开小差的同学，满意地微笑了一下，就开始上课。我拍了拍胸口，长长地舒了一口气，幸亏智能课桌提醒我，要不就惨了。

二十分钟过去了，我感觉脖子和手都有些僵硬了，“同学们，现在休息放松五分钟。”老师发话了。“耶!”我朝智能椅子上一躺，按下全身按摩模式，立即，捶、捏、揉……不同部位方式力度不同，恰到好处，舒服极了。按摩完毕，接着上课。

十点整，锻炼时间到了，我们来到了智能操场，首先是做体操，每个同学站在自己的位置上动起来。“23号做操不到位一次。”语音提示响了起来，吓得我舌头一伸，赶紧摆正姿势，要知道，提醒两次就会扣分了，那还得了。体操做完了，接下来是3分钟跑步时间，要跑3圈，智能操场将自动记录成绩，没有完成的将再重跑，谁也不能磨洋工。身体是革命的本钱嘛，这个锻炼还真是货真价实。

放学了，我又启动光速飞飞鞋，却不料撞上了门口的老师，啊，我大叫一声，原来是一场梦啊!

10月1日，图书馆有一个“跳蚤市场”的活动。那是有孩子自己来买卖一些不要的或者多余的学习用品和玩具。我按耐不住好奇心，缠着妈妈给我弄了个摊位，准备去做一回“老板”，学做生意。

到了那里，人山人海。因为家长不能进去，所以我费了好长时间才找到我的摊位，真不容易啊。我摆好摊位，开始极力推销自己的产品。当第一个客人来买东西时，我既紧张又兴奋，连忙向她推销着。终于功夫不负有心人，我成功成交了第一笔生意。接下来我胆子慢慢大起来，开始大声吆喝，吸引了更多顾客，生意也越来越好。忽然，我想到一个好点子。先向其他摊位低收购有趣的东西，然后再抬高点价格卖出，说干就干。我先向旁边的摊位卖了一盆5元的盆栽，马上跑到自己摊位卖。居然给我卖出去了。呵呵，接着我就这么来回折腾了几回赚了点小钱。想不到这小聪明还挺实用。

义卖结束后，还有个捐书活动。我把卖不掉的书都捐给了平困地区的同学们。顺便数数赚的钱，一共赚了80元，收获不小啊。

一年有四个季节，分别是春季，夏季、秋季、冬季，其中我最喜欢秋季。

我之所以喜欢秋季，是因为秋季不仅是一个美丽多彩的季节，还是一个硕果累累、稻谷飘香的季节。

秋季是美丽的。花园里五颜六色的花儿在阳光争奇斗艳，红的像一串红辣椒，粉的似小姑娘害羞的脸庞，黄的似星星一样，白的`似冬天的雪。一朵比一朵漂亮，一朵比一朵色彩鲜艳，好像在举行选美比赛。这时有只蝴蝶飞来了，在花朵上翩翩起舞，又为这个花园增添了几分美丽。

秋季是硕果累累的。果园里，苹果树上的苹果露出了红红的笑脸，好像是在告诉人们，我已经成熟了，赶快把我摘下来吧。梨树上的梨子，黄橙橙好似一个个灯笼，石榴树上的红石榴笑得咧开了嘴，露出了红殷殷的果实，前面传来了欢声笑语，原来是前面不远处，人们正在采摘成熟的果子，枝干伸出的果子，像调皮的孩子，躲在了树叶的下面。和人们玩儿起了捉迷藏。一阵秋风刮来，吹得树叶发出沙沙的声音，树叶落下来时，好似蝴蝶在空中飞落下来。

秋是稻花飘香。田地里玉米的外皮是绿色的，再加上他那挺直的身姿，像极了战士；棉田里的棉花，吐出了一团团雪白的棉絮，棉絮迎风招展，像极了在给人们点头。沉甸甸的稻谷，像一串串金黄的珍珠，惹人喜爱，一片片红高粱穗子缀满了珍珠般的果实。

抬头一望，天上一群大雁飞过，它们排成“个”字，往温暖的南方飞去，这时我想到了李商隐的《霜月》，“初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”。

我不禁感叹，秋天真美呀，一个五彩缤纷收获的季节，我爱这美丽漂亮的秋天！

欧耶!这个声音是从我们班传出来的，我们班最近都非常开心，这是为什么呀?是因为我们班表现非常好，南京老师请我们班到报告厅去上数学公开课，这可是第一次上过这种课，和平时不一样，第一：我们的教室小，而报告厅却比教室大多了。第二：老师也不一样了，那边的老师可是一位南京老师哦!更重要的是下面还有很多听课的老师和校长，那我们一定要好好听课了。

星期六下午两点，我们准时从教室出发去报告厅，一路上，我和施怡帆在前面领头，我们俩的表情显得有一点点紧张。到了那里的.舞台上时，我的心“砰砰砰”跳得非常厉害。

老师开始上课了，老师上课的表情也很丰富。上了一会儿，我开始自信起来了，不再像一开始那么紧张了，我还举手发言呢!那时，我是拿着话筒说话的，我很激动，因为我的声音能传遍报告厅的每一个角落。那老师越讲越精彩，同学们也听得越来越入神。

公开课结束了，我们纷纷走下了舞台。我和施怡帆还对老师有一点点的依依不舍，我们俩希望下一次还再见他，再给我们上一堂有趣的数学公开课。

想必大家都有自己的乐园。有的乐园在农田里，有的在玩具里，而我的乐园在篮球场里。

有件事让我印象深刻，当我在安静的写着作业的时候，突然家里的电话响了，我拿起电话细一听，发现是我的朋友林凉来找我玩。我非常高兴，马上带着篮球骑着自行车到篮球场。

篮球场上人山人海，好不热闹，我们勉强的找到一个空位。找到空位后，我们马上高高兴兴的打起了篮球比赛。

在石头剪刀布的时候，我赢了，我们互相转身，林凉抛球。在抛球的一瞬间，我马上冲了出去，夺得了第一球，马上就朝篮筐那奔去。林凉见势不妙，马上过来阻拦我，球硬是被他打下来了。那个球一下子抛出了好几米。我赶紧去接球，但还是被林凉抢走了，他马上一个健步用力一跳，手一抛，竟然进球了。

你的乐园是什么的?如果你的乐园就是篮球，快来和我一起打球吧。

昨天回来我老家，一看到这静幽幽的瓦屋，我就忍不住去到处转一转，看一看。

我小时候在农村长大，对农村点点都情有独钟，这个小瓦屋很老，用砖瓦盖的，不算很大，但也不小，是我爷爷奶奶的家，坐个五十人开会准没问题。老瓦屋从外看，低低矮矮的只有一层，东南北三面墙还算完整，可是西面墙缺砖少瓦，破损不堪，但家里面虽然很旧，但不乱，反而更整洁。六年前餐桌在哪还在哪，木椅向北现在还是向北，全是记忆中的模样，我都怀疑这是不是博物馆。

走进后院，房后挨着一棵树，树的叶子像个小扇子，我知道这是银杏树，但是我爷爷管它叫白果树，说是有好运。奶奶说这树比这房子还高一辈，我爸十岁时就上树采果子出去卖。

靠近树旁有个小梯子，是上房顶的，我一个劲儿爬了上去，上去了才发现树比房都高，像个巨人护着房子，房子好像躺在它怀里默默地享受着它的保护。我向西方望去，落日的光把晚霞都灌红了脸，似羞答答欲言又止的姑娘，十分辉煌！这时，闭上两眼似乎真的来到了童话世界，心中暖暖的，难道谁在这时会否定夕阳能融化心中的杂念吗？

向东一望，田野里，几个农民，扛着锄头，谈笑着走向炊烟缭绕的家，家里人正等着他们吃晚饭呢。这时，夕阳落下山去，只留下一片光晕，衬托的那些树啊、房屋啊、小河小桥啊，充满了诗意。

我回忆这天边的云霞，单层的小屋，古老的银杏树，还有晚归的农人，黄昏的雾霭……

那天又在奶奶家，就在那瓦屋里，我吃了老家水土种植的米饭，那个香啊！

家乡的瓦屋啊，你随时在我梦里，静静地伴我安然入睡。

教师：

您工作繁忙，请注意劳逸结合。

我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢?

我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。

我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。所以，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多?”――成了“每日必问”。

可是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们梦想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用?

我们很想听到您在这方面的感受与体会。

十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念!

预祝国庆节欢乐!

孩子的家长

今天是开学的第一天，不过只是先报到、领书，后天才正式上课。

我想到今天要开学报到，所以一下子清醒了，心里又激动又紧张。我赶紧穿好衣服，刷好牙、洗好脸，然后和爷爷一起出门了，终于要见到同学和老师了，好开心啊!到了校门口，大概是7点二十多，我开心的进了学校，我们走向南楼，走向我们这学期的新教室：三五班。

一进教室，吴老师就来了，好开心啊，终于又见到的吴老师了。我坐在第一组的第二排，所以老师就第一个收我的作业老师收完我的作业以后，就让我帮她整理作业，我很开心，没想到整理作业真的很忙呀，要跑到那跑的这，要把作业分类按顺序放整齐，我还挺忙的，这次我感受到了当老师的辛苦，我整完作业，又打扫卫生。

我下定决心：新学期，新风貌，要给老师一个新印象，加油!