写老师发脾气的作文汇集20篇

我有一个漫画包的老师，车老师。

车老师把我从班级三十几名拉到前十名里，车老师就像漫画里的老师一样，车老师有时严厉有时和蔼，有的时候我在想严厉的车老师和和蔼的车老师是一个人吗?车老师看着多和蔼啊。

车老师大大的眼睛中闪烁着智慧的光芒，有一次上课，一个同学没有在认真听课，而是把手放在抽屉里边做小动作。车老师可厉害了，这位同学的小小举动没有逃过她的眼睛。她立刻把那位同学叫了起来，批评道：“现在不认真听讲，以后就不会有好成绩，你现在不努力学长大了怎么办?那时你后悔也来不及了!”那个同学低着头坐下了。从此以后，他没有再做过小动作。

我们的支老师虽然严格，但她是一位认真负责的老师。

每一次，她都会用最佳的状态给我们上课，就算她生病了也会努力给我们讲课，书上的每一道题，她都了然于心，讲的头头是道。如果有题目是我们不了解的，她也会很耐心的给我们讲解，她总是笑眯眯地，让大家觉得很可亲。

这就是我们那时而严格，又认真又负责的支老师。支老师是夏日的微风，是冬日的阳光，我们一定会在她的教导下茁壮成长。

步入初中，我又激动又紧张。远远地走来了一位高大的老师。啊，他就是我们的新老师——方老师吗?方老师带着一副眼镜，双手插在口袋里，一副很严肃的样子，我忽然有了一种亲切感，他和我的父亲是如此相似!

上课时我惊叹于他的板书是极为端正、工整，看到那一黑板干净、秀美的粉笔字，我也羞愧了，开始决心要好好练字。

哎，这个方老师吧，说严厉也不严厉，说慈祥也似乎没有那么慈祥，怎么说呢?举个例子吧：对于我们的学习，他是很严格的，上课时有人不专心听讲，要骂;作业完成的质量不佳，也要骂。可他也不是死板的，方老师在课堂上有时自己也很活跃，这一点就令我十分敬佩了。

我知道我的作业不是质量很高，我也知道在语文课堂上我不是听讲最认真的那个，我更知道老师对我一定是不满意的，我也在努力，努力地变得更好。

方老师其实与别的老师不同。他的批评是恰到好处的，是一针见血，他的鼓励也是恰到好处的，不会使人，骄傲也不会使人自负。

如果有人问我，你最喜欢的学科是什么?我会斩钉截铁地答道：“语文。”现如今，这种幽默不失风度的老师已经不多见了，我幸运地遇见了一个这样的老师，这也许是我此生最幸运的事吧。

我很感谢您，方老师，您让我体味到了语文学习中的真正乐趣。啊，老师!虽然您不是我的班主任，但是您真是我从小到大遇见的最好的老师!我不管您是怎样想的，那一手漂亮的板书，将永久刻在我心田之上。

感谢您，我的好老师!

我有一位老师，她有一头黑里透黄的头发，一双水汪汪的大眼睛，一个普通的鼻子，一个总是展开笑容的嘴巴，一张可爱的娃娃脸。她是谁呢?不告诉你，哈哈!

她性格开朗。虽然是个老师，但她总是敞开心扉地跟我们聊天，从不遮遮掩掩。但她有时候严肃得可怕。她看我的时候，眼睛里好像随时都会喷射出激光来，将我射个千疮百孔。双重性格，令人猜想她下一次是这个开朗的性格，还是那严肃、高冷的性格呢?

她尽职尽责。无论刮风还是下雨，她每天总是准时到达学校，开始一天的工作;无论春夏秋冬，她每天总是披星戴月地回家，只为我们能好好学习。她是好老师，一个不求回报的好老师。

她的爱好可多了!不过，她最喜欢的就是阅读我们一篇又一篇的好作文。有一次，我和另外九个同学把“我的心爱之物”写得特别好，上交给了老师电子版之后，老师就一遍又一遍地看，好像不看个十遍百遍不罢休啊!边看还边笑呢!

说了这么多，你一定知道我说的是谁了。是的没错，她就是我的班主任兼语文老师——金老师。

我要感恩老师，是老师耐心的启蒙驱散我们心头无知的迷蒙，是老师的不倦教诲，照亮我脚下远行的路程，伴我走过幼时时光，课本会旧，人会成长，而师恩至深，永恒在心! I want to be grateful to the teacher.When you walk through your childhood, the textbooks will grow old, people will grow, and the teacher will be deep, eternity!

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望下，奔向美好的未来。

同学们，难道我们就不应该去感恩我们的老师们吗?

亲爱的老师，因为有了你，我们的世界才会变得如此美丽。老师，感谢你们，感谢你们在讲台上用汗水浇洒我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;如粉笔一般消磨自己，告诉我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只射过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。

老师像母亲一样，给予我们爱抚，给予我们的支持，给予我们自信。我们脚下伸延无尽的小径，似老师语重心长的教诲。在一片青葱的岁月上，我依稀的记得，我还是老师身边欢跑的那个小孩子，老师，我可以在你面前表达我所有的喜怒哀乐。

我知道，我自己的人生道路才刚开始，以后的路还很漫长，相识，总是那么美丽，分别却优雅不起来，老师们的身影，似赶不走的蝴蝶。最难忘却的是最深的记忆-------感恩老师!

进入中学的第一个学期，我遇到了我中学时代的第一个老师——叶老师。

不得不说，她真的就如她自己立下的座右铭中说的那样：严爱相济教学有方，细处着手大处育人。

她有着一头乌黑发亮的长发，总是扎着马尾辫儿;目光炯炯，总能在这内黑外白的芝麻汤圆般的眼睛里看出那对我们的关爱。她经常带着一副眼镜，但尽管如此，依然不能看出有任何太唐突的瑕疵。

在我们心中，她就是天使。期中考试那天，我们的心因为体育考试即将开始而蹦跳的更加急促。正是叶老师，在队伍面前鼓舞我们，才让我们心中有了一丝微渺而磅礴的力量。

听到体育老师的口令，我们忐忑地步入跑道，做好预备姿势。“三，二，一，跑!”体育老师一声令下，我们都像离弦的箭一样挣脱弓的束缚，冲了出去。这时，叶老师也没闲着，她拿出了秒表帮我们计时!我们仍专心地跑，叶老师竟也跟我们一样卖力地陪跑，口中还喊着：“加油!注意保存体力!”，每跑完一圈，她都给我们报秒数，让我们心中有底，信心倍增……

到终点了!这次有十二位男同学满分，女生只有两人不满分，相比月考，大有进步!我们一边跟叶老师报喜，一边擦着汗，叶老师也为我们高兴。而叶老师脸颊上晶莹的汗珠也悄然滚落。

她就是这样，不怕困苦，从底线细处与我们亲近，给我们以力量，她那年轻的面孔就这样烙印在我们心中。

在她的“严爱相济”中，我们更多地看到了她爱的一面;从她的“大处育人”中，我们更多的体味到了她在细处的用心。这，就是我的老师，叶老师。

我要感谢我亲爱的老师，是他们呕心沥血，才让我健康成长。 I want to thank my dear teacher, it is their worries, so that I can grow up healthy.

我先要感谢我的语文老师――陈老师。是她，手把手教会了我们怎么握笔写字，是她，让我们知道了每个字正确的发音，又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文……

老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候，她并不是批评我们，而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性，拓宽了我们的思路。

由于我电脑打字速度比较快，所以陈老师经常让我帮她在电脑中打同学们准备投稿的作文。与其说我在给她帮忙，还不如说是她在锻炼我呢!在“帮”她的过程中，我打字的速度越来越快，还让我从同学们的优秀作文中学到了许多知识，使我的写作水平也大大提高了。

其次，我要感谢我的数学老师――吴老师。我从小就喜欢数学，成绩也不错，可是我又很马虎。记得有一次考试，我在写答案时把一个“0”漏写了，结果与满分无缘。是他，带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。从这以后，我渐渐治好了“马虎病”，我又与满分有缘了。

我还要感谢我的英语老师――毛老师。她生动有趣的教育方法，让我喜欢上了学英语;她标准的口语发音，为我们学习英语奠定了良好的基础;她让我们早晚背单词的方法培养了我很好的学习习惯。我要努力学好英语，等到20年时我要用英语对外国人介绍我们的家乡，我们的学校……

人的一生离不开老师的谆谆教导，我要大声地对他们说：“谢谢!我亲爱的老师们!”

说到“漫画”老师，就会让我想起一个人，他即幽默又搞笑，他还很容易生气。想知道是谁吗?就是我四年级的数学老师——柯老师。

柯老师顶着一头乌黑亮丽根根向上挺拔如戟的黑头发;一双有神的眼睛，眼睛周围有很重的黑眼圈，就好像几天几夜没有睡觉似的;柯老师的鼻子挺拔，犹如一个牛鼻子;一张嘴巴出口成章头头是道;脸上布满皱纹，一看就知道柯老师饱经岁月的沧桑。

柯老师最大的特点是很幽默，每次他上课的时候往往能让我们开怀大笑。我记得有一次在上数学课的时候，柯老师在讲鸡兔同笼的时候，ppt上出现了几只一边走路一边把翅膀叉在腰上的鸡，一副官老爷的架子。柯老师就说：“看来我们的鸡大爷很有钱呀!”柯老师话语刚落，我们班上同学便捂着肚子笑了起来，过了一会儿，才停止下来。

柯老师虽然很幽默，但也有大发脾气的时候。柯老师生起气来比火山爆发还可怕，只有一句话可以形容柯老师生气的样子，那就是：“柯老师吼一吼，地球抖了抖。”记得有一次，柯老师在给我们讲课的时候，有一位同学因为没有认真听讲我，被柯老师给抓住了。柯老师突然说出一句方言，把我给吓了一大跳。蔡昱如懂方言，他把老师的那句话翻译了过来：“你再动一下，我就把你扔下去。”我听了这句话，心想：柯老师这也太暴力了吧!但转念又想：柯老师肯定是开再玩笑。

这就是我的“漫画”老师，既幽默又容易生气的柯老师。

我有个语文老师叫金老师。由于她一看见同学就会说个不停，我们就都叫她“蜜蜂”老师。

“蜜蜂”老师长着两只水汪汪的眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的樱桃嘴，一道弯弯的柳叶眉，一双异常灵敏的耳朵。

你别看她长得十分和蔼可亲，其实，她是一个超级严厉的老师。有一次，我忘写了中午作业，她居然让我抄八遍。这次中午作业只是抄两遍词语，她居然翻了四倍，我花了半个小时才抄完。

第二天，老师听写昨天中午抄的词语，我错了两个。老师让我把错的单词抄二十遍，可别人错的只抄五遍。我花了二十分钟才写完。

又过了一天，同桌上课和前桌讲话，被老师逮着了，老师狠狠地批评了她，还让她站到后面去。

数学课时，同桌又和我讲话，我没搭理她，因为我还沉浸在抄作业的恐惧中，同桌见我不理她，又和后桌讲话，被数学老师发现了。数学老师告诉了语文老师，金老师就把她家长叫来了。同桌回家后被爸爸狠狠地骂了一顿。

金老师虽然很严厉，但也有温柔的一面。有一天，我同桌摔伤了，金老师扶着她去医务室给她上了药，还给她妈妈打电话，让她回家。

从此，我感觉每一天都很充实，再也没有停下认真学习的脚步。

一提到漫画老师，我的话就多了!有温柔美丽的语文老师，上课总是凶巴巴的音乐老师，还有幽默可爱的数学老师……而我最喜欢的老师，也就是今天的主打星，她就是——我的数学老师!

她姓苏名醒，时常穿着一身蓝色背带裤，梳着一头干练的短发，走起路来，雷厉风行，脚下生风!其实呀，苏老师是一个名副其实的“变色龙”!到这里你可能会问：“咦?变色龙?难道她会像巴啦啦小魔仙一样，会变身吗?”别急，让我给你慢慢讲。

在一节平平常常的数学课里，苏老师一个箭步走上讲台，笑眯眯的说：“今天我给大家出了一道题，大家看你们会做吗?”刚才还乱哄哄的教室顿时一片寂静，苏老师用期待的眼神看着大家。

过了一会儿，一只小手慢慢的举起来了，苏老师摆出一副傲娇的样子，露出满意的笑容说：“哟，今天又是涛涛江水同学要答题呀，欢迎欢迎!”我们全都哈哈大笑起来。不用说，苏老师说的就是我们班一向学习优秀的赵某某。

赵某某的脸一下子变成了“红苹果”，他慢悠悠的走上讲台，拿起笔，在黑板上写下了答案。还没收笔，苏老师又开始“夸奖”起来：“涛涛江水同学答对了!大家给他点一个大大的赞!”我们笑的前仰后合，就连当事人赵某某都笑了!

就在这个时候，苏老师的脸瞬间“晴转阴”，沉默不语。她怒目圆睁，目光似尖刀一般望着前方。班上的同学全部停止了笑声，教室里死一般的寂静。苏老师大步流星的走向了田某某的身旁，他顿时打了一个激灵，迅速的收起了桌上的漫画书，可为时已晚。苏老师一把抢过了漫画书，大步走上讲台，当着所有同学的面，将漫画书撕了个粉碎。那声音如同惊雷打破了教室的宁静，令我们所有人都倒吸了一口凉气。

不知过了多久，苏老师终于强压住内心的怒火，准备开始讲课。可她刚转过身，我们班里的几位“谝闲传大侠”们就开始议论纷纷。这下可好，苏老师平静的眼神与平淡的表情一下子变得狰狞可怕。她用高八度的声音怒吼道：“你们给我安静!难道你们也想要同等待遇吗?”我甚至感觉地板在颤动，天花板上的灰都被震落了。“谝闲传大侠”们瞬间都变成了“乖乖兔”，一场“上课引发的战争”终于结束了!

虽然苏老师发起火来，就像一只暴怒的狮子，但正因为有她这样翻脸比翻书还快，一发火犹如火山爆发的老师，我们才会更认真的对待学习，毕竟“严师出高徒”嘛!我永远都爱苏老师，永远都爱!作者：明晨曦

我的生命中有伴我成长的父母，热心活泼的朋友，还有和蔼可亲的老师。我的李老师便是如此。 I have parents who grow up with me, enthusiastic friends, and amiable teachers in my life.This is how my teacher Li.

七月的天气，太阳正毒，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪，晒得人汗珠往下直滚。地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。骄阳似火，知了叫得震天响。天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好象怕阳光伤了他们的翅膀。阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音。

让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。天，闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。天是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。走在路上，迎面的风似热浪扑来。大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。

知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。夏天那种让人无法躲避的酷热，真使人头痛，不论你走在烈日炎炎下的大路，或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚，那暑日的热总是伴随着你，缠绕着你，真让人心烦。知了不知疲惫的叫着，给人带来一种夏日的烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼。

此时，正在做操的我，突然感到一阵晕眩。起初，我还强忍着，因为今天既是幼儿园小朋友来的日子，又是升旗仪式，我不能休息。“去葡萄架下坐会吧。”此话如风，使我头脑一阵清醒。风，从背后阵阵吹过;心，从身体阵阵波涛。

啊，我亲亲爱爱的老师!您就像我们的母亲，时时刻刻都关心着我们;您就像园丁，时时刻刻都细心地照顾我们。

师爱，虽无母爱细微，也无父爱热火。但，一旦拥有，便是最大的财富!

老师我想对您说，您就像妈妈一样，在这三年中，我在你的细心培育下，从一个马虎不堪的小马虎，变成了一个温顺、可爱的小女孩。从一个幼苗，渐渐的长大成一棵小树。

在这三年中，您严格的要求我，细心的教导我。有时您还逗我们大家笑，让我们觉得在您的课上，我们可以快快乐乐地学习。下课时您还经常提醒我们，不要乱追乱跑，要注意安全，小心点。我都把这些记在心头。

记得有一次，外面下着小雨，同学们都没有带伞，这天，您叫我来举牌子。我们放学了，您急忙打起伞，扶着我的肩膀，为我遮挡住头上的雨滴，一直走到妈妈面前时，您才松手，急急忙忙地走回了学校。只见妈妈的眼睛里露出了谢谢的目光。您一定会问我，你为什么还记得这么清楚，我说，因为我要长大后来报达您的培育之恩。

老师我想对您说：“您是多么的伟大、亲和和慈祥，您用自己的一生，培育了多少国家栋梁!

2015年1月3日星期二天气晴在生活中，你一定接受过许多人给你的爱吧!父母的爱，朋友的爱，但老师的爱更令我难忘。一个温馨的肢体动作，一句亲切的问候，都包含着老师浓浓的爱。下面我就给你讲个师爱的故事吧：有个学生学习很差，从未得过三好生。有一次校长在台上念三好生的名字，底下的同学跟差生开了个玩笑，说：“校长在叫你呢，快去。”他信以为真，兴高采烈地上了台，当他上台领奖时，校长很生气地对他说：“谁叫你来了，根本没有你。”台下的学生都哈哈大笑起来。他强忍泪水默默地走下了台，班主任看了，急忙走过去对校长说：“对不起校长，我班里确实有他，我忘了写他的名了。”没有了奖品，班主任只好把自己的钢笔奖励给了他。当时同学们都嘲笑老师不认真，直到老师去世之前，才告诉他真相：其实，三好生根本没有他，老师为了维护他的面子才加的，听完后，他泪流满面……老师真是太伟大了，是谁把你从一个什么都不懂的小孩，带进庄严的知识殿堂;是谁在你成绩下滑时，给你及时的鼓励;是谁在你受伤时，给你心灵上的抚慰。是老师，一个充满爱的人!他们将青春和年华都奉献给了祖国的教育事业，默默无闻却从未有怨言。如果我们是花朵，您就是辛勤呵护花朵的园丁;如果我们是参天大树，您就是供我们丰富营养的大地妈妈。如果我们犯了错误时，您又变成了一位严厉的长者;如果我们该放松时，您就像大姐姐一样带着我们在操场上发疯。或许，几十年后，桃李满园的您已不再记得我。但您的爱，早已深深地烙在我们心中，永生难忘。老师，您的博爱让我泪流满面，您给的爱从不留缝隙，最后，我发自内心地说一句：“老师，我永远爱您!”

一头乌黑的短发，一张精巧的五官，她，就是我们的语文老师。语文老师最大的特点就是喜欢变脸，上一秒还阴沉着脸，十分严肃，下一秒就眉开眼笑，十分和蔼可亲了。

记得在一节语文课上，伴随着上课的铃声，只见语文老师板着脸不苟言笑地走进教室，同学们都屏住了呼吸，目不转睛地看着她。语文老师点了几位同学的名字，并把手中的几个听写本狠狠地放在了讲台上，等到那些被点到名的同学站好，老师才一个个劈头盖脸地吵了一顿。原来，那些是听写错误很多的同学。

教训完那些同学之后，语文老师拿起了语文书，仿佛刚才什么事也没有发生一样，眉飞色舞地讲起课来。突然，老师停了下来，沉着脸打量着我们，等那些做小动作的同学慌忙坐正，她才又慈祥地劝告我们不要再做小动作了。然后，语文老师又开始生动有趣地讲起课了。当讲到一个问题时，同学们一个个垂着脑袋，生怕被老师叫起来回答问题。语文老师失望地看着我们，一次次地重复这个问题，终于有一位同学举手发言并且回答对了。老师高兴极了，对这个同学大加赞赏，还告诉我们：“无论什么时候，都要抓住机会，勇于展示自己。”说完，还给了那位同学一个奖品，然后又继续眉飞色舞地上课了。

语文老师有时很和蔼，有时很严厉，但是，不管怎样，我都喜欢我的语文老师。

我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

孙老师也是我们班的班主任，她能宽容我们的过失，每当同学来告状时，她觉得是小的错误就一笑了之，其实她是教育我们对人要宽容。如果有的同学受伤了，她会立刻把受伤的同学送到校医那里。有一次，班里一个叫张文的同学不小心把腿上划了一个大口子，裤子都破了。孙老师知道了这件事，连忙把张文送到了县医院，途中张文的血已经把裤子的一部分染红了。到了医院，医生给张文缝了4针，孙老师还替他付了医药费。

一双炯炯有神的大眼睛;高高的鼻梁上架着一副眼镜(可能是她帮我们整日批作业的原因);她有一张“能说会道”的小嘴巴;还有一头乌黑发亮的秀发。她是谁?她是我最喜欢的老师——姚老师。

姚老师很风趣。记得有一次作文时，好几位同学都写姚老师她“和蔼可亲、平易近人”。姚老师立刻跟我们开了个玩笑，她做了个无奈的动作，对我们说:“我有那么老嘛!

爷爷奶奶才可以用这样的词来形容，你们姚老师我可还没掉牙呐，尽管你们是想用好的词汇来形容老师，但也要注意用词的准确性哦!”同学们听了后都哈哈大笑。姚老师的风趣让我们所有同学都轻松地学到了许许多多的知识;就是她的风趣，让同学是不是徜徉在知识的海洋。

姚老师不仅很幽默风趣，她还有一个厉害的秘密武器——那就是她那双“会说话”的大眼睛。只要是在她上的课上，有人开小差或乱讲话，她的眼睛就会立刻朝那个同学看一眼，那个同学就会迅速知道自己的错误，并马上坐得端端正正、认认真真地听姚老师细心的给我们讲课。姚老师看到那同学认真听课的时候，脸上才又露出了笑容，继续给我们讲课。

姚老师，您是我最喜欢的老师，您就如同是我的母亲，真希望您能当我老师一辈子。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师，今天我想对您说：任老师，您还记着我这个天真无邪的小孩吗？您还记着“一棵没有开花的树苗吗？你还记得一支没有点亮的蜡烛吗？”

你之前教我比喻、拟人句，还教我写字时的三个一！您就像是美的种植者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我的心田才绿草如茵，繁花似锦。

我记得您教我倾听，倾听春天的莺歌燕舞，我感受到生命的活力；倾听大海的潮起潮落，我感受到激越的乐章；倾听瀑布的流动喧嚣，我感受到生命的不息。

老师，您就像那帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。

生命是盛开的鲜花，它绽放的美丽，是因为有您的教育。生命是精美的小诗，清新舒畅，是因为有您这个辅导。生命是流动的江河，奔流不息，是因为有您这个海军。

十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘。

我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘...

老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。

我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课，我们的小手中都拿着彩色粉笔，来到操场上，梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课，而梅老师就是我的第一任美术老师。

他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容;他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我;他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功。

人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾勒出无限美好的思忆。

我们的语文老师有一张清秀的脸庞，戴着一副白框眼镜，来上课时总有一个课代表陪着，如同配了一个秘书。工作之余，还爱看看电影，打打游戏，听听音乐....

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右，

老师，您好!这六年来，我们这些猴子们让您添了不少苦，我真想说："谢谢您，老师和您相处的每一天，我仍历历在目。曾对您存有不满，曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有爱慕，怀有敬佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾改变，我对您的爱。老师，谢谢您!

一头乌黑的头发，她又长又细的眉毛下两只眼睛炯炯有神，你猜她是谁？没错，她就是我们的班主任——郑老师，大家都称她为“千里眼”，“顺风耳”。

要说这两项本领，都非常厉害，先说“千里眼”吧。那次我们正在听老师上课，突然，她停了下来，皱了皱眉头，十分严肃地看向小潘的位置。接下来，一阵巨雷响起：“小潘，你又在看课外书？这声音把小潘吓得惊魂未定，差点蹦到了天花板，但他还是乖乖地把书送到了老师手里。

再来说说“顺风耳”。记得四年级有一次，轮到郑老师管理午休，大家都很怕郑老师，都认真看书或者写作业，但是还有几位胆大的同学像麻雀一样在窃窃私语。但是还是没有逃过郑老师的“顺风耳”，只见郑老师放下手中的工作，轻轻地走到他们身边，一脸严肃，她的目光就像一道冰冷的月光扫过他们，顿时他们都吓了一跳，再也没有人敢说话了，教室里立刻安静的连针落在地上也能听得到！

这就是我们班主任的两大神器，“千里眼”和“顺风耳”。郑老师不管在上课讲课或者午间管理期间对我们都是认真而严肃，让我们自觉得停下各种小动作，让我们又敬又爱。怎么样，厉害吧！

在学校里，我们都会见到许多老师，每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画，而我的漫画老师就是我们的音乐老师。

音乐老师有一个强壮的身材，他带着一副眼镜，微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指，这一个招式可不得了，一打，就又能让音乐老师帅一次。

音乐老师的性格，有时严格有时和蔼，但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。

以前，音乐老师发火那可是真发火，虽然表情上没有表现出来，但这行动中真狠啊!有一次，我们班上有个同学喝水，音乐老师看见了，就板起来脸，将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下，发出了巨大的响声，吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。

到了现在音乐老师有所改变了，现在呢，音乐老师发火是发火，但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中，我发现老师发火的下意识就是忍，就是说老师发现我们做错时，不会去发火，而是去忍，装做和蔼的样子告诉我们。

音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐，有的时候听入迷了，老师就会闭上眼睛，放开歌喉唱一段。

这就是我的音乐老师，一个又酷又帅又强壮的老师!

您不是演员，却能吸引我们那渴望的目光;您不是歌唱家，却能将讲课内容汇聚成一首首动听的曲子;您不是雕塑家，却能塑造我们的灵魂。你的付出在我们身上闪耀，你的一举一动都是为了我们，但为什么极个别同学不了解老师的用心良苦呢?

在寻找最美乡村教师中，陈万霞是一个平凡的乡村教师，一个出色的小学校长。为了学生，她25年如一日，默默耕耘于三尺讲台，为了学校管理和建设，她无私地奉献出全部的青春和金钱。在学校“两基”达标工作检查的关键时期，母亲因脑溢血卧病在床，她没能抽身回家看望母亲，待学校的事情处理完后，母亲却离开了人世。这样一个舍小家为大家的老师难道不值得我们去尊重和爱戴吗?

新疆喀什布库尔干县小学教师阿力甫更，骑着骆驼上百次地翻山越岭，劝说家长，7年来挽救了40多名失学儿童，让他们体验到了学习的乐趣。湖北郧县邹桂芳，她背着学生过河上课，整整34年，如今虽已年过半百，需要拄着木棍背学生过河，但她依然在坚持……老师真美，让我们大声呼喊：老师最美!

这些老师让我们看到他们美丽的内涵，也足以深深地打动我们了。而这位更是美得让我们震撼——他是湖北省恩施市新塘乡河溪小学校长，他带领着老师村民们用背篓背回了六万零一百斤水泥，背出了一所学校，而且还每天背水回学校供学生使用，即使有机会到外面任教，他也毅然留在乡村教书。想想我们的老师为我们的学生付出了多少?他们付出了汗水，付出了智慧，付出了青春，甚至付出了生命。为的就是让我们的明天更精彩。

老师对我们的爱，加减乘除，永远也算不尽;诗词歌赋，永远也表达不完。我们应该像对待自己的父母一样，体谅老师，尊重老师，感恩老师，努力学习，成为有用之才，回报老师，回报社会。

“滴水之恩，应当涌泉相报。”面对老师父母的教导之恩，我们是不是应该好好学习呢?当我年少无知时，我步入了幼儿园;当我懵懵懂懂时，我步入了初中;当我即将走向未来的道路时，我步入了福州金桥学校。 "The grace of dripping water should be reported to the spring." In the face of the teachings of the teachers and parents, should we study hard? When I was young, I was ignorant,I stepped into the kindergarten; when I was ignorant, I entered junior high school; when I was about to go to the future, I entered the Fuzhou Jinqiao School.

在这里，老师教会我知识，教会我如何做人。我明白了自己为什么要上高中，因为高中之上是大学，我掌握了学习方法，树立了远大志向，我感恩我的老师。“孩子们，快醒来啦，上课了!”每当我趴在桌子上即将入睡，从讲台上传来一阵悦耳的声音，让我靠毅力端正坐姿认真听课。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。

这是一个书香弥漫的校园，教室里老师铿锵有力的话语，言而重行的教诲都使我增加学习的激情。看我的校园，处处充满色彩，时时充满欢笑，宽阔的教室，先进的教学设备。每当教室都传来朗朗的读书声，我们不光学到知识，还有老师对我们的寄托。是老师慈善的目光，让我由懦弱变得坚强;是老师渊博的知识，让我感受文明与希望;是老师广阔的胸怀，让我懂得宽容与忍让。

在我的校园，不仅老师优秀，四周的环境也十分美丽。我们的学校在传承中发展，在发展中创新，聚精会神抓质量，脚踏实地谋发展，以高标准推进素质教育。在校园的每一角我都感受到了校园生活，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的沉淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

感谢您——老师!是您让我们成为自信，能超越自己的人。是你们让我们明白，在黑暗中寻找光明，在困难中聚集力量。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，是您殷切的关心，让我们在一次次失败中看到闪烁的星火。亲爱的老师，谢谢你们!是你们给了我别样的人生!