描写秋色高一作文热门20篇
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1100作文
160高一记录描写我的
全文共 599 字
+ 加入清单今天是“五一”劳动节,我们要到乡下外婆家去玩。一大早我们便迎着朝霞乘着汽车来到那美丽的小村庄。
刚到外婆家门口,就看见了院子旁边的菜地里开满了星星点点的香菜花,许多蜜蜂在花丛中飞来飞去,它们正在辛勤的劳动着呢!外婆在菜园里的胡豆地里忙着收胡豆。看见我们的到来,外婆停下手中的活儿,来招呼我们。我赶忙跑过去对外婆说:“外婆,我来帮你收胡豆吧!”胡豆荚鼓鼓的,一串一串地长在豆杆上,甚是可爱。微风吹过,胡豆荚儿随豆杆儿在风中轻轻地摇摆,好像它们在给我们举行欢迎仪式。虽然我很舍不得这些可爱的胡豆儿,不过在收获的季节里,我还是兴奋地举起双手,使劲地拔起豆杆儿。然后我把豆杆儿上的豆荚剥开,一颗颗淡绿淡绿的、胖胖的胡豆儿顿时蹦了出来,它们也想看看外面的世界呢!
妈妈说中午吃折耳根拌胡豆,不过要我们自己去挖。于是我拿着铲子在菜地里寻找着折耳根。看见了一株胖胖的折耳根,我便对着它猛地往下一挖。当我收回铲子的时,那胖胖的折耳根在我的眼皮底下好好地待在原地呢!于是我又举起铲子,这回我可不会再放过你了。果然,我不仅挖出了它长在地面上的嫩叶儿,还挖出了它在地下的白白嫩嫩的根儿。我兴奋极了,便挖得更起劲了。这时,太阳露出了灿烂的笑脸。我想起了“锄禾日当午,汗滴禾下土”这句诗。今天终于体会到了农民伯伯的辛苦了!
今天这折耳根拌胡豆我吃起来格外的香,因为这是我亲自劳动的成果。这是我过得最快乐、最有意义的“五一”劳动节!
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篇1:描写秋色五年级作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单我爱那生机勃勃、繁花似锦的春日,更爱那硕果累累、风高气爽的秋日。
亲爱的朋友,走出家门,走出校园,到秋天的原野去走走吧!
你看,这边是棉田,一个个的棉桃好像一个个的铜铃,一串一串,沉甸甸的,把果枝都压弯了。那铜铃仿佛正在微风的吹拂中“叮叮”作响。棉叶儿湿漉漉的,风儿吹来忽闪忽闪地左右摇摆,就像孙悟空扛着的大芭蕉扇。下边的几个棉桃都欢喜得裂开了嘴儿,吐出一团团雪白的棉絮,棉絮上还有一颗颗不断滚动的露珠儿,在早晨阳光照耀下,一闪一闪的,晶莹透亮。
在人们开垦的荒地里,一株株高大伟岸的红高梁,高高地擎起红红的火把,威武挺直地站在那里。一阵秋风掠过,它们东摇西晃,交头接耳,那亲热劲儿,像是在悄悄地传递着丰收的消息。
瞧,那边的豆地里,枝枝蔓蔓的豆秧儿手挽手地连成一片,谷子地里,那沉甸甸的谷穗得意地点头哈腰,在向人们致以深深的敬意。地瓜田里,那绿莹莹的地瓜秧,已渐渐盖住了地面。在那稍有空隙的地方,我看到的一定是又香又甜的大地瓜,地皮拱得裂开了一道一道的缝儿。
望着这一派丰收的景象,怎不使人思潮翻滚。秋天的原野,美丽的秋色,迷人的秋色!你在人民勤劳双手的耕耘中;你在人们辛勤汗水的滋润下,秋天的原野啊,明天,你更加美丽,更加迷人。
篇2:描写读懂自己高一
全文共 816 字
+ 加入清单每个人都恰似一本书。慢慢欣赏,细细品位,方可寻得其中独特的美丽与韵味。
可我却怎样也读不懂自己。独感惘然、迷茫。
应该很坏。我有着一颗叛逆放荡的心。在许多人眼中,我是一个家庭矛盾的制造者;是被人议论纷纷、横眼相待的人物;是被当作反面教材的实例。“看那家那没出息的小子,搞的家中整天乌烟瘴气。臭小子!你是想学他吗?”
我在很多时候幻想战争、洪水、地震的出现,甚至荒.唐的期待着到来,任由狂妄的内心肆意跳动。我也异常的残忍。曾多少时候,在仲夏的傍晚,我用棍棒将田野边的青蛙只只摧残,听那烦躁的鸣叫声逐渐消失,唯独自己的声音飘荡在四周,以此来取乐。又有多少时候,我将满腔的怨气撒向无辜的小狗,四处追打。我将内心的愤怒发泄于路旁的小树,将它变得光秃秃,只剩下一片疮痍我满地狼藉。
应该也好。我有着一颗美好的心。在许多人眼中,我是一个学习上的佼佼者。是他们暗下决心誓死超越的对手,是被列在他们竞争名单中的一员。“哼!就他,也配第一?那个位置将会永远是我的!”
我会为在战火中惨遭蹂躏的人们而伤悲痛楚;会为在洪涝中流离失所的人们而深感同情;会为地震中家毁人亡的人们默默流泪。静听心中的祝福不断产生。甚至许多时候我是那么多愁善感,有着一颗玻璃心。无法面对饭菜中的猪肉,不忍进食。更甚会慢手慢脚地走路,害怕夺取又一只蚂蚁的性命。我同样热爱学习,热爱生活。以积极乐观的心态面对一切;以永不言败的精神挑战一切;以阳光向上的面貌感受一切。
身边的人都说猜不透我,读不懂我。有人说我内向,有人说我开朗;有人说我懒散,有人说我勤奋;有人说我优秀,有人说我欠缺;有人说我勇敢,有人说我懦弱;有人说我幽默风趣,有人说我一本正经……其实,只有自己读得懂自己,只有自己知道自己,正如但丁所说:“走自己的路,让别人说去吧!”
我常会依靠在窗边,等待朝阳的光芒穿透云际,期望满眼的暗寂被打破。尽情拥抱阳光的恩惠,全心享受生活的美好。努力地来读懂自己,貌似什么都没读懂,但一切都已读懂。
篇3:描写大爱无言的高一
全文共 651 字
+ 加入清单秋风萧瑟,落叶归根,我拾起一片随风飘落的黄叶,细数它那虽已枯黄却依然清晰的叶脉,细数我那虽已久远却依然铭记的感动……
记得那是一个寒冬,南方竟然也下起了少见的雪珠。妈妈像担心气温一样担心我和爸爸的关系。因为我和爸爸罕有语言的交流,妈妈担心久而久之父女之间会产生“代沟”,总是暗地里要我多和父亲聊聊天,我却总是阳奉阴违。
在我看来,我和父亲就像生活在两个端点,一个在北极,一个在南极。可我却忘了,即使是距离再远的两个点,也可以用一条线来连通。
依稀是冬夜,雪花如蝶般漫天飞舞,大地披上了一层冰纱,在皎洁的月光和五光十色的霓虹灯的映衬下,显得更加绚丽夺目,可伴着这美丽而来的却是丝丝透骨的寒意。
夜深了,我蜷曲着身子缩在被窝里,不知不觉睡着了。朦胧中,似乎有一个宽大的背影,在我床前晃动。我使劲睁开疲倦的双眼,是父亲!他来干什么呢?
父亲正专注地对着合十的双手呵气,然后飞快地两手互搓着,居然没有发现黑暗中有一双眼睛正默默注视着他。“爸爸他很冷吗?为什么不去睡觉?”我心想。出乎意料,父亲竟然把暖好的手伸进被子里,紧紧握住我冰冷的双脚!
我惊呆了,父亲竟然用他的双手温暖我的双脚!我感到了他给我的这份温暖,仿佛是一缕灿烂的春光,足以让大地冰雪消融。父亲手的温度很快就降下来了,他便抽出了双手,继续对手呵气、互搓,然后将手中的温暖传递给我——可是我却分明看到父亲微胖的身躯在颤抖!这一份浓缩的父爱,让我在三九严寒中依旧温暖……
是的,我和父亲一个在北极,一个在南极,但是不管距离有多远,父亲深沉的爱都会将我们永远紧密相连。
篇4:描写我长大了的高一作文
全文共 907 字
+ 加入清单我的成长过程中,经历了千奇百怪的事。
在一个春光明媚的早晨,我起个大早,我刷牙,洗脸,我一脸时照了照镜子,不对劲啊!我像发现新大陆一样,迈着小短腿,跑到妈妈跟前,妈妈,妈妈,妈妈你看我长高了,我长大了。妈妈:“孩子你还小,还没长大。”“妈妈你看我长高了,我是不是长大了啊!”听着母亲的话,我很难过,我却不愿承认,这个事实。心想:“妈妈一定是在骗我,还是我真的没有长大呢?”怀着疑问,我六神无主地走着,突然我撞到了,一个东西,我摔倒在地,我慢慢地爬起来,余光刚好瞥见,在另一边倒下的老奶奶。我艰难地走上前,慢慢的,扶老奶奶起来。突然刮了一阵风,老奶奶银白色的头发在风中飞舞。我看着奶奶的皱巴巴的,还有许多老茧子,那是一双饱经沧桑的手。老奶奶被扶起来了,我看着,我看着路上,他大小小的水果,心里满怀愧疚。急忙拿起地面的一个篮子,把水果,一个一个的捡起。拿起篮子,跑到奶奶跟前问,奶奶,你有没有摔伤哪里呀?我急切地问:“奶奶您哪摔伤了,严不严重,要不要我送您去医院?”奶奶摆了摆手吃力地说:“不严重,不严重。”我哪颗提着的心才放,也没看路,那孩子你有没有受伤啊?了下来。询问奶奶,您这是要去哪呀!奶奶轻喘着气吃力地回答:“孩子,不用了。”我的手摸着脑袋满怀愧疚地说:“奶奶的刚才,实在是抱歉,我想着事情,没注意看路。”奶奶说:“孩子没事儿,是奶奶有路不小心,把你撞倒了……,”“你有没有受伤啊?”我回答:“奶奶你您看我没事,这不好好的呢?”奶奶要不我送您回家吧!您一个人回家,我也不放心啊!说着说着我还把奶奶护在身后。奶奶被我这一举动给逗乐了。最终奶奶说不过我,只好让我送她回家了。把奶奶送回家后。
天都快黑了,此时离家还有一段距离,我一路小跑,到家时,天都黑了,我还没进屋,就看见妈妈站在门口面无表情。我刚有几步,就被妈妈叫住,妈妈生气地说:“女儿今天今天上哪去了,天黑了才回家。”我一听情况不妙,我只好把事情的来龙去脉说清楚。妈妈听完后脸上露出欣慰的表面,说:“女儿,你长大了。”我连忙询问,生怕自己听错了。“妈妈您说的是真的吗?”得到妈妈的肯定后,我高兴跳了起来。我长大了,我真的长大了。我长大了,我懂得了什么是责任。
篇5:描写恒心高一
全文共 700 字
+ 加入清单卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
——题记《贝多芬》
梅的坚贞不屈构成了寒冬里又一道亮丽的风景线;微不足道的种子长成了为人们遮风挡雨的大树;蜡炬成灰泪始干,照亮了前行者的道路。然而,作为人类的我们呢?何尝不应该让我们的生命得以升华,也成为自然界中一道亮丽的风景线呢?
既然选择了,就要走到最后。小水珠的力量虽小,却引有出了滴水穿石的成语。小算什么?坚持了,奋斗了,最后岩石上那一个个透着光的小洞就是它的杰作。水滴石穿形成的天然乳洞,自然的文化遗产,那可不是一天两天的事。
正所谓“有志者,事竟成”而我要说“有恒心者,事竟成”。5.12汶川大地震中,处于困境中的灾民有存活到七天以上的,更奇迹的是在救灾挖掘的第二个星期居然还有存活的人。当记者采访这位在地震中侥幸活下来的人时,他很简明的一句话,在那种恶劣的条件下,缺水、缺吃、随时都有可能被死神夺取生命,他的心里只有一个信念,那就是:我要活着!就这样,凭着这个信念,他靠一瓶矿泉水和一个稻壳做的枕头活了下来,也许在其他人眼里的他是个幸运儿。可是,如果没有持之以恒的毅力,他没有坚持活下去的信心,那他还会是上天的幸运儿么?
不经风雨,怎见彩虹?人生之路注定是艰辛的,既然我们选择要将这条路走下去,那就必须付出,必须流血、流汗。不要对得起祖宗父母,最起码要对得起自己吧!就像奥斯特洛夫斯基所说的,“当我们回忆往事的时候,不会因过去的.碌碌无为而悔恨。”是啊,当我们以后慢慢老去,回忆往事时,不会觉得没什么值得留恋,在生命的征程中会有那么一些值得回忆、美好的东西。
学古人的“有志者,事竟成”一旦立下目标就应坚持到底。换句话说就是:有恒心者,事竟成。
篇6:描写西湖美景高一
全文共 480 字
+ 加入清单“上有天堂,下有苏杭”,你们去过杭州吗?你们知道杭州的风景名胜和最有名的西湖吗?今天我就带大家走进这人间天堂——西湖去欣赏一番。
西湖的湖水清澈见底,一阵阵微风吹过,湖面上漾起一道道鱼鳞似的涟漪。坐船荡漾在西湖上,放眼望,清晨尚未退去的薄雾在阳光的照耀下若隐若现群山被雾气笼罩着,雾像一个淘气的孩子。西湖上有三座名桥。一是断桥,二是长桥,三是孤龄桥,还有一座雷峰塔。在这里发生了一段有名的故事:传说中的“白蛇传”——许仙和白素贞相遇的地方就是这儿了。
这里的冬天最漂亮!在断桥上还有一处美景,叫断桥残雪。冬天为西湖添加了几分色彩!苏轼都被西湖的美景迷住了,他写了这首《饮湖上初晴后雨》来赞美西湖。其中“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”说的就是西湖。湖中的荷叶一眼望不到边;荷叶中亭亭玉立的荷花,比二月的红花还美丽,还真像古诗中描绘的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
西湖,是一曲动听悦耳的歌;是一首美轮美奂的诗;是一副来自大自然的图画。西湖的美景令人赏心悦目,怪不得有人愿意千里迢迢赶来欣赏它。美丽的西湖令人流连忘返,我喜欢杭州,但更喜欢杭州那举世闻名的西湖。
篇7:描写京剧高一
全文共 1036 字
+ 加入清单“挥毫浸墨,那人,执笔向上,镜中的脸,一半明净,一半靛蓝……”一曲京调,唱尽悲欢离合;一袭长袍,漫卷俗世红尘。脸谱生涯,唱的是情,演的是魂。那一张张红艳的脸,在辉煌的灯光下,已然闪耀了将近千年。每当听到那优雅动听的腔调,便想起宋代诗人葛长庚的:“看千秋戏剧,蹴鞠诙谐。”由此,京剧的魅力跃然纸上。
京剧,这一中华民族孕育而出的国粹,恰似一朵绽放在华夏大地上的玉簪花,以它那独特的美,惊艳世人。
京剧的美,美在她的形。当锣鼓声响彻在明亮的戏台周围时,戏剧演员们便伴随着锣声一个个粉墨登场。气质清秀的小生,形如镜花水月的小旦,浓墨重彩的红净,黑眼白脸的方巾丑……形态各异,众美云集。而其中,我更加偏爱的,便是那花旦。不因别的,只因她那传情的眉目楚楚动人。举止如娴花映水、弱柳扶风,恰似那宛在水中央的佳人,让你不觉怦然心动。她在高台之上挥舞着清白的衣襟,是如此的优雅,如此的凄美,将古代闺秀的娴静刻画得淋漓尽致。这形将内外之美结合于一体,触动着人的心弦,带给人美好的意境。啊,好一个国色天香!真是妙哉!京剧的美,美在她的神。一双似乎会说话的眼睛,道尽了生活中的酸甜苦辣。想当年梅兰芳拜师学艺,就是因为双眼无神而被拒之门外。从此以后,梅兰芳便每天盯着水中的游鱼和天上的飞鸟看,终于练得了一双炯炯有神的眼睛,后来,他刻苦练习成为了一名伟大的戏剧大师。由此可见,神韵在戏剧中是十分重要的,而京剧的神尤为突出。不同的角色的神色在戏剧家的身上被生动形象地表现出来,从而牵动着万千观众的心。也许就有那么一秒钟,你的思绪会被一个回眸定格,会被一双精神硕累的眸子打动,但无论是深情还是惊艳,那一瞬间的神韵便会带给你永恒的回味,如同一块馍,看似平常,却愈嚼愈甜。啊,真可谓巧夺天工!
京剧的美,美在她的声。国粹生香,余音绕梁,婉转动听的曲调连绵不绝。京剧以她那独有的声调,结合汉调与徽剧的精髓,时而慷锵有力,时而宛转悠扬,时而雄浑端厚,时而清脆高昂。配合着形与神,声音唱出了京剧的魂魄。儿时看着爷爷奶奶听戏,他们的神情是那般的陶醉,心中大有不解,如今看来,醉的就是那声音吧。京剧的声音似乎是越听越有味儿,它唱出了古老的中国风,唱出了先辈们的智慧,更唱出了伟大的民族精神!听到《霸王别姬》,就不禁潸然泪下;听到《穆桂英挂帅》就不禁精神抖擞。这就是京剧之声的美,啊,这就是中国范儿!
京剧,我们的国粹。她将传达着世世代代华夏儿女的精神与憧憬,永远地在中国历史乃至世界的艺术文化舞台上显现出她那独有的耀眼光辉。
篇8:描写激情的高一
全文共 801 字
+ 加入清单当回忆的痕迹斑斑,如果找不到激情的脚印,是不是连回忆都变得有气无力?
有人希望能让生活像过山车一般起起伏伏,有人则只向往平平淡淡,可不论如何生活,都少不了激情的调味。它像薄荷的香清,像甜蜜的冰激凌,如影随形,不可或缺。
激情让我不再懒惰,让我的人生美丽。
每天清晨伴着日出醒来的时刻,往往让人痛苦万分,哪怕硬是靠意志睁开了眼,却又不知不觉地闭上了。我总是在床头摆上好几个重复敲响的闹钟,来克服赖床的习惯。可若对于今天的行程生活充满激情与向往,哪怕只是有个丰盛的早餐,起床都不再那么艰难。
日复一日的学习生活,不断重复,每天增加的不是趣味,而是负担。所以我们对每天的生活少了期待,多了抗拒。小学的时候,勤奋小人总是打赢懒惰小人;初中时两个小人逐渐平手;而如今高中,勤奋小人总打败仗;上大学的哥哥说,到了大学,他们就不会打架了,因为勤奋小人被打死了。这个故事有没有博得你的一笑?仔细想想,也正是缺少对生活的激情,才会导致生活的乏味,思想的懒惰。而对于我,也许因为今天有社团活动或体育课,就能一整天精力充沛,这就是激情的魔力吧!
也许你和我一样,整日充斥着对一成不变的生活的厌烦,面对一切的只是空洞的眼神,时不时地对着窗外发呆,思想与手上的事儿永远不搭线,那么,我们都应该振作起来,去寻找生活中的激情,让黯淡无光的人生因为激情而美丽丰盈起来。
把那繁琐劳神的事暂时从脑子里抛开,让它们都留在计划书中吧!青春的脑袋应该充满对生活的向往,对未来的幻想。
留意每天在校园中经过的水杉和野花,每天总有那么一节课是你喜欢的。当你郁闷的时候,朝着天空扬起面庞,张开嘴巴,让阳光扫走心中的阴霾,让明亮在心中一点一点贮存。那么你一定感到暖暖的,就好像有人用手心的温热捂暖了你冰冷的手背。这就是激情的感觉!
生命不会时时为我们提供激情,那么我们就用心去寻找激情,激情就像钻石一般耀眼的青春,像樱花让微风变得清纯,它让我们的人生美丽,闪闪发光!
篇9:描写西湖美景高一
全文共 441 字
+ 加入清单西湖是一幅美丽的图画,很像有人画出了西湖,西湖春、夏、秋、冬都风景如画。
西湖在春季时,最引人注目,就连匆匆忙忙、跑来跑去的春风,也要停下来,拿出了一把最绿的梳子,好好给杨柳妹妹梳梳头;柳树的枝条向春天摇来摇去,原来,是为了谢谢春天。桃花见春天来了,笑红了脸。春天又清除了湖上的脏东西,这下,湖水变得无比干净,像一面大镜子,柳树照见了自己美丽的身影,小鸟喳喳叫着,仿佛也在夸奖湖水呢!
在夏季,阳光很大,照在湖上,让湖水受不了,荷叶见了,赶紧拿出雨伞,遮住阳光,湖水仿佛说:“快下来躲一躲吧!”荷花可不怕热,在荷叶间捉迷藏。可真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
在秋季,岸边的桂花十里飘香,枫叶飘来飘去,好像一枚枚邮票,邮来了丰收的歌吟;一只只小船划过湖面,一道道波纹漂向岸边,湖水也很欢迎它们。
冬天时,湖岸上有一朵朵梅花钻出枝头,还有一阵阵欢笑声,原来是小朋友在打雪仗;大树披上了一件白色的大衣,好像也怕冷,西湖上结了冰,也开始了冬眠。
西湖风光真好啊,无论是下雨晴天,风景都很美!
篇10:有关秋色高一作文
全文共 562 字
+ 加入清单秋天风送爽,疾风习草,真是让人美不胜收呀!那树真是有着肌肉的猛男,还有那秋风姐姐给人们带来一古秋风真清凉更美的是哪金色的美景。
门前一片金黄的稻田,树上像有一大片红色的星星。还有一大片玉米,秋天是一个让农民丰收的最喜欢的季节。有人说:好的东西,受不了几天的了就比如这个秋天,秋天也不是每年都是的。秋天是也是在这春、夏、秋、冬里最少的季节只有半个月,也说不清,反正就是很少。我不怕不静心的来到了梁子湖边,在这秋天,享受着湖水和明媚的春光真让人凉爽。我有慢慢的向老家的后花园走去,在那可以体会到花的香味,以前这里是一个垃圾场过了八年,这里变成了一个花园,在这个新和村和叶虎村还旧湖村的人都不知道这里有个花园,只知道这里以前是那几巧,在这里我可以躺在这里睡觉不需要被子热,这是用树叶组成的,树叶被子。
就这样,我看到了我家的大白菜、青菜等等。我更喜欢的是这里的阳光可以在这里玩耍,也可以感受到太阳的温暖,有一个农民波相了一个种子,阳光哥哥一看是大白菜小弟弟还在安睡就发出暖和的光芒。过了一会儿,白菜弟弟口渴了。乌云姐姐也来帮忙了,给种子弟弟喝了一口甜蜜蜜的水,真像把白菜弟弟当成了亲弟弟一样。我来到了小河边用渔网来捉鱼,但是我一看结果渔网没有网住,而且小鱼说:你这个大笨蛋你是抓不住我的哈哈哈!我在这秋天中我体会到秋天是多么美丽的呀!
篇11:描写冬天的高一作文
全文共 488 字
+ 加入清单北风呼啸,传来了冬的气息。人们穿上了厚厚的棉袄,善良的人还给大地穿上了一件绿色的棉袄,这让冬姑娘气愤不已。
呼……呼……,大地惊醒了,咦,我的绿色衣服什么时候变成白色的了?这句话惊醒了正在熟睡的人们,就这样人们就开始了帮大地寻找绿色衣服的旅途。
一个人走在原本绿色的充满勃勃生机的森林中,却很害怕。因为这一切都变了,除此之外他看到了到处是雪的土地和被雪压倒的树木,不过他并没有应树木的倒下而停下脚步,他又开始了寻衣之旅。
这次他来到了一个空旷的田野上,他走了很长时间的路,气喘吁吁,没有注意眼前这冰天雪地的景象,因为他口渴了,就直接来到了河边用手捧起了水,在这一瞬间,他的手好像被针刺了一样,他就立即把手放进了自己的衣服里,这样他才好过一点,就在这时,他发现了与前面完全相似的情景——漫天的雪花,土地被雪覆盖,树木也弯下了腰。这些相同的景象令他的好奇心进一步加重。
不过当他接受了知识的熏陶之后他就知道了:碧绿的衣服一直穿在大地身上,只不过因为冬天的来临又增加了一件衣服。
冬天是寒冷的,冬天会给大地穿上雪白的棉袄,冬天的寒冷会使湖水结冰。冬天真奇妙,你喜欢冬天吗?
篇12:描写月夜的高一作文
全文共 583 字
+ 加入清单坐在窗前,明月依旧。月光扬扬洒洒的从窗前滑落,如丝,如绸……
不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。
我对着月亮诉说我的故事,诉说我的烦恼。高三最后的日子里,一次又一次的考试,分数击打着我的心,在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头,月光凄凉的扫向大地,更增添了我的愁绪。
噢!我突然明白了什么,月亮正是经历了弦月才赢得现在的满月啊!在无数个黑夜她不停的奋斗,默默的努力的奋斗着,有自己的行动和美丽叙述着满月的故事。
自古以来,有多少人望着这轮月饮酒做诗,是谁举杯邀月,和月亮影子一起失败?是谁站在清楼上对着月亮等待夫君?又是谁沐浴在月光中饮丹桂,不知摇落恨,素娥应信别离愁?他们将自己的愁思寄托在这月亮上,我却要告别这月夜的沉寂。
我要告别月夜的沉寂,我要告别这忧伤的气氛。
我打开窗子,不是为了诉说,不是为了悲伤,我仔细端详着这轮满月,明亮而又端庄,清爽而不妖媚,这就是月亮本来的色彩吧!使我的心潮荡漾。我能看到她奋斗的历程,我能看到她失败的痕迹,原来月亮是不沉寂的,她是成功的。
月光依旧,我坐在书桌前,开心的一笑,我知道我要告别月夜的沉寂,告别我的烦恼,告别我的过失,我又要重新上路了。
君不见,此月方从远古来,历沧桑,经兴衰,看千古风流,看花开花落,初夏月高悬不语,娟然如洗!
我告别月夜的沉寂,我会变成一轮满月!
篇13:高一描写足球赛的作文
全文共 530 字
+ 加入清单今天是星期六,本来想睡个懒觉,但暧暧的阳光透过窗帘就像妈妈的手轻轻的摸着我的脸,呼唤着叫我起床,很快我就不想睡觉了,就想着今天到哪里去玩。
这时爸爸进到房间和我说:“坨坨,今天我们去踢球啵?”
“YE!好哦!”我高兴得在床上跳了起来。
我最喜欢踢足球了,参加了学校的足球训练,还和小伙伴们一起打比赛,进了几球呢!虽然只有几个月的时间,但妈妈说我进步很大,身体也比以前更强壮了。
吃了早餐就和爸爸一起出了门。
我们家对面是民政学院,有好大的足球场,爸爸妈妈经常带我到这里来玩,也认识了好多的朋友,不过今天没有看到他们。
一开始爸爸让我带球围着足球场了一圈,然后练习传球和带球跑动射门,最后,我和爸爸开始了一场二人足球比赛。
比赛就和在学校里的一样,我努力的使出全部招数和爸爸对抗,虽然有些小小的失误,但也被我射进了几球,比赛结果8比5,当然是我赢了!好高兴啊!
时间过得真快,就到了中午,爸爸说要回家了,虽然我有点不高兴,不想回家,但想到要把比赛结果早点告诉妈妈,就和爸爸一起离开了球场。爸爸还说每个星期天只要天气好,我们天天都可以来这里玩,我马上又高兴了起来。真希望下个星期天快点来到,能和我的好朋友们一起打一场真正的比赛,那该有多好哈。
长沙雨花区德馨园小学1年级31班罗骏涛
篇14:描写面对困难高一
全文共 792 字
+ 加入清单沈从文曾深情地说“即使踏着荆棘,也不觉悲伤,即使有泪可落,亦不觉悲凉。”只要能达成目的,前路的挫折都将化为垫脚石。
勇士并不畏惧狂风暴雨。鲁迅先生曾说:“真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”在地中海沿岸有一种类似鹦鹉的鱼,不仅仅因为长得漂亮,而且还具有勇士的气概。当鹦鹉鱼被渔网捞住时,一定会有同伴不顾自身安危也要来救它,它们用尖利的牙齿咬住同伴的尾巴奋力拉扯。即使受了一点伤,最后仍把它救了出来。
在地中海几乎捕不到鹦鹉鱼,正是因为他们同心协力与互帮互助的精神才能一次次逃脱渔网。他们并不惧怕渔网和精力的鱼钩,敢于迎难而上,铸就了勇士。勇士并不甘愿自我沉沦。桑蒂亚哥仅凭一人之力与鲨鱼搏斗,誓死保护大马林鱼,最后成功战胜了鲨鱼群。
试想,桑蒂亚戈当初若自甘沉沦,丢弃掉自己心爱的大马林鱼,或许他不会与鲨鱼交锋,不会在海上漂流了几天,或许在安然无恙的回到自己家中,但那样你就不会有人记得他。或许算是幸运,他没有沉沦,而是拿起了武器,发出了属于勇士的吼叫:“一个人并不是生来就被打败的,你可以尽可能的消灭他,但就是打不败他。”即使中间会流血,但曾经受过的伤,最终成为我们最坚强的地方。勇士并不在意荆棘缠身。
我是可以不流血,但不可以懦弱。千古历史悠悠,不仅是将领士兵。文人亦可以称为勇士。看看民国时期的刘和珍,冒死也要为同学挡下子弹,即使最后倒下了,但是她的精神却无法磨灭。
看看屈原,又何尝不是一位勇士,信而见疑,忠而被诽,他却只道“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”看看越王勾践,咬紧心中军人的素琴,最后实现了三千越甲一吞强吴的神话。谱写了春秋最后一页动人的华章。他们又怎能不被成为勇士呢?正是这种心拥坚韧,不惧磨难,勇往直前的精神,帮助他们战胜的挫折,结下了香甜的果实。
大勇之行者,直面磨难,迎难而上,勇往直前。一个人并不是生来就被打败的,你尽可能消灭他,可就是打不败他。
篇15:描写激情的高一
全文共 766 字
+ 加入清单对平淡的生活充满激情,生活就变得像一座游乐场,充满乐趣;对枯燥的学习充满激情,学习就变得像一座迷宫,在某个角落里永远有着意想不到的收获;对未知的人生充满激情,人生就会像爱丽丝仙境一般,充满惊喜与美丽。
活在十六七岁,那样一个不大却也不小的年龄,却总有无数的困惑与迷茫,对学习、对生活、对未来、对友情……然而,正因如此,我们更应该用充满激情的状态去迎接所有未知的挑战。激情,它总能为我们平淡无奇的生活涂抹出一层光彩。
在坎坷的命运中,激情似乎就是那唯一的动力,唯一让生活更美好的动力。这么说着,就想起了那位被叙写多次的诗仙。仕途永远那么不顺,再多的志向,再多的才华,在这种命运的驱使,永远无法得以施展。然而,在这种时候,激情就成了点亮生活的火苗。远离尘嚣,当激情与诗酒交汇,那一篇篇传世之作让他本该素净的人生变得五彩斑斓,炫目而又美丽。那种“对酒当歌,人生几何”的激情几人能有?也许盛唐的政治中少了一抹绚丽的色彩,可是那由悲愤不平而衍生出的激情却让他的人生更加美丽,或者让整个中华文化更加美丽。
激情,真的是一种奇妙的东西啊,有时生命在给予悲痛或残缺的同时,也会赠予激情,以此来装点人生。张海迪、海伦·凯勒……他们都是我们所熟知的人物,我们总是赞扬他们的坚强、努力,可现在我认为,他们更该被学习的是对生活的激情。若不是对人生充满激情,那么何必忍受那些痛苦,做一个被可怜者岂不是更容易?然而他们选择用激情拼搏,活出一个不一样的人生,一个有残缺却更美丽的人生。
总喜欢站在路边看来来往往的人群,他们的脸上总挂着疲惫,一天的劳累造成了这样的结果。可又总能在他们的眼中捕捉到欣喜,于是我知道,他们即使劳累,也对生活充满激情,也希望人生多姿多彩。
也许十六七岁是一个尴尬的年龄,但我们可以选择不再困惑、不再迷茫,用激情装点我们的青春,让我们的人生更美丽。
篇16:描写性格高一作文600字
全文共 1378 字
+ 加入清单《虽有佳肴》中说:“教学相长”,意思是说教别人学习和自我学习是一个相互促进,相互统一的过程。就像是学习可以培养一个人的性格,一个人的性格也可以影响学习的好坏,他们两者是双向的。
学习可以影响性格。记得我之前有一位朋友,她的性格原本是轻浮急躁,好动而又脾气不好的。你要让他一个人安安静静地坐在椅子上,她非跟你急不可。过了一些年,我再次见到她,她已经是一个沉稳,安静,细心的一位女孩。我曾问过她,“是什么让他变那么多呢?”她肯定地回答道“学习”。她说:“,不同的科目可以培养不同的性格。数学培养的是一个人的思维,数学可以使人的思维变得更加活跃,使人的性格变得更加细心和温文尔雅。而语文培养的是一个人的气质,好的文章和诗歌可以改变人的面貌,除去人们心中的浮躁,让人们远离是非,出淤泥而不染;让人们看起来更加有气质。总之,学习是可以改变人的性格。”
性格可以影响学习。记得上七年级时,我总是花大量的时间在学习上,可努力过后,换来的结果总是不尽人意。我经常质疑自己“是我不够努力吗?还需要再加把劲吗?为什么努力过后老天总是送我一个玩笑呢?”。
直到有一天,班主任似乎发现了我心里的疑问,找我进行了一番谈话。“孩子啊,不是你不够努力,而是你太过于浮躁,心里安静不了,俗话说得好‘非淡泊无以宁静,非宁静无以致远’。你要尝试着让自己安静下来,这样学习效率才会高,结果也会慢慢变得更好。”我恍然大悟。此后,我慢慢的去改变着自己浮躁的性格,慢慢地,我的努力也得到了相应的回报。原来性格真的可以改变一个人的学习。
学习与性格是双向的,我们不仅需要通过学习改善自己的性格,也需要用正确的性格去对待学习,让自己在生活中变得更加自信和优秀!
要说谁最懂我,那便是我肚子里的蛔虫;要说谁最爱我,那肯定是生我养我的母亲;要说谁最像我,那就是家常用品——热水壶。
我说的像不是长相,而是性格。刚灌满热水的热水壶,从外面摸是凉丝丝的,而在壶里却是温温的,还会有些烫,放几天都不会冷却。我,就像这个热水壶,外冷内热。妈妈每次带我和客户吃饭,“外冷”这块盾牌就开始进攻,使得我的胆一下子缩小了无数倍,只留下一个虚壳。于是一个静若处子的小姑娘就出现了,她沉默寡言,安静如斯,只是抿着小嘴吃饭。
剥掉一层层外衣,“内热”,这个小精灵又出来活动了。每次看到熟悉的人,就像鸟儿回到了天空,鱼儿回到水里,也就不那么拘束了。不,这程度还远远不够,简直是放飞自我!每天晚上回到寝室,我就是派对的司仪,催促大家洗漱完后,寝室就是我的主场,唱歌跳舞每天都有,时不时还来演个戏,即兴表演一下,游戏更是不少!我在网上查了许多笑话,脑筋急转弯,还有各种各样的小游戏,准备大展拳脚。嘻嘻,每个人都不亦乐乎。当然,玩得最high的还是我啦!
你知道吗?这热水瓶摔一下就会爆炸。如果有人在我沉醉于书的海洋时打扰我啊,那后果不堪设想。当然爆炸的是我,被炸成碎片的,可不就是我啦。首先他会被我生气的声音包围轰炸,不得清净。要是我真的非常生气,热水壶的碎片便会伤害到他。又或者遭遇“热水”烫伤的痛苦。那水从我的脸颊上流淌出来,无来由的哭,就像热水壶爆炸后流出来的那一汪热水一样。当然哭也分两个档次,轻点的就流几滴泪水,重一点的就是“碎片热水”双袭击。所以接近我要小心,不然就会骂得狗血喷头。
这就是我的热水瓶性格,很奇特吧!
篇17:描写书的味道高一
全文共 823 字
+ 加入清单一本书,一杯茶,一杯酒便可以让我品尝出这世界、人生和生命的味道。
唯书有色,艳比西子;唯书有华,秀于百卉;唯书有味,百态人生。书的味道,非清非淡非香非醇,它更酷似一种“老师”般的味道,或警醒你或教育你。赏书,不可与之戏闹,需淡泊明净,需抛世事浮沉,方才体味得到这浓郁的味道。深奥的玄机,书中品尝不出来,唯一可以尝到的是这世界。你了解这世界多少,取决于你把书的味道尝到了什么亦或是否尝到了这书的味道。
一谈茶之纷纭,且非书之好尝。初说茶之苦若生命,再说茶似清淡人生。那么,这品茶真的就如古圣和今贤的那种品茶吗?他们能尝出茶的什么味道?不过固有的东西罢了。品味人生就如同品味一杯浓茶,要感受的不仅是那苦尽甘来的味道,也不是事后云淡风轻般的味道。如何呢?高之尚者,有才气的人,把茶当做自己,每一次喝茶或是抿茶就像是自己正遭受人生中数不胜数的磨难或是其他经历。尝到甘甜不行,尝到清淡也不行,需将其尝到无味如水一般才算作是真正才到了茶的味道。
尘封在地下千年的酒,或许比不上清茶带来的舒适,但它更能体现生命的历程,不会如清茶般舒适。现实的漩涡让人们借酒消愁或是举酒而欢,所能尝到的仅仅是酒精乙醇的味道而非属酒。懂得善待生命的人不一定能尝到酒中的美味,但能尝到酒中美味的人,他的生命一定漫长而又精彩。人生同生命不一样,人生是经历而生命是过程,品茶品到无味人生也就圆满;品酒品到其中的美味,生命才显其真正的价值。生命的每一个足迹都是浊酒的一次次沉淀,体现生命得其千年陈酒,这道理自在其中。
无论是书、茶亦或陈酒,虽本身具有一定独特的味道,但要悟其实质,非得花一定时间才行。
每一本有味道的书都如同一杯拥有酒之香气的浓茶,翻着翻着,香味散了,茶淡了,书也看完了。
每一杯有味道的茶都如同一坛拥有书之香气的陈酒,抿着抿着,香味散了,酒坛空了,茶也喝完了。
每一坛有味道的陈酒都如同一本拥有茶之香气的古书,喝着喝着,香味散了,书翻完了,酒也没了。
散了,淡了,不多,这点味道足够了。
篇18:描写快乐的源泉高一
全文共 725 字
+ 加入清单像蜜蜂飞过花丛,像泉水流经山谷,像沙漠中干渴的人发现了水,每当忆及我的读书生活,我的心中就禁不住涌起愉悦之情。书早已成为我生命中不可或少的一部分,它给予我智慧,给予我快乐,让我领悟到人世的真谛。
在我们班上,早晨和中午都有时间可以看书。可是这些时间对我来说太短了,我常常因为时间短而遗憾。每当借到一本好书,我总会像饿狼扑食一般贪婪地读起来,完全沉浸到书的海洋中。往往读到最精彩的部分,上课铃却忽然响了。此时的滋味犹如警察抓小偷,只差几厘米了,伸手就可以捉到,但却不得不服从命令,停止追捕。那个难受呀,无法用语言形容!我一点儿也不想把书收起来,眼睛盯著书,耳朵听着老师的脚步声,越来越近,越来越近……
最高兴的事是有人捐书。那时我的眼球就会被磁铁一般的书吸引过去,我眼巴巴地望着那些书,如果这些书属于我,那该多好!我瞪大眼睛望着老师把这些书放在图书角的什么地方,以便下课后第一时间冲到那儿抢到书。可往往书被别人抢走,我只落了个眼羡的分儿。这时,我不免抱怨爸妈没给我生个长腿长手,甚至会抱怨老师没将我的座位安排在图书角的旁边。心中升起一种失落惑,我就像一条浅滩里的鱼儿失去了水,已经难以呼吸!偶尔幸运,我也会抢到新书。那时,我会在心里一千遍一万遍地感谢上帝保佑。
每当同学有了一本我梦寐以求的新书,而他又不愿借给我看时,我会心甘情愿地做他的小跟班,对他嘘寒问暖,屁颠屁颠地为他忙前忙后。当他终于被我的热情所感化,像打发乞丐一样将那本书甩给我时,我却如获至宝。真是“踏破铁鞋无觅处”,得来也得费工夫呀!
走进书的世界,我学会了欣赏与赞美,帮助与给予,快乐与宽容……喜欢在无聊时,捧起一本书;喜欢在孤独时,与书为伴;喜欢在烦躁时,让书净化我的心灵。书是我快乐的源泉。
篇19:描写面对困难高一
全文共 836 字
+ 加入清单在人生的道路上,困难无处不在。很骄傲,我战胜了一个又一个困难;很自豪,我在战胜困难中不断成长。
勇气迸发力量
寒潮来袭,低温,低温,超低温---零下七度!一想到还要到补习班去上课,我内心一阵哀嚎。如此冷的天,可想而知,我的内心是极不情愿的。在家里多好,吹着暖气,看着电视,享受着零食,这是一件多么惬意的事啊!再听听外面刺骨的寒风,将窗户震得哐当作响,风中还旋着雪花,那要打在脸上,得多疼啊!但一想到我还未学好的作文,便鼓起了对抗寒潮的勇气,毅然背起书包,走出了家门。寒风削在脸上,像针扎一样!风在袖管里,风在脖颈里肆意穿行,好冷啊!真想打道回府。但我一想起自己一定要学好作文的雄心,便向辅导班阔步走去。
毅力收获成功
阳光明媚,又是一个好天气。我们一家此时正在武当山的脚下。仰望那高耸入云的武当山,一股征服它的豪气油然而生,我便迫不及待地拉上爸妈朝武当山前进。小路两旁,树木葱郁,我像一只小鸟一样,欢呼着,雀跃着。才刚走两里路,我便气喘吁吁,满头大汗,四肢发软。心中生起放弃的念头。正当我准备劝爸爸不要登金顶的时候,这时我看到一对老夫妇,他们互相搀扶着,口中却没有一句抱怨,我在他们身上看到了我所不具备的毅力,令我心生敬佩。顿时感觉自己充满力量,向着金顶前进!
坚持取得胜利
“今天要训练女子800米,男子1000米跑。”体育委员一声号令,一种恐惧感便袭上心头,但我依然加入了跑步的行列之中。第一圈,我还能轻松地跟上队伍;第二圈,我被抛到了队伍的末尾,有时还跟不上;第三圈,我便气喘吁吁,汗如雨下;第四圈,我头昏眼花,咽干舌燥,四肢无力,还险些摔倒在地上。最后,我跑的比蜗牛还慢。我真想要放弃,但一想到比我身体素质还差的同学都跑过了,想到跑步还要纳入中考中,想到跑步可以加强我的身体素质,想到坚持就是胜利,我便咬紧牙关,坚持跑了过去。我现在每天坚持跑步,身体素质已经提高了很多。
困难像弹簧,你弱它就强。我幸运找到了战胜困难的三大法宝:勇气、毅力、坚持。我将携着这法宝铸就我辉煌的人生。
篇20:描写家乡的山水高一写景作文
全文共 518 字
+ 加入清单中国碧螺春之乡,天堂中的天堂。它就是我的家乡——苏州东山。它风景秀丽,有巧夺天工的雕花楼、四季常青的雨花胜景、依山傍水的东山宾馆、幽静的陆巷古村、千年古刹紫金庵……引来无数中外游客,处处美景惹人醉。
家乡的山很美。最有名的要数莫里峰了。它虽没有泰山之雅,也没有华山之险,更没有黄山之变化,可我却偏爱它。家乡的山连绵起伏,线条是那样自然。山间满是绿树,踏进山中,你便被那数不清的绿色所折服,深绿、浅绿、浓绿、淡绿,这完全是个绿色的世界。家乡的山啊!林荫蔽天,鸟语花香,定会让你流连忘返。
家乡的水更美。美丽的太湖,犹如一块晶莹透明的蓝宝石。太湖的水很清。沉睡着的螺蛳、摆动着的水草历历在目,就连水中嬉戏玩耍的小鱼和水底灰褐色的泥沙也能看得一清二楚。岸上的垂柳倒映在湖中,它们随着水波的晃动而摇曳,更加动人。家乡的水啊!美得如诗如画。
家乡不但山美水美,而且物产丰富。它是着名的水果之乡,甜滋滋的枇杷,黄澄澄的柑桔,红通通的柿子,紫艳艳的杨梅……人见人爱。它又是水产之乡。活蹦乱跳的白虾,张牙舞爪的螃蟹,晶莹剔透的银鱼,柔嫩味美的桂鱼和白鱼……令人垂涎欲滴。还有中国十大名茶之一碧螺春,香飘千里。
朋友,请到我的家做客!