幸福作文：我的幸福童年（实用20篇）

说起童年，本应该是快快乐乐，无忧无虑的。可是，前几天在老师的知道下我们学习了一篇课文《凡卡》，书中的主人公凡卡是一位9岁的小男孩，因为家里穷，养不起他，因此被送去做学徒。在做学徒的过程中。他饱受老板的虐待，整天吃不饱，穿不暖。他的童年是没有欢乐，整天提心吊胆的。

我们现在生活在21世纪，在家中有爸爸妈妈，爷爷奶奶的疼爱，在学校有老师学生们的照顾。整天衣来伸手，饭来张口。而凡卡呢，他的爸爸妈妈因病早年逝世，家中只剩他的爷爷一个亲人。但是，又因为家里穷，没法养他，在迫不得已的情况下被送去做学徒。现在，我们是身在福中不知福。

当我们望着餐桌上的鸡鸭鱼肉时，一看就望而生畏。感觉越吃越觉的厌倦。而凡卡呢，一天只能吃那么一点儿东西，早饭是一点儿面包，午饭是稀粥，晚餐又是一点儿面包。如果把我们天天所吃的鸡鸭鱼肉端到凡卡面前，对于每天在寒冷中度过的凡卡来说，这是多么一笔财富啊！而我们呢，整天挑三拣四，不吃这个，不吃那个，真不应该！

当我们躺在舒舒服服的床上时，而凡卡呢，只能睡在又冷又硬的过道里。当我们睡的正香的时候，凡卡却被老板的兔崽子那熟悉的哭声吵醒了，他很想继续熟睡下去，但是，如果他不起来摇那个摇篮的话，等待他的就是老板的棍棒交加。

凡卡的童年是多么悲惨，多么凄凉。而我们的童年是欢乐，无忧无虑的。我们现在应该努力学习，珍惜今天的幸福生活！

[我和童年一起悟幸福作文

如果把我的一生比作一本影集，那成长道路上的点点滴滴，就是汇集在这本影集中的一张张照片。而童年，永远是这些照片中最耀眼，最美丽的……

记得我小时候，每年春节都要回老家去过，而老家过春节有一种有趣的习俗，叫“拜糖”。这时，每户人家都要准备好各种糖，等着小孩子来这里“派糖”，还不能拒绝。所以，春节，总是我们小孩子最盼望的时刻。那时候，每年春季一大早，我便早早的起了床，叫醒了哥哥姐姐，吃完饭。便迫不及待地拿上三个方便袋,出发了!

我们踩着雪，一路向西，挨家挨户地走进去，看到有人，便大声说：“恭喜你家大发财!”每当此时，主人总是笑呵呵地走进屋子，从早已准备好的糖袋里拿出几颗糖，分给我们，有时还会问问我们名字，和我们交个朋友，往往一次拜糖结束，我们总能有许多新朋友。走到熟人家，他们准会给我们大把的糖，有时还会和我们拉拉家常，给个红包呢。我们就这样一直往前走去，遇到认识的伙伴，总会结伴而行。我们走了很远的路，哥哥很快不耐烦了，说了句自己一人去拜糖，便走了。过了一段时间，当我们走到一个亲戚家的时候，却看见哥哥在那喝着茶，看电视，明显是在偷懒，还美曰其名说是“休息”。我们出了门，姐姐便开始数落他了。这样的小插曲，每年都会有。直到太阳快下山了，我们这才带着一天的收获，高高兴兴的回家了。现在，我还总是回想起这幸福的回忆。

啊!童年，那记忆中最美好的时光……

每个人都有自己的童年，并且都是快乐的。我的童年就要结束了，回忆起来我感觉我非常幸福。

我还能想起第一次做菜时可笑的经历：那是在暑假的一天，我想向妈妈学习做菜，正在炒菜的时候，一个想法在我的脑海中产生了：我要想厨师一样把菜簸起来。于是我猛地把锅一提，结果把菜撒得到处都是，那场面真是可笑。我还记得在我很小的时候放风筝，可我怎么也放不起来，爸爸就帮我放飞到了天空，我高兴极了，赶紧接过爸爸手中的风筝线，可风筝却不听我的指挥，在天空中左摇右摆，摇摇晃晃地落到了地面。

后来我上学了，在学校里我交到了许多要好的朋友，我与他们一起度过了许多快乐的时光，我们在一起玩耍，一起做游戏，我有什么东西忘记带了，他们就把自己的借给我。我在什么地方遇到了困难，他们就一定会帮助我。我也帮助过很多同学，我觉得帮助别人也是一种幸福。

我有一个快乐、幸福的童年。

篇五：幸福的童年

童年是什么？是一片鸟语花香？是一片欢声笑语？

错了！在我的眼里，童年是幸福的另一个名字，童年是一场看不完的电影，是一幅五彩缤纷的画卷！童年是时而喜出望外时而泪流满面……反正，一句话：人有悲欢离合，月有阴晴阳缺，此事古难全。

我珍藏着很多幸福，当然这些幸福是出于童年，今天我要把我的幸福告诉你。

我喜欢帮洋娃娃设计发型，一天我闲着没事干，又帮洋娃娃设计起发型来，我先找了一些彩纸和剪刀来设计洋娃娃的发型……

“不行，这个不行！“”唉，这个还是有些难看，重改！“唉！这个怎么看起来怪怪的？”不一会儿，桌上便堆满了废纸。“还是选这个吧！”我从“千万”张纸里选出一张让我觉得很漂亮的纸开始做着。“咔嚓、咔嚓……”我看了看洋娃娃，皱起了眉头：“这后面的头发太长了，不行，得剪掉。”“咔嚓、咔嚓……”我再次看了看洋娃娃：“这前面的头发长怎么‘长’起来了啊！”我又看了看，啊！这哪是“人样”，分明是“猪样”嘛！唉！怎么失败了，不行，这个不像我的风格，继续重来……，经过我的几番改造后，洋娃娃的发型才“洋”气了起来。

虽然现在想起这件事觉得很好笑，可是那时我还是很幸福！

篇六：幸福的童年

对我而言，童年是我一生当中最难忘怀，最最开心，最最重要的一次人生旅行。每个人的童年都只有一次，我的童年就要远远的抛我而去了。

记得那是一年的最后一天——过新年，我家的红灯笼一闪一闪的，大门关得很紧，一点空缝也没有。这时正在吃年饭，又大又圆的桌上摆着各种各样的家肴。菜里飘来的香气弥漫着整个房子，那真是香飘十里。

夜晚，我和我的好朋友玩花炮，十几个人围在在花炮边。五颜六色的花炮都从炮筒里涌出来，就像一座喷水池。好看极了。这时，该轮到杨凡放了，他嘻嘻哈哈的走，左手拿着炮，右手拿着火机。大伙都围上去看。他的脸红彤彤的，娇小细嫩的手沾了些灰，乌黑的短发把耳朵盖得紧紧的。哇——大家都异口同声的哇了一声。多么好看的花炮呀！五颜六色的亮光让人看着美丽极了。大家手牵手围着花炮转，一边转一边跳起舞来，一边唱着童年那动听的歌儿，多么温馨的场面呀！

是啊！多么温馨的场面呀！可是，我却不能再亲身体验了。时光匆匆流去，我的童年也慢慢流走。但我的童年趣事依然流在我的脑海里。

篇七：幸福的童年

“爸爸是船，妈妈是帆，小船摇着我的童年。”每当唱起这首歌，我就会情不自禁的想起我的幸福童年。

有一次，我和爸爸妈妈带着锅碗瓢盆来到郊外，在依山傍水的草地上“安营扎寨”准备野炊。我拾干柴，爸爸去钓鱼，妈妈主动承担烧火的重任。过一会儿，我抱着一大堆干柴回来了，爸爸手里也拎着几条鱼，妈妈把火已经生好了。我们七手八脚地把鱼烤好了，妈妈在那边忙着摆放食物。我和爸爸走过来，坐到那里便开始吃了起来。顿时山谷里里散发着饭菜的香味，也回落着我们的笑声。

还有一次，我和爷爷奶奶在地里栽树。我双手握紧铁锹，弯下腰用力的挖土。不一会儿，就挖了一个一尺多深的圆坑，奶奶把树放进去，我用铁锹把土轻轻地盖上。爷爷拎来水桶把水洒在土上，水慢慢的涌进去。构望着那棵小树苗，心里想：小树苗哇，你快长大吧。那棵小树好像明白我的意思似的，它望着我，在微风的吹拂下轻轻地向我点头。爷爷奶奶看见了，便乐呵呵地笑了。

啊，童年！我那金色童年。在爷爷奶奶温暖的臂弯里，在爸爸妈妈小心地呵护中，在童年的歌谣里，我渐渐地长大了。每当我起这首歌，一股幸福的暖流涌遍全身。再见了，我那幸福的童年。

[幸福的童年作文7篇

一想起我的童年，就会不由自主地想起爷爷，爷爷家里的一切，甚至连爷爷家的小猫也会想起。因为我的童年是在爷爷家里度过的，直到五六岁时，我才离开爷爷家。

我的童年是幸福的。

因为我长期在爷爷家里住，所以爷爷更疼我一些。有好吃的先给我吃，有好玩的就给我买回家……爷爷非常爱旅游，不仅祖国各地都去过，甚至还出国去过俄罗斯、新加坡、马来西亚、泰国等地呢!每次爷爷回来，不仅会给我讲各地的风土人情和旅途见闻，让我对外面的世界充满新奇和向往;更让人高兴的是爷爷每次还必定会给我带礼物。

记得有一次，爷爷从俄罗斯旅游回来，神秘地跟我说：“你看我给你带来了什么?”只见爷爷从旅游包里拿出来一个彩色的小木偶，我疑惑不解的看着爷爷，心里想：“一个小木偶有什么好玩的啊?”爷爷好像会魔法，看透了我的心思，说：“不要以为这是一个很普通的小木偶，你打开看看啊。”我半信半疑，打开了木偶，我惊讶极了——只见里面竟然有一个和原来一模一样的小木偶，只不过比原来的小了一点。爷爷说：“你接着打开。”我一个一个的打开，打开一个，里面还有一个更小的木偶在对着我微笑，而我对这个木偶的喜爱也就加深了一层。最后，一个手掌那么大的木偶，竟然变成了一个比小拇指还要小的小木偶。我高兴极了，这个小木偶多么的神奇啊!

是谁发明了这样一个好玩的玩具呢?我对那个人真是佩服极了，而且我更加感谢爷爷对我的疼爱!我常常一玩就是两三天，爱不释手。

爷爷还爱带我出去玩，而且只要一出去，必定会带我去超市，抱回一堆好吃的东西回家。在夏天的时候，爷爷最喜欢带我去花园玩。爷爷一带我去花园玩，我就会停在美术班的门口，看着别人画画，爷爷见了，便给我报美术班，一报就是一年多，直到现在我还特别喜欢画画呢。爷爷知道喝奶对身体有好处，便订了纯奶和酸奶，每天早晨起床之后，爷爷便带我去一个卖酸奶的地方拿我们订的酸奶，回到家之后，奶奶就做好了饭，我吃过饭后，爷爷便会看着我把奶喝下去，为我的身体补充能量。所以见到我的人都说：“这孩子个子长得真高，一点都不像是双胞胎呢!”

现在到爷爷家之后，不是很常见到爷爷，(爷爷喜欢散步)就是见到了，爷爷也只不过是问上一两句“这次考得怎么样?”“学习还好吧?”之类的话，再没有小时候那种贴心的疼爱，我想，或许是因为我长大了的缘故吧。我丝毫也没有因此感觉和爷爷有多疏远，只是想，等爷爷奶奶老去的时候，一定要好好孝顺他们，因为我童年的幸福是爷爷奶奶给我的!

我多么希望回到童年啊，童年是无忧无虑的，童年是幸福快乐的!

童年的趣事就像沙漠里的沙子那么多，数也数不清，其中的那一粒，是金沙子，一颗无比闪烁的沙子。

记得有一次，(那时才6岁)妈妈去上班了，只留下我一个人。我闷得慌，就拿起杂志津津有味地看了起来，一页、二页、三页我贪心的看了起来，这时，我看到了一个姐姐的头发，非常的漂亮，这是我的心里有一个念头，想着想着，我把我的洋娃娃拿来，看了看，欣喜若狂的笑了起来，然后飞速的把剪刀拿来，照着杂志上的样子装模作样的剪了起来，咔嚓!我在洋娃娃的头发上，剪下了一刀，看着还行，然后又在洋娃娃的头发上又剪了几刀，看完之后，后果不堪设想，你们猜怎么了?呵呵!我的洋娃娃立即从一个美如天仙的美女，变成了一个头顶上顶着鸡窝的灰姑娘，好玩吧!

过了很长时间，妈妈回来了，因那时还小，所以不懂事，直接就把洋娃娃那丑陋的一面给妈妈看，“天哪!”妈妈惨叫一声，我笑了，我以为妈妈是在觉得我做的很完美呢，可事实上并不是这样。然后妈妈一再强劝我扔掉，我怎么可能扔掉呢，在我的一再要求下，把这个洋娃娃留下了……

如今，回想起来那时的场景，真是难以忘怀呀，要是再让妈妈看呢!会怎么样……

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，有时幸福很遥远，但有时幸福却近在咫尺。幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。

可我选择了一个答案，那就是——童年。

人生就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像调色盘，今天是红色，红红火火很幸福;明天是白色，孤孤单单很寂寞;后天是蓝色，心胸想蓝天一样宽阔……我们在成长的道路上，难免有坎坷，可是下一个迎接你的是幸福。

有一些身影，总是在你的背后支持着你，是谁?答案是：老师、父母和同学。

“肚子还疼吗?”柔和而又温暖的话语从沈老师的口中跳出，世上有谁不生病?连这一点儿小病，老师也为我担心。“老师，这一点儿小病不算什么，没关系的!” 可是老师还是放心不下，又让同学倒热水，又打电话给妈妈。沈老师，您在我们生病时，这么关心我们，有您这样的老师，我们很幸运，更加幸福!

当然，生我们养我们的父母也为了我们的幸福默默地支持着我们。

那是一次比赛，我在复赛时失败了，爸爸妈妈看我因为失败而垂头丧气，打算把比赛成功进入复赛的100元抵用券交给我，想买什么，就买什么。还安慰伤心的我，我当时感动极了。天下所有的东西并不一定能用钱买得到，比如：亲情、友情。虽然，这一次的比赛输了，但是我情感上依然赢了，我得到了爸爸妈妈的鼓励和安慰，我依然幸福，依然快乐!

同学的帮助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他们陪我一同欢乐;在我伤心哭泣时，他们安慰我;在比赛投票时，他们帮助我……有了这些同学，我每一天上学都很幸福快乐!感谢那些帮助我、支持我的所有人!

幸福，什么是幸福?幸福就是在你生病时，有人关心你、照顾你;在你失落时，安慰你、鼓励你;在你开心时，有人同你一起欢乐……

我每一天都很幸福!

五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像调色盘，今天是红色，红红火火很幸福;明天是白色，孤孤单单很寂寞;后天是蓝色，心胸想蓝天一样宽阔……我们在成长的道路上，难免有坎坷，可是下一个迎接你的是幸福。

有一些身影，总是在你的背后支持着你，是谁?答案是：老师、父母和同学。

“肚子还疼吗?”柔和而又温暖的话语从沈老师的口中跳出，世上有谁不生病?连这一点儿小病，老师也为我担心。“老师，这一点儿小病不算什么，没关系的!”可是老师还是放心不下，又让同学倒热水，又打电话给妈妈。沈老师，您在我们

人生就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像调色盘，今天是红色，红红火火很幸福;明天是白色，孤孤单单很寂寞;后天是蓝色，心胸想蓝天一样宽阔……我们在成长的道路上，难免有坎坷，可是下一个迎接你的是幸福。

有一些身影，总是在你的背后支持着你，是谁?答案是：老师、父母和同学。

“肚子还疼吗?”柔和而又温暖的话语从沈老师的口中跳出，世上有谁不生病?连这一点儿小病，老师也为我担心。“老师，这一点儿小病不算什么，没关系的!”可是老师还是放心不下，又让同学倒热水，又打电话给妈妈。沈老师，您在我们生病时，这么关心我们，有您这样的老师，我们很幸运，更加幸福!

当然，生我们养我们的父母也为了我们的幸福默默地支持着我们。

那是一次比赛，我在复赛时失败了，爸爸妈妈看我因为失败而垂头丧气，打算把比赛成功进入复赛的100元抵用券交给我，想买什么，就买什么。还安慰伤心的我，我当时感动极了。天下所有的东西并不一定能用钱买得到，比如：亲情、友情。虽然，这一次的比赛输了，但是我情感上依然赢了，我得到了爸爸妈妈的鼓励和安慰，我依然幸福，依然快乐!

同学的帮助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他们陪我一同欢乐;在我伤心哭泣时，他们安慰我;在比赛投票时，他们帮助我……有了这些同学，我每一天上学都很幸福快乐!感谢那些帮助我、支持我的所有人!

幸福，什么是幸福?幸福就是在你生病时，有人关心你、照顾你;在你失落时，安慰你、鼓励你;在你开心时，有人同你一起欢乐……

我每一天都很幸福!

生病时，这么关心我们，有您这样的老师，我们很幸运，更加幸福!

当然，生我们养我们的父母也为了我们的幸福默默地支持着我们。

那是一次比赛，我在复赛时失败了，爸爸妈妈看我因为失败而垂头丧气，打算把比赛成功进入复赛的100元抵用券交给我，想买什么，就买什么。还安慰伤心的我，我当时感动极了。天下所有的东西并不一定能用钱买得到，比如：亲情、友情。虽然，这一次的比赛输了，但是我情感上依然赢了，我得到了爸爸妈妈的鼓励和安慰，我依然幸福，依然快乐!

同学的帮助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他们陪我一同欢乐;在我伤心哭泣时，他们安慰我;在比赛投票时，他们帮助我……有了这些同学，我每一天上学都很幸福快乐!感谢那些帮助我、支持我的所有人!

幸福，什么是幸福?幸福就是在你生病时，有人关心你、照顾你;在你失落时，安慰你、鼓励你;在你开心时，有人同你一起欢乐……

我每一天都很幸福!

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周日的下午，阳光从阳台射入屋中，无力地躺在地板上，表面十分美好，恬静，在我心中却是一种格外的寂寞。在冥冥之中，一双手把我铐在“成熟”之上，载着我离童年远去。我心中一阵苦闷。

看着隔壁小孩从老家回来。心中是一股对家乡和童年的思念油然而生。又有大半年没回老家了吧!

小时候，我总喜欢回老家，我外公、外婆便在那里。我的老家在蔡甸，是湖北有名的莲藕之乡。于是，我便十分喜欢在夏天回老家。每次回家，必不可少的便是采摘莲蓬。为了方便采莲蓬，外公还专门为我用竹竿和网兜制成了一个“网莲器”，用起来十分顺手，至今仍在老家留着。

每天，我最盼望的便是下午。每到天阳下山，天气稍微凉爽些，我便和外公提起七八尺长的“网莲器”，去采莲蓬。每当这时候，总能看到我欢呼着大摇大摆，蹦蹦跳跳地在前面走，到了公园的池塘边，外公便下了堤岸，准备采摘莲蓬。我则站在堤岸上做“小侦察员”，仔细查找着莲蓬，那可是一项精细的活。我总是用那双大大的杏眼一丝不苟的查找，把莲蓬从横无际涯的莲叶海中挑出来，心中十分得意：吾乃孙悟空转世也，一双金睛火眼。呔!看你莲蓬哪里逃?一看到莲蓬，我便两眼放光，对着下面大喊：“爷爷，那里有个莲蓬!”“那只是个莲蓬娃，长大了才能吃。”下面传来外公慈和的回答。“噢”。我眼里失落的眼光从眼眶里迸射。可我岂能轻言放弃，便继续寻找。荷塘上下便充斥着笑声，直到我和外公摘满一袋子莲蓬，我才肯罢休，像小将军凯旋一般，神气十足，大摇大摆地回家……

可是这些年，学业逐渐变多，培优也有如地主般霸占我的课余时间。一年回去的次数屈指可数，那种无忧无虑的笑声也离我远去了。

外公、外婆更老了不少，那原本慈和的脸被岁月侵蚀得留下了许多皱纹。他们为了照顾小表妹，也很少回蔡甸。于是，那老屋，那个公园，那池塘，那段记忆，仿佛都在我脑海里尘封。

夕阳西下，下面将是沉寂的夜，我感到更闷了。“久在樊笼里，复得返自然”，可我何时才能复得呢?岁月不仅把我从童年的欢乐里拖走，更把我的时间剥离得支离破碎。

童年，真的一去不复返了吗?真的一去不复返了!

人一生最幸福的时光是童年。童年生活是五彩缤纷的，童年琐事是充满稚气的。

记得我七岁那年的暑假，天气闷热，知了在大树上不知疲倦地为来往的人们吟唱。爸爸在客厅的沙发上悠闲地看着报纸、吹着电风扇，不知不觉睡着了。突然在一旁写作业的哥哥用胳膊撞了撞我，我依依不舍地放下了《创新作文》，等待哥哥的发话。

“依依，看那儿。”哥哥瞥了爸爸一眼：“我们来给爸爸的脚装扮装扮吧!”

“恩?你又打什么坏主意?”我从作文中醒了过来。

“你想想，通过化装后爸爸那双异怪的脚以及那串可怕的脚印......”听了哥哥的策划，我不由地咯咯笑了起来。

“嘘～，别吵醒爸爸，我们走!”哥哥两眼放射出激动的光芒。

“去干吗?”我不解地问。

“笨丫头，当然是去拿化装工具了!”哥哥用手指点了点我的头。

两位“化装师”围好围裙，拿出化装工具，蹑手蹑脚地走进客厅，轻轻到脱下爸爸的鞋子，开始了辉煌大作。哥哥先拿出画笔，尽情地发挥着他的艺术灵感。远看哥哥的创作一片绿上有许多小红点，仔细一看，原来是群小红毛妖精在绿草地上跳舞呢;我呢，是比较有诗意地，画了一池塘无际碧绿的荷叶和粉红娇嫩的荷花，正应了大诗人杨万里的一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。大功告成!我们互相对视了一下，心领神会地笑了。

这时，爸爸醒了，他揉了揉松弛的眼睛自言自语道：“我怎么睡着了?”

哥哥面带笑意地拉了拉我，提醒我看好戏。

“哎，炎热的夏天总是让人昏昏欲睡。”爸爸伸了个懒腰怏怏地朝房间走去。

哈哈哈......看这爸爸留下的花花绿绿的脚印，我们笑了。一脸疑惑的爸爸回头看了看，不解地望着我们，不知情的爸爸一眼瞥见了脚印，抬起脚来瞧瞧，脸阴了下来，但看到捧腹大笑的我们，立刻转怒为喜，和我们一起笑了起来。笑声几乎掀翻了屋顶!

童年是欢快的笑脸，童年是快乐的泪水，童年是回忆的珍珠!

我有一个幸福的童年。

时光匆匆，岁月匆匆，我现在已经长成了一个大姑娘了，想起以前无忧无虑的时光真的有一点留恋。

记得我五岁的时候，在一个烈日炎炎的夏天。妈妈知道我最喜欢吃西瓜，就从市场买来一箱西瓜让我解馋。

妈妈先切了一个给我，我一大口一大口地吃，真甜可好吃啦！我狼吞虎咽的把这一个大西瓜一扫而光。妈妈笑眯眯地说：“宁悦，可别吃太多西瓜啊！可要拉肚子的哦！”说完妈妈就去上班了。我情不自禁的想“妈妈去上班了，反正她又听不见又看不见，我就再吃一个西瓜吧！”我想到就行动，又吃了一个大西瓜。哎呀！我的肚子好痛啊！西瓜皮被我扔得满地都是。过了不一会儿，“咚，咚，咚”妈妈回来了，妈妈刚走进来就摔了一跤，我赶快把妈妈扶起来，搀到沙发上。我把实话跟妈妈说了一遍，妈妈点了点头。哎呀！不好，肚子又疼了起来，妈妈带我去看了医生。我以后再也不敢吃那么多西瓜了。

你看，我的童年是不是很有趣很幸福。

随着一声清脆的啼哭声，一个新的生命降生了。生命的存在一意味着什么?每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄色撒遍每一个角落，大地万物复苏，那就是因为生命的存在。生命之花是刚毅的，它让人思索，让人感受，让人倾听，然而生命又是一颗脆弱的小草，稍不留心，它就会从你手中悄悄溜走。

有了安全，父母才能放心工作，有了安全，我们的国家才会繁荣、昌盛。安全像一条长长的纽带，维系着我们的生死存亡、喜怒哀乐。很快春去夏来，我们迎接了热情如火的夏天，但夏天不正是一个“多事之秋”吗?听着夏天一步一步向我们走来的脚步声，我想到了多少生命在这夏天中丧失。夏天是酷热的，牵引着多少人去江河、湖中、海里游泳、嬉戏。正是这一个个不规范的游泳池，夺走了一个又一个生命。使一个又一个家庭承受着多大的痛苦。水固然无情，但车祸也不甘示弱。

车祸猛如虎，多少个家庭难道不是在车祸中破碎的吗?汽车是我们主要的交通工具，它给我们带来了方便，但也给我们带来了灾难。那一幕幕惊心动魄的悲剧真是不计其数。还有因各种原因产生的一桩桩血腥的事实，令人胆战惊心，惨不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，给家人朋友以沉重的打击。那时，这一切都为时已晚。我们失去的太多太多，难道只有在失去以后才领悟、才珍惜吗?血的教训只有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。

是的，死亡总是留给人们恐惧，而我们唯一能预防的只有珍爱生命，要高高兴兴地出行，平平安安地回家。为了家庭的幸福，生命的平安使爸爸妈妈放心工作，只有珍爱生命。

大家都不希望在这短暂的生命中留下一些因事故而有的伤痕，都希望在生活中留下一些美好的东西，那么，从今天开始，从现在开始，就珍爱生命吧!让生命之花永远辉煌!

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一转眼之间，从幼小的我，到了五年级。时间过的飞快。

那时候，总听老师说：“一寸光阴不可轻，寸金难买寸光阴。”自己美好的童年就这样飞快的过去了。不过有时候想一想还是很有趣的。到了现在，自己还不知道幸福是什么?有的人说幸福是自己有钱，能过上富裕的生活，不愁吃，不愁穿。而我想的是幸福就是自己快乐的童年!大家觉着呢?我来给大家讲一讲吧!

有一天，自己的好朋友蔡淑利和蔡尧来找我玩了!于是，我就问她们我们要玩什么?她们说：“不知道，让我说要玩什么呢?”我就说：“我们玩荡秋千吧!”她们俩说：“好!”我现在说游戏规则，好吗?她们说：“好，你说吧!”我说：“划拳划赢了，谁先玩，剩下俩人给赢得那个人荡，那个赢的人在荡秋千的时候要摘树叶，最后，看谁摘的树叶最多，谁就获胜，就这样。好吗?”她们说：“好，那现在就开始吧!”我说：“好。”现在开始划圈。哼，我的二个，蔡淑利的一个，蔡尧最后一个，没关系我第二个人。

玩了很长时间以后，游戏结束了，我对自己成绩还算满意。没想到蔡尧最后一个荡，他还是冠军。我是第二个荡的，也是第二个赢。而淑利呢?呵呵，她是第一个荡的，却是最后一名。正是没想到，因为已经上午了，我们就各自回家吃饭去了。

今天这一天玩的很开心!也是自己印象中最深刻的。因为自己小时候经常玩这个游戏，并且玩的还是我们三个人，我们是永远的好朋友!这就是我的幸福的童年，自由自在。

我们这一代人大多都有一个幸福的童年，我比起我的爸爸他们那一代人，我要幸福得不知多多少倍啊!不论是生活条件还是生活环境，都要好很多。听爷爷讲：“爸爸小时候五岁就开始自己做饭，然后步行四十分钟去村小学上学，中午还得回家自己做饭，下午再去上学。就这样每天往返四次。家里要是不来客人，要半个月甚至一个月才会吃肉。”爸爸的童年生活可真苦呀!但爸爸告诉我：“他的童年生活也是多姿多彩的，他觉得也很幸福。”

我从小就在父母的百般呵护小成长，给我最好的生活，还送我上最好的学校。所以我的童年生活非常幸福。在学校我们不仅能学习到丰富的文化知识，老师还循循善诱的教导我们做人的道理和学习传承几千年的中华文化精髓。当然还有我们学校特有的“体验式教育”，我们体验学习的方式也是多种多样的。我们探索大自然的奥秘、参观军营、厂矿、海洋馆、动物园、感受春天等等。每次体验活动也是最受同学们欢迎的，只要我们积极动脑，善于体验，每次都能学习到好多好多的新知识。

最让我难忘的的是去年的一次体验活动，学校组织去参观“成都极地海洋馆”和“成都动物园”。晚上同学们还聚在一起写作文，相互讨论，互相谈论白天的所见所闻，一起谈论比较有意思和很难忘的事，大家相互学习、相互帮助，真是其乐融融呀!把体验活动的效果表现得淋漓尽致。第一天下午我们去了海洋馆，大家一起看海洋动物的精彩表演，还参观了企鹅馆、鲨鱼馆、海豚馆等。第二天早上我们都兴奋得早早起了床，吃完早餐后大家兴致勃勃地前往“成都动物园”参观学习。我们参观了各种鸟类和陆地动物的展馆，在体验活动中我们不仅学到了很多知识，还增长了我们的见识。在活动中我们感受到无比的快乐和幸福，也只有我们这样的学校，才会有这样多姿多彩的学习生活。

还有一次在“六一”儿童节，学校组织同学们一起看表演、玩游戏，大家都很开心。上午我们第一第二节课都在看表演，节目表演得很精彩，负责排练节目的老师一定费了不少心思吧!表演节目的同学们也一定排练很辛苦的，所以才会有这么精彩的节目供大家分享。第三第四节课我们去参加了游园活动，游园活动的节目有抓坏蛋、投球、猜谜语等等。游戏的优胜者老师还会奖励一张游园票，游园票可以在学校换学习用品和冰淇淋。我的游园票我为了给这个美好的儿童节留下纪念，我换了两支铅笔一直放在家里珍藏着呢!下午是自由活动时间，你可以去学校的天文馆观测星象，去陶艺室自己动手做陶器，还可以去图书室阅览书籍等等。晚上学校安排了电影晚会，播放的全是同学们喜欢和好看的影片。我和大家一起度过了一个愉快又幸福的“六一”儿童节。

我们学校还会定期开展如：体育节、艺术节、读书节、圣诞节等一些有意义的活动。在这些活动中，我们不仅能获得更多的知识，还能培养同学们互帮互助的团队精神。我想全校老师这么用心良苦的组织各种形式的活动，就是为了我们都能健康成长，都能有一个幸福难忘的金色童年。

在我的幸福童年生活里，少不了老师和父母的辛勤付出，我一定要加倍努力学习，争做三好学生来回报您们。

难忘我的幸福童年生活，我要以此来提醒自己，相比很多小朋友，我的童年生活幸福多了，所以遇到困难也不能轻易抱怨，我是个幸福的人。

童年的往事，已经像蒲公英一样随风散去，再也无法重回。时光匆匆，恍若白驹过隙，恰如弹指一挥间，如烟的岁月便随风轻逝。

——题记

日复一日，年复一年，我们在渐渐长大，可往事如烟。许多事，像旋转木马，不停的在脑海中旋转，旋转……想忘却怎么也忘不了。每每想起往事，嘴角总会露出一丝笑容，可往事也有悲伤地时刻。

儿时的生活，总是无忧无虑的。在课堂上一起偷笑、在课间打闹、在走廊中畅想、在考试失利时我们安慰彼此的无奈，因为我们都是朋友，转头望去，留下了一串串一起走过的深深脚印……

童年就像一块方糖，是甜蜜的、易碎的、有棱角的。我们都是生活在这样美好的童年里，因为有朋友才觉得自己存在是多么的幸福，我们常常谈论自己简单的理想，我们一起快乐的生活在一起。这就像是如歌的童年岁月。

长大的我们，渐渐沉稳了。可习惯了思考，在思考中总会不经意的想起童年往事。它就像诱饵，时刻都在引诱我想起那些事、是快乐的，或许是不快乐的。那快乐的时光，与伙伴们一起……

在写作业的窗前，有时痴痴的望着天空。心在想，能否时光倒流，想再次经历。那只是一个还未成熟的梦、是莽撞的。这一刻我陷入了沉思。呆呆的留恋——在窗前，给我揭开了一张愁眉的画面，童年留恋在心里。

泪水依旧充盈整个梦。在泪里、在梦中、在眼里；看见童年站在我身旁嘻嘻哈哈。在泪水中，装着满腔的留恋。在梦中看见自己与她们的快乐时光。醒来却看到朦朦胧胧的路在前方。泪水滑落在手背上，晶莹剔透，就像闪亮的钻石，那耀眼的光芒正在闪烁、刺痛我的眼睛。此时越流越多，一串串珍珠在脸庞划下一道闪亮的光芒。又像在玻璃球中，看到童年的背影……

看到一缕丝烟，随着口中的气息向窗外飘去，在空中早已化为乌有。双手拢着茶杯，手感到越来越温暖。微微润湿着我的心，又进入甜美的梦乡，留恋童年、无声无息。

[留念幸福童年初一作文

小时候，妈妈常给我说：“每个人都会有幸福的时刻，你如果想要自己也幸福，就要珍惜它，让它时时刻刻都留在你的身边和心田里飘荡。”

我的人生的第一次幸福是在我出生的那一刻。

爸爸拿出了我出生时的照片，让我好好地保存起来，放在我已经准备了很久的空白相册的第一页，它是我人生中最重要的一部分。我仔细地观察着。那时，我的脸像一个吹满气的粉色的大气球，手就像是两只飞舞的蝴蝶，还是粉嘟嘟的蝴蝶。我头上还戴着粉色的帽子，手上是粉色的手套，身穿粉色的小蕾丝花裙，脚穿粉色的小鞋，多可爱呀！

最让我回味的是三年级上册那一次期末考试，我考了三个百分，嘴上露出喜悦的笑容。看到那时照片上的我拿着三张一百分的卷子，嘴角不是露出微笑，而是露着门牙，哈哈大笑的我。每当我看到这张照片时，心里就会有一种说不出的喜悦，这种无名的喜悦，以最快的速度布漫我的整个身体。那时，真是无比的幸福！因为，全班只有我一个人看了三个百分呀！

幸福，是一种无形的喜悦，是一种无形的温馨，是一种无形的温暖······

让我们开始珍惜幸福，爱护幸福吧!

[幸福在我童年作文

童年是一条五彩的河；童年是一道七色的路；童年是一座闪亮的桥；童年是一个美妙的世界……而我的童年，是一个幸福的漂流瓶。

在记忆的沙滩上，我拼命地跑啊跑，去追回童年永远永远的幸福！

童年的我，还是一个纯真可爱天真烂漫的小孩。在我的世界里，到处充满了欢声笑语。

在童年的时候，那一次的事情让我真正感受到了“幸福童年”。我在家里随心所欲的玩着，十分快乐。一会儿，我就厌倦了这种一尘不变的玩法，开始动起了歪脑筋想鬼主意了。我灵机一动，开始了神秘行动。

我踮起脚尖，鬼鬼祟祟的走向爸爸的房间。在走的路上，我不禁为我的“伟大计划”而“噗嗤一笑”。到了爸爸的房间门口，我小心翼翼地把门推开了一条缝，仔细地窥探着。当我眼睛扫到爸爸正在睡觉的时候，不禁心里暗暗大喜。我立刻把胆子放大起来，无所顾虑地走进了爸爸的房间。

一进门，我就东张西望，立刻盯上了爸爸学习桌上的毛笔。我立马想：爸爸平日里时常连毛笔字，今天也该看我大显身手吧！发正很简单。我怀着尝试的心态，慢慢地拿起了毛笔。我拿出墨水，倒入砚台里，信心十足。现在，我万事俱备，只欠我大挥笔了。

我立刻随意地抽出一张宣纸，用整个手我这毛笔，开始发挥了。我先“画”的一点，可我怎么看也像一个大墨团。接着，我写了一横，可我怎么看也像一条“小蚯蚓”，“画”地一捺也变成了大扫把。我越看越开心，不由得大笑起来。

这笑声把爸爸吵醒了，我回头一望爸爸，爸爸边笑边说：“我这房间里，怎么来了一只大花猫啊？”我听了爸爸的话，连忙跳下椅子，去照镜子，果真我的脸上成了一个大花脸。你瞧，我的嘴巴上，涂了一层墨，都长了“胡子”了，脸上也多了几块黑点。我一看也忍不住笑了，这真是一个从京剧里出来的一个大花脸啊！

后来，爸爸拿起毛笔，写了个字给我做示范，就对我说：“写毛笔字要一笔一笔，不能断断续续，也不能粗粗细细，要掌握好左右转折和提与压的力量。”爸爸拉过我的小手，一笔一划地教我写起了毛笔字。在爸爸耐心细致地指导下，我的毛笔字写得越来越规范了。

记忆里永远忘不了靠在爸爸怀里练字的情景，充满了幸福甜蜜的味道。在一片欢声笑语中，我渐渐长大……

一缕阳光，射过重重的迷雾，照在小草身上，小草暖洋洋的，它对大地说：“我很幸福!”

一场春风，走过广阔的大地，附在小树身上，小树凉爽爽的，它对白云说：“我很幸福!”

一个幸福的童年，来到了我的身边，并伴随着我，在我记忆里萌芽。这时，我要对天空，对大海，对大地，发出我心灵的呼声：“我很幸福!”

一个命运的安排，让我从小就与爷爷奶奶为伴，听不到父母柔和的声音，看不到父母和蔼的面孔，呈现给我的，只有爷爷那张慈祥的面孔和硬朗的身体。但是，我要对远在天边的父母说：“我很幸福!幸福的童年是属于我的!”

幸福的源泉已经慢慢流来。竹篓中，那一个胖乎乎的小女孩至今还呈现在我的眼前，她手里拿着一朵野花，头上扎个一个凌乱的辫子，正在竹楼中又蹦又跳，嘴里还不停的说：“爷爷，快点，爷爷，快点。”两个小酒窝早已在那嫩嘟嘟的小脸上。

时光虽然消逝，但童年不会消逝。让我记忆犹新的还是爷爷那锋刃的花白胡子。我坐在爷爷的两腿上，时不时的抬头看着爷爷的五官：炯炯有神的眼睛，高而挺直的鼻子，一张刻着无数岁月的脸。突然，下巴那茂密的胡子立刻吸引了我。我两眼盯着那胡子，好奇心使我的手情不自禁的摸了摸那胡子。爷爷像被电着了一般，浑身抖了一下，而我在一旁笑得前俯后仰，嘴总是合不拢的说：“爷爷太好笑了!爷爷太好笑了……”爷爷这才恍然大悟，看着我那样子，爷爷装作一副生气的样子，弯下头，竟用那胡子来扎我。“哎哟，痛死了!痛死了!爷爷，别，别……”“呵呵!还敢摸老爷(爷爷的自称)的胡子，效果怎么样?哈哈……”痛苦不堪的我被扎的直摸自己的小脸，脸上只有委屈，真是哑巴吃黄连---有苦说不出。但我还是时常与那胡子打交道。

爷爷家有一只小猫，爷爷给它取名叫“灰猫”。每天听着那猫“喵喵喵”的叫，我是越来越喜欢它。一天，我见那猫正在长凳上走来走去，很悠闲。我心里突然冒出了一个想法：“为啥不给那猫做披风呢?”说做就做，我忙里忙外，好不容易，一条像样的披风终于出世了，我迫不及待的给它披上。“哇!这只猫太帅了!”我不仅称赞道。谁知，爷爷看了之后，也学我那样子，笑得直喘不过气来，噼里啪啦的给我讲了一大堆道理，但是，我一字也没听进去。那时，我只觉得好玩。

童年已经离我越来越远，幸福的童年，我也只能把它装进大脑里。这样，我永远也不会把它忘记了。注，格式不要修改。

童年，对我来说，是幸福快乐的。每一个人都有一个幸福的童年，我也有。

幸福的童年莫过于和同学们一起哈哈大笑。现在我读四年级了，玩的时间越来越少。我只能利用午休时间玩，每个中午，邢舒妤都会给我讲很多好玩的笑话，逗得我哈哈大笑。有时候，她在我喝水的时候给我讲笑话，害得我把水都喷了出来，还呛到了。我感到很幸福。

幸福的童年也莫过于和同学们一起上体育课玩游戏。每到曹老师的体育课，我都会很高兴，曹老师会让我们自由活动。我们便在操场上玩闹起来，有的打打闹闹，有的跳绳，还有得玩起了老鹰抓小鸡。时间过得很快，一堂体育课结束了，同学们只能依依不舍的走回教室。和同学们一起上体育课，我也感到很幸福。

我的童年是不是很幸福？如果你也有一个幸福童年，就赶快向大家介绍一下吧！

“爸爸是船，妈妈是帆，小船摇着我的童年。”每当唱起这首歌，我就会情不自禁的想起我的幸福童年。

有一次，我和爸爸妈妈带着锅碗瓢盆来到郊外，在依山傍水的草地上“安营扎寨”准备野炊。我拾干柴，爸爸去钓鱼，妈妈主动承担烧火的重任。过一会儿，我抱着一大堆干柴回来了，爸爸手里也拎着几条鱼，妈妈把火已经生好了。我们七手八脚地把鱼烤好了，妈妈在那边忙着摆放食物。我和爸爸走过来，坐到那里便开始吃了起来。顿时山谷里里散发着饭菜的香味，也回落着我们的笑声。

还有一次，我和爷爷奶奶在地里栽树。我双手握紧铁锹，弯下腰用力的挖土。不一会儿，就挖了一个一尺多深的圆坑，奶奶把树放进去，我用铁锹把土轻轻地盖上。爷爷拎来水桶把水洒在土上，水慢慢的涌进去。构望着那棵小树苗，心里想：小树苗哇，你快长大吧。那棵小树好像明白我的意思似的，它望着我，在微风的吹拂下轻轻地向我点头。爷爷奶奶看见了，便乐呵呵地笑了。

啊，童年！我那金色童年。在爷爷奶奶温暖的臂弯里，在爸爸妈妈小心地呵护中，在童年的歌谣里，我渐渐地长大了。每当我起这首歌，一股幸福的暖流涌遍全身。再见了，我那幸福的童年。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业;它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提。

现代社会发展迅速，人们的生活也越来越好。公路是越修越宽，可是修路的速度总是赶不上车辆增加的速度。近年来，中小学校发生的交通事故不断增加，交通事故已成为中小学生的一大杀手。在我们学校门口就有一条公路，同学们一定要养成“一停，二看，三通过”的习惯，路队要保持整齐，不能在公路上嬉戏玩耍。

其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍。特别是低年级的同学，更不能一个人偷偷地跑到操场上攀爬体育器械。

第三、课间安全。下课活动时，同学们要时刻注意安全，不要打闹追赶，课间不进行有危险的活动，不进行不正当的游戏。体育课，大扫除集体活动等要做好安全防范工作，上下楼梯时轻声慢靠右行，走出教室时不要拥挤。

第四，要注意教室、生活区的安全。个别学生把篮球、足球带到教学楼，在教学楼的走廊上踢，还有的同学在走廊上跳绳、踢毽子;我们有些同学进出生活区时横冲直撞、快速奔跑，这样可能会导致跌倒、撞到别人或者烫伤同学，这些行为都存在着极大的安全隐患。

因此，请同学们严格遵守学校的规章制度，以及《小学生日常行为规范》，也请值日的同学严格检查，遇到情况及时向学校反映情况。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花!

天的幸福是穿一身蓝；树的幸福是披一身绿；光的幸福是镶一身金；我们的幸福就是拥有一个幸福的童年！

现在的儿童，都有由无数个五彩斑斓的梦交织成的童年，过着“衣来伸手，饭来张口”的幸福日子，就像温室中的花朵，生活的比蜜还要甜。

问一问，哪一个孩子不是家中宝。含在嘴里怕化了，捧在手上怕碎了。父母疼着，亲人顺着，个个都是家中的小皇帝、小公主。看不完的电视节目；玩不完的电子游戏；花不完的零花钱，还有享不尽的父母爱。——这就是我们幸福的童年！

每个父母都爱自己的孩子，就算家里再清贫﹑再没钱，也会从自己的牙缝里挤出钱，给孩子买用的、买穿的、买玩的……能够肆意地享受父母的爱，——这就是我们幸福的童年！

每天，都能到学校学习新的知识，交到新的朋友，回到家，刚开门，就能闻到扑鼻而来的饭香味。——这就是我们幸福的童年！

家里，电器一应俱全，像：彩色电视﹑微波炉﹑电饭锅、空调﹑电脑﹑洗衣机﹑抽油烟机……已经普遍地走进人们的生活中，难道我们不应该为自己生活在如此美好的21世纪而感到幸福吗？

悲壮是蜡烛的幸福；豪放是马儿的幸福；拼搏是雏鹰的幸福；而童年就是全天下儿童的幸福，在享受幸福的同时，可不要忘了幸福是伟大的祖国，亲爱的党但给我们的呀！

[幸福的童年的作文

虞永平教授《让幼儿园课程回归经验》带给我们不仅仅是思考，更多是让我们清醒认识到自己所做的工作离纲要精神还有很大的距离，纲要的核心精神没有真正进入到教师的教育行为中。

一、 纲要精神是一种传承。

我们以开放的胸襟接纳西方文化中如加德纳的多元智能等理论时，我们对陈鹤琴、张雪门的思想有了解多少，原来五大领域划分不是今天提出了的，在陈鹤琴先生的五指理论中已经提出，幼儿的学习是综合的，整体的，就像五个手指缺一不可，血脉相连，这与五个领域不矛盾，因为纲要提出‘……相对划分，各领域有机结合，相互渗透。’这些观点是在陈鹤琴理论上发展，因此学习西方文化时更要注重自身文化学习与建构，如幼儿多方面的经验是通过动手操作获得的。

二、 了解孩子是教师的责任

从虞教授写三个孩子的故事的案例中让我们知道：看似了解孩子的我们其实并不真正了解孩子，每个孩子身上都发生古老的、现代的、个人的三个故事，教师不仅要了解现代故事，还有知道古老故事，形成个人故事，教师要学会观察孩子，记住其行为特点及发生的事，把握已有经验这是实施课程的基础，因为所谓课程就是形成其个人故事。

与孩子的沟通不难，虞老师用自己到托班的其身经历告诉我们进入孩子的世界其实就是接纳他们，甚至可以你的目光告诉孩子你喜欢他们，跟孩子交流不是蹲下我们的身而是我们的心。

三、良好的课程是幸福童年的保证

课程就是做事，让孩子快乐。

做符合幼儿需要的事,做符合幼儿天性的事,做幼儿力所能及的事,做幼儿感兴趣的事

活动要多样化,让幼儿感受多方面的经验.

做有挑战的事让幼儿不断做新鲜感。

四、 幼儿的主动学习

幼儿经验是从活动中得到的，有效的经验有利于幼儿的主动学习，绳子的例子告诉我们幼儿的学习不仅仅是教育活动中，幼儿准备过程中也是重要学习，关于桥梁的研究孩子可以问专家一上午时间问题，学习……教师的高明在于说少量的话，幼儿有更多的机会说，幼儿可以建博物馆，减少等待不仅在排队中，区域活动中医院没人看病也是等待，浪费时间，可以让孩子自己准备制作药品……，这也是学习。

虞教授让我们看到纲要真正的涵义，经验、课程有了新的生命，纠正小学化倾向，让每个孩子得到发展我们任重道远。