有关勤奋学习作文【精品20篇】

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。大凡有作为的人,无一不与勤奋有着难解难分的渊源。

勤奋是我们从小就懂得的美德。小时候，妈妈告诉我做人要勤劳，只有勤劳才能得到幸福的生活;上学时，老师教育我们要勤奋，只有勤奋才能实现自己的理想。长大后，我们才真真切切地感到，做任何事情，都离不开勤奋，离开了勤奋将会一事无成，可以这样说：勤奋是人生成功的阶梯。

宋代大文学家司马光自幼就立下了发奋读书报效国家的远大志向。他用圆木做枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，醒来后就开始读书。他阅读了大量历史文学书籍，积累了丰富的知识，终于成为宋代伟大的政治家、文学家，他主持编写了我国历史上最宏大的，集政治、文学、历史于一体的历史巨著《资治通鉴》，这与他的勤奋读书是分不开的。

有一次我写作文时，由于贪玩，就草草地写完扔下就去玩儿去了。爸爸看到了，就把我叫过来，爸爸语重心长地告诉我说：做什么事情都不能马虎，不付出辛苦是不会有收获的。写作文也是一样，写前要先想想该怎样去写，在心里先要有一个文章的大概，然后再去写，写好后还要好好读一读看一看，这样你就会发现有很多写得不好的地方，好好改一下，改几遍就好了。后来，每次我写作文都会记着爸爸的话，每篇作文我都要改上两三遍，直到我感觉句子通顺了，写得比较满意了，才抄写在作业本上。

也许有人会说聪明是天生的，有的人天生就是笨，再怎么努力也没用，这种想法是不对的。大家都知道爱迪生小时候上学时，因为“笨”曾被驱逐出学校，回到家里他母亲亲自教导他培养他，他自己也非常用功，对自己不懂的问题就反反复复地去学，不会做的事情就反反复复地去做，后来他成为世界历史上最伟大的发明家。

“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这是我国著名数学家华罗庚的座右铭，说的是付出一分辛劳就能增长一分才干。我国古代也有许多勤奋读书而成就大事的人，“凿壁借光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”，这些故事相信大家早已耳熟能详了吧。我们也要有古人那样发奋读书立志报国的雄心壮志，在求知的道路上不畏困难，勤奋刻苦，锲而不舍，使自己成为一个对国家对社会有用的人才。

学习是种享受。然而由于课业与考试的压力，现在的学生往往不喜欢学习，孰不知，这是一个多么错误的想法。

孔子曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。孔圣人之言，往往日于人口，其道量尚未可寻，但必有理之。

博学笃志，丰富内涵，这是学习之所以为享受的原因之一。韩愈《师说》中说到圣人不耻学于师且无常师，这说、就说明古之圣人之所以为圣，是因为不断地学习来充实自己。他们在学习中享受快乐，快乐地学习，快乐地收获，继而丰富了自己的内涵，而且他们的内涵不仅仅是在某一方面提升，他偿乐于学习各方面的知识。比如说春秋时期伟大的思想家孔子，他曾向郯子、老聃等人学习自己所不擅长的，若他不享受学习，又何来的圣人之称呢？反之，母庸置疑的，轻视学习的人往往是粗鄙庸俗的，这些人所讲的话，有些甚至是难以入耳的，因为他们胞无点墨，没有修养，没有内涵，常常遭人白眼。故而有学问的人往往奉之于神，一如孔子；粗俗的人往往弃之于地。就这一点来说，学习是重要的，帮你丰富内涵。

学习能帮你养成良好的习惯。没有好习惯，成功不容易；有了好习惯，失败不容易。良好的习惯于人于己都很重要。在学习中，一寸光阴一寸金此类的话会应接不暇，渐渐让你明白逝者如斯夫的道理，学习工作起来不舍昼夜，生怕溜走了一分一秒。于是乎，不再懒散，做事不再拖泥带水，从应付地做事到主动地做事，对待学习亦如此，慢慢养成了良好的习惯，懂得享受生活了。

学习亦可使你平心静气、陶冶性情。古往今来，有多少文人墨客寄情于山水，又有多少钟情于静谧的隐居。刘禹锡高调声明陋室不陋，陶渊明《归园田居》一首复一首，此二人无一不是文坛大家，可他们并不热衷于追名逐利，因为学习所带给他们的已不仅是文采上的造诣，他们的性情亦被陶冶得如一泓碧潭般那样平和，世俗的一切，说放就放，多么洒脱。周文公亦如此，否则也不会独爱莲了。至于那些不甘于落第的考生，可以确切地说，他们多半不陶然于学习所带来的快感，而是为状元及第而读书，这不恰恰扭曲了学习的意义吗？

学习本就是春暖花开时节的绽放过程，是让人去欣赏、感悟和享受的。试想想，激浊扬清，风华正茂时指点江山，该是多么惬意与享受啊！所以，学习就是种享受，令人不再粗俗、不再抱怨生活，不再为了世俗的名利而争斗不休，这样的境界，多么高，怎能不享受到陶醉。

在这场突如其来的疫情中，武汉这座城被按下了暂停键。为阻断疫情传播，武汉自1月23日关闭离汉通道以来，至今已有60天。这两个月以来，武汉的一举一动都被世界人民关注着，武汉人民的识大体、顾大局被世界肯定，武汉普通市民坚决服从政府要求，足不出户，宅家抗疫。同时，一批批疫情防控中涌现的志愿者也让全国、全世界看到了武汉这座志愿之城坚韧不拔、高风亮节的优秀品质。

正是因为有了900万武汉市民的牺牲和忍耐，坚持和奉献，才有了如今新增病例低位运行的积极向好态势。武汉人民用自己的实际行动，展现了中国力量、中国精神，各省人民捐款捐物的驰援彰显了中华民族一家人之间同舟共济、守望相助的家国情怀。

人心齐兮泰山移，人心涣兮聚还散。新冠肺炎疫情是全国人民的共同战“疫”，一方有难，八方支援，14亿中国人民用行动作出了肯定的回答。社会各界、港澳台同胞、海外侨胞虽分隔各地，但广大中华儿女共同心怀祖国、心系湖北、心系武汉，广大群众自发捐款支援、为困难患者发生呐喊，各大企业组织各类资源千里驰援湖北，16个省以“一省包一市”的方式全力支持湖北省医疗救治工作，56个民族众志成城、团结奋战，14亿人团结起来、万众一心，心往一处想，劲往一处使，为武汉、为湖北筑起了抗击疫情最牢固的防线，实现了连续多日湖北除武汉以外地区0新增。这就是“中国精神”，众志成城、同舟共济的团结精神。

在这一场战役中，不仅仅武汉是英雄的城市、武汉人民是英雄的人民，全党全国各族人民对武汉的倾情相助都值得武汉感谢，这是一场全民健康战，我们必须风雨同舟、同舟共济，互帮互助，共渡难关。

以前，我只知道投机取巧，耍些小聪明来学习，可自从那次经历过后，我才知道学习要靠勤奋。

有一天，我来到学校，桌面上放着一张七十多分的试卷，我想：“考得那么差，是谁的试卷啊！”但当我不经意间看到这张试卷上填写的姓名时，我不禁愣住了。这份试卷上填写的竟是我的名字。拿起试卷一看，天哪！我几乎快晕过去了，试卷上有的一题扣八分，有的一题扣六分，我也没看题目是怎么错的，便抱头大哭起来。回到家里，我把事情告诉了爸爸妈妈，他们并没有责打我，而是语重心长地跟我说了很多事情。自打那个晚上，我就下决心：我一定要发奋了，争取达到全班第一的成绩！在那个寒假里，我一直勤奋地学习，而且还悟出一个道理：学习的时间不在多，而在于效率，只要你的学习效率提高，就可以用现在一个小时的学习时间来抵从前两个小时的学习。那个寒假里，我一直在与时间赛跑，非常勤奋的学习。在下个学期中，我的成绩一直名列前茅，但还是一直奋斗着，最后以十分优秀的成绩结束了那个学期的学习。

从这个经历中，我懂得了勤奋，只要勤奋地学习，就一定能取得更好的成绩。

2020年这个春节，与以前显得很不一样。这个春节非常冷清。这是为什么呢?原来是一种名叫新型冠状病毒正在尽情肆虐着我们的神州大地，湖北尤甚。

正所谓“一方有难，八方支援”。当这次疫情爆发之后，各地都派来白衣部队支援湖北。这些白衣天使与时间赛跑，与病魔战斗，他们把危险留给自己，把安全让给别人，现在出现一些可歌可泣的感人事迹。

这种新型冠状病毒传染性极大。只要你不戴口罩面对面咳嗽，打喷嚏，一些肉眼看不见的飞沫就会趁机飞到别人身上，就这样，病毒就可以在别人身上安家了。所以出门一定要戴口罩。

这种病毒威力极大，许多白衣天使都在与它搏斗。一场没有硝烟的战争无声无息地展开了。虽然这场战争很可怕，但是我坚信我的祖国一定会赢的。

现在，无论是湖北本地的医生还是从外地来的医生都在和新型冠状毒斗争，他们没日没夜的工作，就是为了救回一些无辜的人。所以，我们要尊重他们。还有许多解放军也奉命赶来支援湖北。

就在这危急的时刻，全国人民携手抗击病毒，大到医生，科学家;小到普通老百姓，所有人团结一心，一起抗击病毒，胜利终究属于我们的。

钟南山老爷爷已85岁高龄，却坚持去抗击疫情一线。他在这场抗疫情战斗中做出了很大的贡献，还有许多科学家也在努力研究疫苗，他们都是这场战斗中不可缺少的人。

白衣天使们加油!我的祖国加油!我也要加油，我要成为一个对祖国有用的人!

丰富多彩的生活无处不蕴含着学习。学习是人类获取外界知识的源泉，“问渠那得清如许，为有源头活水来”就是如此。所有源源不断的知识都是从知识的源头而来——浩瀚的学识大海。

从各种各样的学习方式中，我们发现了学海中具有无穷魅力的一点——生活。

生活是什么？生活它具有让人类喜怒哀乐的功能；它能使一片死寂的荒芜之地变得生机勃勃；它能把黑白色的世界瞬间变幻得五彩斑斓，生活是如此美妙！在生活当中，每一处阳光，每一滴雨露，都可以折射出它的光彩。学习又何尝不是如此？每解一个难题，心中的乌云消散了，心之幽谷一片辽阔，顿时心情从压抑转变为喜悦；每遇上一个难题，年少的我们的好奇心又驱使我们去探究它，在不知不觉中，才发现学习其实是那么美好。……

当我们每天怀着不一样的心情迈进校园的大门口时，总会听见同学们的朗朗读书声，校园里的空气还夹着一丝书香的气息，原本发生的不愉快都在霎时间烟消云散，都告诉我们：学习生活是快乐的！其实，生活并非别人口中说的如此不堪，生活中有学习这一大乐趣，而在学习中也能发现生活！

“第一课，……

……

那一堂课，让我感受到了学习的快乐，也让我发现了一个秘密——生活！

学习无处不在生活也是学习中不可或缺的，两者之间，是美丽的风景，是悦耳的歌声，是无穷的乐趣！

天下事有难易乎? 为之，则难者亦易矣; 不为, 则易者亦难矣。___ 彭端淑 (清代学者)

学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝，冰，水为之，而寒于之。── 荀况 (战国时代思想家、教育家)

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。── 荀况 (战国时代思想家、教育家)

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。── 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

学而时习之，不亦悦乎?── 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

少而好学，如日出之阳; 壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。 ── 刘向 (西汉经学家、文学家)

世事洞明皆学问，人情练达即文章。── 曹雪芹 (清代文学家)

性痴，则其志凝:故书痴者文必工，艺痴者技必良。──世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。── 蒲松龄 (清代文学家)

敏而好学，不耻下问。── 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

人非生而知之者，孰能无惑?── 韩愈 (唐代文学家、哲学家)

弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。── 韩愈 (唐代文学家、哲学家)

业精于勤，荒于嬉; 行成于思，毁于随。── 韩愈 (唐代文学家、哲学家)

读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?── 朱熹 (南宋哲学家、教育家、学者)

吾生也有涯，而知也无涯。── 庄周 (战国时代哲学家)

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。── 陆游 (南宋诗人)

不积跬步，无以至千里; 不积小流，无以成江海。── 荀况 (战国时代思想家、教育家)

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ── 韩愈 (唐代文学家、哲学家)

欲穷千里目，更上一层楼。── 王之涣 (唐代诗人)

墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。____ 解缙 (明代学者)

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。── 颜真卿 (唐代书画家)

古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界: “昨夜西风凋碧树，独上高楼望。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境界也。── 王国维 (清代学者)

试玉要烧三日满，辨材须待七年期。── 白居易 (唐代诗人)

骐骥一跃，不能十步; 驽马十驾，功在不舍; 锲而舍之，朽木不折; 锲而不舍，金石可镂。── 荀况 (战国时代思想家、教育家)

古之立大事者，不惟有超之才，亦必有坚忍不拔之志。── 苏轼 (北宋文学家、书画家)

临渊羡鱼，不如退而结网。── 班固 (汉代史学家、文学家)

天行键，君子以自强不息。── 《周易》 (先秦儒家经典)

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。── 华罗庚 (现代数学家)

聪明在于勤奋，天才在于积累。── 华罗庚 (现代数学家)

君子博学而日参省乎己，则知明而无过矣。── 荀况 (战国时代思想家、教育家)

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将变何及。── 诸葛亮 (三国政治家、军事家)

风声、雨声、读书声，声声入耳; 家事、国事、天下事，事事关心。── 顾宪成 (明代学者)

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。── 雷锋 (优秀的共产主义战士)

如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。── 陶铸 (现代无产阶级革命家、政治家)

人生能有几次搏?── 容国团 (乒乓球世界冠军)

故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。── 孟轲 (战国时代思想家、政治家、教育家)

以铜为镜，可以正衣冠; 以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。── 李世民 (唐代皇帝、政治家、军事家)

忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。── 司马迁 (西汉史学家、文学家)

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。── 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

莫等闲，白了少年头，空悲切。── 岳飞 (南宋名将)

长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。── 《增广贤文》

青春啊!永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。── 雷锋 (优秀的共产主义战士)

学而不思则罔，思而不学则殆。── 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

今日复今日，今日何其少! 今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜! 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。── 文嘉 (明代画家)

明日复明日，明日何其多! 日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。── 文嘉 (明代画家)

一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤。── 《增广贤文》

施惠勿记，受恩勿忘。── 中国谚语

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。── 蒲松龄 (清代文学家)

少壮不努力，老大徒伤悲。── 汉乐府《长歌行》

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。── 朱熹 (南宋哲学家、教育家、学者)

好读书，不好读书; 好读书，不好读书. ── 徐谓 (明代人)

嫉妒之心不可有，上进之心不可无。── 中国谚语

阳光照亮世界，知识照亮人生。── 中国谚语

学习是进步的伴侣，努力是胜利的曙光。── 中国谚语

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。── 李白 (唐代诗人)

决不可自暴自弃，……开步走吧!只有走，自然会产生力量!── 法布尔 (法国昆虫学家)

人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候，他不致因为虚度年华而痛悔，也不致因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说:“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而斗争”。── 奥斯特洛夫斯基 (苏联作家)

任何问题都有解决的办法，无法可想的是没有的，要是你真的弄到无法可想的地步，那只能说自己是笨蛋，是懒汉。── 爱迪生 (美国科学发明家)

要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质:渊博的知识，知识不多，就是愚味;思维的习惯，不习惯就是粗鲁和蠢笨;高尚的情操，没有高尚的情操，就是卑俗。── 车尔尼雪夫斯基 (俄国作家)

人应该支配习惯，而不是习惯支配人，一个人不能去掉坏习惯，那简直是一文不值。── 奥斯特洛夫斯基 (苏联作家)

什么是天才? 终生努力, 便是天才。── 门捷列夫 (俄国化学家)

知识就是力量。── 培根 (英国哲学家)

劳动一日，可得一夜的安眠; 勤劳一生，可得一生的长眠。── 达·芬奇 (意大利艺术家)

光阴给我们经验，读书给我们知识。── 奥斯特洛夫斯基 (苏联作家)

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。── 爱迪生 (美国科学发明家)

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。── 高尔基 (苏联作家)

前几天我观看了《中小学生安全教育知识讲座》，透过观看这个讲座，让我了解了当灾难发生时，我们就应怎样去应对、怎样避险、怎样逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的，可是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。

具体来说，透过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们就应在教师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下，也能够就近躲在狭小空间的墙角处;在遇到火灾时要及时拨打110报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，不能坐电梯;夏天游泳时务必和大人一齐去，要做到“四不好”，不好在游泳池里打闹，不好成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不好自我下水救助，要呼喊大人或打110报警;在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不好拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不好在马路上嬉戏打闹玩耍，不好横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西，不贪小便宜，不跟不熟悉的人走，与陌生人持续必须的距离，遇到坏人时不好被他或她的言语吓倒，要勇敢地大声呼救，做好自我的人身安全防护。

透过观看这个讲座让我明白了我们就应坦然的去应对那些无情的自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救，有潜质的再去救其它的人这个道理。

同学们：我们的生命仅有一次，所以我们要珍爱自我的生命。让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自我和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康欢乐地成长!

他，是我心目中的好榜样，他的个子可高了，一双浓眉大眼，还有一个又高又挺的鼻子。

那是一个盛夏的清晨，我们一家人准备开车去佛山购物、游玩，我顺便也约上表哥。我怀着愉快的心情，拨通了表哥的电话，笑着问表哥：“表哥！早上好！我想问问你，你有空跟我们一起去佛山吗？”“哦，这样啊，我……我还是不去了，我要求自己今天一定要把三篇作文写完，要是我跟你们去了，我就做不完了。”表哥遗憾地说。我听到这个消息，非常失落地说：“那好吧，表哥，再见。”“再见！”表哥说。于是，我就只好跟爸爸妈妈去佛山游玩了。去到佛山，我看见一系列的纪念品，我就想：这样勤奋的表哥，他没来，我得买个纪念品！于是，我对妈妈说了这件事，妈妈毫不犹豫地答应了，买下了最贵的那个。下午，回到三水，我兴高采烈地再一次打电话给表哥，对他说：”表哥！我在佛山买了一个好漂亮的纪念品给你，高兴吧！“表哥说：”嗯，谢谢哦。”“那你现在有空吗？有的话，我们一起去骑自行车吧！”我好奇地问着。表哥又一次遗憾地说：“对不起了，可能我不能去了，因为我现在才写了两篇作文呢！非常对不起！没什么事我就挂线了，再见！”“再见！”我礼貌地回应了。

看完这篇文章，你也应该知道他是谁了吧，他是我的榜样——勤奋好学的表哥。

“我要扼住学习道路的咽喉，绝不能让道路上的困难把我打倒。”我默默地将这句话深深烙印在脑海里，手指继续抚上琴面……

刚开始学习弹钢琴，我觉得特别新鲜，很有兴趣，每一堂课，每一首曲子，都十分用功地去弹，丝毫没有一丝懈怠。那一段时间，我甚至认为：钢琴声是世界上最美妙的声音，我一定会坚持到最后。就这样，我每一天都在不断地努力，从不叫苦叫累……

可是，大约一年之后，我对钢琴的新鲜和神秘感早已灰飞烟灭了，留下的只有对钢琴无比的厌烦。那时候，我只要一摸钢琴，情绪就非常消极，心里特别不耐烦，于是我便随便弹弹，敷衍了事……

这样的态度持续了好几个星期，直到有一次——我偶然听到了一首曲子，便深深地陶醉其中，直到乐曲结束了，我才回过神来。我好奇地问钢琴老师：“老师，这是谁创作的曲子？好好听！”老师眯了眯眼睛，笑着回答：“这就是贝多芬的《庄严弥撒》，想不到吧，这可是他耳朵失聪之后写的曲子呢！”我被深深地震撼了，如此美妙的乐曲竟是一个聋子所谱写的！

后来我从书中了解到，贝多芬，这位伟大的音乐家在幼时就失去母亲，从小又被嗜酒如命的父亲打骂，想逼他成为像莫扎特那样的音乐神童，变成自己的摇钱树，可以说，贝多芬的童年，一直都生活在莫扎特的阴影之下。后来，贝多芬耳朵又失聪了，但他却以惊人的毅力写下了《庄严弥撒》等令世人震惊的曲子。

相比贝多芬而言，现在的我身体健全，学习环境也很好，学习之路是这么的平坦，我只不过遇到了一点小困难，就退缩，相比贝多芬，我真是惭愧！

想到这里，我又重新回到钢琴前，练习起来……从现在开始：我要扼住学习道路的咽喉，绝不能让道路上的困难把我打倒。

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”我们学习一件事，要做到坚持不懈，才能大有成就。

在一年级时，我想学篮球。于是妈妈给我报了一个篮球班，这让我非常激动，开心。当我和妈妈第一次去篮球馆时，我不禁说到：“哇，篮球馆真大啊！”我们在教练带领下，首先做准备活动，然后跑圈。当我跑完八圈后，已经累得喘吁吁，满头大汗。接着是拍球，我拿着篮球试着拍了几下，可是球像个倔强的小男孩，就是不肯回来，滚出很远。

我已经练了两个月了，可以灵活地拍球了。可是投篮怎么也投不进。正当我灰心丧气的时候，妈妈对我说：“失败是成功之母，天天坚持练习，总会成功的。”我受到了鼓舞，天天坚持练习，终于能把球投进篮筐里了。

我现在学习篮球已经三年了。在这个过程中，每当我累的时候，我都会想：再坚持一下吧。在这三年里，我已经出门打了好几次比赛，并且都获得了一等奖。

经过无数次的练习，我打篮球的技术已经更上一层楼了。我也明白了做事不能半途而废，更不能“三天打渔，两天晒网”。只有坚持下去才能成功。我坚信：“世上无难事，只要肯登攀！”

当我们看到的是中国志愿军为了保家卫国，英勇顽强的战斗，把当时世界上号称最强大的美国军队和联合军打得一败涂地，我们的自愿军用他们的生命和鲜血扞卫了祖国的尊严，向世界宣告：中国是不可战胜的，中华民族是不可战胜的，中国人民是不可战胜的!作为他们的后代我们不应忘记这段历史，更不应忘记这些可爱可敬的人。

在片中我们结识了那些最可爱的人：用年轻的身躯为冲锋部开辟道路的黄继光，在“烈火中永生”的邱少云，“战斗小组长”吕松山……他们用自己年轻的生命谱写了生命中最辉煌的篇章，我们的敌人也不得不对他们无比的畏惧和佩服：

美第八军军长范佛里特对志愿军的评论是：“以个人而论，中国士兵是一个顽强的敌人。他们没有防弹背心，没有钢盔。他们只穿上军服，戴上军帽，踏着一双帆布鞋。但是，他们永远是向前作战，奋不顾身的，令我们束手无策。”

美国《安斯凯顿研究室》首席研究员偌布斯?弗兰克评论：北韩战场上的中共军队，除了军事装备上不如美国联军，而其他无论斗志、勇气，都是美国难以想象的高……当时，中共军队可以说无论哪一支都可以在一块阵地，独挡一路盟军。

中国志愿军用他们的顽强而无畏的精神战胜了敌人，也震慑了那些曾经侵略过我们的人。这是史无前例的战争;是穷国打败富国、弱国打败强国创造历史奇迹的战争;是中国军队打出国威、打出军威、打出骨气、扬眉吐气的战争;中国自愿军谱写了中华民族战争史上最光辉的一页，他们不愧是我们最可爱的人。

一位日本教授感慨道：“看看你们中国人，100多年来一个失败接一个失败，几千个外国入侵者、一两万个外国入侵者就可以直入你们首都杀人放火，你们就得割地赔款。后来你们出兵朝鲜，把美国人从朝鲜半岛北面压到了南面，我才感觉中国与过去相比不一样了，看来中国人是真的站起来了。”

今天，我们的祖国一天比一天强大，作为中华民族的儿女，我们不应该忘记抗美援朝战争，更不应忘记那些在战争中浴血奋战的最可爱的人——志愿军，是他们让世界从新认识了中国，是他们保卫了祖国领土的完整，让中国人民免遭外国侵略者的再次侮辱。在和平年代成长的我们应铭记这段历史，以他们为榜样，时刻以祖国的强盛为己任，用知识武装自己的头脑，为中国的发展和壮大作出自己的贡献。作为中华的儿女，我们更要好好学习，用知识打败未来的敌人，保卫祖国的领土与祖国的强盛，为祖国做出自己的贡献，回报祖国和那些在战争中浴血奋战的志愿军们，不辜负祖国都对我们的悉心栽培与无限期望。

让我们铭记那些最可爱最可敬的人——曾经奋不顾身向前作战的志愿军吧!

“要是我是学霸的话，那么我肯定都能解决任何难题。”

自古以来，几乎每个人都是这么想的，但是有谁想过学霸都是与生俱来的吗?不，不是，即使一个人有天赋，但他如果没有去学习后天的教育，那他到头来也只是一个普通人而已。如果他能够勤奋的去学习，那不管他有没有天赋，他都会是一个学霸。

人人都想成为学霸，人们都很羡慕那些学霸。但是他们却没有想过，在背负学霸的背后是要付出多大的努力啊!如果认为他们一生下来就是学霸，那就大错特错了。如果你只是一昧地抱怨：为什么我不是学霸，要是我是学霸那就好了。但是你却不肯付出努力，只顾着抱怨，那么这样的你是永远成不了学霸的，别说是学霸了，就算是稍微厉害一点的人也做不到吧。“学霸”这个词是多么光荣啊!但是想要有这个称呼，是要付出努力的。那些有资格被称为学霸的人，一定都是勤奋又好学的人。但可能这个称呼也会带给他们压力。尽管如此，我相信他们一定会把这些压力转化成动力。如果你真的想成为学霸，其实那并不难，只要你勤奋一点，努力一点，你要付出很多的精力去学习，那么我相信你一定会有所收获的。俗话说得好，有付出就有结果。你读好书了，那么你将来出去外面找工作也就比较容易多了。因此，我们所付出的精力都投入到学习上，那么我相信你的学习成绩一定会节节上升，而你也成为了学霸。

所以，学霸来自勤奋。

1、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升

2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

3、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍

4、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈关于勤奋学习的名言警句

5、天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫

6、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生

7、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

8、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。——钱三强关于勤奋学习的名言警句

9、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

10、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

11、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾关于勤奋学习的名言警句

12、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

13、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

15、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

17、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

18、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

19、谨慎的勤奋带来好运。——英国

20、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

21、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

22、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林关于勤奋学习的名言警句

23、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

24、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

25、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

26、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本

27、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚

28、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

29、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子·道德经》

30、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》

31、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》

32、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成

33、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

34、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾关于勤奋学习的名言警句

35、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

36、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强

37、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚

38、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

39、人生在勤，不索何获。——张衡

40、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

41、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

42、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

李倩慢慢地，慢慢地走过那五彩的烙画之路，回过头来，我看到了自己那一步步烙画成长的足迹。我是从四年级上学期开始进烙画班的，期间经过了从好奇到应付再到喜爱的曲折过程。那是我上四年级的时候，学校组织烙画班，老师无意间看到我画的不错，就让我也去了。刚开始老师发给每一人一张图，让我们画下来。渐渐的，我已经画了几个板了。于是，老师让我学习怎样烙。

开始的时候我很好奇，一张简单的木板，一支发热的烙铁，在木板上划过竟能出现一条线从此，我便从“细线粗线……”开始了我的烙画之路，也许是我有一点烙画天赋，也许是我对烙画的执着，没几天我便能烙画出粗线、细线。越往下学，程度越高，特别是在练习烙圆的时候，一次又一次的烫伤，一次又一次的疼痛，但是一次又一次的坚持，让我走到了今天。为了掌握好每一个部分，我被老师训过，被妈妈骂过，自己哭过、悔过，但是我没有放弃，我沉醉在烙画带给我的美感中。渐渐地，我的烙画水平提高了，我对烙画也产生了一种浓厚的兴趣与热爱。有一次，老师把一个带有图画的木板给了我，让我回家烙下来。当时，我很害怕烙毁了，不敢尝试。老师鼓励我不要担心，大胆些。回到家，我拿起烙铁、木板，开始了工作。

我投入了。棕色的古朴情韵引我来到幽静古街，烙出的浓密粗淡让我心潮澎湃，一种古典而厚实的美徐徐散发出来，让我陶醉的看着烙铁尖在板上滑过，我追随她安静地走着。时间一分一秒的过去了。渐渐的，我苏醒了。从那时开始，我觉得烙画已经成为我学习中的重要部分。我感受了它给我带来的乐趣。短短几年的烙画之路，充满着笑声，也充满着痛苦，但是我愿意继续走下去，直到永远!

“少壮不努力，老大徒伤悲。才需学也，非学无以广大，非志无以成学。”大家应该知道这是谁说的吧?没错，是诸葛亮说的。可你知不知道这句话是什么意思呢?这句话的意思是：“人在小的时候不好好学习，长大后悲伤就来不及了。不学习就没有大用处，没志向就没有一个学习目标，也就成不了才。”这句话提醒我们要勤奋。在这里，让我用几个故事来告诉你勤奋有多重要。

大家一定知道那个用自己的智慧救了自己的妈妈的大发明家爱迪生吧。在他发明电灯的时候，为了研究出理想的灯丝，他进行了成千次的试验，几乎当时所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋、刻苦、努力的精神，才取得了“白炽灯”的成功，成为了家喻户晓的“发明大王”。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤奋刻苦奋斗的历史，从来没有靠着投机取巧成功的人。可见任何取得成功的人都是与刻苦和勤奋离不开的。

我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内和国外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习、演算和研究，最后终于成功取得了震惊中外的成就：成了唯一一个最接近数学王冠上的大明珠的人哥德巴赫猜想第一人!所以现在他的名字没有人会不知道。你说说看，如果他不努力、不刻苦、不勤奋的话，他的名字还会家喻户晓吗?我想不会吧。所以勤奋是很重要的。

天下无难事，只要你勤奋。所有看起来很困难的事都可以完成，只要勤奋，反之如果你不勤奋、不刻苦、不努力的话即使一件很简单的事也会变难。

高尔基曾经说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是永无止尽地刻苦勤奋地努力。”这些名人的经验之谈告诉我们：只有勤奋努力，才能超越自己!

我一向是一个不勤奋的学习，不刻苦、不专研，不爱思考的女孩子，在我的字典中压根就没有勤奋这两个字，冲我看了报纸上的一件事后，使我懂得了勤奋的含义。

我做完了作业后，闲的无聊就拿起一张报纸津津有味的看了起来，恍然间我看见了一张图片，事业个无右手和无双脚的小女孩，可会死图片上只见那女孩用左手在写作业，他是那么的勤奋，那么的刻苦。他家境贫穷，如果她是健全的人，肯定就是世奋

界上的第二个爱因斯坦了，父亲在她很小的时候就去世了。只有她和母亲相依为命，女孩子为了节省书费就借同学的“9本书天天抄。”记者采访她时问她：“你为什么要勤奋学习呢？”“我知道我现在这个样子别人肯定会嘲笑我，可是我是为了妈妈，因为妈妈为了给我攒下学费，天天靠捡垃圾，维持我们的生活。因为我必须要勤奋，让妈妈过上好日子，我也不会怪她没有给我一副健全的躯体。

这个女孩是个大学生，她总结出一句话，生活就得学会勤奋，这样再苦再累，也会有回报。之后他考上了博士和硕士，好多人被她的。勤奋学习所感动并且有的单位录用了她。

所以生活让我学会了勤奋。

“抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻

战胜一切强大敌人。”10月19日，在参观纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览时的重要讲话令人备感振奋。

“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。”70年前，为了保卫和平 反抗侵略，中国党和政府毅然作出抗美援朝

保家卫国的历史性决策，英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜，同朝鲜人民和军队一道，舍生忘死

浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利，为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献。

历时两年零九个月的抗美援朝战争中，中国人民志愿军共毙 伤

俘敌71万余人。战争以美国侵略者被从鸭绿江边打回到三八线而告结束。抗美援朝战争的胜利雄辩地证明：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”。

抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌，而且锻造出伟大的抗美援朝精神——祖国和人民利益高于一切

为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神;英勇顽强 舍生忘死的革命英雄主义精神;不畏艰难困苦 始终保持高昂士气的革命乐观主义精神;为完成祖国和人民赋予的使命

慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神;以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。

人无精神则不立，国无精神则不强。而精神往往需要从斗争中汲取。回望中国共产党走过的99年光辉历程，正是在一场场具有历史特点的伟大斗争中，党带领人民凝铸起强大的精神力量，有力地推动了中华民族伟大复兴的历史进程。

抗美援朝运动以高度的爱国主义和国际主义精神教育人民，极大地鼓舞起中国人民的革命精神和劳动热情。

对内，抗美援朝成为鼓舞中国人民恢复和发展国民经济的巨大动力。为了支援前线，工人们提出“工厂即战场，机器即枪炮”的口号;广大农民踊跃交售“爱国粮”;全国城乡到处出现父母送儿女

妻子送丈夫 兄弟争相入伍的感人场面。正是由于全国各族人民的大力支援，才形成了同仇敌忾 战胜一切困难和强大敌人的无穷力量，才赢得了抗美援朝战争的胜利。

对外，抗美援朝也极大鼓舞了全世界被压迫民族和人民争取民族独立和人民解放的正义事业，极大推进了世界和平与人类进步事业。中国人民志愿军的力量源泉及其获得胜利的根本原因，是伟大的抗美援朝斗争的正义性。这场正义之战也得到全世界爱好和平国家和人民的同情

支持和援助，最终正义之师赢得了战争胜利，维护了亚洲以及世界的和平。这颗精神火种一直延续到今日，继续在人类命运共同体的理念中发光发热。

抗美援朝战争的胜利，是正义的胜利 和平的胜利

人民的胜利。伟大的抗美援朝精神，是中国共产党人和人民军队崇高风范的生动写照，是中华民族传统美德和民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现。这种精神永远是中国人民的宝贵财富。

未来在中华民族伟大复兴的道路上，免不了还有许多险滩 暗流，但只要我们在精神上站得住 站得稳，就一定能在历史洪流中屹立不倒 挺立潮头。

每年的六月一日，是国际儿童节。作为儿童中的一员，我盼着这一天的到来。

去年的儿童节，对于我们二年级的学生来说，更是令人兴奋不已。因为我们要戴上红领巾了!

那是六月一日的前一天。那天早上，妈妈给我穿上了干净的白衬衫，下穿校服短裙。到了学校，我们在8点45分举行入队仪式。当我戴上鲜艳的红领巾的时候，高兴极了，好像前面就有一面大镜子，看看镜子里的自己感觉真是美极了!

放学了，那天天气较热，许多同学出了校门都把红领巾摘了下来。爷爷也叫我摘下红领巾，可我不愿意。因为我想把自己最美的样子留给奶奶看。

回到家，门一开，我就叫了声：“奶奶!”奶奶看见我，笑着说：“哟，戴上红领巾啦，真神气!”

以往我回到家，都是首先洗澡换衣服。今天我却是先洗干净手，然后跑到大橱镜子前，美美地照了一会儿，这才看清了今天的自己。这一幕将牢牢地印在我的脑海中。

今天，我戴上红领巾啦!

100年前，一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参与的爱国运动，在神州大地爆发，英勇的中国人民用行动书写了一首隽永的青春史诗，为“爱国”做了最好的时代注脚。

爱国不拘泥于时代。一代人有一代人的爱国使命，不同的时代，孕育着相同的爱国情怀。在战火纷飞的年代，爱国是抛头颅、撒热血，为国捐躯;在太平盛世的年代，爱国是谋复兴、图未来，为民服务。新中国成立前，我们面临着帝国主义、封建主义、官僚主义三座大山，外有列强虎视眈眈，内有军阀各自为战，中华民族到了最危险的关头。抵御外敌入侵，结束军阀纷争，实现民族独立是那一代人的使命，为此，无数革命先辈前赴后继，用献血换来了新中国的诞生，他们是爱国者。新中国成立后，千疮百孔，百废待兴，解决百姓温饱，实现国家富裕是那一代人的使命，为此，在伟大领袖的指引下，通过社会主义改造、家庭联产承包、改革开放等，中国解决了最基本的温饱问题，国力蒸蒸日上，他们同样是爱国者。新时代，我们处在了一个新的历史方位，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。为人民谋幸福，为民族谋复兴是我们这一代人的使命，为此，我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在党的领导下，凝心聚力，克难奋进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，我们立志做爱国者。

爱国不局限于身份。天下兴亡，匹夫有责。爱国情怀不是某一个阶层独有的特权和标签，相反，保家卫国是每一位公民的责任和义务。于军人而言，爱国就是维护国家安全，捍卫祖国尊严，随时准备为国家和人民牺牲一切。于执政者而言，爱国就是科学管理国家，团结和带领全国各族人民，走上幸福康庄大道。于教师而言，爱国就是为人师表，兢兢业业，传道授业解惑，为国家培养更多优秀人才。等等。不同的岗位，不同的身份，但在爱国上是没有差别的。无论多么高大上的行业，都需要爱国精神的熏陶;无论多么普通、平凡的岗位，也都可以涌现爱国楷模。新时代，每一个人都要立志做一个爱国者，我们青年人更是要带好头，树立榜样，人人争当爱国典范。

爱国不是口号，空喊不代表爱国;爱国不是空泛，虚头巴老诠释不了爱国。爱国更不是自我标榜、自我陶醉，爱国是行动，是脚踏实地的作为;爱国是底色，是纯真朴素的情怀。

在今年的暑假里，我读了一本令我记忆深刻且深有感触的书，书名就是《闪亮的时刻》。

这本《闪亮的时刻》主要讲了在大山里的雪河小学只有毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉五名学生，面临着被政府命令搬迁的难题，这5人想用赢得羽毛球比赛冠军的方法使得雪河小学受到媒体的关注，从而保留着学校。但在这过程中他们发现做实验的教授在研制一种剧毒杀人蜂且已放出了5只！在寻找杀人蜂的过程中毓文不幸身亡，其余4人始终坚持不懈，赢得了比赛并保留住了雪河小学，五年后雪河小学已有了几百名学生，一切也都向美好的方向发展。

通过这个故事，我学习到了要想做事成功就一定要坚持不懈多加努力才可以。在现实生活中也会有这样的事情，比如说：要想考出个好成绩，就一定要在考试前多加努力坚持不懈地复习，不因为无趣而放弃才可以。所以说成功都是要用坚持不懈来换，在成功的路上没有捷径，唯有坚持不懈地付出努力才是通往成功的道路。

读了这本书使我学习到了很多，比如做事要坚持不懈；只要有梦想坚持就会实现；成功离不开坚持和努力等等，让我受益匪浅，我一定会一生牢记！