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与经典同行作文合集20篇

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。以下是开学吧给你们分享的一些与经典同行作文优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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与感动同行作文800字

全文共 834 字

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生命中的每一天都应是五彩的,因为感动每天与我们同行。——题记

沉重的脚步踩在凹凸不平的路面上,脚酸却不知要继续走向何方,灿烂的阳光却扫不去我心中因成绩连续退步而生的阴霾,世界就如那水泥地一样,是灰暗的。突然,一眼白光印入眼帘,那是开得轰轰烈烈的白玉兰。白玉兰,小学里不也有一棵吗,而在那旁边的不就是音乐教室吗……

思绪回到小学四年级最后一节音乐课。“下一个,16号。”老师那平时动听的声音那时却如战争的号角一般,将我从祈祷中扯了回来。缓缓走向讲台,心想道:“怎么这么快就到我了!老师为什么偏偏要弄一个在全班前唱歌评分制呢?”走上讲台,面向全班,我的脸色苍白,腿也在微微发抖。老师钢琴伴奏响起,我心中却如有一团麻,烦躁不安,几乎想放弃。一咬牙,拼了!“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,……”,歌词一出,我就感到我的声音在颤,心中一片悲凉:“完了,同学们一定会笑我的,怎么办?”那一刻,我已打起了退堂鼓。我看向同学,认为他们一定会给我嘲讽的目光。但出乎意料,迎上的是一双双给我自信和鼓励的眼睛,没有丝毫鄙视,有的是希望和期盼。那一刻,我心头涌出一股热流,将那犹豫、恐惧像光照积雪般化去。那就是感动。我看着她的眼睛,不再害怕,自信地用歌声表达那一份感动,诉说对她的感激。“……小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。”曲终,全班响起掌声。而我直到回到座位还未回神,思维定格在那一双纯净又带有无限希望的眼睛上。当时的我,就像一只在无尽黑暗中燃油耗尽手足无措的小船,忽然又有一座灯塔为我而亮,无穷的感动推着我,驶向前方璀璨的星空。那感动令我久久无法忘怀。

一阵清风,将我的思绪拉回现实,想到感动就在我身边,原先的郁闷顿成飞灰,一切都是那么美好,充满希望。阳光照在玉兰花上,照在我脸上,照在我心头,暖暖的,那就是感动吧!原来它一直陪伴着我啊!那一双希望的眼睛,那令我感动的一瞬,将永远记在我心。每一天,不论喜忧,我都会自信前行,唱出昂扬的篇章,因为我与感动同行。

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篇1:拥抱文明与美丽同行作文600字

全文共 622 字

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文明像件美丽的衣裳,文明的人,穿着这件衣裳,使自己变得华丽多彩;文明像架钢琴,弹奏出美丽动听的曲子,把我们引入纯净澄澈的天地。让我们热情地去拥抱文明,携手与美丽同行

在公交车上,遇见老人、小孩、孕妇、残疾人,应当毫不犹豫的让出自己的座位。每当你帮助了别人,自己心里也会一阵高兴,脸上也能焕发出一种耀眼的美丽。

在日常生活中,总有一些值得感恩的事情。当一个人无法做好自己想做的事时,总会有好心人出手相助。这时,我们一定要说声“谢谢”,如果错过了这个时机说,等你想说的时候,因为气氛不对了也就没说了,彼此都会心有芥蒂。为了避免这种尴尬现象,我们要选择最好的时机说上这句谢谢,让彼此间迸发出最美的花,装点着我们生活里的幸福。

什么是文明礼仪?文明礼仪就是在别人最需要自己的时候,主动地伸出援助之手;在别人帮助你的时候,诚恳地说出动听的两个字眼——谢谢!朋友之间,彼此送上一份祝福,这样会使友谊之花开得更加绚烂。

文明不仅带动着社会的进步,而且让美丽的城市变得更加动人。

我想,一个文明的城市会迎来大多数的好评。让我们每个人把文明礼仪当做我们作为市民的小小的责任,相信在不远的将来,我们每个人所在的城市都会变得更加的美!

现在,只要我们仔细观察,文明每时每刻都会闪现在我们的眼前。走在这样阳光灿烂的夏季,这个鲜花如海的五月,我们也要让文明礼仪之花随时佩戴在自己的身上,这样的话,我们都会像这个夏天的太阳一样光彩夺目。

文明一小步,社会前进一大步。我们都行动起来吧!

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篇2:与美同行

全文共 841 字

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美,是人的相貌,还是一位无形的仙子,偷偷在我们身旁来回飞舞,撒下美的粉末。那些神奇的粉末,悄悄入住我们的心房。我不能像吴斌叔叔那样在生死一念之间踩下刹车,也不能像吴菊萍阿姨那样在千钧一发那间接住坠楼的孩子。但今天,我仍然“与美同行”,因为我的身边,有许多人,事,还有那生活中的零碎小事,都是最美的。

几年前的一天,我独自去超市,路途中要经过一个红绿灯。绿灯一亮,行人们便匆匆走向对面,我也不例外。“呜——嘣!”一个剧烈的声响引起了我的注意。我停下身子,转过头看那个发出声音的地方。原来,一辆摩托车和一辆汽车相撞了,摩托车主受了伤。一旁的人一边打120,一边劝解车主……把他们忙得满头大汗。我想:他们又不是亲戚,干嘛没事找事干呢?再说,他们做了这些事,啥报酬都没有。可是,我一看见他们额头上的汗水,就知道了:他们是在互帮互助,与美同行。当我正想看个究竟,绿灯只剩下十几秒了,我匆匆走过,可我的心却一直留在那个地方……

光阴似箭,日月如梭,已经时隔三个月,但我仍记着那件事,那些人。同学们,我一直觉得,每一个人都可以与美同行。这一天,我寻着香味来到了一家陌生的烧饼店。那的客人很少,似乎这的烧饼不好吃。我正想离开,这时我看到了一位中年男子走进了那家店:他买了一个热乎乎的烧饼,连忙咬了一口,那油腻的烧饼一咬下去,滚烫的油便四处飞溅。他不慌不忙地翻找口袋,他的神情突然变了,看起来十分焦急。哦,原来是没钱了。我想,这下他肯定要被大骂一顿了。但没想到,事实正与我的猜测相反:同学们,你们知道吗?店老板对那个人说:“没关系,不就一个烧饼嘛,就当我送你的。你第一次来,就当是送份见面礼吧。”“下次一定还你,一定。”“没关系的啦。不用还,不用还。”……

转眼间,就到了祖国64岁的生日,我突然记起那些事,还有那一个个美的人。同学们,美,是什么?是伟大的惊世创举?是惊动世界的事件?还是倾国倾城的美貌?不,真正的美,是生活中的点滴小事,是发自心灵的呼唤!亲爱的同学们,让我们一起来创造未来,一起与美同行!

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篇3:与诗同行作文450字

全文共 481 字

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喝彩,是对一个人鼓励和欣慰的一种表现。如果你希望更多人为你喝彩,那么,就请你去努力拼搏吧!

记得那是一次古诗竞赛。那段日子是十分艰苦的。只是老师为我们准备的习题就有三大本。整整一个月的时间里,我不能玩电脑,不能看电视,更不能和小伙伴出去玩耍。我每天面对的,只是一首首古诗和一句句枯燥的诗句。我盼望着考试的日子快点到来。这时我又生病了,但是我没有放弃,而是努力地坚持了下去。渐渐的,我发现了与诗为伍的乐趣。当我将古诗幻化成一幅幅美丽的图画时;当我与诗人隔着时代畅谈时;当一个个朝代踏着节拍向我走来时,我不再烦恼,而是更努力地投入到学习之中。

经过了多天的努力,我终于迎来了考试的日子。这卷纸上的题我答得十分顺利。当别人还在为最后两题而冥思苦想时,我已经到了检查阶段,这一切都犹如神助。过了几天,卷纸发下来了,当全班同学知道我得了满分并获得特等奖时,个个都向我投来羡慕的目光,紧接着是一阵雷鸣般的掌声,大家都为我高兴。因为我努力了,我拼搏了,我成功了!

与诗同行,我收获的不仅仅是老师和同学的赞赏和认可,更多的是收获了面对困难,毫不退缩的信心和勇气,我怎能不为自己喝彩呢?

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篇4:风雨同行风雨同行

全文共 1024 字

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人生路漫漫,途中会让你惬意地享受风和日丽的平静,也会让你经受风雨的侵袭。经历风雨是人生一门必修课,而学会用从容的心态与风雨同行是做人的至上真理。

石谦曾这样赞叹石头的坚毅:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”石头那经历过锤炼火焚的从容之心着实令人称赞。物犹如此,人自然也不例外。有专家专门对中国孩童与日本孩童哪方将来发展可塑潜能大的问题做过调查研究。结果,百分之七十的数据有利于日本孩童,其中一项关键因素就是日本孩童具有过人的毅力。再深入调查,发现日本社会定期会组织日本孩童进行冬泳,在冬天穿单衣晨跑的活动。这些在我们看来“残忍”“不可理喻”的活动恰恰很好的锻炼了孩童内心的抗击人生风雨的能力。看来,人生路上的风雨正是对我们必要的历练,洗去软弱,留下坚毅。(这一段由引用石谦的话,到专家调查的数据,无一不显示出作者深厚的知识积淀)

西方谚语曾如此说:“人生的幸福是一路顺风,而人生最大的悲哀也是一路顺风。”高尔基就是很好的佐证。高尔基自小生活在混乱的社会底层环境,年幼的他不仅要忍受粗暴长辈的责打还要辛苦的为家里做工。然而,在祖母的鼓励下,他并没有丧失自小对文学的热爱。他终于以《童年》《在人间》等一系列以真实生活为基础创作的文学大作响誉文坛。人们惊叹于此的同时,高尔基却淡然地笑笑说:“生活越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。我无法不感谢童年的遭遇,正是这些艰苦的经历给予了我创作的不竭源泉。”是啊,试想一下,高尔基若是衣食无忧,一路顺风的成长,哪来这些真切的生活素材来创造那些动人的作品。所以,无需害怕风雨兼程,那风声雨滴留在你的心中,虽曾经痛苦过,却是人生一笔至上的财富。(运用事例,要做到“人无我有,人有我新”,此处正合于此)

还记得汶川大地震中那些支离破碎的画面吗?只是短短的几十秒,世界颠覆了。家破,人亡,身伤,心更伤。对于在地震中受难的人们,想必再没哪次人生的风雨能与这次无情风雨相匹敌。然而,仿佛没有源头一样,物资或是救援人员一批批送进了这历经风雨的地方。地震后扭曲的废墟我们历历在目,可我们更看到了不竭的爱心充满空气。与风雨同行,不需流泪,因为风雨会促使你帮我,我助你。风雨来临,可看那风雨把爱心吹得温情满天。

康德曾说:“人生的风风雨雨是强者的盾牌,刺穿弱者的利剑。”因此,何不以从容优美的姿态来面对风雨?强者迎接风雨,只因他为了更强;智者拥抱风雨,只因他为了收获更多的人生财富;共同面临风雨,只因我们有一分为二的爱心来相互扶持。

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篇5:我与书同行

全文共 1036 字

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推动着中华民族不断前进,书是全人类进步的阶梯,书一直都陪伴在我的左右。因为我知道人类离不开书,书是人类的精神粮食,书是指引人类前进的灯塔,读书是使人类社会这艘大船到达理想彼岸的一种动力。因此,我觉得我们都应该相信“开卷有益”,多与书交朋友,选择与书同行

尽管学习生活非常紧张,但是我仍然不曾减少读书的时间,书成了我的精神脊梁。没有书,我想,我的生活会变得黯淡无光,我成长的脚步会变得又慢又沉我的精神会空虚寂寞。书一直陪伴着我成长,我对书的爱源于配着插图的小故事书,因为小时候的我被书中那些五彩缤纷的图画所吸引了。很快的,我已告别了小故事书,开始在《安徒生童话》中更深一层地了解每一幅画的内容。渐渐地,曾经向往童话世界的我已步入了文学的殿堂。在书中结识了许多诗人和作家,我拜读了《老人与海》、《钢铁是怎样炼成的》、《笑猫日记》、《巧克力味的暑假》、《红舞鞋》、《唐诗三百首》以及中国的四大名着。打开书,是一个五彩纷呈的世界,作家把他们身边的点点滴滴都记录在里面,呈现在我眼前。感人的情节令我感动;后悔的事使我反省;伤感的情节让我流泪;拍案叫绝的名句令我惊叹;可喜的人生让我感受。我觉得读书不但开拓了我的视野,还净化了我的心灵,使我的灵魂得到升华。

每当我陶醉在书的海洋中时,总会有种奇妙的感觉充溢着我的心房,使我感觉到“读书真好!”不是吗?打开书,走进五彩缤纷的思想丛林,我便会顿觉异香弥漫,泌人肺腑,总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当我与书中那形色各异的人和事交融在一起的时候,我便会发觉生命曾经隐藏的种种深意。

现在的我正在爱读的是阳光姐姐所写的的《阳光姐姐小书房》系列,这是一套用快乐的精神写的书,用可爱的语言写的书,用感动的事物写的书。我觉得它是开启快乐大门的一把钥匙,书中写了与我们同龄人的校园故事,他们的故事就好像发生在我们身边似的,读着就好象自己也在他们旁边和他们在一起玩耍,学习一样。

因为有了好书的伴随,我平淡的生活变得灿烂起来,平静如水的情感涌动起来,平凡单纯的心灵崇高起来。读书能培养人的的思想境界,使一个人在有限的生命中,在所处的狭小空间中,感到生命的辉煌,感到世界的博大。正因为这样,我才选择了与书同行。我希望所有的人都像我一样。选择这一种高尚的生活方式。进步的社会应四处弥漫着书香:文明的世界应到处有求知者似渴的追求。读书,是人生的一道风景线。

我爱读书,爱书中的一切。朋友不是书,书却是朋友。朋友可能会背叛,书却永远忠实。愿书不但与我同行,更与你同行。

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篇6:阳光为友幸福同行作文800字

全文共 800 字

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当所有的花儿盛了又败了,所有的人来了又去了,唯独有汝,如挚友,陪我从孩提到少年。你的光芒,把我的世界描成金色,绘得灿烂。愿今生有你相伴……

——题记

尘世退去了喧嚣,我独自走在铺满枯叶的林荫小道,鞋底与叶子摩擦产生唆唆的声音。路两边的翠竹呈拱形向内汇拢,密集的叶儿盖住了倾泻的阳光,世界忽地暗了下来,好一份“林壑敛暝色,云霞收夕霏”的怅然啊!

回忆把时间拉成一条长河……

遥想髫年之时,屋前一片青绿点缀着的金黄的油菜花开得正好。我曾踮着脚挤身穿过田埂,双手抚过的菜花还未停止晃悠,一起一伏地笑个不停。阳光正好,照着菜花,照着我,我眯缝着眼,张开手在阳光下挥舞。突然,我“啪”的一声,双手合上,捧到眼前,右眼凑近,拇指稍稍分开,“哎哟,好你个阳光,又让你跑掉了!”我追,你躲,我抓,你闪,我喜欢拥抱你,喜欢对你大笑,喜欢在你的怀抱里快乐地奔跑……

无数次的追逐,无数次的快乐,我爱上了晴天,爱上了你——亲爱的阳光,你是我最知心的朋友,你的温暖和灿烂把我的童年染成金黄。

可是,时间像漏斗里的沙子,争先恐后地涌走。正值少年的我,考试失利,朋友离去,甚至最喜爱的播音主持比赛也被无情地淘汰。所有的烦恼像一个个越滚越大的雪球,一同向我砸来,伤心裹成一堵墙,透不进一丝阳光……

叶子依旧在鞋底发出唆唆的声音,渐渐地,翠竹变得稀疏,阳光从头顶滤过绿叶,直直地射进来,落在我的脚前。多么顽强的阳光啊!透过那么一点点的小缝隙,在地上形成光怪陆离的斑点,甚是好看!视线渐渐变得亮堂,我仰望这处光源,那几脉遮住阳光的竹叶已经变得透亮,绿得娇嫩,甚至可以清晰地看见叶脉。这便是光的力量吧,摸不见捉不住的阳光,竟有如此坚韧的一面,可以穿过云层,从叶间的缝隙倾泻而下,而我又怎能因为几片云朵遮住了头顶就放弃冲向蓝天的梦想呢?

我不禁潸潸然了,亲爱的阳光,感谢你如挚友,给我温暖,给我快乐,给我力量,给我启迪,感谢你永驻我心间,让我与幸福同行

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篇7:与你同行作文推荐范文

全文共 677 字

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一生中总有些人陪伴在你身边,这些人或轻或重,不知你是否还记得?

对你用心良苦的人

舔犊情深,倚闾之思。“世界上有一种最美丽的声音,那边是母亲的呼唤”怀念她叫我吃饭,睡觉时的摇篮曲,她的声音像蜂蜜一样香甜,像泉水一样甘甜。每次听到她的声音都会感到亲切,然而她也会在我最需要时出现。

小时候,在外面受欺负,总希望你能帮我“出气”,但你总是将我训斥一顿,委屈的眼泪像打开的水龙头,无法控制顺流而下,常常躲在一角偷偷的哭,每次你都会出现,你的出现像阳光照亮了我的心房,一股暖意油然而生你温暖的手总会擦干我的眼泪,此时,眼泪也神奇般的止住了,看着我不解的眼神,你也会耐心的解释,尽管我还不懂,但似乎可以感受到你的用心良苦。

对你循循善诱的人

离开了母亲的怀抱,开始了学海的寻宝,总要有一位引导者。我很笨,但他不曾放弃;我很任性,但他不曾抱怨,尽管他知道我是柳树开花——没结果,但仍旧始终如一。

他曾问我,我的梦想,“想当法力无边神仙”我说。他很吃惊,告诉我说:‘神是人类一种美好的向往,是不真实的’,我说:‘我是醉翁之意不在酒’,看着他一脸迷惑的样子,我得意的解释说:‘我想当神仙一样能力很强的人。’他这才恍然大悟,反过来夸奖我,你的愿望还不小呢!他总是这样,我也会问一些无知的问题,他从不厌烦反而会很高兴,也许……

对你真诚相待的人

在家靠父母,出门靠朋友。在你失落的时候,朋友的一声安慰,总会点燃你的希望;在你孤独的时候,朋友的一声关怀,总会温暖你的心房;在你跌入深谷的时候,朋友的援助之手总会伸向你。

与你同行,同行的人可能是家人,老师,或者朋友,他们的爱永远是最珍贵的回忆。

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篇8:与诗同行

全文共 579 字

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古诗——家喻户晓。送友人时,人们会很自然地吟诵起唐代诗人高适的《别董大》,莫愁前路无知己,天下谁人不识君。过春节时,人们也会诵起宋代诗人王安石的《元日》:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。……现如今,诗歌不但融入到我们的生活中,而且也记到了我们的课本中,在第六单元,我们开展了一个“与诗同行”的活动。

开展了这个“与诗同行”的活动,我在其中也收获颇丰。开展这个活动,徐老师先带我们欣赏诗,体会诗中的韵味。欣赏诗时,我们可以根据诗中的单字意思来解释整首诗的意思,还可以联系自己的生活实际。……当我们欣赏完诗后,我们就要来写诗了。我们一开始的时候,写不好,只是根据书中的古体诗,在上面改几个字而已,例如,我写的《寒》:

冷风呼啸,大雪纷纷。

漫天飞舞,人影稀稀。

但是,到了后来,我就可以自己创作诗了。晚饭后,我一出来就看见了天空中挂着一轮金黄的圆月,一尘不染。下面是一个喷泉,清澈的泉水中倒映着明月的影子。于是,我根据这幅画面,创作出了一首《月下泉》:

金黄圆月挂空中,一尘不染静又明。

皎皎明月空中照,清澈泉水水中影。

通过这次开展的“与诗同行”活动,我收获颇多。知道了欣赏诗的方法,还知道了要多多观察生活中事物,到处都是诗。当然我在活动中,也有不足:就是诗中的字眼太平凡了,我以后要善于思考,别出心裁。我也希望以后大家可以多写诗,出一本诗集!我相信我以后的诗会越写越好的!

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篇9:与诗人同行作文600字

全文共 645 字

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看那溪水流过山谷,云朵飘过天空,雨点落过田间,花朵开过枝头,风儿吹过森林,你就会觉得诗中蕴含着人生的真谛。我愿与诗人同行

——题记

读诗使人明智,读史使人聪慧。我爱诗,更爱在诗中感受诗人用自己满腔热血挥洒忧国忧民的博大情怀,诗人决不会投入地描绘自己幸福安乐的生活,而是感同身受,推己及人。

品诗,把一切思绪抛在脑后,幻想着与诗人同行。

采菊东篱下,悠然见南山。

这是千年以来脍炙人口的名句。因为有了“心远地自偏”的精神境界,才会悠闲地在篱下采菊,抬头见山,是那样地悠然自得,那样的超凡脱俗!陶渊明,你袖间一缕清风吧功名利禄全部洒落,半截锄头,一轮皓月,便把命运的纹路隐在岁月的云雾中。用庐山的水洗净朴素的目光,读醉黄昏。走在那曲折的山路旁,我看见了桃李树之间的茅草屋,那里有陶渊明悠然饮酒自乐的情形。

举杯邀明月,对影成三人。

当美景良辰,月下花间,更希望有亲近的伴侣和自己一起分享风景的优美和酒味的醇香。李白月下独酌,面对明月和影子,似乎在幻觉中形成三人共饮的画面。在这温暖的暮夜,李白边饮边歌舞。月和影子也紧随他那感情的起伏而起伏,仿佛也在分享他饮酒的欢乐与忧愁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

自古以来,人终不免一死,但死得要有意义,倘若能为国报忠,死后仍可光照千秋,青史留名。

每次读这首诗的时候,眼前总会浮现你被元军俘虏,站在船头,海风掠起你的头发,你的衣衫,你仍凝望着越来越远的祖国,望着山河破碎的南宋……

在历史的长河中,多少个世纪的风风雨雨,永不消逝的是缠绵不断的历史。让我们与诗人同行吧!

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篇10:与诗同行

全文共 562 字

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从很小的时候,我就开始接触到诗了,虽然当时不知道诗是什么东西。但是,这是父母教给我的任务,那就是每天背诵一首诗,她要检查,如果背不出来,是要受到惩罚的。所以,我不得不每天背诵那些我不知道的东西,不断的重复,很快就可以背出来了。慢慢的,我对那些诗产生了一种厌恶的感觉,一看到那些东西就有种排斥的想法。

上了小学之后,我们的语文课上,也要学诗,我非常的不喜欢,所以,上语文课,我就会自己干自己的事,不怎么听课。不过,每次的语文诗歌默写,我都能过得到满分,因为语文课上的那些诗歌,小的时候,父母就让我背了,我一直都很记得。有一次,语文老师要我去他办公室一趟,当时,听到这个消息,我有点害怕,因为学生最怕老师叫家长了,而我从小就家教比较严格,因此我更加的害怕了。当我走进老师的办公室后,老师亲切的叫我到她的身边来,问了一下我的情况,而且她对我也比较好奇,因为她也知道我上课没怎么听课,但是每次的默写我都能得满分。于是我告诉她这些诗小的时候父母就让我背过了,现在深深地印在我的脑海里。然后她又问我知道这些诗歌的意境不?我摇摇头说不知道。于是她耐心地给我讲解,我听得非常入神。从那以后,以后的每堂语文课我都听得很认真。因为我真正的领悟到了诗歌的美。

从此,诗歌一直伴着我同行,从小学到初中我都非常喜欢诗歌,我喜欢诗歌背后的意境,喜欢它的美。

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篇11:我与市北精神同行作文600字

全文共 646 字

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大家知道市北精神代表着什么吗?市北精神是属于我们市北的精神体现,是我们市北区精神追求和文明的标志,每一个市北人都应该更好的履行市北精神的横条:包容、创新、激情、超越。

一个住在阜新路街道安泰社区的一个普通的警察:康龙,以自己的激情当选了“感动市北”十佳道德模范,被安泰社区的人们称为“温馨民警”,小区居民白大姐说起了他是如何用自己那永不消退的激情工作;看见那间小屋没有?那就是康龙警官“温心计划”最早的工作室,白大姐说:“康警官经常为了一个案件和团队探讨到深夜,温心工作室的灯常常亮到很晚。”她为此很是感动,在她眼里,这就是为迷茫的孩子指路的一盏明灯。他,所具备的市北精神就是激情。

包容是市北精神中最为重要的,包容就是忍让,所以不要时时刻刻都为小事计较,应该做一个心胸豁达的人,如果你每天给他人多一个微笑,少一份埋怨,那不仅会对自己有益,还可以把微笑传染给每个人,让我们的市北被微笑点燃。

不仅仅要学会包容,还要学会创新,人类有了创新,才有了新的生活,我们虽然不能说是无私奉献,但每个人只要用自己勤劳的双手来为建设我们更美的市北出一份微薄的力量,那也是我们的一份贡献。只要我们爱市北的情意还在,就算奉献了一点力,也表达了我们对市北的感情。

激情,是我们每个市北人所要具备的,激情是创新不可缺少的条件,如果没了激情,那我们就没有前进的勇气,创新的精神。每个市北的人,有了激情,就会创造出跟美好的明天!

超越自我,是我们所缺乏的精神,每个人都要挑战自我,突破极限,我们才可能做最美的自己,收获成功的喜悦。

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篇12:与梦同行读后感800字

全文共 958 字

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又见枝头吐新芽

银河系中有一个渺小而瑰丽的星球,蓝白相间,外面裹着一层水蓝色的“纱衣”,薄雾中朦胧着旖旎钟灵的诗画江南。

“上有天堂,下有苏杭”,不错的。江南的每一寸土地都浸润着滴滴甘水,沉浸着四季美好的幻想。江上的水波渺渺茫茫,岸边的杨柳袅袅婀娜,四周的青草绵延到天边。我们对于江南总有一种不明纠缠的心结萦系在心头。

江南的水是迷人的,溪流就是江南条条翻飞的水袖,把江南舞动得清逸秀丽。这水做的江南,小河在斑驳深沉的巷内纵横交织着,白墙黛瓦的古老民居紧紧依偎着。人在水上住,舟在窗下行。溪边,总是有妇女或蹲或站搓洗着衣物。溪水的流淌声,妇女的捣衣声,戏迷自娱自乐的二胡声,将江南水乡的风情展现得淋漓尽致。

然而,江南水乡水亦忧,我们面临着水资源的持续恶化。小溪不时的被人们化着“妆”,塑料袋、牛奶盒在水面上“游泳”,粪桶在小溪里“洗澡”,死鸡死鸭在小溪中“水葬”。小溪的水背负着太多的重压,只能沉重地缓慢地流淌。自私的工厂甚至将污水直接排放到附近河道,各种垃圾、污水泗流,臭气熏天。

雪白的墙壁上,红色的宋体整齐醒目地书写着“保护环境,人人有责”几个大字。但残酷的事实使人啼笑皆非——墙壁的下方,食品包装袋三三两两的散落着,“灰”草上布满了尘埃,掩盖了原有的亮丽色彩。二氧化碳的排放导致地球温度迅速升高,几千年的冰山即将融化,物种的灭绝,鸟儿飞翔在处处充满PM2。5的空中,鱼儿生活在被污染过的水中……

随着人们知识水平的提高,大家对环境保护也日益重视,而不再一味追求金钱名利。古有大禹治水,今有五水共治,浙江治水的步伐一直没有停过。

“千古治黄第一人”——潘季驯一生4次受命治理黄河,他实地勘察,不耻下问,拥有义无反顾的奉献精神,把黄河治理得有条不紊。钱塘江,是我们浙江的母亲河,但这条养育了万千子女的大河却遭到了人们的“唾弃”,众多企业往钱塘江排污。一个普通市民韦东英一遍遍拉响了钱塘江污染警报。她,不畏权威,不怕苦累,组织村民联名反映了环境污染情况,减少了钱塘江的痛苦“呻吟”。

个人的梦想是渺小的,个人的力量是微弱的,但集体的梦想是伟大的!十三亿龙的传人的力量更是无法估量的!我们憧憬,浙江这幅动人的山水画卷愈加风情浓郁,古朴俊秀。

微风细雨洗去了枝叶的污浊,枝桠间又隐约透露出星星点点的绿意,翠嫩的新芽又从枝头探出脑来……

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篇13:与你同行作文推荐范文

全文共 624 字

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“嘘”,听,那脚步—轻轻的,慢慢的,那是什么的脚步?哦,是三人世界的快乐。

快乐,家的标志。人人都羡慕我,因为我有一个快乐的三人世界。

“嗯,真香啊!又少什么好吃的啦?”我一进门就冲着在厨房里忙碌的妈妈大声嚷嚷。妈妈还没来得及和我搭话,爸爸却笑呵呵地接过话茬:“你这小猪,鼻子真灵啊!”“那当然了!我的鼻子,一般一般,世界第三!”我一边放下书包一边笑嘻嘻地说。“哈,馋猪的鼻子尖!”爸爸大笑起来。我向爸爸噘噘嘴,倏地钻进了厨房,不一会儿又笑盈盈的地跑出厨房,大喊道:“据我观察,今天晚上的菜very丰富。”

嗬!明亮的灯光下,一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的快要流下来了。桌子的中间放着我最爱喝的鱼汤,四周放着各种各样美味的小菜,像一朵硕大的荷花绽放在餐桌上。开始动筷了,爸爸拿起筷子招呼我们,他夹起一块排骨放在我面前,我笑嘻嘻的接过碗去,谁知道那排骨,一,落到妈妈的碗里去了。我一愣,继而大笑起来:“对!对!这一顿丰盛的晚饭是妈妈‘制造’的,这地一块应该妈妈吃。”妈妈微笑地夹起一块肉,在爸爸的眼前晃来晃去,爸爸得以得伸出碗,可那排骨眼睁睁地落入了我的碗中。爸爸脸上写满了失望,装出一副很无辜的样子,说:“唉,看来只有我自己夹了。”爸爸话音刚落,一块排骨掉进了他的碗里。原来,我夹了一块放进了他的碗里。“哈哈”我们都开心地笑了。

“嘘”听,你每走一步,都有一种声音—甜甜的,活泼的。那是什么?请不要惊讶,那是家的快乐,那是幸福的脚步。

幸福,与你同行

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篇14:与书同行作文500字

全文共 512 字

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香伴我成长,书,带我走进五彩缤纷的世界。

——题记

小时候我是一个顽皮的女孩儿,虽然我生出来是一个女的,但是我却有男孩儿一般的个性,为什么会这样说呢?那我就跟你说一说好了!

到过年时我的哥哥弟弟们都会来我家拜年,那个时候我最开心了,因为我可以和他们打雪仗、堆雪人,尽管我的手被雪冻得通红,但我仍然是很开心,自然这么顽皮的我让妈妈很懊恼,直到有一年妈妈给我定了校园版的读者我的性格才得到了翻天覆地的变化。

一次看读者时的情景,还是那样的记忆犹新,我先看着书上的封面有一种神圣的感觉,在慢慢的打开书看着那,整整齐齐的字,散发着淡淡的墨香时,我内心顿时就平静了下来,再看看那一个个让人陶醉的故事,更让人沉浸在其中,当我每有回忆的时候,便欣然忘食,妈妈看到,我对书百般的喜爱,改变了我的性格时便非常的欣慰!

当我步入初中时我的压力越来越大,烦恼越来越多,于是我做了很多事情都不能够平息我内心的烦恼,唯独有一件事能让我静下来,你们猜到了吗?对,就是看书看书,让我感到非常的轻松。

直到现在我依然在我的课余时间看书,现在书已经成为了我生活中不可分割的一部分。

书是与我交心谈心的朋友,陪我一起走向无知的世界。

书卷多情似故人,文章有味堪知己。——后记

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篇15:一路朋友同行的主题作文

全文共 588 字

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在时间的长河中,成长的足迹遍布人间的风雨之路,岁月如海,友情如歌,希望所有人都能慢慢品尝这首歌……

朋友就像花一样,当你看它不是那么鲜艳,那是你给它的滋养不够,多去关心你身边的朋友,不要等到花枯萎了,你才知道后悔。有些时候,朋友相处的伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮助!

有人说过:“欲觅知音难上难”。我无疑认为这是正确的,但是真心对自己好的朋友也难以找到。当你有了那个真心对你好的朋友,就应该彼此之间坦诚相对待,珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴随着所有人,仰首是春,俯首是秋;愿所有的快乐都伴随着所有人,月圆是画,月缺是诗……

为生命留下一点空白,让友情能有足够的空间存在;为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕是一点点!

当雨季来临时,许多朋友的记忆被雨淋湿成褪色的风景,所有不经意的回眸,都被绚丽成最浪漫的构思。给友情涂上颜色,我们便有了七彩的人生,我们才能更有滋有味地生活!

朋友就像一朵枝头初绽的花,芬芳四溢;一片刚蒙上新绿的草,比如软翠;一条春潮涌动的河流,烟波浩渺;一群雏鸟试飞的天空,一碧如流。

拾起笔,窗外的霞光正红颜,轻轻地为无限的大地披上了橙红的袍纱……

慢慢地,我i被朋友情谊精细地雕刻,内心变得不再那么单纯,那么稚嫩。

扣上笔帽,目光投降窗外,夜幕早已降临,也许说明光的流逝吧,希望却如流星般一阵阵闪过黑夜,力量充盈心中!

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篇16:学会感恩与爱同行

全文共 1439 字

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许多成功人士在谈到自己成功经历时,往往过分强调个人努力因素。事实上,每个登峰造极的人,都获得过别人的许多帮助。一旦你订出成功目标并且付诸行动之后,你就会发现自己获得许多意料之外的支持。你应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。

生而为人,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠;没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩是一个人之所以为人的基本条件!

今日年轻人,自从来到尘世间,都是受父母的呵护,受师长的指导。他们对世界未有一丝贡献,却牢骚满怀,抱怨不已,看这不对,看那不好,视恩义如草芥,只知仰承天地的甘露之恩,不知道回馈,足见其内心的贫乏。

现代中年人,虽有国家的栽培,老板的提携,自己尚未能发挥所长,贡献于社会,却也不满现实,有诸多委屈,好像别人都对他不起,愤愤不平。因此,在家庭里,难以成为善良的家长;在社会上,难以成为称职的员工。

羔羊跪乳,乌鸦反哺,说明动物尚且感恩,何况我们作为万物之灵的人类呢?我们从家庭到学校,从学校到社会,重要的是要有感恩之心。我们教导子弟,从小就要他知道所谓“一粥一饭,当思来处不易;一丝一缕,应知物力维艰”,目的就是要他懂得感恩。

感恩已经成为一种普遍的社会道德。然而,人们可以为一个陌路人点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的老板的种种恩惠。将一切视之为理所当然,视之为纯粹的商业交换关系,这是许多公司老板和员工之间矛盾紧张的原因之一。的确,雇用和被雇用是一种契约关系,但是在这种契约关系背后,难道就没有一点同情和感恩的成分吗?老板和员工之间并非是对立的,从商业的角度,也许是一种合作共赢的关系;从情感的角度,也许有一份亲情和友谊。

你是否曾经想过,写一张字条给上司,告诉他你是多么热爱自己的工作,多么感谢工作中获得的机会?这种深具创意的感谢方式,一定会让他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是会传染的,老板也同样会以具体的方式来表达他的谢意,感谢你所提供的服务。

不要忘了感谢你周遭的人——你的老板和同事。因为他们了解你、支持你。大声说出你的感谢,让他们知道你感激他们的信任和帮助。请注意,一定要要说出来,并且要经常说!这样可以增强公司的凝聚力。

永远都需要感谢。推销员遭到拒绝时,应该感谢顾客耐心听完自己的解说。这样才有下一次惠顾的机会!老板批评你时,应该感谢他给予的种种教诲。感恩不花一分钱,却是一项重大的投资,对于未来极有助益!

真正的感恩应该是真诚的,发自内心的感激,而不是为了某种目的,迎合他人而表现出的虚情假意。与溜须拍马不同,感恩是自然的情感流露,是不求回报的。一些人从内心深处感激自己的老板,但是由于惧怕流言蜚语,而将感激之情隐藏在心中,甚至刻意地疏离老板,以表自己的清白。这种想法是何等幼稚啊!如果我们能从内心深处意识到,正是因为老板费尽心机的工作,公司才有今天的发展,正是因为老板的谆谆教诲,我们才有所进步,才会心中坦荡,又何必去担心他人的流言蜚语呢?

感恩并不仅仅有利于公司和老板。对于个人来说,感恩是富裕的人生。它是一种深刻的感受,能够增强个人的魅力,开启神奇的力量之门,发掘出无穷的智能。感恩也像其他受人欢迎的特质一样,是一种习惯和态度。

感恩和慈悲是近亲。时常怀有感恩的心情,你会变得更谦和、可敬且高尚。每天都用几分钟时间,为自己能有幸成为公司的一员而感恩,为自己能遇到这样一位老板而感恩。所有的事情都是相对的,不论你遭遇多么恶劣的情况。

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篇17:与爱同行话题

全文共 795 字

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在我的记忆当中,曾说过一句话令我记忆尢为深刻,他说:“书籍是改变不了世界,但书可以改变人,人是可以改变世界的。”我虽然没有改变世界的能力。但是,读书却真正地改变了我许多。

儿时的我,性格十分内向,不敢与别人打招呼,因此,在校时,我常常独自一人在自己的坐位上无聊的打发时间。直到第二学期,学校的图书馆开通,我出于好奇心,也随着同学们去了图书馆。没想到,从此我便踏上了与书香相随的道路,在这里,我找到了属于自己心灵的天地。那时,我最爱读的忆便是《格林童话》。每当我打开这本书时,我仿佛走进了一个魔幻的国度,我看见了美丽、善良的白雪公主,可爱的小矮人们,同时,也看见了老巫婆丑陋的嘴脸。

在许多童话中,给我印象最深的则是卖火柴的淑女孩。谁说童话故事都只是美好的,谁说童话只是幸福的泡沫?去看看冻得蜷缩在角落的卖火柴的小女孩吧!看见那个楚楚可怜的女孩,你是否会为之心疼呢?你是否也会想花去口袋中所有的钱去买她的所有火柴,只为让她感受到一丝温暖呢?

随着年龄的增长,我渐渐爱上了高尔基的《童年》。它身我展示了童年的高尔基的心路历程及他在外公家寄人篱下的辛酸生活。

步入初中后,我又爱上了意大利作家亚米契斯所写的《爱的教育》。吸引我的是主人公安利柯及其伙伴们好彩的的生活。它充满了爱,让人品尝到爱的美妙。

而如今,我迷上了郭敬明的小说。在他的书中,我总能收获到那些优美而又富有哲学的语言。他写的书就仿佛是我们青少年的知已,紧扣我的心弦,谱写着一首首凄凉又优美的主打曲。

其次,在人生的道路中,我们都在品味着社会之书,也无时无刻不在叙写着属于自己的书。而如何叙写好这本人生之书,那就需要看我们自己的心了。

如果书籍是一片汪洋大海的话,就让我成为海里的一颗水滴吧!如果书籍是一片茂密的森林,我甘愿做一片树叶,既使平凡,却很充实,倘若书籍是广阔无垠的天空,我便愿做一只小鸟,用数不尽的温暖的书页,在天地当中构筑起心灵的巢。

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篇18:与你同行作文800字

全文共 818 字

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我可以自豪地说:我有一位好母亲,她既是我的玩伴又是我成长路上的良师益友。

当我还在上小学的时候,我记得有这样一件事。那时的我特别笨,老师讲的知识总记不住,尤其是背乘法口诀,如上青天。母亲也很着急,于是乎每天上下学时,母亲便一句一句的教我背。从那以后,每次我做作业时,她就在旁边坐着教我,直至完成或者是因为当时我还小,不懂事,也没有太多的感情流露,甚至认为母亲教儿子理所当然。

随着时间的推移,母亲也“守”着我几年了。当我五年级时,这个现象被打破了

那一次是我在语文考试中的成绩非常差。老师也很生气,罚了许多同学抄试卷,包括我在内。因为要抄试卷,我的心情自然很苦闷,如同无故被人泼了一身冷水。回到家里,母亲一如既往的陪我做作业。当她发现了我匆匆地抄试卷时,我没等他开口,我就急不可待的想她倾吐苦水:“语文老师说这次考试太差了,罚了我和好几个同学抄试卷。”可没想到母亲平平淡淡地说:“那也怪不得老师,快抄吧。”

听了这一番话,我觉得很委屈,心里很复杂,为什么母亲不帮我说话?小小的心里充斥着不满。我一抬头,扫了一眼时钟,已经晚上十一点多了,而还有一面没抄完。导火线终于点燃了,内心积蓄的不满和愤怒都爆发了;我猛然将手里的笔往地上一砸,哭着说:“他一句话让我抄了那么久,凭甚么?”半睡半醒的母亲被我这突然的举动吓到了。她吼着说:“难道只有你一个人抄吗?亏的我天天在你旁边教你,白费我一番苦心。”这句话让我征住了,这震耳欲聋的话在寂静的深夜里显得格外吓人。我沉默不语,低着头愣愣地看着桌子,若有所思。母亲叹了口气,从地上捡起那支笔放在桌子上低沉地说:“继续吧,早点写完。然后起身离开了

我呆呆的坐着,盯着那支静静的躺在那的笔,若有所思。我拿起笔,叹了口气,埋头抄剩下的部分。夜深了,只听见拿笔在纸上摩挲声。

那天母亲的话烙印在心我久久不能忘怀。我想:我的任性决不能枉费了母亲的苦心。后拉,我的期许达成了也可能我的未来也改变了。成长路上,有您同行是我的骄傲。

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篇19:我与绿叶同行作文600字

全文共 553 字

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夏,悄悄地来了;花,轰轰烈烈地开了;而绿叶,也默默地伸展开了。

它,是那样的平凡。小路旁,田野中,花坛里,哪里都有它碧绿的身影。可是,有几个人曾去注意过它?吸引人的,往往是那些五颜六色的鲜花和茁壮长大的庄稼。它,不是神话。

它,是那样的不幸。幼时的我,没有所谓的同情之心,没有对花草树木的热爱。总是与同伴去折枝摘花。那些脆弱的绿叶啊,经不住我们的摧残,早早结束了它们的生命。现在回想起来,才知道我是多么地愚蠢。

它,是那样的高尚。甘愿去做陪衬。花是美丽的,可没有绿叶,花是做不到的。尽管如此,绿叶也没有一句怨言,它甩了甩汗水,继续工作,但依旧默默无闻。

现在我才明白,为何自己失利时,看见绿叶心情会好很多。没错,何必去在乎自己的结果,难道艰辛的历程可以忘记吗?那是人一生中最宝贵的财富。这历程中,充满了挫折、荆棘和困境,是它让我学会了如何去拼搏,如何去珍惜,如何去品味无闻之中的那份永久的快乐。

绿叶,正是如此,它的无闻是它拼搏的动力,鲜花的成功让它明白如何珍惜,它的平凡与不幸更让它成为盛夏之中独特的风景。

人生的路啊,依旧是那望不到边的铁轨线,我不知道前方还有什么。是挑战?还是自己所期待的成功?可能还会是其他的。无论是什么,这条路也要走,这趟列车也不会停。但此时,我已不再孤单,因为有绿叶与我同行,我与绿叶相伴!

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篇20:与约定同行作文800字

全文共 893 字

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约定是一种期待,是一种决心,更是一种幸福。在成长的道路上约定伴随着我,鼓励我。

“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使……”六年一班的同学们泪流满面的唱着这首《北京东路的日子》。

这首歌是我们六年一班的班歌。时光似白驹过隙,转眼间,六年的时光匆匆而过,没有任何声音悄悄地溜走了,回不来了……

看着周围的同学,从一张张稚嫩的脸庞到现在,少年初长成,这些人陪伴着我从懵懂变成初懂。同学们一张张小脸上有着复杂的表情,既有对往昔的不舍,也有对未来的企盼,有的女生已经泣不成声。班主任告诉我们:每一次分别都是为了更好的相遇,将来的你们一定要足够优秀,而后会再一次重逢。

于是,同学们便约定好了:等将来长大,一定要再次重逢。

七岁时,我在乡下和爷爷奶奶住了一个冬天。一次,爷爷和我在院子里打起了雪仗,一旁的奶奶笑着说:“看你们俩冻的,快进来,暖暖身子。”爷爷一把抱起我往屋里走,坐在火炉旁。奶奶搓着我冻的通红的小手,说爷爷:“你都多大了,还跟孩子似的。”我和爷爷就相视一笑。“爷爷,我们一会儿去堆雪人好不好?”奶奶一下打断我说:“还玩儿雪,回来把手给你冻掉了。”爷爷说:“等你长大了,爷爷给你堆一院子雪人,现在你还小,估计还没雪人高呢!”我只好点点头。

于是,我和爷爷约定好了:等将来长大了,我们一起堆一院子雪人。

今年,是我踏入初中的第二年,原本陌生的同学们,此刻已打成了一片。

前两天学校举行研学旅,我们在那里度过了充实而又严格的一天。那天的最后一个项目是感恩教育活动,累了一天的同学们静静地听着教官的讲座,原本我们以为这是一个无聊的活动。可是当灯亮起时,在场所有学生和老师全都哭了。后来教官让同学们去拥抱自己的老师,大家便一窝蜂的全跑了上去,台上的老师们笑着却擦着眼泪。听了这次的讲座,同学们内心似乎受到了震撼,在期中考试中取得了优异的成绩。

于是八年级三班的同学约定好:等将来中招考试,一定要取得好成绩,回报老师们。

正因为这些约定,我们在不断地改变自己,使自己更优秀,使自己成长……

“你我约定,难过的往事不许提,也说好没有秘密,彼此很透明。一定要做快乐的自己,照顾自己,就算某天一个人孤寂……”

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