的秘密的作文（热门20篇）

长在竹子里的铁皮石斛？怎么可能！你可能会发出疑问，别急，来听下我娓娓道来，探究铁皮石斛的秘密。

这次我们小记者活动来到了萧山正德农业开发有限公司的基地——位于萧山、诸暨、富阳三市（区）交界处的楼塔镇“仙岩山”腹地。仙岩山三面环山，一面临水，因得天独厚的地理优势，铁皮石斛生长也自然快。正德公司的裴总亲自为我们讲解铁皮石斛的秘密。

铁皮石斛被誉为“人中仙草”和“药中软黄金”，但是对于生长环境却极其苛刻，野生生长十分稀少，而人工栽培十分不易。裴总就引用了当前先进的技术，研发出了把石斛培育在竹子里的办法。这种方法既可以加快了石斛的生长效率，又大大减少生长失败的可能性，实在是一举两得。

裴总还说，起初他们遇到了两大敌和——蜗牛与斜纹夜蛾，它们专吃石斛的芽儿。开始他们不知道如何对付，因为要种的是有机铁皮石斛，所以不能用化学农药，后来在团队共同努力之下，终于研制出了专门克制它们的山渣油提炼出来的茶子饼，再次制服了一块绊脚石。

喝着香气弥漫的铁皮石斛花茶，小记都活动也告一段落，现在，我们解开了铁皮石斛的秘密，希望铁皮石斛越发展越好。

这段时间，由于我奶奶生病了，住到了永兴桃花山我大爸家，每个星期六、星期天我们都要去看她。

昨天我们去他家的时候，逗了他家的两只小狗，我让它们去追大爸家的一只小兔，小兔在前面跑，小狗们来追，我拿着小棒在后面跑。跑了不多一会儿，看见小狗停了下来，它还把舌头伸了出来并且顺着舌头往外流口水，还大口大口的地喘着气，为什么小狗把舌头伸出来呢？

于是，我带着这个疑问去问妈妈，妈妈叫我好好观察，我观察了很久，心想：难道是小狗要喝水？我端了水去给它喝，可它理都不理我。最后还是妈妈告诉了我，因为小狗没有排汗的汗腺，所以只要遇到大热天或者太热，就会伸出舌头来散发体内的热量。

听了妈妈的话，原来是这样的：小狗居然是没有皮肤汗腺的，它是靠伸出舌头来散发体内的热量的。

我终于知道了小狗伸出舌头的秘密了。

我有一个秘密，它就像一块大石头压在我的心中，让我不得安宁。

那是一个星期天，爸爸妈妈都去上班了。我便坐在家里津津有味地看电视，我觉得无聊极了。我便拿起一本小说，只见两张五元的人民币从书里飘了下来。我心想；嘿嘿！天上掉下来的馅饼不吃白不吃，正好可以去买我最喜欢的羊肉串。我拿起这十元跑了出去，我欢天喜地地来到学校旁边的烧烤店，把一张五元的票子全都买了羊肉串。我蹦蹦跳跳的回了家，狼吞虎咽地吃起了羊肉串。我看了看钟表，发现时间不早了，飞快地拿出了作业，开始认认真真地写作业。

妈妈回来了，一进门就看见我在认认真真地写作业，向我竖起了大拇指。妈妈走到茶几旁边。咦！我放在书里的钱哪去了？我还要去买盐呢！妈妈疑惑不解地说。我心想；完了，要是妈妈知道是我拿钱买羊肉串去了，非得劈了我不可。我摸了摸口袋，哈哈！还好我口袋里还有五元。我趁妈妈不注意时，把钱放在了书底下。我自言自语地说道；妈妈，在这里！哎哟！你瞧我这记性，儿子，今天晚上妈妈带你去吃德克士。为什么要带我去吃德克士呀？妈妈说；因为你今天表现好呀！你一个人在家里不玩电脑，不看电视，又帮妈妈找到了钱。我听了，心里乐开了花，像吃了蜜一样甜。

我一直想像妈妈说明真相，却又没有勇气。我虽然吃了鸡腿、汉堡，但是好像失去了平常香气扑鼻的味道。这个秘密压在了我的心里，难受极了。我告诉你可千万别学我啊！

《童年的秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚。蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。

“精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于成人权威对儿童自发性活动的压抑，……”这是《童年的秘密》第一章今日儿童中的一句话，这句话，一直在我脑海中回荡，无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否运用教师的权威压制了孩子自发性的活动？

刚开始阅读的时候，我感到这本书挺枯燥的，甚至有点夸大儿童的作用，讲到儿童的精神，潜意识及儿童的心理，似乎把人类人生的成败都归结到了儿童期，未免将儿童期成长的作用有点太夸大化了，可是经过后面内容的阅读才明白，这是一个必不可少的铺垫。

在后面的讲述中，蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行蒙氏工作，从而总结经验，完成自我知识的提升！试想想，处在这样环境下的孩子怎会不快乐，我想这是孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗？所以作为一个孩子的教育者，首先对孩子的心理进行一定的揣摩与研究是十分有必要的，这会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味的对幼儿进行死教育，从来也不考虑他们的心理状态及需要，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说什么学习成果了！

所以作为教师，学习对幼儿进行心理分析是非常有必要的，这样我们教师对幼儿的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？而且我还有更深的理解，拥有一位“好”老师，不光是孩子的幸运，更是家长的福气，我相信教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给家长，从而影响到一代人的一生。

晚上，我和爸爸出去买药。我的药花了三元钱，爸爸的药花了十三元。我们在回家的路上，我和爸爸又去了超市。我们到超市的时候虽然已经九点多了，但是超市里的人还不少。我和爸爸买了一袋方便面，五元钱，当我们正准备回家的时候，爸爸又想给妈妈买点葡萄。爸爸把超市里剩下的葡萄全倒进了塑料袋里，到过磅那一称，八元钱。太多了，可是已经称了了，爸爸只好付了钱。

在回家的路上，爸爸对我说：“今晚花钱有点多，妈妈要是问葡萄多少钱，你就说五元钱，记住了吗？”我点了点头。快到家的时候，我对爸爸说：“我先上楼了。”说完，我飞快地跑回了家。

“妈妈，爸爸给你买了五元钱的葡萄。”我在妈妈的耳边悄声说。妈妈听了，扭过头望着我，望了一会儿，我怕妈妈看出破绽，就赶快去接爸爸手中的葡萄了。

妈妈吃着葡萄，说着好甜，也埋怨着买的太多了，我和爸爸相视一笑。

爸爸，为了让妈妈吃得开心，你让我撒了一个谎，这个谎让我感动。爸爸，我爱你，爱你这个爱妈妈的好爸爸。

柔美的月光照进我烦躁的心房，点点冷艳的星光是否听到我的心声？小易，对不起，我错了，让你当了我的“替罪羊”。

上星期一，校门开了，当我悠闲地走进教室时，里面空无一人。我心中一阵狂喜，手舞足蹈起来，像一只活蹦乱跳的小兔子。忽然，我一失足，头撞在了凳子上，疼得两眼冒金星。安然无恙的凳子，好像在嘲笑我：“你这个笨蛋，哈哈哈！”你敢扫本大爷的兴！愤怒的我一脚把它踢飞了，“砰”的一声巨响，凳子撞到了门上，门上的玻璃立刻出现了许多裂痕，就差没有掉下来。我倒吸一口冷气，觉得周围的空气凝固了，气也不敢喘一口，生怕呼出的气流会把这摇摇欲坠的玻璃冲破。

此时，门突然动了一下，随着“啪”的一声，门外出现一脸惊呆而不知所措的小易。哈哈，小易真是个倒霉鬼，我看了一眼还没回过神来的他，二话不说回到座位上。

老师来了，火冒三丈地问我们：“谁干的？”大家沉默不语。要是我说是我干的，会有多丢人呀。我吞吞吐吐地说：“是小易干的。”老师迅速地把严厉的目光投向小易。小易拼命摇着的头像拨浪鼓似的。老师像座爆发的火山，吼道：“是不是小易干的？”我立刻像小鸡啄米般疯狂地点着头。小易最后招架不住，只好举白旗了。当“是我干的”四个字从小易口中吐出时，我的心猛然像打翻了五味瓶。当老师抓着小易走向办公室时，我再也找不到后悔药了。

“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”妈妈的话在我耳际萦绕，我总没勇气说出事情的经过。小易被罚了100元，我的心像喝了药一样苦。

如今借着星辰，借着这次写作的机会，我终于把那秘密说出去了，心里似乎舒畅多了，我要真诚地向小叶道歉。小易，你能原谅我吗？

每个人心中都会有一所自己的秘密花园，那里，是属于我们自己的世界，我们把自己关在那个秘密花园里不愿出来，这或许是一个梦：在自己的花园里做的梦。每当面对选择时，内心的复杂与矛盾便逐渐显露出水面，选择权在自己手里，我们在挣扎。是在这个秘密花园里把这个梦继续下去，还是勇敢的面对现实，从花园里走出来?

人总是对未来有一些期待的，即便有时候现实很明白的告诉我们不可能，我们却还是抱着试一试的态度，继续下去，等待奇迹的出现，让不可能成为可能。但是现实就是这么残酷，最终，很多人不得不从自己的秘密花园里走出来，面对这不愿面对的现实，这一刻或许我们才发现，那个在秘密花园里的梦，在现实面前，根本就什么也不是。它就像是在秘密花园里被浓雾笼罩著的朦胧画面，美不美丽，完全在于我们所想，因为看不清，所以我们都把这个朦胧的画面想像成是一道美丽的风景，就这样每天陪伴著我们，然而直到有一天，当我们不得已要走出这个秘密花园时，当我们走到了现实的光亮下时，我们这才看清，原来在浓雾散去后，浓雾的背后，什麽也没有，那些美丽的风景，完全都是我们自己想像的，陪伴了我们生活的这么久的美景，竟然是虚幻的。

这时，考验的就是你的心里承受能力，你一直都在努力相信会存在的，被阳光一照，结果烟消云散。人生就是这样，当现实与理想相差甚远时，躲在秘密花园的你，是选择继续在花园里做梦，还是勇敢的走出来面对现实?每个人都有要面对选择的时候，放弃该放弃的，坚持该坚持的，但是理性与感性的声音总是让我们把该放弃的和该坚持的搞混掉，究竟什么是该坚持的，什么是该放弃的，谁又能分得清楚呢?

今天，我来到了快乐作文学校，上课老师拿出了四个东西：一杯水、一包花生米、两个自制天平，我一看傻眼了。这个老师到底是教作文的，还是科学的？我心理想：这个老师不会是科学怪人吧！两根筷子用白色的绳子系着，上面还挂了两个不同颜色的心形气球，这是用来干什么的呢？还有一杯水，这里面放的该不是农药吧！这包花生米该不是给我们吃的吧？我真倒霉第一天学作文就遇上了科学怪人！

谜底揭晓了，原来，老师要说的是空气，老师让我们说几个空气的特点，我们都说空气看不见摸不着，空气无色无味，只有健乐同学说空气有重量。没错，这节课我们要写的就是空气的重量，老师语重心长地说。

这下老师的自制天平就派上用场了，老师向我们诉说了实验的过程：一、把一个气球解下来。二、吹气球。三、把气球的两端进行比较。

老师把我们五个分了组，我和方成一组，其余三人又分一组。我和方成把气球解下来他吹，他深深地吸了一口气“噗噗噗”直响，原来这个气球是破的，我们又把另一个解了下来，还是“噗噗噗”的声响，最后老师把两个气球都换掉，我们吹好了气球，小心翼翼地把两个气球绑在天平上，吹了气的那个气球鼓的像一个红彤彤的小脸蛋。

我们把天平提起来，天平明显偏向那个吃满气的气球，我感到非常惊讶，那个看不见摸不着的空气竟也有重量！

老师当时问我们空气有重量吗？我是一问三不知，心想空气是没有重量的，可是做了实验才知道世界是不可预知的。

“一切真理都必须从观察与试验中得来”这是著名科学家伽利略曾说过的一句名言，所有的真理并不是随便就可得来的，是必须经过无数的实验，猜想而出现的。而又正是因为这一句话，我才得知了不倒翁的“秘密”。

有一天，我躺在桌子上百般无聊的玩着一个妈妈送我的不倒翁，想将它推倒，可是我尝试了无数次，不倒翁终究傲然的站立着，像一个屹立着的战士，不屈服于任何一个人。“为什么不倒翁不会倒呢？”我的心里出现了这样一个疑问，为此，我展开了接下来的这么一个实验。

我找了一块砖头，将它以水平面放在地上，用手去触碰，很不容易到。而又将它竖放在地上，则一推就倒。为什么平放着不容易到，竖放着就这么容易到呢？这应该与重心有关，平放着的砖头与地面接触的面积比竖放着的接触的面积大一些，大部分的重量就集中在了底部，就变得不容易到。那么不倒翁应该也是一样，不过，这也仅仅是我的猜测而已。

我将不倒翁拆开，竟然证实了我的这个猜测。原来不倒翁中间用一个分层，分层里装满了沙子，就产生了“下重上轻”的结构，重心变得很低。而且不倒翁的下半部分是滑滑的球状，当它受力像一边倾斜时，重心就提高了，在重力的作用下，它便可以向平稳平衡的状态运动，由天惯性，他会经过几次摆动，回到原先的位置。

原来这就是不倒翁的“秘密”！

春天是一个充满生机、五颜六色的季节。我路过玉带街，玉兰花告诉我，春天来过这儿。是啊，春姑娘用她那神奇的法杖一点，玉兰花开了，一起看看吧！

远看，树上停着一只只巨大的“蝴蝶”，“翅膀”白中带紫，好看极了。近看，才发现那并不是蝴蝶，而是一朵朵玉兰花。绽开了一点的玉兰花，伸出小“脑袋”和伙伴们说悄悄话。半开半放的玉兰，打开了“花瓣礼服”，像一个小娃娃刚刚睡醒。完全开放的玉兰花，像一只鸽子要飞走。春风托着花瓣们，她们一个个开心得简直要去亲吻地面。风一吹，她们翩翩起舞，像是在欢迎着我们的到来。

咦？那棵树上怎么长满了巨大的“白瓜子？谁能吃下它呢？走近看，原来是花苞，那些花瓣穿着上面是粉红色，下面渐变成梅红色的礼服，一个个紧紧地抱在一起。

我看了看路两边的玉兰，有了一个疑问：为什么路南的还是花骨朵，而路北的花却已经盛开了呢？我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈说：“再仔细观察一下吧！“妈妈让看了看周围的大楼，说道：“对啦，因为楼房挡住了阳光呀！”我连忙记下了这个发现。

我们要回去了，我一步三回头地一边走，一边想：要是人们不把楼房建在挡阳光的地方，路南的花就也能开放了。我又看了一看，那白色连成一片，怪不得叫玉带街呢。让我们从今天做起，保护环境，爱护这些花。我想这就是它们的秘密吧，拉钩，让我们一起来保护环境吧！

每个人的心中都会有一个小秘密，我也有。我不想告诉任何人，为了这个秘密，我经历了一段十分难忘的历程。

记得那时四年级时的冬天，我偶然翻开了日历，看到了一个非常熟悉的日期：12月25日。那不仅仅是圣诞节，更重要的是我亲爱的妈妈的生日。

我细细回想，妈妈每天无微不至地照顾我，在我生日的那天还要忙着为我准备着一顿丰盛的晚餐。每次看到妈妈忙碌的身影，我都有些惭愧。于是，我决定给妈妈过不一样的生日。

每次妈妈给我早餐钱，我都会想法设法地节省一些。一次同学看我吃这么少，好奇地问：“你为什么吃这么少？”我都会说：“我有一个小秘密，暂时不能告诉你。”这样一来，同学总认为我不够“兄弟”，招来了许多他们的冷言冷语，但我毫不在意。

记得一次放学后，同学们都往小卖部冲去，买一包辣条解解馋。我作为辣条爱好者，并没有走向小卖部，而是低头朝着家里走去。我的同学总问我为什么？我都会找个理由：“辣条不卫生，少吃一点为妙。”虽然每次都会招来同学的讽刺，但我不以为然。

在一个晴朗的周末，我一听到楼下收废品的叫卖声，就会从床底下拿出我“私藏”已久的废纸盒和废塑料瓶，妈妈看后都会疑惑地问：“为什么？”我心虚地说：“没什么，就卖个废品，养成节俭的习惯。”

终于，圣诞节到了，我拿出积攒已久的60元，给妈妈买了个小蛋糕和她最喜欢的玫瑰花。我把花插在花瓶里放在餐桌上，并写了贺卡在旁边，静等妈妈回家。

妈妈回到家，惊讶地看着家里的一切。我拿着蛋糕，唱着生日歌，慢慢走到妈妈面前，妈妈含着热泪，拥抱着我。

我把秘密告诉你们，你们有什么特别的秘密，快来告诉我吧！

假期内有幸阅读了蒙台梭利的《童年的秘密》一书，该书讲述了童年时期是人生中的一个最重要的时期，除生理发展外，幼儿的心理发展更需要得到重视。书中收集了许多生动而又颇具代表性的例子，使读者能更好的理解儿童，了解儿童心理，从而帮助儿童的身心发展，使儿童的个体潜能最充分地得以实现。

给我印象最深的就是：由于成人对儿童缺乏理解，阻碍了儿童的发展，带给了儿童很大的伤害。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，大人们为此感到不可理喻，他们甚至认为孩子的自由探索行为是很幼稚的。可往往这个过程是很缓慢的，成人们却企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜的、有趣的，他们从中得到了满足感，还是一种能力的培养。比如，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现，兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。此外，由于成年人“望子成龙，望女成凤”的思想，他们总是从自己的角度出发来看待与孩子有关的一切，把自己的意志强加在儿童身上。因此，儿童从小就被戴上无形的枷锁，被迫按照成人的意愿去执行命令，生活在父母的期待中，久而久之，他们就缺乏了自主性。

所以，蒙台梭利认为，一个儿童之所以不能正常的发育与成长，主要是因为受到了成年人的压抑。

“成年人应该受到控告”这样一个观点让我觉得十分可悲。或许，很多父母都打着“为了孩子”的旗号，却不知，他们的行为正在一步一步地伤害孩子。儿童不仅仅是肉体的存在，还是精神的存在。我们正确地理解儿童，适应孩子的思维，适应他们的步伐，从他们的需要出发，真正地关注他们的成长。

今天，我们更应该关注儿童的问题，在我们中国的应试教育制度下，孩子的学习压力越来越大，为了“不能让孩子输在起跑线上”，孩子除了考试、作业之外还要上各种兴趣班、补习班、家教等等，试问小小的心灵是否能承受呢？事实上，孩子们都在控诉这样的生活，可家长却一意孤行。如何才能让儿童在如此残酷的社会竞争环境中，仍能保持着最初的美好呢？这样一个沉重的问题，值得我们每一个人去思考。

到现在想起这件事，心里还觉得有些愧疚。

食堂里有个走路很慢的人端着饭盘在找座位——那是我。来晚了一会儿，甚至桌子都给人占了。总不能就端在手里吃吧？我再一转头，有一空桌，也不能说是空的，虽然没人，但桌子上有一堆筷子和垃圾。

现在好多人喜欢拿一大把筷子去吃饭，不要用就扔在桌上，后来打扫的食堂员工得再收拾，即使筷子没有被用过。“真是素质差！”我嘟囔着坐下，心血来潮地手一挥，那堆筷子就“噼里啪啦”地掉到了地上。那种又大又长的声音让我突然觉得有些不舒服。旁边的人也转过头瞧我，我装作没看见开始专心地吃饭。一个认识的同学走过，笑嘻嘻地说：“有没有素质啊？”我笑了笑没有说话，把一块肉塞进嘴里。

接下来发生的事就让我难以释怀了。一位老奶奶（食堂员工），头发花白，正佝偻着身子一只一只地捡着地上的散乱的筷子。这个背影是如此让我震撼！它的落寞，弱小，引起了我汹涌的罪恶感。我为我的行为愧疚无比。我想跟老人家说句对不起，甚至想帮她拾，但是始终没有付诸行动，表面安静地吃完了饭，离开了食堂。可是这件事，这份愧疚始终不能在我心中消散。大概是不好意思，我也没有告诉过别人。于是它成为了我的一个小秘密。

后来我在食堂吃饭，都很乖，绝没有什么不良行为，我想就是这个秘密一直在引领我吧。但愿人人都能拥有这样的秘密。

记得暑假里，一天妈妈从外面带回来一盆仙人掌，我想：啊！我终于可以养植物了。

这盆仙人掌有着手掌一样大小的身体，油绿油绿的，一棵棵白色的小刺让它变得具有防御能力，我通过小刺之间的空隙轻轻地抚摸了一下仙人掌，硬硬的，冰冰的。我抱了一下仙人掌，没想到它的刺把我的手给扎了一下，又红又肿，找差点把仙人掌给摔了，但是我还是很喜欢它。我把它放在阳台上，天天给它浇水，晒太阳。日子一天天过去了，我想：自己这样照顾它，它一定能长得很好，说不定还会开花呢！

一天放学，我回到家继续给仙人掌浇水，可是我发现它枯萎了，刺变软了，身体变得有点粽色了。我急了，连忙给它浇水，可是过了几天我再去看它，它更枯萎了。我伤心地大叫：“妈妈，我的仙人掌死了，我天天给它浇水，它为什么还会死？”听到我的喊声，妈妈吓了一跳，连忙跑过来，看着枯萎的仙人掌，妈妈笑了。

“傻孩子，自己去查查资料，看看为什么你的仙人掌会这样。”妈妈说着摸摸我的头走了。

我赶紧上电脑上查看，原来仙人掌长在沙漠里，那里很少下雨，所以仙人掌必须在下雨时保存水份，因此它进化出了空心的身体来保存水份。它的刺原来是叶子，也是因为要保存水份，为了减少被太阳照射的面积，所以进化成了刺，这样不仅减少了水份流失还增加了防御性。哦，原来如此，我恍然大悟。从那以后，我就给仙人掌少浇水，让它多晒太阳，慢慢地，仙人掌一天比一天长得好了。

大自然中的秘密有很多，我知道仙人掌的秘密只是冰山一角，我们要用“探索”这部机器才能探知大自然中更多的秘密。

前些日子，我在书上看到了一篇作文，作文的题目是《让鸡蛋浮起来》，我感到十分好奇，心想：为什么鸡蛋会浮起来呢？我一定要弄清楚原因！于是，我就准备去做个实验。

说干就干，我先去冰箱里拿出一个鸡蛋，再拿了个杯子，然后接上2/3的水，最后从厨房拿了包食用盐与一个勺子。

实验开始了，我把鸡蛋放入水中，接着放入一勺盐，然后我在旁边静观其变。一分钟，两分钟，三分钟过去了，鸡蛋却没有发生什么变化。我心想：是哪里出错了呢？会不会是盐放少了呀？我便又向水中加了两三勺盐，继续静静地等待着。我满怀期待地盯着水杯，希望鸡蛋能够飘浮起来，可鸡蛋却依然与刚刚一样，稳稳地躺在杯底，纹丝不动……我急得团团转，不禁有些垂头丧气。

就在我想要放弃时，忽然想起了妈妈平时对我的教导——“坚持就是胜利！”我信心十足地回去接着做刚才还未没完成的实验。我埋头苦思一会了后，继续向水里倒盐。一勺，两勺，三勺，四勺……十二勺。终于我看见鸡蛋渐渐地从水底浮到了水面。我欢呼雀跃，那种喜悦之情久久找不到合适的词来形容。

同时我也在心里暗暗想：为什么鸡蛋会浮起来呢？这究竟是为什么呢？为了解决心中的疑惑，我便去网上查找关于鸡蛋浮起来秘密的原理。网上说：水中加入了大量的盐，水溶液的密度会增大，就能使鸡蛋漂浮起来了。就像”死海“一样，因水中含有大量的盐分，才能使所有物体浮在水面，永不下沉。

从这次的实验中，我明白了：无论做什么事，我们都要有耐心，持之以恒，坚持就是胜利！

你见过山吗？山是高大雄伟的。你见过海吗？海是广阔无垠的。你见过平原吗？平原是一望无际的。它们无一显示不了大自然的魅力，大自然也是伟大的，人们能从中领悟出许多道理。

一天，我坐在草地上边吃零食边看书，地上掉了许多的零食碎末。过了一会儿，一群蚂蚁排着队爬到了我脚下，开始搬运起地上的零食碎末来。我开始好奇起来：蚂蚁这么快就成群结队地来了，难道它们有“千里鼻”吗？它们又用什么来与同伴交流呢？于是我细心观察了几天，原来其中的奥秘都在蚂蚁的触角上呢！

蚂蚁的触角是一个感觉器官，却也是蚂蚁最重要的工具。触角分为五个部分，每个部分专门闻一种特殊的气味，是蚂蚁用来嗅气味的工具，难怪它能闻到离它那么远的味道。蚂蚁的触角也是蚂蚁之间交谈的工具，当蚂蚁聚在一起时，它们会摆动自己的触角，就像在相互交谈一样。不知道蚂蚁吵架时又是什么样的呢？会不会是两只蚂蚁的触角在一起互相厮打？触角还是它们呼叫伙伴的工具，每当洞内外发生紧急情况时，在极短的时间内，这个消息就能迅速在蚁巢里炸开了锅，里里外外的每一只蚂蚁都在等待着蚁王发号施令。

这次探究，使我明白了，大自然中有很多奥秘，只要用心观察，勇于探究，就会有收获。

在我们三年级的时候，科学老师告诉我们，把一张面巾纸揉成一团，把面巾纸放入杯子底部，再把杯子倒扣在一个装满水的盆子里，面巾纸团不会湿。

我半信半疑，回到家，我在一个盆子里装满水，并找了一个玻璃杯，用手把面巾纸团牢牢地按在杯底，然后快速地倒扣水，我心想：这面巾纸团都碰快到了，难道不会湿吗？这肯定是不行的。我带着一种必胜地信心拿出了倒扣在水中的杯子，发现里面真的没湿。可是我还是不信：哼，我换一种方法，看你湿不湿。于是，我又换了一张面巾纸，慢慢地倒扣到水中，我还让杯子倒水中，我还让杯子在水中缓缓地滑动，我又想：哈！我这样都让水进去了，纸巾不湿才怪呢！又过了一会儿，我才把杯子拿出来，惊奇地想：这怎么可能呢？我都让水进入杯中了，这面巾纸怎么还不湿呢？

我想也想不明白，于是我去问爸爸，爸爸告诉我：“空气是有压力的，空气压力大于水的压力，将水堵在外面，所以面巾纸没有湿。

“哦，”听了爸爸的解释，我恍然大悟。这次实验，也验证了科学老师所说的正确性。

上体育课，我跑步一圈就已经气喘吁吁了。我特别想要用一个办法来提升我的体力。

是谢彦波帮助了我。

谢彦波有一次不知道受了什么刺激，对我“打劫”了。别人打劫的是钱，他打劫的是体力，让我在后面追着他跑。从四楼到五楼，再从五楼到三楼，一直这样楼上楼下跑。我都快要跑“死”了。我以为他过两天就不想跑了，结果发现我的噩梦才刚开始。现在，他每天都要让我追着他跑两圈，累得我上气不接下气。我不想跑了，他就打我，所以我只能每天追着他跑。

这天，上体育课的铃声还没响，我就早早来到了操场上。本想用皮筋编成的绳子打一下我同桌，逗一逗他。结果谢彦波逮住这个机会，一把抓住我的皮筋绳，抢了过去。没想到的是我落入了他的圈套，竟然追着他跑，想抢回来。谢彦波觉得这样还不过瘾，就把皮筋扔给阳涛。阳涛跑到一个地方又把它扔回谢彦波手中。形势越来越不乐观，更多的人加入进来。他们就像玩接力赛一样，一个一个不断地扔皮筋。谢彦波拿到了，我赶紧向他跑去，结果他又扔给了孟靖涵。皮筋绳就这样子在他们的手中传来传去。还好李瑞涵很弱，竟然没扔到别人的手中。“好机会。”我马上捡了起来，“终于拿到了。”我赶紧放回钱包里，真怕别人再抢了去。

让人觉得奇怪的是，我跑了这么久，好像没有感觉到很累。他们那么多人玩接力，有的都有点气喘吁吁的了，我依旧心平气和。我想我的体力提升得那么快，肯定是谢彦波的功劳，是他天天让我追着他跑步。

我发现，要让自己的体力变得很好，只有一个字——练。要坚持得了身体的疲惫，天天坚持跑步。上体育课跑步时，也不会觉得很累。

“要是书包里有个万能的孙悟空，那该多好啊！”这个让我日思夜想的愿望，何时才能实现！但让我异想不到的是，它居然真的“实现”了！

有一天，我像往常一样来到学校。我刚打开书包，便发现我的书包变成一个迷你花果山。突然，一只长相疑似孙悟空的猴子，腾着筋斗云飞到我面前，说道：“你好像不怎么欢迎俺老孙？”“一个外来人士，并且没有经过我的同意就来的人，我怎么会欢迎呢？额……不过你要是真的孙悟空，我就欢迎！”我一脸狐疑地说道。“俺就是神通广大、无所不能的齐天大圣——孙悟空！”那只猴子挥舞着金箍棒说道。“你真是齐天大圣孙悟空！”我兴奋地叫道。这时，同学们齐刷刷地看向了我，还好我控制住了我自己的情绪，要不然就暴露了这个秘密。

“看在你这么喜欢我的份上，我就破例收你为我的小弟。我会72变，也就是说我可以帮你做任何事，不要急着感谢我，叫我活雷锋！”刚说完，那只猴子又说道：“不过，我要有一个要求，你要把零食分给我十分之七，就够了！”“啊，零食可是我的全部啊，这对我来说可真是一个不小的要求啊！”不过为了留下孙悟空，我强忍着答应了！

上课了，老师说：“今天考试！”啊，糟糕了，最近玩得太开心了，都没复习，怎么办？怎么办？咦，不是有孙悟空吗？我的零食可不是白给的。于是，我打开书包赶紧向他求救，“孙悟空大哥，帮帮我吧，今天考试，我忘记复习了，求求你帮帮我吧，我会给你双倍零食的，可以吗？”孙悟空不情愿地说：“看在你给我双倍零食的份上，我就破例帮你一回，以后可要好好复习！”说完，便变出一包饼干，又说：“这是记忆饼干，你只要把它吃完，从小学到高中毕业中所有的知识你都会滚瓜烂熟了！”话音未落，我就已经把饼干吃得连渣都不剩！果然，刚吃完，我的脑子里全是古诗、单词、算式……所以这次的考试，我有如神助，觉得非常简单！

考完试后，美好的假期终于来了。妈妈在洗书包，而我正懒洋洋地躺在床上看电视。当我看到《西游记》的时候，我猛地想起孙悟空还在书包里呢。于是，我飞奔到妈妈那儿，紧张地说：“妈妈你洗书包一定很累吧，让我来洗吧。”接着，我一把推开妈妈。等妈妈走后，我便叫道：“孙大圣，你还好吗？孙大圣，你在哪里呢？”“我在这呢，在书包的的小袋子里……”这时一阵“丁零零”的铃声把我吵醒了，我赶紧起来翻了一下书包，并没有找到孙悟空，原来这只是一场梦啊！

要是这个梦能实现的话，该有多好啊！

前几天，我妈妈买了一盆仙人掌，他现在在我家的阳台上。

仙人掌很低，浑身上下都是刺，在花盆里站的笔直笔直的，近看像一名严肃的军人，他即使在沙漠中也能镇定自如。

有一天，我准备看看我的仙人掌长得怎么样了，但结果却令人很失望：仙人掌居然长得很不好，很不茁壮。“难道是缺水了？”我充满疑惑的自言自语。应该就是这样的！我想了想。于是，我一口气给仙人掌浇了很多水，便开开心心的去玩去了。

又过了几天，我又怀着激动的心情去看我的仙人掌，“啊？怎么变成这样了？我大叫道。”大的声音似乎连全世界……不，连全宇宙都能听到。

“怎么回事？”妈妈问道。

“妈妈，我的仙人掌死了。”

“前几天不是还好好的吗？现在怎么死啦？”

“我前几天看他长得很不好，就给他交了很多水，我以为这样他就能长得很好了，可谁知，过了几天，就成这样子了。”

妈妈说：“傻孩子，仙人掌是热带植物，适合生长在沙漠中，他不管环境有多么的恶劣，他依然都能存活下来。”

“哦，原来是这样啊。”我恍然大悟的说。“仙人掌这样有毅力的精神，是不是非常值得我们去学习呢？”我想。

海底是什么样子的呢？海底有什么呢？……带着这些好奇的问题，我进入了梦乡。

在梦里，我和我的老师、同学们一起来到了大海边。这时的大海非常平静，只有脚底下可以感觉到海浪的拍打，就好像一位温柔的小姑娘用它那柔软的小手轻轻地抚摸着我们的小脚丫一样，原来她在向我们问好呢！事不宜迟，我们穿好潜水服，戴上氧气筒，一个一个地跳进了我们想往已久的海底世界。

进入了海底，首先进入我们眼帘的是一群可爱的小巧玲珑的鱼群，它们好像在给我们引路似的，我们跟着鱼群，来到了一个特别美丽的地方，那里有千奇百怪的水生物，它们在水草里来回穿梭，好像在和我们做迷藏呢！还有许多巨大的岩石、五颜六色的珊瑚林……，让我们看的眼花缭乱。

就在我们不知道该看什么的时候，一艘大沉船出现在我们面前，这难道就是人们常说的“泰坎尼克号”吗？我们走进了这艘神奇的沉船，在里面看到了许多的宝藏，还有许多不为人知的秘密。我们要把这些宝藏和秘密带到研究所，让那里的叔叔阿姨了解沉船的原因，保证以后的游船能够安全的行驶。

海底真是一个美丽的神奇的却充满着危险的地方。不过这不会吓到那些到海底探求奥秘的潜水员，因为这些勇敢的叔叔们为了祖国的荣誉，是不怕海底危险的，我们应该向他们学习！

啊，我爱那美丽又充满神奇的大海，现在我要好好学习，长大后也要去发掘海底的奥秘，为祖国做贡献。