如果没有你的歌词（合集20篇）

儿时总是盼望着快点长大，而长大后却总是想回到儿时的那份美好时光。我们从不知道，长大之后的道路会蜿蜒曲折，会面对这么多的压力。现在回想起来，真想把时间留在以前那么单纯、天真的时候。

在儿时，我跟我姐的关系特别好。那时，每当我放学回家，第一件事便是去找她玩。我们经常手拉手一起跑到油菜花田里躺下，即使油菜花沾满了全身，也还是乐此不疲跑到那里玩。

我们喜欢在阳光明媚的午后躺下，金灿灿的、温暖的以及不可思议的阳光照射在我们身上，穿透整个身体，让我们感觉暖暖的。我们总是喜欢呆呆地望着天空，时不时看看蓝蓝的天空下面小小的我们。现在觉得，那时也太可爱了吧。

你总是在我耳边说：“你小时候真是太单纯了，总以为天空距离自己很近，总是朝向天空下垂的那处跑，却发现只要一追着跑，就会很远。”虽然这件事确实傻傻的，但是对于我们俩来讲，这可是属于我们的可爱的小秘密。

我还记得只属于我们的秘密基地，那是只有我们俩知道的小菜园。我们每天都从家里悄悄地拿种子出来，种在那片属于我们的且美好得不可思议的土地上。我们总是以为，只要水浇得越多，它便会长得越快，想想就开心。于是我们每天一放学就朝那片土地浇水，一直一直持续了好几天，却过了很久也没见露出发芽的迹象。后来我们才知道，是因为水浇得太多，种子才会这样的。那时，我们真是天真得太不可思议了。

回忆总是美好的。现在，我们有了各自的学业，自然没在一起了，但我永远会把小时候的记忆留存于心底。虽然长大了，再也没有以前那种天真无忧了，但过去的美好依然时时温暖着我。

我好想有颗后悔丸，这颗药丸能让时光倒流，让我把以前做的一些后悔事给补上。我好想有一颗后悔药！

那是我上三年级时，当时我学习很不好，每时每刻都想着玩，玩当时在我心里占了第一位。我把学习放在第几位我也不清楚了。三年级时我们开始有了英语课，因为当时我根本没把学习放在心上，我哪里知道学习是那么重要，我更不知道时间飞得是那么快。我也因此而一次又一次地让知识从我身边溜走，一次又一次地让时间从我身边跑去。现在回想当年真是觉得好笑，我根本回想不起，当年我到底都做了些什么事？只记得那年是我受到责骂最多的一年，尽管是这样，可我却还是没把它当一回事，我还是一直执迷不悟。后来，可想而知我的英语成绩是怎样的差了。那些日子里，我忽视了对我重要的，对我有价值连城的东西，那些就是学好英语的最基础的东西。当时我都没有把握好，导致我的英语成绩是那么可怜。

我好后悔，如果世上有后悔药的话，我愿意放弃一切身外之物将它换回来！

蓝天下，小草经过努力的生长才长出碧绿的嫩芽，科学家们经过精心研制与试验才创造出了嫦娥一号，建筑师们绘出精致的图纸，工人们经过数日的辛勤劳动才得以使建筑出现在这个世界中。

当游泳教练教这些学识高的人游泳时，大家没有行动，但后来经过教练的引导大家行动起来学会了不少东西，可是只有一个小伙子却一直未下水，一直盯着教练看，他对教练说教练根本不是在教大家怎么救人，而是在教大家怎样游泳。

这个小伙子固然对研究很深入，固然研究的很有道理。可是他却一直没有行动，因为没有行动以至于当大家都学会了游泳可只有他涟水都不剩下。

当年历史上有一件惊天动地的大事，就是发生在唐朝的“玄武门之变“，李世民是主导者，李世民是李渊的二儿子，有非常的有能力，文武双全，可是因为大哥和三弟的排挤，使他受了许多委屈，而李渊也偏向太子建成，但是李世民有许多的谋士，也许这件事早就某成，还未行动，若李世民顾念亲情，没有行动，空只有计谋。恐怕这件惊天动地的大事就要扼杀在摇篮里了。

只有研究永远不会知道事情真正的真相。

番茄但是没有人敢吃，被视为有毒的果子，可是后来有一天终于有人迈出了这一步，他发现果子酸甜可口，后来人们才开始使用这种蔬菜。

没有行动就永远不知道番茄的美味，没有行动李世民就永远不会当上皇帝，行动是我们前进的动力源泉，如果只是对研究非常的深入，从来不去行动，那也只是做在秋千上的人在半空中摇动，永远不知道站在地上的感觉。

所以我们大家在一定要有行动，不管做什么事，没有行动就没有结果。

同学们，你们想过吗，假如世界上没有了音乐，那充满活力的世界是怎样的呢？来看一看我的想像吗！

假如世界上没有了音乐，人们怎样歌唱呢？人们会不会因为没有节奏与优美的旋律，像各种动物一样发出不同的叫喊声呢？人们会不会又像外星人一样，说出一些古怪的“歌词”呢？这说不定人们正在“没有音乐的世界里”歌唱呢！

假如世界上没有了音乐，那么人们开宴会时，可能要把小鸟儿、青蛙、小狗、小猫等动物请来，成立第一次“世界动物交响曲呢”！人们也可能把公鸡请来当指挥家呢！或者用公共汽车、出租车等汽车发出的噪音做哥歌舞大会的伴奏音乐，随着“音乐”的旋律去尽情歌舞呢！人们可以认为这样是非常的有意义哦！

假如世界上没有了音乐，人们会不会不断的开门关门、不断的翻书合书……做这一次聚会的主角，乱吼几场呢？人们会不会使劲的用手拍墙或桌子，并扭着屁股，发明出一套“大型歌舞会”呢……

哈哈哈哈，我的想像太可笑了吧，你要不要这样子试一试呢？

"快点做完作业""帮妈妈做家务"瞧！妈妈又在喊我做事了。我边走边想：没有大人的世界该多好呀！可以想干什么就干什么！

忽然，一阵大风吹来：爸爸妈妈不见了，所有的大人都不见了。我心里乐滋滋的：终于可以无忧无虑的干自己想干的事情了。

一转眼，中午到了！我的肚子饿得"咕咕"响，于是，我大摇大摆地走向冰箱，准备拿东西吃。出乎我的意料，冰箱空空如也。怎么办？好吧，那我就去街上找点吃的。

"啪啪"大街上传来一阵喧闹声，我好奇地钻进了人群中，原来是两个小孩儿在打架，旁边的人只管着看热闹，并没有准备劝阻。我走啊走啊，来到了超市。没想到，超市里一片混乱，只看到许多孩子狼吞虎咽地吃着面包、糖果……我正准备拿一个面包塞进我的嘴巴里，可是，被一个比我个子大的男孩子抢走了！我生气极了！心想：如果有大人，那该多好啊！

我垂头丧气地走出了超市门口，看见一个个孩子儿在哭泣：爸爸妈妈，我想你了！我也跟着他们一起喊到：爸爸妈妈，我想你了！

我哇哇大哭，妈妈的声音在我耳边响起了："怎么了？孩子儿？"我睁开了眼睛："噢，原来是一场梦啊！"

没有大人的世界，是多么混乱呀！所以没有大人的世界，是不会有真正的幸福的。

无聊时端详着一本书，把它慢慢翻开，细细地品味，嗅出一种只有书才特有的淡淡的清香，去体会其中蕴含的世间万物的真谛。这样的感受无疑是最棒的，因为这香味不单是书特有的质朴墨香，也是智慧净化心灵后的沉香。

我认为，书香是知识的体现，而知识则是人类认识世界的基础。你曾否想过，如果现在所有人都离书而去，让书本从我们的世界里消失，书香不再萦绕我们身边，将会是怎样的一番景象？我猜想，在没有书香的日子里，或许会因摆脱知识苦海而兴奋不已；或许会因无事可做而倍感寂寞；或许逐渐成为这地球上最低等的动物…。如此多的可能性，使我产生了对在没有书香的日子里的联想与思考。

提到书，我们学生天天都接触书，尤其是新书时，并没有对它多加留心，反而觉得各科书籍压在肩上，犹如千斤重担令人窒息；但纵览古今，许多文人墨客、伟人智者，他们的成就都离不开书，都是在书香的熏陶下成长起来的。那么书之趣味何在呢？古人委婉地回答了我：“读书之乐乐如何？绿满窗前草不除”。我又在想：倘使我在没有书香的日子中，会是什么情形？可能从早到晚除了吃饭睡觉之外，好象也只有看电视、玩游戏，顶多是户外运动了。就这样日复一日、年复一年，一无事处的尤如老人般的生活，然后变得迟缓麻木，品味低级，百无聊赖。想到这里我不禁打个寒噤，我意识到在任何情况下我都不能缺少书香的陪伴。仔细想想，只有离开它之后，才会发现书香才是你成长的最好伙伴。若是没有书香的引领，你就吃不到智慧的面包；没有书香的引领，你就蹬不上进步的阶梯；没有书香的引领，你就不会有梦想并去实现它。我想，之所以我现在能欣赏优美的诗词与动人的文章，之所以能陶醉于影视与动感的游戏，全凭书香的魅力，否则就不会知道我现在所知道的一切。

对于我之前的猜想，我比较认同最后一点。因为人本身的技能很少，一切人类的发展全靠知识。而书是知识的载体，因而书香对于我们必不可少。在没有书香的日子里，整个人类世界的脚步会停止不前甚至倒退，我们将活在一个无知的世界中。我们不能没有书香，就像培根所说：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。当我们寂寞时、迷茫时，不防捧上一本书，品味它与它所固有的淡淡的书香，就如有盏默默无闻的航标灯，总在我们心灵黯淡时指明一个正确的方向。

在没有书香的日子里，就像与挚友离别般痛苦。放弃这样的伤离别，让我们珍惜有书香的日子，让整个世界都洋溢着书香，在这种氛围中充实自己，陶冶自己，提升自己……

“迅迅，今天天气降温，再多穿一件衣服再去上学！记得带雨伞，今天可能下雨。”妈妈焦急地对我说道。“不要！”我气冲冲地回答着妈妈。因为今天起床晚了，我着急上学，就赶紧背着书包出了家门。

来到学校，一开始，我还没有感受到天开始变冷了。但是，慢慢地，天开始阴沉下来，向窗外望去，却发现早晨还是艳阳高照的天空，现在却拉黑了脸。心想：千万不要下雨，要不然就再等一会再下吧。可是，老天好像是要惩罚我似的，不一会儿，大雨就下了起来。夹杂着狂风，叫人有些害怕。

我本以为老天爷泄了气会变得温柔点，没想到它变本加厉，把雷电也找来了。我茫然了，窗外的景物变得模糊不清，只隐约看到窗外的树酿酿跄跄地跳起了摇摆舞。早知道就听老妈话多穿衣服了，一阵冷风吹来，我不仅打了个冷颤。

好不容以熬到了放学，一个新的问题又出现了：我没带伞，怎么回家呀？眼看着同学们一个个被家长接走了，我却一人孤伶伶地待在教室。忽然，我听到了那个熟悉的声音。“迅迅，妈来接你了！”我抬头一看，看到了妈妈出现在教室的门口。她浑身湿漉漉的，头发显得有些凌乱，几根贴额头上了，手里还拿了一把伞。“迅迅，妈来接你了，咱们走吧！”……在看妈妈的那一瞬间，我突然明白了：我原来是如此的幸福，幸福其实一直围绕着我，只是从前的我没有发现而已。

天下的儿女，都是父母眼中的宝贝。所有的父母都深深爱着自己的孩子。只要留心去观察，你会发现幸福就在你身边。希望你能珍惜这份幸福！

六年六班 丁毓珊

枫叶伴随着夕阳落下了，风瑟瑟地吹着，回荡在校园里，那皎洁的月亮升起来了，只有那办公室的灯是开着……

我看着那渐渐暗下来的天，手里冒出了冷汗，眼中情不目禁流出焦急的泪水，看着那被红字批改的作文，我像吃了辣椒的猴子——抓耳挠腮，无从下手，握着笔的手颤抖着，脚已经麻木了，“你直接重写不是更好吗？”杨老师平静地对我说，而我刚像个冥顽不灵的孩子一样，迟迟不肯动笔，“都快八点了，我改了很多遍作文，老师都不满意吗，我不重写了，老师就不让我过关了吗？”我心里想。这时，我开始左右摇摆，一个拿着魔法棒头上漂浮着光环的小天使告诉我，“重写会更好，不要再浪费自己的时间和老师时间了！”不一会儿又冒出了一个拿着三角叉头上顶着两个角的小恶魔他坚定地教我：“别听他乱说，重写又不会让老师满意，何必要重写呢？”我听了他的话，马上点头表示赞同。最后，我孩子气的想出一个两全其美的办法……

有可能觉得我会认真对待重写作文，可我却把自己也把老师狠狠地忽悠了，当我把重写的作文拿给老师看时，老师紧皱眉头，手握红笔给我一字一句批改，总体来说，老师的评价是：记流水账，语意不连贯，字迹不工整！我看了满是红批的稿子，心里很不是滋味，又偷瞄一眼坐在位子上的老师，汗水早已湿了她的白衬衫，我的心里立马下了个决心：再写一遍！这一次我要认真看待了，我把每一个字都仔细推敲了一遍，生怕有什么表达不到位的地方，于是当我把作文又一次递给老师时，老师让我先回家了，看得出杨老师很满意。

在回家的路上，我绞尽脑汁地想，在老师眼中，我是那种没有耐心，不爱学习的孩子吗？在成长的道路上，我还是一个不成熟的孩子呀！其实我还没有长大，这时望着天空，月光散落在大地，我又陷入沉思，什么时候我才能成为夜空中最耀眼的星星呢？

我家的书架上有一本《成语故事》，书里面的第二篇故事就叫“拔苗助长”。看完这本书，我对这个故事印象尤其深刻，也很受启发。

故事的内容是这样的：春秋时期，宋国有个农夫性格很急躁。他插秧后，每天都到田边去看看秧苗长高一点没有，结果一连好几天，也不见秧苗长高，农夫心里很是着急。有一天，他想出了一个主意，只见他急忙跑到田里，用手把一些秧苗从土里拔高一点，然后走到田边一看，秧苗果然长高了许多，他心中暗暗高兴，马上照例子把整块田里的秧苗全都拔高了。太阳在天上像一个大火球，农夫拔了一天的秧苗，累得筋疲力尽。回到家，他对儿子说：“唉，辛辛苦苦干了一天，总算帮秧苗长高了一些。”儿子听了父亲一说，心想：天下还有这样的好事？我得去看看。儿子连忙跑到田边，只见满田的秧苗都耷拉着脑袋枯死了。

秧苗的成长需要时间、阳光、养分、雨水，在这些因素都具备的情况下秧苗才能长大。宋国的这个农夫急于求成，不顾秧苗的生长规律，最终得来的只能是失败和深刻的教训。学习也是一样，不能走捷径，要一步一步脚踏实地地往前走，否则就会像农夫一样付出惨重的代价。从我们认识汉字并理解每一个汉字的意思开始，到学会组词、造句，再到学写作文、会写文章。每一个年级、每一个阶段都没有捷径可走，都要好好地学、好好地做。只有努力学习，扎实走好学习阶段的每一步，才能不断增长知识，才能开出鲜艳花朵，结出丰硕果实。

天高远，云清淡。

冷冽的北风呼啸着卷起冬阳下寥寥无几的残枝败叶。

城市，如同一座没有涂抹油彩的灰暗素描，在寒风中悄然矗立。

有些疲惫，有些无助，还有一些，说不清道不明的情绪。

心情结冰，冷冻了这一季的期许。思念尘封，身影在岁末的琐碎中忙碌。路，延伸到了不可知的远方。

曾经繁花似锦、温情浓郁的林荫道上，片片凋零的枯黄以及黄昏座椅上孤独远望的老人，给留着淡淡色彩的画面平添无尽的悲凉凄冷。

空气干燥得令人窒息。许多人在大声咳嗽，北风趁机四面八方传播着带有病毒的消息。

走在冷冷的街，不停地四处眺望，期待懒庸的阳光下，一只狗儿，一只鸽子，甚或一只小麻雀，给季风一些欢乐的景象。

不苛求什么，不期望冬季玫瑰的芬芳，玉兰的丰腴。可是梅，我心里的梅，哪里去了，无处可寻它的方位。

没有雪的冬，很夸张的飞扬着晚秋的气息，却又阻止不了寒风的肆虐。

期待一场纷纷扬扬的白雪，期待与挚爱的梅近距离约会。雪呵，冬的精灵，冬的韵律，漫天飞舞的洁白，心的明净安宁。脚下踩着厚厚的积雪，用心聆听雪落的声音，感受冬的诗情画意。如同感受一场春雨的滋润，令人欢畅跳跃，快乐开心。

只是，春雨唤醒了百花，淋湿了青草地，传递着万物复苏的声音。冬雪，不仅滋润了大地，更多的是心灵的舒畅，季节的欢歌。

树儿在风中嘶哑的歌吟，流水安静得没有一点声息。结冰的季节，暖冬的阳光，让山川河流有点找不着北。

带上我饱满的热情，储备好冬的干粮，风啊，请带我上路。这个冬天没有雪，我的心儿忍不住要流浪。

回首天涯，弹唱着思乡曲，让我再去寻觅曾经白雪皑皑的乡亲乡音和童趣。

[这个冬天没有雪_作文

睡前我胡思乱想，想着想着想到了没有大人的世界是什么样的？我自己在幻想，可能是开心快乐的，可能是简单普通的，还可能是艰难贫穷的，也可能是富贵无忧的，还可能乱七八糟的，有无数种可能。

起床，打个盹。不过，有些不对劲，我磨蹭了一会儿，才觉得没有“雷声”了。我慢慢的刷好了牙，洗好了脸，上个厕所。洗刷完毕后，我走出家门。我往四周看了几眼，附近没有一个大人。当我正感到纳闷的时候有一个小男孩告诉我这里是没有大人的世界！

我惊奇地说：“这里就是没有大人的世界呀！一定很自在吧！”接下来我来到了零食店，因为没有大人，所以这里没有老板。没有老板孩子们可以随便吃，不用付钱，想吃多少都行呦！没有大人的世界小孩子们还不用写作业，可以摆脱写作业的烦恼。想去哪里，都可以，满大街都是孩子。在家里晚上想几点睡就几点睡，电视想看到几点就看到几点，想玩游戏到几点就到几点，想吃东西了在冰箱里拿一些面包果汁，吃一吃就饱了。睡前洗个澡，换个衣服就睡觉了。

就这样过了好长时间，突然有一天停电了，因为整天玩游戏而没电了，这里没有大人，我们也不知道怎么整修电路。孩子们都在苦苦挣扎着，看看周围乱七八糟的。因为没有大人没有清洁工，所以到处都是垃圾。我们都在向天空说：“爸爸妈妈快回来呀！快回来呀！”

我被吓醒了，醒来才发现是一场梦。原来，没有大人的世界如此可怕，我宁可读书，不玩电脑，也要和爸爸妈妈在一起。我们像幼苗，需要大人的培育；我们似小鱼，得有大人的爱护；我们像小鸟，大人是森林，大人为我们遮风挡雨。我们需要大人的呵护！

车厢很乱，也很吵。巨大的轰鸣声贯穿整个月台。

我坐的这个位置靠近门，大家来来往往总会带来一些麻烦。不过也好，这样我便可以在车到站的时候飞奔下去，奔向熟悉的怀抱。

心理盘算着，车也不知道什么时候开动了。身边的同伴攀谈着，开口闭口都是我们家乡的话。那不显温柔、甚至有点野蛮的家乡话，此时此刻在我耳朵里，比吴侬细语还要好听。啊！这么好听的话，也只有我那热情奔放的家乡人才会讲。那满嘴大碴子味儿的东北人，又怎么会像我那家乡人一样似火呢？

听着听着，我闭上了眼睛，家乡的大街小巷立刻窜了出来。从老式的红砖房，到四面方方的大厦；从僻静的胡同，到繁华的大街，都让我内心充满期待。

啊！窗外的田野上飘起了小雨。落在窗玻璃上，划过一道水痕，不见了。那清澈的一抹，就如少女脸上的泪痕。

梅雨时节就是这样啊！在外两个星期的我，已经习惯了。不过这也证明我还没有到家。我的家乡的雨可不会这样，那是倾盆瓢泼的，就如我的家乡人一样豪爽不羁，大有“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃之势的”。好想再淋一次家乡的雨啊，好期待啊！

我闭上眼，想小睡一会。可内心的期待就如一团火，越燃越旺，好像要把整个人点着，把整节车厢点着，变成一股蹿天的火。

明天早上，我一定要到蔡林记去吃碗热干面，再到家门口的竹床上躺着睡一觉，沐浴着夏午的阳光……

一觉醒来，窗外的乡村不见了，高楼林立的剪影取而代入，下面是奔腾的大江，远处的山上有一座小楼。我又开始期待：站在那黄鹤升天的楼上，一瞰江城全景。

火车开始减速，我的心也如被蚂蚁爬过，内心期待到了极点。

离开家乡一阵子，我才发现家乡的一切如同刻在了心底，挥之不去。

啊！我从没这样期待过。此时此刻，内心如同长江奔流，惊涛澎湃，声势浩荡。

我期待着，期待着再饮长江水，期待着双脚再次踏在那熟悉的江边土地的那一刻！

以前的我，是好动的。有着男孩子般的性格，和谁都能玩到一块儿，与朋友的关系是“哥们儿”，是个妥妥的“假小子”。

上了初中以后，我发生了巨大的变化。有人疑心我脱了胎换了骨。

刚开学时，在这个陌生的班级，有几个我的小学同学。本以为我见到他们第一反应是欣喜若狂，会扑上去来个热烈的问候或打个热情的招呼。事实上我没有。一个曾跟我比较熟的同学在放学时叫住了我，主动跟我聊了两句。要是以往，我肯定会笑着闹着，跟她相互调侃。实际上我却像淑女般，只是冲她嫣然一笑，像古代女子一样笑不露齿。风轻轻吹过，头发轻扬。她一时竟似看花了眼，呆愣在原地，不敢相信眼前的人是我。

我为什么会这样？难道是女大十八变？还是我读了些许诗书，受了“静以修身”“非宁静无尽致远”的教育和影响？又或许是像妈妈说的那样“长大只在一瞬间”吧！

一次自习课的时候，教室气氛异常。几个同学一边聊天一边发笑。一个女生用书挡住脸，牙死死的咬住了下嘴唇，肩膀不停地抖着，笑得花枝乱颤；那位男生正喝着水，听到别人讲了句什么，他不由自主的嘴角向上扬，突然被呛住了，脸涨得通红……我周围的同学也不例外，都窃窃私语着。他们正讲着班里某人的趣事，因为怕违纪，一个个笑得很不自在，憋得上气不接下气。而我却置身事外般，对他们的狂谈妄论没有任何兴趣；他们的干扰也对我没有什么影响。我只是抬头看了他们几眼，依然静静地写我的作业，默默想我的难题。

这真是匪夷所思的变化啊，连我自己都感到惊讶，以前不是这样的。以前的我可是动如脱兔哦，风一吹，我就动。现在呢，我感觉自己像一潭清水，日的影儿映在里面，月的影儿映在里面……

“在不同的年龄，会有不同的性情；在不同的环境，会有不同的表现；在不同的压力下，会有不同的心态。”妈妈曾说过。

朋友惊叹我的变化，家人欣慰我的成长，我也为“心如止水”的自己高兴。就让我继续蜕变吧，变成一个文静收敛的女生。让我静下心来读书，沉下来做事，走更远的路，做更好的自己……

在我短短十四年的人生中，有许多人如繁星闪烁在我的脑海里，有的璀璨，有的微弱，而您，就是那最大、最闪耀的一颗——我的沈老师。

记得遇见您的时候，我还是一位五年级新生，对新的学习生活充满了好奇。上课了，您走进教室，站在讲台上，热情地对我们说：“同学们，我就是你们五年级的英语老师，我姓沈，你们叫我沈老师就行。”我看着您，瞪大了眼睛：好精神的老师！真有意思，我的英语一直都不好，五年级前连书都没翻过几页，英文字母是二十四还是二十六个来着？但自从您来到我们班级之后，我的英语学习就发生了天翻地覆的大改变。

渐渐地，我发现您的教学方式与别人不一样，您总是笑着给我们上课，您还和我们一起做游戏，课堂上总是充满了欢笑，同学们在小小的游戏中，找到了学习的空间，就连我那傻呆呆的同桌也不再扯我书包带了，而是坐得笔直，认真地记下一个个笔记。我邻班的好友跟我说：“你真好，有个那么可爱的英语老师，不像我们，一言不合就被罚抄单词，我到现在都没见她笑过。”我不禁暗自得意：那是，这么好的老师竟被我遇上了！

但老师再好，也总有几个“坏学生”处处给您捣乱：他们一上课就大声讲话，当您提醒他们时，他们却说：“你不说要快乐地上课吗？我们就很快乐啊！”说着哈哈大笑。每当到这种情况时，我就十分生气，而您却微笑着说：“没错，但你们这么做，别人快乐吗？你们把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，这可就不对了。”一番话，把他们说得哑口无言，我暗暗佩服您：说得好！真有办法！后来啊，在您的精心教导下，我的英语顿时变得十分拔尖，您还经常拿我的作业当范本展示给同学们看，这让我十分自豪，为我的作业，也为您的好心。

时间过得很快，我们就要毕业了，您在最后一堂课上说：“遇见你们，是我最好的缘分。”我微微一笑，轻轻地说：“遇见您，也是我最好的缘分！”生命中真的不能没有您，我的英语老师——沈老师，我会永远怀念您的。

这天早上起床后，突然感觉到嗓子有点异样，但没有太在意，因为上学就要迟到了。

谁知，我前脚刚踏出家门，就好像进入到了另一个世界。城市里雅雀无声，没有说话的嘈杂声，没有汽车的“嘀嘀”声，仿佛一切都静止了，又好像一个魔术师变了个特大的魔术。咦？为什么没有一点声音，难道我失去了听觉？我一边想，一边踏入了学校的大门。走进教室，我看到了更加怪异的事情。

同学们好像都在热烈的讨论着什么，可是却没有一点声音。正当我疑惑地想问个清楚时，却发现我只能张嘴，却发不出一点声音来。再看到同学们也是和我一样的情况，我们又紧张、又着急、又抓狂，谁也不知道发生了什么。我正着急着，突然想到了一个办法能和大家交流，我从书包里翻出一张纸来，拿起笔在纸上写下自己的疑问给大家看：“到底发生了什么，为什么我们都发不出声音来？”同学们看到这张纸后，都纷纷拿出笔和纸，就这样我们交流起来。

正当这时，老师走进了教室，正准备跟我们说话时，却发现她自己也发不出声音来，同学们都拿起笔和纸把事情从头到尾写了下来，写完以后，我们的手都红了，老师也才明白过来，老师赶紧问校长，到底是怎么回事儿。

过了一会儿老师回来了，并用笔写下了校长的决定。校长也不知道是怎么回事，让我们先放假回家。等校长搞清楚后，再让我们来上学。

我们只好放学回家，等校长的消息，可回到了家里，竟然也是一个无声的世界，这到底要让人怎么过啊？

第二天早上起床，我小心翼翼的试着张口说了说话，一切恢复正常！真是太好了，我长叹了一口气说：写字聊天的方式太费劲了，幸好只有一天，不然，这无声的世界可真是太可怕了。

哎，那些生活在无声世界的人们可真是不容易啊！

星期天早晨，我们家展开了停水一天的活动，我万分期待这次活动的开始。

首先，我们计划好了每个人所要用的水量，接好了两桶水，一桶用来做饭，一桶用来做别的事情。

大清早的，洗漱一下子就用掉了一桶水的三分之一，呀！不妙呀！一下子就用掉了这么多水，接下来该怎么办呀！我心想。时间缓慢地到了中午，要开始做饭了，我跑来厨房监督外婆做菜少用些水，还需要用来做晚饭呢！可是，桶里的水还是不停地在减少，我开始有点儿着急了。要是晚饭时没水用了该怎么办呢！今天大家还得洗澡呢！我在家没味儿，便跑下楼去玩了，过了度日如年的一小时后，我回来了，突然，我发现，我的手在刚刚玩的时候，把手给弄脏了！哎呀！我只好无可奈何地用了点水洗手了。喔！我的天哪！到了晚上该怎么办呀！我更加焦急起来了。

果不其然！到了晚上，家里果然没水了。爸爸宣布，这次活动圆满的——失败了。

通过这次活动，我明白了一个道理——水是珍贵的，哪怕只是一滴小小的露珠，都能滋润一株小草。

一个星期天的上午，我正在写作业，突然一阵修房子发出的噪音使我烦躁不安，我拼命捂住耳朵，可那声音依然能钻进来，那一刻我真想找个缝钻进去。于是我突发奇想：要是世界上没有声音，该多好啊！

假如没有声音，我们就不用忍受爸爸妈妈的唠叨，不必一次又一次地听老师的教诲，听不见同学间的一些影响团结的小话，使我们远离是非纷扰。假如没有声音，城市的上空会更宁静，没有了喇叭的轰鸣，城市的人们一定会睡得更香甜。

正当我沉浸在无声世界时，我的脑袋被狠狠的敲了一下，抬头一看，爸爸正拿着一本书对我怒目而视：“像什么呢？还不抓紧写作业！”原来我想得太专心了，爸爸叫我的声音也没听见，害我挨了当头一棒，是呀，假如世界真没了声音，该是一个怎样陌生的世界呢？

假如真没了声音，我们就听不见春雷滚滚，夏雨滂沱，秋风瑟瑟，瑞雪簌簌。假如没了声音，我们也听不见知了的歌唱、小鸟叽叽喳喳的叫声……要是没了声音，大自然将会变得多么可怕呀！

当我正在奇思妙想的时候，妈妈突然大声问：“慧慧，今天午饭吃啥？”我随口答到：“面条！”看来还是有声音世界才美妙啊！

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”人生如蜡，理想如芯，没有了理想，人生还有何意义？有梦想萦绕的日子是宝贵的，有理想相伴的感觉是充实的。理想，驱散了人生路上的每一处黑暗！

历史上，无数能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想，才使得人生更加有意义，作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的绿洲，给予你生存的希望。司马迁年轻时遵从父亲遗愿，立志写一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。在他着手撰写这部史书期间，受李陵案牵连被捕入狱，受尽酷刑，司马迁一度打算自杀，却因撰写史书心愿未了而顽强地活下来，历时18载，终于完成《史记》这部着作，史料丰富翔实，备受后人推崇，开创了我国纪传体通史的先河。

理想是大海中的灯塔，给予你前进的方向。王羲之酷爱书法，自小立志成为大书法家，每天勤学苦练，老师却将他的字称作“死字”。为此王羲之曾一蹶不振，后来受父母劝导，迷惘间入山拜师学艺，日复一日、年复一年地练习，直到他写完第十八缸水后，师傅才允许他出师。自此其书法已成气候，字体端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人传赞为“书圣”。

理想是风雨中的港湾，给予你无穷的斗志。鲁班出生工匠世家，从小耳濡目染继承了精湛的技术，并立志要将它发扬光大。一次，国王下达任务，要求20天内建造一座宫殿，可完成宫殿需要300根巨木，凭当时的工具根本无法按时完成。鲁班一度意志消沉，让弟子们离开，准备一人承担罪责。但想到自己未竞的理想，又重新燃起斗志，经过反复实践研究，终于制造出“锯”，大幅提高了采伐速度，按时完成了任务。从此，鲁班信心大增，遇事不再颓丧，通过仔细观察生活，又陆续发明了刨子、云梯等工具，其美名在民间广泛流传，对后代工匠技术的进步产生了深远影响。

如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。

如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。

让我们用理想的明灯驱散生活的迷雾，照亮人生的路途，让我们在崇高理想的指引下，一路披荆斩棘，努力实现自己的人生价值！

穆勒说过：“青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失，人生就没有意义了。”是题记

日子过得真快，转眼间期中考试已过去几个星期了，考试仿佛来去匆匆，像“随风潜入夜”似的，在我的脑海中一遍又一遍地提醒着我要拼搏，真有种“润物细无声”的意味。

我认为化学是一门有趣并且容易理解的科目，也许是它在故意撩逗着我的学习心态，前几个单元都得心应手，可到了期中考试之后的单元，却发生了翻天覆地的变化。尤其是计算题和选择题，总是出题委婉曲折，像是故意折磨着我，让我束手无策。课堂上，化学的内容量大了，甚至有时候我仿佛有两个大脑在运转，一个边记着老师上句所说的知识，另一个则紧紧跟着下半句，让我应接不暇。逐渐化学也成了我越来越担忧的后患，生怕只要一点点没听懂，就会留下落差。而这种恐慌又夹杂着模糊不清的状态，每天课后不会做的化学题成了我的一大瓶颈，如此进入了“化学相见不相识，苦问题从何处来”似的迷惘期。每天晚上回到家后，看到化学题我便会紧锁眉头，没有思路，无从下手。我越来越担心化学会成为自己的一大弱科，我也询问过同学做化学题时是怎样寻找思路和突破点，但最终无果。

而就在那天晚上，似乎成了一个转折点。我看着书桌上那本化学辅导书，便打开看了起来。之前的内容简单，几乎没怎么看过，现在看来，这本书也已经好久没有翻看了，但是现在看来竟是那么有用。上面有中考例题和解析，每一步思路都很完整，于是我便一道道研究起来。有时一道题甚至要耽误半小时的时间才能弄懂，但我却觉得很值得。每当看完解析之后再去练习题，果然会轻松许多，虽然不是每一题都完全正确，但是只要对了一道题，我都觉得自己收获不小，心情便会愉悦，内心也很充实。而我在这个过程中才意识到，不是我自己不会，也不是老师讲得太快，而根本在于自身没有去思考和努力，一味让自己困在自己找的借口中，徘徊不前。

正值青春的我，需要努力和思索，只有努力了，才有享受青春喜悦的资格。是啊，青春正是因朝气蓬勃和前进拼搏而精彩闪耀，属于我。

在充满水雾的窗边，我抹开一小片雾看到一抹墨色的“人”在我眼前滑过，又从青灰的天边隐去。寒冬将万物送回了家时，我突然想起冬天来了。

我也不知道从何时起，就十分讨厌冬天。它是令我十分烦恼的季节，在江城武汉一到了冬天不是刮起刺骨的寒风就是下雨。每次冬天来临之时，我总会穿上一层又一层的棉衣。每一次走在湿漉漉的小路上总会被一些小石头之类的东西绊倒，样子十分狼狈。手总会放在手套里，手就好像窒息一般难受，我总忍不住脱下，可我的手被北风刮得通红，连笔杆都显得如此沉重了。冬天如死一般的寂静，如盘古开天辟地一般混沌，黑夜是那么的肃穆，也是如此凝重，人们在黑夜中迷失了自我。

有时候，我在想，假如没有了冬天，那该多好呀！每年都有春天“流连戏蝶时时舞”的婀娜；夏天“映日荷花别样红”的热烈；秋天“梧桐树更兼细雨”的婉约。我可以天天与我的好朋友们一起疯跑，没有忧虑，没有无助，没有冬日里的迷惘……只有一层淡紫色的云，如蚕丝一般的薄雾点缀着我如火如荼的青春。

可事实是这样的吗？

假如没有冬天，我何时可以见到那皑皑的白雪，暗香萦绕的梅花？没有了冬天，就没有了岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的闹景，失去了王安石文中所说“遥知不是雪，为有暗香来”的妙景……

于是我也不再想了，毕竟冬天在四季中是不可缺少呀。如果没有风雨，如何去见生命中的彩虹？多日的阴雨中，你就会对晴朗的天气倍加的珍惜。踏雪寻梅，曲径通幽静听世音，轻抚素琴，岂不亦为快哉！

《诗经》上所说的好“苦中有乐，智者也！”这句话说的没错，我们若暂时把窘迫、悲伤放在我们的前奏，让我们坦然对它，我比较喜欢一句歌词——“不经历风雨怎么见彩虹！不见挫折怎么见成功！”

万物皆有其存在的理由，若没有冬天，那我们就会失去对温暖的珍惜，面对冬天，我们也要笑着回答道：“雪融化后，会是春天！”

帮助像干旱已久的沙漠迎来清冽甘甜的霖雨，又像是冬日夏云，那一次，从来没有像他这样帮我。

有一次，政治老师让同学新闻播报，那一周刚好轮到我，我却忘记了，政治课前一天，我急得像热锅上的蚂蚁。因为我是老师眼中的好学生，要是犯错的话，肯定会挨批的。我仿佛看到了老师金刚怒目地教育我的家长，同学幸灾乐祸地嘲笑我，好朋友十分嫌弃要和我绝交。我去求他，他是个大好人，每次有人没准备新闻，他都会帮忙。我急得眼眶都红了，揪着他的衣服声音颤抖地说：“求求你了，帮我准备新闻。”他嘴里发出“嘶”的一声，低着头，眉头紧锁，为难地说：“不行啊，我妈不让。”我恍然大悟，他是嫌没报酬，我赶紧从口袋里掏出十元钱，他坚决不收，

这时，乌云笼罩着大地，天空阴沉了许多，好像快要塌下来。

我又去求她，她是班长，成绩很好，曾经帮助过我。我双手握拳，装出一副可怜兮兮的样子，求她：“帮帮忙，准备新闻。”她手摸着下巴，嘴里发出“嗯——”，好像思考着，最终婉拒道：“马上要考试了，我还要复习呢，对不起了。”我说好话赞美：“哎呀，你成绩那么好，肯定第一了，就帮帮忙嘛。”她不怕这糖衣炮弹。这时，凌烈的寒风席卷着大地，好像龇牙咧嘴要把人吃掉。

我正准备接受这个事实，深呼吸做好心理准备时，同桌“啪”的一声拍了我的肩膀，笑着说：“诶，要不我帮你准备吧！”听到这话，一丝曙光从乌云中漏了出来。我惊讶地说：“你？”没想到我平时看不上眼的中等学生，竟然会这么热心。他拍着胸脯，打包票：“放心！”瞬间阳光普照着大地。

第二天，他果然准备了，我一把夺过稿子一看，选材非常好，激动地连忙感谢，他“嘿嘿”的笑了。“我的”新闻还被老师表扬了呢！

从来没有人像他这样帮我，我感到十分温暖。