我的芭比娃娃作文5篇 作文大全（通用20篇）

我有一位好朋友，她就是我的芭比娃娃，我很喜欢她。

她是《十二个芭蕾舞公主》里的：“珍妮花”，她有着水灵灵的蓝色的大眼睛，金光闪闪的头发，她要是站在地上，长长的头发就会一直拖到地上，她还穿着一件芭蕾舞的蕾丝裙，是粉红色的，一双芭蕾舞鞋小巧玲珑，她水灵灵的大眼睛看着我，好像在说：“我漂亮吗？”

我笑着说：“你真漂亮，我真羡慕你！”她听完以后眉开眼笑。

我想：“她要是真的女孩，我就可以和她学跳舞了。”

妈妈虽然不给我报舞蹈班，但我可以跟她学跳舞，要是有了这样一个好伙伴，那我可是天下最幸福的人啦！她是我永远的好朋友！

有些事我已经不再记得了，偶尔想起一些记忆的廓影，只是痴痴的笑着然后静静的疼痛……是不是痛到忘了流泪。寂静的……只听见自己慌乱的呼吸声。

我并不是一个坚强的小孩，有些事我其实知道，一直都知道……因为害怕失去，所以一直伪装……所以一直失去……后来我学会了笑，在想哭的时候笑……

以为我可以忘了，可是又记起来了。有人说记忆是残酷的，那现实呢？我总是一个人，安静的想着一些复杂的东西，然后忧郁袭来。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的东西，最终还是离开了……就像我的母亲，最后……还是离开了。突然之间不习惯空调里的冷气，

想做点什么……是无力的晕眩，胸口堵着难以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……痛苦的……像是奢望着什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做错了，自作自受么？耳旁嘈杂的声音混为一团。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸声，滴水的声音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？这一切，是自作自受不是吗？突然想起那时母亲苍白的声音……最后那一次通话……她似乎是打错了“嘟……”挂了啊，连我的声音也不想再听了么？

在黑暗中看见自己，所以更加那么不甘心在喧嚣中听见自己，沉默的声音，却又是那么嘈杂。杂乱的思绪……“犯了错误就会失去一些东西来弥补……”掉色的陶瓷玩偶，我已经忘记它原本的色彩了，就想现在的我一样……永远找不回曾经那些色彩了。

现在的我，已经找不会来时的路了……

[中考语文作文记忆的陶瓷娃娃

哗啦啦，哗啦啦，水娃娃，是你吗？是你在哭泣吗？

——题记

我是一堵雪白亮丽的墙壁。水娃娃是我的好友，她总在我的身边。哗啦啦，哗啦啦，听，这是水娃娃在向我歌唱水之歌呢！清美的流线，曲覆的腰身，多美的水娃娃啊！我与水娃娃整天嬉戏、一同聊天，聊外面的花草姐姐，小河阿姨，树哥哥

一天，水娃娃对我说：墙姐姐，你知道吗？外面的世界可慌乱了：花草姐姐被人们无情地践踏，树哥哥被人们乱砍伐，小河阿姨被人们所污染，植物都无法生存我听了，连声叹气。我心中有种不祥的预感：下一个会是水娃娃吗？想到这里，我立刻打了个颤。

几天后，当我再看到水娃娃时，她已没有以前的欢声笑语了。难道，是我的预感灵验了吗？水娃娃一边哭泣着，一边对我说：人们现在从不珍惜水，我的小主人，洗脸时倒了满满一盆水，可只搓了一遍，就把这盆很干净得水倒了；又倒了一杯白开水，几天后，又因变质白花花地倒在了水池里水娃娃的眼泪哗哗地流着，我不禁对她有种怜惜之情。可也同样怨恨那些所谓的人们，讨厌的高级动物。

又过了几天，我碰见了水娃娃，她的眼睛红肿得如核桃般大小，想必这几天没少哭。她带着嘶哑的声音向我哭诉着，可眼泪早已哭得干瘪。水娃娃哭着说：人们现在越来越变本加厉了。有一个人，洗完手后，也不拧紧水龙头就走了。就这样，水白白地溜走了，整整一天一夜啊！我更加地同情水娃娃了。

可恶的人类，越来越不重视水资源了，总有一天，你们会后悔的！果真，没过多久后，中国西部极度缺水。一块块干涸的河床，一张张因极度缺水而干裂的嘴唇，一只只渴望水的枯燥的手，呈现在我的面前。然而，不仅仅是中国，世界上的国家也都缺水：在中东地区，撒哈拉沙漠，水比金子贵。

这些可笑至极的人们，浪费了水资源后，又提倡节约水资源，愚蠢！

水娃娃对我说：墙，那些人类现在总算是觉悟了，可水资源一旦浪费便很难再有。我们是不是该给人类提供一些方法呢？看着这么多渴望水的眼睛，我也有些于心不忍。于是，水娃娃在我的身上写下了几种节约水资源的方法，希望人们可以利用。

最后呢？人类纷纷用水娃娃和我想的方法实行节约水资源。人类，不得不得再告诫你们，要节约水资源！千万别让这么可爱的水娃娃遍体鳞伤啊！

[水娃娃,你为何哭泣小学生作文

作者：姚淼淼

今天下午，我们上了劳技课，虽然说大雨，使我们的心情不好，但是，能上劳技课，有时我们的心情变得美好起来，听说，这一次，我们要做的是草莓娃娃，我们来到劳技教室，换上我是英华小厨师的衣服和帽子，就看到，果然，今天学的就是草莓娃娃。

我们站好之后，就开始学了，原来草莓娃娃的构成很简单，就是一个草莓、一个鹌鹑蛋、两片胡萝卜片、一个饼干、奶油和黑芝麻，我们开始学了，把草莓切平之后，取其中的三分之一处切下，就是草莓娃娃的帽子，剩下的就是身子了，再把鹌鹑蛋也切其中的三分之二，就是草莓娃娃的脑袋，再把胡萝卜片用模具把它压成波浪形的，再用圆的模具在正中间压下去，这就是草莓娃娃的帽檐和围巾，再切好草莓娃娃的鼻子，再插进去，再拿两个黑芝麻，当做草莓娃娃的眼睛，在拼装起来，再用牙签穿起来，就变成了草莓娃娃。可是，还是没有做完呢，再把草莓娃娃放进饼干的正中间，再用奶油点缀起来，草莓娃娃就诞生了。做完之后，我们就吃了起来，那酸中带甜，甜中带酸，只是美味啊！

今天学的草莓娃娃真好啊！

每当我上学的时候，总能感觉到风娃娃在忙碌着。

夏天，小朋友们在操场上玩，空气闷热闷热的，风娃娃轻轻地一吹，小朋友们感觉好凉爽，对风娃娃说：“谢谢你，风娃娃，有你我们才玩得开心。”

红旗慢慢升起来了，无精打采的样子，风娃娃看见了，“呼呼”一阵风，红旗自由自在的随风飘扬，感动的说：“谢谢你，风娃娃，没有你我就飘不起来。”

柳树耷拉着脑袋，好像闷闷不乐得样子，风娃娃带来一缕清风，柳树高兴地炫耀了她的美丽，对风娃娃说：“太谢谢你了，没有你我就无法舞动优美的枝条。”

下雨了，风娃娃轻轻地吹，小雨点儿飘落在花朵的身上，花朵说：“谢谢你，风娃娃，你让我绽放出笑脸，显得更加鲜艳。”

……

风娃娃感到无比自豪和快乐，它要为人们做更多的事情。

昨天早上，趁爸爸妈妈还在睡觉，我就偷偷地走出房间，拿起我心爱的芭比娃娃，决定给它洗一次头。

我先拿出一条毛巾，再拿出一瓶洗发水，这时，我感觉芭比娃娃好像对我说：“主人，你能不能准备得快些？我好想快点洗头呀！”我看了看周围，觉得应该准备好了，就开始给芭比娃娃洗头。首先，得冲洗一会它的头发，然后，我倒出一点洗发水到芭比娃娃的头上，我搓呀搓呀，芭比娃娃的头上就出现了许多泡沫，最后，我用花洒冲去了芭比娃娃头上的泡沫。

爸爸妈妈被哗啦啦的水声吹吵醒了，他们从房间里走出来，说：“问问，怎么那么吵啊？”“我呀，在给芭比娃娃洗头，不信你们就闻闻看！”爸爸妈妈闻了闻它的头发，说：“真的很香呀！”

给芭比娃娃洗头真有趣！

我喜欢芭比娃娃，而且收藏了很多个，在这么多的娃娃当中，我最喜欢的是妈妈买的那个活灵活现的。

“北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。”这个娃娃有一头金色的长发，像金钱树一样，在阳光下闪闪发光。她的眉毛弯弯的，像挂在树梢上的月牙，眉毛下面那双水汪汪的大眼睛像黑葡萄一样炯炯有神，时不时眨一下，像是和我说话一样。小巧玲珑的鼻子下面有一张樱桃小嘴。她真是一件巧夺天工的艺术品。

可爱的芭比娃娃非常懂事。当我做作业的时候，她总是安静地守在我的旁边；我躺在床上睡觉，她总是默默地和我一起进入梦乡；当我不开心的时候，我总是向她倾诉；当我有高兴的事，我会毫不保留地和她分享。她是一个善解人意的娃娃，毫无怨言地倾听着我的心声，陪我一起烦恼，一同欢笑。

我真的好喜欢这个娃娃呀！就连洗澡我们两个也是一起：我把浴缸接满温水，然后把芭比身上的漂亮蓝色纱裙脱下来，让她乖乖地坐在浴缸里，挤了一点洗头膏，搓出一些泡沫，像甜甜的棉花糖一样。我在芭比的头上身上轻轻地搓一搓，她喜笑颜开地看着我，很享受的样子，冲洗干净身上的泡沫，闻一闻，淡淡的清香。我用毛巾把她擦干，再换上粉红色的睡衣，芭比娃娃微微一笑，好像在说：“谢谢你帮我洗了香味迷人的泡泡浴，真的更晶莹剔透了呢！”

这就是我的娃娃，我的朋友，我的伙伴。

叔叔送给我一个电子娃娃。它个儿很大，活像一个小毛头：肚子里装着一盘录音磁带，嘴上叼着一个奶嘴，奶嘴一拔掉，它就会哇哇大哭。我可喜欢它啦！

一天，我到阿姨家去，想把这个电子娃娃也带去。可是，又觉得自己已经是个小学生了，抱着娃娃到处走，也太不好意思啦！于是，我找了一条围巾，把它盖在娃娃身上，离开了家。

我抱着娃娃挤上了公共汽车。车厢里的乘客多极了。大家挤来挤去，一下子，娃娃嘴里的奶嘴给挤掉了。

“哇哇，呜哇……”娃娃放声大哭起来。我吓得连忙弯下身子，寻找奶嘴。=

“谁让个坐位给抱孩子的小妹妹坐？”一位售票员阿姨亮开嗓门喊、这时，坐着的乘客纷纷起来让坐，我刚拾起奶嘴，就被一位戴眼镜的叔叔拉到他的坐位上去了。

“你妈妈也真是的！”坐在后面的阿姨不满地说，“让你这么一个孩子抱着小毛头出来挤车，出了事怎么办呀？”

“是呀，她妈妈的胆子也太大了！”

这时候，我不好意思地说：“这不是小毛头，是个电子娃娃。”说着，我掀开围巾，把奶嘴塞进电子娃娃的嘴里，娃娃这才止了哭声。周围的人看了，都禁不住哈哈大笑起来：“哈……”车厢里充满了欢乐的笑声。

我还记得，儿时我经常坐在地上，抱着我的布娃娃听故事，或把它丢到空中，一会又接住，把它当抛接玩具。那时，我从来没有离开过它。

那时，我十分喜欢我的布娃娃。睡觉时，我总要抱着它，没有娃娃，我就在床上翻来覆去地睡不着。吃饭时，我要把它放在旁边，和我一起吃饭，没有它，我什么也不吃。玩的玩具也就一个娃娃，每天都玩这个，从来也不会感到厌烦。

有一次，我刚刚吃完饭，吃饭时抱着另一个娃娃，所以想去找我最喜欢的那个布娃娃。我把手中的一个娃娃轻轻地放在沙发上，走到柜子前，找出我专门放娃娃的小箱子，把盖子打开，放在旁边，在箱子里左找右找，终于找到了它。我把它拿出来，理了理娃娃的头发，抱着它，把另一个沙发上的布娃娃也抱过来，坐在地上，左一下，右一下地玩着。一会儿让这个娃娃飞，一会儿让那个娃娃游泳，一会儿又让两个娃娃握握手，可开心了！

我非常高兴有这样的朋友伴我度过童年。

谢谢你，我的布娃娃，谢谢你伴我度过童年！

芭比娃娃是一种风靡世界的儿童玩具，深受各个年龄女孩子的喜欢，我也是其中之一。

芭比娃娃最吸引我的地方是她的美丽，她长着一张鸭蛋形的脸，长长的睫毛向上翘起，一头金黄而浓密的头发卷卷的。她大大的眼睛、高高的鼻子、樱桃小嘴，使她显得分外迷人。

我最喜欢的是给芭比娃娃穿衣服，她有很多套漂亮的衣服：有晚礼服、旗袍、纱裙、还有运动装……每次玩时，我都会把每套衣服和鞋子、眼镜、项链、手镯等小饰品搭配好，让她穿戴得整整齐齐、漂漂亮亮。为了搭配好她的衣服，每次我可是动了不少脑筋的。

给芭比娃娃穿衣服其实很容易，因为她的衣服背后都有一个粘扣，只需轻轻一粘，衣服就穿好了，既方便又轻松。

芭比娃娃给我带来了很多乐趣，她的设计者真是太伟大了。

风娃娃长大了，他很想和妈妈一样，帮助别人，妈妈对他说：“你到村子里去吧。那里的人们可能需要你。"风娃娃去了。

他看见风车立在田野上，一转也不转，小草和河流也一动不动，风娃娃想：他们可能需要我的帮助。他鼓起腮帮，对着风车猛力一吹，风车转了起来，河流了起来，小草摇了起来，农民伯伯笑了起来，好像在说：“谢谢你，风娃娃。"

风娃娃飞到河上一条大船，正在上面游行，几个大人摇着船，缓慢地行驶，风娃娃想：走的可真慢啊，我给你们加把劲吧，接着又鼓起腮帮，对着船猛力一吹，船马上在河上快速行驶起来，人们很感激风娃娃，大声对他说：“谢谢。”风娃娃很高兴。

风娃娃心想：原来有力气就什么都能做呀。

风娃娃飞到村小学，孩子们正在放风筝，无论他们怎么放，怎么放，风筝就是飞不高。风娃娃又想：他们或许也需要我的帮助。他又鼓起腮帮，对着风筝，猛力一吹，吹得比上次还起劲，但是风筝不但没有飞高，反而在空中打起了卷儿，随后落了下来，风娃娃可不管这些，他吹完之后就走了。

风娃娃到一户人家门口，他看见那户人家门口挂着衣服，就想：今天没有太阳，他们晒衣服，要晒到猴年马月呀，我来帮他们弄干吧，他又鼓起腮帮，对着晾衣架猛力一吹，衣服在天空中飘了起来，人们看见了，都说：“这讨厌的风，刚晾的衣服，就被吹下来啦！"

风娃娃很不高兴的回到家里，对妈妈说：“为什么我帮了别人，别人还要骂我呢？”妈妈说：“因为你不切实际的帮忙，帮到只能是倒忙。”风娃娃明白了，他改正了之前的方法，马上成为和妈妈一样的，人见人爱的好帮手。

我有四个心爱的芭比娃娃，她们分别叫：柳丽子，爱丽子，樱丽子和雅丽子。

别看她们样子长得挺像，她们的性格可大不一样了。

柳丽子是大姐，可她却是姐妹中最调皮的一个了。每当家里来了客人，柳丽子便成了家里的小喇叭，咋咋呼呼，把客人都吵烦了，以后，哪儿还有人到我家来做客？柳丽子稍稍有点臭美，天天在家里不是抢樱丽子的漂亮衣服穿，就是缠着我给她买一套化装用品，把我的头都快吵炸了！

爱丽子的性格和柳丽子的恰恰相反。一个是泼辣的假小子，另一个是文静的小淑女，能一样吗？！可是爱丽子也太文静了！天天站在玩具橱上笑，你问她话都不答，怪不得有“冷美人”之称呢。

樱丽子可以说是四姐妹中最漂亮的一个了。她高贵，她漂亮，她温柔，她大方，几乎所有女孩子的完美性格她都有！要不柳丽子怎么会嫉妒她呢！

雅丽子是中间最小的一个。她虽然也称得上是一个完美女孩，但她有时确实有一点点烦人（只是有一点点哦，雅丽子看了可不要生气！），因为她对一切新鲜的事物感兴趣，会不时的问这问那，好奇心级强！

这就是我的四个宝贝，咋样？想不想来我家看看她们呀？

题记：一切东西，只有当你失去他时，你才会感觉到他的珍贵。我曾经深切的体会了这句话的含义，因此，我也倍加珍惜眼前所拥有的一切：物品、时间、亲情、友情、与家人相聚的日子……

茸茸的耳朵，动人的眼睛，小巧的嘴巴，雪白且发胖的身体——它，是我最心爱的娃娃熊，我不说话的朋友，我最忠实的听众。有了开心事，我习惯与它分享，有了不愉快的时候，我也总爱向它倾诉。自从我拥有小熊开始，它就始终陪伴着我，一直到现在。每当我失落消沉时，依偎在小熊身边，看着它那安泰的样子，感受它的融融暖意，心中就逐渐开朗，脸上也会随之多云转晴。

我一向是个沉静稳重的女孩子，不曾体会挨批评的滋味。可有一次单元测验，一个阅读题实在太难了，我就把它放在写作文之后去做，没想到写完作文就到交卷的时间了。老师把我找了去，指着我试卷上空着的地方，严肃地说：“这个阅读题你一点也不会做吗?仔细的看几遍，总有自己的理解吧，居然给我交白卷，太让人失望了!”郁闷!整整一天，我都不曾开颜。回到家，我实在忍不住了，冲进房间就抱着小熊哭诉起自己的遭遇来。小熊静静地听着，嘴始终保持一条弧线，好像在对我说：不就是一次做掉题目吗?以后小心就行了。我突然破涕为笑。正在这时侯，爸爸妈妈进来了，看我这副又哭又笑的模样，也情不自禁的大笑起来。爸爸还挪揄的说：看来小熊的思想工作做得还不错。

那次，我们一家去三峡旅游，临行前整理行李时，看见端坐床头的小熊一双明亮的眼睛骨碌碌的望着我，仿佛在说：“怎么，要出门寻开心就忘了老朋友了，真不够意思。”我讪讪地笑着，把先前塞在包里的零食拿出来，再把小熊放进去。仔细一看：不妥，包里太挤，委屈小熊了。于是，又把小熊拿出来，把零食重新放进去。干脆，抱着它得了!

三峡的游乐场让我耳目一新，我一眼就看上了过山车，丢下包就去玩儿。可当我坐上过山车后，却发现小熊没在我手中，连忙要求下车，哪里还来得及，车已经开动了。一阵阵尖叫声在耳畔响起，而我却形同木偶，一心只想着我的小熊。下了车，我就慌里慌张的找。一会儿这里那里的翻，一会儿怪爸爸妈妈没有给我看好小熊。看着熙来攘往的人群，我意识到我可能要永远失去我的小熊了，我不禁伤心的哭了起来：“小熊，你在哪儿?小熊……”突然，脑袋里灵光一闪：小熊应该在我发现过山车的地方。我立马冲出人群，奔向那里。果然，我的小熊坐在那儿，还是像平常一样对我笑着。而我，则把它紧紧地、紧紧地抱在怀里，生怕再失去了它……

每个人都有自己喜欢的东西，而我最喜欢的东西，就是我床头的那个布娃娃。

那是一个特别漂亮的布娃娃，是去年舅舅送给我的生日礼物。因为她长得十分美丽，所以我给她起了一个名字，叫美丽。也许每个布娃娃都大同小异，而我却对她情有独钟。她却实很美，弯弯的眉毛下面有一双圆溜溜的大眼睛，浓密的睫毛长长的，一眨一眨的，好想要说话似的;她披着长长的金发，戴着一顶漂亮的小红帽，穿着一身洁白的礼服，看起来真像一个美丽的公主。

每当我写作业的时侯，她就静静的陪着我，就像我最亲密的小伙伴;每当我生气的时候，她就会在一旁默默的看着我，好像在跟我说:“朋友，别生气了。”每当我高兴时，我就会把她抱在怀里，亲了又亲。 自从有了她以后，我就感觉生活有了许多的变化，不在像以前那么孤单，那么无聊了。她给我带来了快乐，也带来了希望。

有这样一个能善解人意的布娃娃，没理由不叫人喜欢呀!

——迟晓妍

小象是我最喜爱的动物，于是，爸爸在我过生日时送给我了一个小象娃娃。

小象娃娃有蓝色的皮肤，粉粉的耳朵，黑色的大眼睛，一根小白线做尾巴，可爱极了。

“啊！都十点半了，妈妈怎么还不回来呢？”弟弟问。

我说：“算了，咱们别等了，先睡吧！”

半个小时过去了，我躺在床上呆呆地望着天花板，但是什么都看不清楚，似乎黑暗已经吞噬了整个世界。以前看过的恐怖剧情连成一部古老的电影，在我的大脑中反复放映，那些平时不曾让我感到害怕的妖魔鬼怪，此刻也变得恐怖起来，似乎能控制我的心。

咦？原来是一场噩梦啊！可是恶魔仍然在我眼前忽隐忽现的，那狰狞的脸，实在太吓人了。突然，我听到一阵奇怪的声音，让我更加忐忑不安……

我睁开眼睛，往左一看，原来是小象。我把它放在枕头旁，摸摸它柔软的身子，心里感到平静了许多。

它动了一下！哦不，好像又没有……不，它真的动了！

“我给你讲个故事吧！”小象开口说话了！它声音很轻，但是我听得一清二楚。它的声音像动听的催眠曲，伴我进入梦乡。

不管这是不是一场美丽的梦，小象娃娃从此住进了我的心里，成为了我最心爱的玩偶。

在高高的天空里，住着一个寂寞的云娃娃。没人和他玩耍，没人和他说话，有一天，一只蝴蝶越飞越高，飞进了云层。看到美丽的蝴蝶，云娃娃相出了一个不再孤独的办法：他用云丝做成一只美丽的大蝴蝶，并分享给大家。后来，他又继续看下面的世界，寻找更多奇妙的东西，给单调的生活继续寻找灵感。又抬头看看天上的云朵，将他们做成地面上奇妙东西的样子。他的好主意一个接着一个，他用云丝做了许多大大小小的东西，让天空变得多姿多彩，这样，他也有了这些美妙东西的陪伴，变得不再孤独。瞧，天空中有各种各样的动物、水果，地面上有的，天空中也都有了。有了他们的陪伴，云娃娃确实不再寂寞，不再孤单。

画家罗德·蒙蒂霍用画笔施展了魔法，云朵变成了小猫、小像、变成了蝴蝶和雪人……关爱，让蝴蝶有勇气越飞越高，穿过云层，来到寂寞的云娃娃身旁，关心这个孤独寂寞的天空中的娃娃。分享，让云娃娃用自己的双手创造出形形色色、千姿百态的天空生活，让自己的生活从此多姿多彩，多了大大小小伙伴儿的陪伴。幻想，是云娃娃改变自己生存状态的画笔，天马行空的想象，让云娃娃的生活变得精彩。变化，让云娃娃的生活变得充满乐趣。感动于小小蝴蝶关心寂寞云娃娃的勇敢之举，感动于云娃娃改变自己生存现状的勇气。不管你有多寂寞，多孤独，懂得关爱，懂得分享，孤独就会像冰雪一样融化。

整本图画书采用简单的知更鸟蛋蓝作为底色，蓝白为主要颜色，图案简单又清爽，还有些立体浮雕的视觉效果。这是和白云蓝天的颜色基调一致的，和云朵立体又饱满的现实想象呼应的，更是和孩子们简单又纯洁的心灵想匹配的。曾经看到过一篇关于蒂芙尼品牌选用知更鸟蛋蓝作为品牌经典颜色的文章，颇有深意的文章提到在西方文化中，知更鸟蛋蓝象征着幸福，象征着美好而单纯的事物。所以我想，整本绘本简单又清澈的蓝白主基调，包括选取“云”这纯洁干净的自然界事物作为主要角色，还有，立体饱满可爱的云娃娃、云朵们的形象，应该是作者内心对于美好的向往，是作者纯净真挚的内心灵魂的显露吧！我想，入迷于儿童文学的大人，都是一个饱有童心，都是一个长不大的孩子。

绘本中的文字表达简单又朴实，我们在阅读时，也会情不自禁地仿佛置身于云娃娃看起来单调的天空世界，也会因着小蝴蝶的到来而顿感惊讶，更会因为云娃娃自己动手创作的大大小小的云伙伴儿而内心逐渐丰盈、充实起来。没有复杂的表达方式，简简单单的陈述句就足以把故事完整讲完。作者把人物的内心活动、动作表情和人物间的对话都融于图画中，给予读者无限遐想和揣摩的空间。

不知道我说的对不对，我始终认为绘本无国界，无年龄界限。每次读都还有新的收获，不同的情绪、人生际遇背景，都会有不同的体悟。这就是绘本的神奇之处。

第三遍读《云娃娃》时，我才发现整本绘本的封底和封面连起来是一幅完整的图画，画的是天上的云娃娃可怜巴巴地扒在云朵上，看着地面生活的多姿多彩。这眼神，这动作无不透露着一个天上宝宝渴望温暖，关爱的心情。翻开封面，前环衬和蝴蝶页连起来的画面上是单调又重复的云朵图案，几乎不一例外的不带任何感情色彩。扉页和蝴蝶页连起来看，是一个远镜头，也是第一次对比，是云娃娃天上孤独的生活和地上娃娃精彩欢乐生活的对比，小小的云娃娃仍旧双手扒在云朵边缘，向下张望着地面娃娃们的热闹欢快，而它的世界里，除了一模一样的云朵，还是一模一样的云朵。云娃娃在遇到小蝴蝶前，他的胖胖圆圆的大脑袋始终是向下张望的，水灵灵的眼睛里流露着对伙伴的渴望，小嘴巴或是惊讶，或是沮丧，模样可怜惹人疼。那双手抱膝的动作，也是孤单寂寞模样的经典姿态。

美丽的蝴蝶应该说是云宝宝生命状态改变的“贵客”。美丽的蝴蝶象征着勇敢大无畏的关爱，这份关爱很伟大，因为它冒着生命危险。当小蝴蝶冒着生命危险来到寂寞的云娃娃身旁，它并没有帮助云娃娃做些什么，却从此改变了云娃娃的生活。

云娃娃的生命状态因此改变，它模仿蝴蝶的样子，用云丝做出一个很大的蝴蝶，并把它放了，为的是分享给天空，让天空也因有了白云蝴蝶而绽放光彩。所以，最终改变自己生命状态的人，还是云娃娃自己，这不也告诉大家，“谁也不是谁的药”，命运最终掌握在自己手里吗？

于一个人而言，蝴蝶是生命中可遇不可求的“贵人”，他们有走进你的权利，却没有帮你改变人生的义务。当孤独或是失意或是更多的东西让你沉溺于消极悲观而无法自拔，或是只会艳羡别人的生活为何如此多姿绚烂之时，你最应该明白的是云娃娃用行动告诉你的道理：生活环境、生存空间或是生命状态，最终是靠自己去改变。

细心的读者留意到，从此云娃娃的生命中有了大大小小的伙伴儿，有了天上飞的，水里游的，地上跑的。云娃娃的脸上有了笑容，云娃娃的眉目舒展，嘴角上扬。云娃娃不再抱膝久久凝视地面生活的精彩，因为它有了天上自己打造的更精彩的生活空间。

最后，蝴蝶页和后环衬连起来组成的图片又设计了情节中的又一次对比，依旧是布满纸面的云朵，却不再是前面单调复刻的云朵模样，而是各种各样，多姿多彩的云朵形状了。

云娃娃想要告诉大大小小的读者们许多许多悄悄话，细心的你，都能听得到吗？

昨天，观摩了我园陆老师执教的音乐活动《七彩光和果娃娃》，活动中，陆老师的教学激情以及随机应变能力都令我折服。

相对来说，音乐活动是大多数教师很难把握的活动，也曾观摩过一些音乐活动，发现了一些音乐公开课出现的需要我们推敲的地方，结合陆老师的这堂课，想与大家一起探讨。

一、活动目标是否适宜？在音乐活动中，大多数老师会将目标定位于“学唱歌曲”，这当然毋庸置疑，但是，“学唱”仅仅是学会记住歌词吗？答案是否定的。不同年龄段的孩子学唱的内容应该不一样。大班孩子的学唱应该还包括一些音乐技能的掌握，如：附点、节奏、休止等。《七彩光和果娃娃》这首歌曲的特点是歌唱、念白相结合，那么，念白部分的节奏掌握、休止符运用、轻快演唱是否可以作为活动的目标呢？

二、图谱的完整出示是否有必要？在这个音乐活动中，教师为了便于孩子们记住歌词，把整首歌曲用图谱来表现。但我认为，图谱只适合具体形象的歌词，比如：“橘子、香蕉等”，这些用图片表示的话一目了然。但有些抽象的歌词，如“光宝宝溜下地”等，就很难用图片来表现。聪明的老师会想尽办法来画图片，并告诉他们 “这代表什么？”由于图片不直观，孩子们看到后还要想一想 “这是什么？”，才能记起歌词。那还不如直接讲解歌词来的爽快、有效。所以，我想，像《七彩光和果娃娃》这样的活动，教师的重点在于歌曲的念白部分，那么，念白部分的图谱是需要的。其它部分老师经过讲解，孩子们理解了也就可以记住了，不必大费周章地全部使用图谱。

三、幼儿主体性是否体现？这可能是所有公开课的弊端。特别是借班上课的公开课，由于对孩子们不熟悉，老师们为了使课堂万无一失，往往采取保守策略。包括目标定位的下降、开放性提问的减少、师幼互动的局限等。在整个活动中，老师有很多放手的机会，但都没有敢放手。比如：在学念白时，可以让孩子们自己发现“前面两个水果都是两个字，最后一个水果是三个字”。也比如：在分角色演唱时，老师不必安排，孩子们完全可以自主选择唱歌唱部分还是念白部分。

以上看似振振有词的反问仅供参考，还有待于各位老师批评指正。

唐奕琳

风妈妈有个孩子叫风娃娃。

一天，风娃娃出去玩的时候遇见了正在苦恼的兔妈妈，风娃娃跑上前去问：“兔妈妈，你在苦恼什么呢？”兔妈妈说：“听说最近这几天都会下雨，但是我还有很多衣服没有晒干，这可怎么办？”“我来帮你吧！”风娃娃说。风娃娃一吹，衣服都干了，兔妈妈说：“谢谢你！风娃娃！”

风娃娃继续往前走，走着走着遇见了自己的小伙伴们。“我们去踢足球吧！”一个小伙伴提议，大家一起向公园走去。这时候大家发现一个小男孩在哭，原来他的风筝飞不起来了。风娃娃说：“别哭，我来帮你。”“真的吗？”小男孩问，“当然了。”大家说，说着大家一起吹气，呼，风筝飞起来了，小男孩又笑了。

晚上风妈妈表扬了风娃娃，说风娃娃是个乐于助人的好孩子。

我是一个浪费时间什么事都很随便的一个孩子，但是一件有趣的事改变了我，现在大家就来听听我的故事吧！

今天晚上睡觉时听到一个细小的声音，我连忙走出卧室查看，声音是从右边橱柜里发出的，我小心翼翼的走到橱柜旁，慢慢打开了柜子，柜子里只有我的工具箱，其他什么都没有，我拿出工具箱，悄悄地回到卧室。我对这个用了五年的工具箱起了疑心，心想：“这个工具箱是不是妖怪呢，他为什么会讲话，好奇怪呀！”正在我思考时，传出了奇怪的声音，我吓了一跳，把工具箱摔在了地上，但是，我决定鼓起勇气打开它！

我走进工具箱然后把它打开，一个黑影闪入我的眼帘，我拿起枕头：“谁！快出来！”“嘻嘻，你好我是蜡笔娃娃。”一支蜡笔跳了出来，我扔掉枕头问：“你怎么是活的？你想干嘛？”蜡笔娃娃扭了扭腰说：“别怕，我不是坏人，我来这儿是告诉你一件事。”我把蜡笔娃娃抱在手心，轻轻抚摸了它：“你为什么这般破烂不堪？”哎，这都是因为你不爱护我的原因，你知道吗，就是因为你的不用心和随便把我们害惨了，你上美术课时很用力的把我们在纸上凃，害得我们都断了，还有你在学校里不抓紧时间写作业，却把我们身上的衣服全都撕光，害得我们直哆嗦，都是因为你随便，浪费时间害得我们帮你背黑锅！”

听了他的话，我惭愧的低下头：“对不起，都是我的错，你可以原谅我吗，我一定会改的！”“嗯”。蜡笔娃娃说完就消失了。”

“罗倚帆，起床了。”妈妈的声音在我耳边响起，我揉揉眼睛，原来是梦啊，我看着我房里的工具箱，决定一定要改掉坏习惯！

在我的玩具箱，有许多玩具。但我最喜爱的，是我过7岁生日那天，妈妈送给我的芭比娃娃。

自从我见到了芭比娃娃，就喜欢上了她。她长着一头金色的头发，中间夹有一绺红色的发梢。除了头发漂亮外，它的面孔也不差。她有一对既细又弯的眉毛，两只水汪汪的大眼睛，一闪一闪的。一个不高不低的小鼻子下面，长着一张红润的小嘴儿。

我之所以喜爱芭比娃娃，不只因为她长得漂亮，更重要的是，她给了我快乐，也教会了我，什么是勇气。

记得有一次，我一个人在家。这使我不由得害怕起来。房间里的风吹草动，我都不肯放过。我开始想找一个小伙伴来陪我，可我又怕她是个胆小鬼。“不行不行”。我在心里给自己打了退堂鼓。这时，我望了望我身旁的芭比娃娃。突然灵机一动，对了，与芭比娃娃玩过家家！我开心地和芭比娃娃玩了起来，渐渐地进入了甜蜜的梦乡.........

还有一次，我一不小心，重重地摔在了地上，顿时，鲜血流了下来。我感觉浑身酸痛，幻想着死神正向我一步步逼近........想着想着，我便开始落泪了。突然，我想到了我的好伙伴芭比娃娃，顿时增添了勇气。“不可以在这里哭，太丢人了！”我用尽全身力气，爬呀爬，终于爬到了家门口。我用钥匙开了门，摇摇晃晃地进了屋。我正想放声大哭，可又看见了我心爱的芭比娃娃。她微笑着，仿佛在说：“不要哭

哭是解决不了问题的！”我停止了哭泣，从家里的药柜中取出了酒精，强忍着巨痛，把药抹了上去。没过几天，伤口果然愈合了。

我爱我的芭比娃娃。

映山小学1504班李嘉宜

熊娃娃，我们每个人都喜欢它。那它怎么制作呢？

制作熊娃娃可以分为下面几个步骤：

第一、准备针、线、剪刀、布、棉花、扣子等材料。

第二、先用布缝好一个椭圆形的身体，要留一个口子，然后把棉花全部放进去，把口封上。

第三、从上往下大约在20厘米的地方用彩带收紧，一个圆形的脑袋出现了，用黑扣子当作眼睛缝上，用粉色线绕扣子缝一个3厘米的圆，眼睛下加一个圆形的布条鼻子和月亮形的嘴巴，一个可爱的头就做好了。

第四、用布做出一件熊娃娃的衣服，先把2张30cm的布缝起来，再放上一些可爱的小饰品，然后给熊娃娃穿上衣服，钉上2个小扣子，用一根长10cm的绳子缝在小熊娃娃的头上，做成了熊娃娃的提手。

第五、用布做上半月形耳朵，把布两边缝好，拿一点棉花放进去，和头缝合在一起，一个可爱又讨人喜欢的小熊娃娃就大功告成了。

你可以晚上睡觉抱着它睡，看电视的时候抱着它玩，无聊的时候和它一起聊天……如果能在熊娃娃里面配置音乐，放置5号电池，就可以循环播放各种歌曲，有"小毛驴"、"小苹果"、"小跳蛙"等等，你什么时候都可以抱着它，它可以给你带来无穷无尽的欢乐。