一张照片的故事六年级作文(汇总20篇)
导语:我的家乡风景优美,物产丰富,所以我很爱我的故乡,爱这里的风景,爱这里的水,爱这里的一切。小编收集故乡的水的作文,欢迎阅读。
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4221作文
772照片里的故事作文800字
全文共 895 字
+ 加入清单从一个人的照片到几个人的合影,再到最后曾经湿透了的、拥有着六年所有人的欢乐的毕业照。承载了我的快乐与痛苦。
刚上小学时,我有点自卑,独自一个人坐到角落里开始入学考试,不敢正视周围的人,只是用余光一瞟而过。
考试结束后,我仍然静静的待在角落里,而其他人已早已开始大闹天宫,将教室翻的底朝天。
本来就害羞的我,现在更有点不知所措了,甚至有点害怕。我赶忙冲出教室,跑到没有人的地方,同时我的视线有点模糊,好像被透明的雨滴挡住了。
突然,有一个声音从我的耳膜响起:“你叫什么名字呀,我们一起去玩吧?”
我急忙地揉了揉发红的眼圈,视线也清晰起来。但我现在怎么也张不开嘴,心也跳得很厉害。终于,我含含呼呼的念了一遍,我的名字又慢吞吞地将“好……呀”两字挤了出来。
他把我带到他的好朋友那里,我们一起扔沙包一起玩弹珠,此时此刻我好像并不害怕了,放下了那些心事。
至此,我那枯燥的照片正在一点一点增加色彩!
就在那段开心的日子里,小学生活已经度过了一半,我们在这时也都迷恋上了篮球,我们几个伙伴的互动也更加的频繁,每到空闲时间,我们都会到操场上去打球。
在刚下完雨的那天,操场和游乐场上都是水坑。我们打不了篮球,于是就打算到城里的体育馆打球。
商量过后,我们直接出发,一路上有说有笑。到了体育馆,我们找到了场地,就开始了篮球征程。虽然刚下过雨,但我感觉到无比的温暖!
时间如梭,不知不觉到了阴沉沉的最后一天,那天的天空乌云密布,没有一丝光明,周围的小花小草都垂到了地上。
教室里鸦雀无声,在同学们脸上找不到一点笑容。老师在讲台上告诉我们,今天不用上课了,大家都去操场上吧。我们要拍毕业照,留个纪念,我们脸上虽然没有泪水,但我知道。我们是多心里是多么的痛苦!
在操场上,我们按高低排列,老师站在我们的两旁,当摄影师让我们笑着正对摄影机时,我使出吃奶的劲,才勉强挤出一点笑容。
当我手里拿着毕业照时,手里的毕业照上落下了几滴眼泪,那眼泪里有多痛苦和不甘。为什么我们不能再开心的上一堂课,打一场篮球,开N个玩笑呢?想到这里,我的眼泪更多了,经过脸颊流到了我那张照片上,它湿透了!
直到现在,那张照片上还有着一滴眼泪的印记,使我感到思念和迷茫!
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篇1:照片里的故事作文700字
全文共 770 字
+ 加入清单照片可以记录各种美好瞬间和欢乐场景,是保存记忆的最好方式之一。从小到大,我拍了许多照片,有几张照片,并不美观,却是这些照片中最独特的:我和她一边吃着饼干一边嬉闹着用手挡着镜头。照片并不很清晰,这是我们两个互相偷拍时抓拍的场面。至今看到这些照片还能想起那时同学在一起玩耍的欢乐场景。
我和她是好朋友,我们经常在一起玩儿。有一次,我去她家,到了中午,我们都饿了,可家里没大人,怎么办呢?我们打开冰箱一看,没有什么现成的食物,只有一些黄油、鸡蛋和做蛋糕剩余的材料。于是,我想到了自己动手做曲奇饼干。说做就做,我立刻拿出了材料,准备好工具,我俩开始了生平第一次下厨。
网上说要先把黄油和鸡蛋搅拌并融化,可是我将它俩随意地甩进碗里便放进了微波炉中,然后便开始准备面粉,把鸡蛋和黄油正在高温中受着煎熬的事忘光了!当我们想起来的时候,它们已经化成汤了!
哦,这可完了。不过,我们并没有放弃。就这样,黄油鸡蛋汤和过多香草可可粉混作一团的惨不忍睹的面团,在我们两个与做饭无缘的笨蛋手中可悲地诞生了!我们就这样将就地把它揉平,扣上模具,放进烤箱。这次我们吸取了上一次的教训,不一会儿就拿了出来,可是根本没熟。没办法,又烤了一次。
五分钟,十分钟,激动人心的时刻到了。我们迫不及待地拿出饼干,顾不得烫,抓起一个就往嘴里塞,结果被烫了个半死,什么味也没尝出来。心急吃不了凉曲奇,我们又乖乖地等了几分钟才开始品尝。不知是不是自己做的缘故,那曲奇饼干越吃越香。在吃的过程中,我们都注意到了对方的吃相,于是拿起手机互相打闹着拍起照片来。就这样,边吃边照,我们两个实在不怎么好看的吃相被永远的保存了下来。
这几张珍贵的照片,不美观,但美好,它承载了我和朋友之间的欢乐时光;不昂贵,但宝贵,这是友谊的见证,是我们之间友情的书写。至今,我见到这些照片都会忍俊不禁,回忆起昔日的欢乐时光。
篇2:照片里的故事作文700字
全文共 762 字
+ 加入清单操场静下来了,往日与同学们的呐喊声,加油声都收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少心事还来不及分享,有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还不及铭记?在木棉花开放的时候,在学校的三棵大柳树下,随着"咔嚓"一声,毕业照在呆呆的笑脸为一切画上了并不圆满的句号。
木棉花总是在新生来老生走的时候开放,满目的艳红,仿佛用我们的汗水和心血祭奠着我们的童年。树下刻着谁与好朋友、谁也欣赏的对象,谁与死敌的名字,承诺着"友谊长存"的誓言,承诺着等着长大成人时,回到母校,一起挽手抚摸学校里每一位老师的脸庞。我是一名插班生,因为原班级的老师对自己的冷漠,无视,乃至即使考了全班第一也不被老师认可,于是转到一个新的学校。可是只有两年的友谊怎么能和四年情谊的相比呢?于是在最后一个学期的最后一天,我把每一位"珍友"送来的少的可怜的同学录上寥寥数笔,因为不知道该怎样抒发自己尴尬的情绪。羡慕他们四十四人的合照的除了羡慕,更多的是嫉妒。也许长大后我去参加同学聚会,聚会上的同学也会看着我笑,但是那并不代表我们有多深厚的友谊。我从未对自己取得的好成绩感到多么的自豪,骄傲,只是打心眼里想和他们成为"铁哥们",可是,我的一句句好话并不能奠定我们同学们心目中的地位,受够了午饭后一人落寞的身影,体育课上独自在单杠上的寂寞,受够了所谓班花对我的蛮横无理。我需要的只是一句温暖的话语,这样我也可以敞开心扉。毕业后唯一的好朋友,好哥们也在毕业后再无联系,也许正因为我们都在忙着成长。
过去了,结束了,也该散场了吧!那一刻我们真的毕了业,正如风筝总会飞远,但是它的线轴却留在了地上;正如炊烟总会飘远,但是它的源头却在屋内;正如我们总会长大,但是脚印却留在母校的操场……
每次看见这张毕业照,我便无限感慨,为昨天的天真,为今天的成熟,更为明天的努力!
篇3:照片里的故事800字优秀
全文共 572 字
+ 加入清单时光老人带走了光阴,蹉跎了岁月,往事被流年一遍遍地冲刷,留下的只有模糊的轮廓。想要回忆什么的时候,不禁翻开那本相册。我拍过的照片不多,只因我不喜欢拍照,那张照片却留下了我最灿烂的笑容。
那年夏天,某节课铃声响起,老师让我们把凳子搬到楼下操场,同学们没有像往常以样带着疑惑问老师,大家心里都清楚,只是微笑着。井然有序地排好位置后,太阳似乎也打着配合,光芒四射。一切准备就绪,我的手一时竟不知该如何安放,只好紧紧贴着裤缝。
“西瓜大不大?”“大——”我能想象,大家都裂着嘴欢笑的样子,“校长美不美?”“美——”的确,这又是一次不假思索,不约而同的回答。在响亮的回答声中,听不到相机拍摄时的“咔嚓”声,听不到嘈杂的蝉鸣,听不到微风的轻拂,回答的拖音很长,很长,仿佛定格了般,静止在了这美好时刻,静止在了这无声默契中。
毕业照的拍摄完毕,没有想象中的热闹本以为还会勾肩搭背,窃窃私语的同学们,只是安静地拿着凳子回到了教室,教室里的鸦雀无声,少见!
忘了过了多久,才发来这张照片。拿在手中细细看着,颜色很柔和,被太阳的余晖笼罩着,昏红的操场,纯绿的花坛,灰白的教学楼,笔直的大树,连那铜黄的大门也一同上镜。看着那一张张稚嫩的脸庞,一一辨认,忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒,那是老师的温柔注视。
紧攥着这张照片,忘不了与我相伴六年的同学,忘不了老师对我的谆谆教导。
篇4:老照片的故事作文1000字
全文共 1279 字
+ 加入清单一次,我在搬挪一个盛旧物的箱子时,不小心掉出一张照片——相面过塑后保存得自是极好的。乍看,虽然有许多说不清的不似,但我还是一眼就看出来了——那是父亲。
1993年9月14日,东南大学浦口校区成贤院前,一位刚成年的学生结束了为期三周的军训,笔挺的身躯在镜头前留下了最年轻的回忆。那是我父亲在18岁着军装照的一张旧照——他对此颇有感触,讲述时腰板不自觉地一挺,犹是当年的模样……
即使在墨绿色军帽檐的阴影下,两条雪茄似的浓眉依然黑得深沉,却也遮蔽不住眼珠子里迸射出的坚毅。眼眶的线条却分外柔和,仿佛和棱角分明的眉弓不是一套的。两道法令纹撑起了一座高挺的鼻梁,又在颊上镌出了严肃与坚毅。颔略收,双唇紧闭,含住了抱怨;首微扬,喉结稍沉,咽下了疲累。脖颈黑得却和脸无差,还带有未干的汗渍罢!朴刀似的臂掌紧抵着太阳穴——一个标准的军礼——手背在烈日的光辉下反射着高傲的金芒。被包裹在黛衣漆裤的上半身和下半身都很匀称,却也是出奇的瘦直。脚跟紧贴,帆布鞋一抹黄绿煞是精神,撑起了一个标准的军姿。父亲的眼中依旧盈满了当年的自豪。
“你知道吗?当年练正步走的时候,你爹总是起步走反——别人出右手左脚,我就出左手右脚。老是改不掉!”说着,双脚不自觉地把靸着的拖鞋一理,宛然着上军履一般。“教官就总是拉我出来训导,不行——再训——还不行——继续训……来来回回十几次,那可真丢脸!”父亲有些羞涩,又似有些后怕。可不知为何,从那抑扬的语气中,我竟听出了享受。
“我当年是扛过真枪的。”面对着我惊讶的眼神,父亲的语气又一次大添抑扬,“当时我们训练打靶——靶子就架在一百米外的战壕。我当时一共打五发子弹……嘿!那可是连发的!我趴在地上,枪托顶在右肩,侧头瞄准,没有戴耳罩——那可吓死我了!生怕步枪的后坐力大到把我的眼镜震碎了——我们教官给我们讲过例子的!”
稍顿,“哈!那打出去可爽了!一扣扳机——砰砰砰砰砰,震得我的肩膀——咚咚咚咚咚!”说着,父亲还配上动作了,“那是真子弹!哦,对了。五发子弹,一共对应五十环,靶心是十环,你猜我打中了多少环?”……四十环吧。”我弱弱地猜道。“哈!差一点儿!三十八环!”父亲一拍手,那叫一个得意啊!又有点惋惜似的的续道:“可惜当时没对准……唉!”
父亲讲罢,还沉浸在回忆中,抬头望向天花板,喉结上下颤着,眼睛却已湿润了。良久,父亲回神,双眼认真地盯着我,仿佛在寻找自己的影子。我不敢说话,只是静静地等待着下文。倏然,父亲的眸子里透出一丝坚毅,郑重地对我说:“儿子,你爹经历过军训后所收获到的意志力、纪律意识和团队合作等等让我至今受益。你也经历过军训了,可你仿佛已把当时磨出来的精华忘得一干二净了。别看你爹对待生活那么随意,其实那都是工作繁忙所致的。你还年轻,不能就如此放纵啊!”我沉默了,心中反复咀嚼着父亲的话。可父亲仿佛还有什么任务没完成似的,又郑重其事地递过那张旧照。我忙伸手去接。突然,父亲手腕翻转,照片的背面赫然现出一行工整的方块字——
送你一个敬礼,还你一个凝眸。
霎时,我的视线模糊了。迷茫中,眼前又现出父亲那笔挺的身躯……
那是一个不老的青年从未泛黄的荣耀!
篇5:六年级笔尖流出的故事作文
全文共 653 字
+ 加入清单铁蛋是个土生土长的乡下孩子,祖祖辈辈都生活在这小村庄。唯独他姨妈最有出息,在城里结婚生子。所以铁蛋就有了个在大城市里长大的表哥。
十五年前的夏天,铁蛋第一次见到表哥。白天,铁蛋领着表哥参观这小村庄。表哥看着这泥泞的道路、简陋的平房,心里特别看不起这小村庄。表哥对铁蛋说:“你可真是井底之蛙啊!我住的地方高楼大厦拔地而起,到处都有繁华的商业中心,马路都是水泥的,到了晚上到处是灯火通明……”铁蛋虽然没完全听懂,但却很愿意听,眼里满是憧憬的光。
晚上,表哥正准备睡觉,铁蛋拿着两个网兜和两个玻璃瓶蹑手蹑脚地走进来,悄悄地说;“哥,咱去捉萤火虫吧,可好玩了。”于是,这哥俩便趁着夜色溜进田里捉萤火虫了。
夜色中的村庄格外美丽。又大又圆的月亮高挂在天上,她像一位慈祥的母亲,轻柔地给大地盖上一层银白色的纱。耳边,青蛙和蝉儿有规律地叫着,好像在举行一场盛大的演唱会。一阵微风吹过,清新的稻花香扑面而来,沁人心脾。
夜晚中的萤火虫亮极了,飞得也不快,好抓的很。只需一兜,一扣,一只萤火虫便收入囊中。铁蛋手把手地教着表哥,表哥也聪明,一学就会。哥俩玩得满头大汗,却不亦乐乎。
不知过了多久,那哥俩一人提着一盏灯回来了。表哥擦着汗说道;“想不到这儿的夜晚这么美丽,捉萤火虫也那么有趣。”铁蛋挠了挠头说;“我们这儿好是好,但我更想去城市里看看,好让我开开眼界。”
现在,他们都已经长大成人。你猜怎么着?铁蛋来到了他梦寐以求的城市,在那儿打拼奋斗,成家立业;而表哥也越发对乡村生活感到向往,毕业后义无反顾地来到乡村支教,实现了儿时的愿望。
篇6:照片里的故事作文600字
全文共 614 字
+ 加入清单童年是我记忆中不可磨灭的,那个包含了我六年的童年回忆——放在书桌上的那张毕业照。
小学六年的时光让我学会了许多的人生道理,让我感受到了什么是苦,什么是乐。我们一起走过了每一个春、夏、秋、冬。最后一天,我们含着泪水微笑着说再见,班主任的眼睛竟也红了起来,只是低声不语,六年的时光,六年的陪伴,一晃而过。那天我们既开心又难过,我们一起把所有书抛向天空,把曾经的所有烦恼甩开,我们相拥而抱,希望彼此快快乐乐,以后有缘再见。
现在想想曾经做的那些事,真是天真。曾经我们一起玩耍、一起上课开小差、一起上课吃东西、一起与老师作对……班主任一个黄花大闺女就被我们气老了不少——记得刚来时,她那温柔可爱的笑容,她那金黄的头发。
照片并没有裱起来,只是像一片枯叶放在那里。照片中间坐的是我,白色T恤加一件蓝色外套,我嘴角微微地上扬了一点,头依靠在旁边的一个小胖子身上,她是我最好的朋友,也是一个假小子,我前面蹲着的是我的“冤家”,她一个妹妹头,大大的眼睛,甚是可爱,但我和她总有说不完的“争论”。最左边是我的数学老师,他还是不改他以往的严肃,两手相握,非常庄重,右边当然是我们的班主任啦,她那天与平时有些与众不同,她穿着一件短T恤,一条浅蓝色的牛仔裤,披着长长的头发,好像又回到了刚来时的模样,清秀温柔。
一声“茄子!”结束了小学六年的时光;一张照片记录了六年的回忆;一滴泪水包含了六年的苦与乐……
多么希望时间定格在那一瞬间,不舍的分离,让我永生难忘……
篇7:成长的故事六年级
全文共 568 字
+ 加入清单毛毛虫只有经历磨难,才能破茧而出,扇动着翅膀,化成美丽的蝴蝶,独自迎接挑战,去实现自己的梦想。我们也同样,只有经历生活的历练,经历了无数个故事之后,才能长大、成长起来。
五年级,我还是一个不懂事的学生,不懂得如何尊老爱幼、助人为乐。但在那个下午,我觉得自己成熟了许多。
那天下午,我急着搭公交车去学校,车上人很多,能站住脚就算好的了,若能抢到座位,那真是大喜事儿了。运气还不错,才过了两站路,我旁边坐着的叔叔下车了,大好时机,谁都不放过,我个儿小,机灵,手一拉椅背便坐住了,我春风得意地望着窗外,长吁了一口气,车子正准备开的`时候,我刚好头一转,看到一位满头银发的老爷爷,拄着拐杖,气喘吁吁,步履蹒跚地上了车。平常总会为是否让座做一番思想斗争的我,这次连想都没想,一种莫名的力量把我推了起来,且毫不犹豫地对那位老爷爷说:“您坐吧!”老爷爷看了看我,说了声谢谢,便坐下了。此时我望着老爷爷,呆呆地点点头,我不知道自己在想着什么,过了一会儿,才反应过来,原来我做了一件好事,我让了座,我帮助了别人!我发现自己长大了。
因为我的助人为乐,车上的叔叔阿姨都向我投来赞许、肯定的目光。我有些不好意思了,但我仍为我的成长感到高兴。
到站了,下车了,我蹦蹦跳跳地向学校跑去。
成长的故事记载着我的点点滴滴,不同的故事背后有着我不同的成长足迹。有故事才会有成长。
篇8:照片里的故事作文
全文共 522 字
+ 加入清单在我书桌的玻璃板下有一张照片。这张照片是妈妈带我和陆柳闻去浙西大峡谷游玩时拍的。你瞧,在一条清澈见底的小溪里,我和陆柳闻正在打水仗呢!你看我们玩得多开心呀!每次一看到这张照片,我的思绪就又回到了那一天。
那是暑假里的一天,我们在妈妈的带领下来到了浙西大峡谷。那里绿树葱茏,野花、小草随处可见,一条条蓝汪汪的小溪纵横交错,空气清新极了。
我们一边欣赏着迷人的风景,一边随着人流慢慢往前走,走着走着,一条清澈见底的小溪出现在我们眼前,水里的沙石清晰可见,因为水不深,很多人在溪里踩水玩,水花四溅,像珍珠一样在空中跳着。我们看得心痒痒的,也下去玩水了。“哇,这水好清凉呀!”我情不自禁地叫出声来。我抬起右脚,用力往下一踩,“啪”,一朵大水花在我的脚下盛开,一串串调皮的水珠扑向我的全身,真舒服!
突然,后面的陆柳闻用手捧了一些水朝我的脸上洒来,顿时,我的脸湿漉漉的。好呀,居然偷袭我!我也毫不示弱,连忙掬起一大捧水用力朝陆柳闻扬去,把她的大半条裙子都弄湿了。可她非但不生气,反面笑呵呵地回击我……就这样,我们一起互相泼着,两个人都浑身湿淋淋的,就像在过泼水节一样。妈妈见我们玩得那么开心,趁我们不注意的时候,帮我们拍下了这张照片。
这真是张让我难忘的照片呀!
篇9:旧照片背后的故事作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单童年是一副五彩斑斓的油画,绚丽多彩;童年是一张旧照片,值得永久回忆与珍藏;童年如天上数不清的繁星,每一颗星星都是我们成长的脚印……时光太瘦,指缝太宽;人生有迹,点线相连。此刻,让我回忆下童年的一幕幕往事吧……
抬头望见那张照片,是我五年级去巴厘岛时拍的,我和姐姐正踩在沙滩上喂着松鼠。望着照片我仿佛回到了两年前……
那天,巴厘岛的天空格外晴朗,空气格外清新,让我忍不住多吸了几口。海边的浪花向我涌来,凉丝丝的。我望着一望无际的大海。一阵微风吹来,大海上泛起了波涛,蓝晶晶的,简直是水天一色的景象啊。我踩着如玉屑银末般那柔软的沙滩,感觉舒服极了,真想躺在沙滩里面睡上一觉。突然在碧玉般的树上见到了几只活蹦乱跳的小松鼠,我和姐姐便来了劲儿。
我拿来一些坚果类的零食和面包屑,伸手喂小松鼠。当我靠近它的时候,我仔细观察了一番:小松鼠的两只小眼睛十分可爱动人,棕褐色的毛,还拖着一条毛茸茸的长尾巴。我忍不住了,心想一定要摸摸它,在它吃坚果的时候,我轻轻抚摸了一下它的毛,妈妈就给我拍下了这张照片。它的毛柔柔的,软软的,让我喜爱极了。小松鼠仿佛带着一丝警惕,抖了一下,又跳到了另一个树干上,哈哈,如此活泼可爱的小家伙想让人不喜欢它都难呢!
天色渐渐暗了下来,我在远处看着泛闪着白色哑光的沙子。夕阳渐渐收敛了光芒,悬在橘红色的天空中。余下的一点点光,洒在了海面上,便抖了两下,跳入海中。
这张照片如同一幕微电影似的,在我成长的道路上永驻着,让我难以忘怀。
篇10:照片里的故事初中作文600字
全文共 613 字
+ 加入清单我的家里,有一张让我难以忘怀的照片。因为有它,我的记忆像定格在了那一刻,久久不能忘却。
那是一个酷热的七月天,班主任帮我们排好了最后的队伍,并告诉我们:“拍完这张毕业照,就代表你们的小学生涯结束了,你们可能也就各奔东西,以后就谁也顾不上谁了。亲爱的同学们,请你们好好珍惜这最后一次拍集体照的活动吧!”班主任刚说完,学校的领导,我们的科任老师也都纷纷到了场,去到了自己的地方,拍下了这张珍贵的照片。
我们的班主任在照片的正中心,虽然脸上洋溢着微笑,但那不争气的泪水却在眼眶中打转。英语老师的脸上写满了忧愁,以前她给我们上课时的那双炯炯目光,如今却已经变得暗淡了,是因为不舍吗?每当我看见校长右手边那个残缺的位置时,也会情不自禁地想到语文老师吧,他并没有参与拍照,因为他说了,我们不需要记得他的容貌,不需要记得他的功,只需记得他的严格,只需在十年后记住,在我们的生命中,还有他这样一个路人甲经过了就足够了……
想到这一切,我不禁潸然泪下,仿佛我们的别离就在昨天,我们一起去野外疯,一起闹,我们的每一次秋游、春游,每一次活动,每一次演出,所有的一切都那么美好,所有的一切都历历在目。从前总说“时光不老,我们不散。”到了今天,时光仍旧也没老,但我们却都散了,都各奔东西了。许多年后谁都不会有多记得谁了。
虽说世界上有许多事等着我们去感悟,可是呢,我们也必须抓住时间,与它共进退,时间在推移,我们在成长,我们又为什么不可以抓住时间快乐的成长呢?
篇11:照片里的故事中考满分
全文共 676 字
+ 加入清单翻开我家珍藏的那本相册,你会在显目的位置看到一张我外婆的照片,照片中外婆面带微笑和蔼可亲,也许你会说:“没什么特别啊,就是一张普通的生活照啊。”可是在我们眼里,那却是一张无比珍贵,注满我们一家人爱心的照片,因为那是一张“寻人启示”的照片,每当我看到这张照片,就会回想起两年前我和妈妈寻找外婆的点点滴滴……
我的外婆由于精神方面的疾病,间歇性的精神状态异常,因此常常自言自语和独自外出,那一次,外婆又一个人独自外出了,可是一整天她都没有回家!下班后的妈妈发现外婆没有回家一时心急如焚,“外婆一定是走丢了!”这个不好的信息一时把我们一家人给急呆了!只见妈妈急切的一边报警,一边联络小姨她们,然后赶紧穿上鞋子,出去找外婆了。我本来也想跟着妈妈一块去,可是妈妈说:“现在是晚上,小孩子该睡觉,不能跟着我到处跑”。我懂事的点点头。躺在床上,我辗反侧,因为担心妈妈和外婆,所以怎么也睡不着。那晚妈妈没有回来休息,她几乎跑遍了武汉的公交站、汽车站、火车站以及凡是可以让人逗留的地方,只要是她能想到的地方,她就一个接一个的跑,一站接一站的找……
第二天见到妈妈时,我心疼了!一夜没有休息的妈妈显得疲惫极了,我劝妈妈先休息会儿,可妈妈却说:“没事儿,妈妈不累,找外婆要紧,这一夜不知外婆可是怎么过的啊?”边说边见她眼里泛起了晶莹的泪花。“妈妈,我们马上复印好多好多寻人启示吧,让大家一块儿帮忙找外婆好吗?这样可以早些找到外婆,妈妈也可以少些担心。”听到我这个不错的提议,妈妈马上精神一振,一边用手拍着自己的后脑勺,一边自责地说:“是啊,我怎么没有想到呢?我真是急糊涂了啊!”
篇12:照片里的故事
全文共 445 字
+ 加入清单星期天我在整理抽屉的时候,在抽屉的一角找到了一张老照片。照片上有个年轻的小伙子,身上穿了一件警服。我问妈妈看着眼熟不知是谁?妈妈说:“那是你爸爸呀!”什么,爸爸现在不是船员吗,难道以前他当过警察?我又问妈妈:“爸爸以前是警察?可现在为什么不是了呢?”
听了妈妈的解释我终于明白了,原来以前是物资局职工,因为年轻被分在单位警队当一名经济民警,那时爸爸可爱这个工作了,每天早出晚归,尽职尽责。后来因为国有公司的改革,爸爸面临下岗。爸爸很难过,但是他并没有气馁,经过半年多的奋斗,爸爸考取了汽车驾驶证,第二次就业,给人家开起来出租车,还开过单位翻斗车。因为开出租车是长期坐在车里,对身体不好,所以几年后爸爸辞去了这个工作。后来爸爸在上海考取了船员证。现在爸爸是一名船员了,常年出海在外不能回家。
听了爸爸的故事,我想了很久很久。爸爸才37岁就经历了这么多的磨难,我的脑海里浮现出他平时那灿烂的笑容。从爸爸的身上我明白了我们的生活不都是一帆风顺的,每个人都要经历生活的磨难,但是我们都要笑着去战胜困难。
篇13:2024照片里的故事中考预测
全文共 680 字
+ 加入清单角落里,静静地躺着一张照片,这是一张被时光遗忘了的照片,边角已微微泛黄。画面上是两个笑靥如花的女孩,一个是童年的我,另一个呢,那个有着两个甜甜酒窝的女孩,让我觉得陌生又熟悉。
童年的记忆一点一点被解封,凝固的时光瞬时被打破。
想起来了,那个女孩是我童年时最好的玩伴,初遇苏奕,是在我五岁的时候,有一次在广场玩遇到了她,我们玩得很高兴,我们两家在同一个小区,竟然也在同一栋楼上。从那时起,我几乎每天都去找她玩,时间长了,我俩就形影不离,上学一起,做作业一起,玩耍一起,有时吃饭也在一起,如假包换的“好闺蜜”。夏日午后,我们蹲在我家小院子的池塘边钓鱼,热得大汗淋漓;冬天里,我们在雪地里滚雪球,打雪仗,鼻子冻得哧溜哧溜。那时和苏奕在一起总是开心的,她就是我的“哆啦A梦”,总能给我变出法宝,苏奕的父母不和,经常吵架,她很害怕,于是每次吵架,她都跑到我们家。记得有一次,她的父母吵得很凶,她哭得更凶,我拍拍自己的胸脯说:“没关系,我的就是你的,我的家也是你的家”。语毕,她破涕为笑。
快乐的时光总是很短暂,我俩即将面临的是离别,那是我们都已八岁了,三年的友谊怎能轻易忘记呢?我极力阻止妈妈搬家,可还是拗不过她,我最舍不得的就是苏奕啊……离别时我和苏奕拍下了这张照片,我想永远记住她,拍完后她笑着挥着手和我告别,可我看出了她的不舍。苏奕,若你爸妈再吵架你怎么办呢?若你找不到避雨的地方怎么办呢……再见了,苏奕。
此后,我再也没有见过她,我曾将她视为生命中不可或缺的一部分,但现在差点把她遗忘了。翻开照片,那个天真可爱的女孩又回到我的记忆里。以后我不会再忘记,我会把它永远珍惜。
篇14:笔尖流出的故事六年级满分
全文共 550 字
+ 加入清单一轮明月挂在天空,柔和的月光洒向这宁静的村子。忽然,村子里传来铁蛋的笑声,原来是铁蛋的表哥大老远的跑来了。
这时,铁蛋和表哥在院子里一边啃西瓜,一边在谈论着,这时,铁蛋的爷爷出来了:“你们俩在说什么悄悄话?早点儿睡。”说罢,爷爷便回屋了。
铁蛋和表哥吃完西瓜,抹抹嘴,把瓜皮一扔。这时候悄悄从屋子里拿出一根竹竿并对表哥说:“表哥,你好不容易出来了,和我去捡鸭蛋吧。”听爷爷说,奶奶这几天身体不好,捡几个鸭蛋给奶奶补补身子。表哥立即同意了,只见铁蛋娴熟地攀登墙壁,双手在上面一用力,就上去了。他蹲着身子,在田野上眺望了一会儿:“没人,快上来吧!”说着,放下竹竿,让表哥爬上来。“咱们去芦苇塘,那儿鸭蛋多。”
兄弟俩一起跳下墙来,马上奔向田野,像两只豹子快速地穿过麦地,麦地都被撞得二丈摸不着头脑了。到达芦苇塘,铁蛋用竹竿小心翼翼地探路,生怕一下踩扁了鸭蛋,表哥向前探着身子,仔细地搜索着地面。终于,经过兄弟俩的不懈努力,找到了几颗胖胖的鸭蛋。表哥立即用芦苇编了一个草篮,把鸭蛋放入篮内,兄弟俩最后一共找到了十几枚鸭蛋,心里美滋滋的,这够奶奶吃上半个月了。就这样,他们在月色的掩护下回了家。
到回家时,还是惊动了爷爷,兄弟俩赶紧上床装睡,但是爷爷看到屋子外的鸭蛋时,眼角的泪水夺眶而出,
我觉得今晚的月亮更加的亮。
篇15:我和书的故事六年级作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单我和书有着深厚的情谊,是书让我得到了知识和乐趣,受到潜移默化的熏陶。也许,为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱;也许,为了读一本好书而放弃了其他的活动;也许,因为能讲述某一本书中的故事而得到称赞……不管怎样,我和书都是一对形影不离的好朋友。
我是个“书迷”。我太喜欢看书了,看起书来就会忘记一切。有一次,我正在看封神演义,看着看着,我仿佛进入了书中,拿着兵器勇猛进攻,吓得敌人丢盔弃甲。我正得意呢,突然有人从背后偷袭我,我急忙过身来,大喝一声:“吃我一招。”糟了!是妈妈!原来早就吃饭了妈在饭桌左等右等,终于不耐烦了,就到书房里来找我。好险!差点没饭吃。我不仅这样,还有一个毛病,上卫生间总要拿一本书,关上门躲在里面津津有味地看。看得入迷时,连时间也忘了。这时,妈妈大嗓门儿就会响起来:“你的动作快一点,行不行,都二十分钟了,你是不是今天不出来了?”这时,我只好合起书来,心想:时光老人,你为什么跑得这么快,慢一点,真是太不照顾我了!我和书就是这样亲密,这样形影不离!
篇16:六年级优秀作文:书和我有个小故事
全文共 730 字
+ 加入清单读万卷书·行万里路·这句古话传到今,让我们铭记在心!但是可千万不要一次就看太久的书,要不然,你就成了书呆子,或者会出现一系列的幻觉的!就让我来讲一讲我与书的故事吧!
一次,我一连看了两个小时的书,“小鑫,好啦,不要再看了!这样你的眼睛会受不了的。”“好的,就再看一下好了。”不知不觉又过了好久,我发现书里的图片人物开始走动,跳着,走着。“你好!你好!刘欣!”“谁?谁?谁?你是谁?你怎么知道我的名字?”“是我!我在书里面!”“你是?”“哦!忘记介绍了,我是芊芊,来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿,“我是书国王最喜爱的一只的宠物,现在,我要成为你的伙伴!”“哦,就你?”“嗯,你不信?那就让我来考考你吧,你看过什么书?”“好的,现在我来说说我看到的书吧!”
我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负,后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他,还让他饱餐了一顿,让雷米感受到人间的温暖!还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光,可以让“花园永恒翠绿”,让人们在“劳苦工作时有了快乐”,“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事,他的语言朴实·生动·故事寓意深刻,极富教育意义!让我感受到我们是多么幸福的人,要珍惜现在的生活,努力学习!《夏洛的网》一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事!
我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢·智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵·山魔鬼水怪·鸟兽虫鱼,它们都有超常的魔力,还能像人一样说话。”“哇!”芊芊直夸我,“你读过的书,还真不少,刘欣,你真棒,不过以后还要多读其他的书哦,它的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的境界,使你们更能受到真·善·美的熏陶!继续努力,加油!”
[六年级优秀作文:书和我有个小故事
篇17:照片里的故事
全文共 573 字
+ 加入清单周嘉怡(红星路小学)指导老师:戢老师
语文书里有一张触目惊心的图片,是1937年8月28日,一位记者拍下来的。照片上,只见本来一个繁荣的城市在一阵狂轰乱炸中化作废墟。只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋……还有一个小男孩坐在地上号啕大哭。
那天,那位母亲带着孩子去给自己的丈夫送饭,她站在火车旁正在等火车。可是非常不幸,忽然一架飞机飞过,人们跑了,一边跑一边喊着:“日本鬼子来了!日本鬼子来了!”那位母亲听见了,赶紧抱着孩子跑,可是抱着小男孩却跑得特别慢,人们都呼喊着:“救命啊!救命啊!”那位母亲知道自己逃不过,便跑到一个安全的地方把孩子放下。那个声音决定着当场所有人的生命,也决定着小男孩以后的命运,那声音是多么的凄凉。火车站的喧闹立刻变得像死一样的寂静,繁华的火车站立刻变成了一片废墟,长长的天桥被这一个炸弹炸成了一个断桥,上面有许多尸体,地上到处都是他们的鲜血,形成了一片血泊。房屋的碎砖碎瓦差一点就砸到了小男孩,小男孩满身是血,衣衫褴褛,他脖子上鼓起几条青筋,仿佛抒发着自己内心的恐惧。天上没有鸟,只有炸弹炸起的沙尘,可怜的孩子,那么小就失去了母亲的关爱与照顾。
战争是多么可怕,它毁掉许多幸福的家庭。看了这张照片,我觉得我们现在是多么幸福。我很同情那些被战火洗礼的孩子,要是世界上没有战争就好了,这样那些孩子就会和我一样过着幸福的生活。
篇18:照片里故事800字初中优秀
全文共 830 字
+ 加入清单静水悠悠,带不走如烟往事;岁月静好,终不敌如卷沧桑。时光飞逝,日月如梭,斗转星移之间,事已变迁,人已换颜,只有那些被照片定格的瞬间,才永远让人遐想,难以忘怀。
初春的清晨,纷扬的雨丝若曲终回环,轻轻落下。我喜欢在这个时候翻翻相册,回忆过去,感觉那滴滴雨水正像过去的往事,在记忆的长空中飘飞。此时我手里拿着一张薄薄的照片,只见上面有一位稚气未消的女孩,脸蛋红扑扑的,脸上虽有疲惫却遮不住浓浓笑意,手里紧紧捧着一张荣誉证书,上面用金灿灿的大字写着:“高艺萌同学:恭喜你!在第四届“诗与远方”青少年国学盛典中荣获沈阳市决选特等奖。”每每看到此,我就想起了在初赛海选现场的淡定从容、辽宁体育馆千人复选现场的书生意气和市总决赛现场的挥斥方遒;更想起了童年时学习诗词的点点滴滴……
孩提之年,牙牙学语。犹记得刚上幼儿园时,爸爸就经常把我抱到他的膝盖上,拿着《唐诗三百首》一句一句地读下去,让我跟着读。当时我还小,连字都认不全,但现在还依稀记得我会背的第一首古诗是陈子昂的《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”虽然当时还不大理解诗中蕴含的感情,但爸爸一字一句的诵读,却把诗词的种子深深地种在我的心里,常润心田。
髻角之年,初显成熟。在我上小学时,意外迷上了南唐后主李煜的词。从早期描写精细、气象华贵、构思新颖的“佳人舞点金钗溜,酒恶时拈花蕊嗅”,再到亡国入宋时的“多少恨,昨夜梦魂中”,最后到他为之失去生命的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。当时,我对于这种亡国之痛的悲激之情还不太理解,但后主李煜的一生却给了我极大的触动,也让我痴迷般爱上了唐诗宋词……
冬去春来,时光荏苒。终于,池塘生春草,园柳变鸣禽,我不经意间登上了辽宁省“青少年诗词大赛”的舞台,虽然止步于总决赛,但我探索诗歌的兴趣越来越浓了,也深刻体会到中国诗词的意境之美。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我会在努力拼搏的道路上越走越远,在途中,也一定会留下许多精彩的瞬间,留下照片里的故事。
篇19:我的读书故事小学六年级作文
全文共 1275 字
+ 加入清单“读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗,时时想起的原因,是因为我常常体验到读书的乐趣。
说也来怪,小时候经常写命题作文,现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目,完全是一些成人的口气,不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级,老师便教了我们作文的体裁,什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说,觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候,都争着翻看,就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的,读完后总觉得余意未尽,于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来,仿佛却没有期待中的精彩,倒有了些许失望的情绪。
真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了,“远看山有色,静听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”这样的诗歌美,像谜语一样吸引孩子,而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声,大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上,大抵是因为缺乏做诗人的气质吧?老师也提醒过我们,说是不要“唱忘嘴歌”,即使诗歌溜口,没有深刻认识也是很容易淡忘的。
平时的时候我也看过不少小人书,纸张的质量一般都很差,画上也尽是些粗犷的黑线条,但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣,我也渐渐体会到了“知识”的力量,要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了,这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然,我也为这种“力量”支付了合理的代价,在初中的时候,真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”!
上高中的时候,我终于开始读中国人写的书。先是四大名著,接着就是唐诗、宋词,古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗,文言文,也满篇之呼也者的,渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故,引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章,达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中,我旁征博引,意气奋发,一口气用了40几个成语和数十个典故,光《清史》就引用了3次,简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分(满分60),让我的虚荣心一时膨胀到极点。
一位教育家说过:“一个人不爱读书,不爱与书作伴,是真贫穷,是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了,渐渐明白能读书真好。
正如叶圣陶先生曾说:“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”(《叶圣陶语文教育论集》)任何一门学科教学皆如此,“自能读书,不待老师讲”,当是教师共同的追求。教师的职业特点,决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师,是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为:“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为你的学生的精神需要。教师,要做好教书育人的工作,首先要做个真正的读书人。
篇20:照片里的故事初中
全文共 1068 字
+ 加入清单“咔--嚓--”老师举起相机,对着不远处的舞台拍了一张。照片中的我穿着白衬衫,腰披黑蓝短裙,侃侃而谈。也许,只有我知道当我手持话筒,哈哈大笑时的故事吧。
“要是音频前不出,就去文件夹里放……”武老师再三叮嘱我。我穿着换好的礼服,手不自然地撑在桌子上,呆呆地望着电脑,准备着将要开始的成长论谈坛。这时,同学们陆陆续续进场,那是八百多人啊!我的心脏仿佛要跳出喉咙,嘴里干巴巴的,又像刚吃了柠檬,酥麻感直从牙齿里冒出来。想到不太顺利的彩排,想到背得磕磕巴巴的稿子,又听到音频可能放不出,握住鼠标的手抖得更厉害了。
站着,热;坐下后,还是热。热珠从头皮冒出来,晶莹剔透,一粒粒绿豆大小,越来越大,越来越大……两颗汗珠似不想挤在一起,忽然间融成了一颗,一颗,有一颗……它们从发际线顺流而下,像按下了倍速键,一瞬间,白衬片一片透明。
前两位同学的演讲都赢得了同学们热烈的掌声,期间,我没有认真听,也无心背稿,感觉耳边嗡嗡作响,都是同学们议论纷纷。轮到我,我小心翼翼地坐着的人群中穿过去,可还是不小心碰到了一两个同学的腿。侯场区,老师示意我放下稿子,我畏畏缩缩的放下,只感觉脑子里一片空白,只有“大家好”“再见”等词在飘浮。
第二位学下场,我该上台了。一上场,我便感觉到了八百多人排山倒海似的压力,同学们个个直愣愣地盯着我,他们的视线像个放大镜,而我就是那被聚焦对准阳光的蚂蚁,只觉灼热,却半分动弹不得。回头一望PPT已播出,我便张嘴……
也许是有肌肉记忆,纵使脑子空白,我伴着老妈让我做的互动,我顽强地在对焦下“活”了下来,我渐渐放松,不再感觉很紧张。
“接下来听一听老母亲对我的评价……”最令发慌的时刻到了,话音刚落,并没有声音出现。我一下子心中空虚,脑中如杂草丛生。要说台下热,那不过是九牛一毛!这儿就是夏日露天吃火锅!八百多人看一眼PPT又看一眼我,交头接耳着,我却感觉那是如浪一般的嘲讽。信息老师冲上台来,台下那么多人为我咬紧牙关,我却感觉那是我一个人的战斗!我晕头转向,往后退了两步,习贯性的喊道:“老母亲!”
有笑声!
这笑声,像早晨温暖被窝外的闹钟一样,我如梦初醒,又被吓得一激灵,开始了“梦话大赏”,像“老母亲你回火星本部了吗”之类的话语讲稿上根本没有。台下出现了一次又一次的笑声,老师也忍不住拿出手机为我拍照;我本不太善于聊天搞笑,却在八百多人的高压下赢赢得了阵阵掌声……
老师把照片发在了家长群,我更是赢得了声声称赞,下台时我想站直,却怎么也挺不直,站在黑暗中中才发现我的腿已软如棉花。那照片中的故事,不只是张平面图,更有动态的回忆在我胸中流淌。