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小学生作文美妙的声音(合集20篇)

导语:马哒哒的跑着,我的身体一会颠向左,一会颠向右。下面是小编整理的一些关于骑马的优秀作文,欢迎查阅!

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那声音常在我心田小学作文

全文共 717 字

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咕噜噜,咕噜噜”这声音微微地传入耳畔,我猛然放下手中的笔,离开书桌,急切地寻找声源。来到厨房的灶前,望着还未沸腾的水,记忆的闸门被缓缓拉起。

小时候的我体弱多病,感冒发烧是常有的事,时常因受凉生病的我就像个药罐子,爷爷奶奶怕那些见效快的西药副作用太强,便每晚都在灶前忙碌煎熬中药。“咕噜噜,咕噜噜”锅里的中药被微火慢熬,爷爷立在灶前,手摇蒲扇,一下一下地扇动着。

“咕噜噜,咕噜噜”那声音不疾不徐萦绕耳边,幼时的我总是站在老家的院子里。隔着爷爷几步的距离,静静地观望。爷爷一直在灶台边徘徊,时不时拿开锅盖望一下,手中的蒲扇随着脚步踱回的快慢轻轻扇动,微微的白气从锅盖的缝隙中冒出,氤氲飘散,空气中弥漫了淡淡的药香。

再过些时候,爷爷便持着药勺,不断地将底部的药翻上来,以免药糊在锅底。蒸汽翻腾着,棕色的液体开始沸腾,那“咕噜”的声响变得更加剧烈,药香味儿愈加浓郁了,爷爷不停忙碌的身影也朦胧在不断升腾的白气中。

爷爷是个急性子的人,可每当为我煎药时,老人家总是耐下心来,有条不紊地慢慢熬,细细煎。“咕噜噜,咕噜噜”那声音似是有一种不可名状的魔力,吸引着我去倾听,去观望。那时的每一个夜晚,那声音,那身影,那药香总与我相伴。

药煎好时,爷爷用药勺舀出精心熬好的药汤,盛在小白瓷碗中,唤着我去喝药。每每这时,我总捏着鼻子叫苦,央求着爷爷在这药中放一块冰糖,爷爷便变戏法似的摊开手心,我抬头一看,呀!一块四四方方的冰糖,笑嘻嘻地接过,丢入碗中,乖乖地喝下那盛满爱的药汤。

“咕噜噜,咕噜噜”眼前那锅水已被烧开,熟悉的声响将我从记忆的潮水中拉回,这声音让我觉得是从我的心间淌过,蕴含着满满的爱意,浓浓的亲情,那声音,常在我心田

[那声音常在我心田小学作文

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篇1:美妙的声音小学作文

全文共 547 字

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一个阳光明媚的下午,老师带我们来到美丽的沿河公园。阳光照在桃红柳绿的河沿上,到处百花盛开,一座座的高楼大厦看起来好像一个个巨人,远处有一座电塔,好像一把锋利的宝剑。

我们站在宽阔的小河边,眼睛轻轻地闭上,静静地聆听看近处和远处的声音。我们听到了淸脆、悦耳的鸟叫声,潺潺的溪流发出了“哗哗”的声音,汽车“突突”声音, 小狗“汪汪”的叫声,远处不时飘来老人跳舞声。

回到教室,同学们关上门窗,坐在椅子上静静地倾听着室内的声音,我听见了自己的心跳声、呼吸声等等。

原来声音如此美妙!那些听不见声音的人会多么痛苦啊!如果我是神仙的话,我一定会让全世界听不见声音的人都听见这大自然美妙的声音。

简评:结尾的联想,立意不错但有些和前文突兀过渡不自然美妙的声音作文(2)从来没有听过这样美妙的声音,“叮咚,叮咚”,我看见泉水潺潺流动,穿过石缝,跃过石块,我听见泉水在欢笑,在奔跑,在玩耍,悦耳的声音渐渐飘入耳中,不停地,飘啊飘……“沙沙,沙沙”,那是树叶举行的一次交响乐演出,青翠欲滴的书页随着微风的伴奏,在不停的舞动着,跳着,唱着,连野花也为之陶醉。小鸟飞来了,在空中盘旋了几圈,停在了枝头上;蟋蟀来了,抖了抖翅膀,亮起了嘹亮的歌喉;孩子们也来了,像泉水一样,笑着、跑着、跳着,为这优美的景色又增添一笔亮丽的色彩。

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篇2:小学描写声音的比喻句

全文共 338 字

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(1)声音大的如山崩。

(2) 声音美的像画眉歌唱。

(3) 声音刺耳的像针扎。

(4) 声音甜的像喝蜜。

(5) 你发出银铃一般的笑声!

(6) 张飞大吼一声,如雷鸣一般。

(7) 这声音,如同千军万马在厮杀。

(8) 她的声音似百灵一般,婉转动听。

(9) 下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

(10) 他说话的声音比蚊子还小,只能看到嘴动,却听不到声音。

(11) 这声音震天撼地,震耳欲聋,像打鼓一样。

(12) 树林里,百鸟争鸣,呼朋引伴,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩。

(13) 人喧马嘶的声音就很大,现在这潮水般涌过来的瀑布声都盖过了人喧马嘶, 声音可真够大的

(14) 毛主席首先向空中招手,群众看见了,都把帽子,手里的报纸和其他的东西抛上天空,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

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篇3:最美妙的声音

全文共 1027 字

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时光荏苒,转眼间六年过去了,我已从相伴六年的小学毕业,来到了心驰神往的中学;我已与朝夕相处的同学分离,却结交了更多的知心朋友。时光的河流能使人忘却生活琐事,却不能冲淡重要的人在我心中刻下的不灭的印痕。刘老师就是这样的人。

刘老师是我的四年级数学老师,四十出头,个子不高,面容虽然有些憔悴,却总是带着微笑面对学生,慈眉善目,更加显得和蔼可亲。上刘老师的课是一件乐事,因为她上课既风趣,又和气,还很精准。然而,一年发生在那年冬天的事使我们对刘老师的敬重又加了几分。

那年的冬天很冷,窗外经常下着鹅毛大雪,整个世界更是银装素裹。在这种天气下,就连一向身体很棒的男同学都会忍不住打喷嚏,何况看起来弱不禁风的刘老师呢?果不其然,没过几天,刘老师便患上了重感冒,打喷嚏、流鼻涕还算小事,更让刘老师着急的是她的声音。刘老师平日里声音就不高,再经这么一折腾,她的声音越来越沙哑了,最后竟然到了只能让前几排同学听见的地步。作为一个老师,她怎么能不着急呢?刘老师挂水,吃药,却没有什么效果。有几个心细的女生劝刘老师别太勉强自己,刘老师却摆摆手,笑着说:“没事的,这点小病,哪有你们重要呢?这几天耽误了你们学习,真对不起啊,但你们可要好好学啊,可别让老师操心。”从那天起,也不知是什么魔力,在刘老师的数学课上总是很安静,连那几个“捣蛋鬼”也闭紧了嘴巴,关上了“话闸子”,静静的听课了。

这是一堂普通的数学课,刘老师照例准时走进教室,刚一开口,就吓了同学们一跳:“开始上课!”奇怪了,刘老师的声音怎么变的这么大?难道是感冒好了?再仔细一看,同学们的心便被触动了,变得感伤起来。原来刘老师为了让全班同学都听得到,特地买来一个麦克风,紧紧地贴在她那蜡黄的脸上,就如同她永远紧紧地贴着我们炽热的心……那个冬天,麦克风再也没有从我们的心中消失。刘老师,您为我们做的太多了,您让我们怎么报答呢?我的心早已在默默流泪,麦克风里扬出的沙哑的讲课声,早已是我们大家心中公认的最美妙的声音。

刘老师,与其说您是盏永不熄灭的明灯,照亮我们前进的路,与其说您是人类灵魂的工程师,锻造着我们的精神与灵魂,倒不如说您是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中的春蚕,“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”,您又像红烛,“为他人照亮道路,让他人看见光明,燃尽自己耀人间”!

最美妙的声音不一定非要是优美的旋律,婉转的歌声,悦耳的诵读。有时,即使是沙哑的说话声,也会给人们心中带来最美妙的音符!

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篇4:描写青蛙声音的小学作文

全文共 377 字

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世界上有各种各样的声音,有叽叽喳喳的鸟叫声,有嘟嘟叭叭的汽车,还有优雅的音乐声——但我最喜欢听青蛙的叫声!

每当春天来临,我总会到池塘边、稻田边去听青蛙的叫声,“呱-呱-呱”这美妙的叫声,有时好像一支演奏的乐曲,有时又像雄伟的大合唱,让我感到心旷神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害虫,又好象看到庄稼在青蛙的保护下长得越来越茂盛,农民伯伯乐翻天的景象,让我觉得心里美滋滋的!

可在庄稼长得越来越茂盛,越来越需要青蛙的保护时,我却发现“呱-呱-呱”的叫声越来越少,我着急的问妈妈原因,妈妈伤心地说:“那是因为有人不断的吃青蛙!”听了这话我非常气愤,我告诉我所有的朋友:发现有吃青蛙的人,一定当面制止他,告诉他青蛙是人类的朋友,一年能吃掉成千上万只害虫。人人都要保护它!

“呱-呱-呱”“呱-呱-呱”这美妙的叫声,在大家爱护下,变得更优美,更雄壮!我更爱听了!

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篇5:美妙的声音

全文共 471 字

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在我们的生活中有许多美妙声音,只要你仔细的去聆听就能找到它们。

夜幕降临时,当你在一片片茂密的树林中,竖起耳朵,听!萤火虫在草丛中沙沙作响,它自由自在的在树丛中飞来飞去,它的肚皮上带着一个发光器,发光器不停的闪动,从远处看去萤火虫一闪一闪的就像一盏盏指小夜灯,为夜行的人们指路。

每当烈日炎炎,抬头一看,知了在高高的树枝上歌唱。好像在说:“这天气可真热啊,我要在树叶下乘乘凉,好好的休息一下。”他们舒服的坐在树枝上唱着美妙的歌曲为自己现在悠闲的生活庆祝呢!

当天气稍微凉快一点时,小青蛙们就坐在翠绿的荷叶上“呱呱”的来一场大合唱,青蛙乐团的指挥员合着曲子的节拍,拍着手,小青蛙们跟着节奏唱起了属于他们的童谣“咕呱,咕呱……”好像在说:“这样的天气真舒服呀!我们可以去别的地方郊游,见识一下这个美丽的世界。”

其实在我们的大自然中不仅有着动物们美妙的声音,植物们也会发出好听的声音。比如,小草被风一吹会发出“沙沙沙”的声音;树叶被风一吹会发出“咝咝咝”的摩擦声……总而言之,世界每个角落里都有好听的声音,只要你细细观察,多多聆听,你总会有丰富的收获!

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篇6:小学作文我喜欢的声音

全文共 369 字

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喜欢各种乐器的声音:钢琴的浑厚交响,笛子的清脆嘹亮,二胡的柔软婉转……这些声音仿佛把我带进了一个如诗如画的仙境。

我喜欢各种小鸟的声音:百灵清脆的叫声,黄鹂美妙的歌声,麻雀叽叽喳喳的欢笑声,喜鹊枝头的报喜声……听到这些声音,我仿佛也变成了一只可爱的小鸟,与它们一起欢快地唱歌、跳舞。

我喜欢各种水流的声音:草丛中流淌的小溪的声音,像小提琴一样轻柔;在石缝间跌落的涧水的声音,像琵琶一样清脆;无数道细流汇聚于空谷的声音,像大提琴一样厚重回响;飞瀑急流跌入深潭的声音,像钢管齐鸣声一样雄浑磅礴。这些声音组成了欢快地交响曲,流进了我的心田。

然而,我更喜欢的是老师的声音:那娓娓动听、不厌其烦的讲课声,把我引领进了丰富多彩的知识海洋,丰富着我的知识。那严肃认真的教导声,告诉着我如何做人,懂得做人的道理。

我喜欢各种各样的声音。

[小学作文我喜欢的声音

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篇7:用爱倾听美妙的声音

全文共 764 字

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题记:这声音非常美妙、非常动听,那是因为,我们是用爱在听。

上帝给了我们许多美好的东西。我们有耳朵,为了让我们倾听这世间各种各样的声音,而上帝赋予我们的爱心,是让我们把所有纷杂的声音,转化成优美动听的音乐。

在繁荣的都市里,各种各样的声音。或许住在这都市一角的我们有时会觉得这声音原来是配合得如此和谐,仿佛非常美妙、非常动听,就像一首交响曲。其实这声音是告诉我们一切如常进行,新的一切将要来临,明天会更好。为什么这纷杂的声音,给我们带来不一样的感受,那是因为,我们是用爱在听。用爱去包容了这声音,感受这声音,让我们发现原来生活是那样的美好,朝气蓬勃,每天都是充满了新的气息。

有人说我们不能探索完大自然的奥秘,但是,我们能够用爱倾听大自然。风的声音、雨的声音、阳光的声音、水的声音……万物皆有柔美、悦耳的声音,只要我们用爱去倾听,一切都会转化成一首首令人欣慰的音乐。让我们的心灵沉浸在这一首首由大自然演奏的音乐中,或许这能使我们忘掉烦恼,重新去感受生活的美好。爱,是多么神圣的东西,它能传变一切,充实生活。如果没有爱,我们怎么会听到大自然美妙的音乐呢?

没有爱,那么世界上所有的声音在我们看来也只会是难听、刺耳的。相反,有了爱,即使是细微声音,在我们看来也都会是动听的。

雷声隆隆,我用爱去倾听,原来世界不是静而无声;风声呼呼,我用爱去倾听,原来风并不是那么可怕;雨声噼啪,打在窗户上,我用爱去倾听,那敲击声够成一种乐曲,启迪我敏感的心扉……原来用爱去倾听世间的声音,是那么的美好,生活也随着充满希望,一首首优美乐曲不时耳旁响起,在空中悠然回荡。

从今以后,我们不妨多用爱去倾听世间的各种声音,说不定我们会有新的发现,对生活也会有新的看法,让我们用耳朵与爱心去倾听,谱写出一首首优美、动听的乐曲。

想要享受美妙动听的音乐,就要学会用爱去倾听。

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篇8:美妙的梦小学作文_其他话题1100字

全文共 1049 字

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(一)

星期六的一天晚上,我做了一个奇妙的梦。他梦见自己认识了两个小伙伴,一个是多啦A梦,还有一个是阿童木。

有一天,我在回家的路上发现大嘴巴和尖鼻子正在抢一个阿姨的钱。我勇敢地拿起一块石子,砸向两个坏蛋。可两个坏蛋哪把他放在眼里,一伸手就抓住了这块石子。我飞快地冲上前与两个坏蛋打了一会儿,但他毕竟只是一个孩子,哪打得过两个大坏蛋?这时,他想到了两个朋友,就大声地喊:“阿童木,多啦A梦,快来帮帮我。”两个朋友听见了叫声,就赶了过来,两个大坏蛋顿时手忙脚乱,他们马上逃跑了。阿童木和多啦A梦飞快地追上了两个坏蛋。最后,两个坏蛋被捉进了监狱。

这时,我醒了,他想:我的同伴们都哪去了?啊,原来是一场梦啊!

(二)

曾经,我做过这样一个梦:坐飞机。

现在,这个梦我终于实现了。2013年7月21日,我们全家、蔡亭康全家,和金老师他们一起坐车去了萧山飞机场,一路上我们有说有笑。到了那里,我们全身上下用仪器检查了一遍,包括手机、行李在内。

那时我笑了,开心的笑了,为美梦成真而高兴。我相信爸爸妈妈都很高兴,为第一此坐飞机而感到好奇。喔!我看见了飞机,我终于看到我梦寐以求的飞机了,它是多么巨大呀!这时,我的心跳速度加快了。因为我们即将坐上这庞然大物。心里激动极了。

我们坐上了飞机,绑上了安全带。没过一会儿,飞机就起飞了。飞机越飞越高了,这时我真的觉得我是孙悟空,学会了腾云驾雾。那时飞机越飞越高,只能看见一些芝麻大笑的房子,房子看不见了,只看到一阵白云,像波涛的大海,像一块兀立在高峰的岩石……一切都变了,变得如此美妙!而且我的梦也实现了。

(三)

一天晚上,我在睡觉的时候做了个好梦。我的梦里有许多好玩的东西,有小汽车,有羽毛球,有小熊……我说:“我玩一年也玩不坏。”到了早上,我还在做着美梦的时候,妈妈一下子把我吵醒了。我说:“妈妈干什么呀?你把我的美梦吵醒了!”妈妈吵我说:“已经七点半了你还在这里睡觉!我来喊你起床,你还说我把你的美梦吵醒了,你快吃饭上学去吧!”

我上学的时候只吃了一口馒头,(.)我就背着书包走了。

到了晚上我睡觉的时候说了声希望能做同样的美梦,正好明天是星期天,我的妈妈可以晚点儿叫我起床了。

我睡着睡着,又开始做原来的梦了。我在梦里说:“这一回怎么没有玩的东西了呢?”忽然我看见一个赛车,后边跑着好多赛车呢!

我说:“能不能给我一辆赛车呢?”“可以!”我们两个赛车已经开始比赛了。忽然我的赛车跑着在碰到了一块石头上坏了,我一下子醒了,一看,原来天亮了。

我说:“要是每天能做到这样的美梦那该多好啊!”

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篇9:大自然美妙的声音作文400字

全文共 416 字

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自然声音美妙的,只要你细细地听,就能感觉到。

春姑娘迈着轻盈的步伐来了。你瞧!小鸟早早起了床,唱着动听的歌谣。它们有的站在茂盛的树枝上,发出“叽叽喳喳”的声音,好像在向我们问好;有的歇在电线竿上,叫着“起床了起床了”,告诉我们上学了不能太懒惰;有的飞在蔚蓝的天空,像在游泳池里游泳。“嗒嗒嗒……”呦!下雨了,那声音多欢快呀!

春姑娘优雅地退了场,顽皮的夏哥哥上场了。小狗耷拉着脑袋,低声地叫着:“汪汪,汪汪……”如同做错事的孩子;青蛙热得躲在荷叶底下“呱呱”地叫着,好像在说:“荷叶伞好凉快啊!”知了出场了,不停地叫着:“知了知了……”犹如在为人们报喜呢!

秋姑娘上场了,果园里一片丰收的景象。只听见“砰”的一声,石榴姐妹露出了自己甜美纯真的笑脸。秋姑娘为世界充填甜蜜和幸福感。

冬小弟兴奋极了,直接跳上了舞台。北风“呼呼”地刮着,一条小狗正躺在屋子里的火炉旁“呼噜噜”睡大觉,而小朋友们却穿着棉衣出去玩了。

啊!大自然的声音多么美妙!

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篇10:美妙的声音作文

全文共 413 字

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大自然是美的,有许许多多奇妙无比的声音只用心去倾听才能感受到的。

清晨,打开窗户,新鲜的空气扑鼻而来,听见几声鸟叫,接着唧唧喳喳的好像在说:“早晨好清爽!大家早上好,快出来和我一起玩耍吧!”

突然,轰隆隆!轰隆隆!雷公公大叫起来,好像在说:“小鸟,你们唧唧喳喳的叫声,吵醒了我!我要惩罚你们!”小雨滴就开始慢慢地下了下来,越下越大,好像在说:“快来和我一起跳舞吧!”小鸟在树屋里跳来跳去,好似热锅上的蚂蚁,说:“雷公公,请您不要再下雨了,我们想出去玩,我唱歌给你听好吗?”雷公公好像听到了似的,雨就慢慢滴停下来了。

哗哗的流水声中还夹着小小声的鸟叫,好像在说:“晴天了!晴天了!又可以出去玩耍了。”

几只小鸟丛书屋里跳出来,一直叫着,好像男女高音配合。

青蛙跳了出来,“呱,呱,呱,”地叫着当伴唱;小甲虫生拍动翅膀伴奏着美妙的音乐;河水哗哗的流水声正鼓着掌;叶子随风舞动正跳着舞;大家开启了音乐会。

啊!大自然的声音是多么美妙多么动听啊!

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篇11:小学作文那声音在我耳边回响

全文共 855 字

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朴素的石板小桌上摆放着一张象棋盘,棋盘之上一个个棋子整齐的摆放着,桌旁坐着两位和蔼可亲的老人,他们时而举棋不定,时而坚毅果决;时而紧蹙眉头,时而舒眉微笑。我站在夏日的浓荫之下,神色平静地看着面前二人的对弈,眼前又浮现出那日紧张的棋局,耳畔又响起外公那略微沙哑的声音……

从前,总是见外公同邻家老人下象棋,每次他们下棋时,总是笑的合不拢嘴,我却心生疑惑:下棋真的那么好玩吗?好奇心的驱使下,我便缠着外公教我怎么下,于是也就学会了下象棋。

犹记得那日艳阳天,我与外公在繁茂的树荫下对弈。与外公厮杀了好几个回合,每次濒临绝境,都在我的力挽狂澜之下,化险为夷,心里难免有些得意。心下一喜,便顾此失彼,让外公钻空子反将了一军。最终,我因这一招失误,输给了外公,我耷拉着脑袋看着这棋盘上无法挽回的败局,心里很不是滋味。我一直盯着棋盘,眉头紧锁,引起了外公的注意力:“想悔棋?”略微沙哑的嗓音在耳畔响起,我低垂着头,没有说话,只是轻轻点点头。外公笑眯眯地看着我垂头丧气的样子,语重心长地教导我:“悔棋是没有用的,我们下棋既需要等待,也需要不屈不挠。是卒终会勇往直前,是马终会奔腾四方。一次输不代表次次输,记住,机会总会出现,摆好阵势,养精蓄锐,也许下一秒就会胜利。”铿锵有力的声音还在耳畔回荡:“其实在人生的道路上也是如此,既然做出了选择,就不要因为遇到了困难而退缩和反悔,要勇往直前,即使没有成功,还可以告诉自己努力过,以后想起来才不会后悔。”外公郑重地拍了拍我的肩膀,慈爱的目光紧随着我,脸上的皱纹也笑得挤在了一起……

此后,每当我拿起棋子时,总是挺直了脊背,因为我知道面对我的早已不是一局棋,而是每个人无法逃避的人生。我只有应该更自信,更谨慎,才能获得人生的成功。

外公,是您让我懂得了这么重要的一个道理。当我有困难,有问题,想逃避,想退缩时,耳边总会回想起您的那番话,它将鼓励,鞭策我的一生。

棋盘上早已分出了胜负,桌边的那位输棋的老人还是满脸笑容,我想他正是懂得了这番道理才能如此乐观、豁达的吧!

[小学作文那声音在我耳边回响

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篇12:美妙的声音

全文共 360 字

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你听过一年四季美妙声音吗?

在春天里,河畔嫩绿的柳梢下,一阵微风吹来让小河开起了一场会议“哗啦啦,哗啦啦”河水好像在说:“我最大,你们都应该听我的话。”我觉得这是春天最美妙的声音。

在夏天里,暴日当空,忽然乌云如墨,大雨:“噼哩啪啦/噼哩啪啦”打在荷叶上,瓦片上.好像在说:“热死了!热死了!这个夏天太热了!”我觉得这是夏天最美妙的声音。

在秋天里,午后的阳光下,树叶从树上慢悠悠地飘落到地上.树叶落地时发出轻轻的嚓嚓/沙沙声,好像在说:“好美的秋光,明年再会。”我觉得这是秋天最美妙的声。.

在冬天里,静寂的原野上,偶尔一只不怕冷的小鸟在光秃秃的树枝上“叽叽喳喳”地鸣叫,好像在说:“全世界的人们,让我们消灭冬天的寒冷和冰雪吧!”我觉得这是冬天最美妙的声音。

多么美妙的声音啊!我喜欢用耳朵用眼腈用心去听那一年四季美妙的声音。

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篇13:美妙的声音作文

全文共 262 字

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我喜欢小鸟鸣叫的声音,蝴蝶拍翅膀的声音,小兔子吃萝卜的声音,小猫喵喵叫的声音。

但是在欢乐的教室里,我喜欢老师讲课的声音,老师是一棵五彩的果子,我随意的拿出一个绿色的果子。里面是千变万化的数字,那是数学老师讲课的声音。

我拿一个红色的果子,里面是动人的弦律,那是音乐老师弹琴的声音。

我又拿出一个紫色的果子,那是体育老师吹口哨的声音。

我拿出一个粉红的果子里面是语文改作业的声音。

我拿出一个五彩的果子里面是美术老师画画的声音。

我觉得世界的声音丰富多彩,但是我在众多声音当中,我只喜欢老师在讲课的声音,因为老师讲课的声音是多姿多彩的。

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篇14:美妙的声音作文500字

全文共 506 字

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小时候和妈妈住在姥姥家的村子里,常常听到大自然美妙声音

鸟的声音是最常听到的。麻雀起的最早,我还没起床就会听到它们“叽叽喳喳”的吵闹声。它们站在院里的枣树上,从这个枝头跳跃到另一个树杈,不停地招朋唤友。还有鸽子“咕咕,咕咕”的叫声,常常伴着“扑棱棱”的声音从正房飞到南房的屋顶上,然后踱着非常绅士的步子寻觅散落在房上的粮食或者草籽。最好听的声音就是布谷鸟的声音了,“布谷,布谷”每到小满时节它们的声音就会准时回响在院里、街上、田间地头。它在催促人们时节到了,该种谷子了。但遗憾的是我从来没有看到布谷鸟的身影,我想它应该就像勤劳的姥爷一样,不停地做着自己应该干的活,却不爱显山露水。

风雨的声音就更美妙了。风常常使劲摇晃院里的那颗大枣树,发出“沙沙”的声响。小雨是没有声音的,当人们不理会它时就会慢慢从滴水瓦里“滴滴答答”落下来。然后是地上“沙沙”房上“哗哗”,这时不用看也知道雨已经下得很大了。雷声最爱搞恶作剧了,闪电过后才慢腾腾地过来,有时沉闷,有时却像炸裂一般,吓的人半天缓不过劲来。

现在住在城市的高楼里,整天听到最多的就是汽车发动机枯燥的轰鸣和喇叭尖锐的鸣叫。想听到大自然美妙的声音也不是一件很容易的事了。

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篇15:声音小学作文

全文共 570 字

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这件事发生在6年前的南京“7。31”的空难中。

飞机快要降落地面的时候,发生了故障,在座的每一位都非常着急,非常担心自己会不会死。

“哎呀!这该怎么办啊!”一位二十几岁的女士说。

“天啊!我怎么这么到霉啊!”一位三十几岁的男士说。

“哇——哇——哇——”一个七岁的小女孩说。

在这乱糟糟的飞机上,只有一位妇女平静地坐在自己的位置上。在她的脸上找不到一丝的着急,只看到和蔼的面庞。

“睡吧,我的孩子,睡醒后,一切都会好的!”这位妇女默默地流着泪,轻声地对刚刚满月的孩子说。

“现在离坠机只有六秒,现在开始倒数:六、五、四、三——”这时候,广播响起。

就在飞机坠落的时候,她紧紧地抱着刚满月的孩子,用她的身体化作一道坚固的墙,不让他受到任何伤害。而这孩子一点都不知道!他还躺在她的怀里,甜蜜地睡着,嘴角不时露出一个甜蜜的笑容。妇女看着他的笑容在想:他一定是梦到我们一家三口共聚。想着想着,她哭了,这是无声的哭泣。

就在这时候,飞机上又响起了人们着急的呼喊,痛苦的呼喊,失望的呼喊,而这位母亲,依然静静地抱着孩子。

飞机随着人们的呼喊“降”到了地面,人们的声音全都淹没在爆炸声中。这时,熊熊的大火燃烧起来了。不知道是不是上天怜悯这群无辜的人们,下起了及时雨把火扑灭。现在,只听到雨声,风声和。和孩子的哭声!消防人员发现这孩子的时候,他还躺在母亲的怀里。

[声音小学作文

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篇16:我的声音日记小学生作文

全文共 673 字

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“滴答,滴答”闹钟的时针在飞快地转动,转眼间,六点半了。“叮叮叮”闹钟响了,该起床了。

起床,赶紧穿衣服。“嘶”的一声,衣服坏了,重换一件,真麻烦。 “刷刷刷,刷刷刷”再刷牙。“刺”放水漱口。“刺”又放水,洗脸了。夏天用凉水西脸真舒服。

妈妈正在烧早饭, “扑,扑”平底锅在响。烧好了,可以开吃了。吃完早饭,我们全家去公园玩。

公园里真热闹,有动物园、水上乐园、水球、旋转木马……真是让人眼花缭乱啊!

我们玩“风火轮”的时候,我和妈妈同坐一辆车。我们刚开始玩的时候“ 蹬蹬,蹬蹬”,觉得还挺好玩的。可是,后来在拐弯的时候“嘶”的一声,我和妈妈都害怕了。

这时,我们只听见耳边“丝丝,丝丝”的微风声,还有就是自己的心跳“咚,咚”的声音了。终于到了终点,我妈妈叹了一口气说:“下次再也不玩这个了!”我也说:“嗯嗯!”可是我心里可不是这样想的,如果有机会还要再玩一次。

我们又玩了“小企鹅转转转”妈妈说:“你们自己去玩吧!我不玩了。”“带我去玩玩,好不好,姐姐?”弟弟问道。我当然答应了。开始了,这次比“风火轮”还要好玩、还要刺激。弟弟还在里面叫了一声。下来后,爸爸问弟弟:“害不害怕?”弟弟直摇头还说:“可好玩了。”

我基本上把所有的游戏都玩了。

回家的路上,突然下起了雨。“沙沙,沙沙”我们赶快跑回了家。回到家我们已经湿透了。去洗澡,我发现水龙头没关“滴滴,滴滴”地在响,我立即把水龙头关紧。然后,就去洗澡了。

晚上写作业,“刷刷”我的房间只有这种声音,爸爸妈妈的房间里只有电视里的喜笑声。太好了,终于写好了。

去睡觉了,美好的明天在等待我呢!

[我的声音日记小学生作文

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篇17:美妙的声音作文350字

全文共 357 字

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大自然有很多美妙声音,让我们走进大自然聆听各种美妙的声音。

你听过蜜蜂采蜜的声音吗?有一次,两只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地花丛中唱歌,我问它:“你们为什么唱歌?”小蜜蜂呵呵笑着说:“我们在唱歌让花儿开得鲜艳一些,这样我们才能采到甜甜地蜂蜜。”小蜜蜂辛勤的忙碌为我们创造甜蜜的生活。

你听过闹钟的声音吗?每天早上,“叮铃铃”的闹钟把我从甜甜的梦乡中叫醒。伴随着妈妈的叫声,我听到了他在厨房叮当叮当的做饭声。它真是我们的好伙伴,我们一刻也离不开它。

你听过雨打房檐的的声音吗?下雨的时候,我家雨搭上“嗒嗒嗒”的声音,好像是小朋友弹奏钢琴的声音,每一次听到“嗒嗒嗒”的声音,我就会沉浸在这美妙的声音中。与给我们带来凉爽,也给庄家带来了无限生机。

我们生活中不能缺少声音,各种声音组成了我们的生活。让我们聆听美妙的声音感受美丽的大自然。

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篇18:大自然的声音作文小学优秀作文

全文共 853 字

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自然声音可丰富了,欢快动听的,凄惨不堪入耳的,恐惧吓人的不信,你用心静静地去听!

我喜欢夏夜在田边静静地听,听田野里的演奏会,青蛙兄弟们这边唱,那边和的。原来朦胧的夏夜还可以度出这样和谐美妙的歌声。

除了冬天,树林里几乎到处可以听到鸟儿鸣叫的声音,风吹树叶沙沙的声音,蛐蛐声,高山流水的声音,小桥流水人家的声音一听到这些清脆动听的声音,你想象不出大自然的生命有多奇妙。

特别是下雨的时候,雨声有时像小女孩唱着欢快高昂的歌,有时像漂亮、文静、柔情似水的少女私语,有时像热情好客的老农,有时像暴躁的东北汉子……雨的情感真丰富。它们的声音像有旋律的乐音。

但最近这两年,这样美妙和谐的声音逐渐减少了,人们听到的常常是一些不和谐的或是不堪入耳的声音。

夏夜,偶尔有蛙叫声,听起来单调、悲凉、凄惨。森林里的动物几乎销声匿迹,偶尔听到的几声鸟鸣也显得彷徨、无助。什么高山流水,小桥流水人家几乎难以遇到。荒山野岭已变成荒漠无际。那些水生动物难道没有发出声音吗?也许是求助的声音,也许是绝望的号叫,只是我们没听到罢了,这些声音是凄凉的。

地震发生的地方,大自然放声怒吼,仿佛要撕碎欺负它的人。洪灾发生的时候,那洪水仿佛被激怒的老虎勇猛地向人类发出进攻,这声音好恐怖。

今年,在云南,大自然已经发出了严肃的声音。农民们播种,而收获无几。云南的天空几乎万里无云,四李不分。

那些能搬迁的动物们不约而同地搬走了,它们曾经居住的地方现在是萧条狼藉一片,那些经常在田间上空的白鹭鸶也很少来光顾了,那些很少到我们这里闲游的飓风和风沙倒是成为这里的常客。它们发出的声音是严肃的,它们似乎在向人们发出警告,人们听到它们的声音,也会毛骨悚然。

这些年我发现大自然很少穿青翠颜色的服装,它的神情常常是黯然失色的,面色显得苍老憔悴,也许是压力太大了,它不时发出疼痛呻吟的声音。

大自然是有感情的,有情绪的,它们的声音是发自内心的,让我们一起去听听它的声音,感受它的情绪,理解它、尊重它、爱护它吧!因为它是孕育生命,哺育生命的母亲。

[大自然的声音作文小学优秀作文

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篇19:最难忘校园的那一种声音小学作文

全文共 1123 字

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时间有如白驹过隙,转眼间,我已踏出了校园生涯。单纯、快乐、积极、向上的校园生活已与我渐行渐远。随着时间的流逝,社会生活已渐渐淡化了我对校园的记忆。只觉日历一页页翻过,对那校园的印象也随之蒙上了一层似有似无的纱,但是,对于那段刻骨铭心的高复生涯,我却记忆犹新。

那个夏天,由于心理素质不够坚实,高考发挥失常,我不得已选择了一切重新开始的艰苦高复之路。漫漫征途,需我一人独自远离家乡,前去知名高复学校,再次埋头苦读。心里怅然若失,只觉曾经付出的一切汗水付诸东流,一切努力也随风而逝。最终,我要硬着头皮重新开始,前途未卜。

对高考失意的恐惧,对再考的莫名心慌,以及对新环境、新同学、新老师的陌生感,让我心中顿生一种无助感。害怕交流、害怕学习、害怕重新拿起那一本本熟悉而又旧黄的书。曾经的满腔自信已被高考的失败打击的所剩无几,进入高复学校学习的只是一具空虚、无助、害怕的躯体。耳边充斥的是父母饱含辛酸的叮嘱声,眼前聚焦的是长辈重燃希望的目光,而身上背负的是家族对我的殷切期望。然而,这在无形之中增加了我内心的恐惧感和压力感。进入高复校,我本已心灰意冷,然而一段时间的高复生活却让我重燃对学习的热情,对生活的希望。

首先,在入学后不久,学校就动员全体学生,召开了一次别开生面的会议,这次会议以史实、数据、和激动人心的演讲,掀起了学生奋发向上的热情。每个班级按要求又举行了一次题为“只要有爱,心就不会疲惫,只要有理想,我就能展翅高飞”的心理解压活动。在活动中,通过同学们的互助,相互的信任感渐渐建立,同窗情谊也渐渐得到升华,很快大家便打成了一团,这也为以后班级里良好的学习氛围打下了坚实的基础。

其次,学校为我们设立了人性化的管理制度。以民主形式举行的教师弹劾制,使学生当家做主。学生可以通过集体签名,上书班主任,经校级领导批准,可弹劾大家都不喜欢的老师。因此,我们的教师队伍便成了一支精英队伍。个性鲜明、教书风格迥异而又风趣幽默的教师队伍为我们原本枯燥的高复生涯带来了强有力的指导和美丽的回忆。他们奋笔疾书,跌宕起伏的讲课声,妙趣横生的讲课过程,成为了我一生难忘的场景。

永远铭记的是和精英团队的合作之声,老师同学打成一片,其乐融融。民主的管理下,压在我们身上的不再是一座座令人无法喘息的作业之山、学习之山。相反,我们从中找到了学习的乐趣,进而主动地去学习,主观能动性得到了自由的发挥。高复之路固然艰辛,但也充实、快乐。永远难忘的是毕业那一天,老师和同学聚在一起,高喊“只要有爱,心就不会疲惫,只要有理想,我就能展翅高飞”。那声音浑厚而又充满力量。它将伴随我走完我的一生,也将成为我一生膜拜和喜爱的座右铭,激励着我奋发向上,永不止步!

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篇20:美妙的声音[300字]

全文共 364 字

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我们出生在一个有声有色的世界里,今天,我们就来聆听声音美妙吧! 每当我们早晨起床时,会有鸟儿为我们歌唱新一天的美好,当我们顶着火辣辣的太阳去上学,风姑娘会“走”过来,沙沙的为我们歌唱,唱去我们的火热。

每当我们眼睛疲惫,大树会沙沙的“叫”好像在说:“小朋友,看看我的舞蹈吧!你看完之后,眼睛会更加明亮的!”这时,我就会感觉到眼睛特别舒服。

每当午休后起床,难免会有一些昏昏沉沉,这时,鸟儿会在大树上叫,仿佛在说:“你要打起精神来去上课,否则你就听不懂老师讲的课了!”这时,我便会感觉到精神倍增。 每当我们走在回家的路上,风姑娘不忘帮我们换一下新鲜的空气,并且“沙沙”的为鸟儿伴奏大树好像也在细心的聆听,等鸟儿歌唱完毕,树叶哗哗的,仿佛在鼓掌,仿佛有在说:“真好听,真好听啊!”

以后我们要是也认真听,肯定会听出更加美妙的声音的!

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