小学生作文美妙的声音精品20篇

“讲文明，讲卫生，请不要乱倒乱丢垃圾！”这句话大家都可能印象很深吧。是的，每当我们上学的时候都能听到这个耳熟能详的声音，这是一位老爷爷发出的文明之声。他已年过七旬，两鬓染上了斑斑白霜。总是提着一个破旧的小广播，常年累月地奔波在大街小巷里。

夏天，午后的阳光把水泥大地晒得白晃晃的，一股股热浪直往上涌。路上的行人，直往树荫下钻，整个防洪大堤上有点儿空荡荡的。我惬意地吃完刚买的冷饮，刚想把包装纸……这时，那个熟悉身影又出现了。这位慈祥的老爷爷，还是像往常一样提着那个破旧的小广播，播放着我们早已熟悉的声音，走在白晃晃的街道上。他佝偻着身子，走得有点吃力，他不时地弯腰捡拾着散落的纸片，不时地停下脚步拿着毛巾擦擦淌下的汗水。这时我发现他的汗衫早已湿透！

路边的摊贩热情地邀请着这位可敬的老爷爷：“歇歇脚吧。”可他总是坚定的摇摇自己的头，说还有很多地方没有走遍呢。看着他那佝偻的背景消失在小巷的深处，我把手中的那片包装纸攥得紧紧的，紧紧的……

冬天，北风呼呼地刮着。人们呵着气，跺着脚，竖起衣领匆匆走着。小巷中，又响起了那熟悉的声音。此时的他多了几分苍老，但依然精神矍烁。一阵寒风刮过，那些本来躺在地上的纸片，此时便在空中跳起舞来。老爷爷便在风中追逐着这些垃圾，一片一片地放进了垃圾桶中。

瞧，那位阿姨穿着厚厚的毛衣，却一个劲儿地打着鼻嚏，是感冒了吧。她刚把擦完鼻涕的纸丢到地上，也许是她被刚才的情景感动了，赶紧地拾了起来，放进了垃圾桶里。此时，我发现了老爷爷的脸上绽出了一丝笑意，是这位阿姨的举动让他感到了一股春天般的温暖吧。看到这些，我的眼睛有点湿润，脚步不由得变得轻快了许多。

我们的环境在变化着，我们周围的人也在变化着。每每看到这些可喜的变化，我就会想起那位熟悉的老爷爷，那张饱经沧桑的脸，那佝偻的背景，当然还有那永不停息的声音！

[永不停息的声音小学四年级作文

有一天晚上，爸爸和妈妈出去吃饭，把我和小姑姑留在家里，走之前，爸爸和妈妈叮嘱我们，有人敲门一定不能开门，然后她们就走了。

我和姑姑看了一会儿电视，就把大灯关了，开了小灯准备睡觉，刚走到卧室门口，就听见门外有人大叫：“快给我开门，我要进来。”我当时怔住了，赶忙轻手轻脚的把灯光关了。找到姑姑想办法，姑姑说：咱们先给你妈发个短信吧!然后坐到纸箱后面躲着。门外的那个人还在不断的敲门，而且响声越来越大，似乎要把门敲烂。过了半个小时，爸爸和妈妈还没有给我们回短信，我们也不敢去开门，姑姑害怕的对我说：“要不咱们打个电话给你爸爸，可以，只要声音别太大了!”我小声的对姑姑说，姑姑轻轻的去拿手机，过来的时候，还给我拿了点吃的好让我压压惊。姑姑打完电话后对我说：“你爸爸说了，她们可能还有一两个小时让我们先吃点东西躲一下。”可是门外的那个人还在不停的敲门，不一会儿门外的声音渐渐小了，但有开锁的声音我们都害怕极了，不知道该怎么办?过了一会儿，门口传来熟悉的声音：“睿睿出来吧，刚才敲门的是楼下的神经病，他被保安带走了。”听完爸爸的话，我和姑姑才从里面爬出来。

这恐怖的声音让我很难忘。

风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音，听，多么动听啊！ 今天，我和爸爸一起寻找大自然的声音。我们来到这片森林，鸟儿在枝头上叽叽喳喳的唱着歌。好像迎接着我们的来到。它们好像一个巨大的合唱团，每一个歌手都展示着自己的歌喉。

静静地，仿佛自己也加入了这个合唱团，站在枝头上，和它们一起欢快地唱起来。 再往后走，我们看见了一条汩汩的溪流。它哗哗哗，有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。

仿佛自己也是一条溪流，和他一起唱和着、跳跃着，一起奔向那远方的大海。 走着走着，我们看到了一个飞流的瀑布！它展示着它那天生的金嗓子，雄浑的男高音，多么的有气势。让人感到无比的震撼！ 大自然无时无刻不发出奇妙的声音。大自然的声音令人陶醉，令人痴迷，让人久久难以忘怀。六年级:汪洋 篇一：描写大自然声音的作文

风和日丽，电闪雷鸣，这都是大自然赐给我们的瑰宝，雨声更是这些瑰宝里的精品……

春雨·生命的旋律·激荡之音

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”倾听雨点融入泥土的声音，如抽丝似的．远处望去，草似有似无，春雨滴打着万物，给我万物生命的起点，它步履轻盈却不失雅致，我聆听着这声音，好一种激荡磅礴之感，好一种生命孕育之律，是你，唤醒了熟睡的万物，使他们焕发生机。

夏雨·生命的奔腾·振奋之音

外面大雨倾盆，敲打着发蔫儿的树叶，敲打着干涸的土地，敲打着万物，你来得剧烈，毁了那些贪图安逸之徒的好梦，带来了振奋人心的激越，不求功名利禄，只求在你的激扬下豪放一回。你以闪电作灯光，雷鸣作为音响，然后痛快淋漓的高歌一曲，颇有帕瓦罗蒂的风采，我倾听着这声音，是蹦跳的舞步，是飞扬的流苏，是振奋的鼓点。

秋雨·生命的沉思·凄婉之音

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”你谢绝了激荡，失去了振奋，你带着凄婉来了。没关系，我依然在倾听你的温声细雨，你悄无声息却真实存在，你如银针般的从天而降，我听到了你厌倦了浮华，只求平平淡淡走一回的声音。夜雾笼罩，声音低沉，你将万物重新洗礼，褪去它们身上的污秽，我倾听着，听到了你对生命的沉思，对浮华的鄙夷。

冬雨·生命的等待·离伤之音

万物带来的生机，你却要夺走它们的生命，你哀叹着，如农家汉子发出的声声的喘息声，你来得沉闷，嘴里絮叨着，等待下一次生命的到来。万物带着不舍离开了，他们仇视着，你依然叹息。我倾听着，你告诉我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆发出光明。我懂得了你的用心良苦，愿来年再见。

四季之雨奏响了一曲生命的凯歌，响彻天空，震撼心灵。

[倾听四季之雨的声音小学作文

每天，只要你细心倾听，就会听到大自然的声音。

你听，那是什么声音？我听到了小虫音乐家演奏的音乐，多么优美！多么美妙。！

你听那又是什么声音？天上的雷公滚滚而过，像古战场上战鼓敲响，战车碾过一般浑厚，雄壮。闪电拉开了漆黑的夜幕。让雨水哗哗泻下。雷公电母在演奏着一首豪放的交响曲。

哇！多么美妙的音乐！微风妹妹轻轻摇动着风铃，叮咚的弹奏出了美妙的旋律，在微风妹妹尽情演奏之时，大雨姐姐悄悄的来了，她伸出自己的手，弹奏着地上的小石头，那优美的琴声让微风妹妹吓了一跳，她也更加卖力的演奏着，听了她们合力演奏的音乐，真使人流连忘返。

快看，喜鹊叫来了燕子，画眉，连最小的麻雀弟弟也来了，他也想听听几位姐姐美妙的歌声。

听了这么多优美，抒情，流畅的旋律，怎能使人不心驰神往呢？希望再听到雷公电母的交响曲，听到微风妹妹与大雨姐姐共同演奏的音乐，听到……

这一切的一切，全部都是大自然的声音，让我们坐下来，仔细聆听大自然吧！

[大自然的声音小学六年级优秀作文

我的妈妈声音是动听的，是良药，妈妈的声音。在我最无助的时候，妈妈教导了我，那声音，像是一双有力的手，把我从低谷拉起。在我练习接力赛的时候，摔倒了，妈妈不来扶我，对我说：“蒋萌，在哪里跌倒就在哪里站起来。我不能每次都在你的身边，帮你做任何事，自己跌到自己站起来，不能哭。”我听了妈妈的话，自己站起来，拍拍身上的泥土，继续练习。在我围家跑10圈的时候，才跑了5圈，就气喘吁吁了。对妈妈说：“妈妈我跑不动了，我不想跑了。”妈妈听了，却对我说：“做每件事都要有始有终，不能半途而废，小学生作文《妈妈的声音》。胜利的曙光就在眼前，坚持下去。”妈妈的声音就像一颗神丹妙药，我听了妈妈的话，一点也不疲惫了。坚持把5圈给跑完了。

妈妈的声音是根针。有时，妈妈的声音像是根针，一字一句像针，刺在我的心上，让我好痛苦。在妈妈生气的时候，我轻轻地说了一句妈妈批评妈妈的话，她便把气全发在我的身上。那声音，犹如几万根针，在我的心上刺，我好伤心，足足哭了20分钟啊。

有时，妈妈的声音犹如一位可怜的小姑娘让我们心疼。她与爸爸吵架了，我们帮不上什么忙，她只能在没人的时候，悄悄地滴下眼泪，哭着。那声音让人心疼，想把她紧紧的得抱在怀里，安慰她。

妈妈的声音犹如天空，多变：时而悦耳，时而刺耳。

天将破晓，像一把开锋的利剑，划开了深沉的黑夜，迎来初升的一缕阳光。

我靠在窗边，望着窗外的风景。看着远处的山上有一个高高跃起的熊孩子，身体周围闪烁着一圈金光，熠熠生辉。新的一天从现在开始。

听，这美妙的声音！——鸟儿们站在树梢上鸣叫，合唱着昨夜刚学会的歌曲。鱼儿游荡在小溪的流水下，戏水声是那么响亮。我哼着小调，踏着乡间的小路，与路边的小石子摩擦，发出吱吱吱的旋律。

可饥饿的老黄牛没有力去过多的行走，疲倦的小狗没有力去摇它那好动的尾巴，胆小的小鸭在生人面前不像在水里那般欢快。一切都是死气沉沉，毫无生命迹象，似乎在这个世界上怎么来，就该怎么走。

这一半是光明一半是黑暗的世界，一半是动的一半是静的世界，稍显得不和谐。年迈的老黄牛不再年轻气盛，不能在农田里干活，所以没有人给它喂食；生病的小狗因为昨夜一场暴雨，无人知晓，湿漉漉的在被窝里打颤。这死寂的、沉默的、黑暗的世道没有活力，也少有关爱。

我匆匆走进冷清的早市，买好早餐，还不忘带上几个馒头和一张毛毯。走在回家的小路上，想想它们那可怜样，不禁心生怜悯。拿馒头去喂老牛和小鸭子，拿毛毯给小狗取暖。看到它们慢慢好起来，我猛然醒悟：这个世界原本应该充满爱心，但却很少有人去奉献爱心；人们为金钱丧失了人性，不会在乎别人的所作所为，只在乎他们的过失，这是很可怕的。很快，老黄牛开始有力的哞叫，小狗也变得活泼自在，连怕生的小鸭子也嘎嘎地叫起来。

一位音乐家跋山涉水来到此地，观赏这生机勃勃的风景，即兴演奏一曲。蝴蝶鼓动着诱人的翅膀在花丛中嬉闹；蜜蜂拎着一竹篮辛勤的采蜂蜜；蜻蜓穷追不舍面前的蚊子。翅膀的响声，与音乐中每一个音符发生碰撞，组合成音乐中的一种形式——复调。公鸡起早报鸣的噢噢声；男人们起早耕地的锄头声；女人们早起纺织的机杼声。这些美妙的声音和眼前的风景，交相辉映，变成了一幕生动的影像长留在心底——公鸡报鸣，男耕女织；群音交错，大河山川……用耳仔细贴着画聆听，这声音扣人心弦，这声音荡气回肠，这声音回味无穷。

时隔多年，再次点开那幕影像：听，那美妙的声音！

世界上最美妙的声音是“哗啦啦”的小雨落在雨伞上清脆悦耳的声音。

世界上最美妙的声音是荷塘里的青蛙呱呱叫的声音，令人感受到轻松、愉悦，让人忘记烦恼，心旷神怡。世界上最美妙的声音是小溪流水叮咚叮咚的天籁之音，动人心弦，让人感觉优美、动听。听，树枝摇曳树叶的沙沙声;听，那大自然万物复苏的喘息声;听，那花儿绽放生命色彩的号角声……

将那大自然的声音合起来，便成为了一首奏鸣曲。小鸟歌唱是世界上美妙声音的其中一种。每天清晨小鸟都会发出那美妙的声音“啾啾啾，啾啾”，它的声音会让人从睡梦中自然醒来，开始崭新的一天。

小溪流水声也是世界上美妙声音中的一种。你听，那潺潺的流水声是那样的清脆悦耳。“啪啪啪”，那是小溪碰着石头，和“哗啦啦，哗啦啦”的歌唱声汇合成了一首美妙的音乐。

下雨声也是世界上美妙声音的其中一种。雨儿从天而降，滴在地上发出了“哗啦啦”的声音，像是在打鼓一样

这世间最美妙的声音，便是这大自然的音乐。

大自然的声音是神奇的、美妙的、悦耳的，下面就让我们一起来聆听一下大自然的声音吧！

“滴答滴答”春雨像蚕丝那么柔和，打在铁皮屋顶上，“咚咚”的声音，就像一名鼓手，正在打着鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小青蛙发出“呱呱”的声音，好像在赞叹这雨下的很是时候。“轰隆隆”雷声响了起来，小鸟吓得“哦哦”叫了起来，许多声音结合在一起，好像一支纯天然乐队在演奏一样。

“哗哗”小河在夏日阳光的照映下，流得更起劲了，小狗在河边嬉戏打闹，时不时发出“汪汪”的欢叫，给小河多增加了几分色彩，麻雀在枝头上飞来飞去，“叽叽喳喳”就像在给“哔哔”的小河流水声配乐一样。

秋天到了，树上已红红透的叶子纷纷掉落下来，小猫走在掉落下来的、红彤彤的树叶上，发出“沙沙”的响声，杜甫就是在这样的环境下写出《枫桥夜话》这首诗的吧！

一场雪下了下来，就表明冬天到了，小狗的脚爪踩在雪地上，“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花脚印画。松鼠堆积了很多雪，不停地向下掉落，发出“沙沙”的声响。

就让我们一起聆听大自然发出的美妙声音吧！

“叮铃铃……叮铃铃……”铃声把我从睡梦中吵醒，妈妈缓缓走进了厨房，伴随着“叮叮当当”“乒乒乓乓”的响声，一桌子美味的早餐像变魔术一样展现在我的面前。我“唏哩呼噜”的把早饭吃了下去，背起书包上学去啰。

走出了家门，一阵微风 轻轻的.吹拂在我的脸上，小鸟在高大的梧桐树上“叽叽喳喳”的放声歌唱，一辆辆汽车从我身边“咻”的一下飞速驶过，伴随着天空中飞机“轰隆隆”的声音，演奏出一只美妙的交响乐曲。来到了学校，“竹外桃花三两枝……”一声声整齐的读书声从教室里传了出来，在校园里回荡。下课时，我“咕咚咕咚”的喝了一点水，就听到有同学大喊“下雨啦！下雨啦！”只见天空阴云密布，校园里的梧桐树被狂风吹得“呼啦呼啦”直响，随即倾盆大雨便从天空“哗啦啦……哗啦啦……”倾泻下来。“轰隆隆……轰隆隆……”响雷一个接着一个，同学们都吓得躲在了教室里。放学的时候，雨终于停了，太阳公公露出了灿烂的笑容，天空出现了一道 七色的彩虹，小鸟在树枝上“叽叽喳喳”的唱着，河水“哗啦啦”地流淌，青蛙在荷叶上“呱呱呱”地叫着，一切都是那么的美好！啊，声音是一个多么美妙的东西啊！

我寻找着世界上最美妙的声音，我来到小溪旁……

美妙的声音：泉水叮咚……

我找到了，小溪旁一株嫩绿的小野草，他那晶莹剔透的小水珠在叶子上滚动着，这是叶子一吹，小水珠滑落了下来，滑落在小溪里，发出叮咚的声音，这声音好清脆，河面上荡着波纹。看来小水珠可能想快点下去洗个舒舒服服的澡呢!听，小鸟在枝头叽叽喳喳的唱歌呢!他们组成了一个小鸟合唱团，在枝头唱练唱，想去参加森林歌唱比赛吧!你看，大树伯伯的根须深深地扎进泥土和岩层，透进小溪中喝水呢，咕噜咕噜…

我又到了小动物的世界，你们听，蟋蟀在田野里开演奏会呢!西西西…~知了在数着星星：“1颗，2颗，3颗，4颗”……青蛙们在田里蹦蹦跳跳，好像一位位舞姿优美的少女，好似像天鹅般美丽。

这是下起了雨，雨越下越大，使劲拍打着地面，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，每一个音符都带着幻想的色彩。雨，如丝般缠绵，发出清脆优美的音韵。沙啦啦沙啦啦…

不知什么时候，雨停了，风也屏住了呼吸。近处，一丝雨丝滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。

叮咚，叮咚!

我找到了，世界上那个最美妙的声音是雨唱起了优雅的小曲，哼着优美的小调，发出了许多优美清脆的声音，雨是优美的!

沙啦啦，沙啦啦!

“嘎嘎嘎！”

“唧唧喳喳！”

“知了！知了！”

一大早的，谁那么吵啊？我睁开眼睛，一丝丝金灿灿的阳光透过窗户照了进来，在暑假一天的早晨，邻居乐乐养的小鸭子、仙湖的小鸟们，和树上的知了叫声，构成了炎热而另类的交响曲，把我从床上面赶了下来。

我拧开水龙头，水“哗哗”地流了出来，我唰唰唰地刷起了牙，再用毛巾擦了一把脸，然后开始写作业了。我“咔”地拔出了笔，“沙沙沙”地写起了字，不一会儿就把作业做完了。我把笔“啪”的一声插回笔筒里，打开电脑玩QQ去了，一登陆进去，好友的头像就立刻“滴滴滴”地蹦了出来，原来是一位朋友找我聊天来了，我怕惊醒了正在睡觉的爸爸，我就接上耳机，戴在耳朵上。不一会儿，一阵“嗖——”的声音响起，又有一阵“咕噜咕噜”的声音响起，我还以为妈妈起床出来喝水呢！我跑出去一看，没人啊？我又打开QQ，刚刚原来是我的QQ宠物“嗖——”的一声跑到了界面，它饿了，肚子还咕噜咕噜地叫着，我给它一碗面，它就“刷”的一下把面全部吃了，“哗”的一声又把汤喝完了，最后“额”的一声打了个饱嗝，睡觉去了。

过了一会，我把自己设计的连环画发到视频网上去，我上网一登陆，就听到了“叮咚”的一声，难道是外婆来了，在门外按门铃呢？我出去望了望猫眼，没人呀？我东找找，西找找，哦！原来是那个视频网有新消息传给我了……

“啊—哦—嗯”爸爸醒来了，打了一个哈欠，他一甩被子，扑通一声下了床，穿上拖鞋“踏踏踏”地去洗手间刷牙了。

“$$%水^$$#@?”爸爸在说什么呢？我听了半天没弄明白，原来他睡眼惺忪，用我听不懂的客家话问我有没有喝水，呵呵，真糊涂啊！

“嘻嘻嘻！哈哈哈！”我们打打闹闹，笑了起来，笑声在屋子里荡漾。

[小学生作文奇妙的声音

秋天来啦!秋天来啦!秋天是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是一个金黄的季节，它不仅带给了我们缤纷的色彩，更带给了我们美妙的声音。秋天的声音像一个调皮的小娃娃，无处不在，让我们用心聆听，一起去感受秋天的声音吧!

天空中，一群群大雁排成“人”字队伍，飞向远方，“扑扑”“扑扑”，那是赞美人们的图画，也是告别的声音：“再见了!再见了!”

田野里，不同的音韵组成了一首交响曲。火红的高粱像一根根燃烧的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在说：“我成熟了!我成熟了!”金黄的小麦笑弯了腰，“哗哗”“哗哗”，随着秋风有节奏地舞蹈着，金色的海洋在涌动，麦浪飘香，带给了我们成熟的消息。可爱的蟋蟀在“舞台”上用心地演奏着，“瞿瞿”“瞿瞿”，一声高，一声低，一声嘹亮，一声暗哑，像是一首告别的歌曲!

果园里，不时地传来“砰砰”“砰砰”的声音，这是怎么回事呢?原来是果园里的水果朋友们在你挤我碰，争着要人们去采摘呢!瞧!成熟的苹果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地挂在枝头，不断地摇晃，摇摇欲坠，一派丰收的景象!水果店里，梨香香的、菠萝甜甜的、石榴笑得咧开了嘴，“啊!啊!”顾客们发出了一声声的赞扬!

树林中，秋风一吹，落叶纷飞，“簌簌”“簌簌”，落叶像一只只蝴蝶似的在空中飞舞，落到地上，像一枚枚金币，存进了大地银行里。轻轻踩到落叶铺成的地毯上，发出“嚓嚓”“嚓嚓”的声音，我闭上眼睛，陶醉在这美妙的声音中!远处，小朋友们在树林中尽情地嬉戏，玩耍，“咯咯咯”“咯咯咯”，小嘴都咧到了耳朵根，好不快乐!

秋天，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌，我爱秋天，更爱这秋天里美妙的声音。

傍晚的田野宁静而又美丽，风儿带着愉快的心情，吹拂着田野上的每一颗小草。路旁的小树也在对它们点头微笑，仿佛在向它们招手示好。

风吹过高高的玉米地，吹的叶儿沙沙作响。风吹过了田野来到池塘边，听见青蛙在呱呱地叫着，这清脆悦耳的声音真好听。附近的大树上，传来了鸟儿们叽叽喳喳地叫声。一条小河也不甘落后地演奏着哗哗啦啦地响声，清脆而优美，向孩子们哈哈地笑声。

听着这么美妙的声音，风陶醉了，它感到是那么无比的幸福和快乐。

耳朵，用来迎接声音。从我呱呱落地的那一刻起，耳朵便开始装载各种各样的声音，一直到现在也未停止。有这样一种声音，它没有洪水般的猛烈，它有春水般的温柔；有这样一种声音，它没有火山爆发的壮阔，它有江河奔流的豪迈。总有一种声音，伴你走出低谷，总有一种声音，带你找寻光明，总有一种声音，拉你走出泥沼泽……哦！这样一种声音。

在我幼小的时候，妈妈甜美的声音伴我成长：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”那声音多么像夜莺的歌声，清脆而又悦耳；那声音多么像一汪清泉，温暖地流进了我的心田；那声音多么像一缕青烟，环绕在我身旁。渐渐的，我长大了，哦，原来那就是幸福和温馨！

那是一个灰暗的下午，我拽着期中试卷，步伐沉重地走回家。推开门，妈妈关切地询问成绩，我躲闪着她满怀期盼的目光，像丢了魂似的，径直走向房间，把自己反锁在里面，仿佛就可以远离这个世界，逃避惨不忍睹的现实。“开门吧，考的不好，妈妈不会骂你的。妈妈会和你一起反省错误的。”妈妈的声音摄入我的脑海，让我顿时失去了防备，泪水滑过脸颊，滴落在桌上。心中不断映现着妈妈的期望，同学们的异样眼光，老师的失望。泪水“滴答滴答”往下落。所有的骄傲都化为乌有，甚至多了几分自卑。无地自容的我蜷缩在一个小角落，尽量把哭声压低，不让妈妈听到我在哭泣。听到在门外呼唤的妈妈突然没了声响，我止住哭泣，悄悄地推开门。妈妈正在厨房忙活着，我缓缓地走到妈妈身旁，才看清妈妈在做我最喜欢吃的鱼汤。妈妈转过身，看到泪人似的我，为我擦去泪痕，用温柔的语气说：“去休息一会吧，一会热腾腾的鱼汤就上桌了！”我故作轻松地答应了一声，便坐在沙发上等待着。“上菜啦！宝贝。”妈妈的声音打破宁静，打破我的思绪。我才如梦初醒般，在餐桌旁拉了张凳子坐下，嗅着鱼的鲜香。妈妈帮我乘了碗鱼汤，用勺子搅了搅，似乎在让鱼汤的香弥漫在家里的每一个角落。我禁不住鱼汤的诱惑，尝了一小口，就再也停不下来似的把一碗鱼汤全都送入肚子。我感到有一束慈祥的目光落在我身上，是妈妈微笑着望着我贪婪喝着鱼汤的模样，想起自己的任性，泪水就和着鱼汤，多添了一份感恩。

妈妈的声音是多姿多彩的。当我成功时，妈妈的声音激励我不断前进；当我失败开始自卑时，妈妈的声音又是我精神的支柱；当我开心时，妈妈的声音与我共享欢乐；当我悲伤时，妈妈的声音帮助我扫除心中的不愉快。

[妈妈的声音的小学作文

轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。

坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。

厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。

虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。

掌声，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声;当别人受到讽刺与侮辱时，给予他文明的掌声，这是尊重的掌声;当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。

声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实!

在这世界上，最美鸟的声音就是音乐。音乐可以改变一个人的心情。

那一天，我十分郁闷，便打开电脑，欣赏贝多芬的名曲《田园》。我戴上耳机，坐在电脑前细细聆听着优美的音韵。我闭上眼睛，眼前浮现出了轻松愉快的田园生活：

几头牛在湖边悠闲地喝水。一群羊在绿油油的草地上吃草，时而抬头仰望天空。给绿色的草地绣上了几朵白色的大花。菜地里的植物健康的生长。田园的主人，看着自己的劳动成果——健康的蔬菜，以及肥壮的牛羊，他露出了洁白的牙齿。他叫出了自己的家人，与他们手拉手，围成一圈，在悠悠的白云下，在明媚的阳光下跳起了具有西方风情的舞蹈。

我的心情也随着这首交响曲而变化。我的心情变得十分愉悦，随着音乐的节奏，我的思绪飞扬。我的眼前不断地浮现出那恬静的田园生活。在那绿油油的草地上，一家人尽情的跳着。我仿佛也来到的田园，和他们一起分享幸福的田园生活。这短短六分钟的交响曲竟可以改变我的心情。

我一遍又一遍的欣赏这首交响曲，陶醉在这优美的旋律之中……

时间有如白驹过隙，转眼间，我已踏出了校园生涯。单纯、快乐、积极、向上的校园生活已与我渐行渐远。随着时间的流逝，社会生活已渐渐淡化了我对校园的记忆。只觉日历一页页翻过，对那校园的印象也随之蒙上了一层似有似无的纱，但是，对于那段刻骨铭心的高复生涯，我却记忆犹新。

那个夏天，由于心理素质不够坚实，高考发挥失常，我不得已选择了一切重新开始的艰苦高复之路。漫漫征途，需我一人独自远离家乡，前去知名高复学校，再次埋头苦读。心里怅然若失，只觉曾经付出的一切汗水付诸东流，一切努力也随风而逝。最终，我要硬着头皮重新开始，前途未卜。

对高考失意的恐惧，对再考的莫名心慌，以及对新环境、新同学、新老师的陌生感，让我心中顿生一种无助感。害怕交流、害怕学习、害怕重新拿起那一本本熟悉而又旧黄的书。曾经的满腔自信已被高考的失败打击的所剩无几，进入高复学校学习的只是一具空虚、无助、害怕的躯体。耳边充斥的是父母饱含辛酸的叮嘱声，眼前聚焦的是长辈重燃希望的目光，而身上背负的是家族对我的殷切期望。然而，这在无形之中增加了我内心的恐惧感和压力感。进入高复校，我本已心灰意冷，然而一段时间的高复生活却让我重燃对学习的热情，对生活的希望。

首先，在入学后不久，学校就动员全体学生，召开了一次别开生面的会议，这次会议以史实、数据、和激动人心的演讲，掀起了学生奋发向上的热情。每个班级按要求又举行了一次题为“只要有爱，心就不会疲惫，只要有理想，我就能展翅高飞”的心理解压活动。在活动中，通过同学们的互助，相互的信任感渐渐建立，同窗情谊也渐渐得到升华，很快大家便打成了一团，这也为以后班级里良好的学习氛围打下了坚实的基础。

其次，学校为我们设立了人性化的管理制度。以民主形式举行的教师弹劾制，使学生当家做主。学生可以通过集体签名，上书班主任，经校级领导批准，可弹劾大家都不喜欢的老师。因此，我们的教师队伍便成了一支精英队伍。个性鲜明、教书风格迥异而又风趣幽默的教师队伍为我们原本枯燥的高复生涯带来了强有力的指导和美丽的回忆。他们奋笔疾书，跌宕起伏的讲课声，妙趣横生的讲课过程，成为了我一生难忘的场景。

永远铭记的是和精英团队的合作之声，老师同学打成一片，其乐融融。民主的管理下，压在我们身上的不再是一座座令人无法喘息的作业之山、学习之山。相反，我们从中找到了学习的乐趣，进而主动地去学习，主观能动性得到了自由的发挥。高复之路固然艰辛，但也充实、快乐。永远难忘的是毕业那一天，老师和同学聚在一起，高喊“只要有爱，心就不会疲惫，只要有理想，我就能展翅高飞”。那声音浑厚而又充满力量。它将伴随我走完我的一生，也将成为我一生膜拜和喜爱的座右铭，激励着我奋发向上，永不止步！

[最难忘校园的那一种声音小学作文

你听到过文具盒打招牌喊叫的声音吗？当又有新的笔来到这个大家庭时，他就会打出这样一个招牌：借宿一个月：十个文具币；长期住宿，一个月十五个文具币；高档房间，一个月三十个文具币。她常常这样来回地喊叫，所以这个小“旅馆”常常爆满……

你听过鼠标与键盘说笑逗乐的声音吗？一天夜里，我躺在床上听，鼠标说键盘是“贱人的盘子”，键盘说鼠标是“老鼠的标把……”“哈哈哈……”我忍不住笑出声来，他俩可真幽默。“咦”什么声音？鼠标与键盘异口同声问道，噢，原来是我的笑声太大了，吵到他俩，哈哈哈……

你听过雪花亲吻的声音吗？小雪花在云上已选好了要吻的人了，便迫不及待地等待着等待着……终于下雪了，小雪花在风中飞舞着，寻找着，好不容易找到了，她“咯咯”地笑着，飞快地落到那人的脸上，“波”地一下，满足而温柔地笑成了一滴开心晶莹的泪……

你听过椅子与桌子吵架的声音吗？桌子说椅子太小，椅子说桌子太大，最后吵得不可开交、互不相让，还差点打起来呢？呵呵，你看他们好玩吧！

天天听着这些美妙的声音，看着这一幅幅有趣的画面，你会发现这个世界发生了奇妙的变化：文具盒会说话了，小雨点会跳舞了，花朵会微笑了，爱插上翅膀了……

声音有许多种，时钟的声音，音响的声音，还有大自然的声音···

下雨了，“沙沙沙”，“沙沙沙”的声音如同一个个音乐符从天而降，十分清脆，悦耳。池塘里的水满了，“滴滴嗒嗒”的一点一点滴下来，这难道不是大自然的声音吗?

动物的声音也是无处不在的。清晨，小鸟在枝头婉转的歌唱，青蛙趴在荷叶上“呱呱”的叫着，好像在叫醒池塘里的鱼呢!花色斑斓的小圆虫披着俏丽的彩衣，站在许多虫子中间，“吱吱”的唱着歌，逗得多少虫子陶醉其中。

你一定听过乐曲的歌声。那钢琴的声音，几十个琴键的演奏仿佛几十个少女的合唱，细细聆听，优美极了!

你是否注意过每天按时叫你起床的小闹钟?可别小看他哦!他也是会唱歌的。他的三个指针，就是叫醒你的工具。没到点时，他会“吧嗒吧嗒”地眨着他的大眼睛。到点时，他会“叮铃铃”的用嘴巴叫你起床，仿佛在说：“起床了···”

啊，无处不在的声音真美妙啊!

大自然是美的，有许许多多奇妙无比的声音只用心去倾听才能感受到的。

清晨，打开窗户，新鲜的空气扑鼻而来，听见几声鸟叫，接着唧唧喳喳的好像在说：“早晨好清爽！大家早上好，快出来和我一起玩耍吧！”

突然，轰隆隆！轰隆隆！雷公公大叫起来，好像在说：“小鸟，你们唧唧喳喳的叫声，吵醒了我！我要惩罚你们！”小雨滴就开始慢慢地下了下来，越下越大，好像在说：“快来和我一起跳舞吧！”小鸟在树屋里跳来跳去，好似热锅上的蚂蚁，说：“雷公公，请您不要再下雨了，我们想出去玩，我唱歌给你听好吗？”雷公公好像听到了似的，雨就慢慢滴停下来了。

哗哗的流水声中还夹着小小声的鸟叫，好像在说：“晴天了！晴天了！又可以出去玩耍了。”

几只小鸟丛书屋里跳出来，一直叫着，好像男女高音配合。

青蛙跳了出来，“呱，呱，呱，”地叫着当伴唱；小甲虫生拍动翅膀伴奏着美妙的音乐；河水哗哗的流水声正鼓着掌；叶子随风舞动正跳着舞；大家开启了音乐会。

啊！大自然的声音是多么美妙多么动听啊！