记叙文作文开头怎么写好（热门20篇）

光阴似箭。不知道还能不能在年少轻狂的时候一起做梦。不知道是不是已经从人间逝去的风和烟掩盖了我们最初的欲望。但是，我想，当这些最纯粹最原始的希望，像那浓浓的夜色中渐渐绽放的顺滑，直抵我的心田时，你会不会像十年前的那个夏天，在那片茂密的绿林中，重新唱起那首安详的歌？

夏天，那些夏天在你的领口下静静地沉睡，渐行渐远。

我记得小时候最好的事情就是坐在父亲的肩膀上，静静的听着，听着父亲嘴里说的每一句话，吐出每一个字，那清脆磁性的音色把我的童年紧紧地绑成一条线，紧紧地绑在他身上。夏天是我和父亲最喜欢的季节。他总是把我扛在肩上，在校园最浓密的树荫下唱歌。我问他为什么要唱歌，他说：唱的多好听，能包容我所有的困惑和挫折。我也爱上了这首夏季歌曲。那时候在幼儿园，我喜欢和别人聊爸爸。我说他是全世界最好的父亲。等待我的永远是别的孩子的那句奇怪的话：“你爸爸是什么，我爸爸是公安局局长。”“我父亲是大学教授。”晚上回家，我主动找爸爸。我对他说：“爸爸，你爱我吗？”“当然。”“那你努力吧，我要一个有成就的父亲！”我看着他的眼睛说，我父亲的眼睛立刻暗了下来，然后突然爆发出耀眼的光芒。他什么也没说，但我知道他知道我说的话：我渴望一个有成就的父亲。

这是第三个夏天，第三个他没有和我出去玩的夏天。我后悔了，我已经后悔了：为什么，我当初为什么这么说！自从我对他说了一些话，我就能意识到我父亲变了。之后的第一个夏天，父亲住进了医生；之后的第二年夏天，父亲成为常委；之后的第三个夏天，——，父亲现在是高官，大方得体。我看到了，我看到了我的父亲，现在的父亲。但是我也看到了，看到了很多天彻夜未眠的身影，看到了很多天表现出痛苦和坚定的脸，看到了新长出的白发。我不想相信也不想接受。爸爸前半个月回家过一次，到现在两个月没见了。你知道，你知道，爸爸，我渴望你回到我身边，就像我记忆中的白色夏天。我不要什么政绩，我不要什么高官，只要像以前一样陪着我的父亲，我知道，我爱他！这是我永恒的情感，被时间在心里深深的种下了种子。

我们逃不出命运的手掌，但我知道，我在等待和憧憬着下一个夏天，我可以在他的歌声中渐行渐远。

倾听是一种能力，是对个人的注意力、记忆力、理解力、想象力、思考力的挑战和训练。认真倾听，这是一种教养。学会倾听，是学习的关键。

很多的家长都希望老师多向自己的孩子提问，希望孩子在上课时积极发言。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听。没有课堂上的认真倾听，何来积极的思维和正确的应对。

寒假里，有幸参加了新加坡游学活动，参访了新加坡远景小学。走进远景小学校门，感觉校园很静，课堂上，孩子们安静地倾听，有序地发言。即便是下课，也没有嘈杂声，有的只是轻言细语，感受到的是秩序井然。在上午茶时间，只见孩子们有序地来到餐厅用餐，自然地在各个售餐柜台前排队，见到我们客人老师，静静地来一句温婉有礼的问候。安静，让校园显得和谐。当然，这种静静的感觉与孩子们倾听习惯，文明礼仪是密不可分的。当孩子们学会了倾听，学会了静心，校园便少了嘈杂之声，课堂便多了几分智慧的碰撞。

观察刚入学的孩子，多数喜欢闹腾，不仅大事小事喜欢说，而且喜欢在操场上疯跑。课堂上，一旦老师提问，很多孩子急于表现自己，高高举起了手，有的甚至发出“我”“我”的叫声，有的在其他同学发言时随意打断同学的话，其实这都是不好的习惯。正如薛瑞萍老师所说“没有了静听和沉思为前提，所谓的‘积极发言’，只是为表现而表现的低效闹腾而已。”

而开学的这一段时间，则是孩子们养成倾听习惯的最佳时机。因此，让我们的孩子们在课堂上静下心来，学会用耳朵倾听，听到老师智慧的声音，听到同伴聪颖的回答;学会用眼睛去倾听，倾听老师的身体语言;学会用心灵去倾听，倾听师生的真切情感。课堂会因为倾听而精彩，我们会因为倾听而快乐。

写到这里，不由得想到了班里部分孩子，在40分钟的上课时间，他们端正地坐着倾听老师、同学的发言，从容地举手发言、读拼音，书写又是那么工整。真想对他们竖起大拇指夸一夸，他们就是我班的领头羊。

我想我已经死了，在孤独、漫长的旅途中，我唤起了这种愿望……

漫步在无雪的冬季，我想象不出自己该是何种表情。或许吧!我该是无表情的：这个复杂的过分夹杂杂质的尘世，是不允许我有表情的，不为什么。这个尘世上的事，本来就没有道理，也不会有太多的人跟你讲为什么，这便是尘世。

尘世光怪陆离，于不觉中，我被流言蜚语所伤。

我从来都是个乖乖女，这决不是自命不凡。快乐时，我会神经质的自乐，或是买零食庆祝一番，或是同几个知己好友谈笑风生，或是尝试握笔时的心随我动……可孤寂无援、心痛如刀割时，我却会蜷缩在我自己的世界里，任谁扣门，我都死一般的沉寂。我想表达我的感情，却找不到，只摸到两个字：“沉默”。沉默多好啊!心痛、哀伤、失败、落魄，都在沉默中复活。然后，它们又向我攻击，可我不怕，我相信我是强者，我会撑住的……只是我担心我爱的人和爱我的人会受到伤害，我怕灾难会让我承受更大的打击……

更多的时候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可这个尘世却要求我少想多做。

忘了何年何月，涩着眼睛看完同学和老师们给我的纸条。忘了，何年何月啊?忽然觉得自己象个蛋白质，竟忘了，想不起来了，头有点痛……

窗外，冬季的阳光第一次爬上了我破旧的课桌，侵蚀了众多物理公式堆叠起的记忆。我瞅几眼太阳，又瞅老师和同学，他们变得很模糊，我想象着他们看我时的朦胧，好想哭一场。

现实割得我血淋淋，然后一个人在角落里为自己吮吸伤口。我象四维一样，成了落难的丑小鸭。我是无奈的，我的无奈在于无法放弃一种尊重与被尊重的威胁。我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然后狠

狠地抛向起跑线……

或许我应该痛恨上帝的不公。在同学、老师眼里，我的一切都是不解的。天马行空的思绪造就了一个如此不幸的我。可我不能这样，我尊重他们的想法，就象尊重自己一样。我相信雨过天晴，我必须相信，因为不灭的——是太阳。

终于，我还是抽动了鼻子，是的，青草是抵不住春天的诱惑的，所以，我流泪了——我不承认我哭了，因为流泪并不表示伤心，我坚信：给别人机会也是一种尊重自己。

我想，我应该为尊重买单!不为什么，因为总要有人买的。

我心目中的好老师

每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。

别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。

老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

一年有365天，但开心的不多，让我至今仍记忆犹新的还是那一天。

那天，我和好朋友们在一起玩，提到了星期天准备去哪玩，一个人突然提出来：“我们去县里吧!”我们都同意了，憧憬着美好的明天。回到家，我蹑手蹑脚地走近妈妈，吞吞吐吐地说：“我。。。明天想带20元钱和朋友们去县里，行。。。么?”“行你去吧!”没想到妈妈竟然不假思索地答应了。我高兴地一蹦三尺高，恨不得蹦到火星上去。

第二天，我早早的起了床，梳洗完毕后，我们就出发了。一路上，花儿把最美丽的笑脸献给我们;鸟儿把最动听的歌声送给我们;太阳公公把最温暖的阳光洒向我们。虽然骑自行车去县里很累，但我们像有用不完的劲儿在支持着我们，一点都不觉得累。

时间一分一秒地逃走了。不知不觉中，我们到了县里。到了以后，我们直奔百货大楼。百货大楼里有琳琅满目、物美价廉的商品。我们几个穿梭在摆放着精美物品的货架中，精心挑选自己喜欢的东西。后来我们还利用人多、地方大的优势玩起捉迷藏来。我们玩的可高兴了，还规定要是走丢了或真的找不到就在门口汇合。后来，我们玩累了，就在图书角翻阅着一本本插图美丽、内容丰富的图书，顿时陶醉在书的世界里。

现在回想起这一天我都觉得幸福。我期待着下一个像那天一样开心的一天。

真是太开心啦!爸爸终于带我去了期待已久的洛阳玩了。

一走进复原后的隋唐古都宫殿，就被眼前的景象震撼了：整座宫殿金碧辉煌，到处金光闪闪非常耀眼。虽然这座宫殿是现在才复原的，但是仍然让我体会到那个时代的繁荣昌盛。

导游告诉我们，在我们脚下才是真正的宫殿遗址，我赶紧顺着楼梯往下跑，一下楼就看到无数用玻璃隔挡起来的出土文物，有锈迹斑斑的大军师刀、青铜剑、矛、戈、各种箭头，还有王侯才能拥有的玉壁。

让我印象最深的是身着盔甲的重骑兵、轻骑兵人俑。他们身材高大宽厚，身着盔甲，手拿武器，有的面如猛虎、有的视死如归，十分威武。最后是一个身着战袍，头戴钢盔，站在有四匹高头大马拉着的战车上，我想他肯定是指挥战役的将军，只见他表情凝重又勇猛，双眼直视前方，手里的令牌随时都有可能抛出去，嘴巴张着像是喊着“冲呀!”我仿佛看到了战场上尘土飞扬，战士们口中喊着“杀呀、杀呀!”马儿的嘶吼声，战鼓的咚咚声，武器的碰撞声，那一刹那让我心脏加速，热血沸腾。

导游说一代代的王朝为巩固自己的国家而不断的战争，才使军事发达，武器品种繁多。这十三朝古都真是名不虚传，通过导游的介绍，我了解了洛阳古都的兴起和衰败，感受到古代战场的激烈与凶残，让我这个历史爱好者流连忘返，以后有机会我还想再来!

心愿，一个我们并不陌生的词。心愿是你努力的方向;心愿是你奋斗的目标;心愿是一把金光闪闪的钥匙，它能够帮忙你打开智慧之门;心愿是一缕缕皎洁的月光，在黑暗中为你点亮通向成功的道路。

每个人都有不一样的心愿，穷人们的心愿是期望有足够的钱，早日奔小康;乞丐的心愿是能够吃上一顿肉，解决温饱问题;流浪汉的心愿是拥有一栋房子居住，不再流浪街头;而我的心愿有很多它们都是随着年龄的增长而升华。

在我七岁时，我的愿望之花绽放出了一个花蕾期望家里能早日有台电脑。当我向爸爸、妈妈提出请求时，爸爸满口答应了。乐得我笑得合不拢嘴，喜得我一蹦三尺高。

我的愿望很快就实现了，爸爸买了一台电脑，学习、查资料更易如反掌了。再也不用打电话到妈妈办公室去查资料，听歌下载也不用到爸爸单位去了。学习、娱乐只要在家支支鼠标、按按键盘就能完成。

时光老人毫不留情的用魔杖把时光瞬间定格在2015年。那一年，我刚好九岁，我心中的心愿之花又萌芽出更美丽多姿的花瓣。那就是要努力读书，取得更好的成绩。

此时此刻，我已经很懂事了，我明白在这个世界上，一个没有知识的人就像一个没有丝毫用处的机器，不仅仅如此，还会被人家瞧不起。只有知识渊博、学业有成的人，才有资格站立在社会上、人群中，才能到达世界的峰!

转眼间，我已经十岁了，我的心愿之花已经开放出色彩斑斓的花朵，原先它是一个作家梦。每次看见爸爸的作品在各大报刊上发表，我心中羡慕不已，恨不得立刻跑到邮局去投稿，早日实现我的作家梦。

每个人都在成长，今天我就来跟大家说说我成长的故事。

在我们成长的过程中，会发生许多的故事，长大了，小时候的事成为回忆，美好的回忆，成为我们童年的见证。

从牙牙学语到长大成人，这个过程需要很长时间，而父母则是在这个过程中虚心照顾我们的人。第一声哭声，牵动了父母的心，证明了一个小生命的存在。第一次走路，拉着父母的手摇摇晃晃走到家。第一次说话，催化了父母的眼泪，我们声声的叫着爸爸妈妈。

人生如戏，当然戏的主角是自己。在家里，我们是父母的孩子。在学校里，我们是老师的学生。但是我们必须扮演好为人子和学生的角色。这是我们的任务，也是必完的任务。一场戏里有主角配角。那么老师，父母是配角。而我们则是配角。老师父母为我们铺好了路，就看我们怎么走这条路，当然自己的人生自己主宰。

小时候的我，唱唱在爸爸怀里撒娇，让爸爸给我讲这样那样的故事，总觉得爸爸有讲不完的故事。还曾因为不写作业挨过骂，最后的结果都是自己乖乖的去写作业，可是妈妈毕竟是妈妈，她曾在寒冷的冬天到学校给我送过棉袄，也曾在我发烧时悉心照顾我，长大的我们，有些叛逆，时常跟父母吵架，伤他们的心，但是在我的心里从来没恨过他们，毕竟他们是生我养我的父母，是陪伴在我身边的人。

在夜晚，我想象过无数我长大的情境，想自己长大干什么，在哪个地方工作等等。在这些想象里，充满了美好的幻想，不再像小时侯一样想自己变成白雪公主一样找到白马王子，像灰姑娘一样穿上漂亮的水晶鞋，像小红帽一样打死大灰狼，而是想一些更现实的问题，当然目前不需要想那么远，只是偶尔想一下。

成长的故事还有很多很多，每一个故事都将成为今后人生的一个美好回忆。

有的问题没有答案，但我愿平尽全力，用一生的精力去追寻你，只愿追寻的道路上风景独好。

——题记

历时六个多小时的课堂洗礼，精疲力竭。一天里的偏激，快活，烦闷，感动交织在了一起，让人发狂。三尺讲台上，粉笔铿锵有力的落下了一层层粉笔灰，老师怀着昂扬的情感讲述着一些自以为是的知识。

“同学们，周恩来为中华之崛起而读书，他拥有着高远的志向，最终实现了梦想，为祖国贡献了一份宏伟的力量。小康同学，你是为了什么而读书?”小康同学噌的站起来，大声回答：“为了让祖国更加繁荣富强!”老师满意的点了点头。“嗨哟，现在的祖国够富强了，也不需要你这样伟大的志向了。”教室本身寂静，使我这一句话变得额外的显著。老师显然听到了我的话，脸色一下子变得发紫，强压着怒火，好不容易才挤出了点微笑。“那么宗骏同学，你又是为了什么而读书?”我一下子懵了，在众多异样的眼光中站起。其实，我大可以随便找个振奋的语句搪塞一下，然后灰头土脸的坐下，但我并不愿意放弃自己的观念，因此而选择了沉默。沉默之余，老师还不忘讽刺一下“中国以前就是因为有太多你这种没志向的人，才会萎萎不振，大家说是不是?”就这样，我在同学的嬉笑声中坐下。这件事，在我的小学生活中成为了心里的一道坎。

近来，看了一部影片，叫《战狼2》影片里显示了我们祖国的强大与震慑力。在他国，我们身后有着坚实的护盾，那便是祖国。那部片子给我的感觉啊，就是震撼。在外境里遇见了危险，中国会全力支援和保护。看完了，我竟觉得心里平缓了很多，或者是那道坎，平了下去。其实我们开始都没什么鸿鹄之志，莫言小时候的志向也不过是天天都可以吃饺子，娶上邻村石匠的女儿罢了。梦想，是在无数讽刺里磨砺出来的，然而，现在我好像突然知道了那个问题的答案。感谢你啊，命运，感谢你让我与我的伟大祖国相遇。

晚风刮得凌冽，我却无所畏惧，迈着坚定的脚步向家走去。

今天是星期六，爸爸妈妈都出去了，我一个人在家好寂寞。上午十点钟，我正在家里做作业，忽然听到同学__在外面叫我的名字，我感到很奇怪，后来才知道今天是__的生日，他是来叫我一起跟他去过生日的，而且是去肯德基店过，这真是天上掉馅饼了，我心里暗暗地高兴着。但由于一高兴，我忙着走，竟把送__的生日礼物给忘了，幸好__他不在意，到他家的几位小朋友都没带礼物，都两手空空的，我也安心多了。

我们到了肯德基店，发现里面的人可真多，真可以说是座无虚席，我担心没座位，可克敏妈妈早为我们定好了位置，不一会儿，__爸爸给我们端来了生日蛋糕和香喷喷的肯德基，我看了馋涎欲滴，连忙拿起一只新奥尔良烤翅啃了起来，谁知这味道很诱人，我一口气吃了五只，后来，挡不住新奥尔良烤翅的诱惑，又吃了四只。吃得我肚子痛得“嗷嗷”叫，这真是吃饱了撑着。后来，我活动了一下，肚子就会舒服多了。

后来，我提议大家做“猫捉老鼠”的游戏，大伙都说：“OK”!支一帆自告奋勇地说：“我当老鼠!”我们其他三个小伙伴就当猫去捉他。支一帆像箭一样地冲出了肯德基店，不会儿就跑得无影无踪了，我们几个追了出去，发现他正往电梯口走，后来__追了上去，堵在电梯口，我紧随其后，冯逸琳守在另一个电梯口，我们三个人三面交击，弄得支一帆无路可逃，被我们逮捕了。后来我们还玩了“警察抓小偷”的游戏，这回是我和支一帆当“小偷”了，虽然我心里很不情愿，但答应别人的事一定要完成，我就当起了“小偷”，这次支一帆这个调皮鬼，还没说开始，就不见人影了，而我呢!却还拥在人群中，等我逃的时候，支一帆就把门关上，我怎么也出不去，后来只能被警察__抓住了……

为__过生日真快乐!

童年的回忆宛如一个个彩色的贝壳，记忆的小车，又把我带回羞红脸的往事中。

那天，我正在满不经心地写作业。其实我哪里是在写作业，只不过，就是拿个笔做个摆设罢了。我的注意力都集中在今天看的电视剧《百万新娘》上了。那一位穿着裙子，戴着帽子的人实在是太漂亮了。尤其是那一双粉红色的高跟鞋，更是令我着迷。这时，我想起了妈妈也有一双十分漂亮的天蓝色高跟鞋。于是我心血来潮，把妈妈的高跟鞋翻了出来。我兴致勃勃的穿上高跟鞋。可鞋子太大，于是，我就把绳子绑在了鞋子上。穿好鞋后，我对着镜子，左扭扭，右扭扭，开心极了。不一会，我还学着走模特步，结果，“扑通”一声，摔了一跤，脚也扭伤了，我痛得趴在床上，不敢动，我为了把鞋脱掉，忍着痛，但不一会儿我便痛得哇哇大哭。

妈妈回来了，见我这样，还有“躺”在地上的高跟鞋马上就明白了，她打了一个电话给爸爸，便抱着我直奔医院。

当爸爸来时，医生正在帮我包扎伤口。我这个女儿正想寻求爸爸的安慰，爸爸却气冲冲地对我说：“你整天就知道臭美，看，这就是臭美的代价!”我伤心极了。

回到家后，爸爸一直在骂我，妈妈偏向我，于是和爸爸吵了起来，我生气地说：“别吵了，我错了还不行吗?”爸爸妈妈听了开心极了。现在，我才明白，原来是爸爸妈妈在合伙骗我，让我认识到自己的错误，我生气极了!

哎，这么好的一个下午，我又只能隔着玻璃窗望那湛蓝湛蓝的天空，望那在天空中自由翱翔的小鸟了……

我们校园的厨房前有一棵高大、挺拔的法国梧桐。不知道它在这里生活了多少年，反正它比我们来得早。它坚定的站在这里，春夏秋冬，目送着一批又一批的学生。

春天，和风习习，细雨蒙蒙，梧桐树上开始露出棕黄色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黄豆。一个多月后，芽苞开始抽叶，渐渐地每根树枝上都长满绿叶，密密麻麻，一层一层，非常美丽。远远望去，梧桐树仿佛是一位亭亭玉立的苗条淑女。一阵阵读书声传来，梧桐树在微风中频频点头，犹如一位认真听老师背诵的学生。

夏天，它那蒲扇似的叶子，挨挨挤挤，组成了庞大的树冠。大地似乎成了一个巨大的蒸笼：黑色的路被烤得软绵绵的;操场上的同学们不见了;知了也躲进了梧桐树的枝叶中，好象在说：“好热呀，好热呀!”。它既是我们乘凉的好地方，也是我们嬉戏、打闹的好地方。当我们玩累了，跑累了，就会背倚着树干，在树阴下津津有味的看书。即使下着小雨，我们也照样嬉戏、打闹。

秋天，梧桐树的头发染成了金黄色，风婆婆嫉妒了，就连忙去叫北风，北风叔叔“呼呼”地吹着，梧桐书顽强地抵抗着。我们琅琅的读书声就像是给它加油的口哨一样。北风叔叔吹落了它一身的衣服，而它没有愁眉叹气，依然挺着粗悍，与风婆婆搏斗。终于，它顽强的精神打动了冬爷爷。到了冬天，冬爷爷为了奖励它，就赏了它一件厚厚的、洁白的雪衣。

校园的梧桐树，我爱你!你虽然只是一棵普通的乔木，但是你默默的为我们奉献了一切。

可能是老天特别眷顾我吧，我的生活一直是一帆风顺的，总觉得“天是那么蓝，树是那么绿，我的生活是如此美丽”。但事实证明，没有哪个人能够风平浪静地过完一生直到那一天，我才发现，挫折让人生更美丽。

试卷发下来，我傻眼了。鲜红的数字刺痛了我的双眼。随即而来的是同学们的冷嘲热讽：“哼！看看她那点分数，还以为她有多了不起呢！“就是就是，亏得老师平日里对她关爱有加，就考这么点，怎么有”

脸见老师？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……

我没有争辩，毕竟分数明明白白写在那儿。在嘲笑声中，我整理好了书包，默默离开了教室。出门，正好遇见老师，想要张口说什么，却撞上他冷冷的目光，我的眼泪顿时夺眶而出，急忙飞奔离去。

回到家，我马上扣住房门。我害怕看见妈妈的皱纹和爸爸的白发。关了所有的灯，我在黑暗中独自忍受着孤独和痛苦的煎熬。

不知过了多久，在我泪水将近枯竭的时候，我耳畔传来一段熟悉的曲子――《命运交响曲》。贝多芬！我蓦地想起了他，那个耳聋的音乐家，那个紧紧扼住命运之喉的伟人！我猛然醒悟，这点挫折和贝多芬比起来又算得了什么？他，一个音乐家，失去了听力，不是比夺去他的生命更加残酷吗？可他并没有因此而放弃生活。他深知：“命运牢牢掌握在自己手中，要获得成功，就要紧紧扼住命运的喉咙

”于是，他成功了，他的光辉照亮了音乐的史册。 想到这儿，我豁然开朗。一次考试的失利算什么，下次还可以继续努力；同学的嘲笑算什么，至少它能告诉我什么是真诚的友谊、真正的朋友；别人现在对我冷眼相看也没有关系，我以后依然能凭自己的实力让他们刮目相看！ 于是，我扬起嘴角，因为我深知：哭泣不会永远伴随我，挫折不会学习的终点，在哪里跌倒，我就在哪里爬起来！我要让灿烂的笑容重新绽放在我的脸庞，我相信，终有一点，当我们登上理想的高峰，回首来时路，那些挫折必定是一道道美丽的风景。

贝多芬曾经说过：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向成功。”而我想说：“挫折是人生的一部分，没有挫折，何来成功？”有人说挫折是痛苦的；有人说，挫折是残忍的；也有人说，挫折是失败的。但是，我却要说，挫折是美丽的！

小树有了春雨的滋润才能茁壮成长，花儿有了蜂蜜的辛勤劳作才能散发芬芳。这世界因为有了我变得丰富多彩。

父母的微笑

圆圆的明月镶嵌在繁星点缀的夜幕中，家里却不那么团圆。爸妈因一些争执而发生了冷战。妈妈躲在房间里，爸爸在厅里一个劲地抽烟，家里压抑沉重的气氛压得我喘不过气来。我眼珠转动了一下，想到了一个好办法。拿起钢笔写了两张小纸条，附上了几颗糖果分别给了爸爸妈妈。等待了许久，爸妈却没有任何的反应，我便哇哇地哭了起来。这时他们才一同跑进来安慰我，说：“别哭了。”直到他们看到对方的手里也揣着糖和纸，就对视着笑了起来。知道了这是我的小主意，他们向我承诺以后再也不冷战，家里又恢复了往日的和谐。

因为我的努力，家庭更加温馨了。

朋友的微笑

烈日当空，太阳毫不留情地烘烤着大地。蝉鸣声汇成一首轻快的曲子在我耳边环绕。背着书包的我在小道上飞快地跑了起来，因为要迟到了。突然我看到一个熟悉的身影摔倒在地上，我便去一探究竟。这不是小红吗？我立即将倒在地上的小红扶了起来，看到她脚上流着鲜红的鲜血，便帮她做了简单的止血并询问了她的情况。小红红着脸蛋说：“没事的，你别管我了，赶紧回去吧。”我坚定地摇摇头，搀扶着她慢慢地走回了学校。虽然我们都迟到了，但是我并没有难过，反倒是哈哈大笑起来。小红看到我笑了，也咧开嘴笑了，说：“你是我最好的朋友。”

因为有我的帮助，友谊更加坚固了。

清洁工的微笑

“太阳当空照，花儿对我笑…”哼着小儿歌的我早早地就在社区里是散步。当我走到垃圾箱旁时，发现垃圾箱旁都躺着许多黑色包装的垃圾袋。它们都鼓鼓的，散发着令人呕吐的臭味，我就挽起了袖子将这些垃圾袋麻溜地扔到了垃圾场里，又回到家里拿起扫把和铲子去清除剩余的垃圾。就在我打扫完时，清洁工来了。看到我这番举动便露出排排齐牙，笑着说：“好姑娘！”臭味被清风拂去，花儿又散发出了往日的芳香。

因为有我的奉献，社区变加美好了。

人间变得更温暖，是因为这世间都需要我们每一个人，都是因为有你，因为有我。

早晨起床，到阳台上，微风轻轻地吹，天上的白云慢慢地飘，快乐的一天又开始了，爸妈带我去公园散步。

走进公园中央，映入眼帘的是碧波粼粼的湖面，湖面上有秀丽多姿的睡莲，一片片翠绿的叶子就像一把把展开的小伞，给水中的鱼儿带来了许多的清凉。翠绿的叶丛中，一朵朵婷婷玉立的睡莲花开得五颜六色，无私地将自己的芳香奉献给人们。

湖里的鱼儿在湖水里玩耍、嬉戏，游来游去。还有一群小鸟掠过湖面舒展着翅膀，时而高翔，时而低回，时而落在水面上，荡起一串串水花。

湖边的垂柳在微风的吹动下向我们招手，我迈着轻快的步伐来到了九曲桥。桥的下面有十几个粗壮的桥墩，它们竖立在湖水中稳稳地支撑着桥面，桥是用一块块整齐的花岗岩铺成的。桥的两侧雕刻着精美的图案，有的刻着天真稚气的动物，有的刻着簇簇盛开的花朵，这精湛的工艺构成了一道美丽的风景线。

我和父母一前一后跑步到假山。这姿态各异的假山，是由各种各样的怪石堆砌成的。水从假山高处直泻而下，形成了小小的瀑布。瀑布流下来的水溅起了无数的小水花，像晶莹剔透的珍珠，看起来真是栩栩如生、惟妙惟肖啊!

一阵微风吹过，柳树轻轻地摆动着腰枝，湖面荡起了一道道波纹。这里又凉爽又舒适，公园的景色真美。我心中充满了快乐和欢笑，夏日的早晨是多么美好啊!

苏老师是我六年级时的班主任。第一次见她，就像是见多年的老朋友。只见她梳着一束简单的马尾，穿着一袭黑红相间的连衣裙，看上去才四十出头。最引人注目的是她那大大的嘴巴，好像塞满了知识。苏老师常常笑眯眯的，给人一种亲切的随和感。我上前向她问好，她一见我，就眉开眼笑：“你就是班长吧，今后可当更加努力，带领全班同学向前冲哦!”她那亲昵的话语使我的心激起一阵暖流。与她的第一次相见，大有相见恨晚之感。而她的经验丰富和幽默，也是一大闪光点。还记得第一节语文课(苏老师任教语文)，苏老师满面春光地走进教室，我们看了她甜甜的笑容，不自觉嘴角上扬。

她先自我介绍，原来，她已经50多岁了，教学20多年，经验十分丰富，且教育水平高，教的年级常常居全校之冠，在学校可谓是德高望重。接下来苏老师就给我们上第一课《山中访友》。她不拿书，却滚瓜烂熟地把整篇课文读了下来：“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息……”我们惊讶得长大了嘴，不得不承认苏老师的教学经验丰富。待苏老师朗诵完，就轮到我们“上阵”了。可是没读多久，就被苏老师给喊停了。因为我们读的声音太小了，像是蚊子叫，而且不整齐。苏老师耐心地告诉我们朗读的技巧：读书要铿锵有力，整齐划一，要注意停顿，并且要读出感情。在苏老师的多次指导下，教室里终于传出了整齐的朗朗书声。看，小鸟在枝头上欢快地歌唱，似乎被我们富含感情的读书声感染了呢!就在我们上得不亦乐乎时，不速之客出现了。一只小蜜蜂”嗡嗡“地飞到教室。时而飞到这个同学那唱歌，时而飞到那个同学那跳舞。我们的目光都被这个可爱的“客人”吸引住了。蜜蜂此时更猖狂了，似乎在向苏老师“宣战”呢!苏老师见势不妙，急忙想了一个“应敌对策”——“你们看蜜蜂干嘛呀，难道我还不如一只蜜蜂好看吗?”全班顿时哈哈大笑。我们都被苏老师幽默的语言打动了，不再理会蜜蜂，继续认真听课。小蜜蜂只好灰溜溜地飞走了。

如今我上初中了，对苏老师的思念如涓涓细流永流不息。我真想对苏老师说：“苏老师，无论我今后上初中，上大学，还是踏上工作的岗位，我都不会忘了您!”

是什么让我们在自己的人生途中游刃有余的挥斥方遒？

是什么让我们在短暂的人生中永远保持快乐的心情？

是什么让我们在灯红酒绿的世界里保持一颗永远向上的心？

……

是亲情。不知道大家是否有同感？我们从流飘荡，遇山开路，遇水搭桥；在自己奋斗的历程中我们的意气风发，兴高采烈的展未来。

正有亲人的支持和鼓励，才有了我们奋斗的动力。正如一位朋友说的那样，从妈妈的叨唠出了爱意，从爸爸的沉默中看出了企盼，从老师的眼睛里想到了奋斗，从亲人的鼓励中知道了责任……或许，再过几十天，我们就要进社会，或者是上了大学。不论是身在异乡为异容，还是流浪四方，浪迹天涯。亲情总是我们的避风港。“露从今夜白，月是故乡明。”在我们的心里，亲情是最的。它给我们的不仅仅是鼓励和支持，更重要的是让我知道了什么是爱！

也许，亲情是一种声音。在我们劳累时，它给我们舒活筋骨，让我们全身舒适；在我们悲观时，它给我们鼓气，手牵手的把我们从失败的阴影中拉出来；在我们奋进时，它给我们加油，为我们呐喊助威，为我们取得某种成绩而欢喜流泪……这就是亲情。从这种声音中，我们知道了爱。这种亲情让我们感动不已，这种亲情让我们泪流满面。从亲情之中，我们知道了一种责任，为了让我们不再持续在太阳下挥汗如雨，我们要有鹰的斗志，水的生机和活力！

我很倾佩布洛克明智的选择，“我不想等将首往事对除了钱以外什么也没有。”的确如此，金钱可以买到朋友，却不能买到亲情，不是么？拥有亲情的人是幸福的，它是你在……

以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。

我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”、就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。

有句古话说的好“君子一言，驷马难追。”这句话告诉我们一旦许下承诺，就要忠实地履行承诺。

“人而无信，不知其可也。”《论语》中这句话的意思是说：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自已。对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。“实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是一个人得以立足、事业得以成功的保障。

履行承诺是一种美德。不轻易承诺也是一种美德。承诺一旦作出，就必须实现。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。

“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则。在眼前的利益与长远利益冲突时，诚实守信则要求我们站在长远利益一边。

诚实与说谎是水火不容的，做诚实的人就不应该撒谎，但“善意的谎言”并不违反诚实的道德。

诚信就像是沙漠中的一杯水，可以给口渴的人们带来一丝清凉;诚信就像是远处的一盏灯塔，可以给在茫茫大海上迷路的人们指引方向;诚信就像是一本有益的书，可以让没有学识的人们开阔视野。

诚信可以让人与人之间有很多信任，诚信可以让我们这个充满欢乐的世界更加美好。

诚信的核心是善。但只要我们待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，我们就拥有智慧，做一个诚信的人。

尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌.尊重看上去,好像只是奉献给身边的人.

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人.这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?

其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己.

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报.所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,总有一天一定实现.这是规则.规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你.

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了.

尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲.尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒.难的是尊重旁人与己的相异之处.你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异.

所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧.所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人.所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引.

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免.

古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之.

尊重,并不只是做给别人看的.

雨声滴答，绵绵入土。今年的春来得特别迟，冬的阴霾一直延伸到三月底才肯罢休，伴着残寒渐渐消去。

可这并不妨碍春风用姗姗来迟的脚步把春意踩来。一踩，树梢的秃尖便冒出新芽；再踩，久违的白鹭排列成一行，在澄澈的天空尽情舞蹈，炫耀它们优美的流线身影；一不小心摔在地上，沉眠已久的种子便纷纷探了出来，张望着刚苏醒的世界。它又一踩一踩，一步一个脚印，一脚一个希望。远走，留下漫山遍野的春景。

如此春景安好的四月天，何不撒一把希望，种一棵花树？

你是否还记得那句：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”杜甫在失意而归时，看到繁花盛开，绿水青山，不禁又叹：“今春看又过，何日是归年？”给春掺了丝忧愁，悲伤，也无妨他再心里种下棵花树，坚定了他的轻舟快驶，那一份希冀，带着未果的树，贯穿着他的诗，载入史册。

牛喃漫山，青翠欲滴的田园，正孕育这满山满坡的希望。细雨丝丝，催醒了大地，也唤醒了农人的锄头。

是的，到时候了。

披着蓑衣，扛好锄头，伴着微风，在天地里耕作。细汉随着经络渗入到心里，也落入大地，滋润这同一片沃土。在那种一棵花树，杂着牧笛的悠音。

夕阳西下，笼罩在余辉里的是旱烟的烟圈，一个连着一个，没入空气里。眼望光辉处，在农家人眼里，那春阳便是最好的肥料。期盼一年的丰收，望那金灿的麦田，等待一棵开花的树。

在春意盎然的四月，也是姹紫嫣红的四月，被关了一个冬天的孩童们纷纷脱掉了厚重的棉袄，换上轻柔的春衣，人也变得灵活起来。

他们在阳光下打着，闹着。好动的，便不停得在草坪上滚来滚去；富有情趣的，便用小小的蜡笔把景色刻到纸上；也有文静的小女孩，静立在花树旁，看那红绿相映。

我想，在他们小小的身体中，早已种下了一棵花树，来照亮以后的路，照亮坎坷，照亮黑暗。

席慕容写到：“在三月里，种一棵花树。”那么，何不让我们也捧一把土，插上秧？

在四月里，种一棵花树，品一杯茗茶，听雨声嘀嗒，等一份曙光来抹掉最后的阴霾。揭开窗帷，春光正好，破碎了残梦。恍惚间，看到一棵花繁叶盛的树，弥漫着希望，无比明媚。

小鸟在成长时，那清脆的叫声，便是快乐的见证。花儿在成长时，那鲜艳的花朵，便是快乐的见证。我们在成长时，也拥有了许多快乐，汇聚起来，便成了一首首动人的歌曲，在耳边荡漾。 When the bird grows up, the crispy crying is a witness of happiness.When the flower grows, the bright flowers are a testimony of happiness.When we grew up, we also had a lot of happiness. Gathering together became a moving song, rippling in our ears.

还记得吗?小时候，你看那些有趣的漫画时，搞笑的漫画你的表现是怎样的呢?是否也跟我一样捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的语言，生动的背景，构成了小时候最美好的回忆——漫画。现在，当回想起来，便欣喜发现，成长中的我们，最初，就已得到快乐，而快乐的源泉便是那些漫画，小时候的漫画。

一点点，慢慢地我们成长为青少年。处于青少年，花季的我们已十几岁了，好像，感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替，那嘴角好久了，都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗?不，你错了。是我们不懂如何寻找快乐，不懂如何放松。在学校，下课后，讲讲笑话，聊聊天，谈谈心，脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后，便觉得很累，在课间，若能轻松一笑，也是成长中快乐的体验。

对于我来说，成长中，最快乐的是，在学校的每一天，上完课后，便几个人聚在一起，开开玩笑，讲一些笑话。每次，我都觉得很开心，快乐。这，也是我成长中的快乐。不得不承认，自己在成长中有因过多的压力而哭过，但是，我现在懂了：与其成长中的我们忧郁、烦恼，不如让自己快乐、开心。等到有天，真正长大成人，便可以自豪地说：“以前，我成长的时候，很开心!”

蓦然回首，思索着孩童时代的我们，曾无忧无虑地生活，天真无邪地笑着。而随着年龄的增长，烦恼、压力渐渐多了·其实，用心寻找，放开心情，现在成长中的我们依然是快乐，欢声笑语没有断过。

成长的道路，该是怎样的，是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的：快乐树在道路两旁茁壮成长着，艳丽的花朵昂着头，鸟儿用歌声谱成一首‘快乐颂’……