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一年级描写大自然的作文(通用20篇)

导语:在每个女孩心中都住着一个天使,她的家在每个女孩最纯洁的心中。下面是小编整理的一些关于天使的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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描写大自然声音的作文

全文共 488 字

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听听那奇妙无比的大自然声音既动人,色彩也很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。大自然的声音,是一种很独特的声音。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!

叮——咚——叮——咚,咦,是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢,本来是小溪妹妹啊,她也是个很出色的音乐家哦!瞧,她的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声,他的歌声,他的歌声是那么豪迈,给人一种勇往直前的动力。

别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。

大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是,大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听,山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时,大自然的音乐家们都陶醉在其中了,我也深深她吸引了……

这时候,天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这大自然的声音。

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篇1:描写自然作文:春雪

全文共 532 字

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立春过后,寒潮突然袭来,导致气温急剧下降。人们不得不把刚脱下的厚冬装又穿上。

这几天,虽然白天很光亮,但是我丝毫感觉不到温暖。此时的阳光倒像一把把寒冷的剑,寒气袭人。尽管围坐火炉旁,我仍觉得手脚寒凉,老是坐立不安。真没想到,一连几天的情形都这样。为此,我开始叫苦不迭。就在昨天晚上,我忽然听到户外沙沙直作响,于是满怀着惊奇跑到屋外观看。原来是雨夹雪从天而降,击打得树叶哗哗响。于是,我开始大声惊叫:“下雪啦!下雪啦!”我是唯恐家人听不见。呵!这几天都是春雪在酝酿。时机一成熟,它们就开始造访人间。入冬以来,气温偏高,一直没有下过雪。如今,这春雪的到来总算弥补了一冬无雪的遗憾,同时也减少了农人们今年对虫害的担忧。第二天,我醒来时,天已大亮。我便立刻起床,迫不及待地拉开窗帘,站在窗户旁往外观望,只见屋顶和菜地里都盖上了薄薄的一层雪。因为雪下得太小,雪人是堆不起来的。我为此感到十分惋惜。出乎我意料,这春雪来得突然去的也突然。等到中午,这薄薄的春雪便没了踪影,只留下了一片润湿。它们就这样无怨无悔地,融化成雪水悄然渗入到了泥土间,为植物的生长提供水分。春雪,你的出现还真有如那昙花一现。

春雪,我真没想到你是如此的无私!人间可不能缺少你的身影。有了你,大地才会生机盎然。

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篇2:描写我爱我家一年级话题

全文共 731 字

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家,多么可爱的一个字,多么美妙的一个字眼。它,给我带来了无数温暖和希望。说起家,当然少不了父母啊,没有父母,哪来的家?所以要好好地感谢父母吧,是他们给了我们一个温暖的家,让我们快乐无忧的长大。 home, what a cute word, how wonderful words.It brought me countless warmth and hope.Speaking of home, of course, the parents are indispensable, no parents, where do you come? So thank your parents well. It was they gave us a warm home and let us grow up happily.

月光,透过房间的窗,照射在我房间的墙上。我望着墙上全家福,淡淡的微笑着。虽然我长的并不怎么好看,但是那张全家福上的我笑地却无比的幸福。正开着小差,妈妈端了杯牛奶走了进来,她并没有多说什么,因为我不喜欢太烦,伸出右手,想摸我的头,却怕打扰到我,默默地转身走了。我想叫住她,却不知如何开口,我也默默地看着她走出了我的房间。

第二天,闹钟准时的响了起来,我已闻到早餐的香气了,因为妈妈起的挺早的,为了给我准备我爱吃的早餐。我感觉鼻子酸酸的。我快速的穿好有衣服,又洗脸刷牙。

在不知不觉中,父母已慢慢的老去。多向父母表达爱吧,晚了,就来不及了。如果父母不在了,就会感觉心里很空虚吧,没人来见证我们的童年的幸福和成长的快乐了,所以,在父母还健康时,大声表达出你对父母的爱吧。父母给的,是你永远也还不起的,当然,他们也不需要你还,因为,世上最爱你的就是父母了。

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篇3:描写自然美景的四字词语

全文共 2826 字

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山光水色:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。下面是小编收集整理的描写自然美景的四字词语,希望对你有所帮助!

1、鸟语花香:鸟唱着歌儿,花飘着清香。形容大自然的美好风光,多指春光明媚。

2、水碧山青:碧青绿色。形容景色很美,艳丽如画。亦作“水绿山青”。

3、花香鸟语:鸟语鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

4、蜿蜒无尽:形容没有尽头的景物。

5、落叶知秋:指见到落地的黄叶,知道已经是秋天快到了。出处:宋·释普济《五灯会元》卷二十:“叶落知秋,举一明三。”《续灯传录》:“弦动别曲,叶落知秋。”

6、刻雾裁风:比喻擅长山水风光描写。

7、悦目赏心:看了美好景物而心情舒畅。

8、寓情于景:在景色的描写中寄托情感。

9、大块文章:大块:大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

10、山水如画:形容山美水美,像画中一样。

11、作如是观:泛指对某一事物作如此的看法。

12、秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。

13、月地云阶:指天上。也比喻景物美好的境界。

14、秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。出处:唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗:“爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新。”

15、桂子飘香:指中秋前后桂花开放,散发馨香。

16、五彩缤纷:五彩:各种颜色。缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

17、绿树红花:绿的树,红的花。很美。

18、山明水秀:山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

19、千山万水:万道河,千重山。形容路途艰难遥远。

20、临水登山:临:到,靠近。原意是到达水边又登上高山,写送别的情景。现也泛指游览山水名胜。

21、未能免俗:没能够摆脱开自己不以为然的风俗习惯。

22、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

23、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

24、月夜花朝:有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。

25、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

26、风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

27、春光明媚:明媚美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

28、重峦叠嶂:峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。

29、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

30、一壑一丘:壑:山沟。丘:土山。原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。

31、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。出处:宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词:“画桥流水飞花舞,柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮,肠断桃源路。”

32、白雪皑皑:皑皑:洁白的样子,多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

33、春光漏泄:原指柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

34、触目恸心:恸:极悲哀。大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。

35、安如泰山:形容象泰山一样稳固,不可动摇。

36、山光水色:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。

37、丹桂飘香:原指桂树开花,香飘到十里外。现在形容某件事物出名,人人皆知。

38、苍翠欲滴:苍翠:深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

39、高出云表:高高直立,伸入云端。形容山峰或建筑物等高峻挺拔。

40、大雪纷飞:纷:多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

41、斗转星移:星斗变动位置。指季节或时间的变化。

42、皓月当空:明亮的月亮在空中照耀着大地,形容月光皎洁,天气晴和。

43、霞蔚云蒸:喻景物绚烂缛丽。

44、诗中有画:形容长于描写景物的诗,使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。

45、半晴半阴:又晴又阴,阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

46、春晖寸草:春晖:春天的阳光。比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草。比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

47、如花似锦:锦:有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

48、观山览水:观:游览。山水指风景。游览:玩赏山水景物。

49、飞沙走石:沙土飞扬,石块滚动。形容风势狂暴。

50、寻幽探胜:探寻求。胜胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

51、繁花似锦:繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

52、滔滔不绝:滔滔:形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。

53、一泻千里:泻:水往下直注。形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

54、万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

55、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

56、名山胜水:风景优美的着名河山。同“名山胜川”。

57、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

58、汹涌澎湃:汹涌:洪水猛烈上涌的样子。澎湃:波浪互相撞击。形容声势浩大,不可阻挡。

59、水木清华:水:池水,溪水。木:花木。清:清幽。华:美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

60、大杀风景:意思是损害景物,破坏人的兴致。今泛称败人兴致为大杀风景。

61、无边风月:无边无限。岁月风和月亮,泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

62、膏育泉石:形容喜欢山水林泉已经成为难以改变的癖好,旧时隐居者常用其表示不愿做官的推辞。

63、泉石之乐:泉石:指山水:泉石名胜之处。乐:乐趣。比喻生活在山水园林之中,享受其中的乐趣。

64、下临无地:向下望去深得不见地底。形容极其高峻陡峭。

65、金风玉露:泛指秋天的景物。出处:唐·李商隐《辛未七夕》诗:“由来碧浪银河畔,可要金风玉露时。”

66、蔚为大观:蔚:茂盛。大观:盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。

67、桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。出处:明·无名氏《万国来朝》第二折:“春花艳艳,看红白桃李争妍。”

68、拔地而起:形容从地面上突兀而起,非常陡峭。

69、良时美景:美好的时光和景物。

70、浩浩荡荡:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。

71、偶影独游:偶:配偶,伴侣。以影为伴,独自游览。比喻孤单。

72、三山二水:三山:护国山,位于南京西南,以有三峰得名。二水:白鹭洲,位于长江之中,分江面为二。泛指南京的山水。

73、火树银花:火树:火红的树,指树上挂满灯彩。银花:银白色的花,指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。

74、旖旎风光:旖旎柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

75、美轮美奂:轮:高大。奂:众多。形容房屋高大华丽。

76、探奇访胜:探寻奇迹,访求胜地。指游览或寻访山水名胜。

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篇4:描写感受大自然的美作文600字

全文共 807 字

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我热爱生活,热爱看书,在字里行间找到我的心灵的归处!它能让我安静下来,但最爱的还是大自然,最想拥抱大自然。 I love life, read books, and find the return of my soul in the lines! It can make me calm downNature.

大自然千奇百态,有令人叹为观止的名胜古迹,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

我这一辈子,目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹,只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象,或是一段段视频,不知怎地看着那景象,就如同自己到了另外一个世界,远离了凡间的金戈铁马,追名逐利。在那里,我全身放松,拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空

万里,一会就阴云密布,暴雨倾盆,我爱雨,特别是淅淅沥沥的小雨,我总是走出房屋,在雨中漫步,观察小草渐渐破土而出,小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲,或悠扬,亦或是悲伤,婉转,倾听着他们,感受大自然的脉搏,与她同喜同悲,怡然自得。

雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”真可谓写得生动形象,淋漓尽致。

我爱秋天,不仅仅因为它是一个收获的季节,还有一个更为重要的原因,就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶,远去的大雁,稻谷的金黄,引人入胜。最爱此时躺在稻谷上,手拽下一只麦秆,含在嘴里,闭上眼睛,倾听各种大自然的声音,流水声,风声,鸟声,真是悦耳动听。

曾读过一篇文章所过这样的一句话,热爱大自然就是热爱生活。朋友,你是否热爱生活呢?那请你拥抱大自然吧。

“树木丛生,百草丰茂”

“连个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。”

“青树翠蔓,蒙络摇缀。”

你看,大自然多美啊,这美丽的大自然构成我们的生活。

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篇5:描写动物的一年级作文250字

全文共 274 字

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我家养了一只小黄狗,它的名字叫黄黄,它一身金黄的毛,有一双又大又明亮的眼睛,长在一双锋利的爪子,他的腿跑得非常快,有一对,又大又机灵的耳朵,它的尾巴很短很短,跑起路来一摇一摆。

它吃骨头的时候,千万别打扰它,它会大叫的,它以为我把他的东西给拿走,没吃的,就汪汪的叫个不停。

有一次,我的姐姐的同学来我们家里玩,小黄狗看见了,就汪汪汪地大叫,好像在说,你是谁,不能进来,姐姐的同学吓得不敢进来了,我跟黄黄说,他是我们的姐姐的同学,汪汪就叫个不停,好像在说,你是谁不能进来,我告诉了汪汪,黄黄就也没叫了,黄黄看到自己熟人都会摇尾巴,我最喜欢我们家的黄黄了。

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篇6:描写晚霞自然景观的作文

全文共 578 字

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晚霞是一种梦幻的美景,她有着一种强烈的神秘感,同时也有着一种迷人的魅力。

霞光慢慢地为天空的蓝色背景板染上了颜色,橙色与蓝色相接,构成了一幅美丽的绝世佳画。那色彩是如此地迷茫,又如此地迷人。就像是一位少女蒙上了纱巾,让我们看不到她的“庐山真面目”。她那样地美丽,那样地动人,那样地奇幻。我多么想飞上天仔细地看看,她究竟拥有什么魔法。

此时,我情不自禁地抬头望了望天空,那耀眼的霞光布满了整个天,但橙色已慢慢消失,反而出现了淡紫色。现在的景色无比、非常、十分迷人,这样地朦朦胧胧、华丽高贵。如果把这颜色作为我的裙子,那该多好。颜色决定于晚霞的一切,可这颜色已经达到了完美,她华丽而不自大,委婉而不失个性,是自然景物中最迷人的。或许,有许多路人纷纷为她停下;或许,还有许多动物为她停下,但值得肯定的是,我为她停下了。

瞧,那为路人,默默地停留下来,抬头望着天空,虽然没有大声赞叹,但嘴角扬起的微笑仿佛在赞美着迷人的晚霞……

这时,我不经意地看到了身后的池塘,那静静的水面上全是晚霞那迷人的倒影,微风吹过,水面泛起波纹,而晚霞也反跟着一起飘动了起来,那场面是如此地动人,让人心旷神怡。我不禁去触动了一下水面,晚霞马上随着水纹摇来摇去如此地梦幻,让人完全把烦恼抛在了脑后,心中只有开心幸福的甜蜜。

晚霞是一种梦幻的美景,她拥有着一种强烈的神秘感,同时也用用有一种迷人的魅力。

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篇7:描写自然作文:飘飞的雪

全文共 472 字

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窗外,又下起了

飘然的,落寂的...凄美的,幽雅的...孤独的,纷扬的...圣洁的,绚烂的...深沉的,轻快的飘逝,悲怆的,又自顾自的落下像一支流落在沼泽里的莲.它们的舞,美到极致,舞到惊艳.却让人心疼.

那么毫不犹豫一头栽下去,义无返顾.宛如拯救万物生灵的天使.让人心疼,让人怜.

你可以看到,那白色的精灵,可爱的天使.你可以听到,一个蛊惑的声音在说:"舞吧!"于是,在大地之上,天地之间,一个个舞动的精灵,在忘情的升腾,旋转,跳跃,飞扬,抖落了汗水......

但那可以预见的宿命,乌云般笼罩着它们.在它们的快乐上镀上了一层阴影.坠入那不见天日的"地狱",舍身取义.这,是它们的使命.惆怅,涌上了心头.但那又怎样?于是,尽兴的舞,尽情的舞.为落幕画上一个个完美的句号.

那污秽的大地等着它,那饥碌的农田在盼着它,那秃兀的高山需要它,那消瘦的枝杈想念它......千山万壑,天地万物又有那一个离得了她?洗濯,滋润,装扮,呵护......她瘦弱的肩膀上背负着太多的使命......

而她,却无怨无悔.

"待到山花烂漫时,她在从中笑."

窗外的雪,下得更大了.

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篇8:描写自然风光的词语

全文共 477 字

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山高水长 水穷山尽 苍翠欲滴 丹桂飘香 银装素裹 浮光掠影

气象万千 汹涌澎湃 花红柳绿 水阔山高 春光明媚 落英缤纷

雷电交加 荆棘丛生 山川米聚 一望无际 高耸入云 彤云密布

名山胜水 名山大川 深山幽谷 姹紫嫣红 层峦叠嶂 浩浩荡荡

寸草不生 春色撩人 秋高气爽 水远山遥 山清水秀 穷乡僻壤

水光山色 万红千紫 风雪交加 千山万水 凄风苦雨 暴风骤雨

五彩缤纷 春兰秋菊 春暖花开 春风化雨 川流不息 风和日丽

风光朝阳 晶莹 江山如故 倒海翻江 烟波浩渺 水碧山青

深山密林 风吹雨打 争奇斗艳 柳绿花红 莺歌燕舞 晴空万里

天寒地冻 雪窖冰天 一泻千里 柳暗花明 冰消雪融 名山胜川

水色山光 山林隐逸 春寒料峭 春和景明 山光水色 万紫千红

浮云蔽日 水尽山穷 云雾迷蒙 高山流水 水到渠成 天昏地暗

山明水秀 崇山峻岭 五谷丰登 千岩万壑 巫山云雨 鹅毛大雪

汪洋大海 百花齐放 一叶知秋 寒气袭人 渺无人烟 碧空如洗

沃野千里 山溜穿石 残山剩水 春色满园 明月清风 五颜六色

花团锦簇 千沟万壑 春深似海 满园春色 倾盆大雨 水天一色

大雨滂沱 绿草如茵 尺山寸水

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篇9:描写自然作文:我是雪

全文共 507 字

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我是,一个纯洁的小精灵。一到冬天,我就乘着风,来点缀这冬天。

"看!下雪了!好美啊!"一个漂亮的姐姐夸我说。"是啊!多美啊!我最喜欢雪了!"听了她们的赞美,别提我有多开心了。

看看树上,嘿!我们的同伴把大树奶奶装扮得多美啊!大树奶奶好像穿着美丽的洁白的衣服。"咦?那是什么?据我所知那不是我的同伴啊!"我疑问地说道。

但仔细看了一会儿,我突然明白了:"这就是人类给大树奶奶穿的底裙呀!听说能不让大树奶奶生病呢!看到人类还真是有心啊!"

我继续向四处看。

"爸爸!妈妈!"我看见了我的爸爸和妈妈正在一个雪人上面坐着,过去和他们打了招呼,爸爸妈妈对我说:"孩子,你现在大了,要去帮人类做点事了。"

可是,我能为人类做什么事呢?啊!对了,妈妈不是和我说过只要我们盖着植物,植物就能健康成长吗?好,我这就去变成植物的棉被!

我朝一片麦田飘落下去,不知是太累了还是怎么,我一会儿就沉沉的睡去了……

第二天,我听见一个农民伯伯说:"太好了!真是太好了!瑞雪兆丰年!今年一定有好收成!"听了他的话,我心里比吃了蜜糖还甜!

我是雪,是纯洁的雪,我是雪,是美丽的雪,我是雪,是善良的雪。

我是雪,是无私奉献的雪,我是雪,是帮助他人而不求一点回报的雪!

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篇10:描写神奇的大自然小学生

全文共 603 字

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自然多么美好,多么美丽。在我的眼睛里,大自然是人类的家园,动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。 How beautiful and beautiful nature.In my eyes, nature is the home of human beings and the cradle of animals.I use my eyes to see nature.

你看,春天来了,百花齐放,河流复活了。鱼儿在水里游动着,不时探出头来,欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑,花儿在向我们点头,太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发,穿上了绿衣,如雾如烟。小河欢快地奔跑着,一会儿唱歌、一会儿跳舞,还时不时和岸边的小动物,小植物说说着悄悄话。

你看,夏天来了,太阳公公越来越年轻了,散发出无穷的力量。广场上有个水池,水池凉爽极了,小朋友在水中游泳,水姐姐抚摸着小朋友的身体,他们开心极了。

你看,秋天来了,秋风吹来,树叶弟弟像蝴蝶一样,跳着拉丁舞,飞了下来。树阿姨的头发全掉光了,他伤心极了,风婆婆不住地安慰她:没事的,春天来了,你还会很茂盛,很美丽,很碧绿的。

你看,冬天来了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上,雪花姑娘安然入睡,给树阿姨披上了一层白纱。

我用我的眼睛看大自然,大自然的万物都拥有生命,充满灵性。我用我的眼睛看大自然,大自然张开怀抱,将我们拥抱。

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篇11:小学一年级描写春天的作文

全文共 416 字

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春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂舞动着纤细的手,把温暖洒满大地,把百花插上枝头。

我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下,开始感受这春天的气息,真实记录下我对春天的感觉。首先,映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的棕榈树,那叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花,仔细一看,它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸,便看见了一种叫鸡爪槭的植物。突然,一阵强风迎面而来,但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧,它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就是桃花了,那桃花一丛丛、一簇簇,远看像一片美丽的晚霞,近看像一颗颗红星星挂满枝头,摇摇摆摆、可爱万分。而我,似乎也变成了其中的一颗,和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它们正在追逐、嬉戏,好不快活!地上那些碧绿得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!

春天,真是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。

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篇12:描写自然作文:寂寞的雪

全文共 575 字

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下的那么深,下的那么认真,可我最后还是听见了不可能。——题记

雪一片一片,下个不停,一片一片打落在我心头,有点沉重。又是一个下雪的季节,还是同个地点,同个时间,只是物是人非罢了。把手伸出窗外,让雪花滴落在我的手心里。凉凉的,就像我现在的心情。

“哈哈,你来追我啊。”我的目光被两个正在雪地上追跑的身影吸引。只见,一个调皮的小男孩边跑边朝后面的一个男孩做着鬼脸。“你别跑。。”后面的小男孩跑的满脸通红,边喘着气,似乎很累。又过了许久,两个人似乎都累了,就肆无忌惮的坐在雪地上,谈笑着。“你不行吧,追不上我。”“我。。我。。我不跟你玩了”那小男孩满脸通红,就像是熟透了的苹果。“好了。”那调皮的小男孩说道。说着他从有点湿的口袋中拿出两根棒棒糖,“那,给你吃,就当我给你道歉好了。”小男孩嘴硬地说道,一脸的不自在。就这样,两个人又疯闹在一起.....

曾几何时,我们也是一样,肆无忌惮的一起疯,一起闹。一样的做错事情,一样的会跟对方道歉,一样的满脸的不自在。可是一切都变了,我们有多久没见面了,电话中的只言片语,之后我们只剩沉默。你说的,我们都不会变,即使不再同一个学校,我们的感情还是不会变,只会有增无减。当时两张稚嫩的脸上,写满了认真,两个人的小拇指紧紧的勾在了一起、可是,我们终究是变了,不是么?

友谊究竟敌不过时间,时间冲淡了诺言。

雪仍旧寂寞地一片一片下

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篇13:感受大自然小学一年级话题

全文共 835 字

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我爱大自然,大自然中的一切是那么美妙,让我感到亲切、舒适。我更爱徜徉于这绿色的大然中,体会它那说不尽的乐趣。 I love nature. Everything in nature is so wonderful that I feel kind and comfortable.I love to walk in this green "Ran, and realize its endless fun.

一个周末的下午,我和朋友结伴去顺峰山公园寻找春天的气息。到达目的地时,雨刚停,空气显得格外清新,一棵棵茁壮的大树被雨水洗刷的更加青翠欲滴,特别是一些刚刚迸出新芽的树,一片抢眼的嫩绿使人眼前一亮。草地上,一株株小草的尖上顶着一颗颗小露珠,稀稀疏疏能看见几朵野花的踪影,像几个害羞的姑娘在草丛中和蝴蝶捉迷藏。花花草草的勃勃生机促动了我的心灵,“一年之计在于春,一日这计在于晨”从我脑中划过。植物懂得抓住大好春光,我应像这些树和草一样,早早地播下理想的种子,才可看到萌芽开花之日。

穿过牌坊,我们走进了一座古色古香的小寺,周围是一片亭台楼阁,鸟啼声从四面八方传来,可却看不见鸟儿们,也许它们只愿做默默为人们演唱的音乐家。走了许久,感到疲乏了,突然有两只猫伏身在草中,我走上前去与它们打了声招呼,它们像听懂了似的有点惊异的看着我。

看着这两只可爱的小猫,我在远处小心翼翼地蹲了下来,仔细的观察它们。可这两只猫好像也对我很感兴趣,它们也呆呆的注视着我。我想它们一定是在想我会给它带来好吃的吗?可看了我许久,见我没有什么进一步的动作,便摇着尾巴跑开了。

后来朋友提议说,去爬青云塔吧!我便跟着她们走向那郁郁葱葱的小山冈,山不是很高,石级却又是那么陈旧。爬上去后,看到屹立了四百多年的青云塔颜色也渐渐脱落,可它仍直挺挺地站在那儿,一动不动。它是在向我们召示着什么是坚强吗?这时我站在古塔下,觉得自己是那么的渺小。也许,我就该向这塔学习学习,遇到任何困难该勇敢地去面对,不要被挫折打败。

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篇14:描写感受大自然的美作文600字

全文共 1017 字

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走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。 Entering nature, there is a sense of closeness.The sun, moon and stars, rivers and lakes, mountains and fields, flowers and trees, these beautiful natural scenery, all of them have a couplet reverie.We get along with nature and depend on nature.

凝望着天空,我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云,在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星,在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟,自由地在天空中飞翔。

我感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈,在炎炎的夏日中观赏你的热烈,在明丽的秋阳里感慨你的成熟,在寒冷的冬季里享受你的温暖。

我喜欢走进宁静的月夜,去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语,向月儿倾诉。

多少次,我伫立在海岸边,眺望着一望无际的大海。只有在这个时候,我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。

多少次,我又伫立在山脚下,环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富,也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。

我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里,在古老历史与现代文明交叉的地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着,被烦恼,苦闷,徘徊,彷徨缠绕着心境。

虽然如此,大自然却展示它无比的宽容与大度,仍然日夜守护在我们身边,为我们送来阳光,雨露和空气。使我们在不知不觉中感受春的明媚,夏的灿烂,秋的生动,冬的寒冷。

说不尽大自然美丽的景致,道不完大自然无限的风光。走进自然,与自然亲近,亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然。或许,大自然才是我心中永久的恋人。就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧。走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。

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篇15:描写小狗的一年级

全文共 226 字

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我弟弟家有一只小,它的名字叫多多,多多活蹦乱跳的,可讨人喜欢了,它的毛是金黄色的,耳朵像两把勺子,它的腿很短,所以它的个子很低,才到我的膝盖,你别看他个子小,它看家的本领可大了。

它有一条会表达自己心情的尾巴,当我给它喂骨头时,还没到跟前,它就欢快的摇着尾巴,仿佛对我说:“谢谢你”。当它遇见坏人的时候,它会使劲的叫,尾巴马上竖了起来,就把坏人赶跑了。

多多是一只忠诚的狗,每天都会很负责的看好门,它也不挑食,奶奶喂它什么他就吃什么,狗是人类最好的朋友。

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篇16:描写自然作文:我爱冬雪

全文共 453 字

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冬姑娘插着翅膀飞来了,带来了许多礼品送给小朋友.它虽然没有春天的鸟语花香,也没有夏天的热情奔放,更没有秋天的丰收果实,但它更能带给人们力量、奋进和鼓舞。

凛冽的寒风呼啸着,鹅毛般的大雪纷纷扬扬从天空中飘落下来,大地变成粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢白色,便停落在瓷砖上;有的雪花喜欢银色,便停落在道路上;有的雪花喜欢粉色,便停落在腊梅花上。顿时,天地间白茫茫一片,纯洁至极,美丽极了。雪越下越大,那一片片雪花,看起来象绒球似的,分外耀眼。北风一吹,玉屑似的雪末漂漂洒洒,象一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,真令人神往。

田野里,冬姑娘给麦苗盖上了一层层厚厚的雪棉被。你瞧,麦苗们正舒舒服服睡大觉呢。院子里也传来了银铃般的笑声。顺着笑声望去,原来是小伙伴们在地上玩雪。有的在划雪跷,有的在打雪仗,有的在堆雪人。他们玩得乐开了怀,欢快的笑声在院子里久久回荡……一霎那,冬天这个童话般的世界是雪白的,崭新的,充满欢声笑语的世界。

冬天给大地带来了无比美丽,给农作物带来了无限生机,给小朋友们带来了无限乐趣。我爱你洁白无暇的冬天。

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篇17:初中一年级自然

全文共 653 字

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出门,感受清新的空气;来林,感受清脆的鸟声;到河,感受水的冰凉;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季 的世界。

感受春天,瞧,翠绿的大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花,向下撒去,鲜花飞向绿色的大堤,飞向绿色的树林。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花,鲜花在万绿丛中开放,犹如在绿色的绵缎中,用五色的细线绣出的花朵。啊,春天,你真是美丽极了!

感受夏天。夏天就像一位生机勃勃的少年。看,他热情,欢快地跑来了!大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热,洒下一片阴凉;而庄稼则充分吸收着阳光,()转眼从嫩绿变成深绿,孕育着丰收的希望;蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙,不知疲倦地唱着,青蛙也不甘示弱地想和蝉较量一番,各种小虫和鸟儿也来凑热闹,共同演奏着一曲欢快的大合唱。

感受秋天,身穿金黄色的衣衫来到了人间,大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋,变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实,拿也拿不完。那沉甸甸的果实飞向了大地,缀满了枝头,好一派硕果累累的丰收景象啊!

感受寒冷的冬天,梅花却坚韧不拔!大地好像铺上了一层洁白的棉被;路上,很少有行人和车辆,这是一个寂静的世界;近看,湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方,雪就像雪糕一样,让人忍不住要流口水……这是一个充满着想象力的世界!

自然,需要我们去保护,去感受!

[初中一年级自然作文

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篇18:描写自然景物的四字词语

全文共 1354 字

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以下是小编给大家整理的描写自然景物的四字词语的内容,欢迎大家查看。

1、秀色可餐:秀色:美女姿容或自然美景;餐:吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

2、暮色苍茫:指时已傍晚,天色昏暗,眼前的景物已模糊不清。

3、闲情逸致:逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

4、云兴霞蔚:象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。

5、弄月嘲风:弄:玩赏;嘲:嘲笑;风、月:泛指各种自然景物。指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。

6、恍如隔世:恍:仿佛;世:三十年为一世。仿佛隔了一世。指因人事、景物变化很大而生的感触。

7、见景生情:看到眼前景物而引起某种联想或感慨,也指随机应变。

8、星移物换:星位移动,景物改换。谓时序变迁。

9、花辰月夕:有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。

10、故宫禾黍:比喻怀念祖国的情思。

11、历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

12、人间天上:人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。

13、侔色揣称:侔:相等;揣:估量;称:好。形容描写景物,恰到好处。

14、抚景伤情:接触到面前的景物而引起感情上的伤痛。

15、对景伤情:对景:对着眼前的景物。看见眼前熟悉的景物,因而联想到一些人和事,引起伤感。

16、隔世之感:指因人事或景物变化大而引起的、象隔了一个时代似的感觉。

17、应接不暇:暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。

18、禾黍故宫:宫殿成了农田,长满禾黍。形容亡国破败的景象。

19、斑驳陆离:斑驳:色彩杂乱;陆离:参差不一。形容色彩纷杂。

20、千变万化:形容变化极多。

21、云蒸霞蔚:蒸:上升;蔚:聚集。象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。

22、花红柳绿:红红的花,绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。

23、物换星移:物换:景物变幻;星移:星辰移位。景物改变了,星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。

24、触景生情:受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。

25、悦目赏心:看了美好景物而心情舒畅。

26、游目骋观:纵目观望,尽览景物。

27、剩山残水:残破的山河。多形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。

28、良辰美景:美好的时光和景物。

29、花朝月夕:有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物

30、嘲风弄月:嘲:嘲笑;弄:玩赏;风、月:泛指各种自然景物。指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。

31、春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

32、风花雪月:原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。

33、目不给赏:眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。

34、美景良辰:良:美好;辰:时辰。美好的时光和景物。

35、金风玉露:泛指秋天的景物。

36、良辰媚景:美好的时光和景物。同“良辰美景”。

37、云雾迷蒙:迷蒙:形容模糊不清的样子。云雾笼罩,使景物隐隐约约,看不清楚。

38、触物兴怀:受到眼前景物的触动而产生某种情怀。

39、诗中有画:形容长于描写景物的诗,使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。

40、感今怀昔:对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。

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篇19:关于描写大自然作文

全文共 494 字

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自然,是生的起源,动植物的栖息地,一般称为大自然,古人们在那儿生存,吃那儿的,用那儿的。大自然,是森林,瀑布,小溪,草原,高山,峭壁……和动物们的共同财产人与自然作文400字4篇。人与自然存在着莫大的关系,自古以来,人们对自然的赞美数不胜数,但这,却远远不及人们对自然的破坏。

有一则这样的故事:有一只鸟儿,想学回更多的东西,就告别了故乡的森林,飞向更高,飞向更远的地方去修行。在那儿,它成功学会了许多道理。十年之后,它打算飞回故乡传授知识给其它鸟儿。谁知,到了故乡,却是一片荒地,啥也没了……虽说科技的发展迅猛,人们的生活越来越好过,但是,自然的资源与生命也是迅猛的减少,缩短。人们就不能再大方的为大自然想想吗?

自然,是生的起源。既然如此,我们就更应该保护它。因为,浪费自然资源,根本跟慢性自杀没两样!再举一则故事:有一个村庄,每一个人都有一把斧头。人们有了斧头,每天靠砍伐树木做房子,人们的生活越来越好,森林树木的影子却越来越少了……很快,下了一场暴雨,三天三夜下不停,由于没有树木,洪水就把村庄淹了,剩下的,就只有那把斧头……

自然是人们的。我们应该互助互爱,保护自然,创造美好的未来。

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篇20:描写自然景观的小学作文

全文共 440 字

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金顶是峨眉山寺庙和景点最集中的地方,为峨眉山精华所在。金顶高出云表,站在山头才会体会到“会当凌绝顶,一览众山小”之势。

这里气侯寒冷,四季如冬,自然景观奇妙。金顶的四大奇观:云海、日出、佛光、圣灯。游人都没能将这四大奇观一次欣赏完。在这里我为大家一一介绍。

日出,我想大家都很熟悉。但是峨眉山的日出更为壮观,当朝阳升起,千山万岭金色一片。火红的朝阳,满天的彩霞,西边的雪山和金顶交相辉映壮丽无比。

云海。站在金顶,云雾从山下冉冉生起,顿时白茫茫一片,成了云的海洋,山峰和游人都在云雾之中迷茫。

最奇妙的就是佛光了!每当夕阳西照太阳的鸭余辉斜射舍身崖的“云毯”之上,你会看到一个红色在外,紫色在内,中心部分像一面乳白色玻璃的彩色光环。游人的人影映入光环之中,人动影子也跟着动。最有趣的是两人交臂而立也互不相见。

圣灯。在没有月光的夜晚,漆黑的舍身崖下,忽然看见如豆粒般大小的光点闪烁着,光点越来越多,闪闪烁烁,忽上忽下。

峨眉山四季可游,春可以看杜鹃;夏可以享清凉;秋可以观枫叶;冬可以赏雪景!

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