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大学校奖学金申请理由(精品20篇)

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我的学校作文100字

全文共 216 字

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我们学校是由美国牧师霍约翰于1912年创建的。全校35个班,86名教师,1876名学生。

我们学校有97年悠久的文化历史。再过三年,我们学校就100岁了!我们学校原来叫解放西路小学,后来东风路小学,最后解放路小学。

我们学校的特色是游泳。几乎所有的学生都会游泳。我可以自己和狗一起游泳。还有一个,就是om心灵奥运。我们学校的om心灵奥林匹克获得了全国冠军和世界冠军。我也有这个愿望,希望有一天能加入om心灵奥林匹克队。

我喜欢我们的学校。

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篇1:未来的学校操场作文400字

全文共 396 字

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每个人都想有一个多姿多彩的学校操场,让我来向你们介绍我心中的未来,学校的操场吧。

我觉得未来世界的学校根本没有教室,只有操场,一进校园,最显眼的地方是篮球场,因为操场上有一排按钮,第一个按钮是红色的士,学霸的天堂,因为那里有所有科目的题目,如英语,科学,语文。

第二个按钮是绿色的的,喜欢体育的人在那里你可以打羽毛球,跑步,打篮球,而且受伤几率为零。

第三个按钮是蓝色的,可以学游泳,而且会有机器人教你,当然还有一些在水里玩的,如玩具球,救生衣……

第四个按钮是粉色的,可以化妆,会有一个机器人每天帮你化妆,而且时间只要一秒一个人。

第五个按钮是黄色的,可以换衣服,只要0。1秒,而且里面有各种各样的衣服,如卡通服,演出服。

第六个按钮是紫色的,里面是图书馆,里面有很多的书,有儿童文学,漫画,而且可以翻译成德文,中文,英文。

怎么样,未来的世界很棒吧!那就让我们人类的高科技继续发展,让想象变成现实吧。

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篇2:美丽的学校

全文共 380 字

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刘科佑

我的学校是个美丽的地方。

来到我们学校,走过大门,穿过大殿就来到了我们的第一道景点——笔韵之池。说笔就一定要有笔吗?你看那假山之中不就有一支笔吗?喷水池的几个小孔中喷出水来,有的水像一个个火箭一样飞上了天空足足有两米来高;有的水从笔一直到水中;有的水从旁边的水孔中飞了出来。在假山上还有一个个精美的艺术品,你看在笔的旁边有两只孔雀,一只孔雀高高在上,好像在说:“我是贵族,你是平民,你不可以向我这个贵族求婚。”

你看下面一条条鱼,有的鱼是蓝色,有的鱼是红色,还有的是黄色的,还有一些我说不出来的颜色。大家看这些与它们在和你玩捉迷藏呢。你一来它就藏在假山里,你一走它们就出来。

往里走一棵棵大树浮在你的眼帘。我们在操场上玩耍“叮叮叮”下课了,同学们像是一只只小狗,仿佛外面全是肉般跑出去。有的同学在打羽毛球,有的同学在踢足球,还有的同学在打篮球。

这就是我的学校。

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篇3:以我的学校作文600字

全文共 740 字

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我的学校可能在很多人眼中只是一所普通的学校,但是在我的眼中,她却是最美丽的。

可能,我的学校虽然不能和那些历史悠久的`学校相比,但是她永远是美丽的,无论何时,她永远散发着令人着迷的气息。

早晨,成群结伴的同学们陆陆续续的走进校门,一起走进教室。在老师来临之前,大多数同学会在一起聊天,也有的同学因为昨天的懒惰,正在补作业。当然,课代表们也正在收作业。值日生在来到教室后,放下书包,交了作业,也开始了自己今天的工作——打扫卫生。一切是那么的平常却又那么的轻松。

铃声响起,同学们纷纷拿起放在课桌抽屉里面的书,开始了早读……朗朗书声从一间间教室里传出,令人身心愉悦。多么美好的开始啊!

时间转瞬即逝,中午很快来临,铃声响起,原本只能听到上课老师讲课的声音和同学们回答问题的声音的教学楼瞬间变得嘈杂起来。不乏同学们开心的笑声和谈论声。作为学生,我深知最开心的一刻莫过于放学铃声响起了。校园的道路上,同学们一个个走过。

原本人来人往的学校在短短的几分钟内变得空荡,除了可以看到几名老师和工作人员外,再也看不到一个人影,夏季的校园总是炎热的,又正值中午,蝉鸣声此起彼伏,强烈的太阳光导致校园里原本生机勃勃的植物变得蔫巴巴的。显得没有了一丝生机。这样的情况并没有持续多久。很快,又到了上学时间了,同学们进入了校园,开始了下午的课程,可能是中午回家没有午休,部分同学在上课期间竟然睡着了,这下,免不了被老师一顿批评了。

夜晚很快降临,静谧的校园笼罩了一层黑暗,可是因为天空中挂着一轮明月,也不是很黑,最起码没有到伸手不见五指的地步。晚上大多数是凉爽的,时不时的有清风吹过,校园中的植物的叶子也在随风摇摆。现在的校园,是多么美丽,多么的令人着迷啊!

我那美丽的校园,我那可爱的学校,你在我的心中永远是最美丽的!

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篇4:美丽的学校作文400字

全文共 429 字

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看到这个题目,你们是不是非常好奇我为什么要把“公园”打上双引号?哈哈,因为这个“公园”并不是真正的公园,而是我们美丽学校。要知道我们的学校,可是比公园还要美丽的呢!

一走进学校,就有一位可靠的武士站立在学校大门旁,这棵树的名字叫作“梓树”,梓是“桑梓”的梓,意思是家乡的桑树、梓树是父母种的,对它要有敬意,后代指故乡或家乡。这棵梓树长得可高大了,枝干粗壮,树叶茂盛,就像一把巨大的绿伞,为校园增添了一片阴凉。

再往前走,最引人注目的就是花坛了,花坛里面有许多的小草,这些小草不仅一丛一丛的,而且一丛有一丛的姿势,一丛有一丛的造型,看看这一丛,很美,看看那一丛,也很美。原来,这些姿势和造型都是老师们精心修剪出来的。

花坛的前面有一株雪松,它的叶子像极了一张巨大的手掌,上面还布满了尖尖的小刺。论个子,这株雪松应该是学校里面最高的树了;论颜值,这株雪松也应该是学校里面最高的树了;关注度,这株雪松更应该是学校里面最高的树了。

这就是我们的校园,它是不是像公园一样美?

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篇5:学校运动会作文600字

全文共 631 字

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炎炎夏日下,操场大门上贴着几个大字:秋季运动会领操台四周插满了小彩旗。而操场中央则坐着一行行早到的同学们。

上午大约九点时,主持人宣布:“运动会正式开始。”同学们一听开始了,他们便有的高声欢呼,有的鼓掌,还有的认为鼓掌还不够,边一边鼓掌一边跺脚呐喊。

比赛开始了,真个赛场沸腾起来,加油声和助威声此起彼伏。右边赛场上调高的同学跃跃欲试,他们一个接着一个的跳。左边赛场上投铅球的同学揎拳撸袖。而比赛场前面的同学则在试绳。

只见跑道旁围了一层又一层的同学们,我们班的短跑健将,此时正在起点摩拳擦掌等待老师的号令。

“预备,跑!”老师吹响了口哨,董欣烨一个箭步冲了出去,其他选手也毫不示弱,他们不分上下,看不出谁更快一些,作为观众的我们可就急了。有许多同学喊的起劲一边跳一边喊加油,这一跳后面同学就看不到赛况了,这一着急,便把自己用来坐的小板凳拿来当梯子用,站上去又开始津津有味的观看比赛了。比赛马上就要结束了,可是董欣烨和三班的选手不相上下,这下可把我们急坏了。有些同学喊着口号,挥着小红旗,也有的同学一着急在赛道旁跟着一起跑。董欣烨她咬着牙,绷着脸,脚步越来越快。她一点一点超过三班选手,一步一步接近终点。啦啦队静下来,不过很快她们就欢呼雀跃的跑去拥抱我们班的女英雄,她气喘吁吁的重复着:“赢了!我们赢了!”同学们你一言我一语簇拥着“胜利者”坐回观会区。

“台上一分钟,台下十年功。”运动也是一样,别看与动员在跑道上只有短短几十秒,却体现了他在平时生活中坚持不懈的运动结果。

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篇6:关于学校里的一件事日记400字

全文共 472 字

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201X年X月X日 X天

今天的最后一节课是体育课。上课铃刚响,我们便迫不及待地跑向了操场。

“今天,男生女生都去踢足球!”听到老师浑厚的声音,女生们一个个垂头丧气,因为足球是她们的“克星”,而我们男生则刚好相反:都把足球视为生命。开始踢了,大家你追我赶,争先恐后,“好球”,“好球”喝彩声此起彼伏。

正当我们踢得热火朝天的时候,突然走来了几个大哥哥,一边用手推人,一边说着粗话:“快给本大爷走开!我们要在这里踢!”我是个爱打抱不平的人,勇敢地走了出来,诚恳地说:“你们这样不管别人的心情只为了自己的快乐是不对的,凭什么只能让你们踢,而不能让我们踢?”只见他吹了几声口哨,然后不可一世地说:“凭这个!”说完晃了晃拳头。看着他们气势汹汹的样子,我们只好走开了。这时老师来了,那几个大哥哥像老鼠见了猫一样逃去。

看着他们远去的背景,我不由地想:“欺软怕硬”这个词大概就是给他们创造的吧。老师经常教育我们要尊老爱幼,善待别人,难道他们把老师的话当耳旁风了吗?再过几年我们也成大哥哥了,如果看到小弟弟小妹妹来踢球,我一定要给他们教几个绝招,和他们一起分享快乐。

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篇7:学校变化的作文

全文共 468 字

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科技发展突飞猛进,20xx年的学校面貌焕然一新,令人刮目相看。

当你来到学校,见到的是几座高大的教学楼,它们不但豪华美观,而且坚固耐用。就算遇到十二级大地震,它也安然无恙;就算是用大炮轰,也是无济于事。它最显著的特点是:有时看不见它的存在——它会隐形。

如果你细心的话,你会疑惑:这么高级的.学校,怎们没有操场呢?真是可惜!但是你错了,学校为了节约地面,把操场建在了地下,只要一下课,电梯就会把同学们送到操场上。在操场的四周都有反光镜,你们会想,反光镜会不会妨碍同学们运动呢?不会。反光镜只会把光线反射到操场内,使操场更明亮,但不会刺激到同学们的眼睛。操场就像一张跳跳床,软和柔韧。就算从教学楼上面掉下来,也不会受伤,甚至连一点儿感觉也没有。

走进教室,教室的一切布置会使你感到很舒服。在上课的时候,墙就会变成蓝色,使同学们神清气爽不会打瞌睡。到了下课,墙面就变成绿色,这样同学们就可以放松精神清醒大脑了。电脑、电视等先进的教学设备一应俱全,让同学们坐在小教室可以了解外面的大世界。

学校变化大吧,这所学校就是中宁县第九小学,到时候请您来参观。

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篇8:学校绿化日记四百字

全文共 441 字

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我们的学校很美丽,很文明,也很和谐。我在这里学习觉得欢乐无比。校园的每个角落都很干净。我们学校的绿化带十分漂亮,下面就让我给大家介绍一下吧。

学校的绿化带虽然没有特别的造型,但数目繁多,各类鲜花琳琅夺目。每朵小花都很美丽;每棵小草都很嫩绿;每棵树都很茂盛。整个校园被它们装扮的生机勃勃。

春姑娘来了,她用她那神奇的双手把冰雪融化。她拿出一件大大的绿衣裳,铺在大地上,她还拿出魔法棒,轻轻一挥,绿化带里一片嫩绿。

春姑娘回去了,夏姑娘又来了,她用五颜六色的画笔让绿化带穿上了花裙子,让每一朵小花变得姹紫嫣红,尽情绽放各自的美丽;把小草变得碧绿;也把大树变粗壮、茂盛。

渐渐地,秋先生来了。他带给绿化带很多衣服:给柳树穿上黄衣服,桃树穿上红衣服……秋先生脾气不好,吹了一大口气,这些美丽的衣服就掉在了大地上,他没有耐心,转身就走了。

调皮的冬弟弟来了,他还带来了“白面粉”,撒在地上,地上一片白茫茫。绿化带被“白面粉”霸占了。

我爱我的校园,也爱校园中的绿化带,一年四季绿化带各有各样,真是美极了。

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篇9:我理想中的学校

全文共 556 字

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刘诗婷

看,那发生了什么?

昨天,小轩他们班新学了一篇课文,因为是生涩难懂的文言文,老师为了让同学们弄懂,于是布置了翻译全文及其他作业。班里的同学看见作业如此之多,课间都安安静静地坐在位置上写作业。但是小轩却与朋友们去玩了。

第二天,老师检查作业的时候发现小轩作业没有完成,于是问小轩为什么没有完成作业。小轩说:“昨天的作业这么多,晚修那么短,怎么可能写得完。”“可是其他同学都完成了呀。”老师回道。小轩又说:“他们是利用下课时间写的,但是课间是用来休息的,不是用来写作业的!”老师听完后感到很气愤,让小轩下课后去办公室找他……

不,不是这样的。校园是给我们带来无限欢乐的地方,是给我们留下美好记忆的地方,但绝不是让我们感到厌烦的地方。

理想中的学校,老师虽然是来给我们上课的,但更多的是与我们一起学习的。老师不是高高在上的领导者,而是我们的朋友,但每位同学都非常尊重老师,不是表面上的尊重,是内心深处产生的尊重。我们的课堂也十分的生动有趣,每位同学都十分的专心听讲,参与其中并乐在其中。同学们和睦相处,课间的放松时间处处充满欢声笑语。到了晚修,教室里安安静静的,每位同学都在完成老师布置的课后作业。到了考试,因为同学们都十分的自觉,所以老师可以离开考场去忙其他的事情……

这就是我理想中的学校,同学们学得轻松,玩的快乐。

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篇10:我和学校的故事

全文共 665 字

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1604班尚奕辰

育新小学是一所少年军校,提到军校,大家可能有些恐惧。但她不仅有军校的严格与安静,而且还有美丽的景致与活泼的同学们。

一日细雨淋漓过后,落日余晖,我驻足校园,突然发现眼前的用蓝白相间的瓦片堆砌而成的教学楼在夕阳的余晖中竟流露出我平时未注意到的简单与朴素的美。

在教学楼的对面,有一座绿意盎然的花坛,里面孕育了四季常青的灌木,高耸挺拔的灌木就像校园里茁壮成长的同学们。而我们拥有草木茂盛的花坛要感谢育新园丁守护者的兢兢业业。

操场上鲜艳的五星红旗迎风飘扬,阳光下一群群身穿迷彩服的少年整齐的列队出操。

回想起从前的我还在上幼儿园时,又爱哭又爱闹,一不合我意,我就任性妄为;遇到不敢的事情,我只会默默在角落里哭。后来,我来到了这所少年军校——育新小学,我的一切都被改变了。刚来时,我的胆子非常小,老师点我的名回答问题,我都会瑟瑟发抖,手心冒汗。可育新老师们的和蔼可亲、循循善诱,育新同学们鼓励的掌声,让我大胆的走上了讲台,带他们一起梦回唐朝,激情咏诗,和他们一起快意辩论,和他们一起绳舞飞扬。

虽然在育新我的好朋友不多,但同学们没有对我冷漠,都饱含热情的欢迎我,老师也常常帮助我,这使我倍感亲切。渐渐的,我找到了自信,开始适应了小学生活。

现在,经过三年的磨砺,我当上了班长,也敢于积极举手回答问题了,习惯也越来越好,我成了大家心目中的好孩子。

我想对育新说:“谢谢您!是您伴我成长,让我学会坚强,勇于拼搏!谢谢您!那如春风化雨的老师,是您让我从一个胆小的孩子成长为一个敢于担当的少年!现在的我以育新为荣,未来的我要让育新以我为荣!”

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篇11:2024我的乐园是学校

全文共 356 字

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我一生中,具有快乐的地方是那,春天具有柔媚多姿,夏天具有硕果累累,秋天具有景色怡人,冬天具有冰清玉洁景色的校园。

现在是深秋时节,树木落叶了,一片片叶子飘落下来,如仙女散花一般。花园里的花儿好像跟来往的人打招呼,有说不完的情趣。那四季常青的万年青,也显得有些苍老了……

记得那是一个星期三的早上,我们在教室里上课,外面下着鹅毛大雪,同学们都迫不及待的,等着下课得到来。“叮铃铃”下课铃响了,同学门一窝蜂似的拥出教室。再后院里打起了雪仗,有的还堆雪人:“他们先将雪人的形状堆了出来,然后找两个石子当眼睛,接着分别用粉笔和橡皮擦当鼻子和嘴巴……”此时,校园里变的无比热闹。正在这时,上课铃响了,同学们依依不舍的走进了教室,认认真真的听起了老师所讲的课文内容。

这就是一生中给了我幸福与快乐的乐园,我将会每时每刻都惦记着它。

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篇12:20年后的学校作文400字

全文共 449 字

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20年转眼间就过去了,学校发生了翻天覆地的变化,一起来看一看吧!

咦!教室去哪了,怎么只有一片树林?原来,教室都变成了“树教室”,不单冬暖夏凉,还可以经受各种自然灾害。操场上方装有隔音玻璃,体育老师随身带着操控器,可以根据教学内容变换场景;智能跑道可以清晰地记录和展示每名运动员的速度、步数、距离、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的数学课变成什么样了呢?坐着学校的时光电梯来到实验楼5楼,哦!一群同学正兴奋地参加数学综合实践,他们在模拟商场购物,虚拟货物和虚拟货币都可以以光影的形式显示出来。科技含量最高的还属超级图书馆,原来整栋楼高的图书馆已经浓缩成一个小柜子,所有的图书都电子化,语音搜索、可秒传电话手表的电子书、多媒体书籍等,大大提高了学生的知识面。未来学校的很多工作岗位都由机器人代替了,他们有的担任保安,负责维护校园秩序;有的担任保洁员,把校园打扫得一尘不染;有的还担任课任老师、实验课助教……

你是不是很期待这样的未来学校?让我们一起努力学习科学文化知识,将来为建设这样美丽的校园贡献力量吧!

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篇13:学校运动会作文

全文共 645 字

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和以往的学校秋季运动会不同,这一次我不再是跳远运动赛的主力选手,我选择了做一名通讯员,为我们班那些选手们写激动人心的新闻稿送去广播站“摇旗呐喊”!

之所以常年作为主力队员的我今年没有继续参加比赛,是因为我的腿在一次意外的交通事故中被撞伤了,虽然还不至于残疾,但伤势过重,在这次的秋季运动会上是没办法恢复往常的运动力去参加比赛了。于是,平时也爱看书写东西的我,毛遂自荐要为大家写新闻稿!那些往年和我一起训练的同学,在惋惜的同时也表示同意,都支持我去做通讯员。

这届学校秋季运动会还是如期举行了,我像一个真正的赛场记者一样,我把大概会出现的赛况都做了一下预设,在草稿本上打好了好的结果与不好的结果等几类稿件,只要一场比赛结束,教练老师一宣布成绩,我就能把其结果迅速写到新闻稿纸上去了。这让我总是能够在第一时间就把赛况传送到广播站那边,我们班参赛的同学也因为及时了解了整个赛况和班里人对他们的支持与鼓励而更加自信。当然,也会有出现选手们失利的情况,这时候我的稿件就会写出更多的支持和鼓励送去广播站播报,这让听到的同学都感到安心,都会安慰自己已经尽力了,而不是责备自己这次没有为班级争光。

在整个秋季运动会赛场上,我这个腿不便的前选手,也没少跑,只是这种跑没有参加比赛的那种训练运动强劲,不会影响到我的伤势恢复。等到运动会结束,我看到我们班获得了三金两银三铜的好成绩,更是忘了自己是个有腿伤的人,又是蹦又是跳地为我们班欢呼。

下次等我腿好了,我还是要参加学校运动会的,不管是春季还是秋季。这次就当是放风了。

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篇14:对学校的观后感

全文共 1247 字

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道口铺中学,一所乡镇中学,成为农村教学改革的先进典型。上周二我们一行人带着激动、期盼的心情,带着教学中存在的困惑赴道口铺中学进行实地考察学习。经过深入课堂听课,对道口铺中学教学模式有了一个大致的了解,本人深受启发。下面,就我的所见、所闻、所感作一简单的总结

(一)、学校环境优美,给学生创造了良好的学习环境

道口铺中学充分全体师生的智慧和力量,在节省资金的前提下,将校园建设成一个花园式学校,使全体师生生活在一个环境优美,充满文化氛围和气息的校园,使全体师生爱学校如爱自己的家园。这点很是令人羡慕和敬佩。

(二)、让学生“动”起来

为使教学质量在起点很低的情况下得到快速提高,何智辉校长带领全体教师学习借鉴“成功教育”、“合作学习”等先进的教育理论,最终达成共识:要想大幅度的提高教学质量,只有解放学生、唤醒学生、激励学生,使学生真正成为学习的主人。而要使学生成为学习主人的具体办法,就必须改变“一言堂”,就要让学生在课堂上“唱主角”,让学生“动”起来。学校要求教师树立“一切适应学生的发展”的教育理念,要求教师切实尊重学生的发展主体地位。学生怎么学好,教师就应该怎么教。改革教学方式,变指令式为超市式,变注入式为发动式,变被动式为互动式。崔校长常年深入课堂听课近千节,并及时评课指导。他不仅用自己的“心动”使得教师们的“心动”了,而且把自己的“心动”变成了全校教师实实在在的行动。

(三)、让课堂“活”起来

把课桌对起来。在教学形式上实行分组教学,每班分成六至八个学习“互助组”,每组由一名学生当互助组长,相当于一个小“班主任”或承包人,负责本组学生的纪律、学习的检查、监督、组织。教师在进行学习评价时多以小组为单位进行评价,以利于增强学生的团体意识,培养学生的合作能力。让黑板多起来。在教室墙壁上尽量多的增加黑板面积,使更多的学生能“爬黑板”、上讲台,展示自己的“劳动成果”或“杰作。这样比传统的授课模式成倍增了学习反馈的有效信息量,显著提高了反馈矫正的效果,使教学目标得以更扎实的落实。

让学生“动”起来,课堂“活”起来。改变过去“我讲你听、我说你做”的授课方式,教师成为教学过程的策划者、组织者、合作者,当“导演”。让每个学生都有机会走上讲台当“演员”、当“先生”,或讲解、或纠错、或争辩、或表演、或操作,人人都有机会展示自己的“风采”。围绕着教学目标,师生互动,生生互动。这样的教学方式,使学生的注意力高度集中起来,主观能动性得以充分发挥,学习主体地位落到了实处。学生学习积极性高了,学习效率提高了,学习成绩好了,学习负担也减轻了,“知、能、情”三维教学目标也真正得到了有机达成。

对我的启发:

作为教师,我应学习道口铺中学教师一丝不苟的教学作风,保持艰苦奋斗的精神,“静专思主”的用心教学,学而不厌,诲人不倦,主动参与新课程改革,自主探索提高教学质量的新路子。不仅要“心动”,而且要付诸行动,立足实际,改革创新,勇于探索。唯如此,才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。

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篇15:我想象中未来的学校三年级

全文共 435 字

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时间像一匹奔跑的小马,飞快地流逝着,转眼间就到了2042年,这个时候,到处都是学校

云朵上的学校像一座城堡,旁边有几个巨型蘑菇,那是同学们的家,还有一个花房,那是同学们用餐的地方。花房里有一棵大桃树和几张桌子,每张桌子旁边都有一头奶牛,桌上都有一只母鸡和两个盘子,一个放桃子,还有一个放鸡蛋,桌上还有一个空杯子,是装牛奶用的。

云朵上的学校不是在教室里上课的,而是在有大自然的天然教室里上课的。同学们去寻找水的源头,去探索云为什么能飘在天空,去学习怎么造房子……这里可以学到更多更丰富的知识,这里充满了欢声笑语。

海底也有很多学校。人们可以在水下自由呼吸,不管男女老少,都能来上学。大家住在海螺里,那可是神奇的巨型海螺,它在水里闪着彩色的光芒,在海底漂亮极了。最神奇的是海底学校的校车,那是一条条大大的魔鬼鱼。

森林里还有几座学校。人们能听懂动物的语言,与动物对话、交朋友。动物们和人们一起学习、一起探索森林的奥秘。

我讲到哪啦?原来这是一场梦啊!好吧,我要喝口水,继续睡觉了。

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篇16:未来的学校主题三年级

全文共 651 字

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2123年,我们的学校不会造在地面上,而会造在天空中,怎么才能让学校飞在天空中呢?哈哈!我的学校就是一艘宇宙飞船,它停在白云停车场上。

到了学校门口,你会看见两位高科技机器人。它拥有一双识别人脸的眼睛,如果是本校师生的话,它就会说:“欢迎光临。”如果不是本校师生的话,它就会

礼貌将他拦住。走进校园,你会发现这里的风景四季如春。道路两旁绿树成荫,粗壮的大树下开着五颜六色的鲜花,这些花都是从世界各地采集而来的。

我们的操场是一片大草原,上面生长着花花草草。如果你问:“那怎么跑步呀?会踩到小草的!”那你就out了。草原中间,有一个体育馆。天晴的时候,

屋顶会张开,有雨雪的时候,屋顶会出现一层透明的保护膜,保你淋不到一滴水。如果你要运动,就拉下有“运动”字样的拉杆,房子里就会出现跑道、吊环、乒乓

球台等。如果你想玩一玩,就拉下有“游乐园”字样的拉杆,之前的东西全消失,出现了过山车、摩天轮、水上滑滑梯等。要是你想放松一下眼睛,就拉下有“小动

物”字样的拉杆,企鹅、兔子、猫咪都出现在你面前。

听!教学楼里传来了朗朗读书声,我们一起去看看吧!教室里站着的不是老师,而是机器人。它知识渊博,上下五千年,纵横九万里,无所不知,无所不能。

机器人上课讲得超级棒,下课还会陪同学们一起玩。老师不仅只在教室里上课,还会陪同学们爬山,潜水,上天。他们不再需书了,每个人的桌上,都放着一部平板。

累了一天了,去看看宿舍是什么样的吧!每个宿舍不是上下床了,而是黄金摇摇床,每张床上的枕头会放出音乐伴你入睡……

未来的学校是否很令人着迷呢?

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篇17:我们的学校

全文共 306 字

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熙 皓

每天早上,走进学校的大门,便看见火红的国旗好像在对我招手,再走几步,红色的跑道铺展在脚下,继续往前走,还能看到高大的教学楼,这里上课时宁静而安详,下课时热闹而缤纷。走进教室,几乎随时都能听见每班老师亲切的话语。四班老师:“请同学们跟我读。”五班老师:“我们都是最棒的!”

下课铃一响,全校学生蜂涌而出,嬉闹声不断,十分欢乐。到了中午,我就回到了家,熟悉的饭菜香,让我垂涎三尺。吃完午饭,到花园里走一走。上学了,我和大家来到教室,老师让我们大扫除,大家纷纷拿起扫具,很努力,努力让我们的校园更加美丽!

放学了,学生们回家了。天黑了,只剩下苍白的明月和闪闪的星星陪着学校,而学校也在等待着,等待着下一个热闹的明天。

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篇18:未来的学校作文600字

全文共 719 字

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社会进步了,火车提速了,科技也越来越先进了。我坐在时光动车上,穿越了时空隧道,来到了23世纪未来学校

只见学校的大门口有一台自助刷卡机,只要用学校专用卡刷一下,前面的门就会自动打开。如果你没有带学校专用卡,落在家里了,只要跟旁边的机器人具体把家庭住址说一下,机器人就会开启“飞行模式”,如同火箭一样飞回你家,把学校专用卡拿来给你;如果你不小心把卡丢了,也只要跟机器人说一下,机器人就会扫描一下你的脸,自动搜索它的存储信息,确认你的学生身份后,立即帮你办理一张新卡。

走入大门,就是一条绿色的塑胶跑道,绿得让人立马神清气爽,精神一振。这条跑道还有一种神奇的功能:若是同学在跑道上摔倒受伤了,只要把伤口贴在跑道上,跑道就会帮你自动把伤口修复。

接下来我们来到了教学楼的二楼。走廊上有一台智能图书机,图书机里面有许许多多的书:四大名著,郑渊洁全套,还有外国童话……只要对着智能图书机说出自己要的书名,书就会从“肚子”里“生”出来。

教室里,在机器人助手的带领下变得书声朗朗。机器人是老师们的助手,不仅可以帮老师们批改作业和试卷,辅助老师管理班级,督促学生早读、午休;还可以随时把教室清理得一干二净。这机器人使老师们和同学们减轻了不少负担。而上课时,老师们竟然不必用粉笔写,只要对着讲台桌说话,黑板上就会出现课文内容,这是为什么呢?原来讲台桌上有一个智能声控器,连接着显示屏,老师讲课的声音,可以转换成文字,通过显示屏把文字投射在黑板。下面一排排如同长龙的桌椅也有神奇的功能:变形。比如有的同学在学校晚托没回家,困了想睡觉,只要按一下桌子上的“休息模式”,桌子变成床和被子,椅子变成枕头……

“铃铃铃,铃铃铃”。闹钟声把我吵醒了,原来我做了个美妙的梦!

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篇19:游览学校小学作文400字

全文共 473 字

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我的校园春意盎然,生机勃勃。让我们一起来参观参观吧!

一进壮观的大门就可以看到一个大大的杨模雕像,杨模是我们学校的创始人。校园里的独特景象当然是校门正中的喷泉啦!喷泉能变换样式,有时像春风中舞动的柳条,有时像美丽的王冠,可有趣啦!往里走,就可以看到一个巨大的花坛,里面长着色彩斑斓的小花,有白的,有粉的,有紫的,还有红 旁边还有一排排高大碧绿的树木,多像一位位健壮的少年啊,这些都是园丁蔡爷爷辛辛苦苦培养起来的。

树木旁还有美丽、整齐一致的教学楼,教学楼风格统一,样式美观,能在这里面学习真是一件幸福的事啊!

宽阔的操场是孩子们嬉戏的天堂!一到下课,同学们就步伐轻盈地跑出教室,像一个个放出笼的小鸟想要观望这个世界,那时操场就热闹起来了。同学们有的扔沙包,有的玩拔河,还有的练习跳绳??操场上还有许多运动设施,每当体育考试的时候,同学们就会争先恐后地去拿单杠练习。

教学楼上还有我喜欢的手工室,因为有同学们做的许许多多的作品,其中我最喜欢的是纸做出来的小白兔,它们栩栩如生,非常可爱,好像在说:“你们看,我长得可爱吧!”

我的校园如此美丽壮观,你们喜欢吗?

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篇20:学校冬季防寒保暖致家长的一封信

全文共 937 字

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亲爱的家长朋友:

您好! 根据省气象台预报,未来几天,我县将出现大范围雨雪天气,局部将达到大到暴雪。街道路面可能出现积雪或结冰现象,给家长接送孩子带来了许多困难和安全隐患。为增强广大幼儿及家长的安全意识,确保每位孩子的安全,共同创建一个祥和、平安的校园,现将有关雨雪天气的安全告知家长,望广大家长加强对孩子的安全教育,以便平安度过雨雪天气。

1.重视交通安全

教育孩子注意交通安全,遵守交通规则,遵守公共秩序,不在大街上、公路上追跑打闹、玩雪、踩雪、打雪仗。道路结冰,防滑防摔,过马路要注意车辆,确保交通安全。

路面湿滑,开车的家长要小心驾驶,一方面要保持尽可能大的车距及时刹车,一方面要特别注意道路上的行人做好躲闪准备。

2.对孩子进行防冻安全教育

家长应密切关注天气变化,降温时及时给孩子增添衣物,在堆雪人、打雪仗嬉戏时要注意防寒保暖,避开危险的地方,防止因打湿衣服、鞋子而受冻受凉,预防感冒。叮嘱孩子不要把雪团扔到其他小朋友的脸上,以防冻伤脸颊的皮肤。

3.雪天穿鞋要讲究

路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。 good-looking sports shoes, and you should try to try as well.Go forward steadily, Prevent accidents.

4.教育孩子不要吃雪

雪虽然看上去洁白无瑕,其实并不干净,加之过凉对孩子肠胃更是不好,因此,父母要注意不能让孩子吃雪。

5.预防疾病

冬季流感、流行性脑炎、水痘、麻疹等多种传染性疾病高发,请家长培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯,发现孩子生病,及时就医,并告知班主任。 Please cultivate childrens good living habits and hygiene habits, and find that children are born disease, seek medical treatment in time, and inform the class teacher.

孩子的平安与健康是我们共同的愿望,让我们携起手来,共同呵护每一个孩子健康快乐地成长!

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