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家长会老师代表发言稿(实用20篇)

在年会上一般领导都会发言,下面是小编整理的2024年公司年会领导发言稿,欢迎阅读。

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老师眼里:品学兼优的好学生

全文共 505 字

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1978年12月出生在洛铜家属区的陈冬,他小学在(原铜小)现景华路实验小学上学,从1991年至1997年在(原铜中)现洛阳市第二十二中学上学,1997年8月从洛阳市第二十二中学招飞入伍,2010年5月正式成为中国第二批航天员,现为中国人民解放军航天员大队三级航天员,上校军衔。

17日上午,在洛铜家属区陈冬的家里,陈冬的小学班主任杨力接收记者采访时说,陈冬从小学三年级到六年级一直都是班长,管理能力和组织能力非常强,是老师的好助手。一次,杨老师在外地学习,班里的事情全部交给了陈冬,陈冬成了“临时的老师”,班里同学的学习丝毫不受影响。

从初一到高三一直担任陈冬班主任的姚志强老师对记者说,陈冬品学兼优,沉稳大气,非常有号召力,当了6年的班长,不仅学习成绩优异,一直保持在班级前10名,而且也是老师的好助手。

景华路(原铜小)实验小学校长张少彬激动地说,得知航天英雄陈冬是我们学校毕业的学生,我们全校师生非常激动,全校一片欢腾,今天(10月17日)我们全校师生的第一节课,就是组织全校师生收看电视直播,同时我们还展出了陈冬的大幅照片、简介展板在学校展出,把此次展出作为激励学生好好学习,报效祖国的一次爱国主义教育活动。

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篇1:小学老师我想对你说作文怎么写

全文共 990 字

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老师啊,俗话说得好“一日为师,终生为父”,您知道吗?有一句话我一直说不出口,但是今天我在这里,要郑重地向您说一声:“谢谢您,老师!” Teacher, as the saying goes "well" a day as a teacher, a lifetime of father ", do you know? I have been saying a word, but today I am here todayHere, we must say solemnly to you: "Thank you, teacher!"

老师啊,您在我心中留下了深刻的印象,记得刚开学时,我心惊胆战,生怕遇到一个严厉的老师,这时只见您满面春风地走进教室,笑容可掬的和我们打招呼。您看起来是那么的平易近人,那么的慈祥,那么的和蔼可亲。我心想:这是哪一门的老师呢,正科还是副科呢。您似乎看出了我的心思,走到我身边,温和的介绍道:“同学们,我是你们的新一任语文老师,也是你们的正班主任哦,以后咱们会‘合作’将近一年哦。”您站在我身边那么长时间,但是我并没有感到惴惴不安,没有感到紧张,而是感觉一股暖流涌遍全身啊!

您上的课也令我回味无穷啊!

上课铃打响了,同学们纷纷走进教室,坐在座位上,但是我们班是出了名的不守规矩,上课了,却还在讲话。忽然您走进教室,我们赶紧安静下来,这时候,和刚才简直是截然不同,连连一根针掉在掉在地上的声音都听得见,终于上课了,您用那不算太标准的普通话为我们讲课刹那间,我感觉您的话语是那么具有亲和力,那么刚劲有力您那抑扬顿挫的朗读声,让课堂变得有趣无比,您经常给我们讲授一些课外知识,我顿时感觉您的知识是那么渊博。王老师,我真是打心眼儿里佩服你哪!

王老师,你不光是我们班的班主任,同时也是我们____小学的年级组长,平日里为我们操碎了心,在学校里也经常能看到你忙碌的身影,您的头顶已经隐隐约约有几丝白发,其中有一丝是为我而生的呀!

但是老师啊老师,我在这里也想给您提个建议:以后可不可以按时下课。我知道,这个要求其实蛮过分的,但是咱们学习其实也蛮辛苦的,您知道吗?每当我们好不容易等来了下课铃,可是你们却还在拖课,我们好像变成一只翩翩鸟,飞出教室啊。

希望您能采纳哦!

老师,假如我是一只鸟儿,您就是那一片蓝天;假如我是一条小鱼儿,您就是那一望无际的大海……老师啊,谢谢您!

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篇2:漫画老师满分作文400字

全文共 405 字

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我要给幽默又暴躁的袁老师“画”一幅“漫画”。

袁老师他高高的胖胖的,是一个标准的肉墩子。他的脖子后面有一个“肉枕头”,他的头发像钢丝一样卷了上去,拔也拔不下来。他就像老虎一样,凶人的时候能把你吃了,而袁老师的脸皮好像厚十万八千里。

我记得有一次上课的时候我们都在写作业,袁老师突然吟出:真好,朋友送我一对珍珠鸟……当时我们被吓了一大跳,随后老师还在电脑上搜了出来,还挑了一位同学把一整篇文章读了一遍,原来是大名鼎鼎的冯骥才写的《珍珠鸟》,而且我们还“改编”了很多版本出来。四年级的一次升旗仪式,袁老师面对着全校师生把《珍珠鸟》背了一遍,当时我们都惊讶的合不拢嘴。

四年级的一次数学课,在上课的时候,老师提问到一位同学,因为她回答问题的声音太小,就凶了她两个钟头,导致一节课没有上成。还有一次我在上厕所的时候,听见一个大喷嚏,不用看就知道是袁老师打的,因为只有他的一个喷嚏全校都知道。

现在他已经不教我们了,我非常失望。

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篇3:老师我想对您说

全文共 439 字

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老师,感谢您一直以来,一直用慈母般的爱关心我们。在这一刻,我胸中有千言万语想对您

老师,您很严厉。您还记得四年级上学期的那一次数学期中考试吗?当时,我有一个题不会写,向来考一百分的我急坏了,情急之下我竟然看了以下课本,抄袭完毕之后又偷偷的合上了课本,我暗暗舒了一口气。抬头看看您,在和您对视的一刹那,我的心突地振动了一下。那是怎么样的眼神啊,有责备、有难过、有渴望、有劝诫。我的举动没有逃过您的眼睛,是您的眼神却让我久久不能平静。成绩出来了,看着鲜红的一百分,我的心怎能坦然?终于,我鼓起勇气来到了您的办公室。我向您承认了错误,您并没有埋怨我,而是用手拍拍我的肩膀说:“知错就好。要记住,人格的高尚远比这一百分更珍贵!”

老师,如果我是诗人,我会用最优美的诗句来赞美您;如果我是画家,我会用最鲜艳的色彩来描绘您;如果我是歌手,我会用最优美的歌声来歌颂您!可是,我知道,这些都不能表达我对您的爱戴。在这里,我想真诚地对您说:“老师,您辛苦了!我会永远感谢您!我永远都不会忘记您!”

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篇4:老师我想对你说作文400字

全文共 488 字

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有时候,我觉得自己像是在大海上航行的船只,不知道何去何从,而您就像是海上的灯塔,照亮了我前行的路,指引我回家……

老师,我想对您,我感谢您,是您,在我对失去希望时到来,为我指点迷津,引导我前进。您,就是我对的引路人。

记得那是三年级的时候吧,那天,有您的课,当时您在课堂上讲的那些写作方法我根本就听不懂,就像是在听天书一般。当您布置下作业时,我当场就傻掉了,脑袋里一片空白,像是一个刚出生的婴儿,看着这个陌生的世界,对一切都没有概念,对一切都不知所措。这时候,您出现在我面前,和蔼地说:“怎么还没动笔写呢?不会写吗?”我点了点头。我以为您会骂我一顿,但您却是笑着说:“来,我教你……”那天,您教了我很多方法,而那天,也是我生命中最重要的转折点。经过您的教导,我的也由最初的及格,慢慢的提升到了优秀,现在,我的已经到了全班第一,全级第十。您还让我去参加比赛,在比赛中,我用您的方法去写,最终拿到了季军的好成绩,在拿到证书时,我已经热泪盈眶,我已经从当初那个仅仅及格蜕变成了一个极好的男孩!这一切都是老师的功劳啊!

老师,我想对你说,如果不是您的引导,我也不会这么快地蜕变,我感激您!

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篇5:老师我想对你说小学生作文

全文共 647 字

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唉,千不该万不该,我就不该在两星期前的那节英语课上和邵振兴说话,调开就调开呗,哪知道老师随便一调,可真给我调了个“好”同位“呀。此人姓刘名邦和古代的那个刘邦沾了点光,但是他学习不是差,而是非常及其的差,真不知道他怎么进这个班的,还有那白杨说不好听的缺心眼了挑他一位,不就是他长的非常像我们小学的一个同学吗,还是很普通的同学,这下她得了一个从天而降的好同学,把她高兴死了,可是刘邦,唉!

这刘邦学习这么差,真不知他怎么进来的,上英语课时,一句都听不懂。第一单元是goodmoring,可他竟然不会,在句子下面注拼音了,可他还是不会,他属什么呢?

先不说成绩,他的品德我感觉也有问题。平时,你向他借什么,他都不借,看得死死的,至于吗?太自私了吧!还有呢,那次我和白杨上厕所回来,看见其他人在写什么,于是我问他,你知道他说什么吗?:“我为什么告诉你?这和你有什么关系吗?“”我为什么告诉你,这和你有什么关系吗?“这两句话搞的我原地转了三圈,也没弄明白是什么意思。

还有,他特小心眼,就说打扫卫生吧,他去冲拖把了,回来后,老师说不用拖了,他就擦黑板了,后来他说我和白杨干的少,他干的多,就算他干的多,你看他都快亏死了,唉,小心眼!

关于刘邦还有很多,一时半会也说不完。从我和他同位开始,一件好事都没做过,更重要的是老师你还让我们和朱青青那组比赛,这不明摆着让我们输吗?老师你说只有写出关于刘邦的锦绣文章就行,此篇为第一篇,如不过关,我会继续努力,我相信以我这颗诚挚火热的心,一定会打动您的。

老师,让刘邦换位吧!

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篇6:开学第一天学生代表发言稿

全文共 975 字

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老师,同学们,告别喜庆的春节假期,迎着新年的第一轮曙光。今天是我们春季新学期开学的第一天,同学们又回到了亲切而熟悉的校园!藉此,我代表学校全体教职员工向你们表示热烈的欢迎!同时祝同学们在新的学年里,学得轻松,学得愉快,学有所成!

过去的一学年是令人感动的精彩一学年,我们的学校取得了巨大成绩,获得了更多的荣誉,特别要提的是我们高三有24名同学被南京大学、四川大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学等985和211工程国家重点大学录取,有370多名同学接到*本科第二批院校的录取通知书,90%以上高三毕业生即将走进本科院校继续深造,这是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果,更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果,这些成绩是实验中学的光荣,也是同学们的自豪!它必将鼓舞我们全校师生满怀信心地迎接新学期的开始。

这几天,对于同学们来说,就像是你们手中刚刚拿去的新书一样,散发着油墨的清香,崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事,但在那整洁的封面上,却已经写满了我们老师对你们的祝福。只要你们用每一天的真诚和努力,认认真真地读完这本书,你一定会发现一个秘密,这秘密就是:学习生活原来这样美好。

记得有一首歌里唱道:“幸福不是毛毛细雨,要靠我们自己去创造”。我们只有在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子,秋天里才*会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。播种离不开耕耘,只有辛勤耕耘,我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人,享受到进步的喜悦,享受到收获的幸福。开学了,每一位老师一直在做着精心的准备。就像以往一样,都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得*更高、变得更懂事。而你们,也一定会用自己的言行,让老师们由衷地感到,重新出现在他们面前的学生更成熟、更可爱了!

最后,在新学期开始之际学校要求同学们做到:

一要收心。

从暑假的以玩为主,转变为以学为主。

二要有决心。

新学期要有新目标,下定决心,取得更优异成绩。

三是恒心。

学习上要

下功夫,持之以恒,取得新的辉煌。

四要有爱心。

不仅要提高学习成绩,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

五是特别留心。

注意校内、校外和家中安全。

同学们,让我们拥抱金色的秋天,珍惜飞逝的时光,共同创造辉煌、灿烂美好的明天吧!

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篇7:我心目中的好老师征文600字

全文共 695 字

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在我们赞化学校老师很多,班主任也多,不过像我的班主任一样的可就不多了。也许听了我的故事,你可能想向学校提出申请来我们班了。

不骗人,不相信你就听听。我的老班一向很幽默,不信看他的样子。一头不算浓密的黑发,正常来说他的头发也不长,只比平顶稍稍长一些。你再看他眼睛,虽然小,但特别有神,配合他的脸让这双眼睛发出了一种让人感觉温馨又害怕的光芒。两边的脸颊肉嘟嘟的十分可爱。他的身材不算高大,大概一米六五这样,整体上看还是感觉有点胖。有一点你一眼看穿,他一身整洁,给人感觉很舒服。

他的幽默让人佩服,就说很简单的一次,他说:“下面把《同步导学》翻到多少多少页。”我们给出了一个答案:“没要求写。”老师停了几秒钟立刻回道:“要的就是没写嘛!”片刻之间教室里的笑声像鞭炮一样蔓延开了。我却在想老师他是怎么想出来的,怎么就想出这么一句话呢?可能跟他的幽默细胞有关吧。

还有一个经典就是老师的吓人幽默。这节课上得好好的,他突然一下子走向我,眼睛盯着我看,吓出了我一身冷汗,心里突然悬起一块石头,老师要干嘛?我可没走神啊?终于他走到了我的跟前,眼睛盯着我大声说了一句:“你晓得啊!”我吓得没从凳子上摔下来,瞬间汗水湿透后背,吓死我了。他可好,转身回头继续讲课。同学们呢,大笑不止,有的捧着肚子,有的从凳子上摔下来。我心想,他们倒好笑了起来,我可吓死了。心里从此记住这一次,上课也从不敢走神。

我们老班很幽默吧,想调班了吧,哈哈,我们的老班本来就不错,他的幽默为我们营造了一个良好的课堂气氛,这也许是他独特的教学方式吧!这才让我们的语文考得非常好。幽默是老班的特点,也是他的标志,赶紧来做他的学生吧,不妨领略他的风采。

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篇8:秋季开学典礼学生代表发言稿

全文共 721 字

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尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

天气渐渐转凉,光阴蹉跎了岁月,今天是9.1日,那个在脑海里响过无数遍的日子,没错,新学期,我们正式开学了。其实蛮喜欢9.1这两个数字的,只因为它分离了过去与未来。

就像卡耐基所说的那样,告别该死的明天,已经死了的昨天,活在一个完全的今天。

现在,我们已踏进了xx的校园,满脑的幻想与希翼,站在操场上,真的,请带着微笑,让我们迎接一个崭新的开始。

试问一句,大家听过“no zuo no die”不作就不会死这句话吗?可我今天想说的是“no zuo no live”,不作就不会活,而这里的“作”是一种追逐自己的梦想,找寻人生所在的冲劲与热血,有一种“一蓑烟雨任平生,何妨吟啸且徐行”的执着与淡然。

而有人却说了这样一句话:很多年后的你们便成了我们。不可否认的是,我们在奔赴梦想的道路上,也许会驻足于沿路的风景,迷失了最初的梦想,但今天,还得来及,因为当你觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候,所以请在仰望星空的同时,不要脚踏实地。

如此,也就不必埋怨上天的不公了,既然我们的外貌,家世背景都是不可改变的,也就无需发问凭什么为什么了,因为并非所有的为什么都有因为。

我们只需明白:有没有钱不重要,但重要的是,我们要是值钱的。

在未来的道路上,不要在你没开始之前就阻止你自己,如果你等待着生命中的美好,那不如让你成为生命中的最好。

送给自卑的我们一句话:我绝望,掉入深井,我低头,却看见井水里闪耀着满目星光,我总是在最深的绝望中,看见最深的美丽,相信“柳暗花明又一村”绝非传说,何况,我们才刚刚开始。

最后,在xx的校园里,带着你的梦启程吧,不问脚下,只问前方,把我们最美的三年,幻化成欢笑、汗水,挥洒整个校园。

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篇9:2024年家长会班主任发言稿

全文共 2297 字

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尊敬的各位家长朋友:

大家好!

首先,我衷心感谢大家参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。来之前,也许你在想:幼儿园召开这次家长会是出于什(2016感恩之心演讲稿)么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这些时间来听?要相信你们今天来对啦,因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我,我是主要负责这所幼儿园的园长,以后如果您对我们幼儿园有什么好的建议可以跟我提出。,但在全体教职工的努力下,我园在塘厦镇发展还算是有一定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园,自卖自夸了,但当您真正去了解的话您会发觉我并没有吹牛。

用专家的话说:幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法,对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。比如:家长注重的是孩子要多学点知识,多学一些单词。其实,这样的短期效果和急于求成的认识,会把孩子快乐童年断送。

因为我们知道幼儿身心发展的规律,我希望您能跟着我们的步伐走。为了下一代,我们不会完全违背幼儿身心发展规律而迎合家长,如果这样去做,我们就对不起下一代、也会害了她们。因为我们知道孩子的记忆和规律,其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触,孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆,既然这样为什么要牺牲孩子的快乐童年为幸福代价?而让孩子去获取一些只是临时记忆的东西呢?

有的家长会说:难道你这个幼儿园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家:我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育。所以,为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。

一、创设良好的家庭环境

家庭是儿童成长的第一环境,家庭教育一对一的个别教育,甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重言传身教对孩子的影响,同时也要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边,这样容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、对生活的积极性。

有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善于交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育方面找原因。因为教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁.父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。

我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远慈祥,富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会果断、坚毅、机智等。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,这是谁都不能推卸的责任。

记得我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她认识字吗?他说有的认识,有的不认识,但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触学会的。孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字和写字了。因此在入小学前,家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

二、理解、支持老师的工作

幼儿园教师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼师和英语专业毕业的,都是经过挑选、面试才最后录用的。她们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们,他们就像我的亲姐妹。特别是每年九月份新招收的孩子们刚入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打,即使这样,老师们也没有怨言,仍然耐心细致地哄着他们,用妈妈的爱平抚着孩子入园的焦虑,让他们感觉幼儿园就像自己的家;她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作,在此我也希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师,面对的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。

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篇10:老师我想对你说作文300字

全文共 467 字

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去年,夏日炎炎,你以一身清爽的装束出现在我面前。顿时,我惊呆了,因为我觉得,我们似乎在哪儿见过。可能是前世吧!前世的缘分未尽,今生再相见。

见到了你,仿佛是上天赐给我的天使,对我暖暖地微笑着。那时,我决定,今生为您奉献。

以后的日子里,你对我无微不至地关怀着,呵护着,让我感动。当我来到你的身边时,你会轻轻地抚摸着我;当我快乐时,你会微笑地看着我;当我懊恼失意时,你给我安慰;当我感到前途迷茫时,你告诉我要自信。并告诉我,我在你眼里是最棒的。

斗转星移,夏去秋来。你我日益情深。对我提出的任何要求,你都无怨无悔地认真完成。而我,却总无法做到。你我是最棒的,其实我知道,我根本没有这么优秀。如今我的成绩我总觉得对不起你。我辜负了你的期望,我一次又一次地让你失望。虽然你没有抱怨,虽然你没有在我面前露出一点点的失望,但我能感觉到――我内心的不安。

所以,为了你,为了我,为了大家,请答应我在我们在一起的最后的请求:老师,您让我辞职吧!我不是一个合格的英语科代表,我不能成为你的好助手。班上还有很多同学比我更适合这个职位,您就答应我,让我辞职吧!

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篇11:高三家长会班主任发言稿

全文共 4755 字

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尊敬的家长:

你好!

我是高三(1)班班主任王军平。

感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,就是对我们班级工作的最大支持!首先,请允许我代表我们高三(1)班所有的任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢!

在今天的会上,我想和家长们交流这样几个问题;

一、我们班的基本情况

我们是高三文科重点班,班上共有50人(其中一名是艺术生,两名学的是幼教,一名学的是编导,其余46名是文史类考生),女生36人,男生14人,其中,嘴头街27人,鹦鸽7人,桃川5人,高龙乡3人,黄柏塬乡4人,白云2人,靖口2人。我班有34名同学住校,这34名同学分别住在10个宿舍,其中男生11名,女生23人,男生的住宿情况:401有郭永良、贾小飞、刘艺星、秦智锁、廉永,404有赵佳、叶东、梁潇,303有王凯强,317有张琦,402有陈钊。女生住宿情况:211张娟、苟亚梅、范懿娜、龚娇、李召敏、沈丹、周佩瑶,209陈丽洁、谭蓉、韩媛、李玉芳、闫晓洁、何宁,203有李银占、李惠茹、朱兰、付小惠、朱清、韩萍、贾瑞丽,216有王娇、吴欣,207 李娜

我们的科任老师,他们都积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬。我们的班团委会是由一批有管理能力的优秀学生组成的。

二、本学期两次摸底考试和期中考试成绩分析

1,本学期第一次摸底考试即9月17---18日的考试

本班前十名为:李召敏、李慧茹、董阳、龚丽丽、朱兰、郭永良、仲彤、王凯强、姜超、付小慧。这十名同学各学科发展也不平衡,其中董阳数学相对比较弱;龚丽丽地理相对比较弱;郭永良数学相对比较弱;姜超英语相对比较弱;付小慧数学和地理相对比较弱。

2,本学期第二次摸底考试即10月4---5日的考试

这次考试文科前30名中,高三(1)班占11人次,他们是:李召敏、龚丽丽、董阳、沈丹、王凯强、梁潇、王雯、陈丽洁、秦智锁、叶东、张莲。这11名同学各学科发展也不平衡,分别有弱势科目存在。

3,期中考试 即11月12—13日进的考试

这次期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较进班时都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的。这次考试文科前35名中,高三(1)班占12人次,他们分别是:李召敏、王凯强、龚丽丽、陈丽洁、董阳、贺怡、姜超、朱清、付小慧、朱兰、李慧茹、沈丹。

通过三次考试可以看出我们班的许多同学都有进步,其中成绩一直保持在年级前列且稳中有升的同学有:李召敏、王凯强、龚丽丽、董阳、沈丹、姜超。

其中进步比较快的学生有:陈丽洁、朱兰、朱清、李惠茹、贺怡、付小慧、郭永良。通过两次考试英语学科有明显进步的同学有:王凯强、陈丽洁。

然而从这三次考试中也反映了一些问题:

1)、部分学生学习方法不科学、从而导致学习效率不高

2)、我班部分学生自觉主动学习的积极性不高,不踏实,有懒惰心理

3)、少数同学自信心不足或者考试时压力太大,影响考试状态

4)、部分同学各科发展不平衡,导致学科总分不高,主要表现在:一方面,我们班学生数学基础普遍薄弱,导致学习积极性不高,数学成绩不理想,另一方面,部分男生英语这一重要学科本来基础就不理想,目前学习积极性不高,导致考试成绩不理想。要引起我们重视,希望家长配合教育。

三、我对学生英语成绩的几点说明

文科重点班的英语成绩一直处于高三应届班的首列,通过这三次考试也说明了这一点。但是若把高三(1)班的英语成绩和高三(5)(文复)和(6)班(理复)比较起来那就差了一大截了,况且部分男生学习英语的积极性很差,他们的成绩也很差。

这里我想剖析一下其中的原因,1)高三的英语的复习是直接针对高考的,我们平时考练的题型是和高考的体型完全一致的,部分学生很难对付这样的考题。2)家长对孩子的英语学习督促不到位,从而导致孩子对英语学习不重视。这里有的家长会说,我对英语是一窍不通呀,你让我怎么督促呀?其实正因为这一点而导致了你的孩子不动嘴、不动脑、不动手。你可以问他汉语让他说英语呀,你可以问问他最近背没背英语单词,你可以问他英语课爱不爱回答问题呀,你可以问问他最近英语有没有测验呀,等等有关英语学习的问题。3)部分学生不懂英语学习的窍门,他们入不了“门”呀,说到这一点,我深有体会。我经常给他们将:英语有8大词类,这8大词类构成了简单句,而简单句有5种句型,由这5种句型构成了英语的并列句和复合句,而复合句便是高中英语学习的重点。我讲的这一点便是我们常说的句法。学会了句法,下来便是文法。英语的考试便就是对句法和文法的考查。然而在具体的英语学习中,对句法和文法的巩固便体现在朗读上,然而我们学生对英语的朗读令人感到悲哀,于是我们英语老师便将每个单元的单词,两篇阅读篇目一遍又一遍地给他们领读,每一单元安排了一定的背诵段落,学习好的学生很快就背过了,而有的同学一两个月也背不下来。鉴于以上原因,我觉得我的英语教学任重而道远。

这里我给家长几点希望:我希望你们对孩子的英语学习多督促,让他们勤动嘴,勤动手,勤动脑。我更希望家长有检查你孩子英语学习的习惯。

四、我在此明确一下我们的几点管理要求

1)在校时间

周一到周五每天早晨住校生6:00准时到教室签到,走读生6:15到教室签到,6:20到操场上早操。这一点我们的住校生做得都很好,但我们有些走读生做得便不尽人意,迟到、旷操时有发生。

上完早操后,我们6:40吃早饭,7:10上早读,我们的住校生在校吃饭,因而早读迟到的现象较少。可是我们的走读生早读迟到很频繁,希望这能引起我们16名走读生家长的关注。

下午我们2:00上课,晚自习是6:40----10:00我们下午和晚自习到校情况还可以的,迟到人数很少。

周六上午和周日下午我们进行补课,周六上午的上课时间为7:10---12:00,周日下午的上课时间为14:00---16:30,周六早晨我们的早操正常。周六上午上完课后,我们就放假了,基层的学生可以回家了,可是周日总有些学生在14:00赶不到教室,从而使得这天下午迟到、缺课的学生很多,希望引起我们这34名住校生家长的注意。

2)、手机问题

我们学校严禁携带手机,因为手机就是炸弹,有了手机,学生的心就不会在学习上,而且会形成网络,有的学生一有手机就会发短信,下载小说,甚至一些不健康的东西,晚上的睡眠得不到保障,上课的效率就会下降,无法学习,到后来就会失去学习的信心,即使想学习来没有办法了!所以,希望各位家长配合我们,如果您的孩子有手机、小灵通等通讯工具,还有Mp3、mp4等物品请及时保管起来,孩子在校期间如需联系,可以通过和我联系,我的手机号码是13209291570。

3)、上网问题

现在有不少学生会利用周末的自主时间上网,上QQ聊天,玩游戏,可能他只玩1-2个小时,其实他没有玩之前的那几个小时就没有认真学习了,玩过之后的几个小时也无法静心学习了,目前学习时间非常的宝贵,所以这也是很多同学成绩难以提高的原因!

4)、交友问题

对您的孩子与外人的交往情况也请加以关注,因为现在社会上的闲杂人等非常多,容易发生一些难预料的现象;还有,参加一些同学聚会,有的时候说的同学喊的出去玩都应该加以控制等等。

五、我也真诚的向在座的各位家长提一些参考性建议

1.多给孩子一点关爱,多给孩子精神上的支持,多和孩子进行交流

为了帮助家长和学生交流,沟通,每个家长都非常疼爱自己的孩子,但疼爱的方式方法是有区别的。有的对孩子有求必应,总是坦言,“我砸锅卖铁也要供你上学,学不好可是你自己的事。”我们认为,满足孩子正当要求,并不是“爱”的全部,培养孩子能力、提高孩子素质,使孩子练就一技之长,具备在未来社会中养活自己的一种技能比留给孩子百万财产重要的多。

要多一些时间和耐心去和孩子交流。请你们用自身丰富的社会经验引导孩子尽快适应目前的新环境,稳定他们的情绪,既来之则安之,要努力配合任课老师的教学和管理,争取有所进步.在社会上我们每个人只能自己主动去适应客观环境,环境不可能来适应我们.学生学习进步了,他们愿意和家长共享成功;失利了,自然也希望别人分忧解难。面对孩子的进步与失利,家长要多关心,要帮助孩子认真分析总结教训,肯定孩子的长处,找出不足。有的家长平时工作忙,很少过问学生的情况,只有考试过后问问成绩,学生成绩一旦不理想就会遭受指责和训斥。这不但对学生的学习没有任何好处,反而可能给学生造成过大的心理压力和精神负担,久而久之,使得本来对学习就感到困难的同学失去了学习的信心,家长和学生心理之间的隔阂越来越大,最终导致学生感到升学无望,破罐子破摔,开始混起了日子。只有孩子感受到家长对其学习的关注,在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。

要改变简单粗暴的教育方法,如打骂、体罚、唠叨等等,不管不问不行,打骂更不行,年轻的一代独立意识逐渐增强,打骂不仅很难取得真正的教育效果,而且容易产生逆反心理。

学生思想从单纯走向复杂,也就是说懂的事情多了,自己有自己的独立想法了,也就是有些家长在说的:“我们孩子很倔强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向。

2.正确认识学生的成绩

我们每考一次试,成绩都会发生的变化。现在应该关心的是孩子的学习态度,关心孩子的成绩变化,急功近利、过分望子成龙的思想要不得。每个学生都上大学固然不错,当今社会人人考上大学是不可能的,考大学并不是成材的惟一途径。学生是有差别的,要给自己的孩子一个正确的定位,仅用考分的高低来评价孩子是不公平的,尤其是一次考试成绩并不能体现学生的真实水平,一张试题所含盖的知识面非常有限,所以家长不要过分关注考分的高低,而应该和学生进行交流,制定符合学生实际的措施和计划,并提出合理的目标要求,给学生鼓劲加油。

学生大多需要鼓励,在这里我想说,我们要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行。当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。学生学不学、能不能学好的关键在于他们对待学习的态度,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。学生学习的动力来源与家长的期望有着直接关系,

3.多和老师沟通

家长和教师进行交流的方法很多,平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,都可以了解一下学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接激发孩子的学习积极性。一旦学校有事需要家长配合,请及时和我们联系,如果需要面谈的话,还希望您能从百忙之中抽出时间,让我们联合起来,共同对孩子的成长负责。9个学科任课老师的联系电话已经写在班级信息栏上了。

4.不要过分娇惯孩子

家长怕孩子吃苦,这可以理解。但是这样孩子眼前确实是不吃苦、不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于买手机、上网、打游戏、抽烟、买闲杂书籍等等。所以提醒家长对孩子的零用钱要有所控制。

家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生——您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

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篇12:老师我想对你说小学作文

全文共 287 字

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亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?

我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔!

以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~

老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!

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篇13:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇

全文共 514 字

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我有一位脾气暴躁无比的班主任。他教数学,做起事来雷厉风行。身材高大且略微显胖,脸上特别光滑,一颗痣都没有。

说起他的脾气,那可不得了,特别暴躁。就拿平时的小事情来说吧。

有一次上完课,老师的脸上出现了难得的“晴天”。夸了我们好几次。一会儿,他从口袋里掏出手机,翻了一会。原本带着微笑的脸上出现“阴云”,老师的眉毛慢慢活动起来,越靠越近,最后拧成了一团。嘴角也慢慢掉了下去。我们看着老师,连大气也不敢出,生怕噩运降临在自己身上。又过了一会儿老师眼里已经出现了火焰,缓慢放下手机,暴风雨即将来临。

轰雷一样的响声回荡在教室上空:416宿舍的给我站起来。几个男同学哆哆嗦嗦的从座位上站了起,都低着头,不敢看着老师。接着“强力有劲”的“雨点”打在几位同学的身上。“我说过多少次了,熄灯过后不许吃东西,熄灯过后不许开灯。你们都被拍下来了,知不知道,你们丢得是班级的脸……”几位同学不知所措地站在座位上,垂着头,像被雨打坏的红花儿。

老师说了一会儿,情绪慢慢稳定了下来,脸渐渐不那么阴沉了,挥了挥手,叫他们坐下。可大家还没缓过神来,呆呆地愣在那儿。老师又低低地叫了一声,他们才缓缓坐下。

这就是我们班脾气暴躁的班主任,哪怕一点小事情也要追究到底,唉!

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篇14:我的老师

全文共 865 字

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人的一生有许多老师,我也不例外。有和善的;有严厉的;有幽默的……令我印象最深的,莫过于教我作文的老师——张老师。

张老师身材高大魁梧,头发稀疏,中间有点地中海的韵味儿,另人不自觉想到一个成语——聪明绝顶。头发下有一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒。高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。对了!他还有一个将军肚哩,俗话说:小人之心妒君子之腹,他肯定很大方吧。他常常摸着肚子,笑呵呵地说:“这儿,可都是墨水,出口成章都靠它呢!”

他很风趣幽默,不仅在言语上,还体现在课堂上哩,不信?我给你讲讲吧!

上堂课,我们学习“歇后语编故事”。开始分角色了。大家争先恐后,跃跃欲试。不一会儿,黑猫警长、黄鼠狼和小花鸡都有表演者了,就剩下老母鸡了。大家便召集了,有的高举双手,大叫“我!选我!”有的都忍不住跑下位置,冲到老师跟前,着急地说:“老师!看这儿,选我!”有的生气了,嘟着嘴,一脸的不满……

就在这一瞬间,老师做了一个惊人之举,拍拍胸脯,对自己伸出大拇指,自豪地说:“老母鸡在这儿呢!”我瞬间石化,过了“一个世纪”,一阵爽到极点的大笑声涌出来了,同学们有的趴在桌上,捂着肚子,不时发出:“哎呦~~哎呦”的声音;有的快笑晕了;有的眼泪都飞出来了。我“噗嗤”一声,笑得直不起腰来。心想:天哪!这鸡舍会不会撑破啊,咯,咯……

老师拿起一个文具包,说:“喏,这个是高档火腿,又提起一个文具包:“今年过节不收礼,收礼只收脑—白—金!”说完,还装模作样的对小王说:“你说这礼物好不好?”“那是相当的good!”说完还伸出了大拇指,张老师喜形于色。

开演了,张老师一会儿指着黑板,说那是100寸的液晶电视,一会儿指着门说那是水晶防盗门,一会儿指着木椅,说那是牛皮沙发。明明老母鸡(老师)很安全,但他却在那儿大呼救命,连我都忍不住上去救他一把,明明黄鼠狼很和善,但在他嘴里就变成了奸诈,我恨不得去帮黄鼠狼辩解。最后,我差点脱口而出:“反了,反了,这个世界反了!”……

老师,您的课是一把钥匙,为我们打开智慧之门,您的课时另一个世界,让我们畅想遨游,老师,我永远是您的学生!

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篇15:小班家长会班主任发言稿

全文共 1708 字

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一、班级情况

首先,请允许我介绍一下班级的情况: 班级人数是39人,其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。

二、介绍本学期工作计划

1、重视孩子能力的培养: 我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力很差。

如不会吃饭,不会穿脱衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活,很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子:宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子,还特别挑食,而且不喜欢上幼儿园。

通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食,爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果,像这样的例子还有很多,在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素质的全面发展和提高:

在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教育 我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。

用小星星粘贴来奖励他们,他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上,还互相比谁的星星多,在幼儿数的这个过程中,既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!在每个月末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友,分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。希望在家长积极的配合下,4月份会有更多的幼儿被评上小明星。

本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况,加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章,并告之家长我们的教学进度,同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得,如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享,那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法,让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册,上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现,同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况,希望家长能准确的填写,如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。

三、家长配合工作 我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

3、 在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、 为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。

5、 请及时填写家园联系手册,我们将在每周五晚上把手册发回去,请您周一交给班级老师。

四、征求家长意见和要求 为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

感谢各位家长对我们的工作的支持,以后有问题也希望能及时与我们沟通,今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。

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篇16:2024高三毕业典礼教师代表发言稿考后

全文共 1459 字

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尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:

怀着向往、激情和眷恋,今天我们三中人欢聚一堂,在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向2015届所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺:祝贺你们顺利完成高中学业,成为一名合格的高中毕业生。

自从踏入三中校园,三年来,为了追逐梦想,你们在晨曦中闻鸡起舞,在夜幕下秉烛夜读,辛勤的汗水化为青春的热血,三中的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识,提高了能力,而且还陶冶了情操,坚定了意志!

时光的流逝像一首无声的歌,俯仰之间,毕业的钟声已悄然敲响。

十二年成长的风雨历程,多年来父母的关爱与期待,三年来老师润物细无声的无私奉献,都在这一刻定格。

同学们,作为你们的老师,我们见证了你们的成长。军训的汗水,青春的歌声,教室里的执着,考场上的永不言弃,还有你们幼稚、任性、贪玩、调皮,这些,我们无法忘怀。

三年来,老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴,也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰,也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大,你们学会理解父母,体谅老师,关心同学;你们的天空不只纯净,还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩,已可搏击长空。而这一切,就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累,但无怨无悔!我们虽很苦,却乐在其中。我相信你们,相信你们的善良,它让你懂得宽容;相信你们的自信,它让你勇敢担当;相信你们的积累,它激活着你们的思想。

在你的生命中,老师不过是一个过客,真正的老师是伴随你们人生的生活,请向生活去学习,它将教给你们课堂上学不到的东西

三年高中生活,不管你是精彩辉煌,还是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束,而是一个新的开始。我希望你们记住:身处顺境,要乘风破浪;面临困境,不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人,希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩,懂得释怀,懂得取舍; 面对生活的五彩缤纷,希望你们批判而不愤世嫉俗,好奇而不被蒙蔽,开放而不被操纵,以坚持自己宽容他人的心态去培养独立的人格。这是我们对你们的衷告。

同学们,我羡慕你们,你们无论怀着什么样的梦想,都有足够的时间去追逐它们,去实现它们。人的一生只有一次年轻,虽然人生从什么时候开始追逐梦想都不算晚,但是年轻的时候没有过梦想,就说明你不曾年轻。珍惜你们的青春时光吧,珍惜你们的鲁莽、你们的勇敢、你们的一无所有,珍惜你们的勇往直前、你们的冲动,珍惜你们的激情、你们的破釜沉舟,这些会被时光慢慢磨灭的东西,恰恰是你们追逐梦想时最最需要的。不要在年轻的时候就变成一个老人,这是我对你们的希望。

同学们,我们感谢你们,教学相长的三年,是你们的优秀激励着老师们的进取,是你们的努力支撑着三中的精神。不可否认,往届毕业生曾经书写过许多令我们的学校都为之自豪的灿烂。让我们约定,当你看到早春的迎春花含苞欲放的时候,不论你身在哪里,咱们都停下脚步、闭上眼睛,用心去撩拨沉睡的神经,让精致的校园、熟悉的脸庞、难忘的今天回到你的脑海,享受那些只有三中人才懂得的回忆。

我知道,我们老师没能做得更好,高中三年,可能我们的失误、差错曾经给你带去烦恼,留下遗憾,也许老师们不再有弥补的机会。在分别之前,我们希望得到大家的理解和谅解,并在此鞠上一躬,向你们说声对不起。

该说再见了,我亲爱的同学们。无论你们走得多远,我们的心总是和你们紧紧相连;无论沧海桑田,无论地老天荒,请记住:你,永远都是三中人!三中就是我们的家!

祝愿同学们梦想成真,前程似锦,进入自己理想的大学!

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篇17:教师节感恩老师五年级作文400字

全文共 510 字

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亲爱的高秋妹老师,在即将毕业之时,我有多少话要向您说。谢谢您!高老师。是您给予我们丰富的知识,教我们许多做人的道理。现在我们已经长大,而你的脸上却悄悄地出现了皱纹。这是您把全部心血都浇灌在我们身上。我们怎能不谢谢您呢?

高老师,谢谢您耐心地教导我们。记得三年级时,您刚接我们班,成为我们数学科任老师。那时,我写字很差,第一次写的作业您就叫我重抄,可我重抄之后,字还是很潦草,您决定教我练字。我非常害怕给您的第一印象不好,怕您会说我笨。可您没有。您从横竖的写法,到字的大小,结构,一笔一画,耐心地教,遇到难写的字时,您就把着我的手来练。此时此刻总有一股暖流,暖在我的心田。为了帮我练好字,您每天都很早早来到学校。为了帮我练好字,您经常陪我练到晚。如果没有你的耐心教导,我能写出现在这手漂亮的好字吗?

上您的课,我感到特别轻松﹑自然,一点也不紧张。心理怎么想就怎么表达。非常随意。在不知不觉中对知识有了进一步的理解,难怪数学成绩提高这样快。听你讲课真是一种享受,因为您讲课生动有趣,明白易懂。您常常向我们介绍数学在现实生活中应用例子。在我们眼前打开一道通往数学知识王国的大门。当然您最擅长的是教会我多想,多说,多读,多练的方法。

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篇18:我的老师作文500字

全文共 642 字

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即将离开母校,我真的很不舍。不舍那葱葱绿绿的校园;不舍那活泼可爱的学弟学妹;不舍那曾一起相处过六年的同学;更不舍那教了我们六年却要眼睁睁地看我们离去的老师

语文老师:他有一张慈祥的面孔,笑起来时然后感觉欣慰。老师那特有的教学方法,让我们的成绩一上再上。数学老师:他有着一身“搞笑”细胞,上课时总会让我们开心地笑,他的严格使我们的成绩一直在年段的前几名,他的微笑,使我们一直有一颗乐观向上的心态;他手上的那把铁尺,使我们永远忘不了他……英语老师,她对我们是十分关照,只要考试有不及格,她都会一个一个地教会她们。她善良,不会对我们做什么;她活泼,上课时总是会让我们笑……在学校还有许多我的老师,他们都是那么地慈祥,开朗……看看毕业照,老师们一张张熟悉的面孔,我肯定不会忘记,老师们教了我怎么做人,老师们教了我知识,老师们教了我解决问题的办法……

当——夏天来到,春天走去,我们也要随着暖风一起告别这个美丽而可爱的校园,告别相处六年的同学,朋友……当——夏天来到,我们要随着夏的脚步迈进新校园的大门,学习新的知识……老师啊——你们都说“学无止境”是啊——不学习新的知识我们怎么能为祖国做贡献呢?

唐老师,您是那么温柔,您与其他老师带我们在小学的知识海里漫游,可现在另一扇海洋的大门将要为我们打开,这里留的,将是我们的学弟学妹……当另一扇大门打开后,我们没有留着任何一点痕迹,只有您,老师,您还能让更多的学弟学妹在这知识的海洋里畅游……

老师们,请你们记住我们这一届的学生,我们一定不会让你们失望!

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篇19:精选漫画老师小学作文

全文共 258 字

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我们五(3)班有个温柔的语文老师,她叫李老师。

她的眼睛很小,但是你可不能小瞧那一双小眼睛,李老师就会靠着这双眼睛让我们学习时有人在开小差、发呆、不认真听讲的都会被她那一双“千里眼”看到。

李老师知识广大主要是因为她爱看书,而且我们班后面的说全是李老师买的,李老师跟我们送我们好多书。李老师还很有仪式感,我们的所有活动,什么节日她全都帮我们干了,而且都是她牵的头。

李老师胖胖的,我不知道,是因为怀了两个孩子还是吃的太多了,我感觉应该跟我妈妈一样,重但也不知道,有可能是妈妈重,也有可能是李老师重。

李老师真是“神通广大”。

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篇20:甘守三尺讲台争做四有老师发言稿

全文共 9480 字

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各位老师、同志们:

今天我们三千余人在刚刚落成的安平中学新园体育场隆重集会,庆祝全国第28个教师节。这是安平教育有史以来的第一次全家福,规模之大前所未有。喜看金秋千重浪,又是一年丰收时。首先,我代表县四大班子,向辛勤工作在教育战线的广大教师和全体教育工作者,致以节日的问候和崇高的敬意!向多年来关心和支持我县教育事业发展的社会各界人士,表示衷心的感谢!向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

过去的一年里,安平教育发展有浴火重生、凤凰涅?之势,概括地讲有四大巨变。其一是安平中学高考创历史新高,全县的教育教学质量越来越优。安平中学2012年二本上线人数增幅达107%,艺术生提前批上线率达到90%,实现了历史性的突破;县职教中心大力实施校企合作、订单培养,为我县特色产业的发展提供了大量的实用型技术人才;安平二中以“打造名牌教师、培养名牌学生、创建名牌学校”为目标,大力推行“学案教学+小组合作”课堂教学改革,成效初显;南王庄第二小学,优化教学管理,美化校园环境,成为全县出类拔萃的农村寄宿制小学。县幼儿园以“双语教育”、“艺术教育”、“多媒体教学”为特色开展教学,成为全市仅有的四所河北省城市一类幼儿园之一。其二是教育园区建成启用了,全县教育的办学环境越来越优。总投资6亿元,占地1500亩的教育园区,一期工程竣工,安中、职中顺利搬迁入驻,二期工程将对全县所有初中进行整合,届时,一座基础设施完善、生态环境优美,教学装备先进、教育质量优良,全省乃至全国一流的新型教育园区将呈现在我们面前;农村中小学布局调整不断优化,8个乡镇均已建成1--2所高标准寄宿制中心小学,校安工程建设扎实推进,教育技术装备一次性装配到位,城乡义务教育实现了均衡发展;新建、改建8所乡村幼儿园,每个乡镇都有了一所高标准公办幼儿园,孩子们在家门口就可以享受到优质的学前教育。其三教师素质不断改善提高,全县教师队伍结构越来越优。面向全国、公开招考、择优引进,两年来共招聘一本和硕士优秀毕业生90人,补充到安中、职中,进一步优化了教师队伍结构;通过走出去参观考察,请进来传经送宝,输送教师参加国家级、省级培训,广大教师的思想道德素质、学历层次和业务水平明显提升,涌现出了一大批教书育人的楷模,如:马店镇小学教师李双存,毕业后主动放弃留在衡水的工作机会,在偏乡僻壤甘当孩子王;子文乡小学教师刘丽华、黄城乡小学教师翟娜、油子乡小学教师门彦等优秀教师践行素质教育、创造出优异的教育教学成绩;南王庄二小校长孙二色、两洼小学校长马建岗、西会沃小学校长辛秀钦等,几十年如一日,扎根乡村,献身教育。其四是捐资助教蔚然成风,社会各界对教育工作的认可度越来越优。安中、职中等龙头学校的吸引力有了新提升,社会对教育的满意度有了新提高,京安集团、骄阳公司、宇龙公司等企业和社会爱心人士纷纷捐资助学,反映了社会对教育的新期盼。京安集团从2011年起,连续五年,每年为安平中学捐资至少十万元。今年,京安集团又拿出了20万,奖给了124名安中学生。相信未来必将有更多的企业和社会爱心人士加入到捐资助教的行列中来。这些变化、这些成绩,是县委、政府和社会各界重教支教的结果,是广大教职员工无私奉献的结果。广大教师躬耕三尺讲台,不讲条件优劣,不论待遇高低,潜心教书,精心育人,以“春蚕到死丝方尽、蜡烛成灰泪始干”的高尚情怀,在平凡的岗位上成就了不平凡的事业。让我们再次以热烈的掌声向你们致敬!

刚才,常歧同志宣读了表彰决定,对先进集体、先进个人进行了表彰奖励。我们要通过大张旗鼓地表彰奖励,奖得大家心情激荡,以此体现导向、激发士气、鼓舞斗志,促进全县教育振兴崛起。借此机会,我就全县教育工作讲四点意见:

一、坚持用科学的形势观把握方向,让安平教育的发展更好更快

什么是教育?古人曰:教诲培育。今人曰:教书育人。《三字经》中讲到:“人之初、性本善,性相近、习相远,苟不教、性乃迁,教之道、贵以专”。说人出生之时本质是一样的,但不同的教育就有了不同的社会因果。老子《道德经》中下篇《德经》中讲到:上德不德是以有德。下德不失德是以无德。上德无为而无以为。下德无为而有以为。也就是说具有大德性的人根本就没有德与不德的概念,所以在别人看来,他的行为才是合乎道德的。如果做什么事情都要用道德去标榜,他所做的事情也就没有真正的道德了。所以说教育既承担着教书育人的功能,还承担文化传承的功能,更承担着推动人类社会进步的功能。因此,振兴安平教育,全面提升教育教学质量,必须把教育置于社会发展的大背景之下去谋划、去推动、去落实。

(一)着眼科学发展的大局,安平教育必须适应。在当前世界格局深刻变化、全球经济跌宕不定,国内发展面临人口、资源、环境压力日益加大的背景下,人才对推动科学发展的重要性,对推动经济结构调整、发展方式转变的重要作用日益凸显。就连冯小刚的电影《天下无贼》中,葛优扮演的黎叔都说,“21世纪什么最宝贵。人才”。当今世界综合国力的竞争、区域实力的竞争,实际上是人才的竞争;人才的竞争,实际上是教育的竞争。实现经济腾飞,富国强民,关键在人才,根本在教育。古人云:“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化”,准确地阐明了教育对治国兴国的重要性。胡锦涛总书记指出,“强国必先强教”,对于我们安平来说就要“兴县必先兴教”。安平教育史上有过辉煌,抗战前的女子师范,培养出了一大批献身革命的巾帼英豪;文革前期,老安中高考升学率创造了全省第二的优异成绩;改革开放初期角邱初级中学因教育质量高,吸引了全县及周边县市学子求学。过去的荣誉不等于今天的功劳。百尺竿头,从头再来。

(二)对标教育发达地区的先进典型,安平教育必须跟进。只有借鉴教育发达地区的成功经验,才能精准安平教育发展的方向和坐标。我在这里列举几个全国教育知名先进典型:洋思中学作为江苏省泰兴市的一所农村普通初中,早在1993年就启动了教育教学改革实验,全面推进素质教育,成为全国义务教育名校。其成功经验在于学生课业负担轻、自学能力强、不存在后进生,外地学校教不好的“差生”,送到洋思就会变成优等生。因此,许多外省市的学生家长,不远万里慕名把孩子送到这所农村学校就读。湖北省黄冈市的黄冈中学改革开放以来,坚持“以人为本,以德立校”的办学理念,高考一直保持98%以上的升学率和75%左右的重点大学录取率,成为全国普通教育名校,被誉为“孕育英才的基地”、“培养国手的摇篮”。我们大家熟知的衡中也是这样的学校。我省的鹿泉市职教中心,积极对接石家庄市和所属各县的大企业,实行“来料加工,两头在外”的订单式学生培训,学生乐意、企业满意,成为职业教育培养高素质蓝领、务区域经济发展的典范,被评为国家级重点职业学校、全国职业教育先进单位、全国农村青年转移就业先进单位。对标这些先进学校,无论是基础教育,还是职业教育,无论是义务教育,还是高中教育,我们都需要一个大提高、大跟进。因此,我们要进一步借鉴教育先进地区的经验,结合我县自身实际,明晰方向,定准坐标,探索出一条具有安平特色的教育振兴、教育强县之路。

(三)正视发展中的问题与不足,安平教育必须提升。近两年,我们的教学环境有了大改善,教育质量在不断提升,但教育质量被狭隘地视为教学质量、文化课成绩、高考分数的问题,在教育内外还很有市场。这是典型的应试教育制度的产物,既不符合党和国家的教育方针,也早被发达国家所淘汰。随着经济的发展、社会的进步,人民群众对优质教育的渴望将更加强烈,对多样化、个性化教育需求将更加迫切。为此,县委、县政府确立了安平教育未来一个时期科学发展的新方向,即以全面提升教育教学质量为目标,坚持普通教育、职业教育、成人教育三教统筹,学前教育、义务教育、高中教育一条龙抓,创新教育理念,深化教育改革,建设以制度建设为保障的具有安平特色的素质教育体系。我们一定要顺应时代要求、社会需求和教育规律,围绕安平教育未来科学发展的新方向,坚定地走素质教育之路,大胆探索创新,勇于改革实践,主动转型发展,让素质教育不再是一句口号,争取用3--5年的时间,实现安平教育的大提升、大跨越、大振兴。

二、坚持用全面的质量观引领发展,让安平教育的质量更好更优

胡锦涛总书记指出,“全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。核心是解决好培养什么人,怎样培养人的重大问题”。素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康的教育。坚持全面的质量观就要深化教育教学改革,大力实施素质教育。

(一)安平教育的新追求是学生的全面发展。世界教科文组织《学会生存》一书中指出:“教育即解放,解放人的潜在能力,挖掘人的创造能力,促进人的全面发展”。素质教育的本质要求是面向全体学生,促进学生的全面发展。其标志有四:首先是智育为重,以“分+能”双提高为标志。对普通教育来说,有好的考试分数,不等于有教育的高质量;但没有好的考试分数,就一定没有高的教育质量。发展素质教育,智育是核心关键,是重中之重。应试教育下的智育更多地是唯分数论,将智育内容单一化,忽视了对学生综合能力素质的培养。学生最终要走向社会,但社会需要的不是考分机器,而是既有较高学历层次又有较强创新能力的高素质现代化建设者。古语云:“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终生受益无穷。”广大教师要在教学生“学会”的同时,更加注重教学生“会学”,即在教会学生知识的基础上,更加注重学生创新思维能力、终身学习能力、动手实践能力等综合素质的培养。其次,德育为本,以“知+行”两统一为标志。在这里讲一个小故事:古时候有一举子进京赶考,途中经过一个小镇。他走着走着,忽然发现地上有一枚铜钱,便连忙用脚踩住,见四下无人,立即拾起放入口袋中。他的这一举动,恰巧被一位老者看到。那个举子到了京城参加考试,文章写得好棒,考中没问题。谁料到主考官一看是他,便立即将其除名。这是怎么回事呢?原来主考官正是那位看到举子偷偷拾钱占为己有的老者。为了教育举子,主考官写了一首诗赠送给他:“一枚铜钱尚动心,要他为官定害民。贪心从此须悔改,未作文章先做人。”韩国人就深刻地认识到,道德教育决非一朝一夕之功,而要真正渗透到日常实践中去。由此,他们十分重视青少年的养成教育,强调“坐而言不如起而行”。思想上真接受、行动上真体现,这才是成功的德育。第三,体育为基,以“身+心”同健康为标志。身体是革命的本钱、学习工作的基础。把体育作为实施素质教育的重要内容,是对国家、民族未来的高度负责,是对青少年学生健康成长的高度负责。2012年伦敦奥运会,中国奥运军团金牌总数位居世界第二,这能说明中国是体育大国,体育强国吗?当然不能。奖牌只体现出中国一部分竞技体育的优势和强势,并不代表全民体育素质的整体提升。央视名嘴白岩松在报道奥运会时作出了这样的深刻总结:“也许我们都是应试教育的高手,但是如何转变成素质教育,需要我们去认真思考。伦敦是一个体育普及度非常高的城市,随时都可以找到运动设施、随处都能看到运动的人群,这就是素质教育的一部分,很值得我们去借鉴。我们的素质教育要强化全民,强化从小对孩子的培养。”因此,我们的学校再不能和眼镜店做亲戚,再不能成为培育弱不禁风温室花草的大棚。要牢固树立健康第一的思想,切实开足开好体育课,保证锻炼时间,加强心理健康教育,培育身心健康、体魄强健、意志坚强的学生。第四,艺美为补,以发挥特长为标志。关注学生的不同特点和个性特长,注重因材施教,是实施素质教育的一个重要方面。这里讲一讲著名歌唱家宋祖英的成长故事:在湘西偏僻苗寨有个小女孩,15岁父亲因病去世,潺弱的母亲含辛茹苦抚养三个孩子。她是长女,要帮助母亲操持家务,分担生活重负。苦难的生活没有磨掉她爱唱歌的天性,这个文静寡言的小女孩,嗓音自然,音色纯正,唱的歌给人一种柔情甜美的感觉。她当时就读的乡村初中,没有扼杀她的音乐特长,在1981年及时推荐给了县歌剧团。从此后,小女孩从山里唱到山外,从小乡村唱到大都市,从大江南北唱到五洲四海。人的成才道路千千万万,注重彰显孩子的个性特长,充分挖掘其优势潜能,会有更多的宋祖英在素质教育中诞生。“人人有才,人无全才,扬长避短,个个成才”就是这个道理。

(二)安平教育的主阵地要成为师生的幸福家园。校园是教师工作的阵地,学生成长的摇篮。我县城镇化建设的主题是,“城市,让生活更美好”,学校建设的主题应该是“校园,让学习更快乐”。近年来,各学校十分注重校园环境建设、文化品位建设。如:北郭中学,树木葱葱,水清鱼游,优雅宁静;同华学校,文化色彩、文化氛围浓厚,每一墙每一板都“说话”,每一处每一角都育人;还有我们的教育园区,硬件建设已达到省级一流水平,下一步也要在绿化、美化、文化等方面进行提升。总之一句话,建设幸福校园就要“六园”同建:生态校园,坚持“绿色建校、生态立园”,植树栽花、种草披绿,建设“校在景中,园在林中”的优美宜人校园;‚书香校园,丰富图书室、阅览室,打造走廊文化、楼梯文化和班级文化,培育处处“劝学善学映眼帘,书香飘溢润心田”的校园文化;ƒ温馨校园,创建“温馨提示”,倡导文明用语,师生共建和谐,营造生动活泼、温暖如家的育人氛围;④制度校园,严格学校管理、教师管理、班级管理、宿舍和食堂管理等各项制度,以制度立校,以制度管人,以制度管事;⑤数字校园,完善信息化现代装备,利用信息技术提升教学水平;⑥平安校园,抓好校舍、校车、消防、食品卫生等方面的建设管理,保障师生安全。我们要紧紧围绕“校园,让学习更快乐”这一主题,以“六园”同建为目标,把安平教育的主阵地打造成为老师宜教、学生乐学的幸福家园。

(三)安平教育的每一元都是教育发展的生力军。教育是一个生产高素质劳动者、建设者的有机体。教育质量的高低与每一级教育息息相关,与每一类教育协调发展密不可分,与教育资源均衡配置紧密相连,它的每一元都是振兴安平教育的生力军。第一,基础教育要体现学而优则仕。大家都知道,基础教育是接受高等教育之前所受的教育,包括学前教育、义务阶段小学和初中教育、高中教育三个层次。高中教育是龙头,是反映一个地方教育水平高低优劣的窗口。如何擦亮这个窗口?承担着高中教育的安平中学义不容辞。有位省领导在评价衡水中学为何能成名校时,说了三句话:“校长死抓,老师死教,学生死学”。大家知道,衡中已成为中国教育王国的一个名牌,同衡水湖一样名扬全国。外地求学的学生达上千人。衡中的成功秘诀,使我想起了德国一著名葡萄酒生产商的话:“在楼道里穿软底鞋走路”。意思是说,有实力而不显示实力才是最大的实力。安中要成为像衡中那样的全国名校,不是呼口号喊出来的,而应是穿软底鞋悄悄走出来的。现如今安平中学要借力新校园的启动,立足历史新起点,高站位思不足,对标衡中,卧薪尝胆,苦练内功,奋发崛起,创办全国一流的高中名校。教育不是空中楼阁,高中教育质量的高低除其自身努力外,是与每一级教育能否输送优质生源分不开的。所以说,学前教育、小学教育、初中教育是高中教育的基础。据不完全统计,我县初中生流失到外地上学的达50%,如何回流可是个大问题。所以,我们必须夯实基础教育这个基础,必须在抓素质教育上下功夫,必须在抓质量出成效上有作为,遏制我县小学生、初中生外流的现象,形成义务教育一级向一级输送高素质学生的良性循环,使更多高中生考入全国名牌高校,真正实现学而优则仕。第二,职业教育要体现学而优则用。温家宝总理强调指出,“要把职业教育摆在更加突出的位置”。职业教育是培养造就现实生产力的教育,是最能直接服务地方经济发展的教育。办好职业教育关键看职中。职中要坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学思想,坚持“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养目标,围绕城镇化建设中的农民转岗转业,围绕园区企业用工需求,围绕企业职工在岗培训,灵活办学、创新办学,打造区域蓝领技术工人的摇篮,象80年代末北郭农中那样,成为全国农村职业教育改革的旗帜方向。第三,教育资源要均衡配置体现教育公平。党的十七大报告指出,“教育公平是社会公平的重要基础”,而教育资源均衡配置则是实现教育公平的重要前提,也是群众关心的热点问题。实现教育资源均衡,一要促进硬件资源均衡配置。加强对农村薄弱学校建设,加强农村寄宿制小学建设,加强农村学校现代化教学仪器、信息化装备的充实提高,改善办学条件,均衡城乡教育资源,让全县人民共享优质教育资源。二要促进教师资源均衡配置。建立健全教师补充机制,要通过公开招考、择优录用的方式,使教师逢进必考。新增教师要优先满足农村学校和教育相对落后学校的需求,进一步加强农村音、体、美等专业教师配置,为推进全县素质教育打牢基础。三要保障弱势群体受教育权利。做好家庭贫困学生的助学工作,保障每个家庭子女都能接受义务教育;认真抓好特殊教育,切实保障残疾儿童的受教育权利。

三、坚持用专业的素质观提升水平,让安平教育的队伍更高更强

实施素质教育、提升教育质量、实现教育振兴,教育队伍是基础,是关键。要通过大力实施“教师名家、校长名家、教育名家”三名工程,打造一支业务精湛、爱岗敬业、无私奉献的安平教育队伍。

一是努力建设一支励志强能、为师为范的教师队伍。“善之本在教,教之本在师”。教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。这里有几种比喻值得我们教师欣赏:教师是“介绍人”,介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”,将学生的学习热情和智慧火花迅速点燃;教师是“领头羊”,引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”,将学生的学习变成色香味俱佳的美味大餐。温家宝总理说过:“教师肩负着开启民智、传承文明的神圣使命,承载着千万家庭的梦想和希望。”我们的广大教师同样肩负着推进全县素质教育、实现安平教育振兴的大任。在此,对广大教师提几点希望和建议:希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。当一名好教师首先要充满爱心,热爱岗位、热爱学生。一位教育家曾这样说:“是什么力量把一个人见人烦的孩子,变成人见人爱的孩子呢?是爱。爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。”希望我们的老师关爱每一名学生,视学生为姊妹、如儿女,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指路明灯。希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。湖南省立第一师范学校是民国时期一所著名高中,曾培养出毛泽东、蔡和森、任弼时等许多优秀学生,一个重要原因就是它拥有周世钊、杨昌济、徐特立这样一批大师级的学者、教授。“学然后知不足,教然后之困”。广大教师要树立终身学习理念,时刻保持“充电”状态,如饥似渴学知识、刻苦严谨钻业务、满怀热情干工作,提升素质、精研业务,也一定能成为培育出领袖名人的教育大家。希望广大教师勇于创新、奋发进取。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话;是科学,也是艺术,更是创造。没有创新精神的教师,不可能培养出创新型的学生。杰出教师的过人之处,就是能够在平凡的教学点滴之中,探索教育的真谛,追求事业的卓越。我们要善于探索、勇于实践、奋发进取,创新教育理念,创新教育方式,创新育人手段,努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。希望广大教师淡泊名利、志存高远。不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,只要你还在从事它,就应树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力成为家长心中的有德之师,学生心目中的楷模之师。

二是努力建设一支真抓善管、特色立校的校长队伍。一个好校长就是一所好学校。校长是学校的灵魂,办学治校关键在校长。校长的品德修养、教育理念和管理能力直接关系到学校的教育质量和办学水平。北郭中学的老校长苑书田同志,他敢为人先、勇于探索、大胆实践,创办了闻名全国的“北郭农中”,先后荣获“全国优秀教育工作者”、“五一”劳动奖章获得者、“全国先进工作者”等多项国家级荣誉,成为第八届全国人大代表,享受国务院特殊津贴,这体现出了他打造特色名校的开创意识、一生为教的奉献精神。当校长一任,兴教育一方。苑书田同志做到了,相信在座的各位校长也能做到。在这里我也给校长们提两点要求:其一是远离酒场、关系场,少些应酬,多些研究,只做校长,不做“外长”,由事务型校长向专家型校长转变;其二是严于律己、宽以待人,潜心治学、精心治校,以崇高的人格魅力带队伍,以艰苦的作风谋发展,以忘我的精神奉献教育,真正体现学者风度、专家水准、大家风范,成为一代校长名家。

三是努力建设一支科学引领、权威治教的机关队伍。作为全县教育系统的中枢,教育局肩负着贯彻落实党和国家教育方针政策的使命,承担着执行县委、县政府有关教育工作决策的重任,担当着引领全县教育工作健康发展、快速发展、科学发展的职责。因此,教育局要当好县委的决策参谋,当好政府的管理助手,当好教师的坚强后盾,就必须建设一支高素质的教育局机关队伍。希望教育局机关工作人员要静心“坐下来”,认真研究国家关于教育发展的方针、政策、法规,掌握好政策和业务;经常“走下去”,到基层学校,到教学一线调研指导,督导评估,掌握全县教育教学工作动态;大胆“跳出来”,跳出就教育论教育的圈子,针对不断变化的教育形势,创造性的开展工作。总之,全体机关人员要提高引领教育发展的能力,指导教育协调发展的能力,服务基层学校和老师的能力,努力成为发展教育的行家里手,争当教育名家。

四、坚持用正确的大局观凝聚合力,让安平教育的环境更优更实

教育振兴贵在尊师重教。中华民族历来有尊师重教的传统美德,《荀子•大略》就有“国将兴,必贵师而重傅”、“国将衰,必贱师而轻傅”的名言,可见尊师重教的重要性。因此尊师重教就是安平教育振兴的大局。

尊师重教,人人有责。人人都有接受教育的权力,人人都有支持教育的义务。振兴教育事业,不是哪几个部门、哪一部分人的事,而是全县上上下下、各级各界共同的责任。县委县政府将全面当好教育振兴发展的坚强后盾,从促进安平科学发展、可持续发展的战略高度出发,坚持教育优先的发展理念,一如既往地关心支持教育,不断加大财政投入,努力改善办学条件,保障教师合法权益,提升教师社会地位;各有关部门要当好教育发展的“后勤部长”,加大学校周边环境的整治力度,对破坏校园环境、扰乱教学秩序的毫不手软,坚决给予重拳出击,为学生创造安静、安全,文明、和谐的学习生活环境;社会各界要大力支持教育发展,社别是广大企业家,要继续发扬尊师重教的优良传统,踊跃投资兴学,热心捐资助学,争做物质财富和精神财富的双重拥有者。孩子是每个家庭的未来,每个家庭的挚爱,家庭在推进素质教育中扮演着重要的角色。因此广大学生家长更应关心教育、支持教育,不要因学校严格、教师严厉,因一点琐碎小事就纠缠不休,扰乱正常的教育教学秩序。大家都知道,严师出高徒。请各位老师放心,我们将坚决惩治扰乱教学秩序的任何人、任何事,在全社会营造党以重教为先、政以兴教为责、民以支教为本的良好氛围。

同志们,教育承载着安平发展的希望,肩负着人民群众的期盼。我们一定要牢记教育优先发展的责任,一定要牢记教书育人的使命,开拓创新,锐意进取,无私奉献、振兴教育,全面提高教育质量和办学水平,努力开创素质教育新局面,为共建经济强县、和谐安平作出新的更大贡献。最后,将《道德经》中的四句话,送给我们最可爱的“灵魂工程师”,送给安平教育的明天:

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