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美德在我身边作文5篇 作文推荐20篇

导语:勤俭节约体现了中华民族的传统美德,是中华民族宝贵的精神财富。下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。

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以美德是什么话题优秀

全文共 924 字

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赫尔岑曾今说过:“生活里最重要的是讲文明、礼貌,它比最高智慧、一切学识都重要。”从这句话中,我们不难知道文明美德的重要性。 Herzer once said: "The most important thing in life is civilization and politeness, it is more important than the highest wisdom and all knowledge." From this sentence,It is not difficult to know the importance of civilization and virtue.

在当今社会拥有美德的人不少,有抗洪救灾奋斗在第一线的解放军官兵;有救死扶伤看护病人的医生、护士;有在危险时把孩子护在身下的老师;有为了他人而捐血的普通民众;有在别人遇到困难时伸出援助之手的爱心人士这一切的一切都令人感动,他们身上的美德值得我们学习。

当然,在社会中也有损人利己的行为,比如说:患病的老人苦苦哀求,却无人让座;张悟本以神医自称,用自创的养生法来赚钱,却使病患病上加病;太地畔渔民为了把适合的海豚买入水族馆而大量捕杀它们,每年,因此死去的海豚多达两万头;有些屠夫为了得到蟒蛇皮,不惜杀死这些野生蟒蛇。

这样的行为令人厌恶;每年三月底至五月初,刚出生才三至六个星期的小海豹被大规模捕杀,每年被捕杀的数量占三年出生海豹的三分之一如果说狮子和老虎可怕的话,倒不如说这样的人类可怕,他们随意捕杀动物,使它们迅速消失,这样的行为对动物是不公平的,它们也是地球上的一员,我们应该和它们和平共处,而不是置它们于死地,现在挽回还来得及,如果它们像渡渡鸟一样,那就来不及了。

现在,还有许多人在偷卖我国珍稀文物,已达到致富的目的,都说文物和汉字是中华民族文明的标志,那就说明文物对我们汉人的重要性,虽说时代在不断前进,我们不再用的上这些东西,可文物可以帮助我们回忆历史、记录历史、让更多人了解历史,有又何乐而不为呢?

如果我们能做到本着一颗善良的心,去帮助需要的人,不干损人利己的坏事、与动物和平共处,保护我们中华民族的文物、汉字,我相信到那时,世界将会更美好。

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篇1:美德作文400字

全文共 492 字

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在朱元璋的故乡凤阳,流传着四菜一汤的歌谣:“皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,心慌。”朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员,而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。

没错,勤俭节约是中华传统美德,是我们在生活中应该遵守的原则。在当今追求生活质量,追求生活品味的同时,我们依然要意识到节约资源的重要性,同时也是在保护自然资源。作为小学生的我们更应从小事做起,从点点滴滴做起。要知道中国十四亿人每人一顿饭节约一粒米,就是十四亿粒米,要是每人都浪费的话后果是多么严重啊!我们要节约每滴水,每粒米。“滴水汇成河,粒米攒成筐。”“勤俭永不穷,坐食山也空。”任何一个国家,任何一个民族,如果浪费成风,那么这个国家,这个民族也就没有了希望。我们在平时生活中,要节约用水,在家里,洗菜水可以用来拖地,洗脸、洗衣服的水可以冲厕所;人离开要随手关灯;一学期下来用完的本子可以装订起来作为草稿本;不丢弃粮食;不乱买东西等等,都是我们要养成的好习惯。

让勤俭节约成为一种习惯,成为一种品质,更要成为一种崇高的美德。

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篇2:传承美德作文

全文共 1307 字

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中国是四大文明古国之一,有着悠久的.历史和深厚的文化底蕴,当然优良的传统美德也是不可缺少的。这些中华美德需要永久的传承下去,这些都是我们中华民族的精髓。

我们要传承中华民族传统美德,就要先从一件件小事做起,比如说:在学校向老师鞠躬问好,主动捡起学校里的垃圾,与同学团结,主动帮助他人等等。

在长期的历史发展中,中华民族以“崇尚道德”和“礼义之邦”而著称于世界民族之林。爱国、诚信、厚仁、重义、敬亲、贵和、求新、好学、勤俭、奉公等道德要求,经过数千年的不断陶冶、实践和发展,已经融入中华民族的血脉,成为中华民族精神的一个不可分割的组成部分。中华民族传统美德的一个重要特点,就是极其重视“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“诚实守信”在人的生活中的导向功能,这对于克服市场经济条件下的一些目光短浅、低级庸俗、自私自利、唯利是图等腐朽思想来说,有很强的针对性。对于中华民族的这些传统道德,只要我们能够用马克思主义的历史唯物主义的态度,吸取其精华、批判其糟粕,传承其美德,抛弃其局限,并力求在新的市场经济条件下赋予其新的社会主义的时代精神,就一定能够成为先进文化建设的重要内容,进一步提高广大人民群众的思想道德水平,有利于公民道德建设的发展,有助于“以德治国”的实施。

传承中华美德,培养民族精神”,是全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求,是建设社会主义先进文化的重要方面。按照传统道德基本内容,把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分,比较全面系统地反映了传统美德的各个方面,本着少而精的原则,有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”,这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质,进一步推动公民道德建设、加强以德治国,培养民族精神,都具有十分重要的意义。

孔子曰:“人能弘道,非道宏人。”曾子说:“士不可以弘毅,任重而道远。”然而,在这所谓的道义背后,在一桩桩英雄事迹之中,始终有一个千年不变的精神内容存在,这便是—传统精神文化。

当前,培育和弘扬传统文化,首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满,乐于奉献等的民族精神,不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上,为全面建设小康社会,为振兴中华的民

族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践,正是孕育新的传统文化最佳时期,我们要抓住机遇,反复提炼,不断总结,为民族传统文化的宝库增光添彩,这既是民族发展的攻坚战,又是民族精神前进的光辉点。

仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔,不畏艰难的伟大精神。而且,正是这种不屈的民族精神,使古老的中国从落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们,所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来,真正地做到:弘扬民族传统文化,立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径,更是祖国对我们的要求。让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧.

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篇3:中华民族的美德

全文共 723 字

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我们中华民族的文化源远流长,注重道德涵养,留下了许多宝贵的文化传统需要我们去传承,做人的美德无疑是其中精髓所在。

诚信是立人的口碑,这些年来师长对我们的言传身教,无不强调“君子一言,驷马难追”。古时晋文公退避三舍,公孙鞅一诺千金,誉满天下。而周幽王戏弄诸侯,晋惠公以怨报德,却为天下人所不齿,成了反面教材,足可见我们老祖宗对诚信的重视。如今更是作为一种社会的正能量被传承下来,且不说师长对我们的言传身教,在平时的学习生活中,我们也要守诚信。小到借橡皮、借铅笔,大到借书、借钱,都要有借有还,才会让别人信任自己。

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“两袖清风朝天去,免得阖闾话短长。”节俭清廉的美德在中国由来已久,齐国宰相晏婴吃饭,最多只有一个荤菜,招待客人也是同级标准;明朝海瑞当县令时,从不买肉,自给自足,平时穿得跟叫花子颇有神似,令人钦服。今天,还有人将节俭视为吝啬,肆意挥霍:一味追求名牌,吃饭必定满汉全席,却足足有一半剩饭剩菜倒进了泔水桶。衣食不过是为了温饱,我们应该响应“光盘”行动,本着吃多少打多少的精神,勤俭节约。

对于崇尚儒家思想的国家来说,孝敬无疑占着重要的地位。古代的守孝制就是为了检验臣子对国家的忠诚。再看看在母亲生病时放下皇帝架子,亲自为母亲试尝汤药的汉文帝;为了让身患眼疾的父母喝上鹿乳,不惜冒着生命危险混入鹿群的郯子……无不令人动容,我们并不一定会孝得感天动地,但我们一定要立志孝得感天动地。帮父亲买早点,给妈妈洗个脚,替奶奶干家务……这都是孝敬的表现,换句话说,让长辈高兴就是孝敬。

如今,我们的祖国正顶着素质低的骂名,甚至连港台同胞都歧视我们,就是因为随地吐痰、奢侈浪费等等行为。我们要扭转这种局面,就要从我做起,传承千年美德!

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篇4:美德作文

全文共 780 字

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宽容是一种美德,是为人做事的基础,宽容别人就是幸福自己。

我是一个狂妄自大的人,从不想他人的感受,我走我自己路,让别人去说吧!但那一次改变了我的看法。

虽说我的品德不是很好,但多多少少也有些朋友。那次我伤了她的心,原以为我们将会恩断义绝,但因为我们彼此之间的宽容、大度使双方的友谊更加深厚。

那次我们因为一件小事而大大出手,我说了一些让她伤心的过去,也是她不愿面对的往事,她生气地扇了我一巴掌,当时我就懵了,从小到大还没有人扇过我的脸,我的眼泪如洪水般涌了出来,我趴在桌上哭泣,而她则站在原地发呆,她被我的举动吓到了,因为我还没有在她面前哭过,无论什么事我都会硬撑着,而这一次我竟像个三岁小孩一样无理取闹,最后竟哭累睡着了。

第二天早上,她在我的课桌上放了张纸条,上面写着醒目而又让人惊讶的三个字——对不起!从不低头的她这次也破了例,这让我感到万分惭愧。是啊,是我先伤了她的心,这一切的一切都是我的错,而她竟向我道歉,我深深的反思。随后,我来到她面前真诚的道歉,我看到她那红肿的眼睛,想必她昨晚哭了一夜。当她看到我时,强装轻松,可她的精神状态却违背了自己的心意。

我内心忐忑的坐在她身边,像犯了错的小孩正紧张的等待家长的责骂。可她什么也没说,低头写着作业,空气仿佛凝固,天气特别冷。我万分焦急,开口打破了这宁静,像结巴似的跟她说我的过错,她写下一行字给我——我也有错,你不必自责。生气似魔鬼,那都是气话,何必当真!今后我们还是好朋友。看到这句话,我笑了,傻傻的笑着,我知道她因那件事而将嗓子哭哑,声音很难听不想说话,但我还是兴奋的抱住她。笑着笑着就哭了,眼泪一滴一滴落在她那柔顺的黑发上,我知道那眼泪是甜的,因为它代表着幸福。

彼此之间,宽容是多么重要,学会宽容,就能挽救一场友谊;学会宽容,就能改变自己以及身边的人。因此,学会宽容是做人的基础,拥有宽容就拥有了“世界”。

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篇5:诚实是美德作文

全文共 558 字

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今天,爸爸给我买了一本《手捧空花盆的孩子》,回到家,我立马坐在沙发上津津有味地读了起来。

这本书主要讲述了古代的朝鲜国王挑选继承人的故事:故事中聪明的国王由于年迈,因此要选择王位的继承人。他想到了一个好方法:他召集了镇上的所有男孩,给他们每人发了一颗种子,对他们说:“你们用这颗种子种花,一个月后谁种的花最美丽,就选谁当国王。”一个月后,男孩们陆陆续续地来到了王宫,种的花一盆比一盆漂亮,可国王都不满意。突然,国王看见一个小男孩在哭,就跑过去问:“你为什么哭?”小男孩说:“他们种的花都很漂亮,可我却种不出来。”国王听后欣喜若狂地说:“我的王子就是你了,我给你们的都是炒过的种子,怎么可能种出花呢?”其他男孩听了都惭愧地低下了头。

聪明的国王,把诚实作为国王的第一条件,而小男孩经受住了考验,种出了人间最美丽的花朵——诚实,他当之无愧。

在我们的现实生活中,我们也同样需要诚实。例如:每当老师问起是谁丢了垃圾时,我们一定会异口同声地否决,还有,每当老师问谁回家没有帮助父母搞卫生时,大家又会异口同声地说:“我做了!”其实,其中一定会有人不诚实,但这样又如何改正自己的缺点呢?怕遭到批评,又怎能进步呢?

高尔基爷爷说过:“书是人类进步的阶梯。”诚实是人类的美德,从今往后,我要从自己做起,多读有益的书籍,也做一个诚实的好孩子。

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篇6:诚信是美德作文

全文共 818 字

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一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的。

一个秦国的故事。商鞅厉木体现了诚信。当时商鞅推出新的法令。生怕民众不信任。于是放了一个木头在城墙南门,贴出告示。如果有人将这根木头搬到北门,就赏十金。众人皆不信,有一种是讲木头搬到北门。商鞅就如约的上给了他十斤。商鞅想以此建立权威,并取信于民。也称为徙木取信。

庆龄当了国家的副主席后,她诚信的高尚品格仍不变。一次,她去幼儿园对小朋友许下承诺,“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变,刮起了大风,下起了大雨,老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了,当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时,宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口,孩子们惊喜地笑了,老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手,宋庆龄奶奶对老师说了一句话:“既然我说了,就得守信。”

华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候,砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了,非常生气。他暗自思量,“如果我查明谁砍了我的树,我要狠狠揍他一顿。”他父亲到处询问。当他问儿子时,华盛顿开始哭了起来。“我砍了你的树!”华盛顿和盘托出。父亲抱起他的儿子说:“我好聪明的孩子,我宁愿失去一百棵树,也不愿听你说谎。

周幽王的爱妃“褒姒”就是看到接到烽火的诸侯,在得知消息是假的后,乱做一团的样子时,才会开心的笑,周幽王为了博得这个美女的`笑,就采用“烽火戏诸侯”,结果到了匈奴攻打周都的时候,没有救兵,最终亡国,留下了笑柄。

古今中外,无论是立木取信的商鞅,还是遵守信用的宋庆龄,又或者是诚实守信的华盛顿。都做到了尊守信用。这些遵守信用的人最终都会取得别人的信任。而不遵守诚信的周幽王,最终获得了国破人亡的后果。所以不遵守诚信等待他的终究是无人信任,乃至死亡。

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篇7:诵读经典,传承美德作文

全文共 1001 字

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随着高新技术的发展,电脑,电视几乎家家都有,可我们老祖宗传下来的宝贝——诗歌,还能家喻户晓吗?

倘若你要问我“中华上下五千年,文学作品以亿万计,数不胜数,究竟何为珍品?”我定会毫不犹豫的告诉你:“在我的眼里,就是那浑然天成、字字珠玉的经典文化古诗词。”

瞧,唐诗宋词和五言七绝玩的多欢啊;四言诗经和五言古风配合得多默契呀!他们或短小精炼,或深沉悠长;或清新淡雅,或凌云健笔。

倘若你要问我“为何古诗词如此难以背诵?”我会告诉你,幼年时的我也有相同的疑惑。在我上小学低年级的时候,对我而言最最困难的就是背诗了,我那时根本不关注诗句的翻译,只知道死记硬背。特别是背七言律诗的时候,更是让我苦不堪言:“这简直堪比登天啊!”

到了小学高年级时,我终于恍然大悟,原来诗词的下面还有翻译啊!怪不得这么那么难以背诵呢。于是我每次背诵古诗词时,都会结合诗句的翻译与诗词的情境在脑海里描绘出一幅幅画面,把整个诗篇贯穿成一个小故事。就这样,诗词不仅成为了我的爱好,还成了我的主要得分点。

上了中学后,随着文言文的逐渐增多,背诵又成为了我的一大难点。于是,我通过强大的互联网又了解到了一个方法:结合课文,在网上搜索他人的朗诵及与课文有关的电影、书籍等。说干就干,在我做完这些任务之后,诗词果然好背多了。

可我并不限于此,于是,我便一直想找一些诗词比拼的节目,于是,我意外的发现了《国学小名士》栏目。里面的哥哥姐姐们知识储备量非常多,在成为我的榜样的同时,又让我学会了一种记忆方式:找关键词。

那么,现在你明白了吗?如果想要做到既保质又保量的背颂诗词,就要结合诗词的翻译、书籍、意境、朗诵和关键词。

做到诵读经典很容易,下至六岁孩童上至八十老翁,只要识字,便都可以做到。可传承美德呢?大家都知道,中国的传统文化源远流长且特别重视礼节,中国是一个讲求仁、义、礼、智、信的国家。这几点或许从六岁孩童至八十老翁都知道,但又有几人能达到呢?我们是否像孟郊一样拥有“谁言寸草心,报得三春晖。”的心呢?我们是否像文天祥一样怀有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气魄呢?又是否像周敦颐一样明知人要“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的精神呢?

诗人众多,诗风自然也就多。我喜欢李白诗风的雄奇豪放,想象力的瑰丽丰富;杜甫的沉郁顿挫,忧国忧民;白居易的平易通俗,明白易懂……星夜长河,天上的星星数以万记,每人都有属于自己的星星。星星有明有暗,要想为闪亮,便要好学习。

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篇8:美德在我们身边作文

全文共 863 字

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美德,是人类心灵深处最美好的情感;

美德,是引领人类走向文明的桥梁;

美德,将是永远传递下去的美好……

《模拟外交官》这本书已被我翻了又翻,里面的人物形象早已被我深深记入了脑海中,有生活在寂静中,却对世界充满善意的施颖、热爱集体的朱云豪、执着且不畏艰苦的“拾荒佬”王思源,有爱心、勇敢追梦的少年张霖之……这些天真的少年,都拥有同一个特性:以一颗纯洁无瑕的心去看世界,用他们的双手与心灵感动周边的人,感动更多的人!

然而,在我们的身边,每天都上演着这些人性中美好的故事。

走在繁华的街道上,只见一个年轻女子一只手里拿着吃的逛街。她打扮得很时髦,一身名牌,脚下蹬着一双跟特别高的鞋,走起路来“吧嗒吧嗒—”响。她一边走,一边吃。吃完了,把垃圾随手一扔。

这时,一个走在她一旁的小女孩突然停下了脚步,蹲下了身子,伸出她那双白净的小手把垃圾捡了起来。然后一路小跑,她那条天蓝色的裙子随着她的奔跑不停地摆动,活像一只蓝精灵。跑到了不远处的垃圾箱旁,小心翼翼地把垃圾放进了垃圾箱中,好像在完成一个重大的使命似的。小女孩的嘴角不禁上扬,露出了甜蜜的笑,小小的酒窝衬托得她甚是可爱。

她又转过身来,跑到那女子面前,用轻柔却又带着严肃的声音对她说:“大姐姐,你怎么可以乱扔垃圾呢?这不但影响美观,而且污染了环境啊!”小女孩的样子活脱像个大人。

那年轻女子脸上似乎挂不住了,却还理直气壮地说:“你这黄毛丫头,我扔垃圾关你什么事?你凭什么管我呀。”女子细眉轻挑,露出几分轻蔑的样子。

这时,有旁人道:“你这人怎么这样呢?人家孩子指出你的错误,你倒好,反过来怨这孩子。”另一人也附和道:“就是就是,这也太没有公德心了吧!”“穿得这么漂亮,心却这么黑,真是个‘花瓶’!”

那女子被众人说得下不来台,不由得面红耳赤,准备走了。

小女孩拉住了那女子:“大姐姐,对不起,我不太会说话,惹你生气了。不过,以后我们都不要扔垃圾了,好吗?”

女孩眼中透射出一股光,那光温暖了在场的每个人,净化了所有人的心灵。

其实,美德就是这么简单,它就藏在每个人的身边,等着你去发现哩!

[美德在我们身边作文

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篇9:勤俭是一种美德作文

全文共 986 字

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勤俭节约,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求勤俭,摧崇勤俭。勤俭之风质朴醇厚,历史越修久,勤俭之气越光大华夏,充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。

而雷锋,一个平凡而伟大的士兵,则以他的实际行动诠释了这一美德

雷锋的袜子破了,却舍不得再买一双,总穿着“千层袜”;一瓶价格低廉的汽水他也舍不得买,却想着存钱支援国家建设;当部队发放军服时,雷锋考虑到国家的经济状况,毫不犹豫地少领了一套……这就是雷锋,坚持弘扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。

无论是在那个贫穷的年代,还是在经济飞速发展的今天,我们都应具备这种美德。从现实来看,一提到勤俭节约,当代学生能说出一大筐名人名言,可是又有多少人做到了呢?

走进校园,我们会发现许多学生从头到脚一身名牌,他们走路时昂首挺胸,面露微笑;而衣着较为普通的学生们,则常常低着头脚步匆匆地走过他们的身旁。现在的许多学生都把衣着看成显示自己地位的因素,为了满足虚荣心,一些学生竟偷钱去买那些所谓的“名牌”,丝毫没有想到父母劳动的艰辛。面对母亲准备的一桌丰盛的饭菜,他们不屑一顾,却与同学在KFC大肆挥霍,临走时还剩下大半桌可乐与鸡翅。他们的虚荣心得到了满足,可他们何曾想到过“粒粒皆辛苦”的古训?以致于竟出现了“过个生日十万元”的“传奇”!

毛主席曾经说过:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”许多人认为,在经济社会不断发展、物质财富日益丰富的今天,已不必提倡这种过时的精神了。难道勤俭节约真的过时了吗?不,它永远不会过时。“艰难困苦,玉汝于成”“居安思危,戒奢以俭”“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”……这些至理名言提醒我们,无论在什么时候,艰苦奋斗都是个人必备的精神,是民族富强的有效良方。新一届政府不是正在提倡厉行节约吗?可见,勤俭节约永不过时。

生活在21世纪的我们——祖国未来的栋梁,正处于人生的黄金时期,是人生中至真至美至纯的时期,也是最容易忽视勤俭美德的时期。我们有必要把勤俭节约高高举起,让人人都能看见,并被她的温暖光芒吸引。如果我们连这种最基本、最起码的美德也不具备,又谈何艰苦奋斗、实现自己远大的理想,实现祖国的繁荣富强呢?

珍惜你所拥有的吧!让勤俭变成清晨一缕温暖的阳光,让勤俭变成小鸟在耳畔的清啼,时刻伴随你和我,与我们同行,让雷锋精神永远沉淀在我们心中,代代相传。

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篇10:文明美德伴我成长

全文共 340 字

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中华民族自古以来都是一个讲究品德教育的民族,个人修养的民族,团结向上的民族,一个甜蜜的微笑,一种执着的追求,一次慰籍人心的宽容,融会成美德颂曲上的一个个拔动人心的音符。文明能体现出国家的文明程度,所以我们更要文明。但是我不能把文明当做“纸上谈兵”,我要把文明融入到现实生活中去。

我认为,谦让是最大的美德。早在很多年以前,我们的老师就教导到我们要学会互相谦让,随着时间的流失,在我们记忆里谦让这个词已淡淡忘记了,我们不一定非做了不起的大事,我们可以从点点滴滴的小事做起。

文明美德就如泓清泉,可以为我们滋润的心灵,给予我们心灵的慰藉,前进的路已经为我们铺好,下一步就是要我们顽强的走下去,让我们的校园从此绽放的更加美好,让我们的社会发出文明的火花,让我们让文明美德手拉手,结伴同行吧!

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篇11:文明美德伴我成长作文800字

全文共 834 字

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星期天下午,我和妈妈一块去月季公园看月季,5月是月季花开的季节,这里的月季花真美丽,五颜六色,一朵朵张开了嘴巴微笑着欢迎我们。

公园里,游人三五成群,不时传来小朋友的嬉闹声,很多人在美丽的鲜花前边照相留影。我和妈妈行走在人行道上,妈妈突然把我拉到了一边,原来,有位年轻的阿姨推着轮椅过来了,妈妈赶快让道,轮椅上坐着一位老奶奶,她向我们点点头,嘴巴动了动,但却没说出什么,推她的阿姨赶快向我妈妈说声谢谢。等她们走过后,妈妈对我说,尊老爱幼,孝敬长辈是中华民族的美德,你看,那位老奶奶年纪大了,走不动了,需要人照顾,你要学会帮助别人,我点了点头。

走到一簇黄颜色的月季花旁边,黄灿灿的,我真想摘一朵。当我手痒的时候记起了妈妈经常说的话“爱护花草,不要伤害她们!”是啊,如果我摘了花,花肯定会伤心流泪的。我举起相机为妈妈照相,妈妈笑的很开心,她似乎知道了我的心事,她好像对我说,你真懂事,你已经长大了。

很快,我和妈妈到了一个亭子里,我们准备坐下歇歇,当我坐下的时候,发现凳子上有个手机,“iphone”我惊喜的叫起来,想“iphone”我都想疯了,爸爸总是说等我长大了

再给我买,我真的很想要,现在看到它,我直流口水。我一下子拿起了它,正当我想玩游戏的时候,妈妈让我不要动它,妈妈对我说,丢东西的人说不定正着急呢,咱们等一会再走,如果没人来拿,咱们就交给公园管理员。我有点不太高兴。过了20来分钟,一位叔叔跑了过来,问我见到手机没有,我把手机交给了他,叔叔很激动,不停地夸我,说那是他女朋友送给他的最好的礼物,如果弄丢了,他会伤心死的。看到叔叔那么高兴,我这才觉得我做了一件很让人高兴的事,妈妈也乐了,拾金不昧,助人为乐原来这么快乐!

时间过得真快,不知不觉我和妈妈在公园玩了一下午,在回家的路上,妈妈一直夸我,说我长大了,懂事了,其实,我知道,我做的很不够,我只是在妈妈的帮助下做了一些小事,但这些小事却深深的留在我的记忆中,我以后一定听妈妈的话,好好学习,多读书,做一个文明人。

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篇12:文明美德伴我成长读后感作文

全文共 931 字

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走进中学,我再也没有了过去的悠闲自在了,每天,睁眼闭眼总是一本一本的书在眼前闪过。两个字,“累啊!”我也曾试着想过放弃,可刚一提起,爸妈期盼的眼神又闪现,殷切的嘱托又在耳边响起。真是“剪不断,理还乱”……好难啊……二年级了,我逐渐的适应了这种紧张的学习生活。逐渐的又有了富裕的时间了,课余生活的安排也有了变化。有时,我也会走进图书室去与那些名家交流,和他们探讨,聆听他们的教诲。渐渐地,我变得自信多了。一天,班上来了新书,我不经意的瞟了一眼——《文明美德伴我成长》,“不是我喜欢的类型,懒得。”又是一天过去了,上完课,闲着无事,信手翻了翻目录,还不错。读完作品,我不禁对着“文明”想了很多……文明的食粮的汲取对我们很重要,“文明”让我们变得有涵养,“文明”让我们变得快乐,“文明”让我们变得宽容……。可我身边的大部分同学却遗忘了“文明”的所在。校园里,同学们不再互相谦让,不再礼貌问候,不在文明用语……遇到老师,能躲则躲,能避就避,不必问候的就懒得开口;手上的垃圾、纸屑,能拽就拽,能丢就丢,谁管他随风飘舞,还是漫舞飞扬。文明就餐不文明了,节约粮食变得遥远了……

美丽的校园滋生了垃圾,文明的环境塑造了不文明。人格的伟大不在外表,语言的魅力不在动听。是的,我被作品感动了。可是,当我们被作品感动的时候,别忘了我们身上肩负的责任和义务,别忘了我们学习的根本——学习真知、学做真人。“文明”真知的探求,要的不是探讨,不是交流,不是感动,要的是践行。顾炎武说“天下兴亡,匹夫有责”,一滴水很微小,难以成就浩瀚大海上汹涌的浪花,没有点水滴露的积累,大海浩瀚的梦想就会遥不可及,就不会呈现出浪花喷薄的壮观。我要说,“天下兴亡,你我有责”。一个社会的文明,没有你、我共同的践行,“文明”只会是一道道动人的风景,“美德”就只会是那遥远的神话。只有你我一点一滴的身体力行,才能打造出一个“文明”的大海,掀起美德的浪潮,推动社会的和谐前行。就让你、我这滴水珠,去映射“文明美德”的光芒吧!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,古人尚且明白这个道理,我们何不遵从古人的教诲,从小事做起,从你我做起,从身边做起,将文明的圣火传递?把不文明的美德变成往事的记忆。

[文明美德伴我成长读后感作文

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篇13:文明美德伴我成长

全文共 357 字

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听到这个题目,大家肯定会问:什么才是文明?其实,良好的文明习惯在我们生活中处处可见。拾起地上的小纸屑虽然只是举手之劳,却充分显示了个人的良好行为,验证一个人是否具有良好品德与素质,取决于生活中的点点小事。

在学习中,我们将会认识到做人的基本文明道德原则,学做一个懂诚实、守信用、与人为善的人,不断学习与人相处的道德与艺术;培养竞争与合作精神;对社会、对祖国、对世界的关注;热爱生活、心忧天下的情怀。

中华民族是一个具有文明美德优良传统的民族,五千年的文明历史,五千年的文明美德流传至今。

古代关于文明美德的故事比比皆是。战国商鞅立木取信;孔融四岁而能让梨;东汉黄香九岁温席,都在告诉我们关于诚信、谦让、孝顺等传统文明美德。

文明是一个人道德素质的体现,文明来自生活,生活完善文明的理念。让我们一起创建属于我们的文明世界吧!

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篇14:弘扬中华美德小学生作文_1000字

全文共 920 字

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我们的命是父母给予的,我们的健康是父母维持的,我们的快乐是父母制造的,我们的一切的一切,都因为父母而变得不一样。百德孝为先——中华美德永久的光彩。

小时候的我,似乎只知道在父母生日的时候,拿着零花钱为他们买几件他们喜欢的东西,这样的行为在那时我的心中就是孝顺。但是,在我渐渐长大的过程中,我明白我错了。当我看到父母为我忙碌的身影时,我明白我错了;当我看到父母头上的一根根白发时,我明白我错了;当我看到父母回家时脸上的疲惫时,我明白我错了。

那一天,我明白我错了。

那一天,是一年一度的母亲节,按照常理,我从大清早开始想着给妈妈买什么礼物,可是思来想去,实在找不出什么满足我心意的东西。在毫无想法的那一刻,只好上网查找,突然鼠标移到了PPT,对了!一个想法油然而生……

随着门开的声音,我躲到了窗帘后面。迎接妈妈的是一张写有“到我房间”的纸。随着脚步声的靠近,我的心也开始加速。妈妈进来了!随着妈妈点击鼠标的频率,我偷偷的探出脑袋,查看妈妈的反应。电脑上翻着一张张老照片,从我出生时与妈妈的合照到前不久的一张外出照片,是思念的点点滴滴在一组小小的PPT之中显现了出来。如果说小时候我和妈妈的照片是星星,美丽而灿烂,那么这几年来我和妈妈的照片就是一片夜空,单调而稀有。随着一年一年的成长,我和妈妈也不像小时候那么亲密了,越来越多的只有远离,沟通少而又少。今天整理照片的时候,才发现……我好久没对妈妈说我爱你了。突然,妈妈转过身来四目相对,清楚的看到,妈妈的眼里闪着泪光,在灯光下是那么闪亮。我和妈妈笑了,随着嘴角向上弯的一刹那,“我爱你”随之而出。这一次我是那么快乐,因为,这一次妈妈的笑容是我看到的最灿烂的笑容。

那一次,我知道,让父母真正快乐,词语大全,让父母不用操劳很多才是真正的孝顺!

孝顺,并不是拿物质来让父母们满足,其实他们想要的不是名贵,他们要的只是我们时不时的问候,我们给他们的一个微笑,我们与他们安安静静沟通的那一刻时间,其实,孝顺很简单,因为,父母要的东西很少,要的东西很简单,只是我们对他们回报的爱。试想,一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,有谁愿意和他打交道呢?

不用多说中华美德,有了孝顺,一定能够把其他中华美德诠释到极致!

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篇15:扶一辆单车,继一种美德作文1000字

全文共 994 字

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“分享”是我们中国传统的美德之一,自古至今,一向如此。孔融年幼时便懂得这种道理,无论时代如何发展,我们都应将“分享”这一美德铭记于心,并将其传承发扬下去。

随着科技的发展,越来越多的共享资源也给我们的生活带来不少的便利,在使用这些资源、得到便利的我们更应该好好保护爱护它们,但往往有些人们他们并不懂得“分享”,只顾自己,他们比较自私。

那天放学后,我独自走在回家的路上,路过一个小区门口时,正巧碰上一辆小轿车“横”停在路口,致使人们无法通行,我皱紧眉头,等待着车主将车倒出。车主透过窗观察四周,寻找空的地方好把车移位。我环顾四周,对,空位是有的,只要小心耐心地控制便不会碰撞倒周围的人及放在路边的那排共享单车。我依然静静地等待着。接下来的这一幕却令我震惊不已,那辆车竞直接“后退”,毫不犹豫地撞到那排共享单车,“哗”可怜的单车们就这样无辜地摔倒在地,而轿车却轻而易举地驶走了。我无意中看见车主嘴角上扬,似乎在为自己轻松开走车而庆幸。

原本等在路边的人们全部散开了,继续他们的行程,是的,没有一个人走上前,将那排单车从地上扶起,不知为何,我的心中有那般的失望与难过。我不假思索地走向前,想将车子扶起。或许,那些人们早已淡忘了中国的传统美德。

“叮铃铃,姐姐小心”一辆单车小心翼翼地向我这个方向驶来。小男孩,看上去13岁左右,敏捷地从车位上下来,扶紧把手,将单车推到指定停放点。

我一边扶起倒地的单车,一边朝男孩点头微笑示好。只见小男孩一停好单车,见到我周围倒地的可怜的其它单车,便立即跑过来帮我一起扶起一辆辆单车。

小男孩似乎非常娴熟,他先把车的车头扶好,随后另一只手将车子扶正,最后将单车停在指定区域。单车一辆俩地被扶起,小男孩的额头沁出颗颗汗珠。“大功告成”小男孩把最后一辆坏了“停脚”的单车搬到一棵树旁,紧紧靠在树上,防止它再次倒下。小男孩用手拭去脸上的汗水,笑着与我告别。看着他的背影,我似乎看到了一种美德的身影,是的,他在传承。

如今,越来越多的共享资源带给我们便利,但我们在分享使用它们的同时应该保护好他们。好让他人继续使用。我们有权使用它们,但保护好它们更是我们的责任与义务。这种一起使用,共同分享的美德是中国的民族文化民族内涵,是我们所有炎黄子孙理应拥有并传承发扬的优秀品质。我们所有人都应该像小男孩一样“扶一辆单车,继一种美德”。希望在今后能在更多人的身上看到这种优秀的民族品质与美德!

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篇16:美德少年主要事迹

全文共 952 字

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我是一个活泼、开朗的女孩,是一位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,关心集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会上,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。黄芳怡由衷地希望,因为有她,家庭充满欢笑,班级更加团结,社会更加和谐!

一、品学兼优,屡获佳绩

黄芳怡同学热爱祖国,勤奋学习,。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来,她的学习成绩一直名列前茅,多次被评为学校的“四好少年”、“优秀班干部”,在数学竞赛、手抄报比赛、英语竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

黄芳怡同学不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。平时她严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。她担任班干部,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,翻看资料。在班级日常管理中,她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促。”的方式,效果非常显著。在她这一组有这样一位同学,以前对学习无所谓,成绩差就自暴自弃,通过她的帮带活动,一学期下来,他变得特别好学,不懂就问,成绩明显进步。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动,她更是积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感,在家里,她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子,主动包揽了力所能及的家务活:煮饭、整理房间、拖地板等。黄芳怡不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

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篇17:美德好少年主要事迹

全文共 1699 字

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李琳慧,12岁,松溪县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年

打小起,琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

琳慧不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。

琳慧的爷爷,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前,琳慧都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间,爷爷卧病不起,琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村,离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,琳慧也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,琳慧都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离琳慧家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。

不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。

琳慧同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。学校评的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但这一切都不重要,重要的是在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

[美德少年主要事迹优秀作文

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篇18:美德的作文450字

全文共 477 字

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那天,我独自一人乘公共汽车到临浦清和园读书,也就是那个时候,我真正明白了美德无处不在。

我乘上不久,一位老奶奶颤颤巍巍地上了车,她白发苍苍,只夹着几丝黑发,手里还拿着两大袋元包,我想,这时她肯定希望有一个座位让她舒舒服服地坐下来。

但可惜的是,车上已经没有座位了。

这时,大家理所当然的会想到:应该会有人给老奶奶让座。

没错,这是一件情理之中的事情,的确有人让座。

不过,我没想的是,让座的人竟然是被我称作“不道德”的人。

事情是这样的,在戴村附近,上车了一位穿着裙子的妇人,她找了一个位置坐了下来,然后取出了一包瓜子啃了起来。

她随手把瓜子壳扔在了地上。

不过,让我更看不下去的是她那种不尊重别人的样子:后来,车上来了一位农村妇女,她刚上车,那个妇人便囔囔起来了:“啊!你的身上怎么会有股臭味呀!”“不会啊,我没有啊!你闻错了吧!”那位农村妇女解释道。

妇人说:“不是啊,你身上明明有种骚味!”农村妇女只好无奈地坐到了座位上。

这件事过后,我就对她有种不好的感觉,但我没有想到就是她给老奶奶让了座。

那天,我真正明白了美德无处不在,我也明白了爱更是弥漫在这个充满真情的人间。

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篇19:美德是一生的财富作文800字

全文共 873 字

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德国哲学家康德曾言:“有两种伟大的事物,我们越是经常执着的思考它们,我们心中就越是充满永远新鲜、有增无减的赞叹和敬畏——我们头上的灿烂星空,我们心中的道德法则!”

君子以德治天下,以德服人,是中华民族历久弥新的传统。一个人,只有拥有良好的美德与完善的自身修养,才能取信于人,赢得他人的尊重与爱戴,进而凭借自己良好的信誉,获取人生的成功。如果一味的欺骗他人,不守信于他人,这样不但不会收获成功,一事无成,更甚遭人唾弃,遗臭万年。

若不是雷锋同志那始终坚守着的为人民服务的人生信条,我们怎会认得这样一位平凡朴实的年轻人,并向他学习呢?若不是周总理那一心为民的执政理念,他怎会受到全国人民的爱戴与深深地缅怀呢?若不是比尔盖茨决定将自己全部的家产用于慈善捐助,我们怎会知晓,世界首富的光环下,笼罩着的是一颗善良、真诚、炽热的心呢?

坚守美德,才会得到他人的尊重,坚守美德才会收获人生道路上的成功!

前美孚石油公司大亨贾姆纳的成功令人羡慕,可有谁知道,这位伟大的黑人总裁曾经是一个穷的叮当响的黑人小伙呢?起初,他得到的是一份再平凡不过的工作——厕所保洁员,但他并没有看不起自己的这份职业,相反,他怀着一颗感恩的心每天认真的工作,每擦一块地都会怀着一颗虔诚的心感谢生命的美好。最终,这位敬业乐观的黑人小伙被总经理贝里齐看重,一步一步走向了成功。

贾姆纳后来回忆说:“并不是我的幸运成就了我,而是内心那份永恒的坚持。”这种认真的坚持,我想,便是他身上那熠熠生辉的美德。

美德距离我们其实并不遥远,一个不经意的弯腰,捡起的,不是垃圾,而是美德。一句对家人温暖的问候,一个对陌生人关切的提醒,一个为老弱病残让座的小小的举动,皆为美德……作为医生,遵守医德;作为执法人员,履行义务;作为中国公民,热爱祖国,遵守法律;作为中学生的我们,热爱学习,团结互助……以上云者,虽为小事,但体现的却是一个人的美德,倘使我们这样去做,那将是伴随我们一生财富

乔布斯曾言:“自由从何而来,从自律中来,而自律则是从遵守道德开始的。”做力所能及之小事,积攒人生之财富。仰望星空,让心中的美德升华!

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篇20:谦让是一种美德作文500字

全文共 565 字

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谦让是一种高贵的教养。在此之前我连个“谦让”这个词的意思都不懂,直到发生了那件事……

那是一个阳光明媚的早晨,在这种天气里,想要发生不愉快的事情是不可能的,不过世上没事是不可能的,但我真的不敢相信这件事会发生在我身上。

下课了,我一蹦一跳地来到图书角,拿书时看到了我一直想看的书《哈利·波特与“混血王子”》,就在我把手向书伸去时,突然有一个同学使劲地把我撞开,就在我的眼皮底下把书抢走了。

那时,我还来不及把自己行为控制住,就向她喊道:“你是有病吧!没有看到我已经拿到书了吗!”她也不甘示弱,也朝我喊了起来:“怎么的?你可以看,我就不可以看吗?”“你……”我气得无话可说。我们直吵到上课铃响了起来,老师来了也没停嘴。这时,班主任见我们吵得不可开交,便讲了一个故事,名叫“六尺巷”,主要内容是在清朝的时候,张家和吴家争地盘,吴家不肯,张家就想让张家在外地当官的儿子张英来评理,张英听了后,便写了一首诗给家人,诗曰:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”张家看后,便主动让出了三尺,吴家看到张家让出了三尺,自己也让出了三尺,就成了如今闻名的六尺巷。听到这里,我脸发烫,头低了下来。

下课了,我主动跑到同学那里,和她道歉,没想到她也把书递给我,接过书,我们都笑了。

从此以后,我明白了“谦让是一种高贵的教养”这句话。

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