0

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感一年级(优秀20篇)

浏览

715

作文

66

《猜猜我有多爱你》一年级读后感100字

全文共 311 字

+ 加入清单

一年级时刚刚拿到这本书,就被这本书的封皮所吸引。前些天,又捧起书看,却带给我一种强大的震撼。当我读到:“猜猜我有多爱你?”小兔子问。“噢,我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。“我爱你这么多。”小兔子拼命张开双臂。可是,不管小兔子怎么比,怎么跳,他的爱总是比不上兔妈妈来得多、来得高、来得深、来得远。最后,小兔子终于了解妈妈对他的爱,是那么深那么远,他永远也比不上。

我想,不仅是在书中看到。在现实中,我们都应当学会对爸爸妈妈说:“猜猜我有多爱你?”“我爱你有这么多!”如果没有他们爱父母、爱长辈、爱一切尽了心的抚育者的远到月亮那儿的感情,那么大兔子的“我爱你远到月亮那里,再从月亮上回到这里来”又怎么会有?我好喜欢这只小兔子。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 378 字

+ 加入清单

今天,我在我们家里读了妈妈一个月前给我买的《小巴掌童话》,里面的故事可有意思了,我来给你讲一讲吧!

这本书里面我印象最深刻的故事是《从栅栏上面跳进来的客人》,这个故事里面讲的是河马先生是一位好客的老爷爷,无论谁来它家里做客,它都会给客人送上甜甜的橙汁、好吃的水果、陪客人聊天。可是今天有一点不同寻常,小兔子和小罐来到河马爷爷家里的时候,河马爷爷就当没看见似的。小兔子说:河马爷爷,您好!小罐说:河马爷爷,您快乐吗?河马爷爷并没有理睬。站在树上的蓝尾巴小鸟说:“河马爷爷,您没瞧见两位小客人吗?”没有哇!我一直在窗口看着,没有客人从大门口进来呀。这时,小兔子和小罐脸都红了。它们又从大门进来,这次,河马先生给它们倒上了甜甜的橙汁,趁河马爷爷转身拿水果的时候,小罐和小兔咬着耳朵说:“从栅栏外面跳进来的客人,是不受欢迎的。”

这个故事告诉我们无论是谁都要遵守规则。

展开阅读全文

篇2:《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感

全文共 1145 字

+ 加入清单

今年寒假我读了一本有趣的童话书《尼尔斯骑鹅旅行记》,是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙写给孩子的一部童话,这本书生动讲述了一个名叫尼尔斯的十四岁小男孩的故事。他家住瑞典南部,父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民。尼尔斯不爱读书学习,调皮捣蛋,好作弄小动物。一个初春,尼尔斯的父母上教堂去了,他在家里因为捉弄一个小精灵而被小精灵用魔法变成一个拇指一般大的小人儿。正在这时,一群大雁从空中飞过,家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,紧紧抱住鹅的脖子,不料却被雄鹅带上高空。从此,他骑在鹅背上,跟随着大雁走南闯北,周游各地,从南方一直飞到最北部的拉普兰省,历时八个月才返回家乡。他骑在鹅背上看到了祖国的美丽风光,学习了祖国的地理历史,听了许多故事传说,冒了不少风险,经受了种种苦难。在漫游中,他从旅伴和其他动物身上学到了许多优秀品质,逐渐改正了调皮捣蛋的缺点...

作者在这本书里介绍了她美丽的祖国瑞典,这本书还曾经获得诺贝尔文学奖呢!据说,在瑞典的两名报社记者坐着单引擎飞机沿着大雁们飞行的路途旧地重游,引起了很大的轰动。

我在读这本书时,就像在知识的海洋里遨游,它蕴含着丰富的地理知识和历史知识。通过这本书我还知道了不少民间传说和瑞典节日的典故。这篇小说写得好是因为作者在写书的同时曾经亲身游历瑞典的各个地区,所以他在小说中描写的景色风光,仿佛是一个个真实的画面呈现在我的面前一样。山水秀丽,景色优美。她描写的动物是那样的栩栩如生,田野是那样的生机勃勃。

书中的主人公,是被小精灵变小了的尼尔斯,尼尔斯家的鹅带着尼尔斯,竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上,他在各种动物的帮助下,破坏了狐狸斯密尔的许多诡计;从强盗山逃出来,尼尔斯差点被国王铜像踩扁,幸亏木偶帮助了他;还有打败了灰田鼠兵团,救了小松鼠……他经历了很多事情,克服了重重困难,终于到了拉普兰。

后来,尼尔斯和雁群往回飞,飞到家里。因为把鹅照顾的很好,尼尔斯就变大了,回到爸爸妈妈身边。尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、聪明、充满了爱心的少年。

其中我感受最深的是脱险的故事。大雁们过的日子是凶多吉少,最惊险的就是这一次。大雁们停在了草地上,领头大雁阿卡除去探路,但路上不幸遇上了狐狸,狐狸飞快地跳了上去,掐断了它的翅膀,这时尼尔斯挺身而出,狐狸要去咬尼尔斯大雁趁机飞走了。最终勇敢的尼尔斯把可恶的狐狸打跑了。我想:“尼尔斯这种乐于助人的行为太值得现在的我们学习了”。我十分欣赏尼尔斯勇于改正自己的错误的特点。

从《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书中我读懂了做人要真诚、勇敢、友爱、诚实和热爱自己的祖国。我们一定要向尼尔斯那样乐于助人,现在我更深刻的理解了一句名言“送人玫瑰,手有余香”。

展开阅读全文

篇3:《夏洛的网》读后感一年级作文

全文共 353 字

+ 加入清单

在暑假里,我看了一本书,叫做《夏洛的网》。

《夏洛的网》讲的是一个小猪和蜘蛛之间发生的感人故事。

读了这个故事,我很感动!在我们眼里,蜘蛛网是个讨人厌的东西,可渺小的夏洛的网可搭救了威尔伯的小命,她在网上织的“王牌猪”三字,使威尔在集市上获得特别奖,使威尔伯奔向了自由,但在这时,蜘蛛夏洛却英年早逝 …… 威尔伯永远也忘不了它的救命恩人!是她,让威尔伯奔向了自由;是她,在威尔伯快变成火腿时搭救了它;是她,让威尔伯在集市中获得特别奖,使它“死而复生”。无论如何,夏洛都是它的救命恩人和好伙伴。威尔伯永远也忘不了蜘蛛夏洛,威尔伯和她的子女一同共享食物,一起共用三餐,一起玩耍。这都是夏洛的那张网所能给予它们的东西,夏洛它觉得:另外的东西要靠三个子女和威尔伯自己去争取、去发现、去获得。

《夏洛的网》真是一本好书啊!

展开阅读全文

篇4:《君伟上小学》读后感一年级作文

全文共 591 字

+ 加入清单

我有一本很搞笑的书,作者是王淑芬和赖马,我很佩服他们,他们能把书编得这么好玩,有趣。在星期六的中午,我的书房里传来一阵阵笑声:“啊哈哈,哈哈。”妈妈觉得奇怪,就推开门,我躺在床上,捧着肚皮哈哈大笑,坐立不安。笑声把屋顶都要震破了。妈妈问我:“你看什么书呢?笑成这样。”妈妈一看,书名叫《君伟上小学》。妈妈看了看,笑得眼泪都流出来了。这本书真的有意思吗?你们不相信,我来讲一讲吧。我要讲的故事是:教学观摩。

君伟的班要开教学观摩,老师非常紧张。老师叫君伟用“一个一个造句。到了教学观摩的时间,好多老师都来了。老师先讲了一个故事,然后叫指定的人,苏珊珊回答,苏珊珊果然回答得很好。到了叫君伟造句了,老师一紧张,叫成了张志明。张志明不知道该怎么回答问题,君伟提醒他:“天黑了,我的家人一个一个回家了。”张志明连忙回答道:“天黑了,我的爸爸一个一个回家了。”老师笑着问:“张志明,你有多少个爸爸呀?”其他老师都笑了。

我读了这个故事,肚子都要笑破了。我明白了,干什么事情都要听仔细,不能像张志明一样没听懂,乱回答,最后闹了笑话。做事情不要紧张,想自己能做好,就一定能做好。要有信心。不能像老师一样,太紧张了,一紧张,点错了名字,最后也闹了笑话,没能得到她自己像的那样完美。小朋友们,我给你们提一个问题,想一想哦。如果老师和张志明不闹笑话,那么这堂课完美吗?为什么呢?你们喜欢这本书吗?为什么呢?

展开阅读全文

篇5:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 342 字

+ 加入清单

在暑假里,我读了一本叫《小巴掌童话》的书。我喜欢里面许多的小故事,它们告诉了我很多的道理。我最喜欢的是《洗四十双袜子的波波熊》。

这个故事主要讲了,波波熊它觉得每次洗袜子很麻烦,就想了一个“聪明”的办法。那就是把脏的袜子换成一双新的袜子,而把脏的袜子扔到床底下,经过日积月累,它那床底下的脏袜子堆成了一座山。

把它的房间都弄得臭烘烘的,它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊终于知道了这件事的严重性,它就拿着那些脏袜子去洗,结果他发现它的脏袜子居然有八十只,把清澈的河水弄得脏兮兮的,最后波波熊的袜子被人拿走只剩下一双了,因此,波波熊以后必须自己洗袜子了。

这个故事让我明白了勤劳的重要性,不要懒惰,爸爸妈妈经常跟我说,自己的事情要自己做,不要什么事都要爸爸妈妈帮忙,我要学会做一个独立的好孩子。

展开阅读全文

篇6:《苹果树上的外婆》读后感一年级作文

全文共 204 字

+ 加入清单

今天我读了《苹果树上的外婆》第三章,书写的非常有意思。安迪和外婆在草原上套了野马,安迪套的的黑骂,外婆套的是白马。安迪还差点从黑马上摔下来两次,幸好安迪抓住了马的鬃毛才得以脱险。安迪还在和外婆的对话中知道了她的曾外祖父是马戏团团长,还是个发明家,还是个船长。最后他们约好去印度打老虎。这一章读完我觉得安迪的曾外祖父很厉害,因为他有很多的本领。我还觉得外婆是个魔术师,因为每次他俩分别的时候外婆一眨眼就变走了。

展开阅读全文

篇7:《卖火柴的小女孩》读后感一年级

全文共 218 字

+ 加入清单

今天,我读了“卖火柴的小女孩”的书读完后,我的心情久久不能平静。

有一天,天很冷很冷,漆黑的街道上有个小女孩还没有回家。他是一个卖火柴的小女孩。火柴一盒也没有卖掉,我觉得他很可怜。小女孩突然,闻到烤鹅肉的香味。她又冷又,他擦亮了一根火柴。火柴很温暖,在美丽的火光里,她好像看到了一个温暖的火炉! 假如我是一个小女孩跟她一样那么冷,那么饿,那多可怜啊! 可是我多么幸福,多么完美,想吃什么妈妈,姥姥都给买。

我要珍惜一切,好好学习,天天向上。

展开阅读全文

篇8:《中国神话故事》读后感一年级作文

全文共 200 字

+ 加入清单

今天,我读完了《中国神话故事》这本书,这本书集合了中国广为穿流的神话故事传说:天地是怎样来的?人类是如何诞生的?是谁中国第一个帝王?谁创造的文字?十二生肖是怎样来的?……这些奇幻多姿的神话故事不仅优美动人,而且反映的中国悠久历史,充满了古老的智慧。

我最喜欢的故事有:《盘古开天辟地》、《伏羲的传说》、《后羿射日》、《大禹治水》、《牛郎织女》、《田螺姑娘》。有这么多好看的故事,所以我给大家推荐这本书。

展开阅读全文

篇9:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 401 字

+ 加入清单

《小巴掌童话》是一个神奇的故事屋。里面神奇的故事真的是太多太多了,这本书它是一本充满纯真快乐的童话故事书。大多都是用拟人的手法描绘了动物之间的感情,讲述了一个个爱的传递。看了很多遍还想看,真是百看不厌。《小巴掌童话》顾名思义,就是像巴掌一样大小的童话,每篇都是简短的几句话。可虽然是简短的几句话却蕴含着大道理!

《快乐的青蛙和阴郁的老鼠》就是一个不错的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很乐观,老鼠却总是很阴郁。因为命运相反,所以一只很快乐,一只很阴郁。但凡事都要乐观一点。不要老低着头,抬起头,就能看见阳光。

还有《河马先生的魔术帽》也不错。河马先生表演魔术,狐狸见兔子摸出一只鸽子,就流着口水让河马先生给他摸。结果摸出一只刺猬,还把他的手扎了,扎肿了。不要贪心,否则等着你的不是奖励,而是惩罚。所以,做人要学会知足。

希望《小巴掌童话》这本书能带给你们许多快乐,并让你们学会许多道理,给你们更多的启迪。

展开阅读全文

篇10:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 432 字

+ 加入清单

开学不久,王老师为了培养我们的阅读兴趣,特意送给我们一本书,书的名字《小巴掌童话》。

刚发下书的时候,我被它的封面吸引了,当我读到里面的故事的时候,更被里面的精彩内容吸引了。通过看书,我学会了许多生动的词语,比如:窃窃私语,陶醉,傍晚,茂密等,我还知道了什么叫比喻句,拟人句,排比句,这些都是妈妈跟我讲的,以后我写看图写话的时候也要学习用这些优美的句子。而且通过看书,我也了解到一些动物和植物的特点,太有趣了!

我太喜欢这本书了,以后我还要读更多的书。妈妈说:“读万卷书如行万里路。”

《小巴掌童话》是一本非常有趣的书,它里面有很多神奇的故事。

我最喜欢的是《跳着听和跳着讲》,刚读完这个题目,我还以为真的跳着讲话和跳着听,那不是太累了吗?我读完整个故事后才知道,原来小刺猬上课不认真,把老师讲的话跳过去听,熊先生因为小刺猬跳着听课,它也跳着讲课,所以小刺猬只听到半句。

这个故事告诉我们上课必须要认真听讲,不能开小差。

我很喜欢这本书,它让我懂得了很多道理,学会了很多知识。

展开阅读全文

篇11:《夏洛的网》读后感一年级作文

全文共 318 字

+ 加入清单

最近我读了《夏洛的网》这本书。这本书是关于生活在在朱克曼家的谷仓里的一群快乐的小动物的故事,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。

夏洛虽然只是一只卑微的小蜘蛛,但她却让我感受到了爱的力量,为了挽救威尔伯的生命,夏洛竭尽全力用自己吐的丝织出了被人类视为奇迹的文字——‘好猪’。从此,威尔伯成了一头大名鼎鼎的’王牌猪‘,得到了主人的优厚待遇。夏洛在临死前对好朋友威尔伯说:“一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的。通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值,谁都知道人活着该做一点有意义的事情”。

看似渺小的夏洛做了一件有意义的事情。她用自己的智慧和生命逆转了威尔伯的命运,威尔伯和夏洛的故事让我们感动。我希望大家也可以看看这本书。

展开阅读全文

篇12:《小猪唏哩呼噜》一年级读后感一百字

全文共 216 字

+ 加入清单

读了《小猪唏哩呼噜》这本书,我觉得唏哩呼噜是只勇敢的小猪。我们都知道大灰狼爱吃肉,这不,它看到唏哩呼噜这只小猪,大灰狼想把唏哩呼噜引过来,手里还拿着枪呢!唏哩呼噜可不怕,它用自己的办法逃离了大灰狼的魔爪。唏哩呼噜还用自己的聪明才智打败了月牙熊,你瞧,唏哩呼噜很勇敢吧! 我读了这本书,感受到了唏哩呼噜是勇敢地去冒一个个险,又机灵地摆脱了百兽的袭击。我觉得他既聪明又勇敢还非常的自信心,我应该向他学习,做一个勇敢、善良、自信的好孩子。

展开阅读全文

篇13:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 419 字

+ 加入清单

今天,我看了《小巴掌童话》。这本书是著名的儿童文学家--张秋生爷爷写的,其中有一个"换西瓜"的故事让我感触最深。

河马生病了,它口干舌燥,非常想吃西瓜。他的好朋友--刺猬哥儿俩愿意用自己最珍贵的东西——蘑菇、栗子和美丽的贝壳换犀牛大叔的西瓜,但犀牛大叔却拒绝了他们的请求。最后,刺猬兄弟却仅仅用"河马生病了,想吃西瓜"这个最简单最朴实的理由无偿换到了西瓜。

在这个小故事里,我最喜欢的是犀牛大叔。在他的眼里,自己的西瓜比蘑菇、栗子和贝壳都要珍贵得多,但是最后为了帮助他人,犀牛大叔毫不犹豫选择了无偿奉献。

看了这个小故事,我悟出了一个道理。原来,无私的爱心和乐于助人的品格才是我们最宝贵的东西。想想以前,自己做事情有时会先计较个人得失,也不太愿意帮助别人,连最简单的家务有时也不愿意帮妈妈做,今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟学习,做个善良、乐于助人的好孩子。

小故事里面蕴藏着大道理,我们从中可以吸收智慧,学会分辨善、恶、美、丑。我非常喜欢这本书。

展开阅读全文

篇14:《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感

全文共 852 字

+ 加入清单

尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部、也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。反复比较后,我选择了这本童话书和孩子一起阅读,打开这本小书,你马上会和瑞典少年尼尔斯一起,骑上白鹅,跟随大雁们一起翱翔在蓝天白云之间,开始一段奇妙的空中旅行。一次次惊心动魄的历险,一个个温馨美丽的传说,会让你与自由、责任、善良结为朋友,永远地相亲、相爱。

今天,我和孩子一起读完了整本书的第一章《变成小人儿》,讲的是十四岁小男孩尼尔斯不爱读书学习,经常作弄小动物,让动物们很讨厌他。在初春的一天,尼尔斯的父母上教堂去了,他因为说话不算话,作弄了一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿的故事。

在阅读的过程中,活泼爱动的儿子听得安静入神,很快被故事所吸引,在这段故事结束后的互动启发中,他说出了“说话不算话就会受到惩罚,要做诚实小孩”的感受,不由令人心生欣慰,经典好书的魅力和阅读的神奇力量远远超过了简单说教的作用,如今已身为父母的我们,当年也曾伴随着这个故事一起成长,感同身受,回味无穷,这次的阅读让我有三点体会:

一、告诉孩子要做一个善良诚实的人。尼尔斯被变成小人儿的经历告诉人们,喜欢用恶作剧捉弄人的孩子是不受欢迎的,周围的人都会躲得远远的,只有善良诚实的孩子才能交到好多好朋友,才会成为一个受人喜欢的人,才能健康快乐地成长。

二、亲子阅读也是一种幸福和快乐。与孩子一起阅读,不仅孩子高兴,我也很快乐,虽然平时工作较忙,可是拿起书给孩子讲故事时,当孩子用稚嫩的语言说出他的感受,提出他的问题,露出甜甜的笑脸,我会在不知不觉中感到轻松温暖,每个人对幸福快乐的感受不同,这一刻,我总能感到快乐。

三、选择好书就是给孩子补充丰富的营养。幼儿园的课程好比是幼儿每天的正餐粮食,而好的课外阅读就象给孩子补充的五谷营养,互相搭配,孩子会更加健康。一本好书也是一位好的家教,用一个个生动的故事把生活的道理深入浅出地教给孩子,潜移默化,润物无声。

读万卷书,行万里路。在四月这个芳菲的季节,让我们和孩子一起读书,陪着孩子一起快乐成长!

展开阅读全文

篇15:《苹果树上的外婆》读后感一年级作文

全文共 272 字

+ 加入清单

有一个小朋友他叫安迪,他的奶奶和外婆都去世了。他的朋友都有奶奶和外婆,安迪也想要个奶奶和外婆。有一天奇迹出现了,在他家后院的苹果树上出现了一个外婆。他和外婆去游艺场,这里有很多游戏,他和外婆一起玩旋转木马、投礼帽、还有船型秋千,外婆还给安迪挣了好多玩具。他们还一起吃了沾了芥末酱的香肠,还吃了棉花糖。后来在邻居的阁楼上,搬来了一个老奶奶,她帮安迪织袜子,她整天都匆匆忙忙的,他们成了好朋友。最后安迪有了一个真奶奶。

我很喜欢安迪,他是一个有想象力的孩子,他很勇敢,很善良,他还帮助了老奶奶,我从这个故事里学到了要乐于助人,然后就会收获想要的幸福。

展开阅读全文

篇16:《中国神话故事》读后感一年级作文

全文共 517 字

+ 加入清单

今天,学校还是举办运动会,于是,我就拿起《中国神话故事》开始看了。

这一次,我看的是女娲造人。这里面讲了:“从前,有个人身蛇尾的女神-----女娲,她常常来地球玩。”有一年春天,女娲来世界玩耍。她看见桃红柳绿的环境,非常喜欢。可是她发现:“世界怎么会单单只有树木,为什么没有人呢?”

说着,她就从小河里捞出一点小泥巴,看好是捏一个个小泥人。可是,她觉得要是一直捏下去,因该捏多久才能捏好多小泥人呀?就在这时,女娲捏泥人掉下来的费泥却也变成了泥人。于是,女娲想了个办法。她找来一根树枝,沾点泥巴,向上一甩!只要泥掉落到的地方,都统统变成了小泥人。

可是有一次,恐怖的事发生了。女娲造的人变少了很多,有的一动也不动了,女娲去拨拉他,他也不动。女娲心里急急忙忙地。不知道该怎么办。就在这时,一个白发苍白的老爷爷走到女娲面前,哭哭啼啼地的说:“妈妈啊,同伴们老死了很多,恐怕连我的人生都不长了!”女娲一听,垂头丧气的说:我捏的泥人虽然像神,但是没有神力,还是逃不过生老病死。

要想让人永远生存下来,该捏几百年那!就在这时,女娲想:“可以把人分成男性和女性呀。”就这样,女娲制造了个种婚烟,男性和女性结了婚,生下子子孙孙,从此,女娲才放心的离开了人间。

展开阅读全文

篇17:一年级大个子二年级小个子读后感500字

全文共 527 字

+ 加入清单

转眼间快乐的暑假已经过去一大半,暑假期间爸爸给我买了一本书,名叫《一年级大个子二年级小个子》,我非常喜欢这本书,一口气读了三遍。

这本书里主要讲了两个人物之间发生的故事,其中一个是小男孩,他的名字叫正也,上一年级,他个子很高,经常有学生误认为他是三年级的学生,别看他个子很高,胆子却很小,还经常哭鼻子,上学从来不敢独自走土崖小道;另一位是小女孩,名字叫秋代,上二年级,她的个子很矮,但胆子却很大,非常坚强。他们两位是邻居,也是好朋友。他们之间发生了好多好玩的故事。

最让我感兴趣的是正也离家出走的故事,你们没想到吧,胆小如鼠的正也也敢离家出走。他离家出走是因为好朋友秋代喜欢的紫斑风铃花不小心碎了,他为了不让好朋友伤心,独自一人去寻找紫斑风铃花。正也一路上心情七上八下,非常害怕,充满了犹豫,几次都想半途而废,特别是碰到凶恶的大狗、陌生的大叔以及遥远的树林时,正也急得都想哭,但一想到好朋友伤心的样子,正也还是战胜了自己,最后终于摘到了紫斑风铃花。

正也由一个胆小的人变成了一个勇敢坚强的人,我很佩服他,正也心中的友情战胜了自己的懦弱,坚强战胜了恐惧,深深地激励着我,我也要学习正也,让自己变得和他一样勇敢坚强,更有自信。这本书我建议大家去读一读,真的很好看。

展开阅读全文

篇18:《雷锋的故事》读后感一年级作文

全文共 366 字

+ 加入清单

今天,我读了《雷锋的故事》,了解了雷锋乐于助人、勤俭节约的故事。

两百元钱在那个时代是个不小的数字,当雷锋从报纸上得知自己曾经工作过的辽阳地区遭受水灾,便毫不犹豫地把两百元全部捐了出去。

看到这里,我想到了日舟曲泥石流事件,从山上下来的泥石流冲毁了一切,房屋没了,没有住的地方,没有吃的东西,刚从死亡中逃出来的人们眼前一片废墟,不知所措。可是当他们看到身穿绿色军装的救援人员在忙碌着救灾抢险,许多白衣天使在抢救受伤人员时,他们感动了,自发的加入了搜救工作。当这个灾难在全国播放后,全国各地的捐款像雪花一样从四面八方飞来。吃的解决了,住的问题解决了。真是一方有难,八方支援。让我感到祖国大家庭的温暖,十三亿人血脉相连的真情,让我能成为祖国的一员,感到十分自豪。

雷锋叔叔如果活着看到眼前的景象他也一定很自豪。

[《雷锋的故事》读后感一年级作文

展开阅读全文

篇19:《小猪唏哩呼噜》一年级读后感一百字

全文共 291 字

+ 加入清单

这学期的前半学期,我读完了《小猪唏哩呼噜》--唏哩呼噜和他的弟弟。这本书描写的是猪妈妈生了很多孩子,猪爸爸觉得猪妈妈很辛苦,就到山里给他们找好吃的。猪爸爸碰见了一个小东西,很可怜没有人管,就带回家当做唏哩呼噜的弟弟抚养,给他起名小不点。小不点饭量很大,越长越壮个,力大无穷,连老狼都可以打败。见多识广的猴子掌柜发现他是一只熊猫。然后唏哩呼噜家里就热闹了起来,也发生了许多麻烦事,最后唏哩呼噜和小不点一起,齐心协力把所有的麻烦都搞定了,把坏人都打跑了,保护了爸爸妈妈,也保护了全家人。

这个故事很好看,告诉我们好朋友之间要团结友爱,互相帮助,还要勇敢的保护家人,做一个勇敢的有爱心的人!

展开阅读全文

篇20:一年级《弟子规》读后感作文

全文共 279 字

+ 加入清单

弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》,真正了解《弟子规》,它将会让你受益匪浅。

人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候培养。

我想,一个人活着就要讲品德,有品位,这样才能赢得别人的赏识。而>中的道理,正是教人伦理纲常的最基本常识。>is the most basic common sense to teach peoples ethics.

《弟子规》可以真正培养出正人君子的品行。这样可以打造健康和谐社会,提高修养,何乐而不为?

展开阅读全文