地球的自述说明方法(优秀20篇)

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。以下是小编带来说明文常见的说明方法和作用的相关内容，希望对你有帮助。

一、举例子

这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。

二、分类别

分类别的作用是使说明条理清楚。

三、打比方

它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

四、列数子

其作用是使说明准确无误，令读者信服。

五、作诠解

作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

六、作比较

作比较用于突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。

七、下定义

其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

八、画图表

画图表可使说明内容直观形象。

九、摹状貌

摹状貌能使说明生动形象，使文章更具可读性。

（十）引用

1.引用具体的事例；（作用同举例子）

2.引用具体的数据；（作用同列数字）

3.引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

4.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

浩瀚无边的宇宙,有一颗璀璨的明珠，那就是我地球，一个如水晶般美丽的水蓝色星球。广阔的海洋给我披上蓝色的薄纱，一棵棵郁郁葱葱的树木，是我的衣服;一条条清澈见地的小溪河流，是我的血管;一座座巍峨险峻的山峰，是我的肝脏;一亩亩肥沃的土地，是我的肌肤;在我身体上幸福生活的人类，就是我的儿女们我带着我可爱的儿女们，在世界上快乐地生存了亿万年。

记得从前，我是绿树成荫,鸟语花香，到处一片欣欣向荣，百家争鸣的景象。可惜，好景不长，我的儿女们在爱护我的同时，却一而再，再而三地伤害我。现在的我，可谓是遍体鳞伤，千疮百孔!你们只顾自己，不注重可持续发展，滥砍树木，使水土大量流失，滥捕杀动物，破坏生态平衡。你们大肆砍伐森林，使得我逐渐沙暴化，70%的地盘被沙漠所吞，毫无节制地开采地下能源，特别是水资源不可思议地浪费水源及排放废水，使得海洋逐渐变成蓝黑色。我的气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，非典、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。同时你们还不断地互相残杀进行战争，甚至爆发了几次大战，我变成了伤痕累累的大战场，你们还因战争需要研制了大量武器，污染严重威胁着我，也同样威胁着你们的生命，不是吗?美国与伊拉克的战争，长久不能平息，硝烟弥漫震的我胸口直疼，你们也有无数生命被战争吞噬 35sk.com 。

就在前几年，印泥发生的海啸事件，吞噬了近五百万生命，大多数都是儿童，多么可怕的悲剧啊!这正是你们不注意保护环境的结果啊!以灰色为基调筑成的都市中难得见几只小鸟，甚至连麻雀也没有。失去往日百鸟争鸣的清平景象，失去当年的好多动物朋友。人类是万物之灵万物之本。人有生命，动物也有生命，都是我的儿女啊!你们伤害我这个你们赖以生存的母亲也就算了，为什么还要相互残杀呢?!

人类啊，觉醒吧!我只有一个，生命属于你们自己也只有一次!珍惜我你们的地球妈妈吧，让我从死亡的边缘上看到存活的希望，重新变回以前那美丽的摸样吧!

觉醒吧!人类我已经不能再承受你们的打击与伤害了，如果你们还不拯救我，后悔的将是你们自己啊

今天我心情大好，连蹦带跳地去上学。突然，我不知怎地，浑身轻飘飘地就飞上了天空，这是咋回事啊？我还要去上学呢！

每上升一点我就穿越了一千年，慢慢地我上升到了宇宙，也穿越到了宇宙诞生的年代。只见我变成了一小块碎片，我越变越圆，最终变成了一个星球——地球。

在我身上先是出现了水，慢慢地有了微生物，然后有了大的生物，最后有了人。人类的发展特别迅速，他们每天都在开采我身上的资源，开采资源我不介意，因为只有这样人类才能生存下来，而且我的使命就是让每一个生命活下来。可人类不知什么时候造出了一只只铁皮小怪物，它们对我唯一的衣服造成了伤害，人类为了开采更多资源把我破坏得丑陋无比。

我曾多次用灾难告诉人类：你们这样会毁了我，同时也会毁了你们自己！可他们没有醒悟。就这样，每天我都在痛苦地生活，茶饭不思，精神不振。就这样过了一千年，人类最终把我弄得面目全非了。由于人类总在破坏我，以便积累资源，导致我的地核温度迅速上升。又由于他们对岩浆的成分很好奇，导致火山岩浆压力不稳定，海底火山、陆地上的火山相继爆发。

我的地表壳上是岩浆，地表壳下地核温度又上升迅速，最终，我面临毁灭——爆炸！我的爆炸将会致银河系爆炸，最后整个宇宙都将爆炸。

就在我即将粉身碎骨时，我无奈地闭上了眼睛，等待灾难的到来。

就在我命悬一线时，我居然又变回了小学生。我火热的双手告诉我，这不是梦，一切都是真的！地球的无奈，亟待我们尽早醒悟。我一定好好学习，创造出各种环保材料让悲剧不再发生！

人类啊，你们知足吧，不要得寸进尺了，也许毁灭就在眼前！

哎——”我长叹道，“人类什么时候真正醒悟！”我，是银河系中唯一一个身上寄居着智慧生物的星球——地球。我身上的智慧生物是人类，刚开始，我还很兴奋，知道自己当妈妈了，我穿着绿蓝相间的衣服，哼着歌儿迎接他们。我给他们空气，给他们水源，给他们食物……

日复一日，年复一年，他们追求突破了，不断地从我身上打洞，以索取更多的金钱；他们在我身上建起了无数的房子；把我美丽的头发——树木残忍地一根根拔掉，做成木制工具；他们污染了我的血液——水，让我的生命一天天减少。

我的衣服从绿色变成了黄色，这象征着什么？——死亡！我去星际医生那儿看病，他说：“唉，你的血液变黑了；你的头发变没了；你的皮肤千疮百孔……我着急地问：“那怎样才能治好呢？”医生伤心地说：“那就要看人类什么时候真正醒悟！可能不会一会儿，可能是很久，也可能是永远！”我失望地走了。

人类，对不起了，我不能再给你们干净的水了；我不能给你们干净的空气了；我不能再给你们四季分明的一年了！

人类啊，快醒悟吧！

常用的说明方法有：下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，画图表，作诠释等。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。

[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。

[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

一、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

二、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

三、打比方：形象生动地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

四、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。

五、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

六、下定义：简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。

七、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

八、引言论：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。

是谁创造了美丽的大自然？是我！是谁默默地提供了万物不可缺少的资源！是我！又是谁辛苦地养育了千千万万个生灵？还是我！我，就是人们赖以生存的地球。

为了人类能够过上幸福的生活，我付出了所有的代价。我把一条条甘甜的河流奉献给了人类，让人们吮吸我的乳汁；我把一片片茂密的森林给了人类，让大树来吸取人们呼出的二氧化碳，排放出新鲜的空气：我还把生物给予人类，让天地间充满了一片生机……总之，我无论做什么事，第一个想到的就是人类，总想让他们过得幸福。

但是，人类并没有像我想象中的那么好。他们因为发电，拦住了大量的河水，使河水像个生命垂危的老人一样奄奄一息。他们因为造纸，树木被滥砍滥伐，使空气一天不如一天，沙尘天气频繁出现。他们还因为满足自己别样的口味，把许多动物任意宰杀，使它们濒临灭绝……这些罪行，不就是人类做的吗？我曾不止一次地摇动身体，来警告人们，可他们听了吗？

人们都指望破坏了我以后再转移别的地方。但是，我现在郑重地告诉你们：“只有我才可以养育你们！失去了我，就等于失去了一切！”所以，你们一定要赶快行动起来，别再伤害我了！

嗨！各位星球朋友，大家好！

我时地球，来自银河系中的太阳系。在这里我还算年轻，今年才四十六亿岁。我的身体分地壳，地幔，地核。地壳是我复杂的器官，有海洋、冰川、岛屿、陆地、沙漠、森林、山川……许多生物生活在我身上，我为生物们提供适合生存的环境，我感到很快乐。

但是，自从人类出现以后，我就开始烦躁。从远古时代，人们把吃剩的东西扔进一个土坑，管它们叫垃圾。到了十九世纪，他们发明了蒸汽机，开始了他们的工业革命，我地日子也越来越难过了。废物越来越多，什么废电池、塑料袋、灯管、不干胶、干燥剂……多得数不胜数，破坏力也各不相同，弄得我浑身发痒，有时还散发着臭味。

进入二十一世纪后，城里全是冒着黑烟的烟囱。汽车、火车、轮船，也都在抽着大雪茄！

更严重的是，我的提问在慢慢升高！人们不停地在制造废气。我的兄弟——大气臭氧层，原本帮我挡住阳光紫外线，而现在它被废气折磨出一个大洞，变得脆弱不堪，无情的紫外线穿过臭氧层的大洞，晒得我喘不过气来。我脚上的南极，冰雪开始融化，现在，暖气流已经延生到我的头顶——北极了。从我出生就有的大冰盖都快变成海洋了。

现在，我的血液（水）变黑了，我的皮肉（土）里到处是垃圾，人们还不停的在我的皮肤上挖坑、寻矿、找宝、采油。更可恶的是，他们之间不停的在打仗，一会儿在我前胸扔一个氢弹，一会儿在我的后背放几束炸弹，有的炸弹甚至穿过了我的皮肤，打到了我的心脏。一般的火箭炮，导弹，简直是我的“家常便饭”，而七十二年前的两颗原子弹，差点要了我的老命。

现在他们手中拥有的原子弹足够杀死我几百次。真担心他们哪天来一次原子弹群殴，那我真的要跟你们说再见了。

各位星球的朋友们，我本来还有四十几亿年的寿命，但被人类伤得遍体鳞伤，快不行了，请赶快帮我叫辆宇宙救护车吧！

下面是小编为大家收集整理的常见说明方法有哪些，欢迎大家阅读参考!

常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。

④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。

⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)

一、要把握说明对象及特征。

阅读说明文，首先要准确把握说明对象，区分事理说明文和事物说明文。说明对象，即文章说明的内容，主要分为两个方面：一是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；二是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。把握说明对象可先从标题入手，如果并无标题，那还得认真阅读文本?语段 ，逐段逐句排队、梳理，找出说明对象。接着还要重点把握说明对象的特征。了解事物的特征，不能停留在表面现象上，而要了解事物内在的本质。把握事物的特征也可以从两个方面入手：

１、从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，就指出其特征。如《雄伟的人民大会堂》一文，标题指出说明对象是“人民大会堂”，也指出其特征“雄伟”。

２、从分析材料入手。即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。例如《中国石拱桥》一文中，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。

二、要理清结构，分析说明顺序。

说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有 “总?概括 ——分?具体 ”式、“总?概括 ——分?具体 ——总?概括 ”式、“分?具体 ——总?概括 ”式、并列式、递进式等。例如，《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。那么，如何分析说明顺序呢?

１、认清说明对象，分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。有些事物内部构造比较复杂，通常按空间顺序说明。例如 《人民英雄永垂不朽》一文，主要采用空间顺序介绍首都人民英雄纪念碑的 建筑 结构。介绍事物各个阶段的特点或制作过程，往往采用时间顺序。介绍抽象事理或事物，多数采用逻辑顺序，通常采用总分、主次、层进等方式，从现象到本质、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体地揭示事物的特征。例如《死海不死》两部分之间有一个由结果到原因的内在的逻辑顺序。

２、把握语言标志，“读”出说明顺序。例如，时间顺序多用表时间变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语等。

三、要分析说明方法及其作用。

为了说清楚事物的特征，需要采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。此外还要深入地理解说明方法的作用。方法恰当，可以使陌生的事物变为熟悉，抽象的事理变为具体，复杂的过程变为简单，更易于让读者了解和接受。笼统地说，列数字能给人确切、具体的印象；打比方能增强说明的形象性和生动性；举例子能反映一般情况，真切地说明事物；下定义可使读者对说明对象产生一个明确的概念；分类别能收到全面、清楚的表达效果；作比较能使原先难说清的事物变得浅显易懂，鲜明具体。

四、要体会说明文的语言特点。

准确、简洁是说明文语言的主要特点。一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简明的语言平实地加以说明。而科学小品，讲究趣味性、文艺性，需要作必要的生动、形象的说明。另外要重视具有修辞性功能的词语表义的准确性，恰当地使用表程度、范围的副词和数量词，可使语言表达更具体、更全面。恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。

要分析说明方法及其作用。为了说清楚事物的特征，需要采用恰当的说明方法。笼统地说，列数字能给人确切、具体的印象；打比方能增强说明的形象性和生动性；举例子能反映一般情况，真切地说明事物；下定义可使读者对说明对象产生一个明确的概念；分类别能收到全面、清楚的表达效果；作比较能使原先难说清的事物变得浅显易懂，鲜明具体。

要注意的是，在分析说明方法的作用时一定结合具体的句子，而不可泛泛而谈。

①举例子：这一句(段)采用了举例子的说明方法,具体说明了… …事物的… …特点,使文章更具说服力。

②分类别： 这一句(段)采用了分类别的说明方法,条理清楚地说明了… …事物的… …特点。

③作比较：这一句(段)采用了作比较的说明方法,突出说明了… …事物的… …特点。

④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥摹状貌：这一句(段)采用了摹状貌的说明方法,生动形象地说明了… …事物的… …特点。

⑦下定义：这一句(段)采用了下定义的说明方法,科学准确，完整地说明了… …事物的… …特点,使文章更有条理性。

⑧列数字：这一句(段)采用了列数字的说明方法,科学、准确、具体地说明了… …事物的… …特点,使文章更有说服力

⑨列图表：这一句(段)采用了列图表的说明方法,直观形象地说明了… …事物的… …特点。

⑩作引用：引用说明有以下几种形式——

引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

引用数字等；（同列数字）

引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

这类题目中比较难的题是怎样给被说明的对象下定义：下定义要求准确、严密，语言应简明，常用的是判断句的形式，即“××是……”的句式。

我是一颗位于太阳系的蓝色星球——地球，我总是围着太阳转，我还有个跟屁虫——月球，它总是围着我转。

本来，我是一颗美丽的星球。是太阳系里的颜值担当，我有着白色的头顶，绿而蓝的身体，这是太阳系里的星球们都不具备的，这让我十分骄傲。

在我的身上有无边无际的大海，有尉蓝的天空，有崇山峻岭，有花草树木，还有奇珍异兽。当我发“脾气”时，会有火山爆发，海啸、地震、台风。这也是我的特别之处。

不知是什么时候，我的身上诞生了一种高智商的生物——人类。他们发展的十分快，他们渐渐的开始使用我自生的资源，后来还爆发了战争，对我造成了巨大的伤害。人类还发明了核武器，对我的身体造成了前所未有的打击。由于人类数量的增加，他们还打破了生物链，让一些动物灭绝。森林被砍伐了很多，使空气不那么清爽，小河，大海被垃圾污染，在地上盖起了楼房，建了发电站，浓烟污染着天空，让空气质量变差。这让我的身体不再那么健康了。随着他们的进步，还登上了月球，随之产生了太空垃圾，真是“所到之处，必有垃圾”。

我希望人类不要再伤害我，“害人不利已”我受到怎样的伤害，我身上的生物就会加倍承受，所以我希望人类能好好保护自己的生活环境，只有我身体健康，他们才有幸福的生活！

我哭泣、我伤心，战争摧毁了一遍又一遍……

时光倒流，回想17万年前的我，是那么的生机勃勃，健康快乐！那时，我为身上没了四肢发达、头脑简单的恐龙而高兴，又为迎来了弱小、聪明的人类而激动与好奇。我目睹了他们团结一心，合杀巨兽；用石头当利器剥皮分肉；发现火以照明，围着火跳舞；制礼仪、建部落，繁衍生息……

由于部落间的矛盾产生，第一次战争打响了，我虽然受了点伤，但却为他们有雄心壮志而高兴。后来，他们有了统一的王朝，我更是欣慰。看到他们用武力推到昏君，建立新的王朝，人类一天天进步、一天天发展，我为人类骄傲欣喜。

过来几千年，当第一次、第二次世界大战打响后，我深受伤害，我开始厌倦战争了，特别是当第一枚核弹炸到我身上时，我的怒火开始膨胀——几百年来我用龙卷风、用地震发泄，也是无济于事，战争还是不断。我眼睁睁地看着我辛苦创造的草木不断消失，动物不断灭亡。战争！我痛恨战争！

时光流转，一千年后，我的身体已是遍体鳞伤，健康不及原来的十分之一，这一切都“归功于”战争！又过了几万年，我已经奄奄一息了，这时候身上正经历着几百亿人的大战。一天，一道强光撞进我的身体里，把我炸的粉身碎骨！

零碎的身体里隐约看见了恐龙，那壮实、憨厚的恐龙……

我是地球，我的妈妈是宇宙，我生活在妈妈的怀抱中；我的妈妈有许多的孩子；其中太阳哥哥是她最珍爱的孩子，我们也离不开太阳哥哥。

我的衣服每几个世纪，才换一次。刚开始我全身都是蓝色的，过了很久，我才穿上绿色的马甲，和黄色的领带；妈妈说我是一台电视机，我的身上每天都会发生许许多多有趣的事，月球弟弟最爱看我身上有趣的事，他离我最近。他告诉我，我绿色的马甲上，有许多的小虫；过了很久月球弟弟身上也有了小虫。

我透过身体，看到了许许多多的的小虫，他们自称是人类。我的身体越来越虚弱了。人类开始挖掘我的身体，他们发射火箭和宇宙飞船去月球弟弟的身上，他们插起国旗，用机器人探索月球弟弟。宇宙妈妈流下了伤心的眼泪，晶莹的泪珠一滴，一滴的落在了我身上。

人类请珍惜我吧，如果我荒废了，你们又将去向何方呢？当我不复存在时，你们也将无处可去，所以请好好善待、珍惜我吧！

在茫茫的宇宙中，有一颗闪着蓝光、晶莹剔透的星球，那就是我——地球。我有嫩嫩的皮肤、水汪汪的大眼睛、圆溜溜的脑袋和飘柔的长发，兄弟姐妹们都夸我长得漂亮。近前一看：湛蓝的大海是我轻柔的薄薄的面纱，郁郁葱葱的大树是我绿莹莹的皮肤，千条万条的小溪是我纵横交错的血管，雪白的云朵是我柔软的围巾，五颜六色的鲜花是我耀眼夺目的摇曳长裙，密密麻麻的雨滴化成了我飘逸的长发，还有那一碧如洗的蓝天是我美丽动人的脸庞……

以前，人类和我和睦相处，四处鸟语花香，一片欣欣向荣的景象，我带着子子孙孙在这片乐土上无忧无虑的繁衍生息。可是好景不长，一座座工厂、高楼大厦拔地而起，烟囱里冒着乌黑的浓烟、我的血液里流淌着黑黑的脏水；人们为了修桥造路、盖房子，滥砍滥伐，不断破坏我的皮肤；为了挣钱，偷偷地捕猎我的子孙……

你们看：滥砍滥伐造成水土流失，山洪爆发，绿地变成了一片片荒漠，使得我血管堵塞，动脉硬化；滥捕滥杀使得许多珍稀生物已经绝种，再也看不到它们可爱的身影；浓烟污水四处排放，使得我美丽的脸庞千疮百孔、面容憔悴、体温不断升高、整日咳嗽不断……我伤痕累累，天天在痛苦中挣扎，终于有一天，我一病不起，得看大夫了。

经过几天的奔波，我终于来到太阳公公家，一到门口，我便昏倒了，经过几年的抢救，我才醒过来。我哭泣着，像太阳公公述说了我的遭遇。太阳公公听了，十分愤怒，决定狠狠地惩罚一下人类，便降下了许多疾病的病毒，让人类尝尝自己种下的恶果。

觉醒吧，人类！保护环境，刻不容缓！

觉醒吧，人类！快来拯救你们赖以生存的家园，让我重新变回昔日的美丽吧！

大家好，我的名字叫地球。相信你们已经了解我不少了吧！是的我是太阳系中唯一拥有生命的星球。听说，在以我为中心的40万亿千米的范围内都没有一个像我一样可以让生物生存的星球，可是我并不为此感到孤独。我在银河系百万年一度的大行星体检中每一次都名列前茅，次次都被评为“最适合生物居住星球”、“最美丽的星球”、“最健康的星球”。

虽然我是一个有生命的星球，但是我却是十分的渺小，和我的哥哥们差远了。我的直径只有12700千米长，体积约是太阳的百万分之一。我也不可能再长到多大，永远都是这样大。人类们还把我形容成在群星璀灿的茫茫宇宙中的一叶扁舟，啧啧，还真不赖。

说起人类，那群不肖子孙，我一想起来就来气。亏他们还叫我是他们的母亲，他们生命的摇篮。听说他们还妄想破坏了我之后去占领别的星球，或在别的星球上建移民基地。他们为了自己的方便，发明了汽车。因为汽车需要燃料，他们大肆抽取我的血液——石油，为汽车提供动力。汽车排放的尾气提高了地球的温度，导致我的保护伞——臭氧层出现了窟窿，南极北极的冰川正在融化。常你那乘坐汽车的他们变得懒惰，懒惰带来疾病，生病的他们不惜利用他们的兄弟们。他们抽取活熊的胆汁作补药，他们又拿老鼠来做医学实验，治疗他们因为发明汽车造成的各种疾病。他们喝牛奶补养身体，等牛不能产奶后，他们又杀了她，食用她的肉。

你们甚至还吃活猴的脑浆。我因为他们的胡作非为升温后，他们又发明了空调。他们把热排到室外，他们凉快了，我就更热了。空调需要电力，他们不惜挖我的肉——煤炭来发电。他们几乎要把我掏空。他们竟然说地震频发是我造成的，其实这是他们自己挖我肉、抽我血惹的祸。他们还砍伐树木，破坏植被，残害森林，污染河流，为所欲为。用完了我身上的资源，他们还想起用原子能，他们难道不知道现有的核武器可以把我反复摧毁上30次吗？他们难道会对他们自己的母亲这样做吗？

那些人类可把我害苦了，搞得我现在得去太阳系大医院看病。那我就失陪了，下次再聊吧！

[地球的自述作文700字

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。以下小编为你收集了说明文的九种说明方法，希望给你带来一些借鉴的作用。

1、举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如（中国石拱桥）把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。

2、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。

3、列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。

4、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。

5、下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《统筹方法》一文，开头就给"统筹方法”下了定义：“统筹方法，是一种安排下作进程的数学方法”。这个定义既指明了"统筹方法"的本质——数学，也指明了"统筹方法"的应用特点——安排工作进程。这样，就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。

6、打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。

7、画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。如《统筹方法》一文，画了三幅箭头图，配合文字说明、使统筹方法更加具体可信。

8、作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。词是能独立运用的最小语言单位"这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。即说"能独立运用的最小的语言单位是词"也行。而"铀，是银白色的金属"，则是诠释，其内涵与外延都不相等，"铀"的外延要小于"银白色的金属"的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说"银白色的金属是铀"。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。如《死海不死》一文"这大概就是死海得名的原因吧。"用的便是作诠释的说明方法，这里的"死"指的是鱼虾草木的死，因为死诲咸度很高，生物不能生长，所以叫"死海"，这就部分地揭示了死海的特征。

9、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中"这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖"。这样的说明显得十分生动、活泼。

大家好，我是地球妈妈。也许现在你已经认不出我了，但没关系，我也是为这件事而来的。

大家也知道，这几年我“衰老”了许多，但你们知道为什么吗？其实是你们自食恶果。

这几年，你们不仅砍光了我的头发，还让我的血液肮脏至极，我已经被你们弄得精疲力尽，我已无力再抵抗了。

可是，我“死”后，你们又在哪里？你们又去哪里？你们应该好好想想。

你们知道吗？这几年有许多人已经开始环保，开始保护，你们一定要执迷不悟吗，这对我和你都没有好处。所以请快快环保吧！让青草重新长出，大地变绿；让水重新变蓝，大海回归；让浓烟不再出现，世界不再灰暗；让噪音消失隐去，不再有那嘈杂的世界；让蓝天重新变蓝，白云也就会重新变白；让彩虹重见天日，让污染远离人间；让世界重新回归，让我们回到最初的世界。那时我们会发现，地比现在绿，水比现在清，天比现在蓝，云比现在白。

让我们还原地球，不再有那污染的空气；不再有那呛人的浓烟；不再有那嘈杂的声音；不再有那贫瘠的土地；不再有那黑暗的天空；不再有那污染的地球。

让我们一起努力，让水更清，云更白，天更蓝，草更绿，大家一起让世界知道我们的声音！

我，既不是篮球，也不是足球，我是地球。我圆圆的，有一层外衣保护着。以前，我有一段美好的时光：森林里绿树成荫，漫山遍野都是绿色，小河清澈，天空瓦蓝，白云柔软，动物自由自在……

而这，只是短暂的。后来，人类慢慢长大了。居然开始“欺负”我。人类啊，听听我的劝告吧：前几日，我去太阳公公那儿对他说：“公公，请减弱紫外线吧，住在我身上的人类受不了啊！”你不是有一件“防晒服”（臭氧层）吗？太阳充满疑惑的问。“别提了。”我接着说，“人类不注意保护大气环境，工厂的废气排放在空中，使大气中的臭氧层受到破坏。”“哎，这可怎么办呀？”太阳愤愤地说，“这是人类自己惹下的祸，他们自作自受。”说完便生气的离开了。人类啊，不要把这些当成儿戏了，如果不加以治理，后果不堪设想。

同时，我发现自己的肤色正由以前的绿色转为黄色。为解开这个谜，我去太阳系医院做了个检查才明白。其实是人类大量砍伐树木，导致水土流失，而造成的严重后果。目前，我的身体正慢慢被沙漠覆盖。我听完都快要哭了。

我呼吁人类：保护环境吧，保护森林吧，让你们的生命摇篮重新恢复往日的风采吧！

①从标题着眼。有的标题直接指出说明对象的特征；有的标题由生动形象的比喻、拟人的修辞手法说明事物的特征；有的标题在指出说明对象的同时也指出其特征；有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征。

②从分析材料入手，注意抓文章中的关键句、中心句。如：《中国石拱桥》一文中“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥等特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。

③借助说明内容，概括说明对象的特征。如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这段文字没有关键句，但用了作比较的说明方法和形象生动的描写。例如：拿两岸的河堤常常被冲毁与这座桥从没出过事作比较，是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点；用排比、拟人的修辞手法描写柱头上石刻狮子的情态，是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。

1、作者用小说的笔法去描写散文中的人物，个个生动形象，形神毕肖，对母亲的描写尤其出色。作者笔下的母亲是一位相当典型的贤妻良母，充满了“母心、佛心”。母亲没有文化、俭朴勤劳、灵性很强。她善良大度、充满美德、性格坚强。母亲的谆谆教诲、关爱呵护、劳心劳力以及一言一行，都是琦君写作的题材。有时，简单的几笔，人物就立起来了。例如：“到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。‘补气、健脾、明目的哟!’母亲总是得意地说。她又转向我说：‘但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。’其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”在这里，母亲的慈爱温柔，孩子的活泼调皮，真是历历如在眼前。

2、琦君的散文不雕琢，不粉饰，文笔如行云流水，舒放自然，典雅隽永。她驾驭文字得心应手，善于营造隽永温馨的氛围。琦君的文字是经过千锤百炼之后成就出的精粹与平和，她写人物、抒情怀，就有了鲜明的宽厚从容和温柔蕴藉。

3、琦君认为：好的文章必须语语动人，字字珠玑。而要做到这一步，必须做到：

⑴ 平易;

⑵ 净化;

⑶ 蕴藉;

⑷ 真挚。

我们在《春酒》一文中即可以看到这些特征。琦君善于使用抒情与叙事并用的方式，在娓娓叙事的过程中让自己的感情自然流淌;琦君描绘人物鲜明细腻，亲友、长工、母亲都在她的笔下栩栩如生。尤其是母亲的宽容、善良、勤俭，在琦君温婉流畅款款细叙的笔下，得到了极为传神的刻画。

琦君就是用这样一种洗净铅华的笔调，絮絮地说着自己对童年、对故乡的无限眷恋。