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读懂勇气作文最新20篇

导语:勇气是冬天里的一把火,给人带来温暖;勇气是夏天里一阵风,给人带来清爽;勇气是危难时的一股信念,让人不屈不挠。下面是小编收集的成长需要勇气作文,欢迎阅读。

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我找回了勇气

全文共 729 字

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勇气是一个真正的男子汉必备的品质。勇气不是天生就有的,是需要慢慢培养的。曾经一段时间,“胆怯”这个敌人伴随了我很久。

那时我九岁,在某一个早上,我的肚子特别痛,疼得我昏昏沉沉的,浑身没有一点力气。老妈带我去医院检查篮球。医生为我进行了仔细的检查,并让我去抽血化验。当我听到要抽血时,我的腿都发软了,我从小就最怕打针了,记得有一次护士在我的头上扎了三针,都没扎进去,疼痛的感觉我至今记忆犹新……但没有办法,在老妈严厉的眼神下,我勉强跟着老妈去了化验室。

只见护士的手指间夹着一块药棉为我的手臂消毒,并用一根皮筋绑在我的胳膊上。随后又转身去拿针头。当她转过身来的时候,我感觉到她手中的针头怎么这么“粗”……心里想着那一阵阵巨痛正在狞笑着向我走来,我紧张得要命,手攥得紧紧的。就在针头快要接触我的皮肤的一霎那,我猛地将胳膊抽了回来,由于用力太大,差点摔个跟头。护士生气了,说还算是男子汉呢,没见过我这样没有勇气的小孩。在羞愧不已的同时,我的心里还是很矛盾,就是鼓不起勇气。我犹豫着,是抽呢?还是不抽呢?不抽吧,我的病不但好不了,还得挨大人说;抽吧,又要忍受剧痛。在我的眼中,那只小小的针头已变得又粗又大。我用企求的目光望着老妈说:“我不想抽血。”老妈说:“你已经是大孩子了,要有勇气。”这时,我也想起了老爸经常对我说的一句话:如果有一件事,你很不想做,但这件事又必须去做,那么你就要鼓足勇气,克服困难,踏踏实实地去做。思前想后,我终于找回了勇气,把胳膊伸了出来。

这件事情过去快有三年的时间了,每当我想起这件事,我就对自己说:“恐惧只能增加你心里的负担,要排除万难,战胜恐惧。”勇气在人的一生中是非常重要的,无论干什么都需要勇气。我已经找回了勇气,终于战胜了这只纸老虎。

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篇1:有关勇气的专题作文

全文共 617 字

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不知为什么,对于亲人还有熟悉的朋友,我经常说“不”,而面对新的或我不甚相交的人,这个“不”字却难以启齿。

很多时候朋友和我借书,我不敢说“不”,总是心想:“没事,他会还给我的。”有一次,有个人借我书。几个月之后,他还没还给我。有一天,我偶然想起,就问他看完没。谁知他说借给同学了,我心里很生气:我是借给你的,再说,你和我说一声也行啊。到现在已经好几年了,那本书还是没还给我,我我也懒得要了。其实,让我伤心的不是书不在了,而是他这个人,是他的不守信用。虽说应该看淡这些,可我内心始终不是滋味。

对于亲人就不一样了,不管啥要求,我要是不乐意就直接了当的说“不”,甚至连理由都没有。听起来似乎有点儿小傲娇,不懂事,但若是亲人累了,我会主动的去帮他们。和亲人在一起,我最开心。

想了这么多年,我也得出一个结论:亲人和朋友我熟悉,知道即使我说“不”,他们也不会不理我,会照样爱我。而那些未知的人,我怕,怕他们的意见,怕他们不理我,所以就不敢说“不”。

其实我也知道:何必委屈自己呢?你说清楚了缘由,说明自己的难处,再说“不”,他们也不会不答应的吧,又会有什么意见呢?如果真的有意见的话,那样的朋友不值得相交。

我有太多顾虑了,人生在世,来到这世上本就不容易,何必委屈?潇潇洒洒的走一遭,多好。

鼓起勇气!勇敢的说“不”,这样会活的更潇洒的。就算你日日说“行”,他们又会记得你什么好呢?开开心心的,在别人心中留下最爽朗的自己。

——致自己,也致所有像我一样的人

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篇2:勇气作文600字

全文共 651 字

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早晨,我去散步时,无意间发现了一株无名小花。它,正生机勃勃的开着。

我不仅禁下来,好奇的打量着它。它,没有玫瑰的香;它,更没有康乃馨的美;它,也没有百合的那种气质。它看起来一无所有。但是,它有着所有花没有的东西——勇气!是的,它的根是长在石缝中的。这看起来是很普通的,更别说有人去关注它了。可是,想想看,如果你是这株花,你会屈服于命运的不公吗?它没有。可它花了多少力气,才能冲破那坚不可摧的石头。一个没有阳光,没有泥土,没有水的地方,能够长出一株美丽动人的花,这已经是一个奇迹!我开始敬佩它,敬佩它那种不向命运低头的精神。

第二天,我忍不住走到这株花的跟前,去细细地、慢慢的看它。我本以为它会继续怒放,但人算不如天算,它变了。昨天,它还向不公的命运摆出胜利的手势,今天,它就已经开始凋零了。那原本鲜绿的叶子慢慢的有一些的泛黄;精神抖擞的它也开始有些病病殃殃了;那淡雅的粉色花瓣已开始变灰了。我开始为它担心起来。我也开始愤怒:命运,你为何如此不公平?可怜它的同时,我的脑袋里忽然就蹦出了一个想法:把它带回家。

这又使我想到了我家种的兰花,虽然拥有高贵的气质,开的花却屈指可数。而它,却开得那么美。

后来,我并没有把它带回家。我也庆幸我没有把它带回家。它有了它的孩子——一些花蕾。这株花似乎是看到了希望继续茁壮地生长。

是啊,要想自己的人生变得有价值,就必须经受住磨难的考验;要想自己活得快乐,就要肯接受自己。我们其实无需抱怨命运的不公。不要只看自己没有的,而多看看自己所拥有的,这时,我们便会发现:其实我们很富有。

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篇3:初三作文勇气

全文共 708 字

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勇气,是黑暗中的一点光明,让你找到成功的道路;勇气,是身处绝境中的一丝希望,让你走出失败,走向成功。在我的生活中,勇气不断地磨练我,指引我不断前行。那一次,勇气给了我力量,让我受益匪浅,永生难忘。

那是在我小学三年级的暑假,爸爸妈妈带我到广州长隆海洋乐园游玩。

那里面不仅有企鹅馆、海豚馆等水族馆,还有激流勇进、海盗船等游乐设施,我们玩得不亦乐乎!

这时候,我们来到了一个叫作“鹦鹉过山车”的游乐设施入口处前。爸爸开口了:“来吧!我们来玩这个吧!”

我抬头看了看这过山车,它就像一条巨龙蜿蜒盘旋在空中,而过山车上的乘客们时不时发出尖叫声,我不禁心惊胆战,瑟瑟发抖,便吞吞吐吐地说:“还……还是算……算了吧。”

爸爸拍了拍我肩膀说:“男子汉大丈夫,这有什么好怕的!只要你有勇气,就能成功!”正好,妈妈也在一旁鼓励我。

我思来想去:到底要不要进去呢?这看起来好可怕啊!可要是不去,肯定会被爸爸妈妈笑话,怎么办呢?算了,还是硬着头皮上吧,不就是一个过山车嘛,有什么好怕的,闭一下眼就过去了。几经挣扎,我终于走进了入口。

我坐上了过山车,我的手心里都是汗,我闭上了眼睛,心怦怦直跳,十分紧张。这时,过山车动起来了,我们被缓缓地送上了高处。我心想:这不会是要飞下去吧。接着,过山车突然下滑,我的心都到了嗓子眼,一连串的旋转、上滑、下降,把我整得晕头转向。

这时,过山车平稳了下来,我以为结束了,便睁开了眼,哪知这只是过山车在高处的一个平地,随即又开始了大旋转,可把我吓得魂飞魄散。接下来,过山车继续在空中行驶、旋转、漂移。

终于,过山车停了下来。我感到神清气爽,兴奋不已。原来过山车并没有想象中那么困难啊!

在困难面前,我们要勇敢面对,勇敢前行!

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篇4:勇气是这样炼成的

全文共 872 字

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高调不是件好事

他原本是个有钱人家的孩子,父母都是精明至极的商人,家中的经济条件十分宽裕。他从头到脚一身价格不匪的世界名牌,让人一看就知道是一位富家公子。他在一所贵族学校学校,校内环境优美,教学设备良好,还备有强大的丰厚教学。可他不知道珍惜,一有空便到处东游西逛,父母每次给予他的“巨资”零花钱成为他挥霍青春的最佳见证。他希望更多的人去关注他,所以经常在外大声嚷嚷自己家中是多么的富有,所有钱堆起来的高度可与金茂大厦相提并论。当然,他的高调的确引来了别人羡慕的目光,但也勾起了歹徒的贪财之心。歹徒经过打听,发现事实果真像他说的如此,就将他绑架了,一面向家长讨要巨额赎金,一面把他贩卖到人烟渺渺的沙漠地段去做苦工。事后,歹徒收了两面的钱逃之夭夭,而高调的他,也与家人完全失去了联系。

天差地别的生活

在沙漠中当苦工的生活与在城市中当富家少爷的生活是那样的不同啊!白天,火球似的太阳把大地当蒸笼中的食物不停地加热,每一粒沙子都像是蒸笼下的火焰,永远令人难以想象的高温。他多想舒服地躺在家中的牛皮凉席上,一边喝着鲜榨的冰镇果汁,一边享受着空调带来的凉爽。可他现是被人贩卖去的苦工,身份早已变故,只有他给主人扇风作劳的份,否则就是被又打又骂,又何谈自己享受;夜晚的温度却不知要比白天低多少度,他总是抱膝颤栗,每天睡不到6个小时。他觉得,他人生中的噩梦开始了,但是,他必须要让这场面尽快结束。如果他能回到以前的生活,他决定改变自己,不再高调,他要苦心学习,重定意念。

机会降临

往后的一个月内,他都在思量怎样才能逃离这个魔鬼之地,终于有一天,机会来了。一天清晨,他早早地从睡梦中醒来了,那时大家都还在熟睡之中,他便走出房门出去活动。路过大门口时,只见地上放着一封信,他一时好奇心起,便打开看了看:1个月内前往沙漠中心商谈植树造林活动。他惊喜地发现这是父亲公司寄来的信。他心想;机会就在眼前,我一定要亲自逃离这中去寻找父亲,而且千万不能把这封信交给主人看,也不能让主人知道有这封信的存在。他小心翼翼地将信塞入衣袖中,开始回房间整理一路上所需要的物品,准备今夜就行动。

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篇5:以勇气为话题的作文

全文共 1074 字

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勇气,是勇攀高峰的无畏,是不怕困难的决心,是重新站起的毅力。动力,是奋勇前行的助力,是疾速行驶的必备,是翱翔蓝天的助推器。当勇气成为动力,便能披荆斩棘、一往无前;当勇气成为动力,任何障碍都阻挡不了前进脚步。

寒冬腊月,阳光被树剪得支离破碎,落在我支离破碎的心上。最近的学习成绩让我无比痛心,平常的作业似乎越来越难做,考试的时候思维好像要凝固了。基础的语文背默错字连篇,拿手的数学难题好像走进了无尽的迷宫,擅长的英语如同天书般难啃,就连简单的物理也让我晕头转向……我仿佛陷入了沼泽之中,苦苦挣扎却越陷越深。欲哭,无泪,放弃,下沉。我沉沦了。放学后走上公交站台,我默默地站着,任凭冬季的寒风狠狠地割着脸。一丝话语声随风入耳:“你的面试又没通过?快一百场了吧?”“是啊,那又怎样?这些公司都有眼无珠,我就不信没有一家公司看上我。”

“是什么支持着你如此坚持不懈呢?”“是勇气。我有勇气面对失败,有勇气面对挫折。是勇气,充当了我前进的动力,让我无所畏惧。拥有勇气,我相信我一定能成功……”

若有若无的声音悄然飘进我的耳中,让我心头一颤:是啊,勇气,我把我的勇气丢哪儿去了?一阵鸣笛声打断了声音,但那席话却深深地烙印在了我的脑海之中。真是一语惊醒梦中人,我浑浊的双眼一亮,心中的伤口飞速愈口着。是啊,勇气!我怎么能丢掉珍贵的勇气!我的心中燃起了熊熊烈火,双眼充满了无畏。

“拥有勇气,我相信我一定能成功!”我的脑海中回荡着这句话。翻身而起,我挣扎着浮出沼泽,再次开始了努力。拥有勇气,我这次必能成功!我在沼泽之中奋勇前进。勇气带给我力量,给予我信心。是勇气,在推动着我克服困难;是勇气,使我能坦然面对过去的成绩;是勇气,让我努力向着未来的目标前进!挣扎,上岸,扬帆,启航。

回到家,我坐在书桌前,不再像往常的垂头丧气,而是浑身都充满了力量。打开语文作业簿,勇气赶走了我的自卑,我自信地默写着无可挑剔的古诗;拿出数学练习册,勇气开动了我的大脑,我飞快地解决着向我挑战的难题;翻开英语教科书,勇气整理了我的思绪,我大声地朗读着如此简单的英文;抽出物理笔记本,勇气重启了我的思维,我迅速地复习着不再嚣张的概念。一切都如当初一样了如指掌、信手拈来,我动力十足,又找回了从前的感觉,重新开始了向着巅峰的前进。

坐在考场上,我的嘴角露出一抹自信的微笑。是的,我不再沉沦,我也不会再失败,拥有着勇气,我必能一路过关斩将,夺取桂冠!当我收获了果实后,我感谢那位勇敢者,感谢他带给我的勇气,更感谢勇气带给我源源不断的奋勇向前的动力!

勇气,助人前进;勇气,助人成功!拥有勇气,你将战无不胜!

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篇6:只要勇气还在作文700字

全文共 739 字

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朋友,你是否有过迷茫,甚至绝望的时候呢?是否有过前方一片黑暗笼罩,看不到希望的时候呢?

在这个世界上,没有人能陪你一辈子,陪你一起披荆斩棘。在你绝望的时候,你的父母也许会给你鼓励,你的爱人也许会给你动力,你的朋友也许会给你出谋划策。但是,在真正需要抉择的路口,只有你自己拿出勇气!只要勇气还在,你就会不惧困难,勇往直前,直至取得最后的成功。

还记得明代开国皇帝朱元璋吗,他的父亲朱五四只是一个佣农,没有自己的田地,适逢战乱灾荒,一家五口,死了四个。可以想象,唯一活下来的朱元璋是多么痛不欲生啊!但是,他凭着勇气坚强地活了下来。后来参加了朋友汤和的起义军,慢慢成为领袖,最终成就了大明基业。

不是成就九五之尊,便是名败身死!朱元璋因为勇气选择了前者,从而成了人生的王者。

“我崇拜勇气、坚忍和信心,因为它们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困境”。但丁的话给我们勇气,他自己何尝不是勇气的化身?他在流放期间用十四年时间完成了巨著《神曲》,在这部长达一万四千余行的史诗中,他坚决反对中世纪的蒙昧主义,表达着执着地追求真理的思想。正如他说的“别人后退,我不退;别人前进,我更进。要攀登这座山的人,起初在下部是艰难的,越上升越没有痛苦,最后就和坐着顺流而下的小船一样”。

现在的我们虽没有在大是大非面前的抉择,但生活、学习中的一些事情,仍需要我们拿出足够的勇气。面对社会上你看到的污浊点,你有勇气制止了吗;面对家庭的小小变故,你有勇气坦然面对了吗;面对学习上的暂时挫败,你有勇气乐观战胜了吗……勇气是我们不惧风雨的屏障,勇气是我们战胜饥渴的甘霖。

只要勇气还在,纵使深陷无尽深渊,也能看到希望的曙光!

只要勇气还在,纵使落入百万强军,也能杀出一条血路!

只要勇气还在,纵使前方是万仞悬崖,也能的卢一跃!

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篇7:怒放的勇气作文600字

全文共 612 字

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天崩地裂、地动山摇……这种情景大家一般只会在大地震中或电影中才能见到,而这次的主人公-阿曼达,一个普普通通的小学生,却经历了一场不平凡的大地震。

一天,惠风和畅。阿曼达和同学们一起有说有笑的走进了教室。可还没等拿出课本,大地就剧烈的摇晃了起来。

“不好,是地震!”略懂一点地震知识的阿曼达忙指挥同学们向门口逃去。

可未等他们走出门半步,一块大理石砸了下来,门口顿时血流成河。阿曼达忍着泪,和其他13个孩子逃入了墙角,躲过了一劫。(因为墙角架成了个大三角形,他们没被砸着。)

在又冷又暗的墙角,他们都又冷又饿,一个个缩成一团。一些女生甚至大哭起来,一个个大喊道:“爸爸!妈妈!”阿曼达心中也十分悲痛,因为这一次,可能真成了永别!

可他马上就冷静了下来,忽然想起爸爸常对他说的一句话:“不论发生什么,我总会和你在一起!”阿曼达坚定的站了起来,大声的对同学们说道:“大家不要害怕,只要我爸爸活着,就一定会来救我,也能救大家。”他的这一翻话,马上引来了大部分人的支持:“对,只要我们努力,就一定能出去!”“可你的爸爸真的会来救我们吗?”一个同学问到。这句话似给大家热情的火焰上扑了盆冷水。可阿曼达还是坚信,爸爸会来救他!他的勇气就在这一瞬间怒放了。

1小时、10小时、20小时、30小时过去了,可爸爸还是没有来。当大家都要失去信心时,突然有一束光射了进来。阿曼达激动的大喊:“同学们,我们有救了!”就这样,凭着他那怒放的勇气,救了这13名同学。

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篇8:关于勇气小学作文

全文共 581 字

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一只雄鹰,在天空盘旋,潇洒自在极了,但你是否知道,为了这一刻的飞翔,它鼓足了多大的勇气

天,灰蒙蒙的,压抑着,沉默着,却无处发泄,我捧着左手,鲜血还在往外逃,和我的眼泪融在一起,在手中流转、徘徊。天,已无力支撑这蔓延的雨水,倾泻下来。我随之加快了步伐。

到家了,推门进去,爸妈都出去了。在家的庇护下,我放声大哭,一边哭,还一边睁大眼睛,摸索着,终于找到药箱,在伤口处擦拭着酒精,酒精的刺激让疼痛感更加猖狂。上完药后,我无力地坐在窗前,望着远方,天空中正盘旋着几只大鸟。他们是否已经度过了那段艰苦时光,又重生了?它们鸣叫着,回应我。是啊,鹰的蜕变,是多么艰难啊!在峭壁上割舍自己的嘴巴,那双爪也不断磨砺,还有那僵硬的羽毛,要用嘴巴一根、一根地扯下,又一根、一根的长出新的,柔软的,充满生机与活力的羽毛。它们懂得只要忍耐,只要熬过去,就可完成蜕变,就可获得一个全新的生命,就可再次俯视大地。

又是一个明朗的下午,妈妈帮我换药,揭开裹着手指的那层纱布,血淋淋的伤口再次呈现在眼前,又一股剧痛,涌上心头,但,这又能算得了什么?我极力忍克制着内心的恐惧,迎着阳光微笑。

梁实秋笔下的鸟,是那样脆弱,康格尔笔下的鸟,又是那样的忧郁,而那鹰,却能冲破现实的束博,凭着那股勇气,重获自由。

忍,是一种高贵的修养,坚强,更是一种不服输的勇气。

河南省沁阳市永威学校初一李秒

[关于勇气小学作文

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篇9:寻找勇气之源英语作文

全文共 12834 字

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勇气是人类文明亘古不变的主题,但是对勇气的系统性研究却是最近才开始的。什么是勇气?勇气从何而来?它在身体和大脑中是如何体现的?为何我们会对它如此之挚爱?没有恐惧感是不是件好事情呢?本文将一一予以解答。

In his 20 years as a firefighter and paramedic in Colorado Springs, Bruce Monson, 43, has had his little fist-bumps with death: a burning roof collapsing on top of him, toxic fumes nearly suffocating him.

在其作为科罗拉多斯普林斯(Colorado Springs)市消防员和急救人员的20年生涯里,43岁的布鲁斯·蒙逊(Bruce Monson)跟死神有过小小的亲密接触:一座燃烧的屋顶从他头顶坍塌,有毒气体几乎令其窒息。

Yet far more terrifying than any personal threats are what Mr. Monson describes as the "bad kid calls," like the one from a mother who had put her 18-month-old son down in his crib right next to a window with a Venetian blind and its old-fashioned cord.

但是比所有的个人威胁都要恐怖得多的,是被蒙逊先生描述为"捣蛋鬼电话"的,就像是一位妈妈打过来的电话一样,这位母亲把自己18个月大的孩子放到了婴儿床上,而婴儿床则正好靠近一个带有软百叶窗和老式绳索的窗户。

"The kid had grabbed the cord and gotten it twisted around his neck, and the mother came in and found him hanging there," said Mr. Monson. "Im the first one in the door, shes in a panic, and she shoves the kid into my arms, crying, Please save him, please save him! "

"小孩抓住了那条绳子,然后被绳子绕住了自己的脖子,接着母亲进来就发现他悬在那里了",蒙逊先生说:"我是第一个上门的,她还在恐慌之中,一把就将孩子塞到我手臂里,哭着说,请救救他,快救救他!"。

The childs body was blue, but Mr. Monson and his fellows met parental despair with professional focus and did everything they could. "We worked on him for over an hour," said Mr. Monson. "Its like a state of calm. Youre so tuned in to what youre doing, youre not thinking about the reality of the situation."

孩子的身体都已经发紫了,但蒙逊先生和同伴的职业素养遭遇了父母的绝望眼神,他们竭尽所能。"我们在孩子身上努力了一个多钟头",蒙逊先生说:"那就好像是进入了一种入定的状态。你对自己的正在做的事情是如此的全神贯注,以至于到了弃现实情况于不顾的地步"。

Their best was not enough, however, and later, at the hospital, the terrible sadness settled in.

然而,尽其所能仍回天乏力,随后在医院里传来了噩耗。

As Mr. Monson filled out his report, the mother sat in the trauma rooms designated "bereavement rocking chair," rocking her dead son, saying her goodbyes, while family members filed in and wailed at the sight.

正如蒙逊在报告中所写的那样,那位母亲坐在创伤室指定的"丧亲摇摇椅"上,不断摇晃着她死去的孩子,喃喃着自己的告别,此情此景,一旁的家庭成员也哀嚎不已。

An image of that mother in her rocking chair comes to Mr. Monsons mind every time he answers another "bad kid" call, spurring him to keep going, to never give up or grow sloppy or cynical, to simply do his job; and through doing his job, he has saved far more lives than he has lost.

每次接到一个又一个的"捣蛋鬼"电话时,蒙逊先生的脑海总会浮现出那位母亲坐在摇摇椅上的景象,激励着他不断前进,永不放弃,永远都不能麻痹大意或者是愤世嫉俗,只想着做好自己的工作;通过他的努力,他所救活的生命远远超过了失去的。

Only once did he allow the furniture connection to spook him — when his own wife was at the same hospital having emergency surgery for a ruptured ectopic pregnancy, and his young daughter happened to climb onto the bereavement seat. "I knew it was a totally irrational thing to do," he said, "but I made her get out of that chair."

这种联想只有一次让他被吓到了—— 当他自己的妻子因为宫外孕破裂在同一家医院接受急救手术的时候,他年轻的女儿恰巧爬上了那张丧亲之椅。"我知道,这完全是一件荒谬的事情",他说:"但是我把她从椅子上弄下来了"。

Courage is something that we want for ourselves in gluttonous portions and adore in others without qualification. Yet for all the longstanding centrality of courage to any standard narrative of human greatness, only lately have researchers begun to study it systematically, to try to define what it is and is not, where it comes from, how it manifests itself in the body and brain, who we might share it with among nonhuman animals, and why we love it so much.

勇气是某种我们希望自己富有并无保留地仰慕别人拥有的东西。在人类文明的任何标准记叙当中,勇气的中心地位一直是屹立不倒的,尽管如此,但是研究者也只是最近才开始对它进行系统性的研究,试图去定义什么是勇气,什么不是勇气,勇气从何而来,它在身体和大脑中是如何体现的,在非人类的动物里面我们会跟谁分享勇气,以及为何我们会对它如此之挚爱。

A new report in the journal Current Biology describes the case of a woman whose rare congenital syndrome has left her completely, outrageously fearless, raising the question of whether its better to conquer ones fears, or to never feel them in the first place.

《现代生物学》杂志的一份新报告描述了一个案例,一位患有罕见的先天性综合症的女人,在全然无所畏惧的情况下彻底痊愈,报告向我们提出了一个问题,是否说克服恐惧,或者永远不把恐惧摆在首位是不是会更好?

In another recent study, neuroscientists scanned the brains of subjects as they struggled successfully to overcome their terror of snakes, identifying regions of the brain that may be key to our everyday heroics.

在另一份最新研究中,神经系统科学家扫描了成功克服了对蛇的恐惧感的研究对象的大脑,确定了有可能是我们平常英雄事迹的关键的大脑区域。

Researchers in the Netherlands are exploring courage among children, to see when the urge for courage first arises, and what children mean when they call themselves brave.

荷兰的研究者正在探索儿童的勇气之源,试图找出什么时候会催生出勇气来,以及孩子们自称勇敢时其意思是什么。

The theme of courage claims a long and gilded ancestry. Plato included courage among the four cardinal or principal virtues, along with wisdom, justice and moderation.

勇气这个主题有着久远而辉煌的历史。柏拉图把勇气与智慧、正义及节制一起,列为四种体液或称之为四美德。

"As a major virtue, courage helps to define the excellent person and is no mere optional trait," writes George Kateb, a political theorist and emeritus professor at Princeton University. "One of the worst reproaches in the world is to be called a coward."

"作为一项主要美德,勇气帮助我们定义优秀之人,它不是可有可无的选项",普林斯顿大学的政治理论家和名誉教授乔治·卡泰(George Kateb)说:"这个世界上最糟糕的指责之一就是被称为懦夫"。

Yet defining what it means to be courageous has often proved as thistly as distinguishing the wise ones from the fools. For Plato and many other authorities, courage is above all a martial art, most readily displayed on the battlefield — the iconic brave solder running into the line of fire to retrieve an injured comrade.

但是,要界定什么是勇敢,往往被证明跟在愚者中区分出智者一样的棘手。对于柏拉图和许多其他的权威来说,勇气首先是一种搏击术,最容易在战场上展示出来——标志性的铁血战士冲破火线救出受伤的战友。

But Dr. Kateb points out that if courage finds its highest expression in war, then the trait paradoxically becomes an immoral virtue, ennobling war and carnage by insisting that only in battle can men — and it usually is men — discover the depths of their nobility.

但是卡泰博士指出,如果说勇敢在战争中有最高表现的话,那么其特点就自相矛盾地成为不道德的美德,强调人们,通常是指男人,只有通过战争才能发掘其灵魂深处的高贵,从而把战争和屠杀高尚化。

Marilynne Robinson, the novelist and social critic, has observed that courage is "dependent on cultural definition" and "rarely expressed except where there is sufficient consensus to support it." Where religious martyrdom is lionized, there will be martyrs; where social or political protest is seen as glorious warfare in civvies, there will be a rash of red-faced declaimers, soapboxes on every street.

玛丽琳·罗宾逊(Marilynne Robinson),小说家和社会评论家,她已经注意到勇气"依赖于文化定义","很少被表达出来,除了在得到足够的舆论支持的场合"。在为宗教而罹难者被奉为圣人的地方,就会有殉道者;在社会或政治抗议被视为光荣的平民斗争的地方,每一条街道临时搭建的演讲台上就都会充斥着面红耳赤、激昂陈词的演说家。

In pioneering work from 1970s and beyond, Stanley J. Rachman of the University of British Columbia and others studied the physiology and behavior of paratroopers as they prepared for their first parachute jump.

在上世纪70年代及之后的开创性工作中,不列颠哥伦比亚大学的斯坦利.J.拉赫曼(Stanley J.Rachman)等人在其首次跳伞准备的过程中研究了伞兵的生理及行为特征。

The work revealed three basic groups: the preternaturally fearless, who displayed scant signs of the racing heart, sweaty palms, spike in blood pressure and other fight-or-flight responses associated with ordinary fear, and who jumped without hesitation; the handwringers, whose powerful fear response at the critical moment kept them from jumping; and finally, the ones who reacted physiologically like the handwringers but who acted like the fearless leapers, and, down the hatch.

这项工作发现了三个基本组别:超乎寻常的大无畏者,很少表现出心跳加速、血压升高、手心出汗及其他的与平常恐惧有关的战或逃反应,在跳伞的时候总是毫不犹豫;踌躇紧张者,在关键时刻其强大的恐惧反应令其不敢跳下;以及最后一组,在生理反应上与踌躇紧张者一致,但却像无畏的跳伞者一样行动、最终跳下舱口的人。

These last Dr. Rachman deemed courageous, defining courage as "behavioral approach in spite of the experience of fear." By that expansive definition, courage becomes democratized and demilitarized, the property of any wallflower who manages to give the convention speech, or the math phobe who decides to take calculus.

其中最后一组被拉赫曼博士视为勇敢,即"弃恐惧体验于不顾的行为方式"。按照这种扩展性定义,勇气变得民主化和非军事化,它是任何一位设法进行提名演讲的局外人的专属,或者是一位对数学恐惧的人决定去学微积分。

Through interviews with some 320 children aged 8 to 13, Peter Muris of Erasmus University Rotterdam and his colleagues found that children also equate courage with the conquering of ones fears, and more than 70 percent of the respondents claimed they had performed one or more brave acts, including rescuing a little brother whod fallen in the swimming pool, saving a cat from a tree, biking home through the woods at night, and stealing money from ones mothers purse — yes, that will make the heart race, all right.

通过对大概320位年龄在8岁到3岁之间的小孩的采访,鹿特丹大学(Erasmus University Rotterdam)的彼得·缪里斯(Peter Muris)及其同事发现,孩子们也把克服恐惧等同视为勇敢的表现,超过70%的调查对象声称自己进行了一或多项勇敢的行为,包括搭救跌落泳池的小弟弟,拯救树上的一个小猫咪,晚上穿越树林骑车回家,以及从妈妈钱包里偷东西——是的,这些都会令心跳加速,好吧。

Joel Berger, a biologist with the Wildlife Conservation Society and the University of Montana, also distinguishes between animals that behave boldly for lack of experience — like mockingbirds unfamiliar with humans that will alight on the rim of a persons cup to take a drink — and those that are aware of a danger but proceed in the face of it.

乔尔·博格(Joel Berger),野生动物保护协会及蒙大拿大学的一位生物学家,也把缺乏经验而行为大胆的动物区分出来——像不熟悉人类的嘲鸟会飞落到某人杯子的边缘喝上一口——而那些意识到危险的则会弃之不顾继续飞行。

He cited the time he and his colleagues had immobilized a young bison in preparation for taking blood samples, and when they returned, an unrelated adult male bison was standing guard over the yearling, refusing to let the scientists approach.

他举了一个例子,某次自己和同事固定住一头年轻的野牛,准备采血样,当他们回来的时候,一头不相干的成年雄性野牛却守卫在小牛的周围,拒绝让科学家靠近。

"He knew that he could be attacked by us, and there was no genetic kinship involved," said Dr. Berger. "Courage may be a human construct, but Id call this a courageous, even heroic act."

"它知道自己有可能被我们攻击,而且它们之间也没有遗传的亲缘关系",博格说:"勇敢也许是人类行为,但是我会把这一举动称为有胆量、甚至是英勇行为"。

Seeking to capture the sensation of courage in real time, Yadin Dudai, a neurobiologist at the Weizmann Institute of Science in Rehovot, Israel, and his colleagues scanned the brains of people with a known phobia toward snakes as they were confronted with a live, large, harmless but indubitably serpentine corn snake.

为了能实时捕捉到勇敢的体验,以色列雷霍沃特魏茨曼科学研究所的也丁·杜代(Yadin Dudai)及其同事,在一个放有一条大型的、活体的、无害的但是的确是蛇无疑的玉米锦蛇的现场扫描了一位已知对蛇有恐惧感的人的大脑。

Lying in the scanner, the subjects could choose either to allow a box holding the snake to come closer, or to keep it away. As reported last June in the journal Neuron, the participants who squelched their terror and pressed the "snake approach" button showed activation of a brain region called the subgenual anterior cingulate cortex.

躺在扫描仪里,受试者可以选择让装有蛇的箱体靠近自己,或把它拿开。根据去年6月《神经元》杂志的报导,克服了自己恐惧感、按下"让蛇靠近"按钮的受试者,在一个被称为亚属前扣带皮质的大脑区域发现有活动。

Located toward the front of the brain, the structure has been implicated in depression and, intriguingly, altruistic behavior, and is thought to help negotiate between emotion and cognition, impulse and calculation.

该结构位于大脑的前部,与抑郁、魅力及利他行为有关联,被认为是在情感和认知、冲动和考量之间起到帮助的部分。

The thumb-size bundle of neurons acknowledges the yellow belly within but then moves to stanch its quivering power. And it does this in large part by dialing down the activity of the amygdala, long known as the brains central headquarters of fear.

这个拇指大小的神经元束能认知内在的懦弱,但是随后会转移到平息颤抖的能量。它会在很大程度上降低黄杏体的活动,长久以来那都被认为是恐惧的中枢。

For the serious cowards among us, the chronic need to conquer fear can get tedious. Why not just skip the anterior cingulate reveille and muzzle the brains fear response for good? The story of SM, a 44-year-old woman whose rare genetic condition has selectively destroyed the brains twinned set of amygdala, shows the clear downside of a life without fear.

对于我们当中具有严重胆怯的人来说,习惯性的克服恐惧的需要会变得乏味起来。何不干脆一劳永逸地无视大脑前扣带的起床号,让大脑对恐惧的反应缄默呢?那个SM的故事,一位患有罕见遗传病的44岁女人选择性地破坏其大脑孪生杏黄体集之后的结果,表明了缺乏恐惧的生活的明显缺陷。

As Justin Feinstein, a clinical neuropsychologist at the University of Iowa, and his colleagues describe in Current Biology, the otherwise normal SM is incapable of being spooked.

正如衣阿华大学的临床神经心理学家贾斯汀·范士丹(Justin Feinstein)及其同事在《当代生物学》杂志中所描述的那样,在其他方面正常的SM对受惊吓已无反应。

She claimed to fear snakes and spiders, and maybe she did in her pre-disease childhood, but when the researchers took her to an exotic pet store, they were astonished to see that not only did she not avoid the snakes and spiders, she was desperate to hold them close.

她宣称害怕蛇和蜘蛛,也许她在患病前的儿童时期的确如此,但是当她被研究人员带到一个国外的宠物店的时候,他们惊奇地发现,她不仅不回避蛇和蜘蛛,而且还拼命抓起它们套近乎。

The researchers took SM to a haunted house, and she laughed at the scary parts and blithely made the monster-suited employees jump. She was shown clips from famous horror films like "The Silence of Lambs" and "Halloween," and she showed no flickers of fright.

研究人员把SM带到鬼屋,她却冲着可怕的地方大笑,还快活地让穿着怪物服装的工作人员乱跳不已。给她看著名的恐怖片像《沉默的羔羊》和《万圣节》的电影剪辑时,她都没有表现出丝毫的恐惧感。

This fearlessness may be fine in the safety of ones living room, but it turns out that SM makes her own horror films in real life. She walks through bad neighborhoods alone at night, approaches shady strangers without guile, and has been repeatedly threatened with death.

这种大无畏也许在一个人的客厅里面是安全的,但是事实证明,SM在现实生活中制造了她自己的恐怖电影。她晚上独自一人穿过其恶邻的屋子,毫不保留地接近名声不好的陌生人,并以多次受到死亡的威胁。

"We have an individual whos constantly putting herself into harms way," said Mr. Feinstein. "If we had a million SMs walking around, the world would be a total mess."

"这里我们看到了一个不断将自己置身于伤害方式的个体",范士丹先生说:"如果我们周围有一百万个SM在游荡的话,整个世界都将变得一团糟"。

The bad calls would keep coming, and the rocking chairs never stop.

捣蛋鬼电话仍在不断打进来,而摇摇椅则永远也不会停止摇摆。

[寻找勇气之源英语作文

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篇10:勇气之花作文300字

全文共 311 字

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一天,我们班要选一名朗诵家,老师让我试试,我点了点头。晚上我怎么也睡不着。

第二天,轮到我演讲了。我的心“怦怦”地跳,感觉要从嘴里吐出来了。我站了起来,看见同学笑咪咪地看着我,老师也看着我,我觉得压力山大呀!我到了讲台上,感觉从座位走到讲台像是经过了两千多万米的长征。老师催促我快点,可是老师您可不知道我昨天的内容都卡在喉咙里了。

这时,教室响起了一阵掌声,我的心里仿佛开出了一朵勇气。吞吞吐吐地讲完了内容,激动人心的时刻到了,老师选出了一名朗诵家,这时大家屏住呼吸——叶羽桐。我还没反应过来,就被人推到教室外祝贺我,我心里轻松起来,花朵仿佛枯萎了,可我还能让它重生。

晚上我们家里热闹起来,给我加油,让我去演讲时大胆点……

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篇11:带着勇气出发优秀作文

全文共 630 字

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十六岁的年龄,充满着迷茫叛逆,我们逐渐长大,我们的生活逐渐充满烦恼,每当我失望惆怅,找不到前进的方向时,就会想起住在我心中的那个加拿大女孩,于是,重新整理好心绪,带着无畏的勇气重新出发

忘不了安妮刚到绿山墙时,还是那个充满幻想爱较真的小女孩,纵使她对这片陌生的土地一无所知,却也从不惧怕,面对周围人的不理解不认可,尖刻的语言冷淡的目光,她却从来没有在乱扰的尘世中迷失自己,只是一心一意的做好自己心中最好的自己,在错误中完善是自己,改善自己。

她是一个对感情特别敏感的人,她对待她来之不易的亲情和友谊总是一丝不苟。她总愿意付出,愿意努力,她希望可以使她最亲最爱的人自豪,快乐。她的想法总是特别单纯,她的心地永远是那么善良,她逐渐的取得了所有人的认可和尊重,收获了一份最崇高至上的友谊和很多人梦寐以求的学业。然而上天却在这时带走了她最亲的马修,马瑞拉这时也劳累成疾,她坚定地放弃了她梦想的崇高学业,回到了这片她一度最爱最亲近的地方,这里见证了她的成长,见证了她从一个懵懂爱闯祸的女孩到出落成一个落落大方,温文尔雅的少女的成功蜕变,这里成就了她的今天,现在她要回报这片她最热爱的土地。我清楚的记得,这一年她是十六岁,她无畏的勇气使我为之着迷,从此安妮的精神在我心中烙下深深的印记。

我没有遇到安妮那么多的困难,那么险阻的人生道路。安妮自信、勇敢、执着。她无畏的勇气也时常激励着我,使我在黑暗的道路中行走的时候,时常能点燃心中的明灯,找到自己的方向!

[带着勇气出发优秀作文

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篇12:以勇气为话题的

全文共 615 字

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我们都需要勇气……来面对流言诽语。”这是我最爱的一首歌,在这首歌里还有一个故事。

一次,妈妈带我到武隆去玩,我们第一站就是芙蓉洞。芙蓉洞里真是美极了,不知看哪一处好。出了芙蓉洞,我们正准备坐车去下一景点时,妈妈忽然说:“我们去玩速滑吧!”我一听到和“高”有关的词我就害怕。“我不去。”我急得要哭了,妈妈苦口婆心地说:“好不容易来到武隆,总要玩个痛快吧。”妈妈的话的确有道理,但是我该怎么办呢?去,还是不去,我心里像有十五个吊桶打水——七上八下的。妈妈仿佛用央求般的神情看着我。“嗨,去就去,谁怕谁!”(是用胆战心惊的的语气说的)我缓缓走上速滑的一个平台,在坐上去的一刹那间,我又哭着说:“妈妈,我不去了。”便立刻跑去抱住妈妈。妈妈不急不躁地对我说:“儿子,你已经10岁了,连这种小事都不敢去?妈妈的话显然是一种激将法,于是我想了N多个名言,什么男儿有泪不轻惮,男子汉大丈夫——一言九鼎。越想我就越来劲儿,于是,我被推出去的一刹那间,唱起了这首《勇气》,在妈妈的鼓励下和自己的决心下渡过了这道“鬼门关”。我的心中是无比喜悦和骄傲,因为我克服了恐高症,并且没有了恐高症。

从这次经历后,每当胆怯时,我都唱起这首《勇气》,他已经成了我的至胜法宝了。下面,大家听我总结的一段话:

其实这只是一件小事,人生的道路还十分遥远,在半路一定会遇到一些挫折和坎坷,但自己一但树立了勇气和信心,将来,前进的道路上你一定会成为一个真正的大丈夫,真正的男子汉!

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篇13:给自己勇气作文600字

全文共 679 字

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在人生中,我们都要做选择。当你胆怯时,你选择了“勇气”吗?当你撒谎时,你选择了“诚实”吗?当你面对“困难”时,你选择了信心吗?

如果你问到我,我一定会毫不犹豫地回答:“我会选择勇气!”

两个星期前的星期四下午,陈老师拿着几张稿纸找我们一些朗读不错的同学谈话。主要内容是我们要代替我们班向全校介绍一个“抗震英雄”,并吩咐我们回去背。

哎呀妈呀,全校这么多人,一看我就腿软,如果我腿软我就没办法读好,如果没办法读好就会丢我们班的脸,如果……哎,到底是要去,还是不去呢?

这时,我心里的正方小精灵与反方小精灵双双跑了出来,正方小精灵对我说:“主人,这件事多好啊!你去认真背,到了星期一就向大家介绍,说不定你初次演讲就给老师、同学留下好印象,再一不小心就能成为‘校内之星’呢!”反方小精灵撅着嘴,生气地对我说:“主人,你别听他的,你可是初次上台呀,难免要紧张呀!而且你紧张的话,说不定就会忘词,接着就会丢我们班的脸,还是别去了!”

我想了想,觉得正方小精灵说得有道理。以前的我,遇到困难根本不想去克服它,而是想尽量避开这个困难。而到现在班上已经有好几个人已经“出名”了:大队长赵元玖;校学习委员汤初美;金章获奖者邓慧谦等等。这些都是年段一等一的高手啊!而我这个高手呢?只能充当“南郭”。所以,我要奋起直追,跟他们平起平坐!

就这样,我拿起稿子,背诵起来……

到了星期一,我忐忑不安地走上台,大声的朗诵出“抗震英雄”的事迹,但由于话筒没拿好,声音在别人的耳朵里只有一点点。

这次演讲,虽然有点失败,但得到了老师的好评——很大方!我高兴极了,因为,我这次并没有选择低头,而是选择了勇气!

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篇14:勇气作文300字

全文共 363 字

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勇气是一种能让你坚强起来的东西,今天我就来讲一讲我的勇气。

小时候,有一次晚上,我不听妈妈的劝告,偏要带着墨镜,妈妈说:“宝贝,晚上不要带墨镜,不然就会摔跤的。”我说:“不要嘛,宝宝就想带墨镜嘛。”妈妈也没有办法。走着走着,就出现一个凸起的台阶,我戴着墨镜没有看见,就被绊倒了。起来之后,妈妈看见我脑门上有一个很大的伤口,而且在流血。伤口很深,妈妈很心疼,很伤心。妈妈看见我满脸都是血,连忙把我送到医院去缝针,一开始缝的时候我一直哭,这时妈妈对我说:“宝贝,你别哭了,你越哭妈妈越心疼越伤心。”我听了妈妈的话,鼓起勇气,让医生给我缝针,缝针的时候我没有哭,我闭上眼睛紧紧地抓住妈妈的衣服。手术很快做完,医生给我开了药,妈妈缴费拿着药带我回家了。

小朋友,你们也要有勇气,你们可别小瞧我,我还有许许多多的勇气呢,我下次再跟你们分享。

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篇15:生活需要勇气作文800字记叙文

全文共 776 字

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随着社会的进步,科技技术的创新,人们一步一步走向新时代。也正因为社会前进的步伐越来越快,人们的压力也逐渐越大,生活是五彩缤纷,其中蕴含着拼搏的汗水,努力的奋斗和激情的热泪……

生活也是需要勇气的。

记得在一个阳光明媚,空气清新的早晨,我去补课班上课,在课间时,老师让我们玩了一次感受游戏,老师给解释了一下,就是体验一下盲人和残疾人的游戏。游戏规则就是:从讲台走到教室后方,再走到饮水机旁接满水,然后再到走到讲台上。就成功了。同学们跃跃欲试。

老师话音刚落,我们班炸开了锅,争先恐后地举起了手,老师把目光投向了我,我是一个胆小内向的人,不喜欢在人面前表现自己的动作,情绪,后来我想了想,要对自己生活有信心,我是最棒的我大胆的举起了手。老师把我叫到讲台上,对我加油打气。我信心百倍。

老师拿了一条红领巾,把我的眼睛给蒙上了。那一刻,全世界都是黑暗的,看不到一丁点儿的光,我在想那些残疾人该会有多痛苦哇,看不到光明,听不到声音……唉,他们多羡慕健康人的生活。

游戏开始啦,我摸着课桌慢慢的走,一会儿一个同学说往左,一会儿一个同学说往右我迷了方向,已经不分左右和东西南北啦,我在慌忙中碰着了头,但我没有哭泣,勇敢地站了起来,继续往前走,终于我坚持了下来,走到了教室的后方拍了一下黑板,然后摸索着我找饮水机的位置,可是前后左右都找了,就是找了到。我的一个小伙伴大声的喊道,就在西南方向,我摸索着朝西南方向找去,终于找到了饮水机,但是好景不长,我找不到杯子,一个同学帮我把杯子塞到我的手里,我去接水,水总要留出来,差点儿把杯子摔坏,我接满了水去往把将台的地方,但是半路水全都洒啦,我十分丢人。

我们补课班的同学感慨道,残疾人的生活真不容易,我们一定要好好学习,长大后尽自己最大的努力去帮助他们。

这件事让我终身难忘,这件事不仅让我体会到了生活需要勇气,还体验到了盲人的生活不易。

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篇16:关于勇气的议论文

全文共 451 字

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勇气是什么?”勇气就像一艘小船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限宽阔的海洋,勇气像我们生活中必不可少的水,让我们痛快畅饮。

“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出的问题的孩子,但现在我也不知怎地,好像喜欢上了积极回答问题,每次老师一提出问题,我总是争先恐后的回答,以前的我生怕回答错问题。”

记得有一次,老师提出了一个问题,我回答错问题了,老师又提出了一个问题,我心里有些犹豫,到底是举手呢?还是不举手?老师好像猜透了我的心思,说:回答错了并不可怕,可怕的是你没有勇气,不敢回答,听了老师的话,我渐渐地敢举手了。

一晃就是五年啊!在这五年里,我都积极回答老师提出的问题,如果现在让我改掉举手的“习惯”,那是不可能了,因为我已把它当成了我生活中必不可少的一部分,古罗马——西塞罗曾说过:有勇气的人心中必然充满信念。(罗·赫里克)曾说过:要想办成事,就得丢开胆怯,谁畏于启口请教,谁就得不到指教。这几首名言深深地刻在了我的心中,我永远也不会忘记的。

到最后,我想对那些没有勇气的人说,大胆天下去得,小心寸步难行。

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篇17:以勇气为话题的

全文共 417 字

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受生命,生命的创造力还是生命的精彩?而我想到的却是生命的勇气。生命的勇气到底是什么呢?当我看到了蚯蚓绝境中奋力求生的经历后,我终于明白了。那天,我在爷爷家远在荔湾刷,看见一条蚯蚓松土时,前部分绳子钻出了篱笆,后部分绳子却被篱笆卡住了,蚯蚓多次尝试着往前挤,往后退,但都无济于事。最后,它用力挣断自己后半截身子,从篱笆里钻了出来。那是一种怎样钻心的痛啊!原来,生命也会面临重大的抉择,在生命的危难关头,我们要做出果敢的选择,不可轻易放弃!这就是生命的勇气!

一粒松树种子被带到悬崖绝壁山峰,它就不择地势,不畏严寒酷暑,茁壮生长。它不用水来浇灌,狂风吹不倒它,洪水淹不了它,寒冷冻不死它,干旱旱不死它,无论怎样也拿它无可奈何。它只是一味无忧无虑地生长,松树的生命力真强啊!这就是生命的勇气!

人的一生虽然很短暂,但我们可以让短暂的生命力充满生趣,意义和精彩。相信风雨过后必有彩虹,相信命运掌控在自己手中,相信自己一定会编织一个五彩斑斓的世界!

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篇18:做一个有勇气的人

全文共 881 字

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第一个喝茶的人,尝到了人间至醇的清香;第一个登上阿尔卑斯山的人,领略到了世间至英伟的风景;第一个踏上美洲大陆的人,得到了世上最大的荣耀与财富;第一个推开神秘之门的年轻人,得到了老板的赏识与提拔。

人生就是如此单纯而直接,只有敢为人先的人,才能欣赏到朝阳的第一缕阳光。

敢为人先的勇气能成就一个人辉煌的事业。台塑大王王永庆出身贫寒,却能成为台湾首富,靠的就是他敢为人之不敢为的勇气。他不顾家人和朋友的反对,依然变卖自己全部资产并全力投入塑料生产,成为台湾第一个生产塑料的人。虽然他失败了,但孤身一人的他并没有放弃,而是凭着勇于尝鲜的信念一路拼搏,终于成就了自己的“台塑帝国”。这就是敢为人先的勇气的力量,它能助你推开成功之门。

敢为人的勇气能为一个人的生活带来转机。现为凤凰卫视主播的吴小莉曾经是台视的主播,她当时也有着丰厚的收入和重要的地位,但她并不满足现状,为了追求梦想,她只身一人离开台湾,到香港闯荡,成为台湾新闻界第一个到外地发展的人。在香港,她经历了孤独的折磨,但她依然相信自己的梦想。她说:“抉择前要重重地思考,抉择后要轻轻地放下。”正是这样,她踏出了别人都不敢踏出的一步,登上了一个更高的山峰,看到了不一样的人生美景。

敢为人的勇气能拯救生命,换来明天的希望,唤起社会的大爱。张海霞是一个贫苦的农村孩子,八岁丧母,父亲又身患重病,小小的她从小就挑起了养家的重担,可谁又想到,这样一个女孩会向社会救助,贷款五十万元为另一个身患白血病的青年治病呢?有人说她自不量力,但她敢为人的精神和勇气打动了一位善良的女士,这位女士同意无限期贷款给小海霞,帮她救人。最终那位年青人的病治好了,他再一次重获生命,迎来了明天的太阳。小海霞敢为人先的精神不仅拯救了一个人的生命,更让我们看到了希望,更让世界充满了爱。

第一个破土而出的种子,最先看到春天的美好;第一只展翅飞翔的鸟儿,最先拥抱广阔的蓝天;第一个踏上月球的人,最先尝到了人类征服大自然的喜悦。

正是有了敢为人先的勇气,人类才能不断探索神秘的未知领域,人类社会才能不断进步。让我们携手推开那扇神秘的大门,踏入另一个美好的世界。

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篇19:给自己一些勇气

全文共 735 字

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我找你找了好久,一个用心来换的朋友。伤痛有你抱紧的时候,未来有什么路不敢走。

——题记

人生的路很长很长,我永远不会知道我将在这条幽深的道路上走多久,多远。很多时候,我只是一个人,独身闯荡在漫漫人生路上。我是我自己的。

然而,你出现在我的生命中,堪称奇迹。你一直陪伴我,无论是一帆风顺或是荆棘坎坷,甚至于我一路上走得磕磕绊绊,你也从未离去。

你给了我掌声。那时,在周末补习班陌生的环境里,初来乍到的我不由心生胆怯,在课桌前如坐针毡。这时,老师点名叫我回答问题。我忐忑不安地缓缓站起,面对着几十道带着探究的目光,如芒刺在背,回答的声音颤抖而含糊。老师不禁皱起了眉。你就在此刻如及时雨般,带着坚定的微笑对我说:“相信自己,你一定行!”我整理了心中的慌乱,镇定下来,浑身充满了一种一往无前的魄力。我响亮而清晰地解答了老师的提问,在老师赞赏的目光和同学们诚挚的掌声中落座。你为我赢得了自信,我永远的朋友。

你给了我希望。犹记得那时我在旅途中不幸与队友失散,陷入迷路的困境之中。天色渐渐向晚,归雁为晚霞点缀,我却仍在古城之中,没有方向感地横冲直撞。人烟渐渐稀少,月亮斜斜地挂在天边,耀武扬威似地嘲笑我的焦躁。眼前是一户乡村农家的小院,隐约可见里面人影晃动——他们或许知道回去的路。然而怕生的老毛病在这个节骨眼上又犯了。这时你像天使一样降临,温柔却有力地引着我的手叩响了大门。我坦然有礼地迎接屋内人戒备的眼神,询问归路。善良热心的阿姨甚至带着我走出了迷途。你让我在绝境中收获爱的希望,我永远的朋友。

你存在,我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的生命里。

我找你找了很久,我永远的朋友,我最最珍贵的——勇气。是你让我勇往直前,是你让我感受人间温情,是你让我完善了自己。

一路上有你,你是我的勇气。

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篇20:以勇气为话题的

全文共 759 字

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《教学勇气——漫步教师心灵》这本书的作者是美国的帕克·帕尔默,这本书是对美国教育的反思,但其中阐述的很多观点对于中国当前教育也很有意义。

书中帕尔默先生提出了自己独到的见解:“良好的教学不在于教学技巧的纯熟,真正的教学源于教师正直、诚实等优秀品质”。对此我感触尤为深刻,作为教师,娴熟的授课技巧固然不可或缺,但真正高品质的教育教学是源自心灵与心灵之间的交流与互动,来自于教师与学生内心的强烈共鸣。教师的内心需要饱含知识、情感、激情,需要和学生作深层次的交流,而不是仅仅停留在技术交流层面,把自己精心准备的精彩课件作为教学的主要内容来演示,只有这样,教师、学生和学科才能构建成一个共同体,教育才能真正成为一次愉悦的心灵之旅,在这个过程中,学生才能学会用更真实的方式来感受世界,解读生活。

作者对教育教学深刻的洞察和剖析使我深深地感到:做一名优秀的教师,要踏地而行,做一个能思考会实践的老师。一次简短温和的谈话,一个期盼的眼神,一个温暖的微笑,饱含着浓浓的真情,传递着心灵交流的火花,在不经意之间,这些的小事也许会持续影响着人的一生,这正是教育的魅力所在。做一名优秀的教师,要敢于挑战自我,不满足于生命现状,尝试去改变,主动追求更积极,更充实的教育人生,时刻让心灵深处保持一种挑战自我的精神和力量。做一名优秀的教师,要远离借口,主动承担责任,学会“尽力而为”,教育工作需要实效性的行动,而不是各种解释和托词,如果想干好一件事,就会发现有很多方法,同样的,如果你不想做好一件事,也可以有千万个理由。做一名优秀的教师,需要用一生去践行爱的承诺,教育是爱的事业,没有爱心的教师,不会是一个成功的老师,充满爱心的教师,才会主动地关爱学生,尊重学生,把自己与学生摆在同一位置,与学生建立平等、和谐的师生关系,全身心地投入到教育事业之中。

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