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和时间赛跑阅读理解答案(实用20篇)

新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘,让欢笑和泪水,爱与哀愁在心中凝成一颗厚重的晶莹的琥珀。以下是小编带来的2024春节放假调休安排,希望对你有帮助。

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作文和时间赛跑

全文共 549 字

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寻寻觅觅,恍如划过天空的痕迹。

风走了,却留下了摇曳;水止了,却留下了纯澈;树枯了,却留下了凉爽;当人走完生命之旅,又给世界留下了什么?

当风儿掠过发梢,我开始反思过去,褪色的回忆已成为记忆,当四月的星星坠入眼镜时,五月的天空正在轻轻地哭泣,等到十一月天气转凉,我才开始明白:时间真的无法挽回。于是,萌生出一个想法——我要与时间赛跑

记得上一次暑假,我每天拼命地与时间赛跑,想把暑假完成的作业,十天内做完,后来,我不可思议地完成了这个计划,并且,还在暑假里学了打乒乓球,锻炼了身体,过了一个有趣又充实的暑假。连妈妈也夸一向生活慢节奏的我长大了,学会了珍惜时间。在后来的日子里,我常常与时间赛跑,在最短的时间里以最快的速度完成尽可能多的事。就如罗曼罗兰曾说过的一句话:“生命如逝水,流去的日子是不会回来的。”我们应该学会珍惜时间,从今天开始,从现在开始,去做一些有意义的事。少一份空虚,少一份失落,让我们多一份收获,多一份充实!从现在开始,学会与时间赛跑﹗

所有一切似乎在不经意间悄悄来临,走在青春的路上,细看渗下的阳光,会发现,似水的光阴也已不复再现,就恍如袅袅的炊烟,缭绕着空气升入苍穹,不再返回。

寻寻觅觅,时间正在不经意间溜走,让我们从这一秒起,与时间赛跑,让命运向自己绽放出笑容,给生命增添上色彩!

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篇1:时间赛跑

全文共 778 字

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朱自清先生曾经写过一篇很有名的文章,题目是《匆匆》,其中有一段话是这样写的:“去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”

读完这段话,我的内心充满了恐惧,我感到了时间的流逝是一件多么可怕的事情。我意识到:我必须和时间赛跑!和时间赛跑,就是要跑在时间的前面,这样就可以节约时间,就相当于延长了生命!

于是,每天放学,我都一路飞奔的跑回家。气喘吁吁的站在院子里,看着太阳快要落山的太阳,我感到无比的喜悦,我比太阳先回到家,我胜利了!飞快的写完作业,我又预习明天的功课,我比别人提前过了明天,我又胜利了!期末考试,我考了全校第一,老师让我向同学们谈谈成功的秘诀,我告诉他们,秘诀就是和时间赛跑。尝到甜头的我,如法炮制,事事都抢在时间前面,所以做起事来处处得心应手,因为我有足够的时间!

真的要感谢朱自清先生,他告诉我们时间流逝的匆匆,他的话如同警钟时刻在我耳边敲响,提醒我要和时间赛跑。

清朝的钱鹤滩在《明日歌》里写道:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。”是啊,人生是多么短暂,“辟如朝露,去日苦多。”我们不要等待明天,也不要为时间的流逝一味的唱着哀哀的挽歌,无所事事。我们无法控制时间的流逝,但我们可以时刻提醒自己:和时间赛跑,珍惜时间。

让我们都做珍惜时间的人吧!

和时间赛跑,你会受益终生!

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篇2:我和时间赛跑

全文共 703 字

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时间是什么呢?时间是春夏秋冬,时间是从黎明到黄昏。大家是怎么说时间的呢?大家说:“一日之计在于晨、一年之计在于春”,“时间一去不复返”。

我在上学前,时间在蹒跚学步中一天天过去,虽然我还不懂得什么是时间,但时间在我的哭声笑声中,在我学走路中,在我学说话中,一天天在我的身边过去了,时间走掉了,我也长大了。

上学了,早晨如果我睡懒觉的时候,时间就溜走了,我就会迟到,就会赶不上早读,我如果抓紧时间起个早,时间就会比我慢,我就能抓紧时间起床跑步,吃早餐,早到学校读书。

我现在最应该抓住的时间是在课堂读书。我注意听讲,认真写作业,就是珍惜上课的每分每秒,跑在时间的前面。如果我不认真听讲就是浪费时间,浪费一堂课就再也回不来了。

我要珍惜每一天,在每一天太阳公公起床前就起来,在每一天都努力学习,做个勤奋的好孩子,每一个月亮婆婆挂在天上时,我都自豪的说:“今天我比时间跑的块”。

每一天,我都跑在时间的前面,一年年过去了,跑在时间前面的我也就长大了,我和时间的比赛中,我学到了知识,锻炼了身体,增长了本领,成长为一个德智体全面发展的少年,到那时,我会对时间大声说:“我比你跑的快”。

我听说,跑在时间前面可以成为科学家、文学家、企业家,成为国家的栋梁。我也听说,被时间甩在后面的人,一生碌碌无为,虚度时光。我当然想成为跑在时间前面的人,只有跑在时间前面的人,只有跑在时间前面,我才能在将来成为一个有用的人才。

我永远记住这些谚语:“花有重开日,人无再少年”,“少年不努力、老大徒伤悲”,每一天争分夺秒,让太阳公公和月亮婆婆都追不上我,让春天的花朵为我加油,让秋天的大雁为我鼓掌,让我和时间赛跑的速度越来越快,成为时间前面的人。

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篇3:与时间赛跑作文450字

全文共 443 字

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时间就像一列飞驰的火车,稍不注意就从我们身边消失了,所以我们要学会与时间赛跑,紧跟时间的脚步,好好学习,天天向上。

早上,我与时间赛跑。爸爸经常对我说:“早晨是一天当中大脑最清醒的时候,一定要抓紧宝贵的时间多朗读。”所以我一听到闹铃响起,就赶快睁开还没完全睡醒的双眼,大声朗读英语课文,一分钟都不愿意耽误。

上课时,我与时间赛跑。老师经常教育我们说:“同学们,人生很短暂,我们要学会与时间赛跑,珍惜每分每秒,不要白白浪费。”因此课堂上我从不和同学说悄悄话,从不东张西望传纸条,而是认真听讲,及时做笔记,快速背诵课文,争分夺秒与时间赛跑。

晚上,我仍然与时间赛跑。记得有位名人曾说:时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总能挤出一些的。我相信这句名言,所以每天睡觉前我总是利用有限的时间看看课外书,听听广播剧,直到爸爸不断催促我快睡觉,我才恋恋不舍地去休息。

这就是我与时间赛跑的故事,每天都在激烈地进行着。古人曾说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我希望同学们都能珍惜眼前的时间,好好学习,天天向上。

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篇4:和时间赛跑作文500字

全文共 523 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼间,小学六年就过去了。回头一看,自己什么痕迹也没有留下,但日子却一去不复返,我们的日子到底都去了哪里呢?

两千多日的学习里,我们就像在与时间赛跑。“滴哒滴哒”它迈着有力的步伐,一步一步跑向明天。虽然它很慢---可又怎样?它一秒一步,十秒十步,总能跑到终点。

而我能做的有什么?只有好好学习罢?只有认真读书罢?但这些都不足以赶上时间!每当我跑步时,他从我脚下过去;每当我写字时,他从我的笔尖下过去;看电视时,便从电视屏幕前飘逝过去了。

有时,我静静地趴在书桌上,呆呆地望着挂钟。心里默默数着:1秒、2秒、3秒……耳朵细细地听着:滴哒……滴哒……看呐,时间又在和我赛跑了。跑到3,跑到8,跑到12,唉,别看。它静悄悄走着,可走一圈就是一分钟。眼下,不知不觉中,又让它溜走了。一想到这儿,我赶紧拿起书,认认真真地看了起来,心里不服气地想着:哼!你跑不赢我的!

一心只想玩的人,永远跑不过时间,会被他远远地甩在后面;认真读书,好好学习的人,虽然跑不赢时间,但也会与时间缩短距离。

所以,我们要趁小学六年的最后一个学期,加把力,冲上去,你可以冲,但时间不能冲。加油吧,在最后的一点日子里,认真一点,仔细一点,希望我们与时间的赛跑永远不会停止!

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篇5:和时间赛跑小学年级

全文共 776 字

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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。光阴似箭,日月如梭,要珍惜有限的时间,别让一分一秒从你生边偷偷溜走。这句话让我刻骨铭心。

记得以前,我总是浪费时间,虚度光阴。有一次,天空已暗淡无光,可我仍然在奋笔疾书,一会儿东张西望,一会儿摸东摸西,一会儿又灵魂出壳,飘到了九霄云外,就这样,几个小时后,我都困得精疲力尽的时候才写完。第二天上课,只见一个个红叉叉星罗棋布,数不胜数,和那些“龙飞凤舞”的字,仿佛都在嘲笑我。

我每次发到作业本之后,都会有一阵阵唉声叹气回荡在耳边,所以我斩钉截铁的要将这个坏毛病改掉。

回家之后,拿起铅笔,本子,橡皮开始了与时间的斗争。“哈哈哈”几声笑声萦绕在我的耳边,这声音仿佛磁铁一样,吸引着我。我的手开始不听使唤了,我心想:假如我出去玩了,待会儿回来还是得面对这座“作业山”,甚至又要被老爸的“紧箍咒”搞得狼狈不堪,还不如现在做完,然后再无拘无束,自由自在的玩耍。想着想着,我用坚定不移的信念抑制了我的欲望,我继续写起了作业。不一会儿,一阵浓郁的香气飘进了房间,我不禁垂涎欲滴,只见桌上的菜肴香气四溢,厨房里响起了一阵“锅铲交响曲”好像在呼唤我:快来尝尝我做出的菜吧!作业可以待会儿写,但菜凉了可就不好吃了。我刚想跨出一步,但感觉有一股强大的力量在阻止我,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句名言一直在我心中督促着我,我便有了前进的动力,力量的源泉,精神的支柱。还是珍惜时间,刻苦学习在我心中占了上风。

我坚持不懈,孜孜不倦,经历了九九八十一难之后,终于写完了作业,像一只被关在笼子里早已迫不及待的小鸟,突然飞了出来。我无忧无虑的享受属于自己的时光。

每当时间紧迫的时候,这句名言都在提醒我:时间是有限的,但人生的价值是无限的,时间是无价之宝,好好把握,让它释放出无限的光彩。我每时每刻都铭记着,让我在波涛汹涌的道路上乘风破浪,和时间比速度。

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篇6:我和时间赛跑450字作文

全文共 1242 字

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我和时间赛跑作文(一)

“一寸光阴一寸金,寸进难买寸光阴”可见,时间是多么宝贵。可是以前我放学总是天黑才回家,作业总是要等到睡觉前才做,暑假的作业总是要等到开学前几天才开始做。这几天,我竟然有一个奇怪的念头:要和时间赛跑。

也许你会觉得我很愚蠢,可我还是认真订起计划,我把计划全部写在本子上,然后,照着计划一项一项做,完成了就做个记号。

星期天,我把全部的事情全做完,我才发现我以前做这些事情要半天的时间,可是现在只要一个小时,这使我信心倍增。

我在厨房里一边放英语单词录音,一边在扫地板,我不仅把地板扫得一干二净,而且英语听力也提高了。

我做暑假作业的时候,十天就全部做完了,剩下的时间可以看课外书了,你若问我为什么会这么快呢?我会回答你:“我和时间赛跑。”我始终认为:“时间其实就在大家身边,只要你懂得去抓它,它就会让你掌控。”

此时此刻,我仿佛领悟到了:时间一去不复返,但只要我们有效利用它,合理安排时间,就等于节约时间。

我和时间赛跑作文(二)

时光飞逝,日月如梭。时间是什么?时间过得好快好快呀!我的小心眼里不仅着急,而且忧伤。心中便产生了和时间赛跑的念头。

一天,我在安静的校园里发现不远处有一朵乌黑的云,我想:快下雨了吧。很快,就敲响了放学的铃声。我冲出教室,一路拔足狂奔。我把沉重的书包挂在肚子前,看起来像一位“大肚子将军”。跑步时我用手把书包抬起来,这样子可以节约很多力气。唉,真是天有不测风云。()我遇到了拦路虎--红绿灯,而且是红灯。我想:怎么办呢?忽然,灵光闪现,我决定在原地跑,这样可以蓄力。绿灯一亮,我穿过了马路。在路上,我不顾一切的跑着,心中只有一个念头:永不回头,坚持不懈。不久后,我抵达了家里。“嘀嗒嘀嗒”下雨了,我甩了甩头上的汗水,欣慰地笑了。我自豪地告诉妈妈:“我跑赢时间了!”

这次的经历,让我感受到了时间的珍贵。我!要不断地和时间赛跑,不断穿过泥泞的田路,看着远处的光明!

我和时间赛跑作文(三)

你知道吗?世界上最公平的就是时间了,它给每个人的礼物都是相等的。而时间又是最无情的了,它总是从你身边悄悄溜走,而且永不回头。但时间又是飞快的,不然怎么会有“日月如梭”、“光阴似箭”这样的成语呢?老师让我们和时间赛跑,做时间的小主人,我想,时间看不见,摸不着,我怎么跟它比呢?妈妈说:“以前你要用1小时完成的作业,如果现在用半小时就完成,你就成为时间的小主人了。”听了妈妈的话,我决心和时间比一比。

早晨,闹钟响了,我快速起床,穿好衣服就直奔卫生间,刷牙、洗脸我一气呵成,又快速地吃完早饭,本来这些事情我起码要用半小时才能完成,现在我只用了20分钟就解决问题了。下午放学后,我回到妈妈的办公室,本来我总是东摸摸,西瞧瞧,磨噌很长时间,现在我一到办公室,就立即打开书包,拿出作业,埋头书写。等到回家时,作业已经做得差不多了,有时还能看一看我喜爱的动画片《名侦探柯南》哩。

哈哈!在与时间老人赛跑的这场比赛中,我终于取得初步的胜利,我相信,通过我的努力,我一定会获得最后的胜利。

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篇7:《我的父亲母亲》阅读理解

全文共 1649 字

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⑴有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲,一辈子没有吵架。

⑵父亲长母亲六岁,巧的是父母的生日竟是同一天。

⑶打记事起,常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎,端茶倒水伺候。

⑷那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的,有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午,父亲还会热情留人吃晚饭。

⑸这边母亲似乎早就知道要吃饭,已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨:“好歹有个星期天,让你爸弄的乱七八糟,连个清静也没有。”

⑹曲终人散,父亲是陪人喝过酒的,脸红扑扑的,酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落,大致是父亲不体谅她的辛苦,油瓶倒了也不扶,家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲:“你再领着些狐朋狗友回来闹腾,我就掀桌子,回娘家,倒地方给你!”

⑺父亲只是“嘿嘿”笑着,还会夸母亲今天的菜炒得好,面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。

⑻母亲那时候每天要到生产队出工,父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济,星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着,父亲总说:“让你歇息你比出工还劳累,生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”,一边手中忙着家务。

⑼父亲退休的时候身体不好,有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲,那些疾病居然一点点离开了父亲。而母亲,老来患上了冠心病、高血压,曾经高挑的身材一年年下来,渐渐虚胖起来。

⑽我在城里买房后,父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床,给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下,然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天,母亲看天气不好没有起来,父亲依然要出去。我怕路滑,阻拦。父亲说:“你妈那么胖,得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的,我得有个好身体伺候她啊。”顿时,我怔住了。

⑾父亲七十三岁那年春天,患胆管癌,发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后,每日拖着虚胖的身子,忙忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁,冲母亲发脾气,母亲笑笑:“看你爸,老了长能耐了。”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。

⑿父亲坚忍地活着,病后撑了两年又二个月,平静地走了。母亲没有大哭,她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是,母亲的双眼空洞着,让人不忍对视。

⒀我常和母亲通电话,母亲说着说着就会说起父亲,于是哭泣。母亲每每都是怨父亲,祥林嫂般地重复这几句:“你爸说话不算数,他说一辈子有他我就不会受半点委屈,他说要等着我不能动弹的时候照顾我,他说他要和我一起过一百岁的生日……”

⒁忽然间我泪眼模糊,心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父亲母亲。

1.从全文看,父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么?

答:父亲母亲互相关心,互相体谅,互相宽容。

2.请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。

答:相敬如宾 相濡以沫 休戚与共等。

3.第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么?

答:“常见”说明爱好京剧的父亲把一些票友带回家中,不是一次,而是经常性的;“每每”说明母亲对父亲带回家来的朋友们每一次都是笑脸相迎,热情款待。这两个词更加突出了父母关系的融洽。

4.本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事,请用简洁的语言概括出其中的两件。

答:.①母亲热情招待父亲的朋友;②父亲常替母亲出工;③母亲细心照料多病的父亲;④父亲照顾多病的母亲;⑤母亲细心照料病逝前的父亲。

5.文中⑸⑺⑻⒀段分别写了母亲对父亲的“怨”,请将段落序号填入相应词语后的括号里。

埋怨(⑺) 责怨(⑸) 悲怨(⒀) 抱怨(⑻)

文章最后说“爱可以怨”,从全文看,应怎样理解?

答:爱可以通过怨这种独特的方式表达出来。

6.父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月,这说明了什么?父亲去世后,“我”除了常和母亲通电话外,你认为“我”还应该做些什么?

答:参考答案:儿女孝顺父母,父母关心儿女。儿女与父母关系融洽。(2分)还可以常回家看看,经常接母亲来城玩,或将母亲接到城里来住等等。

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篇8:和时间赛跑作文700字

全文共 735 字

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在这四年小学时光里,我学习过很多关于时间的名言警句,比如:“明日复明日,明日何其多”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,又比如:华罗庚说的“时间由分秒积成,善于利用零星时间的人才会做出更大的成绩”。这些话语,我虽然背得滚瓜烂熟,可是实际生活中,我并没有觉得和我有多大关系。

从前,我一直觉得一分钟一眨眼就过去了,能做什么呢?直到今天,在喻老师的课堂上讨论“一分钟可以做什么”后,我仔细想了想,不想不知道,一想吓一跳。

我一分钟可以做40个俯卧撑,可以做80个仰卧起坐,甚至可以跳绳242次,我惊讶极了!我这才领悟到:每一分每一秒都有它的价值,都能做很多事情,只要我们充分利用好时间,它就能给我们带来意想不到的收获。

去年春节我在家里,每天打游戏,到处闲逛。时间从我发呆的眼前过去了,从我无所事事的一天天中过去了。爸爸让我练球,我总是开小差,混时间。假期后,当我再去打球,被小伙伴打得满地找牙。我哭着摔了拍子,觉得整个天都塌下来了。在爸爸生气的目光中,我羞愧地抬不起头来。这就是我不珍惜时间带给我的后果。

这一年时间,我心里暗暗憋着一口气,在教练那里训练时候,每一分都认真投入。每天放学回来,做完作业我就在楼下训练体能,练习各种技术动作。有时候下课,我在学校里也会抓紧时间找个地方完成一些小练习。一年后,我的技术突飞猛进,我轻松战胜了很多队友,我也自信了很多。

这些事情让我明白了时间像海绵里的水,只要想挤,总会有的。而且不能浪费时间,浪费时间等于浪费生命。好好利于时间,专注于该做的事情,时间才不会付之东流。有些人活了50岁等于活了100岁,有的人活了100岁也就等于只活了50岁。这就是考验我们怎么掌控和利用时间罢了。

我一直提醒着自己:要做个珍惜时间的人,做一个和时间赛跑的人。

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篇9:和时间赛跑作文700字

全文共 708 字

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鲁迅先生曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”这句话告诉我们:海绵里总能挤出水来,繁忙之中总能挤出时间来,时间就掌握在人的手里。

在以前,我总觉得自己时间很多,根本不懂得该怎样珍惜时间。寒假时,我明明知道作业非常多,但是自我感觉太过良好,认为自已几天就可以写完,根本无心学习。于是每天玩手机,打游戏,烦了就去东逛西逛。晚上追剧到十一点,然后又回来看小说到凌晨一两点……何为作业早就抛在脑后了。

日月如梭,开学之际我才开始对我的学业上心。没办法,于是只有夜以继日地补了。唉!终于在开学前一天晚上十一点补完了,感觉自己已经不是真正的自己了。想了想三个月后的中考,瞬间感觉自己压力山大。所以我暗暗下决心:以后要珍惜时间,好好学习,和时间赛跑

面对严峻的中考,我定是要做出改变的,于是给自己制定了一个计划表,合理利用时间,每天自己安排功课以及作息,绝不让作业来安排我,要做自己时间的主人。我要利用自己离中考所剩的一百多天“翻身”,决战中考。

为了和时间赛跑,我也做了不少努力。每当下课铃响了别的同学都冲出了教室,我一个人在教室奋笔疾书,充分利用自己零碎的时间,不正是从“海绵”里挤水吗?吃过午饭,又匆匆赶到学校,写理科作业,一天下来我已经将时间远远地甩在了后面还完成了老师还未布署的作业。每每这样,我都会想:“莫不是我跑赢了时间!”

就这样,我赢了时间的一点点,似乎不足为奇,但是每天这样的一点点,日后便会汇成一大点。正如一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我赢得的时间就是我的财富。

和时间赛跑并不是简单的事。要付出相应的努力,还要有毅力和耐力,这样坚持下去才能跑赢时间,真正成为时间的主人,让我们一起加油!决战中考!

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篇10:我和时间赛跑_作文

全文共 639 字

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从第一缕照亮黑暗的阳光,到最后一丝晚风中的夕阳,时间一直在奔跑;从慵懒地打着哈欠从床上挣扎着爬起,到带着微微的疲倦进入梦乡,时间一直在奔跑;从公鸡“喔喔”地叫,到夜深人静,时间一直在奔跑。我呢,不想被时间主宰,想时间被我主宰,便与时间开始了一场没有终点的赛跑

时间如一个精力充沛的少年,一边轻轻松松地跑着,一边朝我调皮地挤眉弄眼。我跑得筋疲力尽,想停下来歇息,时间却一点也不等我,笑着从我身边跑开了。我拼尽力气抓住时间不让它离去,它却朝我微微一笑,撒腿又跑了。我幡然醒悟,时间不会有同情心停下来等我,我也不可能与时间握手言和。要不然时间战胜了我,我将穷困潦倒地过一生;要不然时间输给我,时间将一辈子低眉顺眼地跟着我,伴我走到生命的尽头。是的,与其坐在床边,脑子空白地凝望远方发呆,不如快乐地做一些有意义的事情。时间又从我凝望远方时溜走了。突然,我怔住了:我刚才在干什么?我刚才在想什么?不,什么也没有想,只是有意无意地缩到一边请时间先跑了。

啊,时间先生,停一下,等等我!时间连头也不回,在我呼唤它的时间中跑了,给了我一个无声的回答。

过去的日子不复存在了,未来的日子又没有到来。时间太顽固,它不肯倒退,甚至不肯停一停。我叹了一口气,自己的时间只能靠自己。每一个日子来无影去无踪,我又有什么办法呢?放任它溜走?不!不要徘徊!不要匆匆!我要珍惜一分一秒!我不要白白度过这一生,不要悲观地坐看过去。向前看!看未来!

努力,奔跑!时间,你不要猖狂,总有一天,我会战胜你!

[我和时间赛跑_作文

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篇11:和时间赛跑

全文共 658 字

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我珍惜阳光,它让我懂得温暖;我珍惜晚风,它让我懂得凉爽;我珍惜绿叶,它让我懂得生机;我珍惜星空,它让我懂得遐想。我更珍惜时间,因为它让我感受到什么是珍贵。

“时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量”!没有时间就没有了一切!时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。的确,合理安排时间就等于珍惜时间。我就有过这样的经历。

时间过得飞快,在我心里不只是着急,还要懂得珍惜。有一天,我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快回家。”这个信念让我狂奔回家,当我站在门口里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来!那一天我跑赢了太阳。从这以后,我常常和时间做游戏。有一次,老师说:“课堂本要在下课之前交。”我心想:还有十五分钟下课,抓紧时间写吧!于是我用飞快的速度开始写作业。笔像一只小蝴蝶在我那干净整洁的本上飞舞。我的笔不停地算,眉头时而紧缩、时而又舒展开来。同桌也惊讶地说:“写的也太快了吧!”我淡淡地一笑,便又埋头写了。只见验算纸密密麻麻,笔还在不停地算,绝不想浪费一分一秒。过了5分钟,我的眉头舒展开来,笔一放,伸了个懒腰,同桌说:“写完了?”我得意地说:“当然!”“还不到十分钟呀!”他惊讶地说。我笑了,笑里有苦有甜。于是我成了第一个去判作业的人!老师的红勾不仅打在了我的本上,而且打在了我的心里,这是老师对我珍惜时间的肯定!结果,我全对了!心里别提多美了回到座位,我又开始写别的作业了……

贝多芬说过:“我的一切成功都取决于我对时间的珍惜。”勤劳的蜜蜂永远没有时间的悲哀!让我们做时间的主人吧!

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篇12:抓牢阅读理解

全文共 353 字

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高考中该题型题材丰富,体裁多样,内容富有时代气息,语言原汁原味,以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。

在平时训练时就要养成好的习惯:精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到:快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想,而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后,带着问题回读文章,找到相关信息,把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照,认真分析,通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量,又能减轻阅读压力,从而提高阅读的信心和效率。

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篇13:和时间赛跑

全文共 594 字

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光阴似箭,日月如梭。时间过得非常的快,不知不觉地,它就悄悄地溜走,永远也不会回来了。

以前的我,用妈妈的话来说,“是个没有时间观念的人”,起床不情愿,洗漱慢悠悠,吃饭慢吞吞,做作业慢腾腾,磨磨蹭蹭的。妈妈很反感我这样,我也因为这个吃过不少苦头。

前几天,我们学习了《和时间赛跑》这篇课文,我很有触动,决心也要和时间来个赛跑,看看谁是这项比赛中的赢家。早上闹铃一响,我立马翻身起床,以最快的速度穿衣洗漱;吃饭的时候,我不再是含一口饭在嘴里东扯西拉漫天开讲;学习的时候,我不再抱怨作业多、学习累,该做的细心做,要背的认真背,作业经常得到老师的表扬。即使是周末,我也没有忘记要和时间赛跑,总是飞快地做完要做的事情,其余的时间,妈妈就把它们作为奖励,允许我自由支配。

记得有个星期六,妈妈要求我在40分钟内把她布置的作业完成,我立刻就行动了起来,认认真真地看题,仔仔细细地作答,居然只用了半个小时,我就把任务完成了,()而且还细心地检查了一遍。当我把作业递给妈妈检查,看着妈妈惊喜的表情时,我高兴得眨巴着眼睛扭起了屁屁。

那一次,我明显地跑赢了时间,感觉好爽,觉得自己成了时间的小主人,忍不住兴奋得想跳起来,想让大家都知道我跑赢了时间。而且我还明白了:时间非常珍贵,它只属于懂得珍惜它的人。不懂得珍惜时间的人,时间也不会珍惜他。于是,我又一次下定决心,要继续和时间赛跑,否则,就是浪费时间,就是荒废生命。

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篇14:关于中考语文说明文的阅读理解

全文共 680 字

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一、要读出所说明的事物的特征(或事理)

1.事物的特征:是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理:是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的?

(一)说明文的结构

1.总分式结构

总——分——总

总——分

2.递进式结构

着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质、个别到一般等等

3.并列式结构

从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

(二)说明的顺序

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序:

概括到具体、整体到局部、现象到本质、

原因到结果、主要到次要、特点到用途

说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序)。

(三)说明的方法(8种):

掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:

(1)下定义:使读者对概念有确切的了解。

(2)举例子:可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

(3)列数字:可以准确地说明事物。

(4)打比方:可达到形象地说明事物的作用。

(5)作比较:用人们熟知的与所要说明的事物作比较,从而突出被说明事物的特征。

(6)分类别:使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

(7)画图表:使读者一目了然,非常直观地理解被说明的事物。

(8)引资料:能使说明的内容更具体、更充实。

(四)说明文语言

1.准确性(科学性)特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语,它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵,了解基本的语法知识,用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动(趣味性)运用了叙述、描写的表达方式,或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

说明文阅读的主要试题类型:

写了什么、为什么写(事物的特征与事理)

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篇15:读和时间赛跑有感

全文共 799 字

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这个暑假,我在家里阅读了《和时间赛跑》这本书。书中写了小女孩杰茜和她的住在印第安纳州克里夫顿边疆村。当白喉病爆发时,村里的孩子走向了死亡。杰茜的妈妈派杰茜去执行一件非常危险的任务——去外界寻求援助。然而,在克里夫顿村界外,杰茜看到的是一个更加不可思议,更加危险的世界,她惊愕地发现克里夫顿比外界慢了156年的时间。她见到了她从来没见过的东西:汽车、电话、新闻发布会……。她大着胆子把克里夫顿的传染病和有人要杀害自己的事告诉了记者,随后就病倒了。可幸的是杰茜的话得到了记者的重视,他们很快召开了新闻发布会,拯救了克里夫顿村的孩子们。

读完这本书后,我不得不佩服这本书的主人公杰茜的勇气和毅力。为什么呢?答案很简单。首先,杰茜可是到离她的家乡156年后的外界去寻求帮助啊!想想自己真是惭愧,有时爸爸妈妈叫我去小区楼下买点东西我都害怕,拼命地说不要。这就是区别,身为男子汉,我可不能再这么胆小了!第二,杰茜刚来到外界的时候,对新世界和新事物都感到新奇,但也感到害怕,只不过她选择了勇敢去面对。不像我,碰到问题就想逃避,一点探究精神都没有。我应该知道,我现在碰到的只是学习上的小问题,跟杰茜钻研的印第安纳州的问题,那可是完全不同的概念啊!第三,杰茜曾经被绑架过,要不是她在十分危险的情况下从楼上跳了下来,不知道多少克里夫顿村有多少孩子死于白喉呢。这还多亏了她顽强的毅力,才拯救了克里夫顿村得了白喉病的孩子们。第四,虽然杰茜拯救了克里夫顿村的孩子们,但还是有几个孩子逝去了生命,而且他们都是杰茜的好朋友,对于自己朋友的牺牲,杰茜表现得十分坚强,而她的坚强,也是非常难能可贵的。所以,我由衷地钦佩杰茜,这个非常勇敢的小女孩。

总之,我非常喜欢这本书,喜欢它扣人心弦的故事,喜欢它质朴的语言,更喜欢这本书里主人公的勇气和毅力,坚强与智慧。如果你们有时间的话,一定要来看这本书,不管怎么样,它一定会给你带来许多惊喜的。

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篇16:跟时间赛跑高三作文

全文共 918 字

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一个懂得爱惜自己生命的人就得学会珍惜时间

——题记

“快!跟着他,跟着他跑起来呀!”这是我心里的呐喊。

他天天这样坚持着,既没有人在他的前面跑,也没有人在他的后面追,他这是在干什么呢?为什么他还会越跑越带劲呢?难道他还会是在赛跑吗?我的心中藏满了怀疑。

“是的,他是在赛跑。”

“开玩笑吧,跟谁在赛?赛跑可行有竞争的对手啊,谁疯了才会和你一样呢?”

“不!不!他才是真正的智者。时间如同生命,因为他懂得珍惜生命。他是有一点疯,但他的疯是高水平的值得我们学习的‘疯’。他竞争的对象其实是我们大家的,只不过他是强者,没有落后于对手罢了,而我们由于太脆弱,被对手甩在老后了。”

“那么,这个对手是谁呢?我怎么不知道啊!”

“这个对手就是‘时间’,他在跟时间赛跑,就是那永不停息地向前飞驰的时间。”

“噢,有形的人跟无形的时间赛跑,真是了不起啊,这可就是常人所不可思索到的。”

他是我的一位朋友。我们在相处的日子里,一直自我感觉良好的我,突然之间发现了自身存在的许多缺陷,让我惭愧。

“当一天和尚撞一天钟”是我的人生信条。我认为在人的一生中,自己觉得舒服就可以,根本就不必把自己的生活置于忙碌之中。然而,在我和他相识以后,我才真正地认识到自己的目光短浅,也因此感到自己以前生活的空虚。

他比我高一级,是我们学校的优秀生。能和他成为朋友,我倍感荣幸。

我们俩在一起时,我爱谈英雄好汉,他爱讲文人名作。虽然有很多不同的爱好,但是我们还是聊得挺投缘的。我发现在交谈中,我的心已向他屈服,主要是因为我感觉到他不但是理想的巨人,而且更是行动的伟人。

我知道他是我们会宁四中的佼佼者,学习一直是很好的。而我呢?不足挂齿。可是,他一直觉得自己还学得不够,每天在奔跑中与时间竞争,在时间中抢夺时间,进一步来完善自己。而我呢?不由得有一股刺鼻的酸味袭上心头。

作为高二的学生,在短时间要赶上甩自己很远的伙伴,谈何容易啊!像我们如此的散步又怎能和他们破浪齐渡呢?

为了弥补过去的疏忽,挽回对时间的太多浪费,我们现在只有一剂良药了。“跑起来吧,快跟着他跑起来吧!我们要和时间竞争,争夺时间,追赶他们吧!”

和我在一起的朋友们,我们落后了!快!快看着我们的对手——时间,为了珍惜我们的生命,跑起来吧!

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篇17:有关和时间赛跑初二

全文共 572 字

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“所有时间里的事物,都永远不会回来。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。”这句话让我懂得了时间是多么宝贵,今天老师就开了一次“珍贵的一分钟”主题班会。

第一项,老师让我们当一分钟“木偶”。游戏是一分钟单脚站立。我闭上眼睛,只感觉头脑里一片空白。突然,我的呼吸急促起来,身体也不由自主地晃起来了。教室里静悄悄的,仿佛只听见同学们“咚咚”的心跳声。好不容易时间到了,当老师让我们睁开眼睛时,我感觉好像过了一小时。

接着,老师让我们进行了一分钟读书竞赛。老师一声令下,我们便朗读起来,我一口气把《鲁迅的故事》和《车胤聚萤读书》故事都读完了,怎么时间还没到呢?时间到!老师让各个小组长统计读书情况,我一分钟读了1300字,李星读了820字,杨倬瑜读了780字,看来一分钟能做的事还真多啊!

之后,老师和我们一起做了一次实验,看看一分钟到底能做多少事情。通过实验我发现:一分钟可以跳绳145下;做30道口算题;写45个漂亮的字;背10句时间名言……

最后,老师让我们聆听歌曲《时间都去哪了》,这首歌让我明白了时间似水,亲情在时间中凝固,时间在亲情中流淌。我们要珍惜时间,更要珍惜来之不易的亲情。

一分钟看似微不足道,但它也是生命中的一部分,只要我们珍惜它,好好利用它,我们可以做好许多事情。我要不断地和时间赛跑,去赢得时间,让我的生活充实而有意义。

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篇18:我和时间赛跑

全文共 376 字

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时光飞逝,日月如梭。时间是什么?时间过得好快好快呀!我的小心眼里不仅着急,而且忧伤。心中便产生了和时间赛跑的念头。

一天,我在安静的校园里发现不远处有一朵乌黑的云,我想:快下雨了吧。很快,就敲响了放学的铃声。我冲出教室,一路拔足狂奔。我把沉重的书包挂在肚子前,看起来像一位“大肚子将军”。跑步时我用手把书包抬起来,这样子可以节约很多力气。唉,真是天有不测风云。我遇到了拦路虎--红绿灯,而且是红灯。我想:怎么办呢?忽然,灵光闪现,我决定在原地跑,这样可以蓄力。绿灯一亮,我穿过了马路。在路上,我不顾一切的跑着,心中只有一个念头:永不回头,坚持不懈。不久后,我抵达了家里。“嘀嗒嘀嗒”下雨了,我甩了甩头上的汗水,欣慰地笑了。我自豪地告诉妈妈:“我跑赢时间了!”

这次的经历,让我感受到了时间的珍贵。我!要不断地和时间赛跑,不断穿过泥泞的田路,看着远处的光明!

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篇19:我和时间赛跑作文600字

全文共 663 字

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世界上有一种最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视而又最令人珍惜的东西,那就是时间……

任何工作都要在时间中进行;任何才智都要在时间中显示;任何生命都要在时间中诞生;任何财富都要在时间中创造。时间就是生命和财富,就是知识和力量。千百年前,人们早巳认识到时间的宝贵,用“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这样的警句赞美它。其实金钱哪里比得上时间的珍贵呢?金钱可以被人当作财富,永久地保存起来,而时间却像一条川流不息的江河,默默地,不停地流逝着。正像朱自清先生在《匆匆》一文中所写的那样,“洗手的时候,时间从水盆里过去,吃饭的时候,时间从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼前过去”,谁也别想把时间占为已有。随着一天天,一年年的流逝,时间会刺破青春的彩饰,会在美人的额头上挖下深沟浅槽,会吃掉稀世珍宝,天生丽质,什么都逃不过它那横扫的镰刀。

现在,我们这一代将要担负起历史赋于的重任:建设社会主义现代化强国。这是一条新的长城之路,对于我们来说,任重而道远,它要求我们要有丰富的知识,多掌握一些技能。满足于巳学的一点东西,自认为“学的东西巳经够用了,还学那么多干什么”,因而放松对自己的要求,得过且过,以这种态度对待学习实在是不可取的。

“不满是向上的车轮”。这是鲁迅先生的名言,也是我们前辈的切身体会。纵观历史的长河,李广知不足,终经“飞将军”之誉为后人称赞;王?之知不足,墨染池水,留下了光照后世的艺术瑰宝《兰亭集序》;李时珍知不足,才留下了璀璨的医学巨著《本草纲目》……

从今天开始,珍惜时间,发奋图强吧,我的朋友!

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篇20:鲁迅先生珍惜时间阅读训练题

全文共 879 字

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鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

有人说鲁迅有天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没学浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

1、给下列词语选择正确的读音。 ( )(2分)

恶 劣 如饥似渴 逝 世 耗 费

①è lüè rú jī sì kě shì shì hào fèi

②è liè rú jī shì kě shì shì háo fèi

③è liè rú jī sì kě shì shì hào fèi

2、“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”

这句话的含义:( )(2分)

①鲁迅很谦虚。

②鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。

③鲁迅抓住一切时间紧张地工作。

3、“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”这句话的含义是 :( )(2分)

①鲁迅反对无缘无故地耗费别人的时间。

②时间就是生命。

③无缘无故地耗费别人时间,就是图财害命。

4、用“ ”画出第三、四自然段的中心句。(2分)

5、用“~~~~~”画出文中的一句过渡句。(2分)

6、在横线上写出本文的主要内容。(4分)

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