六年级上册第四单元作文(最新20篇)
写人作文是小学生作文的重要体裁,下面小编为大家整理了六年级上册第四单元作文设计范文:抓住特点表达具体——写人记实作文教学设计。欢迎大家阅读。
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5949作文
1000六年级上册五单元作文我的小伙伴
全文共 479 字
+ 加入清单星期天不读书的时候,我常常自己在家里一个人孤孤单单的闷在家里。因为我这人不喜欢常跟别人打交道,所以我爸爸买了一只小狗跟我玩。从此后,这只小狗便成了我的“小伙伴”。
它非常喜欢和我玩,整天活泼乱跳个不停。它的整个身子是黑色,有两只翘翘的耳朵。要是一有人来我家,它的小耳朵就马上竖起来,像一只小兔子。它有一条不长不短的尾巴,这条尾巴只会和它的主人摇摆。它有四只小小的脚,特别可爱。我常常抚摸着它的小脚。更有趣的是,它可以为我作画,它的脚粘了泥水之后,就会在我家的地上画出一朵一朵的梅花。此外,它有一种习惯,让我更感兴趣。它经常在房子周围钻来钻去。开始,我认为它在闲聊呢?直到它抓来了一只老鼠,我才知道它并不是这样的。它跑累了的时候,常常趴在地上睡觉。这时,我就常常逗它开心,让它不得安宁。每天,我上学时,它都跟在我后面,走到一半路时,它又恋恋不舍地离开我回家去了。
有一次,我放学回来时,它蹲在地上垂头丧气地看着我,原来,它被爸爸打了。这时,它好像特别希望我安慰它,一见我就晃着尾巴跑了过来,跟我打招呼。
自从有了它,我每天都过得很开心,我开始变得活泼了,爱交朋友了。
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篇1:五年级上册第二单元年后回家乡
全文共 7073 字
+ 加入清单1.二十年后回故乡
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”2030年的我不经意间听到孩子们念这首诗时,不禁又勾起了我无尽的乡愁,我的故乡——(),我有很多年没能回来看“您”了,故乡()始终是我魂牵梦萦的地方。
我归心似箭,驾驶着自己研发的可折叠的太阳能小汽车。一路上我浮想联翩,阔别已久的故乡现在到底怎么样呢?
当我来到(),车子缓缓行驶在宽阔、整洁的马路上。我不禁感叹道:“我的故乡真是今非昔比!一座座拨地而起的摩天大厦鳞次栉比,琳琅满目的商品令人眼花缭乱,各式各样的花草树木美不胜收。”
首先,我迫不及待地来到了我的母校——()。哇!教学楼真高啊!直插云霄,我乘坐电梯到了教室。只见教室宽敞明亮,窗明几净。每个教室学生不多,大概有三十几个人。每个人都有部电脑,在讲台上老师配有一部又大又漂亮的电脑,通过电脑老师可以掌握每个学生的学习情况,也可以随时解决学生的难题。教室无论在什么时候都如同大森林里的空气一样清新宜人,放学后学生可以不打扫卫生,因为每个教室都有一台自动清洁器。我又到校园各处转了一下,发现在校园里的一切都变得那么美好。
出了校门,我又来到了()河,不禁惊叹它的巨变,如今变得清澈见底,河面也加宽了,河底也铺上了跟游泳池一样的防滑瓷砖。品种繁多、颜色各异的鱼儿在水中快活地游来游去,像是一个天然的大鱼缸。河岸边的绿草如茵,鲜花盛开,招来蜜蜂、蝴蝶在其中翩翩起舞。河岸两边还全是耸入云天的大树,在那耸天大树之间,有两排垂柳,那长长的柔软的柳枝,那么美,那么自然。有两三只特别长的,垂在水面上画着粼粼的波纹。而且河中还有一大片粉红色的荷花竞相开放。一阵微风佛过,荷花的看气扑鼻而来,沁人心脾,让人自然联想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。
二十年后回到了故乡,我看到故乡变得这么美,我感到很自豪,我还会经常回来看我的故乡的,愿故乡变得更加美好。
2.二十年后回故乡
故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌 却是一种模糊的怅望,仿佛雾里 挥手别离,离别后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。这首,席慕容的《乡愁》,沟起了我浓郁的思乡之情。
是啊,一转眼离开家乡已有二十年了,我从一个什么都不会的少年成为一个著名的历史学家,是该回去看看了!看看家乡,看看母校,看看双亲。
踏上故乡()的土地,回到了魂牵梦萦的家乡,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。20年前单调的楼房,变成了五彩缤纷的别墅。20年前尘土飞扬的道路,竟变成一尘不染。20年前树木很少,如今到处是葱郁的树木,空气清新甜润。20年前图书馆、医院很少,现如今已走进每个社区。
白发苍苍的父母双亲早早的已经在家门口迎接我,激动的我连话都说不出来,在家里他们为我介绍了家乡这二十年的变化,一家人其乐融融。
吃过饭后,坐上太阳能环保车,来到了培养、教育我成才的母校环南一小。校园里到处是花草树木,教学楼座落在花草丛中。教室里每一位同学都有一台电脑,老师可以通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业;同学们则通过网络听课、写作业,交作业。操场上,各种体育器材设施齐全,应有尽有,同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍,快乐成长。
在家乡逗留了几天,该回去了,我坐在飞碟上,脑海中又出现了腾飞的铜马、亲爱的母校、还有爸爸、妈妈的微笑……
3. 二十年后回故乡
多少年了,我在梦中一次又一次的回到从前,回到家乡。今天我终于要回家了!
坐上我的私人飞机走喽!不一会儿到了阔别已久的家乡。
我的家人们早已齐齐的站在门外等着我的到来,爷爷、奶奶、妈妈、爸爸······此时的我早已是热泪盈眶。年迈的爷爷奶奶步履蹒跚向我奔来,我急忙跑上前去,爸爸妈妈则一把抢过我怀中的儿子,亲个不停。我搀扶着爷爷奶奶一同回到屋内,客厅中央的桌子上早已摆满丰盛的饭菜。看到这些,我的喉咙忍不住又一次的哽噎了。
我忍不住走过去和妈妈再次拥抱在一起。我说:“在外呆这么长时间,去过很多的地方,但家才是最最温暖的,最最幸福的。”
小外甥刘禹豪替大家答到:“我们多么的想你啊!天天的盼你回来呀”!大家也一致点点头。随后,我们大家纷纷围着餐桌坐下,碰杯声、欢笑声、歌声、嬉闹声交织在一起,共同奏成一曲温馨的家庭交响乐。
这一次又让我感受到了家的温暖。这么长时间我就像一只离群的孤雁,终于找到了团队,重新和大家飞在一起。
吃过饭,一家人高高兴兴地来到街上。哇!变化真大啊!街道两旁一栋栋高楼矗立,楼的四周充满了或大或小的花圃。不知不觉来到了中心广场,广场中的花朵像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,向高空的彩虹那么绚烂。
此时看天格外蓝,草地格外的茂盛,树也格外的绿,这一切让我感到家乡格外美好。
4.二十年后回故乡
“哦,这里是什么地方,广场、商业楼、华峰商场、阳光超市,啊!这里是我的故乡——薛家湾。”我高兴地喊道,“家乡在这二十年里一点都没变,还有我最爱吃的臭豆腐。”我赶紧走上去对那个老板说:“给我拿5元臭豆腐,要串多来点臭猪肠汤。啊!好香。”
“叮叮叮,叮叮叮。”闹钟的铃声把我带回了公司大楼,我一看原来是场梦,我来到我的99层沙漠绿化公司,把公事交给助理我自己坐着凯迪拉克水、陆、空三用车回故乡。在过去将近8小时的时间后。司机把车停在了一个大城市里,我问他:“怎么不走了?”他说:“这里就是薛家湾啊?”
我走下车,去看。啊!路上有许多的清洁车。路边的垃圾一个也没有,天空蓝蓝的。路边的小吃车都成了环保车了。什么都好了!
我看到远处有几个人在朝我走来,仔细一看,原来是我弟弟,妹妹,哥哥,姐姐他们都来了。他们说:“我来接你回家!”我笑了说:“呵!呵!我还会回不了家!”
可我来到自己家却不认识了,原来的小平房都成了二层小洋楼。要不是弟弟,我还真找不到家呢!
二十年后的家乡真美!
5. 二十年后回故乡
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”离开家乡二十年了,今天,我终于有了回故乡的机会。
我乘坐上了瞬间移动器,两分钟以后,我已站在了故乡的土地上了。放眼望去,一座座高楼大厦拔地而起,一条条柏油马路上川流不息,一个个小花坛漂漂亮亮,一道道小径干干净净……我走在家乡的小径上,正准备去到我的母校——河南油田第一小学去看一看。
我跨进一间教室,里面的改变令我大吃一惊,老师变成了一个戴着大屏幕的大头机器人。他拥有优美动听的声音,丰富渊博的知识。每当学到一课时,大屏幕就会显示出那篇课文和相关的课外资料。他的背后有一个细长的小孔,是用来改作业的,学生只用把作业投进去,机器人老师就开始改作业了。机器人老师改作业的速度可快了,一分钟能改五六十本作业呢!
出了教室,我又来到了图书馆,走进去,竟然没有一个书架,没有一位管理员,只有十多张摆放整齐、成一竖行的桌子。我觉得十分奇怪,于是便走过去看。哦!原来那桌子并不是普通的桌子,而是一个里面装有微电脑芯片的高科技产品,每个桌子上都有一个液晶显示屏,里边有古今中外的各种图书,只要说出书名,书中的内容就立刻出现在显示屏。
这就是二十年后的河南油田,这就是二十年后的油田第一小学 。祝福我的家乡繁华昌盛,祝福我的学校桃李满天下!
6.二十年后回故乡
时间就像潺潺的流水一样,一不留神,它就会从你身边悄悄流过。一转眼,距我小学毕业已经二十年了。现在的我已经是“cnf”综合企业的董事长了。现在,我决定作者我最新发明的海陆空三用车回我的母校看一看, 这种车速度很快,不一会便到了许昌。当我下车时,就一下子楞住了,这还是许昌么?只见每一条公路上都有四种颜色,分别是黄、蓝、红、紫,灭一种颜色的公路上,车速还都不一样。楼房又高又大,达到了三十层,我用手一摸,竟然是软的!公路的两边是两排垂柳,垂柳后面是修建的整整齐齐的天鹅绒草坪,里面还有几都五彩缤纷的野花挤出来呢......看着看着,我突然想起来:我这次回来是去母校的呀!怎么砸这里新长期风景来了。一想到这里,我就跳上车,顺着模糊的记忆,向学校走过去。
还好,学校的地理位置还没有变。我走进校园后,里面竟还是以前的样子!一年级的小妹妹小弟弟都在认认真真的读书,一丝不苟。我正看着,一张熟悉的面孔出现在了我的面前,我还没喊出名字呢,那个人道先说:“老乔,不认识我了!”听着这声音,看着这个面孔,我渐渐想起来了,这就是我儿时的同桌——乔鹏杨。我对他说道:“乔鹏杨,你怎么在这里呀?还穿着一身军服。”“我在防辐射电视上看到了咱们母校要举行一个大型的同学聚会,我这就是来参加的。”他顿了一下,又接着说,“这身空军军服是我在考上了空军雷达学院后发的。”我一听,就说:“看来我要请你吃饭了呀!我们现在就去四楼会议室跟其他同学回合吧。”到了四楼会议的时候,其他人已经到了。这时的刘校长说:“同学们,我知道你们中的一些人已经成功了,现在,我们学校准备大翻修,变成两个微机室,1000平方米的绿地,十层教学楼两座,直升电梯28个。现在向大家搞一个募捐,希望大家能慷慨解囊!”一说完,就有人说:“我捐30万”“我捐20万”我在心里想,这些钱怎么够做那么多的事情呢?便站起来说:“我捐4个亿!”说罢,便拿出了一张4亿的支票,递给了刘校长,“4个亿,太谢谢你了,乔阔同志,你的慷慨解囊会使你的名字载入学小史册!”接着,我们又在一起说说笑笑,都十分高兴。
这次回故乡使我受益很大,我一定要再接再厉,争取更强!
7.二十年后回故乡(想象篇)
2030年,我早已成为一名有名气的作家,现定居美国。
那天,我正在那舒适豪华的别墅餐厅里喝咖啡,转眼间,想起了我的故乡——河南省濮阳市。于是,我立刻收拾行李,乘坐我的超音速豪华轿车前往濮阳。
我站在繁华的大街上,望着四周。天哪!这还是我的故乡濮阳吗?以前一座座三四层的旧房子早已不翼而飞,现在展现在我眼前的是——一座座高达50多层的摩天大楼直插云霄,还有一栋栋玻璃别墅和五六层的豪华公寓。哪还有一辆辆小吃车?都成干净卫生的小吃摩天楼了,嘴馋的我品尝了西餐、意大利面和寿司等外国
的菜肴,那包子、混沌、汤都没了……一瞬间,故乡濮阳从一个小城市变成了大都市,都赶得上美国的华盛顿了!
我放弃了乘坐我的超音速豪华轿车,坐了巴士。天啊,这巴士都成三层的了,冬暖夏凉,还有双层床坐了,是专门为路途远的人准备的,哈哈,想的可真周到。我坐了上层,正好露天,跟观光车一样,凉快极了!这时,我再也看不见自行车和三轮车、电动车了,家家都有开宝马、奥迪的,各个神气得很!有钱了呗! 我来到了让我生活了十几年的家,已经成了别墅了,不再是以前的破旧的楼房了。我还没按门铃,门就自动开了。我走进去,一切都变了,光滑的地板;漂亮,精美绝伦的饰品,电视都成壁挂的了;沙发和椅子,不再是木头做的,都成毛茸茸的了,舒服极了。我看见,母亲正在等我,她以前是那么漂亮,可是现在老了,双鬓斑白,皱纹也多了。不过穿上华丽的衣服带上名贵的首饰,就成了富人,而且是贵夫人呢!母亲和我一起坐下,有是招呼我喝茶吃东西,有是帮我安排房间,我坐在高级套装沙发上,悠闲自在的摸着狗狗,看着电视……享受,那是一种享受啊!
走在林间小路上,呼吸者新鲜的空气,心中想起那句话:“故乡,永远是我的故乡——濮阳!”这时,我又看见了我最喜爱的花:桃花!一片片花瓣落了下来,像桃花雨一样。哦,来到故乡的时候,正是春天的末尾!
8.二十年后回故乡
“悠悠天宇旷,切切故乡情。”看着这句话,脑海里立刻浮现出了阔别已久的故乡。作为一名普通的数学家,我怀着无比激动的心情,来到了我美丽的家乡----濮阳。
一到家乡,一幅不可思议的图画展现在我眼前:树上有着欢快的鸟儿在歌唱,周围绿树成荫,鲜花盛开,五彩缤纷,姹紫嫣红,真是鸟语花香。大路上行驶着许多的汽车,甚至天空还有一些小型飞机,而且都是太阳能的,不污染环境。有时有些动物从马路上走过,一些汽车就会停下来,等动物们走过以后再走。马路像是铺着一层地毯,美丽极了。
看着这些美丽的景象,我竟忘记了时间。我连忙来到了亲人居住的地方,只见他们正在大门口等我。我们紧紧拥抱在一起,激动的泪水夺眶而出。亲密的话儿说也说不完,我好像又变成了一个小孩。
第二天,我来到了我的母校,门口的那颗大雪松变得更加高大,更加和蔼可亲。木瓜树的香味扑鼻而来。美丽的塑胶操场增加了许多健身器,到处洋溢着孩子们的欢声笑语。变化最大的就是:老师们再也不用抱着沉重的作业跑过来跑过去,也不用再给孩子们批改作业了,而是用机器人来代替。
啊!我爱你,故乡,因为你不仅有着美丽的环境,还到处有着我们的欢声笑语,有着我们美好的记忆。故乡!我一辈子也不会忘记你!
9. 二十年前,我曾下过决心:二十年后,一定要回故乡看看。现在,身居美国首席服装设计师的我,准备实现一个小女孩二十年前许下的愿望。
我搭着私人飞船向故乡—漯河出发了!随着地平线慢慢收在眼底,随着飞船一点点地降落,我那激动的心才逐渐平静下来。
刚下飞船,随一声熟悉的呼喊:“哈!你终于下来了!”我闻声望去,鄢铄欢身着连衣裙,在阳光下对我微笑着。“你怎么来了?”我惊喜之中露出毫不掩饰的疑惑。“我听说你今天回来,就在这儿等你。”她依然向我微笑着,“今天晚上刚好是同学聚会,你也去吧!”“好啊!”我开心地说。
我和鄢铄欢准备先去彩虹桥看一下。一路上,我都惊讶得张大了嘴巴:路面全是水晶做的,汽车不再排放废气,路边的树旁有栀子花做成的花环……正当我陶醉其中时,彩虹桥到了。鄢铄欢把她的声控宝时捷停在桥边,带着我踏上了彩虹桥……正当我们有说有笑地散步时,夜幕降临了……
晚上的同学聚会真不错,现在我才知道鄢铄欢是国内的皮具公司老板,闫奕鸣成了国内有名的美容专家,同桌赵子龙成了开发火星居住的科学家,现在我才知道,郑洪沛也在美国,不过是一个开房地产的老板……当刘睿思上台演讲的那一刻,我一个三十多岁的女人竟然心也怦怦地跳起来,我不知道我小时候的竞争对手现
在会怎样。“我是一名画家!专门在世界各地绘画,最近在英国待了一阵……”刘睿思的演讲触动了我的心,因为我从小就认为画家是一种令人崇敬的艺术。
时间的脚步走得飞快,转眼间一个月过去了,要到服装展的日子了,我不得不含泪告别亲人,踏上了归途。
10. 二十年后回故乡
二十年后,我坐着私人喷气汽车回我的家乡——安阳。此时的安阳已经山清水秀了。一条大桥环绕着六区,一座科技大学从丹尼斯旁拔地而起,一座天然气站从各个加油站中间造起,就连年久的、不平稳的安林大道也被铺的平平坦坦......
我真希望多长几只眼睛来看家乡这雄伟的高楼和长长的天桥。我来到六区,不禁“啊!”了一声,因为六区被分为五个部分,一部分是楼房住宅,一部分是花园,一部分是沙地,一部分是游泳馆,还有一部分是公园。现在六区的小朋友喜欢拿着冲浪板在沙地滑来滑去,也喜欢在游泳馆练习游泳。
我站在沙地上,那里有很多小朋友在沙地滑,也有许多小朋友在造沙堡,做沙球,沙饺子,沙地真令小朋友喜欢。公园也不差,有摩天轮、激流勇进、娱乐公园,还有科技馆、动物馆,小朋友最喜欢在科技馆看滚球发电:拿一个铁球在铁轨到上滚一下碰到电线就发电,灯泡便亮了。
花园就更漂亮,一朵朵鲜花展现在我面前,花园的一个观花人说:“花是故乡情,它让我想起来在远方旅行的母亲,我好想念她!”
我立刻接了一句:“花来城又新。我是从远方赶回来的,现在这个城市已经焕然一新了!”
观花人问:“你叫什么名字?”
我回答:“我叫赵子杰。”
观花人高兴地说:“赵子杰,你好呀!我是王晟俊呀!”
啊!我们拥抱在一起......
我来到我们的楼房。我进了楼里一看,有一个门上写着“1”“2”“3”“4”“5”“6”六个键。按“1”就出现一个彩色门,你一进去就到一楼;你按“2”一进去就到2楼。于是我按了一下“4”键,立刻就出现彩色门,去了4楼,我打开4楼东户的门,看见妈妈、爸爸在那里喝茶谈天,哥哥在那里吃瓜子,有许多机器手在工作。原来是工作机器手,它们可以帮我们开关灯,还能做家务活儿,做饭、铺床......
我不禁想大声说:我的家乡真好,发展这么快!我为我的故乡自豪!
11. 二十年后回家乡
长大后,我离开了家乡。每当自己路过学校,听见小学生读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草年年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细愁”之类的话时,我总会想起自己的童年和家乡。 二十年后,我终于回到了家乡——沁阳。
刚下飞机,我便发现一切都变了。我们沁阳也有飞机场了。原来的人工湖,变成了清可见底的小湖;原来的小区,变成了有花草、有蜜蜂和蝴蝶的花园;原来的小镇,变成了充满孩子们欢声笑语的游乐场。而当我看到了沁河桥时,便想起了吞噬了许多人的恶鬼——沁河。人们现在已经修建了大坝,可以将水拦住,并且每隔十几米就有一个防备所,小心有人偷偷下水被淹,而且每隔两三个小时就有一个人来换班。这时,我觉得如果人们从前就有这样的思想觉悟,就不会有那么多的人白白送命于这条河水中了。正在这时,我发现一群人朝我走来,当我们说了两三句话后,我发现居然是儿时的同学,这让我们不禁欢呼雀跃,于是我们找了个茶馆,谈起了往事。时光飞快,不知不觉中就到了中午,我便告别老同学匆匆赶回家去。到了家门口,我敲敲门,母亲出来了,问我:“年轻人,你找谁呀?”我连忙说:“妈妈,我是您儿子呀!你忘了么?”母亲听我这么一说,愣了过来,仔细一瞧,说:“孩子,你在那里住的好不好,吃的好不好,还习惯那里的生活吗?”此时此刻,我激动地说不出话来,因为我的母亲时时刻刻牵挂、关心着我······
啊!我终于又回到自己的家乡——沁阳!
12. 二十年后回家乡
篇2:多彩的活动六年级上册第二单元作文
全文共 711 字
+ 加入清单“用手压住木板,不要过紧;产生阻力,也不要放松;同学们一定要注意安全……”教室里传来木艺老师的声音,混合在空气中。
踏着一路的欢歌笑语,我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室,我顿时被许多精致的木艺手工吸引住了,它们大多做的惟妙惟肖。
老师先给了几块木板,然后开始教我们做。我先在木板上画了一只鲸,接着便开始动手,做我心爱的作品了。“一、二、一……”我们伴着口号开始了任务。一开始进行的十分顺利,可好景不长,一不小心小,鲸的头上打了一个小洞,这可怎么办?我如同热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时,老师走了过来,抚摸着我的头,意味深长的说:“同学没关系,一会儿用磨纸一磨就好了。”我按照老师说的将两个小板锯做好,拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了,十分钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简单易懂,可毕竟还是第一次动手,手忙脚乱,不是没压平,就是压太紧了,要不就是割歪了,仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说:“这样不行哦,用这个,快!”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着,它一面平,一面凸,十分奇特,心想:是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果?我找了一块木头,试了一下,果真如此。便开始了我的工程。这东西不仅磨得快,也十分好用,不一会粗糙的地方变得十分细致、精美。
最后一步用胶把几个木板“合体”。可就在最后一步,我把胶撒了一地。一次次失败,一次次离成功的大门更近一些。功夫不负有心人,终于在失败的鼓励下,在成功的召唤下,我能把木板运用自如,做成了我满意的作品,我的心里充满了自豪感。
“世上无难事,只要肯攀登”,通过这次木艺活动,不仅增强了我的动手能力,更让我知道只要努力、坚持,就没有完不成的事。这真是一场难忘的木艺活动呀!
篇3:六年级上册第一单元变形记作文600字
全文共 662 字
+ 加入清单在我的虚幻世界里,我出乎意料地变成了一朵晶莹剔透的小雪花。下面就让我来讲讲我的神奇旅行吧!
一股寒风迎面而来,钻入了云朵姐姐的身体中,她把还是小水滴的我们变成了一片片洁白无暇的小雪花。善良的云朵姐姐左右活动着身体,我与兄弟姐妹们纷纷落下。
我的几个哥哥姐姐簇拥在一起,成了一个个小雪片,落到地上,身上留下了人们的一个个脚印。
而我落到了一个小朋友的帽子上。她似乎没有发现我,我躺在她的帽子上,一阵风刮来,把我吹走了。我又开始了新的旅程。
我飘呀飘,也不知道飘到了何处。我来到一扇窗上,一位小女孩发现了我,她满脸兴奋,小心翼翼地把我从窗户上取下来,双手捧着我,从房间里跑出来,大喊:“妈妈、妈妈,快过来看呀,我从窗外取到了一片小雪花!”妈妈笑着说道:“快把小雪花放到窗外吧!要不它会融化的。”小女孩依依不舍地把我放到窗外,小声说:“漂亮的小雪花,再见了。”说着,我又恋恋不舍地飘走了。
我落到了一张百元大钞上,一位男子正拿着大钞付款,见到我,粗鲁的他立即用手把我使劲弹开。
我又开始了漂泊之旅,我飘呀飘,来到了一个小朋友堆的雪人上,雪人站在腊梅树下,腊梅的清香洒在我的身上,香极了。
我在雪人的大胡萝卜鼻子上,看着路过的人们,小朋友们在雪地欢快地玩耍,打起了雪仗。一个个雪球飞来飞去,传来一阵欢笑声,看着他们玩地那么开心,我也打心底里开心。因为有了我们,他们才能堆雪人,打雪仗。是我们给他们带来了快乐。
最后,我静静地飘落到雪地上,看着人们从我的身旁走过,看着一缕缕阳光照到了我身上。我幸福地融化了。我化作了水滴,去滋润大地,去完成我的使命。
篇4:三年级语文上册第八单元作文我的家乡
全文共 388 字
+ 加入清单我的家乡在南京,在这里成长很快乐,因为我的家乡有美丽的景色。精美的商品和美味的小吃。不信,听我的介绍就信了。
我的家乡在南京,这里有驰名中外的石头城。
春天,你走进石头园景区,一份绿意盎然的景色在你眼前,巨大奇特的石头会后,冒出各种大树刚发的嫩芽。夏天,一棵棵苍天大树和各种树下坐着乘凉游客。冬天,大雪给石头园穿上了银白色的外衣,远远望去,巨大的石头覆盖着织雪,像一个大雪人。
南京的旅游景点,大家最熟悉的莫非还是夫子庙。夫子庙有精美。时尚。便宜的商品,还有美味的佳肴,时尚。休闲的小吃,所以,夫子庙值得一玩。
说说中山陵,中山陵到处都是树,因此春天和夏天去再合适不过了,中山陵因为到处都是树,很凉快,所以选择在草地上放风筝很合适。
南京的莫愁湖和玄武湖一年除冬天外都非常适合钓鱼,可是我没看见有多少人在那钓鱼。湖边有一排柳树,一阵微风吹来,柳树姑娘就照着“镜子”梳自己长而柔顺的秀发。
篇5:人教版六年级上册四单元作文:《青山不老》读后感_250字
全文共 290 字
+ 加入清单今天,我们学习了《青山不老》这篇文章,读完后,我深受感动。
是呀,老人为了实现人生价值,义无仅顾的投身到植树造林的工作中,用15年的时间在晋西北地区奇迹般地创造了一片绿洲,而且面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,他是这么艰辛的工作。
但是,人们随着破坏森林,滥砍滥伐,使可再生的森林资源越来越少,长此以往,必将给人类带来一系列的生态灾难。在生活中,不爱惜自然资源,不懂得保护环境的现象难道还少吗?
是呀,课文中的老人用自己的勤劳,善良创造了这片绿洲,用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,造福人类的精神,老农的精神不老,难道青山还会老吗?
篇6:人教版四年级上册二单元作文:题西林壁读后感_650字
全文共 663 字
+ 加入清单今天,我又研读了一遍苏轼的《题西林壁》,心中颇有一番感触。
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”。这首妇孺皆知的诗,我在今天,又读出了他新的内涵,新的韵味。
东坡先生身处庐山之中,四周层峦叠嶂,已辨别不出此刻究竟身处何处。四周的山峦变幻莫测,从各个方向呈现不同的景色。置身于造物者那无尽的艺术构思中,想那造物者定是把这世界幻化成他笔下的各种神造,波澜壮阔,气韵迭起。而人,在这其中,就如沧海一粟,或许功成名就,或许一文不名。但是,身陷苍茫的人间,个人,究竟是多么渺小!
东坡先生一生风云跌宕,但他的文学成就宛如一座丰碑。他那飘逸洒脱的文风,一如他的处世风格,为后人留下了许多值得深思的理念。他有如一名哲学家,看穿世事变迁。他说人对世界,应该是这样的人生态度“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”。这是何等的胸襟与气度!他已经忘却了自身,完全地把自己抽离于宇宙之外,站在了一个新的高度来观察这世间。
这不禁让我想到了自己。每天,学习压力,生活压力,与心之向往将我苦苦的缠绕,沉重的压制着我那颗年轻飞扬的心。心一旦被世俗所累,人难免心情惆怅。但是,我也可以把自己抽离出来啊。东坡先生说,不识庐山真面目,只缘身在此山中。他是要告诉我们,面对纷繁复杂的世间,我们一定不能仅仅禁锢于眼前,要把眼光放的长远。要站在超脱的角度想想自己。如果我想到了以后,想到自己的这番磨砺必将是为以后奠定更加坚实的基础。那么也许我看到的就不是“远近高低各不同”了吧。也许,我看到的就会是:殊途同归。
篇7:人教版初二上册四单元同步作文:我看克隆
全文共 1106 字
+ 加入清单人们对于人类克隆这个问题太过敏感,现在人类最容易讨论就是克隆之伦理问题,怕克隆的人生下来乱了伦常,这一点我不大赞同。
首先,做为一个新生的物体,无论它先前是否来自于另一各体,它还是属于一个新生的各体。比如,一个成熟女人的基因孕育了自己的一个拷贝,那它就是一个女儿,因母而得子,如果还未长大就有一个拷贝,那就是姊妹、或兄弟,又有何不可呢?现在的人类连同性相恋都能够承受,为何独独不能够承受克隆人呢?
一个克隆人其实就是一个活生生的人,因为它只有因为技术而得到的身体,如同试管婴儿之类的,与双胞、多胞胎有何区别呢?而它的思维是随着时间通过慢慢学习而得到的,因为教育的差异,它不见得与它的母体有着同样的思考方式,因为社会的变化,人类的进步,我们的意识与行为都在改变着、成长着。克隆的人也一样,把它看成另一个各体不行吗?如果我们本身出生于不同的时代,我们也会不同的,你不这样认为吗?
而从技术上而言,克隆人只是一种生育的技术,而一种技术之本身无论你接受与否都会成为将来时代的一种手段的。例如:火药、枪支、原子弹不都没有因为人的阻碍而就不发展了吗?火可以造福人类,也可以毁灭人类,只是看你是否使用得当而矣,这本身其实是一个哲学问题,不必纠缠于伦理方面的道德问题。
如果你收养了一条狗,那你就是它的主人,定性很明确,如果你收养了你自己身体的克隆,那它就是你的孩子,与无血缘关系的孩子一样是你的子辈(只要你有能力养育它们,如果没有能力,那养育它们的人就是它们的父母),这个问题之明显,为何那么多人不明白呢?
对于关系的定义是人类所特长的,我们定义了许多人类血缘与非血缘之间的关系,如兄弟、父母、养父母、同父异母之类的异母兄弟,为何不能够来个新的定义呢?或者叫克隆母女、克隆父子,克隆兄弟又有何不可呢?为何招致那么多人的天怒人怨呢?只不过,因为它的出现,破坏了人类特有的秩序罢了,只因为他们在现有的道德体系下,未见过这种关系,就变得混乱一团。生育只是一个过程,生育的母体,现在都可以变化了,借腹而怀另两个人的孩子都能够为人所承认,为何对克隆的孩子有着如此的偏见呢?如果有一天,能够有一种设备(容器)而不用母亲的子宫去生育的话,人类思维岂不是更要乱套了?
其实克隆人的定义很简单,就是一个因技术而产生的人,最终的定义,它应该是人类,因为它有人类的血缘。可以让我们这个物种在非正常生育的条件下而发展下去。如果出现一个大的瘟疫,而造成大量物种接近灭绝的边缘时,人类可能就能够放克隆人一马了,因为人类的延续总比灭绝我们这个物种要强得多。或者,出现这个孩子需要同样的血液,需要另一个最合适相配型的生命共同扶持,那么,一定不会有人阻挡这个技术的发展的。
篇8:人教版六年级上册二单元作文:我自豪,我是中国人
全文共 523 字
+ 加入清单祖国是我们中华民族的母亲,这个母亲是多们值得我们自豪!今天,我为我是中国人而自豪。
回到抗战时期,我们为中华先烈自豪!党营发侵略者进犯到三家店时,是邓潜带着附近的打石工人以石锤,铁棍为武器,截击窜入三家店的英军,这才勉强挽救了我们的“母亲”。再看看左权先辈,他以极小的代价消灭了日军800余人。在八路军总部被包围时,左权撵走了彭德怀,自己指挥部队突围,结果自己却……还有“生得伟大,死得光荣”的刘胡兰,以笔战斗了一生,被毛泽东评为“最硬的骨头”的鲁迅先生……看着一个个爱国先烈一个个的为国倒下,甚至连外国人也不禁惊叹道“中国人有这么多的爱国人才”,听着这句话,我们哪个人不为此感到骄傲?昨天,先烈们让我们自豪,今天就由我们来赞颂他们,传承他们的精神。
自古的《诗经》、《史记》、《红楼梦》、《三国演义》唐诗宋词……这哪一样不是让人赞叹的瑰宝?哪一部不是象征着千年的璀璨文化?
古时候,张衡的地动仪,蔡伦的造纸术,古人的指南针……哪一样不是象征着中国古代人民的智慧?这些外国人当时发明的出来吗?
啊!中国,我的母亲!我为你而骄傲,是您抚育了万千的中国人,是您给予了中国人生命与智慧,是您带给了中国人自豪感,激发了他们的潜能……中国,我最亲爱的母亲,我爱您!
篇9:书的自述五年级上册第三单元作文200字
全文共 299 字
+ 加入清单大家好,我就是大名鼎鼎的书。我的始作俑者就是四大发明之一的造纸术。
我的兄弟姐妹很多,有故事书呀,课本呀,百科书呀,名著呀,字典呀,练习册呀什么的。它们都是我的好朋友哦!而且我的页数有多有少。
然而,在我的”第二个家“——书店。出现了许许多多的坏书,如盗版书呀,它对我的”始作俑者“——作者产生了不良影响。如:打消了我的主人的创作性。还有我的"敌人"——坏书,它的罪名是对购买我的人产生不良影响,甚至还让他们诱发群殴、杀人、吸毒、绑架、上吊等等。所以,我要为大家发出呼吁:读书要有选择的看呀,并且也要保卫我们的知识产权哦!
怎么样,你是不是喜欢我了呢?快快行动吧!
篇10:四年级上册第六单元作文指导
全文共 2374 字
+ 加入清单【文题】“我爱……”
以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上,可以写人,可以写景,也可以写物。要抓住事物的特点写,并写出你喜爱的情感。作文前,要先确定中心,想好叙述的顺序,列出简要的作文提纲。写完后,要认真读一读,看看是否做到内容具体,语句通顺,有中心,有条理。如有不够妥当的地方,用修改符号加以修改。
【指导】
这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛,可以写人,可以写物,也可以写景……不管写什么,都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情,至于爱什么,由自己填充上,尤其在题目要求中做了提示,即可填“人”、“物”、和“景”等,因此同学们选材面极广,这种文题便于同学们取材,易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上,无论记人、记事、写景、状物,都应放在“爱”这一点上来做文章。
根据选择的题材,作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述,文章才能切题感人。
一、怎样写“我爱××”(人)呢?
1.通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起,可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等,真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来,使读者如见其人。
2.描写时不仅要抓住人物的外貌特点,尤其要写出性格上的特点,要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来,这样人物就给写活了。
3.既然这个人值得你爱,那他肯定有令人赞美的好品质,因此,首先应围绕一二件事进行具体描写,通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动,来反应他一定的思想品质,由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的,怎么爱呢?你应把这种情感融于作文中,从字里行间渗透出你对此人的一片爱。
二、怎样写“我爱××”(物)呢?
在我们的生活中,有许多令人喜爱的事物,有随处可见的植物,有自己饲养的小动物,有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方,怎么把这份情体现出来呢?
2.写事物时要大胆展开想象,用上比喻、夸张、拟人等手法,形象地描绘,会使可爱之处更见喜爱。
3.抓住事物的特征写,突出其特点。
三、怎样写“我爱××”(景)呢?
1.确定观察点,有顺序地描写。观察点不同,看到的情况就不同,写景选好观察点非常重要。确定了观察点,就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。
2.抓住重点,有重点地写。
写景一定要抓住景物的特征,突出它令人喜爱之处,可从不同季节,不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。
3.运用多种修辞方法,使文章内容生动、形象。
在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点,使人感到形象的美,让人更为赞赏,从中渗透爱的情感。
4.融情于景,真切感人。
写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来,就会单调乏味,要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。
总之,“我爱××”这篇文章不管写人,写景写物,都要抓住其特点,写出自己的真情实感,让人真正感受到爱的意义。
【习作评改】
原文:
我爱小白
我们家有一只活泼可爱的小狗,名字叫小白,是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛,有的还像被烫过卷似的呢,一条短尾巴,比兔子的尾巴长不了多少。
吃饭的时候,小白总在餐桌下走来走去,时不时地舔舔你的脚,这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉,所以小白和我特别亲。
每天早上上学时,小白总要送我一段路。下学时,它总是叼着钥匙在门口等着我。
我认为小白哪一点都不错,就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回,我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆,藏在床下头,不肯出来,直到妈妈发火了,它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机,按下快门,拍摄了,“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白,一身白毛,洁白无瑕,摸上去,像棉花一样,好舒服呀。
小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家,所以它一点也不认生,来了客人,他比谁都高兴,总扑在人家身上,客人们都夸小白机灵,因此大家管小白叫小精灵。
朋友,你喜欢小白吗?
评改意见:
本文存在主要问题有两个:一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌;第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现;第三自然段写了小狗对我,即作者上学的“友好”行为;第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形;第五自然段写了小狗对客人的亲近;第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出,文章的开头、结尾、过渡、照应都不好,层次很不清楚,使文章显得很散乱,也就是文章的结构不合理。这个问题说到底,就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样,直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候,有了明确的主题,选择了适当的材料,并不一定能写出一篇好文章,还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好,就会使主题鲜明突出,内容层次清楚,材料衔接自然,线索清晰,前后呼应,使整篇文章显得集中、统一、和谐,增强文章的表现力和感染力,所以,我们写文章的时候,要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章,可以先写小白怎么来的及其外貌,再写来时比较生疏的表现,然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系,最后点题;也可以先写小白的静态,再写小白的动态,而后写小白洗澡的神态,最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系,紧接着点题:小白是一个很通人性的小家伙,我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动,写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动,要做到这一点,就要深入生活,仔细地观察。所以,要写好小白,就要仔细地观察小白、熟悉小白,小白“静”和“动”时,头怎样,尾怎样,腿怎样,耳怎样,眼睛怎样;调皮和不愿洗澡时怎样;欢迎“我”和家人时又怎样,等等。只要观察好了,熟悉了,就能写具体,写生动,就能达到作文要求的那样。此外,文章中的标点符号比较乱,不该点的都点了。
篇11:人教版七年级上册六单元作文:新版《塞翁失马》_900字
全文共 923 字
+ 加入清单某年某月某日,阿塞家唯一值钱的家当——一匹骏马无缘无故地逃跑了,这为原本贫困的阿塞家增添了更大的经济负担。现在,阿塞急着去十里外的乡政府打电话报案呢。
“喂,是福尔托司侦探所吗?”阿塞急切地问。
“不错,说吧!”接电话的是一位西装革履的壮汉。
“哎呀,不得了啦!俺家的那匹马不知咋的丢了?”
“不必急,那马有什么特征?”
“那可是匹前不见古马,后不见来马的好马呀!能找到的话,请送到大沱乡靠山屯西北坡。”
“妈呀,搞了半天,咱还是老乡。放心吧,不出半个月,这事就给你摆平了!”
没有其他办法,阿塞只好半信半疑地走回家。
进了家门,只见老塞正在拿起一块窝窝头往嘴里送,边吃边说:“这蓝天六必治真管用,牙好,胃口就好,身体倍棒,吃嘛嘛香!哎,你你咋了?让人给煮了?” 阿塞垂头丧气地说:“甭提了,还不是为马的事。”老塞笑了笑,说:“非也,非也,据我推算这并不见得是件坏事。”说完,便优哉游哉地出去散步了。阿塞听了这话后更像丈二和尚——摸不着头脑。
第二天,乡亲们纷纷来劝慰阿塞:“你千万别犯愁!”“是啊,有了困难大伙儿都会帮您的。”“那么好的马,总有一天会回来的。”
阿塞感激不尽:“谢谢大伙儿,不过俺爹却说这不定是好事?”
呀,真别说,这话还真让那老爷子给说着了。没过几天,崎岖的山路上驰来几辆红旗轿车,上面还载着两匹骏马,风风火火地驶进了靠山屯。阿塞出门一看,喃喃自语:“乖乖,暗们家这马咋还领个‘小秘’回来啦?”正纳闷时,老塞也走出来。一位壮汉立即健步走到老塞面前,满脸堆笑:“您就是老塞同志吧,我是您儿子委托的大侦探福尔托司。恭喜,恭喜,您这匹马呀……哦,不不不,您家这马呀,在流浪过程中意遇到了二战以来唯一幸存的马莱西亚品种——一见钟情马。为此,宇宙奥妙之家国际野生动物协会YS小组特别奖励您家十万美金!”话音刚落,乡亲们就蜂拥而上,纷纷向老塞表示祝贺。趁机,那壮汉把阿塞拽到一边,笑嘻嘻地问道:“好兄弟,其实我找到这匹马也十分不容易,你看这奖金嘛……”阿塞想了想:“没问题,咱们三七开!”福尔托司一听,满心欢喜,连飞了十多个吻。阿塞也顾不上这么多,赶忙进屋准备午饭,看来是要好好庆祝一番了。
从此,阿塞一家便成了远近闻名的暴发户。真可谓:塞翁失马,安知非福哇!”
篇12:2024爱让生活更美好六年级上册作文
全文共 460 字
+ 加入清单爱,是一盏灯,黑暗中点亮前行的道路;爱,是一本书,里面富含着丰富的感情;爱,是春天的雨,夏天的风,秋天的果,冬日的阳;爱,无处不在,它让生活更美好。
那天晚上,我和妈妈一起出去吃老卤面,吃完之后,在回家的路上,妈妈搂着我,手臂搭在我肩上,她穿着毛衣,天气微冷,我却感觉好像已经到了冬天,将肩耸起来,遮住脖子。刚好,妈妈的毛衣,带着特有的香味,给我当了挡风的围巾,我深深地嗅了一口,嗯,是妈妈的味道。妈妈再轻轻捂住我的嘴巴,说还有口罩,我们俩就同时咯咯地笑起来。笑声弥漫在夜风里,夜风也温柔起来。昏黄的路灯下,两个相拥的背影被拉得很长,但似乎也显得更紧了!那份温暖,让人想起了春天。
妈妈永远是最疼爱你的人,你是她身上的一块肉,正如电影哪吒所描述的一样——哪吒在娘肚子里待了三年,生出来魔性大发,将他娘的手一口咬出血来,他娘没有发火,拼死护住他,紧紧搂着他说:“别怕,娘在这儿。”这就是妈妈的爱,温暖而又美好。
我在这“温暖”的夜里笑,在歌声中笑,一些人走远了,却把气息留下了,你自觉也好,不自觉也好,你会处处感觉到她的存在……
篇13:八年级上册语文第六单元作文
全文共 596 字
+ 加入清单雄鹰青云展翅,翱翔千里,去寻找理想,寻找属于自己的一片天空;帆船来风破浪,扬帆万里,去寻找理想,寻找理想,寻找属于自己的海岸;小溪豪迈奔放,满怀,去寻找理想,寻找属于自己的大海……
每个人都有属于自己的理想,只是的他们,没有放心梦想的翅膀,助你寻找理想,追逐你理想的彼岸。
就在出生的那一刻,无情地折去了,她寻找理想的翅膀,夺去了她宝贵的视觉,她就是海伦凯勒。这个本已被认为没有希望的小女孩,在安尼老师的悉心瑕,寻找理想的翅膀羽翼渐丰。她,凭着心中的翅膀,寻找到属于自己的理想,最终创下不朽的《假如给我三天》。
二十一岁,对他来说,是一个不幸的年龄。在他二十一岁,把他前途的门锁上了。他得了萎缩症,身体就仅剩下两个手指头可活动。但他心中寻找理想的火焰像照不熄,为自己打开一扇窗,从窗口飞往自己的理想里,以自身的努力,创下《时间简史》,站在广大与的前端。他,就是家喻户晓的史蒂芬·霍金。
清朝落榜才子蒲松龄,愤世嫉俗,而对官僚,。颇具才华的他扇动心里的翅膀,寻找理想,决心写作以清。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,千三越甲可吞吴”的决心,使他心里的翅膀带来无限动力,留下《聊斋志异》。
如今的我,奋战考场,寻找属于自己的理想,寻找自己的目标,取得好成绩。
雄鹰、帆船、小溪,也许不能寻找到理想,不能寻找属于自己的归宿,但我相信,它们绝对无悔。因为,它们曾经寻找过理想。
篇14:八年级上册语文第六单元作文
全文共 774 字
+ 加入清单因为对蓝天的渴望,老鹰斗天;因为对海水的向往,鱼儿游向上游;因为有了理想的导航,我们才有了前进的道路。人的一生总是在追求理想,实现理想的想法总是让我们欣喜。像一只飞蛾,扑向熊熊烈火,甘愿做火焰的俘虏,只为那一瞬间的光亮。
无论你多么意气风发;无论你多么足智多谋;不管你花多辛苦;如果没有理想,我们会失去方向,会迷茫,然后逐渐失去斗志,最后被埋在历史的烟雾里。只有坚持崇高的理想,为之奋斗,才能创造出属于自己的蓝天。
同学们,理想是我们对未来的向往;理想是我们对未来的希望;理想是我们对未来的憧憬。一生的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天一小时一分钟的理想。此时此刻,你有没有为自己树立远大的理想并付诸行动?
纵观古今中外,在历史的长河中,许多伟人的崇高理想仍然激励着一代又一代的中国儿女。为了振兴中华,周恩来坚持“为中华之崛起而读书”的崇高理想,把自己的一生都献给了革命,在历史上留下了光辉的一页。马丁路德金为了解放奴隶,摆脱束缚人民的枷锁,把人民救活在水深火热之中。他坚定地走上了追求民主的道路。终于,他的梦想实现了,把幸福的种子播撒在人间。
理想是石头,擦出一丝火花;理想是火,点燃希望之灯;理想是一盏灯,照亮前进的道路;理想是引导你走向成功的途径。人只活一次,生命本来就脆弱。但是有了理想的支撑,生活才能变得强大。理想是一首响彻云霄的凯歌。每一个音符都是人生的归宿。
实现理想的道路是艰难的,道路一定布满荆棘。俗话说“天降大任,所以人也要苦于心态,筋骨劳损,体虚体虚,为所欲为,才能有耐心,得所不能。让我们为之奋斗。没有几分彻骨的寒冷,怎么让梅花变香?只要我们都抱着自己的理想,在人生的航程上乘风破浪,勇往直前,胜利就属于我们。
十五中的同学们,让我们在这一刻播下理想的种子,努力奋斗。春秋硕果累累,我们将充满收获。让我们展翅高飞。
篇15:六年级上册第四单元同步作文500字
全文共 517 字
+ 加入清单“叭叭”,这是小汽车的声音;“轰隆,轰隆”,这是工厂发出的声音……这平凡的声音似乎不会给我们带来多大的事。但你知道吗,这些普普通通的声音也会给我们造成危害!有许许多多的东西会污染水资源;如一氧化碳,铅,和碳氢化合物……但我们知道,水是我们生命源泉,我们可以一无饭,但不可以一无水!!
就拿我家边上的小溪来说吧!我听妈妈说,这里的水清澈见底,有小鱼儿,小蝌蚪小虾米……他们在水里嬉戏,打闹;夏日炎炎的时候,人们在下面玩水,抓虾,抓鱼,抓蝌蚪!人们喜欢在这里玩,小动物喜欢在这里栖息。唉——唉!可是现在不要说了,先不说小动物们,就是连个会动的影子都见不着,之前,还时常可以看到死鱼死虾浮在水面上,散发出一股难闻的臭味。现在,连死鱼死虾都不肯呆在这里了!还不是因为那些开工厂的人自私自利,把污水全排在这小溪里!这难道不是火上浇油吗?
看到这一幕,我不禁想起了我们天天看的新闻,新闻经常播放干旱地区人民的生活。对他们而言,哪怕是一杯水,一口水,一滴水,都是宝贵的。可水到了我们这里,似乎变的那么不起眼,那么渺小。
老话说的好:解铃还需系铃人,既然是我们自己造成的乱子,就应该自己抚平。要保护水资源,不然的话这个世界上的最后一滴水,那便是我们的泪水!
篇16:人教版七年级上册六单元作文之追求人类起源
全文共 402 字
+ 加入清单早在公元前800万年~公元前700万年,有一种动物叫“古猿”,也就是人类和类人猿共同的祖先。“南方古猿”就由“古猿”进化而来的,这种“南方古猿”早在公元前420万年~100万年,这种“南方古猿”大脑容量小,以足直立,步履蹒跚,喜欢攀援。“能人”是从“南方古猿”进化而来的,“能人”生活在公元前200万年~175万年,“能人”能制造简单的工具,已经初步具有语言能力。从“能人”进化而来的就是“直立人”在公元前200万年~20万年。他们开始懂得用火,奔跑,还能制作石器,开始吃熟食。“智人”模样与现代人基本相同,早在早期公元前20万年~5万年,晚期在公元前5万年~1万年,“智人”已经能够制作精巧的石器作品,还能用兽杖制衣,还发明了葬仪。
在这个美丽,群星璀璨的星球上,还有很多需要我们去挖掘,去探索的沉睡亿年的“珍品”。让我们共同努力,去探索这个可爱的地球的奥妙吧!
篇17:人教版八年级上册六单元作文:湖心亭看雪_800字
全文共 794 字
+ 加入清单不管是“千树万树梨花开”的唯美,还是“燕山雪花大如席”的豪迈,这都说明雪一直是文人墨客的宠儿。这不,这儿也来了个写雪的文人。可他是个另类,文笔清新淡雅不假,但是思想实在成问题。此人乃张岱,此文乃《湖心亭看雪》。
文章的开头就很值得咱们说道说道。“崇祯五年十二月”充分体现了他对明朝的眷恋。我都恨不得敲着他的脑袋大喊:“哥儿们,醒醒吧。爱新觉罗早就坐拥天下了。”清朝后来的确没干什么好事,闭关锁国、签订不平等条约都是它的错。可是社会总是要发展的,就像你不能因为原始社会天下为公就要求人类裹足不前一样,你不能停在明朝不求上进啊。世道必进,后胜于今。连邓小平爷爷都说“发展才是硬道理”。朝代更替是历史发展的必然结果,你总要学着面对现实。实在不行你就鼓捣着反清复明去,写篇酸溜溜的文章发发牢骚没什么实际作用。
“湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。” 哥儿们,不能因为雪大就妄自菲薄啊,这一痕长堤,一点湖心亭,一芥小舟,两三粒人算怎么回事啊?你要拿出巴尔扎克的“我将粉碎一切障碍”的气势,不就是一场大雪吗?瞧把你吓得。广告词说得好,“山高人为峰”,面对大自然要有勇气,万不能被吓倒啊。
你还没事晚上一个人跑到湖心亭看雪,乍一听以为你是个孤芳自赏的清高雅士。仔细一想,那是因为你人缘不好严重自闭,就是个孤家寡人。人家苏轼就能在晚上和张怀民一起在承天寺看月,你只能一个人去。看见亭中有两人在饮酒,你连忙凑上去跟人家套近乎。不能喝就别装李白,还上去“强”饮三大白,这不是明摆着想要蹭酒吗?连撑船的都看不过去了,摇摇头,说:“这个痴人。”
人们都说此文笔墨清新淡雅,体现了作者的清高自赏和对故国淡淡的眷恋。依我看,这就是个想念过去繁华生活想得晚上睡不着只好一个人在大冬天晚上跑出去看雪的孤芳自赏的狂人的自说自话。连那场雪都替他郁闷。
此文仅为个人意见,博您一笑,如有雷同,英雄所见略同。
篇18:六年级下册语文第二单元作文:民风民俗
全文共 641 字
+ 加入清单民俗风情综合实践活动感想
在本次的民俗风情综合实践活动中,我们的小组——德玛西亚小组和我的本身收获了许多的东西,不过当然也有一些不足。接下来我就来给大家讲讲我收获了什么,又有哪些不足的地方:
我们体会了当老师的感觉,还知道了其实当老师也不轻松,我们当老师的时候得不停地修改PPT,视频等一些东西,因为我们要把最好的东西都交给学生们。
我们学会了小组的合作,在这次民俗风情综合实践活动之后,我们终于明白了如果齐心协力就可以完成,就比如我们录制的那一个视频,我们每个人都要发言,每个人都得思考怎样回答一些的问题。就如前人所说过的一句话“兄弟齐心,其利断金。”
不过虽然收获很多,但是我们需要反思的一些问题也许多许多:
在有的时候,我们的组的成员们会因为各种分歧而辩论起来,甚至可能吵起来。就比如我们先前的组长——夏语晨同学因为某些原因,辞去了组长这个职位。但一个小组可不能没有小组长,一个没有小组长的小组,就是群龙无首,就是一群蚂蚁没有蚁王,就是植物没有了阳光。所以我们必须必须选出来一个小组长来率领我们走向光明,于是我们组的人举行了一次公投来选举出我们的组长,我们一致把票投给了曹易航同学,因为我们认为他有能力担任我们的组长,而他却极度地抗拒,不愿意当组长,于是董老师任命了胡湘如作为组长,不过我们还是会时不时的吵架,这就是我们不足的地方。
不过如果大家都学会包容别人,退一步的话,大家也许就不会吵架了,正所谓“退一步海阔天空。”
这就是我们此次的民俗风情综合实践活动的一些收获以及一些不足的地方。
篇19:人教版六年级下册三单元作文:追寻理想
全文共 722 字
+ 加入清单黄昏最后一缕残阳恋恋不舍地退下山了,原来金黄的天空越发显出那黑色的神秘。皎洁的月亮已经挂在天的那边,无数发出微弱银光的星星点缀着天空。银光下,我独自在楼顶上坐着,仰望星空。银光下,我独自坐在楼顶数星星,凉爽的风吹痛了我的心,不知从什么时候开始,可怜的我变得有点悲伤满腔热情的我开始觉得有点孤单,孤独与惆怅也时常萦饶在我心头银光下,我迷茫地想着前方永无止境的路。心灵啊!我这样才能找回那阳光灿烂、鸟语花香、没有忧愁、没有迷茫的地方吗?
我已经累了,我需要一个可以让我驻足。可以替我遮风挡雨的“世外桃源”,请告诉我吧。可你却沉默着。过了许久,我似乎听到了心灵的回应:“欢笑吧,青春的生命,青春的心是用来享受欢乐的。”我并不是没有欢乐过。成功时,我欢乐即使在失败时,我也一笑了之,用微笑来安慰自己因为我对明天充满了无限的希望。如今,前面那遥远而迷茫的道路上,绊脚石实在是太多了。以前,我跌倒了,我会勇敢地站起来,可是现在,我却不知道还有没有这个勇气再站起来。我的“世外桃源”在哪里?请告诉我吧!每个人都有自己的路,而这条人生之路也只有靠你自己来走完,没有人能代替你走再说,那个“世外桃源”并不是你的目的地,它只不过是你人生路上的一个驿站,每个人的青春都只有一次,而且很短暂,不要再犹豫。不要再徘徊。不要再迷茫,用欢乐去充实它吧!我蓦地清醒了,天上的星星发出的光并不微弱,其实很亮。很亮,因为我明白了:尽管生活中有很多不如意的事,但花谢了又开,水落了又涨,月缺了又圆,这都是没有人能改变的事实,没有人能改变的生命之歌,往事如风,人生匆匆数十载,弹指一挥间,我要用青春的脚步踏上我那人生之路,带着青春的生命。带着青春的心。带着青春的微笑来追寻我自己的梦想。
篇20:六年级上册多彩的活动单元
全文共 399 字
+ 加入清单下课了,宁静的校园一下子热闹起来,同学们像小鸟一样飞出教室。操场上有的同学在跳绳,有的在踢足球,还有的在下棋,就像热火朝天的集市一样。
瞧!足球比赛开始了,我看见队长迅速地跑了起来,还时不时转头观察,一抢到球,他就抬起脚,弯下腰,用力一踢,球进了!队友们一个个都非常兴奋。下一轮,队长的球突然被抢了,他对我喊道:“守好门,不要让他们进球。”我盯着足球,对方要射门了,我赶快用手挡住,紧张地闭上了眼睛,一睁眼,发现球被我的手挡住了,我兴奋不已,十分激动,开心地把球丢给队长。队长快速地跑起来,简直比兔子还快,他用力一踢,球又进了,在同学们的欢呼声中,比赛结束了。
之后,我和我的好朋友去玩找人游戏,当有人来抓我时,我就飞快地跑,心里既紧张又激动,嘴里还说着:“你来抓我啊,抓我呀!”
上课了,原本热闹的操场变得安静,大家撒腿就往教室跑。这次活动不但让我学会了守门,而且还锻炼了身体,所以我要多参加课外活动。