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乐于助人个人简短事迹(热门20篇)

人可以穷,但不可以没有梦想,没有梦想跟一条咸鱼有什么区别。是的,即使暂时贫穷,我们仍然要有梦。接下来就是小编为同学们分享的一些关于乐于助人个人简短事迹优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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乐于助人的新同学

全文共 540 字

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我们班上来了一个新同学,他乐于助人,而且十分善良。而且,他也是我的朋友,他经常帮助别人,一旦别人有困难了,他都会努力的想办法为别人给解决,所以我们大家都喜欢他,有关他的两件事,我现在都还记得。

有一次,我和我的同桌刚好是今天值日。但是,我同桌突然在这个节骨眼上,突然生病了。结果,导致今天无法完成值日。这个新来的的同学,立马挺身而出,帮我和我的同桌,把一切值日,一个人全部给干完了。接着,他找来感冒药,和接来一瓶温开水。把药送到我同桌的手上,再把温开水给同桌,让我的同桌吃药。而且还对着我的同桌说了一些关心的话语。放学后,他亲自把我生病的同桌,给送回了家。让我的同坐在家里好好休息,把身体给养好。

第二天,他用自己的零花钱,买来了许多的水果去我的同桌家看望他并且还把水果送给了我的同桌。这是,一件多么小的一件事情啊!

还有的时候,我们一有问题都会去找他,比如:有一天,在学校里,我有一道数学题不会做,于是,我去找他。他先是给我简单的讲诉了这道题的解答过程。然后,他问我回了没有。我摇了摇头,表示我并没有听懂。于是,他又再一次详细的为我讲解这道题的解法,每当我不懂的地方,他总是会不厌其烦的教着我。直到把我给教会为止,才结束。

你想知道他的名字叫什么吗?那就让我来告诉你吧!他的名字叫刘洋。

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篇1:乐于助人的鲁佳欣

全文共 472 字

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她,是一个阳光、向上,成绩非常优秀的女孩,可是她在生活中还有一个优点是――乐于助人

我和她是同学,也是好朋友。她的作文在班上是数一数二的,如果让我的作文和她比,那可简直是相差千里之外,老师说我的语言积累非常贫乏,要多看书。所以我非常羡慕她,也把它当成了一个榜样,常常打电话请教她。

我记得有一次,写一篇作文,我回到家左思右想,翻前赴后,脑袋里还是一片空白,突然我灵机一动,想起了鲁佳欣,赶紧拨通了她的电话,“喂,老鲁啊,我遇到了难题,想问一下你。”我慢慢的说。“什么事,是作文吗?”鲁佳欣说。我太高兴了连忙说“知我者,老鲁也!”“我不知道作文怎么写。”“你写什么。”我拿着笔,她说一点我记一点,10分钟、20分钟、30分钟,我都有些着急了,可她还说的有滋有味。经过鲁佳欣的指导,一篇生动、具体的作文出现在我脑海里。“我太感谢你了。”“你的作业做完了吗?”“还没有”…………我听见她的声音,只觉得心里一热,一股暖流涌上心头!

她现在越来越出名,是大家学习的榜样,什么英语比赛,作文演讲都有她。可谁也不知道他还有乐于助人的一面,她就是阳光女孩——鲁佳欣

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篇2:乐于助人

全文共 374 字

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一天早晨,天气晴朗,丁丁准备坐车去看外婆。来到车站,丁丁见车还没来,就等了起来。这时来了一位白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶,她年老体弱,身子又小,看起来有90多岁了。

“嘟——”随着汽车的一声长鸣,一辆15路汽车到了,车上的自动门打开了,里面人可真多呀!有小孩、大人、老人,把汽车挤得水泄不通。在那里,人们还有说有笑呢。这时,老奶奶颤巍巍地向车上走去,丁丁想老奶奶年老体弱,车上又这么多人,一拥挤,老奶奶就会摔倒的,不如我来扶她。

想到这里,丁丁马上走上前去,笑容满面地对老奶奶说:“老奶奶,我来扶您上车吧!”老奶奶激动地说:“小朋友真是太谢谢你了”。于是,丁丁扶着老奶奶慢慢地上了车。

上车后,丁丁又为老奶奶找了一个座位,老奶奶连声说“谢谢、谢谢,你真是一个懂事的好孩子”。

结尾:这时,车上的人都向丁丁投来赞许的目光,纷纷说:“丁丁是个孝敬长辈的好孩子。”

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篇3:乐于助人三年级作文200字

全文共 224 字

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在一个风和日丽的日子里,小兔蹦蹦跳跳地去小乌龟家里玩。在去小乌龟家的路上,在去小乌龟家的路上遇到一座独木桥,这时小兔看见河对岸,有一位山羊伯伯拄着拐杖摇摇晃晃艰难地走过来,小兔很担心,它想:这样下去山羊伯伯会摔跤的。

小兔赶忙跑过桥,微笑着对山羊伯伯说:“山羊伯伯您别着急,我来扶您过河。”于是小兔牵着山羊伯伯,小心翼翼地走过了独木桥。山羊伯伯笑容可掬地说:“谢谢你,小兔。”小兔听了,高兴地笑了。

小兔返回身,又过了独木桥,兴高采烈地往小乌龟家跑去。

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篇4:抗洪救灾先进个人事迹

全文共 1533 字

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5月19日下午,县公安x治安大队长王凌正在赖村镇组织开展赖村镇治安突出问题专项整治工作,接县局领导指令:紧急护运冲锋舟赴固村镇抗洪救灾。王凌从赖村镇火速赶回,与治安大队副大队长黄红勇、民警余水明3人一起,护运团结水库和消防大队的2艘冲锋舟赶赴固村镇抗洪救灾。

到达固村后,经过对灾情的简单分析,由王凌与余水明带领镇村干部和团结水库的工作队员携带20件救生衣等装备,乘一艘冲锋舟对固村镇老街的被洪水围困群众展开救援,并安排副大队长黄红勇则带领消防大队官兵和应急大队警力,乘另一艘冲锋舟对固村镇下河村的被困群众展开救援。经过一下午地不懈抢险,2艘冲锋舟共进行了6轮救援,成功救出转移固村镇老街、下河村被困群众60多名。

王凌所指挥的冲锋舟在转移老街最后8名受困群众时,已是晚上6点多了,天色已渐渐暗了下来,上游洪峰渐至,水位不断升高,洪流也变得越来越湍急。当冲锋舟通过一个旋涡时,因水流湍急,造成船体失控,撞上固村大桥桥墩,冲锋舟瞬间被打翻,冲锋舟上的5名救援人员8名群众全部被卷入洪流之中。

王凌被湍急的洪流冲向下游。凭着救生衣的浮力,王凌挣扎着浮出水面。作为一名人民警察,他迅速镇定下来,心里记挂着8名群众和另外4名救援人员的安危。在黑夜洪流中,王凌一边声嘶力竭地呼喊着:“有没有人啊?有没有人?”一边搜寻落水的群众和战友。突然,王凌发现一中年男子在离其几米远处上下浮沉。他的第一个反应就是要赶紧游过去帮一把。他奋力向那个中年男子游去,到了那个中年男子身旁,他使劲将其托出水面,并大声的告诉他不要慌张,要镇静。就在王凌抓住中年男子的瞬间,一波湍急地洪水向他们二人扑打过来,将2人同时卷入了水下。被洪水冲出数里后,王凌浮出水面,隐约看到前方水中有棵树,便奋力地游过去并抓住一树枝,爬到了一棵大树上。

王凌一个人在疯狂洪流中的大树上坚守了2个多小时。当晚8时许,3名消防官兵和2名熟习水性的群众驾着一艘冲锋舟过来,先后找到民警余水明和王凌并接上船。看到一起落水的余水明,王凌的心里感到无比的温暖,眼里闪着晶莹的泪光。7人乘冲锋舟欲继续搜寻,因洪峰冲击,冲锋舟再次被打翻,船上的7人再次落水。落水的一瞬间,王凌意识到必须将7个人聚在一起,集7人之力,生还的可能才会更大。王凌奋力挣出水面,并用手抓住了一名群众的手臂。这时他发现,另外6个人都在,且相隔不远。看到大家都在,王凌的心里别提有多高兴。王凌拉着那名群众的手,奋力向另外几个人游去。7人顺流漂游中,王凌抓住了身旁的一棵大树的树枝,大家一个拉着一个往大树靠近。最后,7人都安全地爬到了大树上。

随后,王凌用一名群众尚能通话的手机向王华聪局长汇报了当前的情况、被困位置及2次冲锋舟侧翻的情况。在爬到树上之前,为了减少水流阻力,王凌脱去长裤,只穿着一条裤衩,与群众和战友奋战在冰冷的河水中。天越来越黑,水越来越冷,只穿裤衩的王凌不断地打着寒颤。王凌一边安慰大家,一边告诉大家局领导正在安排人员即刻前来营救,鼓励大家抓紧树枝,坚持住。

5月20日凌晨1时许,王凌、余水明及3名消防官兵、2名群众等7人被外地调来增援的冲锋舟找到救回。

王凌获救后身心出现不适应状况。仅在县中医院住院观察了1天,21日,王凌不顾家人的反对与亲友的劝说,义无反顾地加入到抗洪抢险的队伍中。在抢险救灾的同时,通过电话部署赖村镇治安突出问题专项整治工作的开展。一同救援的同事劝王凌保重身体,回家休息,王凌满含泪水哽咽地说:“大家在抗灾,叫我回家休息,我怎么能坐得住?”说完,王凌又冲在了抗洪救援的最前面。

5月22日,王凌努力争取各方支援,筹措救灾物资2万余元,将救灾物资和慰问金送到固村镇固村村委会和王坊村委会房屋坍塌的村民家中。(县公安局)

[抗洪救灾先进个人事迹

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篇5:乐于助人的同学

全文共 387 字

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回首我成长的足迹,在一路走来的过程中有过失败有过成功。如果没有老师的帮助就没有我的100分,如果没有爸爸的教育就没有我的自信,如果没有妈妈的关心就没有我的健康。在我身边的这些人当中,令我刻骨铭心的是爱帮助人同学

他长着大大的眼睛,像青蛙一样。长着乌黑的头发,像刺猬的刺一样,平时喜欢穿红色的衣服,只要一有时间就帮助班里打扫卫生,让人一看感觉就很热心。

记得那是一个星期五的一天,我们学校全校的大扫除,只见才师让我们开始大扫除,只见他用雷鸣般的速度去提水,我在阳台上看着感觉他特点的热爱集体,接着又去拖地,我看见他那一颗颗汉珠从眼睛里落下,又看到又一个同学的板登没立在桌了,又去把板凳立了起来,在一旁看着的我感到很惭愧。我便也拿起拖把拖起来。

每当我打扫卫生的时候,我会想起那位同学。所以在今后的学习中我要更认真的打扫卫生,将来我一定要尽力的打扫卫生,做一个热爱劳动的少先队员!

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篇6:乐于助人的同学

全文共 291 字

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我有一个同学叫杨xx,她长得胖乎乎的,圆圆的脸蛋像一个又红又大的苹果,显得十分可爱。

杨钰欣非常乐于助人。有一天中午,我妈妈忘了来接我,杨钰欣看到以后,说:“赵媚蓝,你妈妈怎么还没有来接你?要不你先坐我们家的车吧?”我接着说:“不用了。”她又说:“没有关系,我让我爷爷把车停到你们家门口,让你先下车不就行了吗?”我又说:“好吧!”一路上我们有说有笑,一会儿讲个小故事,一会儿讲个让人小眼眯成缝的笑话,让人不得不哈哈大笑。可是,不一会儿,时间就飞快地过去了。

通过这一件事,我被杨钰欣深深地打动了。我以后一定要以杨钰欣为榜样,向她学习,乐于助人、人人夸。看来只要有信心就能成为一个好孩子。

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篇7:一个乐于助人的人

全文共 530 字

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我有一个好朋友。她今年11岁,长着一双弯似镰刀的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴,一头精神的短发,乌黑发亮……别看她相貌平平,但她的所作所为却令人佩服。

那件事发生在我读四年级的时候。第五单元的数学测试卷发下来了,只见同学们都高兴得连蹦带跳。一看,原来是他们都考出了自己理想的成绩,就连王禹晴也考了98分呢!我想:我肯定会得100分。想着,想着,心里美滋滋的,像吃了蜜一样。没想到乐极生悲,我竟得了74分。“哎呀,考砸了,完了!”我小声地嘟囔,“都怪我测验时不细心……。”旁边的同学看了我的分数都火上加油,议论纷纷。这时中等个子的同学向我走来,我不耐烦的扬了一下手,说:“你肯定是取笑我的,不就得了98分吗?”说着,我抬起头来一看,果然不出我所料,来人正是王禹晴。虽然看着她并没有想嘲笑我,但她来的意图令人困惑。这时,她开口了:“没错,我是得98分,但我并没有取消之意。你忘了吗?老师反复教导我们:遇到困难别放弃,要勇敢地面对它,挑战自我!”随后,她把我错题的几大要素告诉了我,还给我耐心讲解,并且讲了几个笑话给我听,逗我开心。

平时,王禹晴还帮助组长收作业;帮助老师抱作业;帮助同学打饭……

我的好朋友王禹晴是个普普通通的小女孩,是个乐于助人的人!

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篇8:乐于助人的事200字

全文共 329 字

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“铃铃铃”下课铃响了,我们班排好队伍从音乐教室往回走。突然,我被一个高年级的哥哥撞到。由于是课间,同学们都在追逐打闹,楼道又太窄了,毕梓祎也被我绊倒了,重重地压在了我的身上。哎呦,真疼!可我又动弹不得。

这时一双可爱的小手温柔地把我扶起来,轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘,说:“阳阳,你没事吧?”“没事。”我抬头一看,白皙的脸蛋映入我的眼睛,圆圆的脸上扎着一条长长的马尾辫,一对笑眯眯的眼睛里闪着温柔的光芒。原来是她——李慧歆姐姐。

李慧歆姐姐是妈妈最喜欢的学生,也是爸爸同学的女儿。经常听妈妈说她是班里的开心果。她不仅学习好,而且总能给同学们传递正能量。像这样帮助我的事情不止一次的发生在她身上。

在我的心目中,她是我的好姐姐,是我的好榜样,我也要成为像她那样的人。

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篇9:乐于助人的小猫作文500字

全文共 542 字

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一天早上,太阳笑眯眯地挂在天空。圆滚滚的小鸡、帅气的鸭子、慢吞吞的乌龟和大眼睛的青蛙,它们要去公园赏花。

突然,雨娃娃对云妈妈说:“我也要去公园赏花。”云妈妈同意了,雨娃娃四处奔跑,落在了小动物们的身上。乌龟吃惊地说:“咦!怎么下雨了呢?”小鸡、小青蛙、和小鸭子都叫着:“下雨了,下雨了!”小鸡着急地说:“我们先找个地方躲躲雨吧。”说完,小鸡还打了个喷嚏。

这时,住在附近的一只小猫看见了雨中的小鸡、小鸭、小乌龟和小青蛙,热心的小猫拿出自己家中仅有的一把伞跑了出来,小猫皱着眉头,发愁了,自言自语地说:“我只有一把伞,该把伞借给谁呢?”于是,小猫走到小青蛙面前,对小青蛙说:“青蛙,青蛙,你需要伞吗?”小青蛙说:“不用了,谢谢,我的皮就如同一件雨衣,淋不湿的。”小猫又去问小乌龟,乌龟说:“不用了,谢谢小猫,我有龟壳,雨打到了我的龟壳上会发出‘咚咚’的响声,就像是在演奏音乐。”小猫走向小鸭子,又问了问小鸭子,小鸭子说:“我是游泳高手,我只要一扭屁股,雨水就会从我身上滑下来。”小猫看到小鸡冷得发抖,问小鸡:“你需要伞吗?”小鸡赶紧接过小猫手中的伞,说:“谢谢小猫,我需要,我再淋下去就要感冒了。”

小猫把雨伞借给了小鸡,自己跑回了家中。小青蛙、小鸭子、小乌龟和撑着伞的小鸡继续往公园走去。

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篇10:乐于助人的小白兔

全文共 445 字

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从前有只小白兔,叫贝贝。它非常喜欢乐于助人

有一天,贝贝看到教室里都布满了灰尘。它想起山羊老师的话:“要做一个热爱劳动的人。”贝贝不顾身上有沉重的书包,立马拿起扫把,决心要把教室打扫干净。可是这事不小心被大笨猪看到,它原本想告诉山羊老师的,小白兔知道后,对大笨猪说:“我只做一件小事,不值得告诉老师的”。所以这次瞒过了山羊老师。过了两三天,贝贝放学路过了一位老奶奶的家门前,看到了老奶奶在艰难地洗衣服。贝贝马上打开了老奶奶的家门,亲切地说:“老奶奶,让我帮你洗衣服吧!”老奶奶立刻说:“孩子,谢谢你啊!”贝贝回答说:“不用谢,您老了,就不用做这么辛苦的事了,让我帮帮您吧。”往后每天放学回家,贝贝总是不顾自已的肚子有多饿,都先去帮老奶奶做饭,然后再回家。

日子一天天过去了,终于有一天贝贝助人为乐的事情被小花猫看见了。小花猫就对山羊老师汇报说:“贝贝真是一个乐于助人的好榜样,我们让她做班长吧。”老师听了后,立刻点点头。

自从贝贝当上了班长后,每天放学都要带上几个同学一起去老奶奶家为排忧解难。

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篇11:乐于助人乐于助人

全文共 598 字

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虽说天气不错,可是,在公共汽车上却发生了一件即尴尬又愉快的事:

星期六的下午,我坐着公共汽车到补习班上课。过了一阵子,一位老爷爷上了车,虽然说当时人不算多,但是已经没有座位了。这时司机发话了:“谁能给老人家让个座?”话说完了,一个人都没有起来让座。当然了,在这个炎热的下午,谁会浪费这个宝贵的座位呢?这时,一位小姑娘站起来,拉着老爷爷的手说:“老爷爷,您坐我的位置吧!”只见这个小姑娘肩上背着书包,胸前戴着鲜艳的红领巾,看样子也跟我一样去上补习班吧。老爷爷听了小姑娘的话十分感动,他坐在位置上,对小姑娘说:“谢谢你,小姑娘。”“不用谢,老爷爷,我是一名少先队员,这是一名少先队员应该做的事情。”说完,还抖了抖胸前的红领巾。听了小姑娘的话,大家都为自己的行为感到羞愧,纷纷向老爷爷“献座”。老爷爷见了,十分感动,连忙对大家说“谢谢”,大家不但向小姑娘投去赞许的目光,还接连不断地为她鼓掌喝彩。

到站了,我下了车,那位小姑娘也下了车,我前脚刚进补习班,他后脚就跟进来了。一问才知道,她也是来这补习的,真是太巧了。我突然想起刚刚在公共汽车上发生的事,便迫不及待地问她:“你刚刚是为了什么原因让座给那位老爷爷的?”他笑着对我说:“原因只有一个:助人为乐。”

对,善待他人就等于善待自己,就让个座而已,没什么大不了的,关键在于你有没有这个助人为乐的心。直到现在,这件事还在我的脑海深处不时浮现,当我人生的指路人!

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篇12:乐于助人的事迹作文

全文共 512 字

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我们赞赏许多美德:勇毅,勤奋,坦诚,谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就早已熟读了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞赏他助人的美德。这我们形成了一种理性的信念:“助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵,助人为乐是人类社会不可或缺的基石。”一次偶然的机会,上信息课时。我们像往常的一样希望加紧完成老师布置给我们的打字作业,我正在飞快的速度打字。我心想:“我不喜欢台式电脑,毕竟没我习惯用的笔记本电脑好用,凑合着用吧。”然后,吴育昆问了我一个字,说是不会用拼音打出来,是个“绿”字,在平常生活当中,这虽然是个常用的字,可在电脑当中拼音打字,却把这个字的拼音改为了“l和v”,我在跟吴育昆慢慢地讲解。他说:“我懂了,谢谢你。”这是个人人都能做到的事,但在社会当中,许多人却因为种种原因,连一个触手可及的小事,都懒得做。可见现在的人们的社会道德到底在哪了?

从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的基石。社会道德将在我们手中发扬光大,让我们把乐于助人写进自己人生的答卷。

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篇13:2024雷锋助人事迹心得体会

全文共 1280 字

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学习雷锋活动开展了四十多年,在取得重大成绩的同时,人们在认识和行为方面也出现了很多误区。有些人认为在改革开放、市场经济的今天,雷锋精神已经过时了;有些人受市场经济负面效应的影响,思想道德出现了滑坡,人生观、价值观发生了扭曲,集体观念淡薄,追求自我价值、注重实惠,急功近利,缺乏远大理想和坚定信念。因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。

一、雷锋精神是人生的重要精神支柱

任何时代的人们都离不开精神支撑。雷锋精神经过40多年的考验,它将永远激励人们奋发向前。正因为如此,雷锋精神在我们伟大的祖国已深入人心,而且在国外也有很大的影响。我认为,雷锋永远是人们心目中的英雄,雷锋精神永远是人类共同的财富。人总要有点精神寄托,不能成为金钱、享受的奴隶,美国西点军校也曾介绍过雷锋同志的事迹,在我国进入社会主义市场经济的今天,我们更应倡导雷锋精神,倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。

二、雷锋精神有利于净化社会风气

随着改革开放和我国经济的不断发展,社会上或多或少会存在着一些不良风气。学习雷锋精神,坚持在岗位上学雷锋,从小环境入手,从一点一滴做起,从小事做起,从我做起,从身边做起,由小环境影响大环境,逐步使社会风气得到了净化。

三、雷锋精神有助于树立正确的思想观念

雷锋是一面镜子,每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距,反对金钱至上,拜金主义,树立正确的世界观、人生观、价值观,堂堂正正地做人,踏踏实实地做事。要进一步加强党性锻炼,强化宗旨观念,以党和国家的事业为重,坚持党和国家的利益高于一切。

四、雷锋精神与社会发展相适应

雷锋精神在新世纪不断地提高着民族的思想道德素质和科学文化素质,在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系中,不仅具有道德实践精神的生命力,而且其崇高的价值内涵和时代走向与实践科学发展观是完全一致的。

在新的历史条件下,我要像雷锋那样牢固树立远大理想,把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来,把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去;我要像雷锋那样在学习上永不满足,永不懈怠,以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识,更好地适应改革开放和现代化建设的需要;我要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁,始终保持艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,用自己的辛勤劳动创造美好的生活;我要像雷锋那样弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成,做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

雷锋精神已成为我们民族精神宝库中的瑰宝。今天我们向雷锋同志学习,应当坚持以科学发展观重要思想为指导,适应改革开放和全面建设小康社会的新形势,与时俱进,紧扣时代主题,不断丰富雷锋精神的思想内涵,使雷锋精神焕发出时代的光芒。社会的发展呼唤雷锋精神,人民的生活需要雷锋精神,新世纪的年轻一代更需要雷锋精神。只有树立长期学雷锋的思想,从我做起,雷锋精神才能在不断发扬光大,在祖国的社会主义现代化建设中显示出强大的生命力

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篇14:先进个人事迹发言稿

全文共 2047 字

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各位领导、朋友:

大家好!

今天,在这里,我想歌颂一个人。他,从贫困村的贫穷家庭出来,当过兵,当过教师,在民办教师们为努力争取转正从而捧上金饭碗时,他却主动辞职了,不久,当选了年轻的村支书。此后,以他为首的一批村干部凭着高度的责任心和奉献精神,带领村民,通过几十年的不懈努力、艰苦创业,村里先后办起了毛纺厂、造纸厂、热电厂、污水处理厂,八一村发生了翻天覆地的变化。如今,全村仅造纸厂就有近三十家,实现年工业生产总值14多亿,上缴税收8000多万,不仅解决了村民的就业问题,带领村民脱贫奔小康,还吸引了2400多名全国各地的务工者。工业经济蓬勃发展,也带动了运输、餐饮、菜场、商贸等第三产业的发展。村民富了,住别墅、开轿车,温饱不成问题了,再也不用担心娶不起媳妇了,老年人有生活费、孩子们考上大学有奖励,还办起了一年一度的文化节。曾经的贫困村,成了富阳的首富村,浙江省全面小康示范村、浙江省先进基层党组织、浙江省园林绿化示范村、中国名村,这里民风淳朴,生活和谐。

当了20多年的村支书,他为这个村操碎了心,村镇建设规划,宅基地安排,邻里矛盾,企业间的纠纷,等等,事情说大不大说小不小,一旦处理不好,却会引起争议。常言道:众口难调,要做一个让1960多村民满意的村干部,谈何容易?但他做到了,他的责任心、他的胆识、他的付出赢得了村民的一致好评和尊重。

前人栽树后人乘凉,富裕了的八一村,让作为外来党员的我也受益匪浅——和本地党员一起,先后参观了湖南韶山、北京、江苏华西村等,这是我从没想过的。八一村,给我的不仅是物质上的收获,更是精神上、思想上、观念上的收益。它让我了解到,一个农村可以有这样的发展、致富、生活模式。

他是村里的好书记,还是企业里的好老板!他注重学习,把握政策,抓住机遇,利用春江得天独厚的优势,立足循环经济,以废纸为主要原料,于1994年办起了造纸厂。他经常说:“每个春江人的血液里都流动着造纸细胞。”十多年过去了,纸机从一条增加到五条,机型从1760提高到了2640,近年来相继收购了永丰、达富二分厂等破产造纸企业,盘活了社会资本。在成功经营造纸企业的同时,他又把目光投向热电、码头等配套设施和产业。2003年底,他凭着企业家的胆略和气魄,勇挑社会责任,利用德国政府贷款、德国设备、德国技术,筹建八一城市综合污水处理工程。2005年,该项目以惊人的速度顺利完工并通过专家组验收。如今,它日处理污水能力15万吨,使周边48家造纸厂的工业污水和几个行政村的居民生活废水在生化处理后得以达标排放。15年时间,造纸厂、热电厂、污水处理厂、码头,他超常规发展。目前,他正准备利用国内领先的污泥焚烧技术建设热电三期工程,使污水处理厂里出来的污泥得到科学有效地利用。污泥焚烧后的煤灰?他也想好了,可以用来制作新型建筑材料。他说,我们要充分利用当前的大好时机,只争朝夕,为企业的长期发展打下坚实的基础,从而建立起物流、造纸、污水处理、热电、建筑材料、物流一个完整的循环经济模式。

他锐意进取,百折不挠。即使是铁本事件后,即使是这一次国际性的经济危机,他依然保持乐观,沉着应战,一如既往地激励员工,练好内功,化压力为动力,在危机中寻求商机。他壮志凌云,却脚踏实地,还有一颗善良仁慈的心。他提倡以人为本,把每一个员工当成了自己的家人;他信任下属,能放手的事他绝不揽着;在他的企业里,没有死板的考勤制度,管理人员偶尔迟到早退多休息一天二天,也不会被罚扣工资,这样宽松的环境换来下属的高效率和积极性、主动性、创造性;路上碰到步行的员工,哪怕是已经离厂了的,他也总会停下来,捎上一程,面对员工的不安,怕耽误他的时间,他反倒安慰说:“我只要踩一脚油门就行了,没事。”每年的正月十五和中秋节,他都会在家宴请员工,更是让员工感受到老板的人情味和企业的凝聚力。

我很庆幸,能碰上这么好的老板,他的好学、进取、责任心和奉献精神影响着我们每一位员工;我很庆幸,能目睹公司的规模日益壮大,管理日趋规范,员工素质不断提高。在这里,我找到了自己立身的空间,发展的平台,在这里,我感受到人间的温暖,榜样的力量,在这里,我感受时代的脉动,社会的进步。

他是一个让人无比尊敬的人,而在春江这片土地上,有许许多多和他相似、让人尊敬的人。春江的三十年巨变,三十年辉煌,也凝聚了他们的心血。正是他们这一群有抱负、有谋略、敢为人先、勇于奉献的领头雁,沐浴着改革的春风,在党和政府的正确领导下,团结周围群众,抢抓机遇,不畏艰难,因地制宜发展地方经济。如今,在春江这一片土地上,新厂房如雨后春笋拔地而起;花园式标准住宅一幢幢一排排,舒适又漂亮;卫生、文化、健身设施,提升着人们生活的品质。大桥加宽了,公路延伸了,一个个工业化、现代化、生态化的社会主义新农村在这里涌现,春江成了富春江畔熠熠生辉的明珠。这里,是经济发展的热土,这里,是百姓生活的乐土。

最后,怀着感恩的心,我要说声谢谢,感谢老板,感谢春江这片土地,感谢这个和平而又充满激情的美好时代,谢谢大家!

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篇15:乐于助人的我

全文共 451 字

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今天下午,爸爸妈妈带我去柳市外婆家玩。开到红路灯路口,刚好是红灯,爸爸就把车子停在红灯的路口,等待绿灯。刚好我看见前面有一位老爷爷衣服穿的很破烂,手里拿着一个碗。他在前面敲别人的车窗,向别人要钱。老爷爷手敲窗户门好久,可是车里面的人就是不开车窗给他钱。后来老爷爷敲到我爸爸的车窗户的时候,我赶快向妈妈要了一块钱给了老爷爷,老爷爷很高兴,直点头说;谢谢小朋友还祝我可以考上好的大学,老爷爷说好人有好报。我听了以后非常的高兴,不过我心里又想,一块钱对我们来说根本不算什么,前面那个人为什么连一块钱都不愿意给老爷爷。不就是一块糖,一个玩具的事情吗?但是对那些需要帮助的人来说,这一块钱就有很多的用处了。比如他现在肚子很饿没有钱买吃的,这一块钱可以买一碗饭吃,口渴的时候可以买一瓶水喝。

爸爸妈妈看到我这么乐于助人,同时还知道了我的想法,爸爸妈妈很高兴说我长大了懂事了,知道该怎么样帮助弱势群体。妈妈奖励了我2个大拇指。我告诉自己以后要多做好事,帮助有困难的人。

红绿灯这是刚好变成绿灯,爸爸就继续开车去我外婆家。

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篇16:作文:一个乐于助人的人

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在我们班级里,有一位同学,虽然平时说话不多,但是他十分乐于助人,这一点可是全班同学公认的。

有一次班队课,上课前沈老师让我们带一些安全标志。有许多同学忘记带来了,而且现在我们中午吃饭在学校里,不回家去,所以大家都只好干着急。可是,他却带了许多,于是,许多同学拥了过去,向他借。有的甚至害怕迟了会借不到,那么上课的时候就会被老师批评了,所以就挤过去抢着拿。他看到这样下去可能会发生事故的。于是,他就大声说:“别急,别急,大家不要急,慢一点,让我一一借给你们,大家都有。”大家听了这话,才纷纷把手收了回来。他站了起来,把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。渐渐地,他手中的卡片越来越少了,身边的同学也渐渐散开了。到了最后,他手中还有一张卡片,身前还站着一位同学。怎么办?借给他自己就没有了,不借给他吧,那他怎么办?怎么上课?他想了一会儿说:“我把最后的一张卡片借给你,不过你画好了以后一定要马上还给我。”“知道了,谢谢你!”正在这个时候,上课的铃声响了起来,大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。

上课后,老师请没有安全标志的学生站起来。他只好站了起来。老师批评了他,他一声也不响。在画安全标志的时候,他与同桌拼了一张,很不方便。

一下课,我就走过去问他:“你为什么不对老师说明,为什么要把最后一张都借出去呢?”“我是没有安全标志了,当时我也想过不借给他,可是我一看到他那焦急的眼神,就不忍心了。再说我回家还可以去画呀!”我被他的话感动了,说:“你真是一位乐于助人的学生啊!”

故事结束了,你一定会问文章中的主人公是谁,他就是我们班级的范梅晨同学。

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篇17:乐于助人的新同学

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踏进中学的大门,我认识了许多新同学,他们有的幽默,有的大方,还有的乐于助人,其中给我应象最深刻的是乐于助人的新同学。

她有着一头长发,水灵灵的大眼睛,她的脸上总是挂着微笑,她非常的乐于助人,你要是不信,快瞧:星期一下午,考试的时候,我写着写着水笔没水了,我的心一下子提到了嗓子眼里,不由的想:这下惨了,才写了一半就没水了,到时候肯定要考差了,哎!我顿时急得像热锅的蚂蚁,坐立不安。我偷偷抬头望望我周围的人,他们都在埋头苦写。于是,我压低了嗓门向同学借笔,可是他却没听见,就在我急得团团转时,一根水笔已在我面前,我猛得抬头,啊,原来是她呀!她微笑着并点点头便又回去写卷子,我心里充满了感激,当下课铃响起时,我刚好写完卷子,我走到她面前感激地说:“谢谢你!”而她笑着说:“小事一桩,同学之间就应该互相帮助吗?”

她不仅仅帮助自己认识的人,还帮助自己不认识的人:星期天的上午,她在花园里散步,看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃,一不留神踩着了一块石头,重重的摔在地上,钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路过的人一个个都不肯帮忙,她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来,轻轻地帮她拍去灰尘,并对小妹妹说:“别哭了,乖,姐姐给你买棉花糖,带你去看脚好吗?”小妹妹听了,抽噎地说:“谢……谢你”她把小女孩背上去医院,走了一小半路,她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴,过了20分钟后,总于到了医院,治好病后,给她小妹妹买了一袋棉花糖,又送她回家,这时,小妹妹是家长为了感谢她,要送她一袋糖,她却拒绝了,说:“没事,我只是尽是的本能。”

她深深地影响了也使我变得乐于助人,不求回报,当然,我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。

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篇18:乐于助人

全文共 367 字

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她是我的好朋友,她叫韩蕊,是我的同班同学。他张了一张瓜子脸,又黑又长的头发已经到了腰部,炯炯有神的眼睛上面挂着一幅陈旧的眼镜,还有一张能说会道的嘴巴。

记得夏季的一天,艳阳高照、晴空万里,我便高高兴兴的去上学了。谁知天有不测风云,快到放学时,天空中突然下起倾盆大雨,而且越下越大。我想:就这样回家我不得变成”落汤鸡“了吗?我急得像热锅上的蚂蚁,这时,背后传来一个温柔的声音:”镓睿,你怎么没带伞呀,要不我们一起回家吧。我说:“好哇,谢谢你了。”她说:“谢什么,都是好朋友。”

我们俩一路谈笑风生。到了十字路口,她家住西边,我家住东边,怎么办呢?正当我犹豫不决时她把伞递给了我,什么都没说,就走了。我拿着这把伞,看着她奔跑的样子,听着下雨的声音,我的心里感到暖暖的。

我无法用语言来表达我当时的心情。那一刻,我觉得她就是我这一生中最好的朋友。

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篇19:乐于助人的我作文200字

全文共 273 字

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大大的眼睛,高高的鼻梁,红红的小嘴,这就是我——汪博希。

我是个乐于助人的孩子,记得有一次,我要去同学家玩,我和妈妈坐上了公交车,公交车上人山人海,我和妈妈终于有了一个位子,突然,一位白发苍苍的老爷爷有慢慢地走了上来,我心想:老爷爷这么大把年纪了,站在那会不会摔倒。

可我不敢让座,这时胸前的红领巾给了我勇气,我对老爷爷笑眯眯地说:“老爷爷您请坐这。”老爷爷和蔼可亲地说:“谢谢了!小朋友!”我高兴地说:“不用客气。”回家后妈妈夸我是个乐于助人的好孩子!

这时我心里美滋滋的,像喝了蜜一样甜,窗外,天更蓝了,草更绿了,花更艳了。这就是我,乐于助人的我。

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篇20:乐于助人就是一种美德

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乐于助人是一种高尚品质、一种美德。他能反映一个人的道德情操。“乐于助人”无处不在,且不谈海阔天空,就先把范围缩小,说一说我们学校发生的“乐于助人”的事。

英语老师的办公室外有一条走廊,每天都有许多三年级的同学在这里玩。一次,我去英语老师办公室,走廊上有几个小孩正在追逐打闹,跑的速度都比较快。这时,旁边有一位看热闹的同学伸出脚来绊他们。一个小孩正在快速奔跑,突然被绊了以下,身体腾空七八分米高!大家都吓坏了。说时迟,那时快,一位高年级大哥哥在小孩即将落地的一瞬间,用手托住了小孩的头部,所以小孩基本平安无事。这位同学已经保护了小孩,可在场围观的人却并无把小孩送往校医室的意思。于是,这个见义勇为的同学又扶着小孩送往校医室。围观的人也都散开了。整个过程不到15秒。

……

我也没有时间跟他们去校医室看个究竟,我还要到英语老师办公室去。从办公室出来,有些同学在感叹:“刚才哪个大哥哥真勇敢啊!”有些同学却不以为然地说:“切!有什么了不起!我也能做到!要不是因为……”他们找了各种各样的理由:“我刚才要上厕所!”“我要去老师办公室!” ……试问:“那你们为什么不把那个小孩送到校医室去呢?”他们一定会哑口无言。

不要嫉妒别人。乐于助人是一种美德,做不到也很正常;反而,我们要从心底里尊敬那些乐于助人的人!

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