初中家务日记怎么写(优秀20篇)
导语:看了一会儿电视,我突然想起来可以做家务,等妈妈回家以后给她一个惊喜。下面是小编整理的一些家务值日的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!
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篇1:2024年初中生个人暑假日记
全文共 237 字
+ 加入清单这两天不知为啥特累,在地铁上好不容易坐到个位置,坐下就打瞌睡...
瞌睡到外环,自己就醒了...一路上走回家,感觉是在拖着一个身子...连姿势都是懒洋洋的...
幸亏信箱里有邮购目录,一路走一路浏览,总算拖到6楼...
开了门先脱了衣服,洗了脸手,冷饮冰饮料全拿好,就沙发上一躺...
除非地震,否则别叫我起来...
电视机自己兀自闪烁着,我...渐渐入梦...
锁动的声音...如果不是小偷...就是LD回来了...
看挂钟...快12点了...
hehe...今天又不用自己上床了...
篇2:初中700字日记
全文共 716 字
+ 加入清单“我想我会一直孤单,这一辈子这么孤单”每当唱起刘若英的这首,心里便不再那样感伤孤单,“当孤单已经变成一种习惯,习惯到我已不再去想该怎么办,就算心烦意乱,就算没人做伴”,是啊,当孤单变成了习惯,还会为孤单而伤心难过吗?还会再害怕一个人吗?
对与我,孤单也是一种快乐,至少不用强颜欢笑对人,也不用对他人的敷衍作出回应,一个人静静的呆在专属于自己的世界里,宁静却很舒心,忧郁却不伤心,虽然现实总会有意无意的为孤单的人制造一些不孤单的喧嚣。但是,最后的最后,伤心了,终究还是一个人独自慢慢消磨伤痛。别人的好心善意也比不过自己孤单单的恍惚更能让自己从伤痛中清醒过来,他人的关怀虽让人感动。可,对与我来说,难过时让我独自一人安安静静的呆着就是我最想要的,这样或许才能让我更快的忘记伤痛,或许孤单对于我已经一种不能舍弃的习惯了吧。
脱离了雁群的雁儿,会怎样
现实不会允许一个人那样安逸的沉浸于自己的世界,现实里,不可能和他人没有交集,不可能拒绝全部人,也逃离不了浑浊的喧嚣,但即便是这样,我依旧孤单着,依旧喜欢一个人45°仰望天空,沉浸于天的蓝,忧伤的蓝色。也依旧喜欢一个人坐在高处眺望远方,依旧喜欢一个人静静的吹着风,然后傻傻的笑着。或许这就是孤单中的快乐吧。
孤单是一群人的狂欢,狂欢是一个人的孤单……
总会有那么一些人在他人的狂欢中与孤单做伴,在他人的欢笑中孤单落泪,即使身边“人满为患”,但感到的依旧是孤单,之所以这样,是因为,那样的狂欢,那样的欢乐不属于自己,不是自己所要的那种快乐,孤单之人的快乐不需要那样繁华,只需要静静的就好……
孤单的人不悲伤,因为拥有自己的孤单的快乐。
“我想我会一直孤单,一辈子这么孤单,我想我会一直孤单,这样孤单一辈子”
篇3:感动的瞬间初中日记
全文共 655 字
+ 加入清单记得那是一个春天,我本想骑着自行车去图书馆学习,谁知,真是关键时候掉链子:半路上自行车的车胎破了。我心想:这下完了,都离家这么远了。可要是走着去图书馆的话,也挺远的。这可怎么办啊?想到这,我不禁打了个寒战。正在我不知所措的时候,走过来一位叔叔。我打量着他,只见他穿着一身西服,左手拿着一个公文包,戴着一副蓝色眼镜。他笑着对我说:“小朋友,怎么了?是遇到什么困难了吗?没关系,告诉叔叔,叔叔帮你解决。”我心想:妈妈说过,不能随便和陌生人说话,因为他们可能是坏蛋。他不会就是妈妈说的坏蛋吧?于是,我指了指自行车,小声地说:“我的自行车车胎破了,不会修。”“哦,原来是这样。没关系,我知道附近有一个修车店,我帮你抬过去。”说着,只见他右手抬着后座,左手握着车把手,抬起来就走。因为怕我着急,叔叔一路小跑,累得满头大汗。
车修好后,我拿出钱来准备付钱,而老板却冲我笑了笑说:“那位先生已经付完钱了。对了,他还留了一张字条。”说完,他从口袋里掏出一张纸条递给了我。这时,我才发现那位叔叔不知什么时间已经走了。打开纸条,上面写着几行字:“孩子,修车的钱我已经替你付好了,我不求你回报,只希望你怀着一颗感恩的心,去帮助更多需要帮助的人。”下面落款是“微尘”。那一刻,我很感动,不禁鼻头一酸,眼泪流了下来。我抬头望向天空,发现天空是那么蓝。
叔叔,感谢您!是您帮助我修好了自行车;是您让我感受到来自陌生人的温暖;是您让我知道了乐于助人的重要;也是您让我知道了世上还是好人多。从今往后,我也要像您说的那样,做一个好人。叔叔,谢谢您!
篇4:写中秋节的初中日记
全文共 540 字
+ 加入清单一年一度的中秋节,是一个团圆的节日,到了晚上,全家人围坐在一起,一边欣赏天上的圆月,一边吃着各种味道的月饼,一边聊着天,讲着各种有趣的故事,其乐融融。
爸爸给我讲了关于“中秋节”的故事……
传说在后羿射了九个太阳后,娶嫦娥为妻。后来后羿向王母娘娘求得了一颗不死之药,回来后,嫦娥把药珍藏在了百宝匣里,不幸被坏人发现,趁后羿打猎时,逼嫦娥拿出药来,嫦娥没有办法,就只得吃下药,飞到月亮上。
后羿回来了,伤心极了,他在自家的后花园里摆上了嫦娥最爱吃的蜜食鲜果,向嫦娥祈求平安,于是就有了“中秋节”这个节日。
今晚的西安,天上覆盖着一层厚厚的云彩,看不见月亮了。吃完晚饭,妈妈摆出了许多的水果,有桃子,有葡萄,有核桃,有大枣,有梨,还有今晚的主角——月饼!各种各样的食物摆满了整整一张桌子。我们全家围着桌子,边吃边聊天。我提议说:“我们边吃月饼边对诗怎么样?”大家点头答应了。
“我先来举头望明月!”妈妈也不甘示弱:“低头思故乡!”
“露从今月白!”
“月是故乡明!”
“至今不会天中事!哈哈你不会了吧?”妈妈说。“怎么不会?应是嫦娥掷与人!”我幸灾乐祸的回答。妈妈没有想到我会这么多!
大家你一句我一句的对着关于月亮的古诗,期间有人还会讲关于中秋的典故和历史故事,我们全家在一起度过了一个开心的中秋节!
篇5:愉快的暑假初中日记600字
全文共 856 字
+ 加入清单在夏令营这几天中,我遇到过许多事情,但令我印象最深刻的一件事,还是在寻找4号丝瓜时的一件事。
当我们冒着炎炎夏日,终于找到了可以为我们提供线索的叔叔时很高兴。但我们一接到线索,不经吃惊了起来,因为线索上说:去农场找4号丝瓜。”农场那么远,我们还不会被晒干呀。“我心里想到,”我们小小罗队是最棒的,我们才不会被烈日征服的。“我转念又一想。”走,出发。“队长一声令下我们便忍受着烈日的折磨,一起出发。
我走呀走,终于找到了丝瓜地,我们走到地里时,再次傻眼了,整个丝瓜地那么大,要找到四号丝瓜无异于大海捞针啊!但我心想,无论丝瓜再小,丝瓜地再大,我也一定要找到它。因为整个丝瓜地实在是太大了,所以我们只好分工合作。我们仔细的找,到处都会闪过我们的身影。我们一直在不停的找,有时候真的找的快心灰意冷了,丝瓜上又没有贴标签,我们怎么能找得到呢?我叹了一口气,猛然间看见一个小纸条,上面写着”别摘我,我还未成年呢“。我心里一亮,觉得既然会有这样的纸条,那一定会有那样的标签,于是,我又有了继续寻找下去的动力了。忽然,传来一阵欢呼声,我心里暗喜,是不是我们小小罗队找到四号丝瓜了,我跑过去一看,原来是雄鹰队找到了一号丝瓜。我看着他们欢呼的场面,心想,既然他们队能找到一号丝瓜,那我们找到四号丝瓜也是合情合理的事情吧。我相信我们小小罗队会是最棒的。
于是,我又继续低头慢慢找,找了一会儿,不远处又传来了一阵欢呼声。”哎,又有一队找到丝瓜了,“我说。也许是由于好奇心的原因吧,我竟然又再次忍不住的凑上去看了看,到底是谁那么厉害又找到了丝瓜呢?啊,原来是我们小小罗队找到了四号丝瓜啊,那一刻,我都不敢相信自己的眼睛,难道这是真的吗?是的,千真万确。我们小小罗队终于找到了心爱的四号丝瓜宝贝了。
当我们抱着丝瓜出现在镜头面前时,那个滋味呀,呵呵,才叫爽歪歪呢!
参加了这次夏令营活动,在我心中留下了极为深刻的印象,因为,通过这次活动,让我深深的明白了一个道理,团结就是力量。只有大家齐心协力,没有什么困难能够阻挡我们前进的脚步。兄弟们,加油吧!
篇6:写尝试的初中日记
全文共 681 字
+ 加入清单人生,是在许多尝试中跌跌撞撞成长起来的,许多机遇只能在尝试中才能抓住,所以,第一次尝试对人生如成功的敲门砖。说起尝试,我就会想起我第一次画素描石膏人像的时候。
那时我的素描底子并不深厚,常常出现一般初画者犯的错误:画面太满,形定不准,画得太黑等等,但我还是努力地去照着书画,“依葫芦画瓢”,很多人都不满地指着我的画“你瞧你画的这是什么啊?”听完这话,我心里真不是滋味,酸酸的感觉涌上心头,眼泪都要流下来了,但我努力忍着,从此更加努力。
我也只有努力啊,于是天天除了学习,剩下的时间全部都用在画画上,到最后,“练习”居然已有厚厚一沓!
这时,父亲说:“石膏、静物你都尝试过了,现在你画画头像吧。”我知道,我需要一次尝试,不管它是否成功,我都会尽力去做。
于是我借了一个少女石膏头像,她大眼睛、鼻子又高又挺。我铺好画纸,手握铅笔,却不敢下手画,生怕把这美丽的少女画成“丑八怪”,但是一想起父亲的话,又觉得需要闯劲儿,于是我深吸一口气,手慢慢地开始打形……几个月的刻苦练习并不是无用,现在正派上用场,看着石膏像从我笔下渐渐由模糊到清晰,心中莫名的开心,每一根线条,都是我快乐的心情,并不断地仔细观察、比较。
一小时过去了,二小时,三小时……第一次发现时间真的过得很快。画基本上完成了,我认真地做了最后一次修改,这一次,我自己都惊讶了,因为我发现我对石膏的尝试居然成功了!
我拿着“尝试”这块敲门砖,敲开了绘画之路的大门!
心中的喜悦自不必说,捧着这幅来之不易的作品如捧着整个世界,当这幅画出现在那些曾经讽刺过我的人面前时,他们惊讶地说不出话来,最后只生硬地吐出几个字:“你进步好快!
篇7:优秀暑假日记初中生
全文共 585 字
+ 加入清单暑假里的趣事多的数不胜数,但令我最难忘的是参观清华大学。
清华大学的校园真大、真壮观啊!我们到学校以后还请了一位导游,那就是清华大学的博士研究生贾秀珍姐姐。那位姐姐对我们说:“因为清华大学太大,时间不允许让我们把整个校园转完。那么我们就把几处著名的地方转一转吧!”
首先姐姐带我们来到清华园,一进门姐姐给我们介绍了百年历史,还领着我们参观了教学楼,而且告诉我们好多国家领导都是从这个学校毕业的。更有意思的是一块大石头上刻着八个大字上面写字“自强不息、厚德载物”她告诉我们那是学校的校训。位于中心的是大礼堂,它是一位美国人从他的国家运来的砖瓦建起来的。大礼堂有四根高大的汉白玉石柱显得庄严、雄伟。
接着我们又来到了另一个景点------荷塘月色。一个美丽又可爱的景色映入我的眼帘,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”啊!那荷叶形态各异、千姿百态,一片片翠绿欲滴,还有含苞未放的荷花,显得格外清秀美丽。姐姐告诉我朱自清的散文《荷塘月色》就是在这里写的,将来你也会学到这篇文章的。
后来,我们还参观了校长的办公室、图书馆等。还有大学才子早晨读书的地方,围绕着四周久久回荡着。让真舍不得离开呀!
最后姐姐她给我讲了她上学的学习事例,也告诉了我许多学习重要的方法,和面对困难的正确心态。听完姐姐的话,我暗暗下定决心,从现在开始努力学习将来也要考清华大学。
这件就是我暑假里最有趣的一件事。
篇8:下雨初中日记作文大全
全文共 675 字
+ 加入清单大雨这个词相信大家已经很熟悉了,每年世界各地都会发生无数次的大雨灾难,我也早已经对他司空见惯。不过,最让我感受到大雨威力的,还是星期一的那次“淹鞋”之路。
那天早晨,雨就已经开始慢慢地下了,不过只是忽下忽停的毛毛雨,对课程没有任何影响。但从第四节课开始,就像毫无准备似的,雨突然在一阵雷雨声后大大增加了强度,水位直线上升。等到下课铃响的时候,外面已经是一片白茫茫的世界了。由于雨实在太大,所以只能分流放学,我等啊等,终于可以下去排队了。下面的情景让我惊呆了,水足足有一分米高,如果直接踩下去的话,鞋子和袜子都要遭殃了。可没有一个地方是干的,我只好硬着头皮踩下去,顿时,水全部“钻”到鞋子里,我难受极了,可又无能为力。校门口外的水更深,只有一条很小很窄的路可以走,这条窄路根本满足不了人们的需求,就像在“海上”走钢丝,稍不注意,就会掉进“深海”。果不其然,有几个小朋友竟然朝着和我相反的方向走来,我想避开他们,却让脚再一次“浸”入水中。我心想:糟了,下午没有鞋可以穿了。就这样走几步就“浸”一次,等到我到家里的时候,已经成了“落汤鸡”。
下午,雨终于停了,可路上的积水依然“深不见底”,爸爸特地给我准备了凉鞋,就是为了防止再一次把鞋弄湿。路边的积水起了浪花,我好像感觉走在海滩边一样。到了学校,我发现我的同桌没来,我很是疑惑,直到第二天才知道,原来同桌是因为被积水挡住去路,无法通行才没来的。这让我不禁感叹:“昨天的雨还真是不一般啊。”
这次“淹鞋”之旅真是让我终生难忘,同桌因积水而没来学校更是让我哭笑不得。总之,这次大雨让人狼狈不堪,但也充满了欢声笑语。
篇9:初中描写雨的日记
全文共 565 字
+ 加入清单中午时分,太阳炽烤着大地,万物面对着这魔鬼式的阳光,低下了头。我坐在屋里,空调“老爷”的“嘴”不断地送出冷气,他那长长的“舌头”永无停歇地翻滚着,可汗还是不停地从我背上像水蒸气一样冒出来,酷热难熬。
不过,这天的变化他太大了,要雨有雨,要停就停。正当我寻思着天是否下雨解暑时,刹那间,一大片乌云把天遮住了,只听几声炸雷响,雨“哗哗”地下了起来,越下越大。这雨滴初看像一粒粒黄豆,可紧接着这“黄豆”像在打气似的,越变越大,再加上狂风的呼啸,雨点像鞭炮似的霹雳呱呱啪啦打在窗户上,顺流而下。也许是风吹的缘故吧,那雨点打在窗户上像一圈圈弯弯的指甲轮廓,搞得我一惊一乍的。雨愈来愈大,我情不自禁地走到窗户前,仰望天空,只见雨像断了线的珠子,从天而降;平视远方,宛如一串珠帘挂在天边。俯视大地,我看见一条四通八达的“河流“往水沟里涌去,一条瀑布从楼梯上翻滚涌来。楼梯旁的杉树座落在我家门前,平时那高大挺拔的身躯如今被风刮得东倒西歪,上摇下摆,树枝也被夺走了。看着杉树那狼狈的丑态,我不禁生出怜悯之心。
过了许久,只见一束光射下来,东方露出了鱼肚白,暴雨的威胁小,被压弯的植物也许渐渐舒展开来。那棵“可怜“的杉树又重新振作起来,抖了抖满身的雨珠,“四肢”伸展,腰板挺直,完全没有被暴雨击溃的那副丑态。渐渐地,太阳光多了起来,地上的水也开始蒸发了。
篇10:初中暑假日记650字
全文共 616 字
+ 加入清单这个特殊的暑假,我积极响应学校号召,不去中高风险地区,不跨省途旅行,却度过了一样充实又有收获的假期。
常州图书馆新馆就是假期里我最爱去的地方。它位于新的文化广场,几座下小上大的奇妙拱形建筑,组成了月亮桥的形象。文化是沟通人与人情感与心灵的桥梁,远远望去就令人神往。
走进宽敞的阅览室,拿出暑假作业奋笔疾书,写完了抬起头,发现身边已有许多阅读的人群。光透进大大的玻璃窗,温暖明亮,“月亮桥”仿佛变成了一个有灵魂的巨人,源源不断地给人们输入着安静而丰盈的力量。
我迫不及待地用搜书电脑,很快找到了学校推荐阅读的《小英雄雨来》、《童年》和《爱的教育》三本书。调皮机智最终成为抗日小英雄的雨来,身处恶劣环境依然怀有一颗向上之心的阿廖沙,都令年龄相仿的我深深感概。而最令我感动的是《爱的教育》,它通过记录安利柯在学校、家庭、社会的闻,表达了对祖国、父母、师、朋友真挚的爱。特别是父母经常在他的日记本上写上劝诫启发性的文章,看着看着,我想到了爸爸给我写信,教导我要懂得共情,与人为善,妈妈静静地陪伴我学习,支持我向需要帮助的人献爱心,运动会上的声声加油声,遇到挫折时永不放弃的鼓励一幕幕平凡而温暖的细节浮现眼前,我的眼睛湿润了,我也要给父母写一封信,感谢他们的付出,包容,和榜样的作用,谢谢他们为我构建了一座坚实的人生之桥,教我做一个善良坚持,懂得感恩的人,有自信和勇气走向未知却精彩的远方。
窗外,云卷云舒的蓝天之下,“月亮桥”如同彩虹一般闪闪发光。
篇11:初中给父母做饭的日记
全文共 690 字
+ 加入清单今天我要给妈妈做一顿饭,在我印象里我从小到大都是妈妈在照顾我,呵护我,我觉得我要为妈妈做点什么。
今天的中午饭就由我来做做什么菜,当然是保密。一进厨房,我就用水顿水龙弹”将饭锅装上一定的水,再来一招狼牙雪崩”将米打上,就开始煮了。说干就干。洗好茄子,再动手切。我系上围裙,放好菜板,右手紧紧握住刀,左手死死按住茄子,一刀一刀仔细切起来。这一道工序”顺利通过,下面就要进行最关键的操作了点火烧茄子。
我像是要完成什么神圣使命似的,心里嘣嘣直跳。我深深地吸了一口气,又吐出来,定了定神,然后点燃了煤气炉,坐上锅。突然我想起葱花还没切呢,又赶紧去切葱花,就在我切葱花的时候,油已经冒起烟来,而且越来越大,我慌忙抓起一捧茄子倒进锅里,又把葱花,一些五香粉,一股脑全撒进锅里,随后便用铲子把茄子翻来翻去。烟压下去了,可那些茄子块好象故意跟我做对。我想往左翻,它却往右溜,我想往右翻,它却朝左跑,有的茄子块可能嫌锅里太热了,还老想往锅外跳!有一块茄子趁我没注意,竟然蹦了起来,嘣”地一声,差点儿崩倒我身上。嗬,好家伙,真没想到茄子还会跳高”,都快成运动员”了,俗话说的好急中生智,我灵机一动,不翻了,改用铲子压。这一压,果真见效,茄子们都服服帖帖地了。我又往锅里放了半勺盐,倒了一些水,用围裙擦了一把头上的汗,赶紧跑到楼下小铺买了几个馒头。待我回来时往锅里一看呀!茄子已经烧糊了!此时,什么饿呀、累呀,全忘记了,只剩了一个字急,哎没办法,我只能将错就错把黑茄子端上了桌。,可是没想到的是妈妈竟说很好吃,我格外诧异,不过看看妈妈脸上的欣慰我已不觉得有什么了。
时间过去很久了,那顿烧糊的饭,令我难忘!
篇12:怎么写初中家务日记
全文共 614 字
+ 加入清单做家务不一定就是苦的、累的,在我看来,也是有趣的。
前几天我就参与了一场有趣的做家务活。这场有趣的家务就发生在我家里,这也是一次我家全员出动的做家务。那天天气极好,阳光明媚,清风吹拂,因着这晴朗的天气,我家里人的心情也都好极了。后来,也不知道是谁说了一声做家务,要将家里的高得干净整齐。后来,也不管是谁先说的了,反正我一家人立马就分工做了起来。
在我家的全员出击下,家里差不多被我们全部翻新了一遍。我拿着抹布见着家里那些有灰尘的桌子、椅子、还有柜子之类的就会去擦拭一番。调皮的弟弟,两手握着拖把在地板上来来回回,看着弟弟那兴奋的样子,估摸着是将拖地当成了一种游戏了。
而爸爸妈妈呢,则在整理着家里的杂物,将一些已经不需要的.物品挑选出来,然后全都都装进了一个大大的垃圾袋里。
“让开让开,拖地大王来了!”弟弟玩得可高兴了,一遇到阻了他拖地的我们就大声的喊了起来。我和爸爸妈妈听着弟弟给自己取的称号,都忍不住的笑了起来。不得不说,就弟弟现在这副拖地的模样,还当真就是一个拖地大王了。“拖地大王,那今后家里的地都给拖了,好不好?”妈妈朝着弟弟道,接着我和爸爸都看向了弟弟,只见弟弟站直了腰,然后一脸豪气冲天的道:“没问题!”说完,弟弟还一手朝着自己竖起来大拇指,那是一脸的得意表情。“哈哈”我们瞬间都被弟弟逗笑了。
当我们将家里的家务活全都做完了后,焕然一新的家里给我们二个人又带来看一份好心情。有趣的做家务,还增添了我们一家人之间的感情呢。
篇13:初中寒假日记800字
全文共 965 字
+ 加入清单寒假里我们到叔叔家里玩。玩着玩着,叔叔拿了10个硬币走了过来,说:“你们想要这些硬币吗?”“当然想啦!”大家异口同声地回答道。我望着叔叔,真有点丈二和尚——摸不着头脑,我感觉到叔叔好像在耍什么把戏似的。“你们想要这些硬币,就要回答我的问题,谁答对,硬币就全归他了。”说完,叔叔就提出一个问题:“怎样才能把10个硬币放进3个杯子里,使每个杯子里的硬币数都是奇数,看谁能找出最多的方法。”
听完叔叔的题目,大家冥思苦想。只见表弟在客厅里走来走去,表姐坐在椅子上冷静地思考着。不一会,我看见妹妹找来了材料,试着做。可是,做了很久,妹妹还是没找到具体解题的方法。我也不甘示弱,开动脑筋想着。哎,要是能把这硬币拿到手,那该多好啊!
过了十多分钟,大家都没有想到怎么做,叔叔见此情景,对我们说:“给你们一点提示吧!解这道题要学会多转几个弯,不要……”“等等!”话没说完,表弟好象想到了什么似的。只见他拿起10个硬币,先把第1个硬币放到第1个杯子里去,然后把3个硬币投进第2个杯子里,看到这里,我不禁想道:这个办法嘛,我早就想过了,根本就不行,剩下的硬币有6个,6是偶数,我可以肯定地说一句:“这个办法是行不通的。”当表弟把剩下的6个硬币放到第3个杯子时,我插嘴道:“这办法根本……”我的话还没说完,表弟就把我的话打断了,“表姐,你还是看我的表演吧!”表弟神气地说。只见他拿起第1个杯子,把那个硬币放到第3个杯子里去。“这就是第一种方法。”表弟得意地扮了个鬼脸。“哎呀!我真笨,怎么想到第三步就放弃了呢?真不值得!”接着,表弟按照第一次那样做,先把3个硬币放到第1个杯子里,然后在第二个杯子里放5个硬币,接着把剩下的硬币放到第三个杯子里,最后,把第一个杯子里的硬币放到第三个杯里去。这样第二种方法就完成了。按着这样的方法,表弟连续做了13次。
看到这里,站在一旁的叔叔拍起了手掌,点点头说:“真想不到,你这小鬼还会有动脑筋的时候,这回你赢了,10个硬币都归你了。”叔叔一边称赞表弟,一边抚摸着他的小脑袋。“不过,小欣,你得加把劲了,这回连表弟都赢了你。记住,凡事多动脑筋,别轻易放弃。”
是呀,叔叔说得对,凡事多动脑筋,别轻易放弃。如果我刚才想到第三步没放弃的话,再动动脑筋,那道题就被我解开了。以后,真的要加把劲,努力学好数学,掌握好数学,用好数学。
篇14:写雨的初中日记600字
全文共 643 字
+ 加入清单今天雨下的很大,按时间来算,这应该是春天的最后一场雨了。雨下得太大了,让人不知这是对春逝去的惋惜,还是对夏来临的喝彩。
雨下这么大,不知道什么时候才能停,就像人生的路很长,不知道什么时候才到尽头一样。人的平均寿命是72岁,我今年12岁,还有60年的路要走。
人的生命相当于雨从大气层到落在地上,短暂而又急促,从早晨到中午,又从中午到傍晚,再从傍晚到第二天黎明,一天就这么过去了,轻轻悄悄,不会留下任何痕迹。
如果有人问:你最希望世界上卖什么药?我会毫不犹豫地选择后悔药。人生会有很多后悔的事,但只有发生过后才会后悔,如果有后悔药可以再来一次的话,相信每个人都会做出正确的选择,我也一样。
可是希望永远是希望,而不是拥有,世上不会有后悔药,也不会有让你再选择一次的机会,更不会让你知道前方会有危险,让你躲开。这种未知的生活,反倒给生活平添许多乐趣,但是一切如果都可以重来,我倒希望让当初的我多一点谨慎,少一点盲目信任。
外面的雨还在下,似乎在咆哮,又似乎在嘲笑。咆哮春的不甘,嘲笑春的稚嫩。人生也如此,无时无刻不在咆哮,不在嘲笑。人前总装作端庄大方,一副清高的样子,人后才会大笑大哭,不掩饰自己。
其实,每个人心里都会有一件事情,别人永远都不会知道。每个人都会有软肋,心里总会有一块最柔软的地方,永远都不会让人去触碰。有很多人每天都在掩饰自己,把自己心里那块最柔软的地方藏起来,藏在厚厚的盔甲下,不给外人展示。
人生就如此,过得短暂而又急促,也不会有后悔药,每个人心里最柔软的地方,也是别人不能触及的。
篇15:下雨天的初中日记
全文共 670 字
+ 加入清单窗外,响起了稀疏的鼓声,霎时间连成一片,如同华丽的乐章,敲起淡蓝色的希望鼓点。
草儿舒展舒展疲惫的身躯,想要完全地沐浴在这一片清新中。樟树扭了扭自己高大的身体,洗尽了叶上铅华。被洗刷透彻的柏油路上,怎会有旋转的小花?东一朵,西一簇,刚刚在这儿绽放,又马上飘到那边去了。顺着风儿飞去飞来,像是传达什么喜讯。小花们都高兴起来了,你看,那朵白色的茉莉,努力地向前飞呀飞,要将这好消息告诉另一朵小花。再看那朵粉色的蔷薇,咦,怎么一眨眼就不见了?大概是跑到哪个好玩的地方去了吧。
“嘿,这有一个!”一个小孩子大喊一声,引来了其他的孩子。大家笑着,挤着,使劲把脚往水洼里伸。“啪!”无数粒细小的圆润的珍珠飞溅而出,又消失在地面上。它正像孩子们欢乐的泪,映照出童年的爱与纯真。
天空围着自己灰色的纱巾,沉沉地进入了梦乡。城市上空落下白色的帷幕,恍如梦境……我行走于密林中,耳畔回荡着生灵交响乐。每一株草,每一朵花,每一棵树,每一个生物,都是一个跃动的音符,流经大自然的手,完美地呈现给世人。在我头顶浩瀚的天穹中,是否也有着不为人知的天籁之音?
丝丝缕缕的金色穿过重重的阴霾,洒向大地。天空拿起画笔,描绘了一幅美丽的画卷。“多静美啊!”他的脸上流露出来自心底的微笑,充满了阳光,是因为那一抹澄澈、深远的蔚蓝。
鸟儿在枝头蹦跳欢歌,倾吐着浴后的欢悦。一向稳健的蜗牛缓缓走上台阶,望向那一大片耀眼的蓝:“我找到了……最重要的东西……”所有生灵屏住呼吸,凝望那抹蓝,那幅世上最深邃、最宽广的画卷。它们知道,那是他精心指挥的结果,那个隐藏在幕后、却能演绎完美的传奇指挥家……
篇16:学生初中日记
全文共 560 字
+ 加入清单我的家乡是衡阳市衡南县车江镇的一个小山村,那是我爸爸从小生活的地方。小山村四周被大大小小的山包围着,高低不平的山头连起来就像一头牛的头,顾名思义小山村的名字就叫“牛头山村”。
每年的寒暑假,我都会与家人一起回牛头山村住上一段时间。印象最深刻的是牛头山村村头有一个大大的池塘。暑假回去的时候,看到池塘的四周种满了郁郁葱葱的柳树,长长短短的柳条儿垂在池塘边,随风起舞。池塘里养着多个品种的鱼儿,那是村里人在春天投下的鱼苗。小鱼儿成群结队的游来游去,时不时调皮地吐个泡泡。在天气炎热的下午,人们总是三三两两的聚集在池塘边柳树下乘凉、休息。村里的小伙伴们经常结伴下池塘游泳、玩水。不过,我可不敢下水。我就与其他小伙伴在树下玩滚铁环的游戏,你追我赶,玩得可开心啦。
寒假回家的时候,远远望去,池塘边的柳树的叶子已经掉光了,柳树就像士兵站岗一样守护在池塘四周。池塘的水位比夏天下降了不少,水色显得更深邃,小鱼儿也变成一条条肥硕的大鱼了。天气寒冷了,鱼儿们都躲在水底休息。
随着春节的临近,外出工作的老乡们陆陆续续的回家了,村里人会挑个风和日丽的好日子,一起去把池塘的鱼儿捕捞起来,然后分发给各家准备做过年的食物,犒劳辛苦了一整年的家人。
我喜欢我的家乡,更喜欢家乡的这个大池塘,因为它不仅仅是小伙伴玩乐的好场所,还能给家乡人带来收获的喜悦。
篇17:动物园日记300字初中
全文共 373 字
+ 加入清单我是一个幸运的小孩,时间过得很快,在我的笔记本里,我去过很多地方,欣赏过草翠花开的森林,攀登过白雪皑皑的雪山,游览过鲜花盛开的花园。它们给我很多快乐,我最难忘的是哪里呢?就是游北京动物园的经历。
星期六,我和爸爸去了北京动物园。这个动物园,很大很大,长180米、宽8米,高80米,看起来很像一个游泳馆,如果你不仔细看,会把它当成鬼屋的。我走到了猴子屋,我一进去,猴子们就向我做鬼脸,我一生气,拿起水枪,对着它们哗——猴子们全都被我吓倒了。可是猴子们还是对我做鬼脸,我又一生气,我又用水枪哗——猴子们终于不再对我做鬼脸了,我还给了它们一个香蕉吃。我到了熊猫,我正好带了一些竹子叶,而且是甜竹叶。熊猫们都来呼我的叶子,我还摸了一下它,真可爱。
啊!动物繁多的动物园,在这里我不仅找回了童年的快乐,还看到了很多动物,面对这样的动物园,难道你能不感到快乐吗?
篇18:初中暑假劳动日记
全文共 781 字
+ 加入清单暑假的一个星期六上午,我想让房子变得更加干净明亮,给爸爸妈妈一个惊喜,所以就在家里做家务,扫扫地,拖拖地。
第一项工程是扫地。我拿出扫帚,眼睛在家里看来看去。呀!沙发下面好多灰啊!我就从这里开始吧!不过,这要把风扇关掉,不然扫出来的灰尘会“长了翅膀”的哦!如果还会有灰尘四处飞扬,那就洒点水应该可以了。
我拿着扫帚,趴在地上,一点一点把里面的灰尘向外扒着,灰褐色的灰尘就一点一点被我赶了出来。我真没想到,沙发下面居然藏了这么多不速之客。说实话,灰尘它们真像一群小魔鬼,一会儿在地上,一会儿在天上,一会儿飞起来,一会儿落下去,甚至空气中都还有肉眼看不到的灰尘。最后,这些灰尘“偷渡者”一起住进了它们的住所--垃圾桶。
第一项工程完成了,接着是第二项工程--拖地。我先把拖把放入卫生间的水池中,让它浸湿,再踩干一点,拖把似乎怕痒,每踩一下,都“咯吱”笑一声,等拖把不滴水了,我就将拖把拿出来,从客厅开始拖起。我从门口开始工作,我推磨一样,推一下,扯一下,一直拖到最后一个地方--副卧室的电脑桌那儿。在电脑桌下面,有一块黑黑的东西,不知道是什么,我得好好地拖一拖。不过,我用拖把在上面碾了好几下,发现处理它很困难,因为它粘在地面太紧了。不过,再难我也要试试,我可不想半途而废。我把拖把放在黑色东西上面,用脚踩在拖把上,死劲用脚蹭了蹭,终于把黑色的东西蹭掉了。我仔细一看,居然是一块口香糖!这是谁干的好事啊!我猛然记起,这不是我上周吐在地上的吗?我立刻脸红了。
干完这一切以后,我已经汗流浃背了,而且手臂酸痛不已。原来做清洁那么辛苦,我才做了一次清洁就累得像狗一样,可妈妈几乎每天都要做清洁,妈妈啊妈妈,您为了这个家付出了多少劳累啊!以后,我一定要多帮妈妈分担家务,让妈妈减轻负担。
爸爸妈妈回到家,眼前一亮,看到家里那么干净,给了我一个灿烂的微笑和大大的拥抱,我的心里也暖暖的!
篇19:初中生生活日记600字
全文共 642 字
+ 加入清单每当有人问我,你认为什么让生活更美好呢?我就会回答,科技让生活更美好。
记得我五六岁的时候。有一天爷爷领我去百货大楼去买东西。可是百货大楼里人很多,真是可以用人山人海来形容。一不小心在这里,我和爷爷走失了,我十分着急,眼泪都要掉下来了,不停地跑来跑去,嘴里喊着:“爷爷,爷爷。”这时候,一个店主发现了我没有大人陪在身旁。就问我:“小朋友,你是和你的家人走散了吗?”我十分着急的回答:“我和爷爷走散了。”店主又问我:“你知道你家长的电话号码吗?”我说:“我知道。”于是我把我爸爸的电话告诉了店主,店主马上拨通了电话,联系上了我的爸爸。爸爸也很快的来接我,我就被父母接走了。因为科技,所以发明了电话,人与人之间能己联系,我才能很快被找到了。
生活中的点点滴滴,也可以体现科技。有了科技,生活才能更美好。以前出门买东西时,爸爸妈妈拿钱包找钱。现在买东西,只要拿出手机,用手机支付宝或微信扫一扫,二维码就能支付,即方便又快捷。在公交车上,也不用再准备一元钱零钱啦。科技使我们发明出了跑步机,不用去外面跑步。在家里用跑步机就可以啦。科技使我们发明了汽车,让我们可以。去城市的任意地方。科技使我们发明了高铁,再远的地方,我们也能很快到达。科技使我们发明了电视机,让我们可以在紧张的工作过之后。看看电视,放松放松,科技让生活更美好。科技可以使我们发明任何的东西,让生活更舒适,更美好。
科技给我们的生活带来了极大的便利。出行更安全、生活更舒适。科技的发展是无限的。正是因为科技的发展。生活才会变得更美好。
篇20:初中生物教学日记
全文共 2047 字
+ 加入清单生物是一门以实验为基础的自然学科,许多概念和原理的得出来源于严谨的科学实验,一旦在某方面有了新的观点又会采用实验的方法去探究。由此可见,实验在整个生物领域中起着举足轻重的作用。步入初中,学生第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,学生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。在揭示奥秘无穷的生命现象和生命活动规律时,人教版初中生物的四册书安排了大量的实验活动,几乎覆盖了各个章节。如此的安排不仅体现了人类认识生物的一个动态过程,而且预示着实验教学在整个生物教学中的分量很重。没有实验教学这一重要环节的生物教学,无论再精彩再有趣都将是有缺憾的,是不完整的教学过程。因此,教学中要大力加强演示和学生实验,也是全面推广素质教育的一个重要环节。为了更好地培养学生动手、动脑、观察和分析能力,巩固学生学习成果,现制定计划如下:
一、做好实验室的常规管理工作
开学初对生物实验室进行一次认真地整理和打扫卫生,以保证演示和分组实验的开出。“普实”和“普九”工作早已在本校开展了多年,也积累了一些经验,如何扩大“普实”和“普九”成果,让实验教学成为教师教学的重要辅助手段,成为帮助学生学习的直观方法,成为素质教育的一门技能,做好实验室常规管理工作不容忽视。因此,生物实验室将进一步完善实验室管理制度,按要求规范化地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作,做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作,保证实验的开展和顺利进行,保证实验安全,特别对有毒药品,做好防盗工作和管理工作。
二、加强组织纪律教育
“没有规格,不成方圆”实验室守则和实验规则是上好实验课的保证,为了培养良好的实验习惯,使实验顺利进行,必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性,并要向学生讲明道理,反复教育,使学生明白并自觉遵守,保证实验内环境安静,要求学生不到下课时间,不准擅自离开实验室,如本人实验完毕或有事要离开,必须报告教师,离开实验室要向老师报告,老师检查后方可离开。总之,要养成有组织,有纪律的实验习惯和良好学风。
三、积极配合任课教师开展好实验教学工作
实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开实验。为做到这一点,实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材,钻研教学课程,根据任课教师的教学进度,拟定好每个年级的>。根据教师的实验通知单,提前准备好实验器材,并和任课教师研讨改进实验的办法和措施;大胆地改革旧实验,设计新实验,提高实验课的质量,达到“
效益第一,管理第二,仪器第三”的效果,针对有些班级的差生和动手能力较差的学生,多给学生进行实验操作辅导,让实验教学工作真正成为一种不可缺少,又行之有效的教学手段。>.According to the teachers experiment notice, prepare the experimental equipment in advance, and discuss the methods and measures of the teacher to improve the experiment; boldly reform the old experiments, design new experiments, improve the quality of the experimental courses, and achieve "
Benefits first, management second, the third instrument "effect, for students with poor students and poor hands -on ability in some classes, give students more experimental operation and counseling, so that experimental teaching is truly an indispensable, and it is done.Effective teaching methods.
四、做好实验操作考核的准备工作
在这学期初二年级要进行生物实验操作考试。为了顺利通过实验考核,在平时就要加强学生分组实验,提高学生的动手能力。随时对仪器进行维护和维修,对所缺的药品、仪器及时进行整理,并报给教务处,以保证实验考试顺利进行。
五、大力开放实验室,更好地为师生服务
让实验教学成为培养学生动手、动脑、科学思维的重要手段,运用科学的世界观,分析、解决问题的能力,生物实验室将积极配合课堂教学,做好定期向学生开放实验室,让学生在亲自参与活动中将理论和实践相结合,以巩固学生的能力,提高认识水平,同时在实验室力所能及的情况下,利用现有的设备与条件,为当地社区服务。