师爱是师德的灵魂作文20篇

每个人都有自己的心爱之物。我的心爱之物则是我的宠物——一只小白兔。

一天，我和妈妈去江边玩，看见一个宠物摊，其中就有我期待已久的小兔子。我顿时兴高采烈，央求妈妈给我买一个。就这样，我有了第一个陆生宠物。

它浑身洁白如雪，眼睛晶莹透亮，我就取洁白的“白”字和晶莹的“莹”字，给它取名“白莹”。

可白莹来我家之后，非但不老实，还特别调皮，动不动就和我玩失踪。有一次，我喂食之后忘了把喂食孔关上。等回来一看，笼子里已空空如也。天知道它是怎么从喂食孔挤出去的！我二话不说，立刻在家里进行了地毯式搜寻。沙发底下，床底下，窗台上……一切能找的地方我都找了，可是还是一无所获。正当我准备休息一下时，却无意中瞄见白莹正躲在门后面兴致勃勃地啃青菜叶子呢，地上全是漏下来的青菜碎碎。嘿嘿，“人”赃俱获！

别看白莹淘气，其实它也有很乖的时候。特别是它睡觉的时候，小腿一搭，尾巴一松，耳朵平平地放在背上，懒洋洋地趴着，岂不可爱？白莹还有一个“特异功能”，它能分辨出我们的脚步声。如果是我或家人来的话，它一点也不会惊慌。如果是陌生人，它就会立刻跳起来，警觉地竖起耳朵，四处张望着。

这就是我心爱的小白兔。你喜欢它吗？

每个人都有自己的心爱之物，有的是储蓄罐，有的是一只发卡，还有的是玩具小汽车……然而，我却喜欢那极美的风铃。

它的形状宛如一只翩翩起舞的蝴蝶，浑身上下披着一件粉黄相间的连衣裙。在它的上方有两根海绵触角，轻轻触碰它们，它们便“嗖”的弹了回去，真有趣。在它的下方有用红色玻璃、黄色玻璃、绿色玻璃组成的玻璃球。最下方是用红色和银灰色绸带包起来的三根金属管，一阵微风吹过那串风铃便“叮叮当当”的唱起了交响曲，在上方的蝴蝶也随之忽上忽下，忽左忽右的跳起舞来。

这串风铃意义非凡，它是在我即将转校时，同学送给我的。他希望我能够像这串风铃一样，每天都无忧无虑的拥有着玻璃般的纯洁，清澈的心灵。

有一次，我考试没考好，便独自一人坐在椅子上发呆，那皎洁的月光也变得浑浊无比，我心中更是如同一团乱麻一样，我不停的叹着气，捶打着自己的脑袋。那串风铃好像看出了我的心思，又随风飘了起来，“叮叮当当”的好像说：“小主人别伤心了，一次失误算不了什么，你要结合自己失败原因，下次继续努力就行了。”听了风铃的话，我如同拨开云雾见到了青天。便明白了“胜不骄败不馁”的道理。

这串风铃不仅仅精致可爱，更包含了我和同学之间的深厚的友谊。

昏黄的灯光下，一对父子正在吃饭，安静的饭桌上。父亲面无表情，静静地吃着饭，儿子小心翼翼的观察着自己的父亲。沙发上，儿子的书包里静静的躺着这次测验的试卷，“79分”不算好，也不算差，但对一项成绩优秀的儿子来说，确实有点失水准了。

“这次成绩怎么这样?”沉默的父亲终于开口了。

儿子回答父亲的问题，并紧紧盯看父亲磐石般坚毅的脸，看到这使他想起一件事有一个与他成绩相似的学生，因为严重感冒，没有考好而名落孙山，他的父亲知道后，举起手向儿子稚嫩的脸上打下去，以至于把儿子的一半脸打得红肿，但是在他儿子考好的时候，他却带着他儿子去吃肯德基。

想到这些儿子看了看父亲严肃的脸，没有表情，即使听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸仍然面无表情，儿子有些失望地低下了头默默吃着碗里的饭。

曾几何时，父亲会对儿子的成绩感到欣慰，会对儿子的失欢感到可惜，父子咱高兴在一起伤心在一起，可是现在的父亲表情麻木，儿子的失欢仿佛并没有适成父亲的悲伤，多少次儿子拿着好成绩在父亲面前眩耀，但父亲也只是简简单单的回应，哪像同学们所说的那样，进步有奖励，成功会庆祝，这一切儿子都不曾拥有，与一些优秀孩子的父亲知道孩子成绩下降的怒火，严厉的批评，竟在父亲的脸上没有一丝的显露想到这里儿子有些茫然。

又是一段的时间沉默，只有嚼咽的声音，父亲忽然放下碗筷，父亲的动作让儿子有些惊讶，父亲对儿子说，你想吃什么?我明天去买，这没头没尾的话让儿子有些惊讶，木然回答之后，又是一阵沉默。

吃完饭儿子细想父亲刚才的话，这是关心我吗，如此简单的话，让儿子明白了一切。

望着父亲起身离去的身影，儿子有些不知所措，望着正在洗碗的父亲的背影，儿子有种想哭的冲动，眼泪在眼中打转，也许父亲关心人的方式太特别，但这也是种不一样的爱吧。忽然父亲不是那么麻木，好像又有了喜悦，儿子与父亲一起并肩洗碗，忽然儿子好像看到父亲笑了，好像铁树开花般的笑容

这也是一种不一样的爱——饭桌上无言的爱。

我的心爱之物是一个练习本，它是老师奖励我的。记得当时，是因为我考试考得好，老师就奖励了我这本练习本。

这个练习本大约有6毫米厚，它是蓝色的，里面的条格是虚线，它的最外面是塑料做的，大约每隔十几页就有七八道乘除法竖式练习题。

里面有我写的作业、笔记，都写满了，它就像一本书，只要我淡忘了一些学过的知识，随时随地都可以翻开看看，因为我无论去哪儿，都把它带着。

还记得一次，是四年级上学期在补习班里写家庭作业的时候，有一题我不会，于是我就问我的同桌，可是我也不会，我俩就一起去问老师，老师说：“这一题，我也不会，我用手机查查吧！”在老师查的期间，我也在认真地想，想着想着，便想到了我的练习本，里面有我记的笔记，于是，我就把它从书包里拿了出来，翻了翻，啊，竟然找到了这一题的答案，我连忙大喊：“老师，我找到这一题的答案了！”老师听到了之后，也激动地说：“你怎么找到的？我用手机也没搜出来呢，你怎么搜出来的？”我说：“我用我的笔记本搜出来的，它里面有我从二年级到四年级里记得所有东西！”

回家之后，我为了奖励它今天的表现，于是我就给它包了一个本皮。

它虽然不好看，可是很有用，经过它这次表现，我更喜欢它了！

我最最喜欢的东西，当然是乐高布加迪啦！

那全身的流线型结构，那全蓝的车体原色，那霸气的轮胎，深深地把我迷住了。

我拼他时显得更有耐心，干劲也足了不少，拼好之后成就感满满。可我是怎么获得它的呢，这可就说来话长了。

有一次在上海，我看见了一家乐高专卖店，硬拉着妈妈进去。一进店我第一眼看到的就是它，但走近一看，价格表上写着4200的价格，那对于我来说简直就是天价。我用了我所有的理由争取获得，但妈妈好像内心已经定好了，就是不给我买，我反驳不过，只好鼓着一肚子气离开了。

直到有一天，有一个和我一样也特别喜欢乐高的哥哥问我：”你想要什么生日礼物呢？”我也脱响出：”布加迪。”

生日那天，他果真抱来了一个巨形乐高，打开箱子一看，哟，布加迪。我开心地一蹦三尺高，不记得自己说了几声”谢谢”，就抱回房间里了。那个晚上，我是抱着它睡的。

我为了争取你可真不容易啊！

清晨，我推开窗户，清新的空气中飘逸着一股沁人心脾的芳香。闻到这股香味，我仿佛闻到了春天气息，这才意识到春天已经到来。

春天来了，万物复苏。小草也不例外，它拼命地从土里钻出来，叽叽喳喳地吵醒了周围的桃树、杏树、梨树。它们也都争先恐后地开满了花，赶趟儿;都想早一点看到这美丽的春天。

春姑娘悄悄地来柳树下，为柳树披上嫩绿的胜装，真是美极了!不管从哪个方面看，柳树都是婀娜多姿，那一根根柔嫩的枝条上都嵌上鲜嫩的小手，好像在欢迎春姑娘的到来。它们为春天带来了绿色，带来了生机，带来了活力。不相，你看!那棵棵柳树倒垂的枝条，多像一股股喷泉，撒下了无数晶莹透绿的水柱。

春姑娘悄然无声地来到了河岸边，她为宽宽的河岸铺上毛茸茸的绿毯，并在绿毯上绣上星星点点的野花，金黄的，雪白的，淡红的，紫色的……五颜六色，姹紫嫣红。

春姑娘也好像无聊似的，悄悄地来到房檐下，与无忧无虑的小鸟捉起了迷藏。辛勤劳动的蜜蜂也在嗡嗡地闹着，它们飞来飞去，好像在与春姑娘招手，好像在举行盛大的舞会，欢迎春天使者的到来。

“好雨知时节，当春乃发生”，春雨绵绵如丝如缕，一根根的雨丝，像牛毛，像花针，轻轻地飘落在对面的屋顶上，密密地斜织着，轻雾缭绕一般。细雨夹着柔和的微风轻轻地飘到窗前，它们顺着玻璃迅速地滑落下来，聚合在窗台上，一滴一滴附着墙壁流入了干涸的泥土中，无声无息地滋润着饥渴的禾苗。

啊，春雨!你是春姑娘忠实的使者。你给广袤的大地带来了无限的生机，让万物生灵散发出诱人的芳香，沁人心脾，使人心旷神怡，流连忘返。

用美好的心灵去看世界，你会发现世界的美好。此时，我会用眼观注春天的脚步，我会用心倾听春天的声音，我会用嘴唱出春天的赞歌：悄无声息，默默无闻，与世无争。

我爱我的家乡，我更爱家乡的春天!

还记得在我一年级时，我遇见了一匹让我难忘的黄骠马。

那是一个酷暑，我听说十渡最有趣的就是骑马，于是我和爸爸、妈妈来到了赛马场。我第一眼就相中了一匹马，那是一匹毛色金黄、体格健壮的黄骠马。马鬃被剪得整整齐齐，象一把金色的长刷，又像小伙子时髦的短寸，它几乎能和《房兵曹胡马》中的胡马相媲美，真是“竹批双耳峻，风入四蹄轻”呀!但最吸引我的是它那清澈见底而又柔情似水的大眼睛。我一下子喜欢上了它，便径直向它走去。我轻轻地抚了抚它的脖子，它回头轻轻地舔了舔我的手，那感觉痒痒的、刺刺的，很舒服。牵它的阿姨对我说：“小姑娘，你的眼力真好!它是我们这里最好的马了。”就这样，阿姨抚我上了马，马儿轻踏四蹄，慢慢的、稳稳的，很轻盈的走着，渐渐的，马跑了起来，风从我耳边掠过，我身上凉丝丝的，不再感到酷暑难耐，让我陶醉，我回头一看，马尾像如丝的秀发在风中摇曳，不知不觉中，一圈跑完了。我冲马摇了摇手，恋恋不舍地走了。

我永远也忘不了那匹黄骠马，它那雄伟的身姿和马蹄踏在大地上清脆的声音将永远印在我的脑海里。

秋天到了，天气渐渐凉了。湛蓝的天空一望无际。大雁排成“人”字飞到温暖的南方去了。树叶像翩翩起舞的蝴蝶一样飘了下来。果园里硕果累累、瓜果飘香，红彤彤的苹果像小朋友的脸蛋儿，黄澄澄的大鸭梨像一个个小黄气球……花园里的花都败了，只有菊花盛开着，有黄色、紫色、红色、白色，五彩缤纷，争芳斗艳。田野里，高粱红了像一把把奥运圣火，稻谷黄黄的，从远处看，就像镀了一层金子。小河里有小鱼、小虾、泥鳅。小鱼在河里欢快的游来游去，小虾在水里捉迷藏。小泥鳅跟朋友们一起做游戏。秋天真美丽啊!我爱秋天，去秋天是一幅美丽的图画。

罗曼·罗兰说：生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验。透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。

近距离扫描先把视线对准家庭，作个近距离扫瞄吧，我发现这里有一个爱的磁场。中心是孩子，爸爸、妈妈、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成员围绕中心组成一个“爱”的辐射场。

在我7、8岁的时候，天气十分的热，我想去买一支雪糕，可是我发现储蓄罐里的零用钱已经所剩无几了，刚巧妈妈的钱包放在了客厅的柜子上，于是我突发奇想，去妈妈的钱包里拿一些不就行了吗?于是我蹑手蹑脚地走过去，打开一看，里面只有几张红色的纸币，上面还有一个老爷爷的图像。唉，不管了，先拿走再说吧。

哈哈!我拿着钱兴高采烈地奔向小店。正当我拿出钱来要买冰淇淋的时候，妈妈已向小店走来。不好!肯定是妈妈发现我偷了她的钱。

这时，妈妈已经来到了我的身边，她轻轻地问道：“柜子上的钱是你拿的吧?”“是我拿的。”我说。

妈妈说：“小孩子家要买什么，可以明着跟大人说，千万不要学着去”偷“啊!这一次的错妈妈是可以原谅你的，但下次可不能再犯同样的错哦!”“知道了，妈妈!”此时，我的心里暖暖的，我下定决心：今后再也不干这样的傻事了。

就是身边这样的爱，让我的童年生活充满了阳光;就是身边这样的爱，使我的人生航向没有偏离正常轨道;就是身边这样的爱，让整个社会发展得更加和谐、美好!

妈妈是我人生中的第一缕阳光；妈妈是我夜行路上那颗最亮的星星；妈妈为了我，可以放弃一切东西。昨天，英语老师让我们回家做名师导学，可我的磁带是坏的，一放就卡带压根儿没法做作业，妈妈见我急的像热锅上的蚂蚁，只得发动她身边的一切资源，帮我借磁带。

首先，妈妈想到了六楼的学姐，她像发现了新大陆一样开心，对我说：“走，去六楼，一定可以借得到的，她不是你们学校毕业的吗？”有道理，我想了片刻，说：“行，我跟你去。”妈妈拉着我的手，连电梯也不乘，直奔六楼。“咚咚咚”我和妈妈一起期盼地敲开了学姐家的门，“什么事儿？”她妈妈从屋里探出一个头来，我忐忑地问：“请问你家有6B名师导学的磁带吗？”在说这话时我心里似乎有十二只小兔外加十二面小鼓在蹦跳敲打着，担心极了。过了一会儿，她妈妈说出了一个让我做不想听到的事实――没有。我心中的大石头似乎要蹦出来了。要是没有磁带，我的作业可怎么做啊！此时此刻，妈妈跟我一样，急的额头上的冷汗“噗噗”往外冒。突然，妈妈又想到了一个办法：可以问我姐姐借啊！

于是，妈妈迅速地从口袋里掏出手机，像做手指操似的按下几个数字键，“嘟、嘟、嘟……”电话里传出连续不断的声音，“喂，”哈，接通了，也许，这下有救了，“是章鑫怡家吗？哦，请问你家有6B名师导学的磁带吗？你们老师根本就没发啊！哦，那麻烦你了啊，再见。”打完电话，妈妈摊开手掌，耸了耸肩，撅着嘴摇了摇头，我明白，这是失败的姿势，怎么办！我的作业难道真的完成不了了吗？“叮铃铃”突然，家里的电话响了，我本以为是那个同学又来问我作业了呢，情绪低落地拿起电话，电话的另一头传来我姐的声音：“甜甜啊，你磁带借到了吗？”“没有。”我说，“那，快，到章嘉杰家去接，他肯定会有的。”听了姐姐的话，我连谢谢都忘了说，匆忙把话筒放下，直奔妈妈所在的房间。“妈妈，打个电话给小霍阿姨，问章嘉杰借，他不可能没有。”我自信满满的说。“咦，我怎么就没想到呢？”妈妈边嘀咕边从口袋里掏出手机，从电话簿中翻出小霍阿姨的电话号码，按下拨打键。“啦啦啦，啦啦啦……”话筒中传来美妙的《婚礼进行曲》，妈妈可没时间欣赏这美妙、动听的音乐，急得直跺脚。

终于，小霍阿姨将一通人命关天的电话接下了，妈妈急得牙齿都在打架，连话都说不清了，我连忙拍了拍妈妈的背，这才始她稍微有些平静，“小霍，我家甜甜的英语磁带坏了……”看着妈妈不由自主露出的急切表情；听着妈妈情不自禁发出的急切声音，我仿佛感到，做不了作业的人不是我，而是妈妈！妈妈把我看做它的另一条生命，我的事就是她的事；我的烦恼，就是她的烦恼，在妈妈接电话的时候，我真想从后面一把抱住妈妈，永不分开！

虽然最后小霍阿姨说，章嘉杰的磁带早就送掉了，可我感到了一位母亲对孩子的一片赤诚之心，的确，孩子是母亲身上掉下来的一块肉，妈妈是这个世界上最爱、最懂我的人，看着妈妈慈爱的笑脸，我真想大声对她说：妈妈，我爱你！

我有一个心爱的储蓄罐，是我在一次联欢会上赢来的礼物。它是一只愤怒的小鸟，全身红红的，像是被不听话的熊孩子气的，又像是吃了一勺朝天椒辣的。有趣极了！

它可是我的好帮手，是我放钱的好地方。有一次，我想坐车去学校，就来到储蓄罐面前，想拿几个硬币。可是储蓄罐用那双充满“杀气”的眼睛盯着我，好像在说：“学校离家这么近，根本不用坐车，只要走几分钟就到了，而且还锻炼身体。不要这么懒行不行？不要乱花钱行不行？”我被储蓄罐说服了。它好像知道了我的心思，眼睛里似乎带着一丝欣慰。

还有一次，我发现地上有10块钱，再摸摸口袋，原来是自己掉的。我赶紧拾了起来放进口袋，准备去买零食。可当我走到储蓄罐旁边，我马上意识到它已经有很多天没有吃到钱了。于是，我就把钱全塞进了它的肚子里。看着它的样子，我好像感受到了它的快乐。

这就是我的储蓄罐，不仅让我改掉了乱花钱的毛病，还让我学会了节约。我喜欢我的储蓄罐！

在我的“百宝箱”中，有各种各样玩过的玩具，但我最爱不释手的是在我十岁过生日时，爸爸送给我的一块儿多功能的机械手表。

它，从外表上看，是蓝色和黑色组成的，特别好看。表盘的右边有三个旋钮，中间一个大一点的是用来调整时间的，上方的是用来调整日期的，最下方的是用来上弦的。一般顺时针转动20——30圈时，就会完成上满弦了。每次手表转动时，就发出“嘀嗒嘀嗒”的声音，好像在告诉我：“我的‘能量已经恢复完毕了，可以正常工作了。“

它，不仅美观精致，而且还是我生活中的”好帮手“，帮助我管理时间，陪伴我一天天的成长。有时，我写作业拖拉，但是一听到手表发出的声音，似乎就在无声地提醒我：“小主人，加快速度吧，写完后你就可以自由活动啦，加油哦!“作为我的时间管理者，我非常珍惜它。每当我上床睡觉时，我总会拿出一块干净的小布，先是把它擦得干干净净，放在枕头旁边;接着把布盖在它的身上，和我一起休息。然后，我听着它那熟悉的旋律，最终安心地进入了甜美的梦乡。

我喜欢它美丽清新的外表，喜欢它与我朝夕相处的“友情”，更让我明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

七三班是个大家庭，有我们最爱的班主任，她就是——数学老师__。

吴老师有“三高”：个子，学问，人品高。

她的个子是七年级班主任中最高的。第一次见到她，就让我们产生了敬重感

。自从接手了我们这个七三班，每一天，她都是忙忙碌碌，辛勤地教育着班级里的48位同学。吴老师的教学特别认真，每一节数学课，她绘声绘色讲课堂。剖析例题，积累方法;理清思路，总结策略。PPT，粉笔，模型齐刷刷的上了阵，从数轴、讲到绝对值;从理数、讲到方程、从X讲到，代数式，七三班的每一位同学都听得入了神，大家都被吴老师的真才实学所折服了。

下课了，吴老师从严师变成了知心姐姐。有时我们遇到难题，吴老师轻轻拍拍我们的肩，让我们不着急，她挥动手中的智慧棒，轻轻一点，我们的思路就豁然开朗。有时我们碰到挫折，产生害怕退缩的心理，吴老师微笑着来鼓励我们，我们要加油，努力，不能退缩。对待特殊学生，吴老师更加有爱，总能从他的言行中发现优点，给他加油鼓励，让他快乐学习。

虽然我们和__吴老师只认识了短短的4个月，但是在这四月期间，我们感受到了吴老师的认真与负责，同学们为她附小诗一首：“吴师博学气和谦，敏而好学学圣贤，俊(浚)秀书生悔不倦，自强不息写宏篇。”

我们喜欢我们的“三高”班主任__老师。

在我的书桌上，有一头“大象”直着鼻子在玩耍。它是我的心爱之物。

它并不是一头真正的大象，而是用木头雕刻成的一头木头大象，听妈妈说，这头大象是用红木雕刻出来的。我一向把它视为我最喜欢的东西，没有之一。这个大象可漂亮了，高高耸立的耳朵，直直伸着的鼻子，好像在和其它小伙伴玩耍呢！

它的背上是一个“毯子”，同样，它也是用木头雕刻出来的。与众不一样的是，这个毯子的上头刷上了一层金光闪闪的漆，中间还有一颗用塑料做的假红宝石作为装饰。上头的雕花也很精美。可是，因为买的时间太长了，金色的漆也变得黯淡无光，没有刚买回来是那么引人注目了。

这个大象是姥姥在云南旅游时给我和弟弟带回来的。弟弟因为太淘气，买回来的第二天就给摔碎了，而我的`还没有被摔碎。

直到有一天晚上，我从学校回来就听见奶奶说，弟弟在玩我的大象的时候把它给摔坏了。所以，我生了好几天的气。

此刻爸爸妈妈也不允许弟弟玩我的大象了，因为又怕我生气。而弟弟总是趁我上学的时候玩。

这个大象一向被我保护的很好，除了身上被弟弟摔烂的一块，我用胶带把它给粘上了，没有一处损坏。我也经常把它身体上的灰尘用抹布擦掉，保证它是永远干干净净的。

我期望，这头木头大象能够陪伴到我长大的时候。

一代文学大师韩愈在师说一文中，开宗明义的说道：师者，所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的网里。

我甫从小学毕业，在这个青黄不接，自主叛逆的年岁，回忆我的小学生涯，有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学习之路，奠定我的乐于学习的基础;小学时，低年级的老师更加深我对学习的热忱，让我的知识更加的渊博，当我还是懵懵懂懂的黄毛小子时，带领我闯入无垠的知识殿堂，看见了学海的美丽新世界;中年级的导师，让我热爱体育，活络了我的任督二脉，屡屡有超越自己的勇气，也因为她的严谨，令我成为一个不但学识渊博也四肢发达的孩子;而高年级的老师将数学变成游戏，让我游戏期间，乐此不疲;当我提出问题时，老师旋即成为灯塔引领迷航的我，一一的解开我生活上的枷锁;而这些拥有其能异术的老师中，我最喜欢的就是戴老师。

他是担任本班体育课的老师，上课方式非常独树一格，让我们以轻松快乐的心情玩乐体育课程;在课程中只要同学有问题时，他不但不厌其烦的一再讲解，并亲自示范，在战术及投篮技巧的解说上，也会让我们用一次又一次的实战演练来映证，而他所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。

脚踏实地，要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们，不管事情有多困难，只要去做，成功终将会是你的;每次在上篮球的防守课时，老师总爱来段即兴表演，只听

“咻”的一声，他已经从我身边以光速穿越过去，抄球、转身、跳跃、传递，一下子球就到落了敌队的手中，因为有这位神乎其技的队友助阵，他们自是一路遥遥领先，我方立时成了铜像，默默的看着他们不断得分，但也激发出要超越他的动力!

因为有戴老师的教导，让我更热爱篮球，投篮及运球的技巧也更熟练;而且在老师的身上看见了运动家知行合一的风范，运动家除了要拥有卓越的体能也要有冷静的思考与判断能力，才能出奇制胜!这和做人做事不正有异曲同工之妙吗?

现在正想起您!亲爱的戴老师!吾爱吾师，谢谢您，老师!

题记：明白天做母亲的心，并懂事了，她很欣慰……

事情已经过去了好几个月，但一想起来我就羞愧不已，妈妈对我的爱实在太深太深。

那天，我们语文的第三单元试卷发下来了，只有87·5，仅仅排了第十名。看着老师失望而又责备的眼神，我不敢将成绩告诉妈妈。

我慢慢向家的方向挪去，过了半个小时，家还是出现在我的眼前。我轻轻推开门，蹑手蹑脚地走向自己的房间。“回来啦!”从我的身后传来了熟悉的声音——是妈妈。我的心跳加速。“妈…妈，今天…作业可多了，不…不跟你说了!”我快速关上了房门，吐了一口气。

我把那张试卷找出来，思考着该放哪里。最后，我选的是电脑键盘的下面。我把它放好，关上门，准备吃饭。吃饭时，妈妈突然问：“哎，你们语文试卷发了吗?”“哦…哦还…还没!”我有些语无伦次。“她的眼神中闪过一丝怀疑，使我不敢看她的眼睛，只管往自己的嘴里扒饭。接下来的问题我也是回答得含糊不清。

难熬得一天终于结束了。第二天早晨，我去键盘底下取东西时，竟发现它不翼而飞了!我的心“咯噔”一下：难道被她发现了?这不可能!她不会知道我藏在哪!

我走向餐厅，想看看她的反应。只见她很平静的为我准备好早餐，微笑着像往常一样招呼我吃早餐。显然我多虑了。可我的试卷……

到了学校，组长向我要语文试卷，我说没带。可他不信，偏要搜我书包，我同意了。他从夹层中抽出了我的试卷，我吃惊不已。在那鲜红的分数下面写着这样一段话：不好意思老师，她的成绩下滑了，试卷我看过了，有许多粗心的地方，下次不会再犯这样的错误了。她签下了自己的名字。看着那个签名，我的心头莫名涌起了一股酸意。

回到家，她像往常一样微笑着迎接我，我轻轻地点头，我们都明白今天发生了什么，但我们用微笑表达，用心灵沟通。

母爱的花朵，在宽容与理解中绽放。

寒假里，我读了《爱在时代广场》一书，这是一本洋溢真温情，散发着爱意的国际大奖小说。

故事中老鼠塔克和猫亨利收养了一条流浪狗，他们给这条流浪狗洗澡，为它找食物，给它取名为“亨比”(因为是亨利第一个发现了它，它就是亨利的“baby”，因此叫“亨比”)……这条小狗调皮、馋嘴、任性，给塔克和亨利带来烦恼的同时，更多的是无尽的快乐。后来，排水管渐渐容纳不下小狗日益壮硕的身躯，塔克和亨利为了给亨比找到一个最合适的家付出了很多的努力，最后他们将亨比成功地送到了史麦德利先生的家。

我觉得故事中的老鼠塔克和猫亨利就是现实生活中我们的爸爸妈妈，他们总是不厌其烦地照料着我们的生活起居，通过各种努力希望给我们最好的生活。阅读这个故事，总有暖暖的爱意包围着我。爱，就在我们的身边，我们每一个人都要用心地体会，去感悟。

记得小时候读过一个故事《要是你给老鼠吃饼干》，每次读我都会发笑，那只小老鼠吃饼干的时候总会来一杯牛奶，要根麦管，要块餐巾，还要照镜子，剪头发，打扫卫生……再读这个故事，那只小老鼠仿佛就是亨比，仿佛就是我，仿佛就是每一个孩子的童年，我们会调皮，会捣蛋，可是爸爸妈妈们从来都没有觉得麻烦，相反的是他们都是快乐地给予自己的孩子无尽的爱。

今年正月，我的小表妹“糯糯”出生了，一家人都围着她转，也包括我这个小姐姐。就说给“糯糯”洗澡这件事吧，舅舅在卫生间把灯光调好，水温调好，外婆则在房间里准备衣服，我给舅妈搬凳子，舅妈则小心翼翼地抱着“糯糯”来到卫生间，外公呢在一旁看着“糯糯”笑着眼睛都眯起来了。看似麻烦，可是看着“小糯糯”在水里一边“咿咿呀呀”一边挥舞小手那舒服的样子，我们全家人都笑了。我们都爱着这个可爱的小生命，因为爱让我们一家人亲密无间。这时，外婆说：“小鱼儿，你小的时候也是这么可爱的，不过你生病的时候，一挂吊针就是好几天，外婆可就没觉睡了。小糯糯，可要吃好睡好，少生病，少麻烦。”

看着小糯糯一天天长大，我以姐姐的身份去关心她，爱护她，见证她的成长，目睹父母和长辈对她的爱，仿佛我也长大了，我能读懂身边的人对我的爱了。感谢《爱在时代广场》这本书，让我理解了爱，读懂了爱，明白了爱就在我们身边。

爱，是一个深深的拥抱，给寂寞孤独的人一点温暖;爱，彷彿流窜在全身的一股热，让全世界的人感受到它的存在;爱，恰似家人的声声呼唤，使你我发掘它的温馨。有的人至今都尚未感受到爱，有的人却在出生那一刻，就嗅出了身边无比的爱。爱，宛如天籁美声，在挥洒的音符下，庇护着你我的灵魂，它大的响彻云霄，却也渺小的足以隐藏在一线之间，它伫立在晚风中、躲藏在汪洋的大海里、更飘荡在无形的大气内，使周围的气息，更为曼妙动人。爱渗透在土壤里，让每株植物发扬光大，努力迈向天际，爱镶嵌在每户家，牵引人追寻至狂喜的思绪中，让空虚一闪而逝，让永恒代替短暂。假如世界上缺少了爱，就等于一个人少了“灵魂之窗”，人生盲目不堪，闪烁着红灯，人们也会因为这样，而更加无私，世界因此变得冷酷冰寒，人与人之间，只剩下沉默，没有爱的世界里，人人自立自强，没有依靠，激昂的斗志、屏息的企盼，使大家无法和平共处，野蛮、狂野、疏离，一一呈现在世界上，总有一天，呼啸及怒吼将占领世界，总不能让这美好的大地，变得杂乱无章?任何一件事都应该用无限的爱砌筑而成，吐纳出内心的狂喜，呵护这薄弱的力量，让爱无所不在吧!

我的心爱之物是我妈妈送给我的文具盒，它对我来说意义非凡，是靠我在期中考试得到的优异成绩换来的。

这个文具盒造型独特，像一个很大的杯子，是我们小朋友中今年最流行的圆桶形。它的容量可大了，一打开分成两侧，一侧可装十几只笔，一共可以装二十多支，各类笔应有尽有，我随时用随时都可以从中获取想用的笔。文具盒总是静静地躺在那里，好像在说：“小主人，愿意为您服务!有需要尽管来找我。”文具盒打开的状态可以明显看到两块白板：一侧贴着两张写字的纸，可以用文具盒内自带的白板笔，在上面打草稿。每当上数学课时，我就在这块白板上计算，算得又快又准，获得老师的好评，我的心里也美滋滋的，暗自窃喜：因为我有秘密武器——小白板。另一侧的白板上面有一个镜子，可以用来打扮自己，臭臭美!

文具盒是我的心爱之物，我视它如珍宝。记得有一次上学出门晚了，我匆忙来到教室累得气喘吁吁，把书包放在桌子上，就去上了个厕所，回来整理学具时发现文具盒不见了。我心急如焚，急得就像热锅上的蚂蚁，书包各个口袋找个遍，边找边想：这个文具盒是我最心爱的，它可不能丢啊!我左看右看，东张西望，看见我的文具盒在我的同桌那里，我眼疾手快迅速把它抢过来，没好气地说：“这是我的文具盒，你怎么偷我的东西?”我的同桌委屈地说：“这明明是我的文具盒……”可我根本不听他解释，双手紧紧抱着文具盒如获至宝，坐到自己的位置上。中午放学回家，却惊奇发现，文具盒就在我的书桌上静静躺着，文具盒好像冲着我微笑，对我说：“主人，你终于回来了，没你在我身边，我好想你呀!”我才恍然大悟——文具盒忘带了。

这个造型独特，功能强大的文具盒，是我学习的好伙伴，是我形影不离的好朋友。我希望它永远陪伴我。

湛蓝的天空，云朵伴着清风，悠哉游哉地在空中漫步;偶尔一两只鸟儿掠过上空，打破了湖景中学的宁静……

“让生命充满爱”这场主题演讲，令在场的六千多人催泪而下。邹越老师的演讲既如波澜壮阔的大海，抛起一条条惊涛骇浪，让人震撼，让人难忘;又如平静祥和的湖水，勾起无限的感触，无限的深思，又如一束明亮地闪电，直击着我们的内心深处。

当邹越老师轻问我们：“你们帮父母洗过脚吗?”，“你们每天有问候一声父母吗?”

“……”

我愣住了，竟然一句话也说不出来。我总以为自己是深爱父母的，爱的深沉，爱的直接。但是，在普通的一句话面前，我竟然无言以对。原来我对父母的爱是如此的微不足道!而父母对我的关爱，不知道胜过我爱他们多少倍!我不曾想过：一份的关怀能牵动父母的心灵;一句问候能给父母无限的欣慰;一个次倒水能让父母犹如尝到蜂蜜一般心甜……

当邹越老师问我们“你们爱你们的父母吗?”之时，三千多名学生回答的声音竟是如此的软弱无力，仿佛是深秋时枯叶在空中悠忽地旋转后，与地面相碰触时发出轻微“咝——”的一声罢了，要是有一阵风吹过，就能轻而易举地把这声音给覆盖。真是可笑!中国，自古以来是个文明礼仪之邦。有多少孝道的故事曾经陪伴我们成长，但是，在经济发达、生活无忧无虑的今天，在90年代后的青少年面前，连大声跟父母说一句：“爸爸、妈妈，我爱你们!”都不敢!

曾经，年幼无知的我，不知多少次惹过父母生气，面对父亲的失落叹息，母亲的晶莹的泪光，我曾经无动于衷。今天，邹老师的质问，我无地自容，多想扑进父母的怀中哭着对他们说声“对不起!”，但我却依然不够勇气。

望着父亲沧桑的面容，后悔、羞愧像激流般涌进胸膛，击打着我心灵，无法抑制的泪水，如放开闸门般，滑过脸颊，滴在我与父亲紧握的手上。

父亲的目光这时很柔和、很柔和，正如宁静的港湾，傍晚的夕阳。只见他低头含笑说：“傻丫头……”不禁意间，小手被大手握得更紧。迟钝的我才发现，父亲的手是如此的宽大、如此的温暖。

邹越老师的话犹如仙露琼浆，让我品尝到了爱的真正内涵。

于是，我站在闭着双眼的父亲面前，第一次如此虔诚地弯下双膝，跪在他身边。

在洒满暖阳的广场上，在微风和煦的日午，我深深地凝望着眼前的父亲——以前帅气的脸庞，如今被几道深浅不一的皱纹掩饰。是啊，时间就像淘气地精灵，用那可恶的魔法棒把父亲一根根黑发幻成银发;光阴，又犹如一把无情的刷子，毫不留情地把父亲光亮的脸刷得古朴、刷得沧桑。紧握着父亲的双手，我感受到这双厚实的双手里，隐藏着多少岁月的苦茁。

泪水再次湿润了我的双眼，父亲变得模糊，但却更加高大。

邹老师又一次让我们回答同样的问题。这时，铿锵有力、掷地有声的话终于传遍湖景中学的每一个角落——“妈妈，我爱您!”“爸爸，我爱您!”这声音透穿云层，响彻云霄。我终于放开了少女的矜持，扑进父亲的怀里。此时，我似乎再一次回到了童年时代，浮现那一张张与父亲玩耍、嬉戏的画面。是啊，这种感觉，久违了……静静地享受着这一切，我似乎又听到父亲喃喃自语着“傻丫头……”

父亲的肩膀还是那么宽厚结实，身上还是散发着熟悉的汗味，我明白了：不管何时，父母永远呵护着我成长的那片天空;无论我走得多远，远方总有父母那热切的目光。

我很幸运能够听到邹越老师的演讲，因为邹越老师，让我打破与父亲之间的隔膜;因为邹越老师的循循善诱，让我懂得什么是爱;因为邹越老师的苦口婆心，为90年后的青少年洗涤了一次灵魂，激励我们要奋发向上、自立自强!我真想对邹越老师说一句：“老师，您辛苦了!”同时我更想说一声：爸、妈，你们辛苦了!

沐浴着温暖的阳光，感受着徐徐清风的吹拂，我发现，这一切是那么的美、那么的温馨。

我的心爱之物不是别的，是一只呆萌的吃货小仓鼠。它给我的生活带来了很多的快乐!

刚接它到家的时候，它还是一只很瘦小的仓鼠，后来它吃啊吃啊......才几个月就变成了一只“小熊猫”，但我还是很喜欢它。养它之前，我还特意去网上专门查了一下它的品种是“白腰”。因为它除了腰肚是白色的，其他地方都是黑色的。它最爱吃的是豪华仓鼠盛宴，包括虾干、玉米、黑米、小黑瓜子......不得不说它是个十足的吃货啊!

有一次，它突然“越狱”了，然后我们全家就开始了“深夜捉鼠行动”。爸爸搜客厅，妈妈搜主卧，我搜客卧。在一遍遍的搜查之后，我们依然找不到它的下落。就在我们快要放弃的时候，它居然傻傻的自投罗网了，自己乖乖跑出来觅食。只见它瞪着圆溜溜的大眼睛仿佛在对我说：“小主人，我又饿了!”就这样，它最终为了美食而缴械投降了!

对了，说了那么多忘了告它的名字叫皮皮。虽然它调皮又贪吃，可是我依然很爱它!