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我是一朵梅花表达什么通用20篇

导语:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。下面是小编整理的一些好句,欢迎查阅,谢谢。

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梅花的启示作文500字

全文共 512 字

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在一个寒冷得连黄鼠狼都不敢出来偷鸡的天气,我在院子里散步。眼前全是千篇一律的景象——光秃秃的枝丫,显得没有一丝生机与活力。咦,我看到了花,我急忙跑过去,定睛一看:没错,它是花!可是,它是什么花呢?

我问爷爷,爷爷说,这是梅花

哦!梅花,就是那傲雪绽放,坚强不屈的植物吗?看着眼前的梅花,我似乎看到了那些伟大的民族英雄们的影子。

黄继光,为了取下那片高地用自己的胸膛堵住了敌人的火力点;邱少云,为了不让敌人发现伏击队,硬是被活活烧死;董存瑞,为了维护祖国的土地毅然托起炸药包与敌人同归于尽;杨靖宇,死后残忍的日军剖开他的肚子后发现他的肚子里塞满了稻草和棉絮,却把敌军搅得焦头烂额……

这些民族英雄们是多么可敬啊!为了维护祖国的土地,为了维护祖国的尊严,他们南征北战,让自己的热血洒在祖国的每一寸土地上!他们不屈不挠、顶天立地、不肯低头折节的精神,不都体现在梅花上了吗?

我看着傲立于雪中的梅花,心里久久不能平静。此时此刻,我的眼里不仅有梅花,还有那为祖国今日的美好生活做出巨大贡献的革命先烈们。想到这里,我似乎明白了什么,急忙立正,对着梅花端端正正地敬了一个礼,默默地说:“我会像那些英雄们学习,努力学习,天天向上,长大后报效祖国。”

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篇1:梅花颂

全文共 407 字

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“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这是xx写的《卜算子咏梅》,赞颂了梅花傲雪欺霜,乐观谦虚的精神。

的确,梅花是值得世人赞颂。今天,我要写得也是梅花,赞颂得也是梅花的精神。雪白,淡红的花朵,在大雪纷飞的冬天里呈现。那时,百花枯萎,但这美丽的梅花就在绽放。她是多么坚强啊!竟在寒劣的冬天里,一朵一朵地盛开。但同时,她不骄傲,不炫耀自己。你看她现在不是在与百花对话吗?

“梅花,你好棒啊!”“没什么啦!你们不更棒吗?”

瞧,梅花是多么谦虚啊!别的花夸她,她并不骄傲,只是谦虚的面对其他花的赞扬。她这种精神不正是我们日常生活中所需要的吗?谦虚,乐观,坚强。拥有这些精神的人是多么伟大啊!中华民族也出了不少这样的人物,朱德,狼牙山五壮士……不正像梅花吗?如果他们没有这样的精神,又怎能得来中华民族今天的胜利呢?

啊,梅花,我赞颂你!赞颂你那不屈不挠的精神!

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篇2:梅花开了600字

全文共 598 字

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秋去冬来,梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开,你看铁铸一样的枝条上,挂满含苞欲放的花蕾,有些已经缀满了怒放的花朵,小蜜蜂在花丛中飞来飞去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,阵阵清香扑鼻而来;茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片,簇成一团,红的象飘扬的旗帜,象燃烧的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的`星星挂在枝条上,显得生机勃勃,把公园装扮得多姿多彩,慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。

我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香,更喜爱它高贵的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、蔑视困难的勇气;它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格;它有技压群芳,天生丽质的优美姿态;它为自已赢得尊严与赞赏;它身居寒冬,心怀春天;天气越冷,开得越旺,带给人们温暖,带给人们勇气、带给人们希望。万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。

客家人特别喜欢种梅花,百花州影剧院的小花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方,到处都生长着成片而茂盛的梅花,它是梅州人的精神寄托,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”。梅花的品质最好的表现了梅州人勤劳扑实的高尚品行,表现出客家人不怕困难、顽强拼搏的精神,表现出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。梅花精神深深地激励着自己战胜困难,奋力拼搏的坚强意志!

盛开的梅花象征着梅州人开拓创新精神越来越强烈,象征着梅州人性格朴实、纯洁、高尚,象征着梅州人生活越来越好!

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篇3:梅花的

全文共 662 字

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冬天到了,所有的树木与花草都枯萎凋谢了,有些动物也进入了冬眠。唯有梅花迎着寒冷的风苏醒了,她撑展着苗条的身子,摇摆着舞姿,含苞绽放,特别娇艳。萧萧的北风,使万物都躲藏起来,唯有梅花傲然挺立,绽放出一朵朵娇艳的花朵,独自把大地装扮。

雪花在遥远的天空看到梅花与众不同,不惧严寒,纯洁娇艳,多姿多彩。他默默地敬仰梅花,深深地爱恋梅花,雪花不顾世俗的约束,离开苍茫而遥远的天空,飘飘洒洒,为梅花骄傲而歌唱:“我是一朵雪花,而你是一朵梅花,我离开苍茫遥远的天空,为你飞舞飘下,我是晶莹无暇,我爱你红尘起跑,那一朵风中摇摆的娇艳,是我追寻的梦啊!……我为你飘洒,你为我开花,此生有一此刻与你相依相偎,何惧阳光来融。”

梅花看到雪花在这没有生机的时刻,不惧寒冷为自飞舞、歌唱,同时雪花舍身为万物增添滋润,为大地万物穿上了冬装,盖上了棉被。梅花为之感动而心悸。梅花在雪花的亲抚下羞答答地绽放出更加鲜艳的花,一缕幽香温暖天涯。

雪花深知自己与梅花的爱恋不会长久,他们冲破不了世俗的约束。当阳光出来时雪花就会融化,就会永运地离开梅花。因此雪花不怕寒风呼哮,不怕疲倦,珍惜这一刻的相依相偎,雪花深藏离别的心酸,伸展优美的舞姿,尽情地飞舞,尽情地亲吻梅花那红红脸庞,使梅花在雪花的衬托下非常娇美。

太阳出来了,给大地带来了温暖。而雪花无奈地收起了舞姿,停止了飞舞,带着深深的爱恋,离开伤痛,依依不舍的离开了梅花。

当梅花失去雪花的相依、相伴,对雪花的倦恋越来越深,她开始了思念牵挂,在相思中慢慢的衰老,失去了光彩。

梅花在爱恋、离别、相思中开始枯萎,凋谢……

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篇4:南京梅花山作文800字

全文共 854 字

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“寒雪梅中尽,春风柳上归。”在这美好的阳春三月,伴随着和煦的春风,我和妈妈怀着愉快的心情,一起游览金陵的梅花

未进梅花山,一阵沁人心脾的香气便扑鼻而来。那香气浓郁而又芬芳,让人以为是哪位游客喷了香水。不,可是又不像,那香中透着自然的气息,那气息中还透着春的希望。我想:“这一定是梅花的香味吧。”

刚刚踏进梅花山,便印证了我的猜想。那里到处是春意盎然的景象。那一切都像刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼:蝴蝶在空中欢快地飞舞,鸟儿在枝头欢快地歌唱,连风儿都刮得那样温暖,那样和煦。当然了,这些都不是主角,那一簇簇俏丽地绽放于枝头的梅花,才是这山上最美丽的主角。它们就如同一个个身披霓裳的仙女画着红妆,倾诉者自己的脉脉情怀,显得楚楚可人,让人看了心生喜爱。

走进了一看,那各种各样的梅花更是动人。梅花们有的开的正艳,但却不显张扬;有的刚刚要开,又好似犹豫不决,真是个优柔寡断的姑娘呵;有的还是个花骨朵,真像个娇羞的花仙子。虽说如此,它们还是竞相开放,争的不是艳丽,而是清香。真像学生们在努力学习呵!在旁边绿叶的衬托下,那一朵朵花儿显得格外美艳动人,就连那花蕊都如金缕细丝般雍容华贵,真如在无瑕的翡翠中点上了朱砂。虽然绿叶把梅花称的如此美丽,但它不但没有心生嫉妒,反而还默默奉献。在我的眼里,那绿叶就如同无私的老师,她一直默默地奉献,却不求回报。倚在梅花树旁,我的心里无限感慨。若它是位皇后,那么“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”怕是为它专门撰写的。若它是北国佳人,那么用“一顾倾人城,再顾倾人国。”来形容它怕是最合适不过的了。

静卧在梅花树旁,闭上眼睛,便会感觉人的喧闹声已不复存在,仿佛自己来到了世外桃源,只听见鸟鸣声,只闻见梅花香。树上时不时还会有花瓣飘落到身上,似乎穿上了一件外套。又仿佛自己也变成了一朵梅花,穿上朝霞似的舞衣,随着风儿的吹拂翩翩起舞,身边还有蝴蝶伴舞,跳得开心极了。

梅花的美真是看不尽,道不够,意无穷。

“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”今日观赏完金陵的梅花山,便不再觉得哪里比得上这处的景色了。

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篇5:梅花作文500字

全文共 505 字

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“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”我家门前就有这样一棵树,在寒冷的冬天,热热闹闹开放着。

寒风凛冽,许多花都耐不住寒冷,或是枯萎,或是凋谢,那娇艳的花儿一朵朵落了,一切显得死气沉沉。

可这时,几枝梅花在寒风中傲然挺立,兀自开放,为冬天增添着生机与色彩。雪花旋转着舞步降临在人间,唯有梅花迎接着它。光秃秃的树枝上,渐渐抽出了几个泛着玫红的小球,在茫茫的雪的世界里,别具一格。

雪越来越大,北风与冰雪在狂欢。此刻,它们好像故意在折磨梅花,想让她知难而退。但梅花不畏艰难,一朵朵花骨朵逐渐舒展开。露出芬淡的花蕊,像一个个圆嘟嘟的脸蛋儿。

““墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”绽开的梅花,散发出一阵阵清香,一个小女孩兴奋地跑到一树梅花下,停下脚步,伸出小手,抚着一朵梅花,用鼻子猛地一嗅,闭上眼,那清幽的香味仿佛已经沁入心脾。

风停了,雪住了。满树的梅花更加娇艳,有几朵花瓣摇落在雪地上,就像重新绽放一样。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”花瓣静静躺着,她将与大地融为一体,化作泥土,在来年孕育出新的芬芳。

梅花,那么坚强,傲霜斗雪,只为绽放自己的美丽。梅花,我爱你,爱你那坚韧不拔的品质,爱你那傲霜斗雪的毅力。

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篇6:我爱梅花作文450字

全文共 493 字

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说起自己喜欢的花,有的人喜欢荷花,因为它全身都是宝,高高在上,又有荷叶来衬托。有的人喜欢牡丹,因为它每一朵又大又红,又是中国的国花。这些花我都不感兴趣,我喜欢的是梅花。梅花在冬天开放,而其他的花都是在温暖的阳光的呵护下长大的。我和梅花还有一段小故事呢!

有一次冬天,天空下起雪来,我跑出家门,玩起雪来,玩着玩着,我发现有一棵树生机勃勃,上面还有一个个红色的小球。心想:冬天不是所有的植物都“睡觉”,为什么这棵树没有睡觉呢?它会不会是假的呢?第二天等我又出来的时候,发现一个个红色的小球,变成了一朵朵美丽的小花。心中的疑惑一直不得解开!为什么这个东西不睡觉?这个东西到底是什么?我带着问题去找爷爷,爷爷告诉我这个东西是梅花,梅花喜欢在冬天盛开,还告诉我,爷爷他也喜欢梅花!

对!我喜欢的是梅花的精神,在寒风刺骨的冬天,只有梅花愿意在冬天盛开,他不怕困难,雪打在它的头上,它不哭不闹选择坚持!风吹在它的脸上,它不敢放弃,它就这样一步一步走向盛开!在人们的眼前展示自己!展示那美丽高傲的花儿!人也是一样的,在困难面前只能迎难而上,必须战胜困难,像梅花一样,绝不低头,绝不放弃,才一步一步走向成功!

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篇7:雪中的梅花作文600字

全文共 724 字

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花漫舞,有一美人独立其间,冷艳幽芳,冰肌玉骨。

她在枝头迎雪绽放,散发幽幽冷香,引人遐想,在纯白如宣纸的世界里晕染一笔。她是那着着红衣的绝世佳人,翩然起舞间,裙衣飞扬,可称天下无双。当你走近,得以看清她的面容时,恍然道原来是株梅花。花色鲜红似血,花瓣娇嫩如丝,雪花轻压枝上。有诗云:“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”眼前这株梅符合了以上要求,疏影横斜,朵朵精致的小红梅点缀期间。

梅花之美,美于无绿叶之衬托。自古以来便是绿叶衬红花,而梅则与之相反!没有青葱的叶,只有盘旋曲折,相互交错的枝干,娇小的花朵傲然挺立于枝头上,风雪不惧,不卑不亢,仿佛在接受着神圣的洗礼。一阵寒风凛冽,梅瓣滑落枝头,零落成泥碾作尘,只有香如故。枝上的梅花微微颤动,似在惋惜,又似在拨弄着琴弦,一曲《梅花三弄》诉说着心事。叹一句,问世间情为何物,原来看似冷艳的你,也是痴者。那句“断人肠,费思量”将你的心情流露,令人不禁为你哀怜,此刻我愿做你的聆听者。

人们常说梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。但我认为梅并不逊雪三分白。当然,我只的并非颜色上的,而是论其内。雪虽白,可几经辗转后便是污浊沾染着世俗的气息,随而消逝风中。然而梅在这雪地里生存,没有缕缕清风的轻拂,只有凛冽的寒风。几经辗转零落成泥后,还有香如故,清雅远溢,不染是与非,没有一丝尘垢,圣洁无瑕。

千年来,梅一直说文人墨客赞颂的对象,孤芳不自赏,冷艳出尘。百花中,梅不如牡丹的国色天香,不如月季的娇艳浮华,不如芍药的动人之姿,但却是花中的奇女子。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

雪依旧如鹅毛纷飞,雪中那抹傲然清绝的丽影依旧还在。我想,你若是见到了她,定会折服在她的魅力之下,她的名字叫梅花。

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篇8:爱需要表达作文600字

全文共 627 字

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爱说,哪里有阳光,哪里就有爱;我说,有爱,就要及时表达出来。

年少总是那么轻狂,觉得自己干什么都行。在这种想法的促使下,我和父亲发生了争执,结局当然是“两败俱伤”,气氛沉闷之极,我认为自己是对的,还为自己的叛逆洋洋自得。

次日,趁着爸爸外出,我翻看他的手机,看到了两条消息:一是爸爸即将长期出差;二是学校通知我要准备一个生物材料,这种材料很难买到。

天渐渐暗下来,像是有人拉了一道黑窗帘,一片片乌云黑压压的从远处飘过来,看的人心烦意乱。狂风卷积着巨大的乌云,夹着骇人的闪电,轰鸣的雷声席卷而来,犹如攻城的战士一样,势不可挡,它们好像在吼道:“踏平天空,踏平天空!”。

雨滴投入了大地久违的怀抱,漂泊大雨,拍击着这个城市,我心里泛起丝丝不安,尽管刚和父亲吵过架,但我还是担心他。

时间一分一秒地过去,沉重的内疚和自责像座大山压着我。我在想,如果当时我不和爸爸吵架,该多好!

在煎熬中,爸爸回来了,浑身湿辘,狼狈不堪。我张了张嘴,仿佛要说些什么,但最终没说出来。父亲也是一副欲言又止的表情,默默地将生物材料———一份完整的、干燥的生物材料放在写字台上,然后转身离去。

“你要去哪?”我好容易憋出几个字,焦急地问。

“出差”。回答我的是温柔而简短的话语,随后听到一阵关门声。

我后悔当时没有把“爸爸,我爱您!”这句话及时表达出来,我微微难过着。

我恍惚着,在纸上写下这句话:“爱说,哪里有阳光,哪里就有爱;我说,有爱就要及时表达出来。”

晶莹的泪珠悄然落地……(公众号:虎老师语文)

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篇9:在宽松自由的学习氛围中,让学生自由表达自己的真情实感

全文共 517 字

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《语文课程标准》特别强调学生要:能不拘形式地写下见闻,感受和想象。“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。让学生充分享受表达自由,不仅焕发学生的主体精神,而且增强学生习作的自信心。因此教师的习作指导不要过细、面面俱到,要点其精要,讲清重点,目的是激发习作兴趣,开阔学生的思路,不要成为束缚学生自由表达的枷锁,留给学生自由表达的广阔空间。例如指导《×××,我想对你说》时,教师可以抓住“习作的重点在哪里?什么地方要写详细一些?”等,让学生讨论、交流、教师给予指点,切不能在内容上、顺序上定“调子”,要求学生你该如何如何去写,这样学生才会有习作权,才会充分享受表达的自由,才会真正地有所创造。

学生的习作素材主要是通过阅读和观察生活来实现的,在习作教学过程中,教师要善于创设利于捕捉、搜集习作素材的氛围,引导学生体验生活情趣。让学生走出课堂,贴近实际生活,开阔学生视野,体验生活,从现实生活中选取素材。例如组织学生郊游,欣赏大自然的美丽风光,观察季节的特点;开展一些丰富多采的语文实践活动,如:演讲会、课本剧表演等;开展形式多样的读书汇报活动等等,增加学生的语文积累,并以此拓展习作教学空间,让学生真正体验活动的快乐,将真情实感融入习作之中。

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篇10:梅花作文800字

全文共 886 字

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寒冷的冬天渐渐远去,春天的脚步一天天走近了。在一个晴朗的日子里,我和爸爸妈妈来到了远近闻名的赏梅胜地——梅园看梅花

才刚走到花溪,我们就被一片梅花的海洋迷住了。远远望去。一棵棵梅花树高低不平,颜色也各不相同,就好似层层海浪,由浅到深,由深到浅。这一片红色的梅花就像一团团火焰;那一片粉红色的梅花又像天边的朝霞;还有那白色的梅花,就像洁白的雪花在飞舞。各种颜色交织在一起构成了一幅和谐的美景。游客们也都被这美丽的景象吸引住了,不时停下脚步欣赏着,大家都沉醉在这梅花的世界里。

走进细看,梅花美丽的姿态也让人赞叹不已。褐色的枝干向四面婀娜地伸展,纤细挺拔的枝条上点缀着一朵朵可爱的梅花。它们三朵一团,五朵一簇,一朵紧挨着一朵好似亲密的姐妹簇拥在一起。小小的梅花从树枝一路开放到树梢,没有一点空隙,仿佛无数的蝴蝶停歇在枝头上一样。每朵梅花开放的时间各不相同,所以在同一棵梅树上也可以看到花的各种姿态。有的含羞待放,小小的花苞鲜嫩可爱:有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪地吸吮着花粉;还有的已经盛开了多时,柔嫩的花瓣格外惹人喜爱。梅花只有五片花瓣,有单层的,也有双层的,里里外外,层层叠叠,摸一摸,滑滑的,湿湿的,像是绒布一样。一根根花蕊就像一个个舞蹈家在花朵中央翩翩起舞。站在梅花树旁,深深地吸一口气,一股淡淡的幽香立即会钻进你的心房,让人感觉心旷神怡,舒心无比。

梅花不仅美丽,还因为它高洁、坚强的品质倍受人们的称赞。在百花齐放的春天,它从不和其它花朵争艳,也不炫耀自己的美丽。而在万物凋零的严冬,它却迎着漫天飞舞的雪花傲然挺立在寒风中,越是严寒越是生机勃勃,给人们送上缕缕清香,所以人们称颂它为“花中君子”。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。宋朝著名诗人王安石的《梅花》就赞美了梅花这种不畏严寒独自开放的精神。虽然它没有桂花那么十里飘香,不像玫瑰那么娇艳,也没有牡丹那么富贵,但它不屈不挠、傲雪斗霜的可贵品质,激励着无数自强不息的人们。我们的生活中总会遇到各种困难和挑战,我们要像梅花一样经得起风吹雨打,要不怕困难无畏向前,做一个顶天立地的有傲骨的人。

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篇11:梅花作文600字

全文共 650 字

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窗外,大雪纷飞,厚厚的雪仿佛为大地穿上了一件白棉袄。我蜷缩在被子里。突然,鼻尖传来一阵阵幽香,伸出头一看,在那朦朦胧胧的影间,溢出一抹红色——原来是我所喜爱的梅花

说起对梅花的喜爱,还得从一年前开始讲起,那只是一个偶然。

自幼便学会了许多关于梅花的诗句。“梅花香自苦寒来”、“墙角数枝梅,凌寒独自开”……不管这些诗句如何千变万化,但赞扬的却都是那梅花不畏严寒、勇于开放的可贵品质。这些诗句使我对梅花有极大的好奇心,非常想一堵它的“庐山真面目”。

冬日的某一天,我培优回来,走着走着,拐了个弯,脚步便停下了。眼前的这一幕,强烈地震撼到了我。那梅花迎着刺骨般的冷风和鹅毛般的大雪,猛然绽放,娇艳欲滴。那花瓣已呈现出热烈的鲜红。一片片的花瓣已完全绽放,层层叠叠,好似莲台一般。那抹殷红仿佛一团正在燃烧的火,正挺着寒风,好像要跟冬天较劲儿似的。突然,一阵冷风吹来,我不由得拢了拢衣服。只见那枝梅花剧烈地摇晃着,那楚楚可怜的样子,仿佛风再强一点就能将其连根拔起。可它终究没有倒下,没有!在我看来,它仿佛开得更艳了!那梅花的花瓣尽数张开,朝着风雪的方向,如果我是它,我一定会哆哆嗦嗦,可它不仅没事,似乎还要傲立于风雪之上。

我终于知道从古自今为什么有那么多的文人墨客描写梅花,不为其他,只为梅花丰富的内涵,为梅花敢于和风雪抗衡的强大勇气。在生活中,不也如此吗?在我们身边,也有像梅花这样,敢于挑战,清高而不染尘的人啊!

我穿好衣服,走出门外,映入眼帘的是几枝火红的梅花,那若有若无的幽香也一直钻入我的鼻尖,久久无法散去。

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篇12:梅花颂作文400字

全文共 422 字

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要问我最喜欢的季节是什么,我会毫不犹豫地回答:秋天。

秋天,虽没有春的百花争艳,但有落叶的无私;

秋天,虽没有夏的绿树成荫,却有丰收的喜悦;

秋天,虽没有冬的银装素裹,但有沉默的奉献;

初秋,凉风习习,吹在脸颊上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷扬扬地飘落下来,在林间飞舞着,河边的芦苇也轻轻地摇摆着。高粱红了,稻子熟了,人们高兴地收割着庄稼,秋风给人们带来丰收的喜悦。

秋天最迷人的是天空和夜。

瓦蓝的天空似一块空灵的蓝水晶,一群大雁往南飞去,时不时变换的造型,在大雁的衬托下,蓝天更蓝,云更白了,一切都很柔,很柔……

秋天的夜,将未圆的明月渐渐升到天空高处。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼一片轻烟,朦朦胧胧,如同坠入梦境,晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的夜。

秋天,是收获的季节;秋天是瓜果遍地的季节;秋天是富裕的季节……

秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象;

秋天,比夏天更具有灿烂多彩的韵味;

秋天,比冬天更拥有至高无上的气质。

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篇13:关于梅花

全文共 723 字

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春天的衣裳是杜鹃,夏天的心脏是石榴,秋天的尾巴是菊花,小小的`花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了活力,他们那仅剩下的矮小的枝。而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。梅花,她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。

它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神,象征刚毅精神和崇高品格,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”,更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。“梅花香自苦寒来”,吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。

你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?

她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,任凭风雪的吹打……这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神。“梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇何足奇。”看吧!在严冬凛冽寒凤呼啸声中,梅花一枝独秀英姿勃发,绽放出鲜红的花朵,让那些娇嫩媚艳的群花、让那些不经风雨软弱的懦夫、让嗡嗡叫的寄生蝇去瑟瑟发抖吧!

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篇14:金梅花作文800字

全文共 977 字

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有这样一朵花,虽不华丽妩媚,却能活出自己的精彩;虽无高大身躯,却能在风雪中傲然挺立;虽能香气怡人,却毫不浮躁于世。她就是腊梅花,家乡的人们喜欢叫她“金梅花”。爷爷最爱这种花,不知是不是这个原因,我总认为爷爷有着与这花一样的品格。

小的时候,爷爷常带着我上山去赏梅、收集梅花的花瓣,还总是告诉我:“做人哪,也要像这金梅花一样,不仅有芬芳馥郁的香气,更要有凌寒独开的勇气,要有甘于奉献的精神。”可那时年幼的我哪里知道这其中深奥的道理,心中唯独清楚一点:金梅花虽然香气扑鼻,可她却不骄傲,依然用自己的叶片、花瓣来帮助人们治疗病痛。这样想着,我也行动起来去做同学身边的“金梅花”,力所能及的帮助遇到困难的小朋友。

爷爷小的时候,家里很穷,没钱上学读书,二三年级就不得不辍学在家,帮着家人放牛干活。可他从未放弃学习,一有空闲就找村里上学的孩子,让他们给自己讲书上的故事、道理;他还借人家的书来看,可又怕人家催着要还,他就利用吃饭时看,别人睡觉时看,正是这种“凌寒独自开”的坚持与不懈,如今的爷爷不仅可以给我讲《西游记》中神通广大的孙悟空、《水浒传》中大义凛然的绿林好汉,还可以信手拈来为我作一首小诗。我常常问爷爷:“您那时觉得苦么?”爷爷说:“比起那些浴血奋战的爱国将士,这点苦算不上什么!”说到这里,我们爷孙俩都会心地笑了,可爷爷这句话背后藏着的那种对求学的坚持,不正像那傲雪的“金梅花”吗?

爷爷十五岁时就参军去了河北,跟着部队修铁路、凿隧道、建桥梁,别提多辛苦了!每次干完活儿,身上总是会多出几块伤来。虽然干着这么重的活,但是每个月十几块的饭钱爷爷仍舍不得拿出来买吃的,他攒着这些钱买书。爷爷一得空就钻研毛主席语录、赵树理小说、还有各种诗集。每个夜晚,辛苦了一天的战友都进入了梦乡,可爷爷却悄悄溜出宿舍,借着工地外微弱的灯光读书,陪着他的正是工地旁那几朵顽强的“金梅花”。爷爷在艰苦的环境中学习、为社会主义建设添砖加瓦,而工地旁那株长在岩石边上的“金梅花”在严寒中傲然独立,点缀着工地旁那片静静的湖水。爷爷在书与金梅花的陪伴中度过了那段艰苦的岁月,也就是那时,爷爷爱上了这种与自己同甘共苦的小花。

在爷爷家的阳台上,一株移植回来的“金梅花”在默默地生长,散发出淡淡的香气。“哦,金梅花,哦,勤劳朴实的金梅花!”“做金梅花一样的人!”从此,这个信念开始在我的心中萌芽!

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篇15:走梅花桩作文300字

全文共 309 字

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秋高气爽,丹桂飘香,妈妈带我到翠湖公园赏桂花,刚走进公园,我就被眼前的一幕吸引住了,映入眼帘的是一个个五颜六色的梅花桩,我连忙像猴子一样蹦蹦跳跳地跑过去。

梅花桩从高到低,从低到高依次排列,组成了一个太极图。我的双脚慢慢地站上去,可是两腿直发抖,心里非常害怕,结果一下子就掉了下来。

我又鼓起勇气走上梅花桩,并吸取了第一次的教训,我张开双臂,保持平衡,慢慢地小心翼翼向前走,可是,走到最高处的时候又害怕了起来,身子左摇右晃的,像喝醉了一样,我又掉了下来。

第三次上去的时候,我吸取了前两次的教训,打开双臂,脚踏实地地向前走,终于走到终点了。这是我发现我已经满头大汗了,旁边水池里的小鱼在欢快地游来游去,好像在庆祝我的胜利呢!

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篇16:自由表达作文

全文共 626 字

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现在的社会,发展与发明比以前更发达了。 首先是我们每个人的家长每个月的工资。听爸爸妈妈说,以前的社会每个月的工资不过才一千多,而现在的社会发展得钞票更多,每个月的工资就有五千多(有些长辈例外),正是社会的发展,带来我们点点的富裕。 再而是我们的手机,现在有很多同学都是年纪轻轻就有了手机,而这手机还是触屏的。相继以前,很多人的手机都是一些按键的旧时代手机,可现在由于社会的逐渐发达,从以前的普普通通没有多功能的手机转化成智能手机。这就是社会的进步,社会的发展。

由于社会的进步,高科技的发明使现在的我们的生活更丰富更富裕,而发展到现在这种越来越好的地步。但是,即使高科技的发明再好,也会有一些对孩子们不好的,对孩子们有坏处的。如手机,让孩子们玩得神魂颠倒,视力以及他们的成绩一直下降,出门时做低头族的人,在家有亲朋好友来,也是一直低头玩手机;如电脑,导致孩子们出现网迷的情况,经常上网而不专注于学习,上课时无精打采,脑海中总是浮现玩游戏的画面,无法学习,致使学习成绩一落千丈......

请大家在玩手机电脑游戏的同时,也要控制好自己的时间,不要过度沉迷于虚拟网络,不要让再这些科技的发明造成对自己的坏处。同时,虽然同学们可以玩手机,电脑等科学发明,但也要保持清醒着的大脑,不要造成网迷或游戏迷类似的事发生,不要让引以为傲的科技发明变成外国嘲笑我们的理由,要合理安排时间。 最后,我当然支持大家玩手机,上网,但也就在网上查资料和查与学习有关的情况下我才支持。

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篇17:梅花作文500字

全文共 568 字

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而我,又是否是这朵梅花

——题记

波澜壮阔的大海,有人赞叹它的气势;高耸入云的山峰,有人惊叹它的宏伟;广袤无边的天空,有人欣赏他的神奇。无需在平凡中看得太远,想得太长,神马会成为浮云,我喜欢那小小的梅花。

牡丹、杜鹃,带给人的是一种抗拒感和一种莫名其妙的压迫感。她们也实在是太高贵了,国色天香,富丽堂皇。大概是我没有这样一颗争宠的心,所以也不去殷勤,去轻叹。

凌霜傲雪的梅花却上我对她的喜爱太深太深。

冬的节奏唱响起,寒冷把雪花带到世间,把白色铺给大地。只有那一株梅花依稀可见,它们喜冬,爱冬,狂冬,用她们的肢体语言宣示着热情,等待寒风的提示,含苞欲放。

冬日的情歌是不会停下的,雪点悠悠点起音符,一朵朵可爱的梅花随着节奏,又不失高雅地开放。粉的如霞,红的似火,在凛冽中狂舞,那是一把热烈的火,照亮这个冬天。

一股清幽的馨香牵着风的手儿而来,我也悄悄地牵起她们的手,愉悦的心情哪能不舍得跟来,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来这首诗的诗人也一定可喜欢梅花那傲然的气魄吧。吹拂它的是寒风,照耀它的是残阳,哺育它的是雪水,但它依旧活得精彩,是那样的典雅、馥郁芳香。让我钦佩。

陪伴着冬走完的这一季,明年它会开得更旺,更美。

这不就是梅花的精神么,它用自己的生命去寻求美好,从不畏惧艰险,没有别人的赞扬也无所谓,只要自己勇敢的活过,好好的活过,世界还是很精彩的。

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篇18:日记梅花200字左右

全文共 253 字

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鲜花朵朵,争奇斗艳。在这寒冬腊月里,梅花开了。远远望去,千万棵梅树如同红白交错的花海。

走近一看,树上的花千姿百态,阿娜多姿。有的才展开两片花瓣儿,就像一个害羞的小姑娘,用花瓣遮住自己的脸。有的花瓣全开了,绽放出了它那甜蜜的笑容。有的还是花骨朵儿,它好像一个正在熟睡的小宝宝,一定做了一个香甜的美梦吧!

梅花可真香啊!就好像抹了千万瓶香水一样。它的香味让人陶醉。小蜜蜂吸引了过来采蜜。

俗话说的好,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。梅花因为这么美,这么香,都是因为它熬住了风雪的寒冷,人们要学习梅花的.这种精神哦!

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篇19:梅花日记200字左右

全文共 341 字

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梅花山是一个美丽的地方,它座落在溧水县傅家边。那里四季如春,风景如画。最美的要数梅花盛开的景色了。

车子刚出溧水县城,便闻到一股奇香。我禁不住喊道:“啊,到了……。”妈妈说:“还早呢!”我感叹道:“梅花真香啊!”

刚进梅花山,你就会陶醉在五颜六色的花海当中。这些花有的是金黄色的,像一块块闪闪发亮的金字;有的通红通红的,像一片火红的朝霞;有的却像一个个害羞的小姑娘;还有的雪白雪白的,像一片雪地。它们的香味一点不比桂花差,这种香味可以让人忘了一天的疲倦;可以让人从伤心变得愉快;还可以让性格暴躁的人变得很温和……

啊!走在这美好的花海中,闻着香气,望着五彩缤纷的花儿,听着花朵上小蜜蜂“嗡嗡”的叫声。我想起了世人王安石写的一首梅花坚强的诗:

墙角数枝梅,

凌寒独自开。

遥知不是雪,

为有暗香来。

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篇20:描写梅花的初中

全文共 649 字

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冬季,唯有梅花寒冬傲放。一阵阵沁人心脾的幽香袭来,随着香味走去,我们来到了红梅公园。

红梅公园,顾名思义。在冬天,公园里的梅花怒放,可谓是“赏梅绝胜处”。而现在,正好是第五届梅花节。

进入公园,一树树红雾似的梅花映入我的眼帘。我无法用文字准确的形容花瓣的颜色。说它粉吧,又似乎有一种淡淡的乳白从花的边缘渗透出来,整个公园都被梅花的幽香感染了,可真是"梅开春烂漫。“

在众多的梅花中,我最忘不了的就是红白相间的和黄色的梅花了。一树梅花开得格外艳丽,可在玫红色的的花朵中居然还有白色的梅花。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火;而令一株却显得没有玫红色的那般娇艳,可从内在让我深刻的感受到的高雅。花瓣透着阳光,如同琥珀玉石雕琢而成的。这两株梅花,让我想起了“高原并蒂莲”:胡忠,谢晓君夫妇。

他们,为了福利院的孩子们,不惜到高原来;他们,用一双普普通通的手造就了一个教学的惊人神话。他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母。不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲,在寒冷的环境下,独自倾吐芬芳。这这种精神不正是和梅花相同的吗?它们都在寒冷中

绽放,它们的香气是那样的幽独超逸。它们同样具有不畏严寒,傲霜怒放的精神。

梅,有耐得住贫寒的风骨。胡忠,谢晓君夫妇也具有同样的精神。它们同样不都是不屈不挠,贞节自守吗?它们都在寒冷中绽放自己,默默的吐露芬芳······

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