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观察蚂蚁作文三年级(汇集20篇)

我们学校的紫藤萝正开着,我不知道为什么会停下脚步,也许是看到文章里面说赏花可以放松心情吧!看着那倒挂着的紫藤萝,以前的一幕浮现在我的眼前。嘿……想要了解更多语句情节吗?接下来要给大家提供的是:紫藤萝观察日记600字,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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蚂蚁观察日记400字

全文共 402 字

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蚂蚁是如何认路的,是用眼睛看还是用触角辨别的?我为了解开这个疑问,我就来到小区楼下的花园观察蚂蚁。

蚂蚁喜欢在干燥的地方生活,我好不容易才找到他们的窝,当时他们都在搬食物,我看见一只蚂蚁搬不动面包,它就跑回窝,跟其它几只蚂蚁互相碰了碰触角,然后那几只蚂蚁马上心领会神,它们就一起快速地跑到那块面包旁,各自用嘴紧紧地衔住面包的边缘,一起齐心协力把食物搬回窝。

我把一只蚂蚁拿起来,想把蚂蚁的触角拔出来看看会怎么样,不过它的触角可没那么容易摘下来,也是要费力气的,拔出触角后,我把它放在地上,它马上像没头的苍蝇在地上转圈圈。为什么会这样呢?我带着好奇心回家了。

回家后我在网上查了一些资料,顿时恍然大悟:原来蚂蚁的眼睛基本上看不见,可以说是个“瞎子”。他们会在路上留下气味,用触觉感知气味,这样才能顺利找到方向。所以当我拔掉蚂蚁的触角时,蚂蚁不能感知气味,只能在原地转圈圈。没想到蚂蚁小小的身体上还有这么多的奥秘。

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篇1:蚂蚁单元观察作文

全文共 366 字

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今天下午放学后,我在小区游泳池旁看到了一个小小的蚂蚁洞,我便蹲下来,仔细观察

我抓住了一只蚂蚁,仔细地端详它。小蚂蚁的身体由三个部分组成的:头、躯干和肚子。每一部分都非常小,只有一粒芝麻那么大。蚂蚁的脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。它有六条腿,细长细长的,所以跑得快。

为了进一步观察蚂蚁的生活习性,我扔了一小块饼干在蚂蚁洞口,一只蚂蚁闻到了香味,便碰了碰饼干,又退了回去。不一会儿,又来了五只蚂蚁,它们围着饼干,不停地用触角碰了又碰。又过了一会儿,许多蚂蚁排着队从洞里出来,齐心协力地把饼干推进洞里,尽情地去分享美食了。

通过这次观察,我觉得“蚁小志气高”,团结起来力量大!

(张婵英老师评语:文章语句通顺,描述生动,引用平时积累的好词佳句。小作者把观察的过程写得很具体,并写出了自己在观察中的发现。)

三年级:赵元亨

[蚂蚁单元观察作文

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篇2:蚂蚁观察记作文

全文共 707 字

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今天我闲来无事可做,便出去走走。无意间,我看到了一只蚂蚁:身体三节,有头部、腹部和背部。还长着六对足,样子有趣极了。它一下子就使我产生了浓烈的好奇心。

为了能更加深刻地了解蚂蚁,我对蚂蚁进行了一次实验,把病案、爆米花还有盐桃条。那只蚂蚁好像闻到了这些东西的香味,便慢慢地挪动着身体,去到了三样东西的旁边嗅了嗅,毫不犹豫地走到了饼干一旁,好多次都试着搬动饼干,却屡战屡败,便回到了自己的洞穴之中。我以为蚂蚁就这样放弃了,心里觉得真没意思。正当我想要回家的时候,一群蚂蚁从洞穴之中匆匆忙忙忙地赶了过来,我的兴趣一下子又从谷底的最低点提到了最高点,马上专心致志地看了起来。

那一群蚂蚁也搬不动饼干,因为对它们来说,饼干是一个庞大的食物。它们停止了搬运,一群蚂蚁围成了一个圈,时不时地动动触角和伙伴交流沟通,好像在想办法。突然,它们用嘴巴把那块饼干一块一块地爵嚼直至咬碎,然后再分工合作地把饼干搬回洞里。他们就这样不停地搬运着饼干,搬完饼干后又接着搬爆米花,但似乎不喜欢吃盐桃条,也只有几只蚂蚁碰碰盐桃条,又灰溜溜地搬起爆米花,理都不理地走了。一只只蚂蚁一进一出,带头的大蚂蚁的触角伸来伸去的,好像指挥官在说:“伙伴们,快搬呀!不然食物就要被别的动物抢走啦!”蚂蚁们更加卖力了!它们齐心协力地把食物全搬回洞里了,只有盐桃条还纹丝不动。

我突然想起了一句话:人心齐,泰山移。为此,我得到了一个重要的收获:无论做什么事,都要团结一致、齐心协力和善于思考,要拥有蚂蚁的毅力和精神。否则可就成了:人偷懒,搬米难。通过这群蚂蚁的毅力,让我明白要互相帮助同学、友爱同学,只有这样,才能战胜困难,扬起班里永远不倒的旗帜,把班级建设得更加强大!

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篇3:那观察蚂蚁

全文共 445 字

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我真正亲眼目睹了蚂蚁的团结。

星期天上午,我正在桌前写作业。突然,我发现有两只小蚂蚁在我的作业本上,我漫不经心地用食指将它们按死。一会儿,我准备拿语文书来参考,正当我的目光扫视着桌子,突然,发现桌角一片黑黑的,一起气势汹汹地往桌子的中心移动。我心生奇怪,是什么呢?我把头探过去。“啊,是一群蚂蚁。”我尖叫一声。用手一拍,蚂蚁死了一大群。但后面的蚂蚁又不停地涌来,我也不停地拍打。但它们声势浩大,我拍得发酸了,快坚持不住了。

这时,有几只蚂蚁爬上了我的手背,我赶紧用水冲洗,并飞快地打来一杯水。“哗哗”,水把蚂蚁淹没了,但没有被淹没的蚂蚁绕开了水,又朝桌心爬去。我傻眼了,顺手拿出打火机,我要实行火攻。经过半小时的激战,蚂蚁终于败下阵来,它们全军覆灭。可桌角也黑了一片,这是一段刻骨铭心的历史。

我笔尖一动,在纸上写下几行字:蚂蚁,见证了一种精神。团结,让我感动;坚持不懈,让我为之动容。我身为班长,一定要向蚂蚁学习,带领五(3)班向高峰进发,把困难踩在我们的脚下,就算失败,也是迈向成功的第一步!

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篇4:蚂蚁观察记作文500字

全文共 529 字

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在生活中,有许多趣事,只要你仔细观察,就会发现其中的奥秘,说起来,有次观察蚂蚁的事给我留下了深刻的印象。

那次,我和妈妈一起去外婆家,到了目的地,疼爱我的外婆给了我一块饼干,我嫌屋子太闷,便走到院子里吃,还不时会掉些饼干渣,我低下来头,发现了若隐若现的小蚂蚁,我有些好奇地弯腰蹲在地看了看,我发现小蚂蚁的身体有三节,第一节是它的头部,第二节是它的腹部,第三节是它的尾部,有8条健壮的腿,头顶上还有两根触角。这触角是用来干嘛的呢?我感到有些奇怪,于是,我继续跟着蚂蚁,这只蚂蚁原来是想搬运我刚才吃的饼干渣,只见它用它那刚劲有力的肢体抬起饼干渣,它看起来有些吃力,我就在一旁喊道:“小蚂蚁,加油!加油!”我目不转睛地盯着它的一举一动,它突然把饼干渣放了下来,我有些沮上,我心想:原来它是要放了,真是太可惜了。我继续观察小蚂蚁,我发现它在和另一只小蚂蚁相互碰碰触角,我明白了它们是用来交谈的方式,原来小蚂蚁的世界有这么多神奇的地方,我又想:他们在说什么呢?我决心深入蚂蚁的世界,过了一会,竟然看见一只只小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那些掉落的饼干渣,然后,把它们一块一块搬回洞里,它们真是团结的小精灵。

今天的观察,我不仅增长了课外知识,更明白了团结一心的道理。

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篇5:蚂蚁观察日记

全文共 325 字

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10月27日 星期日 天气:晴

今天我在楼下的花坛里发现了一只茶褐色的小蚂蚁。圆圆的,有点像个三角形的脑袋,顶着一对长长的触角不停地左探右探。我猜它可能在寻找可以填饱肚子的美食吧。瞧它的肚子虽然饿得瘪了,但还是那么大。于是我悄悄地把一小块饼干屑放在它身后,小蚂蚁像是闻到了饼干的香味儿似的,马上停了下来,左嗅嗅、右闻闻,转过身往身后爬去,一会儿,小家伙竟然找到了饼干屑。

只见它绕着饼干屑一周,立马爬上饼干屑左看看,右看看,确定安全后,就张嘴咬下一口,津津有味地吃起来。

吃了三、四口后,小家伙竟然用上下颚紧紧地咬住饼干屑,左右前脚作爪,将比它个儿还大的面包屑顶了起来!小家伙可真牛,竟然还用剩下的四条腿飞快地往前跑,一眨眼功夫,就将面包屑搬到蚁穴里去了。

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篇6:观察蚂蚁

全文共 657 字

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前些天,我和几个同学在花园里玩,玩着玩着,突然,我被一个有趣的情景吸引住了:一群蚂蚁正排着长长的队,有的蚂蚁头上顶着一颗颗的蚁卵,有的三个一群五个一伙齐心协力地抬着大小不一的粮食,有的互相搀扶着,缓缓地向前走……

我感觉到好奇怪,它们在干什么呢?我就蹲下来,仔细观察:只见蚂蚁们慢慢地往上爬,最后进入了一个小洞洞里。哦,原来这里是蚂蚁的新巢,蚂蚁们在搬家呀!我心里想:蚂蚁们住的好好的,为什么要搬家呢?我就带着这个疑问去问爸爸,爸爸想了想说:“也许是因为天要下雨了,蚂蚁怕原来的家位置太低了,雨水会淹了它的家吧。”我心里又有一个疑问蹦了出来:蚂蚁怎么知道天要下雨了?又怎么知道雨有多大,自己的家会被雨水淹没呢?而且为什么不在开始建蚂蚁窝时就将其建在可防水淹的地方?爸爸想了想说:“这个我也不太清楚,你去查查资料吧。”我便上了网查找资料,网上说:蚂蚁是不怕水的,蚂蚁搬家不一定是蚂蚁担心自己的家是否会被水淹没而采取的行动,完全有可能是另有原因:1。 由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附近的食物短缺,需要寻找新的食物来源。2。由于在蚂蚁窝附近出现别的蚁群造成一种威胁,需要回避危险。3。或者是每群蚂蚁本身就有一种建立多个蚁窝的习惯。为什么蚂蚁一搬家天就下雨呢?那是因为蚂蚁为了防止搬家时太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害,所以选择在阴天或夜晚搬家,由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动,但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家,于是,就将蚂蚁搬家与下雨联系起来了。

哦,原来如此。这几天,我不仅观察到了蚂蚁搬家,还学到了很多新知识,真是一举两得呀!

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篇7:观察蚂蚁的作文

全文共 246 字

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这天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁,蚂蚁黑黝黝的,身体很小,大概只有一粒黑米那么长,蚂蚁有六条腿,头上还长着两只能摇动的触角,身体是一节一节的,样貌十分可爱;它在地上不停地爬来爬去,很少见它休息,我不留意碰了它一下,它就飞快地逃走了。我不明白它为什么会跑,就去问爸爸,爸爸让我自我找答案,我跑到书柜旁,急忙翻开《十万个为什么》。找到了!找到了!原先蚂蚁以为我要攻击它,所以它才逃跑的,逃跑是动物所具有的防御本能。

透过对蚂蚁的观察,使我对小动物有了进一步的认识,也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。

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篇8:三年级作文观察日记500字

全文共 520 字

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9月23日周日雨到阴

下午,天下起了蒙蒙细雨,可是,勤劳的小蚂蚁还在寻找食物,我去给它们带点好吃的吧。

我把蛋糕分成一小块一小块的,放在一只只小蚂蚁面前。只见一只小蚂蚁围着蛋糕转了一圈,头也不回地走了。咦,它不爱吃吗?

我只好又去看别的小蚂蚁,这里正运得欢呢!只见它们自己能搬的用前足顶起蛋糕,匆匆往洞口走,好象生怕别人和它抢食物吃似的。正在这是,原来那只头也不回就走的小蚂蚁却回来了,只见它后面跟浩浩荡荡的一支队伍,它们的头互相轻轻地碰撞,告诉对方该去哪个方向,哪里有美味等着它们,看得我眼睛都花了。噢,原来它是去找援兵了!

告诉你吧,蚂蚁们可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面对那么大一块蛋糕,我正愁着它们怎么搬回家呢!聪明的蚂蚁自有办法。瞧,老蚂蚁咬下一小块,放在边上,再由小蚂蚁搬走,搬到家后,又匆匆赶回去助同伴一臂之力,它们用“化整为零”的办法运走了美味。咦,那块蛋糕自己会走路吗?原来蛋糕底下有好几只小蚂蚁正齐心协力地拉着蛋糕,一点一点向洞口移去,我真正感到小蚂蚁的力气大无比!

我把最后两块蛋糕放在地上,发现蛋糕的小蚂蚁立刻又去报告了,呵呵,还有几个贪吃的躺在上面偷吃呢!

离开时,我仿佛听见蚂蚁洞里传来丰收的欢呼声,心里别提有多快乐了!

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篇9:观察蚂蚁

全文共 378 字

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今天我和张绮瑞一起去观察蚂蚁

我发现蚂蚁的身体有三部分:头、胸、腹,蚂蚁的头上长着一双眼睛,还有一对触角。蚂蚁的触角可不像蜗牛的触角一样一碰就收回去了。蚂蚁还有一张非常有用的嘴,蚂蚁打架都是用嘴打的,蚂蚁搬东西也是利用它的嘴。蚂蚁的身体上长着三对足,每对足都像头发丝那么细。蚂蚁的颜色大多数是黑色的。

我给你们讲一个观察蚂蚁时的一个有趣的小故事吧,这个趣事就是蚂蚁在搬运东西的时候,因为东西太重,在不平的地方翻了一个跟头,把我和张绮瑞逗的哈哈大笑。在我们笑的时候,蚂蚁马上起来继续搬运东西,让我感到蚂蚁这种不放弃,不怕累的精神很值得我们学习。而且蚂蚁能搬起比自己重几倍的东西,这令我非常惊讶,我觉得蚂蚁的力气大的就像一个大力士。如果人类能有和蚂蚁一样顽强的毅力和巨大无比的力量那么人类就能变得更强大了。

我非常喜欢观察蚂蚁,因为观察蚂蚁带给了我意想不到的乐趣。

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篇10:三年级作文:蚂蚁过河

全文共 275 字

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一个夏天的早上,天气晴朗,蓝蓝的天空飘着朵朵白云。在昆虫村里,小昆虫们正在忙碌着,有的在唱歌,有的在跳舞……

村里有一条弯弯的小河,小河里的水清清的,静静的。小河边长着一棵茂盛的大树,大树的周围长满了青青的小草。一只小蚂蚁来到了小河边,它想去河对面找好朋友蝈蝈一起玩。可是,河面上没有桥,也没有船,该怎么办呢?正在小蚂蚁着急的时候,吹来了一阵微风,有几片树叶落到了河面上。小蚂蚁想到了一个好办法,它高兴地叫起来:“我有船了,有船了。”小蚂蚁捡来一根小树枝,轻轻地站到水面的树叶上,欢快地划着树叶船过了河。

小蚂蚁很快见到了自已的好朋友,它们玩得非常开心。

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篇11:泡豆芽写观察日记三年级

全文共 395 字

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早上,我睁开眼睛做的第一件事情就是去看我的绿豆芽。于是,我马上来到了阳台,发现我的绿豆只是比昨天大了一点儿,一颗芽也没有。我又转过头去看妹妹的盆,掀起餐巾纸,我吃惊地发现有好多绿豆吐出了小芽。真奇怪,明明是妹妹学我的,为什么她的绿豆先发芽了呢?唉,我的绿豆太不争气了。我左看看,右瞧瞧,终于发现了问题,原来她比我多盖了一层餐巾纸。我立刻也学着她的方法,给我的绿豆也盖上了餐巾纸,并在上面撒上了水,心里默默念着:绿豆,绿豆快快发芽!

晚上,我从外婆家回来,马上冲到阳台,我小心翼翼地掀起餐巾纸,哇,我的绿豆也发芽了!只见,绿豆的外衣裂开了,露出了白白的“肚皮”,一根根又细又白的小芽从裂缝钻了出来。好可爱啊!有的像弯弯的月牙;的像极了小问号;有的像银色的鱼钩……小芽转了个弯,努力向上长,好像要把我的餐巾纸给顶起来。看着小小的豆芽,我体会到而来一种积极向上的生命力。

我要努力学习,我要发奋向上!

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篇12:观察蚂蚁日记350字

全文共 341 字

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星期五下午,我和我的小伙伴在院子里观察蚂蚁

我发现地上有一只蚂蚁。它的鼻子大约长一到两毫米,全身乌黑,有着一对触角和六只脚。

我看了看蚂蚁的动态,发现他好像要搬走一块比他身体大许多的大饼干。我心想蚂蚁这么小怎么能搬动这块大饼干呢。我仔细观察发现有几只蚂蚁头上的触角在动来动去,过了一会儿,来了许多蚂蚁都在围着饼干转。原来蚂蚁是在用触角给其他伙伴传递息。他们都在一搬动着饼干看上去很吃力。

过了一会儿,我看它们还是在原地翻动着。我仔细看了看原来是饼干卡在石缝里了。我就帮把饼干从石缝里拔了出来。蚂蚁们马上就把饼干向前移动着。我的小伙伴看到了,大声喊着:“太棒了,蚂蚁这么小,饼干这么大,蚂蚁能搬动它,简直不可思议。”

看着蚂蚁一步步一步把饼干搬到它们的家里,我明白了一个道理,团结就是力量!

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篇13:有趣的观察课三年级作文

全文共 503 字

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今天上午,我们上了一节非常有趣观察课。

一上课,老师就神秘地拿出一个信封,并让大家猜里面装的是什么?有的同学说是茶叶,有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的,上面还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。

老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的,中间鼓鼓的,它的颜色是棕色的,表面很粗糙,像树皮,还像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候,忽然有一位同学叫道:“原来是胖大海呀!”

老师让我们把胖大海泡在水里,再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里,倒上开水。刚注入水时,胖大海两头的表皮就慢慢裂开了。过了一会儿,水的颜色变黄了,胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了,胖大海也变得像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起来感觉像木耳。

“叮铃铃……”下课铃响了,这节观察课结束了。这节课不仅有趣,还让我有了许多收获。我真喜欢这样的观察课呀!

[有趣的观察课三年级作文

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篇14:观察蚂蚁

全文共 414 字

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听说蚂蚁是用嗅觉辨认方向的,我不太认同这种说法,于是想做个实验来验证。

今天,我趁蚂蚁出去觅食时,跟着它们,还在蚂蚁走过的路上用扫把扫干净,再把小石子铺起来,蚂蚁们看到了陌生的景物,应该就找不到回家的路了。做好障碍,我就坐在一旁等待蚂蚁的归来。没过一会儿,蚂蚁大军就回来了,每只蚂蚁都咬着自己的“战利品”。我怀着激动的心情看着蚂蚁走向我的障碍区。忽然,蚂蚁们停下了脚步,在我的障碍区边缘打转,慢慢地,后续部队也赶来了。所有的蚂蚁聚在障碍区前,不知如何是好。最后,几只聪明点儿的蚂蚁勇敢地冲进了我的障碍区,其它蚂蚁见了,也都跟了上去。蚂蚁们顺利地通过我设置的障碍区,回家了。

我见计划失败,非常沮丧。我想:难道是路面清扫得不够干净,蚂蚁们还能闻到气味?我带着这个问题,连续做了好多次实验,可每次都失败。尽管我把路面又冲又洗,可蚂蚁还是能找到回家的路。

经过我一次又一次的实验和观察,终于明白了,蚂蚁辨认回家的路,靠的不是嗅觉,而是视觉。

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篇15:观察蚂蚁的作文

全文共 373 字

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今天,我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁,看见它们熙熙攘攘地往来。

蚂蚁站成一排排的,正准备做操了。忽然,蚂蚁队伍乱了套,纷纷散开,它们跑着跑着,不断地左冲右撞,一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁,那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来,怎么办呢?那只娇小的蚂蚁再也爬不动了,一大群蚂蚁拥过来,抬起娇小的蚂蚁就向远处走,它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁,小蚂蚁感恩不已,连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索,我看到了蚂蚁的团结互助,友好的品质。我更在那里得到了许多!

我漫游了整整一上午,直至太阳公公笑得更猛的时候,我的心才收回来。

看到它们这样团结友好,我完全迷惑了,到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧?蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习?是什么力量是它们这么团结呢?我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。

蚂蚁回家了,洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我,在这智慧的海洋里返璞归真了。

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篇16:作文:观察蚂蚁

全文共 557 字

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那年暑假,我经常去我们小区的花园中去玩。有一次,我在大树旁休息时,我看到了脚下有一个个小沙堆,我仔细一看。原来,是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。

于是,我想做一个试验,看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中,那些洞中蚂蚁就开工了,他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。可是我想:虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完,可他们还会搬第二次、三次、四次……吗?

我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着,重建着它们的家园。我反复重新填了几次。可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心重建了蚁洞。啊!它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊!它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好,就决不罢休。我想:如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗?

我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的,誓不罢休!大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时,失败了一千多次吗?他失败了那么多次,不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗?让我们想一想如果爱迪生半途而废了,那他就不可能成功发明电灯,之前做的都是徒劳。

我们只要干事有恒心、毅力,无论干什么事都能干好的。这就是我的启示。

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篇17:蚂蚁观察日记

全文共 1114 字

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我捉来一只蚂蚁,将它捏得半死半活,放在地上,看它们会有什么反应。过了许久,一只蚂蚁不知要走到哪儿,一会朝东,一会朝北。几秒钟后,那一只蚂蚁往我们这儿爬来。它的触角和那只半死的蚂蚁对碰了一下,半死半活的蚂蚁也不知是怎么的,突然动了一下,又不动了。接着,也是一群蚂蚁跑过来,把它抬走了。

今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.

我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。

蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。

蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。

蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。

我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。

我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。

我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。 通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

今天下午,我在一颗大树下发现了一个蚂蚁窝。看到许多蚂蚁离开洞口到很远的地方寻找食物,我就想,蚂蚁发现了食物以后是怎样通知伙伴的呢?它们又是怎样把食物搬回窝里呢?于是,我做了一个实验。 我捉来一只大青虫放在洞口不远处。过了一会儿,一只蚂蚁发现了,它立刻爬到青虫身上,一口把它咬住。青虫疼得直打滚,蚂蚁就是不松口,也跟着翻过来翻过去。这时又来了一只蚂蚁,也紧紧地咬住了虫子。过了一会儿,我又发现两只蚂蚁走到了一起,互相碰了碰触角后,另一只蚂蚁就走了。只见他直奔洞口去,而且碰到一只蚂蚁就用头上的触角相互碰撞一下,然后就像食物的方向爬去,而后来的那只蚂蚁又回去了。我想:他们一定使用出叫来传递信号的。如果他们找到又大又合口味的食物,触角就摆动得很猛烈。就这样,一个一个依次传递,一会儿就来了一大群。 这一群蚂蚁开始搬大青虫子了。他们都用小钳子似的嘴紧紧夹住虫子那胖乎乎的身体,蹬开八字脚,有的在前面拼命地拖,有的在后面使劲的推。 蚂蚁把这只大青虫拖到了洞口,但拖不进洞里。这时,只见他们不要打青虫的皮,有的专啃青虫的嘴,有的从虫子的嘴里钻进去。第二天,我发现洞口的大青虫只剩下一张壳子了。

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篇18:观察蚂蚁的日记

全文共 450 字

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蚂蚁是一种十分很常见的动物,我在楼下的花坛中经常看到它们。他们常常为了生存,成群结队的出去寻找食物。可是他们是如何找到家的呢?于是,我打算捉几只蚂蚁来研究研究。

我捉住一只掉了队的蚂蚁,把它放在一个不透光的纸杯里面,只让它看见天空。“拘留”了一个小时后,把它放在了泥地上。它居然还认得路!这对它来说可是一个人生地不熟的地方呀!我想。于是,我立刻又把它捉了回来,又把它拘留了一个小时。不过这一次,我在杯口上蒙了一层黑布。等把它放出来的时候,它居然有一些不知所措了。从这个事实说明,蚂蚁是靠阳光来认路的。

蚂蚁还有什么方法认路呢?我又做了一个试验。我跟着一只去找食物的蚂蚁走,在它走过的路后面,我撒上了许多黄沙。然后,用一根小树枝不停地骚扰蚂蚁。蚂蚁被突如其来的树枝吓坏了,转过身来就向家里逃。一转过身,它就愣住了,然后就像无头苍蝇一样四处乱爬,回家的路找不到了!最后,本人不得不亲自把它送回了家。看来,蚂蚁除了靠阳光来认路,还靠一个好记性呀!

这小小的蚂蚁,居然还有这么多的学问。我以后,可不敢再小看蚂蚁了。

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篇19:生豆芽观察日记三年级

全文共 475 字

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咚,咚,咚……十几粒小豌豆一个个的跳进了小盘子里,我用温水把它们刚好淹住,便放在了茶几上等待它发芽。

第二天,我早早的起床,没顾得穿衣服穿鞋,便下床去看我的小豆豆们,只见它们经过一天一夜的沁泡,比昨日越发的涨大了,我在奶奶的指导下,隔四个小时换一次清水,等我再次给小豆豆换水时,突然发现有一个豆豆已经涨到了它自身的2至3倍了。不仅长高了,也发胖了。我高兴极了。

第三天,我蹲在小豆豆的旁边观察着,发现这些小豆豆不仅都涨大了,而且有的豆豆顶部已经涨开了,这也就意味着它们就要发芽了,我心里就像吃了蜜一样甜。我马上把这件事告诉了奶奶,奶奶听了也很高兴。我又给小豆豆换了一次水,看到它们在贪婪地吮吸着清凉可口的生命之源。

第四天,我起床给豆豆换水的时候,发现它们已经发芽了,青青的,嫩嫩的,我不仅手舞足蹈的叫了起来,奶奶走过来问:“干什么呢”,我拉着奶奶说:“快来看呀,它终于发芽了”,奶奶看着我精心培育出来的豆芽也高兴的笑了。

第五天,天一亮,我便急急的起床,快速走到豆芽边上,看到豆子发芽已经有一寸多高了,我兴奋的望着自己培育的杰作,心里涌出了一种成功的喜悦。

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篇20:观察蚂蚁

全文共 731 字

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朋友,你了解蚂蚁吗?告诉你们吧,我这次发现了小小的蚂蚁居然是个“大力士”耶!

星期天早晨,我正吃着面包,忽然发现掉在地上的面包屑怎么动了起来,我定睛一看,原来是一只小蚂蚁推着面包屑往前走。我想起了蚂蚁喜欢吃甜的东西,一贯爱搞恶作剧的我,又琢磨开了:何不捉弄这些小家伙,看它有多大的能耐。

我拿来一块比米粒还大的小石子,沾上糖水,又粘了一层面包屑,把这块石子放在了地上,等待蚂蚁的光临。过了一会儿,果然来了一只小蚂蚁,只见它用触角动了几下石块后就离去了。小东西,无能为力了吧!正当我准备离开时,突然发现一群蚂蚁朝这儿赶来,我眼睛一亮,哦,刚才的判断是错误的,原来这只小蚂蚁是去搬援兵了。它们一个个围着石子,用力一举,居然把石块抬起来往前移动着,我简直惊呆了。对小蚂蚁来说,那是一块体积不小、分量不轻的“庞然大物”耶!至少是它的十倍,甚至是几十倍,小蚂蚁能举起比自己重几十倍的东西,这连人也无法做到呀!实在太不可思议了。我看着眼前的小蚂蚁,忽然想起了双手握千斤杠铃、高举过头的举重运动员那健壮的体魄、发达的肌肉,对呀,蚂蚁那么小的身子,细得几乎要用放大镜才能看到的足,又怎么能举起比自己重几十倍的东西呢?我赶紧跑到房间,打开《十万个为什么》,原来,蚂蚁的腿部肌肉是一台台高效的肌肉发动机组,而使用的“燃料”是一种结构复杂的化学物质,当蚂蚁走动时,它腿部的肌肉会产生一种酸性物质,引起这种“燃料”急剧变化,这时肌肉收缩起来,一台台肌肉发动机就会产生巨大的动力,这样蚂蚁就能将比它身体重几十倍的东西举起来。我恍然大悟,情不自禁地赞叹道:“小蚂蚁真是个大力士啊!”

这意外的发现,让我兴奋不已,也深受启发。大千世界,无奇不有,只要我们做生活的有心人,奇妙的“宝藏”就在我们身边。

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