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观察蚂蚁作文三年级【优秀20篇】

我们学校的紫藤萝正开着,我不知道为什么会停下脚步,也许是看到文章里面说赏花可以放松心情吧!看着那倒挂着的紫藤萝,以前的一幕浮现在我的眼前。嘿……想要了解更多语句情节吗?接下来要给大家提供的是:紫藤萝观察日记600字,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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观察日记蚂蚁

全文共 476 字

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提起动物,大家可能会想到笨重可爱的乌龟、凶猛威武的狮子,以及聪明机智的小猴。但是,引起我注意的却是那微不足道的小蚂蚁

一天,我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去。突然,我心血来潮,决定跟踪这几只小蚂蚁,看看蚁穴在哪里。

耶!终于找到了蚁穴。它就在靠墙的一个小缝里。从蚁穴中走出来几只蚂蚁,正在盯着我。我冲它们一笑,飞快地跑向家门口。

第二天,我早早地在门口等蚂蚁过来,可是它们久久不来,急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。我心生一计,拿了一块面包,掰了一小块,放在地上,引诱蚂蚁过来。

“功夫不负有心人,英雄难过美食关”蚂蚁们“闻讯而来”一人用嘴咬下一点,叼回去。一只接一只,面包很快消失了。力气大的蚂蚁搬了黄豆大小的面包。

“天有不测风云,人有旦夕祸福”。今天早上,蚂蚁遇到了它们的天敌——毛毛虫。毛毛虫张牙舞爪地向它们袭来。蚂蚁一见大事不好,便派出一只蚂蚁通风报信:其余的蚂蚁沉着应战。这是,救兵终于来了,它们左咬毛毛虫一口,右咬毛毛虫一口。毛毛虫体力不支,倒下死了。

我渐渐认识了蚂蚁,它们小小的身躯,并不代表它们渺小且无能,而却代表了它们的刚强、团结、有毅力。

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篇1:观察蚂蚁小学百字

全文共 851 字

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观察蚂蚁的作文 可爱的“蚂蚁工坊” 前些天,我们参观了上海科技馆。在科技馆购物点,我购买了心仪已久的宝贝—一蚂蚁工坊。蚂蚁工坊是一座小型蚁巢,在里面放上蚂蚁,可以清楚地观察到蚂蚁的生活习性。我挑选了一个透明外壳的苹果形塑料盒子,里面充满了蓝色的像果冻一样的凝胶。有4只大小不一的山蚂蚁在里面爬来爬去。我根据它们的体形起了名字:“大大”“小小”“尖尖”“圆圆”。我把盒子捧在手心里,细细观察:只见它们焦急地爬来爬去,似乎在寻找出口。 回到家里,我把它们放在自己床边。第二天清晨,我一睁眼就去看蚂蚁,惊喜地发现蓝色凝胶的表面已经被挖出了一条长约1厘米的“地道”。我想象着它们昨天晚上的“所作所为”:在“大大:=的率领下,蚂蚁们开始分泌蚁酸,用来溶化胶晶。蚂蚁真是一种团结的小生灵,它们知道单个的力量有限,团结起来力量大。此刻,瞧它们那副优哉游哉的样子,我相信,它们明天肯定会挖得更深更宽,把家装饰得更美更完善! 蚂蚁们又忙碌了起来。“大大”把大块的蓝色凝胶弄碎;“圆圆”不停地用蚁酸溶解凝胶;“尖尖”把“圆圆”没溶解的碎块传递给“大大”进行再加工。只见“犬大”用两只前足踏地,两只后足微微跷起,在蓝色凝胶上又刨起来了。过了大约5分钟,“大大”停止刨抓,在约1毫米宽的小坑里半俯身子,两只前足搓了又搓,还在胸口仔细地搓了些蓝色碎末。 就在“大大”好似“梳妆打扮”的时间里,另外3个伙伴已经又合力把地道打深了一点点。我看了有些愤愤不平:凭什么“大大”清闲自在,而它们却这么辛苦地劳动?正在疑惑的时候,“大大”一摇一晃地爬进地道里,它的腹部一阵剧烈抖动,似乎吐出了一些东西,而“圆圆”马上用脚使劲扒,顿时蓝色凝胶又陷下约1毫米。我恍然大悟,原来“大大”刚才是在酝酿蚁酸呀!看着那条短短的隧道,我对可爱的小蚂蚁不禁产生了一些敬意。 通过这些天对蚂蚁的观察,我从它们身上感受到了团队合作、自食其力、快乐生活的精神。它们亲密无间地嬉戏着、工作着,带给我欢乐,带给我思考,望着它们忙碌的身影,我的心里有一种莫名的感动。

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篇2:写有关蚂蚁的观察日记

全文共 373 字

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我妈妈的好朋友李琪阿姨送给我们一些蚂蚁和小盒子。我们按照说明书把蚂蚁放进小盒子。什么?你在说:“为什么养蚂蚁?”噢,原来我忘了和你们说,养蚂蚁主要是看蚂蚁怎样挖洞、生活、交流和吃食物。

盒子是用透明塑料做成的,底部有一个凸出来的小房子,小房子共上下两层,那儿是蚂蚁们休息、吃饭、喝水的的地方。小房子上面有几个小孔,那是蚂蚁们用来呼吸空气的!

蚂蚁的身体主要分成三部分,第一部分是头部,头部呈椭圆,长着一对触角(用来交流、对话。)和一对有力的上颚。接下来是腹部和尾部,它的腹部和尾部一共长了六条腿!腿毛茸茸的,这些茸茸可以让它们站的更稳,而且,它们借助着这些茸茸,能从光滑的墙壁上爬到“天花板”上去呢!

小房子下面是一个蚂蚁的公共休息室和一个“卫生间”,蚂蚁们为了取暖,喜欢在它们的公共休息室里抱成一团。它们把死去同伴尸体和排泄的粪便都放在“卫生间”里。

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篇3:三年级观察日记300字

全文共 1021 字

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篇一:观察日记

9月29日星期二天气:晴

今天,我泡了十几个小绿豆,绿豆的形状是圆圆的。它没泡之前是非常硬的,它穿的大外衣是绿色的,把它的大外衣脱掉以后,里面是白色的。泡了没几天,绿豆就开始慢慢地变大了,大得像小拇指,它的外皮变得淡绿了。我多么希望我的小绿豆赶紧长大呀!

10月2日星期五天气:晴

豆子泡了有几天了,每天碗里的水都在减少,看样子,它们很喜欢喝水。豆子们都变得胖胖的,身上的衣服都要撑爆了。当天晚上,我再去看时,它们已经长芽了。虽然那芽又小又短,但足以让我兴奋不已。第二天一早,我一起床就去看它们。我发现这些豆子的芽有长的,有短的,有的长得弯,有的长得直。没想到一夜之间会有这么大的变化。

我非常高兴,我盼望着,我的豆子快快长大!

篇二:观察曰记一则

今天妈妈从外面买回两瓣大蒜让我种,我瞧着这个,看着那个,不知道该怎么种。就不由自主的问了一句:“这么圆怎种啊”。妈妈笑着说:“试试看”。

我就用一个杯子装了些土,把它们放在这个用杯子做的花盘里。

看着它们乳白色的皮肤,肩挨着肩,紧紧地拥抱在一起好像一个合睦共处的大家庭。种上了大蒜然后浇一点水,最后发我对大蒜说:“大蒜啊,天暖了,快快发芽吧”!

第二天一放学回家我就跑去看大蒜,啊!大蒜早己发了芽,嫩而绿的芽立在土壤间。那嫩绿的小芽像一对双胞胎,可爱极了!我保佑这株大蒜能好好成长,长大后健康地立在这里

大蒜已经长得很高了。我拿起花盘左顾右盼,左瞧右瞧,最后我把大蒜拨了下来,把士壤仍然放在那里。

当天晚上我们全家吃了一顿大蒜肉片,那可真美味啊!其实全是大蒜的功劳,以后再多种几株

那可不能再被吃掉了。

篇三:乌龟

今天,我观察了婆婆家的小乌龟。

小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹,很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色,有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头,不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟,它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小!乌龟很擅长游泳哦!蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通!它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物,小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”,又短又胖,非常可爱!乌龟还长着缩小版的猪鼻孔,你说是不是很好笑?它还要流鼻涕呢!不相信吧,这可是我亲眼所见哦!听说乌龟是长命千岁的动物,它最少都能活几百年呢!所以,它是长寿的象征!

小乌龟真可爱!没想到,它竟然是水陆两栖动物,真是出乎我的意料!我喜欢小乌龟!

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篇4:观察蚂蚁作文

全文共 351 字

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全身黑色,有六只细小的脚,这就是蚂蚁的外形。

一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动:可以用它来喂蚂蚁呀!!于是,我拿着饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两半,那只蚂蚁马上发现了,它先试着自己搬,无奈对它而言,饼干实在是庞然大物。没办法,他只好去叫它的同伴们来帮忙,它们浩浩荡荡的向饼干进攻,大家你拖我拉,抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移去,要到达它们的“家”,还要经过一条“隧道”,“隧道”口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是进不去。但他们还是没有气委,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干化整为零,才过了“隧道”。虽然蚂蚁这么小,但我们也不能伤害它,因为它团结友爱,值得我们学习与敬佩!!

这就是蚂蚁——可爱、团结的小精灵。

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篇5:小蚂蚁观察记

全文共 482 字

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下午,我到楼下去玩,无意间看到了一群小蚂蚁,我便坐下来仔细观察它们。

仔细观察过后,我发现小蚂蚁全身是黑色或棕色的,像芝麻般的身子,分为头、胸、腹、三部分。有三对足,一对触角。

我仔细观察着,发现蚂蚁遇到另外一只蚂蚁时,会触角和触角碰在一起好像在说悄悄话。我十分好奇,于是,我用手指头在蚂蚁的缝隙之间轻轻地划了一下,结果,小蚂蚁顿时乱了分寸。看着小蚂蚁军心大乱,我哈哈大笑起来。

第二天,我拿来一小块面包片,带着强烈的好奇心,再次观察小蚂蚁。我把一小片一小片的面包撒在地面上,等待小蚂蚁的到来。过了一会儿,果然不出我所料。两三只小蚂蚁过来了,它们左闻右闻,确认没有危险后,放心地走了。我满腹疑惑,带着一颗好奇的心继续观察着。过了十来分钟,我看到那只蚂蚁带着黑压压的大部队浩浩荡荡地向面包方向移动。蚂蚁越来越多,面包上爬满了蚂蚁,它们把面包抬起慢慢地往回走,原来它们是要将面包运回自己的家门口。蚂蚁多力量大,不一会儿功夫,我撒在地上的面包就被蚂蚁全部搬回了蚁穴。

看完这些,我惊讶得说不出话来。通过这次观察,我觉得蚂蚁虽小,但蚂蚁真是力大无穷,它们不仅勤劳团结而且懂得分享。

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篇6:观察日记蚂蚁

全文共 383 字

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我家厕所里出现了几个蚂蚁洞,我为了了解蚂蚁,就观察起它们的行踪来。

蚂蚁是怎么识别自己走过的路呢?原来蚂蚁一边走就一边分泌出一种气味,回来的时候只要顺着气味走就可以了,不同的蚂蚁就有不同的气味,所以蚂蚁是永远也不会迷失方向的。

起初,我只知道蚂蚁会识别洞,但却不知道它怎么识别,今天,我注意到了,原来蚂蚁有识别洞穴的工具——触角。洞外的蚂蚁与洞内的蚂蚁只要相互碰一下触角,就可以识别自己的同类了。

据说蚂蚁也有报恩人――蝴蝶,蝴蝶的`幼虫被蚂蚁发现后,蚂蚁就把它抬回去养它,等养大变成蝴蝶后,蝴蝶就会给它们食物以报恩。

蚂蚁时刻处在死亡的边缘,因为它们经不起轻轻的一脚,但是从来没有被摔死过,因为蚂蚁重量轻,所以掉下来之后,它会利用空气的阻力抵挡住自己,然后用脚慢慢落地(很像降落伞吧),所以不会被摔死。

蚂蚁身上还有很多未知的东西,我们只要仔细观察,就能发现这些未知的世界。

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篇7:观察蚂蚁日记800字

全文共 864 字

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10月27日星期六,晴,大风。

为了观察蚂蚁,我在网上看了蚂蚁的资料,知道它们经常出没在植物丰茂的区域。

星期六,我和爸爸带了一些白糖、面包渣和鸡骨头,来到公园里。为了便于观察,我们将公园分为三个地区,每个地区放置不同的食物:我把白糖和面包渣放在一号食物区;把一块鸡骨头放在了二号食物区;又把一块鸡肉放在了三号食物区。放置好后,我一边给爸爸介绍蚂蚁的习性,一边静静等待蚂蚁的到来。

大约过了一个小时吧!我惊喜的发现,这三个区域里的食物都发生了一些变化,现在分别告诉大家:

一号食物区

这里的蚂蚁身材娇小,身体微微发红,数量也很多。它们行动很快,一只只显得很忙碌的样子。它用嘴紧紧咬起一颗糖粒,排着队往洞穴搬,到达洞穴后,又飞快地跑出来。它们相互之间非常团结,行动有序。远远的望去,像一只白糖组成的队伍,一道白线在缓缓移动。不一会儿,一小堆糖粒就被它们搬完了。

二号食物区

这块不大的鸡骨头,竟然在短短一个小时之内,就被蚂蚁们移走了!地上只留下一片鸡油,要不是我在一边观察,要不是地上还有一些鸡油,真不敢相信这里还放过鸡骨头。可见蚂蚁多么喜欢这种食物!二号食物区的蚂蚁体型明显比一号食物区的大,身体呈纯黑色,移动速度虽然不快,但转移食物的能力一点不比一号食物区的蚂蚁慢,并且因为体型大,它们的效率更高呢!我发现它们集中在一起,抬起鸡骨头走得一点不费力,远远看去,仿佛鸡骨头会动似的,非常神奇!

三号食物区

这个食物区的情况让我感到奇怪。

因为这里放了一块肥美的鸡肉!要说这块鸡肉,可比鸡骨头好吃多了,可是来这里的蚂蚁却很少。我在这里观察了好久,也想不出为什么,于是我和爸爸又等了一会儿,仍然没有几只蚂蚁来这里。我和爸爸讨论这是为什么,又上网看了一些资料。心里多少明白了一些。原来,蚂蚁是靠嗅觉寻找食物的,鸡肉虽然很香,但今天的风非常大,我们放置鸡肉的地方,正好在一个大风口上,蚂蚁们别说来吃鸡肉了,就是爬到这个风口,也不容易呢。果然,爬到鸡肉边的一只小蚂蚁围着鸡肉转了一会儿,仿佛是叹息了一下,就又匆匆忙忙爬到别的地方了。同学们,你们说,我说的对吗?

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篇8:篇观察蚂蚁活动作文

全文共 630 字

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前两天科学课,老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记,今天正好有空,我就做个实验来观察一下吧!

我找来三块糖,把第一块糖和第二块糖放到了我家院子的角落里,第二块糖我还故意涂了水彩笔,好让糖失去一些甜味,第三块糖我放在了院子中间,我很好奇,小蚂蚁们会如何选择呢?

不到一会儿,一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口缩头缩脑的钻出来了,看来它是嗅到了糖的气味,只见它快速的爬到第一块糖上面,并用它头上的一对触角碰了碰糖,似乎在证实这糖果是真是假,然后就急急忙忙地往洞里赶,它要做什么呢?原来小蚂蚁是通风报信去了。果然不到一会儿的功夫,一大群蚂蚁就出来了,它们也都纷纷涌向了第一块糖。在分岔路口,我还看见有一些蚂蚁它们并没有往有糖的方向去,而是沿着墙角匆匆忙忙的赶来赶去,它们又是做什么呢?原来它们是去邀请其它地方的同伴一起来分享美食啊!每邀请到一位同伴,它们就会碰碰触角,好像在说:“那里有我们最爱吃的糖果,你们快去品尝品尝吧!”

看来蚂蚁真是个又大方,又友好的动物,它们非常的团结,还非常的聪明。它们都选择角落里的糖块,而院子中间的糖块它们根本就无动于衷,我猜它们肯定是觉得院子中间太危险了,随时有被人类踩在脚下的危险,再说了,那里离洞口太远,搬运起来也不适宜,多聪明的小家伙啊!

所以别看蚂蚁个子小,力气也不大,但是最可怕的就是它们团结在一起凝聚的力量,就像毛主席曾经说过的一句话:“世上无难事,只要肯登攀”,我想对于小蚂蚁们来说应该是:世上无难事,只要我们肯团结了!

[观察蚂蚁活动作文

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篇9:种花生观察日记三年级

全文共 411 字

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每当看到妈妈炒花生,我就会想起小时候种花生的事。

那一天,我看见妈妈炒的花生放在桌子上,我想:这花生怎么长出来的呢?我来研究研究。正好妈妈和爸爸都不在家,说干就干!

我找来一个养吊兰的花盆,把吊兰拔了出来,然后拿起一颗花生,放进土里,盖好土,又给它浇了水。可是,过了好几天,花盆里一点动静都没有,我想:我小时候是喝牛奶长大的,妈妈说牛奶里有最好的营养。我给它浇点牛奶,它会不会长快点呢?我急忙拿了一瓶牛奶往盆里灌。可是,花生依然没有变化,反而是盆里发出的臭味引起了妈妈的注意。

妈妈找到了发出臭味的盆子,这是什么呀?她疑惑不解地问我。我小声回答:我……我在种花生呢!妈妈听了事情的经过,哈哈大笑起来,你笑什么?我生气地说。妈妈对我说:唉,你真笨,熟的花生是不可能种出花生的!你用牛奶给它浇水,牛奶会变质!怪不得有臭味啊!那怎么种花生啊?我非常沮丧。妈妈笑着说:还是等你爸爸回来,让他教你种吧!

童年总有许多难忘的`事,童年真快乐!

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篇10:观察日记400字蚂蚁

全文共 533 字

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今天,我无意间发现了一个蚂蚁窝,我发现蚂蚁走很远的路也能到家,我决心仔细观察观察蚂蚁。

我捉到了一只苍蝇,放在小蚂蚁面前,小蚂蚁闻了闻苍蝇,试着拉了一下,拉不动,它便往回走。只见它走走停停,不时点着小脑袋。我想,它在干吗?我弯下腰仔细一看,原来小蚂蚁正用它短短细细的触角嗅着地面,我不小心在小蚂蚁前面的路线蹭了一下。这下小蚂蚁可慌了神,东边跑跑,西边窜窜,折腾了好半天,才找回原路,继续前进。

我耐心等了一会儿,我终于看见蚂蚁大军浩浩荡荡地“冲”了过来,领头的大概是那只小蚂蚁。等到它们到了有苍蝇的地方,苍蝇已经不见了是不是没有死飞走了?是不是被其它蚂蚁搬走了?不是,这些都不是,只是被我移动了5毫米。5毫米,短短的5毫米,它们竟看不见!他们的视力真差!

我初步判断:蚂蚁是用触角闻自己的气味儿来认路的!

为了证实我的判断,我抓来一只大蚂蚁,准备拔下它的触角。我抓住蚂蚁的一只触角,猛的一拔,拔掉一根,它可能是疼了,反咬了我食指一口,我连忙把它甩掉。蚂蚁失去了一只触角,走路直转圈儿,像喝了酒的醉汉。我见状,又去捏它,把它的另一只触角也拔了下来。这下蚂蚁更迷糊了,只会转圈,不知往那去了。因为它没了触角,看来我的判断是正确的。

今天,我知到了蚂蚁是靠什么来找回路的,我真高兴!

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篇11:三年级观察日记小狗

全文共 302 字

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2012年11月14日 星期日 天气:晴

今天,我观察了一只小仓鼠。这只小仓鼠我养了三年,因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤,小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到处找小灰灰,就在这时,几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里,最后它被我带回了家。

中午的时候,我在家午休,小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小炸弹”,炸醒了我。

吃中饭的时候,姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭,因为小灰灰很怕陌生人接近,所以躲在了沙发底下,我灵机一动,把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上,我也在桌子下面躲着。果真!小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着,像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。

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篇12:三年级观察动物日记

全文共 413 字

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田园沃野中,有它活泼的身影,枝头梢木上,有它欢快的歌声。就是它——麻雀。每时每刻都是那么欢乐的小动物

仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮,一顶土灰色的小帽在头上,黄澄澄的眼睛总是好奇的瞅着四方,有光泽的小肚子,盖上一层软软的绒毛。那身灰灰的羽毛,使它显得朴实又不乏俏皮。

大概是麻雀喜欢闲谈的原因,每天清晨,我总能看见不远处的老柳树上有一群麻雀。它们或在枝头蹦来蹦去锻炼身体,或是叽叽喳喳,高谈阔论!

鸟是噪音监测器,这是科学家的定论,不错,当中午出现人流不息,车水马龙景象的时候,麻雀便躲了起来,它好像对人类热闹的情景不感兴趣,甚至有些反感呢!

夕阳懒懒地躺在云端,顽皮的麻雀总是三个一堆,五个一群地归巢了。什么巢呢?就是那几株大树呗。飞一天了,也不觉得累,依然是活蹦乱跳,喋喋不休,是在交流一天的见闻么?

麻雀貌不惊人,看似平淡无奇,不过,有句古话说的好“人不可貌相,海水不可斗量”,它们也是捉虫的高手呢!我是挺喜欢麻雀的,朋友,你呢?

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篇13:观察蚂蚁

全文共 238 字

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袁紫露

相信你们都见过蚂蚁吧,不是看到它们在搬东西就是在找东西或者搬家。

有一次我在院子里玩,发现了一个小小的蚂蚁洞,看样子是刚搬来的,因为前几天才下了一场小雨。

我蹲在蚂蚁洞旁边,仔细观察着这个蚂蚁洞,发现有些兵蚁在和别的虫子打架,你一来我一去的,打得正热乎着。

我还发现有些工蚁在往蚂蚁穴里一起搬东西,而且它们搬的是一条比它们大的虫子,你知道它们为什么搬得动这只比它们大好几倍的虫子吗?那是因为它们非常团结,齐心协力的想要把食物运回家。

这就是一个毫不起眼而又团结友爱的蚂蚁大家族。

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篇14:观察蚂蚁作文

全文共 330 字

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我的课余生活是丰富多彩的。犹如百花点缀的花园,犹如天空中的点点星星。

那个阳光明媚的周末,万里碧空飘着朵朵白云,真是个观察昆虫的好日子!我催着姐姐拿上放大镜来到院子里,好不容易找到一块观察昆虫的“风水宝地”。

咦,那不是一群蚂蚁吗?是在搬运粮食。我的兴奋劲一下子就涌上了心头,我连忙拿出放大镜。

在小助手的帮助下,我看见了蚂蚁家族。我和往常一样高兴得手舞足蹈,为事情成功一半而欢呼雀跃。我像专家似的慢慢地蹲下了身,不管地上脏不脏,我直接就趴在了地上,观察着蚂蚁,我看着看着,灵机一动,把一颗瓜子放在了蚂蚁前方20厘米,蚂蚁越是走得近,我的心就越跳得快。终于在放大镜下,我清楚地看到了蚂蚁的每一只细脚。

我喜欢观察昆虫的课余生活。下次,我还要去看看蚂蚁的眼睛到底有多大。

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篇15:蚂蚁搬家三年级作文300字

全文共 384 字

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最近有一个下午天气阴沉沉的好像要下雨,放学回来的路上,我看见了在墙角边有一团黑色的小东西在地上爬来爬去,我走近一看,呦,原来是蚂蚁搬家呀!,据我所知,下雨之前,蚂蚁们会把家里的“设备”一件不留地搬走,这样才能避免被雨水冲走。

我蹲了下来,仔细地观察了起来, 只见一只只小蚂蚁各自搬着各自的东西,忽然,我的目光停留在一只驮着面包屑的蚂蚁身上,它的每一步都走的非常地艰难,不知怎么的,它把背上的面包屑给掉了下来,面包屑滚到了路边。也许是小蚂蚁再也没力气搬着块面包屑了,怎么办呢?我正在疑惑的时候,眼前多了一条黑线似的,一看原来是一群小蚂蚁。我想:原来是那只小蚂蚁叫了救兵一起来搬走那块面包屑。那群小蚂蚁把面包屑团团围住,然后抬了起来,这只队伍浩浩荡荡地前进,我仿佛听见了它们前进的口号:一二一二一、一二一二一……

我看得入迷了,假如我也是一只小蚂蚁,那我也会加入它们的队伍哦。

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篇16:小蚂蚁观察日记400字

全文共 739 字

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星期天的早上,阳光明媚,我独自在静怡的小区里散步,忽然我看见草丛中出现一支弯弯曲曲的黑色队伍,走近一看,原来是蚂蚁队伍。记忆中的蚂蚁很小很小,小得我们的眼睛都无法看见,这样一支蚂蚁队伍应该有成千上万只吧。它们这是要到哪儿去呢?今天我决定要好好认识一下蚂蚁。

嗯,我心中有了一个好主意,先来做一个实验,我赶紧上楼拿了一个纸杯,在里面装满水,心想抓几只蚂蚁放在水里看它们会不会游泳。我拿着水杯下楼一看,蚂蚁队伍还在慢悠悠地前进着。我一共抓了五只蚂蚁放在水杯中,小蚂蚁们对这场突如其来的“洪水”不知所措,不停地在水里扑腾,过了一会儿蚂蚁们平静下来,凑在一起,似乎正在商量该怎么逃离“洪水灾区”。蚂蚁们可真聪明,它们一起游到纸杯边缘相互推拉着,不一会儿终于逃出了“灾区”。神奇的是外面的蚂蚁看见它们失踪的伙伴安全回来,纷纷高举触角仿佛在欢迎朋友回家,看得我目瞪口呆。

我的目光随着蚂蚁队伍,跟它们作了一次奇特的游历。小蚂蚁们齐步向一块红彤彤的物体走着,那是什么?喔,原来是被人咬过的一小片西瓜,走在最前面的那只蚂蚁好像在说“伙伴们前方发现食物,让我们齐心协力把食物搬回洞吧!”蚂蚁们开始行动起来,它们一个搬一小块走进一个小洞里,看啊!那不就在一棵大树旁吗?这就是它们的巢穴,它们一个接一个,背着比自己身体大好几倍的西瓜片,蚂蚁才是真正的大力士呀,不知过了多久,蚁群终于把西瓜搬完了,它们凑在一起享受着胜利的喜悦,享受着用汗水和坚持换来的食物。

这时的我若有所悟,我们不是也应该向蚂蚁学习吗!做任何事只要大家齐心协力、团结一致,就会做好,一根筷子容易折,十根筷子不易折。已经快中午了,我还不想回去,因为今天我好得意,我看见了蚂蚁搬食的过程,还看见了蚂蚁的巢穴,你也想观察蚂蚁吗?那就和我一起吧!

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篇17:蚂蚁观察日记

全文共 600 字

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今天,风和日丽,蓝蓝的天空上有几多白云,可爱的小鸟欢快地歌唱。

我在院子里一边吃饼干,一边散步,饼干渣掉到地上,一只小蚂蚁爬过来,准备抬走饼干渣,这就激起了我的兴趣,我回家拿了一颗糖、一把小刀、一块饼干,开始观察其蚂蚁来。

蚂蚁身体由头、胸、腹三个部分组成。蚂蚁腹下有六条腿,蚂蚁的心脏长在屁股上,头上有一对触角,别小看蚂蚁的触角哟!用处大着呢!

蚂蚁是个大力士,它搬得动比它重好多倍的食物,我用小刀把糖果切成四瓣,把其中的一瓣放到地上一只小白蚁发现了,并舔一下,我本以为它会把糖果搬回洞里,可又一想,他怎么搬得动呀!为了更好地观察蚂蚁,我回家拿了手电筒、放大镜。我蹲在蚂蚁洞旁看蚂蚁。洞里爬出了刚才那只小白蚁,接着,从洞里陆陆续续爬出来了几只红蚁和黑蚁,小白蚁将触角对着小红蚁的触角,接着,小红蚁将触角对着小黑蚁的触角摇了几下,就这样,一只传一只,这样传了二十几只蚂蚁,我看了约半个小时,都有些不耐烦了,它们在干什么呢?

原来,蚂蚁们正在传一种“信息素”,这种“信息素”能告诉其他蚂蚁:“我找到食物了!食物在什么地方!”这样能让后面的蚂蚁走相同的路线,它们来到糖果那里,齐心协力地把糖果抬回洞,一起分享。

有时,我们用手划过蚂蚁队伍,等于是干扰了蚂蚁的“信息素”,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。所以,我们不要随便干扰它们哟!

你们知道蚂蚁怎样能抬起它们自己抬不起的食物的吗?是靠团结的力量,这点值得我们学习哟!

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篇18:蚂蚁搬家三年级作文300字

全文共 335 字

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今天,我看到一群蚂蚁慢慢地从一个洞走到另一个洞,我心里想:蚂蚁住得好好的,为什么要搬家

从远处看,蚂蚁黑黑的,像一个小黑点。我仔细看,发现他的触角又细又长,像一根长长的头发。它的触角可以和别人的蚂蚁触碰,一但发现食物,就跟别人触碰一下。还长着短短的身体配上短短的脚足,真小啊!

我从家里拿出一个暖水瓶,来到一片土地,往有蚂蚁的地方撒水,蚂蚁看到下“雨”了,赶紧从家里搬东西,用平常最快的速度转移到新家。看着它们抬东西的样子,心想:为什么一到下雨就搬家?我上网查,才知道:原来,下雨后,空气潮湿,蚂蚁受不了,并且雨会把蚂蚁的家冲走,所以才会搬家。

我从观察小蚂蚁的过程中我明白了一个道理:再快下雨的时候,蚂蚁就会搬家。我们根据蚂蚁搬家的规律,就可以推测出下雨了。大自然真有趣!

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篇19:观察小蚂蚁作文500字

全文共 392 字

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我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画、游泳、打羽毛球但我最喜欢的是观察各种小动物。

今天,我写完作业后下楼去花坛边寻找小蚂蚁的身影。来到花坛边,我看见一群小蚂蚁正在地上爬来爬去,似乎是在觅食。于是,我把手上准备好的饼干,小心翼翼地放在其中一只小蚂蚁的身边,看它们是如何反应的。只见这只小蚂蚁先用触角,很小心地碰了碰这么一块突然出现的饼干,然后试着拖了拖饼干,但可能是饼干对于它来说是有点重了,小蚂蚁没有拖动。这么美味的食物,放弃自然是觉得可惜吧,于是小蚂蚁又尝试着拖了几次,可饼干还是一动不动。这时,周边的蚂蚁们都可能闻到了食物的美味,陆陆续续爬过来了,越来越多,不一会,就聚集了好多好多蚂蚁。这些蚂蚁们围在饼干的周围,咬得咬,拖得拖,饼干也在大家的共同努力下被挪动了,一点点地被拖回到了蚂蚁洞里。

通过观察小蚂蚁成功搬饼干的过程,让我被它们的齐心协力精神所鼓舞,我们应该学习它们的这种团结!

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篇20:三年级泡黄豆的观察日记

全文共 482 字

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老师布置了一项作业:叫我们观察黄豆的生长。我一回到家,马上甩开书包,把几颗黄豆放在盛满水的碗里。

一大早,我蹦蹦跳跳地跳下楼。我的黄豆怎么样了呢?哇,变得好大啊!

过了一夜,我的黄豆比原来大了两倍,从圆型的变到椭圆形了。瞧,那些微微上翘的小芽,似乎在跟我招手呢!

我来到阳台上,首先在花盆里撒上一小堆土,放上那几粒泡过水的黄豆,最后再撒了一层土,便等着小黄豆慢慢问世了。

黄豆小花盆里面多了一条小胚轴,那条胚轴弯弯的、绿绿的,好像深入泥土的那一段隐藏着什么玄机似的。小黄豆将会先长出什么呢?请在下一章揭晓吧!

过了四天,小黄豆芽的子叶长成了一个“乌鸦嘴”。天呐,这下可糟了!得赶快把它正过来呀!可是我心一急,就忘了事儿,没把它正过来就下楼去了。可怜的小黄豆芽就静静的呆在那儿了。

清晨,我突然猛然从床上跳起:完了,小黄豆芽的真叶要长歪了。我飞“峰”上楼,一看,大吃一惊: 小黄豆芽长出了真叶的芽,长成了一个“仰天啸”的样子。原来,小黄豆真叶的芽之所以没有长歪,是因为“万物都向光生长”。后四天我再观察一次,它一定能长出真叶了。

果然不出我所料,四天过后,我的小黄豆长出真叶来了!

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