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关于生命主题的作文600初中【推荐20篇】

每一个人的暑假生活都是充满乐趣好美好的回忆。以下是小编整理的关于生命主题的作文600初中,希望对大家的写作有所帮助!

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初中生珍惜时间,珍惜生命作文

全文共 630 字

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“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”珍惜时间=珍惜生命“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话我们大家都早已熟知,但至今仍时常在我耳旁徘徊。一寸光阴就像一寸金子,非常宝贵,但时间与金子的宝贵并不相同,人们可以用时间去赚得宝贵的金子,却无法用金子买回过去的时间。在这个比喻中,我深深了解了时间的宝贵性,时间一去不复返,最值得珍惜,那我们,就更不应该浪费时间,而应把握时间赶紧学习。古代珍惜时间抓紧学习的例子不可计数,例如:司马光是古代的宰相,他小时侯很爱读书,一有空就一头钻进书房读起书来,有时连吃饭了也不知道还在看书,真是废寝忘食。可是一到晚上,他就没办法了。因为睡意一来就无可阻挡了。但是他又想多读点书,怎么办才好呢?想着,想着,他就迷迷糊糊地睡着了。突然,他动了一下,他一动,便被惊醒了。他深受启发 ,灵机一动,想出了一个好办法:用木头做个圆枕,只要一迷糊过去,那枕头一偏自己 就被惊醒了。

然后再继续读书。想一想司马光,再想一想我自己,真是天壤之别。我们班其他同学双休日培训班排的满满的,他们在上课时,我却在家玩电脑 ,而且一玩就是好几个小时,时间就是这样一分一秒的被我浪费了,本来这时间拿来学习该多好呀!现在想想真有点后悔,可时间是不能倒转的呀!所以在我们小学生涯快要落幕时,我们要抓紧一切时间学习,不能浪费,给自己的小学生涯,画上一个完美的句号。在最后我要提醒大家,也要告诫自己:“一定要珍惜宝贵的时间。时间一但飞逝,将无可挽回,你后悔也来不及的。

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篇1:初中作文生命

全文共 913 字

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这里阴暗,潮湿,一年四季鲜有阳光照射。然而,这里却是青苔的王国。从墙根到那排杂物间的空地上,全是湿湿的,滑滑的,细绒一样的青苔。这里,生命呈现两种极端:一种生生不息,一种却寂寂无声。这棵树苗,成为阴暗角落里的奇迹。

由于终年难见阳光,它的全身泛着浅浅的,病态似的黄,叶子也瘦小伶仃,稀稀落落,缺少生命的鲜润和厚度。它像深秋霜后的一株苍草,几乎淹没在生机勃勃的青苔中。由于羸弱,过往的行人便以一种冷静的目光审视它,看它还能存活几天。甚至有淘气的孩子用棍子去拨它,打它,将它本来就稀疏的叶子一片一片打落在地。但是,它除了轻轻抖动几下,很快便以一种挺拔的姿态站立着,甚至傲视着!

它奇迹般地存活了下来。这棵小树就像死亡区里的一缕阳光,给阴暗的空间带来了另一种生机。人们从冷静的观摩中,渐渐地滋生了一丝希望和怜悯,也对它以及生命多了一份敬意。再有小孩调皮时,他们就适时的呵斥住了。

生命虽然得到了保全,但小树依然要对抗险象环生的大自然灾难!

夏天,风雨常常不期而至。一场暴风雨过后,小树就像被战争洗礼过,它细小的身躯整个儿扑倒在泥水里。它静静地躺在那里,像死去一般一动也不动。都以为它躲不过这场灾难。然而几天过后,它的身子开始一点一点地从泥土中崛起,像不倒的战旗一样。在它近乎萎靡的枝叶顶部,有一抹新绿正恬然地慢慢舒展,那么漂亮,那么畅意!似乎是对自己劫后余生的一种礼赞。

冬天,朔风,霜雪像刀子一样挥向它。它蜷缩着枯黄的身子,用坚忍不拔的精神与之抵抗着。有几次,我看见它似乎要被冻死了,但当风雪一停,它的枝丫间又会泛起生命的亮色,像上帝涂抹的橄榄油。我从没有见过如此顽强的生命,即使命悬一线,它依然像战士一样百折不挠,从不放弃对生的向往。

坚持,永不放弃,是这棵小树的生存准则。

经历了一劫又一劫的小树苗渐渐长成了一棵粗壮结实的小树。它周围的青苔瘦了又肥,萎了又绿,生命像四季一样在它的身边繁衍不息。这期间,也不断有植物从泥土里钻出来,但过一些日子后便恹恹死去了。唯有它,在这片死亡之地,穿过狂风骤雨,越过茫茫冬雪,依然向大自然展示不屈的生命力。谁说几年之后,它不是一棵有用之材?

其实,在我心里,它已经是一棵参天大树了。它的生命高度令我仰望不及!

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篇2:以青春为主题的初中作文

全文共 600 字

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青春,多么奢侈的概念;青春,多么美丽的岁月;青春,多么伤感的名词;青春,多么迷惘的代称。就是这样夹杂着各种感受的所谓的青春到底是什么?品味青春,从此刻开始。

我们拥有着青春,青春就是花开一瞬的美丽绽放,带给我们无限的生机与蓬勃的活力,让我能够在如此纷繁的世界中保持着自己的不羁与个性,就在花开的一瞬,我挣脱了童年的天真幼稚,迈向少年时期的懵懂和成熟,亦或是叛逆之旅……就是这花开的季节,孕育着无数鲜活而又美丽的生命,等待着真正绽放的那一刻……

我们体味着青春,青春就是那绿意蓬勃而出的顽强与坚定,紧抱着坚定的理想和信念,让我拥有不肯动摇的力量去追逐那遥不可及的梦。当绿意不顾困难与寒冷蓬勃而出的时候,我们不再为不坚定的信念而动摇,努力想梦的方向挺进,就是这不再动摇的信念,让遥不可及的梦想似乎近在眼前,触手可及。

我们解读着青春,清楚就是那面对十字路口时的犹豫与彷徨,十字路口的选择总是需要果断的判断力和勇往直前的大无畏精神,就是这样艰难的抉择,让我的思维和心智得到了锻炼和提升,让我拥有更加坚定的力量和信念去绽放,去蓬勃,去追逐梦的彼岸。

如此娇贵的青春,我们耗费不起,更加挥霍不起,她就想花瓶中娇艳的花朵,经不起太多的折磨,需要我们的悉心培养。青春,一段迷惘的青葱岁月,记载了我们的过往,承载了我们易碎的梦想,给予了我们坚定的信念。

品味青春,祭奠我们的永恒。品味青春,永无止境……

[以青春为主题初中作文

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篇3:2024年初中社会主义核心价值观主题班会

全文共 1896 字

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导语:下面是小编整理的一个关于社会主义核心价值观主题班会,供您参考,希望能帮助到您。

一、主题班会设计的背景:

党的十八大报告将社会主义核心价值观凝练为12个词24个字,即,“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”。作为社会主义核心价值体系的内核及最高抽象的中国特色社会主义核心价值观,社会主义核心价值观的新表达,而且更为当今中国社会的核心价值观构建提出了新要求。践行社会主义核心价值观心得体会

社会主义核心价值观,从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐;从社会层面倡导自由、平等、公正、法治;从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善,形成了一整套成体系的价值观。这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则,是中国特色社会主义的本质要求,是对中华文化优秀传统的继承,是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具。一经公布便引起了广泛的共鸣。教育部也倡导要对学生进行社会主义核心价值观的教育,所以在才开展了这次主题教育活动。

二、活动目的:

根据主题班会设计理念,结合五年级学生的情感发展水平和生活实际,我设定如下活动目的:(出示)

1、引导学生树立远大的志向和正确的价值观。

2、通过此次班会,增强学生的爱国爱党情感和创新意识。

三、教法和学法:

围绕本课的活动目的,制定以下教法(出示):

1.合作探究法。让学生在充分的讨论交流中解决问题,提高与同学间的合作能力,增强学生的爱国爱党情感和创新意识。

2.情境体验法。根据学生的学习需要,创设情境,让学生自主体会,领悟,明白怎样才有正确的价值观。

3.模拟练习法。让学生模仿小记者,其他同学当被采访者,通过这样的形式,让学生畅谈身边的故事,并明确哪些是不对的行为。

4.情感升华法。让学生制作座右铭,做为自己践行社会主义核心价值观的延续。学生的学习方法(出示):(1)做一次又意义的事。(2)以日记的方式记录今天的学习感受。

四、活动准备:

为了使本课的活动目标顺利完成,课前需要做一定的活动准备。(出示)

教师准备:搜集大量的有关的资料,目的在于让学生从中受到教育和启发,做一名活得有意义的好孩子。

学生准备:(1)课前搜集身边发生的好人好事或者不好的行为。(2)准备小卡片,写座右铭。(3)选定小记者,进行训练,课堂上进行“小记者采访行动”。

五、活动流程:

根据本次班会的活动目标,结合五年级学生的特点,我将整堂班会分成“谈话导入”、“典型榜样”、“文化传承”和“心灵回声”“践行活动”“情感升华”“回顾总结”七个环节。

(一) 谈话导入——把祖国比喻成一个美丽的大花园,学生是花园中的花朵,引出主题。《让花朵在阳光下绽放》(贴课题)

1.如果花儿要茁壮的成长,需要哪些必要的条件呢?

(二) 典型榜样 ——认识那些有优秀品质的人,并学习他们的精神是多么的重要性。

五年级的孩子还不能很快的理解社会主义核心价值观,为此,我先不把这个大题拿出来,而是从一点一滴的德育做起,让学生在最后豁然开朗。

小记者要去采访其他同学,问问他们还知道哪些值得我们学习的好人,推荐给大家。

(三)文化传承——总结前面几个人物的美德

1.中华传统美德。

忠心耿耿 不怕牺牲 诚实守信

艰苦卓绝 锲而不舍 发奋图强

乐于助人 正义正直 积极进取

(四)心灵回声——创设情境,课堂实践

在“ 拥抱价值观”这一板块,我结合学生的日常生活,从实际出发,真正地帮助他们解决问题。基于这样的出发点,我在这一板块当提出:“我们的昨天与今天”个问题,我先采取小组讨论,然后交流,交流时可以随便选你感兴趣的问题发表看法,真正做到以学生为主,自主探究、合作交流。

火眼金睛活动,自己说出自己的不足。

(五)践行活动

经过这一系列由浅入深的探究学习,孩子们已经有了做一个有正确价值观人的强烈意识,我相信他们能够反思自己,用自己的实际行动表现出来。本着这一想法,我告诉孩子们写下自己的座右铭,激励自己,并用日记的方式记录今天的感受。

(六)情感升华,提出希望

观看中国从磨难中走到今天的不易图片,让学生深深的体会到自己与祖国的紧密联系。

(七)回顾总结

孩子们是祖国的未来,你们的命运与祖国的命运息息相关,只有我们每个人都从我做起“奋发向上,崇德向善”,我们的国家才有复兴的希望。只有祖国强大了,她的光辉才能照耀我们每个人。

六说设计亮点:

本节班会课我设计的最大亮点就是“感受价值观”“寻找价值观”“拥抱价值观”的设计由浅入深,层层递进;“小记者采访”“火眼金睛”“写座右铭”等环节都是学生身边的经常见到的事情,贴合学生的年龄特点,使学生易于理解接受;活动进行中始终关注学生的自主探究过程,处处体现新课程理念。

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篇4:分享生命之爱初中作文

全文共 1100 字

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两年前的冬天,我们搬家了。新搬的房子有个小院,正对着我的卧室。院子里匍匐着细长的秋草,雪白的墙上爬满了荆棘。这是我第一次拥有小院,那种兴奋满足的情怀,驱使我把它整理一新。四周摆上了水仙,插上了腊梅的的枝丫。

寒风凛冽的一天,正在伏案的我听见小院中有清脆的声响——两只大胆的小麻雀落在院中,也许是因为寒冷,也许是由于小院的清新,它们瞪着亮晶晶的眸子,大胆地与我对峙,终于在角落的空调下安居落户了。

从此,我们开始了生活中的沟通与信任,一切尽在不言中。我和它们分享着彼此的友善,相处得愉快又轻松。

然而有一天,我听见了它们躁动不安的鸣叫,推开窗,看见一只灰白的野猫伏在墙头,冷漠地立着。我赶出去,摆出一副震慑的架势,手里还拿着一碗鱼,那猫没有惊惧,没有讨食,身影晃动间,下了墙头。

那天晚上,月亮又大又圆,像那只猫冰冷的眸子。

后来,那猫仍会光临此处,鸟儿依然躁动,但我会定时送出食来。猫很有原则,不过目光变得有些温柔,却从不让我抚摸,始终保持着一种清高的疏远。

我与猫如此相处着,静静间,却也分享着一份尊重,共生的友好。

却又一天,我们一家人去了苏州,四天后,我怀着惊恐的心情冲回家。姜堰在下雪,猫儿没有我喂食,会不会将鸟儿我猛地推开小院的门,焦急地搜索,可是大出意料,鸟儿安然无恙地依偎在一起,呢喃着。它们小小的脑袋攒动着,灰黄色的羽毛在风中偶尔飘动,可丝毫没有寒冷的瑟缩。老鸟恰在给小鸟喂食,还不时用它的嘴为小鸟梳理周身并不浓密的灰色绒毛,它们唧唧啾啾,温馨而又令人动容。外面的雪纷纷扬扬的飘洒,而它们的小家中却如春日一般逸散着浓情。看到此景,我大奇,四处寻找,发现猫正睡在空调器上,肚子瘪瘪的,显得无精打采。它灰白的身体上已经落满了雪花,它伸出了爪子,轻轻地用舌头舔舐着,再在脸上抹抹,使落雪融化。它的动作依然是那么高贵,尽管有些疲倦。它的眼睛半睁着,但透过漫漫雪幕,它看到我,我分明感知它的眼睛亮了许多,如同一个留守儿童看到归家的亲人那么兴奋。

我的心里涌上一股暖流,那是比冬日的阳光更明媚的情怀?——鸟儿由于对我的信任,没有别择他处;猫出于友谊,没有伤害我的朋友。这不恰是人间最真实美好的生命之爱么!这种没有交流的默契简单而真挚,为了这份默契,它们要承受饥饿乃至死亡的危险。而我有机会从中搭成了一架信任的桥梁,得以让它们与我尽情地分享着这生命之爱,我是多么的幸运啊!

不知何时,雪停了,天也渐渐地放晴。我久久地伫立着,小院的墙上的荆棘仿佛开满了星星似的花朵,当花儿轻轻摇动的时候,我看见我的猫儿,鸟儿,静静地陶醉在阳光里,正在尽情享受我给它们带来的美食。

生命的珍爱在分享中变得明亮而闪光。

[分享生命之爱初中作文

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篇5:感悟生命初中作文1000字

全文共 1152 字

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在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票,初中作文感悟生命

面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要。”仍有人举起手来。

他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要?”还是有人举起手来。

“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值。它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。

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世间万物都有生命,花草树木,飞禽走兽,甚至是一滴小水珠都有生命,中学生作文《初中作文感悟生命》。而生命是什么?生命的真谛何在?

生命是有限的!

每个人,从呱呱坠地,到百年归天,这段时间是有限的,它只有百年而已,仅仅是百年。然而,上帝有时会很偏心,他让有的人无病而终,有的人生老病死。但无论如何,生命总是很偶然地开始,眨眼间,又到了匆匆结束的时候。这段时间一过,就像一撮灰一样,轻轻一吹,就没有了。或许连一撮灰都不如。

生命又是无限的!

在家里的墙壁上看到一只极小的蚂蚁,这时讨厌蚂蚁的我完全可以选择把这只蚂蚁捏死,只需轻轻地动一动手指头而已。但我并没有这样做,因为根本没必要,根本就是毫无意义的。在那只极小的蚂蚁后面,说不定就是一支庞大的军队,一批壮观的生命。这只小蚂蚁死了。它们可以继续繁殖,大量繁殖,永无止境。我又何必去为难这只小蚂蚁呢?

生命是渺小的!

我听说过“泰坦尼克号”海难,这起事故一死就是一千多人。虽然震惊世界,但是这一千多余条生命毕竟已经完全融入历史里去了。或许,人们在想起的时候,偶尔随便提几句。生命太渺小了,正如那句话:地球少了你一个也照样能转。生命似乎是微乎其微的。

生命有是值得珍惜的!

在几场暴风雨过后,空气不免会很潮湿,就连木窗上的木框子都受潮了。人们不会注意到,在怎潮湿的窗框上面,钻出了几个蘑菇,那么小,却坚强地挺立着,它们是多么坚强。过了几天,它们就撒下一地的孢子,然后死了。就那么短短几天,蘑菇也愿意为它拼命,也算是到这世上走一遭了。生命是值得珍惜的,不是吗?不然为什么只有短短几天,蘑菇也能拼命地去争取呢?

生命很短暂,却很美好,因为有许多生命很短的生物都还愿意那么顽强地生长着。

生命很脆弱,一不小心就会碰碎,就像长在窗框上的小蘑菇。

珍惜生命,珍视生命的每一个过程。

评语: 文中能从多角度去论证生命的真谛,较好。

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篇6:请珍惜生命初中作文

全文共 613 字

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你可曾想过,一生中最重要的为何?是钱财?是玩乐?这些都不是答案。人的一生中最重要、最值得我们好好去珍惜的是“生命”!

“天有不测风云,人有旦夕祸福。”这句话深深的刻画在我的脑海中,无法磨灭。我常在想:虽然我们的生命是无常的,但我们可以把生命活得更精彩、更美好,而经历过大风大浪的人,往往活得更加耀眼。许多四肢健全的人也不一定比他们出色呢!

人人生而有别,有永不向命运低头的斗士,当然也有着自我放弃的人存在着。这些人个个都带有着负面的磁场、负面的情绪,凡事都以负面的角度来看待,这样的人一旦多了,世界也会随着这股负面的想法而变得更糟糕了!

一位女友死去的男生,心之所向则自责而愤怒。他常想:“为什么?为什么是她?”他也曾想过要随她而去,但当他在翻着女友日记时,意外的发现到一篇令他又惊又悲的记录,它说:“亲爱的男友,在未来的某天,我可能会死去。但不论是意外或是如何,千万不要为我感到悲伤,苏轼也曾写道:月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。我的死去只是这世界的一小小部分罢了,请不要为我感到悲伤,因为我会在另一个世界继续照耀着你的。女友上”当他看完这篇日记后,痛哭流涕,并奋发向上,终于成为了一位年薪百万的总经理了!

“无与伦比的生命”这句话确实不假,世上只有生命无法被取代。钱财再赚就有;女友再交也可以,但我并没有要你轻视这段爱情;玩乐适当就好。生命是无价,一旦失去就再也挽回不了,因此要加倍的重视生命,并活出属于你的光彩。

[请珍惜生命初中作文

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篇7:以珍爱生命为主题的作文400字

全文共 1530 字

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关于珍爱生命的作文(一)

星期四的下午,我们四(5)和四(6)班的同学在老师的带领下,步行来到三岔路的交警支队观看“交通安全事故图片展”。

一到那里,一个帅气的交警叔叔把我们领到了宣传版前。我们看见了一张张血淋淋的画面,都是“交通杀手”的杰作:有的是酒后驾车,有的是超载行驶,有的是横行马路……

看到这惨不忍睹的画面,我的心头一颤。据交警叔叔说,这些全都是发生在花垣附近的交通事故。

其中有一个镜头让我永远难忘:一个小女孩横穿马路,结果被一辆疾速而来的汽车撞得四分五裂,脑浆崩出,当场死亡。

看完图片后,交警叔叔们的表演开始了,他们各个戴着白手套,抬头挺胸,精神抖擞——表现他们的负责、勇敢。而整齐划一的指挥更是精彩,一次次都是那么规范、有力。

通过这次活动,我深有感触:人的生命只有一次,遵守交通规则,注意交通安全,就是珍爱自已的生命。就让我们高高兴兴出门去,平平安回家来吧! 关于珍爱生命的作文(二)

不论是花草树木,还是飞鸟虫鱼,都是生命,大自然的生命多姿多彩,显示出盎然生机;但是大自然的生命现象是脆弱的,经不起任何践踏,因此,它们的生命都值得珍爱。

人类的生命更加珍贵,世界因为人类的生命显得更加丰富神奇。

每天清晨,当朝霞映我的脸,当树上的小鸟把我从梦中惊醒,我知道新的一天开始了。我要感谢我的爸爸、妈妈——是他们把我带到这个世界上,让我感受到这美丽的世界,可爱的生活。

我们要懂得珍惜自己的生命,如遵守交通规则,预防地震灾害,()不随意下河游泳,要预防疾病,积极参加体育锻炼。比如学会了游泳,坦克锻炼了身体,一但遇到洪水,还可脱险,甚至还可以下河救人。

珍爱生命,不仅仅是保护自己和生命,还要珍惜时间,不浪费自己的生命,多学习,多做有意义的事情,这样就活得有意义。鲁迅就是一个珍惜时间的人,也从不浪费别人的时间,他开会从来不迟到,也从不让人等他,他在死前的一天,还写了一篇日记。

他说:“他是把别人喝咖啡的时间都用起来了”。因此,他在文学上做出了那么大的成就。一个人的生命不能用活了多少岁来看,如果是为人民利益而死,比如雷锋、邱少云等革命烈士,他们就活在人民心里。古人说“有志不在年高,无志空活百岁”,就是这个道理。

我们要珍爱自己的生命,要像鲁迅那样,做个珍惜时间的人,从现在做起,搞好自己的学习,争取更大的进步。 关于珍爱生命的作文(三)

生命,两个再熟悉不过的字眼。它如夏花般绚丽。生命之花是刚强的,它让人思索,让人感受,让人倾听,只要有毅力,它能克服任何困难;然而,它又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,稍不注意,它便会从你手中悄悄溜走。

我曾经听说过这样一则交通安全事故:8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学,下了电车从车前绕过,高喊着“冲刺流星”向校门冲去时,一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。

现在在小学生身上发生的交通安全事故越来越多,所以请大家要做好以下几点∶

一、在上学、放学时要头戴小黄帽。在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于在发生危险时机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。

二、在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。

三、过马路时要走人行横道线,在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

四、在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

同学们,安全是伴随你生命始终的一位良师益友,事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇;为了家庭的幸福,生命的安全,我们一定要好好珍惜它。生命有了珍爱才更安全,生命有了珍爱才更灿烂,让我们珍爱生命,为珍爱生命的人齐声喝彩!关于生命的作文400字关于热爱生命的作文400字珍爱生命的作文

[以珍爱生命为主题的作文400字

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篇8:最新初中感悟生命读后感

全文共 850 字

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生命是一件正式且比较严肃的话题,但新生的生命总会带来欢快和喜悦,因为它是生命的延续,也是新的开始。

冰心的《谈生命》让我对生命有了进一步的理解和感悟。在此之前,我好像从未真正地思考过“生命”这两个字。也许有时我会感叹一下生命,但并没怎么刻意地去思考过,可能是因为生命过于普通。每天,都有无数人来到这个世界,也有数不清的人离开。在冰心的《谈生命》中,她把生命想象成了向东流的一川春水和一颗小树。一动一静,虽然它们是截然不同的个体,却都用了它们各自的方式来表达了生命。对于河流来说,流进大海便是它行程的终结;对小树来说,落叶归根就是它最后的归属。但也许有一天,它们还会再次形成一道河流或小树,这就如同生命的延续一般。文章的后半部分也写到了生命是卑微、渺小的,但它同时也是伟大的。生命中的快乐和痛苦是相生相成的,并且它们都是我们该感谢的。生命,诚然如此!

在我看来,佛教的“无常”套用在生命的定义上再合适不过的了。就如冰心说生命是卑微、渺小的那样,那么它也是脆弱的。一场车祸、一场病便可致它于死地。生命同时也是可贵的,因为生命只有一次。而我们因此才会珍惜它。

每天,我似乎都是在忙忙碌碌中充实地度过,但仔细回想我又何尝没有浪费时间浪费生命呢?在我们看来,生命是短暂的,但在我看来,生命也是漫长的。死亡离我们并没有想象中的那么遥远却老是让我产生死亡似乎很遥远的想法。于此种种,我对生命产生了几分迷惑几分彷徨。死亡似乎真的离我很遥远,这也让我不知道在生命中做点什么好了。我想,不只是我,许多人也是一样,想要珍惜时间却总是在无形中浪费。生活中,我们不仅在使用自己的时间和生命,我们同时也在使用别人宝贵的生命。当别人花费时间在我们的事情上时,也就等同于把他们的生命分了一些给我们。

“珍惜生命”这四个字说得容易,做到难。并没有多少人能够真正做到不浪费生命。如我,从小到现在,我只能说在安全上我做到了珍惜生命,但每天总喜欢浪费那么一点儿的时间,而每天“磨唧”掉的这些时间何尝不是我对生命的漠视呢?

珍爱生命,从珍惜时间开始!

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篇9:最新初中感悟生命读后感

全文共 907 字

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烟花,在生命结束的那一瞬间,才是最璀璨的……

我曾读过一本今生难忘的书,它叫《残狼灰满》,它的父亲叫沈石溪。

沈石溪,曾在云南西双版纳生活了十八年。也正是这十八年,为他创作动物小说起到了至关重要效果。他曾说过:“动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力,是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象,可以毫无直言地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。”确实,他所刻画的动物形象都有血有肉。而我,最喜欢其中的残狼--灰满。

一个寒冷的冬夜,灰满怎么也没想到,自己竟能落到双腿残疾的地步。

回想当年,灰满刚当上狼酋,意气风发,不可一世。

从高山跌到低谷,灰满真是想死,一了百了。

司马迁有句话:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”

多亏了黄鼬,她把灰满从死亡线边上救了回来,又牺牲自己当灰满的跳板,配合他做各种正常狼可以做到的事。

过程当然是艰辛的,好在他们坚持了下来。

经过种种磨难,他们又成了狼酋,绝无仅有的双体狼酋。

不幸的是,黄鼬怀孕了。

自从黄鼬怀孕,灰满就知道他的生命不长了。

怎么办?要像个狗一样在地上爬吗?不!

那威风凛凛地死呢?

命运赐了他一个绝妙的机会——捕杀一只须和它同归于尽的公原羚。

灰满做得很漂亮。

难道灰满就没有放弃过吗?当然有。可他的每一次放弃都被黄鼬用无私的奉献给填补上了。但是最后一次,她尊重了灰满的选择。她知道灰满宁愿高尚地死,不要苟且地活。她懂得灰满作为本质上的残疾狼酋,有着与其他狼酋一样的傲骨,也有其他狼酋没有的魄力。当命运给予他两种选择,要么作为残狼苟活在这个世界上,要么作为双体狼酋离开这个世界。灰满一定会选择后者。事实也正是如此。这正如李清照的名诗:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”项羽是这样的人。他在战乱时称王称霸,成为名震四方的西楚霸王,可在刘邦把他逼到乌江边上时,他不也是“宁愿高尚地死,不要苟且地活”吗?有人说他是死要面子活受罪,可殊不知这也是生命的一种方式,这也是生命的一种魄力。中华民族也有这样的人:稽康、文天祥等,他们同样拥有这样的魄力。

小小的一本书,小小的一件事,却阐述了小小的灰满对命运?的反抗和对生命的理解。听,那一声声狼嚎就是对强者的祭拜,对生命的礼赞!

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篇10:奋斗,生命的动力作文初中生优秀篇

全文共 1379 字

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生命,因奋斗而精彩!

过去

小时候 ,从一个牙牙学语的我开始,时时刻刻也在为学习“新本领”而奋斗着,奋斗在这条漫长的人生起跑线上…….

从最早学习爬行到学会坐立,从学习走路学会跑步,这些一个个在现在看似简单的本领,哪一个不是通过无数次失败而得来的?奋斗的路上会一帆风顺吗?当我们学习走路时,无数次的摔跤,可是父母一定会说:“起来!继续!”为了学会这个本领,我们就需要有顽强的意志,去战胜一个个困难与挫折!挫折是难以避免的,哭泣、失望、伤心、绝望,奋斗让我们一次次的面对不同的挫折与困难,可是,不同人会有不同的做法 ,有些人选择了坚持,而有些人选择了放弃。有时我们可以轻松扬帆起航,而有时就会一直萎靡不振。

过去的我,在挫折面前难免会抬不起头,我害怕失败和困难。而渐渐的,我失去了生命的动力,我渐渐停止了奋斗。就像一只失去了方向的乌龟,不安地停留在地上,失去了奋斗的目标与方向……

现在

时光飞逝,转眼间,我渐渐长大了。现在的我,依然把奋斗当做我生命中前进的动力。我渐渐认识到自己已经做了很久那只乌龟,因为困难和挫折早已让我失去了动力,停止了奋斗。而现在,我决定奋起直追,奋斗人生的每一分每一秒,去实现人生的伟大梦想!

记得前段时间,我奋起直追的那段日子里,我时时刻刻记者自己的目标,为达到目标而努力奋斗着。我就像一只毛毛虫,努力的让自己变成一只蝴蝶。为考试做着准备。级的考试的前一天,各科都进入了最紧张的冲刺阶段。在这个最关键的时刻,功夫不负有心人,我花了许多时间写成的考试冲刺好题库派上了用场。我拿出了它,将自己曾经收集的题好好的看了一遍。每当我感到心情烦躁静不下心来时,就会想起曾经的失败,于是让我更加用心的复习起来。

毛毛虫变成蝴蝶是需要过程的,是需要辛勤付出换来的。考试前的那天夜里,我抱着好题本进入了梦乡 ,奋斗到了上考场的最后一秒……

现在的我,不仅在学习上如此,就连平常做事都是如此,这也更让我因奋斗而精彩,基本做到了奋斗在生命的每一分钟!

奋斗,无论在任何时候,都应该永不言败,记得上一次家里的大扫除,又到了我大显身手的时候。洗净了拖布,大扫除就开始了!面对地上的灰尘,就相当在奋斗到路上的栏杆和学习中的困难一样,我努力将他们带到托不上,然后打开水龙头,让他们全部消失,就像克服学习上的种种困难一样。遇到一个个大大的污点,就像遇到学习上一个难以越过去的坎儿。我灵机一动,拿出洗洁净和钢丝球,用力将他们抹去。当我看到闪闪发光的地面时,仿佛一个个挫折和困难都已经成为了过去,就像体育运动员就一个个栏杆跨过去一样轻松自在。时时刻刻印奋斗而感到快乐,奋斗就是我前进的动力!

现在的我,变得越来越坚强、勇敢。我不再被困难与挫折而轻易吓倒,我因奋斗而前进,去感受到奋斗的艰辛和奋斗成功后的喜悦!

未来

每个人都有对未来的憧憬和期望。展望未来,让我看到的更多的是希望。

未来,也许会很长,也许会稍纵即逝。但我一定会因奋斗而获得更加精彩!我会踏实地迈出每一步,去实现我的梦想,去追求我的美满人生。

未来的每一天里,我会以奋斗都作为我实现梦想的方法,不仅在学习上,而是在任何时候,任何地方!

未来的我,会擦干眼泪,会走好人生的每一步,我会坚强着,努力着,拼搏着,奋斗着!

奋斗,就是生命的动力,我会一直这样奋斗下去,时刻因梦想而奋斗着,去实现我的人生梦想!奋斗,生命的动力!奋斗,人生更加精彩!

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篇11:生命之美初中作文

全文共 811 字

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生命是脆弱的,生命也是坚强的;生命是平凡的,生命也是壮丽的。生命往往是一场奇迹,演绎着平凡而又悲壮的故事。

——题记

生命之美恰恰在于矛盾产生的平衡。

当我们在面临自然灾害等时,我们的人性越发的表现出来,那种对灾害的畏惧,恐慌,失措等等,促使我们把自己脆弱的一面表现出来。所以在自然灾害等面前,我们显得那样无助,那样的弱小。然而,这也是生命之美,美在她的脆弱。

当我们在为人处世时,总能表现出一种落落大方的品性。当我们在对待生活,工作,学习时,也总是能表现出一种坚强的性格。也许是被生活所磨炼的日渐坚强了起来,也许是被困难逼的不得已强大了起来,但这也都表现出了生命的不可低估的含量以及呈现出了它生存的意志的深邃。然而,这亦是一种生命之美,美在她的坚强。

我们生活在这个大千世界,总是那么渺小,那样平凡,甚至似乎我们只是一粒尘埃,仅此而已。然而,数十亿的人们生活在同一个世界,在不经意间不知道就会有多少的生命降生人间,也不知道就会有多少人不幸的人在此刻撒手人寰。因此,欢乐与悲伤在这个世界上同时上演,细细品来,不禁感叹道:人世间,不乏悲剧,然而也不失快乐的色彩。那么,我们永远也猜测不到下一秒会发生什么,我们只能做好我们自己,其余什么也无法奢望,也不敢奢望。所以,生命的“体裁”或许是平凡。然而,这也是生命之美,美在她的平凡与简单。

其实,再平凡的生命也会闪耀发光,实现自己与众不同的价值。不是只有伟大健全的生命才能够实现理想,每个人,每个生命都有属于自己的绽放,夺目的一天。我们或许历尽了千辛万苦才盼来成功的一天,但是在换来成功的那一刻我们展现出了生命的壮丽。其实,奋斗所换来的最终的结果往往证实了我们的行动所实现的人生的价值。所以,在梦想绽放,奇迹出现的那一刻,恰恰展现了生命的壮丽。所以,这也是生命之美,美在她的壮丽与辉煌。

生命,是一路奔波流下的汗水与泪水浇灌出的奇迹。奇迹,在绽放的那一刻,恰恰证实了生命之美。

[生命之美初中作文

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篇12:描写懂得尊重生命的主题

全文共 971 字

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人的一生面临许多不同的选择,不同的道路给予我们不同的结果。但我们却可以收获相同的感悟——生命的价值。 The life of a person faces many different choices, and different paths give us different results.But we can gain the same perception -the value of life.

你瞧第一棵树。生来就在路边,多少年来也算是受了不少“高等教育”。设计师的精心栽培,园丁的用心滋养,杂七杂八的部分都不会留在它的身上,树冠丰厚,苍劲挺拔,是自然的美物,是世人的福音。它配得上“任尔东西南北风”的坚韧,有着“会当凌绝顶”的气概与“各领风骚数百年”的不拘一格。简直是英俊潇洒的树中美男子一枚。无论是生活在这儿的人,还是路过歇脚的游人,无不爱戴这棵大树,而这棵树也爱着这来来往往的人们,为他们遮阳撑伞得到赞美的那刻,就像是生命的价值得到绽放。

走过这繁华的庄园小镇,荒野的寂寥映入眼帘。辽阔的旷野上一株小树疯长着。头上是阳光的宠眷,脚下是溪流的滋润,时而给路过的鸟儿一个逗留的枝丫,在自然中自由的生存成长。只是在路过的游人眼里就不太美妙了,杂乱的枝干、扭曲的枝条、光溜溜的,看起来就连仅有的几株树叶也不成规矩,看上去都扎眼的很。若是将那棵被人尽心养护的大树比作凤凰,这小树怕是连麻雀的待遇都不如。可这小树未必这么觉得,在自然万物中成长,自己也是其中一员,风中的洒脱,雨里的自由,生来便不在意别人的眼光。

很多人会觉得生命的价值就该像第一棵大树那般,奉献着而又光鲜亮丽;也会有人说第二棵小树的自由才叫真正的价值,做我所想,爱我所爱。可生命的价值谁又能精准定义,难道大树在自然中的奉献不值得叫人爱戴吗?莫非小树的洒脱自由就没有价值?活出自我的价值就是生命的价值所在。

在我看来,我们无法决定自己的出身,却可以选择生命的道路;我们无法掌握自己的命运,却可以抓住创造的机遇。不同的选择,造就了不同的人生;不一样的坚持,决定了不一样的结局。但坚信自己的路,走下去便活出了价值。再苦再累的付出也有收获的一天,再无人欣赏的努力也会有出人头地的时刻。

不同的选择成就不一样的人生,非凡的付出却收获相同的感悟。加油吧,去寻找自己的道路,去寻求生命的价值。

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篇13:初中争做新时代好少年主题征文

全文共 465 字

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二十世纪的我们生活在一个和平、幸福的`环境里,我们过着衣来伸手,饭来张口的生活。可是这些是如何换来的?是那些抗日英雄们用鲜血换来的!所以,我们应该珍惜现在的生活,争做新时代的四好少年

首先,我们应该热爱祖国,树立远大理想。曾经,有许多英雄为了祖国抛头颅,洒热血,才换来了今天的生活。你看!祖国养育了他们,当祖国母亲受难时,他们用自己的生命来保护祖国母亲。我们应该永远记住这些英雄,我们也应该像他们一样热爱祖国,保卫祖国。

其次,我们应该勤奋学习,追求上进。学习,是我们现在的职责,我们应该认真完成每一样作业,学好每一门课程,将来为祖国做贡献。

再次,我们要做一名热爱集体,关心他人的好少年,品德优良,团结友爱也很重要。我们要像雷锋叔叔一样帮助他人,要像孔融那样懂得谦让。

最后,我们要做一个体魄健壮,活泼开朗的好少年。平时在家吃饭不挑食,不和其他同学攀比,养成勤俭节约的好习惯。当遇到挫折时,不能选择放弃,而是要笑着面对一切困难,并告诉自己:“我能行!”

“少年强,则国强,少年独立,则国独立。”让我们做好每一件事,争做新时代的好少年吧!

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篇14:你是我生命中一句惊叹初中生作文

全文共 1806 字

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你是我生命中一句惊叹――梁祝音乐剧

开场(背景音乐)――《你是我生命中的一句惊叹》

白:祝英台凭着她的死缠烂打,胡搅难缠的手段和她令人羡慕的富有“磁性”。哦!不对,是“雄性”的嗓音,终于说服了父母,让她女扮男装去外地读书。说是读书,其实不然,说是去瞟帅哥还差不多。于是,她带上了贴身丫鬟银心,唱着《好汉歌》出发了。(背景音乐―《好汉歌》)

场景:此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。英台与银心被美景所醉,停下来休息。

银:小姐(指着一个其貌不扬之人,不过有眼有鼻)。帅哥(唱《对面的女孩看过来》)小姐,他为什么不看过来。

祝:我们不是女扮男装吗!没看见亭子那边的美媚在向这里抛媚眼(突然视线被一清晰而又模糊的身影吸引(唱《遇见》)

梁:听说,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。你意下如何?

四九:小的听说,女子是不准进学堂的,少爷,你见不到漂亮MM了!!

梁:(推推眼镜)是吗,真是可惜啊!

场景:此人正是本剧第一大帅哥梁大伯,不,是梁山伯。他身材较好,四肢健全,还带着一副眼镜,很有学问的样子。

(在远处看到祝英台,)

梁:那个人怎么比我长的还帅!

祝的眼睛向这里放电

四九:少爷哪里的话,(从身后拿出一面镜子)

梁接过,道:魔镜魔镜告诉我,女人到底要什么?

四九在一旁偷偷地说:当然是像你这样的大衰哥啊!

(在几次谈话中,英台与山伯情投意合,结伴而行,并且结拜为兄弟。同窗苦读三个春秋,英台对山伯心有爱恋,可苦与山伯是酷酷的石头一块,连英台是个女的都不知晓!转眼英台被迫回乡,便急与山伯相告真身,但每次见到山伯,英台便脸红心跳,通俗地说是心中有只会唱歌的兔子。

祝:唱《好想大叫喜欢你》

祝:我这是怎么搞的啊!

银心:小姐,我看你是思春了!・

祝:WHAT ,WHO?

银心:当然是那反恐精英,看见师母就掉口水的那个呆瓜,小姐,再不说就没机会了!

(终于在英台临走前一夜,叫出山伯,唱起了《有一个姑娘》(背景)

山伯听了大跌眼镜,上上下下仔细打量了英台一便,大叫出:你是女的?!

(背景音乐――《龙卷风》上半《幸福的瞬间》)

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旦日,英台便离开(背景〈长相思〉)

银心:我有一种不好的预感!

四九:你就是多事

女人的第6感就是灵!

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即夜的幸福情景却不幸被长得失败的蛤蟆王子马文才这家里有势力的人撞见。于是暗自下决心非英台不取。(背景音乐――〈要定你〉

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于是便有了马家逼婚,应台 宁死不从,想上吊却在关键时刻绳子断裂。原来是假货,想服砒霜,却发现零用钱不够,买不起,马文才为了不让英台死,便以梁山伯的生命相威胁,英台苦不堪言,祝家夫妇也是高生唱起〈游子吟〉让女儿想开。一天马文才找英台做思想工作。

一天, ; ; 马来找英台。

马:英台,你知道吗?

英:我,不知道

马:姓梁的那小子,要身材没身材,要相貌没相貌,要气质没气质,要成绩没成绩,你看我,是吧,虽然不多,但万事具备一点点!更重要的是〈我是真的真的很爱你〉

英:〈骗子〉

马:〈爱的就是你〉

英:扭头不理

马:〈他一定很爱你〉

英台暗自流泪,马见势不妙但是:〈无所不能〉〈非同寻常〉

英:〈挥着翅膀的女孩〉要带我飞翔的是山伯,而不是你这个丑八怪,死一边去!

马:伤心欲绝地离开――我不活了!不,我要活,瞎了你眼窝!我要活,我要报仇!梁山伯,我有你好看。

师母教导梁山伯:我是老了是吧!但你还年轻是吧!年轻人梦好甜蜜是吧,放手去追是吧,不要后悔是吧(背景〈有梦好甜蜜〉)梁山伯来到祝家,却发现英台就要出嫁,眼冒金心,数着星星,银心诉说着小姐的遭遇,告诉小姐对梁的思念与内心的痛苦(〈10年〉)

梁紧握英台的手,两人挥泪惧下,梁为了英台的幸福决定放手,唱安静〈龙卷风〉也许我们今生无缘,但你幸福就是我快乐!

梁山伯刚要离开祝家,却被马文才看见,他恼羞成怒,“英台应景要和我成亲,你为何阴魂不散,便耍起〈双截棍〉把瘦弱的梁打得一命呜呼。

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英台听到噩耗,默默的忍受着心中燃烧的疼,一边为自己穿上嫁衣,一面唱起了〈后来〉

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英台在萤火虫飞舞之夜,静静地靠在梁的墓碑前,念起〈 钗头凤 ; ;〉

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秋波对,心潮沸。少年初尝红豆味。欲牵手,花园走,豆蔻年华,岂敢乞求。幼!幼!幼!秋色魅,中年会。一梦又醒两眼泪。岁月酒,杯中留,往事如烟,不堪回首。走!走!走!

一切美好的或仪都在她眼眶里半着泪水打转。突然坟开了,梁走了出来。“祝英台小姐,你愿意做梁山伯的妻子吗?并且不管他是人是鬼,不离不弃,和他一起去天堂吗?”祝:“我愿意”

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篇15:挫折也是另个生命的开端初中生作文

全文共 495 字

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当遇到挫折或失败,你是看见失败还是看见机会?

人生在世,不论古今中外,不分天子平民,机遇虽有不同,但总不免有身陷困境或遭遇难题之处,这时候唯有通权达变,才能使人转危为安,甚至反败为胜。

当年华纳兄弟公司拒绝了雷根,结果,他后来当上了美国总统,福特公司开除了艾科卡,结果艾科卡使克莱斯勒汽车起死回生,并且因《反败为胜》一书而声名大噪。三阳公司总经理张国安先生,在一九八一年三月二十四日,毫无心理准备下,突然被免兼总经理职务,却让他开启了另一个事业的开峰。

张国安的人生观有其独到的一面,这也是为什么他能够在困境中,寻找出生命的活路来。

过去他以为这辈子三阳工业就是他的最爱,没有想到生命另有安排,六十岁之际,却另外开创了事业的第二个春天,这都是当初想像不到的事情。

一念之间,张国安他看到未来和希望,没有被一时的屈辱来绊倒,反而因此奠定了另一个成功的契机。

大部分的人,一生当中,最痛苦的经验是失去所爱的人,其次是丢掉一份工作。其实,经得起考验的人,就算是被开除也不会惊慌,当年邱吉尔带领英国撑过第二次世界大战后,反而在大选中落败。

丘吉尔夫人安慰他:塞翁失马,焉知非福。

[挫折也是另个生命的开端初中生作文

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篇16:初中写景作文:生命是美丽的

全文共 1047 字

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因为生命,一棵幼苗展露枝丫,长成参天大树;因为生命,一粒种子向土壤深处扎根发芽,开出美丽的花朵;因为生命,一个呀呀学语的儿童,成长为花季里阳光帅气的少年……这一切,都诠释着一个亘古不变的真理:生命是美好的。

生命是美好的,因为有太多的欢欣与喜悦;生命是美好的,纵使有千般失意与惆怅。也许,生命就是这样,欢乐与痛苦并行,成功与失败同在。

冰心曾写道:“不是每条河流都能入海,不流动的就成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的就成了空壳。”是啊,不是每个人生来就辉煌,也不存在每个人注定一辈子就穷困潦倒。没有永远的快乐,也不会存在永远的痛苦,所以,当我们处于人生的低谷,面对再多的失意与痛苦,也要笑看人生。因为苦痛是暂时的,生命是美丽的。

花季里的少男少女,如早晨新生的太阳,朝气蓬勃,他们的生命是美丽的。他们褪去了年少的懵懂与无知,也没有成人后的麻木与无情,他们可以放肆欢笑,也可以放肆流泪,他们有美丽的青春作伴,有无穷的精力为友。伤也好,痛也罢,因为只有伤过痛过他们才明白:轰轰烈烈最疯狂的青春是最美丽、最刻骨铭心的。

沉稳憨厚的中年人,他们如日中天,承载着整个家庭的幸福与未来,他们的生命是美丽的。他们心中多了份牵挂与责任,是整个家庭坚实的臂膀。他们少了年少的幼稚与天真,多了份沉稳与内敛;他们对生活没有抱怨与烦恼,取而代之的是宽容与执着;也许生命早已不如青春时代那么光鲜与亮丽,却如一坛成年老酒,日久弥香。无论离家多远,父母的叮嘱,妻子的等候,都是他们心中最大的牵挂。

夕阳西下,在公园的长椅上,有一对脸上洋溢着幸福与甜蜜的白发苍苍的老人,他们的生命也是美丽的。他们时而娓娓而谈,时而点头微笑,时而相依相靠……他们携彼之手,与彼终老,他们携手而坐,相视而笑的画面在那一刹那定格,成为了永恒。落日的余辉洒在他们的脸上,洋溢的是无比的幸福与美好。

也许上帝没那么公平,赐给你的苦难让你有些承受不起。原本晴朗的天空突然之间就阴云密布,原本光明的坦途突然之间就荆棘丛生。年轻人,请你记住,生命是美丽的,别让艰难困苦让你一蹶不振,失去对未来的希望与信心。想想桑兰,高位截瘫的她,依然用灿烂的微笑面对生活;想想霍金,患有阿兹海默症的他依然不忘自己神圣的使命,告诉我们怀抱一颗感恩的心……他们可以,四肢健全的我们为啥不行?他们身残而志坚,是因为他们明白:生命太美丽,我们没有理由停滞不前。

生命是美丽的,哪怕只是一缕阳光,一滴雨露,一片绿叶。我要大声呼吁:我们有幸来到这个美丽的世界,就请珍爱生命,让生命如花般绽放。

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篇17:最新初中感悟生命读后感

全文共 962 字

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当一个人仰望星空时,会听到什么?当一个人置身闹市时,会听到什么?当一个人回首过往时,会听到什么?我寻找并倾听,发现并思考……

当我读完《倾听生命》这本书时,我的心中百感交集!

这个世界是由千千万万的生命组成的,生命对于我们来说是宝贵的,我们应该学会珍爱生命,倾听生命。父母赐予了我们心灵的窗口——眼睛,那么我们就该到大自然中看一看,领略大自然的美丽与生命力,倾听自己的生命,绽放自己的美丽;去看看周围存在的许许多多的生物,倾听它们的生命。生命无处不在,我们要有一双乐于发现的眼睛。

生命是有价值和意义的,虽然生命是脆弱的,但我们的品格可以坚强。在倾听生命的过程中,我们应该懂得,生命的珍贵、价值和意义。每个人的生命都只有一次,说多也不多,说少也不少,关键就要有自己活着的价值和意义。有一句话是这样说的:“有的人死了,但他的精神还活着;有些人活着,他的精神却早已萎靡。”你瞧,蜜蜂多么的坚强,当人将它一次又一次踩在地下并用沙土埋起的时候,它总是一次又一次的将褶皱的羽翼抖动平整,活着就是希望!只要它活着,就当是奄奄一息的时刻,它也毫不向命运认输!人们在成长过程中多多少少都会遇到挫折,经过风雨和挫折,我们生命的价值便会提升,最终让我们走向终极的成功。

生命是充满梦想的,约翰就是怀遄梦想的,当他还是一个没有见过世面的15岁孩子时便列下了一个梦想清单,每一项都编了号,一共有一百二十七个目标,每一项看起来都是遥不可及的。可是到现在为止,他已经完成了一百二十七个梦想,他让我明白梦想是神圣的,会让我们充满力量,会激发我们的潜能;当我们完成一个有一个梦想的时候就会觉得自己的灵魂都升华到另一个境界之中了!

生命是充满奉献的。为社会做贡献,为周围的人做贡献。人人为我,我为人人。我们在属于自己的班集体中,就应该为自己的班级献出一份力,把我们的班级打造得更加完美;等我们长大了,就要为社会献出自己的一份力,将祖国变得更加美好!

生命是缤纷多彩的,也是容易转眼即逝的,我们要学会珍爱生命、倾听生命,学会保护自己是珍爱生命的前提。

我们要从小锻炼自己的实践与应变能力,学会自我保护,识破那些能够伤害我们的东西,远离危害,珍爱自己的生命。同学们,让我们从现在开始,认识到生命的重要性,尊重任何一条生命,珍爱自己的生命,并且学会倾听自己的生命,健康的成长吧!

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篇18:生命为话题的初中作文

全文共 1790 字

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播种——开始生命。萌芽——生的欲望。生根——活的力量。发芽——开始生命。含苞——初级进化。开花——绽放生命。花萎——最终进化。花落——告别生命。——题记

生命是什么?难道只是昙花一现?难道仅仅在于生下来、活下去?生命仅仅属于自己一个人吗?自己生活了下来难道只是为了自己吗?难道想活就活想死就死都是自己一句话吗?万物之本乃是生命,纵使你学问再大、文凭再高,如若失去了生命,则好比鱼儿断了水,鸟了折了翅膀,人类失去了食物,那么结果只有一个——灭亡。

生命对于我来说,是神秘不可测的,可同时又是简单的。

生命到底是什么呢?怎会如此的神奇?赐予了人类思考、欢笑、愤怒、悲伤……赐予了人类各种丰富的表情……生命,赐予了我们太多太多,这是荣幸,更是使命。

我不明白生命到底由什么而构成,我不明白生命到底怎样才会有如此神奇而强大的力量,我不明白生命为什么会使自己怎样怎样……生命就是这样的神秘不可测。

但是我明白,既然荣幸的拥有了生命,就应该去珍惜,就应该去拿自己的生命干一些利人利己的事情,我不懂什么生命的奥秘,我不懂生命到底由什么组成,因为我不是科学家,但是我懂生命的“意义”!既然我们都拥有生命,就不要去残害它,就不要去虚度它。生命是一个小精灵,它是我们每个人身边的朋友,它是一个在自己落寞时陪伴自己,在自己寻短见时以自身生命来提醒我们,在我们彻底失望时,是它给我们提供了机会,是它帮了我们太多太多……

既然我们拥有了生命,拥有了自己的小精灵,还有什么理由玩世不恭?还有什么理由自暴自弃?生命是美好的,但又因为世界万物没有十全十美的,所以,在生活中有甜也有苦,有苦必有甜!当我们生下来时,身上就已背着一个使命,活着不能白活!活着并不仅仅是为了自己,要想想谁是自己生命的创造者,是父母;要想想是谁满怀着激动心情等待着自己出生,是亲人;要想着是什么等待着自己,是缘分,是朋友。

我是一个任性的女孩,我曾多次想过——死了会怎样?我不敢想象,我不敢想象当我没有了知觉,没有了思想,没有了生命,从此世界上失去了我,失去了冯露……这些我连想都不敢往下想,因为我对这个世界不舍,我对我的生命产生了眷恋,我对生活有了依恋,我对我的父母产生了感情……我也多次想过去死,可是,那份责任,那份快乐,那份亲情,那个已经陪伴了我12个春秋的生命……它们都不允许!当我有一种冲动想寻短见的时候,我又想到了中国古代司马迁说过的一句话:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”每当想起这句话,我就觉得如果自己就这么轻易死了,那不愧对于父母、愧对于亲人、愧对于朋友、愧对于自己、愧对于生命吗?

当有人在打自己的时候,本能反应都是躲,眼睫毛也会不经意的眨一下,甚至会出于条件反射而拳打脚踢,这些都是生命赐予我们的,我们难道不该感谢吗?自己活在世上,就有一份责任,就要完成自己的使命,让世界因自己多开了一朵花、多长了一颗草,让世界因自己的到来天又蓝了一点、海又深了一点、云又白了一点,让世界更加绚丽多彩!少了自己地球还会转,但自己少了世界生命则不会运转,所以我们一定要珍惜生命!

今年我12岁,从我生下来那一刻起,上苍赐予了我生命,赐予了我独一无二的思维,赐予了我整个世界!12年来,喜怒哀乐、有悲欢离合,曾没心没肺的笑过,也撕心裂肺的哭过。往事如过往云烟,风一吹,便散了;雨一下,便化了;时间一冲,便垮了……但当每一个事物离开自己时,内心都会留下一个印记,都会留下那个事物的痕迹。这是生命赐予我们特殊的权力,也是生命交给我们的使命。虽说我道行不深,虽说我和生命只有过12年的交往,但在这12年里,我算认识了生命,结识了生命吧。

“生命”这个词难懂又易懂,似懂非懂的朦胧的感觉,其实当有了这种感觉是,自己才真正明白了生命的意义。虽说我12岁,但有志不在年高;虽说我只是小孩子,但我对于生命的热爱绝不亚于其他人;虽说我只和生命打了12年的交道,但我却能和生命聊天,说真心话。

生命——万物之根本。上苍赐予了我们生命,生命给予了我们生活的权力,生活赠予了我们喜怒哀乐……这些都是有因有果,没有了生命,则不会有五彩缤纷的世界。生命,一个上苍赐予我们最好的礼物,不要等失去了才懂得珍惜。我爱生命,我拿心珍惜生命,我不会让生命白白流逝,我不会让自己白来这世界一趟,我要活出自己的范儿,我要全世界都知道我的存在!让我们一起回答:我爱生命!

[生命为话题初中作文

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篇19:生命中的一种养料伤痛初中作文

全文共 872 字

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我们把一帆风顺当作美好的祝愿,希望我们爱的人平安顺利。我们固执地认为,人生短暂,一帆风顺是件多么美好的事!

然而孟子很早就说过,“生于忧患,死于是安乐”;高尔基也曾呼唤“让暴风雨来得更猛烈些吧!”我们的愿望和哲人的话语,孰是孰非?

和莎翁、歌德并称“三高峰”的塞万提斯,二十四岁在海战中左手致残,后又被海盗绑架,在海盗窝里被折磨了整整五年。此后,他三次入狱,在监狱里度过了漫长时光。然而,和他的苦难相辉映的,是他的不朽著作《堂·吉诃德》。

试想塞万提斯若没有早年的伤痛,又怎么会有骑瘦马、拿长矛的堂·吉诃德的出发?要铸就这样一部杰作,需要的不仅是头脑,伤痛功不可没。假使塞万提斯的人生路是平平坦坦一帆风顺一马平川,他又怎么能够成为大师?伤痛,成为了他生命中的养料,滋养出他笔下的花。

大江健三郎,日本著名作家,诺贝尔文学奖得主。然而,你能想到带给他这一殊荣的,是曾经让他绝望沮丧的智障儿子吗?四十年如一日地抚养他的智障儿子,使他对这一段痛苦的生活经历有了深刻的认识,写出了《个人的体验》这一经典作品,使他获得了文学领域的这一最高荣誉。

眼见别的孩子茁壮成长,他的儿子却注定只能有三岁孩子的思维,做父亲的他,该是怎样的心如刀绞?然而,他正视了这份伤痛,正是这种伤痛塑造了他坚强的性格,给予了他在独特的生活体验、悲天悯人的情怀,成就了一位伟大的父亲、伟大的作家。没有流过血的手指,怎么能弹奏出世间的绝唱?没有受过伤的心灵,又怎能书写出最璀璨的华章?

柳永三次科考三次落榜,不得不寄身歌楼以填词为生。然而也正是有了这种市井生活的熏陶,他才能创作出“杨柳岸,晓风残月”的优美意境;曹雪芹少时锦衣玉食,老来却贫苦无依,然而正是这样的阅历,才成就了千古红楼;瞎子阿炳一生飘泊江湖,看尽人间冷暖,用饱经风霜的手指弹奏出他泣血的心,才有了《二泉映月》这样的人间绝唱……

我们都向往一帆风顺,然而人生历程中伤痛不可避免。当伤痛来袭时,我们要做到坦然面对。因为伤痛过后,我们才会更加成熟,才会从中得到意想不到的养料,让生命在伤痛的滋养下升华、增值。

[生命中的一种养料伤痛初中作文

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篇20:清明主题作文1000字初中生

全文共 1362 字

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严冬在春风中消退,岁月在奋斗中远去,不知不觉又是一年清明时.又到了凭吊烈士的英魂,缅怀先烈的丰功伟绩的时刻.清明雨纷纷,白花祭亲人,缅怀先烈英雄事,热泪盈眶祭英魂.是啊,让我们捧着一颗真诚的心缅怀英烈,祭奠忠魂.曾几何时,在漫长的革命斗争岁月中,有多少个像黄继光、董存瑞、江竹筠、刘胡兰这样的英雄儿女,为着民族的解放,人民的幸福,把鲜血洒在家乡和异乡的土地上.他们中有的千古留名,有的却连姓名也不知道.但他们都是为了一个共同的目标走到一起,那就是为了共产主义事业奋斗终身.为了革命,先烈们抛头颅、洒热血,前仆后继,在敌人面前宁死不屈,一身傲骨,表现了大无畏的英雄气概,为我们后人树立了光辉的榜样.

历史定格,英雄长眠.时至今日,我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏,仍然能感受到先烈们呼吸的频率.正是因为他们的伟大,中国巨龙飞腾于九霄之外,华夏巨人屹立于民族之林.正是因为他们的牺牲,一个古老民族书写下一篇新的乐章,一个泱泱大国崛起于世界的东方!

长眠于此的先烈们,你们为了旧中国的解放,枪林弹雨中,洒下了最后一滴鲜血,带着最后一丝微笑,献出了你们宝贵的生命!可是,我们知道:你们绝对不是漠视生命,而是你们心中装着伟大的共产主义理想,你们心里装着千千万万的受灾受难的劳苦大众!“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是你们最宽广的胸怀;“全心全意为人民服务”是你们最崇高、最伟大的神圣职责!

虽然,你们倒下了,但有无数的后来者站了起来!你们的精神会为我们一代人,又一代人来传承,并成为我们民族不屈不挠,国家不断繁荣、富强最有凝聚力、战斗力的心理支撑!不论,现在国际环境如何的复杂,不论前进的道路还有多少坎坷,有你们这些榜样所赋予的力量,我们坚信:我们有勇气,也有信心面对和战胜一切我们面对的困难!

小时候,老师常说,我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的.那时候,我还不太了解其中的含义.现在,我长大了,也渐渐懂了,正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活,换来了今天的和平和安宁.我们才得以在舒适的环境中快乐地学习,健康地成长.我们在这风和日丽的日子里,虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了,也许无法体会那时的艰辛,但我们已经明白了“幸福”的来之不易.我们是祖国的未来和希望,肩负着祖国新时代建设的重任,虽然也有艰险和困难,但我们一定会学习先烈不屈不挠的精神,好好学习,随时迎接困难和挑战.

亲爱的同学们,让我们一起立下自己的榛榛誓言:准备着,为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着!)

虽然,我们不需要像先烈们那样抛头颅,洒热血,用身躯筑起共和国的长城,但我们有责任做好自己的事:用知识武装头脑,勤奋读书.寒门出仕子,仕子治天下.也许,现在你还没有挑大任的雄心伟略,但你应该有改变自己命运,掌控自己未来的设想.所以你得学习,要学习首先要具备良好的学习品质.

先烈们,我们胸前飘动的红领巾像不像一颗火红的心,我们刚刚发出的誓言,像不像已经吹响了的战斗号角?我们新世纪的青少年,一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律、勇于实践、敢于创新的合格建设者与接班人,使我们的国家永远雄立于世界民族之林!

青山肃立,绿水长歌,我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹,继承先烈的遗志,努力学习,发奋图强,为祖国的建设贡献力量.

先烈们,你们安息吧!你们永远活在我们的心中!

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