手机的利与弊800论文(实用20篇)
检讨书要反思自己的行为,进行认真检讨,有悔改的决心。下面是上课玩手机检讨书500字,快来围观吧。这里就是小编给你们推荐的关于手机的利与弊800论文优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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1568作文
1000猫与手机作文800字
全文共 744 字
+ 加入清单“爸爸,我想养猫!过敏什么的也不会很严重,习惯就好了。我真的好想每天回来看见家里有猫!”
就因为我对爸爸的请求,2年前,2只可爱的小家伙来到了我们家。
起初,他们都很小,小到我害怕走路踩到他们。每天回来的第一件事自然就是与他们一起玩,帮他们理理毛,连写作业时都会让他们在我的腿上打闹。看着他们一天天长大是我每天最开心的事!
他们长大了,我也长大了。爸爸为了我平时联络方便,给我买了一部手机,接着,上面都变了……
“喵~喵~”
小白走着优雅的猫步徐徐地走进了我的房间,但此时的我一点反应都没。他走到我脚边,不断地蹭着我的脚踝,身体一扭一扭的,又抬头看了看我。原来,我正专心的玩着音乐游戏,食指在手机上飞快的点着,完全没时间理会他。他低落的叫了一声,离开了。
“fight哒哟”
当我正在全神贯注玩着游戏时,小黑“噌”地一下跳到了我的身上,使我的游戏断了,我立刻赶他下去,他只能快速的逃开了。
最近,爸爸在家里的客厅装了一个监控,为了看看平时猫咪们在干嘛。一天,我和爸爸都在奶奶家,于是便一起想看看猫咪在我们不在家的时候干嘛。
打开监控,直见小黑小白都懒散地躺在打印机上,有时动动他们的尾巴,好不闲适。
忽然,这两只猫“嗖”地站起了身,飞到了门口,盯着墨绿的大门,不断地叫着,仿佛在呼唤着什么。我与爸爸奇怪极了,放大音量,才听见很轻的走楼梯声——他们以为我们回来了,到门口来接我们!
我十分诧异。紧紧地盯着屏幕。一会儿,那两只猫又慢悠悠的走回来了,和刚才一样。蜷起身子,卷起尾巴,不同的是,他们的眼睛一会儿一会儿的睁开,看着门的方向。
现在的生活中,花费长时间去做一件事几乎成为不可能的事情。我的时间四分五裂化为碎片,不等地分布在生活的各个角落。而我们能做的,也只是去发现那些碎片,并利用他们,而不是每天与手机作伴。
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篇1:手机使人开始了碎片化的生活作文400字
全文共 394 字
+ 加入清单在现实生活中,碎片化的生活随处可见。地铁上、公交车上、超市里、电梯上、包括在家里,这些人就被称为“低头族”。
在地铁上,一排座位坐6人,6人里最少有4人看手机。在公交车上也是,大部份人在看手机。在超市里,看到一个洗洁精100多元,觉得太贵有掏出手机在网上商城看看,只要50多元。在乘电梯时也有人在看手机,甚至走楼梯时也有人在看手机。上次我看到一个新闻,有一个人边下楼梯边看手机,结果被摔死了。包括在家里,爸爸妈妈吃饭、上厕所,就连睡觉都看几分钟。
我对此建议是在地铁上可以看一会儿,但不要一直看。在公交车上也是最好不看。走路乘电梯时更不要看。在超市里也不要看,因为网上的东西不一定就好。在家里可以看,可吃饭睡觉时千万不要看,如果在家里看得话小孩也可能会看手机,也会造成不好的影响。
大家都知道,人是由猿进化而来的,猿是低头走的,渐渐进化成人后把头抬起来了,但是我不希望人类因为手机把头再低回去!
篇2:手机的对话作文800字
全文共 782 字
+ 加入清单夜晚,连草丛里蟋蟀都入睡的时候,一个抽屉却传来说话的声音。原来是手机们在“开会”。黑暗中我迅速从床上爬下来,屏息凝气地靠近,准备偷听它们的谈话。
第一个发言的,当然是年龄最大、资历最老的“大哥大”!他傲娇地开始自我介绍:我诞生于1983年,是世界上第一台移动电话,是通讯手机的领头者!价格昂贵,是身份的象征呢!他叹了口气继续说:“可惜我太笨重,不方便携带,几年后主人就把我淘汰了。”第二个发声的,是诺基亚1100:“我是2003年问世的,我的身材比大哥娇小多啦!当年我可是最畅销的手机,卖出了2。5亿部!唉!但我没摄像头,功能不完善,所以渐渐地我被大家遗忘了。想当初我也是风靡一时的名人呢!”它遗憾地啧啧嘴,陷入了沉思,仿佛在回味过去。
接着,三星E600打破了沉寂的气氛:“你别难过了,我是第一款像素达到千万级别的拍照手机!有了我,主人出门都不用带相机!可主人嫌弃我不是智能手机,不能上网,你们评评理,我又不是蜘蛛,要上网干啥?”一旁的iPhone笑了:“那是无线网络!说了你们也不懂!我是主人排长队买回来的智能手机!号称“苹果”,多少人以我为时尚!居然嫌我性价比不高,被华为荣耀给替代了!苹果越说越伤心。“别灰心啦!最近华为兄弟上市的P30,只要3988元,功能更多更齐全,听说国外都在排队抢购呢!如今中国能用实惠的价格买到品质高的国产手机,看来很快有新兄弟加入我们了。”“没错没错!”诺基亚附和说:“不单华为,现在0ppo、vivo、小米等后辈们也推层出新,功能齐全又有个性。真是后生可畏不得不服啊!”大伙纷纷表示赞同。
最后,大哥大做出总结:“时代在进步,特别是中国,朝着新科技快速发展,主人能享受到祖国发展带来的好处,我们应该为他感到高兴呢!”手机们在憧憬中安静下来。
东边露出鱼肚白,我推开窗,清晨第一缕阳光迫不及待地钻进来,照得屋里金灿灿。美好的一天开始了!
篇3:初中语文作文教学创新分析论文
全文共 1891 字
+ 加入清单摘要:文章基于初中作文教学存在的问题,探讨了初中语文作文教学的创新策略:创新写作题目,提升学生写作兴趣;加大阅读培养力度,夯实写作基础;培养学生以观察生活来写作,提高写作能力;善于模仿优秀文章,提升学生的写作能力。
关键词:初中语文;作文教学;创新
作文教学是语文教学的重点与难点,对于学生综合素质的发展具有重要的影响。在当前的语文教学中,作文教学依旧存在一些问题,如教学形式及教学内容较为单一,教师在作文教学中依旧使用传统的作文教学形式,很难调动学生学习作文的积极性,不能有效地提升学生的作文水平。因此,在初中语文作文教学中,教师一定要拓宽教学思路,探索出适合作文教学现状的教学策略,激发学生的写作激情,提升语文作文教学的有效性。
一、创新写作题目,激发学生的写作兴趣
兴趣是作文学习的助推器,有吸引力的作文题目对于学生的写作兴趣具有较明显的助推作用[1]。对于不同年级的学生,教师要根据其身心发展的程度来设计有针对性的作文题目,使学生在作文时有话可说。例如,对于初一年级的学生,教师可以设计一些富有生活情趣的题目,此阶段为学生从童年到青少年的过渡阶段,而富有生活情趣的作文题目符合学生的身心成长需要,例如,教师可以把题目设置为“追忆童年趣事”“放飞自然,追逐生活”等一些表达美好生活的题目;对于初二年级的学生,由于学生已经历了一年多的过渡期,作风稍成熟。因此,题目可以设计成“遇到困难,迎难而上”等;初三学生思想上会略显成熟,在遇到问题时会有自己的主张,并且这些主张也在不断地深入,此时题目可以设计成“感恩”“成功的因素”等。同时,教师在拟定题目时,还应根据时代需求创新题目,使学生不仅能回顾学过的知识,还能紧跟时代发展的步伐,从而激发学生写作的积极性。
二、加大阅读培养力度,夯实写作基础
初中语文写作教学的理论知识相对枯燥,且由于初中生的生活范围有限,如果学生的阅读范围狭窄、写作兴趣不足,对于写作就会产生倦怠心理。学生在学习中对于写作的理论及技巧就会产生理解困难,从而导致找不到写作的方向,出现极大的写作焦虑现象。阅读作为写作的基础要素,是积累写作素材的重要方式,因此需要教师加强阅读教学的力度。首先,教师需要夯实学生的语文基础知识,提升学生的语文素养,使学生在语文写作中能更加条理清晰、主题突出地完成写作。同时,在语文阅读的实际教学中,还应培养学生良好的阅读习惯,例如,教师可以根据题目及大纲设定问题,然后使学生在阅读的过程中主动找寻问题的答案,这样可以保证阅读具有针对性。在阅读的过程中,教师应不断回顾总结,体会文章的中心思想,重点标记并记录文章中的关键语句及段落,保证对学生的再次阅读起到强化作用,这些对于学生的写作都有积极的作用。
三、培养学生通过观察生活来写作,提高写作能力
教师在教学中还应当积极指导学生融入生活,引导学生善于观察生活的细节,根据自身的生活经验来进行写作,把真情实感融入写作中,这样才能提升写作能力[2]。学生在日常生活中不断进行观察和积累,生活中的喜怒哀乐是一个五味杂陈的调味瓶,学生要对此拿捏得当,做生活的主导者,并且把这种生活的体验用语言文字表述出来,综合听觉、视觉等多种感官,在享受生活的同时,可以利用作文来对生活进行文字反馈、总结。教师要在作文指导中对学生进行观察方法的指导,提升其观察生活的兴趣及观察生活的能力,使学生在生活的大课堂中获得独特的体会。同时,教师要利用不同的教学手段拓宽学生的学习视野,开阔学生写作的思路,不断提升中学生写作的能力。
四、善于模仿优秀文章,提升学生的写作能力
虽然每篇文章都有不同的特色,但综合优秀的文章来进行分析,就会得出其主线都有一定的规律可言,这些主线就是围绕写作中心进行素材的组织并从中突出写作的主题,但写作教学没有固有的教学模式,并且在教学中其手段具有多样性,如果教师不能深入了解这些教学手段的应用方式,写作教学就可能出现混乱。因此,在进行文章的写作教学中,对于摘要大纲等的教学,教师要善于运用已有的优秀文章作为模板,在进行大纲设计时突出主题,不能随意漫谈。初中生天生具有较强的模仿能力,因此,在语文教学中,对于一些美好的诗句及语言,学生应当首先体会其中的美感,从而在原句的基础上进行创新,深入理解整篇文章,促进写作能力的提升。
五、结语
初中语文写作教学是语文教学的重点项目,教师对此应当加以关注。另外,根据新课程改革的理念,作文教学应体现学生的主体地位,并且应当加强教师的主导作用,不断地激发学生的写作兴趣,培养学生学会根据自己的学习生活实际,深入体验生活、观察生活,在生活中不断扩展阅读量,促进写作能力的提升。
篇4:职业生涯规划书1000字论文
全文共 1694 字
+ 加入清单一:前言
随着就业形势的日趋严峻和企业对员工的要求日益严格,在我正式踏入工作岗位之前,做一份有效的职业生涯规划是十分必要的!机会只会青睐有准备的人,时间只会为掌握它的人服务。哈佛大学的爱德华·班菲德博士对美国社会进步动力的研究发现,那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时,都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年,甚至二十年的未来计划,而那些成功的人往往是那些规划好自己的职业发展道路的人。做好一份职业规划,这可能会影响未来的生活!
二、自我分析
我是cnrencai,今年20岁,我是一个喜欢音乐喜欢运动的开朗男生,我的专业是电气自动化专业,我的求职意向是工厂电气设备的操作与维修。
我的适应能力是比较强的,这使我可以很快的适应工厂的生活。我认为自己的最大优势是自己的责任心,因为这一点在我以前的暑假打工时得到了很多领导的认可。同时动手能力也是我们技校生由于其他院校毕业生的一大优势!当然我的劣势也很多,比如我的英语才停留在pet3我知道新世纪的人才英语是十分重要的这就需要我加强学习!我比较喜欢临时抱佛脚,这是我的致命的缺点!
三、社会环境分析
我所学的是电气自动化专业,主要包括以下几个方面:plc可编程控制技术、变频技术、电子cad、电子技术、电路分析、电机与变压器、工程制图、电力拖动等专业知识。目前就业的渠道主要有:工厂自动控制设备的操作与维修,电子信息产品的设计,通信网络的维护与管理,信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等,所以我们的前途是一片光明的!
但是要想从事这些工作地需要我们要更深奥的知识,这需要我们今后的不断学习,对于我们刚刚毕业的`学生来说压力还是很大的,而且每年从各高等院校毕业的自动化专业人才数不胜数,加之我国现在还没有脱离世界范围内的经济危机,岗位相对的减少很多,所以对我们来说有利也有弊,所以制作一份有效的职业生涯规划是迫在眉睫的!
四、我的短、中期规划
短期规划:
第一,我要在三个月内将公司的规章制度企业文化牢记于心。
第二,在半年内自己要完全融入企业文化,与老员工处好关系,并努力的提高自己的技术水平,力求尽快转正。
第三,两年内,可以独自担任工厂简单的设备维修,并且为适应社会对全面人才的需要,完成自己英语等级的考试和青科大的自考。
中期规划:
第一,丰富自己的课余生活,用一年的时间完成钢琴的基础学习,但是不能放弃专业知识的学习。
第二,第四年开始着手技师的培训。
第三,第五年力争拿下技师资格证书,并且参与班长的竞选!
五、实施策略与反馈评估
在公司稳定后,每周要参加英语补习班,等英语水平达到应有等级后参加钢琴培训以丰富自己的业余生活。第四年要用自己一切可以利用的时间参加技师培训,工作日下班后向自己的前辈请教,节假日可以到自己的学校参加培训班。
时刻把自己的现状与规划表进行对比,找差距与不足,力求速度绝对不落后于规划表,如有差距应适当减少休息时间,以免少壮不努力,老大徒伤悲!
俗话说:“计划赶不上变化。”是的,影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。
六、总结
计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!规划自我,放飞梦想!
篇5:手机风波作文600字
全文共 579 字
+ 加入清单想起那个星期六,那件事,我的心里就有一丝惭愧划过。
那天吃过晚饭,我便拿起手机玩了起来,玩得正嗨时,妈妈忽然对我说:“涵琳,快十点了,去睡觉!”“不要嘛!好不容易星期六就让我多玩一会嘛。”我目不转睛地盯着手机说。“今天你都玩了一整天了,作业都没让你写,这你还不满足。现在要么去睡觉,要么写会作业!”妈妈板着脸愤怒地说。
“坚决不!”我也失去了理智,瞪着妈妈,涨红了脸大吼着。“每天都是作业作业、学习学习,一点娱乐时间也不给,凭什么你们都可以休息时不停玩手机,而我一天也不行!”妈妈听了,气得直打哆嗦,她咬着嘴唇,高高举起了手。我上前一步,身子往前一送,满不在乎地说:“你打呀,有本事你打啊,反正我又没做错什么!”妈妈放下了手,眼光复杂地看着我,眼睛里有亮晶晶的东西。虽然我的心里觉得是对不起妈妈的,但是那一刻我就是不想服软,于是转身抱着娃娃回了房间并生气地把门反锁了。
第二天一觉醒来,听到门外妈妈在叫我:“涵琳,起来吃早餐了,上学要迟到了!”回忆昨晚的一幕,想着自己的得寸进尺以及妈妈的不计前嫌,不管我怎样气她,她都要照顾我的饮食起居。想到这,我愧疚地打开门。妈妈一把把我抱在怀里对我说:“对不起,涵琳,昨天妈妈和你吵架了,妈妈也不想!”“妈妈,别说了!”我依偎在妈妈怀里用撒娇掩饰着愧疚说。
每每想起这件事,依然有一丝愧疚浮上心头,可我知道,这样的愧疚越少越好。
篇6:满分作文手机响了
全文共 759 字
+ 加入清单今年暑假我和闺蜜结伴参加夏令营活动,目的地——浙江舟山。
有一天,当我们要上轮船游美丽的桃花岛时,一场倾盆大雨来临。更糟糕的是,我们下轮船时雨仍在下,我们都没有带雨伞,再加上大巴停得较远,我们只能在雨中狂奔。雨水把我们这些温室里的花朵都浇透了,衣服都能拧出水来了。风一吹,我们冷得直哆嗦,好不容易找到了大巴,一群“落汤鸡”一拥而上。大家找到了自己的位置,嘴里不停地抱怨着:“什么鬼天气啊。”
我默默地拿出手机,向妈妈诉苦:“刚从轮船上下来时淋雨了,全身都湿透了,好冷!”我点了“发送”,身体的不适似乎减轻了一些。
车内的抱怨声逐渐减少,这时我的手机响了,我忙拿出手机点了接听,另一头传来了那个我再熟悉不过的声音。
“闺女,到了吗?”她的语气里带着一些急切。
“还没呢。”我说。
“那你现在忍一会儿,到了赶紧换衣服,别感冒了。如果不舒服一定要给老师说,知道了吗?记得到了给我打电话。”
“好。”我挂了电话,心里却有说不尽的温暖,以前听了就烦的这些唠叨话,这时化为暖流在心中流淌。我看着黑色的手机屏幕,仿佛看到了妈妈温柔而焦急的脸庞。
终于,我们到达了目的地,我将行李放下后,换了衣服,就和室友们一起聊天,熟悉彼此。
这时,我的手机响了。一看是妈妈打来的。我急忙接听,“不是让你到了打电话的吗?”妈妈埋怨道。
我不好意思地回答:“我忘了。”
“换衣服了吗?”
“换了。”
“有没有感觉到不舒服?”
“一切正常。”
“想我没?”妈妈突然问,我犹豫了一会儿,答道:“不想!”
“我就知道你没想我!”
我忽又担心地问道:“你说如果不想你,就别吃你做的饭。那我回来了还能吃到饭吗?”
“看我心情。”妈妈假装生气。
哈哈哈哈,我俩都忍不住笑了。
再看闺蜜彬彬,也跟妈妈聊得火热呢!
独自出门在外,手机响了,连平时最烦的唠叨和埋怨都变得温暖、甜蜜起来。这应该就是亲情的魅力吧!
篇7:科学小论文
全文共 504 字
+ 加入清单一、神奇的墨水
一天,我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水,于是,我在好奇心的驱使下,做起了实验。
我先把糖水调好,用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字,然后把纸门晾干,什么都没有,我开始怀疑书了,最后,我用打火机稍微烧了一下,看见了一个“开”字呈现浅褐色的,我一见,欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说:“婆婆,快来,我给你表演魔术!”于是,我又重新拿了一张白纸,写上“婆婆”两个大字,用吹风器把它吹干,就什么也没了,我赶忙问婆婆:“你信不信,我可以不用笔,用火能写出‘婆婆’两个字来。”婆婆,摇了摇头,显然是不信。
我找来打火机,烤了一会儿,可是烤得有点儿久,把纸不小心给烧了,婆婆笑了笑,我有点急了说:“别得意,你等一等。”我又在一张白纸在写了那两个字,然后晾干,这次我只是稍微烤了一会儿,字便显现了出来,我得意地笑着,婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着,就是不明白。
小伙伴们,你们明白吗,不明白,就让我给你讲一讲吧!
因为用糖水在纸上写了字后,晾干了,字形,图案,就会消失,火烤之后,字形图案会因糖分脱水,而呈现浅褐色。
动动脑筋,想一想除了糖水,还有哪些液体可以做隐形墨水呢?
科学神奇吧!--500字
篇8:智能手机对于我们700字作文
全文共 950 字
+ 加入清单当越来越多的未成年人手拿智能手机,成天上网、玩游戏、聊天,像大人一般也患上“低头族”综合症的时候,重庆铁路中学的一位学生家长看不下去了。有媒体报 道,这位家长在成功挽救了自己孩子之后,又自愿掏40万元为孩子所在学校所有学生换发不能浏览网页的老款手机。此消息一出,短短几天,重庆铁路中学校长黄 兴力就收到了数千条反馈短信。
中国有句老话,“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”。正是遵循了这样的逻辑,孟母要为孩子择邻而居。从这个意义上说,为子女营造一种正 激励、低诱惑的环境,是优化成长中外因的合理选择。何况,父母总是爱子心切,能掏钱为所有学生换发非智能机,也是“幼吾幼,以及人之幼”的道德选择,其情 可鉴。
只是,控诉智能手机的“斑斑劣迹”是个别家长的个别行为,如果学校也积极参与“换机行动”,其价值取向则有待商榷。一者,智能手机与手机成瘾并 不是一个概念。自家孩子成瘾属于小概率个案,并不能据此对所有手持智能手机的学生作有罪推定。这就像歹徒持菜刀抢劫之后,并不能据此就禁售所有菜刀一样。 二者,这是一个法治理念勃兴的公民社会,从权利义务关系上看,“换机行动”恐怕效果堪忧。因为虽是自愿换机,学生也有拒绝接受老款手机的自由,而即便今天 接受了,也有明天拒绝使用的自由。学校既不能强制学生使用老款手机,也不能强制领了老款手机的学生不许反悔,又如何保证刚发下去的老款手机都能“机尽其 用”呢?
换机行动”虽其情可鉴,却方法存疑。我们自然没必要对家长的做法求全责备,但其间仍有值得反思的层面:孩子的成长环境,有些是可以选择的,有些是无法选择 的,但主宰其行为选择的,不是客观世界,而是理性的性灵。譬如面对智能手机,养成孩子的节制意识与能力,比“换机行动”更有意义。不然,就算智能手机都死 光了,智能手表咋办,智能电视咋办?真要都换下来,干脆回归原始世界好了。
智能手机是我们无法抗拒的世界。对于孩子来说,学会自制自理,就算智能手机揣在口袋里,也不至于成瘾成灾。对于教育者而言,理念建设永远重于硬 件建设,教会学生适应社会,比代替孩子选择社会更有意义。遗憾的是,在此事件中,学校选择了隔靴搔痒的治标之计,而忽略了学校教育的责任——直面智能手机 的诱惑,在平衡与节制中让学生真正成人。
[智能手机对于我们700字作文
篇9:手机点亮生活作文600字
全文共 738 字
+ 加入清单盼望着,盼望着,我放寒假了,爸爸也放假了,妈妈终于也放假了,一家人欢欢喜喜准备年货,准备回老家过年。我们在超市里买了好多东西,在买单的时候,爸爸忘记带钱包出门,很着急。妈妈却一点也不慌张,只见她拿出手机,简单的扫一扫就支付了我们所有年货的钱。
可是有些爷爷奶奶喜欢的东西超市里买不到,爸爸很挠头,跑了整个市区都找不到。妈妈却一点也不着急,只见她拿起手机打开购物网站,货比三家后一会就买齐了所有老人家喜欢的年货。
买齐年货了,却发现大包小包,三个人六只手都不够拿,带着这些给长辈们的孝心年货去挤班车,想想都害怕,我都能感觉到把东西搬到楼下就满头大汗的爸爸,有多么无奈!可是,妈妈还是不慌不忙的穿得漂漂亮亮的下来,在我和爸爸的讶异眼光下,她拿起手机用滴滴打车两三分钟就叫到了一辆商务车。一向反对用手机支付的爸爸,一路上都在夸妈妈做事厉害,妈妈笑而不语。
顺利地回到老家,叔叔婶婶也回到老家,爷爷奶奶好开心,穿上我们准备的新衣服,一家人用手机拍了好多张全家福,妈妈立刻就发到了朋友圈,收获了很多很多的祝福和赞。
妈妈还特意给我布置了一道寒假作业:用手机记录老家过年的趣事!
于是,我也得到了一个手机,我用它记录下了好多美好的时间:我和堂弟贴反的春联、奶奶做的年糕冒着热气、除夕丰盛的年夜饭、外曾祖母给我的压岁红包、家族祠堂的家族聚会、除夕夜晚满天的烟花、当然少不了来几张我帅气的自拍照~~哈哈!
当2019猪年来临的倒计时数完,我立刻用手机微信聊天功能跟外公外婆他们视频聊天。我向外公他们拜年,跟他们像面对面一样的祝福新春快乐,祝所有人都新春快乐、身体健康、万事如意!外公外婆开心的夸我懂事了。
在过年的烟花声中,我甜甜的睡着了。晚安,中国!晚安,爸爸妈妈!
有手机真方便,它点亮了我们多彩的生活!
篇10:手机响了作文1000字
全文共 1040 字
+ 加入清单“你走,有本事,走了就别回来!”妈妈气得脸色铁青。
“哼,不回就不回,谁稀罕呢!”我满不在乎地说。
我拿起手机,头也不回地大步迈出家门……
一个人走在大街上,一盏盏昏黄暗淡的街灯烘焙着夜,却没了往日的温暖,让人感到阵阵寒意。
因为和妈妈发生争吵,晚饭也没吃饱,我的肚子咕咕叫起来。我在路边小吃店买了碗炒粉,一根烤肠,坐在墙角吃起来。草丛里窜出一只小猫,对我喵喵叫着。
可怜虫,也许和我一样,是被主人赶出家门的吧!我将一截烤肠放在地上。小猫战战兢兢地走过来咬烤肠。我掏出手机,将这幅画面拍下来,发到了QQ里,附上一句:寂寞的猫和人。
“叮咚!”手机响了。原来是我的朋友将这幅照片评论了一番。我便和他聊了几句。
S君:这么晚了,你还在外面啊?
我回复:嗯,和老妈吵了一架,出来了。
S君:哦,你还是赶紧回家吧,你妈妈会担心的。
“叮铃铃!”我正在打字时,手机又响了。是妈妈打来的电话。
“把我赶出家门,现在又打电话来求我回去。哼!”我嘀咕着,毫不犹豫地挂断电话,关掉手机。
我漫无目的地在街上溜达着,街上的车渐渐少了,偶尔路过的行人,像看怪物一样看我,我不由得心慌起来。
我一看手表:十一点多了!咋办?总不至于在大街上睡觉吧!于是,我决定到好友Y君家借宿。
来到好友家,我敲门,Y君的妈妈为我开了门。
“哎呀,这不是小张吗?”阿姨很惊讶。
“阿姨好!我想在您家借宿一晚……”
“快进来!”阿姨犹豫了一下,没多说什么。
阿姨安排我洗漱完毕,和Y君一起睡。听着他的鼾声,我难以入眠。
爸爸妈妈这时候睡了吗?给他们打个电话吧!可是手机忘在卫生间里。这时候去拿,又怕影响别人休息。算了,睡吧!
第二天是周末,阿姨将我叫醒时,已经是早上九点了。我连忙起床,打开手机。
屏幕显示:26个未接电话提醒!
妈妈的未接电话15个:00:10、00:25、00:30……爸爸5个!爷爷,大姑,大伯,小舅……
妈妈的短信:“儿子,妈妈太冲动了,不该……”
爸爸的微信留言:“儿子,凌晨一点接到杨阿姨的电话,得知你在她家借宿,我们一大家人,悬了四个多小时的心,终于可以放下了。根据你同学提供的小猫照片,我和你妈妈一直在小吃店周围找你,直到凌晨。男子汉要有度量,早点回家……”
我的眼泪夺眶而出……
没想到我的一次任性出走,害得全家人彻夜不眠。不看到这些电话和留言,我还以为我的行为,与别人无关。原来,我的生命不仅仅属于我自己,它还属于爱我的亲人、朋友。
手机响了,是妈妈的来电!
“妈,我马上回家,对不起……”我声音哽咽。
接着,我拨通了那些未接电话,爷爷、大伯……
篇11:找手机
全文共 437 字
+ 加入清单青年路小学五(2)盛梓轩
有一天晚上,我想玩一玩手机,就走到常放手机的地方,啊!手机怎么不见了,我来到妈妈身边,说:“我的手机怎么不见了,快过来帮我找找啊!”我高声叫道:”妈妈急忙跑过来帮我一起找起手机来。”
我来到客厅,先在沙发上动手,我把靠垫全翻了一遍,还是没手机的身影,我又来到房间里,把床上的所有的东西都拿了起来,可是还是空空如也,我还是不放弃,来到衣柜旁,连缝隙我都不放过,还是没有找到。
我坐在床上四脚朝天的又哭又闹,忽然看见柜子上有个盒子,我晃了一下,里面好像有个东西,我迫不及待地打开,原来是一块面包,我又大哭起来,忽然,我妈大声地喊我:“儿子我把怎个房间都找遍了,也没有你的手机。”我又急又失望。
门忽然开了起来,原来是爸爸回来了,我对爸爸说:“爸爸,你看见过我的手机吗?”爸爸说:“没有,你们再找一找吧,我睡一会儿。”爸爸坐上床,想看一下手机,拿上来一看,“儿子!你的手机在我这,原来我爸把我的手机也不小心一起放在口袋里了。”
终于找到手机了,我高兴的一蹦三尺高!
篇12:以手机的危害话题
全文共 697 字
+ 加入清单现在有很多的高中生拥有手机,并且把它们带到学校里去,这一现象是好还是坏,让我们来看看下面的一项调查。“亲爱的,我在上课……”近日我市某校的高二沈老师在课堂上没收了一部手机,当时手机的主人正在给一名高二年级的女生发短信,该老师犹豫:“该不该把该学生家长请到学校来?”
随着越来越多的大中城市中学生拥有手机,手机短信这种方便快捷的交流方式,已经深入到他们的生活中。不少学生利用手机谈情说爱,没有心思学习,这在一定程度上影响着中学生的身心健康。
有调查表明在学生收、发的短信中有60%是与正常生活和学习无关的垃圾短信。这其中约64%是“有色”信息和无聊的整盅,骚扰短信,此外还有封建迷信类,诈骗类信息等。
垃圾短信正对中学生思想道德观念的树立,价值观的形成,积极生活的态度的建立产生着不良影响,所以手机如果不善加利用,就不再是手机,而是手雷了。
中学生对未来充满了憧憬,渴望知道自己的人生目标能否实现,但封建迷信类的信息容易使他们产生错误的判断,而诈骗和黑色商业信息则会使中学生对诚信这一做人准则产生怀疑,对社会产生片面的认识。
可怕的是,中学生对垃圾短信对自身健康的成长的危害并没有足够的认识,调查中,将近一半的同学认为此类信息对自己:“没有什么影响”,“只是发个短信,玩玩而已,没什么大不了的。”只有14%的学生认为对自己有很大的影响。
由此可见中学生带手机是有利有弊的,但绝大部分是弊大于有利的。中学生带手机去学校,大多都是会影响到学习的,所以我建议高中生买手机是可以的,但是最好不要带到学校去。并且不能影响到自己的学习,因为读书是最重要的,当我们完成学业后就可以想怎么玩手机就怎么玩了,这样岂不是更尽兴?
篇13:爸爸是个手机迷作文450字
全文共 445 字
+ 加入清单时代在发展,社会在进步,信息技术突飞猛进,手机已走入寻常百姓家。打电话、玩游戏、上QQ、发微信、看电子小说等,这些都可在手机上操作。
就是因为手机功能多了,所以我爸爸成了一位手机迷。他非常喜欢在手机里下载小说,然后津津有味地读起来
在无聊的时候,他会看手机里的小说。上卫生间、睡觉之前,他也会看手机。手机,已经成为了他生活中的一部分。
有一天晚上,我们一家三口准备洗澡睡觉,爸爸说他最后一个洗澡。然后,就躺在床上拿出手机读起小说来。之后,我和妈妈都洗完澡了,但爸爸好像是没事人一样还是躺在床上看着小说。我和妈妈一起喊他去洗澡,他慢慢地说:“哦,好,我去洗。”虽然他嘴上这么说,但是眼睛还是一直盯着手机看。过了好一会,爸爸才很不情愿地被妈妈叫去洗澡了。
洗完澡之后应该是睡觉的时间,谁知爸爸拿着手机往躺椅上一躺,又开始看起小说来了。我问他为什么睡觉之前喜欢看小说,他一脸笑容地说:“睡觉之前不怎么困,但是看小说的话会觉得越看越困,到那时候就会睡着了。”他说得似乎还在理。
怎么样?这就是我的手机迷爸爸。
篇14:抹去手机生活作文600字
全文共 601 字
+ 加入清单现在有很多的同学和大人都会玩着手机,根本一天都在玩着手机,在手机的铃声中醒来,在吃中饭时玩手机,晚上在电视中慢慢睡着,看手机已经成了一个习惯,让我们成为了低头族和手机族。
有时我们上学,放学时都可以看到有一些人都在玩手机有的是大人,老人甚至还有初中生,有一次我坐公交车时,看见一大部分的人都在玩手机,唯一几个爱心座位上的人座着也不让座,而且自己也坐在爱心座位上,有一次公交车上来了一位年过八十的老人,而且车上十分拥挤,也没有座位了,公交车上一会儿刹车,一会儿刹车,老人摔倒了,尽然没有一个人去符他,还站的远远的,害怕老人是自己把他推到的,老人慢慢的爬起来,脸上苍白的看着我们,旁边座位上的一位男士也没有让座位的意思,就当没有看见,还在玩手机,后面座位上的一位女士拿起手机假装在拍车窗外面的风景,我看不下去了,站了起来让座位给老人,老人不停的说谢谢!谢谢!我连忙说:不用谢这是我应该的,车上每个人都用奇异的眼光来看我,好像我干了傻事一样。手机可以让一个有血的人变成一个无血的人。
会让一个视力很好的人变成一个近视眼的人,不知道大家发现了没有?现在小学,中学,高中,大学戴眼镜的人越来越多了,我也在其中一个,那是为什么哪?因为手机,一大半是玩手机的人越来越多了,低头族多了
醒醒吧!手机已经成为了我们的习惯,成为我们必不可少的一部分,成为了一个个碎片,虽然很方便但是就会想鸦片一样的息着,大家快点抹去手机生活吧!
篇15:放下手机作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单亲爱的爸爸妈妈,我常常听你们说我是你们最爱的宝贝。可是在我的心中,我知道还有一个宝贝从你们那里得到了更多的爱。它是谁,就让我借这次习作一吐为快吧。
它个头小,只有巴掌那么大,但它会唱歌,会演电影,会“说新闻”……总之,它很神奇。而你们对它,爱不释手。当我在课堂上聚精会神地听老师讲课时,你们捧着它;当我放学回家在灯下对着作业奋笔疾书时,你们捧着它;当我们一家人在客厅看着电视节目时,你们捧着它。不用猜,大家都知道,它就是手机。2007年乔布斯想用iphone定义为手机,一项新的报告:平均每6分钟看一次手机,所以,生活多了一类人——低头族。
还记得,我们一家人去聚会的时候,我本来想和你们两分享学校的趣事,可是你们仍然捧着手机。盘盘美味佳肴上来的时候,你们不是吃饭,而是拿着手机拍照发到朋友圈,然后一边吃饭,一边看着朋友圈有没有人点赞,就在这个时候,我真的觉得,你们把对我的爱都给了手机。没有人关注我,更没有人给我点赞。
记得你们说“你们的童年在金黄的田野里玩耍,花一天的时间和小伙伴玩”。这样的童年,我梦寐以求。其实跟一部神奇的手机比,我更希望你们能带我体验世界,听我给你们讲学校里发生有趣的事情。佛说“放下屠刀,立地成佛”。爸爸妈妈,我想和你们说“放下手机,立正稍息”,陪着我,度过一个温馨愉快的童年吧。
篇16:语文优秀论文:作文从真实的生活情境出发
全文共 2257 字
+ 加入清单作文本应顺其自然,引导学生认真观察,悉心体味,“我手写我口,我手写我心”。但在传统的作文教学中,本来最富有个性的作文变成虚假的、机械的,应训练习。学生作文千人一面,缺乏真话真情。如何开掘学生的写作源泉,使学生做到作文“言之有物”,谈真话,抒真情。我认为作文应从真实的生活情境出发.
一、捕捉素材
生活是作文的源头,初中生作文的思想、观点、感情及一切材料都来自现实生活。如果学生生活丰富,接触的事物多,见识广,视野开阔,感受就会深刻,写起作文来就会左右逢源,触类旁通。
初学生的生活内容极为丰富多彩。在学校里,有多种多样的活动,如学习、文体、课余兴趣等活动;在家里,有生活、家务等各种形式活动;把自己的所见所闻、所思所悟,随时记录下来,因为作文教学不光培养学生的写作能力,还要培养学生观察事物和分析事物的能力。观察是说话的前提,是思维的基础,没有细致的观察,学生是不能把话说清楚,把文章写具体的。因此,老师要有目的的、有计划地引导学生留心观察生活,接触社会,接触自然,用自己的眼睛留心观察周围的人、事和景物,用耳朵听取大众语言,听取生活中种种声响,用心去感受生活脉搏,训练学生通过多种感官认识世界,从客观世界中摄取多种营养,不断充实,丰富知识,陶冶情操。这从根本上说,就是让学生捕捉素材,开启学生的写作源泉。
要注意从学生实际出发,开展丰富多彩的第二课堂活动,如组织学生参加演讲比赛,鼓励学生写日记、读后感等,让他们在实践中尝到写作的乐趣。在班级中定期举行信息交流会,让学生将个人收集的材料、写的感受进行交流,以扩充活动效果,使每个个体都能获得全体的信息量,从而使他们感受到“处处留心皆文章”,写出了生活气息浓厚、描写细致、富有真实感的习作来。这时老师需要写下醒目赞语,当众宣读,表示赞赏,激发学生对留心观察的深层的兴趣,促进乐写不疲的内驱力。在此基础上,老师还要引导学生把目光投向广阔的生活天地,随时留心观察日常生活中有意义的、有趣的事物。
二、积累素材
老师要充分利用这些课文的作用,引导学生学习作者观察事物、分析事物,表述思想的方法。要给学生以充足的时间和空间广泛阅读,该背的课文要背诵如流,该记的内容要滚瓜烂熟,初学生在阅读中享受“美文”熏陶,体味谋篇布局,达到善于借鉴运用自如的目的。同时要把作文训练贯穿于日常教学活动中。要求学生随课堂积累优美词句。因为,要使文章精彩,首先是文章有优美的语言和词语。这些内容从哪里来呢?主要靠平时的积累。要求每个学生备有一个优美词句本,每学完一课,把课文中的好词好句摘抄在本子上,并互相交流,有些词语还要求学生结合生活实际练习写话。这样日积月累使学生获益匪浅。
学习《故乡》等课文后,就要训练学生通过人物外貌、动作、语言、神情、心理活动的特点来描写表现刻画人物,反映人物的个性特征以及内心世界等。
总之,要引导学生从课文中学习作者观察方法,表达方式,积累词汇,积累素材,提高语言表达能力。
三、扩充素材
初中生语言积累明显不足,写起文章来,就难免“入不敷出”。因此为学生创造阅读条件,引导学生广泛阅读。但是单从课文中学习知识,积累素材,是远远不够的。老师除了要引导学生认真学习课文外,还要要求学生多读课外书籍、报刊、杂志,扩大知识面,充实写作材料。教师要从实际出发,向学生推荐一些童话、寓言、历史故事、民间故事、科幻小说以及中外名作名篇的编写普及本等。
在阅读过程中,应该强调学生要自备笔记本,随时摘抄妙词佳句,精彩片段,写下自己的心得体会,养成不动笔墨不读书的习惯。
“书读百遍其意自见”,也是说多读是提高学生作文的基础。初中生活泼好动,真正让他坐上数分钟,读一篇长文章,他是没有耐心的。即使让他读作文范例,他往往也是蜻蜓点水式的读法,不深入了解文章的写作技巧。这就要求教师要与他们一起欣赏好作文。可根据不同内容的文章,采取不同的读法。写景的文章可读得山清水秀、心旷神怡,有一种与大自然融为一体之感;记事的文章,可读得扣人心弦、如痴如醉;写人的文章,可读出欢蹦乱跳、活灵活现。让学生了解文章的精句妙段,并和自己一起去读,久而久之,学生对阅读就产生了浓厚的兴趣。
四、用好素材
勤能补拙,练能生巧。素材丰富了,就要引导学生用好素材,提高写作水平。好文章是写出来的,但仅仅依靠作文课堂上学生冥思苦想,“闭门造车”,肯定达不到理想效果。指导学生写日记,是一种简便、有效的写作训练方法,日记可以把生活中看到的、听到的、想到的随时记下来,内容不拘,可长可短,非常灵活。养成写日记的习惯不仅能大大增加练笔的机会,而且能使学生留心观察周围的事物,更加关注生活,热爱生活,做生活的有心人。当然,引导学生写日记,关键是激发兴趣,启发自觉,一般不宜把日记作为必须完成的作业来布置。要使日记成为学生生活上的乐事,让学生想写、爱写。这样学生不断体会到成功的喜悦,练笔的热情就能经久不衰,习惯成自然了。学生习惯了用多种感官去观察事物,并做到专心致志,开动脑筋,选择有意义的、感受深刻的记下来,养成良好的观察习惯,这样写作的素材也就丰富了,写作技巧也就会逐渐提高起来。到那时,无论写人、记事或写景的记叙文,都会有血有肉,生动具体。还可以坚持写读书笔记,这可以帮助学生积累语言材料,开拓写作思路,提高认识事物,表达事物的能力,又是有效提高作文能力的捷径.总之,在作文教学中,不光要教给学生写作方法,更重要的是教给观察生活,认识事物的方法,让学生在丰富多彩的生活中摄取写作材料,在名篇中吸收营养,丰富学生的写作素材,提高作文水平。
篇17:我家有个手机迷作文600字
全文共 658 字
+ 加入清单“当当当……”
“宝贝儿,快给爸爸开门啊,快!”
一阵急促的敲门声过后,我急忙跑过去开门。还以为爸爸给我带来了什么惊喜呢,结果传来的是爸爸的手机味。还没进门,我就听到了爸爸用手机看电视剧的声音。“宝贝儿,快让开,别打扰爸爸追剧。”只见爸爸双手捧着手机,像捧着一个价值连城的宝贝一样迅速跑到沙发前,一屁股坐了下来。
我的爸爸是一名城管,平日里工作起来一丝不苟,风里来雨里去,晒出了健康的小麦色。可是一下班回到家便发生了翻天覆地的变化,这不——我在屋里安静地写作业,屋外总是连续不断地传来爸爸的惊叫声。这个老爸,又抱着手机看什么呢?不一会儿,我遇到了一道特别难的题,想要寻求爸爸的帮助,可爸爸却不假思索,脱口而出:“哇塞,真是太酷了!”我一脸茫然,天呐,跟手机比起来,我的地位可想而知了!没过一会儿,爸爸又换成了葛优瘫的状态发出了悲叹:“唉,电视剧演完了,我看看有什么综艺节目吧。”紧接着,便是一阵哈哈大笑……老爸都一天没见我了,还是双眼目不转睛地盯着手机屏,好像看手机就能抵过吃饭睡觉一样。
可一转眼,又归于沉寂,我想老爸应该是看起电子书了吧。我作业都写完了,老爸还是老样子——在忘我地玩儿手机。“吃饭啦!”姥姥在餐桌前大喊。可爸爸一边不紧不慢地走到餐桌旁,一边玩着手机。
吃完饭连碗都没洗,就又拿起手机玩。
可是我都要睡觉了,爸爸还在玩手机,我不禁大声喊:手机没电了!原本以为这样爸爸就可以不玩儿了,我可以放心地去睡觉了,可谁想到之后发生的事情,更为震惊:他竟然插上充电器,还在玩儿!唉,我这个手机迷老爸呀!恐怕真是无人能敌了!
篇18:我的手机瘾作文450字
全文共 469 字
+ 加入清单游戏瘾,一听,大家都有这个瘾。但玩多了就……
记得有一次,我和同学一起联机玩王者荣耀,我和同学一起玩的不亦乐乎,我玩了五、六局。妈妈叫我十多遍,我也没听见。最后妈妈把手机抢了回去,我好像梦醒了一样,吓了一跳,我又回头看看外面,仿佛天空一下子就变黑了一样。我就和妈妈回家了。
还有一次,妈妈上班去在家里留了一部手机,说:”我要上班了,你要是有什么事就给我打电话。“我说:”可以“。妈妈前脚走出了门,我后脚就打开了手机玩起了游戏。我刚打开手机就听见门外有人在敲门,我以为妈妈回来了呢,我赶快把手机关上了,坐在沙发上读书。门外的声音渐渐变小了,我松了一口气,打开了手机,开始玩手机游戏。我觉得世界上没有比手机更好玩的了。我联系上了几个同学,开始玩了。我一直玩到了晚上十一点多。妈妈下班回来了,我还在玩游戏,妈妈无奈的摇了摇头,妈妈在我的眼前晃了晃,我还沉迷在游戏里。妈妈说了不知道多少遍我睡觉了手机给我,最后等我眼睛睁不开了,我才去睡觉了。
慢慢地,由于我玩手机上瘾耽误了学习,我知道了做什么事都要有度,要适可而止。我要以学业为重,玩手机只能是休闲。
篇19:手机赋予双重人作文700字
全文共 707 字
+ 加入清单从流行语“没有手机的日子如同与世隔绝”不难看出当今人们对于手机的依赖与钟爱。
过犹不及,手机在带给我们潮流便捷的同时也赋予了我们“双重人格”。
自从有了手机,人们更热衷于在各大社交软件中“晒”自己了。可现实呢?把原本不完美的身材P瘦,把原本凌乱的书桌前收拾干净放一本书或一杯咖啡,配上自拍和感叹人生的文字……诸如此类,听着就令人发笑,可为什么人们还会这样乐此不疲地自欺欺人呢?明知道是不真实的还迫不及待的分享给全世界,利用手机的便捷把现实和网络中的自己塑造成两个不同的人,其根源在于人们常常通过手机把生活过给了别人。
如今网络暴力已成常态,稍遇到不顺心的事或拌了句嘴便破口大骂。反正是手机嘛,谁也不知道谁是谁。人们利用手机的隐蔽性把现实中小心翼翼的自己塑造成网络上什么都敢说的自己。于是手机成了人生活中胆小自卑的幌子,放飞自我似的向别人展示着“看我多厉害!”
究竟是什么使手机成了荼毒人性、隐蔽思想的工具?
一份最近的调查问卷显示,仅有0。67%的人不经常在社交平台上分享自己的生活。一百人中不足一位!多么令人愕然的比例。要说这些人没有优质的生活和精彩的时刻与人分享吗?他们当然有,只是他们明白,生活是过给自己的。有发大段心灵鸡汤去教育别人或怨天尤人的功夫何不品一壶茶、读一本书?到哪儿都只是在举着手机狂拍进行“实时直播”,哪儿有时间享受照片外的生活?这0。67%的人不会用手机来伪装自己过虚假的生活,不足以证明他们的思想见识已经远远超过常人了吗?何必用手机来掩饰自己!
发明手机的初衷是让它服务于人们,没想到现在却成它控制了我们。一则笑话揭示了手机的本质:“你永远不知道手机的对面是人还是狗!”
手机赋予了我们双重人格和生活。
篇20:七年级作文手机600字
全文共 576 字
+ 加入清单当今社会,人们必不可少的一件工具就是手机。
许多人认为手机坏处非常多,什么使青少年沉迷于网络,其实我觉得这并不是手机的错,而是有些人的毅力太差,控制不住自己,如果毅力好,也就不怕会上瘾了,而且手机好处多多呢。
手机可以随时随地和人沟通只要一按号码,千里之遥可以近在咫尺,拉近人与人之间的距离,手机的附加功能强大,可以拍照听歌查字典,手机是及时的传递信息的工具。
与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。还可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。
当然,手机也是有弊的,前几天,老班在自习课上就收了一部手机,事情是这样的:安静的自习课,大家静静的看着书,突然一阵铃声想起,大家都以为是老班的手机,可是却不是,这是大家在寻找着,终于,全班包括老班都在盯着一个人——余志良。大家都目光向他投去,老班走到他面前,并没有说太多的话,将他的手机也拿走了。班里没有人说话,只是有些叹息!
所以说想要玩手机,不是不可以,可以也应该分时间,分场合,不能太过于过分。有时候,手机也是我们休闲的用具,当你累时,它会减轻你打压力,所以,手机也是有好处的。