手机的利与弊800论文(汇总20篇)

只要爸爸碰手机，就会神经错乱，你看，他又开始了：

我在书桌上认真地看书，爸爸很无聊，又不忍心吵到我，便开始大踏步走到刚刚放在桌子上的滚烫的手机。

他熟练地抽出身体两侧手臂中的一个手臂，当他把手掌放在手机上空的时候，就好像娃娃机里那可怕的“魔爪”往下降；而手机就像一个任人摆弄、宰割的洋娃娃无力地躺在那里。终于，爸爸的手降落在了手机上，这“爪子”一抓，那可怜的“洋娃娃”——手机，就落在了“魔爪”——爸爸的手中了！

爸爸又把另一个手臂从身体一侧抽出来，熟练地按下手机中间下面的那个小圆点，“咔擦”一声，手机开了，爸爸又用手指往右一滑，点开了一个个小程序，不一会儿，这点点，那点点，像小鸡啄米似的。

这时，他开始神经错乱了。

玩着玩着，他突然笑了，双手上下挥舞，像中了彩票似的在那手舞足蹈。

不一会儿，又在那生闷气，嘴里还不停地喃喃地骂着，好像别人欠了他钱，几年没还似的。

这时，妈妈会俩了，爸爸因为忘记了妈妈吩咐他做饭的事，赶紧把手机丢到，乖乖走到了厨房……

如果你独处驾车环绕世界旅行，你只能带一样东西同行，你会带什么东西？

是一本有趣的书？一个凉爽的小电风扇？一个耍帅的帽子？……几乎很难作出选择。

如果你问我，我毫不犹豫地回答：“我会带一台手机。”

有人会问：“出去旅行，天天玩手机，对眼睛很不好！”

我会回答：“天天玩手机是对眼睛不好，但你出去旅游的不会连美丽的风景都不看一眼吧！总也要休息的。累了，放下手机，看看周围的风景。还有如果不带手机的话，你可能会迷路的，最重要的是导航不能不带吧！”

但有人会问，你带手机为什么不带平板电脑呢？带电脑的话，就要有无线网络，你能保证什么地方都有网络吗？手机可以开4G网络，沟通不时不在，很方便的！周围美丽的风景你不可能不拍照吧！电脑能拍照吗？手机可以打电话，电脑不能！你出去了不给家人报个平安，家人能安心吗？

电脑太大太重，手机又小又方便，当然是带手机罗！

从在船里，我会玩一会儿手机，然后在小船里玩一会儿，看看大海、看看游动的鱼儿，世界真美！情不自禁拿出手机把这个美丽的世界的拍下来！休闲的时候我会玩玩游戏、看看小说，看看照片，让我知道这个世界是多么的美妙；开心时，和家人用微信聊聊天、不开心时。听听歌，放松一下心情。真好！

手机就像一位朋友，陪伴你，也像一只神笔，想干什么就干什么，多好，多美妙！

前天，星期四下午第三节校本课程，蓝老师把屏幕放了下来，有一个老师在那节课教我们如何制造模型飞机。

一开始那个老师首先给我介绍了今天我们制造模型飞机所需要的材料 。开始制造模型飞机了，老师先叫我们拿出模型飞机的机翼，然后又经过王沈涛的帮助给机翼装上了定形片，把装好的机翼先放在一边，找出一根木棒把安装机翼的东西穿进木棒，再把两个机翼粘上去，然后再装上主要的螺旋桨，最后在做飞机的尾巴，先拿出一块飞机的海绵块，用双面胶粘在它的零件上，最后我把模型飞机上的最主要的橡皮筋装在了两个小钩子的上面。做好了飞机的样子，我就给它装饰了，我帮它贴上了五颜六色的贴纸。我看着我制作的模型飞机心里美滋滋的，也像喝了蜜一样的。

我带着飞机在操场上奔驰着，开心极了。

假如让我独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐。我会选择什么？一部手机，一台照相机，一个布娃娃，还是一只口琴……

我会选择一部手机。

为什么选择一部手机呢？因为手机体积小，容易携带。手机功能可多了，当你去观赏风景的时候，手机可以担任照相机角色，把手机里面的照相功能打开就可以拍照了。回到了家，就可以把相片给家人看，家人不用花一分钱就可以看见各地美丽的风景；可以把照片给小伙伴看，小伙伴们好像身临其境，不用花钱就可以游览着名的风景名胜区。自己回到家，也可以每天看一张照片，似乎每天都游览不同的地方。有的手机还可以上网，如果到了一个地方，想找一家宾馆住宿，用手机上网查找一下，哪个地方的宾馆价钱实惠。如果想去一个地方，不知道是坐火车还是坐飞机好，就可以上网查找交通路线图。手机还能放音乐，收听许多着名歌手的歌曲，让你在外旅游不感到孤独寂寞。

手机还可以打电话，如果在什么地方受了重伤可以打电话到急救中心，让她们派出救护车把自己送到医院，遇到别人抢劫，可以打110报警。在旅行途中，可以打个电话向家里人报个平安，让她们不再因为你而担惊受怕。

外出旅行，带手机是最好的选择。

[我选择手机作文

大家看到这个题目是不是都非常惊讶，特别是正在上初中的同学，你们肯定也都在否认这个说法吧？可在家长的眼里呢他们都非常赞叹这个决定！可这是为什么呢？

我跟大部分同学的观点一样，手机怎么了，它有什么罪吗？为什么你们那么反对我们跟手机交朋友呢？为什么不让我们靠近手机呢？

在我眼里，手机无所不能，它能帮我们跟远在外地打工的父母及其亲人通话，也可以随时随地面对面交谈，它还可以让我们知道一些我们以前从未见过的美景。

对于个人来说，它也是每个人倾诉的对象，什么不顺心事都可以把它写下来保存在手机上，在我们感觉烦恼时，也可以通过听音乐来缓解我们内心的情绪。

可正是因为这样，我沉迷于手机中，无法自控，每星期我回家的第一件事就是把书包往旁边一丢，立马上楼把手机拿出来开机，我迫切地盯着它，嘴里不停地念叨着：“快开开呀！快开开呀……”

我每天都抱着那手机，就算没什么好玩的我都爱随时随刻地带上它。就这样，我被臭骂了一顿。你听：“你成天就知道抱着手机玩，到时候近视了我看你怎么办！每天就知道玩手机，你的学习你在意过吗！要是这次成绩下滑了，你就等着你爸收拾你吧！”这一顿臭骂让我胆战心惊，我平日里最害怕的就是老爸，但有时也挺喜欢老爸的。

就这样，时间渐渐流逝，一个月一次的测试来临了。果不其然，我失败了，考砸了，心想这次该惨了，我都不敢想象回家的场景……可能怎么办啊？家还是要回的，老爸还是要见的。我进门老爸已经等候我多时了，第一句话就是：“这次考试咋样呀”，我低着头低声说了三个字：“失败了”，老爸只给了我一个意味深长的眼神……

因为手机，我的成绩跟从前相比一落千丈，但主要原因还在于自己。

可恨的手机以后咱俩绝交吧，我不再和你交朋友，你也不要再靠近我。

随着时代的变迁，手机、电脑等电子商品快速地步入了我们的生活，现在的人几乎每个人都配带着一部手机，可它给人们带来的忧患却不少。

亲戚朋友聚会时，也会拿着手机各忙各的，一点也没有热闹的氛围，以前玩手机是为了把大家聚在一起，现在大家聚在一起，是为了一起玩手机，就如微博上流传甚广的一句话：“世界上最远的距离不是生与死，而是坐在你的对面，你却在给我发邮件。”

过年的时候发一条短信就算拜年了，如果你端端正正地写上你的祝福，贴上邮票，经过邮递员的手，到达你的朋友那里，还饱含着体温呢！每个字都很温暖，让人快乐，你的朋友一定好高兴的。而你发去的短信呢！每个字都冷冰冰的，没有感情，收的人也是随便地看一眼罢了，回一个就删除了。

现在就算有了好风景，人们也不是去欣赏而是拿着手机拍照，发朋友圈炫耀一番，实际上有多少人能够放下手机，真正的去欣赏祖国的大好河山呢？当美景成了死板的炫耀图片，它存在的意义与价值就大打折扣了！

手机对小学生的学习更是一把双刃剑，它的确可以让你上网查找学习资料，解决你的疑难问题。可现在大多数家庭都是人手一部手机，孩子也不例外，但一些孩子却不能好好利用手机学习，他们每天都痴迷在游戏中，比如，现在“王者荣耀”这款游戏已经风靡全国，好多人都在玩这款游戏，包括许多的小学生、中学生、高中生，这怎能不令人担忧呢？

现在我们是最关键的时候，要为以后的学习奠定基础，小学打好基础就可以上好初中，初中打好基础就可以上好高中，上到好的高中以后就可以上好大学，上到好的大学就可以有好工作，有了好工作以后的生活才会幸福呀！为此我们要非常努力的学习，而不应该成天躺在床上抱着手机幻想着以后的的幸福生活，如果你现在不努力，到老的时候就会后悔。相信你也听过“少壮不努力，老大徒伤悲”吧！

更可怕的是有的人已经被手机控制了！他们为此失去了更好的友情、亲情、爱情和事业，很多人已经把手机形容成为现在的“人造器官”了。但是，我还是要劝告大家，请你放下手机去陪陪你的妻子、孩子，去给养育自己的可敬可爱，亲爱的爸爸妈妈捶捶腿、捏捏肩…将目光从手机上移开，关注你所爱的人和事，抽出时间与他们进行真正的对话！

一、高考作文的简要回顾

如果把25年来高考语文卷中的大小作文综合起来看，它们已涉及到记叙、描写、议论、抒情和说明等各种表达方式。若仅以大作文的命题形式而言，可分为单纯命题作文和提供材料作文两类。

单纯命题作文共有3次。它们分别是1982年的《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》（议论文），1988年的《习惯》（文体不限），1994年的《尝试》（记叙文）。

提供材料作文多达22次。这其中又可分为以下6种情况：

第一种情况是，提供文字材料，缩写和改写各一次。1978年要求考生将一篇《速度问题是一个政治问题》的议论文，由1800字缩写成500～600字的短文。1979年要求考生把何为的短篇小说《第二次考试》改写为《陈伊玲的故事》。

第二种情况是，提供漫画自拟题目作文两次。1983年要求对一幅《这里没有水，再换个地方挖》的漫画展开议论。1996年的作文题中出现了两幅漫画：一幅是《给六指做整形手术》，另一幅是《截错了》。要求考生以《我更喜欢漫画〈〉》为题写一篇议论文。

第三种情况是，提供文字材料写信两次。1985年提供一则环境污染方面的材料，要求考生以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况，申述理由，呼吁尽快解决。1989年提供的材料是，一个重点中学高三年级里中上水平的学生对历史很感兴趣，他想报考某重点大学历史系，而班主任和父母对此则持有不同的看法，使得这位同学非常困惑和苦恼，给你写了一封信，想听听你的意见，请你给他写一封回信。

第四种情况是，提供文字材料再加命题或半命题作文6次。它们分别是1980年的《读〈画蛋〉有感》，1981年的《毁树容易种树难》，1986年的《树木·森林·气候》（副标题自定），1991年的《近墨者黑》和《近墨者未必黑》（二题任选其一），1998年的《坚韧——我追求的品格》和《战胜脆弱》（二题任选其一），1999年的《假如记忆可以移植》（副标题自定）。

第五种情况是，提供文字材料，规定范围，由考生自拟题目作文9次。1984年提供的材料是中学生和中学语文老师对作文教学的不同反映。命题者要求考生联系自己和周围同学的现状，以对中学作文教学的看法为中心，写一篇议论文，1987年提供的材料是A县育民小学在征得家长同意后，举办了游泳训练班，经过科学训练，在全县小学生游泳比赛中获得了团体冠军。命题者要求考生就理论对实践的指导意义这个问题写一篇文章。1990年提供的材料是一对孪生的小姑娘在玫瑰园中与母亲的对话。一个说这是个坏地方，因为这里的每朵花下面都有刺；另一个说这是个好地方，因为这里的每丛刺上面都有花。命题者要求考生就第一个小姑娘的说法，联系生活实际，展开议论。1992年提供的文字材料较长，在“春雨潇潇，路灯朦胧”的候车亭旁，依次出现的人物除“我”以外，还有“运动鞋”“红雨衣”和“伞下一对男女”，他们在公共道德问题上前后有不同的表现。命题者要求根据所提供材料加以设想，写一篇短小的记叙文，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。同时再选择材料中的一个或几个人物的思想行为，进行分析，写一篇短小的议论文。1993年提供了这样一则材料：夏日的夜晚，院子里梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。女儿对老树皮发出一串赞叹……儿子对新树皮发出一串赞美……父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你们所说的那样……”根据这个材料，让考生写一篇记叙文，要求对环境和气氛加以具体描写，并要写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物的神态。1995年提供的材料是一首寓言诗《鸟的评说》，诗中的7种鸟相互攻击、讽刺和嘲笑。命题者要求考生根据这首短诗，联系生活实际，写一篇议论文。1997年提供了3则材料，第1、2则为正面材料，第3则为反面材料。命题者要求考生根据“材料2（乐于助人）”和“材料3（遇到别人碰上麻烦事时悄悄走开）”，联系实际写一篇议论文。2001年提供了一则寓言，说一个年轻人在“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”和“荣誉”这七项中必须丢弃一项时，把“诚信”抛掉了。命题者要求考生以“诚信”为话题写一篇文章。2002年提供的材料，说的是一位登山者途中遇到了暴风雪，面临生命危险；正在这时，他发现雪地上有一个冻僵的人，是救人还是尽快找到避风处自救？经过心灵翻江倒海的思量，他选择了救人。命题者要求围绕“心灵的选择”这个话题写一篇文章。

第六种情况是，提供几何图形命题作文1次。2000年提供了4个各不相同的几何图形，问哪一个与其他3个类型不同？要求考生以《答案是丰富多彩的》为题，写一篇文章。

25年来的作文题，若以体裁进行分类，则有书信体两次，读后感两次，体裁不限的7次（从1998年到2002年已连续5年不限文体），规定写记叙文的3.5次（注：1992年要求写短小的记叙文、议论文各一篇，每篇不少于350字即可，各占25分），规定写议论文的10.5次。如果再以每次作文的篇数来划分，要求小作文、大作文各写一篇的9次，不大不小写两篇的1次，只写一篇大作文的15次。

二、高考作文的粗略分析

纵观25年的高考语文卷，首先，我们可以清楚地看到，思想性一直是高考作文的主旋律。1982年的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这个题目取自千古绝唱《岳阳楼记》，要求论述的是人生的价值观问题，议论的中心是“苦乐观”，即对吃苦与享乐、逆境与顺境等的人生态度。题句作者范仲淹是一个伟大的政治家、军事家和文学家，他那“不以物喜，不以己悲”的坦荡胸襟和高风亮节，能引导考生积极思考个人与集体、局部与全局、眼前与长远、荣誉与困难、权利与责任等关系。又如1992年高考作文中的记叙文，要求“记叙他们中谁又怎样回来清理这个地方”，试题在所提供的材料中已明确点出：“‘运动鞋’‘红雨衣’和‘伞下一对’，他们都有可能回来。”这就是一种积极向上、向善的形式，引导广大青年从我做起，从现在做起，把爱护公共环境当作自己的自觉行动。1993年的试题要求在记叙文中赞叹老树皮，赞美新树皮，这也是一种积极的人生态度的引导，不少考生从老皮剥落，露出新皮这种自然现象，联系到社会现象，赞叹革命前辈崇高无私的奉献精神，赞美新生事物强大的生命力，等等，这样的立意就十分准确而切题。2001年和2002年分别要求围绕“诚信”和“心灵的选择”作文。在我国市场经济日益发展的今天，让当代青年学生思考和表述诚信和舍己救人等话题，显然是与社会主义精神文明建设紧密相关的。

其次，高考作文还考查学生是否掌握了较为辩证的思维方法。每年的高考作文题都是命题者集体智慧的结晶，有其深广的寓意，考生可以从若干个不同的角度去提炼中心思想。如果能选准最佳角度切入，并能揭示出论题或所提供材料中的核心问题，那么文章就会有一定的深度和分量。1996年的《我更喜欢漫画〈〉》，若就“医”论“医”，势必不能写深写透，显然也不太符合命题者的初衷。倘能就“医”论“他”，把议论和批判的矛头对准社会上形形色色类似“庸医”的人，就能写出立意高远的好文章来。又如1991年的“近墨者黑”和“近墨者未必黑”，这是两个完全不同的命题，分属两个完全不同的认识范畴，要求阐述的也是两个完全不同的社会问题。“近墨者黑”是从整体的社会现象来观察问题的，人们的社会存在决定人们的思想意识，从这个意义上说，当然是近墨者黑。“近墨者未必黑”则是就个体的思想表现而言的，人们都有自己的主观能动性，外因必须通过内因起作用，从这个意义上说，近墨者又未必黑。如若看不到这是两种不同的认识领域，揭示不出其内在的规律，仅仅是罗列一些现象材料，那是不能论清题旨的。再如1989年要求给处在困惑和苦恼中的好友写回信。毫无疑问，这封信的成功与否，关键取决于发友看了你的信后能否减轻乃至消除困惑和苦恼。你必须首先在好友报考重点大学历史系和一般院校以及外经贸专业三者中确定其中一个，然后再说出一些能使他信服的道理来；与此同时，还要顾及好友、班主任及父母三方面的想法和可接受的程度。只有这样，才能把信写得入情入理，既观点鲜明，又不失之于偏颇。

再次，高考作文对考生知识面的广度和文章的布局谋篇及语言文字的运用等都有较高的要求。一位考生在1988年题为《习惯》的作文中写道：“如果爱迪生习惯于黑暗，那么今天我们也许还点着蜡烛；如果赵武灵王习惯于宽大的袍子和沉重的战车，也许赵国早就灭亡了；不客气地说，如果老祖宗类人猿习惯于爬着走路，那恐怕我们今天的境况就不可想象了。”这位考生的知识面就较为宽广和扎实，否则就不可能把科学发明、历史演变、生物进化等方面的知识如此信手写进文章里来。1986年的作文题是《树木·森林·气候》，要求考生从现实生活中选择一个有意义的话题来发表自己的见解。这篇作文所提供的材料是带有比喻性的。对于用比喻性的材料作文，一般所采用的方法是先引用材料，稍加概括，然后转入自己确定的正题，这叫转折入题。有位考生是这样入题的：“‘一颗树不能改变气候，只有森林才能改变气候’，提起森林调节气候，我不禁想起了社会气候……。”类似这样的入题方法，就是掌握了斩折入题的个中要领的，它给后文的论述拓开了非常广阔的余地，让人读来备感亲切自然。文章的语言向来都有高低之分，文野之分，雅俗之分。不少高中毕业生由于长期的努力，语言的功底已较为厚实。我们高兴地看到，每年的高考作文中都有精品佳作。这些优秀作文不但思想内容健康充实，而且语言也非常精美流畅。有的考生还擅长于把一些好诗好句十分贴切地引入文章，如1993年的作文，有位考生引用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来赞美新树皮，引用“落红不是无情物，化作春泥更护花”来赞颂老树皮，不但显得精要，也给文章平添了几许高雅。又如1995年在根据《鸟的评说》展开议论时，有的考生引用了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”以及“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”等诗句，很形象地阐明了人各有所长，又各有所短，要正确对待自己和他人的道理。

三、高考作文的几点启示

第一，要提高对思想性在写作中起统帅作用的认识。有的学生总认为写作与作者的思想境界关系不甚密切，只要提高写作技巧就能写出好文章。其实这是认识上的一个误区。鲁迅先生说得好：“我以为根本问题在作者可是一个‘革命人’，倘是的，则无论写的是什么事件，用的是什么材料，即都是‘革命文学’。从喷泉出来的都是水，从血管里出来的都是血。”（注：《鲁迅全集》第3卷，人民文学出版社1981年版，第544页）叶圣陶先生的语文教育论著中，更是反复强调思想修养的重要性，他说：“有些人认为只要学好了语文，思想内容的问题也会随之解决，因而就想专在字词语句方面下功夫。这个想法也不对。”（注：《叶圣陶语文教育论集》，教育科学出版社1980年版，第139页）由此可见，我们在练习写作的过程中，一定要注意提高自己的思想境界及辨别是非的能力。1989年高考作文的书信中，有位考生告诉好友：“你千万不要听父母的话，他们都是时代的落伍者，满脑子铜臭味；你也不要听班主任李老师的话，他让你考一般院校，是因为把握大，你考取了，他能名利双收，不但可以提高知名度，还可以多拿奖金。”这位考生在信中所反映出来的思想倾向就是不够健康的，当然只能得到极低的分数，因为它既不符合当时的客观实际，也丝毫不能消解好友的困惑和苦恼。

第二，要通过课内外的结合，尽可能地扩大知识面，掌握更多有用的感性知识和理性知识。高考是全国性的选拔考试，它的公正性、公平性是世人所公认的；所以，作为占分最多的作文题，且不说具体的题目，哪怕是题型和大的范围都是难以事先估计到的。尤其是近几年的高考作文题，愈来愈具开放性，打破了学科之间的封闭，有时引入几何图形，有时甚至引入某些科技前沿知识，等等。所以，与其说投机取巧找捷径猜题目，倒不如老老实实地经过长期训练打好基础。要学好课内的语文篇目，要多参加社会实践，多关心国内外大事，还要有计划地多读名家名著。除了学习人文科学、社会科学外，还要多了解自然科学方面的常识。只有这样，临到写作时，大脑仓库中才有足够可供选择取舍的好材料；才能左右逢源，得心应手。

第三，要强调在看问题时运用辩证的思维方法以及提高组材成篇的能力。高考的作文题或所提供的材料，往往故意给考生设置两种或多种不同的情况，让考生选取一种进行阐述或议论。所设置的不同情况又可以分为两大类：一类是一正一反，互不相容。如1981年的“毁树”与“种树”，1990年的“这里是个坏地方”和“这里是个好地方”，1997年的“乐于助人”和“悄悄走开”等。其实，1988年的命题作文《习惯》中也包含着好坏两种习惯。另一类是能够相容、不是非此即彼的。如1996年的《我更喜欢漫画〈〉》，所提供的两幅漫画都很好，要你经过比较后选择其中一幅展开议论；1989年给好友写回信，报考重点大学历史系，报考一般院校及报考外经贸专业都不无道理，它们之间是优与更优的关系；2000年所提供的4种几何图形，任何一个都与其他3个不同，都可以作为正确答案。对此，考生必须予以辩证地把握和认真地分析，否则就会出现这样那样的偏误。

第四，要养成每次作文动笔前都认真审题的习惯。古人说得好：“袖手于前，始能疾书于后。”（注：清·李渔：《李笠翁曲话·闲情偶寄》）大量事实证明，有没有袖手思考的过程，是大不相同的。1991年的作文，有的考生由于对“近墨者未必黑”的含义未作深入考虑，结果所用的论据竟是“驯虎女郎的性格未必变得凶残，治血吸虫病的医生不一定就传染上血吸虫病，管监狱的工作人员更不会因接近歹徒而变成歹徒”，等等。其实，以这些材料作论据，根本不能证明“近墨者未必黑”。再如1993年的作文中，有位考生在文中赞美了新树皮，却贬抑了老树皮：“社会上的腐朽事物就像老树皮，他们倚老卖老，舍不得让位给新贤，当然，改革的大潮会冲击他们，新生事物会把他们抵下去的。”试卷所提供的材料中明明白白写着女儿和儿子分别对新老树皮发出的赞叹和赞美，二者应是对立的统一，但这位考生却还是把老树皮写成腐朽的事物，完全曲解了命题者的本意，出现了认识上的片面性。如果认真审题，这类问题是完全可以避免的。

第五，要大力培养广大中学生的语感和想象力。语言是反映事物、表达情思的工具，一定要通过多接触群众、多阅读名著等途径来训练正确的语言习惯，做到简洁明快，明晰畅达。在想象力方面，则要鼓励学生平时学会从正面想，从反面想，从单一的定向思维发展为生动活泼的多向思维。要向名家学习，也要结合自己的思想实际，多读多写，使想象既大胆，又合理。

我们期望通过中学语文教师和广大学生的共同努力，尽快把应试教学转变为素质教学，有效地推进语文教改的步伐，更快地提高中学写作教学的整体水平。

[高考作文的回顾与思考论文

“哎呀，怎么又进水了……”老妈的旧版手机又掉进水里，她挠挠后脑勺，一脸的无奈，“看来，我又要把它往维修店送了……”

时间推移到2037年，我成了一名发明家。在N次的爆炸试验洗礼后，我终于研制出了一款防火防水防摔防盗的新型智能手机。

这款手机是用高锌超高强铝合金制成的，即使是从很高的地方摔下去也能安然无恙。它的背后有一个精致小巧的摄像头，像素也很高哦。更为厉害的是，如果把它丢进水里或火里，它不仅不会坏掉，还能把水、火的能量转化为电能，在几秒内便充满电。手机电一充满，就可以使用几个月之久呢！

很多人都有手机被盗的经历，但我这款手机一旦被陌生人碰到，就会有自动识别的动能。手机里装有感应设备，可以自动记录你想要记录的一天内发生的事情。它还有一个功能就是，你想和谁通话时，只要呼叫一下对方的名字，手机就会自动帮你拨打电话，并显示对方的画面。如果是小偷，哼哼，对不起，它会自动拨打110，小偷的下场可就惨了……

怎么样？这款手机是不是很厉害？如果你喜欢，就赶紧来购买吧！

“重获新生”的感觉简直棒极了，迈着轻快的步迈，我蹦达几下就回到了家。

每当我回到家中想拿起语文作业写他个痛快时，总有那么一个声音在呼唤着我：“来，我在这儿，我才能让你放松，我才能让你感到快乐，我才是你的主人……”这声音，从卧室悠悠地飘来。

“不，我要学习，我爱学习，学习使我快乐，学习使我感到充足！”内心坚定，决心好像不可动摇的大山一般。

“不，你不想，这不，听说《王者》最近又更新了，你不打算来瞧瞧么？”

地动山摇——说的可能就是我内心这种感觉吧。

“嘭”的一声，母亲将卧室的门关得紧紧的，仿佛阻断了我跟手机的所有通讯。这个动作使我安下心来。

正当我准备奋笔疾书的时候，那个声音又通过门缝在我耳边徘徊：“‘吃鸡’也更新了呢……”这时，我再也忍不住了，飞快地走到门前，把客厅的门也关得死死的。

我就认为啊，学习，它是一种态度，应该要严肃。所谓严肃学习，就是要皱紧眉头，认真地学。

待我把作业做完后，迅速地去寻找我的“亲人”——手机。不料，因太过激动，我不小心将它摔了一下，右上角出现了一道大大的裂痕。可我还深深记得母亲说过，玩手机的时候小心点，别摔坏了。

这不，晚上看电视那会儿，我将我的“亲人”放在一旁充电，仿佛跟它离不开一样。母亲拿起它，深情地凝视了一会儿后，愤怒地举过头顶，脸色非常严肃，写满了不解和疑惑。

我吓得急忙得后退了两步。母亲弱弱地问了一句：“这网这么不好？查东西都查不到。”这时，我才得以安心。

你瞧，这手机，多受罪。

假如我变成了一部手机，只是为了多陪陪你，躲在你那笔挺西裤的裤兜里，自由地在口袋中翻滚，感受你温暖的体温跳舞，爸爸，你知道是我吗？

你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里偷笑，却一声不响，跟你玩着捉迷藏。

我要静静地躺在你的办公桌上，看着你工作，你一丝不苟的样子，让人崇拜。

当你从沉重的工作中暂时休息时，端起那散发着幽香的咖啡，我会快速地找到你喜欢的网页，让你拿起手机就能看到你想要看的内容，你会感到这手机的温度，却不知道这热量是我的爱。

当你吃过午饭，坐在电脑前，抓紧时间看工作文件时，我会播放一首舒缓的音乐，抚慰你你紧张的精神，那轻快的节奏，轻轻的流入你的心间。

你会猜得出这就是你孩子的小小的关爱吗？

当夜幕低垂，当你拖着疲惫的身体向家出发，我便要突然的再落到地上来，又成了你的孩子，和你手拉手的一起回家。

“你到哪里去了，你这孩子？”

“我不告诉你，爸爸，但我爱你。”这就是你同我那时要说所要说的话了。

手机是当今社会上最潮流，最时尚的东西。每个人差不多都有手机，但每个人使用的方法不同，所以导致有些人会在街边，公交车上，地铁上，低头一族也是频频会有，有一句非常经典的话：“最遥远的距离就是你在我身边，却在玩手机。

手机所带给我们的好处也不少，例如：减少了因需要传达信息而带来的长时间。在古代因为要传达一封家书而被追杀的案例也不少而当今的时代一封短息的传达时间仅仅一分钟。在手机上查阅资料也十分方便，现在的手机不仅仅只是打电话，现在当你想念远方的亲戚但却不能相见时，一通视频便可以解决，手机的拍照功能也是十分发达，当乔布斯发明Iphone是就奠定了手机要达到顶峰，没有再因为发生车祸而手机像素不好时而苦恼了，在手机上购物也成了当今时代发展的潮流，在这个平台上没有因没有时间上街购物，又因有了时间而卖家关门而导致的烦恼了，就连晚上也可以购物，又没有因购物而导致的疲劳。

但是，手机虽好但看你怎么使用它，现在我先来说一个故事：一个老人因年老而想到了分家产，这不就把他的儿子和女儿们叫到了他家，可是不幸的是每个人都来了，但没有一个人在听那个老人说话，都得玩着他们的手机，家庭会的的最后一句话，那个老人说：“你们谁能把我今天说的话大致复述一遍那家产便归他。可是他们几个东拼西凑的也没有凑出个样子，最后还是没能说对。那个老人却笑着说：“你们人是来了，可是谁又知道你的心已经飞到哪里了呢？”从这以后他们约定以后来的第一件事便是把手机关机。从这个故事也告述我们手机不是万能的。手机虽好，可是再怎么好，有我们的心与心的交流来的实在吗。因为在走路时出事故的例子也有很多，而这些所谓的低头一族是让别人说到的，还有人因为爱上玩游戏而坠落，还有些网上诈骗团伙专门在网上诈骗。

手机啊，手机。你是新时代的标志，你是人们有快乐新生活的象征。但，们一个东西都有它的利和弊。那就要看你如何去控制着个量了。因为，每件事如果超过这个“度”便没有什么利可图了。

敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和七十年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲! 我们以《诗经》关睢的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。

我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。

我们以瞿秋白手中的那束野花;以身上的那份清贫;以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。

亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。

黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。

亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，七十年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明! 在“十九大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。

不知不觉中，手机来到我们的身边已经差不多有二十几年了。随着人们生活水平的提高，的机也慢慢的从奢侈品发展到了现在人人都有的电子产品。想想手机发展的过程，无论从造型还是功能都有了翻天覆地的变化。经过一次又一次的变革之后，手机具备了很多的新功能，再不是单一的通信工具了。

第一台移动电话是贝尔工作室的科学家们研制出来的，重一点一三公斤，笨重、简易，一次最多只能打十分钟电话。之后由这台电话慢慢转变为人们俗称的“大哥大”。“大哥大”比第一台电话轻了一点，体积也小了很多。但它价格昂贵，是当时成功人士身份的象征。

随着科技的来断发展，手机的样子和功能不断推陈出新。翻盖、直板、滑盖、双屏……体积越来越轻巧，功能越来越强大，直到现在的互联网智能手机。

我们不知道未来的手机还会变成什么样，也不知道未来的手机会有什么难以置信的功能。

昨天，手机的出现改变了我们的生活。今天，手机的强大功能方便着我们每一个人。明天，手机的发展与变化一定能改变我们的世界。

最近，我们学习了圆柱、圆锥体积和表面积的计算方式。我认真学习了课内知识，并做了一些课外练习巩固所学知识。综合学习和练习情况，我对相关知识进行了总结和归纳：此方面的考好主要有一线六个方面：

一是卷。就是把一个长方形形状的纸卷成圆柱的形状，然后算圆柱的最大体积。例如：一个长12，56米、宽9。42米的长方形，卷成一个圆柱，重叠部分忽略不计，求圆柱的最大体积。这种题目有两种可能，以长为圆形或以宽为圆形。因此，要把这两种可能都算出来，然后比较。这种题目要注意的是：必须看清楚是用长方形的长和宽分别卷成圆形。

二是转。就是把一个长方形的纸，延一条边旋转3600，求所得形状的体积或面积。举个例子：一个长方形长8厘米，宽5厘米，以长为轴旋转一周，算得到的形状的体积。一个长方形的纸，旋转一周得到的形状是圆柱体，然后利用圆柱体体积的计算公式，就能得到答案。这种题目要注意是用什么形状的纸旋转的。

三是削。就是一种形状的物体，按一定规则消除一些部分，计算剩下形状的体积或表面积，这种题目要注意的是：要把所有的可能全部计算出来，不能偷懒只计算一种。

四是铸。就是把一种形状的物体融化成液体，然后重新浇铸成另一个形状的物体。这种题目要抓住形状虽然变化，但体积不会这一关键点来考虑。

五是增。就是在一种形状上再继续增加一种形状。这种题目路要注意增加的形状是什么样的。

六是切。就是吧把一种形状切成几段，然后告诉你增加了什么，增加了多少，让你计算原理的，这种题目要看清楚是怎么切的，切了以后有什么变化，面积如何增加，等等。

以上是我对近期学习内容的总结和思考，大家说数学是不是很神秘而又充满趣味呢？

我有一部苹果手机，是爸爸送给我的。平时，我用这部手机看新闻、查资料，特别喜欢它。

可是有一天，我却把手机弄丢了。那是一个早晨，我们在余姚北站等开往福建的动车。已经等了半个多小时，但看看时间，离动车出发还有一个小时，度日如年的我想到了自己的好伙伴——手机，我就拿着它浏览起新闻来。这时，同行的好朋友小贝叫我跟她一起去玩，我就跑过去了。

和好朋友玩耍的时间总是过得特别快，动车来了，我们上车了。看着沿途的风景，我想拿出手机拍几张照片留作纪念，可是摸摸口袋，没有；翻翻包，也没有。我问妈妈有没有给她，妈妈说根本没有。爸爸连忙拿出自己的手机，打我手机。大家侧耳倾听，手机铃声却没有响起！我意识到：手机被我弄丢了。我真后悔，因为这部手机当时买的时候要五千多元，丢了，少不了妈妈的一顿责骂，而且我再也不能看新闻、查资料了。爸爸继续打着电话。突然，电话被接通了，原来是我随手放在余姚北站的座位上，后来等车的旅客听到手机一直在响，而附近又没有人，就接起了。那位好心人答应把手机放在值班室，值班室的工作人员让我们回去的时候就能拿到了。

转眼间，四天过去了，我们回到了余姚北站，并拿到了手机。我拿着手机，心里十分感激那位陌生人，是他拾金不昧，让我的手机失而复得，我以后也要多帮助别人；同时我也暗暗地告诉自己，以后做事可不能粗心大意，要小心谨慎。

我打开微信，点开朋友圈，花花绿绿的视频、图片、链接，瞬间在眼前呈现，我用手指轻轻翻动，随意地浏览着。

被调成16℃的空调，正把来自冬天的凉气全部泼洒在躺在床上，盖着厚厚棉被的我身上，我左手拿着雪糕，右手拿着手机，无比享受。

我轻轻舔着雪糕，甜蜜柔滑的奶油在我嘴中翻滚着，冰凉瞬间到达了全身，禁不住地一颤。动人的音乐突然响起，一个人搞笑的舞姿出现在手机屏幕上，我朝天上哈哈大笑，却忘了嘴中还有冰凉的奶油，直接从嘴中喷出，在空中绽放出一朵白色的花朵，然后就撒了我一个大花脸……

随着手机上“网络不稳定””的提示，空调也“滴”地一声关闭了，房间好像成了蒸房热的不行。

我不由地大惊，居然在这样的大热天停电了，无奈地的我只能放下手机，拉开窗帘，万束灼热的金光瞬间把我的脸照的通红，却看见梧桐树的叶子正在剧烈的抖动，枯了的叶子满天飞舞。我惊喜万分，就大风够我凉快了，便匆匆下了楼。

风猛烈地刮着，这都是热风，可既然已经下来了，也就出来转一下吧。

轻松的迈着步子，双眼向四周张望着，这是什么时候弄的花？只见路边的土地上生长着一排五颜六色的花朵。初一看，我以为是老家里到处都是的指甲花，那种花有着很多天然色素，很多妇女们都用它抹在指甲上，显得十分好看。而这种花比指甲花略大，并且有着美丽的花纹与斑点，更要艳丽。

灌木丛中隐藏着麻想十足的薄荷，一颗一颗地生长在一起。我摘下一片薄荷叶，在鼻前细细的闻着，清新的麻香在鼻子里回荡，是整个人都清醒了。

站在河上的石桥，望着绿色的河水。水的波纹四处扩散，像一条条蛇在爬动，却被一群鱼儿打乱，掀起了一阵小小的浪花。一丛荷叶在水中冒头出来，光滑的叶片随着水面的波动，轻轻摆动身子，被荷叶保护的“公主”终于露出来了——洁白淡粉的荷花，真是应了那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

这时，又有两只绿色的蜻蜓在我身边飞过，互相嬉戏，在水面划出一道波痕，欢快无比。原来手机之外的世界竟然如此美丽。

一阵风吹来，轻轻的抚摸着我的脸庞，顿时整个人感到神清气爽，精神焕发起来……

我的哥哥是一个手机控，每天回家都躺在床上刷手机，我让他理我，他都不理我。

哥哥经常这样玩手机的话，一定会影响视力，什么都看不清的。我希望哥哥不要时不时地看玩手机。希望你放下手机，多跟妈妈或爸爸聊聊天，说说话。

有一次，我、爸爸、妈妈和哥哥一起去外婆家吃饭。刚到外婆家，哥哥就瘫在沙发上，拿出手机开始看电影。吃饭的时候，也是一样，看手机时不时还发出笑声，不理身边的人，爸爸说哥哥，哥哥都不听。过会儿又去厕所刷抖音。我想：要是哥哥这样下去，你的视力一定会越来越差的。可是这时，我看见哥哥垂头丧气地从厕所出来，大哭说：“我的手机掉进厕所里了。”大家都笑了，我心想：谁叫你上厕所看手机的。

我建议可以让哥哥每天定时间玩手机，要是超过时间就罚做一个月的家务。

小朋友，大人们，你们应该放下手机去关心身边的人，那也是关心自己。

刘达宏

有手机的日子过得太快了，手上拿着手机，登上QQ，给朋友发个笑脸，传达了友好，还可以玩手机里的游戏。游戏里的人物能打能飞，无所不能，真是太好玩了！每天一放学回到家我就想拿起手机玩一把。

那段时间玩着手机忘记了吃饭，忘记了做作业，成绩自然一落千丈。虽然知道不对，可是我还是忍不住去玩。

过年的时候手机没了，被爸爸没收了，当时的心情非常不好，哭了两天，吃不下，睡不着。

现在没了手机也习惯了。在老师的教育下我决定好好学习，把成绩提高，不让老师失望，不让爸爸妈妈失望，考出好成绩！相信没有了手机会有另外的收获，一定会有惊奇的成绩。

林舒妍

在22世纪科学家发明了一种手机。

未来的手机的手机壳能按照你想要的颜色变，你想要多大就能有多大，想多小就有能变小。

未来的手机能变成你的装饰品，比如你想一条手链，手机就能变成手链。

未来的手机能防水，可以用手在空气里划一下就能让手机动，未来的手机用光照就能充电，用水洗一下也能充电……

未来的手机有一根天线，在黑色的屏幕向上滑就可以把线拉出来。未来的手机把天线朝空地上指着，在手机屏幕上画一辆自行车，就会有一辆自行车。或者指着空地用语音说出自己想要的，那就会有那样东西出现。

如果有小偷，手机就会开启报警模式，而且会有一个大铁笼把小偷抓住等警察来。

这样的手机你们喜欢吗？

随着现代科技的发展，我们的生活也相应发生了翻天覆地的改变。手机成了现代人们不可或缺的工具，一刻都离不开哩！

以前，人们没有手机，只能用手写信，用固定电话打电话，非常麻烦！现在，手机给人们带来了极大的方便，不仅可以随身携带，在网上读新闻、听音乐、看电影；而且可以和天南海北的朋友聊天；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛网上商场，用电子钱包付款，让商家把东西送到家中。这不，快过新年了，爸爸妈妈就从淘宝网上给我买了新羽绒服和好多零食呢！

不过，使用手机也要恰当。人们有时会玩一玩上面的游戏，看一看抖音里的视频，稍不留神，手机一捧就是几个小时，倏忽而逝。因此，现在很多人得了近视。怎么保护眼睛呢？我建议大家首先要按时做眼保健操，其次玩手机的时间要在10—20分钟左右，不能玩太长时间，否则会让眼睛受到伤害。

的确，手机既丰富了我们的生活，也开阔了我们的视野，但切记不可贪玩哦！

今天，我们家遭遇了“小偷”。

在爸爸上班走后五分钟后，家里就发现“丢”了东西。只见妈妈先是脸一红，走到我旁边，伸开双手，似乎要问我要什么，妈妈见我许久没开口，便严厉呵斥道“把我手机拿来”。我歪着痴迷的脑袋“谁拿你手机啦？”我把头一摆，我不认这个错，妈妈有些将信将疑。

聪明如我开始推断，爸爸在柜子上拿了三次，一次拿他自己的手机，二次拿钥匙，那第三次肯定拿的是我妈的手机。

可妈妈不相信，爸爸又不是低智商，连口袋里的轻重都衡量不清，我想了一想，妈妈说的也对。

我翻来覆去的帮妈妈找手机，妈妈的卧室、厨房、餐厅，统统找了一遍，就剩把房顶搜一下了。

正当妈妈的脸急得通红时，奶奶叫住了妈妈，说爸爸多拿了部手机，把妈妈的手机也拿了去，我和奶奶哈哈大笑起来，原来爸爸就是偷手机的贼。

只有妈妈没有笑，我说我去帮她取手机，她不让我去。哎！她这犟脾气，终究也改不了呀！还有爸爸这糊涂病，越来越严重。

哎！老爸，你这个大糊涂可别遗传给我，让我变成小糊涂啦。

我还以为我们家遭小偷了，不偷钱，就偷我妈那手机呢！哎，如果爸爸再犯糊涂，妈妈再发脾气，受伤的终究还是我呀！