手机的利与弊800论文20篇

最近，爸爸和妈妈都迷上了手机。每天一有空就拿出手机看两眼，对我和妹妹不理不睬。我想和爸爸打乒乓球，爸爸说：“没空，你找同学玩吧！”妹妹想和妈妈玩过家家，妈妈说：“朋友给我来消息了，你和哥哥玩吧！”于是我和妹妹想了一个天衣无缝的计划，准备让爸爸妈妈“戒机”。

转眼到了星期天，我们决定实施计划。虽然是星期天，但爸爸妈妈的眼睛却没有“放假”，一直盯着手机看。我和妹妹计划第一步：妹妹想尽一切办法让爸爸妈妈放下手机离开，而我去把手机藏起来。第二步：我约爸爸打乒乓球，妹妹约妈妈去逛超市。

计划开始了：机灵鬼怪的妹妹走进爸爸妈妈的房间，很快她就跑出来给我一个OK的手势。我等他们一出去，就赶紧找机会把爸妈的手机藏起来。一切非常顺利，爸爸陪我打球，妈妈和妹妹去超市了。

我们玩了一个上午，爸爸妈妈都不耐烦了。我们又想了一个办法：和爸妈一起看书。刚开始我们都看得津津有味，但过了一会，爸爸疑心大发问我们：“你们俩今天怎么这么反常？有什么猫腻，快从实招来？”妹妹害怕了，只好如实交代。爸爸妈妈知道真相后，觉得很惭愧，他们也给我们立下了保证：保证以后少玩手机，不再成为“低头族”。

现在爸爸妈妈一有时间就陪我们看书，玩耍，我觉得特别开心！所以我劝天下的“低头族”早日放下手机，多陪陪孩子，多看看这五彩缤纷的世界吧！

嗨，朋友，你是不是一边走一边和别人说话？你是不是一边坐车一边低头看小说？当你发现你已和我形影不离时，你是否了解我的身世？

1902年，我的祖先出生在美国肯塔基州默里的乡下住宅内，他是一个叫“内森·斯塔布菲尔德”的美国人亲手制造的。那时他还不能叫手机，只能叫无线电话装置。

1938年，我的爸爸出生在美国贝尔实验室。那时我们家的地位可高了，我爸爸在为军方做事。

再后来，我想想，后来就轮到我出场了。向朋友们隆重介绍我自己：1973年4月，我出生于美国著名的摩托罗拉公司工程技术员“马丁·库帕”之手。真该感谢这位善良的人，是他让我一出生就和大家打成一片，为大家的生活和学习带来了些许方便和乐趣。我的诞生在当时影响可大了，那家伙，直接意味着一个新时代的开始—无线通信的诞生。说起我的诞生，马丁·库帕直乐，他说，“我的灵感来自于电视剧《星际迷航》，当我看到剧中的考克船长在使用一部无线电话时，我立刻意识到，这就是我想要发明的东西。”

1987年，我的哥哥摩托罗拉3200，也就是当时非常流行的“大哥大”漂洋过海，进入中国市场。从此，我的兄弟姐妹们纷至沓来。我们正式在中国生根发芽、开花结果。如今我的孙子也已咿呀学语，我们快乐的一家正伴随着快乐的国民，昂首走在幸福的大道上。

可是，我还要郑重其事地告诉小朋友们，你们可要正确的对待我，和我保持正确的距离，弄不好我会让你全军覆没，哭笑不得，望小朋友一定三思而行、好自为之！谢谢。

我的奶奶，其实一直想买一部智能手机，用来上微信，看新闻，等等。可是呢，她又怕浪费钱，终于在上个月，我和妈妈决定给她买一部。

奶奶说可不能买贵的，我就决定给她买一部一千多的“魅族”手机，妈妈也同意了。而教奶奶使用手机的任务也交给我了。我先给奶奶装好了电话卡，设置铃声，下载了软件，把字体调大，奶奶看到了我的这一气操作就打退堂鼓了，说：“哎呀，好复杂，早知道不买了，浪费钱。”我说：“您不要害怕，这些操作我做过了，就不用再做一遍了。我教您的都是简单的。“

首先是教奶奶开机，解锁屏幕，打电话，接电话，等等。我还把“下拉快捷开关栏”划出来，叮嘱奶奶说：“这个流量不用了，流量开关一定要关。如果流量用超了，费用会很多。”奶奶说：“哦哦，晓得了。要注意，要注意。”

“还有一件事情，不能乱给软件发送短信的权限，因为这可能会扣电话费。”奶奶点头，好像是听见了考试的重点。

接着教奶奶长截图。我指着手机屏幕上的新闻给奶奶说，您看这篇新闻很长，屏幕上都显示不完，是不是新闻下面的内容也要截到。我又示范到，同时长按音量加和电源键，咯，跳出来了黑色的界面，中间显示着一个白色的细方框，屏幕的内容缩小进这个方框里。我对奶奶说，您拖动这个方框的下面一边，截图跟方框是不是变长了，继续拖动，新闻里所有的内容都包括进去了。这不，一张很长的截图就截好了。

到奶奶操作了，不知怎么的，她很难做到两个键一起按。一会儿只按了音量键，音量条跳出来了。一会儿只按了电源键，重启的界面都跳出来了。我分别就握着奶奶的俩只手，奶奶也很仔细地看两个按键在那里，终于黑色的界面跳出来了，我教奶奶试着拖动方框的下面一边，终于成功了。

后面奶奶就越来越熟练了，之前还需要找一下按键在哪里，后来看见喜欢的新闻，下意识就能截图。

我觉得最难教的就是返回的操作了。这部手机有个很小的圆形按键，轻触它是返回是上一级，重按是返回桌面。这一系列的操作对于奶奶来说完全搞不懂。我说就把虚拟键打开，那个简单，奶奶的倔脾气也上来了，她说不想用这个。

我终于理解了当一个老师的不容易。

我为了演示返回操作，点开了微信朋友圈。对奶奶说，假设您浏览过朋友圈了，怎么返回微信首页呢。“那不就是按底下的‘圆圈圈’。”奶奶说着把按键按了下去，可是却回到了桌面。

我这个“老师”终于知道奶奶的“毛病”了——她似乎掌握不了轻和重。于是我又握着奶奶的手，说：“还是刚才的问题，怎么回到微信首页呢，就是轻触。或者您假设按键是可以按下去，那么就是按了按键，却没有把按下去。”我试着握着奶奶的手体验这个过程，终于成功地返回“微信”的首页了。“您看您又去浏览朋友圈了，怎么回到桌面，那么就是好像把这个按键按下去。”我也是握着奶奶的手返回了桌面。

这一次用今日头条做实验。“假设您浏览过这篇新闻了，怎么会回到今日头条的首页呢。”奶奶听到这个问题很懵，我说：“是不是和刚才一样轻触。”哦，奶奶似乎理解了，自己按着按键回到首页了。我问：“那回到桌面呢。”奶奶好像也明白了，说：“就是‘按下去’嘛。”

奶奶用了好几个星期终于适应了返回的操作。她还拿着手机给我说：“其实会了也不难。你看我逛淘宝，这个商品看完了，轻轻按一下了就回到淘宝首页了。”

我的奶奶，终于能基本完成对智能手机的操作了。我也是当了一次老师。

几年来，随着智能手机的急速发展，人与人之间面对面的沟通变得艰难而稀少；人们不愿再翻开一本本纸质读物，“低头族”遍布城市的各个角落。这不由得令人们开始对手机产生质疑，人们想要通过放下手机、远离手机来解决，然而我们真正需要的，应是直面这些问题。

设想一下，当初人们通过煤炭来发电，炼钢，促进了全球的科技与经济的发展，当人们发现污染会影响到人类的生活后，选择的不是寻找清洁能源，而是直接放弃电力，放弃工业发展，将会是怎样一番美景，我们所生活的混凝土森林，可能会变成一片泥泞的土路吧。

人们不应因科技发展带来的负作用而受到惊吓，吓得选择放弃发展。发展是有代价的，不付出此代价就不能看到更好的明天，正如英国地理学家所说：“整个社会由于科学迅速发展得到的好处待以弥补其所造成的损害。”

之所以智能手机带来种种问题，是因为刚刚进入人类社会不久，一位位项目总监急于把技术投入市场，却无人教会大众如何与其融洽相处，才导致人们对手机过度依赖。

人们不够信任手机，认为其不如现实生活中的种种事物，只是因为技术不够成熟，如果手机词典能查一个个单词在各个词典中的全部释义；各个平台能够形成系统化的研究课题论文，而不是像公众号上的碎片式文章。由此可见，解决手机问题，需要的是开发者与用户的共同努力。

手机的价值不可估量，能够将众多人的智慧汇于一体，能加速人与人的交流，观点与观点的碰撞，让观点变得更具说服力。能与相隔于千里的人相聚一堂，是人类一直以来之所求。

智能手机，是社会、科技发展的综合产物，问题随之而来。但我们坚信，问题并不根属于发展，更不会根属于科技。唯有直面问题，坚持改进与发展，手机才能在有朝一日，向人们展示其万钧之力。

1967年，美国人阿姆斯特朗成为第一位进入外太空的地球人，当他注视着地球时，就被地球的美丽而深深折服了。他说：“这是一个蓝色的星球。”是啊，地球上的海洋面积远远地超过了陆地面积。因此，地球看上去更像是一颗散发璀璨光芒的明珠，一颗偌大的水球。

在这颗古老而又充满传奇的星球上，孕育了无数不可思议的生命，承载了无尽的希望与寄托，它俨然已经成为所有人心中的大家庭，都被它的魅力所震撼着。

可是，地球的魅力却被人们无情地剥削着，它的美丽也早已不复从前的模样了。随着人类社会的飞速发展，给这个我们一直赖以生存的家园带来了不可避免的灾难，让我们的家园伤痕累累，不知道还能给我们的子孙后代留下些什么，或许，是许许多多的环境问题，或许是所剩无几的资源，或许，是地球人的最后一滴水，最后一只鸟，最后那满目疮痍的繁华。

近年来，一些全球性的环境污染，自然灾难越来越频繁地发生，无时无刻都在威胁着人类的生存与发展，面对这些环境问题在日益恶化，我们难道不应该从自身反省，及时找到不足吗？

不！大多数对这些现象依旧是无动于衷，并没有做出丝毫的行动，仅有的反应也是变本加厉的索取以及破坏，大多数人都被那巨大诱惑而蒙蔽了双眼，同时也湮没了自己的良心，让我们的家园饱受其摧残。人类在谋求自身的发展，这原来只是无可厚非的事情，可是却在谋求发展的同时，给地球造成了深深的伤害，这是不是逐渐偏离了曾经的轨道，违背了发展的本意呢？

我想。塑料袋，一次性木筷这两样东西大家一定都不陌生吧！它们几乎已经成为我们日常生活的必需品了，的确，它们给人们的生活带来了极大地便利，可是，它们给地球所带来的灾难也是我们无法想象的，每年因为它们的存在，就要失去多少了土地？多少森林？这些恐怕只是些无人问津的话题吧！

所向往的蓝天白云，参天大树也许就在我们的一念之间，当人们在为各种利益而奔波时，不妨停下脚步，留意一下你身边的一草一木，因为它们也需要被欣赏，被保护。

为了拥有一片净土，请善待我们共同的家园吧！为了地球的美丽能够永久流转，请伸出我们的双手，贡献一份微薄却又伟大的力量，因为我们只有一个地球。

手机在当今这个信息时代，运用太广泛了，几乎人手一部，但每个人对手机的理解是不同的。

年轻人说，手机能订餐交友，购物等等，很是方便。老年人说，手机可以打电话，给远方的亲戚发短信，沟通便捷。家长说，手机耽误孩子学习，对眼睛不好，孩子学习不好都是手机闹的。学生说，手机可以用来玩各种各样好玩的游戏，和同学们聊天。我说，手机是我的老师，教会了我很多东西。

手机是我的老师，帮助我解难题。在学校，有不会的题可以问老师，问同学，可是在家里写作业，遇上不会的题，爸妈解答不了，又没有老师和同学在身边，这时打开手机找度娘，就可以轻松解决，不仅有答案，有解题思路，还有老师视频讲解，通俗易懂，很是神奇。

手机是我的老师，教会我认识许多生字，每每我写完作业无聊的时候，都会打开手机，刷会微博，从头到尾都翻看一遍，发现许多有趣的内容，我翻着翻着停了下来，看到一个帖子，标题是，中华五千年的汉字，以你的名字来代表空中所有星星中代表的一颗星辰，一个汉字我点了进去，已经有100多万人参与了，把大家已经不再用，淹没了的汉字重现在世人面前，让人们知道有许多我们不熟悉，不认识的字，也存在这世上。每多一个人参与，就会多一个字出现，大家都来唤醒这些沉睡的汉字吧！我也因此认识了更多汉字。

手机是我的老师，教会了我读书。手机，其实可以算作一本书，手机里有我们平时买不到，读不到的书，从手机上看书既省钱又丰富，不是很好吗？可是有人说看手机时间长了，会伤害眼睛，现在不用担心了，手机可以把书中的内容读出来你听就行了，这样很方便，你可以边干家务边听，边洗脸边听，既不伤害眼睛也不耽误做家务。自从听老师的推荐，开始手机听书，我的阅读水平也提高了不少，我们应该多读书，读有用的书。

这就是我的老师，手机一个功能强大，能教会我很多东西的老师，我们只要善用手机，它会发挥出很大的作用。

【摘要】作文教学中，常会发现一些学生的作文缺乏真情实感，无病呻吟，那么，如何让学生作文有话可说？本文中，笔者提出开放式作文训练的一些独到见解，以及多样训练、提倡创新、展示作品，形成竞争、留心生活、积累素材等方法。并且提出了开放式作文的批改、讲评应当注意的事项。

【关键词】开放作文 作文创新

作文教学中，常会发现一些学生的作文缺乏真情实感，无病呻吟，夸大其辞，内容失真荒诞，生活积累少，思想深度不够，阅读面偏窄，缺乏技巧等问题。导致一提到作文，往往学生怕写，老师怕改。针对这种现状，根据初中学生的心理规律，我进行开放式作文教学尝试，激发他们的写作兴趣，培养他们的写作能力。

1.开放式的作文训练

（1）多样训练，提倡创新

心理学认为：当一个学生对某种学习产生兴趣时，他总是积极主动，而且心情愉快地去学习，不觉得学习是一种沉重的负担。有兴趣的学习不仅使学生全神贯注，积极思考，甚至会达到废寝忘食的境地。所以，平时的作文训练要形式多样，使学生如同游戏，兴趣盎然。作文题目不必固定，可结合实际情况因地制宜地布置作文题。如学习《我的叔叔于勒》一文，分析讨论菲利普夫妇的性格特征时，趁热打铁让学生进行课堂辩论赛"我眼中的菲利普夫妇",让学生多角度思考，组织学生进行正反方辩论赛，使学生学会用辩证的思维思考问题，从而训练他们的思维创新能力。这样的训练既能让学生深入了解课文，拓展思维，又能提升学生的作文能力。再如，临近中考，离别在即，很多学生偷偷利用上课时间写纪念册留言。显然，严厉禁止不可行，于是，作文课上我请同学们推出几本文采颇佳的留言册，请留言的同学谈谈留言的初衷和感想，引导学生回顾了初中三年自己难忘的人和事，课后写成文章。因为贴近了学生的生活，学生有话可说，课上发言积极踊跃，课后习作充满了浓郁的生活气息，真实可感。

（2）展示作品，形成竞争

习作发表，最能让学生体会到成功的乐趣。学生体验到了成就感，愉悦感，会更加热爱写作，乐于写作，这符合"从动机走向目的"的心理学教育规律。为此，我特别在黑板报设置了"佳作欣赏",展示周记或作文训练中的优秀作品，每周更新一次。同时，鼓励学生向校刊《白沙》投稿。()看到自己的习作荣登每月一期的《白沙》校刊，学生们引以为豪。这样一来，学生的写作热情空前高涨，写作的数量和质量大大提高。

（3）留心生活，积累素材

"留心生活处处有学问".生活是写作的源泉，是写作取之不尽、用之不竭的宝库。因此，引导学生观察生活，留心周围事物，收集积累语言材料，思考人生，然后用文字记录下思想的火花，这就为写作积累了丰富的素材，只要胸中有物，源头有活水，学生就有了写作的自信，自然不会再将写作文视为一件苦差事。

2.开放式的作文批改

教师命题——教师指导——学生写作——教师批改，传统的作文模式最大的弊端在于学生处于被批评的被动地位，不利于学生创造思维的培养，限制了学生的主动发展，忽视了学生的主体地位和意识。如能引导和指导学生参与作文评价，可以提高学生的审题能力，立意能力和鉴赏能力。

值得一提的是，组织学生批改作文，教师要切实加以引导，不能放任自流，教师首先要做好做足示范，切切实实地指导学生掌握作文批改的要求：一看思想内容。如中心是否明确，所选材料是否能为中心服务，详略是否得当，观点是否正确鲜明等。二看表达形式。如遣词造句，标点符号是否恰当，语言是否简洁流畅生动等。有了明确的标准，评分就不会随意了。

为调动学生批改作文的兴趣和热情，教师组织学生批改的方法宜多样化：①作文水平较好的学生独立自改，教师提出具体明确的要求。学生自改，力求悟出为文之道，有所提高；最后综合学生自评和教师评语。②分组互改，按照学生作文水平的高低，水平高的搭配水平低的，四人一组，学生相互学习，取长补短，共同提高；③组织学生集体改，即抽样批改，挑选一两篇有代表性的文章（好差兼有）打印出来分发给学生，教师引导学生批改。学生在批改过程中，教师可在各组间巡回辅导，一方面帮助学生解决批改过程中遇到的各种疑难问题，指导推选范文和拟写评语，另一方面，可随时发现并解决学生批改中出现的问题。

3.开放式的作文讲评

开放式的作文讲评的目标是及时仔细审阅整理，总结经验得失。作文训练的最后一环也是非常容易忽视的一环，就是对学生作文进行评讲。作文讲评是作文批改的延续和发展。作文讲评就是要让学生及时明了自己作文和全班作文的情况，确实知道"不该怎样写",从而发扬优点，改正缺点，它既是本次作文的终结，又是下次作文的开启，它能增强学生写作信心，巩固写作兴趣，激发写作积极性，对提高学生写作能力大有帮助。

讲评中我力求典型讲评和学生讲评相结合。典型讲评用以指导全班，以优秀带动一般，对典型作文进行深入细致的分析，引导学生明优劣，明得失。学生讲评则可以让学生自我教育，互相启发，共同进步。优秀习作的作者现身说法，汇报自己的写作经过和心得体会后，教师组织学生讨论，评价得失，最后师生共同小结。对于佳作交流的学生，每次要轮换，以此激发更多学生的写作积极性。

经过一段时间的训练，写作中敷衍了事和抄袭现象少了，校刊《白沙》上习作发表数量显著提高。我坚信，只要我们在作文教学中采取切实可行的方法，学生的写作兴趣一定能提高，学生的创新思维一定能激活，创新作文能力一定能提高，创新人格一定能得到长足的发展。

你曾经有没有想过，如果没有手机会怎么样，当你在外地打工，想跟你家人说话时你就必须寄信，信要两到三天才能到家里回信可能也要两到三天才能到你的手里，这最少也要四天功夫，可是手机两三分钟就可以通话结束了。

假如没有手机，你工作需要帮忙，肯定是来不及的，但是受机一个电话或是一个信息就可以了。假如没有手机，你遇到困难或是危险的时候，就来不及通知家人或朋友，要是事后才说，可能已经晚了。

手机的功能多少大，假如没有手机，很多事情都做不了，有了手机，就可以解放很多邮递员。

手机是一种好产品，虽然功能没有电脑的功能大，功能多，但是手机比电脑小容易随手带。现在的手机差不多都和电脑的功能差不多了！

每次看到手机，我就会想到那一次的犯错的经历。

记得那一次，妈妈答应我期末考好了就奖励我一个手机，于是我抓紧时间复习，考试的时候检查了3遍才交卷，终于考出了一个好成绩，妈妈也遵守约定给我买了一个手机。

我高兴极了，时不时拿出来玩儿。那天我正在玩手机，妈妈说：“你不要玩儿了，赶紧去睡觉吧，下午还要去上课呢”。我没有理会她还在玩儿，妈妈很生气，直接拿走了我的手机，没办法我只好乖乖的去睡觉并且很快就睡着了。过了一个小时我醒了，发现妈妈出去遛狗了，于是一个念头在我脑海里蠢蠢欲动——去找我的手机。

中午我看到妈妈拿着手机走进了我的房间，可妈妈出来的时候手机却不见了，我觉得妈妈一定是放在高的我够不着的地方，我想了一下估计是在我的书柜上，一下子就找到了，“哈哈，我太精明了”，可悲剧也就在这时候发生了，妈妈摆放在柜子上柜顶上的瓷娃娃被我不小心碰到地上了，变成了四块碎片。我吓坏了，心想：“这回完了，一定会被骂死了，最重要的是以后更不要想玩手机了。”我赶紧把瓷娃娃放到了书柜最里面，还把手机又放回去，祈祷着千万不要被妈妈发现。这时，妈妈回来了，果然没有发现，我在心里暗暗窃喜。可是过了几天，妈妈在整理柜子的时候发现瓷娃娃不见了，她先问了爸爸，又问了外婆，他们都说不知道。我的心里也五味杂陈，既紧张又害怕，这时妈妈把目光投向了我，我装作很认真的在写作业，心里却像有一只小兔子在蹦，一会儿妈妈走进我的房间问：“瑶瑶，我的瓷娃娃你看见了吗？”我小声的说了一句看见了，妈妈马上问我在哪里？我唯唯诺诺地说在书后面，妈妈让我拿出瓷娃娃，我一拿出瓷娃娃就吓哭了，边哭边说：“妈妈，我不是有意的，”妈妈说：“不要紧张，犯了错不要藏着掖着，大胆的说出来，这样下回才改正。”

现在我还时常想起这件事，它让我明白做人要光明磊落，要勇于承认并改正错误。

斗转星移，时光飞逝，一转眼到了2050年。我——未来的电子产品设计师，设计出了一款全新的“万能”手机。

一拿到手机，你只会看到一个透明玻璃，上面有一个小黑点。你也许会问：“怎么打开呢？”你只需把脸凑近些，仔细观察，会发现小黑点其实是一个全息投影。你用眼睛对准投影仪，投影仪会扫描你的眼球，并记录你的名字。之后，透明玻璃会立刻消失，仅仅只剩下一个投影仪，投影仪会放出一个全息桌面，这时就可以使用啦！

作为一部手机，必须要方便通信。如果你点击一下长得像电话一样的图标，就会出现一个拨号键盘以及一个记录表。记录表上根据你的拨打电话次数，来显示你可能打的电话。拨号键盘上有1-9九个数字，可以直接拨号码。输入对方号码后，对方的人像便以全息图像的形式投影出来，展现在你面前。手机上的动感传感器会令你感受到对方的实体。当然，如若动感传感器检测到你们在打架，会自动关闭动感传感器哦。

如果你想听歌，那么按下“娱乐”图标，你会立刻成为一个个原子，进入一个特殊的空间。它有许多房间，你可以根据提示找到你想要进入的音乐厅。打开门，会看到一个如同KTV一样的地方，你在里面可以点几首你喜欢的歌，戴上微型麦克风便可以听、唱你最喜欢的歌了。

有许多马虎的人会感到忧愁：“手机没带怎么办？”没关系，手机会在你的身上安装一个移动召唤器。你如果忘在家中，便可以按下召唤器上的红色按钮，手机会立刻启动推进器，以光速飞到你的身边。如果你的手机被偷了，便先按下黄色按钮，手机会把位置、周边景物投放到你们眼前。假如你发现小偷正携带你的手机在高速上飞驰，你可以立即按下绿色按钮，手机便会用电击打晕所有人并报警，然后在玻璃上钻个洞，飞回你身边。如果手机在别人的兜里，你只要按下绿色按钮，手机会在小偷口袋中放一个定位，启动静音引擎，神不知鬼不觉的飞出口袋，并通知警察局。接着立刻启动光速引擎，回到你身边。

“万能”手机还有很多功能，如瞬间传送、急救治疗、虚拟键盘等等。这些功能还远远没有达到我想实现的目标，我以后还会不断加以改进，制造出更加万能的手机。

当我写这篇作文时，您可能还在看手机，可您平时一直嘱咐我：手机有辐射，只能为通讯的工具，要少看，少玩。

小时候不知道手机是什么，当我渐渐了解手机后，知道手机不光是能打电话还能收发信息，联网后简直一台小电脑！记得那时您给我做了一个好榜样。跟您在一起时您很少接触手机！可再看看现在，您的变化让我吃惊，让家人吃惊，是什么让您有了如此大的变化？难道手机真有那么大的魔力？让我难以置信。

四年级刚入学时，我还沉浸在手机游戏中不能自拔。视力不仅有下降，而且还有不自觉眨眼的毛病，眼睛总觉得干涩涩的。您为了让我改掉这个不好的习惯，以身作则坚持不碰手机。陪我看书学习，定时滴眼药水，渐渐地我忘记了手机，一心一意地开始学习，眨眼睛的毛病也没有了。正当一切恢复正常时，您有经不住对手机的渴望，时不时地玩一下那可恨的手机。更让我气愤的，也是在意料之外的是您又买了一个新手机。在往后，您的同事送了你一件说是防辐射的衣服。这样一来，您对手机就毫无抵抗能力了，现在不是您看不下去我，而是我看不下去您了。我想对您说些什么，又不知怎么张嘴，考虑了很久终于鼓起了勇气：“您怎么这么没有节制的使用手机呢？”您从身边拿起那件衣服，裹了手机两圈，让我打你电话。果然手机无法接通。你又试着裹了一层，我再去打电话，电话通了。这件事情后，您接受了我的意见，减少了使用手机的频率，但是我很快又发现了一个新问题：在微信群里有些信息是妈妈三更半夜发的！有一天放学后，在用您手机查看作业时，无意中发现您晚上发的信息竟然比白天多很多。难怪你说白天上班感觉到困和累，现在手机已经打乱了您的生活规律，您要求我做到的您竟然会控制不住，您知道我有多无助吗？我想我要用我的行动来影响您。我要告诉您看书就要看纸质的书，不用手机看电子书；放松时可以看看电视，不能盯着手机的小屏幕看连续剧…。。我多想让您回到以前做我的好榜样啊！

妈妈我只想对您说：把手机当做通讯的工具而不是生活的一部分，让我们远离手机，去体会生活的乐趣；让我们远离手机，去感受外面的世界、去感受大自然的奇妙吧！

世界上最遥远的距离，不是我站在你面前，而是你在低头玩手机。

如今，手机成了大众的宠儿，可同时也一步步地拉远了人与人之间的距离。

不管我走到哪里，都能看到路边的男女们低头玩着手机。刷微博、玩游戏、发微信……我曾经在网上看到过这样一则新闻：上海的一名乘客在站台候车时，只顾着边走边看手机，随后径直从站台一直往铁轨上走去，场面颇为惊悚，幸好当时没有列车进站，不然后果可想而知。我想提醒那些低头族们，手机诚可贵，生命价更高啊！

寒假时，我去表妹家做客，一进她房门，就看见表妹盘着腿在床上玩着手机，我在她眼里是一个跟不上时代变化的人，我不会玩手机，也不知道她们口中的“Wifi”。她玩得乐滋滋的，完全没注意到我。正当我喃喃自语时，婶婶就进来了，她把我拉到阳台，悄悄地告诉我关于表妹的事情。原来表妹因为迷恋手机，日常生活里除了吃饭、睡觉、写作业，其余的时间几乎都在玩手机，不同家里人沟通，整个人都变得木讷了。在我心中，表妹一直是个开朗活泼、品学兼优的好学生，可是她现在只会低头玩手机，连我这个同她一起玩着长大的姐姐都不理睬了，让我心里很难过。经过我几番劝说，她才放下手机和我一起出去逛街，渐渐地和手机拉远了距离。

很多低头族们往往只顾着玩手机，忽略了身边的亲朋好友，使大家的距离变得越来越远。过分迷恋手机就如同一般，使我们的热情渐渐被消磨掉。所以，请放下手机，多和身边的人交流吧！

“碎片化”意指完整的东西被分割成了诸多零块。我们的生活，其实也在悄然无息中被分割了。

周末的早晨，阳光洒进窗户，睁开眼第一件事便是打开手机，看看微信，刷刷朋友圈。看完手机后，刷牙、洗漱、吃过早饭便带上手机拿起书包出门了。

用手机打开共享单车软件，快速地扫上一辆车，顺便回复、点赞几条朋友圈，便骑去了地铁站。坐地铁的同时，不忘蹭一下WIFI，看几条新闻过渡一下。

来到了补课班，姑且放下手机，认真听课。上完课，用手机将作业拍下，再次乘坐地铁回家。吃了午饭，看看微信订阅号中的文章，时而感慨时而发呆。看完文章，边听着手机里的美妙歌曲，边做作业，很是惬意。

吃过晚饭，打开手机看看明天的天气，再看会儿电子书，用手机定好闹钟，便早早地上床睡觉了。

回顾这看似充实的一天，我深刻体会到：其实手机并没有真正给我带来什么，反而，使我的生活在碎片化中被消磨了。手机上看的大多都是娱乐信息，对我的学习、生活并无太多帮助。随身携带一本课外读物或英语单词本，比把碎片的时间浪费在手机上要明智许多，也能更好地提高学习效率。

合理地使用手机，使碎片化生活绽放光芒！

担当，是一种美德，一个人，一个民族，一个国家都需要学会担当，并在担当中发展。

对于个人，担当有利于实现自身价值。每个人，自出生起便在社会中扮演着各自的主角，担当起各自的职责。但仅仅是做好这些还不够，我们还要勇于担当他人不愿担当的职责。支教天使赵小亭，她便是勇于担当的楷模。在大山里，她担当了一个勇敢的支教者，三尺讲台上，用她的担当释放出生命的芬芳。假使她像有些人一样，一味贪图假期的快乐，不愿担当一个志愿者，那么也许她的一生就将平凡地度过。

学会担当起那些艰难的职责，在担当中挑战自我，自身价值就会在一次次担当中得以升华。

对于一个民族，担当同样至关重要。中华民族在重重天灾面前，正是发扬了这种勇于担当的精神。汶川地震虽已过去，但它永远烙在了中华民族的骨子里。灾难面前，整个民族共同抵御，一方有难，八方支援，大家共同担当了苦难。严峻的自然环境，阻塞了的山路、公路，并没有挡住中华民族担当的脚步。一批批的志愿者、解放军战士，都是担当起民族职责的使者，他们代表整个民族，勇于担当。

如果这种民族的担当失去了，整个民族便会松散、失去凝聚力。所以担当对于名族来说必不可少，它铸就了整个民族的魂。

对于国家，担当更是维持自我在国际间地位的决定性因素。当今世界国与国之间竞争日益激烈，一个国家要想稳稳立足，必定是需要担当必须职责与义务的。哥本哈根会议中，中国便提出了担当共同而有区别的职责这一号召。这说明中国已理解和学会了担当，并期望各国共同担当起保护地球的职责。从另一方面说，若中国并未提出这一号召，会议必将被资本主义强国所控制，出现一些不公平、不合理的条约。

此刻，应对国际金融危机，各国更需学会担当，担当起对内保障民生，对外维系世界经济稳定的职责。

个人、名族、国家三者本身就紧密联系。三者应共同担当，用实际行动诠释担当二字。

光阴似箭，二十年转瞬即逝。科学技术突飞猛进，许多东西都变得很神奇了，就连人们常用的手机也不例外。

二十年后的手机和现在的手机外表一样，可是价值却不一样了。可以说他是一个呵护老年人的护士，也可以说他是一个诲人不倦的家教。有时候一些老年人血压高，但家人要出去工作，那么，只要家里备了这种手机就不用怕了，因为手机就会自动显示出急救方法。同学们经常会遇到一些难题，只要手机在面前，你把题目报出来，他就能自动为学生解答。

这种手机不但能当护士。家教，还能环保。手机的充电孔旁还有一个超小的孔，是用来过滤的。把他带到路上，就会把周围的废气吸进来，如一氧化碳。二氧化碳等。再由小孔进行过滤，把废气变成一种清香的气味排放出来，萦绕在人的周围，令人心旷神怡。

这种手机这么好，究竟什么时候出现?只要我们努力学习，努力研究，相信二十年后，它们将出现在我们面前，为我们服务。

今天，我们家遭遇了“小偷”。

在爸爸上班走后五分钟后，家里就发现“丢”了东西。只见妈妈先是脸一红，走到我旁边，伸开双手，似乎要问我要什么，妈妈见我许久没开口，便严厉呵斥道“把我手机拿来”。我歪着痴迷的脑袋“谁拿你手机啦？”我把头一摆，我不认这个错，妈妈有些将信将疑。

聪明如我开始推断，爸爸在柜子上拿了三次，一次拿他自己的手机，二次拿钥匙，那第三次肯定拿的是我妈的手机。

可妈妈不相信，爸爸又不是低智商，连口袋里的轻重都衡量不清，我想了一想，妈妈说的也对。

我翻来覆去的帮妈妈找手机，妈妈的卧室、厨房、餐厅，统统找了一遍，就剩把房顶搜一下了。

正当妈妈的脸急得通红时，奶奶叫住了妈妈，说爸爸多拿了部手机，把妈妈的手机也拿了去，我和奶奶哈哈大笑起来，原来爸爸就是偷手机的贼。

只有妈妈没有笑，我说我去帮她取手机，她不让我去。哎！她这犟脾气，终究也改不了呀！还有爸爸这糊涂病，越来越严重。

哎！老爸，你这个大糊涂可别遗传给我，让我变成小糊涂啦。

我还以为我们家遭小偷了，不偷钱，就偷我妈那手机呢！哎，如果爸爸再犯糊涂，妈妈再发脾气，受伤的终究还是我呀！

未来是我们美好的憧憬，我是一个活泼的小男孩，我常想未来的世界是什么样的，电视会变什么样的，电脑又会是什么样的。这段时间，我又迷上了手机，我就说说未来的手机。

转眼间，20年过去了，我已是继乔布斯之后的苹果公司总裁，此时，我正带领我的团队设计（苹果157s）设计好了，第一个试用者就是我，“为你弹奏萧邦的夜曲……”我的手机铃音吃了，我习惯性的捞了一下包，差点忘了，我的手机正是我手上这个戒指，我想了起来，这款手机可以自由变换开关：戒指、手链，它都能变，我看了一眼戒指，电话把上切换到了接听模式，这款手机能通过你的眼神来分辨你要接电话还是打电话，挂断了电话，我马上看了一下时间，“请问您要哪个国家的时间。”手机管家问，“中国。”“现在是中国时间11点30分。”“耶！下班喽！”我欢呼。于是我把手机切换成游戏模式，开始玩起了游戏……这款手还可以变颜色，想到明天就是圣诞节，我把手机的变成了红色，墙纸也变成了圣诞节。收好工文包，我高兴地上了车，回到了家……

未来的手机，你现在虽然只是我的一个想象，我相信只要我努力学习，认真听讲，你一定会变为事实，造福于人类，贡献于人类。

高一时，离家住校，得了个手机，用于和家人联系。老式键盘，配置很低。开始的时候，记不住九键盘上的字母，打字很慢，发短信很累。后来，因为迷上了qq，天天和不认识的陌生人聊的开心。结果是我有一天发现自己打字很溜。

高二时，看到同学偷偷带了手机来学校，我凑过去瞧她在玩什么——那是我第一次看到触屏的智能手机，觉得无比神奇。我突然有种落后于时代的落寞感。

我想起初中时，和同桌后座讨论以后想要什么样的手机，后座说自己以后长大一定要买个滑盖的，很方便。而我则想要个翻盖手机，因为每次看到别人翻开手机盖，就觉得很酷。

然而等我们真的长大了，没有人再纠结手机还要不要盖，人人拿着智能机，手指轻轻滑动，世界都在手中!

第一次，拿到智能机，无比兴奋，觉得很神奇，也特别方便。我觉得老式手机要被时代淘汰了。当我听说诺基亚还要继续生产键盘手机时，我心里想这公司老板真蠢!不过我们也要体谅不适应时代和智能机的老一辈们!

可是没多久，我突然无比怀念从前的老式键盘，我觉得自己患上了一种名叫“触屏恐惧症”的病，我直觉一定还有人和我一样患上了这种病，我的手指在屏幕上滑动时忍不住瑟缩，想要逃离。我觉得只有从前的老式键盘，敲击起来才有触感，因此我不愿意用平板，也许以后还得再买个老式键盘机，也许别人不解，但我想，智能手机当道的时代，不代表老式键盘也已被埋没淘汰!

如果你独自驾舟环绕世界旅行。如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样，一盒扑克牌。一幅美丽的图画。一本有趣的书。一个百音盒，还是一只口琴…

似乎很难作出选择？

如果你问到我，我会毫不犹豫地回答我会选择一部手机。

一部手机！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以拍许多美丽的风景，闲暇之时，通过手机和亲人朋友聊天，分享旅行中的故事。

你们知道我为什么选择一部手机吗？因为每到无聊的时候，我可以打游戏来消磨无聊的时光。看到美丽的风景就用手机拍下来，想家了可以给家人打个视频电话，可以跟家人分享旅行中的趣事。

你总不能在无聊的时候不做一些事情，打破无聊的环境吧，比如游泳，拍照，听歌曲…

所以，我愿意坐在自己的船里，听歌，和家人朋友聊天，玩一玩小游戏。然后，我会在船上躺着，回想今天做了什么，然后在脑海中例个单子，再想想今天有什么事情没做，或者又是哪些事情做错了。这真像我出来游玩只是为了完成任务似的。

一部你喜爱的手机就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的一个梦幻王国。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式来旅行。

现代的电子产品发展得越来越快，有智能手机、平板电脑……科技的进步，却带给一些人无法逆转的痛苦。聚会时，大家都在低头玩手机，原来大家一起聊天热闹的场面再也看不到了，朋友之间的感情变淡了；小朋友们沉溺于手机里的游戏，学习成绩下降，视力低下。

假如我是一部手机，我先会让那些刷屏的叔叔阿姨的手机上出现一道很难的题目。如果回答错误，我就会自动关机；如果回答正确，我就会继续出题，而且题目还会越来越难，直到难倒你为止。我会让那些生活中不交流的哥哥姐姐手机上出现一个提示，如果他们忽略提示，我就立即关机，让他们不能在手机上聊天，只好面对面交流。这样做才能有效控制“低头族”的人数。

假如我是一部手机，我会在喜爱我的小朋友家落户。如果他的学习十分上进，从不打游戏，我就会额外帮助他一马，让他“更上一层楼”。如果他学习成绩中等，经常沉迷于网络游戏，我就会在他开机时出一道题目，让他来解答。答对，继续答；答错，立刻关机，我曾经在一位对网游上瘾的高中生家落户，他一获得我就立刻玩游戏，直玩到没电为止。于是，我每天都累得头昏脑胀、眼冒金星。小主人也一样，一个月过去了，他的成绩犹如飞行员跳伞——一落千丈，还戴上了自以为酷炫的小眼镜。我看在眼里，急在心里。我决定帮助他。有一天放学他回到家里一看没人，就把书包一扔，一屁股坐在沙发上，热情地拿起我，准备“大干一场”。可一打开游戏软件就傻眼了。原来，我在小主人不在家时，精心准备了一份大大的gift，让小主人“高兴”一下。我准备的礼物是一道题目。有些同学会说，一个题目有甚稀奇。但是，我的题目可是两倍“奖励”，答错就立刻关机，这样有效地控制了近视眼和成绩下降的问题，真是一举两得啊！

假如我是一部手机，我会进入千家万户，让坏人小偷改过自新，让成绩下降的同学上升成绩，让大家都健健康康地生活，让大家都文明地上网，共创美好家园。

那是一个星期一，我来到了姑爹家。姑爹还没醒，于是我就和姐姐商量一起去偷姑爹的手机。

因为她有过偷手机的经历，所以，就由她来偷手机我来望风，看姑爹和娭毑有没有醒。第一次因为姑爹睡的方向是朝着手机睡，十分不安全所以不能去偷。我们只好下了几盘棋消磨一些时间，玩罢把棋放回去的时候，我不小心把门推开了，我发现手机好像在枕头下，不好偷，说不定一偷姑爹就醒了，然后被骂得狗血淋头。不行，计划搁浅。

第二天，我叫上姐姐又开始了偷手机的计划。那天可真是好运连连，姑爹既没有朝外睡也没把手机放在枕头下，太棒了！行动开始！

姐姐蹑手蹑脚地走进去开始行动了，突然姑爹的脚趾头动了一下，我吓了一跳。我想：完了完了，要醒了。我马上把门拉得死死的生怕她出点什么事，不一会她拿着手机喜滋滋得出来了。我心里想：天哪，好险！

如获至宝的我们跑到阳台上开心玩了起来。