收保护费的叫什么名字【汇总20篇】
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634我的名字故事作文800字
全文共 911 字
+ 加入清单尊敬的老师、同学们:
你们好!非常高兴和大家一起分享我的名字故事。我叫汤程瑞,汤是“固若金汤”的汤,程是“鹏程万里”的程,瑞是“瑞雪兆丰年”的瑞。爸爸妈妈为什么会给我起这个姓名呢?其实我也是“一知半解”,正好趁这次机会,和大家一起了解一下这背后的故事!
重新认识我
听爸爸妈妈说,在我出生之前,他们就买了好几本起名字的书学习。为了给我起一个“好”名字,一家人“冥思苦想”了10个月,我都生出来了,他们还在“思考”着……终于在某天午饭的过程中,爸爸妈妈从他们罗列的几十个名字中挑选出了最中意的,经家里最高“指挥官”爷爷的审批后,我就有了一个响亮又有意义的名字:“汤程瑞”。
“汤”的故事
我随爸爸姓氏,所以姓“汤”,汤氏是一个古老、多民族、多源流的姓氏,在当今姓氏排行榜上名列第九十位,属于大姓系列。
历史上汤姓出了很多有名的文人和学者,比如清代诗书画家汤世澍(shù),明代戏曲作家、文学家汤显祖等等。
“瑞”的故事
我先来说一说我名字中的“瑞”字,妈妈说,“瑞”字是最先确定加入我的名字中的,主要有两层含义:
一是因为我属“老虎”,而“瑞”字左半边有“王”字旁,右半边有“山”字头,寓意在山中快乐成长的小老虎。
二是因为在汉语字典中,“瑞”主要的解释有:1、古代用作符信的玉;2、祥瑞。古人认为自然界出现某些现象是吉祥之兆;3、指吉祥的事物;4、使获吉祥。爸爸妈妈希望我能够生活平安快乐,吉祥如意。是个好兆头!
我知道“瑞”的组词有:瑞雪霏霏、瑞气……同学们还知道哪些吗?
“程”的故事
最后一个加入我名字里的是“程”字。爸爸说,这个字也有两层含义:
一是因为我的妈妈姓“陈”,我是爸爸和妈妈相爱的结果,所以取妈妈姓氏的谐音“程”,“汤”代表爸爸,“程”代表妈妈。
二是因为取“鹏程万里”之意,爸爸妈妈希望我能够通过自己的努力,有一个美好的未来。
说到这里,我都有些小激动了……通过我的名字故事的分享,我深深体会到家人对我的关心与爱护“无处不在”,感谢爸爸妈妈给我上了一堂关于“爱”的教育课。也感谢老师和同学们认真的倾听!
虽然对于美好的未来我还想不了那么远,但我知道,从现在开始,我要认真做好每一件事情,学习知识、掌握本领,争做一名优秀的百合中队队员!
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篇1:名字的故事作文800字
全文共 768 字
+ 加入清单每个人都有自己的名字,有的很普通,有的很特别,都各有特点。但是,每个都有自己由来的名字和令人哄堂大笑的绰号,而我也不例外。
我还没出生时,我的爸爸姓邱,而且希望我的到来给每个亲人都带来吉祥,于是,我最初的名字便叫做——邱祥。可是后来想想,孩子是爸爸妈妈共有的宝贝,应该带上妈妈的姓——杨,经过无数次的“商讨”,最后得出了一个“结论”——邱杨。
没过几天,发现邱杨念得不是很顺溜,眼看离我来到这个世界的日子越来越近了,他们心急如焚,不知取啥名字最佳,甚至脑子一片空白。我出生几个月后,竟然提前会爬了,他们觉得我以后肯定会蹦蹦跳跳的,于是,爸爸妈妈心照不宣的同时想出一个字儿——“奔”。最终,爸爸妈妈将各自的姓和我的“强项”融为一体。我的名字就改为——邱杨奔。
等我上了小学后,我便又有了新的名字(绰号)。“邱”字让大家来个两字接龙,大家肯定会组“蚯蚓”(谐音)吧!没错,上学不到一个月,同学们便赐予了我一个“神圣”的“名字”——蚯蚓。
在补习班里,我又荣获了一个好玩的名字。那天,我练了好几张毛笔字,交给老师批改,说来真巧,老师那时手里刚好拿着一个面包正在吃,于是,老师便脱口而出——邱杨包。
在家里,我很滑稽,有些事做得让妈妈哭笑不得,妈妈十分幽默地称呼我为——“臭”杨奔。我那调皮的哥哥汇集了这两个绰号的“精华”,毫不客气地给我取了一个“好”名字——臭杨包。经过了一段时间,哥哥又精心修改了我的绰号,绰号又一次被刷新——“十分臭的扬州包子”。
久而久之,想象力丰富的同学觉得“蚯蚓”的绰号过时了,他们也叫腻了。索性将“邱”又改成了“秋天”,将“杨”又改为了“羊”。嘿!这个绰号我打心眼里喜欢,因为我喜欢硕果累累的秋天,也喜欢既可爱又憨厚的小羊。
绰号,是那么的有趣;绰号,是那么的富有诗意;绰号,是那么的让人充满遐想:绰号,是那么的让人开怀大笑……
篇2:名字里的故事作文500字
全文共 473 字
+ 加入清单我的名字叫做王书逸,读完之后是不是有一种书香扑鼻的气息……我很喜欢我的名字。
说起我的名字,那可是很有典故。听家人说,我还在老妈肚子里的时候,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有姑姑就为我的名字忙的焦头烂额了。当我听说,王书逸这个名字是从十几个待选名字中脱颖而出的时候,我真的是非常佩服我们家人的耐心和恒心。同时我也很感谢我的家人给我起了这么古朴典雅的名字。
闻名知人,我是一名女生。平时课外时间,我非常喜爱阅读。无论是科技魔幻还是童话故事,我都读的津津有味。我想,大概是受名字中“书”字的影响吧。读万遍书,修身养性,清新文艺,乐在其中。正好也应了我爸爸对我的期望:做一名知书达理,温柔有气质的女生。
“逸”字呢,有安乐,安闲的意思。而妈妈则希望我每天不要沉浸在舒适安逸的环境中,反而要积极向上努力拼搏!我倒觉得,“逸”是活泼灵动的意思。希望我能够像只小兔子一样,天真无邪,快快乐乐。在以后的人生道路中,跑得又快又远,到达我梦想的远方。
“书逸,书逸”你听,多么清新明快的名字啊!“书逸,书逸”你听,多么具有书香气息啊!这就是我的名字——王书逸,你喜欢我的名字吗?
篇3:我的名字作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单每个人都有一个好听的名字,就让我来说说我的名字吧!
我叫王昱萱,说起这个名字的由来还有一个有趣的故事呢。我还在妈妈肚子里时妈妈想给我取名叫“一诺”,取自成语“一诺千金”,妈妈想让我以后做一个守信用的姑娘,可后来妈妈发现叫“一诺”的孩子太多了,加上我的“王”姓在百家姓中排行数一数二,所以为了不和别人撞名妈妈忍痛舍弃了这个名字。
“王一婧”、“王溪雨”?都被爸爸否决了,就这样我生下来两三个月了还没有名字。
一天吃过饭,爸爸妈妈又在一起讨论给我起名字,“这个昱字不错,我挺喜欢这个字的,有明天、闪闪发光的意思,这个雯字也不错,彩云的意思,就王昱雯吧!”“不行,雯雯叫起来不响亮,我不喜欢。”妈妈反对道。“电视上说属猪的女孩子名字里要取个带草字头的,这样以后会不愁吃喝,要不叫紫萱,萱萱叫起来既响亮又顺口。”可是爸爸又不乐意了,两个人都觉得自己取的名字最好!
这时,外婆恰好从房间里出来,看到爸爸妈妈互不相让,聪明的外婆想到一个办法,“既然你们都觉得自己的名字好,那就一人选个自己喜欢的字,叫昱萱吧,王昱萱叫着也挺顺口的!”
“同意!”爸爸妈妈一起叫道。后来妈妈又查了字典,“萱”代表一种草,传说可以使人忘记忧愁,昱萱,寓意未来每一天都无忧无虑,于是,我有了这个名字。
妈妈还给我起了个英文名字,叫“Sandy”,妈妈说,因为我是星期天出生的,星期天的英文是Sunday,为了纪念那个特别的日子,就取了这个英文名,跟Sunday谐音!
这就是我的名字,怎么样?好听吗?
篇4:上帝的名字作文500字
全文共 546 字
+ 加入清单这是一句很经典的话:爱要发自内心,是我们不经意间,从心中流出的爱的源泉。一一题记
当我从出生那一刻开始,她就注定是我的上帝;当我在咿咿呀呀学语时,她把这些“外星语”当歌听;当我在学走路时,摔倒了,她飞奔过来,虽护住了我,但她却受伤了……
她,就是我的母亲。
妈妈,一个普通的名字,却是我的蛔虫,她知道我的冷热。冷了,给我添加衣服;热了,给我一杯冰果汁,为我扇风。她是我的上帝!
妈妈,一个普通的名字,却知道我一切。学习情况下降了,她急得团团转;学习情况上升了,她高兴得手舞足蹈,为我而骄傲,但她却叫我谦虚。她是我的上帝!
妈妈,一个普通的名字,却是我的心灵指导员。我为一点小事就生气然后哭时,她告诉我做人要大气,为了一点小事哭鼻子是不值得的代价。她是我的上帝!
妈妈,一个普通的名字,却时刻都记挂着我的事。放学后,下雨了,她立即打电话问我要不要来接我,我知道妈妈是关心我所有的事情,而她自己的事却是一片空白。她是我的上帝!
妈妈,一个普通的名字,却是我的玩伴。在家里下象棋时,我赢了,妈妈就会夸我有所进步;我输了,妈妈就叫我不要放弃,总是会赢的。她是我的上帝!
在所有安琪儿变成婴儿降生到地上时,他们都会问一个问题:"如果我想您了怎么办?”上帝回答道:"你们还有另外一个上帝,这个上帝的名字叫妈妈。”
一一后记
篇5:你的名字叫牵挂作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单牵挂是无影无形的,它总是在满满的月光下呈现出那独特的味道……
——题记
你可曾知道啊,你的长度,比那云梯还要长……
深夜,星星陪伴着月亮,我却不能这样陪伴着出差的妈妈,拿起笔,在思念的信纸上写满牵挂的话语,字字,词词,句句,段段……长又长,长又长,道不尽,说不完,像一群小星星,从连绵不断的笔尖滑出去,滑过天际,绕着圈,溜进妈妈的心田……
你可曾知道啊,你的形状,比白云还要柔……
月圆的夜,云大朵大朵的,又厚又重,如同我的心,你化作一片牵挂的云,缭绕在月亮的周围,如丝,如绵,如线,柔而轻,软而实,细而尖……深邃的夜空中云朵轻飘,如梦如幻,如同那大海的细浪。让人心醉的颜色,让人沉迷的情感,带着一丝丝苦的想,急的念,像信使一般乘着柔柔的风,洪亮亮地飘在妈妈的耳畔……
你可曾知道啊,你的滋味,比大海还要涩……
牵挂啊!远方!苦涩,是心中说不完的想念,道不尽的牵挂,月光柔和地照耀,亲人站在眼前,聊一聊,笑一笑,彼此诉说着,诉说着……荤绕在心头……“嗒”惊醒,枕,已湿,湿透了……它划过我的脸颊,冷不丁地钻入我的嘴里,泪无尽,涩无穷,你的味道啊,是那样刻骨铭心……
如雨,如线;如云,如絮;如盐,如泪……因为牵挂着远方的你啊……
牵挂。
无尽。
篇6:我的名字我作主
全文共 419 字
+ 加入清单今天,老师叫我们拿一张纸出来,把我们自己的名字写在上面。写好后,我们用肢体语言告诉老师。
老师说:“谁知道自己名字的含义”。*唯豪举起手说:“我知道,唯豪的意思就是唯一的自豪”,说完,他昂起了脖子抬起了头。*跃说:“我的跃,就是活泼、快乐”,说着,他又跳又笑。*言说:“言的意思就是能说会道”,说完,他蹶起嘴巴不停开开合合。*帆说:“帆的意思就是一帆风顺…”,说完,她伸开胳膊,像是张开翅膀去飞翔。
“我的名字叫子麒”,可是我没有办法用简单的肢体语言去描绘,但是我尽力去表达:“妈妈生下我的时间是子时,麒是麒麟的意思。麒麟,是古代传说中稀罕的动物,像鹿,比鹿大,有角。是一种瑞shou,是二零零八年奥运会的备选吉祥物”。我的名字是妈妈取的,可见妈妈爱我之深,希望之大。
其实名字只是一个代号而已,但是它可以激励你的一生。如果让我来作主,我一定要给自己起一个名字叫“聪明”,因为我想变得非常聪明,很有文化、很有知识、很有学问。
我想要聪明伴我一生!
篇7:名字乐翻天作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单名字,就像每个人的脸面。可是我和一个同学的名字,真是让我俩丢尽了脸!
我们学校有课外学习的课程,在三年级下册时,在过于无奈之下,我们选了硬笔书法。呜~好惨呀!
开始上书法课了,老师发下来一本书法练习本,让我们开始抄写。
写了一会儿,后面的一位大高个拍拍欧阳南琦,问到:“你叫啥?”“欧阳南琦!”他很无奈。
下课时,我看那个高个哈哈大笑,还大声叫:“欧羊南极!欧羊南极,太好笑了!”我一听,也大笑起来!
这位同学还算好,可我!真的被叫惨了!
在我们教“牺牲”一词时,老师叫我们多读几遍课文,读着读着,一位同学大喊:“陈牺牲!”然后笑像鞭炮一样传了出去,可是我气得脸红似苹果,这不就是在说我吗?
除了这件事,还有更惨的呢!在学课文《蟋蟀的住宅》时,有的同学把我叫成“陈蟋蟀”,还问我需要给我一间房子或一些现代用品吗?我想:他们是不是把我当野人了?
这些惨事让我痛不欲身,但是反过来想想,给同学和朋友带来快乐,不也是一种快乐吗?
真是名字乐翻天啊!
篇8:好朋友名字叫创客四年级作文
全文共 494 字
+ 加入清单有的人喜欢踢足球,有的人喜欢游泳,还有的人喜欢读书,而我这位朋友的名字叫创客。
有一天,我到朋友家去玩,我一进门,就被各种各样的小手工吸引住了。我心想:他在学校的时候也非常活泼好动,可是一到家里,为什么能做这么多小手工呢?我问他:
“这些小手工都是你做的吗?你没有让妈妈帮助你吗?”他说:“你不相信吗?不相信的话,你去找一些材料,我们两个一起把这两个小手工做好。”我兴奋的说:“好呀好呀!”我看了看周围的材料说:“我们两个来做一个羽毛扇和榨汁机吧!”
第一次,我们两个用两个不一样大的瓶子做了一个简易的榨汁机。他把两个瓶子的上半段剪掉,然后把一根竹签插到两个瓶子上就把它做好了。我们两个把一个苹果榨成果汁,别提有多好喝了!
然后,我们准备做羽毛扇了。我们两个仔细的挑选漂亮干净而又长的羽毛,并小心翼翼的把它们排成芭蕉扇的形状,然后,他拿起胶带用灵巧的小手把羽毛的上半部分先粘在一起,再把下面的羽毛根粘在一起,在站在一把大竹签上,这样,一把精美的羽毛扇就大功告成了。拿在手里,我心想,这多像诸葛亮的羽毛扇啊,扇一扇,我是不是计上心来,书上的每道难题都会迎刃而解。
这就是我的好朋友创客,你们喜欢他吗?
篇9:奇迹的名字叫父亲小学作文
全文共 1785 字
+ 加入清单淡定坚韧的目光里,是血浓于水的缠柔。
1948年,一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,男人正在舱里削苹果,船却突然剧烈地摇晃,刀子滑落在他衣服上。男人跌坐在地上,全身都在颤抖,嘴唇瞬间苍白。
六岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地,用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱苍白,他看向海平线的眼光又是那样的忧伤。
抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说: “明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”
女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”
他笑了,俯身,在女儿额上深深刻下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊一声: “妈妈……”周围忽然一片惊呼,她一回头,她的父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人知觉。惟一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。
这是医学史上不可多得的奇迹。医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹……
“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧。此刻他一声大喝,然后一字一铮地说:“这个奇迹的名字,叫做父亲。”
几年前,武汉发生了一起火车与汽车相撞的事故。
一辆早班的公共汽车搁浅在一个无人看守的道口,驾驶员下车找水去了。是农历正月,天寒地冻,十几名乘客都舒舒服服地呆在还算暖和的车厢里,谁也没有想到大祸将临。
没人留意到火车是几时来的,从远远的岔道。只能说,是呵气成霜的车玻璃模糊了众人的视线,而马达的轰鸣和紧闭的门窗又隔绝了汽笛的鸣响。当发觉的时候,顷刻间,一切已经停止了。
——一切都停止了,却突然间爆发出孩子的哭声。
那是一个大概两三岁的小孩子,就躺在路基旁边一点点远的地方,小小整洁的红棉袄,一手揉着惺忪的眼睛,还不知发生了什么事,只一味哭叫: “爸爸,爸爸……”
有旁观者说,在最后的刹那,有一双手伸出窗外,把孩子抛了出来……
他的父亲,后来找到了。他的座位正对着火车那一面,几乎是第一个被撞上的人,他身体上所有的骨头都被撞断了,他的头颅被挤扁了,他满是血污与脑浆的衣服看不出颜色与质地……是怎么认出他的呢?
因为他的双手,仍对着窗外,做着抛丢的姿势。
好几年前的事了,早没人记得他的名字,只是,在经过这个道口的时候,还会指指点点: “曾经,有一个父亲……”
还有,那个孩子现在长大了吗?
很久很久以前,中原一户农家有个顽劣的子弟。读书不成,反把老师的胡子一根根都拔下来。种田也不成,一时兴起,把家里的麦田都砍得七零八落。每天只跟着狐朋狗友打架惹事,偷鸡摸狗。
他的父亲,一位忠厚的庄稼人,忍不住呵斥了他几句,儿子不服,反而破口大骂。父亲不得已,拎起菜刀吓唬他,没想到儿子冲过来抢过刀子,一刀挥去。
老人捧着受伤的右手倒在地上,鲜血淋漓,痛苦地呻吟着。而铸成大祸的儿子,竟连看都不看一眼,扬长而去。
从此生死不知。正是乱世,不知怎的,儿子再回来的时候,是将军了。起豪宅,置美妾,多少算有身份的人,要讲点面子,遂也把老父安置在后院。却一直冷漠,开口闭口“老狗奴。”他自己夜夜笙歌,父亲连想要一口水喝,也得自己用残缺的手掌拎着水桶去井边打水。
邻人都道: “这种逆子,雷怎么不劈了他?”
许是真有报应这回事吧。一夜,将军的仇家寻仇而来,直杀人内室,大宅里,那么多的幕僚、护卫、清客,逃得光光的,眼看将军就要死在刀光之下。突然,一个老人从后院冲了进来,用惟一的、完好的左手死死地握住了刀刃。他的苍苍白发,他不顾命的悍猛,连刺客都惊了一下,他便趁这一刻的间隙大喊:“儿啊,快跑,快跑……”
自此,老人双手俱废。
三天后,逃亡的儿子回来了。他径直走到三天不眠不休、翘首期盼的父亲面前,深深地叩下头去,含泪叫了一声:“爹一一”
一刀为他,另一刀还是为他,只因他是,他的儿子。
[奇迹的名字叫父亲小学作文
篇10:名字里的故事
全文共 271 字
+ 加入清单杨涵钰
我的名字叫杨涵钰,据说是爸爸妈妈反复推敲后的结果。爸爸妈妈并不迷信,但我出生后,爷爷奶奶说不迷信的爸妈一改常态,一点也不淡定,四处打听孩子取名的真谛,最后拜托了一位“高人"根据我的生辰八字为我取名。“高人”掐指一算说我五行缺金缺水,名字要带水带金,爸妈彻夜不眠商量来商量决定中间用了"涵",既有三点水又希望长大后是有文化有涵养的女孩子。第三个字反复斟酌用了"钰",有金有玉,希望我富足一生,平平安安。
杨涵钰好听吉祥又好叫,爸妈很满意,妈妈说希望吉祥如意永远伴随我,爸妈对我真好,取个名都费尽心机,我好感动,我也永远爱我亲爱的爸爸和妈妈!
篇11:我的名字我做主作文1000字
全文共 988 字
+ 加入清单“你的笔名啥意思吗?告诉我呗。”在我在“黎明作文”公众平台上发表了第一篇作文,大家看到了我的笔名后,就不断有人追着我问。在被问了千百遍后,现在机会终于来了,就听本格格给你好好介绍一下吧!
笔名这东西,好多文人是从诗里化来的,冰心奶奶的是“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”冰心,极简却让人难以忘怀,而且给人以冰清玉洁的感觉,简直太美了!“投我以木桃,报之以琼瑶”这当然是琼瑶阿姨的笔名的出处,好听又朗朗上口,玉露琼浆啊,简直太珍贵了!这时,我突然想到一句诗:“长安陌上无穷树,唯有垂柳管别离。”安和陌这两个字不错,可中间……我总不能叫安陌吧?就在我要跃进“自我词典”时,突然有人在耳边吼了一句:“孔子原名孔丘!哎,子”,这个字不错,安子陌,好听好听。我的跳跃性思维终于管用了。哈!这就是我的笔名:安子陌。
字是古人在成年时必须要有的,但现在几乎没人有字。今天,我也要效仿古人,给自己取个字。别急,让我好好想想。这时,百度狼起到了作用。我低头沉思:什么字的喻义好呢?太阳?月亮?星星?哦!初升的太阳好像不错,可是动手一搜有这意思的字有几个:晞、晗、晓、曦、晨等。由于偶像的原因我喜欢“晗”。嘻嘻。两个字不好听,我是这样想的。不知为何,五秒之内,我想到了“含笑九泉。自己先笑出声了。不过,含泪,听着很有诗意,再加上刚刚的晗”。晗泪,我都惊讶了,我真厉害呀,这字真不错,泪光中看见光明,看见希望,人生不就是这样吗?
下面问题来了,号怎么办呢?李白的号青莲居士,白居易为香山居士。孔丘人称圣人。我……西咸居士?唉,用地名这办法就算了。看看别人的,晓雅叫狂羁旅人;老师呢?叫逍遥仙;小白的,算了,不说了。我皱起眉头。前几天在网上看到过这样一句:忆殇云幻,迷若心灵。这么深奥的话……就它了,让我用我那惊人的智慧提取四个字吧!忆,回忆;殇,年少离开;云,云彩;幻,幻影;灵,灵魂。忆殇云灵,刚好合我意!霸气冷漠,令人望而生畏。(虽然我人不是这样)不管了,就这么定了!
哈哈,大家听好了啊,名和字可是有讲究的的。名是三个月之后,父母会给起的,一般父母和长辈叫,也可以自称;而字呢,是在成年之后,(男孩18岁,女孩15岁),自己根据兴趣爱好、理想追求起的,是平辈、后辈所叫的。所以,同伴们、闺蜜们、学姐学哥学弟学妹们,以后请叫我“安子陌”或者“晗泪”!
怎么样,是不是都羡慕我了?那就赶快给自己取一个吧!
篇12:新海诚之你的名字观后感
全文共 582 字
+ 加入清单看完电影之后沉思了颇久,觉得还是得写点观后感,《你的名字》的故事非常浪漫,各种细节也是处理的非常到位,不过讲实话一开始如我之前所说《你的名字》并没有像《秒速五厘米》那样让我内心产生波澜或者说是戳我泪点,但是细想想应该把这两部放在一起评论就会有比较深的解读,秒速的故事是深信着一份永恒不变的爱被现实与时间慢慢冲刷,最后即使心中还有那丝留恋却不得不妥协,曾经深爱着的两人却要永远的错过,现实真实却残酷。
而《你的名字》是一次并不切实的恋爱故事,可以讲是一次超自然的事件促成了这段恋情,而男主和女主最终是跨过了时间的阻挠,冲破了记忆的枷锁再次相遇。两个故事诉说了两个截然相反的恋爱故事,一个是深爱着却被时间慢慢消磨了那份感情,最终互相错过的悲情故事,而另一个是因为不寻常的方式相遇,男主跨越了时间来拯救女主,而上天把这段记忆封印了起来,男女主仅仅靠着冥冥之中那个似乎要寻找一个人的思念最终寻觅到了彼此。
两个故事结合起来看的话可能代表了一种对恋爱的价值观吧,爱并非能如你所愿的美好,你无法保证这份悸动可以带你们一起海枯石烂,如同秒速的故事一样,但当你们相恋的那一刻,那份美好是不会被任何东西束缚的,当你感受到恋爱时也许就如同你的名字的结局那样,可能促成这份爱恋的就是一次你们一起经历却一起忘记了的超越时间与空间的浪漫物语,即使你们并不记得对方的名字,但你们曾在“梦”中相遇。
篇13:我的名字
全文共 726 字
+ 加入清单你知道我是谁吗?我就是大名鼎鼎的梁涵梓。虽然在名人传记中找不到我的名字,但在我班的点名册上一定能找到我的名字。嘻嘻,关于我的名字,还有几个有趣的小故事呢!
从我呱呱坠地那天起,全家人就为给我起名字忙碌起来了。有的查字典、有的查电脑……给我起了一大堆名字。有:梁言、梁田、梁辰、梁爽……经过大家的讨论,这些名字一个也没通过。最后,姥爷请算命先生给我起名字,经过算命先生的精掐细算,“梁涵梓”这个名字被注册到了我家的户口本上。
我对我的名字是这样理解的。“梁”,是我的姓,全家人也希望我长大后成为祖国的栋梁;“涵”,妈妈希望我长大后成为一个有学识、有涵养的人;“梓”,《正字通》里说,“梓,百木之长,一名木王。”在古代,人们把梓树看作一种尊贵的树木,,常把它和桑树一起种在住宅旁,所以,“梓”也有“家乡”的意思。“梓”寄托了全家人对我的期望,希望我长大后成为一个对社会有用的人,无论走到哪里,都不要忘了自己的家乡,不要忘了自己的父母。
“梁涵梓”,这个有着特殊含义的名字,就这样被我身边的人叫响了。不过,这个“梓”字比较生僻,总是被人叫错,有一次,还闹了一个笑话呢!我第一次去上舞蹈课的时候,小付老师拿着点名册一个劲儿地喊:“梁涵辛!梁涵辛——”,全场静悄悄的,没一个人答应。我丈二和尚摸不着头脑,心想:是谁的名字和我只差一个字?小付老师恼了,大声说:“梁涵辛来了没有?!”我突然醒悟过来,可能是在叫我吧!连忙小声答应:“到——”老师使劲看了我一眼,不满地说:“怎么喊几遍都不答应?”我低下头不敢吭声了。就这样,在舞蹈班,我的名字变成了——梁涵辛。直到后来,妈妈发现了这个变化,悄悄地告诉了小付老师,我的名字才被还原了。
哈哈,你记住我的名字了吗?我的名字好听吗?
篇14:我们的名字叫网友
全文共 483 字
+ 加入清单我来渤海的威海岸 她来自水乡的苏绣故乡 他来自太阳升起的虎林 你来自鹤乡的红海滩 我们集聚在屏幕前 祝福的话语说不完 我们共同的名字叫网友假日出去走走 放松呼吸走向绚丽阳光 把发黄的心事交给流水 向远去的雾霭行个注目礼 经过阳光的晾晒 旅游的疲劳抛在一边 经过修整的身心 我们屏幕等着大家归来 一展网友的思念 掬一捧牵挂的清泉 采一束芳香的玫瑰 送网友的欢心和喜悦 让我们叙述分别的惦念 我们抛弃世俗的偏见 我们不在乎怎么相识 我们不是刺激而聊天 我们不在乎是近是远 我们不在乎地位和金钱 我们寻找的是温馨港湾 我们的友爱永驻心间 [误区警示]: 不少同学认为,诗歌就是写一句提一行。其实,这是一种误解。我认为,一首真正的确好诗不仅要达到文字优美,更要有思想有感情有意境,文字优美是美的感受,有思想是灵魂的洗涤,有感情是心灵的感染,有意境是人生的品位。本文也可以说有思想有感情,可就是缺少意境,文字不甚优美。写诗是需要灵气的,“没有金刚钻,别揽瓷器活”,在考场作文中,没有充分的把握,最好不要玩这种把戏。
篇15:我的名字我做主作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单我的名字叫朱俪娜,说实话,叫这个名字的人有三千多,就连学校都有许多叫这个名字的。所以,我每天都想着:我什么时候才能自己取名字啊?我也问了家长,可他们回答:“等以后再说吧!”这让我很尴尬。
今天,这个好机会到了,我终于可以自己取名字了。嗯——哈!想到了!我的新名字叫“樱花四落”吧!想知道理由吗?那么——听我娓娓道来吧!
第一,因为樱花十分美丽,还是粉色的,而且我喜欢樱花;第二,因为樱花落下时如同仙女在空中舞蹈;第三,因为我觉得樱花四落这个名字很好听,很容易记。
大家取的名字也是千奇百怪。有的用水果名:香蕉、芒果、苹果、西瓜;有的用植物名,比如虎皮兰、仙人掌、玫瑰花;还有的用西游记里的人物名,比如孙悟空、猪八戒;还有的用蔬菜取名字,茄子、青菜、土豆……大家的名字可真有趣!
接下来到游戏时间了,这个游戏叫“点新名字”。我们分成两队,一队叫“幽灵队”,一队叫“可爱队”。“幽灵队”派出我和“可爱队”的史宁玥“作战”。我点出了“可爱队”的飞机花、土豆、苹果和乖乖熊,史宁玥也点出了“幽灵队”的热情、跑车。我们就这样你一言我一语的“战斗着”,最终,“可爱队”还有我们“幽灵队”的两个人没点出,我们赢了。
这活动真是有趣啊!
篇16:名字里的故事
全文共 284 字
+ 加入清单杨雅雯
我有一个优雅的名字--杨雅雯,听说,关于我的名字还有一段来历呢。
妈妈说我的名字是爸爸给我起的,“杨”,是我们家族的姓氏;“雅”字,寓意着高雅、美好之意,而我的堂姐名字中也带有一个“雅”字,我的爷爷奶奶希望我们俩姐妹长大之后能够相亲相爱、牢记血缘之情;“雯”字,本义为“美丽的彩云”,爸爸妈妈希望我健康成长,将来拥有美好的生活。我问爸爸为什么雯字上面要加个雨呢?爸爸笑呵呵地说:“那是老爸找了一个精通《易经》的“高人”测算你的生辰八字,说你五行缺水,所以你是雨字头的雯。”我惊叹道:“原来如此啊!”
我非常喜欢我的名字,它不仅是一个符号,更承载着父母对我的爱与期望。
篇17:我的名字作文600字
全文共 562 字
+ 加入清单大家好!我叫颜悦,要说起我的名字,那可就能写成一篇作文啦!
我姓颜,我爸也姓颜,我爸的爸也姓颜,当之无愧,我也姓颜。但说起我的名字,我一家人可是费了一番脑筋呀!你们可知道,我爸妈结婚8年才生下我呀!我妈跟我说,那天,我们全家人都很兴奋、快乐。快乐,那就是喜悦。一开始,想叫我颜自悦,可自悦自悦,听起来怎么那么别扭啊!我老爸说:“那叫颜悦怎么样?”全家人一想,嘿!不错!就叫这个名字好啦!老爸呀老爸,你咋不给我取个好听一点的名字,害的我……大家接着看下面的文章吧!
慢慢地,我以6岁,有一次,我和妈妈在散步,不知道是谁在叫:“爷爷,爷爷……”我妈听成了:“颜悦,颜悦……”老妈回过头来对我说:“悦悦,是谁在叫你?”我靠!老妈呀!人家是在叫爷爷,不是颜悦哟!
先别笑,我还有更倒霉的事情,你们再笑,我会经不起的。
在我三年级的时候,学到了一个这样的成语“和颜悦色”,你们看,这个成语里,不正有我的名字吗!这下我的厄运降临了。
我们班的同学都给我起外号,像“爷爷”一类的词语,但我得到最多的外号就4个字……“和颜悦色”!我更靠!嗨!我真是命苦啊!还有一次,我们胡老师报听写,当报到“和颜悦色”这个词时,胡老师故意报成“和……颜悦……色”全班哄堂大笑。胡老师,我哪招你惹你了呀!
最后,我想对大家说,给别人取外号不好哟!还有,我的名字有特色吗?
篇18:2024你的名字观后感
全文共 727 字
+ 加入清单听说夏天日本有个电影很好看了。但是没想看一开始。我很害怕那种演到心里的故事。我很怕感动.那种心抽搐的感觉。看萤火之森。千与千寻。穿越时空的少女。心情都得缓几天才能好。但这个故事是我喜欢的类型。一点一点的看到心里.感动但不悲情.是个很完整的故事。
影片前十分钟写女主是神隐寺庙少女青春期开始在意朋友的眼光渴望离开乡下去东京.离奇的和在东京年纪相仿的男孩子交换了身体.双方开始了完全新鲜的经历.男孩给女孩子带来了人气.让女生的性格更讨喜受到各种男生女生的告白.女生让男生更感性更套女生喜欢.双方也成为了好朋友吧.这是很欢快的bgm给人一种这才是开头的感觉.故事进入转折.男孩子因为女孩的原因和喜欢的前辈约会.可心情并不像想象的那么开心.女孩开始更在意男孩.百年难得一遇的彗星来了.从哪以后男女再也没有互换过身体.故事开始进入高潮.男孩凭借自己的记忆画出女孩的家乡开始寻找.寻找的异常艰辛吃饭时老板告诉他这个地方三年前因为彗星村子毁了.村民全都遇难了.故事这是解决了几个疑问点.原来女孩遇难了.越接近真相对女孩的记忆越不清晰.他拼命寻找与女孩有关的记忆终于又和女孩交换了身体在彗星掉落之前.他要救她.女孩的爸爸并不帮助他.他想如果是女孩没准可以成功.所以他和她在黄昏之时在神庙处相见了.那么俏皮.他们都知道这是他们的梦.梦醒了记忆就会慢慢消失.在分别是他们怕忘记把名字写在对方的手上可是时间一下就过去了.女孩回去了.她拼命说服爸爸.可是她忘记了男孩的名字.男孩醒来时也忘记了女孩的名字和全部记忆.可是他们的感觉还在.
8年后在东京忙碌的过着现实生活.但他们始终都在寻找什么.再看见对方脸的那一刻他们认出了.没有记忆.没有联系但是有熟悉的感觉.感觉都是记忆带给你的。
篇19:教养是一个人最好的名字作文600字
全文共 665 字
+ 加入清单在生活中,不少人认为自己很有教养,但真正有无教养,只会在自己的行为中体现。比如有的人扔垃圾,却站得很远扔,没扔进垃圾箱,不仅没重新捡,还视而不见,转身就走。比如有的人把果汁洒在桌上,没有清理就离开了。
有的时候,我们将心比心,为别人想想。会让我们的生活环境,生活质量变得更好。
记得有一次,我上完课,去餐厅吃饭。因为那儿人特别多,所以妈妈去排队买餐,我去寻找座位。过了好久,终于有人吃完走了,我迅速走去,坐了下来。我写着作业等妈妈过来。终于,我们吃上了饭。我有习惯看看桌上摆了些什么,写了什么。我看见了桌上有个好像介绍菜品之类的牌子,我拿来一看,有一面写着“客官,吃完饭可别忘了把它们端去固定位置哦!”但是我看了一圈,看来有不少人都忘了把他们用了的碗筷带走,而是理所当然地等待着服务员为他们清理。
我坐的是那种很长的桌子,桌子和椅子都很高。我看见旁边的两人起身要走。我轻轻地碰了下他,他感觉到了,转过头看着我,眼神很可怕,我轻声还带点结巴地说:“这家店需要把吃了的碗筷收去那个固定的地方。”我边说,手边指着那个方向。那个人却不屑一顾地“切”了一声,转身就走了,我心里不禁骂他,真没教养。
而和他同行的那个人却留下来收拾餐具,他还一边安慰我:“不好意思啊,小妹妹,他吓倒你了吧,他这个人就这样,别在意他。”他端上餐具离开了。可是,真想不通,我提醒,他其实完全可以顺手收餐具,再顺路放回去啊。
最后,我也和妈妈一起端着餐具离开了。
没有教养的人,你不想问他的名字,因为不想和他有任何接触;有教养的人,你不用问他的名字,因为“教养”二字就能代表他。
篇20:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感
全文共 1224 字
+ 加入清单《闪亮的名字--2020寻找最美教师发布仪式》中有人曾说过“亲其师,信其道”,此乃中国教坛上的一句古训。在教育中,孔子主张对学生施以“仁爱”,就像“最美教师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
20__年11月10日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后,立刻打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。
最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她们的事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了三位教师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱,看见了她们的坚持不懈,看见了她们执着的责任心,看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师,打电话给未到校的学生,这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后,听到隐隐约约、语无伦次的声音,也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,继续寻找,不求任何回报。作为老师的我们,应该很清楚,调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大,细微之处见真情。她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。
孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈,学生会对我非常的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实,我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。并非如此,用心做最好,用心用行动去感化他们。我们坚持“引领技术,成就未来”的校训。作为一名教师,我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师,也切实的在做。理论讲完,马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一心,用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。