蜜蜂的采蜜过程(汇编20篇)

“一阵秋雨一阵凉”天已经下了好几阵雨了，夏天渐渐离我们远去。枯叶努力想把自己留在树上，但无情的秋风、秋雨把它们一片片吹到地上；知了的声音越来越弱，不经意中，渐渐了无声息；连续不断的秋雨把太阳都吓凉。人们好几天没见太阳了，纷纷穿上了长外套。

终于有一天，天放晴了。我坐在院子里晒太阳，久别的太阳给大地带来了温暖。这时，我发现了一只年老的蜜蜂，他在享受生命中最后的阳光。他黑色的身躯显得步履蹒跚，一阵秋风吹后，他瑟瑟发抖。整个夏天，他一直勤奋地在采蜜，从不休息，也无太多需求，现在他太劳累，他已经毫尽了全部的力量，他两地民不能飞翔了！他真得需要休息了。

我问爸爸“他为什么不回家休息呢？”爸爸回答说“他知道自己快死了，不连累家人。”听了爸爸的话后，我感到一阵心酸。这时我想到了我的家人，想起了他们的皱纹和白发，我要尊敬他们，关心他们，既然他们有一天会老态龙钟，我也不会抛弃他们，放弃他们。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”快要到重阳节了，在此我向所有老年人致敬。

母亲离世的第三年。父亲带回了一个陌生女人，那个女人身边还牵着一个六岁的小男孩。那个女人看起来十分干净。个子比我高了不过一点儿。一身简单素雅的白色连衣裙，她挽着父亲的手，笑起来眼角的皱纹若隐若现。我居然对她一点排斥感都没有。

她是一名六年级的小学数学老师，家里条件十分不错，嫁到我家来真是有点委屈她了。我曾隐约听见她对父亲说：咱们用十年时间，一起好好工作赚钱，然后把那些钱存着给儿女用。我这个人不求什么，只要你们能好好的我从没唤过她一声母亲，她却总是像对自己女儿般对我。那日。她笑着问我：现在六年级了，有没有兴趣参加六年级的成语听写大赛？我听后一顿，点点头：嗯。想参加。就是不知道有没有机会。那要是想参加现在就得备战了！我那有本词典，回头就拿给你看！她温柔地和我说着。但是，说好要给我的词典却迟迟没见她拿来。或许是太忙了吧！这几日我常常见她不知疲倦地坐在电脑前操控鼠标，屏幕上是密密麻麻的文字也许也许真是忙忘了吧。

我也渐渐淡忘了这件事。原以为这件事会永远掩埋在记忆深处，直到那天——她手中拿着一个崭新的文件夹和一本厚重的书站在我面前。她说：这几天一直忙着给你整理关于成语听写大赛的资料，耽搁了真是对不起！我把往年的考题都打在上面了，看看吧。身上还是一贯的素雅，脸上还是熟悉的笑容，我轻轻翻开文件夹，密密麻麻的印刷字映入眼帘。哦，原来她这几天都是在帮我找资料。

门窗半掩。身上穿着单薄的家居服，风儿透过缝隙吹进屋子里，衣袂轻轻飘扬，感受到了丝丝冷意。忽然鼻头有些酸涩，抬头望向她，笑容如七月的暖阳，一点点，一点点，照进我的心田恍然想起父亲曾提起过今日是她的生辰。谢谢。我轻声说道。还有。脑中回想起她对我的好。生日快乐，妈妈。那是我第一次唤她为妈妈。

[成长过程中的感动作文

周末在家，我正在做作业时，忽然一只蜜蜂闯入了我的领地，像在寻找什么宝贝似的四处飞舞。

作业做得头昏脑涨的抬起头来，无意中记起老师说过蜜蜂很喜欢吃糖，便兴趣盎然的拿来一块方糖放在桌角。果然，蜜蜂很快就闻到了甜味，停下来贪婪的吮吸着这甘甜的方糖。良久良久，它才心满意足的哼着歌儿的飞走了。

我望着飞去的蜜蜂，慨叹它们的自由自在。唉，谁让我是学生呢，还是安安心心做作业吧。刚写了几个字，又听见"嘤嘤嗡嗡"的声音，不觉心底升起一丝儿厌烦。顺着声音看时，只见一只蜜蜂正顺着桌子的边沿爬向我刚才放在桌角的方糖。我随手拿起一张白纸，"啪"的一下捉住蜜蜂，再用两个指头捏住它，另一只手揪掉它的两只翅膀，然后不屑一顾的将它丢在了地上。

我又开始做作业，一道几何题还没想出个所以然来，就听见家里的小狗像和谁生气似的直哼哼，回头一看，原来它居然对我扔在地上的那只蜜蜂产生了极大的兴趣。只见小狗一会儿用鼻子嗅嗅蜜蜂，一会儿又用爪子碰碰蜜蜂，把蜜蜂拨过来撵过去的。可怜的蜜蜂，因为没有了翅膀，想飞又飞不起来，只有在地上打转转，拼命的挣扎。

小狗可能是童心未抿，起先只逗着蜜蜂玩耍。后来慢慢看出蜜蜂既无还手之力又无逃逸之功，态度便有了一个180度的变化，它用前爪在蜜蜂身上一拍一拍，拍了几下也许觉得没趣，便干脆用爪子死死的压住蜜蜂。待小狗松开爪子时，蜜蜂已经是半死不活的了。但小狗的玩性大发，它用尖牙轻轻的咬住蜜蜂，然后头一扬将蜜蜂扔出老远。随即紧跟而上，又一次如法炮制，直到将这只倒霉的蜜蜂弄得尸骨无存为止。

目睹了这两只蜜蜂截然不同的命运，我没有心思再做作业了。也许这两只蜜蜂原本毫无区别，都是一样采蜜酿蜜一样勤恳劳动的小生灵，但因为一个先来一个后到，它们的命运竟然有了这么大的不同。如果范围扩大一点，把蜜蜂换作是人，那么先来和后到的的命运该有多么残酷。

想到这里，我心中不觉凛然一惊。蜜蜂尚且如此，我在学习上怎么还能马马虎虎、粗心大意呢！感谢蜜蜂，你为我上了生动的一课。作文

老章说第一遍“滥竽充数”时，一只蜜蜂大摇大摆地飞进了教室。感觉它似曾相识，应该是上次数学晚自习飞进来的那只吧。

它先在窗户上停留了好一会儿，又飞到了电子白板上方。可能它注意到大家向它投来好奇的目光，就大大方方的在四个大组来回旋转，像是在给我们画光圈。不过我们可不是天使啊！接着，蜜蜂又飞回到窗户上方的玻璃，不停地来回爬动。奇怪！难道它的小脚上有胶水吗？不然，怎么在竖立光滑的玻璃上爬动都不会掉下来呢。接下来，它又停在四七班的班牌上发了一会儿呆。它在想什么呢？是语文书上的一道题，还是一个它不认识的字？过了一会儿，估计它想到了最终答案，就“嗡嗡嗡”的飞走了。

第二次，老章又说了一句：“有些人就在里面滥竽充数嘛！”蜜蜂就又飞了进来。

老章哭笑不得，想哭呢，是因为蜜蜂连续两次扰乱他的课堂。想笑呢，却是因为蜜蜂真是可爱。

蜜蜂实在是太好学了，干脆给它安排一个专位，供它学习旁听。要真是那样就太好了！

阳光温暖，绿草如茵，同学们正在操场上玩耍，活泼欢乐。我在草坪的小角落里玩草。

“嗡嗡嗡……”一只蜜蜂突如其来地出现在我的视线中。它不断拍打着翅膀，悬停在空中，足有1厘米长，黑黄相间。尾部又细又长的刺清晰可见，在太阳下闪着寒光，好像吸血鬼的尖牙。要是被刺蛰到，一定会肿起紫色的大包，大包破了后会鲜血直流，流到身体里一滴血也不剩。想到这，我不由得向后退了几步，差一点儿跌倒在地上。

好不容易定下神来，我盯着那只扇着翅膀的蜜蜂，心里默念别过来，别过来……可事与愿违，它开始向我逼近，3米，2米，1米……啊！一层又一层的鸡皮疙瘩不停地从皮肤里冒出来。跑呀，脚动呀，动呀，可双脚却不听使唤，像是涂了强力胶水一样沾在地上动弹不得。算了，说不定动一下它就会立刻扑向我，狠狠地蛰我，还是别动了。我不动，蜜蜂却动了。它像围着猎物打转的老虎，在我身边一会儿前一会儿后地徘徊。我吓得全身僵住，连血液都停止了流动，甚至不敢呼吸，只能瞪大眼睛，死死盯着打转的蜜蜂祈祷着：别蛰我，别蛰我……突然，它冲向我。妈呀！老天爷，我可没干什么伤天害理的事，而且我还这么年轻，不想死啊！我一屁股坐到草坪上，浑身上下都在发抖。

出乎意料的，蜜蜂竟然在离我2厘米的脚边定住了，转而怪异地低飞画圈。踩吧？要是这一脚下去，不小心踩到了它的刺或引来一群蜜蜂怎么办啊？我颤抖地抬起右腿，可又僵在了空中。万一现在不踩，它又来蛰我怎么办呀？我把心一横，抬起脚用力踩下去。嘿，蜜蜂在地上挣扎了半天，重新飞起，一瘸一拐地跑了。

好啦，我要快逃命！等一会儿一大群蜜蜂就要飞来啦！

一、导入新课，明确训练目标

同学们，我们每个人都有一个快乐的童年。快乐的童年中肯定少不了诸多的游戏。今天，让我们两次回到童年，回忆童年做过的游戏，重新品味童年的滋味。

二、明确训练要点

这次的作文我们要写成记叙文，要做到层次分明，中心明确，还要学习使用细节描写的方法，并学会在生活中寻找合适的写作素材。

三、明确训练文题，指导审题

今天我们要写的作文题目是《童年的游戏》。大家仔细看看这个题目。我们要抓住题目中的哪两个关键词？对，“童年”和“游戏”，而且重心是在“游戏”。

四、启发、引导学生选材

那同学们再想一想，我们童年的游戏多不多？我们怎样来选材呢？

可以选印象最深的游戏，可以选最有趣味的游戏，可以选最有意义的游戏??

五、再进行写法指导

写作时，我们一定要做到层次分明，中心明确，这样才能让别人非常明白地看到我们写的是什么。我们还要在描写方法上下功夫，使用细节描写，让别人更能看出游戏的内容和行色。

六、作业

命题作文：童年的游戏

要求：

1、层次分明，中心明确。

2、运用细节描写的方法。

3、要有真情实感。

4、字数500字左右。

从前有一头好吃懒做的猪和一只勤劳的小蜜蜂，它们共同生活在一户比较贫困的农户家里。

那头猪整天好吃懒做，天天等着主人给它喂食，吃了就睡，醒了就吃。日子一天一天过去了，猪长得很壮实了;而那只小蜜蜂则每天早出晚归，辛勤地工作着。它忙着给主人的花园采蜜，传授花粉。

有一天猪和蜜蜂碰到了一起，猪看到蜜蜂每天这么辛苦还是这么瘦小的时候就高傲地对小蜜蜂说：“你瞧你，这么辛苦都瘦成这样了还工作，你值不值啊?快瞧我，主人把我养的多壮啊!”蜜蜂还是不停地工作，没理会猪。猪看看蜜蜂没反应，接着又说：“你虽然天天劳动，但是你还是吃不饱，穿不暖，主人也没给你盖个屋，还住在一个狭小，拥挤的巢里，真是可怜啊!而我呢，就不同了，主人除了给我吃还给我盖了个屋呢!多幸福啊!”蜜蜂这时候忍不住对猪说：“幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情，那才叫幸福。你那种幸福是虚伪的，是不被人认可的。到最后主人说不定会把你杀了，吃掉。”猪没有听明白蜜蜂的话，还更懒了，每天吃的食物也更多了。

终于有一天主人受不了猪吃得太多，决定把猪杀了卖掉来改善家里的条件，还留出一部分肉自己吃。猪的好吃懒做得到了它最后的报应;而小蜜蜂则靠自己的辛勤劳动被主人封了一个好称号，“辛勤的园丁”。

鲍宗常

在冬夜里，寒风扯过我的发梢，寂寥清净的城市中，想听见一阵车鸣、一声轻语已是挺稀罕的事了。你要问我这时候干什么最好，我会告诉你那便是看一本可以品味真谛的书。而现在的我，正安坐在书桌前，点着台灯，翻看一本名叫《米格尔街》的书。它的每篇文章朴实无华，却温言细语地道出了一个个富有真谛的故事。

要说印象最为深刻的，便是书中的那位诗人。或者残酷点来说，他便是那位生活在社会底层的乞丐。当他到达主人公家之前，并未执迷于物质上的追求，而仅仅是想仰头观望那在芒果树上的蜜蜂，并坚持每一个月写一句诗，比如“今夜的繁星是幽深的”。他没有太多的期盼与渴求，一个每日要接受饥寒审判的人却能在一次次的考验中保有对物质的漠然和对精神的重视，我相信，他想作为一位诗人，让自己的生活富有仪式感。

在我看来，仪式感是诗人丰沛内心的必要土壤，而今仪式感的土壤愈发贫瘠，诗人也渐趋寥寥。在这个发展迅速的社会中，生活的仪式感和诗意变得无用且奢侈，人们似乎已经忘掉一点最为重要的真谛：我们到世上是要生活的而不是生存的。仪式感便是生活的前提，或许仪式感并没有人们所排斥得那样庞大且不可负担。仪式感可大可小，对于一位远在异乡的人来说千里迢迢返乡是一种仪式感，而对于在家生活的人来说细腻地感受幸福也是一种仪式感。

所以我认为，仪式感不管大或小，只要它将你的生活变得与众不同，变得精致灵动。也许，这也正是仪式感的本意。《米格尔街》中的诗人以看蜜蜂和每一个月写一句诗来作为自身的仪式感。在冬夜中看书的我，聆听着风声，饮一口热水，时而望着星空这也许一种仪式感吧。在繁杂的城市中，朴素与坚持的仪式感也许就是生活的乐趣吧。

寒冷的冬天悄悄的走了，温暖的春天不知不觉的来了。春天，花开了，小草绿了，柳树发芽了，世界万物又重新开始活动了。春天，不但万物复苏，而且，春天还是植树造林的好季节。

上周六，爸爸带我到爷爷家，并带去好几棵桂花树苗。我一看到树苗，想到植树节即将来临，便想到了要去种它们。于是，我从里面挑了两棵小树苗，拿了一把小锄头，“上路”了。

我首先来到了爷爷院子旁几棵桃树中间，在桃树下挖了一个“十分标致”的坑，把小树苗放在坑里，填上土，一颗小树苗就“搞定”了。然后，我又走到一棵红叶石楠旁，种了另一棵桂花树苗。

我来到桃树中间，准备给小桂花树“喂”水，爸爸走到我身边，告诉我：“这棵树不应该种在这，这几棵桃树很大，等长出叶子会把阳光遮住的。小桂花树没有阳光，就长不大。”我听了爸爸的话，便将这棵树“搬了家”。并开开心心的给它们浇了水。

那天种树是我难忘的一件事，因为每种一棵树都会给我们带来生机，带来活力！植树造林，绿化大地，让地球永远年轻，是我们大家共同的责任。朋友们呀，多种些树吧，我相信，在不久的将来，地球会变成一个充满绿色的星球。

成长不是一帆风顺的，而是有重重困难等你去面对。只有知难而进，迎难而上，才会成功。——题记

记得我四岁的时候，第一次煎蛋。那次，我可被鸡蛋给耍了。一开始，我学敲鸡蛋。我拿起一个鸡蛋，轻轻地往桌子上一敲。“咔。”我一看，鸡蛋居然毫发无损。我再一敲，鸡蛋还是没开。这时，我有些纳闷：咦?怎么敲不开?是不是不见棺材不落泪?好，既然你不听话，我就让你常常我的“敲敲神功”!我举起它，往桌子上重重地一敲。“砰”的一声巨响过后，我看了看手中的蛋：“嗯?怎么只有蛋壳?蛋黄和蛋清去哪里了?”正当我疑惑不解时，我感到脚底下黏糊糊的。低头一看，我倒!怎么是蛋黄蛋清呀!有没有搞错!

后来，我在妈妈的一次次帮助下，终于掌握了打蛋的基本方法。

我开始学习炒蛋。

放了油，下了蛋后，锅内的蛋开始“爆炸”。“哎呦!痛死我了!”我大声呼喊着，“妈妈快来呀!我的手被煎了!”这时妈妈急忙跑过来，摸了摸我的手，关掉煤气，长长地叹了一口气：“唉!你这个傻孩子!煎蛋时锅里不能有一滴水呀!”我听了，忍着痛，点了点头。

听完这个故事后，你才会真正的感受到成长的不易，才会真正明白：自己的一生不能依赖父母，更不能依赖他人，只有靠自己越过成长道路上的千山万水，克服人生中的重重困难，才能对自己说：“我成功了，我长大了!”

一天，我们正在教室里吃午餐，一只很可爱的小蜜蜂突然闯到教室里，而且还飞到我面前，我顿时吓了个半死……

这时老师也发现了这只可爱的小蜜蜂，老师拿起一把纸扇子就扇，老师想把小蜜蜂扇出去，但是小蜜蜂却朝我的鼻子飞来，我傻了眼，要不是老师不让在教室里跳，我早就吓的跳了三尺高了。突然它了个弯又折回去了，才长长地出了一口气。

越来越多的人害怕这名‘外来客’，教室里一阵骚动，所以老师一定要很快的把这名‘外来者’扇出教室，要不然这名‘外来者’就是我们班的大王了。所以老师把教室里的所有能通风的东西都打开了，并且老师还交给我们这组一件事情，就是小蜜蜂飞过来时马上把它扇出教室，还要把能通风的东西都关上。我好害怕又有点兴奋。不过小蜜蜂好像看穿了我们的计划，一直都不飞到我们这边来。但是，我们并没有灰心，靠墙的同学使劲扇风，让它无处可逃，终于，小蜜蜂飞到我们这边的一个同学身边，那名同学飞快地把小蜜蜂扇了出去，我们看见他把小蜜蜂扇了出去，我们也飞快的把所有通风口都关上了。

一阵蜜蜂风波终于结束了，教室里又恢复了往日的平静。

在一个花的王国里，住着一只花蝴蝶和小蜜蜂。小蜜蜂是我，我整天勤勤恳恳的劳动，花蝴蝶却从早到晚的在外面玩耍。

有一天，花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花从中飞来飞去，它看见我在采蜜，就讥笑说：“瞧瞧你，从早到晚的采蜜，结果把蜂蜜都给了别人，可你自己又得到了什么呢？你瞧我，整天无优无虑，穿着美丽的花衣，多自在呀！我没有回答它。花蝴蝶笑了笑，便去玩了，它总是不明白我是为了什么忙。

一次，花蝴蝶到公园去玩，看见我又在采蜜，刚要开口，一群孩子跑过来追花蝴蝶，花蝴蝶见了赶紧往高处飞，孩子们才回到我采蜜的那朵花周围，围着我发出赞美声。花蝴蝶愣在那儿，想：“人们为什么只捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”这时候，一只喜鹊飞过来对它说：“小蜜蜂给人类酿出甜美的蜜汁，而你，只知道玩耍，人们当然不要你这样没用蝴蝶。”花蝴蝶听了，红了脸。喜鹊又说：“你要像小蜜蜂那样，勤劳地工作，人们才不会捉你。”

以后，花蝴蝶每天飞到花园里，给花儿传达播花粉，人们不再捉它了。

今天，我再次来到花园。在几棵枝繁叶茂的大树下面，坚韧小草的旁边，鲜花还是那么娇艳美丽。在花丛中，我隐约看到了几只忽高忽低的小虫，我轻轻扒开两簇野灌丛，仔细的观察起来。

哦！原来是飞行员——蜜蜂，它手里拎着一个小桶准备采蜜。它左看看右瞧瞧，不知选哪一朵花好。突然，从它鼻子里传进一阵沁香，它觅香而去，原来是桂花。桂树郁郁葱葱，繁密的黄色小花芳香四溢，可谓是“独占三秋压群芳”。蜜蜂早已被这香味陶醉，哪还顾得采蜜？过了半天它才回过神来采蜜。蜜蜂又瞟到另一种花，她们植株挺立，叶似翠竹，花色洁白，姿态高雅优美，散发出隐隐幽香，原来是百合！蜜蜂正准备飞到百合上采蜜，他的同伴就催促它赶紧回去。我不知道它们为何如此着急，要是我能听懂它们的语言就好了！

我的目光跟随着它们。它们飞到一棵矮小的树上，我看见一只一本正经的蜜蜂，怒视着它们，他们羞愧地低下了头，真想有个地缝能钻进去。我想那只凶巴巴的蜜蜂一定是老师吧！你看它眼睛边缘有一副黑框框，好似它的眼镜。这是所有蜜蜂都心无旁骛、聚精会神地听老师讲课。不知怎的，有几只蜜蜂喜出望外，有几只蜜蜂垂头丧气，也许考试成绩好的蜜蜂沾沾自喜，考试分数低的蜜蜂怕回家后被家长斥责而无精打采。过了许久，课堂才结束。

一下课，气氛立刻活跃起来，蜜蜂们兴高采烈地玩起游戏来。有几只蜜蜂在玩“比谁飞得高”的游戏，一个个奋力飞着；有几只蜜蜂在玩“比谁飞的速度快”的游戏，像离弦的箭一样；有几只蜜蜂在比美；还有几只蜜蜂在比谁的肺活量大，它们飞到一朵蒲公英上，一只一只地吹着气，结果一个种子也没吹掉，当一阵大风吹过，一只聪明的蜜蜂也使劲地吹着，最终一个种子飞起来，像一个小小的“伞兵”，随风飘到新的地方安家落户……真是一派生机勃勃、其乐融融的景象。

我还观察到了许多许多……

今天我收获不少，看到了蜜蜂王国多姿多彩的生活。

1蜜蜂的启示

提起蜜蜂，也许你决的他太平常了，可是，我要说，蜜蜂是伟大的，这正是伟大与平凡之中。人也是平凡的，但我们可以为祖国作贡献，把自己的一切赋予他人。

蜜蜂，成天忙碌在繁花绿叶中，辛勤地采花，可他对人却一无所求，给人们却是极好的东西。蜜蜂的一生是短崭的，它只有几个的生命。蜜蜂是渺小的，可它却多么高尚啊！

有此使我联想到党的好干部孔繁森，他将一切给予了西藏，给予了西藏的人民，包括自几的生命！孔繁森只是一个普通的支援西藏干部，但他却废寝忘食地为西藏的人民贡献着自己的光和热，他无怨无悔的在工作途中殉了职。

春蚕到死丝方尽，人活着，就是要奉献，蜜蜂教我们懂得给予的内涵，去尝试给予的甜头。

可是社会上仍有少数人对给予不削一顾，但他们不愿帮助别人，这么会有别人帮助别人呢？

让我们大家都为祖国为社会为人民贡献出一点光和热，做一个有益人民的人，不虚度此生！

2蜜蜂的启示

在生活中，有许多启示伴随着我们，激励着我们勇往直前，从中感悟到许多人身的道理。

有一次，从屋外飞进屋里一只蜜蜂，落在床头，正巧被我看到了，我急忙用瓶子捉到了它，这一幕被爸爸看到了，爸爸说：孩子你得把它放出去。我问为什么呀？爸爸说：因为蜜蜂是很勤劳的昆虫呀，可我就是不肯，爸爸无奈的说：我只好用这个月的零花钱来和你换这只蜜蜂。我很爽快的答应了，爸爸拿到蜜蜂以后随即就把它给放生了，我问爸爸这是为什么要把它放生，爸爸说：有两条原因，一是蜜蜂是很勤劳的昆虫，二是因为如果没有蜜蜂，地球上的有些植物就刚开花不结果，人类自然就没有那么多的水果了。不能只顾自己的快乐，要顾大家的利益呀。

晚上我躺在床上思考了好长时间，终于明白爸爸这么做的意义了，第二天一大早，我向爸爸道歉，顺便把零花钱还给了爸爸，因为我这么做是错的，所以零花钱根本不属于我。

通过这件事我明白了两个道理，一是不能捕捉小动物，二是不能只顾自己的快乐，要顾大家的利益。

3蜜蜂的启示

放学回到家里，猛然听到客厅里传来“嗡嗡嗡的声音”，我愣了一下，赶紧走进客厅里，“哇”有几只蜜蜂在飞舞。不知怎么飞到屋里的。

蜜蜂好像听见有动静，飞过来把我团团围住，可把我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我忽然想起来：蜜蜂是有灵性的，你不犯它，它不犯你。我急于想摆脱困境，于是我想起妈妈说过，蜜蜂怕酒，便想喷些酒来赶走它们，但又怕蜜蜂一发怒来蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍脑袋瓜，为什么老是想着赶它们走呢，给它们建立一个家，让它们留下来，交个朋友不更好吗？

想到这里，我找了一个很大的木箱，再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的白菜叶。等到晚上蜜蜂不动时，我用塑料袋蒙住头和手，把蜜蜂一只知抓进木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里围成一个圈，静静地睡着了。

第二天一起床，我看见窗外有几只蜜蜂在阳光下条“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。我舒了一口气，看来蜜蜂同意在我家安居乐业了，它们正忙着创造甜蜜的生活呢！

我们班的学生，论学习虽算不上全年级第一，但比起玩泥来说，我们班是高手如云。

在班级里，几乎每个人都玩过水晶泥，水晶泥是我们心目中的明星，而我们就是狂热的粉丝。

在我们零零后的童年中，橡皮泥，乃泥家辉煌史的起步，最初的它只是普通的颜色，能捏成一定的形状，但这，为后来的水晶泥打下良好的基础。

橡皮泥，我们不能满足于它的现状，所以当水晶泥发行时就如刚刚发现苹果手机一样，没过几天，就火爆全班。

那深蓝、红、绿的颜色，犹如水晶般的颜色。

当时的我们，好奇地抓一把的时候，开始玩泥，可玩了不到一会就变成泥玩我了，整只手，没有一个地方是没有水晶泥的。水晶泥已经成功占领了我们的双手。

还拉丝呢，于是我们班许多人成了蜘蛛侠，手上沾满了水晶泥。

可我们又发现制服它一开始粘人的特性，用另外的水晶泥，将手上的水晶泥的另一坨水晶粘走，成功嫁祸于另一个水晶泥，用成语来形容就是张冠李戴。

轻轻按上去，夏日里十分清凉，如同一个面团，揉上去，感觉好像是另一种水的形式。

逐渐全班人可以分为两大类一类是玩泥高手，一类是被泥玩转的高手。

巩梦圆是班中唯一一个被水晶泥粘到头发上的人，她的后果让我们再也不敢乱玩水晶泥。因此，巩梦圆成为了第一个与水晶泥亲密接触的人。

四年级时，这种神奇的泥已经成为我们的好伙伴，甚至还创造了一个行业，水晶拉面，拉面大师傅，用高超的技术拉成了挂面一般的面丝，如果是白色的水晶拉面，吃货是不可观看的，容易引发食欲。

还有的同学扔在了楼道的天花板上，甚至还有同学扔在教室的天花板上。东西南北，没有一面墙是干净的。

天花板上的水晶泥开始像水珠一样往下垂，在语文课上，我们一有时间就看那垂下来的水晶泥，摇摇欲坠。

一场轰动全班的水晶泥销毁的战争打响了。顷刻间，八大盒，六大盒，已成功被没收，水晶被扣上了禁物的罪名。

可班主任忘了中国那句老话，：“道高一尺，魔高一丈”。

我们又发现一个好物——起泡胶。

专门管水晶泥执行官也无奈。你可以管水晶泥，但起泡胶你管不着。

起泡胶可以说堪称完美，因为它不仅拥有水晶泥的一切功能，还可以起泡，起泡只需要不断拉，慢慢地，当深蓝色开始变浅，出现白色时就开始起泡了。

刘鸿章一罐起泡胶起泡的越来越多，一罐起成了两罐，牛。

但还是忘不了，水晶泥当洗手神器，将手上的脏搓走。

下一回向你们介绍一家表亲———清凉贴。

一：导入

（师）同学们，上节课我们互相分享了妈妈们精彩感人的故事，这让我想起黎巴嫩诗人纪伯伦说过：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是‘妈妈’。”今天在我们上课之前，大家一起来唱《妈妈的吻》好不好？（生）“好”（放歌，师生同唱《妈妈的吻》）

二：旁敲侧击，写作指导

（师）同学们唱得非常好听，我感觉到大家歌声中对妈妈的深情。我希望大家回家后能对着妈妈唱一遍，让妈妈也感受到你对她的爱好不好？（生）“好”。

（师）按照我们的的教学过程今天是写作指导。老师以前参加教师培训，指导老师跟我们说老师应该怎样怎样，比如要始终面带微笑，不能有太多手部动作??后来我想要是按照他们的说法的话那么我上课就应该是这样（做出瞪大双眼、面带微笑，机械地左右移动的样子）。我想每个同学在心里都会有一个理想的语文老师形象，现在请大家闭上眼睛，想象一下你心目中的语文老师他/她是怎么样的？（老师走下讲台，用轻柔的语气）他应该有着怎样

的模样？怎样的性格？会怎样上语文课？平时会带我们做什么？??（2分钟左右）

大家都已经想好了吧？那么现在请在第一张纸上写下“我心目中的语文老师”他应该具有的特点，（引导大家从外貌、性格气质、事迹三个方面思考）大家可以尽量详细，各组同学也可以自由交流讨论。（师在走道上巡查）

大家都已经写好了，很快嘛，看来每个人早就有一个理想老师在自己心里了呀，呵呵。待会儿我要请大家给我介绍你心目中的理想语文老师，所以现在请大家总结概括出你心目中的语文老师最最突出的特点，然后小组内交流，等会儿和我们大家一块儿分享下“你的完美老师”。

（学生交流讨论分享，老师适当点评）

（师）听了大家心目中的理想老师，老师就一直在反思：“我是不是像大家的理想老师那样做得好呢？”古人说“挚诚之言，千金不易”，我也想请大家谈谈你觉得老师我是个怎样的人，我有什么特点？还是按照刚才那样我的特点，大家仍然可以自由交流讨论，然后概括出最能代表我的几个特点。

今天听了同学们的话我就觉得我离大家的理想语文老师差距还有很大的差距呀。老师决定以后好好加油，努力成为大家的理想老师，大家也帮助我好不好？

三：由表及里，更进一步

可是大家有没有想过，理想和现实的关系呢？（引导学生认识到理想总是美好的，而现实往往充满不如意。）大家都说得非常好，有句俗话说：“理想是丰满的，现实是骨感的”，这就形象地说明了现实往往不如我们理想得那么美好，比如与你们理想的语文老师来说，我也许就是你们的“不顺”，作为老师我要努力提升自己，让自己成为更好的老师，那么作为学生，你觉得当你遇到这样不是你期望的老师时应该怎么做呢？

（引导学生以积极的心态面对生活中的这些不顺，用感恩的心态面对生活的人与事）

很好，很好，同学们，如果我们都用一颗充满感恩的心面对世界，我们会发现世界充满了阳光，那些所谓的不顺、坎坷、阴霾都会成为阳光下的点缀，让我们更加自信乐观地生活。

而上次很多同学都在他们的故事中说和妈妈的矛盾，那么现在当我们试着用感恩、理解的心去理解妈妈，我们又是怎样的感受呢？别急着说，平静你们的心，细细感受，然后以《我的母亲》为题写篇作文，题材不限。（板书“我的妈妈”）大家可以按照你们分析老师那样分析你的妈妈，抓住妈妈最主要的特点，写完后作为一份礼物送给妈妈，告诉妈妈我们是多么的爱她，好不好？

今天我在家门前的花园里看到了一群蜜蜂在花丛中采蜜，心想为什么冬天看不到一只蜜蜂，到了春暖花开的季节蜜蜂就出来了呢。难道蜜蜂也是冬眠的昆虫，于是我想做一个实验，看看蜜蜂到底会不会冬眠。

于是我戴上手套，“俘虏”了一只蜜蜂，把它放入瓶子里，再把瓶了放入寒气逼人的冰箱，只见蜜蜂一会儿上爬，一会儿拍打着翅膀向上飞，我关上了冰箱门，将耳朵贴在冰箱上，“嗡嗡、嗡嗡”，开始还能听见蜜蜂的扑翅都必须，接着又断断续结传来几声。可声音越来越长。大约过了五六分钟，最后什么声音也没有了。

我轻轻地打开冰箱，生怕吵醒它。只见瓶子中的蜜蜂六只毛茸茸的脚还在一动一动，翅膀有一点拍打声，我又把冰箱门关上了。

我躺在沙发上焦急地等着，时间过得真慢，又等了几分钟，我飞快地冲向冰箱，打开冰箱门，蜜蜂已经冻僵了。

我拿出瓶子放在太阳下晒，如果不再复活，说明是冻死了;如果重新复活，说明蜜蜂在代温下也会冬眠。

太阳辣辣地烤着。我也被太阳晒得大汗淋漓，心里却盼着太阳再大一点，好让蜜蜂苏醒。突然蜜蜂的一只脚抖动了一下。难道蜜蜂复活了吗?二只脚、三只脚……，最后所有的脚都抖动了，我原来想“算了”的念头顿时烟消云散。

过了几分钟，蜜蜂变得越来越有精神，最后竟拍打着翅膀，从瓶子里飞了出来。

啊，太棒了!我不由自主地欢呼起来，我终于做了一个揭开蜜蜂冬眠过程的成功实验。

通过实验，我发现了蜜蜂在低温下是会冬眠的，蜜蜂确实是会冬眠的昆虫。

在我们的生活中，有许许多多的第一次∶第一次动手做饭、第一次独自放学回家、第一次去小商店买东西、第一次独自登台表演每个“第一次”都给我留下了深刻的印象，但是，给我留下印象特别深刻的莫过于第一次自己做饭了。

有一天，妈妈告诉我∶“爸爸妈妈都在加班，都不回来，你去看看冰箱里有什么可以吃的东西，你先垫垫。”电话刚挂，我飞快跑到冰箱前，打开冰箱，没有什么可以立马吃的东西，除了一颗黑巧克力，虽然巧克力能补充点能量，但也不能当饭吃呀!当时我想到妈妈说的一句话∶自食其力!

我把冰箱里能拿的东西拿了出来。有西红柿、鸡蛋、大蒜和茄子，看到这些东西，我想正好可以做一盘西红柿炒鸡蛋呀!

我把鸡蛋打到碗里，把它搅拌均匀，把西红柿切碎，准备开火炒的时候，我觉得妈妈炒菜的时候都要先在锅里放一点儿油，我在锅里放了一丁点儿油，开火，我把打好的鸡蛋放进去翻炒了几下，油炒没了，鸡蛋粘锅上了，我顺势又倒了点油，我看鸡蛋炒得两面金黄，就把西红柿放到锅里一起炒，炒到一半时，我把鸡蛋翻过来了，鸡蛋糊了一半，我急忙把火关了，无奈地看着炒糊的鸡蛋，心想∶这下可好，没得吃了，还得挨老妈骂!我把炒糊的西红柿炒鸡蛋端上来，这时我发现我忘了一个重要的环节。我还没放盐呢?这下这盘菜是彻底没法吃了，我吃着另一半没有炒糊的鸡蛋，味道居然还不错，就是味有点淡，这大半天可白忙活了。

晚上，妈妈回来了，看到那盘炒糊了的西红柿炒鸡蛋，对我说∶“这是你烧的?”我点了点头，我原以为妈妈会骂我，没想到她却对我说∶“第一次炒的就那么好，已经很不错了，下次继续加油哦!”听了妈妈的放我得到了很大的鼓励，从此以后我更认真地学习做菜，现在，我做的菜都是有模有样的了。

很久很久以前，蜜蜂是没有翅膀的，全身是金黄金黄的，是一种只能在地上爬行的昆虫。为什么会这样呢？

有一天，蜜蜂和蚯蚓又一起约会了。蜜蜂对蚯蚓说：“蚯蚓，我家被上次的暴风雨给淹没了，可不可以在你家住几天？”蚯蚓很和气地说：“当然可以，正好我在家里闲得很，你来和我作伴吧！”蜜蜂高兴地说：“太好了，真谢谢你！”说完，蜜蜂在蚯蚓家住上了。

过了几天，蜜蜂觉得自己在蚯蚓家住的不舒坦，便在花园里走来走去，寻思着怎样能重建自己的家。突然，有一滴汁液滴到了蜜蜂的脸上，蜜蜂舔了舔，原来是粘稠花蜜。她灵光一闪，突然想到了办法。她请蚯蚓帮她松土，然后把松好的土衔到树上，再采来花蜜把泥土粘起来。蜜蜂日复一日，衔土，采蜜，粘合。

为了早日住上新窝，蜜蜂越来越勤快。渐渐的，蜜蜂背后长出了两片薄薄的透明的翅膀，而且她很快就学会了飞翔。

因为蜜蜂的辛勤工作，所以树上的巢不久就完工了。她的努力，让自己过上了舒坦的生活。而她不仅学会了筑巢，还学会了采蜜。她还经常把采到的花蜜分给她的邻居，还有她在地上的朋友——蚯蚓，所以大家都亲切地称呼她为“勤劳的蜜蜂姐姐”。

从此以后，蜜蜂的功劳便家喻户晓了。

周末，我和爸爸妈妈行驶在回外婆家的路上，车窗外是蓝蓝的天空，山水如画，空气是那么清新，天空是那么明朗。

这里远离城市的喧哗，一切是那么宁静祥和，除了一些忽飞忽落的小鸟。使我总想高歌一曲，表达我这满心的愉悦。

汽车在公路上缓缓地行驶着，为了闻到这来之不易的“田野之香”，我打开了车窗，“嗡，嗡嗡”，这时车窗外飞过一只蜜蜂，停在了路边粉色的小野花上。我急忙叫爸爸停了车，在路边蹲着，仔细地观察起蜜蜂来。瞧，小蜜蜂采蜜可真专注呀，我离它那么近，它居然没有察觉。

可别小看这个可爱的小东西，它虽然没有蝴蝶那么绚丽的外表，但是细看又别有一番趣味。它毛茸茸的身子上有着和老虎相似的条纹，金子般颜色的翅膀好像是上天给它的奖励，尾巴上带着一个尖尖的“刀子”，好像在时候防御着敌人的偷袭，而那不停地颤动的触角，一定是在召集它的伙伴了。

不一会儿，小蜜蜂“吃饱喝足”后带着香甜的蜜，扑扇着翅膀飞向了远方。也许，小蜜蜂走得那么匆忙是想快点把采集的花粉送回家吧。蜜蜂们一辈子酿造的蜜自己肯定是吃不完的，它们把蜜储存起来，让后代得以繁衍，也让我们人类尝到了美味的蜂蜜。

我轻轻吟诵着罗隐的《蜂》：不论平地与山间，无限风光尽被占，采得百花酿成蜜，为谁辛苦为谁甜。

我不禁想到了我的外公，他不正是这样吗？他是个平凡朴实的农民，外公一辈子都“面朝黄土背朝天”地干着农活。每次我来到外婆家，外公总是在田地里劳作着，直到吃饭时，才拖着疲惫的身子回来。

春天来了，万物复苏，正是农民最忙的季节。我的外公高高的挽起裤腿，在田地里不辞辛苦地劳作着，犁田、插秧……外公只是成千上万普通农民中的一员，可正是他们用辛勤的劳动养育了我们。

啊，我欣赏你——勤劳朴实的蜜蜂，就像我的外公，都是平凡而又伟大的代言人！

夜深了，月亮婆婆和调皮的小星星们都出来玩了，四周都静悄悄的，我进入了甜美的梦乡……

我梦见自己变成了一只小蜜蜂，拥有了一对翅膀，我会飞了，真兴奋呀！我飞出了蜂窝，想去看看外面的世界。清晨，天还蒙蒙亮，就能见到人们忙碌的身影。看，农民伯伯正拎着一桶水在给蔬菜宝宝们喝水呢！好让它们快快长大，能早些让人们吃上新鲜的蔬菜；清洁工人拿着扫把和畚箕在认真地清扫马路呢！这是为了让我们的城市更整洁、更美丽；还有卖早餐的叔叔、阿姨也早早的起来为人们准备可口的早餐，好让着急上班、上学的人们吃上早饭……

中午，是厨师和服务员们最忙的时候了，厨师为客人们烧美味的饭菜，服务员为客人服务，比如点菜，端菜、结账等工作；幼儿园里的小朋友都已经进入了甜美的梦乡，而幼儿园里的老师还默默地守候和照顾着他们；公交车司机开着公交车整天在路上奔波着，为人们的方便出行而坚守在岗位；交警叔叔们在来来往往的车流中指挥着路上的交通安全，确保人们能平安的出行。

晚上，忙碌一天的人们纷纷回家，家家户户灯火通明。可还有好多人在忙碌着，看，窗台边还有老师在为同学们批改作业，老师真是辛苦呀；还有送外卖的工作人员，为了能让人们吃上热腾腾的饭菜，连夜工作……

人们都为社会做出了自己的贡献，我也应该为社会做出点儿什么吧？我心想。于是我飞到了家，跟爸爸妈妈讲述了自己今天看到的一切，并问爸爸妈妈：“我能为社会做点什么呢？”“你只要每天跟着爸爸妈妈出去采蜜，就是给社会做出的最大的贡献。”

第二天早晨，我跟着爸爸妈妈来到了公园，看见了很多小朋友在欢快地玩耍，草坪上还盛开着能发出淡淡清香的花朵，五颜六色的，美丽极了。我高兴地扇着透明的翅膀，一会儿飞到粉红色的桃花上，一会儿飞到白色的梨花上，一会儿又飞到金黄的迎春花上。不一会儿，我的小桶里已经装满了花蜜，我高兴地对花儿说：“谢谢你们。”花儿们说：“我们还要感谢你为我们传播花粉呢！”我提着满满的小桶满载而归了，“今天我也为社会做贡献了。”我自豪地说。

“叮铃铃，叮铃铃……”一阵急促的闹钟声把我从甜美的睡梦中唤醒了。小蜜蜂眼中的世界是多么美好，多么和谐啊！我想只要人人出一份微薄的力量，为这个社会贡献出自己的点点滴滴，相信我们的明天会更好！