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母亲节作文如何写5篇 记叙文初中合集20篇

导语:倡责任之道,视为仁者;明责任之理,应为智者;行责任之事,当为勇者。小编整理关于勇于承担责任的作文,欢迎阅读。

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合作的初中作文记叙文

全文共 755 字

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什么是合作?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“合作,就是同心协力做某事。”言简意赅,明白之至。

合作需要分工。一枚针看起来虽小,但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序:一个人抽丝,另一个人拉直,第三个人切断,第四个人削头,第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序,这样,制针被分为大约18道工序。有一家小型企业,只雇了10个工人,每个工人负责其中的两三道工序,却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针,平均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序,或许一天也制造不出一枚针。

合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作产生力量。在美国贝尔实验室,布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家,他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年,肖克莱设计了晶体管和有关电路,布拉顿进行相关实验,却未发现预期的电流调制作用。1946年,巴丁提出了表面效应理论,克服了这个困难。1947年,巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用,1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。

合作的确需要分工,它源于诚信,且会产生力量,更重要的是这种力量是难以估量的。

[合作的初中作文记叙文

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篇1:艰难的选择作文600字记叙文初中

全文共 658 字

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人的一生会有很多选择,有的很快乐,有的很轻松,有的很悲伤,而我却在作文班上做了一次很艰难的选择。

上课了,老师要我们在一张纸上写下自己最亲的五个人,其中要带上自己,我想了想写上了我、爸爸、妈妈、弟弟和姨妈。他们是我最重要的人,我必须带上。

不一会儿,老师对我们说:“现在我们在飞船上,因为地球爆炸,所以我们逃了出来,可飞船现在只能坐四个人,要把一个人划掉。”我毫不犹豫地把自己划掉,我以为结束了,可老师说才刚刚开始。

这时老师又发话了:“因为飞船出现了问题,所以现在还要把一个人划掉。”好了,听到老师的话,我一下子呆若木鸡,不知道说什么好,反复想了几遍,终于在“姨妈”上面轻轻划了一笔,我松了一口气,谁知老师又开始她的发言了,可我们都知道这飞船肯定又出问题了,哎,这飞船可真没用。我在老爸、老妈、弟弟之间徘徊,真是不知该划谁好,弟弟那么可爱,每天贴着我,我不好下笔,老爸……老妈……我只好轻轻地在老爸上面画了一笔。

我想,应该结束了吧,可谁知还要划,我的同桌已经哭得上气不接下气了,看着她,我都想哭了。这时,我的心里好像有了个答案,留下弟弟,因为我想如果做选择的妈妈也会这样的选择吧!弟弟以后可以有更多机会为人们做出贡献,所以我用颤抖的手又将妈妈划去,我的眼泪差点一涌而出。

突然,老师说:“发糖了。”我又快乐地回到现实中,幸好这只是游戏,我的爸爸还会陪我玩耍,我的妈妈还会在我耳边唠叨,我的弟弟还会天天贴着我,我的姨妈早上还会给我做香喷喷的饭菜,我还能开开心心的生活,我们一定要更加珍惜。这次选择如此艰难,但我一定会记住的。

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篇2:鱼鹰表演初中记叙文

全文共 622 字

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在大理的三天中,令我最难忘的还是在 “鱼鹰之家”看鱼鹰捕鱼。

我们坐上一只小船,每人一桨边划船边欣赏洱海的美景,大约二十分钟之后,小船已里岸边很远了。这时,一只黑色的船从我们旁边划过,船家提醒我们鱼鹰表演就要开始了!顿时,大家把注意力都聚焦到那艘船上。

船上有两个渔民,带着十几只鱼鹰,鱼鹰浑身乌黑,体长50厘米左右,嘴巴又尖又长,爸爸告诉我,鱼鹰在我们老家是叫鸬鹚的。一个渔民把鱼鹰们赶下船,鱼鹰知道自己应该开始工作了。它们在水中和鸭子一样游着,直着脖子,一副很傲慢的样子。突然,一只鱼鹰将头快速伸入水中,几秒钟后抬起头来,抖了抖头上的水,我们惊喜地发现,它的嘴里叼着一条大鲤鱼呢!渔民拿起一根长杆子的网兜,把这只鱼鹰捞了起来,并将鱼从鱼鹰的嘴里取了出来,掂了掂,大声向游客们报着:鲤鱼,两斤半!同时,随手抓了一些小鱼扔给立功的鱼鹰。

看到同伴先拔头筹,其他鱼鹰更加卖力了。其中有两只挨着很近的鱼鹰同时将头伸入水中,哦,原来它们同时发现了一条大鱼,在争抢呢。它们一个叼着鱼头,一个叼着鱼尾,用翅膀拍打对方,用身体碰撞对方,结果势均力敌,不分上下,直到渔民伯伯把它们一起捞起来时,还在抢呢,真是一对爱争功的鱼鹰。

渔民伯伯告诉我们,鱼鹰的数量已经越来越少,当地的渔民也不再以鱼鹰捕鱼卖鱼为生,而是利用洱海的天然景色和鱼鹰捕鱼表演发展旅游产业,不过,年轻人都不愿意学这么手艺,也许不久的将来,鱼鹰捕鱼只能停留在我们的回忆中了。希望这种担心不要成为现实哦!

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篇3:初中记叙文

全文共 541 字

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今年寒假我回湖南老家过年,收获了三个"乐",过了一个幸福的寒假。

第一个乐姐妹之乐。我有一个可爱的静怡妹妹,我和她每天都在一起,我们一起玩耍,一起做手工,一起玩娃娃,一起躲猫猫。其中,我们还学会了做花香包,过程非常有趣。有一次,我们不小心把花香包放到柜子里,把柜子搞脏了,被骂了一顿,现在想起来都觉得很好笑。离开长沙时候,我和妹妹都哭了。到广州后我就患了“相思病”,整天想着和妹妹的幸福时光。

第二个乐是过年之乐。大年三十,爸爸妈妈也来到长沙,我们一家人聚会在一起,开开心心吃了团圆饭。我们一起守岁,爷爷奶奶婶婶给了压岁钱希望我学习进步。爸爸送了我和妹妹一人一套书,妹妹是画画的书,爸爸希望她成为一个优秀设计师,我是关于旅行风景的书,爸爸希望我成为一个旅行的作家。我和妹妹也画了一幅画给爸爸祝福他新年快乐。守到十二点,我们看到很多人家放烟花,有红的,有黄的,有绿的,好看极了。

第三个乐是拜年之乐。我们坐叔叔车子去很多人家拜年,有舅爷爷,姨奶奶,秀姑姑家,很多的人,很热闹,大家见了我们都很热情。每天我们都去不同地方吃各种拜年饭,还唱卡拉OK,和雨轩姐姐他们一起玩。我很开心,希望明年还能再过来这里。

这个寒假很快乐!我深深感受到了家庭的温暖,家庭相互之间的感情,我为我们的大家庭感到自豪。

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篇4:初中记叙文400字左右通用

全文共 604 字

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天正淅淅沥沥下着雨。我和小伙伴在黑暗的房间里玩着手电筒,我把电筒的光投在墙上,他们就拼命的追逐着亮光。我们的欢声笑语似乎淹没了窗外的风雨声。

今天,又下起了小雨,我丢下手中的笔,望着窗外,想起了几年前的那场雨。为什么幼时就可以这样无忧无虑呢?

我躲在书房里,把门反锁着。手中捧着一张画满圈和叉的试卷,回想起父母训我的话语。书房里一样昏暗,我只开了一盏台灯。不过这盏灯的光没在几年前那样在墙上舞蹈,而是静静躺在写字台的试卷上……

从小,父母对我的期望就很高。他们又让我学钢琴,又让我练英语。这些我都理解,也都没多抱怨过。他们想让我考上好的大学,将来有出息。这些年,我一直很努力,也很优秀,没有令父母失望。但这次,我却在这么简单的数学测验中考得这么差,这对谁来说都是个打击。

我躲在书房里,默默地看着窗外的雨下着,下着……

无意中,我把目光停在那棵老梧桐上,就像台灯把光投在试卷上一样,只是静静地停在那里。忽然,我心里有一种暖气朝周围扩散,这就是被震撼的感觉吗?喉咙像是被堵住了,发不出声音,只看着这棵树。从我懂事起,这棵树就在我的窗前了,是父母和它一起看着我长大的。无论风吹雨打,还是漫天飞雪,它都毫不退缩,屹立在那。

对呀!在这长长的人生道路上,因为有坎坷,才吸引我们去走;因为有日出日落,自然才显得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承认失败,那你就是真正的失败了!

雨停了,阳光在天际划出一道彩虹,我打开门:“爸爸,我……”

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篇5:初中记叙文:为两个陌生人感动

全文共 915 字

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《飘舞在国王路口的红丝带》说了这样一个故事:艾玛和弗兰克在地铁一见钟情,结了婚。但后来2人却离婚了。当艾玛提着行李离开家门去乘坐地铁时,地铁发生了爆炸。丈夫和女儿每天都希望可以找到艾玛。后来,他们受到了艾玛的字条,她没有死,并且她很想回家。她说:“如果丈夫同意自己回家,就在下面放些红色的东西,如果不同意,就放些白色的东西。”当丈夫和女儿看见字条时,有行人在不断把自己的红色的东西往上面放,于是,下面已经摆满了红色的东西。

听完这个故事,只为2个人感动,一个是行人,一个是警察。

我为行人的热心而感动。那张字条只关系到2个人,其他的人们完全不用去理会。可是却有那么多的行人把自己身上红色的东西往上面放。因为他们都希望那位妻子可以重新拥有一个温馨的家。这些人和艾玛,弗兰克都不认识,或许其中还有刚刚失恋的小伙或刚刚离婚的人们,但是这些都没有影响到他们对于帮助艾玛的热情。无论怎么样,他们都希望自己可以做些什么,帮助些什么,希望可以为修复别人的幸福而出一些力。他们不冷漠,他们看了字条后也为这一对夫妻而感动。一张离婚判决书阻挡不了艾玛和丈夫之间的感情,也无法阻挡人们对于幸福地追求。即使这幸福不是自己的,他们也要帮别人把幸福追回来。看见别人幸福了,自己也就幸福了。

另一个让我感动的是警察。这个警察在故事中出场时间只有一小会,却给我留下了很深的印象。艾玛女儿一直以为自己的妈妈去魔法学校了,当她在问警察从魔法学校来的列车什么时候到时,警察告诉她自己也在等那趟车。很庆幸那个警察还保留一份真善美的心,没有拆穿那个美丽的谎言。成人们总是很现实的,他们总是被价值观,人生观所淹没,心中早已没有了一片纯洁的净土。可是这个警察没有这么残忍,他知道对于一个孩子来说,一个美丽的谎言就是一种信念,一种心灵的依靠与寄托。于是,他做到了,他让所有的人都会心一笑。那位警察见了太多的尸体,他完全可以残暴的告诉女孩:“你太天真了!

怎么可能有魔法学校!

”因为女孩也有知道真相的权利。可是他没有,他留住了那个最真的梦。

文中的行人完全可以忽略那封字条,可是他们没有。警察也完全可以告诉女孩,你的妈妈不可能活着了,可是他没有。很感谢他们没有那样做,也为那2位陌生人感动。

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篇6:初中生记叙文800字温暖就这么简单

全文共 1058 字

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初春的柳意,淡化了深冬寒季的冷酷。可那止不住迎面拂来的风,恍若未被绿芽感染的冬寒,带着那么点儿刺骨地疼,一丝丝地钻入我的皮肤,冰冷了那薄凉毛衣包裹下的内衬,也微微冰冷了我的心。

我独自坐在公园的石椅上,眼神苍茫地望着那被夕阳渲染的天空。带着那么点橙却也融入了那么点红,漂亮地一眨眼仿佛就要随寒风飘走一般的夕阳,一霎让我忧愁地彷如那深夏的烦躁,一霎却又恍若堕入梦境梦幻般欣喜却又不切实际。我欲言赞语却又找不到伯乐,只能孤独地望向四周。

来来往往的人,从我影子踏过,踩碎了满地虚华,也惆怅了莫名哀伤。游走于这城市,错综复杂的环路,让我彻底迷失了方向,也渐渐恍惚了心。没去理会,我自顾自的走着,像是一头似要脱缰而出的野马,却被猎人打断了退,可依旧倔强着心拖着不看疲惫的身子,游走于这偌大的喧嚣浮华中。

你总要一个人,去陌生的地方,看陌生的风景接触陌生的人,然后才会发现,原来你生活的全部,不过是这世界并不完善的一小部!

公园里不算冷清,却比外头更甚安谧。寻得这处,我便不再顽强地继续行走,而是坐在了一个角落。独自欣赏着这难得的城市黄昏。

”小姑娘,这么晚了还不回家?“一声温和的声音打断了我本纷扰的沉思。恍然抬头,阳光依旧显得刺眼。一张模糊的轮廓映入眼帘。睁大有些沉重,疲劳的双眼,那张面孔边异常清晰地倒入我的眼眸。映出慈祥,也映出陌生。

“恩。”我微微颔首,冻得有些僵僵的嘴角始终扯不开一个笑容。想刻意,却又显得过分不自然。只能扬起眉首,对她表示善意。

她深深地笑了会儿,嘴角那有长有深的法令纹彰显着她的年纪,“天冷,又快黑了!早点回家吧。一个人不太安全。”

心里蓦地一暖,微微扩大的眼瞳显露了我的惊讶。”呵呵!你父母会着急的!快回家吧。“她双手交叠身后,一身花格子毛衣显得厚重而又温暖,那身上,心灵上传出的微微暖意仿佛悄悄地,递到我心。驱逐了冬寒,赶走了忧愁,几缕温暖的气息弥漫我的气息。

是否有一个背影,曾让你如此感到温暖又难于忘怀?她蹒跚的脚步消失在那公园门口,有些佝偻的背透着温暖,模糊了我的眼光,也灼热了我的心。

有人说,城市变化如此之快,城市人也随着步伐而变得冷漠无情。可,这世上,有时你听到看到,甚至你所想的,只是这世界并不完善的一部分!可能刚好是那个优点中弱小的缺点,却被你无意放大,甚至迷失在那儿。

温暖,似乎在人们的理解,甚至于我的想象中,是多么雪中送炭的真情!但,生活并不需要时时激起波涛汹涌的感动,有时一个小小的举动,甚至于平凡地总是说出的话,在我们如此脆弱的心中,却是心中涌起的涟漪。那么简单,却又那么温暖.....

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篇7:初中记叙文

全文共 588 字

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迈着轻快洒脱的舞步,跳跃在青春的盛宴。褪去了幼稚的心灵,披上了成熟的外衣。梦想,从这里起航;希望,从这里开始。都说,萧瑟的冬是冷肃的,但是青春在这里展现风采,舞动光芒。青春的乐曲,奏响吧!生活的音符,跳跃吧!

冬天的夜晚越来越长了,窗外的风凌厉地嘶吼。还是被窝暖和啊!“懒虫——快起床!听英语磁带,背诵课文!”妈妈又使出她的河东狮吼功了。无奈啊!我故意装作没听见,依然舒服地翻了个身,满脸享受地争取属于我的快乐时光。“噔!蹬蹬!”是妈妈的脚步声!糟糕,妈妈有来救、揪我耳朵了!疼得我呲牙咧嘴。我连忙一骨碌跳起来用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身,开始认真地背诵课文,听英语磁带来,早上的记忆力真强啊,我乐滋滋地想!

课堂上老师讲课真像念经,上眼皮和下眼皮突然间变成难分难舍的亲兄弟了,总往一起靠。周围的“战友们”都没精打采地“梦游”着。虽然我也很想睡觉,但是想一想老师和爸妈对我的一片苦心就努力克制住自己,让自己的思路紧随老师的节奏,积极动脑举手发言,背挺得笔直,重点的地方记一些笔记,让自己的精神状态最佳!“哎呦!好累啊!作业真多啊!又得熬夜苦战啦!”小A小声嘟囔着。“就是就是。上初中后严重睡眠不足!”小B眉头紧锁。“但是,为了使我们的梦想更近,再辛苦也是值得的!”我满怀热情得大声喊!

生活就像音符,生动活泼。只要我们热爱生活,对生活充满希望与激情,每一天都会过的很精彩!

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篇8:学会面对机会初中生记叙文

全文共 598 字

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学会给别人机会,每个人做事都有第一次,难免会出现陌生的感觉。

第一天上学;第一次离开家;毕业时第一次参加工作;第一恋爱;第一次最亲的人离开了你再不回来……

记得我第一次给别人上课时也是非常紧张,也不知道为什么,就是害怕。但第一次有第一次的好处,那时有非常强的责任心;现在都不知道什么是紧张了,却也少了那份年轻向上的激情。

今天雇人发传单,有一组还行,别外一组去错了地方,虽然不十分令人满意,但我决定再给他们一次机会,明天再看看,也给自己一个机会,没发地过不要紧用心就行,实在不行再换人。6月17日

今天6月18日我去看了一下,机会给了真的不行,规定好四点半,结果五点四十到的,人都走没了,怎么这么没有责任心。需要的时间就那么一段,错过了就是后面补回来几天都没有意义了。

有时候真的不是钱的问题,真的差事。真的是自己不行,不是别人不给机会。现在有好多人抱怨:工作单位不好;老婆婆不好;孩子不听话;那个不好,这个不好;社会上哪个地方都有问题……

之前我也这样,这回亲身体会才知道,角度、利益不同想的就是天壤之别。

通过这个事我更深刻的认识到承诺有多么重要,机会是自己争取的没错,好不容易到手的机会一定要好好珍惜。当今社会中能给你机会就应该感激,如果第二次机会都错过了,那只能无语了……

我想这也许是人与人之间的可信度为什么一再折上折的一个重要原因。

我要好好把握我拥有的每一次机会,乱七八糟写一通,有点小不满发泄一下。

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篇9:初中感恩母亲节

全文共 679 字

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今天是五月的第二个礼拜天,也就是母亲节,一大早,我躺在床上辗转反侧:“今天我该为老妈做点什么呢?”正想着呢,就听见老妈下夜班回来开门的声音,老妈的腰不太好,经常喊腰疼,我灵机一动,准备给老妈一个惊喜。

老妈轻轻地走到床前,给我塞了塞被子,又在我的额头上轻轻的亲了一下,自言自语的说:“小懒猫,又蹬被子了。”我从被窝里猛地坐起来,搂着老妈亲了一下,调皮地说:“尊贵的皇后陛下,您辛苦了,祝您节日快乐,今天就有我为您服务,给您来一次全身的按摩吧。”老妈被我突如其来的动作吓了一跳,扭扭捏捏的还有点不好意思,最后,在我的“威逼利诱”下,老妈趴在床上,等着我的五服务,我信心满满的的,先从老妈的脖子开始,一会揉揉,一会捏捏,还不时的问问老妈感觉怎么样,力度轻点还是重点?老妈安慰的说:“我的宝贝真是长大了,知道为老妈按摩了呢。”我从上往下,到老妈腰部的时候,我把小拳头攥得紧紧的,不停地敲打着,老妈说力度正好,不轻也不重的,真舒服,还夸我专业呢,呵呵,我一听,更来劲了,小拳头像雨点一样,敲得更带劲了,我又为老妈按摩了大腿和小腿,最后还为她做了足底按摩,只是老妈怕痒,我挠的她老想笑,嘻嘻,看着老妈惬意的笑容,虽然我很累,但我的心里甜甜的,我终于能为老妈做点力所能及的事情,让老妈享受一下了。

在我不懈的努力下,终于为老妈做完了全身按摩,也许老妈上了一晚上夜班,太累了,没多久,老妈就舒服的睡着了,我轻轻的为她盖上被子,亲了亲老妈,带上门,希望老妈能做个好梦吧!

嘻嘻,这个母亲节,虽然有点累,但看到老妈舒心,欣慰的笑,我打心眼里高兴,我爱老妈,希望老妈能每天开开心心的。

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篇10:初中感恩母亲节

全文共 590 字

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“慈母手中线,游子身上衣”,妈妈对我的爱就像衣服上的一针一线,饱含她对我的爱和关心。今天是母亲节,愿这朵花能让妈妈开心度过这个属于她自己的节日吧!

学校给我们一人发了一支肥皂花,让我们回家感恩母亲。一回到家,我就让妈妈放下手中的事情,因为我要给妈妈洗一次手。我先将水龙头打开,调到合适的温度,这时,水流好像被我打动了似的,不急不慢,刚刚好。我要妈妈把手交给我,可是,当我碰到妈妈的手,不禁怔住了。在我想象当中,那应该是一双白白净净的手,可它竟然如此的粗糙,手上竟然长满了茧。看到这里,我的眼眶不禁湿润了。这么多年,我竟然连妈妈的手是什么样子的都不知道,我对妈妈的付出太少太少,而妈妈给予我的却太多太多……

我忍住眼泪,继续给妈妈洗手。我将妈妈的手放在洗手池上,摘下一片花瓣,沾上了一点水放到手上,用手搓开。再将手反过来,摘下一片花瓣,搓开,洗干净了,再用水冲去。当我准备洗另一只手时,抬头看了妈妈一眼,妈妈笑了,笑的是那么恬静,像三月的和风,像小溪的流水。

接过妈妈的另一只手,我才发现妈妈的手上竟然还有伤口,我又难过又心疼。这一次我非常的小心,生怕弄疼妈妈。妈妈的手真的不如以前那样细腻了,虽然抹了化妆品,但还是没有抵过岁月的蹉跎。我将手洗了三遍,生怕妈妈会继续变老。此时再看了妈妈一眼,妈妈已经哭了,嘴里一直念叨着:“孩子长大了,孩子长大了……”我也哭了,泣不成声……

妈妈,我爱你!

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篇11:初中生记叙文:第一次做家务

全文共 791 字

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第一次家务,让我尝到了当家的真正滋味————辛苦。真的很累,家长打扫家里不容易哇!

刚开始,我正在学英语。妈妈回来了,见家里乱七八糟的,十分生气。就命令我来整理房间!

我憋着一肚子气,恶狠狠地拿起桌布,一下一下地擦着我的学桌。桌上的灰尘漫天飞,让我不自觉地咳嗽。才擦了一般,汗水就浸湿了我,让我心烦意乱。妈妈又大声指示我:“毛毛,去吧你床头的东西收起来,乱糟糟的,我要发火了!”该发火的是我!我心里窝着火,干什么都干不好,又被妈妈这么一啰嗦,差点把床头柜砸了。妈妈一进房间,就大呼小叫:“你怎么回事?收拾了这么久都没好?肯定偷懒了,只求数量不求质量,心浮气躁的。”我明明很认真(实际上是想干好点,别啰嗦啦!),没有偷懒,妈妈却偏偏怪我,被冤枉的滋味不好受!过了不久,妈妈出了房门去做午饭。我一气之下,把电风扇大卸八块,用抹布一下一下地擦着上面的灰尘,灰尘真多,轻轻擦一下就是一大把!我心里暗想:叫你说我偷懒,我把电风扇擦干净了,让你来拼,我拼死你!可是,说到做不到可不好,才擦了一小会儿,我就满头大汗、气喘吁吁的。我逞强地硬是要把风扇擦干净,抹布洗了一遍又一遍,终于擦了干净。大约一小时后,我正在满头大汗地擦着扇叶,妈妈进了门,看见地上一片狼藉,各种风扇零件和一堆灰尘,和坐在中间灰头土脸的我。妈妈怪叫一声:“奥~~~”“妈妈”还没说完,妈妈就抢走我的零件,拿到浴缸里冲洗,还一边数落我:“你擦这个干什么?只让你放东西,叠被子和擦小东西,你擦个这么大的风扇,伤到人怎么办?”我在一旁偷着笑,妈妈洗风扇的样子真可笑!

之后,我又扫了地,其实扫地还蛮好玩的。我在每个房间都“扫”了一遍。刚刚自告奋勇地对妈妈说我扫的很干净,几分钟后就被妈妈骂了狗血淋头,垃圾照样一堆在卧室,该扫的我还是没扫干净。最后,妈妈又重新扫了一次,这场仗才算打完。

我第一次打扫,虽然慢了一点,差了一点,但还是很开心的!

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篇12:初中初三记叙文优秀

全文共 696 字

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春天,是生机勃勃的,焕发着青春的朝气,总是给予人战胜困难的决心,一年又一年的春天,不知鼓舞过多少人,今年的春天又来临了,她带来了山间的雨露,人间的美好。

小草从泥土中探出头来,只为宣告春天的到来;鲜花张开眼睛咧嘴笑了,因为春天来了;绿树萌发了新芽,只为春天能长出嫩绿的新叶;大地从沉睡醒来,只为看一眼春天的生机。人们放慢了追赶新时代的脚步,走在林荫小道上,欣赏春天的美景,静下心来感悟人生的美好。每个人眼中的春天是不一样的,而我眼中的是绿色的,安静的,美好的,同时也是忙碌而充实的。阳光是舒适的,景色是迷人的,人是愉快的,无忧无虑的。不用像大人们一样累,只需学好自己的功课,还可以欣赏春天,我突然觉得自己好幸福。

在春天我只需做好自坐在回家的车上,回忆着在学校里度过的一天,思考着今天未解除的的难题,心里不知是压抑还是无奈,不经意之间,我看到了车窗外的画面。大地变成了金色的海洋,一阵阵沁人心脾的花香传来,哦,春天来了。勤劳的.农民们,站在田野中间,或许,这亦是春天给予勤劳的人们的回报。车开过一片小树林,树上的嫩芽显得十分可爱,夕阳透过错杂交织的树枝,零零散散的洒在树林里,使得小树林显得十分幽寂神秘,我很幸运地拾到了一抹斜阳,我将它藏在心灵的深处。

走在回家的路上,我仔细一看,道路两旁的树也长出了新芽,麦田里的麦苗也早已破土而出,仰起头望着蓝天。树上的新芽,麦田里的麦苗,幽寂的小树林,金色的花海,我为什么现在才发现呢?

春天的回答是:生活中的美丽是留给善于发现的人的,想知道生活的美丽,首先要有一双善于发现美的眼睛。

哦,我明白了,美丽是要自己去发现的,而不会发现的人,永远也不会发现身边的美好

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篇13:初中记叙文阅读答题技巧

全文共 1670 字

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一、记叙文阅读规则

1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思

2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题

3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……

4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……

5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下

6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下

7、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索

8、记叙文第一段的作用:

1)环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫

2)其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫

9、中间句段的作用:承上启下的过度作用

10、结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题

11、记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙

12、写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制

13、记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件

14、找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句

15、赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等

二、记叙文阅读答题技巧

1:内容概括的形式命题:做这类题目,要抓住核心要素----人物和事件。当然,有时候,重要的时间、地点、人物的身份,事件的起因和结果也要体现在答题中,同时,要注意题目是否有字数方面的限制,在字数范围之类,尽可能详细,字数超过要删去次要信息。

2:记叙文的人称及作用:第一人称,便于直抒胸臆,读起来可以增添文章的真实感。第二人称,如同作者和读者对话,读起来给人一种亲切感。第三人称,不受时空的限制,能从多方面自由叙述。

3:记叙的详略:考试中,常以这样的形式考查:“什么内容为何要详写或略写?”,回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大,所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切,能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物,所以详写。”

4:记叙的顺序及其作用:常见的有四种:顺叙、倒叙、插叙、和补叙。

顺叙的作用是:按事情的发展为序,使叙事的层次更清楚。

倒叙的作用是:构成强烈的悬念,吸引读者阅读下文。

插叙的作用是:对主要的情节起纯托或补充作用。

补叙的作用是:起补充、丰富、深化叙述的作用,使叙事更严谨,有时也起到突处强调的作用。

5:记叙的线索:记叙的线索可分为:以人为线,以物为线,以事为线,以人物思想感情变化为线(考查的较多),以时空转移为线。(这类题时常以填写题目出现)

6:记叙文人物形象刻画多样性:概括描写和细节描写;外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写;正面描写和侧面描写等。

一般是以这样的题型出现:怎样的人物形象?对人物刻画的具体方法?并用例句进行分析其作用是怎样的?(比如:“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象?)

7:记叙文里的环境描写及其作用:(以自然环境描写考查的多)

自然环境的作用:表现了人物的心理活动;渲染气氛;为下文做铺垫;推动故事情节的发展。(这几种考查的都较多)比如:划线句运用了什么描写?表现了人物的什么心理(表现了人物的什么性格?),渲染了什么气氛?为下文做了怎样的铺垫?)

8:记叙文语言评析:可以从语言本身的风格来评;可以从修辞格来评(这个方面考查的比较多:时常是回答例句用了怎样的修辞?其作用是怎样?

这类题型是:某句话中加点词语为何使用好?答题有三步:第一,这个词表示什么?是表示范围?是限制?或是估计等等;第二,联系本句内容做答;第三,使用了加点词后产生了怎样的效果?如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞?首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生动形象的写出了什么内容?)

9:文段的作用:开头段的作用通常是总领下文或是点题;文中段时常是过渡段;文末段是总结全文,或是深化主旨等。

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篇14:赞美友谊的记叙文初中优秀

全文共 750 字

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有一首歌这样唱道:“感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气去面对自己。”同学的每一份关心,都将成为我永生的财富。

那天,天空灰蒙蒙的,望向窗外,乌云笼罩大地,似乎预示着有什么不好的事情要发生。我与往常一样,准备起床。可是,我刚一坐起来,感觉与平常不太一样,我的头有些疼。走出宿舍的门,周围的洗漱声,谈笑声充斥在我耳边,但我没有顾及笑声,径直向医务室走去。

医务室老师简单地处理后,叮嘱我回班好好休息。我辞别了老师,步履蹒跚地走向教室。教室里空无一人,静极了。孤独感顿时涌向心头,我多么渴望这时父母能在我身边照顾我。可周围只有空荡荡的毫无生气的桌椅。我一屁股坐在椅子上,然后趴到冰冷的桌子上,默默地趴着。

不知过了多久,我听到了“知啦”一声,一股寒风吹了过来,我感到有同学开始陆陆续续地进班了。我慢慢地抬起头,望向四周,吴仪看到我,似乎看出我的不适,关切地问道:“你怎么没去吃早饭?”我愁眉苦脸地回答道:“唉呀,我生病了,头非常痛,所以就没去吃饭。”“要不我和吴仪去帮你接点儿热水吧!来,把杯子给我,我这就和吴仪去帮你接水!”一旁的陈曦突然搭话了,她一把拿住了我的水杯,然后和吴仪悄然而去。忽然,我打了个喷嚏,鼻涕流了出来。同桌的纪卓君关心地问:“你怎么了?给,拿纸擦擦。”我抬起头,感激地望着她,有气无力地说:“谢谢你了!”她只是微笑着看了看我,什么也没说。这时,吴仪和陈曦气喘吁吁地跑回教室,把热水短刀我面前。“来,喝点热水,会好些的。”我接过水杯,喝了一口,一股暖流涌上心头。那时,我抬起头,那天空变了,不再灰蒙蒙了,变成了蔚蓝而又一望无际的天空!

此刻,我的心里激荡起一阵涟漪,一杯热水蕴含着同学对我深深的关心,一张纸巾可以传递出同学对我无微不至的关爱。那一刻,我的心中拔云见日,因为有你我的心中充满阳光。

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篇15:初中母亲节作文《情系母亲节》

全文共 761 字

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母亲,这个词一直是世界上最美丽的一个词语。她表达了所有人对妈妈的爱。曾几何时,我们还在妈妈的怀抱里娇生惯养,如今我们都已长大成*人。感谢妈妈,感谢母亲。是她们给了我们生命,是她们教会我们做人。

在我小的时候,妈妈深夜里总是手里拿着鞋帮,一针一线的为我们做布鞋。但是那时的我们跟本不会理解那鞋里的含义。每逢穿着妈妈做的鞋上学对那时的我而言是耻辱。因为别的小孩都可以穿好看的漂亮的球鞋。而我只能穿妈妈做的布鞋。我很伤心回来告诉妈妈,妈妈只是笑笑,没说什么。现在的我知道了,那鞋里蕴藏了妈妈对我无限的爱和关怀。真恨自己为什么当初没有理解妈妈的苦心。

上了中学后,妈妈经常工作到深夜。我还经常埋怨妈妈没有时间跟我说话,用老师的话叫做“代沟”。我们之间真的有代沟吗?那只是我们自己的感觉罢了。中考时,别的家长都来为自己的孩子加油鼓劲,而我的妈妈却没有来,临走时妈妈就对我说了一句话:到了考场千万别紧张。先做会做的题。相信自己一定会考好的。妈妈的行为让我不解。现在我知道了,那时的妈妈工作很忙,根本无暇照顾我,妈妈用鼓励的语言替我加油。我应该谢谢妈妈才对。唉!

现在上了大学,妈妈又换了个工作每天都是早出晚归的。我现在在学校住宿,很少回家,星期六回家时家里乱成一团。晚上妈妈下班,我就开始问妈妈:怎么连收拾家的时间都没有。看看家里都乱成什么了。妈妈说:我每天很晚才回家,哪里还有时间收拾屋子。也对,妈妈经常熬夜到凌晨。我知道妈妈很累,我不是故意对妈妈那么说的,只是我不愿意让妈妈过度劳累。我怕伤了妈妈的身体。只是这些话我从未对妈妈说过。

母亲节到了,我也未能对妈妈说声:妈妈,节日快乐!但是我知道,妈妈会体会的到的。等我工作了,我会报答妈妈的。虽然我知道妈妈并不图什么回报。

妈妈,女儿在此祝您节日快乐!健康平安!

[初中母亲节作文《情系母亲节

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篇16:初中记叙文

全文共 599 字

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一颗芦苇并不会快乐,当她快乐了,是因为她开始思考了。

——题记

“什么是快乐?”我用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……“什么是快乐?”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空又是一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……

我悻悻地翻开字典,查“快乐”这个词,只见上面写着:快乐,感到幸福、欢乐。“那,我快乐吗?”我一遍又一遍得质问自己,“是的,我很快乐,”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来。

我闭上眼睛冥想,的确,我是一个很快乐的女孩儿。我,有一个幸福、和谐、美满、富有的家庭,可以过着“衣来伸手,饭来张口”的生活;在学校里,有着优异的成绩,聪明的头脑,同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么?

闲暇时,我喜欢一个人来到家附近的咖啡厅,一进门,头上,是巨大而璀璨的意大利水晶吊灯;脚下,使光可鉴人的西班牙大理石;耳边,传来柔柔的歌声萦绕在耳际,然后,坐在回摇来摇去的秋千椅上,点一杯60度的卡布奇诺咖啡,用吸管屈膝咖啡上冒出来的一缕缕含有淡淡茗香的空气,静静地等待着咖啡慢慢地凉下来。等待,是一种快乐。接下来,用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液体放入口中,细细品味。品味,是一种快乐。原来,快乐就这么简单。我站在小溪旁,用绿色的柳条在溪中蘸了一下,在淡蓝色的苍穹上一笔一划地写下:“快乐,无处不在!”

快乐是什么?快乐一直都在我们身旁!

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篇17:尊重他人记叙文初中优秀

全文共 614 字

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那是一个安静的夜晚,粗心的我跑回学校拿书包,大街上没有一个人,安静的可怕,月亮静静地挂在天空中,是那么的洁白,学校里也比平时安静很多,看门的师傅开着小灯在看着报纸。

办公室里的灯还亮着,话说在这个时间,老师们应该都回家了,好奇心强大的我凑过去看了一眼,原来是她。自从我进入班级,我俩就不对付,她说的话我从没听过,总是喜欢和她对着干。她说往东,我偏要往西,当时站在那里,心里竟然有些不是滋味,我跟了她三年,平常训斥我的班主任显得格外的霸气,格外的威武。

原来她也不是无所畏惧的,时光带走了她的岁月,带走了她年轻时的活泼,我跟她之间已经不只是师生。看着她疲惫地趴在桌子上,手中的红笔早已停止了工作,大衣已经掉落,我本想蹑手蹑脚的走过去拿起我的书包,却还是吵醒了她,她看着我,我看着她。相处三年有余,从来没有这样过,她的声音已经变得沙哑,可以知道她平时为了我们有多么努力的工作,想把一切都传授给我们,希望我们以后可以走得更远。

她总是这样燃烧自己去照亮他人,不知道她还能这样与我相伴几年,而我希望是很久很久,可是时光在流逝,她在变老,我们却在长大,终究我们会面临分别,看着她那慈祥的目光,我也不知该说些什么好,有很多的话想亲口告诉她,却一直说不出口。时间仿佛定格在那一刻,我轻轻的说了一声:“老师外面冷,回家再工作吧。”就这样我和她一同走出了校园,月亮似乎比来时显得更加洁白。

她,就像天使一直在我的身边陪伴着、影响着我,她就是我最尊敬的人。

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篇18:成长的故事的初中记叙文

全文共 1071 字

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依稀记得,小时候曾有一段时间十分的迷恋电脑,每天脑子里想的尽是电脑,几近到了走火入魔的地步了,但我仍是浑然不觉,每天一回到家总是迫不及待的想要玩电脑,打开电源,也打开我一发不可收拾的玩心,帮助电脑“伸展筋骨”似乎已成了我每天必做的事了,直到期中考的成绩单发下来后,惨不忍睹的成绩才开始让我后悔不已!

走在回家的路上,脚步大步大步的向前跨去,表面看上去是如此的精神弈弈,一心一意的想要快快回到家,心中想的却是同学口中侃侃而谈的线上游戏。回到家后,妈妈叮咛我要写完功课才可以开电脑,随后便出门了。看着手中的作业,虽说份量不多,但却令人倍感厌烦,心灰意懒的打开作业,心不甘情不愿的提起笔来,但才写没两个字,思绪早就不知到飘到哪里去了,现在的我既想把功课作完,但又想要玩电脑,真是进退两难呀!最后我还是忍不住了,甩开恼人的作业,一股脑儿的坐在电脑前,渐渐掉入游戏的世界中,鼠标飞快的在桌面上移动,不容许一分一秒的浪费,使得我愈陷愈深,终至无法自拔!而作业老早就被我冷落在一旁,现在我专心在萤幕上的每一个画面,唯有一个闪失而失去片刻的欢乐。我的心在电脑的世界里专注着、沸腾着,一步步陷入泥潭中……

咕咕钟的响起,将我唤回了现实中,抬头定睛一看,“天啊!都这么晚了!”我不禁惊呼道。这下可好了,草草完成作业,拖着一身的疲惫上床睡去。日复一日、年复一年,每天同样的戏码仍不断上演着,就这样宝贵的时间全都浪费在电脑前,就算已经逼近期考的日子了,仍旧是如此地虚度光阴而浑然不知。

当成绩发下后真是令我“叹为观止”,不认真的事实全都血淋淋的在考卷上展开来!看着同学为自己的进步而欢欣鼓舞着,而我脸上却是一阵阵的阴霾掠过,心情真是冰到了极点。事到如今还能怪谁呢?当下有如当头棒喝,我终于知道过去的日子中,我是过得如此浑浑噩噩,如今又是如此的悔恨呀!但一切一切都早已来不及了。

经过那次惨痛的教训后,我下定决心不再沉迷于电玩的世界之中,因为身为一位学生,最终的本分还是把书读好。现在每当我看见那黑漆漆的屏幕时,总是快快的把头撇开,深怕自己再度掉入那伸手不见五指的无底洞,深怕自己一时不能控制自己的欲望而重蹈覆辙,因为我感受到,失败的痛楚是如此的切身之痛,而我也了解到“要怎么收获,先那么栽!”的道理,想成功必然要有些许的牺牲和付出。现代科技进步飞快,电脑带给人们的是诸多方便,但倘若把它当作玩具,恐怕是令人后悔莫及呀!如今我已洗心革面,不再被电脑所左右了。我向过去的自我认错,我也的确深深领悟——最大的敌人就是自己,我一定会打败自己心中的恶魔,超越自我的障碍,向前努力迈进!

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篇19:我欣赏那潺潺溪流水初中生记叙文

全文共 716 字

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小溪很普通,但拥有一个快乐的灵魂。

——题记

有这样一条小溪,让我记忆犹深。

它躺在两溪交界之处,日复一日,年复一年,永无尽止的流向远方。唱着歌,奏着乐,乐此不疲。它从来不知道回首想念,只知道自己的使命是流向远方;它从来不知道筋疲力尽,只知道为大自然增添一抹清凉。

它清澈见底,水甘甜可口,来自于一口冬暖夏凉的泉眼。它每时每刻都欢快地喊叫着,不会因为夏日的烈日炎炎而干枯,不会因为冬日的寒风凛冽而停滞。

它是鱼儿的乐园,螃蟹的天堂。它周围的岩石、草木没有刻意的被人修剪、摆放,任其自然,有一种着眼在画意的感受。

它,也是孩子们的游乐场所。

某个暑假的一天,我和哥哥由老妈的带领下来到了小溪玩耍。我忽然感到背后一阵冰凉。于是,我便转身一看。只见哥哥幸灾乐祸地看着我。原来,是哥哥干得“好事”!我大怒,毫不留情地回赠了一击,我可不是软柿子!那原本幸灾乐祸的脸瞬间拉得如马脸般长,滑稽极了!有一种复仇的快感在我心中油然而生,爽快!同时,就这样,在互相泼水中,一场溪水大战拉开了序幕……

飞舞的水滴砸在我脸上,一波波汹涌的人造浪向我涌来,我也不甘落后,使出吃奶的劲向对方泼水。顿时,水花四溅,好不热闹!在这火辣辣的夏天,更是有着火炉之称的城市,这样才叫真正的爽!

不过,正在白热化阶段时,老妈把还没玩过瘾、极不情愿离开的我俩“揪”了回去。理由很简单,三个字——怕感冒。……

这正是卧在我外婆家门旁的小溪,陪伴着我成长。

有人惊叹西湖的奇异,也有人赞美江南园林池塘的美丽,而我却唯独喜爱这条小溪。湖、池塘的灵魂永远是被禁锢着的,就像牢笼里的囚犯,没有自由。小溪的灵魂永远是快乐的,有向往,有追求,它憧憬着有朝一日能流入江河,奔向大海,完成它的使命,寻找到它的归宿。

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篇20:一次难忘的经历初中记叙文1200字

全文共 1167 字

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本来没打算去武汉的,可经不起女婿、女儿的软缠硬磨,最后才松口去武汉就是了。

正月初六上午将近十二点,亲家开着奥迪来到我们小区楼下,接我们一同前往武汉。

我家附近就可以直接进入高速,我们就近从东山上了高速。一路上,我们行驶在并不是十分拥挤的高速公路上,车过枝江高速路上车辆逐渐多了许多,但是高速路上来往的车辆还算比较畅通。可一进入荆门的地界,整个高速双向四车道,包括路面旁边的救援通道,黑压压一片,全部都是车。

我透过车前的挡风玻璃,看那些车牌号,都是来自广东、福建、浙江、安徽、江苏、甘肃、宁夏、辽宁、山西、陕西……有载重带挂的运货大卡车,有长途客运汽车,有各大公司的商务面包车。什么奔驰、奥迪、宝马、莱特劳斯、大众、别克……看得我眼花缭乱,整个高速公路,竟然成了天然停车场。

看那情形,不是一时半会车辆能够流动,我们大家只得在车内小憩一会儿,再见机行事。

一直到下午3时,从毛嘴收费站至汉蔡互通处85公里路段,形成了一条密集的车流,加上雨夹雪天气的影响,路面湿滑、视线较差,我们好不容易左穿右突,把车从中间插进了救援通道,才前进了大约十多公里,一看前面有好几处车辆都追尾了,三四辆车竟然你碰我,我追你,搞得鼻青脸肿,怪不得整个路面的车辆不能前行的。后来据交警部门统计正月初六全天发生38起数车追尾、刮擦事故,涉及92台车辆,多数为川、渝结伴前往浙、闽做生意的自驾车,也有部分以家庭为单位返汉的短途自驾车。

下午5时许,天空仍飘着小雨,气温降至2、3度,路面上的车辆纷纷打开近光灯、双闪灯,小心翼翼的跟着前车,时速不到30公里。在我们前面的女媳、女儿给我们始终用电话联系着:

“在仙桃服务区内,停满了休整、加油的车辆,以小型客车为主,零星有短途大客车,由于进入服务区车辆较多,入口处出现了排队现象。”

“知道啦!”

“您们最好就在附近下高速的出口暂时出去走低速,不然的话我们就会全部困死在高速路上的。”

“好的。那你们呢?”

“我们已经下了高速,在前面路口停下来等着您们。记得看车辆打着双闪。”

“嗯!嗯嗯!”

我们的车从去洪湖方向的路口下了高速,远远地就看见前面路面上应急车道上,亮着双闪灯光的车辆。那就是女媳、女儿早就在那儿等着我们,我们会合在了一起,一前一后继续行进,一直到“仙桃南高速服务区”短暂的休息了一会儿。

我们继续在仙洪高速往武汉方向开去,这确实是个正确的选择。高速上行驶的车辆并不多,虽然多走了几十公里,但始终没有堵车。

我们经长埫口镇周陈村,跨318国道、汉宜高速公路,走西流河镇茭排村、苟美湖村,跨大兴北渠、沙湖电排河、通顺河,入杜家台分蓄洪区,至沙湖镇滩湖村,与洪湖市交界处的东荆河大桥,与武汉市城市圈环线高速公路嘉鱼长江公路大桥北岸接线对接。

入夜,在灯火辉煌的城市街道上,我们直插到珞狮南路,没多大功夫,小车就稳稳的停在了南湖玫瑰湾小区。

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