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形形色色的人小学生单元作文合集8篇 小学作文素材(经典20篇)

导语:春雨冲洗了大自然的尘埃,使大地到处都充满生机,到处是令人赏心悦目的绿色,到处都有花朵﹑泥土散发出的清香。下面是小编整理的一些关于春天的优秀作文,欢迎查阅。

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人生格言作文素材

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人生格言是可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华、众人汇成的睿智、是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。下面是小编为您带来的是人生格言作文素材相关内容,希望对您有所帮助。

记得那是一个秋高气爽的日子,我的一次考试成绩很不理想,心里像打翻了的无味瓶----不是滋味。我一边踢着石子,一边埋头向前走。秋风徐徐地拂着我的脸颊,我却感到脸上象有蚂蚁在爬,我心里很不服气:哼,凤也这么看不起我,处处和我作对。

我走着走着,一个小女孩映入我的眼帘,打断了我的思路。她摔倒在人行横道上,胖胖的小腿磕红了,脸上也出现一小片擦痕,而她只是个没有大人在身旁的五、六岁的孩子!上前帮她吗?可人家自己心情还很失落呢!绕开走吗?可小妹妹需要我的帮助,我的心情像一团乱麻,想法也矛盾极了,可手还是不由自主地伸向了她。“安安!”不远处传来声音,我慌慌张张地缩回了手,在旁边边吹口哨边找了个石凳坐了下来,装作是个过路人。

“安安!”这声音越来越近,跑过来一个阿姨,她应该就是小女孩的妈妈了,而那个小女孩就是安安了。面对这两个陌生人,我唯一的想法就是在一旁看好戏。

“安安,你怎么摔成这样” 女孩妈妈说。“妈妈,”安安哇哇大哭,“我起不来了,妈妈抱!”看着安安一把鼻涕一把泪,我想:小孩子哭哭闹闹我见多了,妈妈只要把她抱起来就没事了。正在我打算绕道离开时,身后传来女孩妈妈严厉的声音:“安安,自己站起来!”我过身时,有看到安安嚎啕大哭。

看着安安越哭越厉害,我忍不住想:世上怎么有这么狠心的母亲,连搭把手也不肯,这是她自己的孩子呀!我看不下去了,一下子站起来说:“不哭,小妹妹,我拉你起来!”可她的妈妈对我说:“不用了,让她自己认识到自己的力量!”虽然我不断为小女孩求情,可阿姨执意不肯,只是单调地重复着一句话:“宝贝!自己站起来!” 我再一次缩回了手, 站在一旁继续“看戏”。只见安安咬咬牙,用手一撑,可是她又一屁股摔倒在地,她擦了擦眼泪,说:“妈妈,差一点了!” “好样的,加油!” 只见安安握紧拳头, 一点点地立起了身,在妈妈的鼓励下站了起来。“宝贝儿,真棒!有困难自己站起来。走,妈妈带你去买糖吃!” 阿姨好像从来没有这么快乐过,她嘴角笑得变成了弧形,眼睛也眯成了一条线。安安爬到了妈妈的背上,羊角辫也翘了起来,她笑着说:“妈妈,我要吃草莓味的,还有……还有巧克力!” “好,好!” 阿姨好像变了个人似的,眉开眼笑。

望着母女俩的背影,我有种莫名的感动, “有困难自己站起来”这句话像一把火温暖着我的心田。是啊,有困难时不要忽略自己的力量,我们完全有能力去克服它。可我呢?因为一次小的失败而抬不起头来,只想着怎样去躲开它,而不想如何克服,——不,我也要站起来!

从那以后,我更勇敢地去面对挫折,在一段时间的努力下,我终于成为了一名成绩优异的三好学生。而且从那以后,我一直珍惜着我的第一句人生格言——“有困难自己站来!”

[人生格言作文素材

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更多相似作文

篇1:一个快乐的人小学生作文

全文共 284 字

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在每个人的身边,都有快乐的人而我认为我却比谁都快乐。

我是一个快乐的人,每当我看见有人需要帮助,我就会主动的走向他,尽己所能帮他解决难题。当他向我道谢时,我会一声不吭,对他报以一个热心的微笑。这时候,我的心里喜滋滋的。

我是一个快乐的人,在生活中或学习中遇到难题,要么向别人请教,要么自己用乐观的心态去独自面对。

我是一个快乐的人,我的爱好很广泛比如说羽毛球、乒乓球、游泳、画画、英语、阅读等等。在做这些时,我都是面带笑容,让别人觉得,我是一朵盛开的鲜花。

我会天天开开心心,天天保持好心情,做一个快乐的人!!!我会把微笑带给世界的每一个角落……啊!做一个快乐的人是多么自由!

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篇2:小学生叙事作文之人生的一课

全文共 439 字

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有一天,我知道了我们的班主任陈老师即将远离我们一生一世。我的心如刀割般的疼痛,我不禁哭了起来,母亲对我说:"孩子,你要学会坚强,人生路上不止一次离别,我相信这是你人生中的第一次离别,但绝不会是最后一次。”听了妈妈的话我的心好像好受了一些。

—天我的好朋友也是因为这件事哭了起来,母亲悄悄的对我说:“孩子,你要学会用爱温暖他人。”就这样,我又学会了用爱温暖他人。

当老师走的时候,我的母亲对我说:“孩子,你要学会礼仪,既然老师执意要走,你就不要让老师为难。”我虽然有些犹豫,但我还是听了母亲的话。

老师走的那天夜晚,我在墙角边默默的流泪。母亲发现了,没有打扰我,只是回到自己的房间默默的流泪,父亲把我弄回房间之后对我说:“孩子,你的母亲怀胎十月好不容易把你生下来,你应该好好感谢她,而不应该让她流泪。”父亲说完起身就走了,我看着父亲那漆黑的背影,我的嘴角轻轻的往下撇了一下。

第二天,我显得异常的高兴,当我跨出门槛的那一刻,我突然看见母亲的嘴角浮起一丝微笑……

[小学叙事作文之人生的一课

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篇3:初中单元作文戏剧人生

全文共 1155 字

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人们都说人生是丰富多彩的,可我觉得我的人生除了这点,还有就是充满了戏剧性啊!

话说:在一个明媚的中午,我坐在位置上看着天上的白云,似乎觉得云朵在对着我笑,心情也自然而然的开心了起来。正当我想象着未来的美好时,一名同学对我说有人找。我向窗户那看去,原来是初中的好朋友。我高兴地跑了出去,问她有什么事?她问我有没有作文书。我心想:我在学校里哪有那么多时间看书,还需要带作文书吗?于是,我说没有。她想让我帮她借一本作文书。我看着时间还早,再加上我有这么的乐于助人,我就帮帮她,借一本作文书。

于是我上蹿下跳地,到处借作文书。都已经接到了三楼了,都没有借到作文书。我心里不断地想:现在的学生真不爱读书,都第几个班了,一本也没有借到。当我走到第二楼的时候,终于找到了爱学习的好学生了,一下子就借到了两本。我高兴地接过两本书,递给了我的朋友,自豪的说:“怎么样,不错吧!我人缘很广的!”就在我自豪的时候,上课铃响了。我一急,赶紧和同学拜拜了,冲向了教室。教师还在对面的四楼,我赶紧地冲啊!等我冲上了四楼,我早已气喘吁吁了。

终于看到了教室的大门了,我不由地加快了脚步,也就忽略了后面不远处的影子。终于要到了,3米,2米,1米,我快要碰到门了。我兴奋地奔向了教室的大门。由于我的过度兴奋,没有注意到门其实没有锁上。就在我碰到门的一瞬间,由于我的质量,导致了我的惯性较大,门禁不起我这么一撞,“嘭”的一下,弹了出去。而我,则以狗爬式趴在了地上。这是我进入高中以来,与大地妈妈最亲密的一次接触。就在我撞在地上的时候,我真想对天大吼一声:“大地啊!你的胸膛真结实啊!我心疼啊!”

当我抬起头时,门口旁的同学似乎是被我这“英勇就义”的姿势,以及刚刚的那声惊天巨响给吓懵了吧!而后面的同学则是以“长江后浪推前浪”的形式观看着我的姿势。我不免有些尴尬,但我镇定地站了起来,拍拍身上的灰尘。可在同学们探究的目光下,我还是镇定不了,只好以光速奔向座位。在同学们诧异的目光下,我平安的到达了座位。

可我刚刚到了座位上时,地理老师就出现在了门口,眼神似有似无地向我这瞟了瞟。我一愣:老师就在我后面,那刚刚……哎呦,这下丢死人了。

老师如无其事地讲着课,渐渐地,我也忘记了刚才的尴尬。就在老师问:背斜为什么会成谷呢?我条件反射似的回了一句:外力作用呗。我的声音不大不小,刚好全班的同学都能听到。这下我又成为了全班中焦点。老师也向我看来。突然“噗嗤”一声,老师看着我笑了起来。我一脸茫然地问:“难道不对吗?”老师一边笑一边摇着头,说:“不是,只是刚刚想到了你在门口的事。”我一听,一脸的抽搐。同学们也“哈哈”大笑了起来。我现在恨不得跑到没人的地方去画圈圈啊!后来老师也知道了不妥,让同学们继续听课,才化解了我的尴尬。

哎!我的人生啊!你怎么会有这么多的戏剧性呢?

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篇4:小学生作文:一位残疾人的人生

全文共 1028 字

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一个瞎子,已失去了三分之一的成功机会;一个聋子,又 失去了三分之一的成功机会;一个哑巴,将再失去三分之一的 成功机会。 任何单独的一项残疾,已经无法让我们在社会中立足,假 如有一个人,她集瞎、聋、哑于一身,而且她还是一个女人, 我们一定认为她没救了,在这竞争激烈的人生舞台,她注定只 有失败。

但她却走向了惊人的成功,她不仅读完了大学,还成为了 著名的作家与教育家,她的伟大,足以和拿破仑媲美。

创造这个奇迹的人,想必大家都已知道,她就是家喻户晓的海 伦·凯勒。

海伦始终没有放下自己手中的笔。一生中,她完成了14部 著作,都产生了世界性的影响。海伦的一生,为人类文明史写 下了醒目的不朽篇章。海伦的一生,是一首响彻云霄的生命赞 歌。

其实,这本自传就是由美国的教育家海伦·凯勒花费了大 半生时间为子孙后代留下的“世界文学史上无与伦比的杰 作”——我的生活故事《海伦·凯勒自传》 在这本书中,我看到了海伦·凯勒的微笑,她的微笑是爱 与勇气搭成的一座通往成功的桥梁;我听到了海伦·凯勒的话 语,她的话语是经过千万次失败才传进同伴的耳中;我尝到了 海伦·凯勒在经历了一次次人生挫折坎坷又决心站起时的酸甜 苦辣,我更加感受到了海伦凭借一双手、一颗热爱生活的敏锐 的心让四季的变换在指尖流动着。

我读到了海伦·凯勒从童年到少年又到成年的回忆,从启 蒙到学习再到说话的艰辛,从失败到站起又到成功的甜蜜,我 由衷地感叹生活可能堵住一条通往成功的路,但只要你有自己 的信念,生活就像是一只纸老虎,它不可能堵住所有通往成功 的路。

蔑视苦难,永不低头,发奋图强,坚韧不拔……这就是海 伦·凯勒的人生……给人们带来了希望之光。

在这本书的最后,海伦·凯勒在一篇《假如我拥有三天光 明》这篇文章中写道:“我,一个盲人,向你们有视力的人做 一个提示,给那些善于使用眼睛的人提一个忠告:想到你明天 也会有可能变成瞎子,你就会好好使用你的眼睛,这样的办法 也可使用到其他的器官,让每一种器官都能发挥它最大的作 用,为世界通过大自然提供的各种接触的路径向你展示的多种 多样的欢乐和美的享受而自豪吧。”

美国著名女作家、教育家海伦·凯勒。她的瞎使她看不到 光明,光明成为她的梦;她的聋使她听不到声音,声音成为她 的梦;她的哑使她不能说话,说话成为她的梦……

假如我们样样健全,我们的这些对于渴望健全的梦也许就 消失了。

我们应该善待生命,珍爱生命,让我们明了生命的意义与价 值,坚持不懈地朝着人生目标前进!

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篇5:形形色色的人小学满分

全文共 436 字

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贪吃强是我们班吃得最圆润的人了,要三个同学才能环抱住他。

贪吃强的名号名不虚传。这不,这个周日,我们几个同学又相约去逛街。我们几个人目标明确,依次前往文具店、书店,买齐了学习用品。可贪吃强却不一样。那滴溜圆的眼睛,嵌在圆滚滚的脸上,正骨碌骨碌转个不停北京烤鸭、云南过桥米线、重庆火锅到底吃什么好呢?每看见一个小吃店,他的脚就如同被一个钉子牢牢地钉在在地面上,迟迟不肯离开,严重影响了同学们的行程。最后,我们只能放他自由,让他单飞了。

同学们满载而归,却在小区门口碰上了贪吃强的妈妈。我们这才知道,贪吃强还没有回家,连忙将阿姨带到之前经过的美食街上。瞧,这不就是贪吃强?只见贪吃强面前的肉串签子已经垒成一座小山。他看见我们来了,连忙招呼我们坐下,一个劲儿地夸赞肉串的美味,还不忘往自己嘴里塞肉,看得大家哭笑不得。他的妈妈看了,也是又好气又好笑:你什么时候才可以少吃点?

贪吃强已经比上学期胖了一圈,我真担心,他会吃食物过多造成营养过剩!作为好朋友,我还是希望他少吃一点,多多运动。

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篇6:小学生积累作文素材的方法有哪些

全文共 3914 字

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如何帮助同学们积累写作素料,不只成为提高写作水平的关键,更对同学们提高语文能力具有重大的意义。很多学生拿起笔来冥思苦想,绞尽脑汁仍然认为没有东西可写.其原因有两个:一是他们没有有意识地捕捉生活中的写作素材;二是学生没有把生活中得到的素材积累起来。那么,如何培养学生在生活中细心地发现并积累作文的素材呢?我认为可以从以下几个方面来培养。

一、生活素材积累

小学语文课程目标指出“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材”。作文材料来自我们的生活,要做生活的有心人。写作的源泉是生活,生活离不开环境。丰富多彩的自然、社会环境与千变万化的社会生活实践是学生取之不尽、用之不竭的写作源泉。 因此,对身边的 人、事、物、景时刻留意,养成细心观察的 好习惯是学生积累作文素材得 有效途径之一。可以通过以下方法实施:

1.发现法

运用“五觉”, 眼睛可以看到物品的颜色、形状;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时,可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”来观察事物,要注意 物品最主要的特点 ,此外,还要注意按一定的顺序观察

2.日记法

如果从孩子会写字、造句开始就教他把身边事、物、景写成日记,一直让他坚持下去,那将是一笔巨大的财富。因为把写日记作为一项经常性的练笔,不但可以让孩子养成认真观察的好习惯、而且还让学生有了一项巨大的作文素材宝库 。对学生而言,日记是他们吐露心声的好朋友。小学生的日记都是反映自己学习上、生活上、思想上的真实心情。通过写日记,会使学生更加懂得细心观察周围事物的变化,由此可以积累很多丰富的作文素材。日记不仅可以帮助学生积累素材,还能丰富学生的表达方式。因此,教师应注重培养学生养成坚持写日记的好习惯。

3.交流法

每个孩子因个体不同,观察生活的角度不一样,体验各不相同,提供机会让学生把 生活中观察到的事物及感受进行交流,孩子在倾听和思考的过程中将学到更多观察方法,体验到更广的视角空间。

二、阅读体验积累

大诗人杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”这一名句深刻地揭示了阅读和写作的内在联系。阅读不仅能扩大学生的眼界和知识面,让学生了解基本的科学知识和生活常识,还能帮助学生积累词汇,丰富表达的方式。因此,培养学生爱好阅读的习惯对于写作有重大的作用。阅读不仅能扩大学生的眼界和知识面,让学生了解一些基本的科学知识和生活常识,还能帮助学生积累作文词汇,丰富表达方式。作文是字、词、句的综合训练。凡是我接任的班级,从一年级的第一学期开始,我就和孩子们一起不厌其烦的读、说、练,教给他们准确、生动、形象地用字、遣词、造句。 从一年级开始,我就要求每个同学都准备一个“词句积累本”,每天摘抄一些优美词语、生动句子,随时大声的朗读并灵活运用在自己的句子中。通过这样不断的丰富知识,开阔视野,积累词句,使他们的知识和语境经验逐渐丰厚起来。

在课外阅读中,教师可以根据学生阅读兴趣发展的年龄差异,向各年级学生推荐不同的读物。如小学低年级儿童对童话故事较感兴趣,而中、高年级的学生对英雄人物、科学幻想、榜样人物等故事比较感兴趣,还应及时地向学生推荐各种期刊和报纸,以使学生能及时接受最新的信息和知识。最后再督促学生做好读书笔记,积累写作素材。其实作文和阅读是一体的 ,前者是你说的话让别人理解 ,后者是 别人说的话你来理解 ,我教小学高段是让学生坚持一天看一篇文章,分析明白中心思想是什么 ,作者是怎样围绕这个中心思想来写的 ,有哪些好词好句 ,如果同样这件事情让你写 ,你会怎么写 ,自己写下来对比原文, 你写的好在哪 ,作者写的好在哪 ,分析自己的不足, 下次注意, 也分析作者的不足, 你来修改 ,怎样写会更好。每天背点好的句子 ,段落 ,仿照这个句子段落你来写别的 。最重要的是坚持 一点一点累积 时间久了,写作时自然得心应手, 作文的能力会有提高。我常用赏析法、摘抄法、批注法、背诵法来指导学生通过阅读积累作文素材。

1. 赏析法

阅读是小学生重要的学习生活,不管是课内还是课外,他们都会接触不少的文章,进行着或深入或浅泛的阅读。然而客观说,现时的不少学生却常常只会浏览,并不会真正走进文章,进行欣赏性阅读。我认为必须从赏析的角度去看待阅读,从赏析的高度去对待分析品味,以赏析的标准去衡量学生的感悟与观点,才能逐渐培养出学生良好的阅读习惯和阅读能力,提升学生阅读的素养,从而达到以督促写的目的。

2.摘抄法

小学生的阅读范围狭窄,缺乏阅读的持久性。经过我连续两年的行动研究,发现摘录法阅读对于提高学生的阅读兴趣和广泛度,有着非常明显的效果。通过指导摘录方法、多种形式的交流、总结等,得出摘录法阅读的一系列做法。 组织学生共同交流阅读感受或交换阅读优美词句积累本。这样,几十 个优美词句积累本相互在班上传阅,既节省了学生自己下去收集的时间,又达到了资源共享的目的,有很多同学还从中向其他同学学到了许多做读书笔记的好方法。

我深知“说话是写话的基础,作文是写话的升华”,作文就是现实生活的反应,言为心声,这就是文章的内容和材料。因此,小学生作文应该是小学生学习、生活的客观反映,只要能实实在在地写清楚自己的所见所闻就是好文章。通过这些活动和指导,为学生的“发现”开拓了广阔的领域。

3.批注法

读书写批注是一种好方法,许多伟人、学者都是这么做的。因为一边读书一边作批注,既可以使读书人开动脑筋,促进思考;又可以加深印象,便于记忆;还能随时记下一些自己读书时的独特感受或思想火花。一个重要发现,或是一个新观点的产生,往往就在读书之中,如不及时记下,说不定就稍纵即逝了。列宁善作批注的读书方法,被传为佳话。他读书,喜欢在书页的空白处随手写下丰富多彩的评论、注释和心得体会。有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。 列宁读书是非常专注的,整个身心都进入了书的境界,因此,他作批注时就像是在与作者亲切交谈,或是激烈争论。

4.背诵法

若果说背诵能为写作蓄源的话,那么写作就是清澈的泉流了 。古代的一些文学志士,如韩愈、柳宗元、王安石、苏轼……他们没有 学过语法、修辞,却能写出千古流传的好文章,其奥秘就是他们熟读乃至背诵大量优秀的文学作品,形成了敏锐的语感,能够做到出口成章。只有多背,吸取和储存大量的词汇及优美语段,才能提高学生的写作能力。

三、习作方法积累

学生有了丰富的习作素材,有了一定的语言积累,但还需要掌握一些写作的基本方法。在平时的习作教学过程当中,我帮助学生了解作者是如何叙事、状物、写人、开头、结尾和安排篇章结构的, 强调学生习作时,该如何审题、如何选材、如何构思等,使他们养成未成文先成纲的习惯。总而言之,只要我们转变作文观念,更新指导方法,孩子的习作能力一定会潜移默化地得到提高,习作困难一定会冰雪融化。

1.仿写法

仿写是桥,引领学生步入写作的大门。仿写就是仿照例文的样子写,它是把课文阅读和习作教学相结合的一种重要手段,也是学生较快掌握写作的一种有效的方法。对于刚刚踏入小学校门的学生们来说,他们处于写作起步阶段,大部分学生对写作的知识和技巧一无所知。仿写,则是培养低年级学生写作能力的一条捷径。一是这个时期的学生模仿力特别强,二是因为学生年龄因素,对于写作知识和表达技巧“只可意会,不可言传”。仿写不仅能大大降低写作的难度,而且特别有利于培养学生的习作兴趣和自信心。所以,在低年级写话教学中,仿写是一个重要内容。心理学研究表明:儿童作文心理的过程是由模仿到创造的过程,是积极的思维活动的过程,是行之有效的必要的训练方法和手段,学生不经过大量的“仿”,是“创”不出好作文的。因此我们以课文为凭借,以提高语言表达能力为目的,以发展思想能力为重点,以读写结合为突破口,通过多种形式仿写练笔训练,增强练笔实效,打下写作基础。

2.想象法

以一定文章文本、故事传说为材料和依托,拓展开来,延伸出去,发挥想象扩写、缩写或改写故事。小学语文教材中许多地方给读者留下了想象的空间,教师可结合阅读教学,以课文内容为素材,在对课文内容充分理解的基础上启发学生展开想象的翅膀。

3.活动法

语文实践活动以其独特的实践性、开放性和生成性成为作文教学获得满渠清水的源头活水,是一个不可或缺的支点!抓住小学生的心理特点,开展活动。学校的学习生活是多姿多彩的,如果只是着重于文化知识的掌握,那学生就毫无生机可言,作文素材也会单调乏味。因此,就需要教师有组织、有计划地开展多种活动,丰富学生的写作材料。而爱动是小学生的天性,也是他们认识社会的基础。他们对一切集体活动、个体活动有着一种特殊的爱好。班级活动更是学生所熟悉的,也是他们最感兴趣的,开展学生所喜爱的活动,如:讲故事比赛、野炊、参观访问、体育活动比赛等等,这些活动的开展,不仅丰富学生的生活,陶冶学生的情操,还会使学生有更多的感受,为习作提供了丰富的素材。活动过后学生往往还自我沉醉其中,因此,在活动结束后,就可以让每位学生都说说活动的感受和收获,并指导学生把自己参与的活动过程、心情、感受写下来。

只要有丰富的素材,就能写出好文章。法国雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现,生活中处处存在动人之处。”对学生而言,作文素材俯首可拾,很多就在学生身边。如果教师能重视作文素材的积累,并在实际教学中注重推广和实施,相信学生恐惧作文的心理一定会有所改观,作文“无话可说”的局面也会得到改善,作文水平也必将日益提升。学生会写、乐写、善写的大好形式将指日可待。

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篇7:人教版小学五年级语文下册第一单元作文

全文共 679 字

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马俊杰同学:

你好!

你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动! 最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力,同时让我

们知道要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。今天我写信给你,请你一定不要觉得突然。

下面就让我来介绍一下自己吧。

我是一个人见人爱的小男孩,个子不高,却很机灵。我的兴趣爱好广泛,在班级举行的联欢会上,总少不了我的小品、相声表演。呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处,大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的,我要是发起火来,那家伙,一秒种就上了喜马拉雅山!哈哈!

对了,我所在的班级也是人才济济啊!大家各有特点,说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的,但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能听见他的尖叫声音:“请第1大组交作业!快交作业!!!”不光是这个“女高音”特像,而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号,比如一见到李雪莹就说:“哎呀,老李呀!”人没老都给他叫老了。

啊,对了,为了我们能够长期的进行手拉手活动,我们还想了不少办法,说出来,请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动,我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们,还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们,还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩

看了我们的计划,你觉得可行吗?如果你愿意,请尽快给我们写信。

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篇8:写给妈妈的一封信小学作文素材

全文共 229 字

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敬爱的妈妈

三月八号是“三八国际妇女节”,也是妈妈的节日。

以前,您老是帮我打扫卫生,洗衣服和洗餐具等家务事,那时我都觉得这是当妈妈应该做的。等我长大了一点,我看见您满手老茧的时候,我真想帮您做点事,有时还恨不得把家务事全干了让您好好的休息。可是我又怕自己搞砸了我只能“看在眼里,疼在心里”。

如今我已经长大了,我可以帮您做一些家务事了,让您有时间休息,变得更加漂亮美丽。

今天就是“三八国际妇女节”,我祝您节日快乐,永远幸福美丽。

您的儿子:__

__年__月__日

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篇9:小学经典人物事例作文素材

全文共 454 字

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第一次世界大战期间,有一天一名黑人少校和一名白人士兵在路上相遇。士兵见对方是位黑人,就没有敬礼。

当他擦身而过时,背后传来一个低沉而坚定的声音:“请等一下。”

黑人军官对白人士兵说:“你好,你刚才拒绝向我敬礼,我并不介意。但你必须明白,我是美国总统任命的陆军少校,这顶军帽上的国徽代表美国的光荣和伟大。你可以看低我,但必须尊敬它。现在,我把帽子摘下来,请你向国徽敬礼。”

见此情形,士兵只好向军官行了军礼。

这位黑人少校,就是后来成为美国历史上第一个黑人将军的本杰明·戴维斯。

戴维斯是首都华盛顿人,1936年毕业于美国军事学院;其父亲老本杰明·戴维斯曾在陆军里升任准将。作为一名黑人,戴维斯在白人面前为黑人赢得了尊严和荣誉,并为二战结束后美国军队中白人和黑人的融合作出了贡献。

美国黑人的骄傲、第一位黑人空军四星上将小本杰明·戴维斯7月3日溘然去世,享年89岁。面对他的离去,人们不禁想起他赫赫有名的战功:在第二次世界大战中领衔全由黑人组成的“塔斯克基飞行队”、率领飞行队参加过200多次作战护航,令敌人闻之胆战心惊。

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篇10:我最尊敬的人妈妈小学生作文

全文共 512 字

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妈妈,我知道,您现在还在生爸爸的气,可您也不能就这么离家出走了呀!

记得去年的“六一”节下午,我欢欢喜喜地过完节日,去姑姑家做客。在姑姑家里我突然听到电话铃响了,姑姑急忙去接电话,我不知道是谁打来的。但从姑姑那着急又悲凉的声音中我知道了是我们家出事了。讲完电话,姑姑二话不说,拉着我就走。到家后才知道那天上午爸爸和您为了生活上的琐事闹翻了,妈妈您一气之下,拿了几件衣服就离家出走了。听到这个消息,我不禁失声痛哭。妈妈呀,您为什么这样跟我不辞而别呢?难道我不是你亲生的吗,那到您这样狠心丢下我不管了吗?假如爸爸真的做了让你失望的事情,您也应该给爸爸一个改过的机会呀!妈妈,您离家整整一年了,我和爸爸无时无刻不在思念您。爸爸是一个嘴硬心软的人,在当时他是落不下男人的面子。可您离家后他很后悔,每当夜深人静的时候总是呆呆地望着窗外,看到此情此景,我也禁不住泪水长流。想毕这几个月里,妈妈您一定也很难受,因为您曾经是一个贤妻良母呀!因为你答应我会在今年的“六一”节带我到西施殿游玩,但“六一”马上就要到了。亲爱的妈妈,您可别说话不算话呀!妈妈,您回来吧!相信时间会冲淡一切的,什么事情都可以商量呀。爸爸还说,我们家的大门永远为您敞开!

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篇11:2024小学生写作必备:各种场景的作文词语素材

全文共 3956 字

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以下是小编收集的小学写作必备作文素材集锦,希望对大家有所帮助!

1.表示“看”的字词:(单音节词)瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、

(双音节词)凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望 、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览

2.表示“说”的字词:讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂

讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问

3.表示“叫”的字词:吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸

4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅

5.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚

6.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

7.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累

8.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

9.带有人体器官或部位名称的词语

头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵

10.数字开头的成语:

一开头:一去不返 一蹶不振 一言不发 一字不漏 一文不值 一毛不拔 一尘不染

一成不变 一窍不通 一丝不苟 一病不起 一声不响 一声不吭 一丝不挂

百开头:百发百中 百折不挠 百废待兴 百尺竿头 百家争鸣 百花齐放 百废待兴百年大计 百年好合

千开头:千辛万苦 千军万马 千变万化 千丝万缕 千头万绪 千言万语 千山万水

千呼万唤 千差万别 千真万确 千叮万嘱 千刀万剐 千秋万代 千家万户 千锤百炼千依百顺 千峰百嶂 千方百计 千疮百孔 千娇百媚 千奇百怪千回百转 千姿百态

11.带有颜色的词语:

金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、

白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压 、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝

12.表示颜色多的成语:

五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

13.表示形态多的成语:

千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一 绰约多姿

14.表示数量多的成语:

不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野

15.形容数量少的成语:

绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双

16.表示变化快的成语:

变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变 昙花一现 稍纵即逝 一弹指顷

17.表示速度快的成语:

一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、 风驰电掣、 眼疾手快、 白驹过隙 、 快马加鞭 、大步流星 、 一目十行 、一日千里 昙花一现

18.表示时间快的成语:

光阴似箭、日月如梭、岁月如梭 星转斗移、流星赶月、转瞬即逝、一时半霎 、 一时半刻、一弹指顷、弹指之间、白驹过隙

19.表示“慢”的词:

慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟 、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延 、舒缓

20.表示时间极短的词语:

一眨眼、一瞬间、一刹那、一转眼、刹那间、顷刻间、霎时间、一眨眼、时而、须臾、一瞥、瞬息、瞬间、弹指之间

21.表示时间久的词语:

天长地久、海枯石烂、千秋万代、千年万载、天荒地老、千秋万世

22.表示“死”的词语:

去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩

23.表示“想”的词语:

思考 思量 思忖 思虑 思索 考虑 盘算 合计 揣摩 琢磨 寻思 畅想 联想 遐想

绞尽脑汁 朝思暮想 想入非非 浮想联翩 异想天开 左思右想 痴心妄想

冥思苦想 想方设法 胡思乱想 思前想后 朝思暮想

24.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

25.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、

26.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

27.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)

(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)

28表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、

(表示喜悦的:乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外)

(表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)

(表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)

(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)

(表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)

(表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)

(表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)

(表示着急的:急不可待、焦急万分、坐立不安、心急如焚、焦急万分)

(表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)

(表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)

(表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)

29.叠词

ABAC:

载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、

无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽

不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬

自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足

时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、

半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就、

AABB:摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、

ABAB:(动作)整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪

(颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝

AABC:闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞

ABCC:神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎

绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚

果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累

生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

30、一、三字是反义词:

前因后果:前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭

天经地义:天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老

有眼无珠:有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实

东倒西歪:东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪

31.表示形势紧急的成语:迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急

32.表示声音极响的词语:震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

33.表示“团结一致”的四字词:众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心、风雨同舟

34.表示“钻研精神”的四字词:废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求

35.表示思想集中的四字词:专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意

36.描写课堂上讨论场面的四字词:议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

37.描写场面热闹的成语:车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡

38.描写体育运动比赛场面的四字词:生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈

39.描写洁白纯洁的成语:洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉

40.表示“诚信”的成语:言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言

41.表示“做事果断”的四字词:毅然决然、当机立断、雷厉风行

42.表示“做事犹豫”的四字词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决

43.表示“从没有过的”词语:前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例

44.形容“气势雄伟”的四字词:浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡

45.形容“植物长势很好”的四字词:枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖

46.表示“有名”的词语:闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知

47.表示与“足”有关的词语:手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉

48.表示与“手”有关的词语:举手之劳、爱不释手、心狠手辣、得心应手

49.表示“赞扬”的词语:赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞

50.表示“豪言壮语”的词语:慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定

51.描写“水”的词语:汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾

52.描写自然景物的词语:旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

53.描写“山岳”的词语:山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏

54.描写“瀑布”的词语:飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂

55.描写“晨”的词语:雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

56.描写“午”的词语:中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

57.描写“暮”的词语:暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上

58.描写“夜”的词语:月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临

59.描写“大雨”的词语:狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨 、秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注

60.表示“天气晴朗”的词语:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

61.描写“雪”的词语:纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融 、冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

62.描写“风”的词语:和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐

63.描写“丑恶罪行”的词语:令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然

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篇12:2024中考写作素材:人生最大的财富

全文共 1011 字

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导语:高尚的道德就是最大的财富,我们这个社会需要高尚的道德去支撑,下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

什么是财富,仁者见仁智者见智,但无外乎有如下观点,财富就是金钱,财富就是知识,财富就是阅历………严格来说这些观点没有问题,但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富。

比如这个船主和漆工的故事,船主交代给漆工的任务是刷漆,所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可,但职业道德告诉这个漆工,这个洞可能会让这艘船沉没,所以道德的力量让他但这个漆工却在刷完漆之后补上这个漏洞。而正是这个不经意举动使漆工不仅赢得了船主大量的额外奖励,而且还赢得了大家的尊重。

德国哲学家康德这样一句话:“世界上惟有两样东西让我们深深感动,一是我们头顶灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德。”灿烂的星空就是我们的理想,而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。

西汉名相张良在椎击亲王未遂几近穷途末路之时,不厌其烦为一老人穿鞋,而正是陷入绝境的张良依然保持的这份恭敬,让他最终获得绝世才学,成为一个运筹帷幄之中,决胜千里之外的一代名相。而在张良的成功其实就是道德力量的再现。而当今社会,因何18路人会面对受伤的2岁小依依而见死不救生,因何号称世界一流的动车故障频出,因何会有那么多曾经风光无限的贪官落马,根本原因在于道德缺失。因为道德缺失,所以缺少了同情心,因为道德缺失,所以忘却了自己的职责和使命,因为道德缺失,所以忘却了为人民服务的宗旨。

正所谓道之不存,德将焉附?

吴斌,一个最普通的客车司机,驾驶客车行驶在高速公路途中,意外遭受金属片袭击,在生命垂危的情况下,吴斌用尽最后力气,换挡、停车、拉手刹、打开双闪灯,拯救全车乘客,而这一系列动作完成之后,吴斌倒下了。吴玉兰,一个普通的老师,面对无耻的劫匪,虽头破血流依然,保护659张考生准考证。从这些人身,我似乎看到道德的力量在中华这块大地上茁壮生长。

吴斌走了,但省委书记为他留下了眼泪,数万群众自愿去为护送他的灵车,整个中国为吴斌而感动,中国最美的司机的称号将是我们这个民族最大的财富。吴玉兰老师受伤了,但她面对凶残劫匪依然想着自己的职责和使命,她的行为让我们明白什么是真正的职业道德。

高尚的道德就是最大的财富,我们这个社会需要高尚的道德去支撑,建设民主、文明、和谐的未来中国需要高尚的道德,让我们一起呼唤,期待高尚的道德能占据每一个的心灵,高尚的道德能够在中华大地上茁壮成长。

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篇13:我的理想小学六年级作文750字_[第三单元]我的理想

全文共 828 字

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理想是人生导航的灯塔;理想是驶向远方的轮渡;理想是火车行驶的动力……每个人都有自己远大的抱负和理想:有的人想当救死扶伤的医生;有的人想当保卫祖国的解放军战士;还有的人想当为国争光的运动员……而我的理想则是当一名作家,写出一篇篇优美的佳作,让那时而调皮、时而乖巧的汉字从我的笔尖中跳出,使人们心旷神怡。

我的父亲、母亲都是教师。从小,我就听着各种语文知识。耳濡目染之下,我对语文便产生了一种莫名的喜爱。中华文化博大精深,我沉浸在其中,不能自拔。随着年龄的增长,我也从原来的懵懂儿童长成了一个少年,我对语文的注意力也渐渐地集中在作文上。自此,当一名作家的理想就在我的心中萌芽了……我的理想不仅仅是做一名作家,带给人们优美的语句,我更期盼的是把中华文化的种子播撒在每一个人的心中,使每个人都爱上语文,爱上中国!啊!那该有多美妙啊!

虽然,我迫不及待地想要提高自己的写作水平,成为真正的作家。但是,日积月累、活学活用才能使作文生动形象,深受人们的喜爱。不止如此,写出一本书还需要天马行空的想象力和缜密的思维。于是,我踏上了书海的旅途。

在书海的旅途中,朱自清的《匆匆》使我愈发珍惜时间,对“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”的理解也更加深刻;老舍的《骆驼祥子》使我了解到了以前底层老百姓的贫苦,祥子的遭遇更是令我扼腕叹息、悲愤不已;罗贯中的《三国演义》则让我了解到群雄并出、战火纷飞的三国乱世,也对战争有了更深刻的理解……而鲁迅、冰心、雨果这些“写作巨匠”的著作也时常在我的脑海中闪过。这些美文使我的写作能力逐步提升,写作在我的眼中,早已脱胎换骨,成为了一种享受。我每写一篇作文,都从中领悟到一些日常生活所不能感受到的哲理,写作真令我受益匪浅!

“读书破万卷,下笔如有神。”我深知,只有一天一天地打好基础、博览群书,才能真正成为一名写作巨匠,才能使博大精深的中华文化深入每个人的心头!我始终坚信,只要我向着这个理想不断努力,载着我那伟大的理想的大船就一定能停泊在作文的码头!

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篇14:心愿小学生作文素材

全文共 439 字

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熊猫欢欢闷闷不乐的坐在沙发上,小狗乐乐看见了满脸疑问,心里想道:咦!欢欢怎样了?他不是一天都快快乐乐的吗?难道欢欢也会哭啊!于是小狗乐乐问道:“欢欢,欢欢你怎样了?别哭啊,有什么事大家一齐解决。”“呜呜……谢、多谢你,乐乐,你真是个大好人啊。这天我和鸭弟弟一齐去玩捉迷藏,可谁知,狐狸姐姐走来对鸭弟弟说,我长得又丑又老土,跟不上潮流。不配和他们一齐。”玩小狗摸摸脑袋,突然眼前一亮,说:“我明白了,我明白了!跟我来。”

乐乐带着欢欢来到了一面彩色镜子前,说:“欢欢,你站到镜子前试试吧!能够让你的身体有巨大的变化哦!”欢欢半信半疑的来到镜子前。“哇,彩色的身体!乐乐你太厉害了啊!”乐乐对欢欢说:“快去找小鸭子吧,他肯定很羡慕你哦!”“嗯,嗯,多谢你乐乐。”欢欢感激不尽的说到。

欢欢高傲的走到小溪边,他昂头挺胸,鼻子都快翘到天上了!

其实生活就像照镜子,你对它笑,它也对你笑。我们不管遇到什么困难,只要心中有必胜的期望,什么事都能够解决。一句话:相信自我,不管别人说什么,相信自我!

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篇15:开学第一课小学生作文素材

全文共 206 字

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星期三晚上,我们一家人收看了中央电视台开学第一课,主题为“我的梦,中国梦”,我懂得了人是有梦想的,你有了梦想,你才会有努力的方向。从下星期一开始,我要认真学习,上课认真听讲,遵守纪律,课前要做好上课的准备,课后要复习,预习课文,在家里要多做练习题,并且多看课外书,增加课外知识,在做作业的时候,一定要快,不能磨磨蹭蹭,不能马虎,在学校里要听老师的话,在家里要听家长的话,这样,我的成绩就会更好,离成功也就更近了。

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篇16:2024年中考作文素材:人生哲理名言

全文共 593 字

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1、钟表,可以回到起点,却已不是昨天。

2、使人成熟的是经历,而不是岁月。

3、少一点预设的期待,那份对人的关怀便会更自在。

4、让未来过去,让过去过去。

5、互相尊重是第一种美德,而必要的距离又是任何一种尊重的前提。

6、流云在天边,行囊在眼前,有一条通往太阳的路无边又无沿。

7、人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。

8、爱,就大声说出来,因为你永远都不会知道,明天和意外,哪个会先来!

9、你永远看不到我最寂寞的时候,因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。

10、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭,而是一辈子到哪儿都有饭吃。

11、低头要有勇气,抬头要有底气。

12、每个人出生的时候都是原创,可悲的是很多人渐渐都成了盗版。

13、当大部分人都在关注你飞的高不高时,只有少部分人关心你飞的累不累,这就是友情。

14、忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。

15、叹气是浪费时间的事情,哭泣是浪费力气的行径。

16、不是人人都能活的低调,可以低调的基础是随时都能高调。

17、就算不快乐也不要皱眉,因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。

18、绝口不提不是因为忘记,而是因为铭记。

19、人生的冷暖取决于心灵的温度。

20、如果真诚是一种伤害,请选择谎言;如果谎言是一种伤害,请选择沉默;如果沉默是一种伤害,请选择离开。

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篇17:小学优秀单元作文:我的理想

全文共 973 字

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理想是奋斗的力量,理想是前进的目标,理想是成功的先驱。每个人都应该有自己的理想,我的理想就是:开一家游戏公司,开发一款战争题材的枪战游戏。

如今,中国网游市场竞争空前激烈,各路游戏都初露锋芒。但中国人玩的游戏又有几款是中国人自己开发出来的呢?几款热门网游:《英雄联盟》美国开发的;《穿越火线》韩国开发的;《反恐精英OL》美国开发的;《剑灵》韩国开发的……了解游戏的人都看得出来,中国人玩的游戏都是美国和韩国开发的,只有以《逆战》《枪神纪》为代表的几款国产网游才较为热门,而且据我所了解,国产网游一款也没有走出国门。开发出一款精品的枪战网游,让它成为全中国乃至全世界第一的枪战网游,便是我的理想。

想让自己的枪战网游成为全世界第一的枪战网游,是远比想象中的要难的多的多。自从确定了自己的理想后,我几乎把所有空闲的时间放在了思考该如何做好一款精品的游戏上。慢慢地,我想好了自己游戏的特色以及其它优秀枪战网游的缺陷。首先,我觉得游戏地图一定要少。像《穿越火线》,它非常重视地图的数量,一个月都要出几张地图。但我认为这是完全没有必要的,因为《穿越火线》受欢迎的地图永远只有那么几张。因此我认为地图一定要少,要腾出时间开发出经典、受玩家欢迎的地图,确保每一张地图都会受玩家欢迎,这样才会有更多人去玩。模式也要创新,我发现,现在的枪战网游都是小型的模式,而我认为要把几种玩法整合到一起,组成一个大型的模式,这样玩起来才会有趣味性。另外,我还认为枪战也可以融入其它游戏,如赛车、塔防、跑酷等。(这点我认为非常重要,目前很少有枪战网游这样做)。安全问题也至关重要,外挂、BUG已经相当严重地损害了玩家的利益。《穿越火线》就是BUG太多,才导致了一部分人对《穿越火线》产生了反感。因此有一个安全的系统十分重要,这个安全系统将可以修复BUG,对利用外挂的账号实施永久封号,在游戏中,恶意辱骂他人的账号,系统也会自动实行永久封号。最后,再说说我最后一个见解吧:我认为,一款游戏,只要有一种风格就行。即然你选定了一种风格,就不要再去做另一种风格了。像《逆战》,它是国内

第一款机甲枪战大作,并且已经做得相当好了,但它又去做与机甲风格截然不同的生化风格,并把重心放在了生化上。在我看来,这是完全不对的。我也非常希望《逆战》能够改正这个问题。

这就是我的理想:做一款精品的枪战游戏。

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篇18:形形色色的人小学生写人

全文共 641 字

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良心的世界人,我实在不愿看到冲突、、死亡,不愿看到我们的世界如此动荡。

我急切地希望变成天使,头顶光环的天使,我要去造访沙龙,以上帝的名义与他谈判,让他清楚地了解自己在做什么。

让他彻底觉醒自己已经残害了多少无辜生命,让他忏悔终身。

我要去美国白宫与小布什会谈,让他从冷战思维中解脱,使他拥有一颗善良的心,用实际行动使世界第一大强国为世界人民造福,使我们的世界更加稳定,更加繁荣……

人类从诞生之日起,便开始了征服旅程。

如今全世界已被征服,人类文明也发展到了鼎盛时期:我们可以下深海潜水,上太空遨游,在世界每一个角落无不伸满了人类征服的触角。

但是,我们的地球也付出了沉重的代价。

看着地球母亲奄奄一息地呼救,看着动植物伙伴一天天地灭绝,我的心在。

难道人类文明的发展一定要以环境的恶化和其他生物的灭绝为代价吗?如果继续下去,绿色将不复存在,大地会被沙漠侵占,各种与人类相生相伴的动植物朋友也将永远逝去。

到那时人类只能自食苦果,走向终极毁灭。

我急切地希望变成天使,用真情用人性去唤醒人类的先知先觉;用母爱及温暖给即将逝去的动植物生存的力量,使它们顽强地活下去;用上帝的威严严惩那些残害生灵、破坏环境的杀手;用我的全部力量挽救人类,使大地永远郁郁葱葱,使天空永远纯净蔚蓝……

我急切地希望自己变成天使,用天使的舞蹈、天使的歌声使的人与我并肩,使大家都成为维护世界和平、给人类带来幸福的天使……

在朦胧中,我觉得两肩上慢慢长出一对雪白的翅膀,身上穿上了同样雪白的长衣,头顶着金色闪闪的光环,向天空飞去……

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篇19:高考作文素材:人生方向格言

全文共 1383 字

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​导语:人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,他就是不知道,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待,人生定会更精彩。

2.流星之所以美丽在于燃烧的过程,人生之所以美丽在于奋斗的过程。

3.活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。

4.并不是先有了勇气才敢于说话,而是在说话的同时培养了勇气。

5.大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足,却对眼前的机遇熟视无睹。

6.安静的心是最高的品质,它是没有分界的,是完整的、纯洁无染的。它就是全神贯注、觉察力、爱和最高的智慧。

7.一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下去。

8.我们为什么而活着——为快乐,什么样的人最美——自信的人;所以我们不但快乐,而且自信。

9.你笑,全世界都跟你笑;你哭,全世界只有你一个人哭。

10.人生就像是坐着公车旅行,我们可以不必在乎车会停在哪儿,要在乎的是经过的景色和看这些景色时的心情。

11.不要说是别人对你不好,让你感到生气,只是你自己的修养还不够,还不能超脱。

12.如果人生是一次赌局的话,洗牌的是上帝,但是打牌的却是我们自己,打的好坏全在于我们。

13.过错是偶尔的失误,但错过却是永远的遗憾。

14.快乐像飞舞的蝴蝶,当你想伸手抓它时,它却飞远了,再也看不见;当你暂时放过它时,它却会停在你的肩膀上。

15.世界上没有绝对的让人开心的乐园,只有相对的能自己找乐的人。

16.我们的烦恼都是由无尽的欲望引起的,所求的越多,越会烦恼;当我们无欲无求的时候,快乐会围绕在我们的身边。

17.大部分人都不满足于我们既得的,就如每匹马都认为自己背上的担子最重。其实我们只有两条路:要么快乐的活着,要么快点死。

18.别人可以给你做一双超级好穿的鞋子,但路必须我们自己走,生命中的一切我们都要自己承受。

19.有的时候,几个馒头就可以过好长时间;有的时候,一堆金条反而会把日子过的乱七八糟。

20.鱼在温水里会很容易的煮死,毛毛雨会很容易的打湿衣服,因为这些看似没有杀伤力的东西最容易让人丧失警惕。

21.机会需要自己去找,并努力把握;但诱惑我们躲也躲不开,他却会轻易的找上门来。

22.人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,他就是不知道,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

23.人一生下就会哭,笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能,而快乐是一种更高级的能力。

24.你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。

25.有志之人立长志,无志之人长立志。

26.没有礁石,就没有美丽的浪花;没有挫折,就没有壮丽的人生。

27.落叶很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我们更应该珍惜我们人生的全过程。

28.一个人要知道自己的位置,就像一个人知道自己的脸面一样,这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。所以做能做的事,把它做的最好,这才是做人的重要。

29.人生里面总是有所缺少,你得到什么,也就失去什么,重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人,难免会一无所获。

30.人生没有十全十美,如果你发现错了。重新再来,别人不原谅你,你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。

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篇20:我敬佩的一个人小学生

全文共 2063 字

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敬佩的一个人小学生作文篇一:

我敬佩的一个人我最敬佩的人是我的妈妈,她身上有许多值得我学习的地方。就拿一件事来说吧。有一天,我很迟才洗澡。洗完澡后,我把衣服扔在一边,心里想:唉!已经不早了,如果再洗这些衣服,明天的精神一定不好,明天再洗也不迟啊!想着,我换好衣服,上床睡觉了。晚上,我起来小便,忽然见到厕所里还亮着灯光,觉得很惊讶。我急忙走过去,想看看究竟是怎么回事。真是“不看不知道,一看下一跳”啊!妈妈正在灯光下一下一下地洗着我换下来的衣服。我走过去,心疼地对妈妈说:“妈妈,都这么晚了,你还怎么再洗我换下的衣服啊?早点休息吧,不然明天可没有一个好精神!”妈妈对我说:“孩子,’今日事,今日毕’,这个道理你懂吗?我最讨厌这种厕所“堵衣”现象了,所以,不管洗到多么晚,我都得洗完它们!”听了妈妈的这一席话,我羞愧地低下了头,脸上火辣辣的。我不好意思地说:“妈妈,自己的事情自己做,还是我来吧!”妈妈高兴地笑了。这次,妈妈让我明白了“今日事,今日毕”这个道理。此外,妈妈还告诉了我无数为人处事的大道理,从她的身上,我学到了很多很多。

我敬佩的一个人小学生作文篇二:

生活中有许多值得我们敬佩的人,有坚持学习英语的爸爸,有勤俭持家的妈妈,还有每天一大早就在跑步的叔叔阿姨??其中我最敬佩的是班上的语文学习委员--连晶。别看她下课嘻嘻哈哈的,认真起来是谁都叫不应的。每当早晨,都可以看见她忙碌的身影,每个组没交作业她都会挨个去问,有人没交或者没做她也会一一问清楚,那可谓是“包公断案--铁面无私”。晨会铃声一响,话语一收,搬起作业就往办公室走,至于那些名字,当然是记在她的本子上喽。

打扫卫生也是一丝不苟,倒水、擦玻璃、抹桌子这些她都会抢着干,看着干净整洁的办公室,她笑了,笑得是那样美,那样甜。这一刻,我觉得她是最美的人,也是最值得我敬佩的人。连晶,一个平凡的女孩,她是优秀的三好学生,也是嘻嘻哈哈的小女生,但无论她以什么样的形象出现在我们的生活中,在我心里,她永远是我最敬佩的人。

我敬佩的一个人小学生作文篇三:

爸爸、妈妈,我想对你说

爸爸,妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累。

爸爸妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,又怕掉落地上。就这样,我在你们的呵护下健康欢乐的成长。

爸爸,我想对您说声谢谢!因为您每次在我受挫折时,鼓励我告诉我“失败乃成功之母”,不要泄气,继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我,这股勇气窜到了我身上。

妈妈,同样,我也想对您说声谢谢!因为是您给了我无微不至的爱——在我难过的时候,安慰我;在我无聊的时候,陪我聊天……

爸爸,我想对您说声我懂了!我懂得您平时教育我,批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水,种子才可以慢慢长大,变成娇艳的花朵。

妈妈,我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理,不为别的,只想让我成为一个好人,就像红烛只是想照亮别人出发点,就这么的单纯。

爸爸,我想对您说声对不起!因为我平时的倔强,不听话让,贪玩,让您操了很多心。头上但是,“吃一堑,长一智”,我会改的。

妈妈,我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解,您付出了汗水,可是,现在我已不是那无知的小小孩,从此我会将心比心,来体谅您。

爸爸,我想对您说声放心!因为我不会辜负您在我身上无形的“投资”,所以,我会努力取得更多的第一,不停的往前冲去,直到永远。

妈妈,我只想对您说声放心吧!因为我会勇敢面对所有的困难,还有挫折。不断的把脚步往前迈,直到那看不见的终点。

爸爸妈妈,虽然我不会永远的得到第一,但是我知道我是你们的唯一。虽然你们普普通通,但你们的爱是独一无二的,是别人给不了我的。虽然我有时候不理解你们,但是我会努力的控制。

爸爸妈妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色,是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱,是你们的鼓励让我更加充满自信,是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。

爸爸妈妈,是你们的爱点亮了我的生命之灯,是你们的爱洗静了我心灵的尘埃,是你们的爱让我发现世间那么的美好,是你们的教育让我懂得忍耐的重要。

爸爸妈妈,你们曾经希望为我创造一片永远晴朗的天空,曾经希望我能永远远离丑陋,可是随着我一天天的长大,让你们渐渐明白我属于我自己,要有自己的思想,自己的自由。虽然你们心中藏着无限的牵挂,但是你们不可能永远为我遮风挡雨,我必须独自面对生活中的种种现实,虽然我们不得不面对死亡,我对你们的爱是永远不变的!

爸爸妈妈,你们总是教育握有时候财富不是最重要的,有时候知识不是最重要的,有时候才能不是最重要的,如果我没有理想,我的生活将是一片黑暗。但是爸爸妈妈如果没有你们的关爱,我的人生将是一种孤独。如果我没有发自内心的快乐,一切都将是枉然。你们忙于工作,有时甚至忽略了对我们的关爱。

爸爸妈妈,你们成功的时候不自负,你行他也行,失败的时候不气馁,每一个人都是独一无二的话,一直埋藏在我的心田,你们的爱将永远与我同行。

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