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水的好词好句好段【汇总20篇】

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品水人生作文700字

全文共 725 字

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,对大多数人来说没什么大不了的,因为它触手可及。

打开水龙头,就会有清澈的淡水“哗哗”流淌下来。也许正因它的触手可及,才让人觉得它是那么平常,平常得让人很少细想它的存在,以及它的存在给予我们给予世间的无可比拟的意义。

但也有许多人不这么想的,他们认为水是上帝赐给我们最好的礼物:溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,映现着我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈深切的呼唤。河水为我们解除干渴,滋润我们的心田,养育我们世世代代。河水运载着木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望和慰藉。

我想世上再也没有比水更好的东西了。

除了人类,它还滋养着天地万物。飞禽、走兽以及一切植物,都离不开水。即使有时候水会“发怒”,但那多是因为人类的"文明”侵害了自然,不爱护环境,肆意砍伐树木……所以那是正义的教训。

它也可以作为一名老师,教授知识。就像儒家学派创始人孔子所言”水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行;水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义;水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向;万物入水,必能荡涤污垢,他好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”

水是无私奉献的,默默无闻的,充满希望的,正义的,能屈能伸的,永不放弃的……

我想,这样的水,是不是真正的完人呢?

人虽无十全十美,但一定要全力以赴。不是尽力,不是尝试,是全力以赴。全力以赴做最好的自己,全力以赴追寻那斑斓的梦。如果你全力以赴了,那么不是至少没有遗憾吗?人的一生,不就是希望无怨无憾吗?

所以,品水如同品人生。当真正懂得人生的真义时,你就会发现,水是你的知己。所以,请品品水吧!那是你一生所要学习的对象。

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篇1:由水引发的思考作文550字_励志作文

全文共 572 字

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生命之泉,必饮之泉是什么?————;万物的沐浴露是什么?————水;春天的魅力是什么?————是使万物生机勃勃的雨水!

参观了拱北水厂,我对制造自来水有了新的认识,对这么多的工业流成无不感到诧异。消毒、过滤、沉淀......真是让人感到复杂。直到现在我才知道平凡的自来水原来是这样来之不易!使我醒悟,沉思......

在中东国家一升水比一升油还要昂贵;黄河断流,达到了历史最低水位:是什么造成呢?————主宰地球的人们。

如果说地球是我们慈祥的母亲,那水便是她那甘甜的乳汁;如果说大自然是天造地设的,那水便是她的润滑剂;如果说跋涉在辽阔的沙漠中的人的双腿是生命的驱动力,那水便是一个生的希望。

生活在沙漠地区的人们,对水的珍惜胜过珍爱他们的身体;生活在雨林的人们却觉得水是困扰他们脚步的障碍;经历过洪水的人们看水是一只无情的猛虎;生活在缺水地带的人们,看水却是不可多得的金子......

三天不吃饭不能不喝水,水的珍贵是无法用金钱和物质来相提并论的。至于泛滥的洪水,那只不过是人们为了自身经济利益而破坏水土,破坏生态环境的恶果,是水对人类的报复,提醒使用它们的人类要珍惜水资源,不要浪费和破坏。

朋友:时间、诚信、事业......固然重要,但如果没有水了,那么你得到的一切,还有意义吗?还能延续吗?

最后,呼吁人们:请珍爱我们的生命————来之不易的水!!

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篇2:生命之源水作文

全文共 568 字

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我们都知道,生命之源。一旦缺少了水,地球将失去生机,人类将无法生存。我们的生活离不开水。伴着六月火热的风,知了叫了,夏天从歌声中跳了出来;花儿开放,夏天就从彩色里飘了出来。正是这炎热的夏天,我们更不能缺少水!

小时候,我喜欢做梦。梦里的天格外的新鲜,梦里的水特别的清澈。可当我睁开眼,梦醒了,就再也没有梦里的美了。因为水不再清澈,天也不再蓝了。那么,是什么导致地球不再美丽了呢?

不错,正是我们人类自己!爸爸妈妈小时候,水是清澈的,是碧绿的,甚至是透明的。他们小时候,小溪里的水都可以当做饮用水。可是现在,溪里的水不再清澈,甚至堆满了垃圾,每天都有人往溪里倒垃圾,难道,你们忘了昔日那流水淙淙的小溪了吗?

水是人们赖以生存的环境。在我国的东部,有个因水而名,因水而兴,因水而美的省份——浙江。然而近年来因为缺乏对水资源的保护,浙江水患频发,污水、洪水、涝水严重影响了自然环境与人们的日常生活,治水成了刻不容缓的大事。它不仅是政府行为,更应落实到千家万户,落实到每个人的行动中。

浙江省委十三届四次全会,作出了“五水共治”决策,所谓的“五水共治”也就是指:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。水是人类重要的资源,所也在今后生活中我们更要保护水资源、节约水资源。

涓涓细流汇成海,点滴努力结硕果。让我们积极行动起来,共同参与“五水共治”行动!

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篇3:神奇的水作文

全文共 792 字

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一个人年纪越大,想象力越差。今天上午的一节课,老师就给我们“洗”,让我们拥有丰富的想象力。

老师倒了一杯“”,让我们每人仔细观察一下,然后再传递给下一位。

接过同学递给我杯子的瞬间,我呆了一下,心想:这东西左看右看,上看下看都是一杯水,老师的葫芦里到底卖的是什么药呢?为了探个究竟,我摇了摇那杯水,只见水面上漾起了层层波纹,依然是晶莹剔透的,没有半点儿变化。用鼻子靠近杯子左闻右闻,就是闻不出味道。

这一杯“水”转了一圈又到了老师的手上。这时,老师神秘兮兮地说:“同学们,这是我和林老师精心调制的饮料,用了整整一下午的时间。”顿时,班上议论纷纷,各种说法在我耳边缠绕着。什么?这是饮料?还精心调制?老师一定在骗人,这明明是白开水!老师一定在故弄玄虚!我心中暗想。

老师又给我们每人倒了一小杯那样的水。我接过老师递给我的水,带着一丝的疑惑,先用舌头轻轻地舔了一下,闭上眼睛,细细地咂了咂,可是品不出任何味儿来。我又抿了一小口,让水在口腔中转了一圈。这一刻,水在我口中跳跃,它踩着我的味蕾,跳起了拉丁舞,不……是街舞。我感到了一种淡淡的甜味,之后,转换为了苦味,再后来又变成了橄榄味。“啊!这究竟是什么水?”我忍不住喝了一大口。班上的.同学和我一样纳闷,有的说尝出了甜味,有的说尝出了些许酸味,有的说有点苦……一时间各种答案都有,班上骚动了起来,大家都期待着老师说出谜底。

我的心怦怦直跳,眼睛盯着老师,期待着神奇的一刻。老师不紧不慢地说:“这……只……是……”老师故意卖关子,我心急如焚。“这只是一杯白——开——水——”老师揭开了谜底。“啊!”一阵势如火山爆发般的尖叫声传来。班上又沸腾了。有人说老师是骗子,有人得意地说自己本来就知道是白开水。

是什么让无色无味的白开水充满味道呢?那就是——想象。想象,是一种极为出色的,真正有魔力的东西,它能给生活添加一抹不平凡的色彩。

这神奇的想象,神奇的水!

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篇4:母爱如水

全文共 461 字

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作者: 李浩

人们都说父爱如山为我们遮风挡雨,母爱关爱无微不至。

这阵是流感爆发期,哥哥、妈妈、爷爷都生病了。因为爸爸、妈妈的忙碌我只好跟着爷爷奶奶在一起住。我在假期有一些咳嗽,但是因为要考试我还是来了。在来的第二天晚上我就发烧了。当时是晚上因为老师刚刚下班所以是晚上九点。生活老师给老师打电话问怎么办老师问我家里的近吗?近。余是就给妈妈大了一个电话把我接走了。妈妈给我拿来了一件大袄让我穿着。害怕我在感冒。到了医院打了针拿了药就回来了。我从妈妈的声音中可以听出妈妈也是有一些不舒服。到了家我喝了药就睡着了。晚上妈妈给我量了几次体温都是在发烧只好让我先喝退烧药。到了第二天上午考完试以后就让我去医务室量完以后还是发烧只能回家了,爷爷奶奶就带着我去输液一直输了三四个小时。

后来的几天妈妈每天早上都会来看看我因为晚上妈妈一回家就是8点9点所以我只好跟着爷爷住。就算是这样妈妈也会不怕寒冷的来看我。

这就是母爱。一件简单的小事却可以看出一位母亲的责任这是多么的疼爱孩子,母亲就是这样勤俭一生,奉献一生。所以不要在淘气热母亲生气了。

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篇5:我的新水彩笔作文400字

全文共 399 字

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美术课上,刘老师告诉我们下下周星期一要举行一年一度的美术节,这次美术节要画的是青花瓷。涂颜色最好用马克笔涂。

一回到家,我就催促爸爸带我去买彩笔。爸爸开着车带我去沙河市场买水彩笔。我精挑细选了一盒三十六色的儿童双头马克笔。

回到家,我就赶紧把作业做完,迫不及待地拿出马克笔涂颜色。我还没开始涂,爸爸就进来发现我准备画画就对我说:“现在你就要考试了,要抓紧时间复习,现在就不要画画了。”我只好恋恋不舍地将水彩笔收起来。

上美术课的时候,有许许多多的同学都向我这里借水彩笔。我无意中发现马克笔有两头,一头粗一头细。怪不得叫双头马克笔,原来文具店的老板说马克笔比其他的水彩笔墨水多两倍。细的那一头颜色比较深,大的那一头比较浅。

我觉得马克笔做工非常精美,每只笔的两头都刻着数字,而且后面还写着使用说明。还在细的那一头标示着这支笔的颜色,很容易识别。

我喜欢我的马克笔,马克笔不仅能画出漂亮的画而且颜色丰富、漂亮。

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篇6:碗水作文

全文共 596 字

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烈日炎炎。

篮球场上十分热闹,突然,一个身穿短袖的男孩人下来手中的篮球,艰难的走了几步,双手扶着膝盖,倒下了。球场上顿时炸了锅,其他人像热锅上的蚂蚁,着急着,担心着……

那个男孩就是我。费力地睁开双眼,看见一个男人,双手把我抱起来,嘴唇不停地动,仿佛在说:“没事吧。”他把自行车上的菜放到一边,把我搀上去,小心翼翼的推着车。我看见他把我带到一个小卖铺旁,把车的支架踢下,两只粗壮有力的手把我抱下,轻轻放到路牙边。“老板,快给我来一瓶冰。”从他急促而浑厚的嗓音中,可以听出他是一位五十多岁的中年男子。

他径直走过来,从口袋里掏出一块手绢,拧开瓶盖,把冰水倒在上面。敷在我的额头上。“好点了吧。刚才你怎么了?”我缓缓说到:“我正打着篮球,当球传到我手上时,我眼前一黑,头特别晕……。”“哦,这应该是低血糖来我送你回家,你家在哪?”他在小卖铺泡了一碗糖水,让我喝下去。一路上,他一直用他那双粗糙有力的的手紧紧搀着我。到了楼底下,我说“叔叔您回去吧,这儿就是我家。”他笑了笑说:“没事没事。”他仍紧紧搀着我,把我送到家门口。爸爸开了门,被眼前的景象怔住了。“多亏了这位叔叔……”爸爸目光中充满了感激,“进来坐坐吧。”那位叔叔说:“不了。我还有事,对了,记得要把糖水喝完啊。”

然后他骑着自行车扬长而去。这时我感到无比温暖,像阳光照射在我的心房,像潺潺流水滋润着万物。

那碗糖水,甜甜的。难以忘怀……

天更蓝了。

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篇7:怎样让水里的鸡蛋浮起来作文600字

全文共 582 字

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你们听说过浮力定律吗?那可是古希腊伟大的物理学家阿基米德发现的。如果你们不信,今天我就来做一个鸡蛋里浮起的实验。相信你们看了一定会心服口服的。

材料很简单,只需要准备盐、水、较大的杯子和勺子。首先,把三分之二的杯子的水装满,再把鸡蛋小心翼翼的放进杯子里,鸡蛋“咚”的一声沉入杯底。接着,我开始放盐,放了一勺后,用勺子搅拌。咦,鸡蛋没反应,在杯底做美梦呢!我再加了一勺,两勺,三勺,它还是没有反应,我一气之下加了六勺盐,它像是个刚睡醒的小孩,慢慢悠悠地从杯底浮起来,我这才长吁了一口气。心想,这个鸡蛋终于不在杯底睡觉了。接着继续往杯里加盐,继续搅拌,鸡蛋慢慢的从杯底上升,露出它的小脑袋,好像在探究水上情况。最后我一狠心,把盐罐里的盐全部倒进水杯里,搅拌均匀,鸡蛋终于整个露出水面了。这时,我高兴得欢呼雀跃,心里却有一个问题,这是为什么呢?我上网查了一下资料,原来是盐增加了水的浮力,水的比重超过了鸡蛋的比重,鸡蛋才会浮在水面上。

再打个比方,比如著名的死海,它位于炎热干燥的地方,虽然海里的水份蒸发得很快,但是盐分却依旧留下来,年深日久,死海成了世上最咸的湖泊,含盐量高达230%-250%,可以让不会游泳的人浮在水面。而游泳馆里的水是淡水,没有盐分,也就不能让不会游泳的人浮在水面了。

小实验让我明白科学知识无所不在,只有好好学习,认真观察才能探索更多的科学奥秘。

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篇8:赤豆“水中之旅”作文350字

全文共 352 字

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今天,陈老师没有和往常一样拿着教材走进教室,而是提着一个纸袋进来了。里面是什么呢?正当我纳闷的时候,陈老师解开谜团,她说:“今天我们来做泡赤豆的实验。”我顿时恍然大悟。

接着,老师发给我们一些赤豆,它们身穿褐色衣服,里面是白色的,别看它小,但它硬着呢!接着,老师又分发给我们一个纸杯,我们把赤豆放进杯子里。然后,老师把倒入杯子里。这时,赤豆上下翻滚着,好像在跳街舞。过了几秒钟后,赤豆安安静静的躺着了,像在舒舒服服的睡大觉。又过了十几分钟,赤豆变大了,皮掉了,像几个小人在“泡温泉”,泡热了,就解开衣服散热。

正当我正要继续观察时,老师说:“下课了。”就这样,我参加了大课间活动。路上我在想:大课间回来时,赤豆会变成什么样呢?

回来后,我急忙把赤豆拿出来,啊!不得了!那颗赤豆完全变白啦!

这节语文课太有趣啦!

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篇9:小溪戏水作文400字

全文共 422 字

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每当我回到老家,我都会先去看看那条小溪,因为那条小溪还是我的一个无形的“记事本”。

我见过楚楚动人、碧波荡漾的西湖;也见过无边无际、波澜壮阔的大海;还见过波光粼粼、妩媚动人的漓江。但是,我还是最喜欢老家村子里的那条小溪,即使它不深、貌不扬。小溪的水很清,而且有小鱼,石头也多。

小溪,这个“记事本”开始记录时,是我在7岁的寒假里。

那时,我才刚学会玩鞭炮,便四处乱炸。这不,我就跑到小溪里来“炸鱼”了。我用的鞭炮大约粗有1厘米,高约6厘米。我用这种“圆筒炸弹”来炸鱼,看到有石斑鱼游过来,我就用“圆筒炸弹”来炸,总能炸到一两条鱼。——这是小溪最早记下的我,记的是伤口。

到了暑假里,我和妹妹一起用石头搭小瀑布,我还时不时趁妹妹不注意,冷不防地泼妹妹一脸水。这次记下的是快乐的笑声还有那个小瀑布。

这条小溪还记下了许多事情,我就不说了。最重要的是,我之所以喜欢小溪,不仅是因为它清澈见底、十分美丽,更是因为它记下了我已逝去的那些时光。小溪流水,流水小溪。

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篇10:水的滋味作文450字

全文共 434 字

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今天上午,我真正体会到了的滋润。

上课了,老师叫我们下楼,我们一下楼,老师让我们品尝一口水,喝完,老师问;"我们水是什么滋味?”我们都觉得一点味道都没有,老师又问:“你们想对水说点什么?”我们还是一声不吭,陈希妍竟然想对水说:“谁不是我骂你,但是我实在觉得你的包装太丑了!”于是老师让我们绕着操场跑15圈。

开始跑步了,我一开始觉得很开心,上作文课不让我们写作文,让我们跑步,你看小鸟叽叽喳喳地唱歌,太阳公公出来了,空气新鲜甜润。可没有跑几圈我就气喘吁吁了。越到最难受,15圈终于跑完了,我赶紧跑到操场中躺着,我囗干舌燥,都要崩溃,老师竟然还不让我们喝水。老师故意给我们讲了一个关于水的故事。老师说:现在你想对你眼前的白水说些什么呢?"我真想对眼前的那瓶水说:你是我的心,你是我的肝,没有你我就活不下来了。"老师说:现在可以喝水了。"我赶紧拿起水,一大囗一大喝下去,该我喝的时候,我感觉有一股甜甜的味道。老师让我知道了,水在不同情况下的作用和滋味,这种滋味让我永生难忘!

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篇11:母爱如水中学生叙事文800字

全文共 727 字

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是谁,曾怀抱着我走过流年;是谁,曾牵我手走过春秋;是谁,引领着我走过昨天;又是谁,凝望着走向明天;那都是您——我的母亲。

世界上有多少色彩,描绘不出母亲的美丽;有多少婉转,唱不出母亲的温暖;又有多少华丽的辞藻,抒绘不出母亲的爱。

母爱,水是生命之源,养育了我们,滋润了我们,拥抱着我们,让我们知道爱是世界,世界有爱。曾几何时,光阴的洗涤漂白了母亲的白发;曾几何时,岁月已在她脸上留下了痕迹;她用自己的青春换来了我们的青春。他的爱,没有隆重的形势,没有华丽的包装,如太阳般执着,似月亮般澄澈。

在生活的浪潮里,母亲的爱如水一样,充满我们生活的空隙。悲伤时,她会给予温暖的眼神;失败时,她会给予鼓励的抚慰;成功时,又给予与赞许的目光。母爱,是饭桌前的谈笑风生,是离别后的牵挂,是求全责备的一声抱怨,是重逢时相对无言的温暖。一个简单的电话,一句平常的问候,都是母亲最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事,没有动人心魄的诗篇,也无需费心费力的去想起,却永远如水,静静流淌在我们生活的每个角落,默默滋养我们的身体,温暖我们的心灵。

母亲,您是美和善的象征,是纯与真的化身。

在这个世界上,唯有母亲,因我们的苦而苦,因我们的乐而乐;也只有母亲,对儿女的爱没有一丝的杂质,玉洁冰清!只要母亲一息尚存,便对我们不离不弃!如果情爱可以涨满银河,那么母爱可以覆盖整个宇宙。

世间因为有了母爱,人类才从荒芜走向文明繁盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向温情和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智;也才有了生命的开始,理性的萌动,人性的回归。

母爱如水,似一幅山水画,洗去铅华,留下清醒自然;如一首深情的歌,轻灵浅唱。母爱是伟大的,也是无私的,沉浸在万物之中,充盈天地之间。

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篇12:不肯下水的鸭子作文600字

全文共 574 字

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瞧,池塘中的鸭子游得多开心啊!它们有的把头扎进中觅食,有的三三两两的在一起“讨论”着什么?有的在水中嬉戏打闹,你追我赶。冬日的阳光撒在池塘上,波光粼粼,可光滑的水面又被这群顽皮的鸭子剪碎了!

可岸上却有一只鸭子与众不同。它身“穿”深绿色的“外套”,在阳光的照射下,它的外套闪着翠绿翠绿的光芒;在深绿色的外套上面,还有红绿红绿的细小的羽毛作为点缀;它的“双手”背在背上,像一位检阅士兵的将军,穿着橙色的袜子,每走一步都显得那么的高傲!

它不仅羽毛的颜色和其他鸭子不一样,还有一点不同的就是它始终不肯下水。这只鸭子在池塘四周走了一圈,叫了几声,然后在岸边走过来,走过去的。走了大约20几分钟,还是不肯下水?我心里很纳闷,这是为什么呢?

难道是我一直站在那儿,它不好意思下水?于是我向后走了几步,可它还是不动,我又向后走了几步,它还是不动。干脆我去别处玩玩吧,等一下再来看它。

我去玩了十多分钟,心里总是好奇那只鸭子,又回来看看。“啊,你这只鸭子,到底是怎么回事儿?为什么一直不下水,你是不是不会游泳啊?”

那只鸭子看见我回来,望望我,然后朝天叫了一声“嘎……”好像要我不要去打扰它,然后又站着不动了。

一个下午,我一直在想:这只鸭子为什么不下水呢?它喜欢独处?它和别的鸭子闹别扭?它不想把自己美丽的外套弄湿了?还是有什么心事?

算了,不想啦,我还是回去问问妈妈吧!

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篇13:神奇的柿子泡水作文400字

全文共 391 字

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这天,我放学回家,突然感到喉咙如火烧一样。我正在骑自行车,怕摔了,只好下来。这种情况下,我不能确定还能不能走回去。

这时,我看到了一个影子——爸爸。我急忙走过去,说:“爸爸,我的喉咙好疼。”

“好的,我知道了。回了家我用柿饼泡给你喝。”

柿子泡水?”我还是第一次听说。我顾不上疼不疼了,不停地在心里想:“该不会非常的苦?说不定会非常的麻口。”想到这儿,我心里非常害怕,不敢再想了。

回家了,我怀着忐忑不安的心情看着爸爸泡水。他先把柿饼洗好,剥开果皮,扔了。再把开水放好,把柿饼沿着碗边放下。

过了一会儿,里面传出了清香,“哇,好香呀,我受不了了!”

我一口下去,满满都是柿子肉香。柿子吃完了,哪怕喝上那一小口柿子水,也可让你神也清,气更爽。它仿佛让我忘了刚才的疼苦。

我在网上查找资料,原来柿子、柿饼泡水可以清热解毒,可以治好很多症状,比如上火、喉炎……

你也想喝柿子水吗?那么就请你来找我吧。

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篇14:月亮色,水中央作文800字

全文共 844 字

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轻渺如纱的薄雾迈着优雅的步子踱去,皎洁的月光便静静地拥向了面。

估摸着七、八年前的一段文字,又在不经竞间拾起了,伴它一同到的,如今权且作为稚嫩了吧。

指间响过颇有岁月沉重的本子,泛黄的纸张,与冗长的词句,令脑海中映出了廊时的画面。

一张图片,月,雾与水,老师要求我们写下一句或一段文字。当时饱读各类书籍的我,早就按捺不住想要炫耀的心了,于是乎,我许是将脑中所有的全部倾倒在纸上,似乎还受到了表扬。

如今想想,也只好挤出一个不自然的微笑。

几乎每一个意像都加上了形容词,字,竟茫然无措。还有那生硬的比喻,读来读去都有一些别扭,一时间面对过去自己写下的文字,竟茫然无措。

水中的月色因波起而扭曲着,朦朦的笼罩着一层轻雾,不那么厚实却颇有质感,天上月白,水上,应有微风拂过。

仿佛停下了与图片的勾连。

我才意识到自己曾经的执念,文字越长越差,修辞,越多越好,这自然是错的。

然而在更庞大的书海中畅游过后,才冥然觉着文字的真正魅力。那些沈从文、江曾祺笔尖流淌下的语言,平淡却令人惬意:而我,怎也无法得之梢华,就如我仰望月的纯关,却只身沉浮于河流中。

一年又一年,沉沦在对文字顽固的探寻里,又产下一篇篇劣质的文章,手指,己渐趋无力。

昏黄的路灯灯光下,我的影子略显孤独,仰着头,恰好今夜有月,虽不圆满,有光便也不错。微微的风,很容易让人平睁下来,轻响的树,不时飘摇下几片叶子,我深深的吸了一口气,极力去品味,欲得滋味,但以无为告终。

回到家中又无聊的翻开那本子,不经意的读过其他稚嫩的文字,有时竟笑出声来,发觉其实这些也无关乎什么大事,自己三笔两笔,仍无法向成熟作出跨越。

想着想着,渐渐有了一种无所谓的感觉,既然没有能力追求直正的质朴,那为何不干脆一些,走一步算一步呢?那千育年间人们寻觅的文学,岂容我数年得之?

欣然之间,提起笔。

薄雾轻去,月色便忽的融化在水中了。

确实,月与我不曾有过距离,它抛光于我,也融进了我的周围。

文字的朴实,同它又有多少区别?对文字的追随,永不会停歇。

水面中央映着我的模样,月色早己漫至整个世界。

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篇15:有关似水年华的高二

全文共 618 字

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时光匆匆,流年似。在这青春的花季中,友谊与亲情滋润着我成长。

明若晓溪

阳光穿透云层,在空中折射出耀眼的光彩,就像一个个跳动的音符。阳光下,两个女孩子在一起嘻笑奔跑。那笑声串串如风铃,那笑容纯净得像明澈的小溪水。也许,好朋友之间真的存在心电感应。每当自己的世界下起大雨时,她总能在第一时间感受到,立刻赶来安慰我。不知道为什么,只要看到她真诚的笑容,什么烦恼就会烟消云散;只要听到她关切的问候,伤感就会无影无踪。

全世界只有她不嫌我啰嗦,只有她能明白我的心事。早已习惯了,悲伤时在她面前嚎啕大哭;兴奋时在她眼前手舞足蹈;忧郁时在她耳边细细倾诉。从来没想过,假如有一天,她不在我身边,我该怎么办?因为我坚信我们的友谊天长地久,似流水般延绵不绝。

青春的友谊就像破晓时分的小溪,那么明亮,滋润着我的心灵。

爱如潮水

漆黑的天幕上没有一丝闪烁的星芒,脚下的世界也是黑洞洞的一片。

脚踏着自行车,小心翼翼地经过没有光彩掩饰的街道,会看见有明亮的光芒在闪烁。

在光亮前停下车来,看得到是爷爷饱经沧桑的脸上愉悦的笑容。

自从踏进了初中,每天晚上,那璀璨的灯光就伴我而行。回家,见到的是温暖的笑容,听到的是亲切的问候。

我看不见的,是爷爷单薄的身子在风中摇曳的身影,是寒风在爷爷脸上刻下的刀痕。我听不见的,是夜空下爷爷心底无限的思念和期盼。然而这一切都是爷爷的爱。

亲情渗透下的爱如潮水

在我们的青春年华中,如阳光般灿烂的友谊,似星光般温柔的亲情,一直如影随形地陪着我成长。

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篇16:水的滋味作文350字

全文共 386 字

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昨天,老师叫我们带一瓶矿泉,也不知道老师要干嘛。

老师叫我们把自己带来的矿泉水品尝一下,我想:早餐吃了,我也喝不了一瓶水啊!这时,我打开瓶盖,用舌头舔了一下水,可以说是完全没有味道,我想了一个词:无味。

老师看我们喝的姿势,就知道我们没有品尝出来,于是,老师叫我们把水按顺序放在讲台上,说:“围着操场跑15圈。”我们听了这句话,惊呆了,我们迅速地跑起来,还没跑到一半,我们便气喘吁吁,这时,我们是多么想喝水啊,可我们还要跑几圈,等我们跑完时,大家呼吸了几下新鲜的空气,躺在草坪上一动不动,感觉太累了,在我们要喝水的时候,老师说:“现在不能喝水。”听了老师这番话,我们大家都绝望了。

老师说:“你们再品尝一下水的味道。”我们大家听了,迅速地跑上去,按顺序拿水喝,我们大家都在大口大口地喝,有的喝完后还舔了舔嘴唇,这时,我感觉到水很甜很甜。

经过了这次体验,我知道了谁是多么的宝贵。

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篇17:如水光年,莫让等闲作文800字

全文共 846 字

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当朝阳又一次照耀大地,我知道,又一天过去了。没有算过,从我身边溜走的,已经是多少个日夜。只知道沧桑经年,我已从中褪去懵懂,变成如今这个样子。

不知道什么才能真正留住光阴的脚步,时钟把它留在它的一圈又一圈里,却又不得不立马迎接下一秒。老人们把它留在花白的头发里,却又随着生命的消逝,而最终烟消云散……看着过去的一张张照片,总以为已经把它们留住了,却又不得不承认,光阴就像一支射出去的箭,一路飘然而行,却再也无法回头了。

“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”。静听时光如,低低吟唱,慢慢流淌。不知流过了多少小小少年的美梦,又成了多少生命将逝的人身后的深渊。曼妙的年华啊,就如同被封吹散的蒲公英,不知终到哪里,也不知还能再行多久。或许沿途的风景是美丽的,却又不得不去向另一个风景,遇上另一段故事。

点点朱砂,晕染了片片枫叶,湾湾秋水,点缀了季末的山林。不知不觉,光阴的列车又一次带我们驶向了这里,而去岁的秋阳好似才刚刚消散不久。一切都好美,好安静。却有几人能够想到,这样的美景,每看一次,便是我们生命中又一年的逝去。而浮于尘世的你,还能想起曾经的希望与梦想吗?人活着,总得有个梦想才有意思。而那些错的事,错的人,又何必太过执着。人总是活在当下的,对于过去的改变,对于未来的憧憬,都取决于当下,取决于今天,取决于你现在能把握的这一秒。而又有几人,不是在虚度这生命中的分分秒秒?曾经的美好愿望,又到何时才能实现?每念至此,不禁喟然长叹。此时的青草应如我,在这点点秋凉里,酿起了点点秋殇。

夜,是让人浮想的空间,而我却异常清醒。提起一壶香茗,轻推前窗,揽一捧月光入怀。感叹今时之月,曾经照过古人,而今却撒在我们的身上。生命本是短暂的,奈何光阴的脚步却又如此之快。日子仿佛昙花,未曾仔细欣赏,便已逝去。而我们,便是在这一个又一个的日子里活着。总是在寻找自己存在的价值,而此时的价值,便是精彩当下的每分每秒,从而在未来的岁月里,能拥有一串串美好的回忆。花有重开日,人无再少年。莫要让自己的青春留白,在如水的光阴里……

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篇18:九年级的作文节约用水

全文共 757 字

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曾几何时,森林里少了小河欢腾活跃的身影。曾几何时,大地干裂,龟纹越来越多。曾几何时,井里的渐渐减少。这是我们赖以生存的水!在不知不觉中,水资源正在逐渐减少。

水是取之不尽,用之不竭的吗?不,不是的。我国本来就是一个缺水国家,再不珍惜水资源,我们就会面临严重的水荒!

西北地区的缺水是十分严重的。一年365天中,几乎每天都是烈日当空。所有的人都希望能够下雨。到了雨天,村民们拿着各种各样的容器,来接取天赐的甘霖。然而这种日子毕竟太少了。每天为了能取到生活中必须的那一点点水。往往是翻山越岭,到很远的地方去挑上一担水回来。“半夜起来去翻山,翻过一山又一山。鸡叫天亮找到水,回家太阳快落山。”民谣就这样在吟唱着缺水的艰辛和无奈,在那里,每一滴水,都是极为珍贵的命脉啊!

我们这儿是江南水乡,河流、湖泊比比皆是。但,这并不意味着我们可以肆无忌惮地浪费水资源,我们同样要珍惜这片有丰盈的水滋润的大地。但是,有很多人尚还不明白这个道理,依然在浪费水。下面,我们来看几个事例:

在浴室洗澡时,需要打肥皂。这时,往往有很多人会把水龙头一直开着,让大量的水“飞流直下三千尺,”于是,许多清洁甘冽的自来水连用都没用就流进了下水道。

在单位办公室里,水壶里烧多的水用不完,很多人就把多余的水直接泼掉,没有一点点节约用水的意识。

在学校公共卫生间,洗手后,水龙头不关紧之人大有所在,任凭水滴在一滴滴地滑落。如此下去,一天浪费的水都不知有多少了。

看到这些事例,都令人心痛不已。在这些小事中,就把一滴滴珍贵的水给浪费了,如果让干旱地区的人们看到这儿人大肆浪费他们心中来之不易,胜过生命的水资源,真不知他们会作何感想。

爱惜水资源、节约水资源,已经成为刻不容缓的大事。节约用水,从你我做起,从身边的小事做起,绝对不能“让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪!”

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篇19:乌鸦喝水的读书笔记

全文共 545 字

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我读了《乌鸦》的故事,让我明白了一个道理:只有一次次点滴的积累,才能有好的结果。

文章主要讲的是乌鸦口渴了,终于在路边找到了一个水瓶,可是水太少,乌鸦没有办法喝到。机智的它从远处找来了很多石子丢进瓶子里,水慢慢地升高了,最后喝到了水。我很佩服它的聪明机智,更敬佩它的善于动脑。

有一次,快期中考试了,我们全班都在奋力的复习,每位同学争先恐后地为考试做准备。我们一次次月考积累下的知识和经验,让每位同学都是信心满满。真是功夫不负有心人,期末考试中,同学们利用点滴积累的知识,考出了年级第一的好成绩。平时点滴的积累到最后的成功,这不正是《乌鸦喝水》的精神吗!

还有一次,老师说学校组织跑步比赛,老师推选了陈钰霖来参加比赛。当他听到这个消息后,恨不得立马去跑一场,拿个冠军奖杯回来。老师说:“陈钰霖,你要好好准备,不要轻敌,争取为我们班争个好成绩。”陈钰霖听后,深受鼓舞。立马立下“军令状”,不夺冠军不罢休!他每天放学都会在操场上练习跑步,上学校来也是跑步来。他每天的用心努力,大家都看在眼里。他经过一次次的练习,掌握了跑步的要领,积累了跑步的经验,使得他在比赛取得了好成绩,成为了全场的亮点,全班都为他感到自豪!

通过《乌鸦喝水》这个故事,让我明白了:成功没有捷径,只有脚踏实地,点滴积累才能成功!

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篇20:我是一滴水

全文共 306 字

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黄浩明

大家好,我是一滴,今天是我变成水的第三天,我也不知道怎么回事,不过我现在是滴水,我想流入大海。

我的征途本应该是星辰大海,却让我在这小溪里,真的让我很生气。一会儿之后,有个人拿着矿泉水瓶来装水,我想避开也躲不开,被迫进入了瓶子。

一番运输后,我被摇来晃去,头晕晕的,我就不知不觉地睡着了……

突然,我被放进一堆碎冰里,一阵阵叫卖声把我惊醒,原来,我来到了海洋景区,有人很有眼光,一下就把我买走了。但我可不想在他们的肚子里,我奋力撞,可是一点用也没有,等那人把瓶盖打开的时候,我流了出去,流进了大海。我正在高兴,一阵海浪把我拍在了石头上,不一会儿我就被晒干了!

啊!我这短暂的一生,征途是大海,下一步就是星辰了吧!

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