秋天的落叶作文三年级上册【汇编20篇】
大自然nature是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。小编精心为你整理了秋天的大自然作文,希望对你有所借鉴作用哟。
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5444作文
897秋天的落叶作文600字
全文共 717 字
+ 加入清单秋韵在哪里?它在田野里,草地上?放眼望去,到处一片金黄。哦!原来秋姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间,俗话说“一叶知秋”,秋天的落叶别具一番风姿。
当凉爽的秋风轻轻地抚摸着我的脸庞,在微风把自己带来的颜料洒向大地,当树叶”沙沙”作响,谱写秋天的韵律时,我就知道,秋天来了。秋风轻拂,树叶便离开了大树母亲的怀抱,独自去旅行,去体验它一直向往的五彩人生。它要用最后一丝力量,去演绎生命中乐章,演唱最动听的歌曲。它们默默地用自己的身躯作为大树母亲的肥料,滋养大地,用自己的生命去完成人生中最后一个篇章,它们无私奉献的精神真令人敬佩啊!
在这些树叶中,我却偏偏喜欢银杏,远远望去,银杏的树冠已被秋风染黄,如同片片云彩那样灿烂,高大挺拨的银杏树被叶片装扮得无比华丽,在阳光的照耀下发出醒目的金光,像是被镀上了黄金,真是天下第一美呀!近看,有的,依然碧绿,显示自己顽强的生命力;有的,已经开始泛黄,但仍然挺立在枝丫上,舍不得离开母亲的怀抱;有的,已经变黄,但不浓,秋姑娘将它打造得如此精巧,如果再浓一点,就不会这般娇嫩,如果再淡一点,就不会有一丝淡淡的忧伤,真是巧夺天工呀!还有的则完全枯黄,掉落在地上,将自己奉献给大树,走去捡起一片落叶细细端详,啊!它是那样精致,让人不忍移开视线,横看像金鱼尾巴,竖看像一把折扇,扇出了秋天的韵味,银杏调零也很美,片片银杏叶从树上落下来,像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶从天而降,优雅自然。我再摸了一下,它柔软,光滑,细腻,像绸缎一样,舒服极了,我又情不自禁闻了闻,它散发出一股清香,夹杂着阳光的味道,淡淡的,沁人心脾……
我对秋天的印象,就在这”沙沙“做响的落叶里,我爱秋天,更喜欢秋天的落叶,因为有落叶,秋之韵才更加美丽。
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篇1:三年级作文友情的作文人教版三年级上册四单元作文:友谊
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+ 加入清单今天,我和王雁冰跑步,陈佳潞说;开始。我们跑了起来,到了终点,我赢了,王雁冰很生气,她对我说;切,不就是一个第一名吗,我才不稀罕。我并没有生气,我对她说;不,这不仅仅是一个第一,这是一个成绩,是一次友谊的比赛。她说;你就尽情的嘲笑我吧,哼,我再也不和你好了,哼!我们就这样成为了仇人。哎!想有个朋友好难,陈佳潞说;没事,不要自责了,她是在耍小脾气,我以前和她玩,她也这样子。我说;不,这不是小脾气,这是一种怨恨。哎,我们上课,每次都瞅对方一眼,就回过头来,我心里想:老天啊!我做错了什么,我只是想有一个朋友,我有错吗!啊!为什么!到底为什么!这时,我伤心的哭了,陈佳潞看到了,安慰我说;好了!好了!你难道真的想败给她吗?我说;我宁愿败给她,我也想让她做我朋友啊!陈佳璐和王雁冰说;我问你,你想让赵予渟崩溃吗!她说;不。第二天,她对我说;我们和好吧。我说;好,(*^◎^*)。
从此,我们成为了最好的朋友。
篇2:秋天的落叶
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+ 加入清单春夏秋冬,四季交替。我们走过了嫩绿的新春,多彩的盛夏,又来到了这充满激情的火热金秋。
秋天,落叶是最引人注目的美丽焦点。秋风掠过的树木,拉下了一片片树叶儿。它们在空中轻盈地婆娑着,似只只美丽的彩蝶,又如个个翩翩起舞的精灵。
有人说,秋天的落叶是枯槁的,没有任何价值。我却不以为然。秋天的落叶是神圣的,尽管落叶已没有了春叶的可爱,夏叶的蓬勃,但在枯萎之下,是落叶最可贵的奉献精神,当叶子荫发于阳春三月之时,便开始吸收阳光与空气,孕育着鲜花和硕果累累。当烈日炎炎,叶子们手拉着手连成一把巨大的伞,为小鸟送去清凉片片。等到秋日来临,生命将尽的秋叶仍然以黄金火红装点着大地,为天地展现自己的最后一次美丽。秋风吹过,秋叶坦荡而安详地落下,融入泥土,化为养料,孕育春的希望。我相信,来年春的嫩芽里,一定隐隐地泛着秋叶淡淡微笑的身影。啊!这是生命的轮回!
啊!秋天的落叶你是一篇篇饱含着深情的童话你匆匆离开没有留下任何夺目的光彩你轻轻飞落不在乎是否得到任何的赞美但你却是那么的满足与安详奉献是你品格你吸收空气和阳光孕育着繁花满天,瓜果飘香无私是你的追求你耗尽了自己的青春用即将枯萎的身躯留给秋日最后一片炫丽与金黄
你坦荡地让秋风捧着你回归大地!
融入泥土,化为养分去孕育春的希望啊!秋天的落叶你是生命的赞歌所有的心灵因你而得到洗礼伴着秋日的夕阳你匆匆离开没有留下任何夺目的光彩你轻轻飞落将有限的生命化为永恒……
[与秋天有关的精彩作文
篇3:寄托于秋天的落叶
全文共 960 字
+ 加入清单不知是谁说过:秋天的暖阳,是触摸得到的。夕阳的余晖在窗户的折射下,在未拉好的窗帘缝隙里,一次又一次的钻了出来,我伸出右手,想抓住那缕金黄色的光芒。
可惜,我抓住的,只有无法计算的空气。
右手就这样停在了半空中,不知所措的伸了回来。
阳光也打向了手中的书页,照在单调的空白处,或是文字的印记上,来回摇晃。
“悲伤,像巨大的河流,流淌。”
就用十个字的终结,停止了所有故事的演绎。
回忆,也一点点地流淌进视线里。
——在年少无知中扎下了细小却绵长的根须。
我们曾是伙伴,却用背叛结束了友情。于是,再多的痛也变成了恨,像一把枷锁般牢牢地套在了脖子上,这么多年,我们都在恨,都这样折磨自己,抑或从来就没有恨过任何人,我们恨的,只是过去而已,却用这个字眼来挽回自己的脸面,我们以过去的一切来衡量现在与未来,她被封闭在自己的愧疚里,也可能从未愧疚过,只有我一个人游走在爱与痛的边缘,紧攥着过去,不肯放手。
其实我早就明白,时光治愈了我心灵上的伤痛,我并不在乎那些早已失去的情感,但习惯让我放不开对她的厌恶,是的,现在已经不是恨了,恨一个人是解决不了什么问题的,那是段幼稚的煎熬。
阳光在地平线上缓缓移动,某个刚刚好的角度上,将半张脸埋入幽深的黑暗里,经另外半张脸在现实里坦露无疑,在路边拾回的落叶经不起这样的温度,干枯而薄脆,握在手里,稍一用力,就可以将它弄得支离破碎,正如一直被捕的蝴蝶。比起活生生的蝴蝶,我更喜欢完整的,一大簇的蝴蝶兰,永远都那么美丽,美丽的凄凉。
我合上书,又从第一页翻起,与惨痛结局形成鲜明的对比,直线通入的悲伤情节,不给任何人留下缓和的余地,将女主人公在怨恨和误解下,被碾成夏天海上最脆弱的泡沫,鲜活的生命就在现实的蹂躏下化为灰烬。超出了笔端所能承受的重量。末了,孤独的灵魂会在天空得到解脱吧。
再次握起那片落叶,仇恨还是厌恶,你们都不该存在于我的生命里。海阔天空,就让这四个字将枷锁打破,悲伤的河床包容了一切的伤感,在厚积的泥沙里腐朽,直至消失,连残骸都不剩,同流走的河水一样无影无踪。
那一刻,现实就是悲伤的终结者。
曾经,也是他开启了一切。
落叶带走了秋天最后的气息,也带走了回忆里巨大的阴影。
我再次伸出右手,暖阳的光芒越发黯淡,却越发温暖。
秋天离开了,冬天依然温暖如春。因为心底的寒冷已被驱走。
我带着一身的豁达,走向下一个秋天。
篇4:三年级作文:秋天真美
全文共 309 字
+ 加入清单秋天是明净的季节。天总是那么高远,云总是那么飘渺,水总是那么透明,大树也总是显得那么高傲、那么挺拔。秋天的风是爽朗的,不象春风那么柔和;秋天的雨是清澈的,不象春雨那么连绵;秋天的阳光直照在人的心里,让我们的心也象明镜一样闪光。
秋天是斑斓的季节。天空是蔚蓝色的,秋霜是白色的,枫叶是火红的,大树是苍翠的,田野是金黄的,而那菊花却是竞相开放,五彩缤纷,争奇斗艳的,那天际的晚霞呢?却变幻无穷,任何美丽的词句都无法形容它的颜色。
秋天是丰收的季节。果树的枝头,挂满了累累的果实;田野里,是一大片一大片金黄的稻谷;农民伯伯的屋檐下,也挂起了一串串黄灿灿的玉米和红通通的辣椒。
秋天真美呀!我们等待秋天,我们喜爱秋天,我们盼望秋天!
篇5:100字二年级作文:秋天的落叶
全文共 390 字
+ 加入清单“呼!”早上起床,伸了个懒腰。打开窗户,猛地吸了一口气。咦,总呆在家里的我,发现,天已经变得那么冷了,接着,在我的脑海里出现一行字:秋天来了。
我穿上衣服,来到阳台:树上的叶子枯萎了。我决定出去走走。
来到小区的花园里,漫无目的得走着。突然,从我面前飘过一片枫叶,它轻轻地飘到了地上,没有一点声音。或许没有谁会去在意此时此刻,这片小枫叶的心情,是快乐?是悲伤?是舍不得?还是那种说不出的感觉?我也不知道,所以我只能去猜想。我弯下腰,将这片枫叶捡了起来放在手心上。这是一片很红的枫叶,透过阳光,可以清楚地看到它的茎。真好看,我准备将它带到家里去,留做纪念。
风大了些,我立马将衣服捂得实了些。风又大了,将更多的树叶从树上吹落了下来,不管树叶愿意不愿意。地上的叶子,都快要成为地毯了。我踩到叶子上,都会听见清脆的声音。风更大了,我捂紧了衣服,得赶快回家了。而我背后的叶子,还在一片片地落下。
篇6:三年级秋天的景色
全文共 433 字
+ 加入清单树上飘下一片又一片的红叶﹑黄叶,望着这些色彩缤纷的树叶,我知道秋天已经来临了。
一阵风吹来,红色﹑黄色和绿色等颜色的树叶宝宝纷纷落了下来,像一群色彩缤纷的蝴蝶,给怕冷的大地爷爷盖上了一层厚厚的“蝴蝶被”。
走在公园的大道上,最引人注目的是火红的槭树叶,槭树叶全身都是火红色的,它的形状像一个五角星,边缘有一些小齿,摸起来软软的。它是不是为庆祝秋天的到来而喝了太多的酒?
椭圆形的月季叶最独特。它有两种颜色—正面是深绿色,反面是粉色,两面都布有深红色的叶脉。
我最喜欢的还是黄灿灿的银杏叶。银杏叶有两种形状,一种是小扇子形,一种中间裂开了一条小缝,好像是它张开了嘴,准备吃掉即将到嘴的食物。
枫树叶也很漂亮。它有三个分叶,是对称的树叶。关于枫叶,我还知道一个小故事呢。《山海经》记载﹕“黄帝杀蚩尤于黎山,弃其械,化为枫树”。意思是说,黄帝杀了蚩尤后,兵器染上了血,变成了枫树,枫叶当然是红色的了。
还有爬山虎。它下半部分是红色,尖儿是黄色,很像火焰。
我爱秋天,但我更爱秋天的树叶!
篇7:秋天的校园三年级作文
全文共 351 字
+ 加入清单秋天,是个瓜果飘香的季节,不以为然,我们的校园也一样。果园里,有蓝莓树、金桔树等。最显眼的,还是石榴树。这颗粗壮的石榴树站在果园的一角,像一个卫兵。树上的石榴,都撅着这红红的小嘴,石榴有大有小,大的跟我的拳头差不多,而小的,只有乒乓球那么大。石榴有的在树叶里躲着不肯出来,像一个个害羞的小姑娘,有的躺在树叶上晒太阳,像一个个开朗的小男孩,还有的跳到树下摔破了头,像一个个正在痛哭的娃娃,真是人见人爱啊!
突然,阵阵清香扑鼻而来,原来花园到了。最惹人喜爱的就是桂花了!你瞧,一串串黄黄的花朵像一只只黄蝴蝶翩翩起舞。你闻,一簇簇小花发出了浓烈的清香。你听,秋风抚摸桂花,发出了"沙沙沙"的声音,仿佛在迎接人们的到来呢!
秋天的校园,带给了同学们无限的快乐!
篇8:三年级上册语文第三单元作文350字
全文共 358 字
+ 加入清单九月,从第一片树叶落地开始,秋天也就来了。
一走进树林,香气扑鼻而来,走近一看,只见米粒般的桂花一个挨着一个,犹如一个个小天使。枫叶火红火红的,像一片火海。梧桐树的叶子由绿变黄,纷纷飘落下来,有的随风飘荡,有的翩翩起舞,不到几天树叶就落光了,像是给树林铺了一层地毯。菊花五颜六色,红似火、白像雪、粉如霞、黄赛金,可小动物们来不及观看这美景,忙着准备过冬的粮食呢!
农田里一派丰收的景象,金黄的麦子笑弯了腰,挺拔的高粱笑红了脸,大豆摇动着豆角发出了哗啦啦的笑声,玉米颗粒饱满,像一个个胖乎乎的娃娃,远看棉花像一朵朵白云在飘动。农民伯伯笑得合不拢嘴。
果园里,火红的柿子挂在枝头,像一个个红红小灯笼。苹果又大又红,争先恐后地露出了一张张甜蜜的笑脸。石榴笑破了肚皮,梨子也不甘示弱,欢快地叫着人们来摘它呢!
秋天,真是美不胜收呀!
篇9:秋天的落叶小学三年级
全文共 528 字
+ 加入清单初秋的清晨,日光轻轻洒在树梢上,一片泛黄的梧桐叶在空中辗转着,轻悄悄地打了一个盹,随即飘旋而至。
手中捧着那本伤感的小说,一个词使我一惊怔忡。此时,这个词用在我身上似乎再合适不过,从我内心延伸至躯壳,犹如洁白的嫩豆腐,内心是空白的,肉体是易碎的。
再次踏进那走了无数次的校园大门,抚摸着那似乎还有体温的石灰墙,眼眶中有股热流在不觉中滚动。紫藤盘绕的长廊依旧,书香四溢的至善亭依旧,玉兰树下的石桌依旧,而曾经熟悉的身影却已不在!
略带一丝凉意的秋风吹过我的脸颊,扰乱我额前的碎发。突然间,有一种李煜那剪不断,理还乱的情愁。记忆如一团麻线繁杂交错,使我心烦意乱。几片落叶在空中翩翩起舞,不停地旋转着,旋转着。
记得去年的十月中旬,校园中,礼堂旁的小道上,到处是水杉的细叶。一整天中,风未停,叶落也未停。两三天后,水杉像是被脱了皮的玉米,只能裸露出枯干的枝,好像一位憔悴的少女,孤零零却依然亭亭玉立。或许落叶飘飘后,总给人带来无限伤感,而树的感情也不比人少吧!
走在熟悉的校园中,但却呼吸不到一丝熟悉的空气。雾霭笼罩了整个世界,在黑色的夜幕下,只留下了一个深夜的记忆。伴随着飘飘落叶,路灯拉长着我孤独的背影,好长好长风可以将它吹散吧!我想。
叶飘落,梦飘散;叶孤寂,影孤独。
篇10:美丽的秋天小学三年级的
全文共 652 字
+ 加入清单每一个季节都有它的特点,就像秋。 Each season has its characteristics, like autumn.
杜甫笔下的秋天是凄凉的,李白笔下的也一样。
由古至今,多少人笔下的秋天不是凄凉的呢?
难道就注定,秋只有悲吗?
不,不会的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡黄色,因为菊花的秋天就像妩媚的春天,虽然没有百花的同时绽放,仅仅只有那平凡的菊花,但是它那缤纷的色彩;紫,红,黄,粉……已经足以去点缀得这个原本凄凉的秋天变得温暖了!
秋天是上天派来的美丽的仙子,每到这个季节她都会让人们见识一下她那神奇的魔力。为了展示自己的魔力,她轻轻地挥一挥魔术棒,把大地的颜色全都给改变了:田野变成了金色,农民伯伯擦着脸上的汗珠,露出了幸福的微笑。银杏树变成了黄色,黄黄的小叶子就像一把把小扇子,红色给了枫树,瞧!红红的枫叶多像一颗颗鲜艳的五角星。橙红色多可爱啊!它是给果树的。
橘子挂满枝头,像一个个金色的小太阳。苹果乐红了脸,就像我们一张张兴奋的笑脸,这些好吃的果子让贪吃的我们口水直流。正值凉爽的秋天。向远处望去,田野里,大片的麦穗笑弯了腰,一个个儿都精神饱满;抬起头,向天空中望去,白云镶嵌在湛蓝的天空中,大雁成群结队的向南方飞去,形成一道亮丽的风景线,风吹的树叶哗哗作响,连同着流水声,共同组成了一曲美妙的交响乐,岸边金色的蝴蝶在空中追逐嬉戏,诉说着秋日里无尽的快乐。不时会有几只小船,带着希望和丰收的喜悦驶向前方。
秋,就像一位作家用他那带着微微伤感的笔调,娓娓述说着一部拥有色彩结局的童话。
篇11:三年级上册第四单元作文500字——观察日记
全文共 458 字
+ 加入清单2011年2月xx日
今天我们上完语文,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。我一回到家就去找妈妈要了几粒红豆。我小心翼翼地把红豆放在土里,妈妈告诉我,种红豆要足够的水。我把红豆种下去以后就开始浇水。过了几天,没什么变化。
2011年2月20日
一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它。
日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部。
半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!
篇12:三年级上册第八单元习作——自由习作
全文共 258 字
+ 加入清单我有一个漂亮的房间,那里有闹钟、玩具、和写字台。但往往我想我的房间和现在不一样。
我希望我的房间是超市,里面有巧克力、牛奶......我要什么,那就有什么,多好啊!
我希望我的房间是魔术屋,写字台是又香又脆的饼干,窗户是软绵绵的蛋糕,水管流出的全是甜甜的可乐汽水,那多好哇!
周六周日的时候,我希望我的房间是游乐场,书架是滑梯,本子是草坪,椅子是秋千,小床是健身器材。然后我会把灰姑娘、白雪公主请出来,和我一起游戏一起欢笑。
想完了这些,我最最喜欢的还是我现在的房间,因为在这里,我可以读书,思考,让我的理想从这里开始飞翔!
篇13:秋天的校园三年级作文
全文共 337 字
+ 加入清单走进校园,校门右侧一排排法桐树映入眼帘,法桐树的叶子飘落下来,像喝醉了红酒的脸颊。我捡起一片树叶夹在书里把它珍藏了起来。翻开书,它还散发着清香的味道。左侧低年级的教室后面,一簇簇一串红在阳光的照射下,红得耀眼。石榴姐姐乐得裂开了嘴。柿子红红的,远远望去像一个个小灯笼。一阵秋风吹过,树上的枣子像一群调皮的孩子,你挤我,我挤你。这时,我们学校一年一度的采摘节到了,同学们尝着自己亲手摘的果子,吃着感觉格外的甜。
再往里走,是一排整齐、崭新的教学楼。教室里,不时传来朗朗的读书声。
教学楼后面是体育场。体育场上,同学们早就穿上了秋装,有的在跑步,有的在踢球,还有的在跳绳……
整个校园的空气中弥漫着花香、果香、书香……
秋天的校园,真美!
篇14:走进秋天三年级作文
全文共 490 字
+ 加入清单金黄的秋叶从树上落了下来,这意味着秋天悄悄地来了。 The golden autumn leaves fall off the tree, which means that autumn is quietly coming.
秋天,田野变成了一望无际的金色海洋;秋天,皓月如同银盘挂在空中,带着一丝寒意的月光把秋江照得闪闪发光,最吸引我的还是秋天美丽的田野。
春天和夏天的时候,农民们在田里洒下劳动的汗水,而内心是快乐的。他们希望秋天能够收割到比去年还多的粮食,现在,他们的劳动有了结果:高梁在秋风中低头弯腰,向日葵笑弯了腰,它们高低错落,颜色分明,十分美丽。
我又来到村边,在一个农户家门前。看见有几棵高大的银杏树,十分高大,树顶都超过了人家的屋顶,还时不时地发出“沙沙”的声响,一阵大风吹过,有些树叶掉了下来,有的像降落伞慢慢飘落,有的像滑翔至地上,还有的像蝴蝶轻轻飘落到地上。
在旁边,还有一棵桂花树,我向桂花树走去,发现有的桂花开放了,它们从树叶中探出脑袋,接收秋天的信息,有的含苞欲放,花骨朵饱胀得要破裂似的,从远处看,桂花树犹如一顶大伞迎风翩翩起舞。
啊!秋天真是个美丽的季节。
篇15:秋天的落叶
全文共 487 字
+ 加入清单我们送走了骄阳似火的夏天,迎来了诗情画意的秋天。在这秋高气爽的季节里,我踏进了落叶如海的大自然。
秋叶随风摇摆,像一只只天鹅翩翩起舞,它们还爱美地披上一件件金黄色的裙子。
这时,一片枫叶落在了我的脚上。咦!是彩色的,中间火红火红,接近边缘有些绿色,周围一圈又是金黄色的,真精美。捡起来一瞧,它的形状像一只手,有点弯,正面柔柔的感觉,反面却粗糙的很,中间的叶脉笔直笔直的,把树叶均匀地分开,旁边还有些小而短的叶脉,把叶脉连起来的是小小的经络,如同人体的毛血管。叶子边缘还有一道道的齿痕。叶面虽有零星小洞,却掩盖不了它那娇美的脸庞,轻轻放手,枫叶随风打着旋儿,便离我而去......
来到银杏树下,眼前的景色把我迷住了。虽然它们都像一把把花边小扇,身穿绿里透黄的风衣,青一色地佩戴起一条小蝌蚪尾巴型的耳链,但仍是那么的多姿:有的垂下了腰,一阵风吹过,它们翩翩起舞;有的昂着头,似乎正享受凉爽的秋风......
秋风习习,当我沉浸在这绚丽烂漫的世界时,叶儿早已飘飘悠悠地飞落一地,还有那半空中尽情翻飞的落叶,呼朋引伴地炫耀着他们的婆娑多姿,惹得树上的黄叶开始挣脱大树妈妈的怀抱......
篇16:秋天的落叶
全文共 554 字
+ 加入清单在一个深秋的早晨,我独自一人漫步在林间的小路上,映入我眼帘的是一片金色,我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开了成熟的步伐。这犹如一个金色的童话,而我已成了秋的唯一游览者。
在瑟瑟的秋风中,树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上,发出那哀怨的"沙沙"声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不,不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!
在不知不觉中,我已走到了路的尽头。只见眼前有一条清澈明净的小溪,落叶随风飘落在小溪上,就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌着,落叶也打着旋儿随波逐流,开始了他们那漫长而又艰辛的旅程……
见眼前无路可走,我索性躺在了那华贵的绒毯上,抬头仰望,在那光秃秃的枝头上,似乎还留着几片绿叶。或许这绿叶再过些日子就要飘落下来,投入大地母亲的怀抱。"落叶不是无情物,化作春泥更护花。"是啊!它是在为来年付出自己的生命。
落叶啊!你的灿烂一生并不会随着秋天而结束,因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。
落叶啊!你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞,因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的大丈夫。
飘悠悠,飘悠悠,落叶依然在那盘旋着、零落着。它似乎不留恋枝头,也不忧虑命运,而只是在寻觅自己的归宿。它想:既然自己的生命已有了一个不寻常的开头,那么,就应当有一个不寻常的结尾。
篇17:青岛的秋天三年级作文
全文共 522 字
+ 加入清单青岛是一个美丽的城市,她的周围有大海的环绕。所以青岛的秋天才不像其他城市那样落寞与悲凉。有了一望无际的大海,青岛的天蓝得一尘不染;水清得能看得到水底的石头;月亮无暇得就像是一块宝玉。秋天的青岛仿佛每一处都令人沉醉。
尽管秋天是绿色植物终结的乐章,却又是菊花崭新生命的开始。“待到秋来九月八,我花开时百花杀。”青岛是一个爱菊赏菊的城市。每年的秋天,在中山公园都会有菊展。你看那五彩缤纷的菊花:红的像火,黄的像月,白的像雪,真是令人眼花缭乱!我爱菊花的千姿百态、五彩缤纷。我更爱菊花所特有的境界:它不惧百花凋零而独自开放,是需要胆量和勇气的。菊花的傲然开放,为宁静单调的秋天带来了一股清新和朝气。告诉人们,青岛的秋天是庄重和美丽的。
“春种一粒粟、秋收万颗籽”秋天又是一个收获的季节。在这个秋高气爽的日子里,我如愿迈进了中学的大门,成为一名初中生。在这个秋日里,我给自己定下了第一个理想和奋斗目标。我想,如果在秋天不去努力奋斗、不去为希望播种,以后很难有好的收成。2008年的秋天,我播撒下了对未来的希望。
青岛的秋天,是要我们每一个人耐心地去发现、去聆听。它的美丽有目共睹,它的傲气让人仰慕、它的一切都不会消失。我爱这青岛的秋天。
[青岛的秋天三年级作文
篇18:秋天的落叶作文500字
全文共 487 字
+ 加入清单呼!一阵风吹过,一片片叶子开始跳舞了,又来一阵风吹来,满地的叶子都在空中飞舞起来,好美啊!
我喜欢我家屋后的那片小树林,一到秋天,就会有一地的落叶。我和几个好友常常三个一群的围起一堆落叶,脑袋里想着各种新奇古怪的玩法。记得有一次,我们玩“天女散叶”,我偷偷在树叶上点了点胶水,虽然不多,但也很难拿下来。看来害人终害己,有几片沾了胶水的叶子沾到了自己的头发上。
还有一次,我创造了一个别具的新玩法,用胶水把落叶沾成一把剑的样子,看谁的落叶剑先“粉身碎骨”谁就输,赢了的人可以惩罚输家。我偷偷放了几根小小的棍子在里边,结果我赢了,我惩罚了输家唱歌跳舞。
我总会收集几箱落叶,铺在地上踩的沙沙响。有人说:落叶是嫩绿的叶子衰老死亡后的遗体,本就可怜,可你却还践踏他们的遗体。其实,凡是都有好坏两面,你们只想到了坏的一面,我却想到了好的一面,你想啊,如果他不掉下来,下一代就不会再有,春天就没有嫩枝嫩芽,他这种牺牲自己点亮别人的精神难道不值得我们学习吗。落叶掉到地上是为大树做肥料,让大树有更加肥沃的土地,长得更加茁壮。
我爱秋天的落叶,他带给了我们欢乐,同时也在落叶的身上学到了奉献的精神。
篇19:人教版三年级上册一单元作文:《爬天都峰》读后感_350字
全文共 360 字
+ 加入清单《爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里,爸爸带“我”去爬天都峰,路遇一位素不相识地老爷爷。我们互相鼓励,克服困难,终于爬上了天都峰的事。
课文先描写了天都峰的高和陡,说明爬上天都峰非常不容易,那是需要勇气、力量和决心的。接着写“我”和老爷爷互相惊叹,互相钦佩。表现了一老一小不怕困难,勇于攀登,奋发向上的精神。整篇课文描写了“我”由开始的犹豫,不自信到受鼓舞,坚定决心再到战胜困难,登上天都峰的心理变化过程。
学了这篇课文,告诉我们,一个人只要有决心,有勇气,再大的困难都可以克服。在人与人的相处中,要相互学习,相互鼓励,共同进步。学习如登山一样,我们只要不怕困难,知难而上,凭着坚强的毅力、非凡的勇气,就能攀上知识的高峰。我要在今后的人生道路上,面对困难,面对挫折时,要懂得从别人身上汲取力量,鼓足勇气,去战胜困难,取得成功。